“我與北京奧運”演講稿（精選3篇）

“我與北京奧運”演講稿 篇1

　　各位老師，早上好！

　　我演講的題目是：我與北京奧運。本演講分三個部分。第一部分，自我介紹；第二部分，我對北京奧運的認識；第三部分，我對北京奧組委的建議。

　　首先，我演講的第一部分是自我介紹，讓各位老師對我有一個基本的了解。

　　我叫李祺霄，英文名字是henry；今年十歲；是北京七一小學四年級學生。我喜愛學習，喜歡各門功課，在校所有功課成績優(yōu)秀，年年被學校評為“三好學生”。

　　我興趣廣泛，喜歡音樂，是學校管樂隊的次中音號手；我喜歡畫畫，畫作多次參展和被報刊采用，我設計的迎奧運隊報在學校展出；曾參加北京計算機競賽二等獎、奧數(shù)競賽一等獎，作文比賽優(yōu)勝獎。我喜歡旅游，曾游覽過國內(nèi)重慶、山西、桂林、廈門、大連、北戴河、黃山等風景名勝，隨學校合唱團，參加比利時國際合唱節(jié)演出獲優(yōu)勝獎，并游覽法國、德國和荷蘭等國。

　　我喜歡英語，曾參加北京英語口語大賽獲一等獎，曾參加海淀區(qū)英語劇演出，獲得好評。

　　除此外，我非常愛好體育，cctv5是我最喜愛的電視節(jié)目之一；我喜愛踢球、跑步、游泳和打羽毛球等，曾參加校運動會獲得過100米第一名；喜歡下棋，包括中國象棋、國際象棋和圍棋等，現(xiàn)在是圍棋業(yè)余三段棋手。

　　我興趣廣泛，特別對英語和體育的愛好，使我對奧運，特別是北京奧運的認識有了很多、很多的想法、體會。接下來，在第二部分里，我將進一步闡述一個小學生對北京奧運的諸多不成熟的見解。

　　我演講的第二部分是我對北京奧運的認識，想談談奧運伴我成長，并由此結下的北京奧運情節(jié)。

　　北京奧運，對我來說并陌生。記得從我呀呀學語開始，就時常聽大人說起奧運，談及北京奧運�！皧W運”一詞是我成長十年在我耳邊響起、在我視線眼界看到和嘴里說出頻率最多的詞匯之一。

　　何謂奧運？仁者見仁、智者見智。我成長的十年，包含著太多的奧運情節(jié)，并由此伴隨著我對奧運特別是對北京奧運的認識逐步深化的十年。

　　如果按階段劃分，我了解的奧運，在入學前和入學后的兩個階段，又著很大不同的感受、領悟、理解和認識。

　　入學前。奧運對我來說，就是跑步、踢球等體育運動，是參加奧運會的運動健兒施展體育才華的競技舞臺。那個時候，我理解的奧運，哪怕是北京奧運都離我太遠太遠，最多只是我到時可以從電視轉播中大飽眼福的一項體育大會。

　　隨著年齡的增長，入學后。通過讀書，通過學習，我漸漸對奧運有一種全新的理解，在我心中打開了一種與我幼時看待奧運的一種更多、更廣、更深的奧運窗口。這扇奧運之窗，告訴我，奧運絕不僅僅是體育，奧運的意義已遠遠超出了競技比賽的范疇。

　　為此，我參加了學校、海淀區(qū)、北京市組織的迎奧運英語比賽、繪畫比賽、電腦比賽、奧數(shù)比賽、圍棋比賽等佩帶奧運光環(huán)的`各種活動，并都獲得了較好的名次。

　　我喜好讀書，每次來到西單圖書大廈都是我最開心的時候，涉足的書籍包括天文、地理、歷史、數(shù)學、電腦、網(wǎng)絡、小說等等，我出國都帶著《微積分》，現(xiàn)在我床頭上還放著《劉翔》。

　　從廣播電視、書籍、網(wǎng)絡，以及學校組織的各種迎奧運活動、主題班會中，我漸漸了解了一個綜合集成的奧運理念。

　　我理解的奧運主要包括：

　　----奧運是縱多體育項目的集合。因為奧運緣自體育，百年前的希臘第一屆奧運會，首創(chuàng)了把各種體育比賽項目與各個國家結合到奧運的舞臺上。每四年讓人們?yōu)閵W運而準備，為奧運而歡呼。我喜歡體育，我喜愛奧運，我更希望北京奧運，中國健兒取得優(yōu)異的成績。

　　----奧運是口號代表著一種精神�！案�快、更高、更強”始自奧運，但絕不僅僅是奧運；“更快、更高、更強”體現(xiàn)的是一種力量，一種智慧，一種受益終身的精神。作為一個小學生，“更快、更高、更強”首先要體現(xiàn)在學習上，在學習上做得更好，學到真本事，長大為祖國建設添磚加瓦。

　　----奧運是集體合作的產(chǎn)物。奧運本身就是一個大集體，各國參賽選手參與奧運，代表的是一個國家，而絕不是一個個體；沒有合作、協(xié)同的意識只能是一盤散沙。我們小學生，在學校關心集體、積極參與集體活動體現(xiàn)的就是一種奧運意識。

　　----奧運是一種國際交流。奧運是多國語言的集合，是廣泛結交朋友的大舞臺。北京奧運，是北京，也是中國與世界各國交往擴大影響的有利時機。我作為一個小學生，更要學好外語，如果到時能夠作為一個自愿者參加奧運會，我會以主人的身份為世界朋友、世界小朋友服好務。

　　----奧運還代表著藝術，有誰不認同“福娃”的藝術天分；奧運也是一門經(jīng)濟，北京主辦奧運會，對北京經(jīng)濟發(fā)展、旅游都有積極的推動，對北京的交通、環(huán)境、人員素質(zhì)提高將產(chǎn)生深遠的影響。

　　總之，奧運作為一本書，一門學問，包含的內(nèi)容實在太多、太多。

　　最后，在我此次演講即將結束之際，我想建言北京奧組委更多的關注小學生參與北京奧運的想法。

　　我想在此對北京奧組委建議：奧運精神的宣傳要從娃娃抓起；北京奧運會的志愿者，是否可以擴大到小學六年級的學生。因為我們也想為奧運服務，也有能力做一些小學生力所能及的宣傳和服務。

　　無論如何，我對北京奧運的基本態(tài)度是：從我做起，從現(xiàn)在做起。用“更快、更高、更強”的標準做好自己身邊的每一件事。

　　“我與北京奧運”的演講到此結束。謝謝各位老師的聆聽。

“我與北京奧運”演講稿 篇2

　　各位老師：

　　早上好！

　　我演講的題目是《我與20__北京奧運）。

　　20__北京奧運，對我來說并不陌生。記得從我呀呀學語開始，就時常聽大人說起奧運，談得最多的當然是20__北京奧運。毫不夸張地說，，奧運”一詞在我成長的十年里，是在我耳邊響起、在我視線中出現(xiàn)和嘴里說出的頻率最高的詞匯。

　　記得，人學前，奧運對我來說，就是跑步、踢球等很多的體育活動。那個時候，我理解的奧運，是參加奧運會的運動健兒施展體育才華的競技舞臺，只是大人們的事。哪怕是20__北京奧運都離我太遠太遠，最多只是我到時可以從電視轉播中收看或到比賽現(xiàn)場觀看，從而大飽眼福的一次體育大會。

　　隨著年齡的增長，人學后，奧運對我來說，有了很多很多的全新的內(nèi)涵。我認識的奧運主要包括：

　　奧運是眾多體育項目的集合。每四年人們?yōu)閵W運而準備，為奧運而歡呼。我喜歡體育，我喜愛奧運，我更希望在20__北京奧運會上，中國健兒取得優(yōu)異的成績。

　　奧運代表著一種梢神�！案�快、更高、更強”始自奧運，但絕不僅僅是奧運�！案�快、更高、更強”體現(xiàn)的是一種力量一種智慧一種受益終身的精神。作為一個小學生，“更快、更高、更強”首先要體現(xiàn)在學習上，在學習上做得更好，學到真本事，長大為祖國建設添磚加瓦。

　　奧運是集體合作的產(chǎn)物。我們小學生，在學校關心集體、積極參與集體活動體現(xiàn)的就是一種奧運意識。

　　奧運是一種國際交流。我作為一個小學生，更要學好外語，如果到時能夠作為一個志愿者參加奧運會，我會以主人的身份為世界大朋友、小朋友服務好。

　　奧運還代表著藝術，有誰不認同“福娃”的藝術天分？

　　奧運也是一門經(jīng)濟，北京主辦20__奧運會，對北京經(jīng)濟發(fā)展、旅游都有著積極的推動作用。

　　總之，奧運作為一本書，太厚太厚；奧運作為一門學問，包含的內(nèi)容太多、太多。

　　我對20__北京奧運的基本態(tài)度是：從我做起，從現(xiàn)在做起。用“更快、更高、更強”的標準做好自己身邊的每一件事。

　�。ㄎ遗c20__北京奧運）的演講到此結束。謝謝各位老師的聆聽。

“我與北京奧運”演講稿 篇3

　　大家好！

　　因為新冠疫情，推遲一年的東京奧運會從xx月xx日開始了，非常有幸的是正好我們放暑假，有時間觀看這場體育盛會。

　　這幾天奧運會看得我既高興又難過，高興的是在xx人體育代表團全體成員共同努力下，在全國人民的支持下，我們的體育健兒不怕困難，頑強拼搏，取得了一次次輝煌的戰(zhàn)績：如中國舉重隊xx人參加xx項比賽，xx人奪得金牌，xx人奪得銀牌，xx月xx日中國隊一天獲得枚金牌，從那天開始，牢牢占據(jù)獎牌榜第一，作為一名中國人，我感到無比驕傲！

　　但我也很難過，難過的有兩個地方，一個是體操運動員肖完美的動作反被裁判扣掉0.3分，日本選手一只腳出界，明顯錯誤，只扣了0.1分，到手的金牌飛掉了。中國人民心中的體育英雄——女排，是一支永遠不倒的世界冠軍，沒曾想，這次與土耳其隊比：，與美國隊比：，與俄羅斯隊比分在：關鍵局又輸了，最后：又輸了，連前x都沒有進入。

　　在領獎臺上，我們看到的是奧運健兒們的豐功偉績和光彩艷麗，殊不知在平時的訓練里，他們要付出比平常人難以忍受千倍萬倍的痛苦。我們要學習他們的精神品質(zhì)，不要一味地只關注比賽的輸贏。奧運健兒個個都是我們的榜樣，我們要向他們學習，為了祖國的榮譽，不怕困難，頑強拼搏！

　　謝謝大家！