小學六年級演講稿范文（精選30篇）
小學六年級演講稿范文 篇1
我敬愛的母校：
你好！
當我還是一個只知道吃和玩，調(diào)皮又任性的孩子的時候，就投入了你的懷抱，像對待千千萬萬來到你身邊的孩子一樣，你靜靜的接納了我，默默地哺育著我。是你，我親愛的母校，讓我從一個無知小兒成長為一個知書達理，能說會道，正直自信，樂觀向上的少年。
時光流逝得多么的快啊，一轉(zhuǎn)眼，我就要小學畢業(yè)，離你而去了，我的心中是多么的不舍。六年來的點點滴滴，像過電影一樣，一幕幕在我眼前閃過：學習上的指點，認識上的誘導，生病時的呵護，沮喪時的激勵，糾結是的開導……去年下期的一個晚上，停電了，老師點著蠟燭伴我們晚讀。望著窗外伸手不見五指的夜空，想到遠在深圳打工的父母和居住在耍武山頂?shù)淖娓改�，我感到從未有過的孤獨。我思念親人，又擔心下課后，從教學樓三樓下去，再到宿舍樓三樓的那段路程，摸著黑，怎么走？根本無心學習。沒想到，我們出了教室，來到樓梯轉(zhuǎn)角，居然有一支蠟燭立在那兒!心里一絲驚喜。繼續(xù)前行，梯級上，欄桿上，一支支蠟燭熊熊燃燒，形成一道別樣的風景，一直護送我們。原來我的擔憂純屬多余！心中的陰影一掃而光，我暗笑自己傻，自己癡——自打我們來到這里，學習上、生活上、情感上，哪一方面老師們不是對我們關懷備至？
想念你，寧靜溫馨的校園；想念你，“好好學習，天天向上”的花圃；想念你，活潑愉悅的課堂；想念你，涓涓流淌的關愛；想念你啊，我快樂成長的童年！
誰言寸草心，報得三春暉？我們就要畢業(yè)了，學著填詞一首，送給我敬愛的母校，表示感激。
小學六年級演講稿范文 篇2
清晨，我剛醒來，“下雪了”“下雪了”的喊聲就從我未關緊的窗戶中傳了進來。是雪仙子為大地蓋上了一件銀裝素裹的皮衣嗎?哈哈，一定是。
我走出了家門，嗬，外面好一個粉裝玉砌的世界。大雪紛飛，如片片鵝毛聞風飛舞，紛紛揚揚，又似梨花繽紛落地，香聞十里，更像我的思緒，飛揚飛揚，快樂紛飛。路邊電桿上的電線怎么變成了銀白色的琴弦?是雪仙子開了個玩笑吧，她用那無暇的雪，造就了無聲的音樂世界!北風駕馭一片片冬的精靈——雪花，來到了北國大地，讓我們感受到了快樂。
哦，潔白無暇的雪花就像柳絮一樣，為我們架起了通天雪簾。啊，這是通往快樂的雪簾，是通往天國，只有快樂沒有憂愁的天國雪簾，雪是多么的無私啊!
啊，雪，你像嬰兒的心靈一樣明澈，如天使的羽翼一樣純潔，似我思緒般快樂飛揚。你像一只只白色蝴蝶在天空中播撒快樂的花粉。鵝毛般的大雪漫天飛揚，像玉一樣潔，如銀一樣白，像煙一樣輕，似柳一樣柔，一片一片一片片，不緊不慢，千片萬片，漫天飛舞。
雪啊，你帶走了我所有的煩惱，為我?guī)砹丝鞓�，雖然是一點點，但我會永遠珍藏心田。
雪啊，你輕輕的走了，正如你輕輕的來，你給我?guī)砹瞬粚こ５母星?mdash;—喜悅、高興----------
小學六年級演講稿范文 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學們
大家好！
同學們，我們從哪里來？是父母把我們帶到世界上來的。當我們來到世上的那一刻起，父母卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養(yǎng)我們長大。小的時候，我總把這當作天經(jīng)地義的事。現(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
剛剛過去的星期四是我十歲的生日。那天，我首先想到的就是要感恩父母，因為有了父母才有了我，我才能享受生活的快樂與幸福。是父母給了我生命，給了我無微不至的關心。父母之愛，深如大海，不管父母的社會地位、知識水平如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
然而，同學們，你們對父母的`掛念又有多少呢？你們是否留意過父母的生日？我們的生日就是母親的受難日。當你們在為自己生日慶賀時，你們是否想到自己的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？說一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福足以使他們熱淚盈眶！但是，據(jù)報道，某中學的調(diào)查顯示：有近50%的學生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的。
在此，祝愿天下所有的父母安康！快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學六年級演講稿范文 篇4
敬愛的老師親愛的同學們：
大家早上好。
生活若剝?nèi)チ藟粝�，那生命便只是一堆空架子，只有把你的臉迎向陽光，用最多的夢面對未來，發(fā)光才并非太陽的專利，因為你也可以發(fā)光�？墒且獙ふ抑唤z夢想的曙光，是要從眾多磨難中萃取出來的。因此在我理解，在通往夢想的道路上，必須得有堅強，自信和智慧。
堅強是什么？堅強就是百折不回，勇敢無畏地去守護夢想；自信是什么？自信就是讓“不可能”這個詞匯在你的腦海里永遠消失；智慧是什么？智慧就是在苦澀的汗水中汲取的經(jīng)驗。
現(xiàn)在想想，陳肖霞為了拿到世界冠軍是何等的堅強，何等的自信，有付出了何等的汗水？和他相比，我們是多么渺小，難道是我們比他笨嘛？不！以為我堅信沒有比腳再長的道路，沒有比人更高的山峰。即使永遠找不到大海，我也不停息尋覓的歌聲；即使腳印被風雪掩埋，我也珍愛所走過的路程；即使夢想只在巉崖中閃爍，我也要有堅強，自信和智慧。
另外我還補充一點-“腳踏實地”，夢想的征程上，我們要一步一個腳印，絕不能投機取巧。
再認真思考一番，世界上還有比追求夢想而更強烈的感情嗎？十年寒窗，水滴石穿，破釜沉舟，盡在一博！既然選擇了遠方，我們叫注定要風雨兼程。數(shù)百個日升日落后，我們將迎來命運的宣判。最后希望大家能夠用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的夢面對未來。
祝愿同學們：
學習更上一層樓！
小學六年級演講稿范文 篇5
大家好！
世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國的大好河山；世界上最動人的詩集歌頌的也是祖國的大好河山；世界上最真摯的情感也是對祖國大好河山的贊美。它代表的是祖國的強大，代表的是祖國的輝煌，也代表祖國的尊嚴。正如法國大作家雨果所說：“人們不能沒有面包而生存，人們也不能沒有祖國而生活�！�
我們做為一個人，我們最愛我們的祖國，最愛我們的祖國母親。祖國的大好河山代表著我們，代表著是我們?nèi)恕?/p>
我們祖國有許多的名勝古跡，這些著名的名勝古跡都是我們祖先用辛勤的汗水與鮮血換來的。
萬里長城是中華民族偉大的象征，東起山海關，西至嘉峪關，全長12700余里，是我國古代最雄偉的防御工程，被譽為古代的世界奇跡之一。它是偉大的軍事建筑，它的發(fā)現(xiàn)給我們添上了輝煌的勛章�，F(xiàn)在人們登上萬里長城，四處眺望，多好的風景，霎時間覺得自己像在距離地面十萬八千里的地方望著地上，那種感覺是多么舒服，多么自在。我們?yōu)樽约菏且幻硕械阶院�，驕傲�?/p>
八達嶺，居庸關是我國著名工程師詹天佑苦苦修筑了兩年才發(fā)展成如今的模樣。地勢險要，巖層厚是八達嶺，居庸關的特點。詹天佑不辭辛勞為了中華民族的光榮，他的偉大事跡至今留在人們的腦海里，永不磨滅。
黃河俗稱是我們的母親河，若把祖國比作昂首挺立的雄雞，黃河便是雄雞心臟的動脈，它見證了中華民族偉大的發(fā)展，它是祖國的動脈，也是祖國的光榮。
美麗的畫卷，動人的詩集，真摯的情感都是表達對祖國大好河山的贊美。它代表的是祖國的尊嚴，代表的是祖國的強大，代表的是祖國的輝煌。祖國的大好河山，你是我們的驕傲！
小學六年級演講稿范文 篇6
大家下午好！
轉(zhuǎn)眼間小學六年的生涯過去了，我們都要踏入中學的大門進入一個新的環(huán)境。同學們一起團聚，享受著師生之間的深情�；貞浳覀冃W生活里的酸甜苦辣，回憶我們曾經(jīng)一起在各項比賽中團結獲勝的喜悅心情，我們曾經(jīng)在一起歡樂，一起學習，一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起，即便明日的我們各奔西東，很難再相聚集，但我堅信我們的心永遠在一起，因為我們曾經(jīng)是小學的同學，是兒時的伙伴，當我們遇到困難的時候，我們一定要互相想起，互相幫助，因為我們是潼川小學的同學。"兢兢業(yè)業(yè)育桃李勤勤懇懇作園丁''親愛的老師我們馬上就要和您分開了，你知道我們此時此刻的心情嗎？我們多想在母校多待幾年，可我們還有很多路要走。再見了親愛的老師。您的學生即將離開您，離開我們親愛的母校，開始我們?nèi)碌闹袑W生活，進入一個全新的學習階段。
小學六年的時光過得總是那么快，是三小讓我們過得既快活又有意義。在此同時，我們還必須感謝辛勤的園丁————各位無私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們每一位同學都向老師們表示感謝和敬意！
即將離開我待了六年養(yǎng)我，育我的母校�。⌒念^點點滴滴都是感謝�。』貞浺磺锌鞓放c淚水的時光。我感慨萬千，尤其是書！書啊書，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的，是你改變我的命運和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時，讓我更加懂得：知識是無窮無盡的！記得每一次獲獎都感慨萬千~~~感謝老師，感謝精心培育我的母校�。∥矣X得書是我最好的老師和朋友，它充實著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識，提高著我的才華。困難時，它給我以提醒和幫助；順利時，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功。
上了初中我們更要努力：
經(jīng)歷了一次次測試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們面對離別，又覺得它是那么的短暫。 六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室......我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景......太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞�。三小六年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就快要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！绷甑耐坝颜x，讓我們學會了彼此相信并依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。
喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。六年級，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對畢業(yè)的印象，不再是堆疊如山的、做不完的習題，而是對學習，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感謝和熱愛，是雙眼觸及“三小”這個熟悉名時的強烈感應。回望四年來學習中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的`頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華美的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
是的，老師的關心，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母�！白孕抛詮姟钡男Ｓ�；讓我們牢記母校的辦學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方，在未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！
現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的辭別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被成生動傳神的細節(jié)，曾經(jīng)有過的榮耀夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！弊寱r間作證，承載著三小、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為三小的畢業(yè)生為榮；明天，三小將會以我們——祖國的棟梁，為榮！
小學六年級演講稿范文 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動：體能訓練，我們揮汗如雨；運動場上，我們颯爽風姿；校園藝術節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景：怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影；敬愛的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導；怎能忘記傷心時您親切的話語；怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)可貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時您熱情的鼓勵……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童，走過成長的真實故事。同學們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學風，不斷地充實自己�！瓣柟饪傇陲L雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報……我們也會時刻銘記自己曾經(jīng)是一位學子，今天我們?yōu)樯钤隍湴粒嘈琶魈煲欢〞蛭覀兌院溃?/p>
小學六年級演講稿范文 篇8
親愛的同學們：
我們已攜手走過了六個春秋。六年來，我們相識、相知、相伴，情深似海，已如親人；六年來，我們手牽手、心相連，共同贏得了無數(shù)的榮譽，共同成就了一個優(yōu)秀的班集體。在這里，我們曾揮灑過汗水，也收獲過碩果；在這里，我們曾流下過淚水，也綻放過微笑。驀然回首，那一切的一切皆如昨日一般，那點點滴滴近在眼前。何等美好！何等珍貴！怎能相忘！
今天是一個令人難忘的日子。因為在今天我們已經(jīng)圓滿完成了小學階段的全部課程，即將步入人生中新的里程。更因為今天是一個離別的日子，今日之后，我們就得離開生活了六年的母校，離開朝夕相處的老師、同學。每當想到我們這個班級將不復存在，每當想到我們這些師生將從此離別，心中不勝惶恐！不勝悲痛！難以舍棄！今天早上就連我們教室的表都停止了轉(zhuǎn)動，就讓他永遠定格在早上8點我們上學的時間吧！
別了，同學們！天下無不散酒席�？墒俏艺娴纳岵坏媚銈冄�！畢竟我們在一起生活了6年，不是親人卻勝似親人。
短短的六年時光，老師與你們朝夕相處，六年中老師為每一位同學的成長而高興，雖然你們常被老師批評，但你們也是老師的開心果，許許多多次的稱贊，榮譽屬于你們自己的努力，點點滴滴的批評后老師也是知道同學們的進步雖然很小，但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。
還記得我們的小紅花嗎？小組評比嗎？吃飯快加分嗎？還記得我們課堂上的分析嗎？還記得我們的玩笑嗎？還記得我們運動會上，鼓足了勁，加油，拼搏嗎？還記得我們的北京夏令營嗎？還記得黃博，呂東翰的魔術？劉喬瑛絡的吉他彈唱？
別了，同學們。你們即將告別離我們朝夕相處的校園！希望你們知道老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白，畢業(yè)只是人生階段中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。
別了，同學們！我會永遠想念你們的！請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我將永遠關注你們；關注你們的成長，關注你們的發(fā)展，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才！
最后老師衷心祝愿同學們快樂安康，學習進步，鵬程萬里！
小學六年級演講稿范文 篇9
“外表”的美不一定是最重要的，一個人內(nèi)心的美才是最重要的。——題記
朋友，你認為怎樣的人才是最美的呢？是認為人外表美才是最美的美。還是認為有知識的人才是最美的呢？而我自己卻認為心靈的美，才是真正的美。
我認為一個人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的.心靈。那這個人的外表就像是一件空皮囊，沒有一點用處；一個人，就算有再多的知識，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的知識就像是一件裝飾品，不但沒有一點用，還反而會危害社會。
我自己認為心靈的美，才是真正的美。我看過一篇文章，那篇文章的主人公，是一個叫東施的人，她雖然長的很丑，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什么呢？正是因為她的心靈十分的美，在一次一個小孩掉到大便池里去，別人都在旁邊說著要去救，可就是沒有一個人愿意下去救那個小孩。也就在這時，這個叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個小孩救起來后，她自己已經(jīng)渾身都是大便。她為什么會去救那個小孩呢？是因為她具有一顆美麗的心靈，知縣就是因為看到了這一點，才會稱她為賽西施，而且世人都在贊美她。
其實，這種事跡其實在我們現(xiàn)實生活中也是很常見的。就像有一會，我和媽媽一起乘公交車去鄉(xiāng)下玩。坐在我前面的是兩個大姐姐。坐在里面的一位穿得很時髦，留著長長的波浪卷發(fā)。而另一位卻恰然相反，穿著樸素的外衣，只留著長長的平發(fā)。車子開過了幾個站后，上來了一位滿頭白發(fā)的老人，可全部的座位都以滿了。就在這時，那位身著樸素的大姐姐馬上起身，笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時髦大姐姐卻不屑一顧。這時我覺得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發(fā)，以及那顆善良的心的完美組合下，就像一位善良的天使。
在歷史上，那些長的漂亮的人又有幾個被載入史冊呢？無非就是四大美女和一些貴妃，可這些屈指可數(shù)，而且其中也有許多是因為心靈美的關系被載入史冊。還有單單是因為心靈美的人被載入史冊的人呢？卻數(shù)也數(shù)不清！像這樣的事例舉不勝舉，人的一生是很漫長的，在這人生的漫長路途上，朋友請保有一顆美麗、善良的心靈吧，讓它幫助你為世界做也些好事！人的外表美不一定是最美的，人的心靈美才是真正的美！
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內(nèi)心的美，卻可以代表一切！
小學六年級演講稿范文 篇10
親愛的老師、同學們：
在這里，我們贊頌我們祖國母親的無疆大地；贊頌我們經(jīng)久不衰的中華文明；贊頌我們“長江后浪推前浪，一浪更比一浪強”的炎黃子孫！
那滔滔不竭的黃河流水，滋養(yǎng)我們中華民族世世代代；那巍峨屹立的雄偉泰山，撐起中華民族頂天立地的脊梁；那被尊稱為世界屋脊的青藏高原，讓中華民族的眼界開闊目光長久，思想永不狹隘；幽靜恬然，宛若仙境的桂林山水，時刻使中華民族受到心靈的洗禮……中國屹立于世界的東方，是一條騰飛的神龍，中華民族，是龍的傳人！
在中華文明五千年的浩瀚歷史長河中，看“學而時習之，不亦說乎”的孔子；看“鞠躬盡瘁死而后已”的諸葛亮；看“老驥伏櫪，志在千里”的曹操；看“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的杜甫；看“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹……現(xiàn)在，看我們尊敬的毛主席；看“導彈之父”錢學森，看“水稻之父”袁隆平……中國人杰地靈，中華民族，是受天眷顧的民族！
儒家經(jīng)典的四書五經(jīng)，道家經(jīng)典的“莊子”“老子”，成就中華人民深厚的文化底蘊。將古時中西商貿(mào)聯(lián)合在一起的絲綢之路，訴說著我國當年經(jīng)濟上的強大。體現(xiàn)了我國航海術的先進的鄭和下西洋，永久不倒的萬里長城，令世人折服的四大發(fā)明……我們品析那些經(jīng)典佳作，回憶那些光榮的歷史，贊頌我國古代勞動人民的智慧才干！
我們的祖國擁有悠久的歷史，我們看到中華民族昔日的輝煌，今朝的美好，讓中華民族的未來變得更加燦爛陽光！
小學六年級演講稿范文 篇11
親愛的同學們：
你們好！
我是六（六）班的陳湘湘，我演講的題目是愛國主義電影《小英雄雨來》。
故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，雨來不太喜歡上學，他所喜歡的就是游泳，所以他的水性特別好。他經(jīng)常到河中游泳。他是班里的“機靈鬼”，“孩子王”。
當我看完《小英雄雨來》這部愛國主義電影時，我被雨來那種熱愛祖國、不屈不撓、機智勇敢的深深地感動了。從看完到現(xiàn)在，電影里面種種情節(jié)我依然記憶猶新，故事時的雨來是個調(diào)皮、勇敢、遇到困難能夠想辦法解決的聰明小男孩，我非常喜歡他。對，但他也是一個知錯就改的孩子。經(jīng)過老師的教育，他主動向老師道歉承認了自己的錯誤，還捉了非常大的魚送給老師。但是有一天，敵人來了，把老師抓住了。雨來和同學們都十分相信老師，決定把老師救出來，就與敵人展開了斗爭，用上了泄藥，讓敵人拉肚子拉得沒有了力氣，還用上了“土坑”、“樹叉彈弓”、“蹺蹺板飛人”等千奇百怪的招數(shù)，讓敵人措手不及，十分狼狽。雖然救老師受到了很多挫折，但并沒有放棄。最后救出了老師。
觀看完了這部影片，引發(fā)了我的深思。雨來是一個和我年齡相仿的孩子，但他就能勇敢面對困難，接受挫折。而我面對一些小挫折就被擊垮，我和雨來相比實在是相差太遠了。我應該要像雨來那樣，勇敢面對困難，化挫折為動力，戰(zhàn)勝困難。所以，我感到雨來這孩子是個不平凡的人，有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴，又具有強烈的愛國心，就像老師說的“我們是人，我們愛自己的祖國“。雖然戰(zhàn)爭已離我們久遠，但是愛國之心永存，我和我的伙伴會踏著他們的愛國足跡一直走下去，做一個愛國的、愿為國家付出一切。
小學六年級演講稿范文 篇12
親愛的老師、同學們：大家好！今天我演講的主題是《祖國在我心中》。
巴金先生曾說過“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法”的名言；民族英雄文天祥也留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。這些詩作、名言都在教育我們要深深地愛自己的祖國。
就拿七次上書、決心保家衛(wèi)國的康有為來說吧，在中法戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，不敗而敗�？涤袨閼阎活w保家衛(wèi)國的心，在1888年至1898年十年間先后七次上書，向滿清皇室提出了“變成法，通下情，慎左右”的建議，希望清政府實行改革，并堅決反對與西方列強簽訂喪權辱國的《馬關條約》，這便是著名的“公車上書”。1898年6月11日，他奉光緒帝的旨意發(fā)起了“百日維新”的變法運動，但最終以失敗告終。后人為了紀念他，寫了一本《公車上書記》，書中寫的，就是他七次上書的故事。
當代又有“雜交水稻之父”袁隆平，那是從一次饑荒開始，人們因承受不住饑寒，一個個痛苦地死去了，袁隆平看在眼里，急在心上，從此，他走遍祖國大江南北，尋找良種水稻，并進行人工培育，經(jīng)過不懈努力，一種高產(chǎn)量、抗病蟲害強的新品種——雜交水稻橫空出世了！這是水稻史上一次質(zhì)的飛躍！......
——一個擁有五千年文化底蘊的古國，一個偉大的國家。讓我們站在這一片沃土上仰天高呼：“，我愛您！”
謝謝大家！
小學六年級演講稿范文 篇13
我常常想，生命是什么呢?
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它!墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊!竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
小學六年級演講稿范文 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
尊敬老師，親愛的同學們大家好，我是六年一班的邱佳杰。今天我在國旗下的題目是：廣州創(chuàng)文靠大家。
自提出創(chuàng)建全國文明城市至今，廣州的創(chuàng)文之路已邁入第_個年頭。在過去的_個春風秋雨，酷暑寒冬里，廣州一直矢志不渝，奮力前行。對于廣州千萬市民來說，創(chuàng)文的歷程是潤物細無聲的春雨，在不知不覺中升華著每個人的心靈。從年到年的5個年頭里，廣州市的每一個角落出現(xiàn)了新的氣象。成千上萬的志愿者如雨后筍，不斷涌現(xiàn)，他們手持小紅旗或大拇指，在交通繁忙的路口維持秩序，勸阻違章，在廣州掀起了一場“文明出行”的全民風暴。
而我們小學生也應該做些對創(chuàng)文有意義的事，例如：上學住的遠的同學過馬路時一定要走斑馬線；在平時，我們不能隨地丟垃圾，吐痰；遇見熟人或老師時問聲好，做了不對的事應該說對不起……
讓我們一起來，為創(chuàng)建文明城市貢獻自己的一份力量！
我的完了，謝謝大家。
小學六年級演講稿范文 篇15
時光任苒，盛夏降臨。
驀然回首，又來了“綠樹蔭濃夏日長，樓臺倒映入池塘”的夏天，就在這酷暑的夜晚。媽媽帶我到中山公園賞燈。
走進大門滿目是五光十色，燈火輝煌。當我走進燈展區(qū)時不覺眼前一亮，看!那歡樂的“海洋”里，有美人魚，海龜，海星，海獅，它們玩得正歡呢!沿著展區(qū)繼續(xù)向前走，我看見了美麗的仙鶴正在引吭高歌，還有那翩翩起舞的蝴蝶，蔬菜樂園里有;紫色的茄子，白色的蘿卜，紅色的辣椒和西紅柿，彩色的蘑菇，橙色的南瓜……還有那美夢成真的流星雨，瞧!小兔子騎著三輪車在運大蘿卜呢!
面對燈景，我忽然想到是誰把這五顏六色的花燈擺設的如此美麗?對，是園林工人，正是他們付出了辛勤的汗水，才為我們奉獻了這美麗的燈展，沒有這些辛勤的園林工人，就沒有這五彩繽紛的盛景。驀地，我想起了老師和父母，他們也不是辛勤的勞動者嗎?是他們付出了無微不至的關愛，用全部的心血和汗水，做了我們這些閃亮的“花燈”。想到這里，我的雙眼不禁有些濕潤了。
臨近夜晚了，我們迎著涼爽的晚風，乘上回走的公交車，一路上，我的心中總是回蕩著幾句改編的詩句;年年歲歲燈相似，歲歲年年情不同，花燈盛景看不盡，不及燈展教我情。
小學六年級演講稿范文 篇16
親愛的老師、同學們：
大家好！今天我演講的主題是《祖國在我心中》。
巴金先生曾說過“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法”的名言；民族英雄文天祥也留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。這些詩作、名言都在教育我們要深深地愛自己的祖國。
就拿七次上書、決心保家衛(wèi)國的康有為來說吧，在中法戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，不敗而敗。康有為懷著一顆保家衛(wèi)國的心，在1888年至1898年十年間先后七次上書，向滿清皇室提出了“變成法，通下情，慎左右”的建議，希望清政府實行改革，并堅決反對與西方列強簽訂喪權辱國的《馬關條約》，這便是著名的“公車上書”。1898年6月11日，他奉光緒帝的旨意發(fā)起了“百日維新”的變法運動，但最終以失敗告終。后人為了紀念他，寫了一本《公車上書記》，書中寫的，就是他七次上書的故事。
當代又有“雜交水稻之父”袁隆平，那是從一次饑荒開始，人們因承受不住饑寒，一個個痛苦地死去了，袁隆平看在眼里，急在心上，從此，他走遍祖國大江南北，尋找良種水稻，并進行人工培育，經(jīng)過不懈努力，一種高產(chǎn)量、抗病蟲害強的新品種――雜交水稻橫空出世了！這是水稻史上一次質(zhì)的飛躍！
第一個擁有五千年文化底蘊的古國，一個偉大的國家。讓我們站在這一片沃土上仰天高呼：“，我愛您！”
我的演講完畢，謝謝大家！
小學六年級演講稿范文 篇17
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
我不是作家，不能用如詩般的語言贊美祖國，但我要用最簡潔的話語贊美祖國。我不是畫家，不能用絢麗的色彩描繪祖國，但我要用笨拙的畫筆描出祖國的輪廓。我只是一名小學生，但我要用行動證明我對祖國真摯的愛意。
遙看歷史的長河，祖國絢爛的文化滋潤著我們。到唐詩宋詞中，體會詩人的用意與意境，或美好，或哀愁;漢字的奇妙構造，更令我們沉醉其中：“人”，正是完美地寫出了人的身體形態(tài)，這多么像我們行走時的姿態(tài)呀!又比如說“口”，多么像我張開口時的形狀呀!祖國的無數(shù)瑰寶，都在滋潤我們。
再看這世上，我們的祖國擁有多么秀麗的河山呀!桂林山水、黃山、五岳······一切都如天堂般美好。啊!祖國，養(yǎng)育我們的祖國，在我們眼里，你永遠美麗。
但在這世上，祖國的繁榮與美麗卻引起了一些外國人的嫉妒。于是他們就開始進攻祖國，企圖以邪惡的陰謀使祖國淪陷。霎時間，到處血肉橫飛，片刻不得安寧。曾經(jīng)宏偉的建筑物，古人們智慧的結晶，只剩下斷壁殘垣。我們中國人民不服!個個拿起大刀、土槍，勇敢拼殺，殺出了一片天地。從此祖國在世界的東方屹立不倒，逐漸強大起來。
現(xiàn)如今，祖國繁華興榮，不再有外國人敢來侵犯。短短六十年時間，我們站起來了!所有中國人心里，都印著祖國那雄偉的身影，所有中國人的心里，都有一個聲音，響亮地說道：“祖國在我心中!”
謝謝大家!
小學六年級演講稿范文 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我是六年一班的邱佳杰。今天我在國旗下的題目是：廣州創(chuàng)文靠大家。
自提出創(chuàng)建全國文明城市至今，廣州的創(chuàng)文之路已邁入第x個年頭。在過去的x個春風秋雨，酷暑寒冬里，廣州一直矢志不渝，奮力前行。對于廣州千萬市民來說，創(chuàng)文的歷程是潤物細無聲的春雨，在不知不覺中升華著每個人的心靈。從年到年的5個年頭里，廣州市的每一個角落出現(xiàn)了新的氣象。成千上萬的志愿者如雨后筍，不斷涌現(xiàn)，他們手持小紅旗或大拇指，在交通繁忙的路口維持秩序，勸阻違章，在廣州掀起了一場“文明出行”的全民風暴。
而我們小學生也應該做些對創(chuàng)文有意義的事，例如：上學住的遠的同學過馬路時一定要走斑馬線；在平時，我們不能隨地丟垃圾，吐痰；遇見熟人或老師時問聲好，做了不對的事應該說對不起……
讓我們一起來，為創(chuàng)建文明城市貢獻自己的一份力量！
我的完了，謝謝大家。
小學六年級演講稿范文 篇19
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個滿滿收獲的季節(jié)，請再一次的允許我代表學校班子成員向老師們、同學們的返校，新調(diào)入的老師，以及剛?cè)雽W的一年級的小朋友們、新轉(zhuǎn)入我們學校的同學們表示最熱烈的歡迎。
“人間春色應無價，筆底耕耘定有情”，我們?nèi)熒R心共力，以回三人所特有的風貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想，向社會交出了一份滿意的答卷：在xx區(qū)六年級畢業(yè)生測試中我校獲得第一名的好成績，我校130名學生分別獲得xx市競賽一、二、三等獎，16位語文教師獲優(yōu)秀指導獎。x在音樂學科展示活動中獲xx區(qū)一等獎;x指導學生獲得杯競賽二等獎。x獲得“期望之星”風采大賽賽區(qū)一等獎。x指導的學生在電腦繪畫競賽中獲獎二等獎。這些都是我們回三師生辛勤、努力學習結果!
同學們，成績已成為過去，新學年我們將面臨新的挑戰(zhàn)。為此，在新學期開學之際，我代表全體老師向同學們提出如下幾點要求：
首先，要學會做人。孔子說:“人而無信，不知其可也。”誠信是做人的根本。同學們必須要做一個誠實的人，一個有信用的人。第二，要學會學習�！爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂之者”，在學習過程中，培養(yǎng)良好的興趣，尋求好的學習方法，發(fā)揚勤奮刻苦的學習，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要學會健體，學會生存。同學們要學會科學地鍛煉身體，使自己擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，發(fā)展特長，為未來發(fā)展打下良好的基礎。
第四，要學講禮貌，正如本次開學典禮的主題“禮貌伴我行”，我們要始終樹立每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌的意識，同學們要做到語言禮貌，行為禮貌，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規(guī)則;不進吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會，遵紀守法、誠實守信、讓禮貌伴我同行。
誠然，人生非坦途。同學們就應有充分的心理準備，學習中必須會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
同學們，老師們!"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越"讓我們帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，來迎接新學期的開始吧!
小學六年級演講稿范文 篇20
春天花是隨處可見的，可是冬天的花是很少的。其實，冬天的花也在默默無聞的為人類做出貢獻。聽說：“香雪報春園的花兒都開了，可熱鬧了;所以我們在輔導站的老師帶領下來到了香雪報春園賞花。
來到香雪報春園，一眼望去都是五彩繽紛的花兒，一股清香迎面撲來。
我們走在一片樹林中，看著一種紅色花朵，那是茶花，茶花的花瓣一層一層的裹起來，把它裹的緊緊的，讓花蕾覺得很暖，茶花通常用來泡茶，泡好茶讓我們喝;給我們解渴。
接下來，我們又來到一片樹林，聞著紛芳的清香，望著迎春花一片金黃，無數(shù)的花朵開滿枝頭，仔細看，一朵朵花兒就像古代的掛鐘，它的顏色是金黃的，那花叫迎春花，迎春花敲著小鐘，給我們報春了，讓人們知道春天快要來了。
最后我們遠遠的看見那邊滿山都開滿梅花，走近一看，這真是花的世界、花的海洋。梅花有紅色、白色、黃色的五彩繽紛、爭奇斗艷，仿佛那里是一張用墨筆渲染的中國畫那樣。聞著一股清清的花香，我們就走進梅花叢中。啊!真讓人心曠神怡。
梅花的芬芳氣息，引來了無數(shù)勤勞的蜜蜂，蜜蜂在花叢中歡笑，梅花林中有的人在賞花，有的人在樹林中歡笑，有的人在歌唱。同學們在這花的海洋、花的世界里與花共舞。
小學六年級演講稿范文 篇21
親愛的老師、同學們：
騰飛吧！東方巨龍！
朝陽下，燦爛的玉星紅旗又一次冉冉升起在這激動人心的時刻，我們又不禁想起了我們的母親——祖國�；仡�1978年至今，改革開放已整整地三十年年了。三十年來，中國的.變化翻天覆地：進一步縮小了與發(fā)達國家的差距，綜合國力不斷增強，在今年與洪水的斗爭中，龍的傳人再次向世界昭示：我們的偉大祖國是不可戰(zhàn)勝的。三十年在歷史長河中只不過是彈指一揮間，但二十年卻足以改變一個民族的命運。今天當我們站在新世紀的門楦驀然回首時，又該體味怎樣的自豪和發(fā)出怎樣的感慨呢！
改革的春風是從農(nóng)村吹起的。實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，廢除人民公社，突破計劃經(jīng)濟模式，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，極大調(diào)動了億萬農(nóng)民的積極性，解放和發(fā)展了生產(chǎn)力，帶來了農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展的歷史性巨大變化。這場變革，帶動和促進了國家和全面改革，進而取得了一條適合國情的建設有中國特色的社會主義穩(wěn)定作出了重要貢獻，改革開放的成功是鄧小平理論的偉大的勝利。
一九七八年，一座具有劃時代意義的歷史界碑。十一屆三中全會繪就的改革開放藍圖為東方巨龍的騰飛鋪就了寬廣的跑道，全國人民由此開始了自己新的求索，踏上了一條光榮的荊棘路，我們作為二十一世紀的建設者，作為祖國的未來和希望，應當努力學習以將來報效祖國�！吧倌曛莿t國智，少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球”，同學們，讓我們?yōu)榱俗鎳摭埖尿v飛而努力拼搏吧！
小學六年級演講稿范文 篇22
親愛的同學們：
大家好！
“流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算生在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心……”如此正氣凜然的歌詞是否將我們心中的肺腑之言溢于言表呢？
祖國，是多么一個莊重的詞啊！我相信同學們對祖國的心是熱情沸騰的，是高昂激越的。我們的心中都涌動著一腔愛國的熱血，有著一份對祖國無私的赤誠。
祖國五千年的輝煌歷程也植根在我們心田。古有如詩如畫的唐詩宋詞，現(xiàn)有生動有趣的現(xiàn)代詩；古有關羽、劉備、宋江等英雄豪杰，現(xiàn)有吳菊萍、吳斌等最美英雄；古有無數(shù)仁人志士為之拋頭顱、灑熱血，現(xiàn)有愛國之士為保釣被日方扣留。
看倫敦奧運會上冉冉升起的五星紅旗；聽神舟九號發(fā)射上空的迪鳴；仰望工人們千辛萬苦之下造就的高樓大廈；觸摸在絕境逢生后綻放的笑臉。一次次，一次次，都已是永恒。祖國，我——為你驕傲和自豪！
祖國翻天覆地地變化舉世矚目。最近，日本首相卻妄稱中國的島嶼屬于日本，日本對該座島嶼實施所謂“國有化”純粹是出于強盜邏輯。這座分明是我們中國的固有領土，可見日本帝國主義者虎視眈眈的強盜野心和蠻狠、狡詐的侵略本性暴露無遺。還當我們是“九一八”事變時的舊中國嗎？不，我們的新中國已經(jīng)變得很強大了，那個痛徹心扉的日子到現(xiàn)在整整過去八十一年了，我們已經(jīng)吸取了教訓。今天，我們雖然是小學生，但我們會盡我們小學生微博的力量，那就是努力讀書，增強祖國的方式投入到保釣的行列中。災難，唯有進步來補償；尊嚴，唯有奮發(fā)來捍衛(wèi)！
梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立與世界，則國屹立于世界！
自古英雄出少年。在當今世界各國的蠶食鯨吞中，我們應該肩負起民族振興和洗刷國恥的重任。讓我們在祖國的哺育下茁壯成長吧，安居樂業(yè)！我心飛揚！
謝謝大家！
小學六年級演講稿范文 篇23
大家好！
我今天要競選的職位是學習委員。今天能站在這里，我感到萬分的榮幸與自豪。這是對我的一次考驗，也是一次展示能力的時機。 此刻，我格外沖動，我能站在這里，背后不知付出了多少心血。我對自己進行了深刻的解剖，覺得我能夠勝任這項工作，理由如下：
1、我樂觀開朗，有上進心，對待工作也很負責。
2、我學習成績非常好，是班里的學習委員，每次都能進年級前三。更重要的是，我對知識充滿了渴求與向往。
3、我也清楚自己的缺點所在，并努力地改正它。
除了這些，我還有很多的愛好與特長：讀書、繪畫、鋼琴、吉他、舞蹈等。他們讓我在閑暇之余感到快樂，使我對學習的`趕緊永遠不會減退。
我認為，學校是社會的一個小縮影、小細胞。所以，我絕不會輕視這項工作。假設我中選了，我會進一步完善自己，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情。以最快的速度把老師的命令傳達給同學，以最好的態(tài)度為大家效勞，幫大家提高學習成績。假設選上，我也不會氣餒，總結缺乏，完善缺點，以十足的干勁投入到熾熱的生活之中去。
最后，不管結果如何，我都想說：時機只給有準備的人，我相信，只要我擁有了三顆心——信心、決心與恒心，就一定能成功！請投我一票吧，相信自己，你會做出正確的選擇。謝謝大家。
小學六年級演講稿范文 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我，叫，來自六一中隊。今天，我光榮地成為一名升旗手，站在國旗下，內(nèi)心無比地驕傲和自豪。因為今天，莊嚴、神圣的五星紅旗將在我的手中冉冉升起，去迎接新年的旭日朝陽。我會永遠銘記今天，讓這個神圣時刻激勵我永遠向前。大家現(xiàn)在一定不了解我吧，那就讓我來介紹一下自己把。我是一個活潑開朗的陽光女孩，在學校，我是老師的小助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)，在家里，我又是媽媽的小幫手，經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務。說到讀書，我更是興致倍增，我十分喜愛讀書，不管是在家里，還是在學校里，一有空，我就會手捧一本心愛的書，津津有味地讀著，在書海里自由翱翔。如《愛的教育》、《小王子》、《安徒生童話》、《格列佛游記》、《木偶奇遇記》、《克雷洛夫寓言》等都是值得一讀的好書�！白x書快樂，快樂讀書�！斑@是我讀書的口號，書香浸潤，讓文字顯示生命的本色。”這是我們習作的嘗試�，F(xiàn)在，班里像我這樣的同學還有很多，大家一有空，就一起討論書中的內(nèi)容。從書中我學到了許許多多課堂內(nèi)學不到的知識。但有時候，我還是一個小淘氣，因為無憂無慮的玩�？梢宰屛矣懈嗤陼r光的美好回憶。期中考試已經(jīng)結束，希望大家能像考試前一樣沖刺，努力的把自己的最好一面展現(xiàn)出來。我的講話完了，謝謝大家�。ü恼疲。。。。。。。。。。。。。。�
小學六年級演講稿范文 篇25
獨處是一種美，一種內(nèi)心情感最真的流露、一種情緒最自然最真實的展示的別樣的美。每個人的生活，都不是完美的，所以，每個人的生活里，都會有或多或少憂傷的時候。憂傷，是心靈的一種莫名的酸楚，是動人心弦的美麗。生活里，不是因為不快樂，才憂傷，不是因為不幸福，才憂傷。只是，一曲傷感的音樂，一段傷感的文字，一個傷感的畫面，一個感人的鏡頭，就會有淡淡傷感，悄悄襲上心頭。
懷著一顆易感的心，沿著一路的風風雨雨，走過南唐國破家忘的深刻憂思，走過清麗婉約的平仄傷感。一個個美麗凄婉的故事，一行行傷感深情的文字，一年年春愁秋恨的感慨，無不展示著一種不忍碰觸的憂傷，而這種憂傷，卻又是如此的打動著一個又一個善感的心靈，讓那種或深刻難忘、或淡淡或綿綿的憂傷，慢慢的、慢慢地浸入心肺，豐富著蒼白的生活，真實著生活的美麗。
喜歡這樣一種安逸，喜歡一個人默默地退守在靜夜的一角，摒棄了一切的繁瑣，在這樣一種憂傷的情緒里，讓心思沉靜下來，悄悄地整理著紛繁的思緒，然后，將生活里一些或濃或淡的憂傷，用筆下的文字，姿意的釋放。心痛的感覺，在憂傷里，靜靜的，蔓延，綻放成一種，極致的美麗。
喜歡這樣一種孤單，喜歡一個人倚窗聽雨，看雨絲輕舞飛揚，聽雨聲滴答輕響，用雙手盈握飄灑的冰涼，一絲淡淡的輕愁也會柔柔浮出，就這樣陶醉于一種孤獨的寧靜中，竟是這樣的愜意與怡適。
喜歡這樣一種憂傷，喜歡行走于蕭瑟的秋風落葉里，隨著樹葉跟風纏綿后的最后憂傷落幕，心緒也在憂傷里徘徊，心煙也隨著那一縷憂傷，于風聲里，飄蕩。
喜歡在安靜的午后，或者寂靜的夜晚，一曲曲傷感的音樂反復地聽著，一篇篇傷感的文字反復地讀著，靜靜地，把心交給這一場的憂傷，在憂傷里沉醉，在憂傷里思索，在憂傷里體會另一種別樣的真實的美麗。
憂傷是一種與生俱來的情緒。一些傷感的歌曲，喜歡沉醉于那種憂傷的旋律里不能自拔。憂傷就是有著如此捉摸不透的魔力，有著如此無與倫比的美麗。
喜歡這樣一種憂傷，只是喜歡，只是沉醉，而不是沉溺。喜歡面對憂傷，用自己喜歡的方式釋放內(nèi)心的煩惱。喜歡欣賞憂傷，在憂傷里體會那一點點的酸甜苦辣。憂傷并不是痛苦不堪，也不是刻意營造哀愁。憂傷只是一種人生的態(tài)度，一種最真實的情感表露。
憂傷，也是一種美麗.是一種狂風過后平靜的美，是一種沉靜的美，是一種感性的美，是一種成熟的美。懂得憂傷，懂得傷感，情感才最豐富。“憂傷，是生活中的綠葉，常常會在不經(jīng)意間點綴著生活的美麗。”憂傷，雖然有一點點傷感，一點點痛楚，一點點寂寞，但仍然以其獨有的美麗，在生活里，在生命里，詮釋著人生中精彩的片斷。
擁有憂傷，珍視憂傷，人生路上，生活精致而美麗。
小學六年級演講稿范文 篇26
騰飛吧！東方巨龍
朝陽下，燦爛的玉星紅旗又一次冉冉升起在這激動人心的時刻，我們又不禁想起了我們的母親——祖國�；仡�1978年至今，改革開放已整整地三十年年了。三十年來，的變化翻天覆地：進一步縮小了與發(fā)達國家的差距，綜合國力不斷增強，在今年與洪水的斗爭中，龍的傳人再次向世界昭示：我們的偉大祖國是不可戰(zhàn)勝的。三十年在歷史長河中只不過是彈指一揮間，但二十年卻足以改變一個民族的命運。今天當我們站在新世紀的門楦驀然回首時，又該體味怎樣的自豪和發(fā)出怎樣的感慨呢！
改革的春風是從農(nóng)村吹起的。實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，廢除人民公社，突破計劃經(jīng)濟模式，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，極大調(diào)動了億萬農(nóng)民的積極性，解放和發(fā)展了生產(chǎn)力，帶來了農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展的歷史性巨大變化。這場變革，帶動和促進了國家和全面改革，進而取得了一條適合國情的建設有特色的社會主義穩(wěn)定作出了重要貢獻，改革開放的成功是鄧小平理論的偉大的勝利。
一九七八年，一座具有劃時代意義的歷史界碑。十一屆三中全會繪就的改革開放藍圖為東方巨龍的騰飛鋪就了寬廣的跑道，全國人民由此開始了自己新的求索，踏上了一條光榮的荊棘路，我們作為二十一世紀的建設者，作為祖國的未來和希望，應當努力學習以將來報效祖國�！吧倌曛莿t國智，少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球”，同學們，讓我們?yōu)榱俗鎳摭埖尿v飛而努力拼搏吧！
小學六年級演講稿范文 篇27
尊敬的、來賓，敬愛的老師，親愛的同學們：
六年的歲月，漫長而又短暫，六年的成長，我們邁出堅實的人生步履。望著胸前的紅領巾，望著宏偉的教學樓，望著可親可敬的面龐，我們心潮澎湃，思緒飛揚。親愛的母校，在這如夢時光，您成就和見證了我們每一個人的快樂成長。
親愛的母校，感謝您，您像慈愛的母親，用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴厲的父親，時刻教育著我，提醒著我；感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長，用堅實的臂膀接納我滿腔的豪情與躍動的童心。六年來，那些數(shù)不清的，點綴我成長的亮片，會永生在我心底閃閃發(fā)光。
親愛的母校，感謝您，社團活動有聲有色，我們是成長的主體，個性張揚；感謝您，校園節(jié)日豐富多彩，我們是活動的主角，生命綻放；感謝您，兩心一線思維課堂，我們做學習的主人。我慶幸，我是二外學子，我們在教育家文化的滋養(yǎng)下茁壯成長；我慶幸，我是二外學子，做具有國際視野和民族情懷的未來公民，做具有創(chuàng)新和批判意識確當代少年，做具有實踐能力和決斷意識的新型學子是我們的努力方向。
本日離別，來日方長，請您相信，我們會再次回到您面前，唱響我們無悔的青春。請您相信，本日我們因二外而驕傲，明日二外因我們而自豪！
謝謝大家！
小學六年級演講稿范文 篇28
敬愛的老師們，尊敬的叔叔阿姨們、親愛的同學們﹕
大家好！
以前，常聽六年級的哥哥姐姐們說：“又是一年畢業(yè)季，我們要散了！”當時天真的我們根本就不知道畢業(yè)意味著什么。直到現(xiàn)在，當千萬思緒涌上心頭時，才懂得了畢業(yè)的真正含義。
畢業(yè)代表著感恩——感恩我愛的文清路小學，給同學們良好的學習環(huán)境，給我們展示自己的平臺。對于學校，我們有太多太多的感謝，是學校帶著我們成長，她培育著我們，看著我們慢慢長大，再微笑地把我們送進中學。感恩我愛的老師，你們像父母一樣對我們精心的呵護，把我們從無知的小孩變成一個懂事的孩子。是您，帶我們邁進知識的殿堂；是您，在我失敗時給我鼓勵，是您不停地激勵著我們成長！感恩同學，沒有你們，我的生活將會暗然無味。是誰每天帶給我快樂？是你們；是誰在我傷心時安慰我？是你們；是誰和我一起分享成功的喜悅？還是你們；親愛的同學們我將永遠不會忘記！
畢業(yè)代表著收獲——回想以前，太多事能勾起我快樂的回憶，一年級的運動會，同學們奮力拼搏，三年級的音樂會，同學們在排練無數(shù)次后讓正式演出完美落幕，五年級的拔河比賽，雖然遺憾地與冠軍失之交臂，但同學們的團結讓我難以忘記，六年級的長繩比賽，我們超常地發(fā)揮贏得了冠軍！
畢業(yè)代表離別——六年前，我和我的同學們邁著輕快的步伐走進了教室，那時的我們素不相識，但后來都成為了親密無間的好朋友。這六年里，我們一起哭過，笑過，打鬧過，生氣過，有時還吵架拌嘴，但現(xiàn)在回想起來，這是多么珍貴的記憶啊！
在畢業(yè)之際，我要對在場的所有老師同學們說聲謝謝，謝謝你們陪伴我走過了這六年。讓我在這六年里不孤獨寂寞，不空虛憂愁。是你們帶給了我無限的快樂，就算我們即將畢業(yè)，但是我們的心將永遠連在一起！永遠的六（12）班，在我心里，總是那顆最閃耀，最璀璨的明星！
小學六年級演講稿范文 篇29
尊敬的校領導、敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好!
我們小學畢業(yè)啦!今天我們即將結束一段不平凡的旅程，明天我們將意氣風發(fā)地踏上新的征程。此時此刻，我們每個人的心中一定都感慨萬千，舍不得和充滿人文關懷的校領導告別、舍不得與父母般親愛的恩師離別、舍不得和手足般的同學分手。在此請允許我代表六年級全體學生向尊敬的領導、敬愛的老師們致以少先隊員的崇高敬禮!這六年來，我們的進步是巨大的。我們每個人都在這里從一個懵懂的六歲兒童成長為一個知識豐富的十二歲的少年，取得了一個又一個的佳績，我們?yōu)槲覀兊倪M步而感到驕傲!同時對為我們傾注全部心血的每一位老師表示衷心的感謝!
回首這六年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的校領導，感謝我們的老師。正是他們的辛勤教學，無私奉獻，傾注了無數(shù)的心血才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您深入淺出的.講解與垂范，啟迪著我們一點點明白做人的道理;曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵，激勵著我們一次次揚帆起航，勇往直前;曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進的方向。是校領導對我們的親切關懷和所有教職員工的悉心教導，才使我們健康快樂的成長。
今天，我們就要離開母校了，為了一個更高的理想，奔向一個更遠的前方。但是，我們?nèi)耘f忘不了母校。你聽，教室里依然回蕩著我們的歡聲笑語;你看，操場上依然奔跑著我們矯健的身影;這兒每一片土地上都留下了我們踏過的足跡;每一片花草樹木都錄下了我們瑯瑯的讀書聲。在給予我們無數(shù)光榮與夢想的母校里，有我們永生難忘的恩師，有我們情同手足的好友，這些會深深地六年級畢業(yè)生代表發(fā)言稿印在腦海里，留在血液中。
同學們，我們要懷著一顆感恩的心，帶著老師殷切的期望，努力學習，用把二毛學校良好的學風、校風帶到新的學校，向我們的老師那樣做人做事。用心學知識，為了我們自己，為了養(yǎng)育我們的父母，為了辛勤培育我們的老師和校領導，把他們對我們的愛化作學習和前進的動力，我們將以更高的熱情好好學習，天天向上，創(chuàng)造出一個個輝煌的成績，為我們二毛小學增光添彩!到那時我們再來向尊敬的校領導、敬愛的老師、親愛的同學們匯報。
小學六年級演講稿范文 篇30
敬愛的母校:
你好！當我還是一個只知道吃和玩，調(diào)皮又任性的孩子的時候，就投入了你的懷抱，像對待千千萬萬來到你身邊的孩子一樣，你靜靜的接納了我，默默地哺育著我。是你，我親愛的母校，讓我從一個無知小兒成長為一個知書達理，能說會道，正直自信，樂觀向上的少年。
時光流逝得多么的快啊，一轉(zhuǎn)眼，我就要小學畢業(yè)，離你而去了，我的心中是多么的不舍。六年來的點點滴滴，像過電影一樣，一幕幕在我眼前閃過：學習上的指點，認識上的誘導，生病時的呵護，沮喪時的激勵，糾結是的開導……去年下期的一個晚上，停電了，老師點著蠟燭伴我們晚讀。望著窗外伸手不見五指的夜空，想到遠在深圳打工的父母和居住在耍武山頂?shù)淖娓改�，我感到從未有過的孤獨。我思念親人，又擔心下課后，從教學樓三樓下去，再到宿舍樓三樓的那段路程，摸著黑，怎么走？根本無心學習。沒想到，我們出了教室，來到樓梯轉(zhuǎn)角，居然有一支蠟燭立在那兒!心里一絲驚喜。繼續(xù)前行，梯級上，欄桿上，一支支蠟燭熊熊燃燒，形成一道別樣的風景，一直護送我們。原來我的擔憂純屬多余！心中的陰影一掃而光，我暗笑自己傻，自己癡——自打我們來到這里，學習上、生活上、情感上，哪一方面老師們不是對我們關懷備至？
想念你，寧靜溫馨的校園；想念你，“好好學習，天天向上”的花圃；想念你，活潑愉悅的課堂；想念你，涓涓流淌的關愛；想念你啊，我快樂成長的童年！
誰言寸草心，報得三春暉？我們就要畢業(yè)了，學著填詞一首，送給我敬愛的母校，表示感激。