如何改變自己的演講稿（通用5篇）
如何改變自己的演講稿 篇1
伴著鬧鈴的尖叫聲，我連滾帶爬地從床上起來了。一想到已經(jīng)周五，心中便有幾分甜美。
我哼著歌，走到了那已經(jīng)走了百遍的小道上，心中仿佛麻木了，沒有任何感覺地往前沖。
伴著下課鈴聲，我拖著一條近乎“殘廢”的腿走出教室。這一周，太多太多的辛酸苦辣幾乎是可以要了本人的小命，在忙得透不過氣來的日子里，是否還有一絲快樂地帶。我遐想聯(lián)翩，想到自己長大可以快樂地想干什么就干什么，但這終究是個幻想，到頭來，還是被老師大人的“獅吼功”喚醒。
仿佛一切都是昨天，小學(xué)開學(xué)時的胡吹亂泡，中學(xué)開學(xué)時的廢話連篇，幾乎這一切都在同一時刻發(fā)生，就這么渾渾噩噩過了七年。
麻木地看著作業(yè)本上的一切，這是什么?啊!作業(yè)本!每次都需要經(jīng)過這種類似大腦遲鈍反應(yīng)。只有不做作業(yè)時才會清醒一些�？纯葱≌f，聽聽音樂，打打電腦，瞅瞅電視……這些已是過去，而現(xiàn)在只有想的份，或者說，連想都是個錯誤。
開學(xué)了，呵呵，就這么開學(xué)了。雖然不怎么莊重，但總有一份威嚴(yán)。好似我們是一個奴隸，一切都被學(xué)校束縛著。那些好同學(xué)就是奴隸總管，而壞同學(xué)就掙脫了韁繩自由而去，留下的是一群無奈。
看來我要改變了，變成一個徹徹底底的完完全全的服從命令者，這才是大人們所需要的，也是我所需要的!
如何改變自己的演講稿 篇2
有一位教師曾經(jīng)問過學(xué)生這樣一個問題：“你們可以在一天之內(nèi)改變你們自己嗎?”學(xué)生們都異口同聲的答：“當(dāng)然可以!”這位教師又笑著問：“那同樣也是一天，你們誰可以改變這個世界?”頓時，學(xué)生們炸開了鍋，有的人面帶窘迫說不行，有的人則是大笑：“改變世界，我們?我們只是學(xué)生，不、不!”
曾經(jīng)有位英國圣公會教主的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕時，我夢想改變這個世界。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個世界是不能改變的，于是我將眼光放得短淺些，那只改變我的國家吧!但我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了晚年，抱著最后一絲希望，決定只改變我的家庭，我親近的人，但是，他們根本不接受改變。在我臨終之際，我才突然意識到：如果起初我去改變我自己，接著我就可以改變我的家人，有了希望也許就能改變我的國家，也許連整個世界都可以改變。
既然如此，渴望改變世界，就不要等待什么巨人出現(xiàn)，趕快行動起來吧!也許我們不是大權(quán)在握的政治家，也不是取得卓越成就的企業(yè)家，改變世界從哪里開始呢?英國圣公會教主墓碑上的碑文已經(jīng)告訴了我們：改變世界就要從改變我們自身開始。
如果一個學(xué)生要直接改變世界是難的，但是，如果讓他去改變自己，這應(yīng)該是容易的。試想，這個學(xué)生改變自己頹廢的學(xué)習(xí)態(tài)度，制定了一個適己的學(xué)習(xí)計劃，努力學(xué)習(xí)，成績有了很大的提高，老師便在各個班級表揚(yáng)他的勤奮學(xué)習(xí)，并鼓勵大家像他一樣刻苦鉆研，于是許多對學(xué)習(xí)“絕
望”的學(xué)生們有了動力和希望，加快了努力的步伐……每個班級都涌現(xiàn)出了一批批的“學(xué)習(xí)能手”，整個班級踴躍的學(xué)習(xí)氣氛帶動了整個學(xué)校，于是這種學(xué)習(xí)氣氛廣泛傳播，后來的事大家都可以想到_這個學(xué)生因為改變了自己而成功的“改變”了世界。所以說，改變世界是說難也不難，說易也不易的。
改變自己，就要改變我們的心態(tài)。20__年，當(dāng)一位普通的記者想到了要伸張正義、打擊奸商，而不是和他們同流合污時，當(dāng)他把揭露三鹿奶粉質(zhì)量問題的報道寫入報刊的那一刻，世界因他而更加正義……
改變自己，就要提高自身的素質(zhì)。不論是你的同學(xué)、老師、同事、朋友做出了什么“素質(zhì)低下”的行為，你都要嚴(yán)于律己，守紀(jì)律、尊規(guī)則、講文明，世界因你而更加和諧……
改變自己，就要趕快付出行動。20__年，在國家巨大災(zāi)難面前，無數(shù)個像唐山13農(nóng)民兄弟那樣的普通人，撐起了國家的脊梁，他們沒有豪言壯語，他們想的就是救災(zāi)要趕快行動，世界因他們而更加堅強(qiáng)……
如果渴望改變世界，那就要積極地行動起來;如果渴望改變自己，就會看到無限的希望。希望我們每個人，都能好好地認(rèn)識、反省、改變自己，讓自己成長起來，讓自己卓越起來。每個“自己”都在改變，世界何愁不變成美好的人間?
如何改變自己的演講稿 篇3
改變自己，顧名思義就是說將自己的某些性格或某些習(xí)慣作出變更。人的身上總會存在著一些壞習(xí)慣，如自卑、懶惰、懦弱等等。這些壞習(xí)慣成為我們?nèi)松缆飞系摹鞍枘_石”。改掉這些壞習(xí)慣則會使我們在人生道路跑得更快、更穩(wěn)!
天下著牛毛般的細(xì)雨，不是很冷�？晌业膬�(nèi)心卻比那寒冰還要寒!原因是因為這次考試失敗了。我拖著沉重的腳步行得比蝸牛還要慢。我不是不想回家，而是不敢回家，生怕爸爸媽媽看了成績后傷心。可家始終要?dú)w。一回到家我便把自己關(guān)在房里，思考著如何跟媽媽說。還沒等我考慮好媽媽已進(jìn)來了�！霸鯓�，考試失敗了吧?”媽媽望著我難過的樣子說。我無言以對，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽依然望著我，嘆氣地說：“其實我早猜到了。”我疑惑地望著她，她說我這個學(xué)期學(xué)習(xí)不用功，貪圖一時的輕松，造成考試失敗的原因是懶惰。“懶惰還會使你再次失敗”，媽媽說完這句話就出去了。懶惰、失敗等字眼不斷在我的腦際間出現(xiàn)，媽媽的話也不斷地在我的耳旁響起。“也許懶惰真的阻礙我前進(jìn)，也許改掉它我會跑得更快”我靜思著。想著想著，我似乎明白“貪圖一時輕松可能會毀掉一個人的前程”。
剎那間，我如夢初醒，捧起書本靜靜地看起來，遇到不懂的地方就跑出去問媽媽。來來回回跑了十幾次累極了，剛想休息，媽媽又在耳邊起。我對自己說：“即使再累也要堅持，不能再失敗了�！�
在幾天的堅持下，我感覺到知識慢慢地充實著。我堅信，只要我一直堅持去，懶惰會離我越來越遠(yuǎn)，成功會離我越來越近。
在一個美麗的時刻里，我拿著滿分的成績單笑著跑回家。路旁的花為我開得更艷，樹上的鳥兒正用歌聲夸獎著我……
如何改變自己的演講稿 篇4
“我可以改變世界，改變自己……”王力宏這首百聽不厭的歌回響在耳畔。是啊，環(huán)境不會改變，解決之道在于自己，改變自己，挑戰(zhàn)自己，才能改變世界。
“水，OK，衣服，OK，背包，OK，GO!”不知情的你肯定要問了，休息日一大清早的，這又是衣服背包又是水的，要上哪去啊?這個問題問得好啊!我們正要向成都?xì)g樂谷進(jìn)軍呢!
經(jīng)過漫長的時間，終于到達(dá)目地的，早已迫不及待的我一下車就和朋友一溜煙的不見了，我的朋友叫楊陽，她雖比我小幾個月，個頭卻可和成年人相提并論，膽子更是大的可怕。
驚險刺激的
在朋友的鼓動下，我終于同意去玩一個我從來也不敢玩的項目，名字我已不記得了。只見其他玩家坐在圓盤形底部的座位上，順著兩邊翹起凹形的軌道左右搖擺，在搖擺的兩邊最高空時都要轉(zhuǎn)上一圈，它的速度和高度讓我望而生畏，再加上看見一個人做完后一陣嘔吐，我完全是帶著忐忑不安的心情做上去的。鈴聲打響，第一圈開始轉(zhuǎn)了;第二圈活動開了;第三圈到最高了;第四圈嚇?biāo)牢伊?……第n圈受不了了;最后一圈終于完了，我舒了一大口氣。說也奇怪，做完后，感覺還真刺激!平時總是做那些緩慢無趣的項目，偶爾玩玩這個，心情還蠻舒暢呢!
驚悚恐怖的
唉，來了點(diǎn)刺激的以后，倒霉的我還要來見見妖魔鬼怪，我十分非常以及極其地不愿意，但不來拜見一下閻王爺會倒霉的!于是乎，我和朋友來到了鬼屋，快要到我們時，我一個勁地吞口水，oh，上帝啊，保佑我吧!顯然上帝為我關(guān)上一扇門后，又為我打開了一扇窗_我排在隊伍的最后面(這你就不知道了吧，鬼屋里前面的機(jī)關(guān)多，后面沒那么恐怖，機(jī)關(guān)差不多都過了)，于是我像看畫展一樣，邊走邊贊嘆道：“哇!畫的不錯;哦，做得真像;咦，這墻好軟啊;嗯，這是咋控制的啊?”前面的人尖叫連連，只有我一點(diǎn)也不怕，但我并不為此感到慶幸，因為我并沒有得到一種滿足感，下次我真想試試走第一個，嚇個半死也無所謂，呵呵!
要嚇?biāo)廊说?/p>
“接下來做什么呢?我答道“旋轉(zhuǎn)木馬!”“太幼稚!”“飛椅!”“不刺激!”“摩天輪?”“好慢啊!～～～～”我快沒耐心了“那玩什么呢?”“玩__這個!”我順著她手指的地方看過去，那個發(fā)出連連尖叫聲的地方;那個我從來沒想過要玩的地方;那個我望而生畏，猛搖頭說不的地方_跳樓機(jī)(那兒叫極低雙雄)“啊，不要啊!”我有種想跑的沖動，一想到電視上有一個女明星做跳樓機(jī)(比這個高)嚇哭了的場景，我死活也不肯去，但受不了楊陽的軟磨硬泡，我再一想：生活中處處都有挑戰(zhàn)，如果只是一味地害怕和逃避，永遠(yuǎn)只能玩那些玩膩了的游戲，偶爾也要嘗試一下新的東西，大不了嚇個半死，不要總是帶著遺憾和不滿足離開，我雖不能馬上變得和膽小的我判若兩人，但我可以挑戰(zhàn)自己，至少比幾分鐘前的自己更勇敢一點(diǎn)，要勇敢地邁出成功的第一步。不管結(jié)果如何，我都應(yīng)該去嘗試。于是在楊陽已經(jīng)放棄之后，我主動提出要去坐一坐……雖是我主動提出，但第一次嘗試，難免有些緊張，坐上去后，心怦怦地跳個不停現(xiàn)在2米高的地方停了15秒后，跳樓機(jī)飛速沖到最上面，速度快得驚人，在下面看的人一不留神眨一下眼，它就上去了。不停留一秒，它又以飛快的速度向下沖，下降時因速度快，身體失去重心，合作為隔開了一個小縫隙，雖有安全裝置，但好像感覺不到它的存在，心一下子提到嗓子眼，想喊卻喊不出來，真的像在跳樓。在這過程中，我一直緊閉雙眼，手緊緊地抓住安全裝置。終于完了，我松了一口氣，身體并無任何不適，反而覺得很開心，也許是因為被嚇得神魂顛倒了，竟有想再來一次的沖動，覺得并沒有我想象中那么恐怖，心里又多了一份成就感，于是又做了一回……
我這才發(fā)想，我的敵人是我自己，我怕的是我自己，在我決定要做跳樓機(jī)的那一瞬間，那不知從何而來的勇氣已經(jīng)告訴我，我已經(jīng)改變了自己。
如何改變自己的演講稿 篇5
現(xiàn)在是20__年，我已滿10歲。但我的性格變了，不像小時候那樣愛說話了，不愛舉手回答問題了，不愛和同學(xué)們交流了......總之，我的變化太大了。
星期四放學(xué)回家的時候，媽媽問我：“你今天上課舉手了沒有啊?”我支支吾吾回答不上來，媽媽嘆了一口氣，說：“你為什麼總不舉手呢?你能不能改變一下長大后的自己呢?從下周開始，我要看到你的變化!”媽媽說完，轉(zhuǎn)身過去做飯了。我想：媽媽說的對啊!我為什麼不主動舉手呢?回答問題也不可怕啊!于是，我下定了決心，要實行一個小小的計劃。
到了晚上，我寫完作業(yè)后，偷偷的寫了一份“舉手計劃”，上面寫道：語文最少舉手三次;數(shù)學(xué)最少舉手三次;英語最少舉手五次......寫完計劃后，我把它貼到了學(xué)習(xí)桌上，讓他每天都提醒我。
第二天上語文課的時候，我想著那個“舉手計劃”，但我因少有一點(diǎn)害怕，而失去了三次機(jī)會，我失敗了。
上數(shù)學(xué)課的時候，我盡可能的讓自己舉起手，但我還像是有一些壓力似的，又沒能舉起我那“金貴”的手，又失敗了。
一整天過去了，我一次手都沒有舉，我對自己好失望啊!但我沒有灰心，爭取下一次讓自己取得成功!