大學(xué)演講（精選30篇）
大學(xué)演講 篇1
新生演講賽演講稿：大學(xué)! 我來了
金秋九月，碩果累累的收獲季節(jié)里，我?guī)еH朋好友的祝福，帶著父老鄉(xiāng)親的期望，告別了美麗富饒的家鄉(xiāng)，帶著理想和夢想踏進(jìn)了西藏民族學(xué)院，有一些激動(dòng)，有一些感慨，這里即將是我實(shí)現(xiàn)夢想的搖籃。
無論是在同年的時(shí)候，還是在風(fēng)華正茂的大學(xué)時(shí)代，無論是在花季的時(shí)候，還是在雨季的時(shí)候，每個(gè)階段，每個(gè)人都有自己的夢想，可是離我們最近的是屬于我們的大學(xué)時(shí)代，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候才是我們真正去追求夢想的起點(diǎn)。
在我的高中時(shí)代，我夢中的大學(xué)就是學(xué)業(yè)無比輕松，但入學(xué)以來，聽學(xué)長們提起他們眼中的大學(xué)時(shí)，我才明白原來大學(xué)并非如我之前所想像的那樣，[第一課 件 ]我們我們必須要端正自己的態(tài)度，博學(xué)多識(shí)，開闊視野，認(rèn)真實(shí)踐，古人說的好：“學(xué)海無涯苦作舟”，我曾經(jīng)有一個(gè)夢想，而當(dāng)時(shí)的那個(gè)夢想被實(shí)踐證明是不現(xiàn)實(shí)的，用夢想裝飾我們眼中的現(xiàn)實(shí)，用現(xiàn)實(shí)豐富自己的夢想，但我還是心甘情愿地付出，即使痛苦也始終保持微笑.........，因?yàn)槲蚁嘈派羁傆嘘柟?因?yàn)槲蚁嘈沤?jīng)歷會(huì)豐富我的生活;因?yàn)槲蚁嘈盼覍?huì)走向輝煌的明天，我想說我們走過了風(fēng)雨，我們還怕什么呢?
一張稚氣未脫的臉，卻難掩蓋心中的喜悅邁著輕快的腳步踏入大學(xué)校門，同年時(shí)的大學(xué)夢想終于實(shí)現(xiàn)了，未來的夢想將在這里繼續(xù)，我想說：“只要你相信自己，你就是最優(yōu)秀的，唯有你相信自己，你才是最優(yōu)秀的!”。
回頭看看走過的歲月，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的迅疾，光陰的飛逝，當(dāng)可親可愛的親人們期待著用我的翅膀點(diǎn)綴藍(lán)天時(shí)，眼前的大學(xué)生活無限向往，無限憧憬，我相信西藏民族學(xué)院將會(huì)成為我夢想的搖籃，這里是我實(shí)現(xiàn)理想的起點(diǎn)。
明天未知，明天肯定美好;未來未知，未來值得憧憬;今后的大學(xué)生活未知，大學(xué)生活要用心體味。
大學(xué)演講 篇2
大一是小溪，涓涓細(xì)流，兩岸桃花落英繽紛;大二是河，一路向東，蜿蜒崎嶇;大三是海，大一大二滴水集會(huì)于此，而我，現(xiàn)在正在大二這條河里奔騰向前。
人們常說高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其實(shí)不然，大學(xué)亦是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大一的傻傻呆呆，大三的安靜拼搏，唯獨(dú)大二學(xué)子在學(xué)校橫沖直撞，習(xí)慣了大學(xué)生活，也想著高考離我們遠(yuǎn)去，自由，快樂，輕松充實(shí)著生活。趟進(jìn)大二這條河，我意識(shí)到成功在此一舉，在別人努力的時(shí)候努力，在別人松懈的時(shí)候更是自己超過他們之時(shí)。，我懂得了時(shí)機(jī)一到，要開始在大河中揚(yáng)帆起航了。
晚上，我經(jīng)常躺在床上，人有各種想象萌發(fā)，我想象著以前在高考考場上的拼命廝殺，想象著我拿到高校錄取通知書的那時(shí)候，父母欣慰的樣子，想象著社會(huì)的生活，甚至想象到了成人后自己的伴侶，生活……。伴隨著各種想象進(jìn)入夢中，迎接第二天的黎明。
我看到同學(xué)在外面玩，我看到他們開心的樣子，多少次想加入其中，就在靈魂出竅之時(shí)，仿佛靈魂在召喚，社會(huì)的大門向我打開，無數(shù)學(xué)哥學(xué)姐在想我吶喊加油。于是，靜下心來重新回到座位上。有時(shí)，自己想過放棄，畢竟條條道路通羅馬，但這種念頭只是一掃大腦而過，因?yàn)槲沂莻�(gè)農(nóng)村孩子，我沒有顯著的家庭背景，我沒有腰纏萬貫的爹，在這個(gè)勾心斗角的社會(huì)里要想立足，我明白。進(jìn)入社會(huì)是我最終的出路，人可以白手起家，但不可以手無寸鐵，于是，努力，拼搏。
趟進(jìn)大二這條河，我變得安靜，變得寬容，不會(huì)因?yàn)樾∈陆锝镉?jì)較，因?yàn)槲颐靼?ldquo;躬自后而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣!”趟進(jìn)大二這條河，我變的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑?ldquo;歲寒，然后知松柏之后凋也。”亦知道陽光總在風(fēng)雨后;趟進(jìn)高二這條河，我懂得了堅(jiān)持，因?yàn)槲艺嬲x懂了“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”“鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折。”
大二這條河，崎嶇不平;大二這條河，路途很艱辛，但是，這又怎樣，它阻擋不了追夢人的腳步，我也相信，經(jīng)過不懈努力，我終將匯入大海，然后拍起無限高的浪花。
一年半的時(shí)間，努力了意味著成功，大二的生活預(yù)告我們，要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)，忍受困難。
趟進(jìn)大二這條河，我改變和好多。我會(huì)向所有人證明，我不是年少輕狂。
大學(xué)演講 篇3
大學(xué)，我來干什么來了?
我究竟想要什么?大學(xué)，我來干什么來了?
迷迷糊糊過了三月，百天中始終說自己是在思考。想清楚我來干什么來了，走的時(shí)候我又要帶走什么。的確很迷茫，以前的一切似乎都變了。
有人說，上了大學(xué)才知道，煙是用來抽的，酒是用來喝的，電腦是用來玩游戲的，手機(jī)是用來發(fā)短信的，戀愛是用來談的，課堂是用來睡覺的。還有最重要一條，錢是用來花的。再?zèng)]老師整天用關(guān)懷而又帶責(zé)備的眼神盯著開小差的自己。也沒誰在學(xué)習(xí)上爭得你死我活。十幾年書讀出的東西，在這里全變了。
我迷茫，有時(shí)還感到痛苦。每天在西里糊涂的過著�？傁Ｍ惶炷苊靼�，我來干什么?我要做什么?每天，課照舊，玩照舊，不停的重復(fù)。經(jīng)常感到無聊，似乎生活很沒意思。我想逃離，到一個(gè)不這樣生活的地方�？墒怯钟惺裁从茫�?yàn)橛刑辔宜颖懿涣说臇|西。每個(gè)人對自己和家人都負(fù)有一份責(zé)任。每個(gè)人都得去回報(bào)，回報(bào)曾經(jīng)和現(xiàn)在對自己好的人。但我所擁有的狀態(tài)，真的讓自己很痛苦。我也學(xué)著別人說，這樣的生活不符合我的理想。其實(shí)是自己不符合自己的理想罷了。
我不知道自己將來會(huì)怎么樣，也不知道我想要怎么樣。每天除了上課之外，就沒什么事。課少了，閑的時(shí)間多，痛苦就多。這里的天氣不好，冬天太冷，夏天太熱，坐不祝長沙除了冬夏兩季就沒怎么見其他季節(jié)。同時(shí)開始接受不少同齡人的觀點(diǎn)，現(xiàn)在所學(xué)沒什么用。加上不少老師嚴(yán)重的地方口音，想聽懂可比聽英語還難。所以對上課漸漸失去了興趣。上課就盼下課，周一就望周末。沒理想，沒志向，沒道德，沒素質(zhì)，沒文化，這是班上一同學(xué)對我們的評價(jià)。
兩年中面對最多的是手機(jī)、電腦、小說。還有自己空白而又混亂的腦袋。迷糊又痛苦的兩年，終于還是想明白我來干什么。
一同學(xué)說，不要問大學(xué)能給自己什么，而要知道，自己究竟想要什么。是啊，我究竟想要什么?看《血色浪漫》，其中的鐘躍民是一個(gè)不知道自己想過什么樣的生活而知道自己不想過什么樣的生活的人。如果不知道自己想要什么，到可以想想自己不想要什么。我就不想過曾過過的生活，不想重復(fù)那無聊的狀態(tài)。
大學(xué)，我來了，卻不知道我該去往何方。
大學(xué)演講 篇4
筐秋九月，碩果累累的收獲季節(jié)里，我?guī)еH朋好友的祝福，帶著父老鄉(xiāng)親的期望，告別了美麗富饒的家鄉(xiāng)，帶著理想和夢想踏進(jìn)了西藏民族學(xué)院，有一些激動(dòng)，有一些感慨，這里即將是我實(shí)現(xiàn)夢想的搖籃。
無論是在同年的時(shí)候，還是在風(fēng)華正茂的大學(xué)時(shí)代，無論是在花季的時(shí)候，還是在雨季的時(shí)候，每個(gè)階段，每個(gè)人都有自己的夢想，可是離我們最近的是屬于我們的大學(xué)時(shí)代，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候才是我們真正去追求夢想的起點(diǎn)。
在我的高中時(shí)代，我夢中的大學(xué)就是學(xué)業(yè)無比輕松，但入學(xué)以來，聽學(xué)長們提起他們眼中的大學(xué)時(shí)，我才明白原來大學(xué)并非如我之前所想像的那樣，[第一課件]我們我們必須要端正自己的態(tài)度，博學(xué)多識(shí)，開闊視野，認(rèn)真實(shí)踐，古人說的好：“學(xué)海無涯苦作舟”，我曾經(jīng)有一個(gè)夢想，而當(dāng)時(shí)的那個(gè)夢想被實(shí)踐證明是不現(xiàn)實(shí)的，用夢想裝飾我們眼中的現(xiàn)實(shí)，用現(xiàn)實(shí)豐富自己的夢想，但我還是心甘情愿地付出，即使痛苦也始終保持微笑......因?yàn)槲蚁嘈派羁傆嘘柟猓灰驗(yàn)槲蚁嘈沤?jīng)歷會(huì)豐富我的生活；因?yàn)槲蚁嘈盼覍?huì)走向輝煌的明天，我想說我們走過了風(fēng)雨，我們還怕什么呢？
一張稚氣未脫的臉，卻難掩蓋心中的喜悅邁著輕快的腳步踏入大學(xué)校門，同年時(shí)的大學(xué)夢想終于實(shí)現(xiàn)了，未來的夢想將在這里繼續(xù)，我想說：“只要你相信自己，你就是最優(yōu)秀的，唯有你相信自己，你才是最優(yōu)秀的！”。
回頭看看走過的歲月，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的迅疾，光陰的飛逝，當(dāng)可親可愛的親人們期待著用我的翅膀點(diǎn)綴藍(lán)天時(shí)，眼前的大學(xué)生活無限向往，無限憧憬，我相信西藏民族學(xué)院將會(huì)成為我夢想的搖籃，這里是我實(shí)現(xiàn)理想的起點(diǎn)。
明天未知，明天肯定美好；未來未知，未來值得憧憬；今后的大學(xué)生活未知，大學(xué)生活要用心體味。
大學(xué)演講 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校董、校領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、家長，、同學(xué)們：
大家好!非常高興大家蒞臨汕大，一同分享畢業(yè)同學(xué)們這快樂的一刻。上星期聽到校領(lǐng)導(dǎo)介紹汕頭大學(xué)十年改革的種種成果和未來五年的計(jì)劃，實(shí)在令人興奮。我謹(jǐn)代表校董會(huì)同仁向汕頭大學(xué)每一位老師和工作人員，對你們至誠推動(dòng)中國教育事業(yè)的改革和前進(jìn)——不畏艱辛、不畏阻力的決心表示尊敬和感謝。我對汕頭大學(xué)的未來是充滿信心。
我從來都不太明白，為什么大家常常說以前總比今日好。是因?yàn)橥蘸同F(xiàn)實(shí)有很巨大的差異令人無奈，難以適應(yīng)?還是我們能在昔日痛苦和難過的回憶中，總能找到點(diǎn)滴溫馨，轉(zhuǎn)化為今天新的動(dòng)力?
我在潮安出生，如果你認(rèn)為今天的汕頭還不算很先進(jìn)，那么八十四年前潮安縣的景象就更加可想而知。在家鄉(xiāng)這十二年，我有太多甜酸苦辣的回憶。
還記得我六歲那年的夏天，晚飯后一家人陪伴祖母在家里的小院子納涼聊天，叔叔告訴我們城中的老板如何富有，人們估計(jì)他有二十萬枚龍銀(以古董價(jià)計(jì)算，今天約值人民幣三億元)的總資產(chǎn)，祖母低沉地自說：“不知我們哪一代的子孫，才可能像別人那樣。”一個(gè)老百姓期求安逸的平常盼望。
我心愛的祖母早已離逝，長埋在她最愛那韓江岸旁，七十八年過去，我也曾在掃墓時(shí)倚在祖母的墓手，低聲地向她說：“我們已經(jīng)做到了。”
如果你認(rèn)為一個(gè)失去求學(xué)機(jī)會(huì)，沒有任何資源，窮得只剩下希望的小伙子對“命運(yùn)”巨碾從未懼怕，那我要告訴你事實(shí)并非如此。對貧窮的人，憂慮是一個(gè)體驗(yàn)至深的折磨。
也許你們都聽過我如何掙扎求存，奮抗命運(yùn)變幻無常的故事，但你們可能不知道，我在你們同齡的時(shí)候，多次拒絕放棄理想以換取“無發(fā)展空間”的眼前安逸，我一直深信，如果世界上有任何“成功秘方”，其中最關(guān)鍵的元素必定是你對成功的欲望遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對失敗的恐懼。這心態(tài)像是刀鋒——銳化你對什么是“可能的”觸覺和激發(fā)你的夢想：這心態(tài)像是預(yù)警系統(tǒng)，令你對自滿情緒和停滯時(shí)刻警惕，令你審慎律己、敢愛、敢說實(shí)話、敢當(dāng)萬綠叢中那點(diǎn)紅。
當(dāng)你在我的年齡，你不會(huì)想帶著后悔和遺憾地感慨，曾經(jīng)是開朗、熱情、自信的你，卻選擇無夢和無理想地過了一輩子，你曾經(jīng)是正直無畏，真誠和至誠，烙印在你那顆赤子心上，但面對生活冷酷的考驗(yàn)，你選擇放棄原則和目標(biāo)，在道德路上迷失了你的靈魂、你的謙卑和愛貢獻(xiàn)的心。
各位親愛的同學(xué)，人生命運(yùn)必然是你一生作出選擇的總結(jié)，懂得如何選擇和承擔(dān)后果是譜寫自己命運(yùn)的入門法。
愛因斯坦在普林斯頓大學(xué)的辦公室門上掛著這句話：“不是所有可以算的東西都是重要的，也不是所有重要的東西都可以被計(jì)算。”
那你問我當(dāng)年訂立的目標(biāo)是什么;我的答案你們早就知道：“建立自我，追求無我”，希望你們與命運(yùn)也許下承諾，憑仗智慧和勇氣，實(shí)現(xiàn)你的夢想及貢獻(xiàn)我們心愛的祖國大地、和我們彼此共存的世界。我再次向你們表達(dá)衷心的祝賀，今天你以汕大為榮，明天汕大將以你為榮。
謝謝大家。
大學(xué)演講 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
自律，是我們每個(gè)人生活當(dāng)中都接觸過的一個(gè)詞匯。對于我們現(xiàn)代人的生活而言，如果沒有自律，我們的生活可能就會(huì)失去了根本，也失去了規(guī)則，最后呈現(xiàn)的可能就是一個(gè)亂糟糟的場景。而對于我們正在發(fā)展的大學(xué)生而言，自律更是一個(gè)需要掌握的東西，如若一個(gè)人沒有了自律，那么一切也失去了原本的色彩，我們所做的事情也會(huì)越來越?jīng)]有意義，甚至可能迷失在這一條望不到盡頭的道路上，所以親愛的同學(xué)，請大家要持起心中的那一份自律和果敢，為我們的將來做好鋪墊，也為我們自己的人生做好航帆的準(zhǔn)備。
還記得以前有一位老師跟我說過這樣的一些話，他說如果一個(gè)人對自己沒有要求，沒有底線，那么這個(gè)人就可能一事無成。我常常在想這樣的要求和底線到底是什么，直到如今我也才明白，這就是我們每個(gè)人的自律啊!很多人都想要真正的自由，可是真正的自由絕不會(huì)是讓你隨意去浪費(fèi)時(shí)間，而是要在自律的基礎(chǔ)上合理的分配自己的生活和時(shí)間，這樣才是自由真正的意義，也才能真的把自由的價(jià)值烘托出來。所以親愛的朋友，你們是否又對自己嚴(yán)格的要求了呢?你們是否也嚴(yán)厲的去追尋自由了呢?
我從小有一個(gè)這樣的習(xí)慣，不管每天晚上有多忙，有多少的事情沒有做完，我都會(huì)在十點(diǎn)半之前準(zhǔn)時(shí)入睡。有時(shí)候一件事情堅(jiān)持下來了，繼續(xù)堅(jiān)持下去是一件很簡單的事情，但如果有一天你破例了，想要再回到以前，可能就是一件很難的事情了。這也就是我們每個(gè)人自律的根本，那就是學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不要輕易的跳脫出來，也不要輕易的去打破原本的局面，這一切都是我們自律最基礎(chǔ)的保障。
我們不僅要去自律，更要學(xué)會(huì)如何自律，這是我身處自律中所學(xué)習(xí)到的一部分。如何學(xué)習(xí)自律，那就是把一些好的習(xí)慣總結(jié)起來，形成一種生活方式。有時(shí)候自律也會(huì)成為我們生活習(xí)慣中的一部分，所以只有把它慢慢的濃縮為了一種生活，我們才能繼續(xù)維持和保存下去。這也是我維持自律，形成自律生活的規(guī)律和基礎(chǔ)。在座的同學(xué)，很多人都是有一顆自律之心的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都明白自律的意義，也明白它能給我們帶來多少的利益，所以做一個(gè)更加嚴(yán)格的人，更加自律的去生活吧同學(xué)們!
大學(xué)演講 篇7
你們好!我很榮幸能作為學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持。在這里，真誠地道一聲：“謝謝!”
在過去的一年里，我始終以勤奮、刻苦、堅(jiān)持不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為理想而奮斗!取得了令人欣慰的成績。
我覺得我們每個(gè)人都應(yīng)該有理想。理想并不是參天大樹，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘;理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種綠色。如果你想成為老師，你就要“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”;如果你要想成為社會(huì)的有用之材，你就要“聞雞起舞，醉里挑燈看劍”……
懂得拼搏的人會(huì)充實(shí)地走完人生之路，會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。人生中的曲折與坎坷是難免的，也是無法避免的。面對無法預(yù)知的牽絆，不能夠保持沉默，
要懂得高高昂起頭顱，傲視羈絆自己的坎坷，奮力邁出鏗鏘的步伐，踏出堅(jiān)實(shí)的印跡，拼一次，搏一把!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，成績只能代表過去，新的目標(biāo)在前方等待著我們。我想：所有的同學(xué)都不會(huì)沉醉于今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號角。我們一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加勤奮努力，不辜負(fù)學(xué)校和老師對我的期望，同時(shí)我會(huì)和身邊的同學(xué)共同努力，共同進(jìn)步，做令小常學(xué)校驕傲的學(xué)子，讓我們在這片育人的沃土上放飛新的理想，收獲新的希望。今天我們因母校而驕傲，明天，母校一定會(huì)因我們而自豪!
最后，祝各位老師工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂!
大學(xué)演講 篇8
卡萊爾說：“世界上榮譽(yù)的桂冠，都是用荊棘編制而成。”換句話說，就是輝煌的一生是用無人知道的寂寞和拼搏換來的。從古到今，有太多的人用一生的寂寞換來了萬世的輝煌，也有太多的人用一生的輝煌換來了永遠(yuǎn)的寂寞……這個(gè)寂寞的女子，以非凡的才華成就了自己輝煌的人生
“分明怨恨曲中論”“公主琵琶幽怨多”。深深的庭院，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝。王昭君，寂寞中只剩下一腔愁緒，兩彎峨嵋，然而寂寞的心靈沒有被壓垮。她為了兩國永久的安寧，勇敢面對異域的清冷與無助。想到戍邊的戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)，想到不幸的父兄沙場喋血，那一幕幕，緊緊牽著王昭君的心。為了結(jié)束這一切，她甘愿自己寂寞無助一輩子!“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏�！币粋�(gè)寂寞的心，一個(gè)名垂千古的女性。
“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！奔拍睦钋逭�，一顆孤獨(dú)的心承載著無盡的寂寞——她不能像岳飛那樣馳騁沙場，也不能像辛棄疾那樣上朝議事，甚至不能像陸游、辛棄疾那樣有政界和文壇朋友可以痛快的使酒罵座、拍遍欄桿。然而這個(gè)寂寞的女子，以非凡的才華成就了自己輝煌的人生，人們永遠(yuǎn)贊揚(yáng)她——這個(gè)立于秋風(fēng)黃葉尋尋覓覓的奇女子!
當(dāng)初集后宮三千寵愛于一身的美女——楊玉環(huán)，可是個(gè)家喻戶曉的人物。生前皇帝對她百般寵愛，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”。楊玉環(huán)享盡榮華富貴，過著窮奢極欲的生活，又誰不羨慕?然而又有誰愿意像她那樣輝煌之后留下永遠(yuǎn)的寂寞?君不見，馬嵬坡上，天子賜三尺白綾，恩斷義絕，豐腴玉體尚溫存即被三尺黃土掩埋。“天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”，一顆被埋沒了的永遠(yuǎn)寂寞的心。
人的一生各有各的價(jià)值取向，希望你不甘寂寞，用心去奮斗，去創(chuàng)造自己輝煌的人生。
大學(xué)演講 篇9
夏日的熱，令人煩惱、厭惡。范成大“連雨不知春去，一晴方覺夏深”的感受，無疑不是流露出夏日的驕陽似火，更是在人的心中增添一點(diǎn)厭感。但是，它的魅力也會(huì)使我們產(chǎn)生清新的感覺。高駢“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔盛一院香”的山亭游歷，似曾帶我們遨游冰涼的世界，沖破炎熱的封鎖。夏日的美麗、清新在生活里布滿著輕快的腳印，讓自己去尋找它們的蹤跡。
—前言
捋下一縷如火的陽光，獨(dú)自徜徉于夏日的那一絲涼意。
微風(fēng)迎面而來，綠蔭下散落著晃動(dòng)的光斑。透過樹隙，光芒宛如鋒利的寶劍直插地面。它們互相交錯(cuò)，又似柔軟的絲綢不停地纏繞，我甚是愉悅。
放慢自己的腳步，猛然間發(fā)現(xiàn)有種感覺很久已沒有。漫步于記憶的碎片里，腦海浮現(xiàn)一幅幅優(yōu)美的畫面。久久品味，它們使我深深地陶醉。
藍(lán)天。彩虹。田野
夏日的天空格外燦爛、蔚藍(lán)，沒有摻雜一點(diǎn)污垢，仿佛一塊純天然的藍(lán)寶石。白云隨風(fēng)飄動(dòng)，瞬息萬變。有時(shí)是盤旋于蒼穹的雄鷹，有時(shí)是奔馳于草原的野馬，有時(shí)是嬉戲于湖泊的小魚。白云的千姿百態(tài)給藍(lán)天增添了幾分純白，似是鑲嵌在藍(lán)天的綢帶，慢慢地在藍(lán)天下飄舞。雖然沒有五顏六色，比起黃昏的火燒云，它的絢麗之中多了一點(diǎn)清秀。
雨過晴天后，偶爾會(huì)出現(xiàn)彩虹。它似一條龍，橫臥于天地之間，頭接天邊、尾掃海角。飛龍擎蒼，色彩絢麗，長虹臥地。彩虹的雄姿盡收眼底，可它十分短暫。惋惜中，又令我心曠神怡、依依不舍。
藍(lán)天之下，綠樹成蔭，蟬鳴不斷，蜻蜓飛舞。田野中的稻香沁人心脾，果實(shí)飽滿。瞧!那稻兒相互依靠，整齊排列，隨風(fēng)翩翩起舞。農(nóng)民伯伯都攜著鐮刀來到田地中，盡管有烈日的暴曬，臉上依然充滿歡快的笑容�？蓯鄣暮⒆觽冊诘纠酥邢嗷ゴ┧�、追趕著，只聽見田野里傳來歡聲笑語。
夕陽湖泊漁夫
夕陽西下，天空色彩斑斕，邊際射出幾縷余暉。天空霎時(shí)多了點(diǎn)妖嬈，夕陽輕輕地點(diǎn)綴。它掠過巍峨的山峰、雄偉的建筑和遼闊的大地。夕陽的余暉散落在湖面，漣漪起伏，波光粼粼。夕陽與湖泊似乎在拍拖，“余霞散成綺，澄江靜如練”的水天一色，永駐在落日的瞬間。
夏日，荷花正在綻放姿態(tài)，猶如一位亭亭玉立的少女。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的繁盛景象，使人流連忘返。等到采摘時(shí)節(jié)，人們興高采烈地?fù)u動(dòng)船只，享受果實(shí)帶來滿足感。荷花的純潔與夏日的炎熱互相配合，展現(xiàn)夏日的華彩。
湖邊，柳樹婀娜多姿，蘆葦隨風(fēng)搖曳。一群鴨子挺胸昂頭，擺動(dòng)著肥胖的身體去尋覓食物。遠(yuǎn)處，漂游一葉小舟，一個(gè)拉得老長老的身影倒映在湖面。漁夫坐立在船頭，穩(wěn)穩(wěn)地握住魚竿，絲紋未動(dòng)，猶如一件歷經(jīng)滄桑的雕像。湖水流動(dòng)，小舟漸漸地消失在余暉中，留下了一股股碧波。
星空。月光。神話
夜幕降臨時(shí)，黑云漂浮，天空變得漆黑，我不禁感覺到夜晚的安詳、神秘。樹木參差不齊，樹影婆娑。偶有幾只螢火蟲來回穿梭，暗暗的光亮不停地?fù)u曳晃動(dòng)。荷塘里，傳來清脆的蛙鳴，十分悅耳動(dòng)聽。
頓時(shí)，天空中月光皎潔，光色柔軟。地面像是被鍍上一層銀色，耀眼奪目。星星閃爍，點(diǎn)綴著暗淡的天空，透露出夜的美麗。黑夜中，它們不停地漂浮、變化，構(gòu)成一幅神秘莫測的星空圖畫。
庭院外，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，熱度消褪。我坐在涼席上乘涼，觀賞如玉盤般的月亮和鉆石般的星星，心里充滿思戀之感。“嫦娥應(yīng)悔偷仙丹，碧海青天夜夜心”的思戀令人苦惱煩愁，嫦娥的飛月之路的背后，隱藏她的痛苦凄涼，更有她對后羿的深厚愛意的流露。“盈盈一水間，脈脈不得語”的相離使人無可奈何，牛郎與織女的愛情是所有人的追求，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，他們被迫分離、一年一見，離別時(shí)永遠(yuǎn)最悲傷的時(shí)刻。黑云漸漸聚集，遮擋住月亮的光芒，夜深了。
夏日就是這樣重復(fù)巡演，每一天都充滿夏日的影子，似乎不曾離開。炙熱雖已成夏日的象征，但是清新依然存在。面對夏日最重要的是我們要能夠感受和熱愛自然，由此才可發(fā)現(xiàn)隱藏于炙熱背后的另一面。
夏日令我癡迷，我已經(jīng)深深地愛上夏日!夏日的美麗使我不在置身于苦惱炎熱之中，而是學(xué)會(huì)享受整個(gè)夏日。夏日真美!
我愛夏日，更愛夏日的美麗!
大學(xué)演講 篇10
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)文學(xué)家，有的人想當(dāng)音樂家，有的人想當(dāng)工程師。而我的理想則是當(dāng)一名大名鼎鼎的發(fā)明家。
我想，你會(huì)問我為什么會(huì)有這個(gè)夢想?不要急，聽偶慢慢說來。原因是這樣的：我每天上街都會(huì)看見路上有許多汽車。你看著車好看，可是，看到后面映入眼簾的竟是排氣筒!看著排氣筒里冒出黑乎乎的黑煙好污染環(huán)境。我想：一輛車一天排出的黑煙這么多，那全球的車一天冒多少呢?我的天那!我不敢再往下想了!就是因?yàn)檫@樣我才想當(dāng)一名大名鼎鼎的發(fā)明家。我要發(fā)明一輛三棲汽車，可以在天上飛，可以在水中游，還可以在陸地上跑!而且，它不是靠汽油做動(dòng)力的，而是用二氧化碳做動(dòng)力的，排出的也是氧氣。怎么樣不賴吧?
為了當(dāng)上一名大名鼎鼎的發(fā)明家，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。從現(xiàn)在起，我就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。從各方面了解專業(yè)知識(shí)，為將來實(shí)現(xiàn)理想做準(zhǔn)備�？�!這就是我的理想!做一名大名鼎鼎的發(fā)明家!你也來寫寫你的理想吧!
大學(xué)演講 篇11
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們，大家下午好!
首先，我非常地感謝校組織給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我也未能參加這次演講比賽感到無比地自豪。今天，我所要演講的題目是“我的大學(xué)”。
起先，我想談?wù)勛晕襾淼酱髮W(xué)之后的感觸與想法。
剛進(jìn)入大學(xué)我們都參加了軍訓(xùn)，那對于我來說是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀，軍訓(xùn)，讓我明白了什么事團(tuán)結(jié)與不懈，它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團(tuán)的招新與一項(xiàng)項(xiàng)層出不窮的比賽，使原本就對大學(xué)充滿無限崇高理想和五筆美好憧憬的我，對大學(xué)也就有了更近一步的定義。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時(shí)光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走。如今，站在這里，我更加地知道我的大學(xué)拉開帷幕已經(jīng)很久了。
大學(xué)，夢想萌芽的地方，它可以是學(xué)習(xí)的殿堂，也可以是放縱的溫床，關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個(gè)積累和鍛煉的機(jī)會(huì)。大學(xué)，我要用我的熱情去營造，。他是競爭的舞臺(tái)，是明天起跳的踏板。我的大學(xué)，我將用絢爛的紅色激情去面對一切的挑戰(zhàn)，用理性來灌溉我的夢想。
首先，規(guī)劃好自己的人生。
大學(xué)生活的本質(zhì)也是見人見智的，但有些內(nèi)容卻是公認(rèn)的，那就是掌握好專業(yè)知識(shí)，做好職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)——人生的黃金時(shí)代，縱然有迷惘的時(shí)候，縱然有失落的時(shí)候，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規(guī)劃好人生最美好的時(shí)光，把握自己，創(chuàng)造輝煌。大學(xué)里，應(yīng)該有兩件事是主導(dǎo)我們大學(xué)生涯。一個(gè)就是學(xué)習(xí)，另一個(gè)就是社會(huì)工作，或者稱是課余生活。大一的選擇可能就決定了整個(gè)大學(xué)生活的軌跡，不管是充實(shí)地度過大學(xué)生活好事為了走好人生的每一步，一個(gè)明確的計(jì)劃正確的規(guī)劃尤為重要。前路總是充滿著機(jī)遇與變數(shù)，若是能夠及早的做好充分的思想準(zhǔn)備，應(yīng)付起來應(yīng)該會(huì)更加的從容淡定。大學(xué)，時(shí)值風(fēng)華正茂，可謂寸陰寸金，浪費(fèi)不得。凡是預(yù)則立不預(yù)則廢，提前為自己的未來勾畫藍(lán)圖，有意識(shí)有重點(diǎn)的培養(yǎng)自己，終會(huì)踏實(shí)成穩(wěn)。
大學(xué)演講 篇12
親愛的同學(xué)們：
大家好!
十幾年前我和今天的你們一樣，懷揣著高考的美好夢想，沖刺在人生轉(zhuǎn)折的大考之戰(zhàn)中。我也曾苦惱過，彷徨過，興高采烈過，激情昂揚(yáng)過，但我始終堅(jiān)持著，堅(jiān)持著沖過了高考的戰(zhàn)場。
同學(xué)們，兩年前你們跨進(jìn)高中門檻，從那天起為了高考理想，我們師生一起披星戴月，寒暑不停。春寒陡峭我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴我們勇敢的跋涉，秋風(fēng)瑟瑟我們頑強(qiáng)的拼搏，冬雪飄飛我們鎮(zhèn)定的思索。
關(guān)于高中學(xué)習(xí)我想每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不同。但高三一年的確很重要，如果把握好了將對你幫助很大。許多朋友在高三最后階段都后悔沒有好好利用這一年，想要是能重來一次有多好!我們心里都有許多很深的感觸和體會(huì)，我把它們告訴你們，希望對你們有用，能幫助你們少走一點(diǎn)彎路，獲得更多的信心與力量。
一、基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。
復(fù)習(xí)時(shí)所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ�。千頭萬緒抓根本。什么是根本?就是基礎(chǔ)。基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問題，解決問題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記�。夯A(chǔ)，還是基礎(chǔ)。
二、合理選用資料。
在高三復(fù)習(xí)中不能盲目地整天泡在題海中，但是不做題是不行的，必須經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)演練才能知道哪些知識(shí)在理解上或者應(yīng)用上還有不足。對于教輔資料的使用也要注意以下幾點(diǎn)：
哪些題是一看就會(huì)的，哪些題是經(jīng)過深度思考才能做對的，哪些題是經(jīng)過深度思考后一點(diǎn)思路都沒有的，這些題必須做好不同的標(biāo)識(shí)。對那些一點(diǎn)思路沒有的習(xí)題，必須通過同學(xué)或老師的幫助使之變成有思路的習(xí)題，這些知識(shí)點(diǎn)就是你們備考路上的“攔路虎”，一定要把他們都“消滅”了。要定期回頭復(fù)習(xí)那些經(jīng)過深度思考才做出的習(xí)題，保證思路上的暢通。在學(xué)習(xí)的問題上，我們是不能有“賭心”的。所謂“賭心”，就是老想碰運(yùn)氣來一次發(fā)揮好，其實(shí)那是很不可靠的。在學(xué)習(xí)的過程中，千萬不要寄希望于考試不考什么，而要關(guān)心自己不懂什么!想一想，就像大家小時(shí)候都喜歡看“十萬個(gè)為什么”，如果你知道“十萬個(gè)為什么”，一定不擔(dān)心別人問你其中的十個(gè)為什么，如果你知道的只有十個(gè)為什么，別人卻從這十萬個(gè)里面挑，怎么能保證挑到的就是你知道的那十個(gè)呢?這樣的概率是微乎其微吧!有許多人抱怨自己落下太多，所以便失去了信心和激情。其實(shí)你不必管那么多，也別奢望在一天之內(nèi)解決所有的問題，一天解決一個(gè)問題和空白，十天后，你馬上就會(huì)感覺自己充滿信心。
三、要調(diào)節(jié)心態(tài)
一個(gè)具有健康心理素質(zhì)的人應(yīng)該做到兩點(diǎn)：在萎靡不振的時(shí)候要振作起來，在承受壓力過大時(shí)又能為自己開脫，使自己不失常。新東方有這樣一句勵(lì)志名言：當(dāng)你搖搖欲墜的時(shí)候，要相信別人已經(jīng)轟然倒下了。
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。不苦不累，高三無味;不拼不搏，即是白活。通往大學(xué)殿堂的鑰匙只有一把，那就是吃苦。
讓我們一起振臂高呼：沒有能不能，只有干不干!沒有行不行，只有向前沖!
同學(xué)們!
再博幾個(gè)月，用汗水哺育不凡!
再博幾個(gè)月，用智慧勇敢開戰(zhàn)!
大學(xué)演講 篇13
經(jīng)過一番快樂的漂流，我身心舒爽。吃過午飯，我和媽媽又去參觀張家界的另一個(gè)精華景點(diǎn)—天子山。
聽導(dǎo)游介紹：天子山以明代洪武年間向王天子(向大坤)在此舉義反明而得名。它位于張家界武陵源風(fēng)景區(qū)西北部，與張家界、索溪峪山水相依，交臂為鄰，面積約65平方公里，主峰海拔1256米。從這里舉目遠(yuǎn)眺，武陵千山萬壑盡收眼底。
天子山被譽(yù)為“秀色天下絕，山高人未識(shí)”自然風(fēng)景區(qū)的處女地。它由一座天橋，兩口天池，三座古廟，四個(gè)天門，五處飛泉，六個(gè)洞府，七個(gè)風(fēng)景區(qū)，八十四座天然觀景臺(tái)組成。集奇、險(xiǎn)、秀、幽、野于一體，尤以石林、云海、霞日、冬雪為其奇觀。朝霞中的天子山金碧輝煌似一幅油畫;月光下的天子山迷離像一幅山水圖;冬天的天子山是銀色的世界……。
在索道的櫥窗里向下觀看，那一片片石林，千姿百態(tài)，或如刀槍劍戟森立刺天，或如千軍萬馬奔騰而來。彌漫于山腰谷底的云霧，變幻莫測，時(shí)而涌若滾滾波濤，時(shí)而飄若縷縷游絲。啊!天子山亦真亦幻，果然名不虛傳。
我們是乘索道上下山的，因?yàn)橐氲巧仙巾�，就得�?000多層臺(tái)階，如果走啊，那非出人命不可，這可不是鬧著玩的。一想起自己連日來的“長征”啊，就感體力不支，但又一想，連這點(diǎn)毅力都沒有，怎么能領(lǐng)略大自然的奇趣美景呢?幾分后悔與慚愧便上升在心頭了。
到達(dá)天子山頂，我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)景點(diǎn)—賀龍公園。湖南曾是賀龍?jiān)獛浀募亦l(xiāng)，向前走了不遠(yuǎn)，便來到了賀龍銅像前。
“賀龍銅像”是當(dāng)?shù)厝嗣駷榱思o(jì)念他，在天子山頂上為他修建的一座純銅雕像。這座銅像高13米，重9.3噸，高大魁梧。啊!只見賀龍?jiān)獛浾钋榈赝鴸|南方，元帥臨死還不忘和平，戰(zhàn)亂。戰(zhàn)馬則永遠(yuǎn)陪在他的身旁。
站在賀龍?jiān)獛涖~像前，我突然覺得自己是多么微不足道，元帥真?zhèn)ゴ笱?我不禁按動(dòng)快門“咔嚓”一下，拍下了元帥的模樣。
在看完“賀龍銅像”后，我沿著石梯，來到了“西海峰林”。“西海峰林”，也叫砂巖峰林，是由4億多年前形成的石英砂巖，經(jīng)200萬年以來地殼間歇式抬升，流水沿近水平巖層中的網(wǎng)格狀垂直節(jié)理裂隙侵蝕及重力崩塌而形成的地質(zhì)地貌奇觀。其特點(diǎn)，是多座石峰拔地而起，高大險(xiǎn)峻，四壁陡直如削，造型奇特，可謂千姿百態(tài)，鬼斧神工。聽著導(dǎo)游的介紹和講解，我感覺到了我對地質(zhì)知識(shí)的貧乏，我暗下決心，一定努力學(xué)習(xí)，掌握全面的知識(shí)。
站在高高的觀景臺(tái)上，我舉目眺望，啊!一座座山峰巍峨聳立著，你可以將它任意想象，或像跑馬，或像摩天大樓，或像利劍……它們紛紛排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語。覺得每一座山峰，都像一幅美妙的畫，一首優(yōu)美的詩。
天子山上還有“江山”和“美人兒”呢!“江山”自然是指天子山上的景點(diǎn)“御筆峰”了。果然，我順著導(dǎo)游手指的地方看去，真的!幾座山峰細(xì)而尖，山頂上那塊尖尖的石頭便是筆尖。相傳，當(dāng)年向天子起義失敗后，覺得無言面對鄉(xiāng)親們，便將自己的筆倒插在這里，縱身跳下懸崖，“御筆峰”因此而來。
那么“美人兒”是誰?是仙女!在與“御筆峰”相對之處，有一仙女，手捧花籃，這就是著名的“仙女獻(xiàn)花”，越看越發(fā)逼真，越發(fā)形象。美人就是美人，名不虛傳呀!
透過索道的玻璃窗，我遙望天子山，噢!天子山，你真是令人流連忘返。
大學(xué)演講 篇14
當(dāng)校園的日子已經(jīng)過半，剩下的只是屈指可數(shù)的那么幾門課，再送走大四的學(xué)長學(xué)姐，我們就要真正的離開這個(gè)精彩不多但很難割舍的校園生活。
我們都以為上大學(xué)是夢想成真，可現(xiàn)實(shí)給我們的卻是陰差陽錯(cuò)。
時(shí)光倒流，回到2年前開學(xué)報(bào)到的那一天。我和父母乘出租車在開往學(xué)校南門的路上，下了東風(fēng)渠大橋時(shí)，首先映入眼簾的是24號樓上“鄭州航院”四個(gè)大字。然而車開到南門門口時(shí)，褪了色的宿舍樓外墻和門口鄭州航院掉了的“院”字，讓我對人生產(chǎn)生了懷疑。因?yàn)槲抑霸诰W(wǎng)上查過，航院有新舊兩個(gè)校區(qū)。于是我小聲對司機(jī)說：師傅，你確定我們到的是新校區(qū)呀。師傅當(dāng)時(shí)也懵圈了：啥？走錯(cuò)了，你等我掉個(gè)頭啊。后來證明師傅是跟我們開玩笑的。這，是真事。為什么會(huì)這樣，因?yàn)橐婚_始我們都以為，大學(xué)是這樣的：一個(gè)陽光明媚的周末，我們到圖書館去看書，當(dāng)我準(zhǔn)備從書架上拿書時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在書架的另一側(cè)是一位美麗的姑娘也想拿這本書，我們彼此含羞一笑，于是電影中的愛情故事就這樣發(fā)生了。
可是現(xiàn)實(shí)卻給了我們一記響亮的耳光，還想有童話般的邂逅，你不知道有一種圖書館叫：遙遙無期；有一個(gè)餐廳，叫新東方；有一塊菜地，叫未開發(fā)的足球場。在體驗(yàn)過大學(xué)的新鮮感之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園也不過如此嘛，這便是我大一時(shí)眼中的校園。
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間到了大二。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)整天悶在宿舍打英雄聯(lián)盟、看偶像劇，這是鄭航。
每天清晨在教學(xué)樓旁聽到那些朗朗的讀書聲，這也是鄭航。
我們的南門簡單粗暴，這是鄭航。
我們的西門，三架戰(zhàn)機(jī)氣勢恢宏，圖書館威嚴(yán)聳立，剛剛開放，這也是鄭航。
每次上課，總會(huì)有同學(xué)坐在最后一排開始手機(jī)模式，這是鄭航。
每次上課，也會(huì)有同學(xué)早早的去第一排搶座，這也是鄭航。
東操場空地荒草叢生，這是鄭航。
春暖花開，07的路上丹桂飄香，這也是鄭航。
經(jīng)歷了大一的失落與迷茫，大二的你會(huì)變得成熟許多。你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)，沒有北大清華的名氣，沒有武大和蘇州大學(xué)的美麗。但是她卻有她自己的魅力，這里的學(xué)生讓這個(gè)學(xué)校變得那么的與眾不同，那么神圣。他只是一所普鋪通通的二本大學(xué)的殿堂，但是卻足以撐起你的夢想。
如今，到了大三，我和航院的愛情已經(jīng)走過了大半。有人問我：你們學(xué)校有缺點(diǎn)么？我說：有啊，他的缺點(diǎn)想天上的星星數(shù)不清。那他有優(yōu)點(diǎn)么：有，像太陽一樣少。那你還這么喜歡她。我說：在我眼里，太陽一出來，星星就都不見了。
大三，是應(yīng)該沉淀下來的一年。認(rèn)真學(xué)好你的專業(yè)課，總結(jié)一下前兩年的得失，鼓起勇氣向你喜歡的女孩表白，帶她去月牙湖散步。去圖書館，泡一杯咖啡，在圖書館一座就是一下午。去操場跑跑步，去籃球場打打球，大學(xué)就是這樣，大學(xué)也應(yīng)該是這樣！
大學(xué)演講 篇15
大學(xué)，是許多中學(xué)生向往的殿堂，是國家培育社會(huì)棟梁的場所。它是學(xué)術(shù)組織、教育機(jī)構(gòu)，但它又不只是傳播知識(shí)，而是以其獨(dú)特的方式服務(wù)于社會(huì)。對于我來說，大學(xué)就像一個(gè)“人格塑造器”，它使進(jìn)入其中的大學(xué)生得到塑造，最終蛻變。
在我心目中，每一個(gè)大學(xué)都應(yīng)該有它自己的精神，并且這種精神能以其獨(dú)特的魅力感染身在其中的學(xué)子，讓他們牢記在心，受益終身。一個(gè)沒有精神的大學(xué)，不能給學(xué)生帶來什么內(nèi)在的影響，也難讓社會(huì)對一個(gè)簡單的教學(xué)機(jī)構(gòu)留有什么印象。所謂校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，就是以學(xué)校精神為基礎(chǔ)，創(chuàng)建出能為學(xué)生提供強(qiáng)大動(dòng)力的環(huán)境氛圍。
在我心目中，大學(xué)的課程雖然不滿，但學(xué)生們能有很高的自主性，會(huì)充分地利用課余時(shí)間做自己想做的事，鍛煉自己的體格，培養(yǎng)自己的興趣愛好。他們都知道時(shí)間的寶貴，會(huì)和時(shí)間賽跑。
在我心目中，大學(xué)擁有很多制度完善，運(yùn)作正常的組織，里面有很多崗位供學(xué)生競爭，讓他們在組織中學(xué)會(huì)團(tuán)體作戰(zhàn)，學(xué)會(huì)思考，并為組織出謀劃策。在這些組織的競選中，從來都是能者、得人心者勝之，不存在靠關(guān)系、靠利益的不公平競爭。
在我心目中，大學(xué)的圖書館藏書豐富多樣，學(xué)生能從群書中找到解決問題的方法、開拓視野的途徑、建立個(gè)人的目標(biāo)、信念、價(jià)值觀。從比較中學(xué)習(xí)得更多，懂得更多。同時(shí)，圖書館又是一個(gè)大家一起學(xué)習(xí)、共勉的地方。在那里，不需要言語，只需細(xì)微的翻書聲，也能成為人奮發(fā)的動(dòng)力。
在我心目中，大學(xué)不只是傳授知識(shí)，還是培養(yǎng)學(xué)生的思維方法，帶給他們新的視野，更高一層的精神世界。雖然說起來很抽象，但大學(xué)就應(yīng)該有這樣的能力，這樣的魅力，它在有形無形中都能帶給學(xué)生靈感和啟發(fā)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到專業(yè)課本以外的不可或缺的東西，是他們的思想得到質(zhì)的飛躍。
在我心目中，大學(xué)會(huì)常開夢想交流會(huì)，大家一起討論夢想，然后擁有同一個(gè)目標(biāo)的人，能一起向同一個(gè)方向努力。除了大學(xué)本身，還有它吸引來的許多資深的老師教授，志同道合的同學(xué)朋友。在邁向社會(huì)的朦朧旅途中，能有他們作伴，能與他們共同奮斗，是一件非常美好的事情。
如此種種，匯聚成我心目中最理想的大學(xué)！
大學(xué)演講 篇16
漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，浪遏飛舟，最終到達(dá)成功的彼岸。理想信念是人的心靈世界的核心。有無理想和有什么樣的理想，決定了人的一生是充實(shí)還是空寂，是豐富還是貧瘠。對我們大學(xué)生來說，追求遠(yuǎn)大理想并為之不懈奮斗能給我們帶來無限動(dòng)力，一直激勵(lì)我們向前進(jìn),開創(chuàng)屬于我們自己的未來。
理想對我們大學(xué)生成才有著十分重要的意義。
理想指引我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)。人生只有分否才有意義，只有奮斗才不空虛。而奮斗如果沒有理想作指引是很迷茫的，是很容易放棄的。有了堅(jiān)定不移的理想，我們才能一直奮斗下去，想盡一切方法克服困難。
理想能提高我們?nèi)松木窬辰�。沒有理想，認(rèn)得一生便會(huì)如行尸走肉一般碌碌無為，不知道為什么而活著，不知道活著的意義在哪里。有了理想，我們的精神生活變有了內(nèi)容，使我們的內(nèi)心世界充實(shí)而安寧。
那么，怎么樹立科學(xué)的理想信念呢?
首先我們要確立馬克思主義的科學(xué)信仰。馬克思主義是科學(xué)的是崇高的，它深刻的揭示了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，反映了無產(chǎn)階級的革命本質(zhì)和撥打胸懷，以解放全人類為己任，為人類的進(jìn)步和解放指明了正確的方向。所以馬克思主義有著持久的生命力。
然后我們要樹立中國特色的社會(huì)主義的共同理想。中國特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。不要以為這是國家的事，其實(shí)這是我們每個(gè)中國公民的事，更是我們每個(gè)有文化有理想的大學(xué)生的事。那么我們要怎么做呢?我們要堅(jiān)定對中國共產(chǎn)黨的信任，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)定視線中華民族偉大復(fù)興的信心。改革開放30多年來，我國社會(huì)主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就，民族復(fù)興大業(yè)呈現(xiàn)出燦爛輝煌的美好前景。推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興需要一代代中華兒女前仆后繼共同奮斗。我們大學(xué)生身為祖國未來的希望更應(yīng)該要樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)青春力量的遠(yuǎn)大志向，在位實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗中譜寫壯美的青春之歌。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。為了祖國美好的明天，我們大學(xué)生責(zé)無旁貸要樹立遠(yuǎn)大理想并為之不懈奮斗。
大學(xué)演講 篇17
我心目中的校園是知識(shí)的金庫，孩子們能學(xué)到許許多多的知識(shí)與才能；我心目中的校園是玩耍的天地，孩子們能玩到幾點(diǎn)就玩在幾點(diǎn)；我心目中的校園是成長的階梯，孩子們能得到成長與自立……
我心目中的校園是充滿書香的。清晨，瑯瑯書聲傳遍校園的每一個(gè)角落，每位同學(xué)都捧著一本厚厚的書，隨著主人公的遭遇而喜悅或嘆息……書中彌漫著淡淡的香氣，使整個(gè)校園如桂花一樣香。瑯瑯書聲喚醒了周邊人們，喚醒了四面八方的萬物。校園不在像之前那樣寂靜，反而變得充滿生機(jī)，口中發(fā)出的那一個(gè)個(gè)字、一句句話如回聲般回響，第一個(gè)趕走了沉睡，整個(gè)校園淹沒在書的海洋之中。不僅學(xué)生們讀起了書來，老師、校長、保安、清潔工也讀起了書來，熱鬧非凡。
我心目中的校園是充滿快樂的。每到課間，歡笑的聲音遍在整個(gè)校園中回響，“游戲”這個(gè)詞便當(dāng)了元帥，一會(huì)兒命令踢瓶子，一會(huì)兒命令比賽投垃圾。放學(xué)后，也充滿了許許多多的歡笑。一半的同學(xué)去別人家“竄門”，而一半的同學(xué)則留在學(xué)校打乒乓、打籃球，到處是快樂的身影。他們的眼睛一直盯著對方，恐怕有什么反映，找好最好的機(jī)會(huì)進(jìn)球。旁觀者則在左右邊大聲怒吼，給別人加油打氣。他們都是體育高手，都有自己的必殺武器與絕招，和對手殺得天昏地暗，一來一往。有時(shí)候，歡笑聲一直要持續(xù)到傍晚六點(diǎn)才慢慢結(jié)束，門衛(wèi)都催了三遍，可同學(xué)們還仍然舍不得走。今天不過癮，明天再戰(zhàn)；明天不過癮，后天再戰(zhàn)。校園中的歡笑聲，天天都在每個(gè)角落中蔓延。
我心目中的校園是充滿美麗的。無論是操場還是教室的走廊上，都種滿了各種各樣的植物，空氣清新。左邊有一大盆紫羅蘭，右邊有一大盆佛肚竹，中間有一棵高聳入云的榕樹……最令人陶醉的莫屬紫藤花，像一串水靈靈的紫葡萄，又像一串閃耀著光芒的鈴鐺。最令人贊嘆的莫屬花壇中的小草，綠如翡翠，就像一位詩人在搖頭晃腦地吟詩。不僅是植物的天堂，也是昆蟲們的天堂，蝴蝶、蜜蜂、蟋蟀全部都出來活動(dòng)。一扒開茂密的植物，就能發(fā)現(xiàn)數(shù)不清的昆蟲在活動(dòng)，享受著清風(fēng)的吹拂。
我心目中的校園是有韻味的�？�，風(fēng)中一張張翻動(dòng)的書頁彌漫著書香。
我心目中的校園是美麗的。聞，風(fēng)中綠油油的小草充滿著芳香。
我心目中的校園是什么都充滿的。聽，孩子們爽朗的笑聲又傳播在耳朵邊。孩子們沒有任何煩惱，一步又一步地攀登著成功的山頂，過著自己那多姿多彩、無憂無慮的童年……
二、中學(xué)生演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我今天演講的題目是《我心目中的校園》。
是你，用一個(gè)寬若天空的胸懷包含了我們的無知，幼稚和調(diào)皮；
是你，用一種孜孜不倦的態(tài)度教育我們做人，做事，做學(xué)問；
又是你，用一顆恰似三月春暉的心照顧我們，愛護(hù)我們；
同樣是你，用一雙殷切的眼睛注視著我們的未來和發(fā)展。
當(dāng)我站在人群中仰望你的時(shí)候，我就知道，你是我的最愛。
你的腳下是一片“繁華之地”，你的肋間是一片“富貴之鄉(xiāng)”，美是你體內(nèi)最豐富的元素。
你就是我的校園！
平陰大地，物華天寶，鐘靈毓秀，黃河之水，源遠(yuǎn)流長。榆山故土，泰山余脈，玫瑰芬芳，人杰地靈，崇德中教。平陰一中在這片沃土上培育出一批批祖國的棟梁！
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；
一中和父母的心一樣，希望我們健康成長；
花開的日子，我們走進(jìn)一中校園這個(gè)神圣之地，在美麗春光里汲取營養(yǎng)；
花開的日子，我們遨游在一中校園這篇知識(shí)的海洋，和老師們一起編織著夢想。
四季常綠，三季有花，二池紅鯉，一山綠崖。有陽光的地方就有美麗心情，又美麗心情的地方就有書的清香。每一個(gè)陽光明媚的日子，我們都在不知疲倦的欣賞著沁人心脾的書香。
有時(shí)我禁不住高歌：
“我是昆侖的云，
我是黃河的浪，
我是涅盤的鳳凰在飛翔。
你是塔里木的天，
你是巴顏的扎陵，
你是天堂的安琪兒保護(hù)著我遨游在自由的東方�！�
曾幾何時(shí)，你用自己的艱苦歷程告訴我們何為決不放棄；
曾幾何時(shí)，你用耐心和愛心教育我們成長。
當(dāng)我抱怨生活的苦難無法忍受時(shí)，你意味深長地說：“苦難產(chǎn)生蔑視，蔑視產(chǎn)生強(qiáng)硬，強(qiáng)硬產(chǎn)生高效，高校產(chǎn)生輕松，輕松成就未來。”
當(dāng)我為自己天天坐在教室無法走出去闖天，闖地，闖事業(yè)而發(fā)牢騷時(shí)，你耐心地說：“成不成屬術(shù)，善不善屬道，術(shù)無成，何求道？”
身為一名校園人，我們時(shí)刻不忘自己身上的重?fù)?dān)，今日，我們深深的以校園為榮；明朝，校園當(dāng)欣慰得以我們?yōu)轵湴痢?/p>
我無須深情的懷想，你也會(huì)永遠(yuǎn)光彩照人；
我無須甜言蜜語，你也一樣會(huì)名揚(yáng)四海。
當(dāng)眾多學(xué)子不遠(yuǎn)千里而來時(shí)，不亦悅乎；當(dāng)校園成為全國名校時(shí)，不亦悅乎！
或許，多年后，我們會(huì)忘記曾在一種發(fā)生的喜或悲；或許，多年后，我們已記不起“同在寒窗下”的同桌的她；或許，多年后，我們可以忘記一切。但唯一不曾忘記的，會(huì)是那灌輸?shù)轿覀児亲永锏囊恢芯瘛獩Q不放棄！
無論遠(yuǎn)方是風(fēng)，是雨，還是雪，無論我們是站著，還是倒下，我們都會(huì)——決不放棄！
大學(xué)演講 篇18
我的家鄉(xiāng)就是全國有名的山城―重慶。我們的城市依山傍水，山清水秀，風(fēng)景如畫。那奔流不息的嘉陵江穿城而過，宛如一條蛟龍盤旋纏繞在城的周圍，風(fēng)景幽美的南山和歌樂山使山城更名副其實(shí)。
煥然一新的解放碑人來人往，車水馬龍。一座座高樓大廈聳立在街的周圍，明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告構(gòu)成了解放碑熱鬧繁華的景象。
火辣辣的火鍋造就了我們重慶人熱情豪爽、耿直、好客的性格。如果有朋自遠(yuǎn)方來，飄香四溢的火鍋絕對是一頓豐盛的晚餐。
每逢夜幕降臨，站在枇杷山公園觀賞重慶夜景，放眼望去，您將會(huì)看到銀河一般的南濱路、沙濱路、北濱路蜿蜒曲折，象兩條巨龍身著彩裝盤旋在城市中，穿城而過，幾座臨江大橋五彩繽紛高架在巨龍身上，真象置身與“七七鵲橋會(huì)”，仿佛自己已成為神仙。一座座、一排排的高樓大廈打扮得絢麗多姿、富麗堂皇，萬家燈紅和五光十色的霓虹燈，以及絢麗多彩的廣告燈，倒映在兩江之中，銀光閃閃，組成了一副璀璨的藝術(shù)品。
這就是我的家鄉(xiāng)――重慶，美麗的山城!如果您有時(shí)間就請來我的家鄉(xiāng)看一看吧!
大學(xué)演講 篇19
"袋鼠族"這一名詞最早出現(xiàn)于1998年，首先出現(xiàn)在英國新聞性論壇《時(shí)報(bào)》中。它最早用來形容西方國家中已經(jīng)達(dá)到成年而無法獨(dú)立，仍然依靠父母供養(yǎng)的二十多歲的年輕人。如今，在我們國家，"袋鼠族"被用來泛指還未成年但是由于被家庭寵愛而失去自理能力的孩子。
誠然，我們國家各方面發(fā)展日新月異，而與此同時(shí)，孩子們享受的待遇卻也高得令人咂舌。父母為孩子創(chuàng)造寬裕的經(jīng)濟(jì)條件，學(xué)校為孩子提供優(yōu)良的教育設(shè)施，社會(huì)為孩子提供各種保障和健全的服務(wù)。簡直是無事不管，無微不至。我們不難從中得出結(jié)論：如今的未成年孩子正如一個(gè)個(gè)袋鼠寶寶，在家庭、學(xué)校、社會(huì)的袋子里享受著飯來張口、衣來伸手的無憂無慮的生活。他們固然能夠很安全很健康的成長，可是袋鼠始終被裝在袋子里，它沒有感受過外面自然的溫度，沒有走出來鍛煉鍛煉筋骨，更沒有自由自在地在廣闊的藍(lán)天下、茵綠的草地上奔跑。它沒有獨(dú)立獲取過食物，何談?dòng)猩婺芰?它沒有見過云消雨霽，何談?dòng)胁珦麸L(fēng)雨的能力?它沒有摔過一跤，何談?dòng)蝎@取成功的能力?一切一切的疑問，不能不讓我們對"袋鼠族"產(chǎn)生擔(dān)憂。
國家昌盛靠人才，而人才質(zhì)量靠教育，我們的教育更多的是在傳授理論傳授知識(shí)，忽視了實(shí)踐和能力，還是把受教育者裝在了袋子里。再者，艱苦奮斗是一種永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的精神，在當(dāng)今社會(huì)，它表現(xiàn)為保持節(jié)儉的生活作風(fēng)，保持不怕困難的勇氣和積極樂觀的生活態(tài)度。而我們現(xiàn)在的教育方式和生活方式可以讓這些"袋鼠族"做到艱苦奮斗嗎?
如此說來，如今的"袋鼠族"就將成為不可雕琢的朽木了嗎?我們事業(yè)的大廈會(huì)面臨危境嗎?
當(dāng)務(wù)之急，我們要全面更新人才教育理念，改革教育制度，讓"袋鼠族"走出袋子嘗試去拼搏，去競爭，去受挫。頑強(qiáng)的斗志和毅力都是在身經(jīng)百戰(zhàn)的歷練中產(chǎn)生的，只有將這一族"袋鼠"完全蛻變?yōu)檎娴挠率浚覀儾拍苷f我們的事業(yè)有了希望，社會(huì)的和諧有了保障。我們的國家和民族才能永立于不敗之地!
"袋鼠"們也該自覺告別袋子，在自然的風(fēng)雨中做回真正的自己，在自由的天地里收獲心靈的豐盈。
大學(xué)演講 篇20
各位評委、親愛的同學(xué)們：
上午好！送走了溫暖的20xx年，又迎來了期待的20xx，如今我們已從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
今日，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢！”。
或許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的�；蛟S，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。，即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！
夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來收獲的那一天。希望幾年后的今日，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學(xué)們，今日讓我們在一起定下大學(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
大學(xué)演講 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
水，有人說它是萬物之源。也有人說它是罪惡天災(zāi)的源頭。
幸福，有人說它是愛的升華，還有人說它是看不見，摸不著，人類編造出來的虛無縹緲的東西。而我卻說幸福是看得見摸的著的，只是看你是否留心觀察過。
幸福猶如一杯水，一杯解渴的水，一杯清淡，平凡無奇的水。幸�？捎霾豢汕蟆Ｈ巳硕疾焕�，可是我卻認(rèn)為我是一個(gè)永遠(yuǎn)也無法得到幸福的可憐人。
我的爸爸媽媽長期在外地工作，是為了我的學(xué)業(yè)奮斗著。可我—寂寞我孤獨(dú)我無助。只有我唯一的老朋友——周公和我談心。但是他不怎么見得著。終于有一天我似乎看到了幸福的閃光。
我獨(dú)自一人走在大街上，孤獨(dú)無聊，熙熙攘攘的人群，絲毫沒有影響我。他們好象沙子，與我檫肩而過。我好象在沙漠中，渴望得到雨水滋潤的旅行者。不對，我就是在沙漠中，不覺呀然一驚，我置身于沙漠中。我的嘴干裂了，我的思想麻痹了，我的雙腿快垮了。但是我還是“一步一滑”地拖著疲憊不堪的身體，朝著綠洲邁出一步又一步，朝著水源邁出一步又一步，朝著幸福指示的方向艱難地走著。終于，我看到了綠洲，看到了水源，看到了幸福，就在那最后的一小步，我倒了下來，望著近在眼前的幸福，卻可望不可即，我發(fā)出撕心裂肺的呻吟，向前挪動(dòng)，可是，我最終沒有得到，倒在了那里，流出痛苦的眼淚。我憎恨上帝，想出一切骯臟的語言，發(fā)瘋似得罵著……
“啊——”我不要這樣的結(jié)果，我從睡夢驚醒，原來一切都是一場夢。
我嚇了一跳，為平靜下來，我跑到樓下，突然我看見樓下開著燈，嚇了一跳，是誰?不會(huì)是賊吧!我小心翼翼地走下樓梯，“啊——媽媽”我的媽媽回來了，我直奔過去，投入媽媽這溫暖甜蜜的懷抱。終于我喝到了那杯解渴的水。
大學(xué)演講 篇22
一直抱著消極的厭學(xué)情緒熬到了放假，才覺得沉郁的心情有了一絲的放松，終日泡在網(wǎng)上，看著屏幕上的電影開懷大笑的同時(shí)，又覺得上學(xué)時(shí)的千斤重?fù)?dān)依舊壓在上肩上，壓抑的喘不過起來。百無聊賴之際，點(diǎn)開同學(xué)的空間，她的最新心情上寫著“有書和電影，詩一般的生活”，我撇撇嘴，留言道“這么容易知足了?”她回復(fù)“知足常樂嘛”
不得不承認(rèn)，有時(shí)一件小事會(huì)給人造成很大的觸動(dòng)，比如現(xiàn)在。
躁動(dòng)的我很少感到滿足，渴望去遠(yuǎn)方，渴望“面朝大�！薄按号ㄩ_”的氣勢和美感，渴望不羈的朝著自己的夢想實(shí)踐一次夸父追日，渴望縱一匹烈馬在豐茂的草場上狂奔，欣賞草天接連處鷹擊長空，晨光熹微里蒙古草原的狼的長嚎……，那是我向往的浪漫與愜意，不切實(shí)際，遙不可及，但確實(shí)是如詩一般的生活�？晌覅s忽略了，詩一般的生活，并非只有這一種，閉上眼睛，靜靜地在腦海里思想，一本好書，一杯香茗，一部傳出歌聲的老電影，這也是怎樣的一種寫意與寧靜!書與電影里擁有無限的世界，況且又是那樣的唾手可得!
我開始漸漸嘗試這樣的生活，在書中看到了這樣的一句“要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢想，即使明天天寒地凍路遠(yuǎn)馬亡”。我做過太多奢侈的美夢，確實(shí)應(yīng)該思考這一句話：知足常樂。
知足是一種心境，是遇到逆境時(shí)的從容淡定，面對背叛與失去時(shí)的寬容一笑。反思不久前厭學(xué)的自己，不滿安排得緊湊的在校時(shí)間，不滿永遠(yuǎn)不讓你閑下來的家庭作業(yè)，不滿過去得過且過混日子的自己，所以氣急敗壞，手忙腳亂，后來干脆撒手不學(xué)。其實(shí)我又是何其幸福，擁有給我安慰和鼓勵(lì)的朋友，對我充滿信心的老師，家長，更重要的是有好勝心和不愿停止的思考的大腦。少在意一點(diǎn)自己所沒有的，多回頭看看自己所擁有的，知足的你，便會(huì)擁有一顆波瀾不驚的寧靜和堅(jiān)毅的心。
知足是一顆感恩的心，當(dāng)懂得知足的時(shí)候，便會(huì)經(jīng)常被世界的贈(zèng)予打動(dòng)，以為你一無所有，其實(shí)溺愛渾然不覺中已擁有很多，感謝父母將你帶來這個(gè)世界，讓你感受到人生的神奇，世界的美麗;感謝軍人們維護(hù)著和平，讓你看不到殘忍和暴力，嗅不到血腥;感謝一路走來人們的陪伴，無論他們給予你的是欣慰或是打擊。懂得知足，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有無數(shù)寶藏，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有多少事物值得你去關(guān)愛，去感恩。
知足更是一種境界，是甘于如陶潛一樣“悠然見南山”，笑看人間追名逐利的氣定神閑，是蘇軾“老夫聊發(fā)少年狂”的隨性與瀟灑;是泰戈?duì)枴吧缦幕ㄖk爛，死若秋葉之精美”的寬逸超然。既然所擁有的甚多，又怎會(huì)不感到快樂?
我想，學(xué)會(huì)知足，大概是我這個(gè)寒假的收獲，冷靜地對待此后兩年半中艱難的學(xué)習(xí)和我之后可能應(yīng)對的無數(shù)災(zāi)難，更重要的是知足會(huì)培養(yǎng)人另一種看待萬物的眼光，當(dāng)你在知足中忘卻了小我，放眼世界時(shí)，你的眼神中透露出來的，一定是愛惜、珍重、憐憫和希望。
知足是一汪清泉，滌去你的灰暗、不滿，還原給你一個(gè)并不完美但充滿希望與愛的美麗世界。
大學(xué)演講 篇23
不知不覺，歲月就這樣忽悠忽悠地過來了，我們從呱呱墜地到長大成人，但是年輕的父母卻隨著我們的長大而日益衰老，歲月的年輪無情地劃過他們的臉龐，人生的滄桑冷漠地籠罩了他們的青春。在這萬變的世界里，唯一不變，唯一一生不變的，就是他們那深沉、寬廣、無私的愛了。
父親，像一座雄偉的山，父親的愛，寬廣而又堅(jiān)實(shí)，他教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)、讓我們懂得責(zé)任和成熟;母親，像平靜的港灣，母親的愛，溫暖而又細(xì)膩，她教會(huì)我們感恩、讓我們懂得理解和寬容。父母的愛像溫暖的陽光，像涓涓細(xì)流，滋養(yǎng)著著我們的生命，哪怕是到他們生命的最后一刻。
對于父母給予的那份愛也許已經(jīng)我們習(xí)以為常。如果在寒風(fēng)中，別人給你一杯熱水，在饑餓時(shí)給你一片面包，在窮困時(shí)給你一枚硬幣，當(dāng)?shù)玫竭@些小小的資助時(shí)，你也許會(huì)想，如果我有能力的話，我一定要報(bào)答這些曾經(jīng)幫助過我的人。但如果在貧困時(shí)，父母寧可不吃飯餓著肚子，也要把那最后一片面包留給你時(shí)，你是否也是下很大的決心，將來要報(bào)答父母呢?也許答案是否定的。在困難的時(shí)候，父母想到的往往不是自己，而是他們孩子。這種愛是無私的，可是你沒查覺，或者已經(jīng)習(xí)慣，但是卻不應(yīng)該漠然處之，不應(yīng)該熟視無睹。
記得剛上大學(xué)的時(shí)候，老實(shí)的父母不大會(huì)說話，電話里他們聲音有些沙啞，雖然所說的話總是那么幾句，卻每次都能讓我心里的煩悶一掃而空。“孩子，在學(xué)校還好嗎?家里什么都好，不用掛念。”“吃飯了嗎?明天要降溫，多穿點(diǎn)衣服。”“學(xué)習(xí)還好吧，有不懂的要問同學(xué)問老師。”我知道他們心里有太多的話說不出來，有太多的愛不會(huì)表達(dá)，只能把絲絲愛融入質(zhì)樸的話語中，融入燦爛的笑容里。雖然語言質(zhì)樸，但透露出對我的深深牽掛。
邁過人生的坎坷，歷經(jīng)塵世的風(fēng)雨，父母擔(dān)負(fù)了最多的痛苦，背負(fù)了最多的壓力，咽下最多的淚水，忍受最多的委屈，但他們?nèi)匀挥脨�、用溫情守候著我們，給我們以信心、一勇氣、以堅(jiān)強(qiáng)。能承受的，父母都承受了，能付出的，父母都付出了，他們收獲的只是滄桑和衰老，而換得我們的成長和健壯。父親母親是世界上最動(dòng)情的詞匯，美麗的讓人潸然淚下。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，只希望這些許文字，在這個(gè)特別的日子里，能飄進(jìn)遠(yuǎn)方父母的的耳中，帶給他們一絲驚喜，一絲慰藉，也將一份祝福與思念化作對世間每一個(gè)母親的暖暖春意。
大學(xué)演講 篇24
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，非常感謝輔導(dǎo)員給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來為9班同學(xué)服務(wù)。
各位同學(xué)，大家應(yīng)該都知道日本和以色列吧。兩個(gè)發(fā)達(dá)國家，兩個(gè)頗具爭議的國家，我們今天不看它們的負(fù)面因素，俗話說看人要看別人的長處，學(xué)學(xué)它們積極的因素，這兩個(gè)國家的成功有其相似性，跳過外部因素美國的扶持與支持外，這兩個(gè)國家得以昌盛還有其內(nèi)部因素，我個(gè)人認(rèn)為內(nèi)部因素有兩點(diǎn)至關(guān)重要，第一民族危機(jī)意識(shí)，第二，國民教育與責(zé)任感的灌輸。
翻開世界地圖可知，以色列三面被阿拉伯國家包圍，另一面是地中海，退無退路，但就是在這樣的險(xiǎn)惡環(huán)境下，它一個(gè)國土面積極小的國家卻打贏了四場中東戰(zhàn)爭，在經(jīng)濟(jì)，軍事實(shí)力上是無可爭議的中東霸主，究其根源，最主要的一個(gè)因素便是民族危機(jī)意識(shí)。
日本一個(gè)頗具爭議的國家，但其在二戰(zhàn)期間重創(chuàng)美國，尤其神風(fēng)敢死隊(duì)，一個(gè)個(gè)開著飛機(jī)撞擊美國航母，與美國航母共葬身大海，我一直在思考這個(gè)問題，是什么原因使神風(fēng)隊(duì)員連死亡都不畏懼，是他們的文化體制，是他們對天�；实慕^對效忠，是強(qiáng)烈的責(zé)任感，說句心里話在座的諸位，如果是軍隊(duì)中的將領(lǐng)，企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)，誰不喜歡有強(qiáng)烈責(zé)任感的士兵與員工呢？
大到國家如此，小到個(gè)人也如此。
在座的諸位，不知大家是否思考過自己與父母的關(guān)系，在此我把我個(gè)人思考的與父母的關(guān)系，與大家分享，跳過與父母的血緣關(guān)系，親情關(guān)系我們與父母的關(guān)系，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度講還有利益關(guān)系，父母支持我們上大學(xué)，就像是我們的股東，試想一下，我們的表現(xiàn)如果讓父母徹底失望的話，現(xiàn)在父母突然撤資，在座的諸位，有誰還能笑的哪么燦爛，整天的混日子，我想大家此時(shí)會(huì)深切的體會(huì)到生存危機(jī)。值得慶幸的是，正因?yàn)橛醒夑P(guān)系，親情關(guān)系，我們的父母不會(huì)這么做，但大家有沒有想過，一旦斷糧大家如何應(yīng)對呢？
如果你們是一個(gè)企業(yè)的老板，我是你們的職員，我每天都在消耗你的財(cái)富，而不是在為你創(chuàng)造財(cái)富，你們會(huì)毫不猶豫的讓我失業(yè)。
世界是屬于我的，也是屬于你們的，但歸根結(jié)底世界是屬于有能力的人的。
同學(xué)們讓我們一起奮斗吧！為我們明天的幸福生活，為我們明天的世界從現(xiàn)在開始奮斗吧！
治班理念；同學(xué)的正當(dāng)利益是第一位的，輔導(dǎo)員是第二位的，我是第三位的！
借此機(jī)會(huì)我給我的團(tuán)隊(duì)說兩句吧，我是一個(gè)嚴(yán)肅的人，在工作當(dāng)中非長嚴(yán)厲。我可能讓你們不喜歡我，但我肯定會(huì)讓你們回憶大學(xué)生活的時(shí)候記起我！至于八班，我能做的就是會(huì)給你們創(chuàng)造一個(gè)好鄰居。
謝謝！
大學(xué)演講 篇25
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
上午好!
快畢業(yè)了，這是我上學(xué)期還認(rèn)為很遙遠(yuǎn)的時(shí)刻，現(xiàn)在卻實(shí)實(shí)在在的擺在了我的面前，以前那種對畢業(yè)的期盼已經(jīng)沒有了，取而代之的是無限的`留戀和不舍。人，或許只有在快失去時(shí)才會(huì)試著去理解過去生活的意義。這學(xué)期，我有空就會(huì)去以前經(jīng)常去的地方，不過已經(jīng)帶著幾分留戀，幾分思索了。帶一本單詞，去英語角大聲的早讀，可能只記得到為數(shù)不多的單詞，但可以聞到以前的氣息。找一間上選修課的教室，悄悄走進(jìn)去，可能只理解的了一點(diǎn)知識(shí)，但可以聽到以前的熟悉的聲音。拿一本書，獨(dú)自去圖書館那個(gè)自己喜歡坐的位子坐一會(huì)，可能看不了幾頁，但可以找到自己的影子。有太多的瞬間令我留戀了，也帶給我太多的思考。
過去四年，我做了什么，自己的能力增強(qiáng)了多少，學(xué)到了什么，是不是能夠承擔(dān)的起自己的責(zé)任，一系列的問題會(huì)經(jīng)常在我腦子里出現(xiàn)，然后我會(huì)去整理以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到現(xiàn)在，我還沒有得到任何的答案。但有一點(diǎn)是可以肯定的，就是這個(gè)學(xué)校的氣息已經(jīng)深深的在我身上打下了烙印，我可以驕傲的去告訴所有人，這個(gè)學(xué)校教會(huì)了我自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)和責(zé)任，這些品質(zhì)對我的成長至關(guān)重要。船駛出港灣很容易，但是要在波濤洶涌的大海中生存下來卻不容易，這不但是對船的基礎(chǔ)的考查，而且是對他的適應(yīng)能力的全面檢驗(yàn)。
同樣的，沒有人能夠在進(jìn)入社會(huì)以前就肯定自己能夠適應(yīng)并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，過去一切的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都只是一塊敲開社會(huì)大門的磚，真正能夠成就自己的是今后的努力，堅(jiān)持和機(jī)遇。作為八零后的一代，我們是二十一世紀(jì)頭五十年中華民族偉大復(fù)興道路上的主力，我想我們有這個(gè)信心和勇氣承擔(dān)這個(gè)重任，大學(xué)的四年學(xué)習(xí)是這種信心和勇氣的源泉，大學(xué)的四年必定是我們?nèi)松缆飞献罱k麗的一段旅程。
謝謝各位，我的演講完畢!
大學(xué)演講 篇26
“言而有信”說到做到既是無形的力量，也是連接友誼的橋梁。
誠信是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，只有做到誠信守信，才能贏得真正的友誼，得到別人的尊重。
記得又一次，同桌拿了一本叫《絕境狼王》的書，我看到書名就覺得好奇。為什么這本書要取名為“絕境狼王”呢?于是在好奇心的驅(qū)使下，我想同桌接了這本書，開始了我的書中之旅。
里面的內(nèi)容既精彩又驚險(xiǎn)，看得看得，我仿佛也成了書中的小狼。跟著他一起快樂一起悲傷一起跳躍。
這時(shí)，上課鈴響了，我戀戀不舍地把書還給了她，她可能看出我的心思，便對我說：“如果真想看，現(xiàn)在星期六上午8：00去我家，我可以借給你看!”我當(dāng)時(shí)很高興，總是盼望著周六的到來。
終于到了，我特地起了大早，乘坐著公交車來到她家，可我敲了好長時(shí)間門也沒人給我開。
由于她家在一樓，我便來到他家護(hù)窗上，一看，她家并沒有人，那本《絕境狼王》靜靜地躺在桌上。我頓時(shí)心灰意冷，仿佛跌入萬丈深淵，我失望的扳著手指呆若木雞，眼睛濕潤了，視線模糊了。
俗話說：言必行，行必果。言而無信，不知其可也。我的同桌怎莫能說話不算數(shù)呢?她的做法不由得讓我想起一個(gè)故事。：
從前有個(gè)男孩，他叫誠信，一天，他去海邊玩，不小心被狂風(fēng)巨浪吹到了一個(gè)孤島上了，他趕緊向遠(yuǎn)處大聲呼喊。這時(shí)，從遠(yuǎn)處開來一艘粉紅色的快艇快艇來到近處誠信才發(fā)現(xiàn)：駕快艇的事一個(gè)精靈似得女孩，誠信認(rèn)出來，他就是活潑可愛的“快樂”，“快樂”路過孤島，誠信急忙向她呼救，“好吧!你坐上來吧!”快樂說，誠信一坐上來，快樂就開始抱怨：“你太重了!你做久了，會(huì)把我的快艇壓垮的，你快下去吧!”誠信只好下去。
過了好一會(huì)兒，一艘大船開了過來，誠信從來沒見過如此豪華的輪船。這時(shí)，他看見了一個(gè)抽著煙坐在沙發(fā)上的中年人，誠信認(rèn)出來了，他就是高貴無比的“地位”。地位路過孤島，陳信連忙向他呼救，“不行!我還要指揮別人干活呢!別忘了我是有的為的人!”地位說。誠信沒辦法，眼看著地位開著輪船走了。
過了一會(huì)兒，一艘由金子打造的豪華輪船從遠(yuǎn)處開來，在陽光的照身下，它顯得格外刺眼，誠信只好瞇著眼睛看，不用說，這就是“財(cái)富”的輪船，這時(shí)，財(cái)富正悠閑地?cái)?shù)著金幣，財(cái)富路過孤島，誠信急忙向他呼救。財(cái)富沒理他，過了好一會(huì)兒，財(cái)富才瞥了他一眼，說：“我還要做生意，懶得理你!”財(cái)富昂著頭走了，誠信沒辦法只有繼續(xù)呼救，
又過了3個(gè)小時(shí)，天空中突然冒出一張大臉，是一位老公公。他的臉像一座房子一樣大。“我就是時(shí)間”他說，“你可以叫我時(shí)間老伯伯!”“你怎麼會(huì)到這兒呢?”時(shí)間老伯伯。”“許多人不珍惜我，就像不珍惜你一樣。”時(shí)間說，“我們上海上看看吧!”說著，時(shí)間帶著誠信來到海面上。
海面上，誠信看到的是一艘快要沉下去的粉紅的快艇，一艘豪華輪船和一艘金色輪船已是殘缺不全，誠信認(rèn)出來了，他們分別是快樂財(cái)富和地位。
是啊!快樂沒有誠信，是不會(huì)堅(jiān)持太久的;地位沒有誠信，是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的;財(cái)富沒有誠信，遲早會(huì)失去金錢的!
只有平時(shí)做一個(gè)誠實(shí)守信的人，別人才會(huì)在危難的時(shí)候想起你，才會(huì)把你當(dāng)做一個(gè)依靠，說話算話的人才會(huì)贏得別人的信任!
大學(xué)演講 篇27
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我是一位從千里彝山走來的彝家女孩，很高興地站在這里，與大家一起分享中央農(nóng)廣校25周年校慶的喜悅，與大家一起傾心敘聊彝州“農(nóng)廣人”的光榮與夢想。因?yàn)椋液臀业母赣H都是執(zhí)著的“農(nóng)廣人”。
今天，我演講的題目是：《沿著父親的足跡前行》。
我的父親徐芝楊，是一名農(nóng)廣校的“老教師”，他已于19xx年退休。而我，是19xx年加入農(nóng)廣校這支隊(duì)伍的“小青年”。
在我童年的記憶里，貧窮，總是充斥著彝州的山山水水，村村寨寨。在那被艱難和困苦的獄煉中、在那對富足與強(qiáng)盛的渴望里，大山的子民們頂著星星出門、披著月光歸家，他們把勤奮的犁鏵深深地扎進(jìn)泥土，但貧窮和落后仍如影隨形、揮之不去。面對如此狀況，作為基層農(nóng)科員的家父，看在眼里、急在心頭，常常頂著烈日、淋著風(fēng)雨，奔忙于田間地頭。辦農(nóng)技培訓(xùn)班，搞實(shí)用知識(shí)講座，把實(shí)用技術(shù)傳播到農(nóng)民群眾中間去，是他心里多么強(qiáng)烈的愿望啊！
隨著中央農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校的開辦，在19xx年的一天，這個(gè)機(jī)會(huì)終于來了。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，父親牽頭在廣通鎮(zhèn)招收了52名農(nóng)學(xué)專業(yè)中專班學(xué)員，實(shí)現(xiàn)了他多年的夢想。1984年，父親調(diào)到了縣里，并被任命為祿豐縣農(nóng)廣校首任專職副校長。他一心撲在工作上，帶領(lǐng)農(nóng)廣校一幫人，爭取支持、協(xié)調(diào)關(guān)系、聯(lián)合辦學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦班，那時(shí)候，父子、夫妻、姐妹同上農(nóng)廣校的情形比比皆是，那熱鬧勁，著實(shí)讓人感動(dòng)。隨處可以聽到的是“農(nóng)廣校的畢業(yè)學(xué)員用所學(xué)的知識(shí)，在自己的崗位上大顯了身手”；“農(nóng)廣校的輔導(dǎo)教師太缺乏，要是多有幾個(gè)專職教師那該多好��！”……
19xx年，我從師專畢業(yè)分到正規(guī)中學(xué)當(dāng)老師�？刹坏揭荒�，硬是被父親拽入了他的旗下，成了祿豐縣農(nóng)廣校的一名專職教師。從此，我踏著父親的足跡，同全州“農(nóng)廣人”一道，辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，一干，10多年過去了。在父親及農(nóng)廣校一幫人的艱苦努力下，祿豐縣農(nóng)廣校創(chuàng)造了“招生連年不斷、畢業(yè)生人數(shù)占全州1/4”的驕人業(yè)績。
為了母親的微笑，為了大地的豐收，彝州“農(nóng)廣人”更是利用現(xiàn)代媒體之泵、開遠(yuǎn)程教育之渠、引農(nóng)業(yè)科技之水，在實(shí)施科教興農(nóng)、促進(jìn)彝州經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村穩(wěn)定、農(nóng)民增收中發(fā)揮了積極作用，在彝州農(nóng)業(yè)職教中寫下了輝煌的一頁。滄海桑田，歲月如歌，歷經(jīng)25個(gè)春秋，彝州農(nóng)廣校培養(yǎng)了6402名中專生、515名助學(xué)大專生，培訓(xùn)了13.5萬人的綠證學(xué)員，使37620位農(nóng)民朋友獲得了《綠色證書》。涌現(xiàn)了“全國優(yōu)秀村官”周開文、州人大代表張瓊芝等優(yōu)秀學(xué)員，他們成為了致富一方的“領(lǐng)頭羊”、所在單位的`業(yè)務(wù)骨干，還有相當(dāng)一部分同志走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。
在父親的感召下，在其他“農(nóng)廣人”的關(guān)心、支持和無微不至的幫助下，我從一名不懂事的小女孩，成長為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)士、從事農(nóng)業(yè)教育的農(nóng)藝師，社會(huì)給了我“全國農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校教學(xué)能手”的崇高榮譽(yù)，我為成為一名光榮的“農(nóng)廣人”而驕傲和自豪。
為了能讓彝家的“阿老表”不再因貧窮而浸泡在濃濃的酒精里，為了能讓彝家的“小表妹”綻放出馬櫻花般燦爛的笑容，為了能在那些老實(shí)巴交的農(nóng)民心田播下綠色的希望，為了能使彝家兒女更多地接受教育的洗禮、沐浴科技的陽光、注入現(xiàn)代文明的基因，為了農(nóng)廣事業(yè)，不知有多少向我這樣的青春少女、向家父那樣的志氣男兒，為之奮斗卻終生無怨無悔。為什么？就因?yàn)檗r(nóng)廣校深受廣大基層干部和農(nóng)民朋友的歡迎和信賴，就因?yàn)檗r(nóng)廣校在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。
如今，我所在的楚雄州農(nóng)廣校，已經(jīng)是一所“全國育才興農(nóng)示范�！�、“全省農(nóng)業(yè)廣播電視教育先進(jìn)集體”、“全省綠色證書工程先進(jìn)集體”和“楚雄州窗口行業(yè)文明班組”。教職工隊(duì)伍中有2位是“全國農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校教學(xué)能手”，有2位是被國家農(nóng)業(yè)部和中央農(nóng)廣校表彰的“全國農(nóng)業(yè)廣播電視教育先進(jìn)工作者”，9人具有大專及其以上學(xué)歷、6人有中級技術(shù)職稱。我為身在這樣的先進(jìn)集體、為有那么多優(yōu)秀的同事而感到無比自豪。
為了農(nóng)業(yè)廣播電視教育事業(yè)的發(fā)展，我將沿著父親的足跡，堅(jiān)定地一直走下去！
無論你是誰，無論你來自何方，當(dāng)你一踏上彝州這塊神奇的土地，在領(lǐng)略了臘瑪古猿、祿豐恐龍、元謀猿人的千古積淀之余，你還能一邊品嘗彝家人為你敬上的醇香米酒，一邊從那豪放的山歌中感受到他們火一樣的熱情。親愛的朋友！彝家寨歡迎你，彝家的阿老表、阿表妹等著你，彝州農(nóng)廣校歡迎你！
我們所從事的農(nóng)業(yè)廣播電視教育事業(yè)一定會(huì)紅紅火火、永不熄滅。這，就是我的信心，就是我的希望，就是我無限的農(nóng)廣情結(jié)！
謝謝大家！
大學(xué)演講 篇28
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自，感謝大家讓我能再次站在這里帶給大家一段新的演講。今天我演講的主題是《讓感恩成為一種習(xí)慣》。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德！“飲水思源”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，古人用生動(dòng)的語言將感恩的思想深深植根于我們每個(gè)炎黃子孫的心中。
感恩是一種生活態(tài)度。懂得感恩，才能體味人生�！案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德，我們也應(yīng)對一些我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的.事懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì)索然無趣。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草應(yīng)及時(shí)清除；感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培和愛心的滋潤。沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗這些都是淺顯易懂的道理，所以生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，也應(yīng)該懷有一顆感恩的心，并將感恩之心付諸行動(dòng)。
感恩是一種生活覺悟。學(xué)會(huì)感恩，才能擁抱幸福。心存感恩，我們就不會(huì)有太多的抱怨。感恩之心足以稀釋我們心中狹隘和蠻橫，幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難。世上沒有十全十美的事物，比抱怨更重要的是自己為改變這一切做了哪些努力。心存感恩，我們就可以逐漸原諒那此曾經(jīng)和你有過結(jié)怨甚至傷痛的人，使我們自己所擁有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊宏遠(yuǎn)，使我們的生活充滿歡樂。英國作家薩克雷曾說過，生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。因此在為人處事中，我們必須始終堅(jiān)持做到感恩為先，這樣，人生才會(huì)充滿希望，充滿歡樂，充滿溫暖和感動(dòng)。
感恩是一種生活哲學(xué)。善于感恩，才能收獲真諦。耶穌說：“愛你們的仇人，善待恨你們的人，詛咒你的，要為他祝福，凌辱你的，要為他禱告�！比绻f做一件事對你有益，而又不會(huì)傷害到別人，我想我們都會(huì)義不容辭地去做吧。而面對我們的仇人時(shí)，我們是否也應(yīng)該去寬恕他呢？我們不必去指望他也來感恩和道歉，但是我們至少能夠善待自己，保護(hù)自己不受到傷害。善待仇敵其實(shí)也能使我們在逆境中學(xué)習(xí)寬恕的品質(zhì)，所以我們應(yīng)該讓感恩成為習(xí)慣。
最后讓我們投之以桃，報(bào)之以李，詮釋命運(yùn)的方略，洋溢生命的氣息。 “士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，作為當(dāng)代大學(xué)生，讓我們懷著一顆感恩之心，讓感恩成為一種習(xí)慣，感恩父母，感恩他人，感恩社會(huì)，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們使命吧！
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
大學(xué)演講 篇29
尊敬的老師，可愛的同學(xué)們：
大家好！
人說，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說，跨進(jìn)大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對人真誠，對己嚴(yán)厲”的誓言，我跨進(jìn)了大學(xué)校門。
記得高中時(shí)，心中充滿著對大學(xué)生活的無限憧憬：輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息，這些都是我高三緊張煩悶學(xué)習(xí)的最好調(diào)味品。然而當(dāng)我第一眼看到安排得密密麻麻的大學(xué)課程時(shí)，我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了。上午四節(jié)，下午四節(jié)，有時(shí)晚上還有兩節(jié)，比高中的課還要多！那一刻，我真有種才出龍?zhí)�，又入虎穴的感覺�？僧�(dāng)我把這樣的想法跟一位學(xué)姐訴說時(shí)，她跟我說了一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說過的話：當(dāng)你回首往事的時(shí)候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。是啊;青春，更是任何人只能擁有一回，如此美妙的年齡怎能荒廢？
所以，當(dāng)大家還輾轉(zhuǎn)于精彩紛呈的派對，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，各種各樣的講座時(shí)，盡管每一項(xiàng)都充滿著誘惑力，我選擇了一條寂寞的學(xué)習(xí)路，因?yàn)槟菚r(shí)單純的我認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好才最最重要的，其他的一切在學(xué)習(xí)面前都是無足輕重。我每天往返于宿舍、食堂、教室，三點(diǎn)一線，學(xué)習(xí)成了我生活的全部。每門課程，從課前預(yù)習(xí)到課上專心聽講，再到課后復(fù)習(xí)，我都傾注了比其他人更多的熱情。可當(dāng)我靜下心來仔細(xì)想想，如果一直這樣下去，四年后除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀外，我還有什么呢？顯然，這樣的生活是緊張但不充實(shí)的。一次在網(wǎng)上看到的一句話給了我極大的啟發(fā)：人是立體的，并不僅由某個(gè)點(diǎn)或面組成，我們不該給自己定死一個(gè)方向，應(yīng)該各方面都嘗試、體會(huì)，就像是無論偏重哪種顏色，單一的一種永遠(yuǎn)不能組成彩虹一樣。
我想，在這四年的時(shí)間里，我們學(xué)到的將來對我們在社會(huì)上生存是很有用的。
大學(xué)演講 篇30
大家好!
青春是美好的，青春是活力的，青春是寶貴的，我們要懂得珍惜。下面我要跟大家演講的主題是“珍惜青春、感悟青春、擁有青春”。
青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
我國一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述。“人世間，比青春還寶貴的東西實(shí)在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人。”
輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》大學(xué)生優(yōu)秀勵(lì)志演講稿10篇大學(xué)生優(yōu)秀勵(lì)志演講稿10篇。著名女作家冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點(diǎn)綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而，21世紀(jì)的太陽——我們的青春又是什么呢?
在我認(rèn)為，青春是沒有規(guī)則的。因?yàn)�，你不必在意剪個(gè)頭走在人群里，被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說，學(xué)做一回林妹妹;也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽，會(huì)引來多少人的非議……
家喻戶曉的張海迪阿姨在20xx年11月13日被選舉為中國殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席。張海迪以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難，學(xué)習(xí)了多國語言。1983年她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。1991年，張海迪在做完癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以堅(jiān)強(qiáng)的意志與命運(yùn)抗?fàn)帲_始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程，并取得了輝煌的成就。
如果，你夢想嫦娥，那你去追月吧!你夢想夸父，那你去逐日吧!你夢想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負(fù)太陽和腰系月亮的沉重與悲壯，體會(huì)執(zhí)過羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時(shí)珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會(huì)如保爾一樣大喊：“我的全部青春和熱血都獻(xiàn)給了我最愛的事業(yè)上，我無怨無悔!”
時(shí)光老人的腳步在悄悄前進(jìn)，光陰似箭、日月如梭的感覺時(shí)刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。青春對我們每個(gè)人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航!
謝謝大家!