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有關(guān)于期中考試演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-12-09

有關(guān)于期中考試演講稿(精選32篇)

有關(guān)于期中考試演講稿 篇1

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間如流水一般,靜靜的從我們指尖悄悄的滑過(guò),想想前幾個(gè)星期,新學(xué)期剛開(kāi)始的情景猶如昨天重現(xiàn),一眨眼之間,我們將迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的期中考。

  這學(xué)期以來(lái),我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)還是不錯(cuò)的,在單元考試中頻頻獲優(yōu),所以有些同學(xué)對(duì)于這次的期中考應(yīng)該是不成問(wèn)題的,而有些同學(xué)繼續(xù)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),不落隊(duì),也是可以的。

  我希望大家在以下幾個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備。

  1、在思想上認(rèn)真對(duì)待期中考試。因?yàn)槠谥锌荚囀悄銈儗W(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分,其目的是檢查和發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的不足。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況,在下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力完善自己的學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  2、在心理上要合理定位。期中考試來(lái)臨,許多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”,怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會(huì)被老師批評(píng)被父母責(zé)備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢?對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)來(lái)說(shuō),你應(yīng)該相信自己的實(shí)力,要樹(shù)立能考好的`信心;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué),也應(yīng)該相信自己努力了,就有理由考出理想的成績(jī)。

  3、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。記憶的遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人?鬃诱f(shuō):“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦,肯鉆研,并懂得認(rèn)真復(fù)習(xí)的人

  4、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。考試既是知識(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉,只有講究應(yīng)試技巧,注重考試策略,才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,不可大意,仔細(xì)推敲,先易后難。力求做到合理分配時(shí)間,基礎(chǔ)題爭(zhēng)取不失分,勇敢挑戰(zhàn)難題,并注意保持卷面整潔美觀。

有關(guān)于期中考試演講稿 篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:

  大家上午好!

  同學(xué)們,半個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,本周我們高一、高二將迎來(lái)期中考試。我們都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試。

  人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是必然的,世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人,因此我們要重視考前的復(fù)習(xí)?鬃诱f(shuō):“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生一定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一個(gè)同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類(lèi),并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。

  每一位同學(xué)既要重視考試,又要正確對(duì)待考試。考試既是知識(shí)的檢驗(yàn),又是意志的磨煉?荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張,要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮,要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎。遇到難題莫驚慌,要認(rèn)真思考。許多人考不好,因?yàn)槭谴中拇笠,把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了,我們要吸取教訓(xùn),做到基礎(chǔ)題不失分,同時(shí)爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。

  考試還是一次做人品行的檢測(cè)。我想同學(xué)們并非第一次參加考試,對(duì)考試的.紀(jì)律是清楚的、明白的。考試是嚴(yán)肅的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信做人。老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”,需要的是真實(shí)的成績(jī)與反饋,需要看到同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠(chéng)信的綻放。我們進(jìn)行的每一場(chǎng)考試不僅是一場(chǎng)文化考試,更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試,包括平時(shí)的默寫(xiě)、小練習(xí)、做復(fù)習(xí)卷等等,同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗(yàn)!希望大家自尊自愛(ài),切勿因小失大。

  中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈N覀円獙W(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮發(fā)。我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)光明燦爛。最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,考試成功!

  謝謝大家!

有關(guān)于期中考試演講稿 篇3

  老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。根據(jù)教育局的安排和學(xué)校的計(jì)劃,我們本周要進(jìn)行期中考試?荚嚕鳛榻虒W(xué)評(píng)價(jià)的一種手段,讓教師了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況,為今后改進(jìn)教學(xué)方法,調(diào)整教學(xué)措施,制定教學(xué)策略,提供全面的客觀的依據(jù)。同學(xué)們通過(guò)考試,對(duì)自己前一階段的學(xué)習(xí)情況也有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),促使自己鞏固所學(xué)知識(shí),從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中,調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí),因此,每一個(gè)學(xué)生都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待本次考試。借此機(jī)會(huì),我向大家提出如下要求和建議。

  一、充分準(zhǔn)備,積極迎考

  考試,既是檢測(cè)教師教學(xué)情況的一種方式,也是展示同學(xué)們學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成果的一次機(jī)會(huì)。雖說(shuō)考試在即,但“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻薄=ㄗh同學(xué)們合理分配好復(fù)習(xí)時(shí)間,在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真梳理已學(xué)過(guò)的知識(shí),使它更加條理化,系統(tǒng)化,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。通過(guò)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,努力將書(shū)本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)。

  二、誠(chéng)信考試,展示人格

  考試不僅是對(duì)知識(shí)的檢測(cè),更是對(duì)人格的考驗(yàn)!叭藷o(wú)信不立,國(guó)無(wú)信不強(qiáng)”誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。考試如果考砸了,可以下次再努力,但品行上沾上了污點(diǎn),卻很難輕易地拭去。作弊不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的否定和蔑視,更是對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆,作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信,更丟掉了尊嚴(yán)。人格比分?jǐn)?shù)更重要,每位同學(xué)都要樹(shù)立“文明考試,誠(chéng)信做人”的意識(shí),也希望老師們認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),不做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情,為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)有序、公平公正、安靜舒適的考試氛圍。

  三、正視挫折,自信自強(qiáng)

  臨近考試,同學(xué)們要放下包袱,適當(dāng)調(diào)節(jié)好自己的心理,用平和積極的心態(tài),坦然面對(duì)考試?荚嚨慕Y(jié)果有喜有憂,雖然品嘗成功的喜悅是一種快樂(lè),但能正視挫折,勇于面對(duì)失敗也是一種境界。林肯總統(tǒng)在他的生命成長(zhǎng)歷程中曾經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗,而就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時(shí)當(dāng)選為美國(guó)第十六任總統(tǒng)最終走向了成功。所以考試之后,同學(xué)們要認(rèn)真反思學(xué)習(xí)中不足之處,分析得失,重新制定目標(biāo),立志成功。一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想就不可能有成功的希望。人生在世,什么都可以沒(méi)有,但就是不能沒(méi)有志氣!皞ト酥猿蔀閭ト,成功者之所以成功者,別無(wú)他樣,他們所不同的是:百般磨難心不死,屢經(jīng)窮困志不窮!”堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志歷來(lái)是人們頑強(qiáng)生存、建功未來(lái),戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。

  老師們,同學(xué)們,伴隨著考試的臨近,我們需要做好一切的準(zhǔn)備。教與學(xué)都需要付出艱苦的勞動(dòng),都需要有一種鍥而不舍的精神,就讓我們帶著信心走進(jìn)考場(chǎng),帶著微笑走出考場(chǎng),以全面扎實(shí)的學(xué)識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)誠(chéng)實(shí)的態(tài)度迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)吧!最后,預(yù)祝此次期中考試圓滿成功!謝謝大家!

有關(guān)于期中考試演講稿 篇4

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好,本周是第10周,根據(jù)學(xué)校的工作安排做國(guó)旗下的講話,我講話的主題是:

  充分準(zhǔn)備,規(guī)范細(xì)致,注重落實(shí),迎接考試。

  本周四、五我們將迎來(lái)初三年級(jí)全區(qū)調(diào)考,初一、初二年級(jí)的期中考試。周四上午考語(yǔ)文,初二物理;下午考英語(yǔ),周五上午考數(shù)學(xué),初三歷社和初一、二生物;下午考初三科學(xué)和初一、二思品、歷史、地理。本次考試涵蓋的學(xué)科廣,有9個(gè)學(xué)科,安排試室多,有31個(gè)試室,考務(wù)安排相對(duì)復(fù)雜,需要大家細(xì)致準(zhǔn)備,認(rèn)真落實(shí)。

  中段考試是對(duì)我們學(xué)習(xí)狀況的階段性檢閱,學(xué)校要求同學(xué)們?nèi)硇耐度氲娇荚囍,?yán)肅考風(fēng)考紀(jì),認(rèn)真復(fù)習(xí)課文內(nèi)容,不得有僥幸心理,嚴(yán)禁出現(xiàn)違紀(jì)和舞弊現(xiàn)象,要考出真實(shí)的水平,考出優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校就期中考試提出以下注意事項(xiàng):

  1、請(qǐng)每位同學(xué)準(zhǔn)備好考試用具,黑色字跡的簽字筆或鋼筆,正規(guī)書(shū)店購(gòu)買(mǎi)2B鉛筆,橡皮擦和三角板等作圖用具。

  2、每場(chǎng)考試提前20分鐘進(jìn)入考場(chǎng),特別強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)考試不能遲到。每位同學(xué)按照指定位置就座,不得私自調(diào)動(dòng)座位,凡是私自調(diào)動(dòng)座位者,一律按違紀(jì)處理。

  3、拿到試卷后,先填寫(xiě)試卷頭,如、班級(jí)、姓名、考號(hào)。特別提醒:填涂的`考號(hào)應(yīng)該是桌面上的第一列(10位)數(shù)字。本次考試統(tǒng)一電腦閱卷,請(qǐng)同學(xué)們一定要使用正規(guī)的2B鉛筆準(zhǔn)確填涂,不能用打鉤或劃?rùn)M線替代填涂。并且不要折疊答題卷。開(kāi)考鈴聲響過(guò)后才能開(kāi)始答卷。

  4、考試期間,不能離開(kāi)試室,不得提前交卷。考試過(guò)程中禁止傳遞筆、橡皮擦、三角板等用品。不允許使用計(jì)算器。

  5、做題過(guò)程中一定要保證卷面的整潔。需要更改選擇題答案時(shí)一定要用橡皮擦擦干凈,不要把單選題做成了雙選題。特別提醒:嚴(yán)禁使用涂改液,答案一定要按順序?qū)懺谥付ǖ拇痤}區(qū)域,不能顛倒。

  6、學(xué)生在考場(chǎng)內(nèi)必須保持安靜,不準(zhǔn)旁窺、大聲喧嘩、打手勢(shì)、不準(zhǔn)夾帶、不準(zhǔn)傳抄答案或答卷。違反考試紀(jì)律的,由監(jiān)考老師在《考場(chǎng)情況記錄表》上記錄。按《羅湖中學(xué)考試違紀(jì)舞弊處罰規(guī)定》處理,設(shè)置曝光欄全校通報(bào)。

  7、考試結(jié)束時(shí),學(xué)生只交答題卷,問(wèn)卷由學(xué)生自行保管。特別是思品、歷史、地理三科考試的時(shí)候,每科40分鐘,按規(guī)定時(shí)間上交試卷,避免混淆。交卷后,學(xué)生應(yīng)立即離開(kāi)考場(chǎng),回本班復(fù)習(xí),不得在考場(chǎng)附近逗留、談?wù),也不能私自提前離校。

  8、考試期間注意衛(wèi)生保潔,不亂扔紙屑,各班做好衛(wèi)生值日工作?荚嚻陂g,特別注意交通安全,嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間回校。嚴(yán)禁到網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所。總之,大家要充分準(zhǔn)備,認(rèn)真落實(shí),確保期中考試順利進(jìn)行!

  最后,祝愿每位同學(xué)考出理想的成績(jī)!謝謝大家!

有關(guān)于期中考試演講稿 篇5

  大家早上好!

  緊張的期中考試剛剛過(guò)去,可能已經(jīng)淡出我們的記憶,但要提醒大家,不能忘了總結(jié)和反思。因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。每一次的考試,都會(huì)經(jīng)受失敗的痛苦或成功的洗禮。得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。

  考試的正常發(fā)揮,很大程度上在于我們的心態(tài)。通過(guò)考試,可以找到在學(xué)習(xí)中存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊,以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此,我們一定要用正確的態(tài)度對(duì)待每一次考試,把握每次機(jī)會(huì),充分發(fā)揮自己的才華與智慧。

  但是,我們也要正確面對(duì)考試成績(jī),"不以物喜,不以己悲",對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺。每次的考試都會(huì)有不同的結(jié)果。良好的開(kāi)端是成功的一半,那另一半是自己要善于總結(jié),不停地拼搏,這才是我們必須采取的態(tài)度。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好,相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。贏要贏得別人心服口服,輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

  期中成績(jī)是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力成果 ,但是,考試成績(jī)只能代表過(guò)去。成績(jī)不理想的同學(xué),如果能發(fā)奮努力,一定會(huì)迎頭趕上。一次考試成績(jī)算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。一次次的考試,一次次的檢驗(yàn),可以讓我們看清自己的不足之處,改正自己的缺點(diǎn),使我們今后更加努力,使自己的成績(jī)更加進(jìn)步,但我們還必須有三盞指明方向的燈,那就是---態(tài)度、目標(biāo)、勤奮!

  態(tài)度決定一切。調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中。并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

  目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。沒(méi)有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不能達(dá)到彼岸。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每一個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以,請(qǐng)同學(xué)們一定要確定自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)。在不斷的超越中,成長(zhǎng)自我,成就自我。

  勤奮是成功的階梯。“書(shū)山有路勤為徑” ,學(xué)真本領(lǐng),就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮,理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想。勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí),卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及。所以,我們要從忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn),力求一份耕耘兩份收獲。

  一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)甜美的笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),做到勝不驕,敗不餒。

  期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆粒。讓我們攜起手來(lái),共同努力。我堅(jiān)信,大家的青春因我們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因我們所取得的成績(jī)而增添光彩!

  同學(xué)們:努力拼搏,不懈奮斗,共同加油!

    國(guó)旗下關(guān)于期中考試演講稿篇3

  親愛(ài)的兄弟姐妹們:

  大家下午好,我是吳唯唯。

  人生是一場(chǎng)奇妙的旅行,青春是一首不老歌。雖然我們無(wú)法坐上神舟十號(hào),但是我們還是可以在端午節(jié)的時(shí)候吃上一口豆沙粽子,雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí),但是今天我們還能相聚在這里,擁抱我們最閃亮的青春。

  20xx年5月2日,你們正式成為素質(zhì)班的一員,開(kāi)展每周至少一次的運(yùn)動(dòng),體味運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣;培養(yǎng)每天看新聞的習(xí)慣、讀書(shū)、寫(xiě)作、思考;與老宋交流,接受思想火花的碰撞;做義工,心懷感恩之心,學(xué)會(huì)施善于人。在班級(jí)活動(dòng)中,我們既是組織者也是執(zhí)行者,爭(zhēng)取把每一個(gè)細(xì)微之處做到極致;在小組活動(dòng)中,我們學(xué)會(huì)協(xié)作,提高組織能力,營(yíng)造小組家的氛圍。我們也不斷培養(yǎng)自己的意識(shí),提前五分鐘到場(chǎng)的意識(shí),做記錄的意識(shí),變被動(dòng)接受為主動(dòng)承擔(dān)的意識(shí)。

  老宋在與大二的交流會(huì)中提到“一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),應(yīng)該做到‘一個(gè)相信,三個(gè)凝聚’。‘一個(gè)相信’,即師生之間、同學(xué)之間以及素質(zhì)班各屆成員之間的相互信任,‘三個(gè)凝聚’,凝聚情感、凝聚我們的價(jià)值、凝聚痛苦。”就好像是我們的九個(gè)小組,組長(zhǎng)是組內(nèi)情感的紐帶,他凝聚著小組來(lái)自不同成員的力量,也促進(jìn)著小組活動(dòng)的良好運(yùn)轉(zhuǎn),每一次小組活動(dòng),從活動(dòng)主題、流程的確定到策劃的完成,他都需要有自己的想法并保證每一個(gè)環(huán)節(jié)得以實(shí)施,而更重要的,他需要調(diào)動(dòng)每一個(gè)成員投入到活動(dòng)的組織策劃中來(lái),使每一個(gè)組員在組內(nèi)都能找到自己的位置,接受它、融入它并真正的為它的建設(shè)出謀劃策。

  素質(zhì)班是所有素質(zhì)班人的素質(zhì)班,小組是所有成員的小組。作為一名組員,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)組內(nèi)有一些不足,有一些不足是內(nèi)在的,比如我們自身的建設(shè)不夠完善,組員還沒(méi)有家的歸屬感,有一些不足是相對(duì)而言的,比如我們的BBS記錄還沒(méi)有達(dá)到要求,活動(dòng)考勤情況總是不是太好,稿件上交情況和優(yōu)秀稿件比率也不是很高,組員作為組內(nèi)的一份子,是小組建設(shè)的核心,我們?cè)谧鹬亟M長(zhǎng)的同時(shí),更應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān),承擔(dān)需要一份勇氣更需要我們的責(zé)任和胸懷,而更重要的,還是你自身的選擇,這就是老宋所說(shuō)的,“你心向往高山,你就往西行,你向往大海就朝南進(jìn)。”

  時(shí)至今日,素質(zhì)班走過(guò)了九年五屆,第一屆在懵懂中啟航,第二屆在徘徊中加速,第三屆在平穩(wěn)中回歸,第四屆在穩(wěn)定中發(fā)展,到了第五屆,素質(zhì)班詞條著手創(chuàng)建,并進(jìn)入審核期;騰訊微愛(ài)公益項(xiàng)目現(xiàn)已位居13名,我們的愛(ài)心得以彰顯;網(wǎng)站建設(shè)已經(jīng)成型,成為素質(zhì)班對(duì)外宣傳的窗口;大學(xué)記憶文化發(fā)展有限公司確定經(jīng)營(yíng)范圍并與校內(nèi)形成聯(lián)動(dòng);七天從4月28日開(kāi)業(yè)到現(xiàn)在穩(wěn)步前進(jìn),經(jīng)營(yíng)狀況遠(yuǎn)超預(yù)期;素質(zhì)班一二三四屆成員分布全國(guó)各地、在眾多領(lǐng)域都有所涉獵。我總覺(jué)得,素質(zhì)班能夠走多遠(yuǎn),取決于每一個(gè)素質(zhì)班人的胸懷有多大,每一個(gè)素質(zhì)班人的胸懷有多大,素質(zhì)班就能夠走多遠(yuǎn)。第五屆素質(zhì)班能夠發(fā)展成為什么樣子,將會(huì)是你們努力實(shí)踐創(chuàng)造的結(jié)果。

  我希望,素質(zhì)班的男生有寬廣的胸懷和腳踏實(shí)地的作風(fēng),能夠用新穎廣闊的視野不斷的探索、發(fā)現(xiàn)并形成自己的認(rèn)識(shí),也能夠擁有自己的脊梁,在責(zé)任中發(fā)現(xiàn)并完善自我,但前提是不要給自己太多的束縛和局限;我還希望,素質(zhì)班的女生能夠擁有一顆優(yōu)雅的心靈和充滿愛(ài)的心,學(xué)會(huì)理性的思考和處理問(wèn)題,也能夠用智慧的發(fā)展的眼光看待自己和他人。我更希望,通過(guò)暑期不同方式的學(xué)習(xí)和分享,你們?cè)谒季S方式和視野上能夠形成多角度多元化格局,在為人處事方面更加的游刃有余;第17期《大學(xué)記憶》的編輯你們能夠在傳承的基礎(chǔ)上推陳出新;9月份的迎新商戰(zhàn)你們能夠參與進(jìn)來(lái)并發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì);到了下學(xué)期,你們每一個(gè)人都能夠通過(guò)活動(dòng)相互認(rèn)識(shí)。當(dāng)然,我最希望的,是你們能夠在閃亮的青春里成為最閃亮的自己。

  此刻,我想說(shuō)聲感謝。感謝這次活動(dòng)的組織者、策劃者,組織部的全體成員,感謝這次視頻的制作者英萍同學(xué),感謝這次視頻的監(jiān)制,春琴和文靜同學(xué)。最后,祝大家期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)。謝謝。

有關(guān)于期中考試演講稿 篇6

  期中考試結(jié)束已經(jīng)有一段時(shí)間了,但當(dāng)我再次翻開(kāi)成績(jī)單時(shí),心中仍會(huì)有許多感觸?粗渌瑢W(xué)的成績(jī)穩(wěn)步向前,而自己卻在退后,排在中下游的名次也十分扎眼。它使得我認(rèn)清了自己的狀況,而不再是霧里看花。

  我是后進(jìn)班的學(xué)生,在三班以及初進(jìn)一班的半年里,坦白地講,我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很散漫,每天都是缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,老師拖著走才往前走一點(diǎn)。進(jìn)入高二下半學(xué)期,許多科目一開(kāi)始高考第一輪復(fù)習(xí),自己才覺(jué)得高考已經(jīng)近了。自己的狀態(tài)才開(kāi)始好轉(zhuǎn),上自習(xí)課講話少了,東張西望少了,與老師對(duì)眼的次數(shù)也少了,更多的是埋下頭來(lái)學(xué)習(xí)。本以為期中考試會(huì)是一次自己努力的見(jiàn)證,而下滑的成績(jī)卻給了我當(dāng)頭一棒:為什么自己比原來(lái)更努力了,狀態(tài)更好了,但成績(jī)卻下滑了,難道成績(jī)不與努力成正比?在我與馬老師的談話中我找到了答案:第一是基礎(chǔ)不牢,第二是學(xué)習(xí)緊迫感還不夠。就我的數(shù)學(xué)而言,在三班,我的數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),每次考試都是我用數(shù)學(xué)來(lái)平衡我文科上的不足,我也憑借著我的數(shù)學(xué)擠進(jìn)了一半。但在隨后的一年中,數(shù)學(xué)成績(jī)和名次一塊兒直線下滑,就是由于基礎(chǔ)不老所致。過(guò)去數(shù)學(xué)大部分以初中為基礎(chǔ),成績(jī)不賴。隨著課程的深入,自己不會(huì)的東西越來(lái)越多,基礎(chǔ)越來(lái)越差,考試題只需稍加變形,我立刻就無(wú)從應(yīng)對(duì)。這就好比修建一座大樓,地基不牢,樓再高再豪華,也會(huì)被一陣大風(fēng)刮到。其次是學(xué)習(xí)的緊迫感,我有一個(gè)壞習(xí)慣,每當(dāng)做題時(shí),做出來(lái)之后都會(huì)放松一會(huì),再去思考下一道題。別小看了這短短的幾秒,就是這短短的幾秒,是我原有的狀態(tài)也松懈了下來(lái),進(jìn)入下一道題時(shí)仍需花時(shí)間調(diào)整,一節(jié)自習(xí)課的狀態(tài)總是斷斷續(xù)續(xù),別人的效率是我的好多倍。同樣是一節(jié)課的努力,別人事半功倍,我卻事倍功半,自然被別人甩在后面。必須讓自己時(shí)刻緊張起來(lái),繃緊高考這根弦,是自己在學(xué)習(xí)上更具緊迫感,提高效率,提升狀態(tài),才能即出力又做功。

  我們?cè)?jīng)都是各個(gè)學(xué)校的佼佼者,來(lái)到開(kāi)發(fā)區(qū)一中這個(gè)高手云集的地方,我們的心態(tài)也發(fā)生了變化。在這里,各個(gè)地方的好學(xué)生都在一起,而我又能怎么能拼過(guò)他們呢?而有些人,相信自己是優(yōu)秀的,他們肯定自己無(wú)論身處何種環(huán)境,他們必定優(yōu)秀。為什么我們沒(méi)進(jìn)前十,而班級(jí)的尖子生們卻能穩(wěn)居榜首?是我們注定進(jìn)不去嗎?不,是我們不相信自己的實(shí)力,沒(méi)有像他們那樣堅(jiān)信自己是優(yōu)秀的,也沒(méi)有像他們那樣逼自己拼出實(shí)力,我們要摒棄“努力也不一定進(jìn)前十”的想法,逼自己拼一拼。因?yàn)槿绻悴槐谱约浩匆话,你永遠(yuǎn)不知道自己有多強(qiáng)。

  在我們身邊,到處都有自己的榜樣。就我的周?chē),每個(gè)人都值得我學(xué)習(xí)。我的組長(zhǎng)王,周末不上課外班,在家刷練習(xí)冊(cè),成績(jī)穩(wěn)居前十。阿,雖然舞蹈讓他每天都少了兩個(gè)小時(shí),但他的成績(jī)依然不錯(cuò)。宮,自習(xí)課時(shí)我只見(jiàn)他認(rèn)真埋頭的學(xué)習(xí),從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他講過(guò)閑話。他們身上的閃光點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。同樣,我們每個(gè)人的身邊都有著自己的榜樣。三人行,則必有我?guī),擇其善者而從之,讓別人的成為自己的優(yōu)點(diǎn),那會(huì)是一件多么快活的事。

  認(rèn)清自己的現(xiàn)狀,擺正自己的心態(tài)。高考高分不是神話,我們常常聽(tīng)老師和家長(zhǎng)們說(shuō),用一年的拼搏,換一生的幸福,何樂(lè)而不為呢?只有不到一年的時(shí)間了,如果我今天所講的與大家產(chǎn)生了共鳴,那么就讓我們共同拼搏,互相幫助,為了我們的高考,我們的明天,奮斗!

  謝謝大家!

有關(guān)于期中考試演講稿 篇7

  各位老師,各位同學(xué):

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)生活,我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考,全力以赴,爭(zhēng)取考出優(yōu)異成績(jī)。 考試的正常發(fā)揮,很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說(shuō)去應(yīng)付考試,不如說(shuō)去迎接考試;與其說(shuō)是檢測(cè)自己,不如說(shuō)是提高自己。通過(guò)考試,每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足,離自己的要求還有哪些差距,自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此,同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試,把握這次機(jī)會(huì),充分展示自己的才華和智慧。

  其實(shí),在考試中,很多解題是有規(guī)律的,不需要大量的死記硬背,很好的理解才是重要的。當(dāng)然,在上考場(chǎng)之前,我們應(yīng)掌握一些考試的技巧,答題時(shí)要先易后難,要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用各種簡(jiǎn)便的方法。

  良好的心態(tài)是成功的一半,有很多學(xué)生在考試前,還沒(méi)有上考場(chǎng)就緊張的不行,到考場(chǎng)后,以前復(fù)習(xí)得很好的知識(shí)一下子都忘了,很多題也好像不會(huì)做了。我們要相信自己完全能夠做好,相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。我們一定要多激發(fā)自己,要知道“有智者、事竟成”的道理,同時(shí),在復(fù)習(xí)考試中,還需要有一顆平常心。要心態(tài)平和,情緒平穩(wěn),才可能保證把整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)和考試中。我們還要善于不斷地放松自己,適當(dāng)?shù)乃沙,保證起居正常,千萬(wàn)不要造成生物鐘的紊亂。要記住,保證考前的最佳心態(tài)是考試的基礎(chǔ)。

  誠(chéng)實(shí)守信是新世紀(jì)人才最基本的做人準(zhǔn)則,所以公平競(jìng)爭(zhēng)也是我們必須遵守的一個(gè)原則,孟子有云:“車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立”。在這個(gè)物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時(shí)代,社會(huì)各個(gè)方面對(duì)個(gè)人的誠(chéng)信越來(lái)越看重,誠(chéng)信對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的,樹(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根本,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。只有真誠(chéng)地面對(duì)自己,真誠(chéng)做人、誠(chéng)實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大,為力求考試通過(guò),而違背考試的真意,任由自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身?荚嚦煽(jī)的不如意是暫時(shí)的,即使自己的'成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。

  另外,同學(xué)們要保持良好的心態(tài)?荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中,我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài),復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈,從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時(shí)候,則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況,原來(lái)得心應(yīng)手的題目,也變得無(wú)從下手,甚至根本就沒(méi)法做了。我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜地以一顆平常心去面對(duì),只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí),你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí),不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法,從理清頭緒上下功夫,也許會(huì)步入柳暗花明的新天地。

  期中考試是對(duì)前一段學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)總結(jié),成績(jī)的高低反映的是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是,考試成績(jī)只能代表過(guò)去?荚嚦煽(jī)不理想的同學(xué)如果能發(fā)奮努力,一定會(huì)迎頭趕上。一次考試的成績(jī)算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

  同學(xué)們:讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準(zhǔn)備,為這次期中考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅,為家長(zhǎng)與老師送上一份答謝與回報(bào)。

有關(guān)于期中考試演講稿 篇8

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好! 我是26班的。很榮幸能夠站在這里和大家交流一些我的想法。

  電影《盜夢(mèng)空間》里有句臺(tái)詞“最頑強(qiáng)的寄生蟲(chóng)是意念,一旦扎根便難以根除”我想我們需要一些意念在我們思想中扎根,比如一個(gè)明確的成為什么樣人的意念,一個(gè)不達(dá)目的不罷休的意念。這其實(shí)是信念。有堅(jiān)定信念的人就像有著一艘GPS的潛艇,即使地處深海,外界奇幻,也知道自己在哪里,將要去哪里。而沒(méi)有信念的人就像茫茫海上一葉無(wú)人駕駛的帆船,隨波逐流,不知所終。我們是不是要像軍人堅(jiān)守陣地一樣堅(jiān)守自己的信念。時(shí)刻問(wèn)自己;我在干什么我要干什么?我哪做得好,哪做得不好,以不斷矯正自己的航向。我們還要有鍥而不舍的精神,我們不要做健全的殘疾人,走在路上,卻不會(huì)全力奔跑。我想我們大多數(shù)人回首往事時(shí)都會(huì)想,如果那個(gè)計(jì)劃我完成了,如果那個(gè)目標(biāo)我實(shí)現(xiàn)了,該多好?墒侨瞬荒軆纱翁と胪粭l河流。所賴東隅已逝,桑榆非晚。只要補(bǔ)救,哪怕是一點(diǎn),總還是好的。如果你或我總不能堅(jiān)持,引用梁?jiǎn)⒊痪湓挕皼](méi)有勇氣別做人”。

  目前的學(xué)習(xí)階段,只是我們?nèi)松泻苄『苄〉囊欢巍Ec其說(shuō)它是一條升學(xué)之路,不如說(shuō)是一個(gè)修煉的過(guò)程。修煉心性、磨礪意志、提高學(xué)習(xí)思考的能力,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真遵守規(guī)矩的習(xí)慣。這于我們一生都非常重要。沒(méi)有考好,就說(shuō)明我們?cè)谶@些方面有所欠缺,但只要我們堅(jiān)信自己是最棒的,當(dāng)然不是最胖的。我們可以思考為什么考不好?但不能生活在考不好的悲哀中,我們可以高興考的好,更要思考怎樣才能考得更好。前行路上有太多迷惘。我們要讓自己的思想強(qiáng)大,讓自己有追求、有恒心、有信心。有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的能力,有面對(duì)挑戰(zhàn),面對(duì)失敗的淡定從容。

  最后的最后我突然想說(shuō),其實(shí)這次演講就是個(gè)庸醫(yī)開(kāi)了份西藥,什么。恐螛(biāo)不治本唄。學(xué)習(xí)方法大家都知道,而考得依然不理想,是因?yàn)槲覀兏揪蜎](méi)有領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法的精髓。沒(méi)有理解什么是學(xué)習(xí)方法。我們的成績(jī),我們南校成績(jī)的進(jìn)步、提高還需我們共同努力,不斷地思考,把正確的思想從意識(shí)提高到認(rèn)識(shí)并付諸行動(dòng),才會(huì)進(jìn)步。

  學(xué)習(xí)方法是一把絕世好劍,只有與它人劍合一,心神相通,才會(huì)所向披靡。

有關(guān)于期中考試演講稿 篇9

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!時(shí)間如飛,我校的期中考試即將到來(lái),我想和大家談?wù)劇爸泵婵荚,我們?yīng)該怎么辦”的問(wèn)題。

  作為一個(gè)學(xué)生,參加考試的次數(shù)成百上千,然而每臨考試時(shí)的心情卻大相徑庭,同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò),為什么會(huì)有如此差異呢?我看,關(guān)鍵在于心態(tài)和認(rèn)識(shí),出現(xiàn)了考試焦慮。所謂考試焦慮,也使我們?cè)谡J(rèn)識(shí)考試、應(yīng)對(duì)考試、直面考試的時(shí)候,出現(xiàn)了高期望值與低付出之間的矛盾;出現(xiàn)了目標(biāo)的樹(shù)立與行動(dòng)的不對(duì)稱之間的矛盾;出現(xiàn)了重攀比與輕自信之間的矛盾;出現(xiàn)了不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的矯正率低與高自信之間的矛盾等等。

  下面,我想就這幾對(duì)矛盾和大家談一談自己的看法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā),有所促進(jìn)。

  高期望值就是一些家長(zhǎng)總是把自己內(nèi)心的理想和目標(biāo)不切實(shí)際地讓我們?nèi)?shí)現(xiàn),我們實(shí)現(xiàn)不了家長(zhǎng)不讓?zhuān)覀冏霾缓,家長(zhǎng)也不讓?zhuān)谑牵枚弥,我們由于無(wú)法完成這些目標(biāo)就會(huì)變得內(nèi)心凄苦和恐懼;還有一種情況是有一些同學(xué)在開(kāi)學(xué)前對(duì)自己缺乏準(zhǔn)確的定位,為自己確定的目標(biāo)有些偏高,且易在別人面前夸下?凇km然有了較高的期望值,但是,這些同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中因?yàn)槿鄙賵?jiān)持和毅力,決心只能維持幾天,學(xué)習(xí)實(shí)踐中不用心、不下苦,總把希望寄托在明天,時(shí)日一長(zhǎng),我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎了,到考試的前、中、后,不焦慮才怪呢!可見(jiàn),我們的目標(biāo)期望值的確定要符合實(shí)際水平,平時(shí)的學(xué)習(xí)切忌忽冷忽熱,定要堅(jiān)持不懈,持之以恒。

  我們學(xué)習(xí)應(yīng)該定期有一個(gè)目標(biāo),目標(biāo)的樹(shù)立不能太高,最好是稍用勁就能夠?qū)崿F(xiàn)的。我們有好多同學(xué)總是把目標(biāo)確定得較高,一旦實(shí)現(xiàn)不了,就會(huì)出現(xiàn)情緒低落、茫然無(wú)措的情況;還有一些同學(xué),除了家長(zhǎng)給自己確定目標(biāo)以外,自己從來(lái)也沒(méi)有確定什么長(zhǎng)期或短期目標(biāo),一天到晚,渾渾噩噩,只要能夠吃好、玩好,就萬(wàn)事大吉了,這樣的同學(xué)只能是:少壯不努力,老大徒傷悲!也有不少同學(xué)目標(biāo)是確定了,可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)的自我管理做不到,表現(xiàn)在聽(tīng)課時(shí)注意力不集中,效率不高,老師們要求做到的一般都做不到。這樣,目標(biāo)確定得再好,也只能寫(xiě)在紙上,落實(shí)不到行動(dòng)上。我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)到位,效率高叫做“手藝高”,把目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)叫做“人膽大”,只有“藝高”人才能膽大,也才能有效地避免了考試焦慮。

  在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,只有同學(xué)們的相互比較,才可以看出短長(zhǎng),找到優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),也才會(huì)有目標(biāo)和動(dòng)力,然而,有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上攀比之心太重,也就是把學(xué)習(xí)的成績(jī)看得太重,這很容易給自己制造過(guò)重的思想負(fù)擔(dān),從而使自己變得日漸不自信起來(lái)。其實(shí),平時(shí)的考試,包括期中、期末的考試,成績(jī),只是對(duì)一個(gè)階段學(xué)習(xí)狀況的總結(jié),它只是一種檢測(cè)的手段,不是最終的結(jié)果,我們不應(yīng)該把多了幾分,少了幾分看得太重,但要在考試結(jié)束后,及時(shí)通過(guò)老師講評(píng)試卷、分析試題,總結(jié)本階段學(xué)習(xí)過(guò)程的成敗得失,以便找出問(wèn)題,尋求改進(jìn)的方法。這才是我們應(yīng)該做的事情,這樣做,才能不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī),樹(shù)立起可以戰(zhàn)勝一切困難、勇往直前的自信心,從而確立新的目標(biāo)。過(guò)分地在成績(jī)面前患得患失,徒增煩惱,枉背思想包袱。

  還有些同學(xué)十分自信,認(rèn)為自己什么都對(duì),就是碰到考試成績(jī)不理想的時(shí)候,也不會(huì)聽(tīng)老師的勸告。這些同學(xué)之所以出現(xiàn)考不好的現(xiàn)象,完全是沒(méi)有及時(shí)整改自己不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法所致。過(guò)分地自信就等于迷失了自知之明,這類(lèi)同學(xué)平時(shí)遇到小小的失敗,根本不以為然,等遇到大的失敗,跌了跟頭,甚至摔得鼻青臉腫的時(shí)候,才能恍然悔悟,可到那個(gè)時(shí)候,就一切都晚了。

  同學(xué)們,我們不妨仔細(xì)盤(pán)點(diǎn)一下自己走過(guò)的路程,靜下心來(lái)想一想,凡是那些比較聽(tīng)老師的話,比較聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的老者勸說(shuō),及時(shí)完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù),認(rèn)真按照智者的提醒和勸說(shuō)去實(shí)踐的同學(xué),盡管那些循規(guī)蹈矩的約束是有點(diǎn)煩人,但是,只要我們持之以恒去做了,就幾乎都能成功,遇到難事或者不順心的事,都能有一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì),健康的行為去處理。反之,你說(shuō)你的,我做我的,這種我行我素的同學(xué),是不會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)和做人習(xí)慣,碰到考試這樣的考驗(yàn),也只能呈現(xiàn)出焦慮的狀態(tài)了。

  同學(xué)們,只要我們平時(shí)努力去做了,就不要顧慮考試的結(jié)果。良好的心態(tài)需要艱苦的學(xué)習(xí)和扎實(shí)的基本功作保障。前進(jìn)的道路無(wú)坦途,遇到坎坷和困難,不能繞過(guò)去,而要用心、用力越過(guò)去,只有這樣,才能克服艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)勝利的終點(diǎn)!

  最后祝愿各位同學(xué)在期中考試及今后人生中的歷次考試中都能發(fā)揮出自己最佳水平,取得理想的成績(jī)!

有關(guān)于期中考試演講稿 篇10

  各位同學(xué)們:

  你們好!

  再過(guò)幾天期中考試就到了,隨著考試臨近,相信我們都又多了一份緊張、期待。我們的緊張,來(lái)源于父母那熱切的目光;來(lái)源于老師那諄諄的話語(yǔ);也來(lái)源于我們面對(duì)考試的那份壓力。有了這份必要的緊張,我們的思維會(huì)更敏捷。

  那么,面對(duì)即將到來(lái)的期中考試,我們應(yīng)該怎樣做呢?

  明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?梢(jiàn),人生目標(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要。∷,我建議同學(xué)們制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

  要知道正確的復(fù)習(xí)原則、給自己一個(gè)正確定位,哪科是自己的強(qiáng)科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱項(xiàng),還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么,缺點(diǎn)是什么,影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有哪些?通過(guò)考前的不斷強(qiáng)化,攻破各個(gè)弱點(diǎn)以達(dá)到優(yōu)良的成績(jī),交上一份滿意的答卷,是送給自己也是送給老師家長(zhǎng)最好的新年禮物。考后,幾人歡喜幾人愁。

  1、不要忙著對(duì)答案,因?yàn)樗赡軙?huì)影響你下一場(chǎng)考試的心理狀態(tài)。

  2、端正失敗的態(tài)度:雖然失敗,我曾努力。漫漫人生路就是上下求索的過(guò)程,失敗了一次并不是什么大事,痛快接受、冷靜分析、輕松談?wù),“勝不驕,敗不餒”,這才是健康的考試心態(tài)。

  考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是人生中的一次次搏擊風(fēng)浪的機(jī)會(huì),一個(gè)證明自己可以應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。因?yàn)橛辛诉@次搏擊,我們將有更健壯的翅膀,無(wú)論何時(shí)都可以面對(duì)風(fēng)浪而直沖藍(lán)天。同學(xué)們,人生不拼不精彩,考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。大考在即,箭在弦上,請(qǐng)拿出你們的智慧和勇氣,從現(xiàn)在起,和我們的老師一起做好精心準(zhǔn)備,去迎接即將到來(lái)的期中考試。

  最后祝同學(xué)們“學(xué)習(xí)快樂(lè),復(fù)習(xí)認(rèn)真,沉著應(yīng)對(duì),輕松考試!

有關(guān)于期中考試演講稿 篇11

  老師,同學(xué)們:

  大家好!

  從邁入新學(xué)期至今,已有整整兩個(gè)月了,期間,我們歡笑,我們奔跑,我們奮斗。再過(guò)兩天,就將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試,再過(guò)兩天,就是我們奮起一搏的時(shí)刻!

  我們都懷揣著理想,渴望知識(shí)的灌輸,渴求人生價(jià)值的體現(xiàn),夢(mèng)想成為一個(gè)博學(xué)之士。在人生的征途中,會(huì)有磕磕絆絆,會(huì)有九曲十八彎,但那高聳的峻嶺何嘗不一次次地激勵(lì)我們從跌倒中爬起,在失望中展望。“寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來(lái)”學(xué)習(xí)是滲透在整個(gè)生命中的積累,而考試又使這個(gè)過(guò)程增添了幾分趣味。

  在每個(gè)人的印象里,考試都有其不同的形象,提到它,我們或興奮,或緊張,然而“考試”只是一個(gè)名稱,摘去它花俏的面紗,其本質(zhì)是一個(gè)自己評(píng)定,自己調(diào)整和自己督促的過(guò)程。

  考試好比是在賽車(chē)比賽中,選手來(lái)整修自己的.愛(ài)車(chē)一樣,它是一個(gè)修整的工作,只有不斷地試車(chē),才能發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題,再有針對(duì)的進(jìn)行改進(jìn)。一個(gè)懂得思考和總結(jié)的車(chē)手才能賽出風(fēng)的速度。學(xué)習(xí)也是如此,一個(gè)成功者的背后是汗水和淚水。我們都經(jīng)歷過(guò)失敗,努力地攀巖卻摔得很重,為什么會(huì)這樣?我們需要如此問(wèn)自己;蛟S應(yīng)該換一條路?或許應(yīng)該換一種方式?學(xué)習(xí)的內(nèi)容不再局限于知識(shí),更多的應(yīng)是在不斷的自醒中尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  考試又好比射靶,它并不像有人認(rèn)為的那樣限制了學(xué)生發(fā)揮個(gè)性。它只是提供了一個(gè)尺度,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)后能更加清晰地了解自己獲取知識(shí)的深度。只有擁有厚實(shí)基礎(chǔ)的人才能入木三分。它還能檢測(cè)我們的心理素質(zhì),在緊張的環(huán)境中,要以平靜的心態(tài)參加考試,寧心靜氣,才能正中靶心。

  離期中考試短短的兩天中,讓我們一起“溫故而知新”,勿以知識(shí)點(diǎn)小而不復(fù)習(xí),勿以學(xué)業(yè)辛苦而不注意休息?记傲(zhēng)100分,多復(fù)習(xí)一分鐘,就離我們的目標(biāo)多近了一步。不要懷疑自己的能力,每一次考試都是一次新的開(kāi)始。讓我們?cè)诳荚囍凶C明自己的努力,證明自己進(jìn)步,證明自己的智慧!

  有志者,事竟成,破釜沉舟,百萬(wàn)雄關(guān)終屬楚; 苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。祝各位同學(xué)能在期中考試中搏出精彩,拼出風(fēng)度,取得令自己滿意的成績(jī)!

有關(guān)于期中考試演講稿 篇12

  各位老師、同學(xué)們:

  三十二年前,我從村上的初二考上了全鄉(xiāng)最好的一個(gè)初三班,當(dāng)我滿懷喜悅來(lái)到鎮(zhèn)上讀書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)這里的老師們不如村里的老師稀罕我了,是因?yàn)槲业某煽?jī)是班上的第48名!就連那個(gè)第49名的女生也不正眼看我。

  當(dāng)我即將出離憤怒時(shí),發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我的態(tài)度突然好轉(zhuǎn)了,原因是期中考試我進(jìn)入了三十幾名。從此我喜歡上了考試,為了能往前沖幾名,我經(jīng)常盼望考試。漸漸的我才明白:是戰(zhàn)士就要敢于戰(zhàn)斗,是學(xué)生就得渴望考試。

  是考試,讓社會(huì)曾對(duì)港中有了失望;還是考試,現(xiàn)在港中重新樹(shù)立起形象。20 年高考本二達(dá)線448人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了三年的奮斗目標(biāo)。上周四,XX市教育局督導(dǎo)專(zhuān)家組的那幫“老伙伴們驚呆了”!

  現(xiàn)在,港中人又有了新的夢(mèng)想,又有了創(chuàng)新的舉措。40多個(gè)社團(tuán)活躍在校園里,更多的學(xué)習(xí)小組探究在課堂內(nèi)外,75%的課堂不再是灌輸式,老師們講的題目有82%是經(jīng)過(guò)精選的,76%的同學(xué)認(rèn)為課后作業(yè)是適中的……這些數(shù)據(jù)說(shuō)明,我校教學(xué)正走向自主、高效,最終將實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)!

  學(xué)期過(guò)去了兩個(gè)月,本周三開(kāi)始將進(jìn)入“期中考試季”。同學(xué)們,超越的機(jī)會(huì)來(lái)了!準(zhǔn)備好讓你的激情釋放,我們會(huì)努力讓它不失望;準(zhǔn)備好讓你的歡呼嘹亮,我們就要登場(chǎng)!

  相信同學(xué)們?cè)凇犊荚囍小罚◤埡崳?/p>

  填空,我腦袋飛速轉(zhuǎn)動(dòng); 選擇,abc成竹在胸;

  判斷,勾勾叉各有不同; 問(wèn)答,我下筆好像有風(fēng)。

  怎樣才能這樣游刃有余呢?請(qǐng)聽(tīng)下面一個(gè)小故事:

  一位孝順的小男孩,想找個(gè)工作替父母分憂。有一家商鋪想招1個(gè)小店員,共有7個(gè)小男孩都想在這里碰碰運(yùn)氣。店主說(shuō):“我們不如來(lái)個(gè)小小的比賽,誰(shuí)最終勝出了,誰(shuí)就能留下來(lái)。我在這里立一根細(xì)鋼管,在距鋼管2米的地方畫(huà)一條線,你們都站在線外面,然后用小玻璃球投擲鋼管,每人10次機(jī)會(huì),誰(shuí)擲準(zhǔn)的次數(shù)多,誰(shuí)就勝了” 。結(jié)果天黑前誰(shuí)也沒(méi)有擲準(zhǔn)一次,店主只好決定明天繼續(xù)比賽。

  第二天,只來(lái)了3個(gè)小男孩。店主說(shuō):“恭喜你們,你們已經(jīng)成功地淘汰了4個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,F(xiàn)在比賽將在你們3個(gè)人中間進(jìn)行” 。前面兩個(gè)小男孩很快擲完了,其中一個(gè)還擲準(zhǔn)了一次鋼管。輪到這位有孝心的小男孩了,他一共擲準(zhǔn)了7下。店主和另外兩個(gè)對(duì)手十分驚詫。

  小男孩講出了勝出的訣竅:“本來(lái),這比賽靠的是運(yùn)氣,但為了贏得這運(yùn)氣,昨天我一晚上沒(méi)睡覺(jué),都在練習(xí)投擲。我想,如果不做任何練習(xí),10次擲準(zhǔn)一次,就算是運(yùn)氣最好的人了。但做過(guò)訓(xùn)練后,即使運(yùn)氣最壞,10次中也應(yīng)該能擲準(zhǔn)一次”。運(yùn)氣青睞了有孝心、有準(zhǔn)備的人。

有關(guān)于期中考試演講稿 篇13

  各位同學(xué):

  每周一,我們都奏唱國(guó)歌,旨在牢記自己是中國(guó)人,不做有損于國(guó)家利益的事情;每周一,我們都高呼校訓(xùn),旨在牢記自己是屯一人,勤奮學(xué)習(xí),踏實(shí)做人。

  上一周,全校師生圓滿且出色地完成了國(guó)培計(jì)劃體育骨干教師現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、全區(qū)德育迎檢任務(wù)。你們的付出和努力,讓學(xué)校贏得了好評(píng)和肯定!感謝你們時(shí)時(shí)刻刻和我們的校區(qū)融為一體,不分你我。

  未來(lái)的兩周,我們?cè)谟瓉?lái)apec休假的同時(shí),也將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。這個(gè)假期,同學(xué)們一定要靜下心來(lái),制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在休息調(diào)整的同時(shí),還要充分復(fù)習(xí),讓自己前一階段的學(xué)習(xí)有一個(gè)系統(tǒng)的回顧。這是個(gè)非常好的契機(jī):誰(shuí)能夠抓住這個(gè)假期,好好內(nèi)化所學(xué),誰(shuí)就能在回來(lái)的期中考試中大放光彩。

  關(guān)于期中考試,初三年級(jí)是六校聯(lián)考、網(wǎng)絡(luò)閱卷。在爭(zhēng)取積分的同時(shí)也是在校際之間證明自己的實(shí)力,擺清楚自己的位置。在六校中,你具備奪取勝利的資本嗎?你能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出嗎?拼搏是積累實(shí)力的最好作為,平心靜氣是需要融入每一個(gè)初三學(xué)子的生活,是常態(tài),更是制勝法寶。坐得住,學(xué)的進(jìn)去,不流于形式,不浮浮躁躁,不浪費(fèi)分秒。學(xué)校期待你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步!

  初二年級(jí)是階段質(zhì)量檢測(cè),初二是最容易分化的年級(jí),在,前半個(gè)學(xué)期,你跟上大部隊(duì)的步伐了嗎?你準(zhǔn)備如何實(shí)施自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?腳踏實(shí)地、勤奮鉆研就從現(xiàn)在,從期中復(fù)習(xí)開(kāi)始,不要再拖拉,不要再等待了。抓緊時(shí)間、備戰(zhàn)期中。

  初一年級(jí)是進(jìn)入中學(xué)的第一次大規(guī)模考試,你是否已經(jīng)適應(yīng)了初中生活?你們要通過(guò)考試,對(duì)自己學(xué)習(xí)的潛質(zhì)有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),以便明確今后的努力方向,調(diào)整自己學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

  在期中考試來(lái)臨之際,我想和同學(xué)們分享三句話:

  第一句:態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

  第二句:目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就像大海中迷失方向的航船,不可能到達(dá)成功的彼岸。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中,需要不斷地反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以,同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,成就自我。

  第三句:勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮,理想永遠(yuǎn)是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。期中考試距今僅有幾天之遙(刨去假期,7天),應(yīng)該說(shuō)時(shí)間已經(jīng)非常緊迫,而我們的學(xué)習(xí)任務(wù)依然繁重。所以同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,及時(shí)完成每一次作業(yè),扎實(shí)弄懂每一道題,主動(dòng)做好每一次咨詢,那么你的學(xué)習(xí)才會(huì)有明顯的效果。同學(xué)們要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,長(zhǎng)繩系日;暫時(shí)把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事放在一邊,聚精會(huì)神、孜孜不倦地投入到學(xué)習(xí)中去。

  關(guān)于期中復(fù)習(xí)與考試,我向同學(xué)們提出如下建議:

  第一:復(fù)習(xí)全面不疏漏。半個(gè)學(xué)期的知識(shí)不少,同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,靜下心來(lái)進(jìn)行全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),學(xué)會(huì)抓住每個(gè)科目的關(guān)鍵點(diǎn),每個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),有目的地進(jìn)行歸納、訓(xùn)練。同時(shí),還要講究方法和策略,做到真正掌握,并學(xué)會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際,使課內(nèi)外結(jié)合起來(lái),舉一反三。

  第二:心態(tài)平和不焦躁。臨近考試,請(qǐng)放下包袱,適當(dāng)調(diào)節(jié)好自己的心理,用平和積極的心態(tài),坦然面對(duì)考試; “不以物喜,不以己悲”,以豁達(dá)的胸襟,開(kāi)朗的情懷,充裕的準(zhǔn)備,悠然笑對(duì)考試;筆底有才華,腹中存韜略,用舍由時(shí),行藏在我,我們又何妨畏懼考試。

  第三:以誠(chéng)信對(duì)待考試?荚囘是一次做人品行的檢測(cè),學(xué)習(xí)有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊似自欺欺人的做法,不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信做人,老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”,需要的是真實(shí)的成績(jī)與反饋,需要看到同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠(chéng)信的綻放,我們進(jìn)行的每一場(chǎng)考試不僅是一場(chǎng)文化考試,更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試。同學(xué)們,考試也是一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。請(qǐng)溢出你們的青春和活力,拿出你們的智慧和勇氣,用你們最睿智的頭腦和最細(xì)致的心靈,以滿懷的才情和昂揚(yáng)的斗志,去迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)!秋天,是收獲的季節(jié),希望你們也收獲屬于自己的果實(shí)!

  謝謝大家!

有關(guān)于期中考試演講稿 篇14

  老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來(lái)自高一(2)班的小禾,很高興有此機(jī)會(huì)在這里和大家交流。今天我想談的話題有關(guān)于明天即將舉行的期中考試。

  大家知道NBA嗎?知道歐洲各國(guó)的足球聯(lián)賽嗎?相信每位同學(xué)都有所了解,那些都是高水平的比賽,都是高水平的運(yùn)動(dòng)員。他們之所以能達(dá)到這么高的水平,很重要一個(gè)原因就是他們有著一整套完善的聯(lián)賽制度,每一個(gè)球隊(duì),每一位運(yùn)動(dòng)員都在有計(jì)劃的比賽中不斷成長(zhǎng)。

  在學(xué)習(xí)上,我們有聯(lián)賽制度嗎?相信大家都想到了,那就是全校統(tǒng)一的考試制度。明天,我們就要迎來(lái)新一輪的聯(lián)賽———期中考試了。

  面對(duì)新的聯(lián)賽,我們應(yīng)該考慮哪些問(wèn)題呢?

  第一個(gè)問(wèn)題,聯(lián)賽中我們的角色是什么?

  我們每一班級(jí)是一個(gè)球隊(duì),每位同學(xué)是隊(duì)員,不同的是,這個(gè)球隊(duì)沒(méi)有替補(bǔ),全都是主力隊(duì)員。

  我們班老師的角色是什么?

  大家容易想到的角色是教練,負(fù)責(zé)大家平時(shí)和賽前的訓(xùn)練,不同的'是考試時(shí)他們不能臨場(chǎng)指揮,因?yàn)檫@時(shí)他們是裁判。但我更想說(shuō)的是老師是觀眾,是我們的球迷,他們會(huì)為我們精彩的表現(xiàn)而歡呼,當(dāng)然也會(huì)為我們的失誤而惋惜。

  第二個(gè)問(wèn)題,比賽前應(yīng)有怎樣的心態(tài)?

  我建議大家以盼望的心態(tài)迎接考試,就象運(yùn)動(dòng)員渴望比賽,渴望上場(chǎng)一樣。因?yàn)榭荚嚳梢哉故厩耙欢螘r(shí)間學(xué)習(xí)取得的成果,可能達(dá)到之前定下的目標(biāo),可以品嘗到成功的喜悅,同時(shí)還可以發(fā)現(xiàn)自己存在的不足,有利于今后的訓(xùn)練更有針對(duì)性。

  不想上場(chǎng)的球員一定不會(huì)成為好球員,不想考試的學(xué)生也一定不會(huì)有進(jìn)步。每一輪聯(lián)賽都是球員和球迷的節(jié)日,也讓我們的期中考試成為我們?nèi)w師生緊張而快樂(lè)的節(jié)日吧。

  第三個(gè)問(wèn)題,比賽中要注意什么?

  一是要適應(yīng)的興奮,有同學(xué)總是害怕考試緊張,其實(shí)考試應(yīng)該有適度的緊張,這種狀態(tài)下人的反應(yīng)會(huì)更快,思維會(huì)更加有效。但是過(guò)度的緊張則是考試的大忌,對(duì)于正常水平的發(fā)揮有極大的影響。所以,要將心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)以應(yīng)考試。

  二是要細(xì)心。每每考試我們感到后悔的往往不是因?yàn)轭}目太難造成的丟分,而是會(huì)做的題目卻做錯(cuò)造成的遺憾失分。這就像是你在足球場(chǎng)上帶球連續(xù)過(guò)人,躲過(guò)了中場(chǎng)球員的圍堵,騙過(guò)了防守隊(duì)員的攔截,好了,門(mén)將也被你的精湛腳法晃倒了······而在你面對(duì)空門(mén)的絕佳情況下,你卻腳底打滑,錯(cuò)失良機(jī)。這無(wú)疑最是令人惋惜的。

  說(shuō)了以上的幾點(diǎn)內(nèi)容,相信大家對(duì)于期中考試都有了自己全新的認(rèn)識(shí)。最后,預(yù)祝大家在期中考試中取得令自己感到滿意的成績(jī)!

  謝謝大家!

有關(guān)于期中考試演講稿 篇15

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是五年級(jí)學(xué)生高正燕,今天很高興作為一名學(xué)生代表在這里發(fā)言,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺(jué)半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)支了,期中雖然結(jié)束了,但給我留下了深深思考:學(xué)習(xí)如建筑高樓大廈,基石是基礎(chǔ),建造是過(guò)程,我們不僅要打好基礎(chǔ),還要建設(shè)出完美的大樓。我相信辛勤的蜜蜂不會(huì)有時(shí)間的悲哀,勤奮者也不會(huì)讓效率落后于時(shí)間的步伐,歷來(lái)的勝者屬于勤奮并能持之以恒的人。

  體驗(yàn)成功的喜悅固然令人興奮,經(jīng)歷失敗的痛苦也是每個(gè)人生活中的必然,但失敗的逆境更能讓人富有生命力,就像荒原上的一棵小草,經(jīng)受了暴風(fēng)的洗禮才能茁壯成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,期中考試,它并不是句號(hào),更不是人生的全部無(wú)論在這樣次考試中成績(jī)?nèi)绾,我們都要要從蜇時(shí)的喜悅或沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早做準(zhǔn)備。雖然我這次考試并不理想,但我會(huì)從這陰影中走出來(lái),調(diào)整好自己的心態(tài),尋找失敗的原因,為下次考出好成績(jī)而努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們,期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),為我們的共同目標(biāo)一起努力吧!

  謝謝大家。

有關(guān)于期中考試演講稿 篇16

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我和同學(xué)們一起探討的題目是:《提高復(fù)習(xí)效率迎接期中考試》。

  本學(xué)期的期中考試已經(jīng)臨近,大家都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。如何有效利用時(shí)間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我個(gè)人的觀點(diǎn),供同學(xué)們參考。

  一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  離期中考試還有幾天的時(shí)間,同學(xué)們一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況,制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃,按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、講究方法,適當(dāng)做題。

  不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可以選做不同類(lèi)型的題目,在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固,運(yùn)用能力得到了提高。

  三、要勤學(xué)好問(wèn)。

  在復(fù)習(xí)過(guò)程中,不放過(guò)任何一個(gè)疑難問(wèn)題,有疑問(wèn),就要主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。俗話說(shuō):“勤能補(bǔ)拙,熟能生巧”,帶著問(wèn)題上考場(chǎng)是無(wú)法取得好成績(jī)的。

  四、珍惜時(shí)間,提高效率。

  離期中考試的時(shí)間已經(jīng)不多了,每一位同學(xué)都要珍惜分分秒秒,并提高復(fù)習(xí)效率,不要將時(shí)間空耗在無(wú)聊的玩耍和打鬧之中。

  我相信:只要我們?nèi)Ω冻,就一定?huì)取得好的成績(jī),向家長(zhǎng)、老師交出滿意的答卷!預(yù)祝同學(xué)們都能考出好成績(jī)!

  謝謝大家!

有關(guān)于期中考試演講稿 篇17

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我要講話的題目是“做好復(fù)習(xí)鞏固,迎接期中考試。”

  時(shí)間過(guò)得很快,開(kāi)學(xué)仿佛還是昨日,可是轉(zhuǎn)眼間我們就要面對(duì)期中考試了。

  月考已經(jīng)過(guò)去了近兩個(gè)星期了,可能有些人對(duì)于這次月考成績(jī)并不滿意,這次月考的結(jié)果令人反思,同樣我們也應(yīng)該好好反思。因?yàn)檫@次月考告誡著我們要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。因?yàn),?1月9日至11月11日,我們將迎來(lái)一次重要的考試——期中考試。在之前月考失利的同學(xué)們,不必對(duì)自己失去信心,只要反思自己存在的不足,以及善于與同學(xué)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,我相信大家一定能在此次期中考試中考取理想的成績(jī)。

  通過(guò)期中考試,老師能更好的了解同學(xué)們掌握知識(shí)的情況,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的問(wèn)題,以便幫助同學(xué)們及時(shí)彌補(bǔ)缺漏。幾分耕耘幾分收獲,成功總是伴隨著無(wú)數(shù)的辛苦。

  對(duì)于這次期中考試,我們既要重視但也不要過(guò)于心神緊張,否則,不僅會(huì)導(dǎo)致成績(jī)的不穩(wěn)定,也會(huì)對(duì)自己的信心造成影響。所以,我們對(duì)此次期中考試要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。復(fù)習(xí)后可以聽(tīng)一些輕音樂(lè)來(lái)緩解壓力或者去外面呼吸一下新鮮空氣,保持愉悅的學(xué)習(xí)狀態(tài)是成功的保證。要做到腳踏實(shí)地,提高課堂效率。復(fù)習(xí)要講究循序漸進(jìn)。這樣,就避免了我們學(xué)習(xí)的盲目性。還要定好計(jì)劃,抓住點(diǎn)滴時(shí)間。只有翔實(shí)的計(jì)劃才能使我們感到學(xué)習(xí)的輕松和愉快!

  想要考出好成績(jī),除了平時(shí)一貫的認(rèn)真勤奮以外,復(fù)習(xí)階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。同學(xué)們,相信你們都希望在這次的期中考試中考出各自理想的成績(jī),以告慰辛苦撫育我們的`父母,以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵(lì)勤奮苦讀的自己。今天的動(dòng)員就是號(hào)召同學(xué)們立即行動(dòng),積極準(zhǔn)備考試,也希望大家重視平常的學(xué)習(xí),為每一次考試做積累。

  同學(xué)們,只要我們記住保持良好的心態(tài),以及勤奮努力,那么,再大的困難,也是難不住我們的。在此,預(yù)祝所有同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中考出一個(gè)好成績(jī)!

  謝謝大家!

有關(guān)于期中考試演講稿 篇18

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了期中,這也就意味著期中考試將拉開(kāi)序幕。同學(xué)們兩個(gè)月來(lái)所學(xué)到的知識(shí)也將在期中考試中得到充分展示。此時(shí)此刻,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  1、端正態(tài)度,高度重視

  期中考試是對(duì)我們兩個(gè)月以來(lái)所學(xué)學(xué)科和知識(shí)的一次大檢驗(yàn)。我相信,每個(gè)同學(xué)都有取得好成績(jī)的愿望,都想為家長(zhǎng)和老師爭(zhēng)光。因此,我們大家都應(yīng)該高度重視這次期中考試,切不可掉以輕心。只有思想上重視了,并且全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期中復(fù)習(xí),那么,取得好成績(jī)才有了保證。

  2、精心計(jì)劃,全面梳理

  同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,做好每一道練習(xí),完成每一次作業(yè)。只有這樣,同學(xué)們的復(fù)習(xí)才會(huì)有明顯的效果。復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)是期考的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),但如果期末認(rèn)真復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,也可以彌補(bǔ)原先的不足。

  3、講究方法,認(rèn)真答卷

  考試過(guò)程中要細(xì)心,謹(jǐn)慎,精力集中,要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一,力爭(zhēng)做到:審題要仔細(xì),題意要弄清,遇到攔路虎,不妨繞道行,細(xì)中求速度,快中不忘穩(wěn),把握好時(shí)間,不提前交卷。

  4、放松心情,嚴(yán)守考紀(jì)

  同學(xué)們都知道,考試的臨場(chǎng)發(fā)揮很重要。因此在考前應(yīng)放松心情,理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,把自己平時(shí)所學(xué)所得體現(xiàn)在考試中。

  “梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。”只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐厚的回報(bào)。同學(xué)們,進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們拿出“豪氣面對(duì)萬(wàn)重浪”的決心和勇氣,抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),考出老師滿意,自己稱心,家長(zhǎng)開(kāi)心的成績(jī)。謝謝大家。

有關(guān)于期中考試演講稿 篇19

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我和同學(xué)們一起探討的題目是:《提高復(fù)習(xí)效率 迎接期中考試》。

  本學(xué)期的期中考試已經(jīng)臨近,大家都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。如何有效利用時(shí)間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我個(gè)人的觀點(diǎn),供同學(xué)們參考。

  一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。離期中考試還有幾天的時(shí)間,同學(xué)們一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況, 制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃,按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、講究方法,適當(dāng)做題。不同的方法也許適用于不同的`人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可以選做不同類(lèi)型的題目,在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固,運(yùn)用能力得到了提高。

  三、要勤學(xué)好問(wèn)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,不放過(guò)任何一個(gè)疑難問(wèn)題,有疑問(wèn),就要主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。俗話說(shuō):“勤能補(bǔ)拙,熟能生巧”,帶著問(wèn)題上考場(chǎng)是無(wú)法取得好成績(jī)的。

  四、珍惜時(shí)間,提高效率。離期中考試的時(shí)間已經(jīng)不多了,每一位同學(xué)都要珍惜分分秒秒,并提高復(fù)習(xí)效率,不要將時(shí)間空耗在無(wú)聊的玩耍和打鬧之中。

  我相信:只要我們?nèi)Ω冻,就一定?huì)取得好的成績(jī),向家長(zhǎng)、老師交出滿意的答卷!預(yù)祝同學(xué)們都能考出好成績(jī)!

有關(guān)于期中考試演講稿 篇20

  各位老師、同學(xué)們:

  你們好!

  同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的.工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰。

  一份耕耘,一分收獲。清晨,你們披星而來(lái),朗朗的讀書(shū)聲穿破夜空的寂靜。中午,大家放棄休息時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒坐在教室攻演習(xí)題。晚上,你們戴月而去,露出你們認(rèn)真投入后的滿足笑容。然而,奮斗的路上你們并不孤單。有些老師早上五六點(diǎn)就在教室開(kāi)始寫(xiě)題;有些老師中午為了多輔導(dǎo)一會(huì),飯都未吃;有些老師為了批改試卷和作業(yè)而起早摸黑;老師們?yōu)榱藴?zhǔn)備明天的課堂教學(xué)常常夜闌人靜還在絞盡腦汁。我相信,所有的老師都會(huì)說(shuō),我們累但是我們快樂(lè)著!還有什么比得上你們優(yōu)異的成績(jī)更讓我們開(kāi)心常懷呢。

  同學(xué)們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我還是要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)、反思,因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。 但是,我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)。勝敗乃兵家常事,對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂(lè)觀,無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。

  態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō),我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

  勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此,還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

  我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。

  我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰,但從開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的同學(xué),他們?cè)谧鋈伺c求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行;蛟S一次次的努力,仍然是未能如愿的成績(jī);我堅(jiān)信:你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功,那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!

  我校期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。你不能左右天氣,卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容;你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。[)有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。

  我校期中的總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

  謝謝大家!

有關(guān)于期中考試演講稿 篇21

  教師們、同學(xué)們:

  上午好!

  從這個(gè)星期開(kāi)始,我們就要進(jìn)入本學(xué)期期中考試模式了。要有好成績(jī),就必須擁有好的學(xué)習(xí)方法及策略,為了督促同學(xué)們進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考,在此,我向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)提議:

  一、認(rèn)真復(fù)習(xí),進(jìn)取備考

  孔子云:"溫故而知新,能夠?yàn)閹熞?,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)以往不會(huì)的題目,會(huì)遇到之前沒(méi)有解決的問(wèn)題。既然發(fā)現(xiàn)了,就要第一時(shí)間去把問(wèn)題解決掉。不要不好意思開(kāi)口去問(wèn),不要因?yàn)橛X(jué)得這是一個(gè)很久之前的題目就不去問(wèn)。學(xué)習(xí)就是要把不會(huì)的弄懂,把不會(huì)的學(xué)會(huì)了,你的成績(jī)就會(huì)提高。

  二、穩(wěn)定心態(tài),充滿自信

  我們不能夠預(yù)知未來(lái),我們也就不能夠預(yù)知這份試卷是困難還是容易,我們更不能夠預(yù)知這次考試的成績(jī)。所以,每當(dāng)我們踏進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候,我們總會(huì)覺(jué)得還沒(méi)有全完復(fù)習(xí)好?荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉,要對(duì)自我充滿信心。你和其他同學(xué)都是同樣的時(shí)間學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),你難別人也難,你容易別人也容易,關(guān)鍵是誰(shuí)能夠沉住氣,專(zhuān)心致志答題。

  三、把握技巧,科學(xué)考試

  一份試卷的題目從難度上能夠分為幾部分,基礎(chǔ)題,中等難度和高難度的題目。當(dāng)我們走進(jìn)考場(chǎng)時(shí),我們的目標(biāo)不再是把每個(gè)題目做出來(lái),而是在有限的考試時(shí)間內(nèi)把你會(huì)做的題目做對(duì)。幾乎每次考試中都有這樣的情景出現(xiàn),就是平時(shí)解題本事比較好的同學(xué)考出來(lái)的成績(jī)比不上平時(shí)解題本事一般的同學(xué)。仔細(xì)分析他們的試卷,基本上就是這種情景,那個(gè)解題本事好的同學(xué)在考試時(shí)總是想著要把那幾個(gè)高難度的題目做出來(lái),而忽視了基礎(chǔ)題。結(jié)果在基礎(chǔ)題中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤,丟失了很多分?jǐn)?shù)。而那些高難度的題目花了不少時(shí)間,卻沒(méi)有做對(duì)。那個(gè)解題本事一般的同學(xué)踏踏實(shí)實(shí),把基礎(chǔ)題都做對(duì)了,最終獲得了比較好的分?jǐn)?shù)。

  在此,鄭重提醒各位同學(xué),在考試中要合理分配時(shí)間,確;A(chǔ)題的準(zhǔn)確率,然后有時(shí)間再做難度較高的題目。

  四、考試考驗(yàn)學(xué)習(xí),更考驗(yàn)品德

  考試是對(duì)于我們一次綜合素質(zhì)的考驗(yàn),其中包括我們每一個(gè)人的品德。每一位同學(xué)對(duì)考試的紀(jì)律都很清楚明白,考試是嚴(yán)肅的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,考試作弊是自欺欺人的做法,不僅僅不能彌補(bǔ)自我學(xué)習(xí)上的漏洞,并且會(huì)讓自我誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)大打折扣。

  期望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待考試,嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。同學(xué)們,所有的付出都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水都不會(huì)白流;所有的努力,都會(huì)有收獲。讓我們?cè)诳荚囍凶C明自我的努力,證明自我提高,證明自我的智慧!有志者,事竟成。

  預(yù)祝各位同學(xué)能在本次考試考出夢(mèng)想的成績(jī)!

  謝謝大家!

有關(guān)于期中考試演講稿 篇22

  光陰似箭,現(xiàn)在,半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,馬上就要期中考試了。我的心情也是很激動(dòng)的啊,但是我相信自己能考好。

  近幾天,老師都在讓我們加緊時(shí)間復(fù)習(xí),讓我們?cè)谡n余時(shí)間討論。并且還發(fā)了很多的試卷,讓我們檢測(cè)學(xué)習(xí)成績(jī)。我就在課下,準(zhǔn)備了一套學(xué)習(xí)小秘訣!

  英語(yǔ)小秘訣:

  1、每天背一模塊新單詞,并復(fù)習(xí)前一天背的單詞。對(duì)于生疏的舊單詞,可記錄下來(lái),單獨(dú)再背。

  2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍,重復(fù)是記憶單詞的最好方法。

  1.把古詩(shī)、課文的重點(diǎn)句多背幾遍,并且把老師在字詞句上畫(huà)的重點(diǎn)也背熟!

  2.多積累一些詞匯,讓自己的詞語(yǔ)豐富起來(lái)。多看課外書(shū),保證寫(xiě)作文時(shí)有思路。

  數(shù)學(xué)小秘訣:

  1.多看課本里重要的例題,看看書(shū)上的解答過(guò)程,理清思路。概念也應(yīng)該背誦,只要把概念背熟,什么題你都能理出頭緒,用概念中的方法,解出該題!

  2.加強(qiáng)計(jì)算能力的訓(xùn)練。我們的計(jì)算能力普遍較低,特別是口算題,所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候要特別加強(qiáng)計(jì)算能力的訓(xùn)練。計(jì)算能力的訓(xùn)練不只是機(jī)械重復(fù)的練習(xí),而是要掌握正確的計(jì)算方法和策略。記住“一看二想三算”看清題目中的數(shù)、符號(hào),想好計(jì)算的順序,什么地方可以口算什么地方要筆算。哪里可以簡(jiǎn)便計(jì)算,最后動(dòng)筆算。

  有了這么好的學(xué)習(xí)方法,祝我學(xué)習(xí)蒸蒸日上,考個(gè)高分!喊出我們的口號(hào):我努力!我快樂(lè)!我一定會(huì)成功!耶!我們一起加油吧!

有關(guān)于期中考試演講稿 篇23

  眼看迫在眉睫的考試即將來(lái)臨。這對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。有的同學(xué)能把握機(jī)會(huì),取得優(yōu)異的成績(jī),而有的同學(xué)卻只能對(duì)機(jī)會(huì)望而興嘆,因?yàn)闄C(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人。

  有人曾經(jīng)把機(jī)會(huì)比喻成一架梯子,中間的橫木是平時(shí)的努力和準(zhǔn)備,兩邊的豎木就是機(jī)會(huì)。平時(shí)準(zhǔn)備的充分,橫木積累得多,等到機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),就能登上很高的高度,取得很大的成功。相反,平時(shí)積累的不多,準(zhǔn)備不充分,沒(méi)有足夠的橫木,等到機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),依然不會(huì)有什么建樹(shù)。由此看來(lái),加緊復(fù)習(xí)是十分重要的。

  在加緊復(fù)習(xí)的同時(shí),也要講究復(fù)習(xí)方法。首先要認(rèn)真閱讀課本。在閱讀課本時(shí),不要只是消極地接受上課時(shí)老師所講的知識(shí),重要的是掌握知識(shí)并能靈活運(yùn)用,要把精力集中在理解而不是記憶上。做習(xí)題是學(xué)好每門(mén)課的重要環(huán)節(jié),但做習(xí)題的目的是鞏固知識(shí),所以不能忽視對(duì)基本知識(shí)的理解而去盲目的做題。 迎接考試的最后一步是要擁有一個(gè)良好的心態(tài)。無(wú)論成與敗,得與失,也不管明天是陰天還是晴天,我們都應(yīng)在自己的迎接期中考試的國(guó)旗下演講靈魂深處包有一種如水心境和豁達(dá)情懷。同時(shí)也要自信。相信驚濤駭浪之后必是光明的燈塔,懸崖峭壁之上必是勝利的頂峰。只要我們盡力了,我們每個(gè)人都是成功者。

  讓我們?cè)谧詈蠖虝旱臅r(shí)間里,努力學(xué)習(xí),迎接期中考試。

有關(guān)于期中考試演講稿 篇24

  在金秋的風(fēng)淡云清中,我們迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)——期中考試。對(duì)同學(xué)們而言,是要通過(guò)考試,對(duì)自身學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),促使自己鞏固所學(xué)知識(shí)、技能,調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)。因此,每一個(gè)同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待本次期中考試,讓我們把每一次考試當(dāng)成一次磨練自己和提高自己的機(jī)會(huì)!我們的熱情、我們的斗志沒(méi)有絲毫的減退,我們要趁熱打鐵,再打一個(gè)漂亮仗。

  期中考試臨近。首先要調(diào)整好目標(biāo)。每個(gè)人都渴望成功,有些時(shí)候我們卻執(zhí)意將成功引入一條狹窄的小巷,目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)之間總有一段距離。在走向成功途中,最忌好高騖遠(yuǎn)不實(shí)事求是,不切實(shí)際的夢(mèng)想只是一個(gè)美麗的泡影。所以每個(gè)同學(xué)首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。

  其次需合理利用時(shí)間。誰(shuí)吝嗇時(shí)間,時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨;誰(shuí)荒廢時(shí)間,時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒,提高學(xué)習(xí)效率。再次,人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是人的必然,因此我們要重視考前復(fù)習(xí)?鬃诱f(shuō):“溫故而知新”就是告訴我我們要重視復(fù)習(xí)。一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生是肯吃苦、能鉆研,爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。然后,考試是緊張的,每一位同學(xué)要重視考試。它既是知識(shí)的檢測(cè),又是意志的磨練,考試時(shí)要緊張但不能過(guò)度緊張,要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮?荚嚂r(shí)要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心。同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。

  最后,考試還是一次做人品行的檢測(cè)?荚囀菄(yán)肅的,來(lái)不得半點(diǎn)虛假。學(xué)習(xí)上有付出才會(huì)有收獲,有勤奮才會(huì)有成果?荚囎鞅资亲云燮廴说淖龇,不能彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的漏洞。相反還會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)守信是新世紀(jì)人才最基本的做人準(zhǔn)則。所以,公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)也是我們必須遵守的一個(gè)原則。我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人,贏要贏得別人心服口服,輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

  期中考試是對(duì)前一個(gè)階段學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)總結(jié),成績(jī)的高低反映的是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是,考試成績(jī)只能代表過(guò)去,考試成績(jī)不理想的同學(xué)如果能發(fā)奮努力一定會(huì)迎頭趕上。一次考試成績(jī)算不了什么,重要是不斷拼搏,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

  中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,我們學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈;我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊募w團(tuán)結(jié)奮發(fā);我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)光明燦爛。同學(xué)們,我們每個(gè)人都有個(gè)性,有自尊,更有一股奮發(fā)向上、不甘落后的上進(jìn)心,我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),每個(gè)同學(xué)都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步,取得人格的完善。最后,祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉煤贸煽?jī)!

有關(guān)于期中考試演講稿 篇25

  各位老師、各位同學(xué):

  早上好!

  今天我在此利用升旗時(shí)間做期中考試動(dòng)員,為的是給同學(xué)們充分的準(zhǔn)備時(shí)間。這個(gè)個(gè)星期我校將進(jìn)行期中考試,

  不管什么考試,都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),學(xué)習(xí)成果的總結(jié),同時(shí)也是比較,是競(jìng)爭(zhēng),是較量,更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平,考出成績(jī),在班級(jí)、年級(jí)比較中找到自己的位置,在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng),在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。

  首先,送給大家三句話:

  第一句:態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō),我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

  第二句:目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。所以,請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,成就自我。

  第三句:勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

  同學(xué)們,讓我們從容自信,一起加油努力,迎接期中考試的挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)!

有關(guān)于期中考試演講稿 篇26

  尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  "理想很遠(yuǎn)大,要么實(shí)現(xiàn)它,要么回家待著。"我相信這句話大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)不止一次了。人們都說(shuō)希望自己能夠取得進(jìn)步,使自己的人生發(fā)生轉(zhuǎn)變,同學(xué)們也總是被告訴說(shuō):"只要有進(jìn)步,學(xué)習(xí)就不成問(wèn)題。"那么,所謂的"進(jìn)步"是一下子就能取得的嗎?很顯然不是。正所謂"不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海。"學(xué)習(xí)也是如此,只有你在課堂上專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,腳踏實(shí)地地完成老師布置的一切任務(wù),進(jìn)步才會(huì)屬于你。

  期中考試剛剛過(guò)去,看到成績(jī)后,我們每個(gè)同學(xué)或多或少都會(huì)有感慨,有體會(huì)。就我而言,這次考試能取得這樣不小的進(jìn)步,我覺(jué)得與平時(shí)的學(xué)習(xí)密切相關(guān)。

  一、學(xué)習(xí)多預(yù)習(xí)。

  顧名思義,就是在老師教之前,自己先學(xué)個(gè)大概?拼斫(jīng)常叫我們預(yù)習(xí),但很多人不理解什么才是預(yù)習(xí)。以數(shù)學(xué)為例,在老師未講之前,先把重要的知識(shí)點(diǎn)、公式勾畫(huà)出來(lái),將自己不懂的地方標(biāo)上特殊的記號(hào),在老師講的時(shí)候,著重聽(tīng)這一方面的問(wèn)題。

  二、上課聽(tīng)講時(shí)要學(xué)會(huì)做筆記。

  筆記每個(gè)人都做過(guò),但是不是每個(gè)人都會(huì)做呢?以上語(yǔ)文課為例,我們?cè)谡n堂上除了認(rèn)真聽(tīng)老師講外,還要做到"手不停筆".對(duì)于老師講解的重點(diǎn)字、詞、句、段做注音、注釋。老師講課時(shí)通常會(huì)對(duì)重點(diǎn)句進(jìn)行賞析,在這時(shí)要保證認(rèn)真聽(tīng),思考與自己的答案有什么不同,要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,對(duì)老師講述的文章主題、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、寫(xiě)作方法等要做清楚的記錄,不能寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)單,不然復(fù)習(xí)時(shí)就不知道自己寫(xiě)的什么,等于做了無(wú)用功。

  三、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

  這一點(diǎn)是老師不厭其煩地講過(guò)的,卻很少有人把它當(dāng)回事,但其實(shí)它是學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn)。就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō),當(dāng)天學(xué)習(xí)的英語(yǔ)單詞,當(dāng)天是記住了,可三天后呢?五天后呢?相信大家也不會(huì)過(guò)目不忘。因此,我們可以利用晚自習(xí)、早自習(xí)這些時(shí)間多讀多記。但也不要死記,而要記住它的發(fā)音、相似詞等,從而保證學(xué)得會(huì),記得牢,用昨上。

  以上是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。方法固然重要,但刻苦鉆研、精益求精的精神更是不可缺少的。常言道:"一份耕耘,一份收獲。"只要我們勤奮學(xué)習(xí),我們就能取得進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一展身手。

  同學(xué)們,成功永遠(yuǎn)屬于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒、努力拼搏的人。在以后的學(xué)習(xí)中,希望我們能共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同提高,為學(xué)校的明天共爭(zhēng)榮光!

  謝謝大家!

  發(fā)言人:

有關(guān)于期中考試演講稿 篇27

  大家好!

  我叫,是六年級(jí)(105)班的一名學(xué)生,在這次期中考試中,我取得了較為理想的成績(jī),能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言,我倍感榮幸。此時(shí)此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我的心情,我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。首先我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,再次我要感謝我的老師,我們的每一次進(jìn)步都凝聚著老師的心血,我們的每一份成績(jī)都凝聚著老師的智慧,我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水。感謝老師對(duì)我們的教誨,以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助,更感謝我的那些對(duì)手,因?yàn)槟銈兊拇嬖,讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著一個(gè)最佳狀態(tài)。其實(shí)我以為學(xué)習(xí)就是一種有趣的游戲,學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情,我覺(jué)得要把學(xué)習(xí)搞好,必須從以下幾個(gè)方面著手。

  說(shuō)起我的學(xué)習(xí)方法:

  一是課前預(yù)習(xí);

  二是抓住上課的40分鐘;

  三是課后復(fù)習(xí)。

  先給大家說(shuō)說(shuō)我是怎么預(yù)習(xí)的吧!我不僅會(huì)利用中午與晚飯后的時(shí)間,還會(huì)利用假期。比如我會(huì)向大哥哥大姐姐們借一下我下期要用的書(shū),比如英語(yǔ)的單詞,詞組與句子先默寫(xiě)了。預(yù)習(xí)還得注意方法,給大家舉例子吧,如語(yǔ)文,我會(huì)先讀課文,利用字典解決詞義和讀音;第二步再讀,把我感受最深的與我喜歡的句子畫(huà)下來(lái),畫(huà)出重點(diǎn)詞,之后在旁邊做好批注。那上課時(shí),跟著老師的思路走,積極思考,珍惜每一次發(fā)言的機(jī)會(huì)。課后,把自己不懂的問(wèn)題可以與同學(xué)討論,請(qǐng)教老師,查找資料。再把掌握的知識(shí)梳理一遍,進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。

  好的學(xué)習(xí)方法能讓我做到事半功倍,對(duì)待每一件事還得一絲不茍,積極樂(lè)觀,時(shí)刻提醒自己,最大的敵人是自己,最好的戰(zhàn)友是對(duì)手,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找方法,在成功中尋找不足,超越自我。

  我今天的成績(jī),只是暫時(shí)的成功,雖然給我?guī)?lái)了喜悅,但我不會(huì)因?yàn)檫@一次的成功而忘記前進(jìn)的步伐,從今以后,我會(huì)加倍努力,讓我的人生寫(xiě)下更多輝煌而燦爛的篇章,也祝愿大家明天會(huì)更好!謝謝!

有關(guān)于期中考試演講稿 篇28

  老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天演講的題目是《期中考試,你準(zhǔn)備好了嗎》,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí),我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱――期中考試。如果這是一場(chǎng)比賽,相信大家也都以最佳的狀態(tài)邁入沖刺階段,奔向終點(diǎn)屬于自己的成就與榮耀!

  首先,我想講一講期中考試的意義。期中考試是一面鏡子,它反映出我們上半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況,使我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)清晰而系統(tǒng)的了解。期中考試又是一根鞭子,在不斷的鞭策著我們,催促著我們努力學(xué)習(xí)。期中考試也是一個(gè)舞臺(tái),我們每一位學(xué)生都是這個(gè)舞臺(tái)上的演員,它讓你盡情的表演一番,考出優(yōu)異的成績(jī),來(lái)告慰辛苦撫養(yǎng)我們的父母,報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師,勉勵(lì)刻苦學(xué)習(xí)的自己。期中考試還是一劑清醒藥,能讓你靜下心來(lái),認(rèn)真反思前階段的學(xué)習(xí)情況,找出問(wèn)題的根源,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn),從而為我們今后的學(xué)習(xí)指明方向。

  第二,就是考前的復(fù)習(xí)方法。平時(shí)的勤奮刻苦固然重要,但在考試前適當(dāng)準(zhǔn)確的復(fù)習(xí)也是關(guān)鍵。適當(dāng):就是在考前這段時(shí)間,心里要有明確的的規(guī)劃。復(fù)習(xí)時(shí)間可以分段,即每段時(shí)間復(fù)習(xí)一部分內(nèi)容。這樣既不會(huì)遺漏,又不會(huì)覺(jué)得十分疲勞。此外,適當(dāng),也指考前要適當(dāng)?shù)匦菹⒎潘。如果過(guò)度地緊崩神經(jīng),有時(shí)反而會(huì)在考試中發(fā)揮失常。準(zhǔn)確,是指要明確清楚地,針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí)。以復(fù)習(xí)自己的薄弱知識(shí)為主,鞏固其他較扎實(shí)的內(nèi)容為輔。例如平時(shí)知識(shí)量較大的數(shù)學(xué),按自己的情況,可以針對(duì)各種概念性知識(shí)來(lái)復(fù)習(xí)或是針對(duì)各種經(jīng)典例題、拓展知識(shí)來(lái)復(fù)習(xí)。方法有很多,但切忌邯鄲學(xué)步、盲目學(xué)習(xí)別人的復(fù)習(xí)方法。一定要找到適合自己的套路。無(wú)論怎么復(fù)習(xí),我覺(jué)得最重要的還是效率。即在復(fù)習(xí)的時(shí)候,思想一定要高度地集中,盡快地理解和消化內(nèi)容,這樣還有更多的時(shí)間來(lái)調(diào)整心情。

  最后還要重申的,則是考前的心態(tài),要在思想與心理上做好充分準(zhǔn)備。思想上要有適當(dāng)?shù)木o張感、有適當(dāng)?shù)膲毫。這會(huì)幫助我們更好的集中思想,端正態(tài)度,從而提高學(xué)習(xí)效率,穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)。同時(shí),心理上則要有充分的自信,要有無(wú)悔的態(tài)度,積極向上,笑面考試。這樣,我們就會(huì)達(dá)到一個(gè)精神上的平衡點(diǎn),達(dá)到最佳狀態(tài),從而考出好的'成績(jī)。

  “人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!毕M瑢W(xué)們記。簺](méi)有人不渴望成功,沒(méi)有人能拒絕失敗。然而冠軍只有一個(gè),那便是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的那個(gè)人,盯住你前面的那個(gè)人,成功便會(huì)向你走來(lái)!最后祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!

有關(guān)于期中考試演講稿 篇29

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國(guó)旗下的題目是《勇于挑戰(zhàn),迎接期中考試》。

  開(kāi)學(xué)至今已接近兩個(gè)月了,為了檢驗(yàn)半個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí),我們即將迎來(lái)期中考試,讓期中考試主要考察我們前半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。同學(xué)們要調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和方法,更有效率的進(jìn)行階段復(fù)習(xí)。在此,提出以下幾點(diǎn)和同學(xué)們分享。

  1、制定目標(biāo),樹(shù)立信心。目標(biāo)的確立必須符合個(gè)人的實(shí)際,既不能太高、也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增,干勁更大。充滿信心,要相信自己的能力、要堅(jiān)信憑自己的能力一定還能學(xué)好各門(mén)功課。用“我行!我成功!”這些富有激情的話,時(shí)刻提醒自己,經(jīng)常地點(diǎn)燃熱情、鼓勵(lì)自己和鞭策。

  2、端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度,是決戰(zhàn)考試的保障。在這關(guān)鍵的時(shí)刻,同學(xué)們更要控制好心態(tài),讓自己的情緒處于平衡狀態(tài),不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措?荚嚻陂g務(wù)必做到“順不喜、逆不慮”,保持淡定、從容,只有這樣,才能始終保持一種積極向上的狀態(tài)。

  3、合理計(jì)劃,珍惜時(shí)間,注重學(xué)習(xí)策略,爭(zhēng)分奪秒,不要輕易給時(shí)間放假,不放縱自己,在老師的指導(dǎo)下,有計(jì)劃、有安排地回歸教材,使其學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大化。這段時(shí)間一定要:合理安排時(shí)間,注意休息。千萬(wàn)不能起大早,熬半夜。

  4、調(diào)節(jié)情緒、養(yǎng)精蓄銳,以穩(wěn)定的、飽滿的情緒迎戰(zhàn)中考?梢詤⒓幼约合矚g的文體活動(dòng)。但不宜進(jìn)行較大強(qiáng)度的體育運(yùn)動(dòng),注意“儲(chǔ)存能量”,切忌劇烈運(yùn)動(dòng),防止受傷,影響考試。

  5、注意飲食衛(wèi)生,防止胃腸疾病。在此期間,千萬(wàn)不要盲目吃大量的補(bǔ)品或者吃以前不習(xí)慣的東西,在保持正常飲食習(xí)慣的基礎(chǔ)上,最好吃一些清淡易消化的食品,只要保持每日所需的營(yíng)養(yǎng)就好。建議同學(xué)們注意飲食衛(wèi)生,遠(yuǎn)離生冷、辛辣、不消毒的食品及冷飲。

  同學(xué)們,讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法、充分的準(zhǔn)備,為這次期中考試呈上一份滿意的答卷:讓自己收獲一份自信的喜悅;讓我們共同期待,大家都能在這次的期中考試中取得好成績(jī)。

  謝謝大家!

有關(guān)于期中考試演講稿 篇30

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸作為學(xué)生代表在這兒發(fā)言,我是__,是我們班的學(xué)習(xí)委員,轉(zhuǎn)眼間,我們高三的學(xué)習(xí)生活就過(guò)去四分之一了,期中考試的成績(jī)我想大家都拿到了手里,家長(zhǎng)們也是可以看到各自孩子的成績(jī)?cè)趺礃樱赡苡行└吲d,有些失望,但是這都是我們努力了那么久的成績(jī),我真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)們給我們多一些鼓勵(lì),多一些安慰。

  我們從早上起來(lái),到晚上睡下,腦子里想的都是學(xué)習(xí),都是英語(yǔ)的單詞,數(shù)學(xué)的題目,語(yǔ)文的詩(shī)詞,還有其他科目的各種題目,各種要記憶的公式,可以說(shuō)非常的辛苦,有時(shí)候我們也會(huì)感到很壓抑,很失落,要是考試沒(méi)考好怎么辦,要是學(xué)不好怎么辦,但是又一張?jiān)嚲戆l(fā)了下來(lái),我們發(fā)現(xiàn),我們根本沒(méi)有那么多的時(shí)間去想這些,題目早已經(jīng)很多很多的要我們?nèi)プ隽。高中曾?jīng)的快樂(lè)和美好,似乎到了高三,就徹底的變味了,我們開(kāi)始為了高考而努力,心思似乎都花在學(xué)習(xí)上面,吃飯的時(shí)候,我知道,很多同學(xué)在食堂里都是幾口就吃完了,然后趕緊回教室學(xué)習(xí),甚至有些喜歡吃魚(yú)的同學(xué),到了食堂都不點(diǎn)魚(yú)了,因?yàn)橛写,吃飯的時(shí)間就長(zhǎng)了。

  的確有時(shí)候我們付出了很多,但是成績(jī)下來(lái)的時(shí)候,我們還是覺(jué)得考得不好,沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期,但是我們依舊還是會(huì)努力,會(huì)去奮斗,我們知道,我們的時(shí)間沒(méi)有太多了,必須要多花些時(shí)間去努力,去把學(xué)習(xí)方法優(yōu)化,讓自己能更高效的去學(xué)習(xí)。我們自己肩上已經(jīng)有了沉重的壓力,在這種學(xué)習(xí)的氛圍里,即使家長(zhǎng)們不給我們壓力,我們也是感到包袱很重,真誠(chéng)的在這里也是希望家長(zhǎng)們不要再給我們壓力了,我們也知道您們是為了我們好,但如果一直施加壓力,可能我們還沒(méi)到高考,就會(huì)崩潰,班主任老師也是知道我們學(xué)習(xí)的壓力很大,有時(shí)候講些笑話給我們,或者在自習(xí)課上讓我們稍微放松下,但我們更明白,此刻必須把學(xué)習(xí)搞好。

  期中考試的成績(jī),可能家長(zhǎng)們有的滿意,有的不滿意,但是我想說(shuō),這都代表不了什么,我們看到這個(gè)成績(jī),我們也知道我們要努力的地方還有很多,我們要進(jìn)步的空間還有很大,我們必須抓住時(shí)間,多去學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下一次的考試中有所進(jìn)步,家長(zhǎng)們,請(qǐng)相信我們,我們一定會(huì)努力地學(xué)習(xí),積極的迎接高考的。

  謝謝!

有關(guān)于期中考試演講稿 篇31

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)生活,咱們即將迎來(lái)對(duì)咱們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。咱們應(yīng)以積極的心態(tài)備考,全力以赴,爭(zhēng)取考出優(yōu)異成績(jī)。

  考試的正常發(fā)揮,很大程度上在于咱們的心態(tài)。與其說(shuō)去應(yīng)付考試,不如說(shuō)去迎接考試;與其說(shuō)是檢測(cè)自己,不如說(shuō)是提高自己。通過(guò)考試,每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足,離自己的要求還有哪些差距,自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此,同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試,把握這次機(jī)會(huì),充分展示自己的才華和智慧。

  其實(shí),在考試中,很多解題是有規(guī)律的,不需要大量的死記硬背,很好的理解才是重要的。當(dāng)然,在上考場(chǎng)之前,咱們應(yīng)掌握一些考試的技巧,答題時(shí)要先易后難,要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用各種簡(jiǎn)便的方法。

  良好的心態(tài)是成功的一半,有很多學(xué)生在考試前,還沒(méi)有上考場(chǎng)就緊張的不行,到考場(chǎng)后,以前復(fù)習(xí)得很好的知識(shí)一下子都忘了,很多題也好像不會(huì)做了。咱們要相信自己完全能夠做好,相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。咱們一定要多激發(fā)自己,要知道“有智者、事竟成”的道理,同時(shí),在復(fù)習(xí)考試中,還需要有一顆平常心。要心態(tài)平和,情緒平穩(wěn),才可能保證把整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)和考試中。咱們還要善于不斷地放松自己,適當(dāng)?shù)乃沙,保證起居正常,千萬(wàn)不要造成生物鐘的紊亂。要記住,保證考前的最佳心態(tài)是考試的基礎(chǔ)。

  誠(chéng)實(shí)守信是新世紀(jì)人才最基本的做人準(zhǔn)則,所以公平競(jìng)爭(zhēng)也是咱們必須遵守的一個(gè)原則,孟子有云:“車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立”。在這個(gè)物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時(shí)代,社會(huì)各個(gè)方面對(duì)個(gè)人的誠(chéng)信越來(lái)越看重,誠(chéng)信對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的,樹(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根本,是咱們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。只有真誠(chéng)地面對(duì)自己,真誠(chéng)做人、誠(chéng)實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此咱們切勿因小失大,為力求考試通過(guò),而違背考試的真意,任由自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身?荚嚦煽(jī)的不如意是暫時(shí)的,即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,咱們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。

  另外,同學(xué)們要保持良好的心態(tài)?荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中,咱們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài),復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈,從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時(shí)候,則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況,原來(lái)得心應(yīng)手的題目,也變得無(wú)從下手,甚至根本就沒(méi)法做了。咱們要學(xué)會(huì)沉著冷靜地以一顆平常心去面對(duì),只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí),你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí),不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法,從理清頭緒上下功夫,也許會(huì)步入柳暗花明的新天地。

  期中考試是對(duì)前一段學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)總結(jié),成績(jī)的高低反映的是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是,考試成績(jī)只能代表過(guò)去?荚嚦煽(jī)不理想的同學(xué)如果能發(fā)奮努力,一定會(huì)迎頭趕上。一次考試的成績(jī)算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

  同學(xué)們:讓咱們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準(zhǔn)備,為這次期中考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅,為家長(zhǎng)與老師送上一份答謝與回報(bào)。

有關(guān)于期中考試演講稿 篇32

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  時(shí)間過(guò)得真快,再過(guò)兩個(gè)月,你們的孩子即將結(jié)束x年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,踏入八年級(jí)的行列了。今天,我們請(qǐng)來(lái)各位家長(zhǎng),目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),加強(qiáng)聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材?傊覀兊哪繕(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”

  今天的家長(zhǎng)會(huì),我想重點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起,共同分析一下學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)方面、生理和心理方面等的表現(xiàn),以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  1、學(xué)習(xí)方面:隨著年級(jí)的增高,孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對(duì)多了,學(xué)習(xí)方法也改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),對(duì)知識(shí)十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺(jué);比如:(付祎霖、劉宇中、李家樂(lè)、鄭祎瀅、張宸、周林萱、余丹妮、任遠(yuǎn)翔、袁育、何虹萱、孫佳匯、蘭思、沈翔鸞等)而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡;比如(方恒、楊小蓀、周航、蔡先成、毛佳雨、彭浩、任犖、范子睿、莫雪瀅)也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。就拿英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科來(lái)說(shuō),兩極分化比較嚴(yán)重,成績(jī)好的同學(xué)有很多,但同時(shí)學(xué)困生人數(shù)也不少。究其原因,有聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練不夠?qū)е侣?tīng)力部分失分較高,筆試部分若丟分,則是因?yàn)閷?duì)句型和課文內(nèi)容還不夠熟悉。家長(zhǎng)們,請(qǐng)你們看看孩子們做的聽(tīng)寫(xiě)作業(yè),就可以知道他們對(duì)待英語(yǔ)的重視程度了。有的學(xué)生次次聽(tīng)寫(xiě)都能拿到九十分以上,有少數(shù)同學(xué)基本上都不及格。每次作業(yè)發(fā)下去,聽(tīng)寫(xiě)不好的同學(xué)居然還不不在乎。作為一種語(yǔ)言的學(xué)習(xí),必須多花時(shí)間、加強(qiáng)積累,才能牢固掌握、熟能生巧,有學(xué)生回家從沒(méi)聽(tīng)過(guò)英語(yǔ)磁帶、從沒(méi)讀過(guò)英語(yǔ)書(shū),這樣學(xué)習(xí)怎能提高外語(yǔ)水平。大家都知道外語(yǔ)很重要,但我們都沒(méi)抓落實(shí),今后我們要引起重視,讓孩子多聽(tīng)多讀多做練習(xí)。

  2、生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開(kāi)始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。這使得有的同學(xué)敢于和老師頂嘴。

  3、思想意識(shí)方面:思想從單純走向復(fù)雜,開(kāi)始有自己意向,不再什么話都與父母說(shuō)了,有了自己的世界和秘密。但同時(shí)他們是非辨別力弱。上課該做什么不該做什么的自控力還須加強(qiáng)。比如(上課喜歡吃零食、看課外書(shū))。

  1.教師和家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì):

  我們常常說(shuō):“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,誠(chéng)然,一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師,但他更不能離開(kāi)家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的原因。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀(gè)人的一些看法。

 。1)對(duì)于一些默寫(xiě)、背誦的作業(yè),我希望我們的孩子們能在家長(zhǎng)們的監(jiān)督下幫助完成,可讓他們默給你看看,背給你聽(tīng)聽(tīng)。畢竟,我們的孩子年齡還小,自覺(jué)性不夠,老師布置的作業(yè),如果能有家長(zhǎng)一起參與檢查,可能他們會(huì)認(rèn)真完成。

  (2)接下來(lái)我要說(shuō)的是家庭作業(yè),只要當(dāng)天有英語(yǔ)課,基本上都會(huì)有作業(yè),如果孩子回家說(shuō)沒(méi)有作業(yè),說(shuō)明孩子在說(shuō)謊。我校給每位學(xué)生發(fā)了家校聯(lián)系本,以便家長(zhǎng)更好的掌握孩子的作業(yè)情況,但仍然有幾位同學(xué)不做作業(yè),這說(shuō)明這些家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)實(shí)在不夠,導(dǎo)致他們對(duì)完不完成英語(yǔ)作業(yè)無(wú)所謂。我想請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子在家里完成家庭作業(yè),以免他們來(lái)學(xué)校在匆忙之中互相抄襲。每次的默寫(xiě)或是作業(yè)我也煩請(qǐng)各位家長(zhǎng)簽字,這也是為了給學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)壓力,讓他們知道父母會(huì)經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本,一定要認(rèn)真寫(xiě)才行。有很多家長(zhǎng)都非常負(fù)責(zé),而且做得很好,而有些家長(zhǎng)只是完成簽字的任務(wù),不檢查作業(yè)的內(nèi)容,往往上交的作業(yè)字跡潦草,錯(cuò)誤很多。還有一些家長(zhǎng)檢查孩子當(dāng)天的作業(yè)的時(shí)候很少回看之前老師批改的作業(yè)。

 。3)督促學(xué)生在家堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶或是英語(yǔ)歌曲,最好能每天堅(jiān)持聽(tīng)20——30分鐘,督促孩子背誦課文這將對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助。

 。4)爭(zhēng)取消化當(dāng)天所學(xué)的單詞,不要積壓任務(wù)。我會(huì)在每單元結(jié)束的時(shí)候組織一次聽(tīng)寫(xiě),家長(zhǎng)可以讓學(xué)生自己默寫(xiě)或者報(bào)中文意思都可以,但最重要的是在學(xué)生默完后,督促他們對(duì)著書(shū)本更正。

 。5)每一個(gè)單元都有課后習(xí)題。如果你的孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好,可以督促他們先在家查字典,做適當(dāng)?shù)?預(yù)習(xí)。

 。6)提前做好課前預(yù)習(xí),這樣能在課堂上有效的掌握。

  家長(zhǎng)朋友們,你們把孩子送進(jìn)校園,交給我們,也就給了我一份責(zé)任,一份義務(wù)。老師對(duì)學(xué)生的心情和在座的各位家長(zhǎng)是一樣的,在我們眼里,他們是可愛(ài)的。我班這57個(gè)學(xué)生,好比我的57個(gè)孩子,我會(huì)盡我所能,傾盡我的愛(ài)心,關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展。他們的進(jìn)步就是我的快樂(lè),他們不守紀(jì)不聽(tīng)話我也很著急,可能有時(shí)對(duì)孩子言語(yǔ)有點(diǎn)重,也發(fā)脾氣,但我絕對(duì)沒(méi)有壞心,只是對(duì)他們要求過(guò)于嚴(yán)格,求成心切,懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。

  以上只是我個(gè)人觀點(diǎn),如有什么不好的地方,也請(qǐng)各位家長(zhǎng)給我指正。希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持我們的工作,積極配合,多和老師溝通。我們間本來(lái)就是合作者,彼此信任、相互交流對(duì)學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助。希望我們經(jīng)常交流,為了孩子的健康成長(zhǎng)共同努力,也希望家長(zhǎng)們多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),多檢查孩子的作業(yè),詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。在家適當(dāng)給孩子抽讀、抽背、聽(tīng)寫(xiě)、考題等。

  我的發(fā)言就到這里,今后,我也希望和各位家長(zhǎng)保持聯(lián)系,如果孩子遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題我們及時(shí)溝通,希望我們能一直都這么快樂(lè)地合作,

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