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西游記閱讀分享演講稿范文

發(fā)布時(shí)間:2024-12-11

西游記閱讀分享演講稿范文(通用4篇)

西游記閱讀分享演講稿范文 篇1

  老師、同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《良師》。

  中國——這個(gè)有著五千年悠久歷史的國家,背后的歷史多得數(shù)不清,去有四本名著在背后點(diǎn)綴著它,理論來說,其實(shí)中國人是有一定的想象力的,從古到今也依舊沒變。像古代,中國人想象出了龍的樣子,亦為吉祥;盤古開天地、女媧補(bǔ)天也仍是傳說。到現(xiàn)代,中國人又把《熊出沒》搞得有聲有色,被廣大兒童所喜愛,成功塑造了兩只熊和一個(gè)伐木工的故事,而今天我為大家介紹的這一個(gè)故事,也是出自于中國人的偉大想象——《西游記》。

  《西游記》是一個(gè)講述了唐三藏與徒弟四人西天取經(jīng)時(shí)發(fā)生了的故事,一本充滿神話色彩的小說。從這本書中,我看到了一個(gè)高尚的形象,吳承恩爺爺為我們塑造了一個(gè)良師的形象,巧妙地描繪出了唐僧這一良師的人物特征,書中故事雖然是神話,但良師卻是中國古今流傳的。

  在《西游記》書中的第四十七會(huì)中,所描述的是圣僧夜阻通天水,金木垂慈救小童。講了師徒四人來到了通天河前,被阻,只好留宿附近的村落,來到一戶人家前,準(zhǔn)備留宿,三個(gè)兇頑卻在胡鬧,牽著馬,挑著擔(dān),不知好歹,一陣風(fēng)闖著進(jìn)宅,屋里人都被嚇得急忙逃走,在大廳中的念經(jīng)之人也嚇得直逃,三個(gè)兇頑見此還嘻嘻哈哈地笑,唐僧見此便罵:“這潑物,十分不善!我朝朝教誨,日日叮嚀,古人云:‘不教而善,非圣而可!教而后善,非賢而可!教亦不善,非愚而可’汝(乳)等這般潑灑,誠為至下至愚之類!走進(jìn)門不知高低,唬倒了老施主,驚散了念經(jīng)僧,把人家好事都攪壞了,卻不是墮罪與我?”頓時(shí)他們不敢回信。從中我看出了唐僧良師的形象,徒弟三個(gè)都不是壞人,卻可以以道理壓勢,教導(dǎo)徒弟,然而兩個(gè)字:高明。

  又看到書中的第二十七回中,講述的是尸魔三戲唐三藏,圣僧恨涵美猴王。這一回中,唐僧雖然遇妖糊涂,但是卻又有一個(gè)花畫畫體會(huì)了唐僧乃是文化之人,大眾之師。掌中到:唐僧來到一座高山之前,被阻,孫猴子去找食物,卻留下了一個(gè)機(jī)會(huì)給白骨精,白骨精變成一個(gè)在家女來到唐僧面與唐僧搭訕,在此,唐僧聞言便道:“女菩薩,你語言差了,圣經(jīng)云:‘父母在,不遠(yuǎn)游,游必與遠(yuǎn)方。你既有父母在堂,又與你招了女婿有愿心,教你男子還,便也罷,怎么自家在中行走,又沒有侍兒隨從。這個(gè)是不遵婦道了。從這一對話中,唐僧以理服人,滿肚子的墨水吐不完,飽讀經(jīng)書兒更現(xiàn)得是文化之人,而又為人師表。

  《西游記》這本書,充滿神話傳說的小說,無數(shù)人物性格的鮮明,充分體現(xiàn)了吳承恩爺爺?shù)奈膶W(xué)風(fēng)度和功底的深厚,簡直讓人佩服,我們要學(xué)習(xí)寫作,努力從每一本書中都學(xué)會(huì)地點(diǎn)寫作技巧!要相信,每天頸部一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)成功。

  我的演講完畢,謝謝大家!

西游記閱讀分享演講稿范文 篇2

  大家好!今天我演講的題目是《在西游記中成長》。

  中國古代四大名著歷久不衰,是漢語文學(xué)中不可多得的經(jīng)典作品。其中《西游記》是我們自兒時(shí)起就一直熟悉的作品,神通廣大的孫悟空,敢愛敢恨的豬八戒,憨厚老實(shí)的沙僧,一心向佛的唐玄奘就是這樣走入了人們的視野。而在現(xiàn)實(shí)的成長中,不可多得的不是我們的不是我們的能力超群,不是逐漸變得成熟穩(wěn)重,而是我們是否還如從前那樣敢愛敢恨?當(dāng)我們兩三歲隨意透露我們的性情時(shí),人們會(huì)笑說你的可愛,當(dāng)我們六七歲時(shí)隨意透露我們的性情時(shí),人們會(huì)說你很活潑,很真實(shí),可是當(dāng)現(xiàn)如今的我們再想如從前那般真實(shí)時(shí),人們會(huì)說,瞧,他還嫩著呢。于是就這樣我們開始了成長,我們開始如人們所想那般變得老成,即便我們有再多的驚奇,再多的感嘆也要學(xué)會(huì)埋在心中。

  當(dāng)我們看到如詩似畫的景象時(shí),不再感嘆造物主的神奇,當(dāng)我們面前放著我們喜愛的食物,也不再似兒時(shí)歡呼雀躍,我們學(xué)會(huì)了一個(gè)詞:無動(dòng)于衷。我們學(xué)會(huì)了隱藏,隱藏起自己。我們變成了那個(gè)時(shí)而老實(shí)無言的沙僧。

  在一次一次成長的洗禮中,我們又變成了那個(gè)神通廣大的孫悟空。就這樣,我們不僅成熟,還學(xué)會(huì)了看淡紅塵,成了那個(gè)無論怎樣都淡定自若的唐僧。成長,不可避免,無可逃避,只是在成長之后,別忘了,還要做回自己。

  謝謝大家!

西游記閱讀分享演講稿范文 篇3

  親愛的老師、同學(xué)們:

  四大名著是中國遺產(chǎn),我像很多男孩子一樣喜歡《西游記》,在這部小說中,我最佩服的就是孫悟空,他是我心中的偶像。

  《西游記》描述了孫悟空師徒四人歷經(jīng)千辛萬苦去西天取經(jīng)的故事。而其中我最喜歡的一段故事就是《三打白骨精》。一個(gè)有著千年道行的骷髏妖精,人稱白骨精,她想要長生不老,于是變成一個(gè)美女誘惑唐僧,不料被孫悟空識破。白骨精一心想吃唐僧肉,又先后變成女孩的父母,哭哭啼啼聲聲要尋找女兒,每次都被孫悟空識破。每到這時(shí),豬八戒還在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火,師傅唐僧不明真相,一次又一次念緊箍咒。雖然痛得孫悟空難以忍受,但心懷正義的孫悟空還是不顧自己的痛,最終降服了白骨精。

  讀了這個(gè)故事,我十分佩服孫悟空的正義感,為了確保師傅成功到達(dá)西天取得真經(jīng),他一次次忍受住師傅的責(zé)罵,忍受住被緊箍咒勒緊頭腦的痛苦,一路降妖除魔,最終取得真經(jīng),孫悟空這種正義感正是我們現(xiàn)代人需要學(xué)習(xí)的。

  在當(dāng)今社會(huì),有些人為了自己的利益,往往會(huì)把禮儀道德放置腦后,有的背信棄義,甚至?xí)髫?fù)義。在馬路上,見老人摔倒,竟然都不敢去扶一把;在家庭中,為了一點(diǎn)財(cái)產(chǎn),兄弟姐妹反目成仇,不惜對簿公堂;在官場上,有的官員把權(quán)利變成了貪污受賄的工具……這些行為,嚴(yán)重違背了社會(huì)道德,違背了做人的職責(zé),是被人所唾棄的,我們要學(xué)習(xí)孫悟空,學(xué)習(xí)他一身正氣,學(xué)習(xí)他不畏權(quán)貴,學(xué)習(xí)他樂觀向上。

  我們每一個(gè)人都要保持一顆正義的心,讓這個(gè)世界充滿正義,充滿愛!

西游記閱讀分享演講稿范文 篇4

  老師、同學(xué)們:

  世上唯有做人苦,萬事無如吃飯難。人類所有的學(xué)問都不過是為了解決做人和吃飯的問題。佛經(jīng)之所以說“空不異色,色不異空”,也是為了解決這兩個(gè)問題。唐僧師徒從西天回來,他們聽取回的5048卷經(jīng)書,全部都是做人的學(xué)問。當(dāng)他們功德圓滿,人的生活狀態(tài)就有了一種脫胎換骨的改變,從此遠(yuǎn)離了塵世的煩惱,進(jìn)入了永恒的“極樂世界”。我想,那種生活狀態(tài)應(yīng)該就是人們所苦苦追求的成功吧?

  然而,作為一部偉大的文學(xué)名著,《西游記》并不容易看懂,由于其中紛繁的宗教語言和艱澀的象征意義,再加之于作品完成之后歷史文化的變遷,以至于人們只能停留在情節(jié)的表面,看山高水遠(yuǎn),看妖魔生滅,卻很難理解其中蘊(yùn)含的真正價(jià)值。

  于是,我便產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望,希望能夠?yàn)樽约、也為所有喜歡《西游記》的朋友,結(jié)合人們的職業(yè)生活的特點(diǎn),做一次白話版的解讀。通過這種解讀,不僅可以幫助每一位讀者進(jìn)入對職業(yè)生涯的深思,而且可以通過《西游記》傳記文學(xué)的特點(diǎn),幫助團(tuán)隊(duì)的管理者們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和分析那些影響勞動(dòng)效率、工作滿意度以及員工關(guān)系的神秘因素。

  于是,便有了這本《孫悟空是個(gè)好員工》。大雁往南而來,而我們卻在向西而去。讓我們沿著唐僧師徒取經(jīng)的路線,沿著流沙河、火焰山、盤絲洞……去經(jīng)歷一次心路的遠(yuǎn)行。

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