進(jìn)步的演講稿（精選29篇）
進(jìn)步的演講稿 篇1
中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，從先前的落后到現(xiàn)在的發(fā)達(dá)，的確很不容易。經(jīng)歷過(guò)60年的風(fēng)風(fēng)雨雨，中國(guó)這條東方巨龍終于屹立于世界，這是值得我們驕傲與自豪的。
20__年10月15日，中國(guó)共產(chǎn)黨第17次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開(kāi)。主席在報(bào)告中指出：“科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展……”
是的，中國(guó)是需要發(fā)展并正在發(fā)展，中國(guó)發(fā)展是世界發(fā)展的重要組成部分，世界發(fā)展離不開(kāi)中國(guó)，中國(guó)發(fā)展也離不開(kāi)世界。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果不發(fā)展，就意味著落后，就會(huì)永遠(yuǎn)停滯在前進(jìn)的大好道路上。得不到發(fā)展的民族，不久會(huì)被世界淘汰。人與人競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)家與國(guó)家也在競(jìng)爭(zhēng)。人與人，爭(zhēng)的是錢(qián)、權(quán)、勢(shì)，而國(guó)與國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的是發(fā)展。
與其說(shuō)發(fā)展，不如談進(jìn)步。
發(fā)展，似乎是國(guó)家的經(jīng)濟(jì)，科技等大事的發(fā)展;但進(jìn)步，就說(shuō)明了一個(gè)國(guó)家里人民的進(jìn)步，發(fā)展與進(jìn)步，不就是人民的進(jìn)步嗎?天下的老百姓，是發(fā)展的基礎(chǔ)，這小小的，微不足道的進(jìn)步，累計(jì)起來(lái)不就是發(fā)展上的成功嗎?只有人民在素質(zhì)，品德，文化等方面取得了小進(jìn)步，就創(chuàng)造了大發(fā)展。
進(jìn)步，仿佛是民族的文明，道德等小事的進(jìn)步：但發(fā)展，只是在進(jìn)步上進(jìn)行的，兩者的相輔相成，在進(jìn)步上談發(fā)展，在發(fā)展上論進(jìn)步，不是很好嗎?
發(fā)展是為了進(jìn)步，為了老百姓的利益;進(jìn)步是為了更好地發(fā)展，為了國(guó)家的未來(lái)。歸根結(jié)底，還不是為了大眾的幸福生活，為了我們的祖國(guó)更美好的明天。
所以，我認(rèn)為，進(jìn)步并發(fā)展著。
進(jìn)步的演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
不勞無(wú)獲。這一次，有了獲獎(jiǎng)證書(shū)，我忍不住哭了。雖然是二等獎(jiǎng)，但是意義重大——3354�；宋覂赡甑臅r(shí)間才得到，用汗水和淚水換來(lái)的。
我記得那是初三的下一期。我在班里數(shù)學(xué)成績(jī)很好，生活很輕松。我可以每個(gè)周末出去玩。后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)我有什么奧數(shù)，讓我學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)有入學(xué)考試。我做得不好。我父親沒(méi)有責(zé)怪我。他反而給我鼓勁說(shuō)：“你第一次學(xué)。沒(méi)事的！”。但是，一學(xué)就會(huì)，每天上課兩個(gè)小時(shí)。我教了很多東西，比如巧妙的計(jì)算，旅行題，算術(shù)求和等等。我有點(diǎn)受不了。結(jié)果我期末考試不及格，100分只有40分，全班倒數(shù)第一！當(dāng)時(shí)有積分獎(jiǎng)勵(lì)，高分獎(jiǎng)勵(lì)。我考的最差，但是老師給了我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)時(shí)周?chē)娜硕家苫蟮卣f(shuō)：“老師，他成績(jī)最差。為什么給他這么好的獎(jiǎng)勵(lì)？應(yīng)該沒(méi)有吧？”這句話(huà)給了我最沉重的打擊！突然，我的眼里充滿(mǎn)了淚水，我的心里充滿(mǎn)了說(shuō)不出的委屈和痛苦�？荚嚦鰜�(lái)后，我爸不但沒(méi)罵我，還繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，這是第一學(xué)期，下學(xué)期補(bǔ)上吧！”
我的腦海里明白了那天晚上，我根本睡不著。深夜，我起來(lái)一看，見(jiàn)父親還醒著。為了提高成績(jī)，我給我抄錯(cuò)了題。鼻子酸痛，想哭。后來(lái)不斷學(xué)習(xí)奧數(shù)，不斷挑戰(zhàn)自己。每個(gè)星期五晚上，別人都在看電視，而我在奧林匹克班學(xué)習(xí)。就這樣，我越來(lái)越進(jìn)步。四年級(jí)的時(shí)候，終于拿到了中國(guó)杯三等獎(jiǎng)。五年級(jí)又拿了中國(guó)杯二等獎(jiǎng)。我進(jìn)步了，我進(jìn)步很大！
從這件事就可以看出：“只要你愿意去做，你就會(huì)成功。”
進(jìn)步的演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是四年級(jí)三班的。此時(shí)此刻，作為“進(jìn)步學(xué)生”的代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在這次考試中取得進(jìn)步的學(xué)生，向?qū)W校、辛勤工作的老師和支持幫助我們的學(xué)生表示衷心的感謝！
之前的學(xué)習(xí)，我做的很差：上課不認(rèn)真聽(tīng)講，腦子總是走神；課后，我玩得很開(kāi)心，經(jīng)常和同學(xué)打架，作業(yè)總是很馬虎。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。進(jìn)入四年級(jí)以來(lái)，面對(duì)老師一次又一次的批評(píng)和鼓勵(lì)，我突然覺(jué)得自己應(yīng)該懂事了，應(yīng)該努力了，應(yīng)該進(jìn)步了。我努力做到老師讓我做的事情：把每一節(jié)課都教好，把每一個(gè)字都寫(xiě)好，把每一項(xiàng)作業(yè)都完成好。漸漸的，我真的進(jìn)步了，贏得了老師的認(rèn)可，贏得了同學(xué)的信任，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高。前段時(shí)間有幸成為校大隊(duì)委員。我暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師的信任和期望！經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于在這次考試中被授予了“進(jìn)步之星”。
同學(xué)們，成績(jī)只能代表過(guò)去，新的目標(biāo)在前方等著我們。我會(huì)繼續(xù)努力：利用好早讀時(shí)間，背單詞、課文、數(shù)學(xué)概念。充分利用上課時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考。利用好課后時(shí)間及時(shí)鞏固，努力學(xué)習(xí)，提出問(wèn)題。充分利用家庭時(shí)間，認(rèn)真完成作業(yè)，做到“古為今用”，養(yǎng)成閱讀課外書(shū)的習(xí)慣，多讀書(shū)，多思考，多記憶。我覺(jué)得老師和同學(xué)們“說(shuō)不如做”，請(qǐng)繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我！最。
之后祝老師們工作順利，祝學(xué)生們每天都有新的進(jìn)步！
謝謝大家！
進(jìn)步的演講稿 篇4
“我進(jìn)步了！”這是我每次進(jìn)步時(shí)對(duì)自己說(shuō)的話(huà)。沒(méi)有人能定義我的成長(zhǎng)，只有我自己能定義，成長(zhǎng)之下的進(jìn)步也是一樣。我心里有一把尺子，我時(shí)刻測(cè)量著自己和自己的距離。
這次我的進(jìn)步是在我的舞蹈愛(ài)好上。我是一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的學(xué)生。我從小學(xué)開(kāi)始練習(xí)的舞蹈讓我比同齡人高。不可避免的，我的腿比不跳舞的同學(xué)都要強(qiáng)壯。通俗點(diǎn)說(shuō)就是比較厚，但是我沒(méi)有特別注意這些東西。我講的時(shí)候會(huì)提到他們。當(dāng)我談到更重要的事情時(shí)，我可以只提一下。
“我進(jìn)步了”這句話(huà)，在我過(guò)去的舞蹈學(xué)習(xí)中，經(jīng)常在心里歡呼慶祝。然而，當(dāng)我升入高中，正式準(zhǔn)備成為一名藝術(shù)生，把舞蹈作為自己未來(lái)的專(zhuān)業(yè)方向時(shí)，我的舞蹈生涯出現(xiàn)了瓶頸。雖然我的舞蹈老師沒(méi)有想到我的瓶頸期會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生很大的影響，但我還是希望考上北京的大學(xué)，一邊追著自己的文化課，一邊為自己的專(zhuān)業(yè)課發(fā)愁。
為了快速突破，我每天早上起來(lái)練早功，晚上放學(xué)回家還要練一會(huì)。這些書(shū)看起來(lái)都沒(méi)什么效果，但是和跳舞的同學(xué)跳舞就有轉(zhuǎn)機(jī)了�？赡苓@就是藝術(shù)的修行吧，光靠修行是突破不了瓶頸的。一旦有了別人的參與，或許就能沖出去。我和她在我們學(xué)校的藝術(shù)樓里盡情地跳舞。鏡子里除了我們沒(méi)有別人。當(dāng)我跳到一個(gè)我早晚練了快一個(gè)月的舞蹈時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了久違的感覺(jué)。
我心里歡喜慶祝，連同學(xué)都從我的表情中看到了我的喜悅。她問(wèn)我為什么這么開(kāi)心，我沒(méi)有告訴她，因?yàn)椤拔矣羞M(jìn)步”是我自己的事，沒(méi)必要告訴別人。
進(jìn)步的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有翱翔的氣魄，沒(méi)有誘人的果實(shí)，沒(méi)有煽情的氣勢(shì)。你可以仔細(xì)想想，每天都有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，這簡(jiǎn)直就是在默默創(chuàng)造一個(gè)意想不到的奇跡，在默默醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話(huà)。因?yàn)檫M(jìn)步就是前進(jìn)，就是今天比昨天強(qiáng)，就是要突破現(xiàn)狀，就是用新的取代舊的，每天盯著那個(gè)崇高的目標(biāo)，每天從容不迫地努力，每天那么熱情卻不狂熱，堅(jiān)持卻不偏執(zhí)地糾正不滿(mǎn)，創(chuàng)造幸福。這些都不是大起大落，而是一點(diǎn)點(diǎn)。
不要小看這一點(diǎn)點(diǎn)，僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)靈感，就會(huì)讓你在混沌中豁然開(kāi)朗。智慧，只是一點(diǎn)點(diǎn)，讓你在危機(jī)中掉頭；勇氣，只是一點(diǎn)點(diǎn)，在懦弱中增加你的能量。學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)就讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中進(jìn)步，從落后到先進(jìn)，從落后到優(yōu)秀。日積月累，為我們創(chuàng)造了生命的奇跡。
每天進(jìn)步一點(diǎn)就好，因?yàn)楹軇?wù)實(shí)。它擋住了心血來(lái)潮的浮躁，也拒絕了突如其來(lái)的心灰意冷的悲傷，永遠(yuǎn)那么平靜、從容、穩(wěn)重。不允許浪費(fèi)每一天，不要放過(guò)每一天的平庸，不要原諒每一天的懶惰。
每天進(jìn)步不是不現(xiàn)實(shí)，而是跑去能看的地方追上去，不要付出太多代價(jià)，只要努力，就能達(dá)到目標(biāo)。每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步不是遙不可及，也不是不可能遇到，但是每一天，你都不能自視甚高，不如別人，你不能踩著昨天的榮譽(yù)，你不能感受偉大，你不能滿(mǎn)足，你不能止步，你要以平和的心態(tài)創(chuàng)造奇跡。但是，當(dāng)你走到枝頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)今天并沒(méi)有虛度，明天早上見(jiàn)面也不會(huì)有負(fù)罪感。
“千里之行，始于足下”，不能一步一步來(lái)，可以一步一步來(lái)；一鳴驚人很難，但一個(gè)勁就能做好事；一下子成為天才是不可能的，但每天都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步是可能的。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始把握生活中的每一天，從小事做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)，讓每一天充實(shí)充實(shí)，通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步鑄就人生的輝煌！
進(jìn)步的演講稿 篇6
人生就像海潮一樣，在進(jìn)進(jìn)退退中往返。進(jìn)是一種拼搏進(jìn)取，退也是一種涵養(yǎng)。做人切不可鋒芒畢露，否則只會(huì)自傷其身，變得狼狽不堪。面對(duì)不如意之事，退一步想也許會(huì)打開(kāi)另一個(gè)世界。
曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)有關(guān)蘇格拉底的故事。話(huà)說(shuō)有一次，蘇格拉底在街上行走，突然無(wú)端被人從身后踢了一腳。偉人就是偉人，蘇格拉底慢慢站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，徑自向前走去，仿佛什么也不曾發(fā)生。事后有人問(wèn)他原因，他只是淡淡地說(shuō)了一句：“倘若驢子踢了你一腳，你會(huì)回敬驢子一腳嗎?”這是一種寬容，一種忍讓。倘若蘇格拉底沒(méi)有選擇退讓?zhuān)切挠胁桓�，只是想著�?bào)復(fù)，于是一場(chǎng)搏斗在所難免，受傷的將是兩個(gè)人。反之，實(shí)際上只有蘇格拉底稍微磕了一下，比較而言，這的確是一個(gè)美好的結(jié)局。有時(shí)，退比進(jìn)更重要。
反觀現(xiàn)實(shí)，總有那些為了雞毛蒜皮之事而大打出手的人，這些人只顧向前進(jìn)，為了所謂的面子，從不肯退讓?zhuān)詈笸劤蔀?zāi)禍，自嘗苦果。又如，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，實(shí)在無(wú)法解決時(shí)，切不可硬拼，要退一步想，自己身邊還有許多美好的事物，這些事物都是屬于自己的瑰寶與驕傲。自己豈非不幸福?何不好好珍惜自己所擁有的?若不肯退讓?zhuān)词蛊吹妙^破血流，也不會(huì)有好的結(jié)果。事物本無(wú)常，人生多變幻。經(jīng)驗(yàn)告訴我們：往往進(jìn)一步不如退一步，退一步或許能見(jiàn)到新的曙光。
前進(jìn)是一種積極的狀態(tài)，退讓也是一種智慧，進(jìn)與退只在取舍之間，關(guān)鍵看我們?nèi)绾伟盐�。累了就稍稍停留一下吧，向后退一步，自有異樣的風(fēng)景，不一樣的天堂。
進(jìn)步的演講稿 篇7
古人云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@也是我在學(xué)習(xí)中的座右銘。想象一下：在一條湍急的河上，有一艘逆風(fēng)破浪航行的船，逆水前進(jìn)。如果這艘船不努力，它就會(huì)落后。學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)不也是這樣嗎？
當(dāng)我進(jìn)入初中以來(lái)的第一次月考時(shí)，我拿出了我的力量，放開(kāi)了我的思維，在名冊(cè)上揮舞著我的筆�？赡�，我發(fā)現(xiàn)我把緊張拋到了一邊；發(fā)現(xiàn)我比以前壓力大了一點(diǎn)；發(fā)現(xiàn)自己心智在進(jìn)步，自理能力在提高，思維和知識(shí)也在進(jìn)步。
是什么促使我從考場(chǎng)上取得進(jìn)步？為什么會(huì)有進(jìn)步？
每當(dāng)我過(guò)去的課后練習(xí)逐漸增多，我總是花精力去完成；每當(dāng)我以前晚上學(xué)習(xí)到十一點(diǎn)的時(shí)候，父母催我睡覺(jué)，我總是在夜燈下孜孜不倦地學(xué)習(xí)；每當(dāng)我過(guò)去說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我都會(huì)舉手，在每堂課上做筆記。我明白進(jìn)步需要勤奮。
當(dāng)我能使用學(xué)習(xí)方法的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)就放松了，從此我知道了“快樂(lè)學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)”的方法。
汪國(guó)真說(shuō)：“目標(biāo)達(dá)到了，就是光榮；如果目標(biāo)達(dá)不到，人生就會(huì)因?yàn)檫@段艱辛的旅程而變得豐富而充實(shí)�！蔽腋惺艿揭环N努力，明白唯一比路更遠(yuǎn)的是人的腳，是永遠(yuǎn)在進(jìn)步，追求完美的心。
誰(shuí)會(huì)對(duì)進(jìn)步不滿(mǎn)意？進(jìn)步的成果是努力得來(lái)的，每個(gè)人進(jìn)步后都有甜甜的味道。然而，人不能永遠(yuǎn)停留在甜蜜的濕氣里。告訴自己，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步還有很長(zhǎng)的路要走！“山比山高”！有很多外部專(zhuān)家。要想?yún)①�，必須勤奮，知道如何勤奮，需要方法。
一個(gè)人影響別人的進(jìn)步，造就社會(huì)的進(jìn)步，讓我們生活在一個(gè)進(jìn)步的美好世界！
進(jìn)步的演講稿 篇8
這個(gè)世界上沒(méi)有人是完美的。每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，但每個(gè)人也有進(jìn)步的時(shí)候。
記得初三的時(shí)候，語(yǔ)文成績(jī)一直不好，每次考試都很少成績(jī)好，對(duì)語(yǔ)文失去了信心。在學(xué)校，老師經(jīng)常批評(píng)我，甚至告訴家長(zhǎng)。每當(dāng)我沮喪地回到家，我總是感到不安：今天就要完了，媽媽一定會(huì)請(qǐng)我吃竹筍燒烤！一想到這一幕，我就額頭冒汗。誰(shuí)知道，我媽不但沒(méi)打我，還鼓勵(lì)我：別灰心，我這次考不好也沒(méi)關(guān)系，下次考試一定要小心！聽(tīng)完這些話(huà)，勝利的火焰在我心中重新燃起。
于是，我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天看一個(gè)小時(shí)的作文書(shū)，每天復(fù)習(xí)一遍老師教的課文……期末考試的前一天，我突然發(fā)高燒。母親關(guān)切地說(shuō)：“賈加，今天不要去上學(xué)�！薄安�，這是最后一天。我不能生病影響學(xué)習(xí)成績(jī)！”我反駁道。于是我?guī)е∪ド蠈W(xué)了。早上老師在黑板前給我們講課，老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)我都認(rèn)真記錄下來(lái)。上課時(shí)有什么不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師，直到聽(tīng)懂為止。有時(shí)候上課總頭疼，我忍著。下午媽媽來(lái)接我，去醫(yī)院掛鹽水。掛針的時(shí)候也爭(zhēng)分奪秒復(fù)習(xí)課文。晚上，我跑到同學(xué)家，問(wèn)老師作業(yè)的事。晚上復(fù)習(xí)，睡懶覺(jué)。第二天，通過(guò)自己的努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
通過(guò)這件事，我知道一個(gè)人只要努力就能得到他想要的。啊！我進(jìn)步了！
那一天，我當(dāng)然受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。也是我的期待，因?yàn)槲抑�，勞�?dòng)后得到的“果實(shí)”一定很甜。
人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在進(jìn)步，哪怕是一小步，因?yàn)橹灰氵M(jìn)步了，生活就會(huì)和你一起邁出一大步。
進(jìn)步的演講稿 篇9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《我愛(ài)進(jìn)步》。
它有時(shí)盤(pán)旋，有時(shí)低掠，有時(shí)不動(dòng).它在人們眼前劃出一道美麗的弧線(xiàn)，它會(huì)停在花叢中為人類(lèi)釀造最甜美的生命。
每只蜜蜂都要努力釀造自己的生活。
我以前是個(gè)懶蟲(chóng)。剛上學(xué)的時(shí)候，我是班里最后一個(gè)學(xué)生。我覺(jué)得我很窮。我的同學(xué)不愿意和我一起玩。父母每天總是愁眉苦臉，尤其是親戚朋友在一起的時(shí)候，總是說(shuō)孩子多聰明，而我的父母只能保持沉默，我知道他們很難受；老師也不斷鼓勵(lì)我，但一次次失望。有一天，我看到一本關(guān)于蜜蜂的書(shū)�？赐曛笸蝗灰庾R(shí)到自己是——里的蜜蜂。我暗暗下定決心，爭(zhēng)取成功，爭(zhēng)取進(jìn)步！我要像蜜蜂一樣努力，我要努力去追，去追，才能不辜負(fù)父母和老師的期望！所以，我每天都很努力，幾乎把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。周末看到別的小朋友在玩，但是我去不了，因?yàn)槟菢游矣謺?huì)落后，不能讓以前的努力白費(fèi)。我一定要竭盡全力，不斷進(jìn)步！每次考試我都在努力。我必須每次都做得更好。我會(huì)穿上戰(zhàn)袍再戰(zhàn)。我每天都在和我的成績(jī)賽跑。我相信有一天我會(huì)成功的！
魯迅先生說(shuō)：“你必須像蜜蜂一樣采集許多花朵，才能制造蜂蜜。如果在一個(gè)地方得到，會(huì)很有限，很無(wú)聊！”我們都是蜜蜂，只有靠自己的努力才能成功！回顧過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功是自己創(chuàng)造的！現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)奮斗，我終于在班上名列前茅，我的父母、老師和同學(xué)都為我的進(jìn)步感到高興。這是我進(jìn)步的結(jié)果，我一定要堅(jiān)持下去。我愛(ài)進(jìn)步！
謝謝大家！
進(jìn)步的演講稿 篇10
生活就像一部精彩的小說(shuō)。勤勞的人制造出厚厚的紙張，但請(qǐng)你不要忘了是懶惰的人勾勒出那曲折的故事情節(jié)!高士奇曾說(shuō)：“時(shí)間給勤勞的人榮譽(yù)，給懶漢以恥辱�！钡聦�(shí)卻不盡如此。許多懶漢曾用雙手接過(guò)了時(shí)間賜給的榮譽(yù)。
愛(ài)迪生是一個(gè)懶漢!懶得整天待在實(shí)驗(yàn)室那孤寂的墻角，懶得連腳也不愿意踏出大門(mén)�！按巴獾氖澜缬卸嗑�，屋里的人就有多無(wú)奈!”人們從窗外匆匆掠過(guò)，在心中留下這樣的感慨。愛(ài)迪生卻不這樣認(rèn)為，他懶惰地在知識(shí)的海洋里沐浴著。正因?yàn)樗膽卸�，人�?lèi)在商場(chǎng)中能見(jiàn)到留聲機(jī)。正因?yàn)樗膽卸瑁祟?lèi)在黑夜中吹滅了那微弱的燭火。
歷史的長(zhǎng)河在生命中靜靜流過(guò)，翻開(kāi)沉淀的記憶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——秦始皇竟也是個(gè)懶漢!當(dāng)你站在長(zhǎng)城的腳下，你一定會(huì)為了這宏大的建筑而驚嘆。為了抵御南下的敵人，秦始皇懶得再派遣將士守邊。于是便動(dòng)用民力，修筑了世界八大奇跡之一的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
蔡倫是一個(gè)懶漢。在我國(guó)漢代以前，人們寫(xiě)字不是用紙張而是竹簡(jiǎn)。竹簡(jiǎn)沉重，不便攜帶，容易腐爛。于是懶漢蔡倫便發(fā)明了造紙術(shù)。正是這位懶漢推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)步!正是因?yàn)檫@位懶漢使我們擁有了潔白的紙張!
懶惰的小舟跟隨著河流，進(jìn)入了大海!
懶惰的人們跟隨著小舟，到達(dá)了遙遠(yuǎn)的彼岸!
懶惰的智慧跟隨著人們，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步!
勤勞是一種良好的品質(zhì)，但有時(shí)，懶惰卻比勤勞更加接近真理!
進(jìn)步的演講稿 篇11
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)學(xué)到很多東西，但是通過(guò)努力，各方面都會(huì)進(jìn)步！
以前我特別不喜歡看書(shū)，因?yàn)橛X(jué)得很無(wú)聊。我一看，人都是昏昏欲睡的狀態(tài)。電視也不好，所以我總是打廣告，所以我學(xué)會(huì)了玩電腦…
一天，我下樓去玩，發(fā)現(xiàn)一群孩子在討論什么。我去湊熱鬧，聽(tīng)到一個(gè)小孩說(shuō)：“我愛(ài)看譯林！”“哇……”底下一片嘩然，我不屑的哼了一聲。然后更多的人說(shuō)：“我愛(ài)格林童話(huà)！”“我愛(ài)伊索寓言！”。這個(gè)標(biāo)題讓我很納悶：這本書(shū)真的有那么好嗎？
回到家，拿起一份《安徒生童話(huà)》，強(qiáng)迫自己看。過(guò)了一段時(shí)間，我無(wú)法自拔。啊，原著不比電腦差。電腦有顏色，書(shū)也有顏色，電腦有文字，書(shū)也有文字。從那以后，我的課外生活中有了一個(gè)朋友——本書(shū)。
從此我可以驕傲地對(duì)別人說(shuō)：我愛(ài)看《意林》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《百科全書(shū)》……看到他們驚嘆我，我不知道自己有多美！書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以書(shū)讓我進(jìn)步了。以后一定要多讀書(shū)，一直往前走！
進(jìn)步的演講稿 篇12
很榮幸能上臺(tái)來(lái)表達(dá)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。
眾所周知，我一年級(jí)的時(shí)候成績(jī)一直徘徊在中下游�？赡苁莿傔M(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)，也可能是當(dāng)時(shí)太喜歡玩，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。八年級(jí)最后一期，劉老師說(shuō)的一句話(huà)引起了我的深思。他說(shuō)：“中考第一仗，——，下學(xué)期迎來(lái)。如果考得好，到初三的時(shí)候壓力會(huì)小很多。如果還是不老老實(shí)實(shí)的工作，即使初三努力學(xué)習(xí)，也可能因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而進(jìn)不了理想的高中。”。于是從此我開(kāi)始了努力學(xué)習(xí)的新篇章。雖然我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，但是上學(xué)期的期中考試因?yàn)榛A(chǔ)薄弱還是原地踏步。反而迎難而上，最終在期末考試中取得了一點(diǎn)進(jìn)步。在這個(gè)緊張的學(xué)期里，我之前的周考和月考都不好，這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。從老師和家長(zhǎng)的話(huà)里我能感覺(jué)到一點(diǎn)，他們對(duì)這些分?jǐn)?shù)多少有些不滿(mǎn)意，于是我加快了進(jìn)步的步伐，一次又一次的測(cè)試。我的成績(jī)還是很一般的，但是我從這些考試中看到了自己的不足，一步一步的改正，彌補(bǔ)自己的不足。最后，我參加了當(dāng)?shù)氐目荚嚒?/p>
可能有人會(huì)問(wèn)，為什么這兩個(gè)學(xué)期你不繼續(xù)玩，而是努力學(xué)習(xí)？我想說(shuō)：努力學(xué)習(xí)而不是整天玩，其實(shí)是一種思維的轉(zhuǎn)變。為什么會(huì)有這樣的變化？首先，我們的劉老師和老師們都很關(guān)心我們，我不想讓他們熱切的希望變成失望。第二，因?yàn)槲液軔?ài)我的父母，我不想讓他們因?yàn)槲抑锌际《诟咧袨槲易x書(shū)。以后怎么辦？是我最不愿意看到的，也是我最不愿意發(fā)生的，是我進(jìn)入社會(huì)后能不能養(yǎng)活自己。
我覺(jué)得最重要的是你要在思想上學(xué)習(xí)。不這樣做，再努力也沒(méi)什么利潤(rùn)，努力了也是正常的，只是有時(shí)候回不來(lái)。因?yàn)閯⒗蠋熢?jīng)在一次班會(huì)上說(shuō)過(guò)，如果成績(jī)差，經(jīng)過(guò)一番努力，成績(jī)一般，再努力，可能還是原地踏步，甚至倒退，但是這個(gè)時(shí)候不要灰心，因?yàn)檫@是正�，F(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”。只要努力一段時(shí)間，成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)。所以，請(qǐng)好好學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的才能。
謝謝，我的演講結(jié)束了。
進(jìn)步的演講稿 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)句心里話(huà)，今天站在這演講臺(tái)上，我有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)激動(dòng)，有點(diǎn)感慨。我沒(méi)有漂亮迷人的外表，沒(méi)有顯赫的家庭背景，往茫茫人海中一站，滄海一栗，我只是很普通，很平凡的一員。我不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名教師，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)見(jiàn)證這平凡崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或歡樂(lè)，或繁瑣，或進(jìn)步，或平淡，只要你用心體會(huì)，相信總能感受一番韻味……
踏足教育界這方沃土已六個(gè)年頭，在這20xx多個(gè)日子里，我并沒(méi)有做出什么轟轟烈烈的壯舉，但值得慶幸的是，我在學(xué)生的心里留下了美好的印象，用他們的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：“我是值得他們一生去學(xué)習(xí)的對(duì)象�！蔽也幌肟斩吹卣f(shuō)，我為教育事業(yè)做了些什么，但我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，這幾年來(lái)，我是一步一個(gè)腳印，以我的滿(mǎn)腔熱情，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我的學(xué)生。正是這份真摯而無(wú)私的愛(ài)，我任教的孩子都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，我的教師生涯也充滿(mǎn)了陽(yáng)光和歡樂(lè)。
從參加工作開(kāi)始到現(xiàn)在，我一直都擔(dān)任著班主任工作，相信擔(dān)任過(guò)班主任工作的老師都知道，要管理好一個(gè)班級(jí)并不是一件很容易的事情，特別在當(dāng)今這個(gè)各方面都日漸完善的時(shí)代，很多工作并非說(shuō)說(shuō)就了事的了，而是要切切實(shí)實(shí)地做到實(shí)處。所以作為班主任，也并不是說(shuō)只要管好自己班的班容班貌就算成功的了，而是不僅要抓好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，更要正確引導(dǎo)好本班的學(xué)生在各方面都要均衡發(fā)展。令人覺(jué)得欣慰的是，我從教六年來(lái)，我所帶的班級(jí)，在學(xué)校全體師生的心目中都是比較團(tuán)結(jié)的集體，都是值得其他班級(jí)所學(xué)習(xí)的榜樣。在20xx年秋季的時(shí)候，我所帶的班級(jí)還被學(xué)校授予“先進(jìn)班級(jí)”稱(chēng)號(hào)，上級(jí)還把此當(dāng)成一個(gè)亮點(diǎn)，向全鎮(zhèn)學(xué)校推廣呢！當(dāng)然，要想把自己的班級(jí)培養(yǎng)成一個(gè)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)優(yōu)，學(xué)生思想素質(zhì)好的班集體，其實(shí)也并不太難，這就要每一個(gè)班主任拿出自己高度的責(zé)任感，對(duì)班主任這項(xiàng)工作多一份耐心和恒心；對(duì)學(xué)生多一份愛(ài)心和信任。這是我個(gè)人對(duì)近幾年來(lái)所從事這工作的一點(diǎn)總結(jié)，如果您能做到，相信您的班級(jí)一定會(huì)越來(lái)越進(jìn)步的！
20xx年7月，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨組織，從那一刻起，我感覺(jué)自己的責(zé)任更大，任務(wù)更重了。作為一名黨員教師，我時(shí)刻緊記黨組織賦予我的使命，無(wú)論何時(shí)何地，我都始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，或許現(xiàn)在我所做的一切與一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)，但我將會(huì)繼續(xù)在自己平凡的崗位上，分分秒秒地珍惜寶貴的時(shí)間；真真切切地愛(ài)著所有的學(xué)生；踏踏實(shí)實(shí)地做著該做的工作，以自己的實(shí)際行動(dòng)見(jiàn)證自己成長(zhǎng)路上的每一點(diǎn)進(jìn)步！我深信：在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和真切關(guān)懷下，我們教育工作者的前程必將如花似錦；我們教育界這塊肥沃的土地必將人才輩出；我們?nèi)袊?guó)的教育事業(yè)必將會(huì)蒸蒸日上！
進(jìn)步的演講稿 篇14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我叫，來(lái)自_年級(jí)_班�，F(xiàn)在新學(xué)期到了，新的學(xué)習(xí)階段開(kāi)始了，讓我們先來(lái)歡迎新同學(xué)！上課已經(jīng)開(kāi)始了，同學(xué)們要專(zhuān)心學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。上學(xué)期沒(méi)考好的話(huà)，這學(xué)期要更加努力，期中考試取得好成績(jī)。不要以為中考還有很長(zhǎng)時(shí)間。時(shí)間過(guò)得太快了，你每天都不能放松。我今天站在這里是因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考試取得了很大的進(jìn)步，所以今天我和同學(xué)們分享一些學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法和我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第一，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講。如果上課不聽(tīng)講，想考個(gè)好成績(jī)，除非你很聰明，否則幾乎不可能。老師上課說(shuō)的都是精挑細(xì)選的，很重要。不聽(tīng)，就學(xué)不到老師說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)，怎么才能考個(gè)好成績(jī)？所以上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，記筆記。
第二，認(rèn)真完成作業(yè)。家庭作業(yè)是為了我們更好地利用我們的知識(shí)。如果我們學(xué)習(xí)了光學(xué)方面的知識(shí)，但不知道如何使用，我們?cè)诳荚囍腥匀粺o(wú)法做到。有些學(xué)生不想做作業(yè)，所以會(huì)抄別人的作業(yè)，這是不可取的。這不僅不能提高你的成績(jī)，還可能導(dǎo)致你的成績(jī)下降。
第三，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這也是最重要的一點(diǎn)。我們應(yīng)該安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到合適的學(xué)習(xí)方法。有些學(xué)生每天努力學(xué)習(xí)是為了提高成績(jī)，但沒(méi)有效果，因?yàn)樗麄儧](méi)有找到合適的學(xué)習(xí)方法。有的甚至熬到一兩點(diǎn)，影響了第二天的學(xué)習(xí)。
第四，考前復(fù)習(xí)。有的同學(xué)沒(méi)有考前復(fù)習(xí)的習(xí)慣，有的可能考前兩天才復(fù)習(xí)，這是不對(duì)的。平時(shí)積累很重要，考前復(fù)習(xí)也很重要�？荚嚽耙粋�(gè)月就要開(kāi)始復(fù)習(xí)了。
第五，以平常心對(duì)待考試�？荚嚨臅r(shí)候，調(diào)整心態(tài)，不要把成績(jī)看得太重。把每一次考試都當(dāng)成是對(duì)自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)的考驗(yàn)，沒(méi)考好就好好努力，不要以為考不好就完了。考試時(shí)的心態(tài)也會(huì)影響成績(jī)，所以要以平常心對(duì)待考試。
這些是我的一些成就。希望所有的同學(xué)都能找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，取得好成績(jī)！
謝謝大家！
進(jìn)步的演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
我演講的題目是《給孩子一個(gè)可以仰望的身影》。“給孩子一個(gè)可以仰望的身影”是我的愿望、是我的追求……
歲月流金，似水年華，感慨之余，我才慶幸，閱讀如花香，豐富了我的內(nèi)心;思考如鼓點(diǎn)，激起我?jiàn)^進(jìn)的激情。
都說(shuō)“讀書(shū)的女子最美麗”�？上�，我只是一個(gè)極普通的女子，相貌平平，沒(méi)有高檔的化妝品，沒(méi)有名牌的時(shí)裝，在這滾滾紅塵中，我素面朝天，唯用書(shū)香來(lái)美容。
畢業(yè)不久，就趕上新一輪課改在全國(guó)轟轟烈烈展開(kāi)。學(xué)校號(hào)召我們師生積極行動(dòng)起來(lái)，“與好書(shū)為伴、與經(jīng)典同行、與大師對(duì)話(huà)”。我因此有幸走進(jìn)了一方古老而神圣的讀書(shū)領(lǐng)域，再次翻開(kāi)塵封已久的《唐詩(shī)》、《宋詞》，一股詩(shī)香撲鼻而來(lái)，兒時(shí)那種對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)又奔涌而出。
聆聽(tīng)著學(xué)校特邀專(zhuān)家的精辟論述，沉醉于專(zhuān)為教師精選的經(jīng)典讀物，每天課前十分鐘和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起誦讀，心靈變得格外安靜祥和。夜深人靜，我心懷景仰，倘佯書(shū)海，從《弟子規(guī)》到《千字文》，再到《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《大學(xué)》
讀書(shū)不僅豐富了我的文化底蘊(yùn)，使我迅速成長(zhǎng)起來(lái)，也讓我的課堂充滿(mǎn)了活力。課堂外，我注重做名師的學(xué)生，珍惜每一次可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如饑似渴地學(xué)習(xí)觀摩名家的課堂實(shí)錄，融會(huì)貫通，勤學(xué)苦思，讓我的課堂教學(xué)也充滿(mǎn)魅力，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
漸漸的，會(huì)有老師告訴過(guò)我，：“瞿老師，聽(tīng)你的課是一種享受，難怪學(xué)生那么迷戀你!”是的，我的學(xué)生常常會(huì)抱怨：“老師，你的課怎么那么少啊”“老師，要是每一節(jié)課都是你的，那該多好呀!”——
這難道不正是我用書(shū)香美容的效果嗎……悠香久遠(yuǎn)而耐人尋味，可我知道這效果離我的目標(biāo)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……我一次又一次的提醒自己——充實(shí)自己，給孩子一個(gè)可以仰望的身影——
為了這個(gè)美好的愿望，我的閱讀面不斷地?cái)U(kuò)大，覺(jué)得書(shū)讀得多了，心靈也仿佛被清洗過(guò)一般，變得清澈、明亮。于是教師這份工作做起來(lái)也有一種得心應(yīng)手的感覺(jué)……這都?xì)w功于一本本好書(shū)：讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，我感受到把心靈給了孩子的無(wú)與倫比的幸福。讀了魏書(shū)生的《班主任工作淺談》，讓我明白了班主任應(yīng)該這樣做。閱讀魏書(shū)生，我明白了教育就是幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣。閱讀竇桂梅，我領(lǐng)悟到教育就是為學(xué)生的生命奠基;閱讀李鎮(zhèn)西，我懂得了沒(méi)有民主的教育就沒(méi)有民主的未來(lái)
最喜歡李鎮(zhèn)西老師的“昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己”這句話(huà)，我也經(jīng)常把這句話(huà)說(shuō)給班上的孩子們聽(tīng)，而我也堅(jiān)信，只要努力了就一定會(huì)有收獲的，無(wú)論是做人還是教學(xué)都如此。
就這樣，一路走來(lái)，我與閱讀同行、與書(shū)香為伴，進(jìn)步著、思考著、快樂(lè)著!
有人說(shuō)，一個(gè)好的老師，一個(gè)學(xué)科素養(yǎng)高的老師，他本身就是一本好書(shū)，讓學(xué)生百讀不厭。9月份，我有幸調(diào)入了永昌小學(xué)，因?yàn)槭孪扔腥颂嵝盐�，讓我別給家長(zhǎng)和學(xué)生知道自己調(diào)走的消息，所以，沒(méi)有告別，我悄悄地離開(kāi)。但令我想不到的是竟然有三位優(yōu)秀學(xué)生隨我之后也到了永昌小學(xué)。家長(zhǎng)們對(duì)我說(shuō)“瞿老師，孩子在你身邊，即使你不教他們，我們家長(zhǎng)也放心……”個(gè)別同事還開(kāi)玩笑說(shuō)：“瞿老師，這是名師效應(yīng)”，這話(huà)讓我慚愧……我知道自己沒(méi)有那么大的魅力，這是咱們永昌小學(xué)的魅力，是咱們永昌小學(xué)一個(gè)個(gè)名師共同造就的魅力。
融入永昌生活，能夠在這片浸潤(rùn)書(shū)香的沃土里躬身耕耘，沐浴著書(shū)香的純露，真的幸運(yùn)極了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視閱讀，注重提升師生文化底蘊(yùn)�？窗桑刻炷侨昼婇喿x課上，老師引著一群天使般的孩子一起靜靜地閱讀著，他們穿越時(shí)空體驗(yàn)著作者的喜怒哀樂(lè)，感悟著生命的真諦，領(lǐng)略著人性的美妙。激動(dòng)人心的故事，扣人心弦的情節(jié)和精妙絕倫的文字，紛紛在孩子的心中生根、發(fā)芽，淘氣的馬小跳、勇敢的老人，才華橫溢的諸葛亮，神通廣大的孫悟空，漂亮的米蘭老師他們都已經(jīng)活在孩子們的心里了，此時(shí)的間間教室已經(jīng)不是一間間教室，而是永昌師生共同快樂(lè)成長(zhǎng)的神圣殿堂。風(fēng)兒輕輕地吹，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)地叫，我們快樂(lè)地讀，心與心在交流，讀者與作者在交流，老師和學(xué)生在交流，學(xué)生和學(xué)生在交流。這是一幅多么令人陶醉的師生閱讀圖，這又是一道多么令人迷戀的風(fēng)景線(xiàn)呀!而正是這一道獨(dú)特的風(fēng)景鑄就了永昌小學(xué)璀燦的校園文化。
加入永昌小學(xué)這個(gè)大家庭中，我感到了幸福，也感到很大的壓力，以前的我總認(rèn)為自己的文化修養(yǎng)還不錯(cuò)，融入永昌小學(xué)的生活中，才知道自己的淺薄無(wú)知……才知道自己忽略了，生活就是一本精彩的無(wú)字之書(shū)，身邊的人，身邊的事更值得自己去細(xì)細(xì)品讀。
這里是真正的書(shū)香校園，這里的老師們一個(gè)個(gè)都可以成為我閱讀的好書(shū):
在輝校長(zhǎng)身上，我讀到了教育的真誠(chéng)，唯有真誠(chéng)才能創(chuàng)造出學(xué)生需求的教育;從石慶華老師身上，我讀懂了教育者的執(zhí)箸，唯有執(zhí)著才能為學(xué)生的成長(zhǎng)謀求更多的幸福;還有王正芳、寸麗芬、何菊芹、張麗君、孫文響、段紅梅、王會(huì)萍可惜，時(shí)間不允許我在這里將永昌小學(xué)的這些名師一一列舉出來(lái)。各位親愛(ài)的老師，從你們身上我讀懂了，教育必須堅(jiān)持永恒的修煉——修煉自己的心態(tài)，讓它平和淡泊;修煉自己的氣質(zhì)，讓它高雅脫俗;修煉自己的靈魂，讓它崇高圣潔……
是的，你們一個(gè)個(gè)都是我百讀不厭的好書(shū)。作為永昌小學(xué)的一員，我怎能不重新審視自己，給自己重新定位目標(biāo)呢
在這里，且讓我模仿陶行知先生的“每日四問(wèn)”，也對(duì)自己提出三個(gè)問(wèn)題，就叫做“我的一日三問(wèn)”吧：
首先我問(wèn)自己：今天我讀書(shū)了嗎其次，我問(wèn)自己：今天我思考了嗎最后，我為自己：今天我進(jìn)步了嗎
這“每日三問(wèn)”是我書(shū)香美容的秘訣。愛(ài)美之心人皆有之，成人愛(ài)美，孩子也愛(ài)美。這里有我的學(xué)生，假如我問(wèn)他們，你們希望瞿老師更美嗎假如我問(wèn)所有孩子，你們希望你們的孩子更美嗎聽(tīng)聽(tīng)，多么響亮的聲音，他們都希望自己的老師魅力，美麗。我沒(méi)有申請(qǐng)到書(shū)香美容的專(zhuān)利，讓我們攜起手來(lái)，書(shū)香美容。讓我們躬耕于三尺講臺(tái)，給學(xué)生一個(gè)清晰的身影，一個(gè)可以仰望的身影。
進(jìn)步的演講稿 篇16
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我非常榮幸，能代表我們初三班做這次發(fā)言。主要講講我們班級(jí)近期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況。
在這次期末考試之后，能夠明顯地感覺(jué)到，面對(duì)著一張張刀光劍影的挑戰(zhàn)書(shū),同學(xué)們都已明白了箭在弦上的緊張，我們班很快就從假期調(diào)整進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。很高興地知道我們班在最近兩次的考試中成績(jī)?nèi)�(xiàn)上升。有這樣可喜的成績(jī)，最最主要的當(dāng)然是歸功于全班同學(xué)的共同努力和老師的辛勤培育。而對(duì)于這次的進(jìn)步，我主要總結(jié)了兩個(gè)詞：競(jìng)爭(zhēng)、突破。
最主要的是競(jìng)爭(zhēng)。與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，與自己競(jìng)爭(zhēng)。我們班的.良性競(jìng)爭(zhēng)之風(fēng)盛行，甚至可以說(shuō)同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)得上癮了呢。在我看來(lái)，這種競(jìng)爭(zhēng)真是夸張到什么都會(huì)比，比誰(shuí)考試考得高，比誰(shuí)默寫(xiě)默得好，比誰(shuí)作業(yè)做得快，比誰(shuí)背書(shū)背得快，比誰(shuí)課堂測(cè)驗(yàn)測(cè)得好，比誰(shuí)做題做得多。這種良性競(jìng)爭(zhēng)，不止是個(gè)人與個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，更是組與組的競(jìng)爭(zhēng), 同學(xué)們兩兩之間，三個(gè)兩個(gè)，或是成群結(jié)隊(duì)，這種氛圍彌漫在整個(gè)班級(jí)之中，在班級(jí)中起到很好的推進(jìn)作用，使同學(xué)們?cè)诓粩嗟母?jìng)爭(zhēng)之中不斷的進(jìn)步。
馬上到了初三以后，最重要的問(wèn)題之一就是時(shí)間問(wèn)題，那如何抓緊課余時(shí)間。過(guò)去兩年我們班同學(xué)的做法很一致，早上到校的路上背背今天要默寫(xiě)的語(yǔ)文、英語(yǔ)。要知道，早上的記憶力非常好，抓緊十分鐘的時(shí)間相當(dāng)于晚上回家后的半個(gè)小時(shí)，不僅記得多，而且記得牢；中午休息和自修課上便是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，同學(xué)們拼了命地做作業(yè)，就為了晚上復(fù)習(xí)做習(xí)題的時(shí)間能夠?qū)捲Ｐ煌砩蠒r(shí)間長(zhǎng)，除了作業(yè)和復(fù)習(xí)之外，還可以對(duì)自己差的科目多下點(diǎn)功夫。中考時(shí)間不會(huì)變，過(guò)一天就少一天，誰(shuí)擠的時(shí)間越多，中考中誰(shuí)就多一分把握。這也是我們班同學(xué)平時(shí)比賽競(jìng)爭(zhēng)最大的項(xiàng)目。但競(jìng)爭(zhēng)的最大目標(biāo)，不是別人，而是自己。自己要與自己競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有不斷的進(jìn)步。比較一下，下一次考試的目標(biāo)是比上一次高出十分，這次的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)語(yǔ)法部分得分，是否比上一次要多呢？這次的數(shù)學(xué)回家作業(yè)，是否比上一次更加得心應(yīng)手呢？ 自己是自己的目標(biāo)，也是自己的鞭策者。而這種暗自較勁的做法才真是多，如果與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)像是森林里的樹(shù)木，那么這種自我競(jìng)爭(zhēng)就是滿(mǎn)山盛開(kāi)的花卉，爭(zhēng)相綻放。
其次是突破。要突破學(xué)習(xí)成績(jī)，突破不良習(xí)慣，就要突破自我。同學(xué)們了解學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，唯有“用功”二字真諦，努力擯棄從前不好的習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用功學(xué)習(xí)，說(shuō)得容易，做不容易，真正做到這一點(diǎn)也是同學(xué)們的一種突破。想要成功，就要用功，有實(shí)力才會(huì)有爆發(fā)力。面對(duì)困難，我們所有同學(xué)不放棄，不服輸，不低頭，不因初三的苦累，中考的嚴(yán)峻而懦弱不前。哪里跌倒就要從那里站起來(lái)，務(wù)必做到突破自我，就目前情況而言，我們要清醒地看到自己的不足之處，繼續(xù)刻苦努力。只要肯不斷地刻苦努力，就一定能夠克服難關(guān)，獲得勝利。學(xué)習(xí)中失敗與成功并存，今天的失敗是明天成功的動(dòng)力。更何況現(xiàn)在誰(shuí)成誰(shuí)敗仍不是定數(shù)，初三一年有很多事是可以改變的,但不變的是勤奮與努力。我們堅(jiān)信，笑到最后的才是笑得最美的！
當(dāng)然，我們還有不足之處，比如在行為習(xí)慣上，雖然有很大改觀，但是還不如一些兄弟班級(jí)，希望我們班的同學(xué)們可以重視起來(lái)。良好的習(xí)慣，能使我們達(dá)到事半功倍的效果。只要同學(xué)們有足夠的認(rèn)識(shí)，一定可以做到最好！并可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們，為理想而拼搏的人是幸福的,是快樂(lè)的。過(guò)程中會(huì)有挫折，面臨挑戰(zhàn)時(shí)，不要灰心氣餒，更不要?jiǎng)訐u放棄！我希望我們每位同學(xué)可以順勢(shì)節(jié)節(jié)攀升，也希望全體初三年級(jí)學(xué)友可以更上一層樓！
謝謝大家！不行就自己寫(xiě)吧�？梢詤⒖家幌�
進(jìn)步的演講稿 篇17
老師同學(xué)們好！
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得很快，但是成績(jī)的提高總是很慢！
俗話(huà)說(shuō)，“學(xué)習(xí)是一個(gè)枯燥的過(guò)程，也是一個(gè)逐漸積累的過(guò)程�！比魏喂ぷ鞫疾皇且货矶偷�，現(xiàn)在的進(jìn)步對(duì)一個(gè)人的心理和信心都有影響。就像一些流行的警句“鐵杵磨成針”、“滴水穿石”一樣。目前的進(jìn)展為未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，任何美麗的外表都是空中樓閣。
鷹擊蒼穹，戰(zhàn)天下。人生的道路上有許多荊棘，進(jìn)步意味著你可以克服自己的缺點(diǎn)，取得成功。永不放棄，努力追求成功。俗話(huà)說(shuō)“生活會(huì)成倍的回報(bào)昨天的辛苦，懲罰昨天的懶惰”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到很多對(duì)手，所以要有劍氣，窄路見(jiàn)勇者，有亮劍的勇氣。其次，要有“永不放棄，永不放棄”的信念。
光陰似箭，光陰似箭，時(shí)光如東渡的長(zhǎng)江之水滾滾而去。現(xiàn)在突然想到離高考還有一年半，想想自己能不能問(wèn)心無(wú)愧。正如偉大的革命導(dǎo)師孫中山所說(shuō)：“革命沒(méi)有成功，同志們還需要努力�！币懒_馬的建立不是一蹴而就的！
總有一天，我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，從云帆直掛蒼海。學(xué)生們，當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種愛(ài)好、一種習(xí)慣、一種時(shí)尚和一種態(tài)度時(shí)，我們就可以享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、興趣和幸福。當(dāng)生活豐富了，問(wèn)題解決了，想法豐富了，才會(huì)真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感和豐富感。學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)點(diǎn)綴生活，讓學(xué)習(xí)成為一種樂(lè)趣。最后，祝各位同學(xué)都能進(jìn)步，飛躍。祝你在美麗商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)愉快，一步一步走向成功的殿堂。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
進(jìn)步的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生命中需要掌聲，需要自信，需要勇氣，更需要來(lái)自他人的鼓勵(lì)。我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章：一個(gè)叫做方言的孩子因?yàn)橹橇﹂_(kāi)發(fā)的晚，經(jīng)常被同學(xué)們看做傻瓜。一天，趙老師讓方言用"相信"造一個(gè)句子。"我相信石頭會(huì)開(kāi)會(huì)花"方言話(huà)音剛落，同學(xué)們便笑成了一鍋粥�？哨w老師不久后卻千里迢迢地托朋友送來(lái)一塊石頭，上面真的有一朵小花……后來(lái)方言成為了一名童話(huà)作家，編寫(xiě)出了許許多多感人的故事。
我的心被觸動(dòng)了，不禁熱淚盈眶。方言之所以能成為一名童話(huà)作家，離不開(kāi)慧心的趙老師給他的鼓勵(lì)呀!趙老師的鼓勵(lì)讓自卑的方言變得開(kāi)朗，變得自信，因?yàn)槟菈K會(huì)開(kāi)花的石頭，同學(xué)們給他掌聲，無(wú)形中給了他鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)是"自信""向上"的標(biāo)志，是前進(jìn)的動(dòng)力。鼓勵(lì)很有可能改變?nèi)说囊簧�，方言正是如此。智慧的趙老師在他幼小的心靈貼上小小鼓勵(lì)的標(biāo)志，讓他最終成才。
記得有一次，我考試沒(méi)有考好，回到家，我心虛地從書(shū)包里拿出試卷，一邊哭一邊交給媽媽?zhuān)冶疽詾閶寢寱?huì)大罵我一頓，可是她卻摸摸我的頭，笑著說(shuō)："沒(méi)事，下次要努力，別再粗心了。來(lái)，我們一起分析一下這些題目為什么會(huì)錯(cuò)……。
我笑了，笑得很燦爛。后來(lái)我又在一次的測(cè)試卷中，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
進(jìn)步的演講稿 篇19
我做電信工作已經(jīng)十年了，十年對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)應(yīng)該不算短了。能在一個(gè)企業(yè)做到十年，我想更多的是來(lái)自于企業(yè)給我的吸引，同時(shí)我對(duì)企業(yè)有一種情懷，這種情懷是可以讓人擁有屬于自己的夢(mèng)想，以及一種堅(jiān)持和不懈的追求。
毫無(wú)疑問(wèn)，電信就是這樣一個(gè)給我充滿(mǎn)希望并讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。多年來(lái)，有歡笑、有淚水、有成功、有失敗。但讓我覺(jué)得驕傲的是，我可以用一個(gè)員工的身份，親眼見(jiàn)證公司是如何一步步的茁壯成長(zhǎng)，這是一種歷程，是我一直以來(lái)堅(jiān)持的原因，更是讓我擁有成功體驗(yàn)的成就感。
電信讓我擁有了屬于自己的事業(yè)，這樣的事業(yè)給我?guī)?lái)進(jìn)步、快樂(lè)和幸福。因此我熱愛(ài)電信，我要爭(zhēng)取做得更好。我想，這就是我一種人生的態(tài)度、一種生存方式。
世上無(wú)難事，只怕有心人。有心人做工作，工作就有成效。在工作中，我發(fā)現(xiàn)我們的很多商業(yè)客戶(hù)周?chē)嬖谥^大的客戶(hù)群體，這樣豐富的人際關(guān)系為什么不能為我們所用呢，于是，經(jīng)過(guò)一系列的考察，我對(duì)自己的想法很有信心，我開(kāi)始通過(guò)私營(yíng)企業(yè)老總把他企業(yè)的員工都組織起來(lái)，組成集團(tuán)網(wǎng)，以點(diǎn)帶面，將個(gè)性化、主動(dòng)化服務(wù)延伸到集團(tuán)，“抓住一點(diǎn)，穩(wěn)定一線(xiàn)，發(fā)展一片”。這種方法真的有了顯著效果。
做工作不能安于現(xiàn)狀，而要不斷開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取新的業(yè)績(jī)。公司決定在全市范圍內(nèi)開(kāi)展中小企業(yè)拓展工作。我和組員們對(duì)全市餐飲娛樂(lè)、租賃、美容美發(fā)、物流配送、裝飾建材、小商品市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)等中小企業(yè)全面走訪，開(kāi)展分區(qū)域的掃街圈地活動(dòng)。通過(guò)組建集團(tuán)網(wǎng)并推廣標(biāo)準(zhǔn)信息化產(chǎn)品等方式，拓展中小企業(yè)有效集團(tuán)取得了很大進(jìn)展，累計(jì)拓展中小集團(tuán)上百家，新增集團(tuán)用戶(hù)上千戶(hù)。通過(guò)大規(guī)模的拓展活動(dòng)，有效增加了集團(tuán)客戶(hù)的服務(wù)范圍，提升了電信產(chǎn)品的普及率。
這種方法打破了商業(yè)客戶(hù)服務(wù)一直以來(lái)僅將服務(wù)對(duì)象局限于商業(yè)客戶(hù)本身的傳統(tǒng)局限。這個(gè)方法讓我體驗(yàn)到了過(guò)人的眼光和善于思考的重要性。
市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，關(guān)鍵是處變不驚，以變對(duì)變，贏得主動(dòng)權(quán)。還記得面對(duì)公司的客戶(hù)開(kāi)始流散。通過(guò)調(diào)查，得競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司的新的營(yíng)銷(xiāo)策略吸引了眾多客戶(hù)，面對(duì)這樣的不利局面，我及時(shí)調(diào)整了思路，改變營(yíng)銷(xiāo)策略，化被動(dòng)為主動(dòng)，通過(guò)公司開(kāi)展的“預(yù)存話(huà)費(fèi)送手機(jī)”活動(dòng)及網(wǎng)中網(wǎng)資費(fèi)等活動(dòng)平臺(tái)，成功拉回來(lái)一百多名用戶(hù)，有效保障了公司利益。
這次經(jīng)歷又令我深深體會(huì)到僅有眼光和頭腦是不行的，正確的策略和方法同樣在業(yè)務(wù)流程中起著至關(guān)重要的作用。我又一次進(jìn)步成長(zhǎng)了。
員工對(duì)企業(yè)要忠誠(chéng)，同樣道理，企業(yè)也需要用戶(hù)的忠誠(chéng)。商業(yè)客戶(hù)的服務(wù)定位很重要，如果它是商業(yè)集團(tuán)組，那么它作為集團(tuán)服務(wù)模式在電信營(yíng)銷(xiāo)方面應(yīng)找準(zhǔn)需求作為重點(diǎn);如果它作為商業(yè)vip客戶(hù)就應(yīng)該是另外的服務(wù)內(nèi)容。我個(gè)人認(rèn)為在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下，培養(yǎng)客戶(hù)的忠誠(chéng)度和開(kāi)拓新客戶(hù)一樣重要。商業(yè)組的服務(wù)模式應(yīng)重點(diǎn)在于vip個(gè)人客戶(hù)，細(xì)致的深入的貼心的專(zhuān)家服務(wù)是我們的追求，在服務(wù)的過(guò)程中以更專(zhuān)業(yè)化的身份引導(dǎo)客戶(hù)從基礎(chǔ)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向信息化業(yè)務(wù)運(yùn)用。
作為電信公司的一員 應(yīng)該說(shuō)我的工作始處于挑戰(zhàn)之中，工作的經(jīng)歷驗(yàn)使我的觀念不斷的更新，在挑戰(zhàn)中鍛煉、進(jìn)步、收獲。
由于我原來(lái)的業(yè)務(wù)是服務(wù)中小企業(yè)及個(gè)人高端客戶(hù)對(duì)服務(wù)大型業(yè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)所以只能自己摸索著進(jìn)行。憑著平時(shí)積累實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，以及初生牛犢不怕虎的精神，和迫切想挑戰(zhàn)自我的熱情，克服自己的心理障礙。我對(duì)自已說(shuō)：一定要完成任務(wù)。
市場(chǎng)是沒(méi)有盡頭的，只有你想不到的點(diǎn)子，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。那么去挖掘市場(chǎng)就會(huì)使原來(lái)的業(yè)績(jī)更上一層樓了。我總結(jié)了一下這樣的想法，所以最好的挖掘要保持在對(duì)待客戶(hù)的態(tài)度和有方寸的工作流程，保持原來(lái)才會(huì)有更好的成績(jī)，于是我便開(kāi)始深入了解對(duì)待大客戶(hù)的服務(wù)模式，并且不斷探索有效的成功方法，利于把業(yè)務(wù)做大做強(qiáng)。
當(dāng)然，在為大客戶(hù)服務(wù)的過(guò)程中，我也經(jīng)歷過(guò)許多委屈和刁難。但我懂得時(shí)常盤(pán)點(diǎn)自己的心靈，時(shí)常保持一種心理的平衡和心境的安寧。這樣，工作上的煩惱馬上就會(huì)被成功的快樂(lè)沖淡，而這種快樂(lè)與幸福，是除了工作以外任何東西都換不來(lái)的。我工作兩年就被推上管理崗位，我的每一步成長(zhǎng)都傾注了公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、幫助和信任。
多年來(lái)，我圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，也取得了一點(diǎn)成績(jī)，但我還有許多不足之處，關(guān)鍵是要善于及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層。于是，我把我每一次的不足都記在本子上，并且探求前因后果，拿出對(duì)策，有效整改達(dá)標(biāo)。
海闊憑魚(yú)躍，天空任鳥(niǎo)飛。在今后，我將在文化素質(zhì)、移動(dòng)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)技能方面不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，首先要撐握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)技術(shù)，同時(shí)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)鍛煉，更要進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立客戶(hù)滿(mǎn)意的觀念，“客戶(hù)永遠(yuǎn)是對(duì)的”，不管在什么時(shí)候都把客戶(hù)放在第一位。發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗的精神，不斷提高自已的職業(yè)道德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取積極團(tuán)結(jié)同事，在工作中做好每一項(xiàng)工作，盡心站好每一班崗，為全面完成公司下達(dá)的任務(wù)而努力奮斗，取得更大的成績(jī)。
作為一名電信人，我堅(jiān)定了自己干一行、愛(ài)一行、鉆一行的人生信念，“寧從一而深造，毋泛涉而兩失”。在人生的道路上，每個(gè)人都可以找到一萬(wàn)個(gè)理由詮釋生活，而我只能說(shuō)，善于在工作中體驗(yàn)成功的喜悅，品味人生的幸福，這樣的生活，于我足矣!
本次演講比賽活動(dòng)以 “立足本職，我與企業(yè)共成長(zhǎng)” 為主題。通過(guò)演講的方式，回顧歷史，抒發(fā)企業(yè)創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅，增強(qiáng)與企業(yè)同發(fā)展的責(zé)任感和使命感;通過(guò)演講的方式，激勵(lì)各族員工立足當(dāng)前，將身邊的“勞�！本袢谌氲� 工作、學(xué)習(xí)、生活中，在企業(yè)發(fā)展的生產(chǎn)實(shí)踐中成長(zhǎng)成才、建功立業(yè);通過(guò)演講的方式，各班組長(zhǎng)(支局長(zhǎng))談工作體會(huì)、管理經(jīng)驗(yàn)、工作建議、案例分析以及自己與企業(yè)共成長(zhǎng)的感受;通過(guò)演講的方式，引導(dǎo)全體員工放眼未來(lái)，以電信人的熱情與 才智，不斷學(xué)習(xí)與思考，致力發(fā)展與創(chuàng)新，為企業(yè)又好又快發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
(一)演講要求主題突出、思想向上、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、內(nèi)容豐富;
(二)演講時(shí)盡量脫稿，演講時(shí)間控制在5-8 分鐘;
(三)比賽著重從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合 印象等方面進(jìn)行評(píng)比。
進(jìn)步的演講稿 篇20
讀書(shū)，是一種快樂(lè)。一年級(jí)時(shí)，我不愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)很辛苦，現(xiàn)在，我終于體會(huì)到讀書(shū)的真正意義。
讀書(shū)能使人精神一百倍，書(shū)就像一艘知識(shí)的大船，載著愛(ài)讀書(shū)的人在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地探索新的知識(shí)新的奧秘，使自己學(xué)到各種各樣的知識(shí)，明白做人的道理。一個(gè)人無(wú)論自己有多聰明，志向有多遠(yuǎn)大，如果不勤奮讀書(shū)學(xué)習(xí)，最后只不過(guò)是紙上談兵了。每天除了學(xué)習(xí)之外，我們應(yīng)該利用剩余的時(shí)間看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的課外書(shū)，提高個(gè)人的課外知識(shí)。古人說(shuō)過(guò)：“三天不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！闭f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)無(wú)論多么緊張，十分二十分鐘的課余時(shí)間也得抽出來(lái)，把握生命的每一分鐘，拿好一本書(shū)或報(bào)刊看看，了解國(guó)家大事。
同學(xué)們，做什么事都要堅(jiān)持到底，你們看現(xiàn)在奧運(yùn)火炬手傳遞圣火開(kāi)始了，特別是在珠穆朗瑪峰上傳遞，當(dāng)時(shí)天寒地凍，冰雪天地，他們?cè)谑澜绲谝桓叻搴０胃呙椎母叻迳蟼鬟f，是那么困難，他們卻不怕困難，堅(jiān)持把圣火傳到峰頂，最后，在20__年5月8日，奧運(yùn)圣火由十九名中國(guó)隊(duì)隊(duì)員成功把生活送上珠峰，創(chuàng)造了奧運(yùn)圣火首次登上這個(gè)世界第三極的新紀(jì)錄。
不同的人有不同的體會(huì)：對(duì)于一些勤奮于勞動(dòng)，勤于學(xué)習(xí)的人，讀書(shū)是一種休閑得娛樂(lè);對(duì)于一些好吃懶做的人，讀書(shū)只是一種負(fù)累。書(shū)本就像給人補(bǔ)充精神的營(yíng)養(yǎng)劑，讀書(shū)就是給人營(yíng)養(yǎng)，缺了它，生活必定有缺陷。
讓我們勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上吧!讓我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游吧!
進(jìn)步的演講稿 篇21
康德曾說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德。”
而今，我們仰望蒼穹，天空依然摧殘明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡�。比如誠(chéng)信。
早在兩千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用畢生的精力著書(shū)立說(shuō)，闡述誠(chéng)信是人生立身之本，是國(guó)家立業(yè)之本，是人類(lèi)發(fā)展之本……至今，延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心，誠(chéng)信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而，我們今天談?wù)\信，絕不是突發(fā)奇想，而是有歷史淵源的。
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”!詩(shī)人說(shuō)：“三杯吐然諾，五岳倒為輕�！泵耖g說(shuō)：“一言既出，駟馬難追�！倍紭O言誠(chéng)信的重要。幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話(huà)不絕于耳，廣為流傳�？梢�(jiàn)，誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。
著名的海爾集團(tuán)曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶(hù)簽發(fā)合同之后，由于種.種原因，公司延誤了發(fā)貨時(shí)間，為了信守合同，公司決定采用空運(yùn)，為此損失了一大筆錢(qián)，卻由此贏得了信譽(yù)�？偛米院赖恼f(shuō)：“我們之所以成功，是因?yàn)閷幙墒ニ械呢?cái)產(chǎn)，也不愿失去信用。如果我們每個(gè)人都把誠(chéng)信的種子種在心里，它就會(huì)開(kāi)出最美的花，結(jié)出最甜的果。
大家還記得商鞅立木取信的故事嗎?還記得華盛頓砍櫻桃樹(shù)的故事嗎?還記得戴高樂(lè)為了一句：“沒(méi)有司令的命令絕不離開(kāi)”而去做一個(gè)哨兵站到第二天嗎?做人，就應(yīng)該像他們那樣，把誠(chéng)寫(xiě)在臉上，把信裝在心里。我曾笑過(guò)華盛頓的笨，笑過(guò)戴高樂(lè)的傻，直到后來(lái)，一位老學(xué)者告訴我：“誠(chéng)信和諾言不僅僅是幾句話(huà)，如果你說(shuō)了，但是沒(méi)做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書(shū)�！�
上了大學(xué)，大家都懂得講誠(chéng)信的重要性，卻又遭到了社會(huì)的物質(zhì)沖擊，以至屢屢發(fā)生為了利益而背棄誠(chéng)信的事情。
如今，大學(xué)生的誠(chéng)信問(wèn)題日益嚴(yán)峻。為什么?老實(shí)的人吃虧，說(shuō)假話(huà)的人當(dāng)?shù)�，是我們大學(xué)生的價(jià)值觀發(fā)生了傾斜。而教育的惡性競(jìng)爭(zhēng)，滋生了大學(xué)生的投機(jī)心理。考試除了衡定、評(píng)判、甄別大學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)外，在選拔性的考試中，更是一種競(jìng)爭(zhēng)。社會(huì)普遍的浮躁心理，使得我們大學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁，坐不住板凳，耐不住寂寞，平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳，甚至作弊。在座的這么多同學(xué)，有多少人能站起來(lái)，坦然的說(shuō)：“我考試從未作過(guò)弊!”很遺憾，我不能這么坦蕩的對(duì)自己說(shuō)，即便只有一次，我還是欺騙了自己。
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;
誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴;
誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
我不是一個(gè)悲觀主義者�？僧�(dāng)我聽(tīng)到那些冒用別人公司大名的人，津津樂(lè)道發(fā)財(cái)之道時(shí)，我恨得咬牙切齒;當(dāng)我看見(jiàn)學(xué)術(shù)界出現(xiàn)東拼西湊的專(zhuān)著，東拉西扯的體系和博士生導(dǎo)師的剽竊現(xiàn)象以及假新聞、假文憑、假證書(shū)的泛濫時(shí)，心里不免有些悲涼。真的，如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運(yùn)作或人際交往中，我只有變成悲觀主義者了。
也許我們只是路旁的一株小草，無(wú)法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目，但也絕不可丟棄誠(chéng)信這做人之本，立事之根!
讓我們都做誠(chéng)信的人，讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田!因?yàn)檎\(chéng)信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點(diǎn)浩然正氣，千里快哉風(fēng)!
聽(tīng)!有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：道德是做人的準(zhǔn)則!有個(gè)聲音真誠(chéng)地說(shuō)：這世界需要新的道德。愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，這世界才會(huì)有美好的結(jié)果。讓我們同祝道德之河永遠(yuǎn)奔流，讓我們共喚誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)唱響!
進(jìn)步的演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!在成長(zhǎng)的道路中，誰(shuí)都會(huì)有一些坎坷，我很想走沒(méi)有坎坷的捷徑，但是，那只是一個(gè)美好的幻想，這是不可能的，人的一生有成功，也有失敗。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣去進(jìn)步。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退!這好像我的小學(xué)生活的寫(xiě)照!
進(jìn)步了，家人給一句鼓勵(lì)的話(huà)，老師給一個(gè)甜蜜的笑，好像整個(gè)世界都隨著我的心在不停地舞動(dòng)，當(dāng)然，進(jìn)步了也不能松懈，要不斷加油!前進(jìn)!
可能在小學(xué)生活，我最值得回憶的，只有我們田徑隊(duì)的日子了。那又是一個(gè)疲乏的早上，因?yàn)閰^(qū)運(yùn)會(huì)的即將來(lái)臨，大家都緊張地練習(xí)著，我的三項(xiàng)全能看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，這三項(xiàng)沒(méi)有一項(xiàng)是我能的，這使我很煩惱，我要付出很大的代價(jià)。18秒，17秒，16秒，15秒4;5米，6米，7米20，8米35，9米，9米26;1米，1米15，1米25、這三項(xiàng)全能凝聚了我1年半的心血和汗水，我不斷的在努力，進(jìn)步，我終于成功了。
只要我努力過(guò)，我就有回報(bào)，加油!
我并不想隱瞞什么，上帝對(duì)我并不差，這也是我的造化，鄉(xiāng)村的孩子家，只有爺爺奶奶的陪伴，因此，我的各科成績(jī)都不及格，最糟糕的一次，竟然得了一0分，可是，一陣痛哭之后就又瀟灑地過(guò)日子了。我從不會(huì)為自己的成績(jī)而煩惱。
如今我的成績(jī)比以前好了，我也漸漸地懂事了，三校沒(méi)希望了，我的自信心受到了打擊，就像帆船沒(méi)有了風(fēng)帆，失去了方向。我要重新振作起來(lái)，重新做一張帆。更堅(jiān)強(qiáng)!更牢固!
進(jìn)步的演講稿 篇23
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家上午好!
在這陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲。新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋�(gè)加油站。首先，我代表全體師生對(duì)新加入我們胥口小學(xué)大家庭的一年級(jí)小同學(xué)表示熱烈的歡迎。并祝全體同學(xué)在新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步、平安吉祥，祝老師們身體健康、工作順利、家庭幸福!
20-年，對(duì)我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)是個(gè)值得驕傲的一年，29屆北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，向全世界展示中國(guó)人辦大事的實(shí)力，做好事情的能力，金牌數(shù)雄居榜首，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，賽場(chǎng)上五星紅旗伴隨著雄壯的國(guó)歌迎風(fēng)招展，比賽中炎黃子孫技?jí)喝盒邸軌蚺e辦這樣一屆成功的奧運(yùn)會(huì)，依靠的是全體中國(guó)人的共同努力。同樣，在過(guò)去的一學(xué)期中，我們學(xué)校也依靠全校師生取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步：蘇州市“動(dòng)感
-奧運(yùn)精神校園行”陽(yáng)光伙伴計(jì)劃啟動(dòng)儀式及吳中區(qū)預(yù)選賽在我校成功舉行，我校子胥隊(duì)經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練和頑強(qiáng)拼搏，最終獲得了蘇州市第二名的好成績(jī);我校女子排球隊(duì)獲蘇州市第三名，江蘇教育電視臺(tái)來(lái)校采訪報(bào)道素質(zhì)教育實(shí)施情況;迎奧運(yùn)全國(guó)小學(xué)生金牌作文大賽我校捷報(bào)頻傳;蘇州市德育建設(shè)座談會(huì)在我校召開(kāi)等等。作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，我們除了為祖國(guó)和自己的學(xué)校自豪以外，還應(yīng)該從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后建設(shè)更加強(qiáng)大的中國(guó)。那么，怎樣才能學(xué)好本領(lǐng)呢?首先，讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事：
在金子塔頂，雄鷹看見(jiàn)一只蝸牛，很是驚奇，問(wèn)：“小蝸牛，是誰(shuí)把你叼到塔頂上來(lái)的呢?”
“不，是我自己爬上來(lái)的�！蔽伵Ｕf(shuō)。
“這怎么可能呢?你爬行的速度那么慢，你的身體又如此弱小，怎么可能爬到高高的金字塔頂呢?”
“如果堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕爬行速度再慢，日積月累也能創(chuàng)造令人驚訝的奇跡。”
是啊，偶爾進(jìn)步容易，難的是堅(jiān)持每天都有進(jìn)步。
同學(xué)們，本學(xué)期，我們將接受江蘇省績(jī)效考試調(diào)測(cè)和省辦學(xué)行為規(guī)范督察，并且還將迎接蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、吳中區(qū)平安學(xué)校等的創(chuàng)建驗(yàn)收。
因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護(hù)綠使者。愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說(shuō)話(huà)做事文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫(huà)�？匆�(jiàn)紙屑、落葉、雜物能主動(dòng)撿起，并扔到垃圾桶里。
四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。從今天開(kāi)始，我們要抓緊時(shí)間，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)向父母老師匯報(bào)。
同學(xué)們，在新的學(xué)期中，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，熱愛(ài)祖國(guó)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，我相信：在老師的辛勤培育下，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一學(xué)期下來(lái)就會(huì)進(jìn)步一大步。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)。
進(jìn)步的演講稿 篇24
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)學(xué)到很多東西，但經(jīng)過(guò)努力，各方面都會(huì)進(jìn)步!
以前，我特別不愛(ài)看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得它非常沒(méi)意思，看著看著，人就處于昏昏欲睡的狀態(tài)。電視也不好，老是廣告，于是我學(xué)會(huì)了玩電腦……
一天，我到我們樓下玩，發(fā)現(xiàn)一群小孩在討論什么，我便去湊熱鬧，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩說(shuō)：“我愛(ài)看意林!”“哇……”底下一片嘩然，“切”我不屑的哼了一聲，接著又有更多的人說(shuō)：“我愛(ài)看格林童話(huà)!”“我愛(ài)看伊索寓言!”……這一個(gè)個(gè)書(shū)名使我疑惑起來(lái)：書(shū)真的那么好嗎?
回到家，我拿起一本《安徒生童話(huà)》，強(qiáng)迫自己看，不一會(huì)兒我便無(wú)法自拔，啊，原來(lái)書(shū)不比電腦差多少嘛。電腦是彩色的，書(shū)也是彩色的，電腦有字，書(shū)也有字，從此，我的課外生活多了一個(gè)朋友——書(shū)。
從那以后，我也可以驕傲地對(duì)別人說(shuō)：我愛(ài)看《意林》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》……看見(jiàn)他們?yōu)槲殷@嘆，心里別提多美了!書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以，書(shū)讓我進(jìn)步了，我以后一定要多看書(shū)，永遠(yuǎn)向前沖!
進(jìn)步的演講稿 篇25
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!我是來(lái)自507班的許凈潼。
大家都知道學(xué)無(wú)止境吧!我認(rèn)為人應(yīng)該不斷的進(jìn)步，進(jìn)步也是永無(wú)止境的。讓我們一起進(jìn)步，做到最好吧!我要與大家分享的是《我進(jìn)步了》。
以前，每次我的成績(jī)單上老師的評(píng)語(yǔ)那一項(xiàng)中都會(huì)說(shuō)我很乖，很優(yōu)秀之類(lèi)的話(huà)。但是最后總是那么幾句：老師希望你再大膽潑辣一點(diǎn)，這樣你會(huì)成為一個(gè)更討人喜歡的孩子。
從那時(shí)起，我暗暗下定決心，要慢慢把膽子練大。首先從上課主動(dòng)舉手發(fā)言起，但是幾天下來(lái)，都不見(jiàn)有進(jìn)步。心想：我不能氣餒，再試幾天。但又沒(méi)成功，我很不甘心，但又束手無(wú)策，真無(wú)奈!就在這個(gè)時(shí)候，媽媽想到了一個(gè)好辦法，這個(gè)好辦法是：上課每舉一次手就在筆記本上畫(huà)一個(gè)鉤，積滿(mǎn)35個(gè)鉤，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我。于是我立刻爽快的答應(yīng)：“好!”
第二天，我便開(kāi)始踴躍發(fā)言了。當(dāng)然，我一個(gè)鉤也不會(huì)少畫(huà)的。但過(guò)久了，我就漸漸不畫(huà)了，因?yàn)槲业哪懽右呀?jīng)大了一些，不知不覺(jué)中我的舉手次數(shù)也增多了。
接下來(lái)的日子，我參加了很多學(xué)校里舉辦的活動(dòng)，印象最深刻的是今年的主持人比賽。我居然在燈光的照耀下和觀眾們的注目下毫無(wú)阻擋順利的進(jìn)入二級(jí)，畢竟我是第一次參加，這樣的成績(jī)讓我感到又驚喜又意外。但是在2級(jí)進(jìn)1級(jí)時(shí)，我的名不在晉級(jí)的名單里，我感到很惋惜。但下一次，我會(huì)更加淡定，勇敢的去面對(duì)比賽。
同學(xué)們，想進(jìn)步其實(shí)很簡(jiǎn)單，就看你努不努力去做，只要努力去做，就會(huì)有收獲，我知道，我離真正的成功還有一大段距離。俗話(huà)說(shuō)，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。沒(méi)有哪一個(gè)人是完美無(wú)缺的。不過(guò)，我會(huì)加油的!
進(jìn)步的演講稿 篇26
每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，每個(gè)人都有改進(jìn)的余地。那么改進(jìn)了什么呢？如何進(jìn)步？現(xiàn)在，讓我告訴你！
高一高二的時(shí)候，成績(jī)真的很低！語(yǔ)文低到80，數(shù)學(xué)低到60，平均分才70多！那時(shí)候我很喜歡玩，但是因?yàn)楦改傅拇叽�，我只能在玩之前完成作業(yè)。但是到了初三，長(zhǎng)大了，也明白了一些事情，知道要認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，盡可能多做一些家務(wù)。因?yàn)�，我知道父母有多辛苦，他們的白發(fā)是為我而生的，他們的汗水是為我而流的……初三上學(xué)期，我第一次考試平均83分，在班里排名第12。第二次考試前，我會(huì)把語(yǔ)文書(shū)背下來(lái)，記住，把練習(xí)冊(cè)上的謎題一個(gè)一個(gè)想出來(lái)，反復(fù)記住經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題。先把數(shù)學(xué)書(shū)上的定理和公式讀幾遍，再背一遍，看是否正確或熟練，避免填空或判斷失誤。然后看練習(xí)冊(cè)，復(fù)習(xí)常用應(yīng)用題和選擇題，增強(qiáng)記憶，爭(zhēng)取滿(mǎn)分。最后，當(dāng)我為明天的考試準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)設(shè)備（筆記本、筆和橡皮擦）后，我就要睡覺(jué)了。第二次考試成績(jī)出來(lái)了：語(yǔ)文92分，數(shù)學(xué)100分，平均96分，比上一次高13分，也從第12位上升到第2位！這次考試我進(jìn)步了！
在以后的考試中，我會(huì)不斷努力，不斷進(jìn)步，因?yàn)槊恳淮慰荚嚩加羞M(jìn)步的空間，即使能得滿(mǎn)分，也能寫(xiě)出更好的字�，F(xiàn)在大家都夸我：“你進(jìn)步了！”我驕傲地笑了。
進(jìn)步的演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
古往今來(lái)，進(jìn)步是每個(gè)人的夢(mèng)想。只要是有良知的人，定會(huì)有進(jìn)步向上的念頭，即使是癩蛤蟆也有變成白天鵝的夢(mèng)想。在學(xué)習(xí)生活中，考試取得好成績(jī)更是眾多同學(xué)的夢(mèng)想。
我不止一次聽(tīng)到過(guò)有人和我說(shuō)想要第一名，但每個(gè)人都是在意猶未盡的情況下再添一句，那怎么可能。人的信心啊，就是這樣的不堪一擊。過(guò)去，我最最害怕數(shù)學(xué)的證明題，不知如何去解決它。那時(shí)，緊接著兩次數(shù)學(xué)考試，我都敗得很慘，120分的滿(mǎn)分，我只得了80分，而很多同學(xué)都上了100分，都很不錯(cuò)�？粗约旱某煽�(jī)，一種莫名的悲哀在心頭浮現(xiàn)，很痛，仿佛看到時(shí)光飛逝，別人都緊跟著時(shí)間的步伐，只有我停滯不前，任憑時(shí)間流去，卻抓不住一點(diǎn)。我很想哭，卻沒(méi)有眼淚。此后的幾天，我不知道怎么做，我想我會(huì)放棄，從此不再過(guò)問(wèn)數(shù)學(xué)。我的信心遭到了極大的挫傷，心里破了一個(gè)大洞。但我不甘心這么輕易被它擊倒，我調(diào)整好了情緒繼續(xù)走了下去，是內(nèi)心那份對(duì)進(jìn)步的渴望激勵(lì)了我。盡管現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不出類(lèi)拔萃，但有了提高，那么繼續(xù)下去，一定有灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路在遠(yuǎn)方等我，不管有多遠(yuǎn)，我都會(huì)堅(jiān)持下去。
青春是人生的花季，要好好把握，面對(duì)成長(zhǎng)我有些害怕，感覺(jué)成長(zhǎng)是一種痛。不禁又想到小時(shí)候?qū)Τ砷L(zhǎng)的期待。小時(shí)候的自己渴望成熟，渴望長(zhǎng)高，然而到現(xiàn)在卻對(duì)成長(zhǎng)產(chǎn)生了一種恐懼感，也許是日復(fù)一日，高度緊張的生活環(huán)境吧。我們希望“能有更多的閑暇時(shí)光來(lái)好好欣賞路邊的風(fēng)景，而不是埋頭于書(shū)本中，混沌而迷糊地走過(guò)人生最美好的時(shí)期”。所以，不僅僅要學(xué)，還要開(kāi)闊視野，做自己喜歡的，勞逸結(jié)合，使青春變得有滋有味，豐富多彩，這是我的夢(mèng)想。然而歷史上無(wú)數(shù)的成功先例都告訴我們，沒(méi)有意外的成功，辛勤刻苦才是正道。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：A=x+y+z，A代表成功，x代表勤奮，y表述正確的方法，z則表示務(wù)必少說(shuō)空話(huà)。其實(shí)，在不斷遭受挫折的途中，漸漸有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，漸漸懂得了堅(jiān)持，漸漸心里有了勇氣。因?yàn)橹挥袝r(shí)時(shí)想著向上的人，才能不懈地堅(jiān)持下去。
宛若試卷一般的人生還是空白，我希望它能流光溢彩，綻放出光芒。像部電影，記錄人生的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一次酸甜苦辣。這很難。但并沒(méi)有把我嚇到。于是我聽(tīng)到了一枚種子落地的聲音，在我的心中生根。它有一個(gè)很美的名字：進(jìn)步。
進(jìn)步的演講稿 篇28
每人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都有不足的地方，每一個(gè)人都有提高的空間。那么是什么事進(jìn)步了?如何進(jìn)步的呢?現(xiàn)在，我來(lái)講述給你們聽(tīng)吧!
在一、二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)可真低啊!低到語(yǔ)文八十幾，數(shù)學(xué)六十幾，平均分可就只有七十多咯!那時(shí)的我貪玩，但因?yàn)橛懈改傅亩酱�，只能�?xiě)完作業(yè)才玩。但是到了三年級(jí)，我長(zhǎng)大了也明白一些事理了，知道該認(rèn)真的對(duì)待學(xué)業(yè)了，該做點(diǎn)力所能及的家務(wù)了。因?yàn)�，我知道父母是多麼的辛苦，他們的白發(fā)為我而生，他們的汗水為我而流……在三年級(jí)的第一學(xué)期，第一次考試我平均分八十三分，是全班第十二名。到了第二次測(cè)驗(yàn)前，我將語(yǔ)文書(shū)要背的背，要記得，將練習(xí)冊(cè)里不會(huì)的難題一道一道的動(dòng)腦筋想出來(lái)，將常出的題目記了又記。將數(shù)學(xué)書(shū)的定理、公式先讀幾遍，再背1遍，看是否正確或熟練，以免填空或判斷錯(cuò)誤。然后看看練習(xí)冊(cè)，復(fù)習(xí)常出的應(yīng)用題，選擇題，增強(qiáng)記憶，爭(zhēng)取拿滿(mǎn)分。最后將明天考試所需要的學(xué)習(xí)用具(筆記本、筆、橡皮)等準(zhǔn)備好了就睡覺(jué)。第二次測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了：語(yǔ)文九十二分，數(shù)學(xué)一百分，平均分九十六分，比上一次測(cè)驗(yàn)進(jìn)步了十三分，也從第十二名提高到第二名!這一次測(cè)驗(yàn)我進(jìn)步了!
以后的測(cè)驗(yàn)，我不斷的努力，也不斷的進(jìn)步，因?yàn)槊恳粋�(gè)測(cè)驗(yàn)，都有進(jìn)步的空間，即使能滿(mǎn)分也能將字寫(xiě)好看一點(diǎn)�，F(xiàn)在大家都夸我：“你進(jìn)步了!”我自豪的笑了。
進(jìn)步的演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
陳老師是三年級(jí)時(shí)教我們的英語(yǔ)老師。有一次英語(yǔ)課上，陳老師讓我們說(shuō)一說(shuō)自己的愛(ài)好，大家有說(shuō)唱歌跳舞的，有說(shuō)打球下棋的，有說(shuō)玩電游的，當(dāng)我說(shuō)我的愛(ài)好是喜歡聽(tīng)收音機(jī)時(shí)，班上頓時(shí)哄堂大笑。確實(shí)，我從小就是一個(gè)愛(ài)靜的小男孩，最大的愛(ài)好就是聽(tīng)收音機(jī)了。通過(guò)它我知道了外面的世界。
可同學(xué)們的笑，讓我對(duì)自己的愛(ài)好產(chǎn)生了懷疑。下課后，陳老師把我叫到了辦公室，她和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“劉雪楊，你喜歡科學(xué)，愛(ài)好聽(tīng)收音機(jī)，這都非常好，你是一個(gè)有創(chuàng)造力的小孩。”聽(tīng)到老師這么表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)我，我的緊張和不安也就消失了。
五年級(jí)時(shí)，學(xué)校組建了車(chē)模興趣小組，我想報(bào)名參加，可爸爸媽媽第一擔(dān)心這個(gè)太難，第二擔(dān)心會(huì)占用我太多的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)時(shí)我耳邊想起陳老師的話(huà)“你是一個(gè)有創(chuàng)造力的小孩”。這句話(huà)鼓勵(lì)我說(shuō)服父母，并且通過(guò)努力，獲得了湖北省青少年車(chē)輛模型錦標(biāo)賽和武漢市車(chē)模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，每當(dāng)我不自信想打退堂鼓的時(shí)候，我的耳畔總會(huì)回響起陳老師對(duì)我的鼓勵(lì)。老師的話(huà)，讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。