高中演講稿600字[精選]（通用33篇）
高中演講稿600字[精選] 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景？你還記得，我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎？因?yàn)槟翘みM(jìn)校門(mén)的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。在這里，沒(méi)有遏抑、沒(méi)有、沒(méi)有功利，有的是可愛(ài)的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，我們沐浴著造成的陽(yáng)光，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢？晚上睡覺(jué)前，你又是否問(wèn)過(guò)，今天收獲了什么呢？狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？
在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的音！
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
高中演講稿600字[精選] 篇2
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的一天——我們畢業(yè)了�；仡櫲甑母咧猩睿丝痰奈覀円欢ㄊ前俑薪患�，其中最多的應(yīng)該是感動(dòng)和感激。
回首走過(guò)的路，我們忘不了那個(gè)坐在教室里努力學(xué)習(xí)的炎炎夏日。難忘的是教室里那張堅(jiān)定而執(zhí)著的臉；難忘的是，當(dāng)你失落的時(shí)候，鼓勵(lì)和安慰給了你我前進(jìn)的希望。
難忘的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上畫(huà)出的.矯健身姿的青春飛揚(yáng)；令人難忘的是我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)上一起唱歌……在激情燃燒的歲月里，多少美好與感動(dòng)，多少艱辛與掙扎，匯成一曲難忘的青春之歌，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，感人至深。
最讓我們難忘的是高三，從懷著一顆謹(jǐn)慎小心的心珍惜高三，到看著黑板報(bào)上的倒計(jì)時(shí)日一天天減少后珍惜高三，再到這一刻我們懷著回憶珍惜高三，珍惜學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜身邊的人為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住老師用粉筆寫(xiě)下的話(huà)，以及同時(shí)寫(xiě)下的祝福和希望；記得父母用關(guān)心和愛(ài)沏的茶，清香四溢，滋潤(rùn)心田；還記得和并肩作戰(zhàn)的朋友一起度過(guò)的光輝歲月。老師的感情，同學(xué)的感情，親情，無(wú)數(shù)的情感，編織成高中生活的五彩織錦；學(xué)習(xí)，成才，感恩，胸懷廣闊，譜寫(xiě)青春之書(shū)的動(dòng)人篇章。
有人說(shuō)，過(guò)了高三的人，一輩子都不怕困難。是的，同學(xué)們，我們活下來(lái)了。每一個(gè)以堅(jiān)定的信念和認(rèn)真的態(tài)度努力過(guò)的高三畢業(yè)生都值得尊敬。努力了，就沒(méi)有后悔和遺憾了！我們即將踏上人生的新起點(diǎn)，我們將滿(mǎn)懷信心地迎接大學(xué)生活，相信明天會(huì)更好！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)所有的老師和同學(xué)說(shuō)，你們辛苦了；向所有老師和家長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝！同時(shí)祝母校越來(lái)越好，老師家長(zhǎng)工作順利，學(xué)生前程似錦。
高中演講稿600字[精選] 篇3
大家好，我是高二(8)班___，今天我要講的是“用個(gè)性炫動(dòng)你的時(shí)代”。
后天就是藝術(shù)節(jié)了，就是那個(gè)可以肆情張揚(yáng)、盡興灑脫的節(jié)日。那么，到底什么才算是藝術(shù)?
藝術(shù)和人一樣，要有血有肉有個(gè)性，才會(huì)有生命力。沒(méi)有個(gè)性的藝術(shù)不能稱(chēng)為藝術(shù)，因?yàn)樗舭�，不過(guò)是些無(wú)聊的復(fù)制粘貼的空殼。所以說(shuō)，個(gè)性是藝術(shù)的靈魂，是少不了的必要條件。那么個(gè)性又是什么，要怎樣去追求自己的個(gè)性?
個(gè)性是抓著自己的夢(mèng)想不放手，即使被看成驚世駭俗也一樣灑脫。憑借“紙牌屋”在中國(guó)大紅的凱文·史派西因?yàn)闊釔?ài)舞臺(tái)劇，曾在好萊塢事業(yè)正佳時(shí)毅然離開(kāi)好萊塢遷往倫敦，出任莎士比亞圓形劇場(chǎng)的藝術(shù)總監(jiān)，一待就是10年�；蛟S在別人看來(lái)，他簡(jiǎn)直就是一傻子，不懂得乘熱打鐵興許可以成為好萊塢影壇上的巨人�？伤褪沁@么任性，就是死也要追逐自己的愛(ài)，不顧不管別人所謂的更好未來(lái)。假如他當(dāng)初的意志搖擺一點(diǎn)，或許早就能成演藝界龍頭老大，但他所愛(ài)的舞臺(tái)劇事業(yè)卻永遠(yuǎn)只能是心中的遺憾。在這個(gè)時(shí)代，太多人因?yàn)楹ε率ノ镔|(zhì)利益而放棄追求夢(mèng)想和個(gè)性，結(jié)果成了別人物質(zhì)世界里的主角，自己精神世界里的客串。所以，請(qǐng)好好看清楚劇本，你才是戲的主角，你得拽著夢(mèng)想，別再讓主角演成客串，小丑當(dāng)了花旦。
個(gè)性是堅(jiān)定地走最適合自己的路，即使被天下人嘲笑也不要隨波逐流。前段時(shí)間，清華大學(xué)博士謝邦鵬甘當(dāng)一線(xiàn)電工的話(huà)題引起社會(huì)很大關(guān)注，這樣的崗位對(duì)于一個(gè)正宗的三清博士來(lái)說(shuō)到底是不是浪費(fèi)?而我想說(shuō)的是，這所謂的大材小用里包含的是沉甸甸的職業(yè)鄙視。怎么，你會(huì)念書(shū)會(huì)考試是大智慧，而在一線(xiàn)勤懇工作卻一文不值?人的價(jià)值并不在于你握了幾本名叫證書(shū)的本子，而是你用你的價(jià)值又創(chuàng)造了多少價(jià)值、為整個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)了多少價(jià)值。人生的意義是在于創(chuàng)造而不是顯擺!
21世紀(jì)是我們的時(shí)代，世上的每一個(gè)行業(yè)、每一個(gè)角落都可能是你的舞臺(tái)。不要再默默無(wú)聞，只敢蜷縮一旁。就趁青春，用個(gè)性，炫動(dòng)你的時(shí)代!
高中演講稿600字[精選] 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高_(dá)___班的______，今天我國(guó)旗下演講的題目是：《拼搏改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生》
隨著愉快而充實(shí)的寒假生活的結(jié)束，我們依依不舍地告別了父母，背上行裝，重新回到了我們學(xué)習(xí)生活的校園，開(kāi)始新學(xué)期的征程。新的學(xué)期又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，時(shí)至今日，已是開(kāi)學(xué)的第一次升旗，在新的一年里，你是否有了新的打算，做好了充分的準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)？在這里，我想向大家提幾點(diǎn)倡導(dǎo)：
一、制定目標(biāo)，奮勇前行
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！睉�(zhàn)神拿破侖也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計(jì)劃的一方。”每個(gè)人的人生之旅皆是從選定方向開(kāi)始，沒(méi)有方向的帆永遠(yuǎn)是逆風(fēng)，沒(méi)有方向的人生不過(guò)是在不停地繞圈子。
二、堅(jiān)定信念，磨練意志
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量，就叫信念。擁有積極思想的人，對(duì)任何事都抱著樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會(huì)認(rèn)為那是成功前的必經(jīng)考驗(yàn)。只要生命不息就要堅(jiān)持到底，我們不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界上的。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露，像鑄就金字塔的磚木，我們要一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)臺(tái)階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點(diǎn)。
后，用我們高_(dá)_（__）班的口號(hào)與大家共勉：“拼搏改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生。我為_(kāi)___中學(xué)驕傲，____中學(xué)因我自豪”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高中演講稿600字[精選] 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我的演講內(nèi)容包括了如何面對(duì)今后的挑戰(zhàn)，沒(méi)有那些形式化或繁瑣雜糅的語(yǔ)言，除了為大家其中考試鼓鼓勁以外，也想就我們今后所要面對(duì)的挑戰(zhàn)談一談。
首先先給大家陳述一組數(shù)據(jù)：我國(guó)09年高校畢業(yè)生綜合就業(yè)率達(dá)87%，研究生就業(yè)最高指標(biāo)為92.55%，大學(xué)本科生為91.56%，可令我們心寒的是，截止今年1月，我省大學(xué)生24。68萬(wàn)，這其中包括一、二、三本，但其就業(yè)率岌岌可危，只有22.85%，大專(zhuān)生、中專(zhuān)生已不在討論范圍內(nèi)。顯然我們做為關(guān)中人，面向社會(huì)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力又有幾斤幾兩？
據(jù)網(wǎng)上評(píng)議調(diào)查，當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生月薪均在1000—3000元不等，沿海發(fā)達(dá)城市的物價(jià)水平及消費(fèi)梯度，竟然高于內(nèi)地十幾個(gè)百分點(diǎn)，很多大學(xué)畢業(yè)生表示，工薪微薄，很容易就會(huì)淪為月光族。
有人會(huì)說(shuō)，這是個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的問(wèn)題，沒(méi)錯(cuò)，就業(yè)率本是一項(xiàng)落后的指標(biāo)，但我們要明確，目前學(xué)歷對(duì)工作的約束力日趨顯著，若是沒(méi)有個(gè)好文憑，今后我們恐怕很難改變命運(yùn)。所以講，學(xué)習(xí)，實(shí)際上是為了以后的生存。
或許有人會(huì)嘆息道：我喜歡學(xué)，我很努力，可我學(xué)不好，我不是這塊料，別忘了，能踏入寶中的學(xué)子，不會(huì)是學(xué)術(shù)上的門(mén)外漢，更不是懦夫，相信有人會(huì)懷疑自己；我是花高價(jià)錢(qián)進(jìn)來(lái)的，那么這樣絕佳的學(xué)習(xí)環(huán)境都成就不了我們，那里還能成就得了我們呢？我們從一出生就被應(yīng)試教育所標(biāo)刻了胎記，除了戰(zhàn)勝，我們沒(méi)有選擇，這便是端正心態(tài)。
記得有位人稱(chēng)“敢于向代溝挑戰(zhàn)”的教育學(xué)專(zhuān)家對(duì)“高分”這兩個(gè)字灌注了這樣的定義，“高分”高在用心，高在效率，高在習(xí)慣，高在方法，用功不如用心，效率決定效果，他所表示的心理定律這項(xiàng)指標(biāo)影響甚大，一共14種定律，并概括為14個(gè)關(guān)鍵詞：堅(jiān)信與期望、情緒與因果、重復(fù)與累積、吸引與輻射，相關(guān)與專(zhuān)精，替換與慣性，顯現(xiàn)與需求，當(dāng)然這些都是心理學(xué)范疇內(nèi)的標(biāo)碼，實(shí)際意義晦澀難懂，有興趣的同學(xué)可以去了解一下。
我個(gè)人覺(jué)得一個(gè)人的信念也很重要，文王拘而演周易仲尼厄而作春秋，孫子臏腳，兵法修列，逆境才是價(jià)值，佛曉過(guò)后，總會(huì)有黎明的到來(lái)。
最后，愿我們每一位都能迎著驕陽(yáng)，昂首地踏進(jìn)考場(chǎng)。
謝謝大家。
高中演講稿600字[精選] 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高_(dá)_（__）班的，今天我演講的題目是：飛翔吧！用你那驕傲的翅膀。
__月的早晨，陽(yáng)光明媚，天氣正好。微風(fēng)拂過(guò)，綠葉招搖。
高一的同學(xué)們，我看著你們，仿佛看到了當(dāng)初在人群中靜默的那個(gè)自己。所是轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)物是人非，當(dāng)年那塊承受著我生命重量的地板，如經(jīng)已沒(méi)了我的位置，被你們?nèi)《�。看著略顯稚氣的臉龐，我很想問(wèn)問(wèn)你們，何謂成長(zhǎng)，何謂長(zhǎng)大？我認(rèn)為，所謂的長(zhǎng)大，就是離開(kāi)我們的爸爸媽媽?zhuān)菧嘏母蹫吃絹?lái)越遠(yuǎn)，我們也就越發(fā)思念他們。所以高一的同學(xué)們，沒(méi)關(guān)系，如果你們想家，想念你們的爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)明你們已經(jīng)長(zhǎng)大了！
高二的同學(xué)們，昨夜的你是否又在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠？今天的你又是否會(huì)忘了來(lái)時(shí)的路，明天的你又是否還能找到前行的燈塔？
同學(xué)們，不要迷惘，你們猜一下，十年前的今天我早上在做什么？你們肯定猜不到，讓我告訴你們吧，十年前的今天早上，我起床后的第一件事情是將羊圈里的羊趕到山上去。但是今天早上，我們寢室的同學(xué)可以作證，我起床后沒(méi)有去放羊。所以同學(xué)們，希望你們始終記住：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
身在高三的同學(xué)們，你們是不是也和我一樣，看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)每天的休息時(shí)間越來(lái)越少，每天有越來(lái)越多的練習(xí)要做，每周有越來(lái)越多的考試要考？同學(xué)們，也沒(méi)有關(guān)系。
不要猶豫，不要退縮。青年之字典，無(wú)“困難”之字；青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其自由之精神，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
謝謝大家的聆聽(tīng)，我的演講結(jié)束了。
高中演講稿600字[精選] 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是高一（6）班，今天我演講的主題是《春之感想》。今年的冬天似乎格外漫長(zhǎng)，直到現(xiàn)在氣溫才回升，才真正感受到春風(fēng)拂面，春意盎然。春天是播種希望的季節(jié)，在此，有四句話(huà)我想與同學(xué)們共勉：
第一句話(huà)：一切從頭開(kāi)始。
英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)："過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己"。無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功，都已成為歷史。而未來(lái)就像是一張空白的紙，靜靜地等你拿起筆。新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，同學(xué)們，我們應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話(huà)：成人又成才。
道德是人生活中的一種智慧，也是一種生活資本，道德提升人的價(jià)值。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，只有具備了良好的品格，高尚的情操，才能贏(yíng)得更多的機(jī)會(huì)，獲取更大的成績(jī)。因此，我們要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為。
第三句話(huà)：學(xué)習(xí)是天職。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)里，唯有強(qiáng)大的本領(lǐng)才能立足社會(huì)，學(xué)習(xí)也便顯得尤為重要了。我們要把學(xué)習(xí)和人的幸福，人的尊嚴(yán)，人的終極價(jià)值聯(lián)系起來(lái)。做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，樂(lè)學(xué)習(xí)，具有可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)代中學(xué)生。
第四句話(huà)是，愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)。
梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神和頑強(qiáng)拼搏的勇氣。特別是我們畢業(yè)班同學(xué)，三個(gè)月后，就要面臨人生中的一次重大的抉擇，我希望各位學(xué)哥學(xué)姐以"為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天"的豪情壯志，自信，勇敢地去面對(duì)。
最美的春天不在自然界，她蘊(yùn)藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是個(gè)千舟競(jìng)發(fā)百事待興的新起點(diǎn)，打開(kāi)春天的大門(mén)，播種新的希望，希望大家都有一份萬(wàn)象更新的好心情，讓鮮花與掌聲永遠(yuǎn)與你相伴，讓科學(xué)島實(shí)驗(yàn)中學(xué)永遠(yuǎn)溫暖如春！
高中演講稿600字[精選] 篇8
老師們，同學(xué)們：
本學(xué)期第一次雙學(xué)按照往例正常在我們工業(yè)設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)教室舉行，在雙學(xué)的三個(gè)主題中，我選擇了“讀書(shū)、做人，你準(zhǔn)備好了嗎？”，在我的眼里，讀書(shū)與做人有著密切的聯(lián)系，相信您也會(huì)同意我的觀(guān)點(diǎn)。
一代宗師季羨林先生在他的書(shū)里《讀書(shū)與做人》曾經(jīng)這樣講過(guò)：“也許有人認(rèn)為，‘讀書(shū)與做人’這個(gè)問(wèn)題提得幼稚而突兀。這就等于問(wèn)：“為什么要吃飯”一樣，因?yàn)闆](méi)有人反對(duì)吃飯，也沒(méi)有人說(shuō)讀書(shū)不是一件好事。但是，我卻認(rèn)為，凡事都有必須問(wèn)一個(gè)“為什么“，事出有因，不應(yīng)當(dāng)馬馬虎虎，等閑視之。”從季先生的這段文字里，我們能夠明白，讀書(shū)與做人一樣，凡是都應(yīng)該講求個(gè)真真切切。
做人，需一生。人從出生到死亡，就是從人生的起點(diǎn)走向人生的終點(diǎn)。每個(gè)人的共性之處也就在于人生都有起點(diǎn)和終點(diǎn)，但是起點(diǎn)至終點(diǎn)之間的路卻有萬(wàn)萬(wàn)條，每一個(gè)人選擇的人生路都是不同的。魯迅先生曾經(jīng)講過(guò)：地上其實(shí)并沒(méi)有路，走的人多了，也便有了路。每一個(gè)人的一生，同樣是在走路，只不過(guò)我們的人生是有參照的人生，即地上已經(jīng)有很多路了，我們要找到我們所要走的那條路，同樣，在走我們路的時(shí)候，我們可以走一下別人已經(jīng)走過(guò)的比較好的路，這就是所謂的借鑒別人成功的經(jīng)驗(yàn)。因此，為了使我們?nèi)松穆纷叩猛昝酪恍�，我們需要取舍一下別人走過(guò)的路，哪條路是行的通的，哪條路是行不通的，哪條路對(duì)實(shí)現(xiàn)我們的人生理想和人生目標(biāo)等，都需要我們?nèi)チ私�，去認(rèn)識(shí)，而了解和認(rèn)識(shí)比較全面和有效的方法，那就是讀書(shū)。因此，可以說(shuō)，讀書(shū)，是為了認(rèn)識(shí)人生，是為了更好的做人。
寫(xiě)一個(gè)人，只需兩筆；做一個(gè)人，必須一生。在我們的成長(zhǎng)歷程中，這十六個(gè)字，最能夠體現(xiàn)出我們讀書(shū)的真諦。讀書(shū)是為了更好的做人，讀書(shū)和做人之間并沒(méi)有必然的聯(lián)系。但是，對(duì)于懂得做人道理的人來(lái)講，讀了書(shū)將會(huì)使他們的、思維、視野更加開(kāi)闊，能夠更好的幫助我們做人。
讀書(shū)是學(xué)問(wèn)，做人也是學(xué)問(wèn)。好好讀書(shū)，真誠(chéng)做人，這是我們大家共同的追求。
高中演講稿600字[精選] 篇9
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我在這里演講的題目是學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新。
首先讓我們來(lái)看看幾個(gè)先進(jìn)國(guó)家的起家經(jīng)驗(yàn)：先看日本和西德，二次大戰(zhàn)后，她們都能在短短的時(shí)間內(nèi)從廢墟中站起來(lái)，一位日本學(xué)者說(shuō)她們成功的關(guān)鍵在于“創(chuàng)新”；又來(lái)看看當(dāng)今最先進(jìn)的美國(guó)，據(jù)研究報(bào)道，從1929年到1969年的40年間，美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的45%歸功于技術(shù)創(chuàng)新。
由此可見(jiàn)，當(dāng)今先進(jìn)國(guó)家能保持先進(jìn)的主要因素就是“創(chuàng)新”，這正如所說(shuō)的：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林�！睆倪@句話(huà)可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：我們要趕超世界，除了創(chuàng)新，別無(wú)選擇。
那么，怎樣才能創(chuàng)新呢？被公認(rèn)是“現(xiàn)代創(chuàng)新之父”的經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼德，他把“創(chuàng)新”分成三個(gè)層次：第一個(gè)層次是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”能力，第二個(gè)層次是對(duì)原有事物的“重新組合”能力，層次是創(chuàng)造“前所未有”事物的能力。當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，并不要求大家一下子就有創(chuàng)造“前所未有”事物的能力，但我們可以從較低層的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”入手。理由是，世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明，都是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，產(chǎn)生質(zhì)變后才表現(xiàn)為“前所未有”的。如在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，馬克思和恩格斯經(jīng)過(guò)繼承和揚(yáng)棄，將英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、德國(guó)古典哲學(xué)和法國(guó)空想社會(huì)主義的合理部分“重新組合”，從而創(chuàng)造了“前所未有”的馬克思主義。在科技領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒(méi)有自己的原創(chuàng)產(chǎn)品，但他們善于“再次發(fā)現(xiàn)”別人的創(chuàng)造，更重要的是“重新組合”出新的產(chǎn)品，終于成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新典范。
如果說(shuō)上面所說(shuō)的例子我們還是覺(jué)得高不可攀的話(huà)，那么，我們不妨來(lái)看看我們身邊的事實(shí)，很多就是通過(guò)對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”“重新組合”而“創(chuàng)造”出來(lái)的。比如：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的基礎(chǔ)上，再加上磁鐵，就“創(chuàng)造”出了一個(gè)新產(chǎn)品——磁化杯；有時(shí)鐘的筆，是在筆的基礎(chǔ)上，再加上一個(gè)電子表，又變成了一個(gè)新產(chǎn)品了。等等。
從以上所述，我們可以看出：創(chuàng)新不能憑空捏造，它往往是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，從而創(chuàng)造出新的事物來(lái)的。因此，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，就必須先對(duì)原有事物充分認(rèn)識(shí)；我們想要超越巨人，就必須站在巨人的肩膀上。我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，應(yīng)該從學(xué)習(xí)、借鑒、繼承人類(lèi)文明的優(yōu)秀成果開(kāi)始，而人類(lèi)歷史的一切文明成果都是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，大家正處于成長(zhǎng)時(shí)期，沒(méi)有人敢懷疑你們的創(chuàng)新潛力。只要你們從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力，我相信，未來(lái)的發(fā)明家、創(chuàng)新家一定會(huì)在你們當(dāng)中產(chǎn)生！
我的演講完畢，謝謝大家！
高中演講稿600字[精選] 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
書(shū)，在別人眼里可能只是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的詞。但是在我看來(lái)，書(shū)更像是我心靈的調(diào)養(yǎng)師，總能給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，如夢(mèng)般的遐想與發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。
記得小時(shí)候，我總愛(ài)聽(tīng)媽媽講那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話(huà)語(yǔ)一個(gè)個(gè)富含道理的寓言。伴隨著夜鶯甜美的歌聲，在白雪公主的帶領(lǐng)下去看看七個(gè)小矮人的家。在熱鬧的集市上觀(guān)看矛和盾的戰(zhàn)爭(zhēng)。跟隨著竽的聲響去瞧瞧南郭先生的下場(chǎng)。悠然自得地坐在皇家馬車(chē)上去參加王子的舞會(huì)。那是我童年最大的幻想。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。迷上了李白的逍遙;有了王安石那“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的疑慮;愛(ài)上了蘇軾那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的情懷;“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”時(shí)刻敲響著我心中的警鐘。唐詩(shī)宋詞，在我心里撒下了文學(xué)的種子。如今，小說(shuō)成了我的知心密友。浪漫悲切的《茶花女》，滿(mǎn)腹悲憤的《基督山恩仇記》，神奇科幻的《海底兩萬(wàn)里》。悲哀感人的《悲慘世界》。海倫的自傳時(shí)刻激勵(lì)這我們，高爾基的話(huà)語(yǔ)我銘記在心!每天翻一翻長(zhǎng)滿(mǎn)油墨書(shū)香的書(shū)。拋開(kāi)一切雜念，全神貫注地閱讀你眼前這本書(shū)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)中有一股魔力，促使你來(lái)到書(shū)海中遨游。那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，書(shū)是多么的美好。書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話(huà)的哲學(xué)家，他會(huì)為你指引著前進(jìn)的道路。在書(shū)里，我看到了金字塔的預(yù)言;在書(shū)里，我看到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城;在書(shū)里，我看到了廬山瀑布;在書(shū)里，我看到了神秘的希臘;在書(shū)里，我看到了前進(jìn)的道路……讀書(shū)不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書(shū)為友，以好書(shū)為鑒，未來(lái)的日子里，我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!
我的演講完畢。謝謝大家!
高中演講稿600字[精選] 篇11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
漫漫人生路，有多少花開(kāi)花謝，草青草黃，我們都要坦然面對(duì)。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“心態(tài)決定一切�！笔堑模膽B(tài)的好壞決定著人生的命運(yùn)。擁有健康的心態(tài)，我們才能更好地面對(duì)生活，才能收到意想不到的生活的饋贈(zèng)。
眾所周知，曹雪芹先生筆下的林黛玉，年輕貌美，滿(mǎn)腹才華。然而上天卻大大地打擊了這女子一番。她的家庭破裂，命運(yùn)多舛，年少的不幸經(jīng)歷使她養(yǎng)成了多愁善感的性格。她懷著一種極度悲觀(guān)的心態(tài)，去看待生活，去看待自己的人生，最終因憂(yōu)愁嘔血而香消玉損�！凹t消香斷有誰(shuí)憐，花落人亡兩不知�！辈挥傻昧钊硕笸螅《都t樓夢(mèng)》中的另一位奇女子――薛寶釵，她的達(dá)觀(guān)表現(xiàn)則值得一道。同樣面對(duì)家庭的變故，生活的挫折，她選擇了樂(lè)觀(guān)地接受。她寬容了生活的不公，接納了自己的不幸。最終，她被賈母所賞識(shí)，娶她做自己的孫媳婦，掌管著整個(gè)家族，將生命的賦予發(fā)揮到了人生的點(diǎn)！
生活是至高無(wú)尚的統(tǒng)治者。在生活之路上，永遠(yuǎn)遍布著荊棘，充斥著暴風(fēng)驟雨。如果你選擇了悲觀(guān)的心態(tài)，只能使你走向毀滅。我的父親，曾是一位落榜青年，高考失意，生活的打擊，曾使他一度失落，甚至想過(guò)在死神面前低頭！然而，當(dāng)他重新鼓起勇氣，正視生命的一切時(shí)，他卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，生活仍然向他敞開(kāi)大門(mén)，向他招手，向他微笑著。于是，他笑對(duì)生活，繼續(xù)自己的人生之旅。
這正如一首詩(shī)所說(shuō)：“悲觀(guān)的人，聽(tīng)悲觀(guān)的歌，做悲觀(guān)的夢(mèng)，過(guò)悲觀(guān)的生活；樂(lè)觀(guān)的人，聽(tīng)樂(lè)觀(guān)的歌，做樂(lè)觀(guān)的事，過(guò)樂(lè)觀(guān)的生活�！毕嘈盼野�，朋友：健康的心態(tài)，會(huì)讓你超越一切！
我的演講完畢。
謝謝大家！
高中演講稿600字[精選] 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
青春就像一張畫(huà)紙，等待我們用生活的畫(huà)筆來(lái)描繪，酸，甜，苦，辣則是描繪美好圖畫(huà)的顏料，在青春的畫(huà)卷上畫(huà)出精彩的人生。
青春就像一張唱片，等待我們用親身感受來(lái)試聽(tīng)，痛苦，辛酸，欣慰，高興則是試聽(tīng)青春唱片的耳線(xiàn)，在新的唱片中，試聽(tīng)出悠美的青春旋律。
青春就像一張拼圖，等待我們用聰明與智慧來(lái)構(gòu)思，辛苦，枯燥，不懈努力則是構(gòu)思拼圖的靈感，在青春的拼圖中，構(gòu)思出美好的未來(lái)。
青春就像一條跑道，等待我們用強(qiáng)壯的體魄與時(shí)間賽跑，汗水，淚水，努力奮斗，堅(jiān)持不懈則是我們向前進(jìn)的動(dòng)力，在青春的跑道上，跑出完美的人生。
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的！
有人說(shuō)：“青春是人生中最美好，最絢麗但又是最短暫的�！鼻啻壕拖衽c時(shí)間賽跑，在人生的起跑線(xiàn)上，時(shí)間是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，它不會(huì)等待我們。當(dāng)人生的哨聲吹時(shí)，時(shí)間飛逝，趕上它是不可能了，只有奮力去追逐，跌倒了，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)，繼續(xù)跑。時(shí)間不會(huì)停下來(lái)，因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返。時(shí)間不會(huì)倒流，因?yàn)榍啻簩?duì)每個(gè)人只有一次。
同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的'揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
謝謝大家！
高中演講稿600字[精選] 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自x班的，我演講的題目是《新的九月，新的起點(diǎn)》。
送走了酷暑盛夏，迎來(lái)了清理;清涼金秋，在天高氣爽的9月，我們拉開(kāi)了新學(xué)期的序幕。剛剛送別了敢于超越，勇創(chuàng)輝煌的20xx屆學(xué)長(zhǎng)，我們又迎來(lái)了躊躇滿(mǎn)志，振翅欲飛的高一新同學(xué)。
過(guò)去的一年，我們同20xx屆學(xué)長(zhǎng)們共同生活，學(xué)習(xí);我們目睹了他們的拼搏、奮斗，他們每天都要喊出來(lái)的錚錚誓言還在耳畔回響，他們以堅(jiān)韌的成績(jī)，用汗水澆灌開(kāi)了成功的花朵，一批出色的學(xué)長(zhǎng)考入北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交大、浙江大學(xué)等高級(jí)名校，每次站在他們的高考金榜前，我都會(huì)熱血沸騰，遐想連，我們?cè)诹w慕和欽佩他們的同時(shí)也不要忘了，我們也肩負(fù)著沉甸甸的使命和期望，我們要用更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，更頑強(qiáng)的拼搏去鑄造屬于我們的，新的輝煌。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎走進(jìn)美麗的濉中。你們將在這里度過(guò)快樂(lè)又充實(shí)的三年時(shí)光。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，孕育著新的希望與憧憬。同時(shí)，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，希望你們盡快適應(yīng)新生活，展開(kāi)人生新章。
古人語(yǔ)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，無(wú)論你之前取得的成績(jī)多么輝煌，或者境遇多么糟糕，悟已往之不諫，知來(lái)者之可追，我們的眼前只有未來(lái)，不要沉淪，不要彷徨，用我們的實(shí)際行動(dòng)證明，我們的光陰沒(méi)有虛度，我們的夢(mèng)想永不止步。不只是為了父母為了老師，更是未來(lái)我們自己的光明之路。
謝謝大家!
高中演講稿600字[精選] 篇14
我相信“愿”，是源于本心的。
心是一個(gè)很小的空間，所以我也覺(jué)得忠于本心的是很簡(jiǎn)單的期盼。當(dāng)天空灑下一片陰霾，期待陽(yáng)光燦爛；連遭不幸，期待好運(yùn)到來(lái)。我們總是用單純美好的心愿，填充生活帶給我們不如意的空白。
鳶在隨筆里這樣寫(xiě)。
陽(yáng)光透過(guò)香樟灑下斑駁陸離的樹(shù)影，鳶喜歡在這樣的場(chǎng)景下，肆意暢想。雖然她不是文科生，卻有川端康成“凌晨四點(diǎn)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠”的情調(diào)，這種格調(diào)，不張揚(yáng)也不落寞。
鳶坐在教學(xué)樓后，有許多樹(shù)的空地。她想她是喜歡植物的，它們吸收陽(yáng)光，安靜，不鬧。她想起今天一個(gè)同學(xué)問(wèn)她的問(wèn)題：“喂，老看你不緊不慢的，問(wèn)問(wèn)你有什么心愿��？”“心愿……”她頓了頓，“做個(gè)植物吧！”“哈哈，原來(lái)你喜歡一動(dòng)不動(dòng)栽泥巴里，怪人！”留下一片笑聲揚(yáng)長(zhǎng)而去。“可是自己也沒(méi)有想過(guò)心愿是什么吶？”她想，沒(méi)想過(guò)考什么好大學(xué)，因?yàn)槌煽?jī)一直爛。沒(méi)想到過(guò)被別人擁護(hù)，因?yàn)樽约菏谴蠹已劾锏墓秩恕ｘS想，自己也許就像名字一樣，只是一只獨(dú)自飛向戈壁的鳥(niǎo)兒吧，可是又少那么一筆。
鳶伸出手去遮蓋太陽(yáng)，抬起頭瞇著眼看從指間漏掉的陽(yáng)光，它們不刺眼。鳶微微笑，在班里，她是沒(méi)有朋友的，她覺(jué)得是自己的原因吧，沒(méi)長(zhǎng)處又不善言談，時(shí)間久了就像指間陽(yáng)光被漏掉，有一次勞動(dòng)委員叫她值日，指著她半天愣是沒(méi)叫出名，也許她需要朋友的。
老師又是怎樣想她的呢？想起那次走到辦公室門(mén)口聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師說(shuō)：“鳶文章寫(xiě)的不錯(cuò)，文字空靈很清靜�！苯又嘀魅螖�(shù)學(xué)老師說(shuō)：“那個(gè)坐窗邊的女生吧，真不知她為什么學(xué)理……”鳶轉(zhuǎn)過(guò)身，咬了咬嘴唇，自己還真默默無(wú)聞啊，她低下頭來(lái)，心里涼成一片
鳶手有點(diǎn)困，放下手來(lái)，眼睛被陽(yáng)光刺得生疼。其實(shí)自己早就釋然了，于是她隨手寫(xiě)下一句話(huà)：“我總以為，這才是成長(zhǎng)；我誤以為，這就是成長(zhǎng)�！闭娴氖浅砷L(zhǎng)么，可是心里總有一塊地方很空虛，那種空虛，仿佛能通過(guò)時(shí)間的罅隙洞察未來(lái)，未來(lái)又是怎樣？鳶沒(méi)想過(guò)，遙遙無(wú)期吧。
陽(yáng)光在鳶看來(lái)是最純凈的，沒(méi)有雜質(zhì)，可是陽(yáng)光也希望到達(dá)自己的目的地，而不是被樹(shù)葉打碎留下稀稀拉拉的碎影。自己呢？不失那一份安靜，而心里的空虛也要被補(bǔ)滿(mǎn)。
“我想我是希望陽(yáng)光普照的�！兵S說(shuō)。世界一剎間燦爛無(wú)比，爾后恢復(fù)最初的安祥。
高中演講稿600字[精選] 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《放飛理想，青春無(wú)悔》。
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們渴望成功，追求成功，努力成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者。那么，什么是成功的武器呢?是我們風(fēng)華正茂的年齡，是“立志博學(xué)修身報(bào)國(guó)”的理想和信念。請(qǐng)記住汪國(guó)真先生的一句話(huà)：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山!用青春的熱血/給自己/樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)吧!不僅是為了爭(zhēng)取一次成功，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，即是成功，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，亦是充實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，除了成為美麗光環(huán)下的勝利者，我們更要成為一名真正的強(qiáng)者!然而這又談何容易!(稍停)即使理想無(wú)比堅(jiān)定，也會(huì)有脆弱，動(dòng)搖的時(shí)候。面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，我/也曾心力交瘁過(guò)。(漸強(qiáng))我彷徨過(guò)，動(dòng)搖過(guò)，甚至/想過(guò)放棄!(慢)然而，當(dāng)宿舍的電話(huà)鈴聲響起的時(shí)候，當(dāng)媽媽用她那依然溫柔的聲音喊我乳名的時(shí)候，我的心堅(jiān)定了。我想起了父母的期望，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的信任——還有什么理由再消沉下去呢?于是，我又重新拾起那最初的夢(mèng)想和志向!(停頓)人生無(wú)志，就如船行無(wú)舵。古人常講“三軍可以?shī)Z帥，匹夫不可奪志”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”(停頓)周總理年少時(shí)立下“為中華崛起而讀書(shū)”的大志，為黨和人民做出了巨大貢獻(xiàn)。
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們從不懼失敗。因?yàn)槟贻p沒(méi)有失敗，年輕又有什么不可以!(停頓)就在去年，剛剛跨入高中校門(mén)的我，我沒(méi)有一蹶不振。因?yàn)槿说纳盟坪樗简v，不遇到島嶼和暗礁，怎能激起美麗的浪花!。只要理想還在，只要志氣還在，我們?nèi)钥梢灾匦鲁霭l(fā)，我們?nèi)允沁@年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士!
此時(shí)此刻，我的耳邊又回蕩起那首年輕的戰(zhàn)場(chǎng)：“今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你為我驕傲為我鼓掌，今天我將要走上這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，我要讓這世界為我激蕩”!
年輕的朋友們，你準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備去迎接那片沒(méi)有硝煙卻只有激情與夢(mèng)想的戰(zhàn)場(chǎng)了嗎?那么，就讓我們攜起手來(lái)，共同出發(fā)，讓青春飛揚(yáng)，讓理想飛揚(yáng)，成為那戰(zhàn)場(chǎng)上理想和志氣的戰(zhàn)士吧!
高中演講稿600字[精選] 篇16
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是高一（3）班的學(xué)生。今天，很榮幸很激奮能夠代表高一新生站在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一級(jí)全體同學(xué)向?qū)W校的老師表示由衷的敬意！
陽(yáng)光溫柔的撫摸著大地，在這個(gè)九月，我們高一新生帶著美好的憧憬走進(jìn)這座美麗的校園——xx中學(xué)，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，一切都倍感新鮮。正因現(xiàn)在才剛剛開(kāi)始，所以我們更要慎重地思慮接下來(lái)的每一步！此時(shí)此刻，相信在場(chǎng)的每位新生心情是與我是相似的，有喜悅，有期待，有緊張。
喜悅是因?yàn)樾@有我們的加入而添上了新的色彩，也喜悅于認(rèn)識(shí)了新朋友，過(guò)上了有室友的集體生活。初入校園，我們的心中充滿(mǎn)了期待。期待能夠在學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)的影響下不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，期待能在老師的悉心指導(dǎo)和自身努力下，增強(qiáng)我們的科學(xué)文化素質(zhì)，期待能夠留下我們各自?shī)^斗的身影。未來(lái)的三年，我們將會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，或許現(xiàn)在我們會(huì)緊張，但同學(xué)們，不要怕，我們不是安于現(xiàn)狀的分子，往后即使遇到什么不順，心中的小宇宙也要盡情地爆發(fā)！
漢高祖九敗項(xiàng)羽，九里烏一戰(zhàn)成就四百年霸業(yè)，我們要有堅(jiān)持、拼搏的。我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，竭盡全力，也就能成就四年大學(xué)夢(mèng)！
這兩天，我們學(xué)校老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了衛(wèi)生方面的問(wèn)題。老師教育我們要做一位講文明的學(xué)生，他們寄托希望于我們身上，我們一定要銘記每一句教誨，實(shí)施于行動(dòng)上，從身邊小事做起，成為一屆讓學(xué)校、老師欣慰的學(xué)生。
在此，我代表高一全體新生向?qū)W校著重：在接下來(lái)的三年里，我們會(huì)遵守學(xué)校規(guī)章制度，會(huì)以寬容之心與他人相處，會(huì)養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。我們會(huì)聽(tīng)從老師的諄諄教誨，理解老師的辛勤付出，會(huì)以一顆感恩的心面向生活。揚(yáng)起自己的理想之帆，做到以苦為師，先苦后甜，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，努力拼搏，愿三年后我們能為再創(chuàng)輝煌成績(jī)！
加油！高一的全體新生們！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
高中演講稿600字[精選] 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果有人問(wèn)我夢(mèng)想是什么？我會(huì)告訴他：夢(mèng)想是我隱形的翅膀，它帶著我自由飛翔。
我認(rèn)為，夢(mèng)想是彩色的。紅色代表著熱情，激勵(lì)我們成長(zhǎng)；綠色代表生生不息的朝氣；橙色代表積極、追求、竟?fàn)�；白色代表美麗純潔�?/p>
我的夢(mèng)想不是污濁的黑色，而是美麗而又五彩繽紛的顏色。
我的夢(mèng)想是做一位教師。當(dāng)我知道阿力太老師的故事后，我深深的受到了感動(dòng)。從此我立志要成為像她一樣的好老師。阿力太老師的故事是這樣的：阿力太是一名寄宿學(xué)校老師，愿望就是孩子們都不輟學(xué)，她的教育夢(mèng)想是讓每個(gè)家在遠(yuǎn)方、寄宿學(xué)校的孩子感受愛(ài)。因交通不便，阿力太的學(xué)生長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月不能回家，父母很少來(lái)探望，執(zhí)教16年來(lái)，她用母親般的關(guān)愛(ài)，連接起學(xué)校教育與家庭教育情感的紐帶。為了家訪(fǎng)，她利用周六周日、寒暑假孤身騎馬走遍23835平方公里大草原，踩冰踏雪、跨江過(guò)河、多次遇險(xiǎn)。為了向?qū)W生家長(zhǎng)傳遞信息，在收不到手機(jī)信號(hào)的草原上，她隨身攜帶收音機(jī)，找到信號(hào)時(shí)就給當(dāng)?shù)貙?zhuān)門(mén)為牧民傳遞信息的蒙語(yǔ)頻道打電話(huà)，通過(guò)電臺(tái)通知牧民。16年來(lái)她用壞了5部收音機(jī)。為了堅(jiān)守自己的教育理想，她沒(méi)見(jiàn)到母親最后一面、不能守在兒子身邊、連丈夫也被她帶到高寒小學(xué)。執(zhí)教16年，阿力太老師教出了300多名中專(zhuān)生，50多名大學(xué)生。
而現(xiàn)在還有一些老師卻常常吵罵學(xué)生，體罰學(xué)生，根本就不是一位值得尊敬的老師。我認(rèn)為老師是學(xué)生們的好榜樣，應(yīng)該以身作則，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到自己的優(yōu)點(diǎn)。
我如果能夠當(dāng)上老師，我會(huì)和我的學(xué)生們建立良好的師生關(guān)系，不會(huì)讓學(xué)生們畏懼我，而是與我成為朋友。我會(huì)讓學(xué)生們提出我的缺點(diǎn)，讓我改正，不斷的完善自己，成為一名能像阿力太那樣讓人尊敬和敬佩的老師。
你問(wèn)我夢(mèng)想是不是無(wú)暇的，天真的？我無(wú)法回答你，因?yàn)閴?mèng)想在每個(gè)人的心里不同，有的覺(jué)得是向往；有的覺(jué)得是希望……所以我無(wú)法回答你。
放飛我們的夢(mèng)想吧，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿(mǎn)腹的熱情都釋放出來(lái)永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)！
謝謝。
高中演講稿600字[精選] 篇18
各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)！”
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。
謝謝大家！
高中演講稿600字[精選] 篇19
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《努力學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)》。
一個(gè)學(xué)期即將迎來(lái)尾聲，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而苦惱，相信許多同學(xué)已經(jīng)有了一種緊迫感。
開(kāi)學(xué)至今，在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校逐漸形成了良好的教育教學(xué)秩序，同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣漸濃。但是仍然存在著一些問(wèn)題需要解決。課堂上，雖然絕大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但仍有一部分同學(xué)走神、開(kāi)小差，學(xué)習(xí)效果并不好。還有部分同學(xué)坐在教室里感覺(jué)備受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生……求學(xué)的過(guò)程漫長(zhǎng)而又艱辛，學(xué)習(xí)的確很辛苦。可生活就是這樣苦樂(lè)相拌的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上尚不能吃一點(diǎn)苦，沒(méi)有一種刻苦拼搏的精神，今后將怎么面對(duì)未來(lái)人生的困難和挫折呢？其實(shí)，學(xué)習(xí)就像是一杯濃濃的咖啡，如果你仔細(xì)品味它所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵，是苦是甜，便由你的味蕾?zèng)Q定。
快樂(lè)加學(xué)習(xí)，這也許是個(gè)不太可能的式子，因?yàn)榇蠖鄶?shù)科目的學(xué)習(xí)帶給同學(xué)的幾乎都是枯燥乏味的練習(xí)、卷子、作業(yè)、考試。但往深處想想，沒(méi)有汗水的付出，成功哪是那么容易得到的？成功似乎長(zhǎng)著雙腿，會(huì)跑，可是卻不會(huì)往你的懷里跑，你只有拼足力量，堅(jiān)持不懈地追逐它，直到它屈服于你的強(qiáng)大之下，才是真正的獲得了成功。
為什么我們一上學(xué)，父母就會(huì)叮囑我們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)！端正態(tài)度！”這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。做一件事，態(tài)度的端正與否是得到收獲的關(guān)鍵。所以我們不妨來(lái)一次面壁思過(guò)，反思一下自己有無(wú)懈怠之時(shí)，投機(jī)取巧、偷工減料之處。及時(shí)矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。
態(tài)度在學(xué)習(xí)的過(guò)程中占著不可估量的地位，不過(guò)，學(xué)習(xí)方法卻是更為重要的一部分。接下來(lái)，請(qǐng)我們班的學(xué)習(xí)委員周雅婷來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度與方法的重要性。
有付出就會(huì)有收獲，不付出就一定沒(méi)有收獲！
最后，我衷心祝愿每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步，在思想上、心理上形成良好的素質(zhì)，祝愿大家每天都能擁有學(xué)習(xí)的快樂(lè)，而且能享受快樂(lè)的學(xué)習(xí)！
謝謝大家！
高中演講稿600字[精選] 篇20
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué):
大家好！我是601班的錢(qián)，我很榮幸代表全班同學(xué)在畢業(yè)典禮上講話(huà)。在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體學(xué)生，向辛勤培養(yǎng)我們的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。
今天是難忘的一天，尤其是對(duì)我們的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)。六年的小學(xué)生涯今天就要結(jié)束了。面對(duì)畢業(yè)，心里總會(huì)有很多感觸。希望或失望，期待或無(wú)奈，樂(lè)觀(guān)或悲傷。畢業(yè)就像一塊我們不敢輕易觸碰的痂。我們總是要面對(duì)它。也許讓老人摸傷口更合理。畢竟六年只是其中的一瞬間。我們一生中有多少個(gè)六年？我很高興能和你分享六年的生活。
小學(xué)六年，回首每一個(gè)輝煌或苦澀的日子，我們都覺(jué)得充實(shí)而有意義。我們用勤奮和智慧，創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了一個(gè)溫暖而華麗的小學(xué)生活。還記得毛陽(yáng)實(shí)踐活動(dòng)中拔河的那一幕。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家邁著矯健的步伐，自信而自豪地走過(guò)主席臺(tái)；還記得演出不成功的時(shí)候，老師安慰我們；還記得六一那天笑著跑的快樂(lè)的我們；我仍然記得我們這些在小學(xué)畢業(yè)考試中努力嘗試的人。
小學(xué)六年，還是我們被關(guān)心被照顧的六年。謝謝你，李老師。你是一位睿智的佛教老師。即使我們的無(wú)知和無(wú)畏讓你們憤怒，你們還是用你們的寬容和善良溫暖了我們，用新鮮的知識(shí)澆灌了我們的心靈。謝謝你，李先生。你一絲不茍的教學(xué)讓我們相信你是一位嚴(yán)格的老師。但是，在毛陽(yáng)的實(shí)踐活動(dòng)中，當(dāng)你把哭泣的同學(xué)抱在懷里，小心翼翼地安慰他們的時(shí)候，你的母愛(ài)之心感染了我們每一個(gè)同學(xué)。謝謝石老師，作為一年級(jí)的班主任，畢業(yè)班的英語(yǔ)老師。你忙碌的身影經(jīng)常穿梭在二樓和三樓之間，走路甚至小跑。謝謝你，王先生。你善良可親。你的幽默點(diǎn)燃了課堂氣氛。你總是用那根可愛(ài)的小棍子嚇唬我們，但事實(shí)上，我們知道那是你愛(ài)我們的表現(xiàn)。謝謝侯校長(zhǎng)。畢業(yè)考試前幾天，你總是早早來(lái)到學(xué)校，你美麗的身影停在教室門(mén)口，震撼著調(diào)皮無(wú)知的我們。感謝學(xué)校，它認(rèn)真的校風(fēng)給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范的管理和無(wú)懈可擊的教學(xué)讓我們受益匪淺。感謝父母，面對(duì)成千上萬(wàn)個(gè)日日夜夜的精心呵護(hù)，任何花言巧語(yǔ)都會(huì)黯然失色，一個(gè)淺淺的擁抱就傳達(dá)了我無(wú)限的感激。老師、學(xué)校、家長(zhǎng)給了我們太多的關(guān)愛(ài)！誰(shuí)敢說(shuō)像弱者這樣孝順的孩子，能像春天的陽(yáng)光一樣回報(bào)母親的愛(ài)？
今天，我們脫下童話(huà)色彩斑斕的衣服，走出天真、成熟、理性。六年的歡樂(lè)，六年的汗水，六年的收獲，無(wú)論是否完美，但要記住，我們的童年是在歡笑中蕩漾，我們的汗水是在拼搏中搖曳，我們的熱情是在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中飛揚(yáng)！
告別互相嫌棄的老同學(xué)；再見(jiàn)，來(lái)不及說(shuō)的感謝；互道再見(jiàn)，留給畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)。我相信我會(huì)一直懷念；我相信我們都會(huì)好的；我相信我所相信的一切都會(huì)變成火焰，照耀在彼此的臉上，在茫茫人海中看到彼此。
謝謝大家！
高中演講稿600字[精選] 篇21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)這樣的故事，一位高人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員頓生一股憐憫之情。他不假思索將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆的人的手中，然后頭也不回的走開(kāi)了，走了沒(méi)有幾步，他忽然覺(jué)得這樣子不妥。于是連忙返回來(lái)，并抱歉的解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望對(duì)方不要介意，最后，他鄭重其事地說(shuō)：“你和我一樣都是商人。”
沒(méi)有想到這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，竟使一個(gè)自卑的人重新找回了自尊，是一個(gè)處境窘迫的人樹(shù)立起了自信，正是有了這種自尊和自信，他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，終于通過(guò)努力獲得了成功，不難想象倘若當(dāng)初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵(lì)的話(huà)，縱然給他幾千萬(wàn)也無(wú)濟(jì)于事，也不會(huì)出現(xiàn)自甘做乞丐到自信自強(qiáng)的巨變，這就是尊重的力量。
尊重，是一種修養(yǎng)，是一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢，不抑不俯的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定，任何人都不可能盡善盡美，完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰長(zhǎng)的目光去審視別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人，假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和悄敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)的尊重，一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然以平等的心態(tài)，平常的心情，平靜的心境，去面對(duì)事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者，生活中的幸運(yùn)者與不幸者。
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑，常常與真誠(chéng)、謙遜、贊美、善良、友愛(ài)相得益彰與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷勢(shì)必水火容，給成功的人以尊重表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美，給失敗人以尊重表明了自己對(duì)別人失敗的同情，安慰與鼓勵(lì)，只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功者的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗者的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，不是內(nèi)心肉麻的吹捧，不是沒(méi)有原則的廉價(jià)奉迎，更不是沒(méi)有自尊的低三下四，懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人從這個(gè)意義上說(shuō)尊重也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了尊重別人就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的大要訣。讓我們?cè)谌松牡缆飞下捏w味和摸索吧！
高中演講稿600字[精選] 篇22
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《堅(jiān)守誠(chéng)信》。
孔子曰：“君子以誠(chéng)為貴。”孟子云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立�！泵裰V亦有“寧可窮而有志，不可富而無(wú)信�！闭\(chéng)信，這個(gè)古老而又永恒的話(huà)題，幾千年來(lái)，屢屢被人們提及。翻開(kāi)中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的祖先是如此詮釋“誠(chéng)信”的，也是這樣做的：商鞅立木取信，贏(yíng)得百姓信任，從而推行了改革；季扎掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君心愿，傳為千古佳話(huà)；還有季布一諾千金……誠(chéng)信使他們懂到自重自律，誠(chéng)信使他們綻放熠熠光輝，誠(chéng)信使他們贏(yíng)得百世流芳。泱泱華夏歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種美德去追而求之，歌而頌之。堅(jiān)守誠(chéng)信確是人們立身、修德、處事之本，自古皆然。
然而，時(shí)下經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，拜金主義也日漸滋長(zhǎng)，利益取代了美德，誠(chéng)信讓位于欺詐。生活中的許多事令人駭然：從假煙假酒到假證假賬，從舊餡月餅到豆腐渣工程，從三聚氰胺奶粉到電視購(gòu)物內(nèi)幕……那曾令國(guó)人引以為傲的誠(chéng)信似乎慢慢的離我們遠(yuǎn)去，讓我們這些自詡為誠(chéng)信的龍之傳人汗顏！國(guó)人屢屢問(wèn)責(zé)：誠(chéng)信何在？長(zhǎng)此以往，國(guó)將不國(guó)！
“人而無(wú)信，不知其可也”。翻開(kāi)史冊(cè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史已刻下血的教訓(xùn)：商紂無(wú)信，身死而國(guó)滅；懷王無(wú)信，亡國(guó)而后人笑之；“三鹿”無(wú)信，在國(guó)人驚嘖中土崩瓦解……再看國(guó)外，在新加坡，有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī)，只因有資料顯示他借閱的圖書(shū)還沒(méi)有歸還圖書(shū)館……可見(jiàn)，大到國(guó)家，小到個(gè)人，失去誠(chéng)信，必將失去人格和尊嚴(yán)，失去發(fā)展的空間，失去強(qiáng)有力的支持，而終致敗績(jī)。
參天大樹(shù)能挺拔聳立，靠的是扎地的深根默默的支撐。凌云高樓有撼人氣勢(shì)，靠的是堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐。擁有誠(chéng)信，一根小火柴可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小綠葉可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小浪花可以飛濺整個(gè)海洋。身為21世紀(jì)的中學(xué)生，跋涉在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上，我們理應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)地印下每一個(gè)誠(chéng)信的足跡。
讓我們一起堅(jiān)守誠(chéng)信！堅(jiān)守睿智的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。
高中演講稿600字[精選] 篇23
你們好！
在這充滿(mǎn)期望的時(shí)刻，在這收獲希望的季節(jié)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。告別了炎熱的夏天。在希望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開(kāi)學(xué)典禮和教師節(jié)大會(huì)，這不僅僅是體味成功的'歡樂(lè)，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來(lái)，描繪藍(lán)圖，播種理想。
父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
老師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了老師的愛(ài)。老師為什么令我們感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了老師的真情。感謝老師教育了我，祝你們教師節(jié)快樂(lè)！
我自豪，我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。這里，美麗的校園在向我們招手，知識(shí)的大門(mén)向我們敞開(kāi)。既然，時(shí)代賦于我們光榮的使命，我們就應(yīng)該做最好的中學(xué)生。
我們?nèi)w高二同學(xué)，已經(jīng)經(jīng)歷了10年的學(xué)習(xí)生活，取得了一些成績(jī)，收獲了一些希望，但我們決不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，更不能驕傲。要知道，“知識(shí)在于積累，天才在于勤奮�！鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里，我們會(huì)更加成熟，我們的笑容一定會(huì)更燦爛！
高中演講稿600字[精選] 篇24
老師、同學(xué)們
大家好！我是來(lái)高一七班的，今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：善讀者，言之有文，行之甚遠(yuǎn)
20xx年4月23日是第xx屆世界讀書(shū)日，我想問(wèn)：“同學(xué)們，今天你讀書(shū)了嗎”這里的讀書(shū)當(dāng)然不只是寒窗十年的埋首苦讀，更有閑來(lái)無(wú)事的開(kāi)卷笑談。身為的文博人，我們每個(gè)人每天都在努力、學(xué)習(xí)�？墒窃诰o張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，相信大家都需要一些減壓放松的活動(dòng)吧，今天我給大家推薦一種方式，沒(méi)錯(cuò)，就是閱讀。
對(duì)于我而言，但凡有閑暇時(shí)光，我都愿意打開(kāi)書(shū)，就著風(fēng)聲，品味書(shū)中人物的悲歡離合。每翻開(kāi)一本新書(shū)，我就仿佛走入了一個(gè)新的世界。如培根所言，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格�！庇行┤俗x書(shū)為了學(xué)歷，為了工作，為了生存，甚至有人將書(shū)籍比喻為生計(jì)的敲門(mén)磚，認(rèn)為有了事業(yè)即可不要讀書(shū)。對(duì)于這一觀(guān)點(diǎn)，我不敢茍同。讀書(shū)的目的并不在于為考試，若只為考試，便是讀死書(shū)。讀書(shū)可以提升我們的修養(yǎng)，使我們嚴(yán)謹(jǐn)睿智。這個(gè)大道理無(wú)人不知�；蛟S你會(huì)說(shuō)，我不需要明智靈秀，也不用周密深刻，莊重善辯，但是，你卻忘了，讀書(shū)所帶給你的幸福感是不可替代的。
一個(gè)人的一生，只能經(jīng)歷自己的那一份欣悅，那一份苦難。然而，人們通過(guò)閱讀，卻能進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無(wú)形間獲得了超越有限生命的無(wú)限可能性。沒(méi)有人是一座孤島，每一本書(shū)都是嶄新的世界。于是我們?cè)谀愕闹绣塾�，一杯苦茶，�?dú)酌千古。我們不斷地用書(shū)去豐盈，充沛著自己的內(nèi)心，從千年的方塊字中追尋古人的腳步，探索歷史的痕跡。
曾經(jīng)我聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，這個(gè)世界上有三種東西是別人拿不走的，一是吃進(jìn)胃里的食物，而是藏在心中的夢(mèng)想，三是讀進(jìn)大腦的書(shū)。相信沒(méi)有人會(huì)愿意整天被埋沒(méi)在繁重的學(xué)業(yè)中而失去自我吧。就讓我們一同抽出一些空余時(shí)光，放下筆，放下五三，放下王后雄，走進(jìn)圖書(shū)館，給自己一些暫時(shí)脫離繁重學(xué)業(yè)的放松時(shí)刻吧！
最后，愿同學(xué)們，能夠以書(shū)為友，言之有文，行之甚遠(yuǎn)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。待到春風(fēng)十里，丁香花開(kāi)，手捧一杯醇香的濃茶，共談古今之事。謝謝大家。
高中演講稿600字[精選] 篇25
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
曾看過(guò)這樣一段話(huà)：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏(yíng)得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。
相信，假若沒(méi)有積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒(méi)有光明的海倫凱勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏(yíng)得世人的尊重與贊美。
親愛(ài)的朋友們，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂(lè)的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。
謝謝。
高中演講稿600字[精選] 篇26
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。這句話(huà)給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢？在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。
天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥(niǎo)先飛的故事就說(shuō)明，通過(guò)勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會(huì)自我扼殺。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲，想一口吃個(gè)大胖子是不可能的。《荀子·勸學(xué)篇》云：積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。
謝謝大家！
高中演講稿600字[精選] 篇27
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的內(nèi)容是高中生活目標(biāo)。
息逝的光陰，匆碌的人生，貴而乏免。但就在這樣的日子里，有一些人無(wú)聲的走上了天海，他們看到了比我們更美好風(fēng)景。是什么?是他們給自己定的一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)雖大不大，雖小不小，但他們盡可能的往自己能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)里前進(jìn)。就算艱辛、刻苦，他們也從未放棄過(guò)，而你又有什么資格說(shuō)放棄。何不妨先給自己定一個(gè)小目標(biāo)，就如達(dá)芬奇所說(shuō)“我們應(yīng)該知道本身能力的限度。目標(biāo)太高，不僅愚蠢而且危險(xiǎn)。我們應(yīng)該用自己的才能來(lái)衡量自己的抱負(fù)，愿望不能超過(guò)我們實(shí)現(xiàn)愿望的能力。”
如果說(shuō)人生是一扁茫茫大海里的孤舟，而目標(biāo)則是你手中的羅盤(pán)；如果說(shuō)人生是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，而目標(biāo)是為你指引歸途的路標(biāo)；如果說(shuō)人生是一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜里的行人，而目標(biāo)則是為你驅(qū)散黑暗的明燈。
目標(biāo)是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的精神。白求恩這樣說(shuō)過(guò)“無(wú)論在斗爭(zhēng)中或在犧牲中，我們都只對(duì)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)守一個(gè)信念，這樣我們就可以克敵制勝�！闭�(qǐng)?jiān)诓豁樀臅r(shí)候多想想別人，雙目失明、雙耳失聰，本該對(duì)世界毫無(wú)留戀的她，卻成為了一個(gè)讓全世界尊敬的女強(qiáng)人，她就是海倫凱勒。世界對(duì)她是無(wú)情的，可又給了她戰(zhàn)勝惡魔的心。她為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持著，克服了許多的困難，在她理想的天空上涂上了人生最美的顏色。目標(biāo)是夢(mèng)想的基石，它無(wú)堅(jiān)不摧，我們用美麗的色彩來(lái)描繪它。
目標(biāo)是讀書(shū)萬(wàn)卷，不覺(jué)倦的精神。從古至今從未遺失過(guò)，古人詩(shī)書(shū)，韻美儒雅，寫(xiě)他的人也是。頭懸梁錐刺股、映雪夜讀，哪一位才子不是刻苦讀書(shū)的。孫康家貧，買(mǎi)不起燈油，在隆冬深夜里映著皚皚白雪夜讀。他從未抱怨，也從未放棄過(guò)，最終成了一位文學(xué)家。魯迅從小就愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)寒冷的夜晚降臨，他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼，來(lái)驅(qū)寒，他的這種讀書(shū)不怕苦的精神，成就了另一個(gè)讀書(shū)的時(shí)代。為什么他們不放棄，那是因?yàn)樗麄冃闹杏泄�，有目�?biāo)。
目標(biāo)是國(guó)家之危亡，我必御馬前行的精神。戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，便是另一個(gè)國(guó)家的結(jié)尾。古有辛棄疾“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名”的目標(biāo)，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的目標(biāo)。今有周恩來(lái)“為中華崛起而讀書(shū)”的目標(biāo)，國(guó)家“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”的目標(biāo)。
高中生涯或喜或悲，亦或是遺憾。全都在于你，希望你可以抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自己雄姿英發(fā)的一面。為自己定一個(gè)小目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了，再定一個(gè)，反反復(fù)復(fù)地重復(fù)這個(gè)環(huán)節(jié)，你會(huì)成功的。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
高中演講稿600字[精選] 篇28
老師們，同學(xué)們：
愛(ài)，人人都經(jīng)歷過(guò)，人生在世，都在或接受著別人的愛(ài)或給予他人愛(ài)�？蓯�(ài)是什么?我們又很難說(shuō)得清楚。
愛(ài)是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō)，愛(ài)是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖;青年人說(shuō)，愛(ài)是激情燃燒的歲月;老年人說(shuō)，愛(ài)是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴;風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠;雨說(shuō)，愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍;云說(shuō)，愛(ài)是藍(lán)天的自在包容;草說(shuō)，愛(ài)是對(duì)大地三春暉的報(bào)答;時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世間美好事物的永恒;我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌！
愛(ài)是纏綿時(shí)的細(xì)語(yǔ)，愛(ài)是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈，愛(ài)是甜蜜的，使人陶醉;愛(ài)是痛苦的，叫人感傷，愛(ài)是摻雜著酸。甜�？�。辣。咸的人間百味。
愛(ài)是柔情，它應(yīng)該是陽(yáng)光的，不應(yīng)在膠卷里;愛(ài)是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛(ài)。
愛(ài)是母親手中線(xiàn)，游子身上衣;愛(ài)是兒行千里母擔(dān)憂(yōu);愛(ài)是千帆過(guò)盡仍望眼欲穿的守候;愛(ài)是有星有月只是沒(méi)有你的夜晚的相思;愛(ài)是說(shuō)不清理還亂的心海;愛(ài)是
愛(ài)是丘比特的神矢，可以使心滴血;愛(ài)是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪;愛(ài)是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵(lì)，更可以創(chuàng)造出人間奇跡;愛(ài)是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無(wú)天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。
愛(ài)是你中有我我中有你，愛(ài)是你心知我心的靈犀，愛(ài)是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛(ài)更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
愛(ài)是無(wú)私的，它可以心中無(wú)我忘我，它是只要你過(guò)的比我好的祝愿;它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。
愛(ài)是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠(chéng)真心，就足以叫人陶醉。愛(ài)是社會(huì)的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛(ài)更是人類(lèi)共有的屬性。
母親的愛(ài)可以托起孩子的明天，中華兒女的愛(ài)，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來(lái)！盡管世事無(wú)常，滄桑變化，但愛(ài)應(yīng)該是生活永遠(yuǎn)的主題歌。
高中演講稿600字[精選] 篇29
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是一個(gè)特別的節(jié)日，是我們青年人為之自豪的節(jié)日。五四青年節(jié)，是我們青年為之歡呼的節(jié)日，是我們?yōu)橹畢群暗墓?jié)日。
曾經(jīng)的我，懷惴著青春的夢(mèng)想，在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚，踏上了北方的列車(chē)，從此我就有了從軍的歷史。正是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我實(shí)現(xiàn)了人生的轉(zhuǎn)折。正是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我比別人多吃了一些苦，也多收獲了一份人生的經(jīng)歷。在軍營(yíng)，我摸爬滾打了十幾載，把青春年華無(wú)私奉獻(xiàn)了，我無(wú)悔，因?yàn)槲沂斋@了青春的夢(mèng)想。在軍營(yíng)，我自我加壓，爬坡上行，比同齡人吃了更多的苦，我沒(méi)有一絲的悔意，因?yàn)槲沂斋@了青春的夢(mèng)想。
曾經(jīng)的我，同樣在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚，我獨(dú)自一人離開(kāi)了曾經(jīng)奮斗的部隊(duì)，到另一個(gè)部隊(duì)。因?yàn)椴筷?duì)縮編，我選擇到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。好多戰(zhàn)友不理解，好多戰(zhàn)友勸我不要獨(dú)自遠(yuǎn)行，好多戰(zhàn)友勸我留在原部隊(duì)有更多的發(fā)展空間。我沒(méi)有因此而動(dòng)搖，我想，哪怕是我選擇錯(cuò)了，但我篤信人生的經(jīng)歷沒(méi)有錯(cuò)。離開(kāi)，我并沒(méi)有后悔，因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想激勵(lì)著我前行。
曾經(jīng)的我，同樣在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚，我離開(kāi)部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)了，告別了送行的戰(zhàn)友，我流下了真誠(chéng)的淚水，但我毅然沒(méi)有悔意，因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想告訴我，一個(gè)人要遠(yuǎn)行，多樣的生活，人生才更豐富。時(shí)間和歲月告訴我，我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想，我在選擇著，我在奮斗著，我在前行著，我在努力，一切都在進(jìn)行中。只要努力，生活才會(huì)更美好！
在今天這個(gè)特別的日子里，我沒(méi)有追念“南陳北李”，沒(méi)有更多的懷念1919年的今天，那些令中國(guó)曾為之驕傲的有骨氣的先輩，而是小結(jié)我的青春夢(mèng)想，看來(lái)是有些自私。作為個(gè)體的我，對(duì)我青春夢(mèng)想的小結(jié)，也正是我人生的一次升華，也正是對(duì)我人生的一次考量，同樣也是對(duì)先輩們的一種交待，也是對(duì)我更好的激勵(lì)！我堅(jiān)信著，一路前行，是我不懈的追求，哪怕是失敗，也是一種榮光！
高中演講稿600字[精選] 篇30
老師們，同學(xué)們：
生態(tài)文明是人類(lèi)文明的一種形式。當(dāng)今人類(lèi)科技在不斷進(jìn)步發(fā)展，但人們卻忘記了人類(lèi)與生態(tài)文明是共存的，是相互促進(jìn)的，是共存的。
雖然我們以前不太注意生態(tài)環(huán)境，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有那么多化工廠(chǎng)和商品房。隨著時(shí)代的變化，許多工廠(chǎng)肆無(wú)忌憚地排放有毒氣體和污水。許多開(kāi)發(fā)商不加區(qū)別地開(kāi)發(fā)綠地，砍伐樹(shù)木，建造大量房屋。以至于環(huán)境被污染了。
現(xiàn)在生活水平提高了，家家都能買(mǎi)得起車(chē)了。很多上班的人開(kāi)車(chē)，家離上班的地方很近，不想跑，就開(kāi)車(chē)。遠(yuǎn)的人太擠，坐不了公交車(chē)，更不愿意騎自行車(chē)。當(dāng)他們太累的時(shí)候，他們不得不開(kāi)車(chē)。你知道一輛汽車(chē)每天排放多少?gòu)U氣嗎？
雖然時(shí)代的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成危害，但更重要的是人類(lèi)在生活中不自覺(jué)地對(duì)生態(tài)環(huán)境造成危害。
我爸媽小的時(shí)候，我爸經(jīng)常去河邊打水喝，現(xiàn)在不敢喝了，水被污染了。就拿我家附近的池塘來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始水很清澈，但是沒(méi)過(guò)多久水就變渾濁了，因?yàn)楦浇娜硕紩?huì)把垃圾倒在河岸上，垃圾就會(huì)掉進(jìn)河里。但是很多人不這么認(rèn)為。他們都覺(jué)得有多少垃圾無(wú)所謂。如果每個(gè)人都這樣做，世界將變成垃圾場(chǎng)。
現(xiàn)在，年輕人比老年人更不重視保護(hù)環(huán)境。有一次出門(mén)，看到一個(gè)頭發(fā)花白，臉上有皺紋的老太太。她彎腰拉垃圾車(chē)，不時(shí)停下來(lái)?yè)炖�。路人�?huì)捂住鼻子躲開(kāi)。有些人買(mǎi)東西，袋子被扔掉了。有些人打算把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，但他們甚至不看它。如果他們不扔進(jìn)去，他們也不會(huì)在意。
奶奶把車(chē)開(kāi)到中間撿垃圾，這時(shí)一輛車(chē)從岔路口開(kāi)過(guò)來(lái)，突然剎車(chē)，差點(diǎn)撞到她。即使司機(jī)沒(méi)有說(shuō)對(duì)不起，他也大喊：“你怎么走路？”你的眼睛瞎了嗎？“把煙頭和一些垃圾扔出車(chē)，開(kāi)走。社會(huì)屬于每個(gè)人，環(huán)境也屬于每個(gè)人。我們需要一起保護(hù)它。光靠一個(gè)人是不夠的。撿垃圾的只有一個(gè)人，其他人都在做垃圾，也很亂。
我們的母親，地球，曾經(jīng)被很多前輩裝飾過(guò)，但是我們?cè)谡勰ニ屗兝希?/p>
保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事都化為烏有！
高中演講稿600字[精選] 篇31
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天國(guó)旗下的演講主題是：繼承傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。再過(guò)幾天就到農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)。因?yàn)榘嗽率迩≡谇锛镜闹虚g，所以稱(chēng)為“中秋節(jié)”。
中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，始于唐朝，祭月賞月是這個(gè)節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。到了后來(lái)賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。每當(dāng)皓月當(dāng)空時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。
中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，中國(guó)人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓。所以中秋節(jié)寄托著中國(guó)人盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓的美好愿景。每一個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，代表著自己民族的文化。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著深厚的文化底蘊(yùn)。例如，春節(jié)，最初的意義是人民以美好的祝福表達(dá)對(duì)春天對(duì)未來(lái)的希冀。還有端午節(jié)對(duì)屈原虔誠(chéng)的紀(jì)念和重陽(yáng)節(jié)對(duì)先人的祭拜，無(wú)不展現(xiàn)了我們中華禮儀之邦的高尚傳統(tǒng)。
中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深厚，悠久的文明進(jìn)程留下了豐富的文化遺產(chǎn)。任何時(shí)代的文化，都離不開(kāi)對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承，任何形式的文化，都不可能摒棄傳統(tǒng)文化而從頭開(kāi)始。傳統(tǒng)節(jié)日是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳承中華美德的重要載體。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日從遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代，從民族走向世界。它是彌足珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，是民族文化的典型象征。在這些傳統(tǒng)節(jié)日里，最容易喚起人們對(duì)親人、對(duì)家庭、對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的情感，喚起對(duì)民族文化的記憶、對(duì)民族精神的認(rèn)同。
老師們、同學(xué)們，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值。讓我們?cè)谂c家人共度的每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里，用心體會(huì)中華民族特有的生活與文化，讓我們的精神生活更加充實(shí)。
“海上升明月，天涯共此時(shí)”。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一，民族昌盛，國(guó)泰民安。在此，我代表六2班提前祝賀大家中秋節(jié)快樂(lè)，祝老師們身體健康、家庭美滿(mǎn)；祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)、天天進(jìn)步！
高中演講稿600字[精選] 篇32
親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師：
大家好！9月，我們辭別了初中的師友，邁入高中的大門(mén)，告別了童年的幼稚與天真，轉(zhuǎn)變成為一個(gè)成熟的少年。
同學(xué)們，新世紀(jì)的朝陽(yáng)已經(jīng)升起，我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)更迎不定期了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。我們是21世紀(jì)建設(shè)的生力軍，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)將在我們手中實(shí)現(xiàn)，我們的人生歷程將與祖國(guó)新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴。
我們作為新世紀(jì)的新一代，應(yīng)該有朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的嶄新面貌和自立自強(qiáng)的精神來(lái)迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，不能再依賴(lài)父母。有些中學(xué)生就因?yàn)樵诟改傅亩嘀乇ｋU(xiǎn)之下，養(yǎng)成了不良的習(xí)慣與軟弱的性格；有的中學(xué)生事事依賴(lài)父母，發(fā)生任何事都與自己無(wú)關(guān)，強(qiáng)烈的依賴(lài)性使他們失去了青少年應(yīng)有的自立自強(qiáng)；也有的人由于學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，便心灰意冷，不愿努力學(xué)習(xí)，小小的挫折使他們失去了青少年應(yīng)有的自信；更有的人為了一時(shí)的享受和快樂(lè)，便將學(xué)習(xí)放在一邊。這怎么能成為未來(lái)的棟梁之材呢？
我們要擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)賦予我們的重任，就需要從小培養(yǎng)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)良風(fēng)尚，樹(shù)立向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)的雄心壯志。所以，我們要勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒、不怕困難、不怕挫折，并結(jié)合實(shí)際，手腦并用，創(chuàng)造性地靈活主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
高中演講稿600字[精選] 篇33
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
很高興能站在這里演講。在這里，我沒(méi)有什么學(xué)習(xí)方法要講，那我就談?wù)勎业?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/xindetihui2/">心得體會(huì)吧!能進(jìn)高三_班學(xué)習(xí)是我從未想過(guò)的，也是不敢想象的。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)很差，也不求上進(jìn)。不過(guò)，既來(lái)之則安之，也許，我現(xiàn)在是班里的倒數(shù)第一，但我會(huì)努力的，我相信在這樣一個(gè)有學(xué)習(xí)氛圍、拼搏精神、有壓力的環(huán)境中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，改掉壞毛病。
一個(gè)良好的環(huán)境真的可以改變一個(gè)人。
古代孟母想要自己的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾三次搬家，最后他的孩子在一個(gè)好的環(huán)境中，成為了一個(gè)有道德有修養(yǎng)的成功人士。
不過(guò)，一個(gè)人最終想要成功還要靠自己，如果自己不努力就算有再好的東西做鋪墊，他也不會(huì)成功。也許，你曾經(jīng)失敗過(guò)但不要放棄，在這個(gè)世上沒(méi)有任何總是一帆風(fēng)順。挫折，是引導(dǎo)我們走向成功的導(dǎo)師，他會(huì)給我們很多的啟發(fā)。因此，挫折并不可怕，可怕的是我們看待挫折的心態(tài)。
在追夢(mèng)過(guò)程中，不可避免的就是挫折，面對(duì)挫折與困難一些人選擇了放棄。也許，當(dāng)時(shí)會(huì)覺(jué)得無(wú)比輕松，但最終一事無(wú)成。還有一些人他們選擇了堅(jiān)持，也許在堅(jiān)持的過(guò)程中他們是痛苦的，但他們并不后悔，而是一直在堅(jiān)持著，最終有所成就。
而我們現(xiàn)在又屬于那類(lèi)人呢?當(dāng)然，堅(jiān)持也不能盲目的堅(jiān)持，就像追星不能盲目追星一樣，所以我們要用正確的眼光看待他，判斷他是否我們值得堅(jiān)持，我們堅(jiān)持的是否有意義。人生應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，雖然現(xiàn)在我們不能實(shí)現(xiàn)他，但我們可以慢慢積蓄力量。作為學(xué)生，我們應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí)，所以從現(xiàn)在做起，努力加油吧!要堅(jiān)信自己的理想，通過(guò)自己的不斷努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
謝謝大家!