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高中范文演講稿

發(fā)布時間:2025-02-06

高中范文演講稿(通用32篇)

高中范文演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  作為高三的一份子,我很榮幸能夠站在這里發(fā)言。

  這是一個意義非凡的開學(xué)典禮。時不我待,高一高二已經(jīng)過去。高三是一個新的開始。我們必須盡快的調(diào)整好自己的狀態(tài),迎接挑戰(zhàn)。記得有位哲人說:“機(jī)會永遠(yuǎn)垂青于有頭腦有準(zhǔn)備的人!敝挥懈矣谔魬(zhàn),才能戰(zhàn)勝一切的困難險阻。所謂:“天行健,君子以自強(qiáng)不息!

  高三,是一段拼搏的歲月。試問:人生難得幾回搏,高三不搏何時搏。乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。此時的我們,在沒有了高一稚嫩可愛的面容,在沒有了高二年輕氣盛的沖動。而是沉穩(wěn)厚重的學(xué)長學(xué)姐。高考是我們?nèi)松飞系牡诙䝼門檻。也是目前至關(guān)重要的與最能決定我們?nèi)松呦虻年P(guān)口。有人說高考是一座橋,是通往夢想殿堂的橋。是一路披荊斬棘,不畏艱難,不斷進(jìn)取,永不低頭,勇往直前的一種信念。我堅信這種信念能給我們帶來快樂。因為,學(xué)習(xí)本身就是一種樂趣。

  我相信在座的同學(xué),都想自己的成績有一個質(zhì)的飛躍。如果是這樣,請你們靜下心來,以你們最認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度從基礎(chǔ)做起,萬丈高樓平地起,一步一步地磨練自己。然后,跟著老師講課的進(jìn)度走,但我們一定要比老師快一步。上課認(rèn)真做好筆記,注意老師講的每一個知識點。下課,好好溫習(xí)老師講的內(nèi)容,加深印象。做一個有準(zhǔn)備的人。因為有準(zhǔn)備的人,成功的機(jī)率越大。

  我們要實現(xiàn)夢想,就得付出艱辛和努力。盡管前方的路曲折艱辛但我們有誓不低頭的決心。我堅信:只要我們堅持到底,勝利一定是屬于我們。

  在此,我倡導(dǎo)所有高三學(xué)子在最后一年的學(xué)習(xí)中做到一絲不茍,惜時如金。我堅信,我們能夠攻克學(xué)習(xí)的任何難關(guān),一步一個腳印,考上自己理想的大學(xué)。

  同時,希望高一高二的同學(xué)們有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為之奮斗。

  我的演講完畢,謝謝大家!

高中范文演講稿 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  首先感激同學(xué)們給予我這次展覽自己的時機(jī)!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗,我一是堅決擁護(hù)、二是積極介入。本著鍛煉自己,為各人服務(wù)的宗旨我站在了這搭,希望能獲得各人的撐持。

  我叫,現(xiàn)年X歲, 今天,我競爭的官位是—x。理由有三點:第一點兒,我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合本質(zhì),周全成長自己。我感覺越是新的事情新的環(huán)境越富有魔力以及挑戰(zhàn)性,越是能夠?qū)W到新知識,拓寬新視野,挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)緣同在,壓力與動力并存,這次競爭新的崗位,目的在于鍛煉自己,提高自身綜合本質(zhì),從而在今后更好的為同學(xué)們服務(wù)。 第二點,我認(rèn)為自己具備繼承該職務(wù)所必需的政治素養(yǎng)以及個人品質(zhì)。

  首先,我有較強(qiáng)的敬業(yè)精力,事情當(dāng)真賣力,勤勤懇懇。

  其二,我興趣廣泛,思惟活躍,接管新事物能力較強(qiáng),事情中注意闡揚(yáng)主觀自覺積極性,具備一種勇于接管挑戰(zhàn)的信念。銳意圖前精力的統(tǒng)統(tǒng),這將有利于拓寬事情新局面。

  第三,我辦事穩(wěn)當(dāng),在社會形態(tài)上處世嚴(yán)密謹(jǐn)慎,信奉“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”事情中遇到難于處理完成的疑難題目,懂得及時征詢他人意見,信賴團(tuán)體的力量,而不會認(rèn)識不清的專斷專行。; 第三點,我認(rèn)為自己具備繼承該職所必需的知識以及能力。 首先,我認(rèn)為自己具備較好的的理解判斷能力。頻頻上臺演講的時機(jī),使我懂患了一些與人扳談、演講演講的語言藝術(shù)。不斷加強(qiáng)了自己的語言表達(dá)能力。 其三,我信奉誠實、正派的做人宗旨,長于將心比心,長于聯(lián)結(jié)感情,能夠與人團(tuán)結(jié)共處,具備杰出的社團(tuán)協(xié)調(diào)能力。博得她們的擁護(hù)。 綜上所述,我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任—x的前提,如有幸競職成功,我將迅速找準(zhǔn)自己的位置,在老師的帶領(lǐng)下,堅持結(jié)合實際,不斷拓寬創(chuàng)新,與時俱進(jìn),把事情做細(xì)致,做周全。要是我應(yīng)選上這個官位,我將會一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力事情。

高中范文演講稿 篇3

  各位評委、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我們從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,因為這里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點,這里也是我們積累知識閱歷的新家園。今天,我的演講題目是“我的大學(xué),我的夢!”

  也許中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許,后者更多一些。是的,其實,他們說的都是正確的,因為真實經(jīng)歷,他們才會那么說,這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學(xué)階段。

  夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長志不要常立志。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。

  謝謝大家!

高中范文演講稿 篇4

  親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我是高一(1)班的王__。今天,我很榮幸地站在莊嚴(yán)的國旗下,代表新生們在這里演講。

  新學(xué)期,新環(huán)境。在過去的一年里,我們一起為__中學(xué)而努力,有歡笑也有淚水。我們和一起走過的。同學(xué)告別,和一起走過的老師不舍地說聲“再見”。

  幾天前,在涼爽的秋風(fēng)中,我們進(jìn)入了渴望已久的新校園——__中學(xué)。在我們面前,一切都是新的:新的學(xué)期,新的想法,新的計劃,新的自我。這里有著高聳的教學(xué)樓,端莊的圖書館,寬闊的操場,濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,我們將在這里展示自己的風(fēng)采。

  我看到了德才兼?zhèn)涞睦蠋,公平?yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng),全心全意為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生會。彌爾頓曾經(jīng)說過:“上帝對于每個人是公平的,它給予每個人相同的時間,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘”。

  未來在我們自己的腳下,機(jī)會在我們自己的手中,我們勇敢地?fù)P帆遠(yuǎn)航。__中學(xué)給予每位同學(xué)的關(guān)注和機(jī)遇是一樣的,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ?/p>

  同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在風(fēng)雨中航行?赡軙写煺酆涂部,但是在老師舵手的指揮和領(lǐng)導(dǎo)下,我們可堅定地走下去。我相信,帶著這樣的信念去嘗試,在不久的將來,我們一定會克服所有的困難,避過所有的淺灘,到達(dá)勝利的彼岸!

  同學(xué)們,揚(yáng)帆起航吧!“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!保∽屛覀冋归_理想的翅膀,學(xué)習(xí)淵博的知識,發(fā)奮圖強(qiáng),用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和高尚的品德迎接精彩的明天!

  謝謝大家的聆聽,我的演講結(jié)束了。

高中范文演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有人說過,理想是指路的明燈,它會為我們照亮人生的方向;沒有理想,就沒有一個完整的人生。

  敲敲鍵盤,就可以讓稿費(fèi)飛一般地郵過來。作家的生活隨心所欲,他們不需要和上班族一樣朝九晚五地工作,他們可以按自己喜歡的方法制定自己的工作計劃,多么令人憧憬、向往的職業(yè)。

  憑借著對文字深深的`癡迷,我逐漸愛上了寫作。從三年級開始,我就想要寫出跟作家們一樣富有激情與生命的文字。因此我也在不斷努力著,我比同學(xué)們寫更多的作文,看更多的書,參加比賽來磨練自己,每個學(xué)期都出一本作文集。要想當(dāng)一名好作家,要善于發(fā)現(xiàn)生活中的“真善美”,不斷挖掘生活的閃光點,才能寫出更加豐滿、更加完美、富有激情的文章。

  謝謝大家,我的演講完畢!

高中范文演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這幾年的日常生活中,是否會在大街小巷看見騎著共享單車的身影;是否會在某個轉(zhuǎn)彎口看見一家“共享書店”;是否還會在某個餐廳發(fā)現(xiàn)共享電話等等……在我們身邊,越來越多的共享產(chǎn)品橫空出世,也似乎在潛移默化中改變著我們的生活,所以毫不夸張的講,現(xiàn)在的時代就是一個共享時代。

  “共享”顧名思義就是共同分享某個物品,共享折射進(jìn)人們腦海中第一印象一定會是方便,快捷,節(jié)約錢,所以許多商家也必定不會放過這個營銷方法,就拿最遍及的共享單車來說,“掃碼馬上騎”,“一元騎小黃車”隨處可見,也可以在你需要的時候,最快速地使用。

  “共享”在我看來,的好處可以說是用一種新穎的方式來減少污染!叭藗儗τ谛聳|西都是渴望探索和發(fā)現(xiàn)的!边@是一位名人說過的,F(xiàn)代社會,人口居多,幾乎每家每戶都有私家車,車輛排放的污染氣體也日益增加,空氣質(zhì)量也時常處于危險狀態(tài),而騎車出行是大家一直呼吁的環(huán)境保護(hù)方法,共享單車的出現(xiàn)無疑讓本身乏味的騎車多了一份樂趣與新穎,在一借一還中產(chǎn)生別樣的情趣與享受。再者說的共享書店,紙張過度消耗的問題也早早被發(fā)現(xiàn),卻也沒有被很好的治理。雖說現(xiàn)在電子書深受年輕讀者喜愛,但紙質(zhì)書的喜愛人群也大有人在,包括我自己就很愛紙質(zhì)書,因為我喜歡感受紙質(zhì)書上帶有的那淡淡的墨香氣息,但是自己買書,常?戳艘槐楸銢]有興趣了,便扔在那里,在某種角度來說也是浪費(fèi)。但共享書店就可以解決這個問題,同讀共享一本書不僅節(jié)約制成書本的紙張,更可以讓你更加享受。

  當(dāng)然,世間萬物不會是完美的,有利也定會有弊,在看似發(fā)達(dá)的共享時代也隱藏著一些弊端。

  “科技改變生活”在這個科技與信息爆炸的時代,共享資源已經(jīng)越來越多的被普及使用,共享時代已經(jīng)到來,如何權(quán)衡共享時代的利與弊是十分重要且不容忽視的,我想,只有將利化,弊最小化,共享時代才能在科技年代站穩(wěn)腳跟,更好地走進(jìn)我們的生活,改變我們的生活!

  謝謝。

高中范文演講稿 篇7

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是x(10)班的楊,今天,我國旗下演講的主題是:綠色校園,從我做起。

  達(dá)爾文曾說過:只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然;萏芈苍f過:大地給予所有人的是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)的垃圾。是啊!同學(xué)們,當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時,我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動聽的鳥聲,你心中有何感想?當(dāng)灰蒙蒙的天空彌漫著塵土和黑巖,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵時,你又會怎么想?

  這是個不必回答的問題,誰不想仰望藍(lán)天,俯瞰綠地,誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在草地上享受陽光?大口呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家,是我們?nèi)Ф嗝瑢W(xué)的家園。

  綠,生命的顏色,綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣,有了綠色,便有了沁鼻的花香,有了綠色,便有了健康的生命。有了綠色,便有了我們美麗的校園。

  同學(xué)們,想讓校園變得綠色,我們應(yīng)該做到兩點:一是環(huán)保,二是節(jié)能。

  如今,“環(huán)!痹诿總學(xué)校都是熱門話題。有些同學(xué)會說:“環(huán)保離我們還很遠(yuǎn),是一個大工程,我做不到。”其實要做到環(huán)保并不難,只要我們在日常生活稍加注意,就可以為環(huán)保做出一點貢獻(xiàn)。比如說:不亂扔垃圾,愛護(hù)花草樹木,不用一次性筷子,生活垃圾應(yīng)分類放置,以便再回收利用。

  其次是節(jié)能。對于個人來說,節(jié)省更多的費(fèi)用無疑更具有吸引力。在學(xué)校,我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電。平時,我們也不難看到無人使用的水龍頭還在“嘩啦啦"地流著水,空無一人的教室里,日光燈還是辛勤地在工作著。節(jié)能對我們可真是百利而無一害!

  為了我們共同的家園,我們每個人都應(yīng)該有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,讓我們從自己做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。參與環(huán);顒,美化綠色校園!

  同學(xué)們,今天,你環(huán)保了嗎! 謝謝大家,我的演講完畢。

高中范文演講稿 篇8

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我今天國旗下的演講主題是:繼承傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。再過幾天就到農(nóng)歷八月十五,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)。因為八月十五恰在秋季的中間,所以稱為“中秋節(jié)”。

  中秋節(jié)是個古老的節(jié)日,始于唐朝,祭月賞月是這個節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制。到了后來賞月重于祭月,嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。每當(dāng)皓月當(dāng)空時,家家戶戶將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。

  中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,中國人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓。所以中秋節(jié)寄托著中國人盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓的美好愿景。每一個民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日,代表著自己民族的文化。中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長,每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有著深厚的文化底蘊(yùn)。例如,春節(jié),最初的意義是人民以美好的祝福表達(dá)對春天對未來的希冀。還有端午節(jié)對屈原虔誠的紀(jì)念和重陽節(jié)對先人的祭拜,無不展現(xiàn)了我們中華禮儀之邦的高尚傳統(tǒng)。

  中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深厚,悠久的文明進(jìn)程留下了豐富的文化遺產(chǎn)。任何時代的文化,都離不開對傳統(tǒng)文化的繼承,任何形式的文化,都不可能摒棄傳統(tǒng)文化而從頭開始。傳統(tǒng)節(jié)日是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳承中華美德的重要載體。中國傳統(tǒng)節(jié)日從遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代,從民族走向世界。它是彌足珍貴的歷史文化遺產(chǎn),是民族文化的典型象征。在這些傳統(tǒng)節(jié)日里,最容易喚起人們對親人、對家庭、對故鄉(xiāng)、對祖國的情感,喚起對民族文化的記憶、對民族精神的認(rèn)同。

  老師們、同學(xué)們,我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式,更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價值。讓我們在與家人共度的每一個傳統(tǒng)節(jié)日里,用心體會中華民族特有的生活與文化,讓我們的精神生活更加充實。

  “海上升明月,天涯共此時”。此時此刻,我們也更加期盼祖國統(tǒng)一,民族昌盛,國泰民安。在此,我代表六2班提前祝賀大家中秋節(jié)快樂,祝老師們身體健康、家庭美滿;祝同學(xué)們健康成長、天天進(jìn)步!

高中范文演講稿 篇9

  各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,我演講的題目是放飛理想。

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的理想。

  然而,什么是夢?什么又是理想?夢是期待,而理想是堅強(qiáng)——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的理想?

  我們的理想,也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,因為我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里芬芳彌漫。

  親愛的朋友們,回眸自己走過的路,還記得每一個理想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的足跡嗎?

  我們青少年好幻想,每個人都有自己美好的理想。但如果不經(jīng)過奮斗,那理想終究是理想,絕無實現(xiàn)的可能。

  心動不如行動,努力永遠(yuǎn)不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情,只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。

  一個人要想做好一件事情,成就一番大事業(yè),就必須一心一意地做,必須少說些漂亮話,多做些日常平凡的小事情。

  人都有惰性,都有太多的欲望,有時難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。

  大多數(shù)人都想改造這個世界,卻很少有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點,每天進(jìn)步一點點,我們離成功,離騰飛的日子就會更近一點。

  我們的理想是做一個不怕任何困難,打擊,挫折與失敗,能夠跌倒后爬起來向前走的人!

  無論歲月給我們留下了多少遺憾,無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑理想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

  選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的成就心中最初的理想吧!

  為了我們的理想,讓我們馬上行動起來,從現(xiàn)在做起,從一點一滴的小事做起,奮斗吧,騰飛吧,我們的理想!

高中范文演講稿 篇10

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好。

  今天我演講的題目是《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,爭做美德少年》。中國是世界文明古國,且擁有五千多年的悠久歷史,在漫漫歷史長河中自然積淀下了一些為人受用一生的不朽真諦,幾千年來代代相傳,在我們心中具有無可比擬的特殊地位,且早已根深蒂固!叭酥酰员旧;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,這朗朗上口的《三字經(jīng)》陪伴著我們成長,它是古代人民智慧與禮儀的結(jié)晶,滋養(yǎng)著我們一代又一代的炎黃子孫。

  作為青少年的我們,需要堅守心中“三愛”,

  樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能不辜負(fù)上一輩對我們的殷切希望,不斷發(fā)展提高自己直至步入社會。

  愛學(xué)習(xí)!皹I(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”。身為二十一世紀(jì)的青少年,努力學(xué)習(xí)就是我們的頭等任務(wù)!父母的無償付出,老師的諄諄教導(dǎo),舒適優(yōu)雅的校園環(huán)境,熱烈濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,安定團(tuán)結(jié)的社會環(huán)境,都是我們安心學(xué)習(xí)的前提條件。

  愛勞動。迄今為止,人們一直將勞動視作光榮的事情,歷的勞動楷模層出不窮。這點在我們青少年學(xué)生中似乎尤為突出,學(xué)習(xí)固然重要,這往往使家長們忽視了對孩子吃苦耐勞性格的培養(yǎng),中華民族的傳統(tǒng)美德中最不可忽視的就是勞動,勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了一切。

  愛祖國。這不僅僅是一句空話,而是要實實在在付諸于行動。做到“不以善小而不為,不以惡小而為之”,以身作則、從我做起:尊敬師長、互助互愛、主動讓座、文明禮儀、遵守社會公德、維持公共秩序、扶起倒地的自行車……這些看似不起眼的小事,卻是愛祖國的真實體現(xiàn)!“國家興亡,匹夫有責(zé)”,現(xiàn)在國際局勢動蕩不安,我們只有各民族同胞相互團(tuán)結(jié),同心同德、共同攜手才能把我們的祖國發(fā)展的更加強(qiáng)大,才能抵御外侵,國泰民安!

  少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!所以,讓我們攜起手來弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,爭做美德少年。

  我的演講完畢,謝謝大家。

高中范文演講稿 篇11

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  每個人都認(rèn)真地過好每一天,當(dāng)我們遇到挫折和困難,有些人會勇敢地面對困難,積極地面對生活。另一些人則選擇玩世不恭,過著消極的生活。

  發(fā)令槍響過之后,高一女生開始奔跑,我的心也緊張起來。旁邊的人一直在說:“快到初二了!彼麄儾煌5刂v話,使我感到更加不知所措。

  兩分鐘過去了,我終于上場了。我的腦子一片空白,不知道該怎么辦。砰!我在第三跑道上跑得盡可能快。同學(xué)們、老師們加油的聲音,給了我莫大的鼓勵,讓我有了跑到終點的力量!斑剩最后半圈,加油,繼續(xù)前進(jìn)。”這是班主任對我說的話。

  聽到老師的話,我又加快了速度,還有最后10米,但是“啊”的一聲,我摔倒在跑道上了,我的腿很疼。我的同學(xué)和老師都圍在我身邊,我的眼淚掉了下來。我不知道該怎么辦,在這次學(xué)校運(yùn)動會中,我竟然在跑步的時候摔倒了,我感到很尷尬。

  但我想,我不一定要拿到名次,只要堅持到終點,我也是勝利者。離終點只有10米遠(yuǎn),我要放棄嗎?當(dāng)然不,我不能就這樣倒下去。所以,我沒有叫我的同學(xué)幫我,而是站起來,一只腳跳到終點。在我跳到終點的那一刻,同學(xué)們和老師們給予了我最熱烈的掌聲,在掌聲中,我欣然地笑了。在這次400米比賽中,我留下的汗水和淚水成為了我堅強(qiáng)的見證。

  在生活中,每個人都時時感受著真理,關(guān)于做人,關(guān)于道德,我們時時刻刻被提醒著。而在這次比賽中,我哭了,因為腿疼和沒有獲獎,我的眼淚自然地掉了下來。我也笑了,因為我終于學(xué)會了堅強(qiáng)。只有在挫折站起來,人們才會戰(zhàn)勝自己!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝各位!

  謝謝你!

高中范文演講稿 篇12

  假如命運(yùn)凋謝了鮮艷的花瓣,請不要悲傷,因為夢還在;加入挫折折斷了成功的翅膀,請不要灰心,因為信念還在;加入困難阻斷了前進(jìn)的道路,請不要喪氣,因為自信還在!我們一定能!

  是金子總會發(fā)光。就如梅花沒有牡丹的繁華卻有自己的芳香;小草沒有大樹的挺拔,卻自有其綠意;消息沒有大海的波濤洶涌,可它有屬于自己的涓涓溪流……每個人都有其優(yōu)勢與不足,金無足赤,人無完人。三百六十行,行行出狀元,相信自己,我能!

  如果你是一只善于奔跑的“兔子”,就要發(fā)揮自己的天賦,勇敢的奔跑起來,不必去羨慕老虎那鋒利的牙齒,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,方能在激烈的社會競爭中占有一席之地。每種職業(yè)、事物都有其存在的必要性,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,綜合起來,才有“完美”這個產(chǎn)物。沒有什么是萬能的,即使現(xiàn)代科技非常發(fā)達(dá),無論多高科技的產(chǎn)品,都有其不足。那些原始的、微不足道的事物所具有的優(yōu)勢,高科技產(chǎn)品不一定具備!拔摇彪m沒有他人的亮點,但“我”總有屬于自己的閃光處,或許這光芒很微弱,但她卻是獨特的,所以,我能!

  “天上我才必有用”,不是每個人都可以有李白般的自信。從我們一無所有地出生到世界上那一刻起,我們在為自己爭取大聲說“我能!”的權(quán)利與機(jī)會,在人生的賽場上不斷歷練、打磨,取之精華,去其糟粕。

  諸葛亮不是天生的;比爾蓋茨不是從他出生的那一刻便被家喻戶曉;瑪麗居里不是神在前世就賦予了她有獲得諾貝爾獎的能力。他們都好比普通的石子,只是具備些優(yōu)勢罷了,然后經(jīng)過這個世界的打磨,自己在這個復(fù)雜社會吸取精華,最終從塵世里超脫,變成圓潤的玉石。與其說是他們自己打造了自己,不如說是這個世界和時代背景打造了他們。

  “金無足赤,人無完人”。臘梅沒有牡丹的繁華卻仍芳香;小草沒有大樹的挺拔仍綠意盎然;小溪沒有大海的洶涌氣勢,卻仍有屬于自己獨特的涓涓細(xì)流。發(fā)揮自己的優(yōu)勢,我能!

高中范文演講稿 篇13

  尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好:

  悅耳的鈴聲把整個沉睡著的校園喚醒了,同學(xué)們有序的進(jìn)入教室。但是,我卻還在走廊上,整條走廊靜得連我的呼吸都可以聽到。也許你們會疑問,我為什么不回教室,上節(jié)課,英語成績和語文成績公布了。

  我驚呆了,我語文才六十多分,但對于它我一直是得心應(yīng)手的呀!怎么會呢?一霎那,失望、傷心、痛苦的心情像五味瓶一樣在心里開始蔓延開來。

  我不顧同學(xué)們嘲笑略帶驚訝的目光跑了出去。想到這里,我又一次哭了。突然,一只冰涼略帶冷汗的手摸向我額頭,抬頭一看,語文老師溫柔和關(guān)心的目光溫暖了我。

  我突然如夢初醒,我用顫抖的聲音對老師說:“老師,我知道錯了,對不起!崩蠋熓裁匆矝]有說,默默的蹲下來,用她那溫暖的懷抱抱緊了我。我聽見了老師的心臟跳動的很快,老師邊用手撫摸著我邊說:“一次考不好并不重要的,下次好好努力!备兄x青春期的我遇見這么好的你。

  自從那一次以后,我面對挫折再也不會退縮了,我開始努力學(xué)習(xí)了,從不敢問老師到勇敢問老師,從不敢在課堂上發(fā)言到暢所欲言等等。月考了,我取得了一個好成績。老師望我的目光里有贊揚(yáng),同學(xué)們也以羨慕的目光望向了我,奔跑中的淚綻放出了一朵勝利的花。但我卻從不驕傲也不會再哭了,因為我知道在無悔的青春里只有弱者才會哭,我不能當(dāng)這樣的人。人生是有很多次,但那天晚上老師說的話以及老師的眼神永遠(yuǎn)印刻在我的心里。

  我站在跑道上,微風(fēng)吹到我的手中,好似那天晚上老師撫摸著我的額頭。還記得那個幼稚的我在走廊里哭泣,迎風(fēng)奔跑的少女。如今已經(jīng)長大了,她已經(jīng)長大了,并且很懷戀這段無悔的青春。

  感謝青春,讓我遇見很多美好的事物,愿書本前的你們都擁有一段無悔的青春。

高中范文演講稿 篇14

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《夢想,有超越平凡的力量》。

  同學(xué)們,你們聽說過么?人的生活方式有兩種,一種是像草一樣活著,每年還在成長,但畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大。人們可以踩過,但并不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你。另一種是像樹一樣的成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被踩到泥土中間,你依然能夠吸收養(yǎng)分,自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你。走近你,你能給人一片綠色,即使有一天人們離開你,回頭一看,你依然是地平線上一道亮麗的風(fēng)景。樹活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。

  那么,臺下的同學(xué)們,你們要做草,還是樹呢?太棒了,樹!對,這就是夢想!如果有一種力量能夠超越平凡,越過現(xiàn)實,如果有一個聲音能夠引領(lǐng)我們走過迷茫脫開桎梏,那一定就是夢想。每一個人都有夢想,夢想能夠讓我們?nèi)淌苓@個世界的庸常,對未來抱有希望。

  屠呦呦有夢想,所以獲得了諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎!馬云有夢想,所以締造了電商王國的傳奇!華為有夢想,所以在美國下封殺令的時候,華為不懼,麒麟芯片備胎轉(zhuǎn)正!任正非說“我們犧牲了個人、犧牲了家庭、犧牲了父母,就是為了一個理想,這個理想就是要站在世界的點。今天大家的口號又變了,要世界第一!

  或許我們沒辦法成為他們,讓聚光燈都打在自己身上,但至少在我們自己的小世界里,可以用實力說話,讓自己有能力選擇想要的生活。

  今天是6月3日,初高三的同學(xué)們即將奔赴戰(zhàn)場,你們將一展文博學(xué)子的雄風(fēng)!希望從此刻我們都能不負(fù)理想,不負(fù)光陰,愿你我,勇敢做自己!最后,讓我們用最熱烈的掌聲祝福畢業(yè)班的學(xué)長學(xué)姐金榜題名,圓夢6月!

  謝謝!

高中范文演講稿 篇15

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  曾經(jīng)的我整日碌碌無為,毫無見地理想十幾年中如行尸走肉的地當(dāng)一日和尚撞一日鐘,我終于擁有自己的指路明燈——建筑設(shè)計師。理想是高墻阻隔的秘密,我就是在外努力攀爬的孩子;理想是大洋的彼岸,我就是奮力與驚濤駭浪戰(zhàn)斗的漁夫;理想是甜甜的蜂蜜,我便是盡力與蜜蜂戰(zhàn)斗采密人。

  我想當(dāng)建筑設(shè)計師,一個原因便是父親。父親沒有讀過多少書,只是一個室內(nèi)裝修設(shè)計師,我當(dāng)建筑設(shè)計師,不僅能子承父業(yè),還能完成父親的夢想,何樂而不為呢?我要讓他知道,現(xiàn)在他是我的靠山,將來我是他的驕傲。我要像他一樣為家鄉(xiāng)的建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的微薄之力。

  為什么我想當(dāng)一個建筑工程師呢?少不了家鄉(xiāng)的緣故。我來自有福之州,榕城——福州。作為省會城市形象比不過同省的廈門,經(jīng)濟(jì)比不過莆田泉州。到頭來,其他幾個市的人都嘲笑我的家鄉(xiāng)。我不得不承認(rèn)這個事實,我要為福州的城市建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量,因為建筑是城市發(fā)展最直接的體現(xiàn)。所以,我要當(dāng)上建筑設(shè)計師,為我們福州人爭一口氣;我要帶上建筑設(shè)計師為我們的福州,設(shè)計、建地標(biāo)性建筑,我要當(dāng)上建筑設(shè)計師,讓他們承認(rèn),福州是當(dāng)之無愧的省會城市。

  正如孟子所說的:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。因此為了這個稱呼和夢想;為了福州市當(dāng)之無愧的省會城市,為了父親對我的刮目相看;為了祖國的繁榮發(fā)展,如今我要腳踏實地,一步一個腳印的認(rèn)真努力學(xué)習(xí),從而走向夢想的殿堂。我不怕有多少挑戰(zhàn)夢想在對我召喚,我要勇敢戰(zhàn)勝生活與學(xué)習(xí)中的困難,做一個最閃亮的存在。

  謝謝。

高中范文演講稿 篇16

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我的演講內(nèi)容包括了如何面對今后的挑戰(zhàn),沒有那些形式化或繁瑣雜糅的語言,除了為大家其中考試鼓鼓勁以外,也想就我們今后所要面對的挑戰(zhàn)談一談。

  首先先給大家陳述一組數(shù)據(jù):我國09年高校畢業(yè)生綜合就業(yè)率達(dá)87%,研究生就業(yè)最高指標(biāo)為92.55%,大學(xué)本科生為91.56%,可令我們心寒的是,截止今年1月,我省大學(xué)生24。68萬,這其中包括一、二、三本,但其就業(yè)率岌岌可危,只有22.85%,大專生、中專生已不在討論范圍內(nèi)。顯然我們做為關(guān)中人,面向社會的就業(yè)競爭力又有幾斤幾兩?

  據(jù)網(wǎng)上評議調(diào)查,當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生月薪均在1000—3000元不等,沿海發(fā)達(dá)城市的物價水平及消費(fèi)梯度,竟然高于內(nèi)地十幾個百分點,很多大學(xué)畢業(yè)生表示,工薪微薄,很容易就會淪為月光族。

  有人會說,這是個長遠(yuǎn)的問題,沒錯,就業(yè)率本是一項落后的指標(biāo),但我們要明確,目前學(xué)歷對工作的約束力日趨顯著,若是沒有個好文憑,今后我們恐怕很難改變命運(yùn)。所以講,學(xué)習(xí),實際上是為了以后的生存。

  或許有人會嘆息道:我喜歡學(xué),我很努力,可我學(xué)不好,我不是這塊料,別忘了,能踏入寶中的學(xué)子,不會是學(xué)術(shù)上的門外漢,更不是懦夫,相信有人會懷疑自己;我是花高價錢進(jìn)來的,那么這樣絕佳的學(xué)習(xí)環(huán)境都成就不了我們,那里還能成就得了我們呢?我們從一出生就被應(yīng)試教育所標(biāo)刻了胎記,除了戰(zhàn)勝,我們沒有選擇,這便是端正心態(tài)。

  記得有位人稱“敢于向代溝挑戰(zhàn)”的教育學(xué)專家對“高分”這兩個字灌注了這樣的定義,“高分”高在用心,高在效率,高在習(xí)慣,高在方法,用功不如用心,效率決定效果,他所表示的心理定律這項指標(biāo)影響甚大,一共14種定律,并概括為14個關(guān)鍵詞:堅信與期望、情緒與因果、重復(fù)與累積、吸引與輻射,相關(guān)與專精,替換與慣性,顯現(xiàn)與需求,當(dāng)然這些都是心理學(xué)范疇內(nèi)的標(biāo)碼,實際意義晦澀難懂,有興趣的同學(xué)可以去了解一下。

  我個人覺得一個人的信念也很重要,文王拘而演周易仲尼厄而作春秋,孫子臏腳,兵法修列,逆境才是價值,佛曉過后,總會有黎明的到來。

  最后,愿我們每一位都能迎著驕陽,昂首地踏進(jìn)考場。

  謝謝大家。

高中范文演講稿 篇17

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有進(jìn)步的喜悅,也有后退的痛苦;有成功的淚水,也有失敗的回憶,在這兩年間,我們曾經(jīng)哭過、笑過,也曾努力過,拼搏過。而這一切的一切,都已經(jīng)成為一盞明燈,照亮著我們的人生之路。而我們,也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步,不斷地成長。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門時,我們還都只是沒有長大的孩子,正是這兩年的高中生活,使我們的人生更加精彩。在學(xué)!白寴(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”理念的的教育下,我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,在老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的互相幫助下,我們一點一點地取得進(jìn)步,我們學(xué)會了生活,學(xué)會了做人,也學(xué)會了自立、自強(qiáng),同時,新中的那份夢想漸漸清晰起來。

  每個人都應(yīng)該有夢想。果戈里曾說:“青春之所以幸福就是因為他有前途!蔽覀兊那巴菊莵碓从趬粝耄谶@青春之年,我們有著對未來的憧憬,有著豐富的想象與飽滿的情緒,我們充滿著激-情,充滿著希望,充滿著斗志,充滿著力量,每當(dāng)我們夢想未來的幸福時,我們都會無限地向往,我們總認(rèn)為自己前途無量,為實現(xiàn)夢想,為讓自己有一個無悔的青春,就需要樹立遠(yuǎn)大的志向,通過無限的拼搏,奮斗,沖刺,讓自己青春無悔!

  ___在青春之年就立志救國,獻(xiàn)身革命,“指點江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯”,李大釗在青春之年就立下誓言,解放民族!耙磺啻褐,創(chuàng)建青春之中國!爆F(xiàn)在,我們同樣有這份追夢的動力,有這份追求的激-情,那就讓我們用這份動力與激-情,在此立下遠(yuǎn)大的志向,為自己的人生書寫一篇美麗的篇章!

  美國總統(tǒng)羅斯福曾說:“要成大事,就得既有志向,又講實際。”志向鼓舞著我們的斗志,夢想催促著我們勇往直前,我們要用徐霞客為自己的地理研究而三十年跋山涉水,從不放棄的堅持,用“鐵人”王進(jìn)喜與天斗,與地斗,與惡劣環(huán)境斗的堅定信念與堅強(qiáng)不屈,用拳王阿里不畏失敗,沉著面對摧折的冷靜,用牛頓般的勤奮,去拼搏我們的青春,閃耀無比的輝煌。

  我的演講完畢,謝謝大家!

高中范文演講稿 篇18

  各位同學(xué):

  大家好!我演講的題目是《書寫自己的生命傳奇》。

  相信大家都熟悉《西游記》的故事吧。大家最喜歡哪個人物?孫悟空!對,孫悟空機(jī)智勇敢、神通廣大、聰明伶俐、武藝高強(qiáng)。那么我們能不能成為孫悟空那樣的人呢?

  有同學(xué)說不能?因為孫悟空是天地所生,是神胞仙胎,并且出生在名山大川——花果山。我們是普通人,出生在平凡的地方,這就注定了我們與神奇無緣。

  我們出生的地方平凡嗎?在宇宙的海洋里,我們所處的太陽系和地球,是一個獨一無二的奇跡,迄今為止,我們關(guān)于生命的確鑿證據(jù),只能在地球上面找到,相對于死寂的宇宙,地球不是名山大川嗎?生命從誕生到進(jìn)化到人類,用了幾十億年的時間,而孫猴子若想進(jìn)化成人類,還需要上百萬年呢?因此,我們每個人和孫悟空一樣,都是天地所生,都是宇宙的神奇。

  孫悟空出生后,和普通的猴子一樣,在山中,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹果。與狼蟲為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親。

  我們出生后也和孫悟空一樣,遺忘了自己的生命原本是一個偉大的奇跡,或者說,許多人一輩子都不知道自己的生命原本是一個奇跡。

  孫悟空為什么會發(fā)現(xiàn)自己生命中的神奇?他為什么可以做美猴王,是他比別的猴子有特別的神通嗎?沒有!他靠的是什么?他靠的是擔(dān)當(dāng)和勇氣。當(dāng)眾猴發(fā)現(xiàn)水簾洞時,誰都不敢進(jìn)去,孫悟空叫道:“我進(jìn)去!我進(jìn)去!”于是,他從此就成了卓然于同類的領(lǐng)袖。

  孫悟空的七十二變和筋斗云是與生俱來的嗎?

  《西游記》中寫道:“次早,悟空與眾師兄學(xué)言語禮貌、講經(jīng)論道,習(xí)字焚香,每日如此。閑時即掃地鋤園,養(yǎng)花修樹,尋柴燃火,挑水運(yùn)漿。凡所用之物,無一不備。在洞中不覺倏六七年。”

  這段話告訴我們,任何“神通”的修煉都需要強(qiáng)烈的意愿、持久的尋找、刻苦的訓(xùn)練、謙虛的詢問和追索。

  同學(xué)們,讓我們記住自己的生命原本就是一個奇跡,刻苦學(xué)習(xí),不辜負(fù)來之不易的生命吧!

  謝謝大家!

高中范文演講稿 篇19

  老師,同學(xué)們:

  大家好!

  這天我演講的題目是:學(xué)會感恩。

  感恩無處不在。我站在那里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持,感謝學(xué)校給予的機(jī)會,感謝父母的生育與培養(yǎng),也要感謝我自我的付出。因為感謝著這些,我這天便站在那里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

  感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫忙了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福,學(xué)會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂

高中范文演講稿 篇20

  親愛的老師、同學(xué)們:

  生活需要許許多多的東西,有成功、有孤獨、有微笑……但我認(rèn)為生活還需要一樣?xùn)|西,那就是挫折。

  挫折是一個兩面的東西,有好也有壞,壞是讓你感到心里很不舒服,挫折好的一面會讓你進(jìn)步,讓你了解的更多。

  就拿我一次考試失敗來說吧。我入學(xué)后的第一次考試考了35名,總體來說還可以吧,但好景不長,后來的考試我退到了五十幾名,這使我內(nèi)心受到很嚴(yán)重的打擊。

  由于心情不好,自己在家里沒事干,所以約常君陽和我一起出去玩。我們走在草坪上,看到樹上有一些螞蟻在爬上爬下,由于心情不好,所以我想出來一個十分損的招。我說:“趕快回去拿膠水,我們把螞蟻爬的樹的周圍涂上一圈膠水!焙髞砦覀儼凑瘴艺f的把樹上涂了一圈膠水。之后我們就再也沒管了,我們就出去玩了。玩了一天,我們在下午五點左右的時候回來了,在走到我們涂膠水處的那棵樹的時候,我有意無意的掃了一眼那棵書,看到上面有和別的樹不同的地方,樹上有一圈什么東西。后來我們走近一看,原來是螞蟻在我們涂了膠水的地方給鋪上路了。

  看到這一切使我茅塞頓開遇到挫折不要退縮,要直面它,這樣它會使我們進(jìn)步。我明白后就更努力的學(xué)習(xí)了,后來終于取得了令自己滿意的成績。這正說明了生活需要挫折。

高中范文演講稿 篇21

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

  曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實生活是一面鏡子,你對它笑,它就會向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會收獲沮喪的心情。

  相信,假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明的海倫凱勒,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與贊美。

  親愛的朋友們,雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂的。所以,即使有一千個理由哭泣,也要為自己找出一萬個理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

  謝謝。

高中范文演講稿 篇22

  各位老師,各位同學(xué)大家好!

  花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗,所以它開過之后便將花朵回送給大地,它知道感恩。等到來年,大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它,大地也知道感恩。你,我知道感恩嗎?

  我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻,我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時,他們在安慰:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  所以,只要擁有一顆真誠的心,一顆感恩的心,生活就會在我們的感恩中變得更加美好!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽!

高中范文演講稿 篇23

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  曾經(jīng)聽說過一個這樣的故事,一位高人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員頓生一股憐憫之情。他不假思索將10元錢塞到賣鉛筆的人的手中,然后頭也不回的走開了,走了沒有幾步,他忽然覺得這樣子不妥。于是連忙返回來,并抱歉的解釋說自己忘了取筆,希望對方不要介意,最后,他鄭重其事地說:“你和我一樣都是商人!

  沒有想到這么一句簡簡單單的話,竟使一個自卑的人重新找回了自尊,是一個處境窘迫的人樹立起了自信,正是有了這種自尊和自信,他看到了自己的價值和優(yōu)勢,終于通過努力獲得了成功,不難想象倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵的話,縱然給他幾千萬也無濟(jì)于事,也不會出現(xiàn)自甘做乞丐到自信自強(qiáng)的巨變,這就是尊重的力量。

  尊重,是一種修養(yǎng),是一種品格,一種對別人不卑不亢,不抑不俯的平等相待,一種對他人人格與價值的充分肯定,任何人都不可能盡善盡美,完美無缺,我們沒有理由以高山仰長的目光去審視別人,也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人,假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和悄敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)的尊重,一個真正懂得尊重別人的人,必然以平等的心態(tài),平常的心情,平靜的心境,去面對事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者,生活中的幸運(yùn)者與不幸者。

  尊重,是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑,常常與真誠、謙遜、贊美、善良、友愛相得益彰與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷勢必水火容,給成功的人以尊重表明了自己對別人成功的敬佩、贊美,給失敗人以尊重表明了自己對別人失敗的同情,安慰與鼓勵,只要有尊重在,就有人間的真情在,就有未來的希望在,就有成功者的繼續(xù)奮進(jìn),就有失敗者的東山再起。

  尊重不是盲目的崇拜,不是內(nèi)心肉麻的吹捧,不是沒有原則的廉價奉迎,更不是沒有自尊的低三下四,懂得了尊重別人的重要,并不等于學(xué)會了如何尊重別人從這個意義上說尊重也是一門學(xué)問,學(xué)會了尊重別人就學(xué)會了尊重自己,也就學(xué)會和掌握了人生的大要訣。讓我們在人生的道路上慢慢的體味和摸索吧!

高中范文演講稿 篇24

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家早上好!

  我們的升旗儀式已經(jīng)舉行完,我就在這個國旗下進(jìn)行今天早上的演講,感謝大家可以給我這樣的榮幸,站在這個臺上向大家分享我的演講。今天在國旗下要去演講的話題是“拼搏學(xué)習(xí),成績會更上層樓”。

  在場的同學(xué)們,我們當(dāng)前的任務(wù)是去好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是我們目前最重要的事情,所以學(xué)習(xí)要拼搏,才能讓成績更高。學(xué)生時代,我們真正的努力起來,拼搏一把,就是不一樣的結(jié)果。雖然說成績不是決定一個人的未來是什么樣子的,但是成績可以向他人展示我們在學(xué)習(xí)上是否厲害。不管如何,在學(xué)校,成績是能反映我們的一個學(xué)習(xí)情況的,不是嗎?我知道有很多的同學(xué)對學(xué)習(xí)沒有很大的興趣,所以成績也不怎么好,但是我還是很希望這部分的同學(xué)能夠?qū)W(xué)習(xí)努力感興趣,因為學(xué)習(xí)成績好了,我們就可以去到高學(xué)府學(xué)習(xí),在高學(xué)府能夠接觸更加優(yōu)秀的人,可以向他們學(xué)習(xí),再說高等學(xué)府的學(xué)習(xí)環(huán)境自然也是更好的,那我們何不去爭取一下呢?

  現(xiàn)在拼搏,只是短時間的辛苦,你要明白現(xiàn)在不努力,未來您面對的艱難是很多的。我們真正的學(xué)習(xí)時間只有那么些年,實際上不在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間是更長的,那么為什么不把握這段時間學(xué)習(xí)努力呢?我成績其實也只是稍微比你們好一點,但是我還是想要去拼搏,想要成績可以再上一層高樓,想要去獲得更高的成績,想要更高的榮譽(yù)。我身上不只有對未來的期盼,還有我的父母和老師的期盼,所以我不愿不去拼搏,不愿不去努力,因為如果我不在這個時段真正的努力,那么未來要吃的苦只能更多。我也不想自己在進(jìn)入社會之后,后悔自己沒在學(xué)校好好讀書,掌握專業(yè)技能。我的同學(xué)啊,我希望我們現(xiàn)階段是一個愿意努力、拼搏的人,不管這條路上有怎樣大的挑戰(zhàn),只要你愿意往前走,我覺得就算前面是荊棘,也能踏過去。不經(jīng)歷學(xué)習(xí)上的風(fēng)雨,你都不知道外面真正的辛苦,不然你們說為什么父母那么贊同我們讀書,就是不想讓我們未來吃更大的苦呀。愿我們往后,不斷拼搏,想著優(yōu)秀的成績前進(jìn),把學(xué)習(xí)給弄好,在將來入了社會肯定是會享受到學(xué)習(xí)拼搏的好處的。

  謝謝大家!

高中范文演講稿 篇25

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  你不奔跑,沒有人會停下來等你,甚至連風(fēng)景也不會。

  乞力馬扎羅山上的雪冠消失了,珠穆朗瑪峰變矮了,南極冰川也在悄悄融化,我們以為一成不變的風(fēng)景卻在悄悄改變,它們也不肯停在原地等我們。這世上不變的就只有改變,無論我們相不相信,無論我們接不接受,無論我們希不希望,我們所熟悉的都在變,慢慢地、悄悄地,漸漸變成我們不再熟悉的樣子。

  改變自己方能適應(yīng)這世界的不停變化,改變自己方能朝著自己期望的方向發(fā)展,改變自己方能在這個社會中生存。改變自己,是我們生存的必要手段。如果一成不變,我們就會因為無法適應(yīng)這個社會而被慢慢淘汰,就會因為不停逃避而陷入絕境之中。改變自己,因為我們必須改變自己。改變自己,從一無是處變成無可挑剔,從無能變成無所不能,從平凡無奇變成獨一無二。改變自己,就要不停奔跑,朝著希望奔跑,朝著夢想奔跑,朝著成功奔跑。

  總有那么幾座山讓我們想放棄,但是我們不能。我們可以短暫的停留,但不能就此扎營。休憩不等于休止,暫停不等于停止,沉默不等于沉寂;鹕匠聊菫榱讼乱淮胃鼪坝康膰姲l(fā),短暫的休憩是為了更遠(yuǎn)的旅行,稍事休息以后我們才有力氣繼續(xù)接下來的旅行,才有力氣迎接接下來的挑戰(zhàn)。

  經(jīng)過休整,我們可以總結(jié)我們一路走來的收獲:之前的失敗里受到教訓(xùn)、之前的成功里學(xué)到的經(jīng)驗,這些都是我們?nèi)松飞系恼鋵,都是我們前行的助力?/p>

  謝謝大家!

高中范文演講稿 篇26

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

  大家好!我是601班的錢,我很榮幸代表全班同學(xué)在畢業(yè)典禮上講話。在今天這個特殊的時刻,請允許我代表六年級全體學(xué)生,向辛勤培養(yǎng)我們的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。

  今天是難忘的一天,尤其是對我們的畢業(yè)生來說。六年的小學(xué)生涯今天就要結(jié)束了。面對畢業(yè),心里總會有很多感觸。希望或失望,期待或無奈,樂觀或悲傷。畢業(yè)就像一塊我們不敢輕易觸碰的痂。我們總是要面對它。也許讓老人摸傷口更合理。畢竟六年只是其中的一瞬間。我們一生中有多少個六年?我很高興能和你分享六年的生活。

  小學(xué)六年,回首每一個輝煌或苦澀的日子,我們都覺得充實而有意義。我們用勤奮和智慧,創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了一個溫暖而華麗的小學(xué)生活。還記得毛陽實踐活動中拔河的那一幕。還記得運(yùn)動會上,大家邁著矯健的步伐,自信而自豪地走過主席臺;還記得演出不成功的時候,老師安慰我們;還記得六一那天笑著跑的快樂的我們;我仍然記得我們這些在小學(xué)畢業(yè)考試中努力嘗試的人。

  小學(xué)六年,還是我們被關(guān)心被照顧的六年。謝謝你,李老師。你是一位睿智的佛教老師。即使我們的無知和無畏讓你們憤怒,你們還是用你們的寬容和善良溫暖了我們,用新鮮的知識澆灌了我們的心靈。謝謝你,李先生。你一絲不茍的教學(xué)讓我們相信你是一位嚴(yán)格的老師。但是,在毛陽的實踐活動中,當(dāng)你把哭泣的同學(xué)抱在懷里,小心翼翼地安慰他們的時候,你的母愛之心感染了我們每一個同學(xué)。謝謝石老師,作為一年級的班主任,畢業(yè)班的英語老師。你忙碌的身影經(jīng)常穿梭在二樓和三樓之間,走路甚至小跑。謝謝你,王先生。你善良可親。你的幽默點燃了課堂氣氛。你總是用那根可愛的小棍子嚇唬我們,但事實上,我們知道那是你愛我們的表現(xiàn)。謝謝侯校長。畢業(yè)考試前幾天,你總是早早來到學(xué)校,你美麗的身影停在教室門口,震撼著調(diào)皮無知的我們。感謝學(xué)校,它認(rèn)真的校風(fēng)給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,規(guī)范的管理和無懈可擊的教學(xué)讓我們受益匪淺。感謝父母,面對成千上萬個日日夜夜的精心呵護(hù),任何花言巧語都會黯然失色,一個淺淺的擁抱就傳達(dá)了我無限的感激。老師、學(xué)校、家長給了我們太多的關(guān)愛!誰敢說像弱者這樣孝順的孩子,能像春天的陽光一樣回報母親的愛?

  今天,我們脫下童話色彩斑斕的衣服,走出天真、成熟、理性。六年的歡樂,六年的汗水,六年的收獲,無論是否完美,但要記住,我們的童年是在歡笑中蕩漾,我們的汗水是在拼搏中搖曳,我們的熱情是在激烈的競爭中飛揚(yáng)!

  告別互相嫌棄的老同學(xué);再見,來不及說的感謝;互道再見,留給畢業(yè)冊的最后一頁。我相信我會一直懷念;我相信我們都會好的;我相信我所相信的一切都會變成火焰,照耀在彼此的臉上,在茫茫人海中看到彼此。

  謝謝大家!

高中范文演講稿 篇27

  各位老師、同學(xué)們:

  今年3月4日,在看望全國政協(xié)委員時,發(fā)表了關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話,提出了以樹立“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。為了深入學(xué)習(xí)和貫徹胡的講話精神,引導(dǎo)廣大同學(xué)樹立正確的社會主義榮辱觀,根據(jù)上級通知精神,我校決定在近期開展一次以“八榮八恥”為核心內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育活動。

  樹立社會主義榮辱觀是全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,是學(xué)校加強(qiáng)德育工作的必然要求。當(dāng)前,在社會上存在著是非不明、黑白混淆、道德缺失等不良風(fēng)氣和一些不健康、不文明的現(xiàn)象,享樂主義、拜金主義、極端個人主義思潮盛行一時,一些青少年在不良風(fēng)氣和思潮的沖擊下,出現(xiàn)了理想的迷茫、道德的彷徨。在我校,也有少數(shù)同學(xué)的心靈受到侵蝕,他們整日渾渾噩噩,不思進(jìn)取,好逸惡勞,貪圖享樂,喜歡以自我為中心,自私冷漠,不守校紀(jì),泡網(wǎng)吧、談戀愛、偷盜錢物、打架斗毆等丑陋現(xiàn)象時有發(fā)生,反映出人生信念的迷失和價值觀的扭曲。胡關(guān)于“八榮八恥”講話的發(fā)表,準(zhǔn)確及時,簡潔明了,對于廣大同學(xué)明確是非美丑善惡界限,樹立正確的人生價值觀,具有十分重要的意義。

  各位老師,同學(xué)們,現(xiàn)代生活的多樣性,給了每個人選擇自己生活方式的自由,但無論怎樣,都不能突破做人的底線,都不能顛倒是非,以恥為榮,以丑為美,以惡為善。同學(xué)們肩負(fù)著社會主義建設(shè)的重任,是祖國的未來,民族的希望,要帶頭用社會主義榮辱觀規(guī)范自己的言行。當(dāng)前,我校的學(xué)雷鋒活動正開展的如火如荼,希望大家能把這次學(xué)習(xí)教育活動與 “學(xué)雷鋒”活動結(jié)合起來,與創(chuàng)建和諧校園結(jié)合起來,與學(xué)習(xí)各科文化知識結(jié)合起來。廣大團(tuán)員、學(xué)生干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用,認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳社會主義榮辱觀;每個同學(xué)要從我做起,從點滴做起,從現(xiàn)在做起,在日常生活、學(xué)習(xí)中,做當(dāng)榮之事,拒為辱之行。像雷鋒那樣,追求真善美,拒絕假惡丑,明榮知恥,不斷追求崇高的人生境界,自覺抵制低級趣味,牢記使命,發(fā)奮學(xué)習(xí),用自己的愛心奉獻(xiàn)弘揚(yáng)校園新風(fēng),自覺養(yǎng)成“熱愛祖國,服務(wù)人民,崇尚科學(xué),辛勤勞動,團(tuán)結(jié)互助,誠實守信,遵紀(jì)守法,艱苦奮斗”的良好品質(zhì),努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質(zhì)的社會主義新人。

  引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立社會主義榮辱觀是學(xué)校堅持德育為首、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的時代要求,廣大教師要自覺擔(dān)當(dāng)起這一光榮任務(wù)。因此,希望我校全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)胡的重要論述,深刻領(lǐng)會提出社會主義榮辱觀的重要意義,切實把握“八榮八恥”的豐富內(nèi)涵,在工作中把榮辱觀教育作為思想政治工作的重要內(nèi)容積極引入教材,引入課堂,引入學(xué)生頭腦,并貫穿于教育教學(xué)的全過程。同時希望全體教師要增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感,牢固樹立“育人為本,德育為先”的觀念,修師德,強(qiáng)師能,鑄師魂,不斷提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,以身作則,為人師表,努力爭做弘揚(yáng)社會主義榮辱觀的表率和楷模。

  我校作為一所省級示范性職業(yè)高中,在弘揚(yáng)和踐行社會主義榮辱觀方面理應(yīng)走在全市各界的前列,以充分發(fā)揮其引導(dǎo)和示范作用。因此,希望各專業(yè)、各處室要高度重視本次學(xué)習(xí)教育活動,把它作為本學(xué)期一項重要工作來抓,要通過各種形式,努力營造全校弘揚(yáng)社會主義榮辱觀的良好氛圍;各班要召開一次榮辱觀主題班會,出一期專題板報,學(xué)校網(wǎng)站、電視臺、廣播站、宣傳欄也要及時開展宣傳報道活動。

  老師們,同學(xué)們,講話為我們樹立了看得見、摸得著的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,讓我們共同努力,用實際行動落實胡的講話精神,大力踐行社會主義榮辱觀,牢記“八榮八恥”,樹立道德新風(fēng),爭做師生表率,敢為社會棟梁,為推動我校的精神文明建設(shè)、創(chuàng)建和諧校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

高中范文演講稿 篇28

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我愛讀書,因為讀書讓我成長。因為讀書讓我開心,因為讀書讓我快樂。

  讀書讓我快樂。讀書就像你再交一個新朋友,你每讀一本書,就交到一個新朋友。所以我現(xiàn)在的朋友很多,因為我的朋友多了,我就開心了。

  書籍像是你的好友,當(dāng)你不開心時,漫畫它會幫你,讓你一天開開心心;當(dāng)你非常開心時,一本傷感的書會出現(xiàn)在你面前,把你從一個開心的境界,帶領(lǐng)到一個傷感的境界。所以我說一本書就是你的一個朋友,它會讓你一直開開心心。

  讀書還讓我懂得了感恩。以前,我不知道爸爸、媽媽的辛苦勞動賺來的錢,我不知道爸爸、媽媽為我做了什么?我不知道爸爸、媽媽到底愛不愛我?直到我看了一本書,里面講了一句話,我到現(xiàn)在還記得。這句話是這樣說的:天底下,每位孩子的爸爸、媽媽都是愛自己的孩子的,就是因為這樣,他們才辛苦的賺錢,為了讓自己的孩子過上幸福的生活。讀到這我心里非常難過,因為我以前不懂爸爸、媽媽為什么這么辛苦。但現(xiàn)在我明白了,就是因為那一本書,我懂得了感恩。

  以前我讀過一本書,這本書講了一個人,他的夢想是做一個老師。因為,他覺得一個老師就是教育的源泉,F(xiàn)在我通過讀書,我也知道了我長大后的理想。我的理想是當(dāng)一名作家。我想寫出最美的文章,寫出一本書,誰讓我這么喜歡讀書呢?

  有時,我抱著一本書仔細(xì)看時,我就在想,如果我也能寫出這樣的文章,我會非常開心。以前,那是我的夢想。但是現(xiàn)在,作家是我的理想。我看書是先看看書的名字,看看能看出什么意思。然后,再猜猜這本書講了什么,如果,我猜到了,我就不看了。就這樣,現(xiàn)在我看書非?欤瑑蓚小時一本書。就因為我看了這一本書,才知道了我的理想。

  讀書時,有時是快樂的;有時是傷感的;有時是悲慘的,但不管怎樣,我都喜歡讀書,我愛讀書!

  謝謝。

高中范文演講稿 篇29

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“我的理想”。人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。當(dāng)你聽到這,同學(xué)們,你們是否想到了自己的理想?我也不例外。

  我的理想也許有些特別,是當(dāng)一名心理醫(yī)生。小時侯,覺得世間一切都是美好的,天真地定義人都是善良的。長大后,看到了一些冷漠的事實。我才猛然發(fā)現(xiàn),原來世間也分善惡。那時父母都有事,幾乎沒有時間陪我,我便變得孤僻、自卑。在學(xué)校里,即使有同學(xué)打我、罵我,我也一聲不吭,默默承受。即使很多人都對我說:“你為什么不反抗。”也無動于衷。也有人說:“你是不是有心理疾病啊!應(yīng)該去看看心理醫(yī)生!”從那時起,我就知道了“心理醫(yī)生”這個職位,于是在我的心里就種下了一顆小小的種子。

  后來我開始試著用另一種心態(tài)去對待生活,于是我便不再孤單。隨著長大,我同時也發(fā)現(xiàn)身邊有許多心理閉鎖的同齡人。他們對生活的態(tài)度讓人吃驚。我便開始想,如果我當(dāng)上心理醫(yī)生,治好了他們,這個世界不就多了一些美好,多了一些善良嗎?我開始憧憬未來。當(dāng)然我也曾遭到過父母和朋友的反對,他們認(rèn)為心理醫(yī)生在現(xiàn)在這個世界上并沒有多大用處并不會真正有人去看病的,但要當(dāng)上心理醫(yī)生是需要付出很大努力的,并不是說做就能做的。我知道,但我想,哪怕我只治好了一個人,這個世界不也就多了一份真誠與和平嗎?

  我明白,從這一刻起,我要開始為我的理想做出努力了。我于是有了一種沖動。我在剛剛有這個念頭的時候,也許出于某種恐懼,總是認(rèn)為學(xué)心理學(xué)只有長大以后才能學(xué),現(xiàn)在只是好好學(xué)習(xí)就足夠了。但我突然想到,現(xiàn)在同樣可以。

  最后我想用這句話來結(jié)束今天的演講:少年智則國智,少年富則國富,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。愿每一位少年都懷抱自己的理想,在人生的航程上乘風(fēng)破浪,激流勇進(jìn)!

  謝謝大家,我的演講完畢。

高中范文演講稿 篇30

  這里的火確實是大,才剛剛過完年,還沒有送走嚴(yán)酷的冬天,連玻璃上還沾著凝成的冰霜時,火就上來了。英雄被抬到了上面,火把一扔,摞的九尺高的草堆就著了。冬天干燥,草堆晾的干干的,一點就著,一著就大,不一會兒,火就埋住了英雄的身體。英雄睜著眼,眼睜睜的看著大火燒了起來,眼睜睜的看著自己也著了!英雄沒有說什么,沒有喊什么,不是因為他的嘴被塞著,只是既然已經(jīng)這樣了,還有什么說的呢,就算說了又有誰會聽呢?!

  英雄最后火火泯滅在大火之中,他不是無話可說啊,他不是無冤可申!他這一張狀紙寫的'太大,他這一身冤情冤的太深!眾人到最后還是沒有說一句話,難道是他們像英雄一樣看透了世態(tài)炎涼,難道他們和英雄一樣沉默著對抗侵來的大火,難道他們和英雄一樣默默忍受著熾痛的悲哀嗎!!他們有的無非是看著大火漫天的熱鬧,他們有的無非是看著英雄沉默的閑語,他們有的無非是拿著賞錢的臟兮兮的雙手與貪婪著鮮血的麻木的眼!還有什么呢?還能有什么呢?!

  雪花漫天飄飄落,寒星千里淚不舍;蒼天不忍英雄寞,大降白雪染紅河!雪,降下來了,不是一片兩片,不是一朵兩朵,而是千千萬萬,漫天飛舞蒼天落下的淚!在空中慢慢干涸。大火正燒得熱烈,英雄的身軀卻早已看不見;人民正哭的悲慘,黑暗在最后伴著英雄的驅(qū)殼而顫抖!

  雪下大了,火漸小了,人群也散去了。留了一地默默在無聲掙扎的殘骸,在大雪中燃燒著憤怒!此時,天色漸晚,此時,星夜?jié)u起,此時,傍晚悄然降臨。遠(yuǎn)處看過來,一團(tuán)煙霧正在離散,一團(tuán)模糊從地面升起,眾人呆在自己的家里蜷著腦袋偷偷的看,那是什么?是啊,那是什么?霎時間,天轉(zhuǎn)地動,日懸北星,白茫大地一聲震礪!喝!火焰又燒起來了!

  長嘆一聲天未老,怎敢放得虎狼歸!大火燒起來了,在人間蔓延,看那火燒的洶涌,看那風(fēng)刮的震撼。風(fēng)卷著火,火隨著風(fēng),風(fēng)走的遠(yuǎn),火著的大,似乎在吶喊著英雄,我們回來了!蔓延,蔓延,燃燒,燃燒,燒他個烈火真真九重天!把這黑暗都燒了吧,把這留下的灰燼都燃了吧,讓大火消盡了黑夜,讓火焰踐踏了人間!

  管他求饒或妥協(xié),管他沉默或慌亂,都一并帶下去吧!

  就算是為沉默著的英雄做臨終的挽歌,雖然默默的人們已經(jīng)隨著火焰爆發(fā),雖然火光照亮了曾經(jīng)燃盡的天空,但英雄還是含著說不出的淚逝去了,盡管,這冤情已被化解。

  遙遠(yuǎn)天邊又飄來蒲公英,傳著一曲莫而悠長的笛傷,似乎是宣告未來的過去,似乎是逝去的悲涼,當(dāng)大地被重新照亮,當(dāng)一切重新煥發(fā)曙光,當(dāng)年那曾經(jīng)的英雄,是否會隨著天空的耀眼,一起再看看這不一樣的人間。也許都被夢幻般的進(jìn)步所遺忘,也許早已記不起堅毅的臉龐,可是無論人民怎么覺醒,又怎會忘記清晰而神秘,無聲而力量,沉默中的——英雄!!

  泯玉有痕,以此紀(jì)念曾逝去的英雄,向你們致敬!

高中范文演講稿 篇31

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  理性與浪漫常作為兩種基本的打量世界的方,充當(dāng)我們價值觀的梁木,支起人生的蒼穹。

  理性的求真與思辨本就是人之本性,無論是對浩瀚星辰、物理準(zhǔn)則的追問,還是對人作為個體應(yīng)處之位置的拷問,都是理性在人的精神中閃耀的憑證。無理性,十八世紀(jì)的啟蒙家們無法為歐洲解除封建王權(quán)的束縛;無理性,二十一世紀(jì)的人類無法建造如此偉大的科學(xué)王國?尚诺氖牵扇嗽尺M(jìn)化到當(dāng)代,理性始終是人扎根的土壤。

  而浪漫的審美與詩意則更關(guān)注人的情感,行事處世適心隨意,最終“心凝形釋,與萬化冥合”。熊培云“在時間的溪水邊垂釣”,周國平“煮豆撒鹽”的恬然淡泊,和東坡“朝嬉黃泥之白云,暮宿雪堂之青煙”,未嘗不是中國士大夫?qū)寺肿钌鷦拥淖⒛_。浪漫大抵可為川端康成所傾心的生命的海棠,于無聲處沁香。

  諸如以上,二者立場看似對立,實則不然。便是如濠水之畔的那場辯論,惠施的理性邏輯,與莊生的人情宇畝,又何必分個高下,爭個勝負(fù)?

  理性不是美杜莎的眼睛,流云與霓虹不會因其存在而石化僵化;浪漫亦不是伊甸園的蛇,破壞世間的規(guī)則與秩序。恰恰相反,無理性,浪漫成為“馳于虛聲、騖于空想”的不切實際;無浪漫,理性成為一板一眼、功利至上的不合時宜。因而最理想的方是糅此二者合一——于理性土壤之上,海棠花開!

  盧梭想必是極有發(fā)言權(quán)的,他在推崇政治理性的同時,也重視生于浪漫的寬容與和諧。若說莊子不重理性只重浪漫,似乎也有失偏頗,其對“逍遙”的拷問與沉思不也綻放著理性的沉靜的光輝。愛因斯坦在物理理性上的造詣可以說無人能及,但其秉持著一顆浪漫且搏愛的心,以實際行為述說人性的尚尚與和平的輝芒。

  世界并不是偏狹的,它容許和諧與包容,為理性與浪漫都預(yù)留各自的位置。這也并不是二者必?fù)衿湟坏木駬,而是如何將其統(tǒng)一貫徹的思考。

  或許我們只需在紙上寫下一個函數(shù),再仰首望一輪明月。在理性的土壤上耕耘,靜待海棠花開。

  謝謝。

高中范文演講稿 篇32

  各位尊敬的老師,各位同學(xué):

  大家好!

  細(xì)節(jié),如一滴水,千萬滴水匯聚起來,就會成為江河酣暢流去;細(xì)節(jié),像一顆明星,千萬顆明星匯聚在一起,就會撐起一片璀璨的星空;細(xì)節(jié)又如一枚圖釘,千萬枚圖釘合在一起,就會堅不可摧,老不可破;細(xì)節(jié),也似一個小石子,千萬顆小石子組在一起,就會成為我們成功的奠基石,引領(lǐng)你走向成功。一件事做的如何往往在于對細(xì)節(jié)的處理。正如汪中求所說:“大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗!边@才是細(xì)節(jié)的魅力。

  這是一個真實的故事,時間回到了五百年前的英國,查理三世讓一個鐵匠去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌,結(jié)果差了一個釘子,鐵匠便草草了事。不久,查理三世與敵方交火,大戰(zhàn)中突然一只馬掌掉了,國王被掀翻在地,王國也隨之易主,由此可見,細(xì)節(jié)對我們?nèi)绱说闹匾,正如荀子所說:不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。

  細(xì)節(jié),不僅可以使人遺恨千年,也可以使人走向輝煌。注重細(xì)節(jié)的人,不僅能將小事做細(xì),還能把握機(jī)會,一鳴驚人;注重細(xì)節(jié)的人,能夠在不起眼的事物中啟發(fā)出無窮的想法和人生的感悟。

  戴維·帕卡德曾說:“小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美!倍教斓谝蝗思蛹恿,就是這樣一個注重細(xì)節(jié)的人。在進(jìn)入太空的前20天,經(jīng)過一層有一層的篩選,季托夫、加加林等人脫穎而出,進(jìn)入最后的篩選,在進(jìn)行模擬測試時,只見加加林脫下鞋子,小心地進(jìn)入了太空艙。這一細(xì)節(jié)被總監(jiān)看到,于是上前問他:“小伙子,為什么拖鞋進(jìn)入艙內(nèi)呀?”加加林說:“我工作有個習(xí)慣,就是對工作對象十分珍惜,尤其是這種精密的儀器,更不能帶進(jìn)塵埃!边@番話感動了總監(jiān),于是,后來加加林光榮當(dāng)選,論成績和技術(shù),加加林在季托夫之下,但他卻光榮當(dāng)選,這就是細(xì)節(jié)的魅力。

  生活中,我們也不乏細(xì)節(jié)的存在。為什么成熟的蘋果掉到地上而不是飛向天空呢?這一細(xì)節(jié)使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力;為什么沸騰的水會把水壺蓋掀開呢?這一細(xì)節(jié)使瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī);為什么人們不能在夜晚也獲得源源不斷的光明呢?這一細(xì)節(jié)使愛迪生發(fā)明了電燈。

  小小細(xì)節(jié),魅力無窮。細(xì)節(jié)是一個微不足道的事物,它魅力巨大,能使一個人墮落,也能使一個人成功;它記錄著人的崇高與卑微、高尚與渺小;它也體現(xiàn)了一個心思縝密,考慮周全的成功人士的成功之道。這就是細(xì)節(jié)的作用,細(xì)節(jié)的魅力!

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