新時(shí)代演講稿集合（通用30篇）
新時(shí)代演講稿集合 篇1
告別短缺時(shí)代，全面走向市場(chǎng)，標(biāo)志著農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。當(dāng)前和今后一段時(shí)期，如何加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民收入長(zhǎng)期穩(wěn)定增長(zhǎng)，事關(guān)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展全局，是必須在理論與實(shí)踐上做出回答的重大戰(zhàn)略問題。
近幾年來，農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)體制發(fā)生了巨大而深刻的變革。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的方向確立和模式推廣，促進(jìn)農(nóng)村以家庭為單位的傳統(tǒng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)逐步與社會(huì)化、市場(chǎng)化的加工、流通相聯(lián)結(jié)；農(nóng)產(chǎn)品流通體制改革，使農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人、各類購銷聯(lián)合體、合作社與國有、集體流通企業(yè)共同構(gòu)成多元化、多形式的市場(chǎng)流通新格局。這一系列變革的核心和實(shí)質(zhì)在于，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下的傳統(tǒng)農(nóng)民成為市場(chǎng)農(nóng)業(yè)的主體。這種主體地位的確立，使農(nóng)民不再是單純的生產(chǎn)主體，同樣也是市場(chǎng)流通的主體；不僅使農(nóng)民在參與市場(chǎng)農(nóng)業(yè)中獲得了廣闊的發(fā)展空間，同樣也為農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)帶來了現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。
農(nóng)民主體的素質(zhì)和作為，決定著農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行質(zhì)態(tài)和發(fā)展速度。然而，只要我們對(duì)現(xiàn)實(shí)稍加分析就不難發(fā)現(xiàn)，在廣大農(nóng)村農(nóng)民缺乏走出土地跑市場(chǎng)、搞流通的膽識(shí)，農(nóng)產(chǎn)品流通缺乏分散市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，高效便捷的載體。一些農(nóng)民感嘆：農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不調(diào)沒出路，要調(diào)有風(fēng)險(xiǎn)，陷入了多不得、少不得，不多不少又難得的兩難境地�？梢哉f，在當(dāng)前多數(shù)地方農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)尚未突破的前提下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)多了砍、少了趕，農(nóng)民弱勢(shì)群體導(dǎo)致農(nóng)業(yè)弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)的局面難以改變。因此，拓寬組織農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路和視野，引導(dǎo)農(nóng)村干部和廣大農(nóng)民主動(dòng)順應(yīng)市場(chǎng)農(nóng)業(yè)新形勢(shì)，樹立現(xiàn)代農(nóng)商新觀念，組織和引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)，對(duì)促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收具有重大的現(xiàn)實(shí)意義�；谶@樣的認(rèn)識(shí)，近幾年，我們著力提高農(nóng)民進(jìn)市場(chǎng)、闖市場(chǎng)、拓市場(chǎng)的組織化程度，實(shí)現(xiàn)千家萬戶小生產(chǎn)與千變?nèi)f化大市場(chǎng)的有效對(duì)接，這一思路的確立及其指導(dǎo)下的豐富實(shí)踐取得了明顯成效，有一組數(shù)據(jù)表明了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可喜變化：近年來全市流轉(zhuǎn)土地萬畝，農(nóng)民承包經(jīng)營(yíng)土地超過畝農(nóng)戶萬戶，種養(yǎng)殖業(yè)收入超萬元農(nóng)戶萬戶，分別占總農(nóng)戶的和；全市經(jīng)濟(jì)作物占種植業(yè)，特種養(yǎng)殖占多種經(jīng)營(yíng)，多范文先生版權(quán)所有種經(jīng)營(yíng)占大農(nóng)業(yè)的比重均接近；全市發(fā)展農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人萬人，民營(yíng)專業(yè)合作流通組織個(gè)，承擔(dān)了全市以上農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)銷售；近三年農(nóng)民人均純收入年遞增，去年達(dá)到元，農(nóng)村儲(chǔ)蓄余額億元，農(nóng)村樓房率達(dá)；全市生豬、家禽個(gè)產(chǎn)業(yè)總量規(guī)模超過億元，蠶繭、山羊、蔬菜、水產(chǎn)品等個(gè)產(chǎn)業(yè)總量規(guī)模超過億元，農(nóng)產(chǎn)品總量位居江蘇、全國前茅。
總結(jié)我市實(shí)踐，組織引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)商，必須注重把握三個(gè)環(huán)節(jié)。
第一步，重抓現(xiàn)實(shí)教育，啟發(fā)農(nóng)商意識(shí)。一方面農(nóng)民是現(xiàn)實(shí)利益群體，規(guī)避市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)強(qiáng)，只有看到現(xiàn)實(shí)收益才會(huì)主動(dòng)調(diào)整結(jié)構(gòu)，參與流通。另一方面，一些農(nóng)民長(zhǎng)期闖蕩市場(chǎng)，信息靈、門路廣，在開拓市場(chǎng)上富有首創(chuàng)精神，勇于探索實(shí)踐。年我市許河鎮(zhèn)農(nóng)民自發(fā)組建產(chǎn)銷聯(lián)合體，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相近的農(nóng)戶聯(lián)合起來經(jīng)營(yíng)一、二個(gè)種養(yǎng)殖項(xiàng)目，農(nóng)戶間在生產(chǎn)、技術(shù)、運(yùn)輸、銷售上明確分工，分戶生產(chǎn)，統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)，按股分紅，當(dāng)年聯(lián)合體內(nèi)農(nóng)戶畝平種植業(yè)收入多元，養(yǎng)殖業(yè)多元，收益大大高于其他農(nóng)戶。我們沒有簡(jiǎn)單地把農(nóng)民這種創(chuàng)新實(shí)踐納入傳統(tǒng)的管理模式，而是尊重群眾首創(chuàng)精神，在聯(lián)合體的章程規(guī)范、信息服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)上做文章，及時(shí)總結(jié)推廣這一成功實(shí)踐，使更多的農(nóng)民從中認(rèn)識(shí)到，農(nóng)商結(jié)合才能調(diào)出效益、調(diào)出規(guī)模、調(diào)出市場(chǎng)。年當(dāng)訂單農(nóng)業(yè)剛剛興起時(shí)，我市許多農(nóng)民與加工企業(yè)簽定了蘆筍生產(chǎn)合同，由于農(nóng)民看到預(yù)期市場(chǎng)和效益，規(guī)模迅速泡大，但后期市場(chǎng)行情走俏，一些農(nóng)民只顧眼前小利、不顧合同約束，把產(chǎn)品賣給小販，龍頭企業(yè)嚴(yán)重虧損，結(jié)果當(dāng)年農(nóng)民一季賺了幾年的錢，第二年又一季賠了幾年的本。對(duì)此，我們不是一味責(zé)備農(nóng)民，而是引導(dǎo)他們吸取教訓(xùn)，開展誠實(shí)守信、規(guī)范經(jīng)營(yíng)教育，讓農(nóng)民懂得，利益從生產(chǎn)環(huán)節(jié)到加工、流通的合理轉(zhuǎn)移，市場(chǎng)行情漲落都是市場(chǎng)農(nóng)業(yè)的客觀規(guī)律和必然要求，啟發(fā)農(nóng)民用“商”的觀念務(wù)農(nóng)，以“農(nóng)”的誠實(shí)興商，形成農(nóng)商結(jié)合，互動(dòng)并進(jìn)的全新觀念和良好氛圍。
第二步，依托主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，培育農(nóng)商載體。農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，是農(nóng)民進(jìn)入流通，農(nóng)商發(fā)展水平的決定性因素。農(nóng)商結(jié)合從主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)品切入基礎(chǔ)好、易啟動(dòng)。我們針對(duì)不同區(qū)域、產(chǎn)品和流通規(guī)模，對(duì)所有在外經(jīng)紀(jì)人運(yùn)銷大戶和聯(lián)合體進(jìn)行拉網(wǎng)式調(diào)查，逐產(chǎn)品篩選出一批好的典型，編輯成冊(cè)印發(fā)農(nóng)戶，制成專輯電視播放，因勢(shì)利導(dǎo)，發(fā)揮滾雪球效應(yīng)。同時(shí)，每年請(qǐng)市場(chǎng)老總和在外經(jīng)紀(jì)人大戶到本市發(fā)布市場(chǎng)信息，簽訂購銷合同，并組織經(jīng)紀(jì)人大戶和流通專業(yè)合作社在上海、南京、西安等地舉辦農(nóng)產(chǎn)品購銷洽談會(huì)，拓展市場(chǎng)空間，提高知名度和影響力。幾年來，農(nóng)民聯(lián)合體、專業(yè)合作社等農(nóng)民合作流通組織覆蓋了全市主要農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)銷，參與農(nóng)戶占總農(nóng)戶的。范文先生版權(quán)所有
第三步，整合競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，提高農(nóng)商水平。我市農(nóng)村從
事三產(chǎn)流通業(yè)的勞動(dòng)力高峰時(shí)達(dá)萬多人，農(nóng)民大量進(jìn)入流通，經(jīng)營(yíng)規(guī)模和水平差異拉大，加之農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，如何穩(wěn)立潮頭是現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。在農(nóng)商思路上，我們先是把市場(chǎng)推到市外，在重點(diǎn)銷售地興辦上規(guī)模的批零市場(chǎng)，實(shí)行“東臺(tái)”字號(hào)的連鎖經(jīng)營(yíng)，僅在滬寧線，就建有銷售窗口個(gè)，其中年銷售超億元市場(chǎng)個(gè)。在營(yíng)銷策略上，將產(chǎn)品按質(zhì)量檔次、上市時(shí)間、價(jià)格實(shí)行分檔分期交售，用靈活的銷售方式打地區(qū)差、季節(jié)差、質(zhì)量差。在營(yíng)銷組織上，去年對(duì)常駐上海的農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人經(jīng)民政部門登記批準(zhǔn)在上海成立全國首家農(nóng)民商會(huì)——東臺(tái)經(jīng)紀(jì)人上海商會(huì)，在信息、資本、技術(shù)、品種等方面實(shí)行同業(yè)聯(lián)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，近期南京、杭州、常州等經(jīng)紀(jì)人商會(huì)也將掛牌運(yùn)營(yíng)，著力營(yíng)造上規(guī)范、上規(guī)模、上檔次的市場(chǎng)銷售“橋頭堡”。
大力組織農(nóng)民進(jìn)入流通，實(shí)行農(nóng)商結(jié)合，在當(dāng)前具有普遍意義和實(shí)踐價(jià)值，給我們?cè)S多啟示。
�、鞭r(nóng)商結(jié)合，有利于農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，促進(jìn)土地流轉(zhuǎn)，實(shí)行規(guī)模生產(chǎn)與專業(yè)流通的有效聯(lián)結(jié)。土地向種養(yǎng)大戶集中，一部分農(nóng)民從事專業(yè)生產(chǎn)，一部分農(nóng)民專事流通，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)民素質(zhì)結(jié)構(gòu)、土地經(jīng)營(yíng)布局和流通水平的優(yōu)化和提高。
�、厕r(nóng)商結(jié)合，有利于農(nóng)業(yè)集約經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置，提高農(nóng)業(yè)綜合效益和農(nóng)民收入。農(nóng)民進(jìn)入流通，多層次、多形式的一體化經(jīng)營(yíng)增強(qiáng)了農(nóng)民抗擊市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)能力，農(nóng)民不僅從生產(chǎn)更從流通中獲利，使聯(lián)合體內(nèi)部農(nóng)民收益最大化。同時(shí)，農(nóng)商在自身利益驅(qū)動(dòng)下加快建立與農(nóng)戶及生產(chǎn)基地間技術(shù)、品種、信息的快捷反應(yīng)機(jī)制，對(duì)引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整結(jié)構(gòu)，促進(jìn)新品種、新技術(shù)推廣等方面更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用。
⒊農(nóng)商結(jié)合，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)打牢基礎(chǔ)提供準(zhǔn)備。由于大部分農(nóng)產(chǎn)品適應(yīng)于鮮活上市，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化在這類產(chǎn)品的加工鏈及產(chǎn)業(yè)形成上先天不足，而農(nóng)民間從生產(chǎn)到市場(chǎng)交售的專業(yè)協(xié)作形式簡(jiǎn)單，便于操作，易于管理，適應(yīng)大多農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)流通的客觀要求，因而不失為當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化、市場(chǎng)化、集約化發(fā)展的現(xiàn)實(shí)選擇。同時(shí)，農(nóng)商結(jié)合加快農(nóng)民資本、技術(shù)積累，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供廣泛的基礎(chǔ)和潛力。
事三產(chǎn)流通業(yè)的勞動(dòng)力高峰時(shí)達(dá)萬多人，農(nóng)民大量進(jìn)入流通，經(jīng)營(yíng)規(guī)模和水平差異拉大，加之農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，如何穩(wěn)立潮頭是現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。在農(nóng)商思路上，我們先是把市場(chǎng)推到市外，在重點(diǎn)銷售地興辦上規(guī)模的批零市場(chǎng)，實(shí)行“東臺(tái)”字號(hào)的連鎖經(jīng)營(yíng)，僅在滬寧線，就建有銷售窗口個(gè)，其中年銷售超億元市場(chǎng)個(gè)。在營(yíng)銷策略上，將產(chǎn)品按質(zhì)量檔次、上市時(shí)間、價(jià)格實(shí)行分檔分期交售，用靈活的銷售方式打地區(qū)差、季節(jié)差、質(zhì)量差。在營(yíng)銷組織上，去年對(duì)常駐上海的農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人經(jīng)民政部門登記批準(zhǔn)在上海成立全國首家農(nóng)民商會(huì)——東臺(tái)經(jīng)紀(jì)人上海商會(huì)，在信息、資本、技術(shù)、品種等方面實(shí)行同業(yè)聯(lián)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，近期南京、杭州、常州等經(jīng)紀(jì)人商會(huì)也將掛牌運(yùn)營(yíng)，著力營(yíng)造上規(guī)范、上規(guī)模、上檔次的市場(chǎng)銷售“橋頭堡”。
新時(shí)代演講稿集合 篇2
各位同仁：
大家好！
世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子�！苯處煈�(yīng)用自我博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育�！皭邸痹从诟呱械膸煹�，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)職責(zé)緊密相連的。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇�？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每一天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓犯鷻C(jī)；每一天傍晚隨著一聲聲“老師，再見�！苯o我留下明天的期望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福跟快樂。那間教室里放飛的是期望，守巢的是自我；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自我。
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對(duì)學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的對(duì)象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種職責(zé)跟愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。
唐代韓愈以前為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！闭f的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就能夠了呢？不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自我的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)跟學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用跟人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效�！疤依畈谎裕伦猿甚��！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過了這300多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需努力。
印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！�
讓我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自我的雙手跟大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！
新時(shí)代演講稿集合 篇3
愛崗敬業(yè)，是一種要求，也是一種風(fēng)范。
愛崗之心是感恩之心。要想想自己的成長(zhǎng)歷程，誰教育我們、培養(yǎng)我們、提高我們？要想想自己人、的生活變化，童年時(shí)候，吃的是什么、穿的是什么、住的是什么？是誰在改善我們的生活？要想想自己的入黨參工，自己是怎樣從一個(gè)懵懂無知的少年，成為一名團(tuán)員、一名黨員、一名國家干部的？沒有黨的培養(yǎng)，沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有社會(huì)主義制度，我們?cè)趺磿?huì)有今天的幸福生活，我們沒有理由不感激黨的恩情，沒有理由不珍惜現(xiàn)在的崗位。
愛崗之心是責(zé)任之心。要對(duì)家人負(fù)責(zé)，我們讀書就業(yè)，用的是父母的工資錢、打工錢，甚至還有親戚朋友的資助，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，我們只能用努力工作去回報(bào)他們；要對(duì)崗位負(fù)責(zé)，就業(yè)問題一直是中國的難解之題，很多大學(xué)生找不到工作，很多改制企業(yè)職工失去了工作，大家是時(shí)代的驕子，是社會(huì)的幸運(yùn)兒，有一個(gè)展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的平臺(tái)和舞臺(tái)，難能可貴，不可浪費(fèi)；要對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，團(tuán)工作是非常重要、非常神圣的工作，每個(gè)團(tuán)干部都要充分認(rèn)識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的使命，不辜負(fù)組織的期望。
愛崗之心是進(jìn)取之心。要主動(dòng)思考問題，對(duì)新時(shí)期團(tuán)工作的新特點(diǎn)、新情況，開展調(diào)查研究，提出對(duì)策建議；要主動(dòng)開展工作，而且要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，既要做好基礎(chǔ)性工作，也要抓好亮點(diǎn)特色工作；要主動(dòng)加強(qiáng)修養(yǎng)，做團(tuán)結(jié)協(xié)作的表率，做開拓創(chuàng)新的表率，做勤政廉政的表率。
年輕的朋友們，你們是新時(shí)代的新青年，敞開你們的胸懷，放飛你們的思想，用你們的青春和智慧，去開辟美好嶄新的未來！
祝你們成功，祝你們勝利！
新時(shí)代演講稿集合 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
少年興則國家興，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。作為共產(chǎn)主義的接班人，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
新時(shí)代，新氣象，新作風(fēng)。我要做一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生。那么親愛的同學(xué)們，我們?cè)撊绾稳プ鲆粋�(gè)新時(shí)代的好學(xué)生呢？我覺得有以下幾點(diǎn)：
一、思想品德要好。首先要熱愛我們的國家，熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級(jí)，積極為班集體服務(wù)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并且要認(rèn)真完成。其次，要做到禮貌待人。對(duì)同學(xué)對(duì)老師要講文明話，與人友善，也是成為一個(gè)好學(xué)生的基本要求。再次，要學(xué)會(huì)互相幫助。在生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助別人。我們幫助別人之后自己也會(huì)有一種送人玫瑰，手有余香的感覺。
二、努力學(xué)習(xí)知識(shí)。作為一名中學(xué)生，我們正是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的時(shí)候，一個(gè)沒有知識(shí)的人，是會(huì)被別人嘲笑的；一個(gè)沒有知識(shí)的人是會(huì)被新時(shí)代淘汰的。所以作為一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生，必須要努力學(xué)習(xí)好文化知識(shí)。
三、要鍛煉好身體。有了健康的身體，我們可以更好地去應(yīng)對(duì)生活中的困難；有了健康的身體，我們可以頂住學(xué)習(xí)中的壓力。俗話說，身體是革命的本錢，經(jīng)常鍛煉身體，才會(huì)有一個(gè)健康的體魄去面對(duì)生活。
做為新時(shí)代的好學(xué)生，我們要樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，自覺的把個(gè)人的命運(yùn)同祖國和民族的命運(yùn)緊密的聯(lián)系起來。用科學(xué)理性的眼光，把握機(jī)遇，把握人生。正確選擇自己的位置和發(fā)展道路。這樣才能服務(wù)祖國，奉獻(xiàn)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
做為新時(shí)代的好學(xué)生，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用理論武裝自己，用實(shí)踐豐富自己。在艱苦磨練中成長(zhǎng)成才。
做為新時(shí)代的好學(xué)生，要對(duì)未來的道路充滿自信。堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在學(xué)習(xí)生活中刻苦努力，提高自己的能力，不忘初心，牢記使命，心中有夢(mèng)，堅(jiān)定目標(biāo)，為中華民族的偉大復(fù)興奮斗終身。
我的演講完畢，謝謝大家。
新時(shí)代演講稿集合 篇5
尊敬的各位老師：
大家好！
我演講的題目是《愛，教師的職責(zé)》！
朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易———這種愛常常是自然而然地由衷產(chǎn)生，而對(duì)所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。
你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛著；而一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生則若無其人地被忽略，愛與他們無緣。
殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛，因?yàn)樗麄冇锌鄲�，甚至是自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。
當(dāng)然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的.代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費(fèi)一些精力。但是這種愛更有價(jià)值，更為人稱道�；蛟S這種愛，未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。這是我深刻的體會(huì)啊！
當(dāng)我用愛的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時(shí)候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開通向理想大門的時(shí)候，我仿佛聞到了百花的芳香；當(dāng)我住進(jìn)醫(yī)院醒來看見孩子們圍在我床前的時(shí)候，我好像飄游在愛的海洋；當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語的時(shí)候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當(dāng)我新年收到孩子們賀年片的時(shí)候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿。朋友，聽到這里，您難道不感到作為一個(gè)教師的欣慰和幸福嗎？
我深深地體會(huì)到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒�，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中。
要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復(fù)蘇的動(dòng)力。這種愛每個(gè)人應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個(gè)人應(yīng)該獲得。
讓我們?nèi)郯桑刮覀冎車錆M愛的溫馨，切記：他們更需要愛；愛，教師的職責(zé)！
新時(shí)代演講稿集合 篇6
科學(xué)進(jìn)步得巨大絆腳石——邪教，也在社會(huì)上得某個(gè)角落生根發(fā)芽，蒙騙著某些人得雙眼，侵蝕著某些人得靈魂，毒害著某些人得身軀。
邪教組織是冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神話首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段迷惑、蒙騙他人，危害社會(huì)非法組織。其本質(zhì)是反科學(xué)、反社會(huì)、反人類。并以積極得態(tài)度、超凡脫俗得精神為社會(huì)服務(wù)，如道教得“愛國相同、濟(jì)世渡人�！倍敖谭穸ìF(xiàn)實(shí)社會(huì)，違背社會(huì)倫理道德準(zhǔn)則。
如果一個(gè)人科學(xué)知識(shí)淺薄，一心只想著神佛得恩賜，貪圖利益，輕信別人得話，那么他就很容易迷失方向。前幾年，邪教魔頭發(fā)起得，不知蒙騙了多少人，不知?dú)Я硕嗌偌彝サ煤湍�，我曾�?jīng)在報(bào)刊上看到過這樣得報(bào)道：某地有一位離休干部閆某，他原本有個(gè)幸福和睦得家庭，然而，自從得魔爪伸進(jìn)這個(gè)家庭后，和美得生活即一去不復(fù)返，當(dāng)初，閆某抱著強(qiáng)身健體得愿望，于1996年10月練起了。在他得帶動(dòng)下，老伴和兩個(gè)女兒也都迷戀上了。此后，無論春夏秋冬，早上五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床練功，晚上還要看書“學(xué)法”，其他任何事情都無心顧及。為了“上層次”早日“成佛成仙”老兩口和兩個(gè)女兒兩耳不聞窗外事，一心修煉。最終因參與鬧事，擾亂治安，被有關(guān)部門依法勞教。
閆某作為一位老干部，經(jīng)歷了幾十年得得風(fēng)風(fēng)雨雨，對(duì)社會(huì)得善惡丑美，應(yīng)該有一定得分析判斷能力，然而，由于其忽視了對(duì)科學(xué)知識(shí)得再學(xué)習(xí)，忽視了作為一位老干部應(yīng)有得人生觀、世界觀，沒有用科學(xué)知識(shí)武裝自己得頭腦，從而迷失了方向，在人生得道路上越走越遠(yuǎn)，最終得到了法律得制裁。
鐵證如山，觸目驚心。它近一半表明是害人功，它驅(qū)使修煉者走火入魔，一步一步走向邪路、絕路，使許多原本幸福、和睦得家庭家破人亡。
我們堅(jiān)信，隨著科學(xué)得進(jìn)步，人類對(duì)自然得認(rèn)識(shí)越來越深入，邪教會(huì)越來越失去立足之地，所以，我們應(yīng)該崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。我們應(yīng)該倡導(dǎo)“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”，用己有得科學(xué)知識(shí)武裝頭腦，用科學(xué)來把我們得祖國建設(shè)得更加滿榮昌盛，把我們得祖國裝點(diǎn)得更美好。
同學(xué)們，讓我們手拉手，讓我們心連心，堅(jiān)決抵制邪教進(jìn)入校園。
新時(shí)代演講稿集合 篇7
可愛的家人們：
大家好！我是Coffee。其實(shí)我最不擅長(zhǎng)就是演講，但是今天有這個(gè)機(jī)會(huì)絕對(duì)不能浪費(fèi)。今年的3月1號(hào)是我在新時(shí)代第五年的開始，經(jīng)歷的、體會(huì)的、想說的真的太多了，但今天我想和大家說說我近幾個(gè)月我的收獲，包括我的經(jīng)歷、心情、感受和提升。
這幾個(gè)月一直和教研組的姐妹們?cè)谶M(jìn)行著教材的研發(fā)、編寫、校對(duì)和印刷等工作。最開始是沒有任何頭緒的，用了近半個(gè)月的時(shí)間來制定我們的進(jìn)度，確定好進(jìn)度后，我們又開始了對(duì)所選內(nèi)容的敲定，每天都翻閱著不同的資料，每時(shí)每刻都在斟酌所編排內(nèi)容的合理性。還記得有很多次，我們沒了思路，都會(huì)做一件事情，說同樣的一句話，我敢打賭你們一定都想不到，“我們?nèi)�(gè)廁所吧，說不定就有思路了�！焙呛�。
教材的編排過程是枯燥的，甚至有時(shí)候是讓人煩躁的。當(dāng)我們主教材、練習(xí)冊(cè)和單元闖關(guān)都打印出來時(shí)候，我們就開始校稿了。第一次校稿好興奮呢，頭腦也是清醒的，然而當(dāng)同一樣?xùn)|西校對(duì)了10多次，看到已經(jīng)看不出問題了，就進(jìn)入了煩躁的階段。這時(shí)候有趣的現(xiàn)象發(fā)生了：自己認(rèn)真看不出來的問題，其他人掃一眼就發(fā)現(xiàn)了。記得年前加課的一天，我在總校校稿，從早晨一直到下午五點(diǎn)一直在校稿，校對(duì)了4本書，最后的感覺就是頭脹，眼睛疼、腦袋空白，覺得沒什么問題了，第二天Lucky重新校對(duì)的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。呵呵！這大體上就是我們?cè)谛聲∷⑶暗墓ぷ鳡顟B(tài)。
這期間我們組織了兩次活動(dòng)：吃飯看電影和滑雪。理由是分別完成了第一冊(cè)和第二冊(cè)。第一次的活動(dòng)之后，又發(fā)現(xiàn)我們編寫的內(nèi)容還有要完善的地方，我就開始著急了，或者說心中產(chǎn)生了一種叫“愧疚”的東西。因?yàn)楸緛砭帟褪俏业墓ぷ�，領(lǐng)導(dǎo)還專門為我們慶祝，給我們鼓勁兒，可是慶祝完了后發(fā)現(xiàn)還有未完善的地方，那些時(shí)候都不敢與Kathy對(duì)視，真的！我并沒有在這里唱高調(diào)，我就是這么想的~不過還好現(xiàn)在我們都圓滿完成了計(jì)劃！呵呵！
新書印刷前的最后一次校稿，又有了一種新的感受，不安，不踏實(shí)。因?yàn)檎娴暮脫?dān)心經(jīng)過自己手校對(duì)出來的教材還會(huì)有錯(cuò)誤，這種夾雜在興奮期待中的不安的感受，不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)體會(huì)的。最記憶猶新的是在印刷廠確認(rèn)版式簽字時(shí)，我的手在顫抖，因?yàn)樗屛液灥氖恰靶聲r(shí)代 王慧 同意印刷 ”，天��！太可怕了，這幾個(gè)字下去，就是錢��！在簽之前我把那張紙貼在眼睛前又看了好幾次，才在Vicky的確認(rèn)下簽了字。真的，那時(shí)的感受很難來形容，是責(zé)任吧！呵呵！是的，這是我真正學(xué)會(huì)的一個(gè)詞：責(zé)任。
這期間還體會(huì)了一種感覺叫做幸福，呵呵，當(dāng)First拿著新版教材的錄音資料給Kathy時(shí)，我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人真的好期待，也好興奮，其實(shí)看得出來，F(xiàn)irst也很有成就感，當(dāng)我們第一時(shí)間聽到音頻時(shí)，哇！好棒啊！那種感覺不是興奮、感動(dòng)能夠形容的出來的！真的，太棒了！呵呵！當(dāng)時(shí)每個(gè)人臉上的那種滿足、那種幸福絕對(duì)沒有辦法形容了！現(xiàn)在想想還會(huì)開心的笑出來。呵呵！真的好期待看到每個(gè)人對(duì)這本書都露出滿意的笑容。呵呵！
總結(jié)這段時(shí)間我經(jīng)歷了人生的許多的第一次：第一次去印刷廠校稿，第一次在校對(duì)后代表學(xué)校簽字“同意印刷”，第一次簽訂貨單，第一次一天給Kathy打了不下20個(gè)電話，而且是在不緊張的情況下。這段時(shí)間是忙碌的、勞累的、甚至有時(shí)候是有些情緒的，但走到了今天，回頭看看這段時(shí)間我是幸福的，這里不是在虛偽的恭維誰，我之所以說是幸福的是因?yàn)槲业玫搅�，得到了并不是每個(gè)人都有的機(jī)會(huì)。這個(gè)編書的過程中，我收獲了，在翻閱了大量的資料后，對(duì)國內(nèi)各類教材都有了一些了解、對(duì)PEP能夠做到“指哪打哪”，對(duì)SBS能夠知道與PEP的結(jié)合點(diǎn)，也學(xué)到了諸如“選擇不同類的一項(xiàng)”的題目的英文表達(dá)法；在和幾個(gè)設(shè)計(jì)師打印時(shí)，我學(xué)會(huì)了一些快捷鍵的使用，對(duì)Photoshop也有了一些了解；在校稿翻閱字典的過程中，知道了可樂Coke需要大寫，知道了雙元音[aI]的正確書寫；而在印刷廠整整兩個(gè)下午的校對(duì)，雖然那種感覺真的讓人有些煩躁，但是我還是有收獲的，我知道了什么是裝訂和膠釘，知道了什么是單色和四色，知道了排版的一些知識(shí)�，F(xiàn)在想想這些經(jīng)歷是值得我驕傲的。因?yàn)槲以谶@階段是成長(zhǎng)的，是有收獲的。
這段時(shí)間我也在不停的想成為一名哲人，呵呵！終于想明白一個(gè)道理：在遇到一些事情需要找人處理的時(shí)候，我們總是不愿意去爭(zhēng)取，因?yàn)檫@會(huì)打亂我們?cè)镜挠?jì)劃，會(huì)占用我們的時(shí)間，會(huì)費(fèi)我們的腦細(xì)胞，處理不好還會(huì)挨領(lǐng)導(dǎo)K。但是這些事總得有人做，在我們慶興著這些任務(wù)分給他人的時(shí)候，我們卻忽略了：我們也把這個(gè)機(jī)會(huì)送給了他人。總說機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，但是如果我們到手的'機(jī)會(huì)都拱手讓人，那我們?nèi)绾文鼙粰C(jī)會(huì)眷顧呢！所以請(qǐng)大家記�。骸岸嘧鍪虏皇菈氖�，是積累經(jīng)驗(yàn)的開始！”
說了這么說，我們的工作任重而道遠(yuǎn)��！有了一個(gè)好的開始，而今年的工作思路是全民參與，相信有各位精英的加入，我們會(huì)走的更快、更遠(yuǎn)、更穩(wěn)！同志們，加油吧！
新時(shí)代演講稿集合 篇8
尊敬的：
傳說中，有一種鳥，它費(fèi)盡一生尋找屬于自己的荊棘樹，唱出心中最美、最銷魂的歌，在歌聲中揮灑自己的生命……
一直以來，我也愿自己是一只荊棘鳥，有著最純潔、最永恒的追求。
記得剛懂事的那會(huì)兒，泛黃的小人書、經(jīng)典的黑白電影是童年的深刻記憶。在記憶里，黨的英勇形象和事跡往往顯得那樣清晰。成長(zhǎng)的日子，從小學(xué)到高中，從高中到大學(xué)，從工作到生活，我感受到黨的`教育和關(guān)懷無時(shí)無刻不在，曾經(jīng)的伙伴，身邊的同事，許多都是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們的榜樣形象，加深了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。在組織的關(guān)心下，我用行動(dòng)寫下了莊嚴(yán)的入黨宣言。
記得曾有一位詩人這樣贊頌道，中國共產(chǎn)黨的誕生、成長(zhǎng)、壯大，成就了一樁開天辟地的大事情，我們的祖祖輩輩才有了一柄鐵錘，能砸開所有的鎖鏈，才有了一把鐮刀，能聚攏遍地的收成。
時(shí)間的車輪已駛?cè)?1世紀(jì)，在這個(gè)奔騰的時(shí)代，我們的祖國在改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的涌動(dòng)下，已經(jīng)邁上了繁榮昌盛的強(qiáng)國大道。一直以來，我由衷地渴望我們的黨能以毫不褪減的鮮艷橫穿火光橫溢、塵土紛濺的世紀(jì)早晨，馭太陽的風(fēng)輪奔馳在七月那灑滿陽光的坦途。
面對(duì)如今依然鮮艷奪目的黨旗，我感受到了與時(shí)俱進(jìn)的份量。社會(huì)要發(fā)展，教育是關(guān)鍵。而老師，最偉大的貢獻(xiàn)在于它傳承了人類的文明。中華上下五千年這樣燦爛的人類文明得以延續(xù)和繼承靠的是什么呢？靠的是教育，靠的是老師！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高。
有人說，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索、探索。
還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……
我們不會(huì)忘記貧瘠的大山里，那些連生活都無法保障的老師，用他們彎曲的'脊梁支撐起一片希望的天空，造就了一批又一批優(yōu)秀人才。而他們從未要求有什么回報(bào)，因?yàn)閻坌暮拖Ｍ撬麄兊木裰е?/p>
我們不會(huì)忘記金壇市城南小學(xué)五旬女教師殷雪梅面對(duì)奔馳而來的小車，她張開雙臂，把生的希望留給了學(xué)生。
他們用愛與責(zé)任融鑄不朽的師魂！在教育這片原野上，是愛與責(zé)任點(diǎn)燃了前行的燈盞，是愛與責(zé)任照亮了學(xué)生的心靈，是愛與責(zé)任延續(xù)了中華民族幾千年崇高的師德師魂！
在這里，我想請(qǐng)大家和我一起，聆聽一則小故事。上世紀(jì)80年代，一位著名的教育家，叫高震東，他曾經(jīng)向他的學(xué)生大聲發(fā)問，他說：同學(xué)們，你們說，“天下興亡”的下一句是什么？——是“匹夫有責(zé)”嗎？不，是“我的責(zé)任”！
我等皆是平凡之輩，不敢輕言“天下興亡”，但我們作為教育系統(tǒng)的一員，用滿腔的熱情對(duì)待教育的每一項(xiàng)事業(yè)卻有著不容置疑的責(zé)任。
我是泰安市高級(jí)技工學(xué)校數(shù)控技術(shù)系的老師，管理學(xué)生，也自己帶班當(dāng)班主任，基本每學(xué)期3~4個(gè)班的班主任。我時(shí)刻銘記：愛與責(zé)任，是教育成功與否的關(guān)鍵，愛與責(zé)任是新時(shí)期師德師魂的一個(gè)重要標(biāo)志；時(shí)常這樣勉勵(lì)自己：不求轟轟烈烈，只求滴水穿石；不求聞達(dá)于世，只求無愧于心。我也許不能做到完美，也許不能做到優(yōu)秀，但一定要努力去做。
第一次踏上三尺講臺(tái)的時(shí)候，我就知道，我選擇的不僅僅是教書育人，它更是一項(xiàng)凈化靈魂、無私奉獻(xiàn)，廉潔從教、育人成才之最壯麗的事業(yè)！每當(dāng)我看到孩子們求知若渴的眼神，每當(dāng)我想到孩子們?cè)谏钜沟臒艄庀虑趭^苦讀，每當(dāng)我收到孩子家長(zhǎng)慰問的短信，內(nèi)心深處總有一種無窮的力量在推動(dòng)著我，讓我在教育這片原野上不斷鞭策自己前行，因?yàn)槟蔷褪俏易鳛橐幻嗣窠處煹穆氊?zé)所在。
我深深地體會(huì)到，做一名好老師，光有工作熱情是不夠的，愛才是師德的全部?jī)?nèi)涵。我教過一個(gè)叫學(xué)生，父親由于車禍去世，母親棄她而去，是她的叔叔收養(yǎng)了她。自尊心極強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性相當(dāng)高，成績(jī)也不錯(cuò)。但特殊的家庭，難免的矛盾，經(jīng)濟(jì)的困難，讓她始終無法安心學(xué)習(xí)，節(jié)假日也不愿回家。我把她帶到家里，給她做飯吃，陪她看電視，陪她聊天開導(dǎo)她。
有在外經(jīng)商的同學(xué)問我：“當(dāng)老師清貧，你想到過放棄嗎？”說實(shí)在話，我沒有。為什么我不肯放棄教師職業(yè)？因?yàn)槲蚁矚g教書，我熱愛學(xué)生。和孩子們?cè)谝黄穑腋械教貏e充實(shí)和滿足。我資助過一個(gè)叫學(xué)生，現(xiàn)在已大學(xué)畢業(yè)。他給我發(fā)過一條短信，我經(jīng)常翻出來，幸福的回味：“歲月悠悠，時(shí)光捎走我紛繁蕪雜的往事，可是你——xx老師對(duì)我的那份愛卻令我魂?duì)繅?mèng)縈，不能忘懷，它將影響我的一生�！蔽腋冻隽宋业膼坌�，但我收獲的卻是綿綿不盡的師生情誼。我教過的很多學(xué)生，一直都和我保持聯(lián)系，放假了不回家，先到我家來看我。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗(yàn)到了人生最大的幸福。每天清晨聽著一聲聲“老師，您早”，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天晚上隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深切的愛。
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
在我眼里，每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放。
波光粼粼，我只是浪花一朵；霞光萬丈，我只是金光一縷。但平凡的我堅(jiān)定而執(zhí)著，我愿做一個(gè)小小的音符，用激情揚(yáng)帆勇向前，譜寫泰安市高級(jí)技工學(xué)校的華彩樂章。
新時(shí)代演講稿集合 篇9
尊敬的、來賓們：
大家好！我叫，是名中醫(yī)。
光陰如梭，彈指一揮間迎來了又一個(gè)3.8國際婦女節(jié)。
3月8日是屬于我們女性的節(jié)目，今天、我們歡沁一堂。團(tuán)聚在自己的節(jié)日里�；厥鬃约�15年來在這平凡而偉大的工作，崗位上度過的春秋歲月，感慨萬千。
作為女性，我更加感恩社會(huì)。感恩社會(huì)將我們從封建的男尊女卑、三從四德的舊觀念和舊傳統(tǒng)中所釋放出來。感恩社會(huì)給我們回報(bào)祖國，回報(bào)家庭的機(jī)會(huì)。我們醫(yī)院從建院至今在劉院長(zhǎng)和各位的正確下，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的做過了十九年。漫長(zhǎng)的19年，經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，甚至血淚交加。而今，得到了社會(huì)各界的同行業(yè)認(rèn)同。巾幗不讓須眉，在年，我院榮獲“婦女工作先進(jìn)集體獎(jiǎng)”年在平?jīng)鍪惺f職工技能大練兵活動(dòng)衛(wèi)生行業(yè)護(hù)理崗位技能大賽中獲取“團(tuán)體三等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。在工作中我們以女性持有的細(xì)心和體貼真誠的對(duì)持每位患者，弘揚(yáng)惠君人“勤奮誠信愛心奉獻(xiàn)謙卑”的博愛，為醫(yī)療事業(yè)做出卓越的貢獻(xiàn)。用勤勞的雙手將人類的至真、至善、至美發(fā)揮到極致，無愧于患者對(duì)我們的信任，無愧于醫(yī)院，無愧于社會(huì)。
上周，有為念過七旬的老人，由又家屬攙扶著諾進(jìn)醫(yī)院，經(jīng)馬院長(zhǎng)明確診斷為“糞石癥”，由胡艷艷進(jìn)行洗腸治療，小胡不顧老人大便多日堆積，臭氣熏天，一次一次擠壓堆積的糞塊，半個(gè)小時(shí)、一小時(shí)、兩小時(shí)后灌腸液緩慢流入腸腔。多日的宿便排空后老人的痛苦漸去；老人連連道謝，感激之情溢于言表。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，這就是我們最大的欣慰！最大的收獲，最大的快樂！
女同胞們，構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造幸福家庭，我們不僅撐起半邊天，甚至比男人更辛苦，我們要伺候老人，要教育子女、承擔(dān)家務(wù)；但因?yàn)槲覀冃闹杏兄鴲�、有著大愛而以我們毫無畏懼的承擔(dān)起社會(huì)賦予我們的重?fù)?dān)，爭(zhēng)取做個(gè)好女兒、好妻子、好媽媽。面對(duì)本職工作，我們爭(zhēng)取做到更好更完美，為惠君醫(yī)院的明天盡自己最大的力量。
自尊使我卓越，自立使我堅(jiān)強(qiáng)，自信使我奮進(jìn)，自愛使我圣潔；所以我驕傲我是女性。
再次向大家道聲節(jié)日快樂！
祝大家：家家幸福、事業(yè)有成、身體健康！
謝謝！
新時(shí)代演講稿集合 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我國旗下講話的題目是《擁抱新時(shí)代，爭(zhēng)做好隊(duì)員》。
“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子應(yīng)厚德載物”。
“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)�！弊鳛樾聲r(shí)代青少年，我們要做到以下幾點(diǎn)：
一、要樹立偉大理想。針對(duì)自己的特點(diǎn)制定屬于自己的人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，從當(dāng)下的每節(jié)課的學(xué)習(xí)、每次作業(yè)的完成，到每次考試的目標(biāo)，從學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的積極參與、全力組織，到精彩展示，從家庭到學(xué)校，從學(xué)校到社會(huì)，我們都應(yīng)對(duì)自己的行為有清醒的認(rèn)識(shí)，讓自己在學(xué)校綠色教育的培養(yǎng)下，快速成長(zhǎng)為具有新理念的現(xiàn)代人。
二、要做奮進(jìn)者，施展抱負(fù)。我們是新時(shí)代的建設(shè)者和生力軍，在這個(gè)偉大的時(shí)代中，我們要樹立強(qiáng)烈的新時(shí)代主人翁意識(shí)和責(zé)任感，以萬丈的豪情擁抱新時(shí)代，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神投身新時(shí)代，為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，民族振興貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，我們代表著責(zé)任，理想，希望。讓我們迎著十九大改革的春風(fēng)，沐浴著實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的朝陽，不懈努力，修心養(yǎng)德，在新時(shí)代下牢記使命，高舉旗幟，爭(zhēng)做新時(shí)代的優(yōu)秀隊(duì)員。把我們國家建設(shè)得更加美好！
新時(shí)代演講稿集合 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
她是友誼中學(xué)初級(jí)4班一名普通的女生，熱心公益、助人為樂，用行動(dòng)彰顯了一個(gè)文明友善小公民的良好形象。
作為一名環(huán)保志愿者，她堅(jiān)信：“彎彎腰，定能撿出一片凈土”。因此，xx同學(xué)常常利用周末時(shí)間，主動(dòng)到小區(qū)、公園將掉在地上的垃圾紙屑等撿起來扔進(jìn)垃圾箱，做到一言一行講道德，舉手投足見文明。在自己堅(jiān)守文明底線的同時(shí)，她還帶動(dòng)自己的弟弟、身邊的同學(xué)一起進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，并且還對(duì)身邊的亂扔垃圾等不文明行為進(jìn)行制止和勸導(dǎo)。她還經(jīng)常利用周一的班會(huì)課與大家一起分享環(huán)保知識(shí)，感受新時(shí)代的環(huán)保理念。在她的影響下，弟弟也成為了一名環(huán)保志愿者。
她有一顆真情友善的心。人們常說：“世界上最可貴的是金子，然而比金子更可貴的卻是人類美好的心靈”。在學(xué)校，xx同學(xué)真情友善地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。對(duì)有困難的同學(xué)，她總是及時(shí)伸出援手，幫助他們克服困難，走出困境。在家里，她是一個(gè)尊敬父母、心懷感恩的好孩子，對(duì)待鄰居，她文明禮貌，見到老人就甜甜的“爺爺”“奶奶”問好，深得大家的喜愛。有一次，在上學(xué)路上，鄰居王爺爺沒留意到前面一個(gè)小小的坎兒，一不小心被絆倒了。她趕緊跑過去，小心翼翼地扶他起來，輕輕的替他拍了拍衣服上的塵土。過路的`人都用懷疑的眼色看著她，不時(shí)有議論聲入耳。但她都毫不在意。王爺爺開玩笑的問她：“小玥，你不怕我訛?zāi)阃频刮野�？”她隨口回答道：“當(dāng)然不怕啦，因?yàn)槲覀兌加幸活w真誠待人的心。王爺爺，下次注意點(diǎn)，走路可要當(dāng)心哦！”
這樣小小的舉動(dòng)，不正是對(duì)當(dāng)今社會(huì)中那些不敢扶現(xiàn)象最好的諷刺嗎？ “老吾老以及人之老”。她把尊老愛幼這一中華民族傳統(tǒng)美德體現(xiàn)在行動(dòng)中。公交車上，如果發(fā)現(xiàn)有老人沒有位置，她都會(huì)不加思索地給老人讓座。有一次，她發(fā)現(xiàn)一位打扮時(shí)髦的阿姨用包包占位，旁邊的老人卻沒有座位。她就主動(dòng)對(duì)那位阿姨說：“阿姨您看，您的包包也不大，放在腿上或者窗臺(tái)上完全沒問題。如果您不介意，我也可以替您拿著。老人家身體不好，您又美麗又善良，總不能讓老人站著吧？”那位阿姨被夸得有點(diǎn)不好意思了，便拉過提包，對(duì)老人說：“好的”。老人很開心地走過去坐下，夸道：“小姑娘真聰明，謝謝啦！”
這就是xx同學(xué)，一個(gè)文明友善，關(guān)愛老人的女孩。她沒有什么特別轟轟烈烈的事跡，但她說能把文明和友善奉獻(xiàn)給全世界就是她最大的心愿！
新時(shí)代演講稿集合 篇12
同學(xué)們：
好好反思一下吧！我們?cè)谶@里對(duì)得起父母的血汗錢嗎“不積跬步，無以至千里”，為了自己和家人的幸福美好，為了將來有個(gè)適合的職業(yè)，不要再猶豫迷茫了，醒醒吧，4年聽起來很漫長(zhǎng)，但多少的4年已一去不復(fù)返了啊，人可已無力，但絕不能失去斗志，那么還等什么，行動(dòng)起來吧，讓你的生命充滿光彩。我的演講完畢，謝謝大家！
青春就如同一個(gè)將要升起的太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒；青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗；青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八點(diǎn)鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望；滿載著無限的生機(jī)與陽光。它是作家耀眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人向往。
青春如同一株無人問津的小草，或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香，或許無人問津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強(qiáng)的活著，終究會(huì)盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
我們青春年少，我們斗志昂揚(yáng)，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條！奮斗是我們榜樣！達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：“趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，這樣，年輕才不會(huì)空虛�！�
青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂，我也曾動(dòng)搖，每當(dāng)彷徨時(shí)，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題，每當(dāng)我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧，美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗！
奮斗的青春，是一首精彩的樂曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會(huì)有奮斗過來的勝利……
此致
敬禮！
新時(shí)代演講稿集合 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
常言道："十年樹木，百年樹人。"教育，是關(guān)系一個(gè)國家、民族前途命運(yùn)的千秋大業(yè)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的關(guān)鍵，提高廣大教師的道德水平，特別是職業(yè)道德水平是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的任務(wù)。教師職業(yè)道德水平狀況如何，關(guān)系到深入推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)系到億萬青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到全民的素質(zhì)和國家的未來。
二十一世紀(jì)是一個(gè)高度信息化的社會(huì)，更是一個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這就要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，必須要有素質(zhì)更高的教師隊(duì)伍。為了搶占二十一世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)，是中華民族屹立于世界民族之林，二十一世紀(jì)的教師肩負(fù)著重要的使命。
作為一個(gè)二十一世紀(jì)的教師，我覺得應(yīng)該具備這樣一些素質(zhì)。
首先我們要有獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業(yè)，必然以教育為快樂。一個(gè)人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂，獲得精神上的滿足，才能更加熱愛自己的工作，產(chǎn)生進(jìn)步的原動(dòng)力。教師要想在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己，很快地成長(zhǎng)、成熟乃至成名，就得有種"千錘萬擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)"的堅(jiān)定立場(chǎng)和崇高精神。特別是在當(dāng)今社會(huì)，在經(jīng)商、下海盛行的潮流下，兩袖清風(fēng)的教師沒有一種獻(xiàn)身教育、甘為人梯的.精神是很難守住三尺講臺(tái)的。
其次，要有熱愛學(xué)生、晦人不倦的崇高思想。如果教師對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，培養(yǎng)出的`學(xué)生不合格，就是沒有盡到教師的職責(zé)。沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。教師服務(wù)的對(duì)象是學(xué)生，教師如果不熱愛學(xué)生，不管其"為人民服務(wù)"的口號(hào)喊得多響，都是空話。
再次，要有嚴(yán)于律己、為人師表的工作態(tài)度。教育是心靈塑造心靈的藝術(shù)，為人師表、率先垂范應(yīng)成為教師成長(zhǎng)道路上孜孜以求的品質(zhì)�？鬃诱f："其身正，不合而行"、"其身不正，雖合不從"。教師如能身體力行，處處作學(xué)生的表率，就能贏得學(xué)生的尊敬，從而使學(xué)生的思想、道德、行為等方面受到潛移默化的教育，從而成為學(xué)生心目中忠厚的師長(zhǎng)，同行心中真誠的朋友，家長(zhǎng)心目中可信賴的好老師。
毋庸置疑，社會(huì)上尊師重教的風(fēng)氣已初步形成，但社會(huì)偏見依然存在。部分教師這山望著那山高，工作受到挫折就泄氣松勁，碰到困難就消沉喪氣，這是專業(yè)思想不牢固的典型病癥，是教師成長(zhǎng)道路上的絆腳石。我們必須克服社會(huì)、自身的種種干擾，努力尋求科學(xué)的途徑與方法，提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，心理品質(zhì)素養(yǎng)，學(xué)識(shí)修養(yǎng)和能力修養(yǎng)促使自己成為現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師。
我認(rèn)為首先要學(xué)習(xí)馬克思主義理論，用無產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)世界觀和方法論來指導(dǎo)幫助自己理解師德要求的深刻意義，提高師德修養(yǎng)的自覺性。其次，榜樣的力量是無窮的。教師的品德完善不能脫離社會(huì)閉門修養(yǎng)，必須向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，學(xué)他們的事跡，總結(jié)提煉他們的優(yōu)秀品質(zhì)；向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)他們教書育人的感人事跡，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)思想；向?qū)W生學(xué)習(xí)，"師不必賢于弟子，弟子不必不如師"，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光品質(zhì)和崇高的情操。最后，我們還必須積極參加社會(huì)實(shí)踐，把自己的工作、生活與整個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)聯(lián)系起來，認(rèn)識(shí)職業(yè)價(jià)值，提高職業(yè)道德意識(shí)。
總之，教師素質(zhì)的提高，教師的成長(zhǎng)發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的長(zhǎng)期過程，發(fā)自教師內(nèi)心求真、求善、求美的內(nèi)因才是自我完善的真正動(dòng)力。只要我們每一個(gè)教師有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，遵循時(shí)代潮流，講究科學(xué)方法，以誠摯的熱情去不懈地努力，就一定能產(chǎn)生自我完善的目標(biāo)，達(dá)到二十一世紀(jì)教師的素質(zhì)要求，成為名副其實(shí)的"人之楷模"。
新時(shí)代演講稿集合 篇14
圣誕節(jié)的前夕，頑皮的圣誕爺爺給我開了一個(gè)巨大的玩笑，我狠狠地被摔了一跤。
然而，我并不知道我的傷勢(shì)情況，我還天真地問媽媽：“我明天還要考語文七單元，過幾天還要去壹心壹學(xué)校領(lǐng)我的奧數(shù)獎(jiǎng)狀呢�！�
媽媽一臉平靜地看了看我，眼神里略帶著幾分失落。
“兒子，你這次傷的可不輕喲，腳兩處骨折，醫(yī)生說必須手術(shù)，學(xué)習(xí)的事先放一放�！眿寢専o比慎重的告訴我。
“弄不好，還得復(fù)讀個(gè)五年級(jí)�！卑职植恢裁磿r(shí)候又冒了一句話。
我的心頓時(shí)烏云密布，此時(shí)，我就像一個(gè)無助的嬰兒，用哀求的目光望著媽媽，因?yàn)槲疑岵坏梦逡话嗟内w老師，吳老師，還有一群可愛的同學(xué)們。
日子就這樣一天天平淡得過著，眼看著離我手術(shù)的時(shí)間越來越近，直到有一天爸爸從學(xué)校帶回了一個(gè)大大的禮包，哇，我簡(jiǎn)直欣喜若狂，你們猜，是什么?居然是同學(xué)們?yōu)槲矣H手做的賀卡，這些小小的精致的賀卡仿佛從天而降。我連忙像皇帝批閱奏章般把這些寶貝挨個(gè)“審視”了一遍，一張都不放過。
其中，“小車哥”自制的賀卡讓我眼前一亮，它圖文并茂，并附上小詩一首，詩中有一句寫道：“朋友的笑臉，讓人充滿力量�！蔽彝蝗桓杏X真有一股沉甸甸的堅(jiān)韌的力量涌入我的心坎。
黃梓琪同學(xué)花了幾個(gè)小時(shí)做成的中英文版深情并茂的慰問卡，表達(dá)著她特別的問候，就連平時(shí)“默默無聞”的李雨澤同學(xué)也送上了他的祝福，盡管他的字寫得有些歪歪扭扭，還有一些沒簽名的無名氏…看著看著，我好開心，卻又很想哭。因?yàn)槲抑滥鞘抢蠋熀屯瑢W(xué)們給我的喜悅，我的期望。
平安夜的那一天，人們沉浸在圣誕的歡愉之中，而我躺在冰冷的手術(shù)室里做著手術(shù)，整整四個(gè)多小時(shí)，我一直保持著非常清醒的意識(shí)，同學(xué)們的那些如沐春風(fēng)的話語句句溫暖著我的心。我始終堅(jiān)信，我一定行，我一定會(huì)回來的，五(一)班。
病房變成了我的微型課堂，病床上的餐桌變成了我的課桌，剛輸完液的小手，依然決然地寫著字。于孟可同學(xué)受老師之托，通過微信把語文，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)資料答案不厭其煩地一遍又一遍地發(fā)給我，我順利地參加了期末考試。
親愛的伙伴們，是你們的這份最美的禮物讓我看見了遠(yuǎn)方的曙光。
黑夜給了我黑色的眼睛，但我卻要尋找光明。
新時(shí)代演講稿集合 篇15
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《弘揚(yáng)紅船精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的好學(xué)生》。
什么是紅船精神呢？通過翻閱《紅船領(lǐng)航》這本書，我知道了紅船精神是中國共產(chǎn)黨黨史之源，中國共產(chǎn)黨革命精神之源，它不僅記載了黨的光輝歷史，還蘊(yùn)含著早期共產(chǎn)黨人所表現(xiàn)出來的堅(jiān)定理想、英雄頑強(qiáng)、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)等精神，是我們共產(chǎn)黨人薪火相傳的精神源泉。
“紅船精神”如同一面旗幟，他向我們講述了李大釗、陳望道、趙世炎等革命英雄人物的事跡，他們?yōu)榱诵轮袊恼Q生經(jīng)歷了長(zhǎng)期艱苦奮斗。歷經(jīng)許多曲折不畏艱險(xiǎn)、在屢受考驗(yàn)后仍然不變初衷。靠著堅(jiān)定理想信念和百折不撓的革命精神，帶領(lǐng)中國人民走向勝利。這讓我們新時(shí)代的人記住我們的生活是多么的來之不易，是那些革命烈士不顧生命危險(xiǎn)用鮮血換回來的。他們的“紅船精神”值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
今天，我們沐浴在黨的陽光下，坐在寬敞明亮的教室里，享受著一流的教育，更應(yīng)該深刻領(lǐng)悟和弘揚(yáng)紅船精神。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們要牢固樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，自覺的把個(gè)人的命運(yùn)同祖國和民族的命運(yùn)緊密的聯(lián)系起來。同時(shí)，我們還要在學(xué)習(xí)上，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽講，用心去完成老師布置的每一次作業(yè)，認(rèn)真去對(duì)待每一次測(cè)試的檢驗(yàn)。在生活中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從身邊的小事做起，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，文明禮貌，積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。面對(duì)學(xué)習(xí)上、生活中的的困難和挫折，我們絕不能低頭，勇往直前，才能到達(dá)勝利的彼岸。
同學(xué)們，讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極弘揚(yáng)紅船精神，像先輩一樣，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，勇往直前，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
新時(shí)代演講稿集合 篇16
親愛的同學(xué)們：
大家好！
樹木的年輪一圈一圈地走過，不知不覺之間，我們走進(jìn)了一個(gè)全新的時(shí)代。
在科技技術(shù)十分發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，手機(jī)，電腦，幾乎是琳瑯滿目。人們也開始享受這一份機(jī)械帶來的方便與快捷。輕輕走過一片小區(qū)，便聽見了人們的歡聲笑語。這家的孩子靜靜地在電腦放出的靜謐的搖籃曲中安然入睡，陽光照在他那柔嫩的小臉上，好像是綻開了一朵金黃色的花兒。陽光照耀下，大樹下?lián)伍_了一片綠傘，老人們架起躺椅，聽著收音機(jī)里婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，韻味悠長(zhǎng)的國粹腔調(diào)，何不悠哉悠哉？再放眼超市，一個(gè)走丟了的孩童，揣著一顆惴惴不安的心，在人山人海之中尋找親人，這時(shí)，一個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)了孩子的焦急與不安，于是掏出手機(jī)。在女孩的幫助下孩子很快找到了媽媽。望著他們母子開心的笑顏，人們從這些冷冷的機(jī)械之中，尋到了從自己的內(nèi)心之中洋溢出來的深深的，濃濃的互幫互助的關(guān)愛。
一座座高樓大廈拔地而起，我們不得不把眼光放在那些辛辛苦苦，兢兢業(yè)業(yè)地建筑起這些擎天柱的建筑工人們。在蒸籠一般的天氣里，在烈日的暴曬下，在風(fēng)雨的侵打下，他們吃苦受累，將一袋袋的泥沙攪拌，將一塊塊磚頭碼齊，將一臺(tái)臺(tái)機(jī)器操縱。在那些天氣里，他們依舊冒著巨大的'危險(xiǎn)去工作，用自己的辛勤的勞動(dòng)，去掙自己堂堂正正的血汗錢。他們?cè)谝挂岳^日地鑄造這一棟棟樓房時(shí)，又有一些人們坐在辦公桌前，以另一種方式辛勤地奉獻(xiàn)著。他們不停地工作著，索然坐在舒服的椅子上，吹著涼爽的空調(diào)，但是長(zhǎng)期的坐著，在加上繁重的工作，使他們得了各種各樣的職業(yè)病，但他們一直一直的堅(jiān)持著，為這個(gè)社會(huì)無私的奉獻(xiàn)，創(chuàng)造著價(jià)值。無論是工人，還是白領(lǐng)，他們每個(gè)人所做的也只有一點(diǎn)點(diǎn)，但是，這許多個(gè)“一點(diǎn)點(diǎn)”，卻如同一條條細(xì)細(xì)的絲線，這些絲線卻交織，匯融在一起，織成了一匹絢麗的絲綢。
從我們匆匆走進(jìn)這新時(shí)代的腳步聲中，我聽到了一個(gè)和諧，美好的新時(shí)代正在悄悄的誕生了。讓我們用自己的真心，來構(gòu)筑這個(gè)全新的時(shí)代。
新時(shí)代演講稿集合 篇17
今天，我演講的題目是：《以廉為鏡做新時(shí)代的中學(xué)生》。
一提到鏡子，人們自然會(huì)想起1400多年前，唐太宗李世民的一句話，“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替�！边@句話一語道出了鏡子的真正價(jià)值。在如今這個(gè)物欲繁盛的時(shí)代，我們每個(gè)人更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人明白社會(huì)。把個(gè)人放在它面前，能照出行為的正斜、品格的高下；把社會(huì)放在它的面前，能照出公德的存廢、世俗的清濁。
記得有這么一個(gè)故事：在春秋時(shí)期，宋國有一人得到一塊玉石，他將它獻(xiàn)給齊國的大夫子罕。子罕卻不肯接受。獻(xiàn)玉人對(duì)子罕說：“我曾把這塊玉石拿給做玉器的工匠看過。工匠認(rèn)為這是一塊非常難得的寶石，所以才敢拿來獻(xiàn)給你，可您為什么不接受呢？”子罕說：“我為人處事以不貪為寶，你以玉為寶。如果我把玉石收下，那么我們兩個(gè)都失掉了寶。我不收，這樣我們各人就有各人的寶石�。 �
這是發(fā)生在2600多年前的事，盡管它跨越了漫漫的歷史長(zhǎng)河，但它卻如同一面清亮的銅鏡，折射出古人淡泊名利、廉潔奉公的優(yōu)秀品德。
幾千年的文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神，這種精神，始終在不同的時(shí)代中熠熠生輝。即便是在封建社會(huì)那混濁的官場(chǎng)中，依然有許多出淤泥而不染、嚴(yán)于律己、奉公守法的清官廉吏：包拯、海瑞、于成龍……他們恪守“不貪為寶”的人生信條，抵擋住各種誘惑，清清白白做人，明明白白做官，他們的浩然正氣，影響著一代又一代的后人。
也許你們會(huì)說，廉潔是大人們的事，我們小學(xué)生沒有錢也沒有權(quán)力，跟我們扯得上什么關(guān)系呢？殊不知，廉潔和我們每一位學(xué)子都是息息相關(guān)的。我們這些學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家中的寶貝，父母的掌上明珠，我們從小就生活在安逸舒適的環(huán)境里，父母拼命賺錢，來滿足我們所有的需求。錢似乎要得太容易，以致于我們已經(jīng)忘記了那是父母怎樣辛苦賺來的了。有些同學(xué)在學(xué)校里拿父母的錢擺闊，肆意揮霍；還有一些同學(xué)太過注重自己的服飾、打扮和享受，穿名牌、追潮流，全然不顧那些錢凝聚著父母的血汗。在加上電視節(jié)目經(jīng)常充斥著對(duì)燈紅酒綠生活的渲染，有些書刊上堆積著對(duì)奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來送往”，長(zhǎng)此以
作為新時(shí)代的中學(xué)生——祖國明天的接班人，我們更應(yīng)該要傳承和發(fā)揚(yáng)這種美德。以廉為榮，以貪為恥，不以善小而不為，不以惡小而為之。我相信，只要我們師生人人都能從小事做起，從自身做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。以廉為鏡，那么我們的校園上空一定會(huì)撒滿廉潔的云彩，我們祖國的明天也一定會(huì)更加繁榮昌盛！
我的演講完了，謝謝大家！（鞠躬）
新時(shí)代演講稿集合 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
_大勝利召開，_在大會(huì)上作了精彩報(bào)告，最令人影響深刻的就是一個(gè)“新”字——新時(shí)代、新成就、新思想、新目標(biāo)、新部署、新征程。一個(gè)“新”字指引著我們未來的發(fā)展道路。
近些年來，我們處處可以感受到生活中新的變化。高樓大廈如雨后春筍般矗立起來，公園像織錦一樣鋪滿了城市，寬廣的馬路和地鐵好似絲帶一樣連接著角角落落。周圍的商場(chǎng)、電影院、KTV越來越多，網(wǎng)上購物、手機(jī)支付、共享單車越來越普及，所有這些新的變化都讓大家的生活更加便捷，更加美好。
學(xué)校也在發(fā)生著新的變化，操場(chǎng)鋪上了新草皮，教學(xué)樓換上了新外墻，教室裝了新空調(diào)、電子白板……學(xué)校內(nèi)外煥然一新，讓我們有了更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我們穿上新校服，坐著新桌椅，手拿新課本，學(xué)習(xí)新知識(shí)，感受著新時(shí)代的新變化時(shí)，內(nèi)心無比激動(dòng)，作為社會(huì)主義接班人，祖國未來的主人翁，我們一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上，為了“國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的中國夢(mèng)不懈奮斗。
但是，新時(shí)代還存在著許多不美好。共享單車亂停亂放，草坪被任意踩踏，公共場(chǎng)所大聲喧嘩……雖然生活變得越來越富裕，但是城市文明還需要不斷提升。讓我們齊心協(xié)力，共同建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的新中國。
新時(shí)代演講稿集合 篇19
夢(mèng)想是黑暗中的一絲曙光，照亮人生的道路；夢(mèng)想是久旱過后的一場(chǎng)雨；使大地重又充滿生機(jī)；夢(mèng)想是天空中的一縷云霞，美好而又樸實(shí)……沒有夢(mèng)想的人，就是一具行尸走肉，漫無目的的在人生的道路上游蕩，這樣的人是成不了什么大事業(yè)的。
仔細(xì)想想，如果沒有力圖奮起的夢(mèng)想，中國也不會(huì)像現(xiàn)在這樣繁榮昌盛；如果沒有錢學(xué)森建設(shè)祖國的夢(mèng)想，“兩彈一星”的實(shí)驗(yàn)就不會(huì)成功；如果沒有眾人建造航母的夢(mèng)想，可能“遼寧艦”等航母都還不存在。古往今來，有多少仁人志士為了祖國的富強(qiáng)不停地奮斗著，又有多少人倒在了國家的發(fā)展路上……我們應(yīng)該向他們致敬，他們是無私的，為了自己的國家，不惜付出自己寶貴的生命。
看著祖國的現(xiàn)在，我為自己是中華民族的一份子而高興。但我們自己也應(yīng)該要有夢(mèng)想，并為此不斷的努力。我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名作家�？赡苡腥苏f我很傻，但是我要說，我用筆把中國的光輝歷程中的一點(diǎn)一滴，全都一一記下來，用筆來歌頌祖國，傾吐我的心聲，把祖國的悠久歷史發(fā)揚(yáng)光大，讓世界人民都知道中國人是有毅力的，有恒心的，也是智慧的。雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，也沒有什么過人的才華，但是我不會(huì)放棄的。即使成為作家的道路再艱難，再坎坷，我也不會(huì)灰心喪氣，停止自己前進(jìn)的步伐。這些困難只是磨練我意志力的打磨石，它讓我更有勇氣去面對(duì)人生，更有決心走向成功。“不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹？”我相信，在這狂風(fēng)暴雨之后，等待我的肯定是一片美麗的彩虹。
“ 一個(gè)人好不是真好，大家好才是真正的好！”我希望大家心中都有一個(gè)夢(mèng)想，并為此而付出，不要怕苦怕累，也不要光說不做。我們要抓緊每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，不貪圖玩耍，不荒廢學(xué)業(yè)。珍惜現(xiàn)在的一切，共同努力，讓我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)！
新時(shí)代演講稿集合 篇20
尊敬的各位老師：
大家好！
今年年初的教師論壇會(huì)上，王曉群老師有這樣一段開場(chǎng)白：至于我，從教兩年了，對(duì)于“教育”二字，我想我不懂，只不過是做著一些自己愛做的事，做個(gè)性情中人。
每每想起這段文字，我心里總有些懷疑，做個(gè)性情中人可謂灑脫，可是我們的教育不僅需要愛，更需要懂。戀愛法則告訴我們：愛一個(gè)人，如果你不懂她，你的愛會(huì)成為她的負(fù)擔(dān)和累贅；收藏經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有收藏的一腔熱情和沖動(dòng)，如果不懂考古，你會(huì)被這一行坑得傾家蕩產(chǎn)，對(duì)于孩子和教育同日而語，如果你不懂教育，你會(huì)將教育誤入歧途，你會(huì)將孩子推向不可見底的深淵。
因?yàn)槲叶⒆佑袗弁娴奶煨�，所以我能“玩轉(zhuǎn)”語文課堂，我的語文課上，每一個(gè)孩子都是這節(jié)課的主角，每一個(gè)孩子都樂于參與，每一堂課都在游戲和娛樂中快樂地度過，每一堂課都在演繹人生和故事。因?yàn)槲叶⒆佑袗弁娴奶煨�，所以即使是帶著孩子去綠化帶里撿垃圾，我都不忘跟他們上演一場(chǎng)野地戰(zhàn)，我告訴他們：“孩子們，今天的任務(wù)就是消滅草坪中的戰(zhàn)斗目標(biāo)，為了高效快速抓捕敵方，我們分散行動(dòng)，最后集中匯合展示戰(zhàn)利品�！霸捯魟偮�，一個(gè)孩子大喊，報(bào)告老師，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)不明白色物體在不遠(yuǎn)處出沒，原來是一塊裝飾建筑的廢棄白色泡沫，報(bào)告老師，我發(fā)現(xiàn)敵方降落傘降臨我方陣地，原來是一個(gè)被風(fēng)吹過來的廢棄塑料袋；報(bào)告老師，敵方隱藏封閉，我們無法順利拿下，原來紙殼深深地埋在泥土里，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)下來，孩子們大獲全勝，看著他們手里的戰(zhàn)利品，我們不約而同地笑了。所以，每當(dāng)學(xué)校安排大掃除的時(shí)候，每當(dāng)別的老師在抱怨又要大掃除的時(shí)候，我都在心里竊喜，孩子們，又到我們娛樂的時(shí)候了，因?yàn)槲液芟硎苓@份工作的樂趣，我更享受我和孩子們之間沒有芥蒂的合作，因?yàn)槎�，我們之間沒有太多隔閡，我們一起玩轉(zhuǎn)課堂，我們一起揮灑筆墨，我們一起享受生活。
懂你，不僅要懂你的快樂，更要懂你的憂傷，取得你的信任，因?yàn)槎�，所以無需防備。那是一個(gè)再普通不過的早讀，我像往常一樣領(lǐng)著孩子們依依呀呀地背誦“紅豆生南國”，體會(huì)古人相思之苦，突然，口袋里手機(jī)的震動(dòng)將我從遠(yuǎn)古的思緒中拉回來，我收到這樣一條短信：劉老師，不好意思，昨天家里來客人了，玩到很晚，所以孩子的作業(yè)沒有寫，麻煩您中午讓孩子在學(xué)校里補(bǔ)上吧！看完這樣的信息，我沒有任何雜念和懷疑，我只是覺得這家客人有點(diǎn)不懂事，去別人家做客無可厚非，可為什么這么晚才回去，大人無所謂，可孩子需要寫作業(yè)、需要按時(shí)休息。中午，我像往常一樣把這個(gè)孩子叫到辦公室里，順便給了他兩句訓(xùn)斥：“寫作業(yè)可要靠自覺，家里來沒來客人，不耽誤我們�！罢f完，他并沒有立即采取行動(dòng)，我一個(gè)不經(jīng)意的一瞥，只見他忽閃的睫毛下掛著兩滴晶瑩剔透的露珠，一張平時(shí)能說能笑的小嘴抿得緊緊的，曾經(jīng)昂首挺胸的他深深地低下了頭，我能發(fā)現(xiàn)他在用住全身的力氣屏住呼吸，抵制抽噎，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)事情并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，我蹲下去，用雙手扶住他顫抖的肩膀，給了他一個(gè)輕輕的問候：“孩子，發(fā)生什么了？”一瞬間，他的抽噎終于抵不住洶涌的情緒，他的眼淚就如奔騰決堤的江河，一發(fā)不可收拾，一種放肆和發(fā)泄的哭泣響徹了整個(gè)辦公室，當(dāng)洪水平緩，當(dāng)他的情緒稍稍穩(wěn)定，他偷偷地湊到我的耳邊說：“老師，告訴你個(gè)小秘密，昨天晚上爸爸又喝醉了，他打了我和媽媽，最后把我和媽媽攆出來了家門，我和媽媽在小區(qū)的涼亭邊待了一晚，所以我的作業(yè)沒有完成，媽媽說不許告訴任何人，可是我覺得委屈和難受，我想跟你說，但是你得答應(yīng)我，你不許告訴任何一個(gè)人，只要你知道就行了”�；腥粢粔�(mèng)，我心里很不是滋味，這么小的孩子要承受生命如此之重，看著平時(shí)在班級(jí)里活蹦亂跳的他，原來心里要經(jīng)受住這么大的生活現(xiàn)實(shí)，但同時(shí)，我也很慶幸，因?yàn)樵谶@個(gè)孩子的內(nèi)心，他還有一個(gè)可以信任的老師，在世界的角落，他還有一個(gè)可以傾訴的地方。我拾起右手幫他抹干了臉角的淚滴，一種母性的關(guān)懷涌上心頭，“虛，放心吧，寶貝，這是我們之間的小秘密，誰都不會(huì)知道�！边@時(shí)，這個(gè)孩子才安心地進(jìn)入寫作業(yè)的狀態(tài)，后來和孩子的媽媽交流才得知，這個(gè)孩子有特殊的成長(zhǎng)環(huán)境，因?yàn)槌�，出生兩年沒有見過外界和天空，因?yàn)槎惚�，是保姆看護(hù)他長(zhǎng)到兩歲，因?yàn)榘职值墓缕Ш托锞�，他沒有得到過絲毫父愛，更沒有叫過一聲爸爸。一切的一切，我懂了，我懂了你平時(shí)的偏激表現(xiàn)，我讀懂了憂郁的目光，我懂了你不合邏輯的想法，在后來的生活中，我多了一份惦念，我多了一份付出，因?yàn)槎�，老師�?huì)替你堅(jiān)守成長(zhǎng)中的小秘密，因?yàn)槎�，老師為你�?chǔ)存生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。孩子，你要快樂成長(zhǎng)，誰說一個(gè)不幸福的家庭一定有一個(gè)不快樂的孩子？
因?yàn)槎悖覀冎g達(dá)到一種天衣無縫前所未有的默契，一個(gè)眼神就是一句命令，一個(gè)動(dòng)作就是一種指示，一個(gè)微笑更是一種肯定和鼓勵(lì)，因?yàn)槎�，我們之間不需要過多的解釋，因?yàn)槎愕娜藷o需解釋，你的一個(gè)深深的點(diǎn)頭，我能讀出你悔改的決心，你的一個(gè)筆直的站姿，我能感受到你對(duì)明天的期待和對(duì)未來的憧憬，因?yàn)槎悖覀冞_(dá)到了心與心的交織，當(dāng)我說一句“那個(gè)誰去給我拿個(gè)啥時(shí)”，你能動(dòng)作迅速絲毫不差地從辦公室里拿來本單元的期末檢測(cè)，這是一種和諧，這是一種有條不紊，這更是一種心靈的默契。
教育這門學(xué)問博大精深，教育的大智慧，教育得法，只因懂你。
新時(shí)代演講稿集合 篇21
尊敬的各位老師：
大家好！
我是一名普普通通的幼兒園教師，年復(fù)一年，我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點(diǎn)”望著他們天真稚拙的樣子，我由衷的喜愛，記得剛進(jìn)入幼教崗位時(shí)，每當(dāng)孩子入園，哭鬧不止，父母焦急萬分時(shí)，我總是手忙腳亂的，孩子哭，家長(zhǎng)急，我更急，而現(xiàn)在的我總能用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感悟，用心去思考，從容的去面對(duì)一切！
我一直努力的工作，積極投入到教育教學(xué)的科研活動(dòng)中。平時(shí)勤于收集、積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得，在教育的園地里奉獻(xiàn)著自己的真心、自己的真誠，五年中我也在不斷的成長(zhǎng)起來，使自己在專業(yè)技能等方面得到了一定的發(fā)展。在不斷的實(shí)踐活動(dòng)中，我不忘努力提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，曾兩次參加專業(yè)進(jìn)修，為工作更好的開展打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過程中，我心中充滿感激。我要謝謝我的孩子們，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。同事們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是每次的經(jīng)驗(yàn)交流，讓我深深感到教師工作的重要。是工作，是實(shí)踐，給我提供了研究的生命土壤！我會(huì)在不斷的總結(jié)，探索，嘗試中積累經(jīng)驗(yàn)。
我欣喜整天徜徉于幼兒中間，望著一張張童稚的笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著心與心碰撞時(shí)的那份快樂，我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。曾經(jīng)聽一位學(xué)者說過：“教師的職業(yè)是太陽底下越、最光榮的”。
帶著對(duì)這一理念的憧憬，寒來暑往送走了一批又一批的孩子，我喜歡這樣一首詩：“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂，不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”“用愛撒播希望，用真誠對(duì)待每一個(gè)幼兒”便成了我無言的承諾。
彈指一揮，我在這塊教育園地里辛勤的耕耘，默默的奉獻(xiàn)著，本著對(duì)事業(yè)的衷心，對(duì)幼兒的愛心，對(duì)工作的熱心，對(duì)未來的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程，共成長(zhǎng)！我愿“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”。
謝謝大家！
新時(shí)代演講稿集合 篇22
尊敬的各位、老師、同學(xué)們：
大家好!
我個(gè)人認(rèn)為，教師這個(gè)職業(yè)，從健康的角度來說并不是一個(gè)理想的職業(yè)。其實(shí)理由也很簡(jiǎn)單：首先是工作壓力比較大，身為教師，無論面對(duì)的是優(yōu)等生還是后進(jìn)生，都責(zé)無旁貸，是個(gè)“勞心”的職業(yè);其次是每天八個(gè)小時(shí)，除了上課，一般都是坐在辦公桌前埋頭備課和批改作業(yè)，缺少運(yùn)動(dòng);另外，學(xué)校正在搞課堂改革，不斷有外校參觀學(xué)習(xí)，教師們不敢怠慢……
當(dāng)然，以上所說的都是一些客觀因素，一位教師想要擁有一個(gè)健康的身體，更多的是依靠個(gè)人良好的習(xí)慣和熱衷運(yùn)動(dòng)的。
我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)“陽光教師”，什么是陽光教師呢?所謂陽光教師就是指一位喜愛運(yùn)動(dòng)的教師，陽光、自信、富有活力，既是教學(xué)能手，又深受學(xué)生們的喜愛，還能帶快樂。每天把最美、最有活力的形象展示出來。我自認(rèn)為也算得上一位比較關(guān)注健康的教師吧，當(dāng)要把陽光這兩個(gè)字放到自己身上的時(shí)候，不能不讓我深刻地反省一下：我是不是符合要求?是不是夠得上是一位陽光教師呢?
我真是覺得自己還差得太遠(yuǎn)!
真正的陽光教師要有“宰相肚里能撐船”的寬廣胸懷，要能容天下所容之事，允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，給學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，不是一味地批評(píng)、指責(zé)，而是幫助學(xué)生分析發(fā)生錯(cuò)誤的原因。如果是自己的教育方法不當(dāng)時(shí)，要敢于向?qū)W生說對(duì)不起。真正的陽光教師是不怕向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤的。教師能正確地對(duì)待自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，也是以身作則的具體表現(xiàn)。教師向?qū)W生認(rèn)錯(cuò)，能給學(xué)生樹立有錯(cuò)必改的榜樣;這樣做不但不會(huì)影響教師的形象，降低教師的威信，而且還會(huì)使學(xué)生更加由衷地敬佩教師的見識(shí)和修養(yǎng)，從而更加信任、親近老師。反之，如果教師有了錯(cuò)誤，為了面子、為了師道尊嚴(yán)，極力掩飾，反而適得其反。
陽光教師不光要有活力四射的外表，熱愛運(yùn)動(dòng)，更要具有一顆陽光般的心靈。記得一位前輩說過，與學(xué)生打交道，老師的心態(tài)也會(huì)變得年輕。是啊，熱愛學(xué)生才能和學(xué)生打成一片，童稚可愛的學(xué)生，自然也可以將老氣橫秋的老師熏陶得更加年輕和生動(dòng)，擁有一顆永遠(yuǎn)陽光的心靈。
我這才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我致力于成為陽光教師之后，我關(guān)乎健康人生以及優(yōu)秀教師的觀念也在潛移默化中不知不覺地發(fā)生著變化，把上下樓課堂巡查當(dāng)成鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，把備課上課當(dāng)成與教師、學(xué)生聊天，把與科代表座談交流當(dāng)成休閑，把聽公開課當(dāng)成欣賞一場(chǎng)精彩表演，把寫反思板當(dāng)成課余書法練習(xí)自我陶醉自我欣賞……成為一位陽光教師不正是我追求成為一名好老師嗎!雖然我還沒有很好地做到這一點(diǎn)，但是隨著我不懈的努力，這個(gè)目標(biāo)也會(huì)離我越來越近的!
讓我們攜手一起努力吧!
新時(shí)代演講稿集合 篇23
親愛的老師、同學(xué)們：
馬上就是金秋九月，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，從自我做起，從小事做起。做一個(gè)自主鉆研，遵紀(jì)守法，樂于助人，追求上進(jìn)的美德好少年。
雷鋒叔叔有崇高的集體觀念。他說：“一個(gè)人對(duì)集體來說，就像一顆鏍絲釘，擰在哪里，就要在哪里發(fā)揮出應(yīng)有的作用�！蔽覀冞�要向雷鋒叔叔一樣，干一行、愛一行、鉆一行。以釘子似的“擠”勁和“鉆”勁，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，抓緊一切時(shí)間為社會(huì)做貢獻(xiàn)。要想取得成功，就要刻苦的學(xué)習(xí)和無私的奉獻(xiàn)。
雷鋒平時(shí)勤儉節(jié)約，但為了支持災(zāi)區(qū)民眾和幫助戰(zhàn)友，卻毫不猶豫的慷慨解囊。雷鋒秉持著謙虛為美德的觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持著永遠(yuǎn)做一個(gè)“謙虛的人”的諾言。見困難而上，見榮譽(yù)而讓，做了一輩子好事卻從來不留名。愛心構(gòu)成了雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則。至真、至善、至美，是雷鋒的精神準(zhǔn)則。
雷鋒，這個(gè)閃爍著無限光輝的名字，好似一座豐碑銘刻在我們心底。作為社會(huì)主義的傳承者和接班人，我們應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。撿起一片廢紙，我就是一個(gè)愛清潔的小衛(wèi)士。幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，我就是一個(gè)知心的好朋友。向長(zhǎng)輩問個(gè)好，我就是一個(gè)懂禮貌的好孩子……
人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的奉獻(xiàn)中去!讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”，爭(zhēng)做新時(shí)代的美德好少年!
新時(shí)代演講稿集合 篇24
尊敬的各位：
周五下午聽課姚書記的講座收獲頗多，也讓我明白了做一名新時(shí)代的合格教師是不容易的，必須以嚴(yán)規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。教師是人類靈魂的工程師，是未來的建設(shè)者和接班人的塑造者，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師素質(zhì)的高低、是否合格，直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國家和民族的振興。因此，全面提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的合格教師，勢(shì)在必行。
在新時(shí)期，要建設(shè)一支為人民服務(wù)的，讓人民滿意的教師隊(duì)伍，就要深入研究新形勢(shì)下教師職業(yè)道德的內(nèi)容，必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，為師德建設(shè)注入新的內(nèi)容，增加新的內(nèi)涵。
1、加強(qiáng)思想政治、職業(yè)道德的修養(yǎng)
教師的職業(yè)是用自己的思想、心靈、行為、知識(shí)塑造人的靈魂。熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生是教師素質(zhì)的最基本要求。教師要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神的同時(shí)，要努力轉(zhuǎn)變自已的育人觀念。愛學(xué)生是教師獲得成功的基礎(chǔ)，教師要熱愛學(xué)生，了解、理解學(xué)生，承認(rèn)個(gè)性差異，挖掘個(gè)人潛能;尊重、信任學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的積極性：嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
2、加強(qiáng)文化修養(yǎng)、淵博知識(shí)
教師自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)特別重要，教師在學(xué)習(xí)借鑒國外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，要樹立全球意識(shí)，從面向世界的角度去考慮問題，教師首先要不斷完善自我，不斷改變自我的生存方式，不僅具有高超的業(yè)務(wù)能力，而且要有高尚的師德風(fēng)范，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于優(yōu)勢(shì)地位。
3、愛崗敬業(yè)、責(zé)任教育
敬業(yè)是對(duì)良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露出的優(yōu)秀品德和人格。敬業(yè)的'人，會(huì)專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé)，盡自己的義務(wù)，努力將工作做好。教師要盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù)，表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對(duì)得起職業(yè)，對(duì)得起學(xué)生的教育良心。責(zé)任，是一個(gè)成熟的人對(duì)自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承擔(dān)的能力和行為。教師必須知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任。教師在每天所做的平凡的工作中，始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為國家負(fù)責(zé)。
4、以人為本、熱愛學(xué)生
在教育教學(xué)中，教師與學(xué)生的關(guān)系是教育過程中最基本的人際關(guān)系，是構(gòu)成學(xué)校教育的基礎(chǔ)。只有正確處現(xiàn)好師生關(guān)系，才會(huì)有優(yōu)化的教育過程，才能培養(yǎng)和塑造高素質(zhì)、高質(zhì)量的學(xué)生。因此，教師在處理師生關(guān)系中要努力做到"熱愛學(xué)生，誨人不倦"。
新時(shí)代演講稿集合 篇25
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我們有著遠(yuǎn)大的志向。在場(chǎng)的每一位，本來都有能力、有條件坐在各個(gè)大學(xué)的教室里，去感受更高層次的學(xué)習(xí)生活，但是，你們卻選擇了重新復(fù)讀。因?yàn)椋銈冃闹杏兄欩]般的遠(yuǎn)大志向，你們不安于燕雀之志，因?yàn)槭球札埦?你們有著高尚的品德。你們成熟了你們懂得遵守紀(jì)律，信守規(guī)則，因?yàn)槟銈兩钪獓?yán)格的紀(jì)律，嚴(yán)密的規(guī)則是良好秩序的根本保障，而良好的秩序則是你們健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。你們成熟了，你們懂的關(guān)愛別人，團(tuán)結(jié)互助。你們深知，在這個(gè)世界上每個(gè)人都不可能孤立存在。相互扶持，相互鼓勵(lì)，才能走的更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)。你們成熟了，你們更加懂得尊敬師長(zhǎng)，你們深知老師猶如黑暗中的一盞明燈，登山途中的一把拐杖，帶給你無限的希望，無窮的力量。你們成熟了，你們更加懂得感恩戴德。你們感激父母賜予生命，供養(yǎng)你們成長(zhǎng)，培養(yǎng)你們成人；你們感激學(xué)校給你了難得的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了良好的條件，保障了充足的供給；你們更感激祖國給予了你和平的環(huán)境，和諧的社會(huì)、舒適的生活。你們真的長(zhǎng)大成人了！
孩子們，開學(xué)后短短的這段日子，你們給我們留下了太深的印象了：“遠(yuǎn)大的志向、超常的勇氣、高尚的品德”這些良好的素質(zhì)都集中體現(xiàn)在你們的身上，叫你們“時(shí)代青年”，你們當(dāng)之無愧。
同學(xué)們，努力拼搏吧，“陽光總在風(fēng)雨后！”你們一定會(huì)成功的。
新時(shí)代演講稿集合 篇26
尊敬的各位、各位同事：
大家好！今天很高興所里為我們了這樣一次與大家交流的機(jī)會(huì)。今天，我演講的題目是：《奮斗成就夢(mèng)想》
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我們每一個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)----是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？
夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來與生命的.責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？
還記得小的時(shí)候，父母常給我說。人不怕窮，就怕你沒想法、沒追求，當(dāng)時(shí)自己并不明白這是什么意思，隨著自己的成長(zhǎng)，才漸漸明白了母親這句話的含義。在后來自己南漂的日子里，母親的這句話時(shí)刻在我的耳邊回響，提醒著自己不要忘了自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是靠等來的，而是奮斗。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過
多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想！
新時(shí)代演講稿集合 篇27
親愛的同學(xué)們：
“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里�！敝袊厣鐣�(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的新征程。新時(shí)代要有新氣象，更要有新作為。作為新時(shí)代的青年，更應(yīng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗!
新時(shí)代大學(xué)生素質(zhì)和本領(lǐng)的強(qiáng)弱，直接影響著民族復(fù)興的進(jìn)程。正所謂:“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智�！鄙硖幦招略庐惖男聲r(shí)代，知識(shí)更新周期大大縮短。“學(xué)如弓弩，才如箭鏃，識(shí)以領(lǐng)之，方能中鵠”，大學(xué)生要有本領(lǐng)不夠、才干不足的緊迫感，刻苦學(xué)習(xí)，自覺增強(qiáng)探索能力。
青年是新時(shí)代的一條“巨龍”。生活在新時(shí)代的我們應(yīng)如何做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人呢?“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的戰(zhàn)略要求，這就要求大學(xué)生應(yīng)以有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)為根本要求，夯實(shí)綜合素質(zhì)基礎(chǔ)，著力提高思想道德素質(zhì)和法治素質(zhì)，展現(xiàn)新的風(fēng)貌、新的姿態(tài)，成為走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。得其大者可以兼小。只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)，珍惜韶華，奮發(fā)有為，努力使自己成為祖國建設(shè)的有用之才，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。
理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。有句名言說得好:“功崇惟志，業(yè)廣惟勤�！睕]有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上的“缺鈣”。中國夢(mèng)是全體中華兒女勠力同心奮力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，更應(yīng)該是青年一代擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代重任。新時(shí)代為青年馳騁思想打開了浩瀚的天空，為青年實(shí)踐創(chuàng)新搭建了廣闊的舞臺(tái)，為青年塑造人生提供了更豐富的機(jī)會(huì)，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造了更有利的條件。有信念，有夢(mèng)想，有奮斗，有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生。
新時(shí)代青年要在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩的人生，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在探索實(shí)踐的過程中，青年始終是新時(shí)代的一條“巨龍”!
新時(shí)代演講稿集合 篇28
老師，同學(xué)們：
大家好
我是來自初二（5）班的黎彥珍。今天我在國旗下講話的題目是《與祖國共奮進(jìn)》。
又是一個(gè)金色的十月，又是一個(gè)裝滿收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷數(shù)次磨礪后，祖國以其堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁高
高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的祖國而歌唱！
20__年10月1日，我們偉大的祖國迎來了60華誕的光輝日子。嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》響徹了整個(gè)天安門廣場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗像一束火焰在天幕上燃燒。當(dāng)各個(gè)徒步方隊(duì)以整齊的軍姿、豪邁的步伐通過天安門廣場(chǎng)時(shí)，當(dāng)各個(gè)機(jī)械化方隊(duì)以威武雄壯的隊(duì)形展現(xiàn)在長(zhǎng)安街時(shí)，當(dāng)空中梯隊(duì)劃過長(zhǎng)空時(shí)，當(dāng)人們歡呼、跳躍時(shí)，你知道這背后有多少艱辛，有多少感人的故事嗎？7—9月是北京最熱的季節(jié)，受閱訓(xùn)練就是在這個(gè)季節(jié)正式展開。預(yù)報(bào)氣溫在37、38度，機(jī)場(chǎng)水泥跑道上的溫度則在46度左右，全體受閱人員就在這種嚴(yán)酷的環(huán)境下，進(jìn)行著一絲不茍的隊(duì)列訓(xùn)練，每一個(gè)動(dòng)作都要經(jīng)過千百次的演練，一練就是幾個(gè)小時(shí)。車輛訓(xùn)練，駕駛員竟是在50多度高溫的坦克、裝甲車、自行火炮車中完成訓(xùn)練任務(wù)。將士們曬得象一座座黑鐵塔，卻始終沒有一個(gè)人打退堂鼓。為什么？因?yàn)樗麄兪擒娙耍∷麄兩砩象w現(xiàn)的是軍人的崇高品質(zhì)：為祖國貢獻(xiàn)自己全部力量！與祖國共奮進(jìn)！今天，我們?cè)诿篮玫沫h(huán)境中幸福地成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)中，難免遇到困難、挫折，是一心想著逃避還是勇敢地面對(duì)？想想受閱將士的辛苦，想想我們的祖國60年來的艱辛，想想我們的父母、老師對(duì)我們的期望，我們還有什么理由停滯不前呢？山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)把困難當(dāng)成砂紙，我們才能讓自己越磨越精致！向堅(jiān)強(qiáng)的受閱將士看齊，我們才能為祖國的明天負(fù)責(zé)！
同學(xué)們，讓我們一起努力，帶著祖國60年來不變的奮斗精神，一起用絢麗的色彩裝點(diǎn)我們的未來。
新時(shí)代演講稿集合 篇29
各位：
教師這個(gè)職業(yè)，是我所從事過的職業(yè)中自己所喜愛的一個(gè)職業(yè)，每天可以和孩子們呆在一起，教他們知識(shí)，陪他們玩，一字一字的循循善誘，看著他們被教出來的好成績(jī)，自己的心里也就多了一份安慰，這應(yīng)該就是自己為什么喜歡這個(gè)職業(yè)的原因吧。
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門，它就是理想，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。而我的理想很渺小，那就是一直從事我現(xiàn)在的教師工作，它不僅給我?guī)砹松钌系囊恍┏ＷR(shí)，也讓我懂得孩子們那純凈的心里無時(shí)無刻不在迸發(fā)著一些莫名其妙卻又美好的想法，做他們的老師不僅陶冶了自己的身心，也使自己感覺和他們一樣大，變的年輕了起來。
還記得，小的時(shí)候，老師與學(xué)生的游戲是我的最愛，如今當(dāng)自己真的成為一名老師，才發(fā)現(xiàn)一切沒有小時(shí)候想象的那般天真，老師的職業(yè)精神就是教育好學(xué)生，而我也在為了這個(gè)精神而努力奮斗著；還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使，而現(xiàn)在自己也轉(zhuǎn)身一變，變成了自己心里那個(gè)天使，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)檫@樣而莫名的開心；還記得，上中學(xué)后循循善誘的老師就是我的模范對(duì)象，現(xiàn)在自己也成為了自己學(xué)生的模范對(duì)象……
每個(gè)人的理想都又不同，多少年來，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻(xiàn)的精神，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。教師雖說只是一個(gè)職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實(shí)中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，他們情系學(xué)生，正式因?yàn)檫@樣讓我對(duì)老師這一職業(yè)也肅然起敬。而我作為一名人民教師，教書育人是是我的天職。要求我們熱愛自己的學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都具有可塑性，不論智力高低、長(zhǎng)相美丑、脾氣溫躁、成績(jī)優(yōu)劣、家境貧富，我們都應(yīng)該一樣的關(guān)心，一樣的疼愛，一樣的勸勉，一樣的教輔。
如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗；如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會(huì)了害羞；如果一個(gè)孩子生活在恥辱之中，他就學(xué)會(huì)了負(fù)罪感；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在表揚(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激；如果一個(gè)孩子生活在接受之中，他就學(xué)會(huì)了愛；如果一個(gè)孩子生活在分享之中，他就學(xué)會(huì)了慷慨；如果一個(gè)孩子生活在誠實(shí)和正直之中，他就學(xué)會(huì)了什么是真理和公正；有時(shí)我總是這樣問自己：我們教的學(xué)生們又生活在什么之中呢？！是啊，作為職業(yè)教育人，我們更應(yīng)該去認(rèn)真地思考這個(gè)問題！讓我們用語言來播種、用粉筆來耕耘、用汗水來澆灌、用愛心來滋潤(rùn)。讓我們一起為學(xué)生架起人生成功的橋梁吧！
我愛教師這個(gè)職業(yè)，選擇這個(gè)職業(yè)，我矢志不渝；我無怨無悔！
在這里，我無時(shí)無刻不聽著孩子們的歡聲笑語，無時(shí)無刻不放飛自己輕松的心靈，教書育人，是每一個(gè)老師的職責(zé)，對(duì)我來說也一樣，可是還是希望，孩子在我的教育中能在玩中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種快樂，而不是一種負(fù)擔(dān)，想讓自己渺小的理想化為遠(yuǎn)大，能做的就是敬職敬業(yè)，認(rèn)真踏實(shí)做好屬于老師的每一件事，落實(shí)到每一個(gè)孩子的需要，這樣，不僅使孩子的學(xué)習(xí)在其中升高，使自己的職業(yè)能力也在其中得以提升！
最后，我還是要說立身教育，奉獻(xiàn)教育是我身為一名老師的必備原則，希望大家支持我！謝謝大家我的演講完畢
新時(shí)代演講稿集合 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!
在偉大的中國共產(chǎn)黨建黨98周年即將來臨之際，此時(shí)我站在這里既忐忑又榮幸，特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我的這次機(jī)會(huì)，我將以此為契機(jī)，鞭策自己，更加努力工作，不負(fù)眾望!我今天演講的題目是：《立德樹人 守望明天》。
我于1992年畢業(yè)于東北師范大學(xué)歷史系，1992年7月—20__年9月在礦山高中工作，20__年9月至今在鞍鋼高中工作。畢業(yè)26年來，一直工作在教學(xué)一線，曾做了18年教研組長(zhǎng)，到目前當(dāng)了22年班主任，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和政府給予我很大的鼓勵(lì)，我曾先后被評(píng)為鞍山市骨干教師和學(xué)術(shù)骨干教師、鞍山市優(yōu)秀教師、鞍山市首席責(zé)任教師、鞍山市三八紅旗手、鞍山市巾幗師德標(biāo)兵等。下面向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁擇要匯報(bào)一下自己的工作體會(huì)和收獲，與大家共勉。
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)、教師為本，“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的好老師�！蔽覍⒉还钾�(fù)黨的期望，爭(zhēng)做“四有”好老師。
理想信念不僅是共產(chǎn)黨員的精神之鈣，也是教師的靈魂之鈣，我熱愛黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，甘為人梯，哲人說，“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的。”參加工作以來，自己始終牢記母�！扒趭^創(chuàng)新、為人師表”的校訓(xùn)，堅(jiān)守教育理想，淡泊名利，不忘初心，無怨無悔。
著名教育家陶行知先生曾說過：“德者師之魂也”，我始終堅(jiān)持文明教書、文明育人，堅(jiān)守師道尊嚴(yán)，在金錢、物欲、名利同人格的較量中把握住自己，通過言傳身教，在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向。學(xué)生畢業(yè)離校帶走的不僅僅是知識(shí)和技能，更重要的是今后生活所必須的健全的人格、良好的品質(zhì)、美好的理想和積極的人生態(tài)度，這些才是學(xué)生發(fā)展的支柱。
扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)和立身之本，面對(duì)當(dāng)前的信息化時(shí)代，各種新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，在繁忙的工作之余，堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)科前沿知識(shí)、教育教學(xué)知識(shí)以及廣博的文化知識(shí)，努力提高學(xué)識(shí)魅力，積極參加科研課題研究和撰寫教育教學(xué)論文，獲得國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)一等獎(jiǎng)。只有這樣才能滿足學(xué)生的求知欲，提升學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)發(fā)展，健康成長(zhǎng)。在多年教育實(shí)踐中探索出了“分層施教、團(tuán)隊(duì)協(xié)作”“以新帶舊、滾動(dòng)前進(jìn)”法等諸如此類適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，取得了很好的效果，學(xué)生在高考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
教育是愛的事業(yè)，教師不能沒有愛，教師的愛應(yīng)做到陽光普照，不能只關(guān)注那些學(xué)習(xí)成績(jī)突出、聰明可愛的孩子，而冷落了那些所謂的后進(jìn)生和問題學(xué)生。這些學(xué)生的內(nèi)心世界是脆弱的，缺乏自信，他們的想法消極，對(duì)人有偏見，性格孤僻，這給班級(jí)管理帶來了一定難度，事實(shí)告訴我們，他們需要更多的愛。學(xué)生需要嚴(yán)師，更需要慈祥和寬容，這樣才會(huì)有好的教育結(jié)果。多年來，自己用愛心感化了很多這樣的學(xué)生，使他們順利完成學(xué)業(yè)，考入理想的大學(xué)，走入人生的新境界。
“桃李不言，下自成蹊”， “往者不可諫，來者猶可追”，一個(gè)黨員就是一面旗幟，在學(xué)校改革發(fā)展各項(xiàng)工作中，黨員就應(yīng)該自覺發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，緊跟時(shí)代，做好自己，在急劇變化中堅(jiān)持超前思維，在世俗壓力中恪守教育理想，在現(xiàn)實(shí)局限中把握創(chuàng)造空間，一朝躬耕，潤(rùn)澤百年，讓我們用實(shí)際行動(dòng)向建黨周年獻(xiàn)禮!