面對高考的演講稿（精選3篇）

面對高考的演講稿 篇1

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　上午好！

　　我是高三（）班的。今天我代表高三同學在這里演講，我演講的題目是《明天，我們去戰(zhàn)斗》。

　　高中三年讓我們從少年走到了青年。這美好的花季雨季，這張狂懵懂的年華，全部被定格在這美麗的一中校園。高三對我們更是一種情結，是我們一生銘記的風景，曾經無知的我們在老師的額頭上多添了幾道細微的皺紋，感謝恩師！感謝母校！

　　高三承載了太多太多的記憶，高三是忙碌的，也是美麗的，我們在高三成長，我們在高三收獲。無法忘記這青春苦樂的日子，也無法忘懷這充滿悸動的歲月年華。不論是恩師的親情，還是同學的友情，都是那樣的單純和唯美，如同這校園里油綠嫩黃的榆樹新葉，給了我們如歌歲月里心靈的滋潤。

　　這里有浩浩湯湯的長江，這里有鐘靈毓秀的孤山，這里是知識的`殿堂，這里是我們理想的樂園。三年來我們是充實的，我們是富有的，我們是幸福的，我們是自豪的。古老的馬洲書院曾經見證了我們一中老師勤懇育人、孜孜以求的無私奉獻；鐘靈毓秀的孤山更是見證了我們全新的XX市第一高級中學全體師生奮發(fā)向上、誓爭一流的拼搏進取精神。

　　時代給予我們挑戰(zhàn)的機會，還有8天，我們將經歷人生中重要的考驗，展示我們搏擊人生命運的本領，我們要汲取 “敢為人先、勇爭第一”的學習精神。今天，我想對所有的領導、老師，學弟學妹們鄭重地宣告：絕不辜負恩師的叮囑與期盼，奮勇拼搏，再戰(zhàn)八天！讓我們的高三無怨無悔！

　　在過去的全市歷次大型考試中我們已經取得了驕人的成績，我們一定會戒驕戒躁，堅定信念，讓自己更靜心、安心、細心！讓自己的青春更加美麗！讓我們的理想不再是夢想。

　　千言萬語道不盡我們對XX市第一高級中學的深厚情誼，師恩如山，師愛如海，我們將牢記各位老師的教誨，20xx年我們一定會以優(yōu)異的高考成績回報家長，回報母校，回報社會！回報所有關心我們的人！

　　參加20xx年高考的戰(zhàn)友們，親愛的學弟學妹們，沖鋒的號角已經吹響，明天，我們將去戰(zhàn)斗，我愿以一句名言與大家共勉：

　　苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；

　　相信明天的母校因為我們一定會更精彩！謝謝大家！

面對高考的演講稿 篇2

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好，今天我演講的題目是《保持心理健康，坦然面對高考》。昨昔逝去，今日離高考又進一步。高考是一把高懸于頭上的利劍，令我們無法不緊張；它又是一塊試金石，是現(xiàn)有條件下最公平的競爭途徑，令我們無法不激動。而一千五百年前，諸葛先生就告誡后人，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。因此，面對即將來臨的高考，保持心理健康、心境平和是我們必須要做的。

　　那么，一個中學生心理健康的標準是什么呢？

　　我國心理學工作者李樹珍在其《中學生心理與教育》一書中，提出中學生心理健康的7項標準：

　　1. 自覺努力學習

　　心理健康的中學生，不以學習為負擔，愿意并努力自覺學習；能從自己的實際情況出發(fā)，不斷追求新的學習目標。

　　學習是一件幸福的事。梁惠王曾問孟子，我實行仁政有什么好處呢？孟子回答，仁，難道還不夠么？學習也是一樣，不要懷著功利心去學習，也不要把學習當做重負。能夠不擔心茶米油鹽，不憂慮工資漲落，即使世界末日，也有阿基米德的數(shù)學演算。就這樣，只單純的學習，難道還不夠么？

　　做人像是縫衣服，需要一針一線地縫補，而不是一針到頭，或是草草幾針，那樣衣服很快就會支離破碎。人生也是如此，我們要踏踏實實地走好每一步路，而不是妄想，渴望一舉成功或走捷徑之類得想法。每一顆紐扣都是一個小目標，一個個縫好了，才能將衣服扣起來。要相信，人生最美好的東西就在自身的堅持之中，只要不放棄，不妥協(xié)，不茍且，總有一天，會看見最美麗的明天。

　　2. 自知自我意識觀念明確。

　　自我意識觀念是指一個人對自己身心的知覺印象和評價。心理健康的中學生，對自己各個方面都有比較全面的了解，而且清楚地知道自己的優(yōu)點和缺點。

　　自知是一個人最可貴的品質之一，學會思考，深入的了解自己，剖析自己讓心靈不斷不得到洗禮，升華。不要一看見錯題就歸咎于粗心大意，一考試失利就膚淺的認為是發(fā)揮不好，客觀條件不利。

　　每日三省吾身，觸摸到更真實的自己，以便揚長避短，不斷進步。

　　3. 自愛正視現(xiàn)實，悅納自己。

　　心理健康的學生，對自己及自己與周圍現(xiàn)實的關系有清醒的認識。個人的理想、信念、目標、行動能夠跟上時代的發(fā)展；能喜歡并悅納自己。能夠從實際出發(fā)，努力適應環(huán)境。

　　人一生最大的寶藏是自己，最大的事業(yè)是如何經營自己。人生雖有終點，生命卻是無涯；生活可以輕松，生命卻要認真；目標可以一個一個的達到，實現(xiàn)自我卻是永無止境。

　　人首先應自愛，愛自己是愛一切的開始。愛自己才能愛別人，愛集體，愛生活。

　　4. 自持情緒穩(wěn)定、樂觀。

　　心理健康的學生情緒穩(wěn)定、樂觀，能做情緒情感的主人；心境始終活潑、開朗、穩(wěn)定、豁達，充滿朝氣。

　　寫作文時，我們常提到阮籍和嵇康。有人說，阮籍代表了一個時代的深度，嵇康則代表了一個時代的高度。同處于司馬氏的殘暴統(tǒng)治下，阮籍思考得更深，也更憂慮，窮途而哭是一種無奈的發(fā)泄。而嵇康，擁有更大的自信和精神力，時代越不自由，就越追求自由；生活太沉重，就活的更輕松。非湯武而薄周孔，越名教而任自然，率性打鐵是一種心境超然。我們需要思考，但不是阮籍的悲觀，不是窮格。我們需要嵇康的自信豁達，以此自持。

　　5. 自尊善與人友好相處。

　　心理健康的學生，尊重自己，也尊重別人，樂于與人交往，能與周圍人保持良好的人際關系。

　　菁菁校園，青蔥歲月，分擔痛苦，分享歡樂，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過。

　　6. 自強有理想，有生活目標。

　　心理健康的學生堅信自己的存在會對社會、對人民有價值，有意義。因此，能確立遠大理想，并制定切實可行的目標，努力把自己鍛煉成為全面發(fā)展的人才。

　　如果你知道自己要去哪里，全世界都會為你讓路。

　　7. 自制遵守社會道德行為規(guī)范。

　　心理健康的學生，有道德和法制觀念，能約束自己的行為，使自己的行為不斷規(guī)范化、社會化。

　　同學們，自覺，讓我們不斷進��；自知，讓我們明確自身價值；自愛，讓我們正視自己；自持，讓我們樂觀向上；自尊，讓我們和諧相處；自強，讓我們擁有遠大目標；自制，讓我們學會遵守。我們都是只有一只翅膀的天使，相互擁抱才能展翅飛翔。

　　有誰不是一邊受傷一邊學會長大？讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動，多一點堅強，讓我們對生命充滿信心和敬意，讓我們越過彷徨，拋掉苦惱，釋放悲傷，正視失敗；讓心堅若磐石，矢志不渝；讓心韌若纜繩，百折不撓；讓心純若水晶，滌去污穢；讓心烈如火焰，點燃生命！

面對高考的演講稿 篇3

　　同學們：

　　從今天開始，距高考僅有整整一百天的時間了，百米沖刺已經到了最緊要關頭。最后近三個月的特點是風云變幻，英雄重新排位：對一個班級而言，風氣不同，這三個多月可以使一個好的班級一落千丈，也可以使一個差的班級變成數(shù)一數(shù)二；對個人而言，最后一百天多天也可以產生翻天覆地的驚人變化，一百天完全可以創(chuàng)造奇跡。在今后三個多月的日子里，我們應該如何應對高考？我想用一句話概括：那就是要堅定信心，奮勇趕超，鉚足干勁，鏖戰(zhàn)百天，堅決打好高考復習迎考的攻堅戰(zhàn)。

　　為了高考，我們歷煉、準備了整整12年。12個春秋，我們吃苦流汗、起早貪黑，備嘗求學的艱辛，為的是高考戰(zhàn)場上過關斬將，勢如破竹奪取桂冠！一面質量上乘的大銅鑼，需要高明的師傅千萬次恰到好處的錘打，而鑼心的最后一錘，將決定整個鑼的質量。最后的100天將是同學們十二年學習生涯的最后一錘！而這百天的奮斗，就像是鍛造鑼心的最后一錘，將決定高考的成敗，也將決定你生命的質量和人生的高度。

　　在這最后的一百天，我們應該這樣走過：

　　首先，要有“舍我其誰的信心和把握自我命運的豪邁。一個人要做事，特別是做大事必須有堅定的自信心。有位作家說過：“自信是一種激勵自己奮發(fā)進取的心理素質，是一種斗志昂揚地迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀情緒，是一種戰(zhàn)勝自己告別自卑的靈丹妙藥。

　　每個人都希望自己能夠成功，我覺得成功的人大概可以分三種，一是一路領先，志在必得的，這樣的同學身上有一股霸氣（自信的霸氣）；二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學身上有一種志氣（自信的志氣）；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學身上有一身的骨氣（自信的骨氣）。而面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次性打垮的人；第二種是不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失敗；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。

　　面對高考這人生的重要選擇、這嚴峻的挑戰(zhàn)，每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念，都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功的堅定信心，都要有 “別人行，我更行的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會在剩下的決戰(zhàn)決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。

　　第二、要有堅忍不拔的頑強意志。兩軍相遇強者勝。高考仍然是千軍萬馬過獨木橋，競爭十分慘烈。只有基礎扎實、知識全面、能力過硬的強者才能捷足先登，搶占橋頭堡。而要成為這樣的強者，就必須始終保持“愛拼才會贏的精神狀態(tài)，就必須有不屈不撓、堅忍不拔的頑強意志毅力，才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領。在剩下的100天里，學習的要求將進一步提高，知識的容量密度將進一步增大，練習考試將更加頻繁，因此同學們要有頑強的意志毅力來應對這段時間的磨練和壓力。要有“為了金榜題名，為了人生的長遠發(fā)展，在這短短的100天中脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨的思想觀念。在這關鍵的100天中，不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管哪次考試成績是優(yōu)是劣，我們都要以積極的態(tài)度正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從考試失誤中找準努力方向。高考未了，奮斗不止，永不放棄、永不言敗。人生就像競技體育呈現(xiàn)給我們的一樣，奇跡總在最后時刻出現(xiàn)！

　　第三，要有把握自我命運的骨氣和自強不息的精神。面對高考，家長反復叮嚀，老師諄諄教導，學校一再激勵、提醒。但這些都是外在的因素，只能起輔助和促進作用。真正要提高應戰(zhàn)高考的實力，全在自己，在于認識真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學習真正自覺。我們要牢記國際歌中“從來就沒有救世主，全靠我們自己的歌詞以及諸如“天上掉不下餡餅，收獲全靠 自己等名言，堅持自立自強。一是要堅持依靠自己，勤學、善思、多問，認真查漏補缺，夯實基礎；二是要堅持嚴格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入；三是要堅持以“沒有最好只有更好的標準從嚴要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自己，去奪取高考的最佳成績，成就自我。

　　第四，要堅持“堡壘一座座攻克，險灘一條條趟過的務實作風。俗話說，心急吃不了熱豆腐，大意容易失荊州，馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的沖刺階段，也許我們還有好多知識要學習，好多缺漏要彌補，好多方法有待掌握，好多能力還有待提高。面對時間緊、任務重的現(xiàn)狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便，而應該根據(jù)高考要求和高考試題特點，腳踏實地認真細致地去攻克一座座知識的堡壘，趟過一條條能力的.險灘。

　　說到高考試題的特點，我想大約可以歸納為以下幾點：

　　一是知識覆蓋面廣。因此需要全面復習，系統(tǒng)掌握知識，不能掛一漏萬；二是注重考查基礎知識、基本能力。拿到中低檔的分數(shù)，就能考上名牌學校，千萬不可鉆牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上；三是要求靈活運用所學的基礎知識解決生產，生活中的實際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關鍵要能把基本概念，基礎理論吃透，要能明確知識的內涵外延及其使用方法，使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。

　　看到很多同學花費很多的時間在大量盲目的做題，當然這里面也有很多其它的因素。我想問一句：做題的目的是什么？是否為了解題而解題？我認為做題目的最重要的是深入理解消化知識點。只有在把握住知識點本質之后，才能真正做到成竹在胸、笑傲考場。有不少同學題沒有少作，可是不會的還是不會，只要題目一變個形式就沒有多少思路。更有甚者，只是將題目的結果和過程背了下來，并沒有真正理解其中的含義。這樣的做法，只是追求表面，而沒有抓住本質，在這里我要奉勸一句：你在高考卷子上很難能找到與你以前做過一模一樣的題，如果不能把握本質可能你就會非常的危險。

　　第五，要講究“一日勝十天的科學高效學習方法。臨近高考只有100天，時間可謂短暫，但是只要追求執(zhí)著，目標明確，精力高度集中，身心完全投入，加上學習方法科學，那么這100天的收獲和提高可能超過高中三年的總和，這是被多少學子實踐證明了的事實。要達到這個目的，必須講究方法，提高效率，以下七點你一定要注意：

　　一是要科學合理安排時間。要在緊跟教學進度的同時，根據(jù)個人實際，將自由支配的時間主要用在薄弱學科，薄弱知識點、考點的攻克上； 二是要徹底消化知識，構建自己的知識網(wǎng)絡。希望更多的同學能夠減少盲目做題的時間，而是更好地安排自己的時間和精力，將課本的知識消化成為自己的知識，將一個一個的考點構建成自己的知識網(wǎng)絡。很多同學在考試的時候，頭腦中知識點非常凌亂，一看到考題不知道到底在考什么。即使最終能夠將題目做出來，也花費了很多時間。要知道考場如戰(zhàn)場，考場的每一分鐘都是寶貴的。只有構建了自己的知識網(wǎng)絡，才能迅速的做出題，迅速的做出難題，也才能夠真正的馳騁在考場； 三是要重視練后、考后的分析反思。認真使用好錯題集，力爭每次考試過后都能掌握試卷的精髓；四是要做到問題不過夜，當天問題當天解決；五是要張馳有度，勞逸結合，使自己每天保持健康的體魄和充沛的精力。要學會有效利用時間。所謂有效利用時間，是指把時間多用于正事，不用于閑事，就是我們一直強調的倡導“三不，告別“三閑。所指正事當然也包括睡眠和鍛煉，每天要堅持十幾分鐘的體育鍛煉（課間操、跑操等）。充足的睡眠和適度的鍛煉，能使體魄強壯、精力充沛，學習、做事就能事半功倍；六是要努力防止因非智力因素失分，努力養(yǎng)成解題規(guī)范，書寫工整，卷面整潔的習慣。我們一定要有“向卷面規(guī)范要20分的意識；七是要遵照師命，而不唯師命。

　　遵照師命，一是要按老師的安排去復習，任課老師對于高考復習都頗具經驗，即使是首次任課高三，也可在同組備課和教研時獲取正確復習的第一手材料；二是要認真聽好每一節(jié)復習課，特別要關注老師對問題的分析過程，而不僅僅記住一些標準答案，要掌握正確的分析方法，才能以不變應萬變；三是要勇于提問，發(fā)現(xiàn)問題及時提問，才能獲取更多解決問題的方法和手段，不愿意向老師提問是你必須克服的弱點，許多問題，老師一句回答即可開竅，何必非要自己尋解決之路？時間不等人��！不唯師命，是指老師的復習安排是面對全體同學的，畢竟每個人對知識的掌握存有差異，故應該根據(jù)自身情況，制定適合自己的復習計劃，即顧及全面，又要有所側重。不到最后一刻，絕不氣餒。另外一些時間要用于對概念的理解，以彌補過去只顧做題、忽視概念的漏洞，也借此復習之機糾正只重做題而輕學概念的不良學習習慣，可終生受益。

　　第六，要有“每臨大事有靜氣的平穩(wěn)心態(tài)。面對高考這關系人生前途和命運的重要拼搏，有些同學情緒亢奮，心態(tài)緊張，食不甘味，睡不香甜，上課精神難以集中，自習不知該復習那科，考試怯場，無法充分發(fā)揮。這種狀況不改變，勢必影響復習效率，影響自己實力和能力的充分展示。面對高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母親友，對得起學校老師，對得起自己的人生，我無怨無悔了。要有“不管風 吹浪打勝似閑庭信步的大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當天的學習情況，找準自己在這一天中有什么收獲，有什么得益，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說，我沒虛度這一天，然后便可心安理得地讓自己入眠。從現(xiàn)在開始，不管大考、小考，都要有意識地訓練、提高自己的應試心理素質，使自己在高考場上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己的能力和水平。

　　同學們，“江水無情日夜流，幾多百日轉瞬逝，莫待老時徒傷悲，恨白了少年頭！高考是一場特殊的成人儀式，經歷這場考試，同學們不僅在年齡上意味著步入成人的行列，而且整個身心也將經歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵，對待高考的態(tài)度正是你對待人生態(tài)度的反映，經歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的孩子，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側分明是不同的人生。在這最后100天沖刺的日子里，我相信所有同學都會是勇敢的戰(zhàn)士，歷經寂寞、挫敗和痛苦磨練過的你們一定會甩開包袱，輕裝上陣，用良好的心態(tài)取得最終的勝利，用實際行動譜寫出動人的贊歌，再唱省港中高考的輝煌篇章。

　　同學們，高三鏖戰(zhàn)終有日，六月鮮花為我開；人生難得幾回搏，吾輩今朝數(shù)風流！春天是播種希望的季節(jié)。愿同學們在奮進中播種希望，在自信中展望未來，在拼搏中轉折人生，在努力中走向成功！祝同學們在高考的戰(zhàn)場上旗開得勝，夢想成真！