我閱讀我成長演講稿（通用9篇）
我閱讀我成長演講稿 篇1
尊敬的各位老師：
你們好!我是x班的，我演講的題目是《我閱讀我成長》。
我已經(jīng)10歲了，我認為：“在克服惡習上，遲做總比不做強。”所以，我也改掉了許多壞習慣，比如不認真寫作業(yè)、上課愛做小動作等。當然，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習慣。
我是如何養(yǎng)成這個好習慣的呢?那，還有一段經(jīng)歷呢!我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個情況后，為我定購了大量的書籍，并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結果媽媽卻說不認真讀的不算，我沒辦法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒有書的日子簡直像世界末日一樣。
閱讀，可以使人增長見聞，每天一篇好文章已令你的學問增添不少。
閱讀，更可以幫你解悶，當你十分郁悶的時候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。
除此之外，你還可以找不同種類的書來閱讀，例如：驚險刺激的偵探小說、有關歷史的四大名著等。閱讀科幻小說，可以把自己當作其中的主角，進入書中的情節(jié)，讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關旅游的書籍猶如身臨其境，到了世界各地……
閱讀不但可以怡靜、博采，而且還能增加知識，所以大家應該每天抽點時間閱讀。不過，馬克.吐溫說過:“習慣就是習慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓.”習慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦!
我的演講完畢，謝謝大家!
我閱讀我成長演講稿 篇2
各位老師、同學們：
你們好！我是，今天，很榮幸能站在這里，與大家一同分享閱讀的樂趣。我演講的題目是《我閱讀，我成長》。
首先，我想問大家，您愛讀書嗎？相信多數(shù)人都會給出肯定的答案。因為，我也愛讀書。書籍，這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
我閱讀我成長演講稿 篇3
“春天的序曲，其實在大地還是冰雪天地之時，就已先唱響在種子心中了……”讀者讀著，我仿佛已看到了種子在地下盡情地歌唱著青春的序曲。一眨眼，我已陶醉在書香中兩小時了，媽媽來讓我去睡覺，我才戀戀不舍地從書香中慢慢蘇醒。在生活中，書可以算是我最好的朋友。
我愛書，愛書的小精靈，它隱藏在書芯，只有你用心去讀、去思考、去深究，才能找到它；找到它，它就會告訴你一個道理，它是多么有趣！每次我一頭鉆進書中，總會先去好好“享受一下人間最大的快樂”（閱讀文章）再去尋找那可愛的小精靈。
還記得在我幼兒園的時候，因為愛看書，我去學認字，從路牌，廣告電視上我認識了那么多的字，我長大了，從看圖畫書，看拼音的書，到現(xiàn)在看厚厚的小說；我喜歡看《少年文藝》，在那里我從只知道玩耍的假小子變成了有自己想法的大姑娘；我喜歡看《諷刺與幽默》，在那里，我看到了世間百態(tài)，知道了人間的美丑；我愛看《我們愛科學》，在那里我探索到了許多自然界的秘密……
讀書，是一種樂趣，讀一本好書，更是象洗了一場泡泡浴，讓我留連望返，心情舒暢；讀書，讓我在生活、學習的道路上有了一個導航儀，使我少走彎路，不走錯路。你看，書就是這樣，無形中給你增添無窮的力量，讓我在成長的道路上勇往直錢。書，知識的源泉，人格的起點。
“愛，無處不在，只要你去尋找，總會有愛出現(xiàn)……”在書海中暢游的我，已從一個懵懂的小女孩成為一個四年級的小學生。書隨我一起，伴我成長，給我希望……
我閱讀我成長演講稿 篇4
各位老師、同學們：
你們好!我是----，今天，很榮幸能站在這里，與大家一同分享閱讀的樂趣。我演講的題目是《我閱讀，我成長》。
首先，我想問大家，您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會給出肯定的答案。因為，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
是的，是讀書，讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的中學生。讀童話，我走入一個純凈美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨;讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學，解心靈之惑、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們，同學們，我想對你們說，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光!
讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
我閱讀我成長演講稿 篇5
我已經(jīng)10歲了，我認為：“在克服惡習上，遲做總比不做強�！彼�，我也改掉了許多壞習慣，比如不認真寫作業(yè)、上課愛做小動作等。當然，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習慣。
我是如何養(yǎng)成這個好習慣的呢?那，還有一段經(jīng)歷呢!我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個情況后，為我定購了大量的書籍，并規(guī)定我每不少。
閱讀，更可以幫你解悶，當你十分郁悶的時候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。
除此之外，你還可以找不同種類的書來閱讀，例如：驚險刺激的偵探小說、有關歷史的四大名著等。閱讀科幻小說，可以把自己當作其中的主角，進入書中的情節(jié)，讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關旅游的書籍猶如身臨其境，到了世界各地……
閱讀不但可以怡靜、博采，而且還能增加知識，所以大家應該每
我閱讀我成長演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好!
讀書，是一種提升自我的藝術。“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”讀書是一種學習的過程，一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界，“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求，讀書是一種最優(yōu)雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。今天，我就給大家談論讀書。
讀書有三到，就是心到、眼到、口到。心不在課本上，那么眼睛就不會看仔細，思想不集中，只能隨隨便便地誦讀，那一定不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到最重要。思想集中了，眼會看不仔細，嘴會讀不正確嗎?
讀書三境界，是清代文學家王國維提出的讀書理論。王國維在《人間詞話》說：“古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路’。此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’。此第三境也。”這三境界分別選自:晏殊《蝶戀花》、柳永《鳳棲梧》、辛棄疾《青玉案》。
東晉詩人陶淵明，熱愛田園生活，喜愛讀書。他寫了一首《雜詩》：“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不等人。”告誡人們要珍惜時光，好好讀書。唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道：“讀書患不多，思人患不明。患足已不學，既學患不行。”指出在治學的過程中，要“多讀、多思、虛心、躬行”。 唐代書法家顏真卿寫有一首留芳千古的《勸學》詩：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”他勸誡人們要勤奮學習，不要錯過讀書的好時光。明代科學家宋應星，寫有勸人們讀書要專一，切忌胡思亂想的《憐思詩》：“一個渾身有幾何，學書不就學兵戈。南思北想無安著，明鏡催人白發(fā)多。”明代詩人于謙喜愛讀書，認為讀書能得到美好的精神享受：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。”清代詩人袁枚一首讀書詩提醒了人們，讀書要求理解，切莫囫圇吞棗：“讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。”這一首首詩，都隱藏著一個個背景。古往今來有多少名人名詩激勵著我們讀書。讀書，因感悟的積累而結果。讓讀書成為習慣，是一個古老而嶄新的話題。那么就讓讀書成為我們的習慣吧!!
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書 ” 的解釋為：從字面上理解，就是：小鳥如果想展翅高飛，那就先要學會如何振動自己的翅膀;人如果想上進，就要先豐富自己的知識。學不倦從更粗淺的道理說，就是：我們?nèi)绻雽碛幸环莺玫墓ぷ鳌⒑玫那巴�、好的發(fā)展，先要用功讀書，豐富自己的知識，通過不停的學習來彌補自己的不足。縱觀古今中外，多少成功人士不都是終生好嗎?這句話對我而言，不僅僅是我的座右銘，早已成為我精神上的目標了，我離不開書……為什么這么說那是因為書，是我貧瘠的土地中唯一的綠色;書，是我重重的枷鎖中唯一的鑰匙;書，是我黑夜中唯一的火柴;書，是我心靈的河流中唯一的游魚……對，只是我心中的唯一。如果沒有書，就沒有我今天的所修成的正果。我的語文老師把我們寫的好文章，都打印出來，掛在班里展評，然后 還 發(fā)到報社，并且報社看到有好的文章還采用。以激勵我們多些好文章。老師接了我們好長時間了，我一篇文章也沒被老師給打印出來。我就經(jīng)常寫文章，別人寫的文章語句都是那么的優(yōu)美，而我寫的文章卻沒有那么的好。我就看到了這句話。我就看了一些名著，如，魯迅的《朝花夕拾》《阿Q正傳》、金庸先生的武俠小說、老舍的《茶館》與《駱駝祥子》••••••我讀了好多好多的書，我的作文水平果然有所提高。已經(jīng)有好些文章被老師給打印出來了。在老師的引導下，我去參加了小記者培訓班，以便在學習學習寫文章的本領••••••在八個月之間，我上報了八篇文章。這也就是書給我的報酬。
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更加精彩!
我閱讀我成長演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是韓鑫垚。
今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
我喜歡讀書，因為每一本書，都是一位無言的老師，教給我許多知識。我喜歡讀書，因為每一本書，都是一位知心的伙伴，陪伴我成長。
小時候，我總喜歡纏著媽媽問：為什么蝴蝶的翅膀這么漂亮？香蕉有籽兒嗎？螢火蟲為什么會閃閃發(fā)光？媽媽買來《十萬個為什么》，捧著書讀給我聽。原來蝴蝶的翅膀上有一層細小的鱗片，能組成絢麗多彩的圖案；香蕉的籽兒很小，就是果肉里那黑色的小點兒；螢火蟲會發(fā)光是因為它的尾部有發(fā)光器。哇！書本這么厲害，不會的問題都能幫我找到答案。
后來，我漸漸長大了一些，認識了拼音和簡單的漢字，能自己讀書了。
讀書讓我認識了許道理�！吨袊医�(jīng)典童話》中，我和充滿愛心的小姑娘一起期盼著生病的蝶尾魚能夠趕快好起來；和稻草人一起為了保護稻田而著急；陪著白鵝女一起歷經(jīng)險阻，找到神奇的野葡萄，去幫助更多的人。《小布頭奇遇記》讓我知道了要珍惜糧食。《昆蟲記》讓我認識了松毛蟲、大孔雀蝶、蟹蛛、金步甲等昆蟲。
書本為我展現(xiàn)出一個五彩繽紛的奇妙世界，教給了我人生的第
一課，陪伴我健康成長。
同學們，讓我們一起打開書本，在知識的海洋中遨游吧！ 我的演講到此結束，謝謝大家！
我閱讀我成長演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好!
讀書，是一種提升自我的藝術。
“玉不琢，不成器，人不學，不知義。
”讀書是一種學習的過程，一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界，“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。
讀詩使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書都會有不同的收獲。
“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求，讀書是一種最優(yōu)雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。
今天，我就給大家談論讀書。
讀書有三到，就是心到、眼到、口到。
心不在課本上，那么眼睛就不會看仔細，思想不集中，只能隨隨便便地誦讀，那一定不能記住，即使記住了也不能長久。
三到之中，心到最重要。
思想集中了，眼會看不仔細，嘴會讀不正確嗎?
讀書三境界，是清代文學家王國維提出的讀書理論。
王國維在《人間詞話》說：“古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹。
獨上高樓，望盡天涯路’。
此第一境也。
‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
’此第二境也。
‘眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’。
此第三境也。
”這三境界分別選自:晏殊《蝶戀花》、柳永《鳳棲梧》、辛棄疾《青玉案》。
東晉詩人陶淵明，熱愛田園生活，喜愛讀書。
他寫了一首《雜詩》：“盛年不再來，一日難再晨。
及時當勉勵，歲月不等人。
”告誡人們要珍惜時光，好好讀書。
唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道：“讀書患不多，思人患不明。
患足已不學，既學患不行。
”指出在治學的過程中，要“多讀、多思、虛心、躬行”。
唐代書法家顏真卿寫有一首留芳千古的《勸學》詩：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
”他勸誡人們要勤奮學習，不要錯過讀書的好時光。
明代科學家宋應星，寫有勸人們讀書要專一，切忌胡思亂想的《憐思詩》：“一個渾身有幾何，學書不就學兵戈。
南思北想無安著，明鏡催人白發(fā)多。
”明代詩人于謙喜愛讀書，認為讀書能得到美好的精神享受：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
眼前直下三千字，胸次全無一點塵。
”清代詩人袁枚一首讀書詩提醒了人們，讀書要求理解，切莫囫圇吞棗：“讀書不知味，不如束高閣。
蠹魚爾何如，終日食糟粕。
”這一首首詩，都隱藏著一個個背景。
古往今來有多少名人名詩激勵著我們讀書。
讀書，因感悟的積累而結果。
讓讀書成為習慣，是一個古老而嶄新的話題。
那么就讓讀書成為我們的習慣吧!!
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”的解釋為：從字面上理解，就是：小鳥如果想展翅高飛，那就先要學會如何振動自己的翅膀;人如果想上進，就要先豐富自己的知識。
學不倦從更粗淺的道理說，就是：我們?nèi)绻雽碛幸环莺玫墓ぷ�、好的前途、好的發(fā)展，先要用功讀書，豐富自己的知識，通過不停的學習來彌補自己的不足。
縱觀古今中外，多少成功人士不都是終生好嗎?這句話對我而言，不僅僅是我的座右銘，早已成為我精神上的目標了，我離不開書……為什么這么說那是因為書，是我貧瘠的土地中唯一的綠色;書，是我重重的枷鎖中唯一的鑰匙;書，是我黑夜中唯一的火柴;書，是我心靈的河流中唯一的游魚……對，只是我心中的唯一。
如果沒有書，就沒有我今天的所修成的正果。
我的語文老師把我們寫的好文章，都打印出來，掛在班里展評，然后還發(fā)到報社，并且報社看到有好的文章還采用。
以激勵我們多些好文章。
老師接了我們好長時間了，我一篇文章也沒被老師給打印出來。
我就經(jīng)常寫文章，別人寫的文章語句都是那么的優(yōu)美，而我寫的文章卻沒有那么的好。
我就看到了這句話。
我就看了一些名著，如，魯迅的《朝花夕拾》《阿Q正傳》、金庸先生的武俠小說、老舍的《茶館》與《駱駝祥子》我讀了好多好多的書，我的作文水平果然有所提高。
已經(jīng)有好些文章被老師給打印出來了。
在老師的引導下，我去參加了小記者培訓班，以便在學習學習寫文章的本領在八個月之間，我上報了八篇文章。
這也就是書給我的報酬。
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。
讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更加精彩!
我閱讀我成長演講稿 篇9
各位老師、同學們：
你們好！我是----，今天，很榮幸能站在這里，與大家一同分享閱讀的樂趣。我演講的題目是《我閱讀，我成長》。 首先，我想問大家，您愛讀書嗎？相信多數(shù)人都會給出肯定的答案。因為，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。 不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂！法國著名作家伏爾泰說過，當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛找到了一個朋友；當我們再次讀這本好書時，仿佛又和老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成為好朋友，每次讀到他們讀時都倍感親切。
讀書伴著我成長，伴著你成長，伴著大家成長。同學們讓我們一起來讀書吧！讀書是我的最愛，讓我們一起閱讀，一起成長！
各位朋友們，同學們，我想對你們說，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光！ 讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！