綠色生活班會演講稿范文（通用28篇）
綠色生活班會演講稿范文 篇1
親愛的同學(xué)：
大家好！
今日我要談?wù)摰闹黝}是：“愛護(hù)環(huán)境，你我同行”。眾所周知，現(xiàn)在的環(huán)境算不上“好”字。比方刮風(fēng)，沙塵滿天飛，垃圾也是滿天飛。就連刮完風(fēng)了，很多塑料袋也積累在角落，很多地區(qū)接連不散的大霧，霧霾等等……
原本家鄉(xiāng)的天山是一個非常漂亮的地方，詩仙李白也出名句“明月出天山，蒼茫云海間”�？梢娞焐皆�(jīng)是那么美啊！可如今，你若來到天山腳下，你會發(fā)覺：那些游客多的地區(qū)的山腳下，曾經(jīng)出盡“風(fēng)頭”的一顆顆松樹已經(jīng)大片大片的枯黃了。再看看山腳下成堆的垃圾，還有立在山腳下的`標(biāo)語牌“除了腳印什么都不要留下，除了垃圾什么也不要帶走”……李白看到現(xiàn)在的天山，估量要“獨(dú)悵然而涕下”了。
生活中也有這樣的一幕：環(huán)衛(wèi)工人們正在辛辛苦苦的清理著垃圾，可旁邊的一些衣著靚麗的人卻把垃圾順手一扔，任由垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)……。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，愛護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。就算我們不能植樹，添加綠色，那也讓我們在看到垃圾時“彎彎腰”吧！讓我們的地球多一份美，少一份污染吧！
感謝同學(xué)們的傾聽，我的演講到此完畢！
感謝大家！
綠色生活班會演講稿范文 篇2
敬重的教師，親愛的同學(xué)們：
您好！
我今日演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》。
環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罡镜臈l件，假如我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對我們影響的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，一條條清亮的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株漂亮的花草樹木被污染，變得黑乎乎的馬上凋謝；一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下``````這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”！現(xiàn)在，人類破壞環(huán)境越來越嚴(yán)峻。就說我們四周的河流吧，那里原來的水清亮見底，安靜得像一面鏡子，但由于這幾年人們亂丟垃圾，排放污水，以至于現(xiàn)在的局部河流變成了臭水溝，每當(dāng)路過時，行人們總要捂著鼻子走過，河里的水黑乎乎的，河岸邊還有很多生活垃圾，影響我們的市容，破壞了環(huán)境衛(wèi)生。雖然有些河流正在施工，清理污水，但是假如人們還不重視這些環(huán)境的愛護(hù)，就算這些河流施工多少次也是無濟(jì)于事的。而且，破壞環(huán)境對我們造成的危害極大，它會帶來一系列的'災(zāi)難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災(zāi)難。
其實(shí)，愛護(hù)環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用塑料袋等一次性物品，削減白色垃圾的產(chǎn)生；不亂丟生活垃圾，按相關(guān)要求分類存放；不要向水中拋灑污染物；節(jié)省用電、水、煤等資源，削減工業(yè)廢氣、污水的排放。假如人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。
我為四周環(huán)境的惡化而感到傷心，我想：作為將來接班人的青少年，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們假如不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境污染問題的嚴(yán)峻性，無視有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的法律法規(guī)，不去增加環(huán)境愛護(hù)意識，自覺履行愛護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)峻的懲處。為此我下定決心要從我做起愛惜環(huán)境，愛護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個愛護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
讓我們攜起手來，為藍(lán)天白云、綠水青山、清爽空氣、美麗環(huán)境而努力奮斗吧！
綠色生活班會演講稿范文 篇3
各位同學(xué)們：
您好！
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有許多許多的動物植物，全部生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由全部的生物組成了錯綜簡單而關(guān)系親密的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的根本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程始終滯留在對自然的制服掠奪上，卻從來不曾想到對培育人類的地球賜予愛護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的`掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜簡單的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�器官壞了，人就會生病，就會苦痛不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。由于人類的侵害，如今地球面臨了許多的環(huán)境問題，比方氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅亡，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒有力量去轉(zhuǎn)變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開頭生長，我們可以積極參加植樹節(jié)，愛護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛惜身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)制止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避開使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大削減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們情愿，很輕松就能完成，很輕松就能參加到愛護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們，你還在遲疑什么呢？從今刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛惜環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，我信任，有了每一個人的參加，我們的校園更漂亮，我們的祖國更漂亮，讓我們時刻謹(jǐn)記愛護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
我的演講完畢，信任大家！
綠色生活班會演講稿范文 篇4
我愛綠色，愛碧綠的河水，繁茂的大樹和青青的小草。我更愛綠色生活，因?yàn)樗吞�、環(huán)保、健康。
暑假，媽媽帶我去西雙版納旅游，那里有我國最大的熱帶雨林，空氣清新、鳥語花香，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，河水清澈見底。這里的人們都很長壽，因?yàn)樗麄兌忌钤诰G色的環(huán)境下。
再看看我們的城市，隨著科技的發(fā)展，一片片樹林綠地都變成了高樓大廈，這么好的綠色再也找不到了，那蔚藍(lán)的天空也消失了，河水也被污染了，人們的生活環(huán)境越來越差了……
人類離不開綠色生活，因?yàn)榫G色代表著生命、活力、和諧。保護(hù)環(huán)境、找回綠色，從自己做起，從小事做起。比如：愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾，節(jié)約用水，節(jié)約用電，少用一次性物品，和家人出門盡量不開汽車，減少尾氣排放等等。你想生活在健康的環(huán)境下嗎?想的話就和我一起熱愛綠色生活，創(chuàng)造綠色家園吧!
綠色生活班會演講稿范文 篇5
樹，是一種植物，它們象征著綠色，它們屹立在山上，在河邊;它們少則可以成行成排，多則可以成林。大自然賦予了樹不同的性格：挺立的松，樸實(shí)的槐，瀟灑的柳，高貴的梅……樹給人新鮮的氧氣，以及快樂和靈感，但是樹在感到自豪的同時，它們卻面臨著生存的威脅……
曾經(jīng)，地球是最美麗的星球，她擁有茂密的森林，寬闊的海洋，雄偉的高山，她披著一件碧綠色的大衣，成為了眾星球的焦點(diǎn)。地球是人類最理想的居住地。但是，這一切美好的情景，卻沒有一直延續(xù)下去。如今，森林里的樹快被砍伐殆盡;河邊的樹，也一顆一顆的病倒了;山上的樹，也被偷樹賊大量的偷伐。曾經(jīng)，因?yàn)樽兣鴤牡牡厍蚰赣H希望在悲傷之際能讓人類醒悟，但是她錯了，人類不但沒有停止破壞地球的步伐，反而變本加厲了。人類剝奪了屬于樹木的土地，茂密的森林消失了，一幢幢高樓大廈拔地而起;工廠為了一己之利，將工業(yè)污水源源不斷地排放到江河湖海，水里的魚兒們所剩無幾，水底的鵝卵石也看不見了;人們路過散發(fā)惡臭的小溪，紛紛地繞道而行。工廠的廢氣也不甘示弱，它們經(jīng)常輕松地召喚來酸雨和黑云，打得那些依賴樹木生存的小動物們無家可歸。這一切的一切，都是地球的兒女們---人類干的!
人類啊!快快醒悟吧!一起來呵護(hù)我們可愛的家園吧!如果再不醒悟這樣繼續(xù)破壞下去，那么一切就會太遲了。讓我們建造綠色家園，創(chuàng)造綠色生活，從小事做起，從身邊做起，多植樹，少砍伐，還地球母親原來那件碧綠的大衣!
綠色生活班會演講稿范文 篇6
如今，街上的汽車越來越多，自行車越來越少。原因是什么？
車庫里，自行車妹和車哥在黑暗中吵架，車哥說：“好吧，看你那寒酸的樣子，誰還騎你？”現(xiàn)在人家坐車旅游，你出局了！哈哈哈哈.”自行車妹反駁道，“好吧，萬一出了呢？你的車雖然漂亮，但是不實(shí)用。有什么用？”車哥回答，“哼，你一定不能小看我。我可以坐很多人。你呢？"?只能坐一兩個！”說完，車子對著自行車翻了個白眼。自行車妹說：“切，那又怎樣？”車哥又說：“你不是說實(shí)用嗎？我的功能比你多。我有GPS導(dǎo)航儀。你呢？哼！我還有兒童座椅、空調(diào)、音響……”這次車哥說的很熱情。自行車妹說：“那又怎樣？雖然這些東西我都沒有，但是我只有兩個輪子，一對踏板，一個車把，一個車架。但我比你有用�！薄靶∽孕熊嚫冶扔惺裁从茫俊薄案嬖V你，你的廢氣不僅污染環(huán)境，而且危害人類健康。你沒意識到嗎？我呢？雖然我沒有你新奇，但是我比你有用多了。我不僅能讓人鍛煉，而且不會造成污染。你看，我比你有用多了！”車哥羞愧地低下頭，臉紅了。之后，自行車妹四處自我推薦，把自行車的壞處都說了一遍。現(xiàn)在人們意識到了汽車的缺點(diǎn)和自行車的優(yōu)點(diǎn)。世界上自行車越來越多，汽車越來越少。
我建議人們盡可能不要開車，而是騎自行車旅行，這樣不僅可以鍛煉身體，而且沒有污染。我們想要低碳、環(huán)保和綠色旅行。綠色出行是每個好公民的責(zé)任！
綠色生活班會演講稿范文 篇7
今天是清明節(jié)。我和奶奶去石灰窯上墳。
雖然是在野外，但還是有很多垃圾被傾倒。一路上看到很多垃圾，塑料袋，果皮，玻璃瓶。路邊的河流污染嚴(yán)重，水呈暗黃色。看著這樣的環(huán)境，心里很難受。我心里說：既然人類可以破壞環(huán)境，就可以整治環(huán)境。然而，人類還沒有意識到他們的嚴(yán)重錯誤。只有一小部分人在保護(hù)環(huán)境，而大多數(shù)人仍在破壞環(huán)境。但是現(xiàn)在我無法帶領(lǐng)人類走上保護(hù)環(huán)境的道路，所以現(xiàn)在我要從自己做起。這時，我腦子里蹦出一個想法：如果我不能領(lǐng)導(dǎo)人類，我就不能領(lǐng)導(dǎo)整個家庭嗎？想到這，我趕緊停下來，所有人都把疑惑的目光轉(zhuǎn)向我。我高昂著頭說：今天，我們也為環(huán)保做了一些貢獻(xiàn)。讓我們舉行一次“綠色行動”。規(guī)則是：每個人拿起一個塑料袋，杜絕自己的塑料袋，然后發(fā)現(xiàn)路段上或附近有垃圾，拿起的獎勵0.1分，裝滿一個口袋的獎勵10分。去了陰間，我們就給他”。大家聽完都?xì)g呼起來。隨著比賽的聲音開始，大家都很忙。有人在前面撿，有人在后面撿，左右兩邊都有人。每個人都汗流浹背，但為了贏得這個冠軍，他們都堅(jiān)持了下來。因?yàn)檫@個動作，寂靜的山林很熱鬧，不再是以前的寂靜，因?yàn)槊看螕炖娜硕紩f是。就這樣，這個活動持續(xù)了一個小時左右。最后我媽被選為“環(huán)保之王”。就這樣，“綠色行動”在大家的歡呼聲中結(jié)束了。
山林又安靜了，不同的是環(huán)境干凈多了。
綠色生活班會演講稿范文 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
你們知道什么是低碳生活嗎?
低碳生活就是以降低消耗能源為目的的綠色的生活方式。其實(shí)，低碳生活是一種科學(xué)的生活態(tài)度，低碳生活是一種時尚文明的生活習(xí)慣，低碳生活是一種崇尚節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，低碳生活是一種為未來一代謀求幸福的乞求!
尊敬的評委、家長老師、同學(xué)們，低碳生活，我們每個人都應(yīng)該從我做起，從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起;從節(jié)約一張紙、一個塑料袋、一雙一次性筷子等小事做起。
親愛的媽媽，我要告訴您。請別忙著為我買新衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的新衣就可以減少2。5千克二氧化碳的排放。新衣服固然時尚，穿著讓人感到漂亮;但舊衣服，只要干凈整潔，樸素的心靈更可以贏得美麗。
各位評委、老師、家長、同學(xué)們，讓我們行動起來吧!每個人的一小步，將是社會向前邁進(jìn)的一大步。讓我們行動起來吧，從身邊的點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)綠色的低碳生活方式，這是每個人的社會責(zé)任!
綠色生活班會演講稿范文 篇9
綠色的環(huán)境可以讓人們身心愉悅。聞不到刺鼻的氣味，小河也不再哭泣，。綠色的環(huán)境非常重要，許多部門都加緊救護(hù)環(huán)境。我們也應(yīng)該多多保護(hù)它，讓環(huán)境因?yàn)槲覀兌冻鲂δ?
五年前我才七歲，在杭州這座城市中我十分快樂。我看到湛藍(lán)的天空，潔白的云朵在天空中飄揚(yáng)。它們是多么快活!夏天也沒有現(xiàn)在熱。河水十分清澈，里面還有小魚的身影，魚兒愉快地在水中游著，時而浮出水面吐幾個彩色的`泡泡!爸爸不禁感慨：“真美啊!”
年前，我滿懷著好心情來到小河邊，卻聞到了腐爛的味道。低頭一看，啊河水不再清澈明亮了，看不見小魚的身影!只看見垃圾袋、水果皮在水中漂浮。欣賞美景的人不愛來了，人們路過時都蒙著鼻子快步離開。這“美麗”的地方有了翻天覆地的變化讓我吃驚不已!
現(xiàn)在人們終于有環(huán)境保護(hù)的意識。不向小河排污，不向天空排放有害氣體。人們不斷種樹，對植樹的認(rèn)識更深!只有大地穿上綠衣，天空披上白紗，河水露出笑臉，我們才能生活的更美好!讓我們爭做小衛(wèi)士，讓生活的城市充滿快樂和綠色吧!
綠色生活班會演講稿范文 篇10
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。
綠色環(huán)境是健康自然的一種 象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸 引。
高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景， 對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學(xué)們又可以在校道 上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的.綠色永存。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心 的愉悅和無限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”， 讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天， 讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。中學(xué)生低碳環(huán)保征文演講稿
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩 格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！白匀唬祟愖晕业谋菊�。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能 量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境 遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。
有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不 立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约�。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍(lán)天，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!
窗 可透光，窗可通風(fēng)，窗可映影……常常在窗邊看夕陽西下，在晚霞瑰麗的時刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩艷 麗而濃重，這就遮避了許多無賴與困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴(yán)重的污染使得窗外的遠(yuǎn)景朦朦朧朧，城市的發(fā)展使窗外高樓林立，密密層層，擋 住了我眺望遠(yuǎn)處的視線;夜晚，城市的天空又顯得躁動而混亂，霓虹燈，路燈，車燈，探照燈，張揚(yáng)著強(qiáng)光映進(jìn)窗來，使人感覺失卻了許多夜的寧靜�，F(xiàn)實(shí)中的都市 總是高樓林立，人群熙攘，車水馬龍，但每個人都應(yīng)該擁有一個屬于自己的綠色家園。
都市里，小區(qū)樓下才會有花草樹木。樹梢努力地?fù)u動 著，落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去，感覺空氣中飄來了一陣陣青草味，隱隱地還有些花香。世界上有很多已經(jīng)很美的東西，但還需要一些點(diǎn)綴，環(huán)境亦是如此。 樓房周圍修建一些人工湖，種些水生植物，喂上些許小魚小蝦，在周圍設(shè)置一些健身器械，這樣既打破了環(huán)境的寂寞，又增加了風(fēng)景的內(nèi)容，人們又將工廠搬到郊 外，在公路邊安裝消聲器，再種上些花草樹木，擴(kuò)大植被面積，把城市建設(shè)成為了真正清靜，幽雅，安逸，花香鳥語的綠色家園。
人人都渴望擁有 一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建 設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣 更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提 高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。
人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。
綠色生活班會演講稿范文 篇11
談起低碳，何謂之低碳也?或以為低碳乃社會之事，與個人無關(guān);或以為低碳乃大人之事，與學(xué)生無關(guān)。其實(shí)不然也。低碳是要從個人做起，從小事做起，從身邊一點(diǎn)一滴做起。而其中最重要的，則是從個人小事，家庭小事做起。
試想，如果全中國每個人都節(jié)約一滴水，那就是14億滴水，相當(dāng)于普通人家26個月的用水量;每個人都節(jié)約一度電，那就是14億度電，按照一天發(fā)電7500萬度電來算，相當(dāng)于整個三峽發(fā)電站18天的發(fā)電量;每個人都節(jié)約一塊錢，那就是14億元，如果照平均每天開銷100元來計(jì)算的話，那就要供1000戶家庭用38年!可想而知，從個人做起是多么的重要!而個人的小事卻恰恰關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，關(guān)系到國家和民族，甚至關(guān)系到整個人類社會的生存!低碳已經(jīng)不僅僅是一種選擇性的義務(wù)，而是已經(jīng)成為了一種刻不容緩的責(zé)任，一種每個人都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任!
想到資源流失，就想到墨西哥灣的漏油事件，雖然事件初步處理完畢，漏油得到了控制，海上浮油得到不同程度的打撈，但是遭來的異議會消失嗎?那流失的浮油能收回嗎?那因油蓋在海面而死去的生物能復(fù)活嗎?這次的漏油事件已不僅是資源流失的小事了，并導(dǎo)致許多不利于生態(tài)的事情發(fā)生，真是可悲;想到環(huán)境破壞，就又想起那甘肅的泥石流，汶川的大地震，玉樹的地震，印度大海嘯等等災(zāi)難，難道不像是大自然對人類破壞生態(tài)而發(fā)起的報(bào)復(fù)嗎?人類為破壞環(huán)境而付出了多大的代價，難道有誰不知道嗎?
看到以上的內(nèi)容，我相信每位讀者都會有不同程度差別卻又近乎類似的震撼!這種震撼不是單純的一種震驚，一種驚訝，而是一種發(fā)自人類內(nèi)心本能的一種呼喚，一種祈求，一種求生的哀號，一種渴望生存下去，但卻只能眼睜睜地看著世界上的資源一天天地減少，污染一天天地加劇，人口一天天與資源數(shù)成反比地增長而無能為力!
人類真的不行了嗎?人類真的沒有辦法了嗎?人類就只能等著世界末日的到來了嗎?都不是。人類還有救!地球還有救!
有人可能會問那怎么做?告訴大家，答案很簡單，就是從我做起從家庭小事做起，做到節(jié)約，環(huán)保。就像我們家一樣，節(jié)約方面比如不開無人燈，不浪費(fèi)糧食，洗衣機(jī)等衣服多的時候才用等。環(huán)保方面比如出門購物不用塑料袋，自帶布袋;出門上街盡量不開車，騎自行車;不隨地亂扔垃圾等。這些都是個人乃至一個家庭應(yīng)該做而且也并不難做的事，可以說是隨手就能做到的事，但是卻在與此同時，我們就節(jié)約了一點(diǎn)資源，保護(hù)了環(huán)境，雖然個人和一個家庭的力量很微不足道，很渺小，但是如果個人和家庭都能在與此同時，影響了另一個家庭，這個家庭就會影響再另一個家庭，這樣就會一傳十十傳百地影響下去，都時候就不再是一個人的力量，而是十個人，一百人，一千人，乃至成千上萬的人都會加入到我們的行列來，此時的一點(diǎn)小節(jié)約，匯聚起來就是大節(jié)約;一點(diǎn)小環(huán)保，就成了大環(huán)保。這樣的話整個社會就能完全行動起來，投入到低碳中來，建造低碳家園，打造一個環(huán)保的節(jié)約型社會!
在此，我向社會呼吁：行動起來吧!一起創(chuàng)建低碳家園，為人類環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)!相信每個人都不希望“人類的眼淚成為地球上的最后一滴水”這樣的悲劇發(fā)生，都時候可就真的來不及了!
綠色生活班會演講稿范文 篇12
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
大家好！
“綠色環(huán)�！边@個永恒不變的話題，此時讓我們更能了解到環(huán)境愛護(hù)的重要性。
綠色環(huán)保是讓我們幸福地生活在清潔的環(huán)境中，然而，我們身邊的'環(huán)境在惡化假如我們再不敲響警鐘的話，那么，我們的祖國將會在我們的手中一片狼藉!綠色環(huán)保從我做起。我的爸爸以前上班總是開他的私家車，聽了我的勸說，要愛護(hù)環(huán)境，他從今刻開頭騎自行車了，他覺得這不僅僅熬煉了他的身體，還為綠色環(huán)保出了一份力。
我的媽媽也開頭為綠色環(huán)保做出貢獻(xiàn)了。以前她去菜市場買菜，她都用塑料袋，此時經(jīng)過電視上小區(qū)綠色環(huán)保的宣揚(yáng)，她懂得了綠色環(huán)保是可持續(xù)的，是為了我們能夠擁有更好的環(huán)境。為了我們生活得更健康，所以媽媽從那一刻開頭，每一天去菜市場都帶著自我的菜籃子，而不是塑料袋。
作為一名新時代的學(xué)校生，我也要響應(yīng)綠色環(huán)保的號召，我以前在學(xué)校都是用一次性的筷子，但此刻我會自我?guī)Э曜觼韺W(xué)校。我認(rèn)為，這雖然是一件小事，但我盡了我應(yīng)盡的職責(zé)。
幸福的生活讓神州大地上的每一個人都洋溢的幸福的笑容，豐富的物產(chǎn)，悠久的歷史，高尚的品質(zhì)，情節(jié)的環(huán)境。如今，環(huán)境被污染了，綠色環(huán)保從我做起，讓我們一齊愛護(hù)環(huán)境吧!
綠色生活班會演講稿范文 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的主題是《綠色生活，從我做起》。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?誰不希望腳下的大地綠草如茵?誰不希望身邊的湖水清澈如鑒?誰不希望眼前的陽光燦爛如金?
是啊，誰不希望看見如此一副天然的畫面呢?在芳香的花叢中，和蝶兒一起嬉戲;在蔥郁的森林里，與小鳥一起歌唱;在絲絨般的草地里，分享著陽光的照耀;在豐收的農(nóng)家小院里，聆聽著蟬鳴蛙叫。在這如詩如畫的仙境，為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;
“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;
“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;
世界文學(xué)大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫�！苯陙恚祟愑捎趯Νh(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：沙塵暴為什么一次又一次地侵?jǐn)_著我們寧靜的生活?原因是阻止他們的綠色屏障被人為地慢慢拆除。珍稀動物原來就稀少嗎?不!那是我們?nèi)祟惖幕顒邮顾鼈冑囈陨娴木G色家園一次次的縮小，生命也隨之逐漸消失。江、河、湖泊里的水族生命，為何屢遭不幸，那不正是人類破壞環(huán)境的惡果!“酸雨”為何從天而降，那不也是人類破壞的杰作!我們中江的小東河，不知道什么時候成了垃圾河了，潔凈的河面不見了，水中的魚兒不見了，只有廢棄的垃圾袋成群結(jié)隊(duì)地在河面溜達(dá)。吊橋旁邊，昔日的兒童樂園成了休閑逸樂的茶園，成了黑煙裊裊的燒烤攤，成了喧鬧不斷的歌舞廳……
是啊，中江是我家，地球是我家，環(huán)�？看蠹�。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理，而不是隨手扔掉呢?能不能不要將淘米水和洗菜水倒掉，用它們來澆花，沖洗廁所呢?看見有人隨地吐痰，或亂扔垃圾，是不是應(yīng)該上前阻止呢?……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。
有一位同學(xué)在日記里這樣寫道：周一，讓媽媽上街賣菜自帶一個小布袋，盡量不用塑料袋，減少白色垃圾，做得好。周二，夜里睡覺忘了關(guān)燈，浪費(fèi)了大量的電，真不應(yīng)該;周三，上圖畫課時連撕了三張畫紙，老師說要消耗木材和大量的水，我感到慚愧;周四，讓全家把垃圾分類放，減少白色垃圾，值得借鑒，周五，我每次上餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺，不使用一次性筷子，能做到這點(diǎn)不容易啊……多好的同學(xué)，他不正是我們的環(huán)保小衛(wèi)士嗎?
今天，我輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會在問我：小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，你想給未來的地球留下什么?是留下一棵樹，還是留下一朵花?是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠洲?啊，我會說，我要給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色家園，還我家鄉(xiāng)青山綠水，還我母親碧草藍(lán)天吧!
為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色
為了讓大地山青水秀
為了讓家園綠樹藍(lán)天
讓我們小手拉小手
讓我們小手拉大手
加入“呼喚綠色”行列
保護(hù)綠色家園
今天播下一份綠色種子
明天收獲一片藍(lán)天綠地!
行動起來，從我開始!
行動起來，從現(xiàn)在開始!
謝謝!
綠色生活班會演講稿范文 篇14
綠色，是大自然賜予的顏色，是生命賦予的表達(dá);綠色，是大自然賜予的顏色，是人類的生命我們的生活不僅僅只有一種顏色，而且是一種顏色。
在我們身邊，綠色有很多種顏色，這也許是我們最喜歡的顏色。綠色有很多種顏色，比如：紫羅蘭，它那淡雅的色彩;蘭花，它那濃濃的香味;蘭花，它那淡淡的香味這些顏色都是大自然賜予的顏色，讓人們感到無比的美麗。我認(rèn)為，綠色就象那一片片碧綠的葉子一樣，一直圍繞著我們這些樹。
綠色，就象那一片片碧綠的葉子，又象那一片片碧綠的葉子那一片片葉子，綠得好似那一塊塊碧玉多么美麗的色彩啊。
綠色，也象那一片片碧綠的葉子。我常常在幻想，我們是一朵朵白云，是一片片樹葉我們是一棵棵青翠的大樹，我們是一片片葉子;我們是一片片葉子，是一片片葉子;我們是一滴滴露珠，滴到地上就會變成一滴晶瑩剔透的水珠我們就象那一片片小小的葉子。
我最喜歡的顏色就是那一朵朵嬌小美麗的花朵兒，它是那樣的嬌艷，那樣的芬芳，那樣的迷人啊!我愛綠色。我愛紅色，也愛白色。它給了大自然，給了我們生命。
啊!美麗的紅色，我愛你。
綠色生活班會演講稿范文 篇15
Currently，my school is launching an activity whose theme is that actions change the world to advocate the low carbon living。
In the activity，we are required to go to school or some other place by bike or by foot as much as possible instead of by bus。And when the Christmas es，sending e-greeting cards instead of tridional cards of which are made of wood as we know。Besides，we should use both sides of every piece of paper and we should save water as well as electricity。
I believe that only we do thus can we have a better living environment。
綠色生活班會演講稿范文 篇16
地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就就應(yīng)好好保護(hù)地球。此刻城市正在倡導(dǎo)禮貌環(huán)境，只要我們不污染地球的環(huán)境，不浪費(fèi)地球的能源。就能讓城市變得更綠色，更環(huán)保。有想法就要有行動。
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。
業(yè)內(nèi)人士表示，對全社會來說，節(jié)約資源，降低污染排放量是保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)社會協(xié)調(diào)發(fā)展量的最有效途徑之一。對家庭而言，燃料費(fèi)用負(fù)擔(dān)重，節(jié)省燃?xì)獾南囊材軌蚪档蜕畛杀荆瑢ξ覀冎袑W(xué)生來說，保護(hù)環(huán)境，是我們應(yīng)盡的一份職責(zé)，這也是低碳的生活理念。
我們天天都生活在大自然中。生活在這完美的一切當(dāng)中。地球媽媽慷慨的為我們帶給各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”。而我們不但不知足，反而破壞了地球母親。隨著時代的變化，人們的要求越來越高，把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有益的東西，而這些東西在人們眼中總是一閃而過，但是對于大自然是多么大的破壞阿?……
當(dāng)一輛汽車在馬路上駛過時，且不說它帶起的煙塵怎樣令人不快，只說一輛汽車，行駛1萬公里就會排放10噸二氧化碳，而飛機(jī)排放二氧化碳的量比汽車還要驚人。我們要反思，每個城市有幾百萬輛汽車，它們一年要排放多少二氧化碳呢?
那么，我們該怎樣創(chuàng)造低碳生活呢?種樹、步行、減少乘車、開車出行次數(shù)、減少使用家用電器的時間、反對一次性使用浪費(fèi)資源和能源……自覺踐行低碳生活方式，告別陋習(xí)，多選取綠色消費(fèi)的新理念是我們的職責(zé)。這些方面做好了，我們的理性、科學(xué)的新的消費(fèi)理念就會對不理性、不科學(xué)的生產(chǎn)行為起到引導(dǎo)作用，保護(hù)資源和環(huán)境也就才有可能落到實(shí)處。
然而校園里仍然存在許多與低碳生活不相適應(yīng)的污染和浪費(fèi)現(xiàn)象，主要包括以下幾方面：第一，校園使用塑料袋等一些一次性用具。這些白色污染的制造者是環(huán)境的最大殺手，對人類的健康造成負(fù)面的影響，但是由于其便利性依舊在校園里盛行不衰。第二，節(jié)約水電意識不強(qiáng)。水龍頭用完之后任其細(xì)水長流，走出教室不順手關(guān)燈等現(xiàn)象依然存在，造成了資源的浪費(fèi)。第三，垃圾不分類投放。對垃圾就應(yīng)進(jìn)行分類，可減少環(huán)境污染，并使廢物轉(zhuǎn)化為資源。第四，用紙無節(jié)制。超多的被隨意撕掉的廢紙被隨意的丟棄。作業(yè)本，考試試卷以及超多的復(fù)習(xí)資料，也是造成紙張浪費(fèi)的重要因素。應(yīng)對如此現(xiàn)象，作為此刻的初中生，我們有職責(zé)為“低碳校園”盡一份力量，應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保意識教育，讓低碳理念融入校園，減少校園污染和浪費(fèi)，讓校園成為低碳理念的實(shí)踐場所和宣傳的陣地。那么，就應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)低碳生活呢?
首先，作為一個初中生，就應(yīng)用心響應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的號召，將低碳觀念落實(shí)到行動中去。透過廣泛涉獵不斷加深對環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的專業(yè)性認(rèn)識，以自己的巧思妙想創(chuàng)新環(huán)保方式，讓低碳生活的形式資料更加豐富多彩。要用心發(fā)揚(yáng)初中生的青春熱情，以敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問他。
地球是我家，綠色靠大家!讓我們生活在地球母親懷抱中的人攜起手來!節(jié)約能源，保護(hù)地球，是我們的職責(zé)，我們要用行動去影響到更多的人，大家一齊來倡導(dǎo)低碳生活，來創(chuàng)造低碳生活，來實(shí)現(xiàn)低碳生活�！�
綠色生活班會演講稿范文 篇17
現(xiàn)在地球污染嚴(yán)重，我們必須用自己的行動保護(hù)我們的地球�，F(xiàn)在我教你一些環(huán)保的小知識。
我們每個人用電的方式與周圍的大氣環(huán)境密切相關(guān)。省電不僅可以節(jié)約能源，還可以減少空氣污染。節(jié)電一次將消耗330-440克煤當(dāng)量，減少約1千克二氧化碳和約30克二氧化硫的排放。
汽車以燃燒汽油為動力，汽油中含有一氧化碳、碳?xì)浠衔�、氮氧化物、鉛化合物等，對大氣造成嚴(yán)重污染。近年來，越來越多的汽車進(jìn)入普通百姓的家中，隨之而來的是城市道路壓力的急劇增加和空氣污染的進(jìn)一步加劇。因此，從減少污染和保健的角度來看，我們應(yīng)該盡可能少地使用私家車。我們家有一輛私家車�？赐赀@篇文章，我會提醒家人盡量少用私家車。
撒哈拉是世界上最大的沙漠，除了沙丘、沙礫、酷熱和死亡，很少給人以生命的印象。然而，誰能想到撒哈拉曾經(jīng)是一片雨量充沛、河流潺潺、草木茂盛的沃土。也有人類聚居的地方，珍貴的石雕和巖畫留給了后人。圖中有人劃獨(dú)木舟追逐河馬，說明當(dāng)時撒哈拉有無盡的河流。茂密的草原和美麗的長頸鹿、羚羊、水牛、大象.展現(xiàn)當(dāng)時撒哈拉豐富的水源和優(yōu)美的環(huán)境。說到撒哈拉，我們會加上沙漠這個詞。為什么？你無法想象撒哈拉曾經(jīng)是一個有水，環(huán)境優(yōu)美的地方。但只有沙丘、沙礫、極熱、死亡是人造成的。
現(xiàn)在讓我告訴你什么是可以回收的。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。但需要注意的是，紙巾和衛(wèi)生紙水溶性強(qiáng)，不能回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料飯盒及餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、保溫瓶等。金屬物件：主要包括易拉罐和易拉罐。布料：主要包括丟棄的衣物、桌布、毛巾、書包、鞋子等。
因?yàn)榫C合治理回收利用可以減少污染，節(jié)約資源。比如，每回收一噸廢紙，可以造紙850公斤，可以節(jié)約木材300公斤，比同等產(chǎn)量減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二次原料；每回收一噸廢鋼鐵可提煉0.9噸鋼，節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少水污染和固體廢棄物97%。
現(xiàn)在每個人都知道如何保護(hù)我們的地球。保護(hù)我們的地球，從我做起；保護(hù)我們的星球，從你做起，從大家做起！
綠色生活班會演講稿范文 篇18
親愛的同學(xué)們：
大家好!
近年，全球氣候變幻無常、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。
今年世界環(huán)境日的主題是“踐行綠色生活”，旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識，選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式，形成人人、事事、時時崇尚生態(tài)文明的社會新風(fēng)尚，為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的社會和群眾基礎(chǔ)。那么，作為，我們每個中學(xué)生應(yīng)該如何行動，擔(dān)當(dāng)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任呢?
首先，我們要有綠色生活的意識，并積極主動向社會、向身邊的人大力宣揚(yáng)低碳、節(jié)儉的重要性，以便影響和帶動更多的人加入到綠色生活中來。
其次，我們要參與到綠色生活中來，從個人做起：杜絕使用一次性制品，減少垃圾產(chǎn)生;盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源;倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，綠色出行。
最后，我們要推動綠色生活的前進(jìn)，把綠色生活知識、綠色消費(fèi)習(xí)慣和生態(tài)文化帶進(jìn)社區(qū)、帶進(jìn)企業(yè)、帶進(jìn)家庭，形成個人帶動家庭、家庭推動社會、人人參與綠色生活的良好格局，促進(jìn)人類與自然和諧發(fā)展。
也許我們個人的行動微不足道，但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的希望!不管是在中國還是在大洋彼岸，只要我們凝聚每一份力量，減少每一克碳排放，節(jié)約每一分資源利用，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。
你還在猶豫什么，趕快行動，加入到我們的`綠色行動中來吧，讓我們一起成為綠色生活的達(dá)人!
綠色生活班會演講稿范文 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
曾幾何時，“明月松間照，清泉石上流”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;曾幾何時，偉大詩人喬治。鉑金斯里擲地有聲的一句話“樵夫，別砍那棵樹”指引著幾代人參與環(huán)保、美化環(huán)境;曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水毀了美麗可愛的家園。大自然的報(bào)復(fù)使人類尷尬啞然。
沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的道理。“一味地掠奪自然、征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境�！边@句話說得沒錯，人不給自然面子，自然當(dāng)然也不會給人類后路，98洪水，20__年的沙塵暴，512汶川大地震，414玉樹大地震……其實(shí)，這是大自然對人類發(fā)出的警示。曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”這是對捕殺動物后的最真實(shí)的寫照。
人類此刻正面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)“保護(hù)環(huán)境”，每個人都在思考這個問題，有人問“我能做什么?”答案很簡單，那就是從我做起，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
仔細(xì)回顧一下從身邊流走的每滴水，在洗碗、洗臉?biāo)⒀�、洗發(fā)、洗澡、沖洗廁所等的時候，可曾想過節(jié)儉每滴水?在使用電燈、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)等的時候，可曾想過做到環(huán)保?——低碳生活是一種十分環(huán)保、禮貌的生活方式，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等能夠幫忙我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
此刻的汽車是作為禮貌與前進(jìn)的象征，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粋�重要組成部分，但頻繁的堵車，渾濁的尾氣使人們在安享汽車帶來便捷的同時，更多的是要去研究汽車給人們帶來的污染而產(chǎn)生的嚴(yán)重影響。此刻人們不僅僅是汽車的領(lǐng)有者以及駕駛者，還是制造污染的控制者，所以在開車的時候要避免突然變速，選擇適宜檔位，避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開車內(nèi)空調(diào)，盡量減少汽車對自然的污染。
夏天，我們在家用空調(diào)的時候，不要長時間開著，用一兩個小時后就關(guān)掉，再開電風(fēng)扇，這樣就能夠節(jié)省50%的電;在冰箱內(nèi)放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣就能延長停機(jī)時間、減少開機(jī)時間，更節(jié)電;用微波爐加工食品的時候，最好在食品上加層無毒塑料或蓋上蓋子，這樣被加工的食品水分就不易被蒸發(fā)，食品的味道更美味并且更節(jié)電……平時我們勤動手動腦也能夠?qū)崿F(xiàn)“低碳”。
一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等，其實(shí)將這些廢棄的盒子稍加裁剪，就能夠簡便將它們廢物利用。比如：制作儲物盒，能夠在里面放置茶葉包或化妝品之類的物品;還能夠利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶盒等制作一盞漂亮的臺燈，喝過的茶葉渣，曬干後還能夠做成一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠;普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下插頭……這些看似不經(jīng)意的小事都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)當(dāng)從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等這些小事做起。
森林是綠的，大地是綠的，天空是綠的，小草是綠的，荷葉是綠的……世界萬物都散發(fā)出“綠”的氣息，而低碳生活就是我們要建立的綠生活，只要我們?nèi)バ袆樱湍軌蚪咏吞忌�，到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，減少污染，讓我們建立綠色生活，讓生活更完美。
綠色生活班會演講稿范文 篇20
我們生活在綠色的海洋里，有著許許多多的顏色，有灰色、藍(lán)色、紫色但是我最喜歡的顏色是綠色，因?yàn)樗怯梢环N叫“花”的花朵組成的，它不僅可以聞，還可以洗澡，還可以用來泡澡呢！
在我家的陽臺上，我可以看見五彩繽紛的花朵。這是一種多肉植物，它的花瓣一層層地包裹著，中間夾雜著一些白色，就像一位位白衣天使，在陽光下跳著優(yōu)美的華爾茲。
我的家里有一盆花，那盆花長得十分茂盛。它的葉子是綠色的，一片片嫩綠嫩綠的，在葉子上有一些小小的花紋，看上去真好看，就像是一名名人寫的一樣，那是因?yàn)榛ǘ湓谌~子的襯托下，就像一個個小姑娘那么漂亮；而花朵旁邊的那些小花卻是黃色的，看上去就像一只只蝴蝶在翩翩起舞；而花朵旁邊還有幾根細(xì)細(xì)長長的花柱子，就像是一位位小姑娘在跳著優(yōu)雅的華爾茲。在花朵的旁邊，還有一些綠油油的小葉子，就像給花園增添了不少生機(jī)。
我喜歡綠色，因?yàn)樗o我的生活帶來了不少快樂和快樂！
綠色生活班會演講稿范文 篇21
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《綠色，讓我們的校園生活更美好》，綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。
校園，是我們大家共同的家園。每次看到整潔美麗的校園，總會想起同學(xué)們辛勤打掃的身影。然而仔細(xì)觀察，卻發(fā)現(xiàn)我們身邊仍然存在著許多不和諧的音符：學(xué)校的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);教室、樓梯的角落里免不了躺著安然入睡的紙屑，有的同學(xué)把桌椅當(dāng)做自己提高繪畫本領(lǐng)的工具，甚至有的同學(xué)邊享受垃圾食品的美味，邊隨手丟垃圾?校園是我們的家，我們是校園的主人，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)綠色意識。
食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生，安全消費(fèi)食品更是我們大家共同的心愿。因而，校園環(huán)境建設(shè)和食品安全是我們必須直面的問題。
創(chuàng)建綠色校園，不是內(nèi)在的純粹理念，而是個人的自覺言行;不是外在的強(qiáng)加約束，而是內(nèi)在的集體自律。作為一名高中生，用綠色的實(shí)際行動去創(chuàng)建綠色校園。
我在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣――堅(jiān)決杜絕垃圾食品，盡量不吃零食;
2、徹底遠(yuǎn)離油炸食品及各種不衛(wèi)生的食品。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣DD不隨手亂丟亂扔;
4、徹底踐行“見了垃圾彎彎腰活動”;
5、愛護(hù)一草一木，不踐踏花草DD做綠色使者;
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起時代責(zé)任感，為了自己的健康，為了能更好的學(xué)習(xí)，我呼吁，讓我們一起行動起來，倡導(dǎo)綠色生活，拒絕垃圾食品!綠色食品，會讓我們的身體更加強(qiáng)壯!綠色食品，會讓我們的生命公營健康!綠色，會讓我們的校園生活更美好!
謝謝!
綠色生活班會演講稿范文 篇22
一幅關(guān)于環(huán)保題材的公益廣告圖畫，引起了我對綠色的思考。在那幅畫上，一雙小手緊緊的摟住一片綠葉，旁邊有一行字：我愛綠色。是的，綠色，是生命的顏色，綠色，是這個美麗世界的顏色。當(dāng)一個人獨(dú)自在無邊的沙漠中行走，綠色對于他來說，就意味著生存，意味著希望;當(dāng)春天來臨，枯枝發(fā)出新芽，那片片青翠欲滴的綠葉，讓我們更加體會到生活的美好。正是因?yàn)橛辛司G色，污濁的空氣得到凈化，人類和小鳥才有了溫暖的家。我們有什么理由不熱愛綠色呢?
想起綠色，我們的眼前總會浮現(xiàn)出一片片茂密的森林，一行行茂盛的路邊柳，一望無際的綠色的田野，一塊塊平整的草坪……綠色無處不在。正是因?yàn)榫G色太普通，太常見了，人們從什么時候開始，不再珍惜綠色。亂砍、亂伐森林，樹木越來越少;新栽的小樹無人澆水，干枯而死;公園的草坪被人踐踏……而工業(yè)廢氣、汽車尾氣排放越來越多，大氣污染日益嚴(yán)重，我們生活的地球變得越來越灰暗。這樣下去，世界上還有綠色嗎，人類將如何生存?
因此，從今天起，我們要節(jié)約自然資源，共營生命綠色。如果每人栽一棵樹，我們就會擁有一片樹林;如果每人節(jié)約一滴水，我們就會擁有一片海洋;如果每人少仍一片廢紙，我們就會擁有一個潔凈的家園;如果每個人為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出一份力量，我們一定會擁有一個綠色的明天。
讓我們熱愛綠色，讓我們擁抱綠色，這是時代的呼喚。我們愛在花香中學(xué)習(xí)，我們愛在綠蔭下玩耍。那么，就讓我們每個人都用自己的實(shí)際行動為創(chuàng)造綠色努力吧!相信，我們的未來會更加美好。
綠色生活班會演講稿范文 篇23
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
垃圾分類我先行，綠色生活共創(chuàng)建，為了增強(qiáng)我們青少年的環(huán)保意識和實(shí)踐垃圾分類的自覺性。星期五放學(xué)時，老師給我們布置了一道作業(yè)——分組進(jìn)行垃圾分類調(diào)查活動。我很榮幸的成為了組長，于是，我將調(diào)查活動的時間定在了星期天上午十點(diǎn)。
這天，天氣晴朗。我們早早的來到了約定的地方，全組人員到齊后，我們的調(diào)查活動開始了。我們選了兩個小區(qū)作為調(diào)查目標(biāo)，首先，我們分成兩組，對我們自己居住的小區(qū)進(jìn)行了調(diào)查，看看小區(qū)的垃圾是否進(jìn)行了分類，是怎樣分類的。二十分鐘過后，我們聚集到一起進(jìn)行了討論，結(jié)果得出的結(jié)論是：小區(qū)沒有設(shè)立垃圾分類，每個固定的地方都只放了一個垃圾桶，所以居民沒有將垃圾分類，而是把所有垃圾丟在一起，這是不對的做法。
我們又來到了隔壁小區(qū)，一走進(jìn)大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到有兩個垃圾桶整齊并排的放在一起，我們飛奔過去，看到綠顏色的垃圾桶上寫著可回收垃圾，黃顏色垃圾桶上寫著其他垃圾。這時，我媽媽開始提問了：“你們知道垃圾怎么分類嗎?”組員們開始爭先恐后地?fù)尨鹌饋�，你一言我一語，把自己知道的都說出來了，可是，媽媽說還不夠全面，然后耐心的告訴我們垃圾如何分類，為什么要分類處理，以及垃圾分類的重要性。讓我們知道如果不將垃圾分類，既造成了可再生資源的浪費(fèi)，還讓有毒垃圾污染環(huán)境、破壞土壤，這樣會危害我們的地球。
所以我暗下決心，保護(hù)環(huán)境，從我做起，雖然我一個人只能貢獻(xiàn)出一份小小的力量，但我會告訴身邊的人：盡量少制造垃圾，將舊紙箱、塑料瓶等可回收的垃圾和瓜果皮、剩菜等廚房垃圾分開，過期藥品、廢電池不能隨意丟棄，要把它們放在適合它們的“家”里。只有人人參與保護(hù)環(huán)境，才能保護(hù)好地球，使我們的天更藍(lán)，水更清，環(huán)境更加美好!
綠色生活班會演講稿范文 篇24
What can I do for our environment?
Everyone can do something for our environment。 For me， I should try to save electricity in my daily life。 For example， if I am the last person leave the classroom in the evening， I will always remember to turn off the lights。 In order to protect our forests， I will use paper wisely。 I should try to use both sides of paper whenever it is possible。 I will not use things like paper cups and disposable chopsticks because they are made of wood。 I believe that doing all these small things will improve our environment and help make our world a better place to live in。
綠色生活班會演講稿范文 篇25
在生活中，我們經(jīng)常會看到保護(hù)環(huán)境的行為，比如說把掉在地上的垃圾撿起來，扔到垃圾桶啦，把果皮、菜梗做成堆肥啦。不過，還是有很多人不愛護(hù)環(huán)境，垃圾隨地亂丟，隨地吐痰，甚至把沒掐滅的煙頭丟進(jìn)草叢。這還是小污染，更大的污染是很多工廠亂排污水、廢氣，污染河流和空氣!
我們大家都憧憬著美好的未來呢!如果再這樣下去，怎么可能會有美好的明天?也許還會出現(xiàn)我想像中的場景：人類差點(diǎn)徹底滅亡，只能移民外星球了!
2399年的地球，早已動植物短缺，水也差不多沒有干凈的了，人們只好把被污染的水盡量弄干凈，可是還是會剩下一些殘?jiān)�，損害人體，空氣也變得有很多輻射……
早上，我伸了個懶腰，穿上防輻射服，去餐廳吃飯，因?yàn)閯又参锒倘�，所以任何菜肴都特別貴，也幾乎沒有任何水分�？梢驳贸燥堁�，人們只好忍著干渴咽下去，特別難受。我吃完早餐，叫了個飛船，去藍(lán)空學(xué)院上學(xué)，學(xué)院外面有一個防護(hù)罩，來防輻射。你刷一下學(xué)生證，就會開啟傳送門，把你送到防護(hù)罩里面你的教室。“叮咚”一聲，我刷完卡，進(jìn)入到傳送門里面，立刻就到了五年級二班的教室門口，教室里面早已吵吵鬧鬧，同學(xué)們都不想遲到而被關(guān)在教室外面。老師進(jìn)來了，這節(jié)課是生物課，因?yàn)楝F(xiàn)在幾乎沒有動物，所以老師講的動物，都是把以前的小視頻和圖片拿出來給我們看，真正的這些動物已經(jīng)滅絕了。
終于到中午了，同學(xué)們急匆匆的趕去吃飯，他們可不想既挨渴又挨餓!可他們也得細(xì)嚼慢咽，如果狼吞虎咽的話，渴的程度會驟增。我又咽了一口飯，總算吃完了，不過我們食堂的飯至少還有一點(diǎn)點(diǎn)水分，可以讓我們稍微舒服一點(diǎn)。
下午，有一節(jié)體育課，你們可別誤會，我們的體育課可不是在室外上的，而是在教室里聽老師講怎樣跑步呀，怎樣后滾翻呀，或者怎樣踢球，然而沒有什么用，我們又不會去做……終于放學(xué)了!我一溜煙沖出教室，又刷了一下學(xué)生證，出了防護(hù)罩，站在校門口，覺得好凄涼，我又想起了在2397年的夏天，最后的那一瓶純凈水被送入博物館……
到了晚上，我吃著干枯無味的蔬菜，嘗著幾乎都是骨頭的肉，眼淚忍不住積滿了眼眶，我們?nèi)祟愒趺茨芫瓦@樣滅亡。我看向窗外，望著那一片星空，突然想到了什么，“我們可以移民呀!”我大聲對著爸爸媽媽說道�？粗职謰寢屢荒樢苫蟮谋砬�，我又解釋道：“我們可以搬到別的星球上去住，就沒有這一切問題了!”這時，媽媽說道：“可是，這世上，已經(jīng)沒有像地球這樣的可以有生命存在的星球了。”我堅(jiān)定地說道：“一定有的，在這茫茫星海之中，還有什么事是不可能的呢?只要我們努力探索，就一定能找到合適的“移民星球”的!”
爸爸媽媽被我的堅(jiān)定感動了，于是，他們撥通“宇宙巡航局”的電話，過了一會兒后，電話撥通了，爸爸媽媽對著電話說了些什么，沒過多久，他們放下電話，高興得對我說：“巡航局正在宇宙尋找“移民星球”呢，大型的宇宙飛船也在研發(fā)中，我們有救了!”我高興得一蹦三尺高，還有什么事會比這還好呢?終于在10年以后，巡航局找到了合適的星球，第一批志愿者登上飛船，向新的星球飛去，開始建設(shè)新的家園……
看完這篇文章，你們應(yīng)該懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性了吧!不然，就會像我的想像中那樣，沒有干凈的水，沒有干凈的空氣，也幾乎沒有動植物，而且，真實(shí)生活中，適合移民的星球可不是那么好找的，全體移民更是困難重重。所以，我們要提倡環(huán)保、拒絕污染，保護(hù)好我們的地球家園!
綠色生活班會演講稿范文 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球�，F(xiàn)在全世界都在倡導(dǎo)文明環(huán)境，綠色、低碳、環(huán)保這幾個詞是現(xiàn)在最容易見到的詞了，大家都知道，要環(huán)保，首先要培養(yǎng)健康文明的生活方式，盡量做到少開車，少用電，但有時不得不開車、不得不用電，那該怎么辦呢?那我們可以選擇環(huán)保的交通工具，可以環(huán)保發(fā)電。
提到環(huán)保交通工具，你第一個想到的是什么?肯定就是太陽能汽車了，對不對?它現(xiàn)在可是正式“出爐”投入使用了!它那橢圓形的車身上布滿了亮晶晶的太陽能發(fā)電板，不仔細(xì)看還以為是個“UFO”呢!這樣就不用擔(dān)心汽車尾氣的問題了吧!不過即使有汽車尾氣大家也不用擔(dān)心了，給你透漏了新聞：科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了一種成本特別低的治理汽車尾氣的方法，你猜是什么?居然是用羊尿!這可不是天方夜譚，羊尿中的許多物質(zhì)真的可以十分有效的抑制廢氣的產(chǎn)生。可惜這種裝置目前還在實(shí)驗(yàn)階段，要真正投入使用，恐怕還要等上幾年。此外，還有一種環(huán)保輪船，你猜它是以什么做燃料的呢?居然是椰子汁!據(jù)說這種輪船不但環(huán)保，馬力還很大呢!
說完環(huán)保交通工具再給你講講環(huán)保發(fā)電，至于環(huán)保發(fā)電那就更多了，我前面說的太陽能發(fā)電就是其中的一種。其次，還有風(fēng)力發(fā)電、人力發(fā)電等等，據(jù)報(bào)道科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了一種不需要接通電源的電腦，用的就是人力發(fā)電，這種電腦通過敲擊鍵盤、點(diǎn)擊鼠標(biāo)來發(fā)電支持工作。據(jù)說，就連吵人的噪音都可以收集起來用來發(fā)電呢!
其實(shí)生活中一些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)，比如將普通燈泡換成節(jié)能燈;盡量步行、騎自行車或乘公交車出行;隨手拔下電器插頭;節(jié)約用水……
做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，我們應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣這些小事做起，建立低碳綠色的生活方式，相信只要我們大家一起行動，就一定會讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
綠色生活班會演講稿范文 篇27
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永久掙脫不完的依靠性，需要地球絡(luò)繹不絕地供給植物和電腦的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護(hù)人類不受過高或過低氣溫，以及過度紫外線的損害，需要地球供給足夠量的水和氧氣來保持生命的存在，而沒有了綠色，這全部豈不可了無本之源，好似毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根？
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的打劫性、損壞性開采。人類對綠色的無盡討取仍在威全世界每年有萬公頃叢林橫遭盲目砍伐，這是5700個昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全世界性的“溫室效應(yīng)”，與之相連，全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕，有近2700萬公頃的農(nóng)田承受荒漠化之災(zāi)，就連海底也日趨荒漠化，就不用再說那令我們痛心的昨年在華夏大地發(fā)生長江、松嫩大災(zāi)了吧，也不用說我省的泥石流，山體滑坡了吧。這樣盲目的行動假如得不到有效的遏止和改變，必然迸發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī)，而一旦它的.迸發(fā)高出了人類控制的極限，后來果不堪想象。那時，我們都會理解，最后一片落葉將帶走人類的命運(yùn)，也決不是駭人聽聞。
我們驚喜地看到，可連續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)歸入了我國的政府行為，我國已公布了10多部環(huán)境保護(hù)法，200多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，綠化財(cái)政，正成為人們的自覺意識，“天人合一”，更是我們千年的夢想，我想我們應(yīng)當(dāng)叫響這樣一個口號：綠色就是生產(chǎn)力！我省的金沙江等流域，坎坎伐木兮，置之河之干兮現(xiàn)象也已悄悄消逝。你可能問我，這全部還保不住你那最后一片葉子嗎，那么，我要說的是，你仍是去問問我們的《國歌》里，為何到現(xiàn)在還要唱“中華民族到了最危險的時候”這一句吧。固然，正像我們的抗洪救災(zāi)能獲得決定性成功所明示的那樣，我們深信，人類的本領(lǐng)能夠挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾，但是，常言說的好，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，安不忘危，要防患于已然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星斗，滿目酸雨紛繁，腳下洪浪滔天，汪洋恣肆，人間無處不飛沙，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，才悔不妥初呢？
聰慧的作家歐亨利是以其“歐亨利式的結(jié)尾”著稱于世的，那最后一片不凋的葉子，帶來的是一個危亡病人的重生。我想，我們也會創(chuàng)建出另一個歐享利式的結(jié)尾，迎來人類重生的。束手待斃，素來就不是人類的選擇，人類既已覺悟，就會在危機(jī)眼前踴躍行動起來，掌握歷史機(jī)會，化壓力為動力，捍衛(wèi)綠色，我們共有的家園。面對現(xiàn)實(shí)，我們迎接挑戰(zhàn)，展望將來，我們充滿信心。
感謝朋友們！
綠色生活班會演講稿范文 篇28
有人愛紅色，因?yàn)樗r艷;有人愛黃色，因?yàn)樗聋?有人愛藍(lán)色，因?yàn)樗屓烁械綄庫o……而我卻喜歡綠色，因?yàn)榫G色是我們身邊不可缺少的顏色。有了它，生活才會豐富多彩，有了它，生命才會充滿活力。
綠色，它是生命的顏色。在大自然色神奇變中，它總是顯示著生命的存在。春天，萬物復(fù)蘇，你會隨處見到綠色的生命在涌動，瞧：馬路邊的柳樹長出嫩綠的綠芽，小溪邊小草探出了綠色的小腦袋，好像盼望著春天的到來。
炎熱的夏天，是誰在為我們遮陽成蔭，是那滿街可愛的綠葉。小鳥在樹上安家，人們在陰涼的大樹下面乘涼，再加上小鳥悅耳的喳喳聲和蟬清脆的鳴叫聲，美得令人陶醉，綠得令人心曠神怡。這是有生命的樹木正在默默無聞、豪無怨言地為人們無私的奉獻(xiàn)啊。你們想過嗎，有誰為它們遮擋強(qiáng)烈的陽光?如果世界沒有樹木，沒有綠色，到處將是一片荒涼，到那時候，人類將會一點(diǎn)一點(diǎn)滅亡，動物也會越來越少。人們用“旺盛、熱烈”來形容夏天，這正是因?yàn)榫G色它那種無私奉獻(xiàn)的精神，賦予夏天的力量。
我愛綠色，但也為綠色擔(dān)心。從工廠冒出來的黑煙會讓綠色的草木變黃，甚至死亡;從工廠排出來的污水會使碧綠的小河變黑，人們再也看不到活潑歡快的小魚;人類亂砍亂伐，樹木越來越少，使小鳥無處可歸……我不禁大聲呼吁：“為了我們的未來，請保護(hù)綠色!”
春的希望，夏的旺盛，無不是綠的創(chuàng)造，綠的功勞。我會盡最大的努力去創(chuàng)造綠色，去保護(hù)綠色。我愛綠色，愛它的可愛，愛它頑強(qiáng)的生命力。綠色，是生命的顏色!我想讓世界時時處處充滿綠!