實(shí)用的演講稿作文（精選14篇）
實(shí)用的演講稿作文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《狂奔在高三的路上》。
每當(dāng)操前操后，分秒必爭地狂奔在校園中時(shí)，每當(dāng)早預(yù)備、午預(yù)備竭盡全力地沖往教室時(shí)，有時(shí)會(huì)聽到這樣的聲音：“四六二人瘋了”。這時(shí)，我想起一句歌詞：“再不瘋狂我們就老了。”的確，我們瘋了，瘋在高考路上，因?yàn)樵俨化偪裎覀兙蜎]機(jī)會(huì)了。沒有今日瘋狂，何來高考輝煌？李敖曾說：前進(jìn)的理由只需一個(gè)，而后退的理由可以有100個(gè)。曾經(jīng)有人用100個(gè)理由證明我們是懦夫，如今我們要用瘋狂證明我們才是高考路上的勇士。
走過高三，我們留下了青春無悔的身影；回望高三的路，心中有無限感慨。
高三以來，我們的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。遠(yuǎn)離了散漫，收斂了叛逆，取而代之的是每天聽到起床鈴如同聽到?jīng)_鋒號(hào)，從床上彈起，以奔跑的姿態(tài)沖向教室；每天上操前后，為抓緊一分一秒時(shí)間背誦學(xué)習(xí)要奔跑；回宿舍奔跑；去食堂奔跑……教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線往來穿梭，上課、做題、考試，機(jī)械又單調(diào)。不得不說，高三太辛苦也太瘋狂，曾無數(shù)次地想象過高三生活，但沒有想到會(huì)是這樣。而如今，462班，在班主任王桂蘭老師及全體科任老師的帶領(lǐng)下，我們已習(xí)慣了進(jìn)班最早、狀態(tài)最好；入班即靜、入座即學(xué)；跑操最齊、口號(hào)最亮；內(nèi)務(wù)最優(yōu)，違紀(jì)最少……
曾經(jīng)，抱怨過班主任王老師苛責(zé)的要求，反感過老師的批評(píng)。直到后來，我們才明白老師的用心多么良苦。當(dāng)我們迎著晨光起床時(shí)，老師早已站在教室門口把我們守望；當(dāng)我們披著星光入睡時(shí)，老師才頂著疲憊回家。假日里，老師用一條條親切的短信準(zhǔn)時(shí)把我們叫醒；寒暑中，老師為檢查我們的作業(yè)輾轉(zhuǎn)奔波……原來假期是我們難得的休閑，后來我們?cè)僖膊缓靡馑碱B劣，學(xué)會(huì)了在業(yè)余時(shí)間竭力奮戰(zhàn)。是老師教導(dǎo)我們注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們的政教考核一次次名列前茅；是老師告訴我們通往大學(xué)的路是用卷子鋪出來的，是老師教會(huì)了我們用時(shí)間殺出一條血路，用效率創(chuàng)下一個(gè)神話。當(dāng)我們的學(xué)習(xí)成績從年級(jí)倒三一躍成為年級(jí)正三，乃至成為第一時(shí)，我們驚異，我們喜悅，這讓我們理解了老師期盼我們成才的心愿，明白了高考的意義。
那次大學(xué)生回訪母校，學(xué)長說：“老師的嚴(yán)厲，當(dāng)年的我們，剛開始那陣，差點(diǎn)沒挺過來�！蔽覀�?cè)w慕過他們高考成績是那么輝煌，以為他們一直那么出色，那么神圣。學(xué)長的講話讓我們得知原來他們也是由倒數(shù)成為第一的。這更堅(jiān)定了我們的信心，他們能做到的，我們也能做到。也讓我們明白了：“成功的花，人們只驚慕于她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”的真正內(nèi)涵。
走過高三，我們不僅有了政教、學(xué)習(xí)上的飛躍，更有了心靈的成熟。那一次和父母零距離的心靈對(duì)白，那一次父母的飛信祝福，那一次……使曾經(jīng)懵懵懂懂的我們逐漸成熟懂事。不再厭煩父母的嘮叨，體會(huì)到嘮叨的背后是生活的艱辛和濃濃的愛。每次放假，父母總是在門口把我們盼望；每次返校，父母把期待、希望、裝進(jìn)我們的行囊……父母一生把最好的給了我們，我們一定要成為父母的驕傲！不忍看到高考后，父母憔悴、失望的臉龐，我們奮起直追；想讓父母的付出得到些許回報(bào)，我們堅(jiān)持不懈；想到父母殷切的期盼，我們?cè)倏嘣匐y也在堅(jiān)持。說再多讓父母開心的話，都比不上那張大學(xué)通知書讓他們開心。父母吃苦受累盼捷報(bào)頻傳，我們定當(dāng)萬念歸一，金榜題名。
走過高三，我們完成了從被動(dòng)服從到自我管理的這一轉(zhuǎn)變，我們也實(shí)現(xiàn)了自身的過渡和蛻變。班干部團(tuán)體以身作則，同學(xué)之間互相監(jiān)督，合作中競(jìng)爭，在競(jìng)爭中共贏。跑操時(shí)，我們一起享受著速度的激情；宿舍里，我們共同維護(hù)著安靜的環(huán)境；進(jìn)步時(shí)，老師幾句真誠的鼓勵(lì)；沮喪時(shí)，同學(xué)一個(gè)溫馨的問候；打盹時(shí)，同桌一聲善意的提醒……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都為前行的我們加足了馬力。
時(shí)間裹脅著我們的高三飛快流轉(zhuǎn)，倒計(jì)時(shí)牌從三位數(shù)瘦減為兩位，再過十八天我們就要走向高考的考場(chǎng)，還沒來得及細(xì)細(xì)品味高三的充實(shí)與美好，它們就這樣悄悄溜走了。沒有想象中的歡呼雀躍，只有莫名的留戀。
走過高三，我感謝一路呵護(hù)、關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親人和同學(xué)。走過高三，我懷念那一次次老師的談心，懷念那揮汗如雨的情景；懷念那煉獄般很忙、很累、很苦的高三生活……多想這樣的日子永遠(yuǎn)持續(xù)下去，也正因如此，我們會(huì)在余下的分秒中更加努力，我們要把18天的每一天當(dāng)做高考的最后一天，倍加珍惜；每一節(jié)課當(dāng)做最后一節(jié)，更加專注；每一個(gè)早、午預(yù)備當(dāng)做最后一個(gè)，更加高效；把每一次跑操當(dāng)做高中的最后一次，更有激情……
高二的學(xué)弟學(xué)妹們，好羨慕你們！擁有400多天的時(shí)間可以為心儀的大學(xué)拼搏；高一的學(xué)弟學(xué)妹們，更妒忌你們！有800多天的時(shí)間可以為自己的理想打拼。山本文緒曾說：“你手里握著的，你所厭倦的或習(xí)以為常的東西，或許正是他人渴求的。”這幾句話更能表達(dá)我們此刻的心情。
老師曾說過：“N年或N天之后，在某所美麗的大學(xué)，某個(gè)悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，汗水和淚水，該是怎樣感動(dòng)那個(gè)努力拼搏的自己？怎樣懷戀這段緊張充實(shí)的時(shí)光？我現(xiàn)在已真真切切地感受到所有的過去是無法復(fù)制的美好。
我深深地知道，人生再也不會(huì)有任何一段時(shí)光像現(xiàn)在這樣專一、單純、堅(jiān)定、心無旁騖、為了一個(gè)目標(biāo)而全力以赴……而當(dāng)我們學(xué)會(huì)了全力以赴，那么不僅僅是高考，人生中的任何考驗(yàn)，我們都會(huì)全力以赴，讓青春無悔。這將會(huì)是我彌足珍貴的財(cái)富，值得一生珍藏！
十二年的寒窗苦讀，只待高考的最后一搏。我們期待著，我們所有的努力和激情能有一個(gè)最好的歸宿和安放的地方；我們堅(jiān)信，伴著這無悔拼搏的精神，伴著父母的囑托、老師的恩情、同學(xué)的鼓勵(lì)，我們會(huì)在困難中勇往直前，在挫折中越戰(zhàn)越勇，在奔跑中迎接未來，462人一定不負(fù)母校厚望，在高考中創(chuàng)造輝煌！
謝謝大家，我的演講完畢。
實(shí)用的演講稿作文 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是王昕妍，我很榮幸站在這里競(jìng)選寢室長，我感到萬分感動(dòng)，老師和同學(xué)們能給我一次機(jī)會(huì)嗎？
我以前當(dāng)過寢室長，因?yàn)樯』丶伊�，所以換了一個(gè)寢室長。這次我要?dú)w位，我不敢說我在這方面強(qiáng)，但我敢說我是最有責(zé)任心的，做事公平公正的！
我以前當(dāng)過寢室長，每天關(guān)燈以后，叫每位同學(xué)快速回床，蓋好被子。再開燈時(shí)也會(huì)讓同學(xué)們洗好衣服，吃好東西，聊好天。
每天早晨，會(huì)在打鈴之前，讓同學(xué)們洗漱完畢，讓值日生倒垃圾，擺好大家共同的'生活用品。
我每次早上都會(huì)向老師按時(shí)報(bào)告請(qǐng)示的紀(jì)律，讓老師不再擔(dān)心我們是否安穩(wěn)的睡覺了。
我當(dāng)寢室長時(shí)，又被同學(xué)們稱為“小大人”，因?yàn)槲蚁褚晃淮笕�，總管他們生活，總慰問一下有沒有蓋被子，或有沒有受傷。他們感覺很煩，但也照樣喜歡和我在一起，把寢室管得好，自己也很自覺，從不打擾同學(xué)們，讓它們好好睡覺。
希望同學(xué)們能投我一票，證明我有這個(gè)能力。
謝謝大家！
實(shí)用的演講稿作文 篇3
聽到這個(gè)話題，很多同學(xué)都會(huì)非常不屑。的確，這個(gè)話題早已耳熟能詳。報(bào)紙上在談，電視上在談，網(wǎng)絡(luò)上在談，中學(xué)階段甚至開設(shè)了一門課程專門來談。但這恰恰反映出青少年思想健康問題的重要性。正如莎士比亞所說：“德行可以彌補(bǔ)一個(gè)人知識(shí)上的不足，但知識(shí)永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了一個(gè)人道德上的缺陷�！奔热凰@么重要，你們不介意我再來與你們探討一下吧？
同學(xué)們之前聽了這么多的說教，而思想健康到底是什么？從馬克思主義哲學(xué)歷史唯物主義的角度上來說，思想健康就是樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，社會(huì)觀。這是具有高度概括性和普遍性的說法。聯(lián)系實(shí)際，我認(rèn)為，對(duì)于青少年來說，思想健康，一是樂觀積極向上，二是純潔。
先說說樂觀積極向上。關(guān)于這六個(gè)字，大家在作文中寫過，在閱讀理解中理解過，在思想政治課上背過，議論抒情事例原理方法論張口就來。但是你真正做到了這六個(gè)字嗎？就拿剛剛結(jié)束的期中考試和家長會(huì)來說吧。表面看上去與平時(shí)無異，但暗地里亂象層出不窮。有的同學(xué)完全經(jīng)受不住一次考試的打擊，心灰意冷，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)只剩無盡的悲觀；有的同學(xué)用憤怒的發(fā)泄掩飾自己的內(nèi)心無助，徒留下一份迷茫；有的同學(xué)對(duì)于競(jìng)爭對(duì)手不是尊敬與學(xué)習(xí)，而是欲除之而后快；還有一些破罐子破摔，自甘墮落……這些都是不健康思想的典型，長此以往，距離實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值越來越遠(yuǎn)，距離鑄成人生的悲劇卻是越來越近。說了這么多，到底如何樂觀積極向上呢？首先要明確，矛盾，也就是眼前的挫折，是普遍的，事事有，時(shí)時(shí)有。這要求我們不逃避，不畏懼，不是把自己的傷口焐爛，而要勇于承認(rèn)，勇于揭露，積極解決，一分為二地看問題。其次，我們要堅(jiān)信自己的前途是光明的，盡管前進(jìn)的.道路是曲折的。我們既要對(duì)未來充滿信心，又要做好充分的思想準(zhǔn)備，不斷克服前進(jìn)道路上的困難，勇敢地迎接挫折與考驗(yàn)。
接下來，我們來談?wù)勊枷爰儩嵉膯栴}�；ヂ�(lián)網(wǎng)是這一問題難以回避的部分。確實(shí)，互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大染缸，即使是再純潔的學(xué)生跳進(jìn)去，也難保不會(huì)沾染上些許污點(diǎn)。這些思想中不純潔的片段看似隱蔽，卻常常不經(jīng)意地被以惡趣味的形式表現(xiàn)出來。比如，有的同學(xué)，在欣賞古代希臘羅馬或新古典主義美術(shù)作品時(shí)，不是贊嘆結(jié)構(gòu)的嚴(yán)整、線條的流暢，而是在那尋找低俗的笑點(diǎn)；有的同學(xué)，在閱讀文學(xué)名著時(shí)，不是被駢儷的辭藻，玄幻的主題感染，而是被那一兩個(gè)略帶內(nèi)涵的詞戳中神經(jīng)，一個(gè)人竊笑。這些都可以說是思想不純潔。維護(hù)自身思想的純潔性，就必須為自己筑起一條心靈的綠壩，具體的措施，便是思想品德課上我們?cè)?jīng)熟記于心的抵制誘惑、情趣高雅等知識(shí)點(diǎn)。
希望大家都能做一個(gè)思想健康的青少年。
實(shí)用的演講稿作文 篇4
今天是十月一日國慶節(jié)，我和媽媽一起去臨海崇和門玩，走到崇和門，有很多人和很多汽車，我看到肯德基店，我就跟媽媽說；我想吃肯德基，然后媽媽帶我去吃肯德基，媽媽就去排隊(duì)，我四處張望看到有碰碰車，我就去坐了一會(huì)，我感覺很好玩，媽媽賣好肯德基走過來叫我吃肯德基，我吃著雞腿喝著可樂，心里開心極了，走到肯德基外面，我想坐火車，媽媽就帶我去坐火車。
我坐上火車，搖搖手指著媽媽好開心喲，坐了一會(huì)火車時(shí)間到了，我就下來了，我就跟媽媽說，我們回家吧，然后我和媽媽高高興興地回家了。
實(shí)用的演講稿作文 篇5
守時(shí)守信，嚴(yán)于律己
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的題目是“做一名守時(shí)守信的好學(xué)生”。
古人說："人無信不立。"信，就是信用。守信，就是能夠按事先跟人的約定行事。一個(gè)人要辦成幾件事，沒有良好的信譽(yù)、守信的美德、切合實(shí)際的行動(dòng)是不行的。做人、交友、學(xué)習(xí)、工作，每時(shí)每刻都離不開守信這種美德。
古今中外的許多名人、偉人，他們之所以受到人們的尊重，在事業(yè)上有所發(fā)展，獲得成功，探其原因，他們都具有守信這一品德�？梢哉f，守信是成功的條件。 我國明朝時(shí)候有個(gè)人叫宋濂。他從小喜愛讀書，但家里很窮，所以經(jīng)常找別人借書，每次他都講好期限，按時(shí)還書， 有一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。眼看還書的'期限快到了，他就冒著嚴(yán)寒連夜把書抄完，按時(shí)把書還給了別人。還有一次，宋濂要去遠(yuǎn)方向請(qǐng)教一位有學(xué)問的人，并約好了見面日期，誰知出發(fā)那天下起了鵝毛大雪。他仍然守約走了很遠(yuǎn)的山路前往， 當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師不由稱贊道："年輕人，守信好學(xué)，將來必能成功！"后來，宋濂果然成為了著名的文學(xué)家。
小學(xué)生守則第六條要求我們：誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改。相信每們小朋友都想得到別人的信任 和尊重。下面老師送給大家兩個(gè)細(xì)節(jié)小錦囊：
1.守信才能贏得信任 古人說："一言既出，駟馬難追。"講的就是一個(gè)信字。所以我們講話一定要守信用，不食言，對(duì)根本做不到的事情，我們不要輕易許諾；而一旦答應(yīng)別人的事情，就要千方百計(jì)、不遺余力地去兌現(xiàn)。當(dāng)然，如果有的事情經(jīng)過再三努力還是辦不了，則應(yīng)該向別人誠懇地說明原因，并表示歉意。
2.學(xué)會(huì)遵守約定時(shí)間
生活學(xué)習(xí)中的許多事情，都不是一個(gè)人能夠完成的，需要和許多人協(xié)調(diào)一致，共同進(jìn)行，因此，在很多時(shí)候都需要大家約定一個(gè)時(shí)間。然而在現(xiàn)實(shí)中，很多人都有不遵守約定時(shí)間的壞習(xí)慣，而且這樣的事例在生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如，幾個(gè)要好的同學(xué)，相約利用節(jié)假日遠(yuǎn)足，定好了集合的時(shí)間地點(diǎn)，但是其中一位或兩位，由于不守信而遲到甚至失約，害得別人苦等良久。如果等待的人是你，你會(huì)作何感想？這種事情也從反面說明信用第一的絕對(duì)必要。 所以，要守信，請(qǐng)從守時(shí)開始。 說話做事，信用第一。作為青少年，只有從日常生活小事做起，守時(shí)守信，才能贏得周圍的人--老師、家長和朋友的信任。
實(shí)用的演講稿作文 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“有夢(mèng)最美，希望相隨”每一個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)想，有些人因夢(mèng)被嘲笑而放棄，離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)；有些人，會(huì)堅(jiān)持自己。夢(mèng)想像一座路燈，幫助人們找到自己的方向，自己的未來。
傳說人類來到人世前，上帝會(huì)賜予每個(gè)人一個(gè)漂亮的盒子，里面裝滿了多姿多彩的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名金牌主持人�？墒�，短短一生中，許多人只是憧憬著那些美好的夢(mèng)想，卻無法將這個(gè)盒子打開。其實(shí)，上帝還給予了每個(gè)人一把鑰匙，有的是聰明，有的是天賦。在這些鑰匙中，有一把鑰匙是公用的，任何人都可以利用它打開盒子，觸及到自己的夢(mèng)想—那就是奮斗，所以，我來到了講臺(tái)上，為自己的夢(mèng)想而奮斗。不可能的事物在庸人眼中，只是更為遙不可及的東西，但一顆拼搏、堅(jiān)韌的心，卻可以把不可能變?yōu)榭赡埽瑥牟豢赡苤懈惺艿綁?mèng)想的召喚！
“努力不一定成功，放棄絕對(duì)失敗”，我懷揣我的中國夢(mèng)—金牌主持人，可是，我時(shí)刻明白著，世界上沒有什么空想家、幻想家，他們有的只是一個(gè)沒有機(jī)會(huì)實(shí)踐的夢(mèng)而已。美好的夢(mèng)想沒有月宮的恬靜和清幽，有的只是智慧與勇氣的針鋒相對(duì)，初生牛犢與暮陽壯士的激情碰撞。生命本會(huì)有奮斗而美麗，更因有夢(mèng)想而精彩！我的講話完畢，謝謝大家。
實(shí)用的演講稿作文 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是江油中學(xué)高一15班的鄧雯曦，今天我演講的題目是《紅燭頌》。
有一種人，他不是畫家，卻用五彩的粉筆描繪出了一個(gè)又一個(gè)孩子斑斕的人生；有一種人，他不是歌唱家，卻用柔和的嗓音唱出了一首首動(dòng)聽的歌曲；有一種人，他不是哲學(xué)家，卻用一句句充滿人生哲理的'語言打開了我們對(duì)這個(gè)世界的最初認(rèn)知。
這就是老師，是帶我們遨游知識(shí)海洋的船長，是助我們開啟人生新篇章的領(lǐng)路人。漫長的求學(xué)之路，正是因?yàn)橛辛艘粋�(gè)又一個(gè)老師的陪伴，才有了如此紛繁的色彩。
在我記憶的長河里，教過我的老師有很多，他們有的慈祥，有的嚴(yán)厲，可無一例外地，他們的眼神中總是充滿愛護(hù)與關(guān)心。這些老師如黑夜中耀眼的星辰，帶我一步步走到了今天。然而，迄今為止最讓我感動(dòng)的，卻是這樣的一位老師。在我上高中之前，我便聽學(xué)長學(xué)姐說起過，江高有一位“蒲大師”對(duì)待學(xué)生非常嚴(yán)格，很多同學(xué)都怕他。雖然他的班上考上名牌大學(xué)人數(shù)非常多，但我依然在心里默默祈禱：千萬不要攤上這樣的一個(gè)老師！果然，不出所料，他成為了我的高中班主任。蒲老師年過半百，平時(shí)很嚴(yán)肅，似乎永遠(yuǎn)半皺著眉，用銳利的目光審視著自己的學(xué)生，像極了他最愛的狼，可再勇猛的狼也是血肉之軀，也會(huì)疲憊，也會(huì)脆弱，他患有嚴(yán)重的胃病，曾做過三次胃鏡檢查，可是他仍用瘦削的的身體，扛起無數(shù)家長望子成龍的殷切期望，撐起無數(shù)學(xué)子的清華北大夢(mèng)。
他有著三十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，視學(xué)生如子女，視教育如生命。記得上學(xué)期，班上有位外地的同學(xué)得了嚴(yán)重的肺炎，情況很危急，需要立刻住院�？汕Ю镏獗疾β档母改笩o法趕來，于是他立即趕到醫(yī)院，墊付了所有醫(yī)療費(fèi)，在醫(yī)院蒼白的燈光下，他瘦弱的身體被拖成長長的影子守護(hù)著那位同學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)而又偉岸。老師照顧著他的生活，在那時(shí)，他在同學(xué)的眼里已不再是嚴(yán)肅的班主任，而是一位偉大的父親，他狼一般的眼里，卻盡是柔和愛護(hù)。在那位同學(xué)住院期間，他上完課便跑去醫(yī)院。后來，同學(xué)身體狀況好轉(zhuǎn)以后，他便每日拿著生物書，去給那位同學(xué)補(bǔ)習(xí)落下的課程。有時(shí)他會(huì)匆匆離開讓我們?nèi)ソo那位同學(xué)講解，后來我才知道，他只是為了擠出那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來照顧他早已白發(fā)蒼蒼的母親。那時(shí)他的眼里不見了狼的銳利，有些疲憊，有些痛惜，可狼的堅(jiān)韌還在，因?yàn)樗挠H人還在，他的學(xué)生還在。
從開學(xué)那天起，蒲老師便一直強(qiáng)調(diào)狼性精神，特別是要有狼群一樣嚴(yán)明的紀(jì)律。而我作為一個(gè)從小不受約束的學(xué)生，一直沒能意識(shí)到這一點(diǎn)。直到有一次班會(huì)課，我講小話時(shí)偶然抬頭，發(fā)現(xiàn)蒲老師正注視著我。他沒有打斷我，更沒有一味訓(xùn)斥，而是選擇了沉默，選擇了留下學(xué)生的尊嚴(yán)。
可他那時(shí)的眼神早就銘刻在我心里，不能忘懷。母親的眼神，慈祥而寧靜；戀人的眼神，熱烈而純真；而老師的眼神，卻夾雜了愛與關(guān)懷，熾熱與希望，讓我在想放縱自己時(shí)，卻學(xué)會(huì)了約束。有時(shí)，它像柔和的月光，靜靜地瀉在同學(xué)的身上，讓幾十顆稚嫩的心在一片柔靜的氛圍中編織美麗的憧憬；有時(shí)，它像和煦的春風(fēng)，給學(xué)生送去勇氣，送去溫馨，送去自尊自強(qiáng)的信心；有時(shí)，它像凜冽的風(fēng)雪，擊打磨礪著幼樹，只期待來年有似錦繁花綻放；有時(shí)，它又如跳躍的火苗，點(diǎn)燃無數(shù)探索的思想，無數(shù)閃光的青春，無數(shù)靚麗的人生。
花兒因雨露的滋潤而芬芳，魚兒因水的包容而得以歡快暢游，我們因老師的呵護(hù)才得以不斷攀登知識(shí)的高峰。我們的好老師，他們是我們?nèi)松念I(lǐng)路者，是我們一生的財(cái)富。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，面對(duì)滿懷無私和大愛的老師們，我們無以為報(bào)，愿我們每一個(gè)人，都能始終心懷感恩，都能勤奮有加，都能用一個(gè)美好燦爛的未來來回報(bào)我們親愛的老師們。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)所有的老師道一聲：“老師，您好，老師，您辛苦了！”
謝謝大家！
實(shí)用的演講稿作文 篇8
各位同學(xué)：
大家好，
我叫馬余先，我想競(jìng)選的崗位是作文課代表，雖然我的作文沒有王瑞的`好，但我相信我一定可以當(dāng)作文課代表，我選我作文。
山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。我的這個(gè)崗位能不能當(dāng)，就要請(qǐng)大家投不投我這一票。我十分想當(dāng)這個(gè)職位，如果我當(dāng)上了作文課代表，我一定會(huì)當(dāng)?shù)酶茫視?huì)為同學(xué)們服務(wù)，為老師服務(wù)。
俗話說：在家靠父母，出門靠朋友，小學(xué)五年級(jí)作文《我選我作文》。如果我能競(jìng)選上這個(gè)崗位，就請(qǐng)大家多多關(guān)照了。如果對(duì)我有什么意見，就請(qǐng)?zhí)岢鰜�。如果在作文中有什么不理解的，我一定�?huì)盡力幫助你。我也會(huì)幫助那些作文方面不好的同學(xué)，讓他們的作文也優(yōu)秀起來。我以前當(dāng)過作文小組長，有些經(jīng)驗(yàn)，我一定能夠讓全班同學(xué)認(rèn)同我，支持我，選舉我！
我確定了這個(gè)崗位，就一定要做好。
我馬余先，如果當(dāng)了作文課代表，就一定會(huì)幫助大家，我在你們的面前樹立威信，成為你們之中的焦點(diǎn)，也會(huì)為老師減輕負(fù)擔(dān)。
我有信心做好這個(gè)崗位。我的座右銘是：與其做綠洲里的普通小樹，還不如做禿山上的白楊樹。謝謝大家！
陜西渭南合陽縣城關(guān)二小五年級(jí):馬余先
實(shí)用的演講稿作文 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自XX學(xué)校XX班的，今天我演講的題目是《我們的心里住著一個(gè)雷鋒》。
雷鋒是誰？在座的大家我相信都會(huì)異口同聲的回答，雷鋒就是那個(gè)全心全意為人民服務(wù)，用短暫一生做了許多好事，而且值得我們學(xué)習(xí)的雷鋒叔叔。而我今天要說的雷鋒并不是這個(gè)雷鋒，而是住在我心里的雷鋒，住在我們興園學(xué)校所有學(xué)生心里的雷鋒。
他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有用的人，一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)有素質(zhì)的人。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。他們就是我們敬愛的老師，住在我們心里的雷鋒。
她總是工作到非常晚。每次升旗儀式時(shí)都用她那溫柔的話語教導(dǎo)著我們。即使我們犯了錯(cuò)，她也沒責(zé)怪有批評(píng)，而是那諄諄教誨，身體力行。一次，天下起了雨而沒有帶雨傘的我正等著媽媽，看著別的同學(xué)一一被爸爸媽媽接走，我渴望著媽媽的出現(xiàn)，而這時(shí)頭頂上出現(xiàn)了一把傘，你住在哪一棟啊，小朋友？我送你。她就是我們的校長，被我們老師親切地稱為校長媽媽的+++。她就是住在我們心里的雷鋒
他，非常平凡。當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他已經(jīng)為我們打開學(xué)校的大門；當(dāng)我們學(xué)校有垃圾時(shí)，這時(shí)總能看到他辛勤的背影；當(dāng)我們放學(xué)回家有爸爸媽媽樂呵呵的吃飯時(shí)，他一人在學(xué)校堅(jiān)守著，無論酷暑夏日還是寒冬臘月。他就是我們學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士劉爺爺，他是非常平凡，但他有一雙不平凡的雙手有一顆暖人的心，他就是我們心里的雷鋒。
有人說雷鋒已經(jīng)走了，我想說：不，他沒有走。像雷鋒叔叔這樣的人有非常多非常多，他不僅就在我們的身邊，住在你我的心里，還時(shí)刻地教導(dǎo)著我們做好事從小事做起，從身邊做起。同樣，也教我們做了許多好事。
過馬路時(shí)，心中的雷鋒讓我們扶盲人過馬路；做公交時(shí)，心中的雷鋒讓我們給有需要的人讓座；看見垃圾桶旁有紙屑時(shí)，心中的雷鋒讓我們順手撿起扔進(jìn)垃圾桶；心中的雷鋒還教導(dǎo)著我們不忘災(zāi)區(qū)有貧困山區(qū)希望小學(xué)的朋友。
這就是我們心中的雷鋒。雖然，在1962年的夏季，雷鋒叔叔離我們而去，但他的精神永遠(yuǎn)住在我們心里。我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神，學(xué)習(xí)他把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。我們要讓雷鋒住進(jìn)每個(gè)人的心里，這樣才會(huì)使世界充滿愛，讓這個(gè)世界變得更美好，才會(huì)讓我們的祖國更富強(qiáng)。
實(shí)用的演講稿作文 篇10
同學(xué)們：
當(dāng)你坐在家里吃著媽媽親手做的可口飯菜時(shí)，當(dāng)你認(rèn)真地在教室里聆聽著老師講課時(shí)，你可知道父母生育你的痛苦?你可知道父母撫養(yǎng)你的不容易?你可否想到過有一天會(huì)用我的努力來感恩爸爸媽媽呢?
俗話說得好“百善孝為先”，還記得爸爸給我講過一個(gè)故事：一位母親的企業(yè)破產(chǎn)生，下崗當(dāng)了一名清潔工，一月工資才800元，她的女兒回到家，將成績單向沙發(fā)上一丟，母親拿起來，問“為什么考得這么低?”女兒說：“粗心了�！蹦赣H說：“我要粗心，就沒有飯吃了!”女兒一聽，摔下房門就離家出走了。在街上，她又冷又餓，一個(gè)廚師好心地遞過一碗面條，她兒狼吞虎咽地吃完，感激不盡，給廚師跪下，說“你比我媽還好!”廚師大發(fā)雷霆，說：“你不知道我姓什么，名什么，就說比你母親好，況且我只給了你一碗面條，你母親給你做了多少次啊!”說完，奪過碗，在地上摔了個(gè)粉碎，憤然離去。。。。。那個(gè)母親該是多么傷心呀!這就是女兒的“感恩”嗎?一個(gè)人想到會(huì)感恩自己的父母，那他就是一個(gè)良知的人。一個(gè)人想不到會(huì)感恩自己的父母，那他就是一個(gè)沒有良知的人。有生以來，父母一直關(guān)注著我們的成長，給我們歡慶地過每個(gè)生日，但是你可知道父母的生日?你知道不知道，你歡渡生日的時(shí)侯，媽媽生下你痛得昏天黑地么?所以在過生日時(shí)，請(qǐng)先給媽媽說一聲：“您辛苦了!”
記得有一天，媽媽當(dāng)下班回家，腳凍得瑟瑟發(fā)抖，我便給媽媽燒了一盆熱洗腳水不，而媽媽卻笑著一再推辭，我說：“媽媽，就讓我給您洗一次吧!”我給媽媽洗著腳，摸到了媽媽腳上的繭子，這就是媽媽辛勞的'痕跡呀!洗著洗著，我不禁落下淚來，抬頭一看，媽媽的眼眶也充滿了淚水。
作為一個(gè)人，應(yīng)該做到“三愛”，它們是愛祖國，愛老師，愛家長，而感恩又是“三愛”的基礎(chǔ)，所以，讓我們一起去感恩父母，感謝老師，感恩那些關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛過我們成長的人吧!
實(shí)用的演講稿作文 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫司兆琦，來自刁鎮(zhèn)中心小學(xué)的金筆作文學(xué)員。 在本次“金筆作文”培訓(xùn)中，我很榮幸獲得獎(jiǎng)學(xué)金，首先我要感謝老師給予我的教導(dǎo)，在此真誠的對(duì)老師們說聲“謝謝”。
在金筆作文培訓(xùn)班中，我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒有學(xué)到的很專業(yè)的作文知識(shí)和技巧。如：如何運(yùn)用各種方式給作文開好頭，結(jié)好尾；如何從動(dòng)作、語言、心理、神態(tài)等方面來描寫一個(gè)人的性格特點(diǎn)…...等等。正是有了如此夯實(shí)的專業(yè)作文技巧，我的作文水平才會(huì)有不斷提高的今天。
在金筆作文培訓(xùn)班中，老師課上悉心教授、耐心指導(dǎo)，教學(xué)方法也生動(dòng)有趣，能激發(fā)我們對(duì)作文的`寫作興趣，老師們盡心盡責(zé)的指導(dǎo)我們每個(gè)人的作文。
在金筆作文培訓(xùn)班中，老師還教育我們課下要多讀課外書，要善于積累好詞好句，名人名言；還要記錄身邊的有趣的人和事，不斷積累作文素材。
就是在金筆老師們的指導(dǎo)下，我不僅上課認(rèn)真聽講，還把平時(shí)零零碎碎的時(shí)間都用在看書上。比如：小說、報(bào)紙我都看。再有我對(duì)待每一篇作文都非常認(rèn)真，把所學(xué)的作文知識(shí)和技巧有選擇的運(yùn)用到寫作中，反復(fù)修改中，作文本經(jīng)常被我改成小花臉。付出總有回報(bào)，我也在老師不斷的表揚(yáng)中收獲著喜悅。
在以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我會(huì)再接再厲；在老師的諄諄教導(dǎo)下，爭取把作文提高到又一個(gè)新的臺(tái)階。
最后，再次感謝指導(dǎo)和幫助過我的老師們。
謝謝大家！��！
實(shí)用的演講稿作文 篇12
敬愛的老師、親愛的伙伴們：
今天我能榮幸地站在講臺(tái)上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)! 班干部是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會(huì)是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。 所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我有信心當(dāng)好班干部，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班干部，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿足班干部平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。
假如我競(jìng)選上了班干部，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。 假如我競(jìng)選上了班干部，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長、愛好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。 假如我競(jìng)選上了班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，幫互助。 假如我競(jìng)選上了班干部，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。 我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。 班干部就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓！
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
實(shí)用的演講稿作文 篇13
孝順是做人的基礎(chǔ)。只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人和社會(huì)。各位同學(xué)，你們想過嗎？從我們出生到現(xiàn)在，那個(gè)我們稱之為母親的男人為我們做了什么？
你1歲的時(shí)候，她給你喂牛奶，給你洗澡。作為回報(bào)，你哭了一整夜；
你3歲的時(shí)候，她心疼的給你做飯。而作為回報(bào)，你把一盤她做的菜扔在地上；
你4歲的時(shí)候，她給你買蠟筆；作為回報(bào)，你在墻上畫滿了抽象畫；
你5歲的時(shí)候，她給你買了漂亮的衣服。作為回報(bào)，你戴著它去泥坑里玩；
你7歲的時(shí)候，她給你買了一個(gè)球。作為回報(bào)，你用球打碎了鄰居的玻璃；
你9歲的時(shí)候，她給你很多錢讓你輔導(dǎo)鋼琴；作為回報(bào)，你經(jīng)常翹課不練；
你11歲的時(shí)候，她陪你和你的朋友去看電影。作為回報(bào)，你讓她坐在另一排；
你13歲的時(shí)候，她建議你剪頭發(fā)，你說她不知道現(xiàn)在流行什么發(fā)型。
你14歲的時(shí)候，她為你的夏令營付了一個(gè)月的費(fèi)用，你卻整整一個(gè)月都沒有給她打電話。
你15歲的時(shí)候，她下班回家，想抱抱你。作為回報(bào)，你轉(zhuǎn)身進(jìn)了房子，插上了門。
你17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話，你卻拿著電話和朋友聊了一晚上；
你18歲的時(shí)候，你高中畢業(yè)她感動(dòng)得流淚，而你卻和朋友出去聚會(huì)到天亮。
你19歲的時(shí)候，她給你交了大學(xué)學(xué)費(fèi)，送你上學(xué)。你讓她在遠(yuǎn)處下車，以防她同學(xué)看到笑話。
這是我媽媽為我們做的。當(dāng)然，我媽做的不止這些！“滴水之恩。當(dāng)彈簧被報(bào)告時(shí)”。親愛的同學(xué)們，我們給父母的回報(bào)是什么？辛苦一天后，你會(huì)給他們一杯茶和一雙拖鞋嗎？你為他們洗過襯衫嗎，哪怕是一雙襪子？你有沒有注意到我父親微微駝背，我母親的皺紋和一縷縷銀發(fā)？
親愛的同學(xué)們，讓我們珍惜父母在身邊的日子！在我心里，父母一直是我的奇跡！不要等到失去他們的那一天，才發(fā)現(xiàn)還有很多事情沒有做。讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)感恩。真心為父母做點(diǎn)事，哪怕捶著肩膀洗碗，哪怕陪他們散步聊天，哪怕給他們一首很長的曲子講個(gè)笑話！讓我們一起繼續(xù)這份感激。我覺得父母的冬天不會(huì)冷，黑夜不會(huì)長，幸福永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄穑?/p>
實(shí)用的演講稿作文 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們；
大家好！
在這次競(jìng)選中，我所競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。
雖然我的成績不是很好，但我會(huì)努力改正自己的不足。我還會(huì)為班級(jí)設(shè)立一個(gè)自己的博客，了解國家大事。認(rèn)真管理好博客，及時(shí)更新博文，將班級(jí)博客管理成集；知識(shí)性、趣味性結(jié)合的班級(jí)園地。我還會(huì)收集同學(xué)們寫的教好的作文，發(fā)布到作文網(wǎng)，如果我有足夠的資金，我還會(huì)出一本《36班作文集》。我還會(huì)協(xié)助班長，老師管理好班級(jí)體，做老師的小助手。
如果我競(jìng)選失敗了，那說明我還有許多缺點(diǎn)，許多不足，我會(huì)慢慢改正我的缺點(diǎn)。爭取下回競(jìng)選成功。