關(guān)于把握機(jī)會演講稿（精選6篇）

關(guān)于把握機(jī)會演講稿 篇1

　　在上小學(xué)一年級到現(xiàn)在，我讀了不少課外書，佳作。但是，留給我印象最深的是《機(jī)會的底線》這篇文章了。

　　《機(jī)會的底線》是一篇記敘文，介紹“我”和朋友去買皮包的經(jīng)過，“我”在買皮包時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精美的皮包，這家的店員說“一個(gè)500塊”，朋友聽了直搖頭，拉著“我”就要走。后來，“我”和朋友又去買，店員說“400塊好了�！迸笥崖犃擞掷�著“我”走開了。這一次，“我們”又來到了這里，還沒等“我們”開口，她就主動的價(jià)格降到250塊�！拔摇庇X得差不多，便拿出錢包。朋友一把奪過錢包，“我”只得放棄。后來，得知那款皮包的出產(chǎn)價(jià)是350元，“我”立刻獨(dú)自趕去買，可是，店員卻說“那款皮包被人買走了。”

　　記得有一次，我到表姐家借書，一手拿了兩本，剛要拿第三本時(shí)，表姐就說“我的同學(xué)也要來我借，最多只能拿兩本�！� “不然，我明天再來你借好了”我高興的向表姐揮手，回家去了。

　　第二天，我 去表姐家去拿書，不料，書全部都被表姐的同學(xué)借走了。唉，我真是的，昨天去拿不就好了嘛?不把握機(jī)會，我們就會兩手空空，我何嘗不是呢?

　　社會中，有許多這樣的事例，比如，投資呀，炒股呀，人如果錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會，可能就會...反正，這樣一來就會很糟糕的啦。不把握住這個(gè)千載難逢的機(jī)會，你要知道，機(jī)會是不可能等你的。

　　讀了這篇文章，我百感交集“如果不把握住機(jī)會，我們就會兩手空空�！�

關(guān)于把握機(jī)會演講稿 篇2

　　各位老師、同學(xué)們：

　　新學(xué)期好！

　　我是第20屆校團(tuán)委秘書長李涵雯，今天我演講的題目是《追逐夢想，把握機(jī)會》

　　莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生�！毙聦W(xué)期就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收獲。

　　本學(xué)期，校團(tuán)委下屬的團(tuán)委會、學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會作為學(xué)生與學(xué)校的橋梁，將繼續(xù)代表全體同學(xué)的利益，延續(xù)一直秉承的“向未來許諾”和“與夢想同行”的工作目標(biāo)，竭盡全力幫助學(xué)校開展各項(xiàng)活動，增加學(xué)生在校園活動中的參與度。因此，本學(xué)期校團(tuán)委，學(xué)生會繼續(xù)共同創(chuàng)辦校園機(jī)會榜。

　　本學(xué)期可供各班參與的活動有校園歌會、五四紀(jì)念活動和夢想嘉年華。下面，就這三項(xiàng)大型活動作一簡單介紹。

　　1、校園歌會：將會在3月份進(jìn)行，賽制為淘汰制。以班級為單位選送一個(gè)節(jié)目參賽，目的是為了推動學(xué)校文藝項(xiàng)目的發(fā)展，也給予嗓音出眾的同學(xué)以表現(xiàn)的舞臺。

　　2、“五四”紀(jì)念活動：為了紀(jì)念五四青年節(jié)，本學(xué)期將與各年級歌詠比賽相結(jié)合，繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，表彰杰出團(tuán)員代表，豐富廣大團(tuán)員學(xué)生的校園生活。

　　3、夢想嘉年華：將以跳蚤市場的形式呈現(xiàn)，各班需上交一定金額的攤位費(fèi)，即可在指定區(qū)域擺攤進(jìn)行交易，物品由各班同學(xué)自己準(zhǔn)備，所帶物品需健康，向上。

　　以上活動的策劃機(jī)會面向所有班級，征集活動策劃書。校園機(jī)會榜本著自愿參與的原則，以班級為單位，可以上交本學(xué)期某一項(xiàng)，或幾項(xiàng)校級活動的計(jì)劃書，內(nèi)容需包括：活動主題，名稱；活動形式；活動流程；活動時(shí)間等，計(jì)劃要盡量新穎，詳盡。一旦被采納，將會把班級成員加入到活動籌備組中，共同參與活動的準(zhǔn)備和決策，并在期末總結(jié)時(shí)對優(yōu)秀計(jì)劃書進(jìn)行全校表彰。

　　希望各班抓住機(jī)會，積極參與，展現(xiàn)班級的能力與風(fēng)采。

　　正如雪萊所說，人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是卻可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。機(jī)會擺在你的面前，需要的只是去爭取贏得它。希望每個(gè)班級都能把握機(jī)會，為我們自己的校園生活增添一抹嶄新的亮色，為幸福學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的才智。

　　我的講話到此結(jié)束，謝謝！

關(guān)于把握機(jī)會演講稿 篇3

　　以前經(jīng)常聽老師說，“學(xué)習(xí)就像行舟不進(jìn)則退”。其實(shí)這句話可含蓋很多方面，如人的生存能力，為人處事… 每個(gè)人都有一個(gè)或幾個(gè)夢想。但有的人會堅(jiān)持，去勇敢地實(shí)現(xiàn)它。有的人有的只是三天打魚兩天曬網(wǎng)的激情。當(dāng)然我也是后者，所以很佩服那些耐的住寂寞的人，他們是勇者，為了目標(biāo)一步步向上爬。

　　有的時(shí)候，有太多的機(jī)遇沒有發(fā)現(xiàn)。機(jī)遇倒是有，可是總擔(dān)心失敗的后果。做起事來蝸手蝸腳的，思前顧后。發(fā)現(xiàn)機(jī)遇就不要錯(cuò)過了，錯(cuò)過了就等于慢性自殺。當(dāng)然我也是后者，所以很佩服那些耐的住寂寞的人，他們是勇者，為了目標(biāo)一步步向上爬。

　　有的時(shí)候，有太多的機(jī)遇沒有發(fā)現(xiàn)。機(jī)遇倒是有，可是總擔(dān)心失敗的后果。做起事來蝸手蝸腳的，思前顧后。發(fā)現(xiàn)機(jī)遇就不要錯(cuò)過了，錯(cuò)過了就等于慢性自殺。

　　只要自己覺得你對某事有興趣，你就去做吧。不管結(jié)果如何，作好最壞的打算。最壞的結(jié)果都能接受，為什么不能接受失敗呢。

　　鳥兒的翅膀、膽略、刻苦造就了飛行的勇者。機(jī)遇、思索、膽略可以造就生活的勇者。

　　我要造就自己的奇跡，實(shí)現(xiàn)經(jīng)商的夢想。我要做商人，從小事作起。

　　人都有有夢想，讓我們一起去追求我們合自的夢想吧。go! go! let'go. you are best in your heart

關(guān)于把握機(jī)會演講稿 篇4

　　機(jī)會如風(fēng)，來無影去無蹤，但它卻經(jīng)過每一個(gè)人的身旁，就看你是否感覺的到。機(jī)會在每個(gè)人面前都是平等的，有的人總以為機(jī)會來臨時(shí)還要先打個(gè)招呼，這樣空等，不知錯(cuò)失了多少機(jī)會，所以說機(jī)會不是等來的。但是機(jī)會再等著所有的人，所以機(jī)會需要主動去尋找，我們需要正當(dāng)?shù)谝粋�(gè)它等到的人。人一生之中能夠果斷堅(jiān)定，把握機(jī)會，就可能會品嘗到成功的歡樂;優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，就可能會錯(cuò)過很多機(jī)會，甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾，所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)機(jī)會時(shí)，我們必須立即行動。

　　牛頓當(dāng)年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個(gè)善于思考的人，經(jīng)過他努力的探索、研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個(gè)機(jī)會，這個(gè)機(jī)會造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當(dāng)年休息的不是牛頓，那么那個(gè)人可能會不屑一顧，甚至大聲咒罵。

　　“只有愚者才等待機(jī)會，而智者則造就機(jī)會。” 培根的這句話也在啟發(fā)著我們，機(jī)會還需要我們?nèi)��?chuàng)造�？梢耘e一個(gè)簡單的例子，我們做幾何題時(shí)總會添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來一目了然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在為自己造就機(jī)會。

　　由此看來想要把握機(jī)會，首先需要尋找機(jī)會，尋找不到的時(shí)候需要自己去創(chuàng)造機(jī)會。遇到機(jī)會后，一定“先下手為強(qiáng)”，才能抓住機(jī)會;如果非要深思熟慮、經(jīng)過大腦的嚴(yán)密思考再作決定，那么失去機(jī)會也不能怨天尤人了。

　　對機(jī)會的判斷要有信心，也要有勇氣承擔(dān)失敗的后果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機(jī)會都抓不住，就沒資格談成功了。

關(guān)于把握機(jī)會演講稿 篇5

　　在上小學(xué)一年級到現(xiàn)在，我讀了不少課外書，佳作。但是，留給我印象最深的是《機(jī)會的底線》這篇文章了。

　　《機(jī)會的底線》是一篇記敘文，介紹“我”和朋友去買皮包的經(jīng)過，“我”在買皮包時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精美的皮包，這家的店員說“一個(gè)500塊”，朋友聽了直搖頭，拉著“我”就要走。后來，“我”和朋友又去買，店員說“400塊好了。”朋友聽了又拉著“我”走開了。這一次，“我們”又來到了這里，還沒等“我們”開口，她就主動的價(jià)格降到250塊。“我”覺得差不多，便拿出錢包。朋友一把奪過錢包，“我”只得放棄。后來，得知那款皮包的出產(chǎn)價(jià)是350元，“我”立刻獨(dú)自趕去買，可是，店員卻說“那款皮包被人買走了。”

　　記得有一次，我到表姐家借書，一手拿了兩本，剛要拿第三本時(shí)，表姐就說“我的同學(xué)也要來我借，最多只能拿兩本。” “不然，我明天再來你借好了”我高興的向表姐揮手，回家去了。

　　第二天，我 去表姐家去拿書，不料，書全部都被表姐的同學(xué)借走了。唉，我真是的，昨天去拿不就好了嘛?不把握機(jī)會，我們就會兩手空空，我何嘗不是呢?

　　社會中，有許多這樣的事例，比如，投資呀，炒股呀，人如果錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會，可能就會...反正，這樣一來就會很糟糕的啦。不把握住這個(gè)千載難逢的機(jī)會，你要知道，機(jī)會是不可能等你的。

　　讀了這篇文章，我百感交集“如果不把握住機(jī)會，我們就會兩手空空。”

關(guān)于把握機(jī)會演講稿 篇6

　　“嘶——”“嗵——”一陣刺耳的聲音劃過美麗的天空，驚得樹上的鳥兒“嗖"地飛走了;太陽也被嚇得躲在了云彩里;一種不祥的預(yù)兆充斥著我整個(gè)大腦!

　　十字路口就快到了，我立刻加快了騎車的速度，很快映入眼簾的一幕讓我驚心動魄：一輛急駛的卡車慢慢停了下來由于沒來得及剎住車，把一位正過馬路的青年撞飛在大約三米遠(yuǎn)的地方，鮮血正從青年的身上流出來。青年用力扭動著身子試圖動一下但好像無濟(jì)于事。司機(jī)也睜大了眼睛兩手抱頭不知如何是好。

　　也就半分鐘的功夫，行人不知從哪冒出來的紛紛聚集了過來。我發(fā)現(xiàn)此時(shí)人行道上的綠燈依然亮著，快車道的紅燈還處在倒計(jì)時(shí)，我一下子恍然大悟�？礋狒[的行人也都被這慘不忍睹的景象嚇呆了，此時(shí)的場面有誰接受得了!再仔細(xì)瞅一下那年輕人，奄奄一息地躺在地上，衣服和褲子被馬路磨損得破爛不堪，鞋子也飛出去一只，那個(gè)龐然大物——卡車也無精打采地停在馬路中間，整個(gè)場面像一幅畫定格在我的腦海中。

　　群從中快速清醒地不假思索地掏出手機(jī)撥打了120，有的趕快跑去察看受害者的傷情：有的在互相詢問事情的經(jīng)過;還有的叫住了肇事司機(jī)……整個(gè)場面沸騰起來我的心像踹了只小兔子怦怦直跳，盼著救護(hù)車趕緊到來。

　　終于，隱隱約約可以聽到救護(hù)車的響聲了。很快救護(hù)車到了事故地點(diǎn)，醫(yī)生，護(hù)士，行人小心翼翼地把受害者抬上車，然后快速離開。透過車窗玻璃我還看到醫(yī)生正在檢查傷者。救護(hù)車的逐漸在我的視線里消失了，馬路上那觸目驚心的鮮血又進(jìn)入了眼簾，我閉上了雙眼，心里久久不能平靜。

　　學(xué)校里，老師諄諄教導(dǎo)我們要時(shí)刻遵守交通規(guī)則;家里，父母苦口婆心告訴我們違反交通的危害。生命固然寶貴，但同時(shí)又是脆弱的。因?yàn)槟繜o交通規(guī)則，使人們傷心欲絕;因?yàn)槟繜o交通規(guī)則，使人們家破人亡;因?yàn)槟繜o交通規(guī)則，是一個(gè)含苞欲放的生命頃刻間離開了美麗而精彩的世界，讓我們從鮮血中悟出一些道理吧。

　　同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記交通規(guī)則，人人遵守交通規(guī)則，生命機(jī)會自己把握，我們的生活將更美好!