陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文（精選30篇）
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自高二（8）班的王欣，今天我演講的主題是陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長。
荀子曾在《勸學(xué)》中說：“君子生非異也，善假于物也。”
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，用好了是不斷增值的資本，而用不好則是無法償清的債名。
在科技發(fā)達(dá)的今日，人們通過網(wǎng)絡(luò)叫車即可出行，到了飯點(diǎn)人們打開手機(jī)叫個(gè)外賣，即刻就會有美味的餐點(diǎn)送至眼前……網(wǎng)絡(luò)給人類帶來了種種便捷，可與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也存在弊端，尤其是對我們青少年。信息時(shí)代的不斷發(fā)展是不可阻擋的潮流，而我們只能取其利，去其弊。
從前車馬很慢，等待書信的人們經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)漫漫長夜。而科技的進(jìn)步發(fā)展給人們帶來無盡的便捷，短短幾秒即可收到你要的訊息。古時(shí)莘莘學(xué)子為得真知，不惜翻閱無數(shù)書籍，一坐便是一夜。而如今只需打開網(wǎng)絡(luò)，動一動手指即可。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料，在學(xué)習(xí)之余可以學(xué)習(xí)課外知識開拓我們的視野。若正確使用網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)資本在不斷地增值，而人在其整個(gè)一生中享受它的利息。
然而，長期沉迷網(wǎng)絡(luò)的人，特別是青少年，會影響到自己的日常工作和學(xué)習(xí)，讓網(wǎng)絡(luò)主宰自己的生活，失去了生活的重點(diǎn)，并且也會讓自己的人生觀和價(jià)值觀發(fā)生扭曲。長期沉迷網(wǎng)絡(luò)的人容易形成孤僻的性格，不愿意和人進(jìn)行交際，只愿意活在虛擬的世界里，時(shí)間長了容易地自閉癥。長期沉迷網(wǎng)絡(luò)的人，容易造成視力損害，還可能導(dǎo)致身體處于亞健康的狀態(tài)，從而誘發(fā)各種慢性疾病。長期沉迷網(wǎng)絡(luò)的人為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲浪費(fèi)大量的時(shí)間和金錢在上面，虛度光陰，會影響自己的家庭生活，就像吸毒上癮一樣，讓身邊的親人也深受其害。此時(shí)網(wǎng)絡(luò)則是人生中無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能夠用不斷增長的利息去折磨人，去麻痹他的最好創(chuàng)舉，甚至使他達(dá)到道德破產(chǎn)的地步。
所以我們要深刻認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的危害性，科學(xué)合理地使用網(wǎng)絡(luò)。真正實(shí)現(xiàn)陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長。
我的演講完畢，謝謝大家！
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇2
親愛的同學(xué)們：
小學(xué)六年級的時(shí)候，我爸買了一臺電腦，那時(shí)我不知道電腦是用來干什么的，也不知道怎么用。上了中學(xué)同學(xué)們都在討論關(guān)于電腦的qq、cf逐漸我明白了電腦是何物。
一般我們學(xué)生對于電腦的用途有三類：學(xué)習(xí)、游戲、上。對于上游戲我略有耳聞，聽說一玩就上癮，不能自拔所以我對游戲是畏而遠(yuǎn)之。對游戲一直采取“防守”狀態(tài)。學(xué)習(xí)咱也談不上，咱是壞學(xué)生，在上沒什么東西可查。于是，我在上就看動漫或關(guān)于武俠片的電視劇。 看了電視劇之后，滿腦子都是電視劇的情節(jié)，還想著下一集會是什么，整天無精打采，上課時(shí)心不在焉，數(shù)星星，盼月亮，盼望著星期天的到來。現(xiàn)在終于體會到什么叫“身在曹營心在漢”。一天，在放學(xué)的時(shí)候，小南（化名）對我說：“去吧玩，哪里能玩游戲，走吧！”我問：“哪兒能看電視劇嗎？”“能！”小南爽快的回答。我猶豫不決起來，我知道吧的壞處、也下過決心不去吧的，但經(jīng)不住電視劇的誘惑，再經(jīng)同學(xué)的一再煽動，也在好奇心的驅(qū)使下 就決定去。心里想著：“就去這一次下次說什么也不去！”我就和他邊走邊聊，在他的帶領(lǐng)下，來到了“中興吧”我們從后門上了樓梯，樓上的屋子里擺放著一臺臺電腦，電腦前做的都是未成年人，一個(gè)個(gè)專心致志的玩著電腦，有些人一邊玩一邊嘴里出言不遜，不時(shí)的罵罵咧咧，還有的叼根煙坐在那里“吞云吐霧”，看到這些人我有些膽怯，因?yàn)槲抑涝S多殺人案件也都是發(fā)生在吧里，但是一想到電視劇，就忍不住交了錢。我被小南拉到了角落里，那里放著兩臺電腦，我不安的打開電腦，津津有味地看著電視劇原來那種恐懼的感覺不復(fù)存在，看了一集又一集不知不覺過了一小時(shí)，仍然意猶未盡一看表，壞了！回家肯定完蛋！我慌慌張張地跑回家，爸媽已經(jīng)在門口等著了，我把劈頭蓋臉下來就是一句 ：干什么去了！給你們班主任打電話說已經(jīng)放學(xué)了，怎么這個(gè)時(shí)候回來？！”我急中生智應(yīng)付了一句：“我和同學(xué)一塊兒打球去了�！卑謰尶戳丝次�，我的心里心驚肉跳的，但是面上強(qiáng)裝鎮(zhèn)定自若的樣子，爸媽信以為真，只囑咐了一句：“以后別在放學(xué)時(shí)間打球，早點(diǎn)回家�！蔽疫`心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 第二天晚上放學(xué)的時(shí)候，我心里又癢癢了，就屁顛屁顛的跑到吧，痛痛快快的玩了起來。從此便一發(fā)不可收拾，由原來只玩半個(gè)小時(shí)到三個(gè)小時(shí)，鉆學(xué)校的空子隔三岔五的去吧。直到有一天，我在晚自習(xí)的時(shí)候上吧回學(xué)校晚了，被班主任逮著了，班主任就給我爸媽打電話，爸媽把我?guī)Щ丶彝闯庖活D。 從我回到學(xué)校開始我決定洗心革面。從此，不再去吧，每經(jīng)過吧門口，我就會想起我那段頹廢的時(shí)光，痛心疾首！
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇3
同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，我們是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。不但要有過硬的科學(xué)文化知識，更要有健康向上的心理素質(zhì)。隨著時(shí)代的發(fā)展，人類的進(jìn)步，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、特別是信息技術(shù)發(fā)展的今天，我們少年兒童，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀，抵制不良的侵襲，特別是不絡(luò)信息內(nèi)容的侵襲。為了拒絕吧，好好學(xué)習(xí)，健康成長，我代表六·一班全體同學(xué)向全校同學(xué)保證努力做到以下幾點(diǎn)：
一、 自覺遵守《全國青少年絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上，無論在何時(shí)何地上，都應(yīng)上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色站。
二、 拒絕吧，無論是在校學(xué)習(xí)期間，還是節(jié)假日，我們堅(jiān)決與吧告別。堅(jiān)決不在吧門口逗留、觀望。
三、 積極宣傳《互聯(lián)上服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l理》，堅(jiān)決配合文化、教育、公安等部門反對、揭發(fā)、打擊不規(guī)范的營業(yè)性“吧”。
四、 樹立崇高的理想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高我們辨別是非的能力。
五、我們的零用錢，不能用在進(jìn)吧，要用它買一些有益的書籍，從書中獲取知識，陶冶情操。
六、努力學(xué)習(xí)，把有限的時(shí)間投入到獲取無限知識中去，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，聽從老師、家長的教導(dǎo)，做一個(gè)文明、守紀(jì)、向上的好學(xué)生。
同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了我們的明天和前程，讓我們告別吧，遠(yuǎn)離“毒”，驅(qū)除“魔”，回到可愛的校園，回到溫馨的家里，把握眼前的一點(diǎn)一滴，同創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天吧！
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇4
親愛的同學(xué)：
大家好！
今天，我要演講的主題是關(guān)于絡(luò)的利與弊。 “絡(luò)”這一個(gè)詞語對于大家來說并不陌生，現(xiàn)代的社會發(fā)展，對于互聯(lián)已經(jīng)達(dá)到前所未有的高度依賴程度。因?yàn)樗梢詭臀覀冏鲈S多事，如：在節(jié)日來臨之際，我們可以通過絡(luò)發(fā)一封賀卡給遠(yuǎn)方的親人送去問候；在學(xué)習(xí)或工作時(shí)累了，大家可以聽聽音樂；在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，大家可以上查找資料�？偟膩碚f，絡(luò)對我們帶來的利益數(shù)不勝數(shù)！
但是，絡(luò)給我們帶來種種利益的同時(shí)，也帶來了不少弊端。 也許同學(xué)們在電視上就曾經(jīng)多次看到這樣的報(bào)道：某某青少年由于上玩游戲時(shí)間過長，造成下身忽然癱瘓、不能動彈，嚴(yán)重的還有休克昏迷的例子。這只是絡(luò)給我們帶來的危害中極小的一部分呢！ 為了證明這一點(diǎn)，我把絡(luò)的弊端做了一個(gè)。
首先，如果玩電腦游戲的時(shí)間過多的話，那么，我們用來學(xué)習(xí)的時(shí)間就必然會大大地減少。
其次，長時(shí)間地玩電腦游戲，對我們的視力和健康十分有害，當(dāng)你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂中時(shí)，你的視力也在不知不覺中一天天地衰退，等你最后醒悟時(shí)，已經(jīng)來不及了！
再次，玩電腦游戲，特別浪費(fèi)金錢，作為小學(xué)生的我們，零花錢主要依賴于我們的父母，所以，為了能夠進(jìn)吧上玩電腦游戲，我
們必然會巧立名目向我們的父母索取，要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢，哪里還有心思學(xué)習(xí)，有的同學(xué)甚至因此而走上了犯罪的不歸路。
同學(xué)們，雖然絡(luò)能給我們帶來許多利益，但是，好處與壞處權(quán)衡起來，我認(rèn)為，玩電腦游戲，弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利，所以，同學(xué)們，為了我們自己的將來，請遠(yuǎn)離電腦游戲吧。
絡(luò)，給人們帶來了不可估量的便利、機(jī)遇、財(cái)富，也給人們帶來了無法預(yù)期的許多潛在危機(jī)。絡(luò)，真是個(gè)讓人又愛又恨的地方。
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇5
當(dāng)離開象牙塔 次邁入蕪雜紛繁的社會 華夏銀行
我便與你結(jié)緣
里
班子 英明果敢的
團(tuán)結(jié)拼搏的員工隊(duì)伍
求實(shí)創(chuàng)新的發(fā)展戰(zhàn)略
客戶的服務(wù)理念
整潔明亮的辦公環(huán)境
向上的企業(yè)文化
無時(shí)無刻不感染、激勵(lì)著我
里
播撒春的希望
澆灌夏的繁榮
收獲秋的果實(shí)
分享冬的喜悅
里 緊緊抓住手中的機(jī)遇
打造出驕人的業(yè)績
面對激烈的競爭、嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)
知難而上、愈戰(zhàn)愈勇
里 知識、了操作技能 我學(xué)到了
經(jīng)歷了成長的煩惱、懂得了收獲的快樂
看到了拼搏向上的力量、感受了團(tuán)結(jié)互助的溫暖 我與華夏銀行
在磨礪中成長、在發(fā)展中進(jìn)步 ，我驕傲地說
我是華夏人、我與華夏共成長
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自XX小學(xué)X年級X班的，感謝老師給我這個(gè)機(jī)會，讓我在這里有幸和大家分享一下我對“美德善行”的看法。
中國素有“文明古國”之稱，自古以來中華民族都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。
”人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！薄度纸�(jīng)》的開篇即告訴我們，善行是需要從小培養(yǎng)的。其實(shí)美德就像一顆幼苗，只有你天天澆灌，天天培養(yǎng)，才能成長為參天大樹。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！辈灰�?yàn)閴氖滦【腿プ�，不要因�(yàn)楹檬滦【筒蝗プ�。從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，逐漸養(yǎng)成良好的品德和修養(yǎng)。
想讓美德善行伴我們成長其實(shí)非常簡單，只要遵守“自覺自律”即可。
上學(xué)見到老師和同學(xué)主動打招呼，進(jìn)老師辦公室先敲門，坐公交車主動給有需要的人讓座，看到地上有垃圾，主動撿起來……
雖然這些小事都微不足道，但卻是培養(yǎng)我們良好美德不可或缺的重要部分。
香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。我相信古人能做到的，我們也一定能做到！贈人玫瑰，手有余香。從我做起，從現(xiàn)在做起，讓美德善行永遠(yuǎn)伴隨著我們，讓中華民族的傳統(tǒng)美德一直延續(xù)下去！
我的演講就到這里，謝謝！
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇7
自菏澤市圖書館開館以來，我每個(gè)星期六都和同學(xué)們一起來圖書館讀書。我在書的海洋里暢游，吮吸著知識的甘霖，健康成長。我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。自古以來，書就是人類的進(jìn)步階梯。早至孔子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華。
我愛讀書，從書中獲得無窮的樂趣。是書讓我感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保划�(dāng)我與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是書讓我知道“海納百川，博大胸懷”。書還告訴我保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；書還讓我感受“明月松間照，清泉石上流”�？傊瑳]有書就沒有多彩的生活。
我愛讀書。愛讀書的人，就像一杯散發(fā)著清香的茶水，顯得那么清新自然、又那么神采奕奕。你看，在圖書室里，那一個(gè)個(gè)手捧書卷、凝神專注的讀者們，盡情地遨游在書的世界里，心里沒有一點(diǎn)雜念，仿佛世界就此停駐。這樣的一個(gè)個(gè)癡心的剪影猶如一尊尊深沉的雕像，不就是一道最美的風(fēng)景嗎？
讀一本好書，可以凈化心靈，充實(shí)頭腦。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，書卻不變。
書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一份充實(shí)。學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，快樂成長吧！
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同行朋友們：
你們好!
首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機(jī)會，也要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓對我們的關(guān)心和支持，今天我要和大家分享的話題是(課題伴我成長)。
我是XX年來到中心小學(xué)的，說實(shí)話，在那之前，我是教數(shù)學(xué)的，對于課題，我們是互不相識的，更不要說了解了，而到了這里之后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給了我上語文的機(jī)會，因此我也就有了參與課題研究的機(jī)會了�？墒� 說的容易做起難啊!剛開始的時(shí)候，我總是覺得無從下手，受傳統(tǒng)教育的影響，一時(shí)間卻不知所措，我不知道，是不是每位老師都和我一樣，在課題研究的路是總是不能順利的前行，我自己卻曾經(jīng)在這條路上徘徊過，迷茫過，面對一群活生生的寶貝們，我覺得自己好無助，但是，我知道，路是人走的，生活是自己選擇的，當(dāng)環(huán)境不能適應(yīng)人的時(shí)候，我們要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。于是，我就從理論學(xué)習(xí)開始，結(jié)合我校的子課題------(興趣活動作文)，把理論用于實(shí)踐，從不斷的學(xué)習(xí)和探索入手，從一次次的失敗中去總結(jié)反思，從最簡單的看聽說寫做起，和我的孩子們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
由于受傳統(tǒng)教育的束縛，剛開始我在教學(xué)生寫作文時(shí)就是先給學(xué)生讀一篇范問，然后讓學(xué)生寫，結(jié)果學(xué)生就是你看我，我看你，下不了筆，后來我就機(jī)械式的教他們作文的技巧。但是這樣寫出來的作文大同小異，文中多為空話，大話，假話，我就在反思，為什么我教的學(xué)生會是這樣呢?肯定是我的方法不正確，后來我終于知道了，那是因?yàn)閷W(xué)生沒有真正的參與到作文中去，所以就沒有真實(shí)體驗(yàn)，寫出來的東西自然就不是真實(shí)的，就沒有真情實(shí)感，也就是不能吸引和打動人了。后來，我借鑒了新課標(biāo)要求：“低年級的說話，高年級的習(xí)作都要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) ，要讓學(xué)生形成勤于觀察思考和樂于動筆的好習(xí)慣，中高年級習(xí)作要求寫出內(nèi)容具體，感情真實(shí)的問章，”這也正好和我們學(xué)校的子課題(興趣活動作文)相吻合。所以，從那以后，我就在教學(xué)中開始了活動的實(shí)踐，努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡樂和諧的學(xué)習(xí)氛圍，通過各種活動，讓學(xué)生在玩樂中去獲得寫做素材，通過動手，動口，動眼，動腦，讓學(xué)生做習(xí)作訓(xùn)練的主人，促使他們主動地，創(chuàng)造性地思維，使學(xué)生從被動接受變成主動參與，從而培養(yǎng)他們的作文興趣，作文能力，創(chuàng)新精神，思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣學(xué)生就真正做到了有話想說，有話要寫，達(dá)到了我口說我心，我手寫我口的目的，寫出來的作文才會有真情實(shí)感，才富有感染力，才不會受范文的限制，作文才會豐富多彩。記得有一次，我安排學(xué)生回去觀察水果，蔬菜，然后完成作文，我認(rèn)為這些東西家家戶戶都有，所以應(yīng)該很簡單。但是，我卻沒有想到結(jié)果不如人意，所有的作文都平淡無奇，而且有是大同小一異，后來，我問了學(xué)生，經(jīng)過反思，才知道這樣的后果都是我的天真想法造成的。于是，我就想到了采用活動的形式，人人參與。我準(zhǔn)備了很多種類的水果，帶到教室，上課就抽學(xué)生摸水果，說形狀，其他學(xué)生猜猜是什么，猜對了再拿出來觀察顏色，說說用途及營養(yǎng)價(jià)值，并可以嘗嘗味道。對于說的好的就送水果作為獎勵(lì)。這樣一來，學(xué)生們興致高漲，激情四射，活動完了，學(xué)生都有說不完的感受，這時(shí)，我就順?biāo)浦�，讓學(xué)生把想說的話寫下來，我注意觀察了，他們的臉上沒有無奈和恐懼，而更多的卻是滿臉的喜悅和想表達(dá)的欲望。而我呢，卻在偷著樂了，不僅讓學(xué)生快樂了，也達(dá)到了我的教學(xué)目的了，一舉兩得，何了而不為呢?也就是從那次起，我才真正領(lǐng)悟到了興趣活動的魅力，所以，在那以后的教學(xué)中，我都會努力去設(shè)計(jì)一些活動，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能快樂學(xué)習(xí)，就拿我班的學(xué)生來說，他們多數(shù)是學(xué)習(xí)條件較差，家里沒有人輔導(dǎo)，但是在學(xué)習(xí)上，在寫作文方面，雖然他們沒有太多華麗的詞藻，可是他們不懼怕寫作，他們喜歡寫，而且寫的真實(shí)，感人。我想，這應(yīng)該也是受課題的影響吧。
當(dāng)然了，我認(rèn)為課題的研究不僅僅是研究怎樣上好課，還應(yīng)該包含著很多的東西，比如學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)，心理等等。如果學(xué)生有什么心事沒有得到解決，那么上課他還能靜下心來嗎?他還可以好好學(xué)習(xí)嗎?肯定是不可能的，所以，作為老師，我們必須要學(xué)會傾聽，因?yàn)槁犑侨藗冇靡詼贤�，交往的基本方式之一。我們只有聽懂了學(xué)生的心聲，才能對癥下藥，解決根本問題。在我們班上課的老師都知道，我班的學(xué)生說話都很直接，究其原因就是因?yàn)槲野阉麄兘o當(dāng)做朋友了，他們有什么話就愛找我說，時(shí)間長了，也就養(yǎng)成習(xí)慣了，他們也把我當(dāng)做傾訴的對象了。我班上有個(gè)女生，父母離婚了，她跟父親在一起，我覺得她可能有受到打擊，我曾想過找她談?wù)劊俏也恢涝撛趺窗参克�，我覺得對于這樣小的孩子，她什么都不懂，每天只要有吃有用就可以了，更何況他父親對他很好，后媽對她也不錯(cuò)，這是大家都看到的�？墒牵驮谟幸惶焐险n時(shí)，她一下子沖到我的面前，然后用力的抱著我，而且大聲的哭，我頓時(shí)不知所措，我不知道究竟發(fā)生什么事了，當(dāng)時(shí)我和同學(xué)們真的被她給嚇到了。但是我意識到，作為老師，此時(shí)此刻，無論發(fā)生什么事，我都要面對，都要保護(hù)我的學(xué)生，站在她的立常于是，我放下手中的課本，把她摟進(jìn)懷里，什么話也沒有說，等她哭完了，再問她到底發(fā)生什么事了，原來是因?yàn)楦改鸽x婚，雖然父親和后媽對她都很好，但是她卻每天想著自己的親生媽媽，她覺得別人都能和父母在一起，自己卻只能選擇其中之一，這樣對她不公平，所以她在心里恨自己的父母。我當(dāng)時(shí)就叫她到教室的外邊，我給她講了很多道理，還有關(guān)于感情方面的一些東西，我 不知道她是不是可以理解。我只是覺得我當(dāng)時(shí)把她給哄住了，至少看到她笑了�？墒�，令我意外的是，過了幾天，我在上口語交際的時(shí)候，內(nèi)容是說出感謝和安慰的，一開始她就把手高高的舉起，我就讓她說，結(jié)果她就說那天上課時(shí)她忍不住哭了，最感謝我給了她安慰，也感謝同學(xué)們給了她哭的時(shí)間，她的心結(jié)終于打開了，現(xiàn)在她能快樂生活和學(xué)習(xí)了。說實(shí)話，我沒有想到我的安慰對她來說能起到這樣大的作用。
事后，我就在想，要是剛參加工作的時(shí)候，這樣的事情我可能不去管他，我會覺得他家里的事我是管不了的�？墒乾F(xiàn)在不一樣了，從課題研究中， 我學(xué)到了很多東西，我們不只是要研究怎么樣改革課堂，還要研究學(xué)生，研究學(xué)生的心理，要把學(xué)生的心門打開，才會讓你走得更好更遠(yuǎn)，事實(shí)證明，在我的教學(xué)道路上，有多少的風(fēng)雨和坎坷，但是都是課題幫我開路，給我指引方向，因此，我要說，曾經(jīng)迷茫的我幸好有課題的陪伴，才得以更好的成長。
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)，大家好!
記得小時(shí)候，我撒嬌不吃飯，媽媽就會唱著自編的童謠來哄我，至今我還記得從媽媽嘴里唱出的一句句童謠：“小乖乖，快吃飯，紅蘿卜，炒雞蛋。不挑食，進(jìn)三餐。”每次在媽媽的“哄騙”下，我都能把飯吃完。晚上睡覺哭鬧的時(shí)候，媽媽讓我安穩(wěn)些，把我抱在懷里，一邊輕撫著我的小腦袋，一邊輕輕地唱起：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”媽媽動人的嗓音，像三月春風(fēng)催我入眠。
上幼兒園了，接觸到了更多的童謠，老師教我們背童謠，唱著那簡單易學(xué)的童謠我漸漸明白了許多淺顯的道理，很快我就上小學(xué)了，校園里刮起了一陣陣“童謠之風(fēng)”。同學(xué)們學(xué)唱童謠，寫童謠，編童謠，畫童謠……童謠與語文、美術(shù)、體育等等學(xué)科緊密結(jié)合在一起。在學(xué)校的樓道里，教室的墻報(bào)里，學(xué)校的網(wǎng)站上，隨處都能見到同學(xué)們自己編寫創(chuàng)作的童謠。下課后，校園里處處是同學(xué)們背著童謠的朗朗童聲，不少同學(xué)還一邊吟唱著童謠一邊做著游戲，童謠成了我們富都小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。
童謠不但簡潔而且節(jié)奏明快，我最喜歡的一首童謠是《爬山》：我和小朋友，一起去爬山。爬到半山腰，不愿向上爬，坐在小溪邊，想來睡懶覺。小溪叮咚響，直把我叫來，別做膽小鬼，勇敢向上跑。這首童謠告訴我，遇到困難時(shí)，不要被它打倒，要勇敢地去克服，要相信通過努力，成功一定會屬于我的!
童謠教會我許多人生道理，給予我精神的力量，我愛這多姿多彩的童謠，童謠伴我快樂成長!
我的演講完了，謝謝大家!
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇10
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
記得在很小的時(shí)候，我就在爸爸的指導(dǎo)下背誦唐詩宋詞，稍大些時(shí)爸爸又教我背誦一些古書。現(xiàn)在我知道了以前曾背過的那些古書都是中國歷史上的經(jīng)典著作，比如“論語”、“孟子”、“大學(xué)”、“荀子”等。那時(shí)由于我年齡太小，盡管爸爸反復(fù)解釋，但我還是大部分內(nèi)容沒有明白。對于爸爸的講解，我那時(shí)是“左耳進(jìn)，右耳出”，所以大多數(shù)名篇只是被我囫圇吞棗地記在了腦子里。隨著年齡的增長和知識的積累，書中的很多內(nèi)容我現(xiàn)在慢慢地理解了，并對我的做人和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響。
在暑假的閑暇時(shí)間里，我重新翻閱了從小背誦過的一些名篇，竟使我愛不釋手。我也終于懂得了爸爸的苦心，懂得了爸爸為什么總是在寫文章時(shí)自言自語地嘆氣：“唉，真后悔小時(shí)候沒多往腦子里裝些有用的知識，要不然現(xiàn)在就不會這么費(fèi)勁地從腦子里？擠？東西了，腦子里沒貨呀！”我逐漸體會到，我背過的許多經(jīng)典著作不僅語言精辟、凝練，而且寓意深刻。這些著作雖然寫在兩千多年前，但其中所蘊(yùn)涵的道理卻永遠(yuǎn)不會過時(shí)。比如“孟子”里的.一句話我很喜歡，至今仍記憶猶新：“挾泰山以超北海，語人曰我不能，是誠不能也。為長者折枝，語人曰我不能，是不為也，非不能也�！边@句話講得太好了，它告訴我們平時(shí)要做些力所能及的點(diǎn)滴小事，如果老想著做那些“挾泰山以超北海”那樣驚天動地的大事，你最終可能一事無成；但如果你“不以事小而不為”，處處從小事做起，做應(yīng)該做的事，那么最后你很可
能取得最大的成功。所謂細(xì)節(jié)決定成敗，也正是如此。再比如孟子說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！边@是講人們要養(yǎng)成博、尊老愛幼的美德。聯(lián)想到現(xiàn)在有人不撫養(yǎng)自己的父母、公共汽車上年輕人搶占座位的現(xiàn)象，我真為他們臉紅。
此外，像寬厚待人、勤學(xué)勵(lì)志、保護(hù)環(huán)境等教人向善的內(nèi)容，在這些經(jīng)典中異常豐富。我們的先人是多么睿智啊！這正是他們留給我們子孫后代的寶貴的精神財(cái)富。現(xiàn)在想來，如果當(dāng)初沒有下功夫朗讀和背誦，我現(xiàn)在肯定不會這么快就領(lǐng)悟到其中的大道理�？梢姸啾痴b一些經(jīng)典著作是大有裨益的，因?yàn)橹R需要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地消化，最后才能真正變?yōu)樽约旱闹R，正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！�
上初中的時(shí)候受語文老師的影響開始喜歡看書，年輕嘛，總是喜歡特立獨(dú)行，做一些與別人不一樣的事情，那時(shí)候很流行校園小說，青春、言情、武俠、玄幻之類的，我覺得都太沒難度了就開始看一些經(jīng)典名著，主要都是外國的文學(xué)作品，還記得看的第一本是馬克吐溫的《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》當(dāng)時(shí)記憶深刻，一下子就喜歡上了，那之后就會開始看馬克吐溫的作品《百萬英鎊》《哈克費(fèi)力恩歷險(xiǎn)記》都特別喜歡，幽默諷刺的那種文風(fēng)，讓我深刻的感受到語言的力量，學(xué)著做一個(gè)瀟灑而有風(fēng)度的人。后來看了《基—督山伯爵》就學(xué)著人家做紳士，學(xué)著做一個(gè)有耐性的人，自己下定一個(gè)目標(biāo)，暗暗地不停努力，不鳴則已一鳴驚人，做那種能成事能伸能屈的人物�？础犊ㄋ固貥蚴虚L》常常告誡自己，要對自己的言行負(fù)責(zé)，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，不能因?yàn)槟贻p就不顧一切，貪圖享樂，一定要好好做人，不做會讓自己后悔的事。有時(shí)候遇到一些挫折就想想和基—督山伯爵失去自由被關(guān)進(jìn)牢房自己這點(diǎn)小事根本算不得什么，就算一時(shí)不能解決難題也不急不躁，我只是和基—督山伯爵一樣陷入困境，只要不放棄，總有一天我也可以和他那樣傲視群雄。學(xué)習(xí)時(shí)光真的很短暫，很慶幸自己選擇了那些好的作品，在正確的時(shí)候做了正確的選擇，并且因此受益是一件不錯(cuò)的事情。
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
因?yàn)槲覀兪浅錆M活力與希望的，所以我們常常被比喻成幼芽、花朵……但是在我們充滿熱情與向往的同時(shí)，我們也是較弱的。嬌弱的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起烈日暴曬。我們需要人們呵護(hù)、管理、培育，只有這樣我們才能長成參天大樹，才能結(jié)出累累碩果。而保護(hù)我們茁壯成長的，正是我們國家日益完善的法律法規(guī)。
十年樹木，百年樹人�；ú輼淠镜呐畈L，尚且需要陽光雨露的滋潤;需要人們?yōu)樗鼈儩菜�、施�?需要人們?yōu)樗鼈兂�、捉蟲，消除病害。更何況培養(yǎng)一代人?這需要花費(fèi)更長的時(shí)間，花費(fèi)更多的精力。國家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接續(xù)、繁衍、傳承，才能江山代有才人出，才能永續(xù)繁衍、生生不息!
可以說不懂法的.孩子是最可悲的孩子，沒有法律保護(hù)的孩子是最可憐的孩子。我們的成長不僅需要高山一般的父愛，大海一般的母愛，更需要春天般溫暖的社會之愛!所以國家針對我們未成年人頒布了《未成年人保護(hù)法》�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》的頒布實(shí)施賦予了我們未成年人自我保護(hù)的法律武器。但僅僅有法律的存在是不夠的，我們還了解和懂得它。只有這樣我們才能在自己受到危險(xiǎn)和傷害時(shí)，知道如何才能運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己，捍衛(wèi)自己!
知法守法，與法同行。這是我們少年兒童健康成長的必經(jīng)之路。我們不僅是小學(xué)生，更是國家的小公民、社會的小主人。我們必須做到學(xué)法、懂法、守法、用法，既保護(hù)我們自己的權(quán)益，又不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用、遵紀(jì)守法的好公民。
我堅(jiān)信，沐浴著法治的陽光，感受著社會的關(guān)愛，我們這些祖國的花朵一定能夠燦爛的綻放!
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是實(shí)小蘇州路三（14）班的曹。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
自古以來，書就是人類的好朋友。一本好書就如同一盞明燈，總是給人前進(jìn)的方向。我們手捧書籍，就是手捧希望 ；打開書本，就是打開世界的窗口。
記得小時(shí)候，晚上睡覺時(shí)，我總是纏著媽媽講故事，聽著聽著，我就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鳥、云朵做游戲……上學(xué)了，讀書成了我每天的必修課。讀書時(shí)，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過；讀了《魯賓遜漂流記》，我被魯賓遜的毅力所感動；《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。當(dāng)看到《海的女兒》中，小人魚為了愛，毅然放棄自己的生命，化為大海的泡沫時(shí)，我忍不住哭了。小人魚的善良與美麗，讓我心里充滿了憂傷和感動 。
讀書的感覺真好！ 每當(dāng)我翻開一本好書，一股醉人的書香撲面而來，我的心中便會燃起閱讀的沖動。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力，又仿佛是一串串跳動的音符，充滿了無窮的樂趣。在書中我忘記了一切，心頭充滿了溫暖和快樂。就這樣，過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
是書讓我懂得了真、善、美，讓我從一個(gè)懵然無知的孩子，變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛思考的小學(xué)生。讀書。讓我健康成長；讀書，讓我更加成熟。是書讓我的童年變得如此豐富多彩！
正所謂：書山有路，學(xué)海無涯。生活中又有誰能離得開書，又有誰能不讀書呢？同學(xué)們，讓我們趕快行動起來，盡情享受讀書的快樂，一起在知識的天空中展翅飛翔吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的快樂之家
我家是一個(gè)充滿濃濃書香味的三口之家。爸爸、媽媽和我都喜歡看書，每天，家里都會有一些關(guān)于書的快樂話題。
很小的時(shí)候，爸爸媽媽就告訴我讀書可以增長知識，讓我應(yīng)得有修養(yǎng)。我讀了《十萬個(gè)為什么》知道了氣球?yàn)槭裁磿w，讀了《木偶?xì)v險(xiǎn)記》知道了做人要誠實(shí)；讀了《七天》知道了遇到任何困難要勇敢面對，不能退縮！
讀書還增加了我和爸爸媽媽的感情�！恫莘孔印分械纳�?qū)λ膬鹤由ＩＲ笫謬?yán)厲，但是當(dāng)桑桑生病的時(shí)候，他對桑桑那種濃濃的父愛讓我感動。生活中，我的爸爸對我要求也很嚴(yán)格，以前他教訓(xùn)我的時(shí)候，我總是不以為然，現(xiàn)在我知道了，這是爸爸對愛的表現(xiàn)。
我愛爸爸媽媽，我愛充滿濃濃書香味的家。
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇13
大家早上好！我今天演講的主題是學(xué)習(xí)憲法后的感悟。
《中華人民共和國憲法》是我們國家的根本大法，它是治國安邦的總章程，是我們國家的根本法和最高行為準(zhǔn)則。它不僅對公民權(quán)利進(jìn)行了確認(rèn)和保障，同時(shí)對國家的權(quán)力設(shè)置和形使進(jìn)行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)力和公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。
我們作為二十一世紀(jì)的青少年，肩負(fù)著偉大的歷史重任，振興中華。而我們首先要做的是尊法、守法、學(xué)法和用法，不去違反法律，做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會的各個(gè)領(lǐng)域中，憲法要求我們做的事情有很多，我們都要一一遵守。
法，大到憲法，小到校規(guī)校紀(jì)。但是，在我們學(xué)習(xí)生活中，依然有很多違反規(guī)矩的事。每天早晨，依然有不少同學(xué)遲到，不遵守班級的規(guī)矩；課上，說話，睡覺的情況也不少見；在宿舍里，不遵守宿管阿姨的管理，帶違禁品等，都違反了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。我們要想成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，首先要做的是，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)矩、紀(jì)律。其次，在日常的學(xué)習(xí)生活中，平善待人，與人為善；同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助。
我們開高學(xué)子，應(yīng)該是遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守憲法和法律的合格學(xué)子。同時(shí)，我們要弘揚(yáng)憲法精神，在一個(gè)充滿憲法精神的環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!我是來自四一班的魏鸝萱，今天我演講的題目是《聰明在于勤奮》。
“終生努力，便成天才。”此話出自俄國偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。他對天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今還被人作為座右銘。即使是聰明絕頂?shù)娜耍绻耗�，總是躺在草地上，讓徽風(fēng)吹拂他的臉龐，兩眼望著藍(lán)天，成功便永遠(yuǎn)不會從天上掉下來，落到他的身上。是的，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，沒有勤奮就沒有成就。在我們的生活中，任何事情都是因?yàn)榍趭^才能成功的。
我國偉大的思想家、文學(xué)家魯迅，當(dāng)人們夸贊他是“天才”時(shí)，他卻說：“哪里有天才，我把別人喝咖啡的工夫用在工作上了。”這就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會取得那么大的成就的。
雷鋒于1940年出身在湖南望城縣一個(gè)貧農(nóng)家庭。參軍后，當(dāng)雷鋒聽到同志說工作這樣忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，他便根據(jù)自己的體會，在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。
是的，學(xué)習(xí)需要勤奮的釘子精神，不停的給自己擠時(shí)間來學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我深深感覺到當(dāng)我認(rèn)真努力堅(jiān)持不懈的去做一件事的時(shí)候，當(dāng)一道非常深奧的奧數(shù)題被我攻克的時(shí)候，當(dāng)一篇難寫的作文被我完成的時(shí)候，當(dāng)一篇拗口的英語文章被我征服的時(shí)候，一股強(qiáng)大的勝利感會襲擊我的全身，讓我對自己有莫大的自信。
同學(xué)們，知識在于積累，聰明在于勤奮。讓勤奮成為我們?nèi)松?xí)慣中最重要的一部分，讓我們走向勤奮的陽光。
THAT’S ALL，THANK YOU!
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇15
敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三年級六班的干雨佳。今天我演講的題目是《讀書，伴我成長》。
假如我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；假如我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空；假如我是一條小魚，那么，書就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候，睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，就不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。上學(xué)了，在教師的幫助下，我學(xué)會自己看書。只要一有時(shí)間，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。
隨著我一天天地長大，書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大無比；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來如此奇妙！
在《水滸傳》里，我結(jié)識了忠厚寬容的宋江；在《三國演義》里，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。擁有書，咱們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，咱們就擁有了美好的明天！同學(xué)們，讓書香伴咱們快樂地成長，讓書籍滋潤咱們的人生吧！
謝謝大家。
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇16
老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《勿忘國恥，愛我中華》。
以前，我們被許多帝國主義者踐踏蹂躪，我們的人民失去自由和生活的權(quán)利，這是我們中華民族的恥辱，這些恥辱是我們祖國的傷痛，也是我們中華民族的悲哀。有人會說，它已經(jīng)過去，就讓它過去好了，干嗎還要“勿忘”呢?這是因?yàn)�，忘記“恥辱”雖然可以減少傷感，但是記住“恥辱”就是記住祖國的'歷史創(chuàng)傷，能激起更強(qiáng)烈的民族，讓我們懂得珍惜今天的幸福生活，記住中華民族的祖先為祖國所做出的犧牲，更能增強(qiáng)自己對祖國的責(zé)任感。只有記住歷史，吸取歷史的教訓(xùn)，才能保證世間不再有戰(zhàn)爭和屠殺。多少年風(fēng)雨滄桑，河山巨變，我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。
然而，我們?nèi)匀皇前l(fā)展家，許多方面還處在落后地位，落后是現(xiàn)實(shí)，安于落后就是可恥了。神州大地的一些角落里，權(quán)欲觀念，愚昧，腐敗墮落作風(fēng)，惟利是圖，崇洋媚外……種種可鄙的現(xiàn)象，更使正直的人感到可恥。也許這些可以算作新的“國恥”吧，這些有損國格，有損中華民族形象的“國恥”，我們一天也不能容忍！
最后，讓我們高呼：勿忘國恥，振興中華！
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇17
有句話說得好，“文字可以使人幻想世界萬物沒有的美”。書中的文字的確很奧秘，這就需要我們多讀書。書已伴我走過了十年的歲月。
很小的時(shí)候，我就對書中的故事充滿好奇，經(jīng)常纏著老爸講故事。所有，家里總會出現(xiàn)這樣的情景：我坐在小板凳上，看著滿天閃爍的星星，安靜地聽著爸爸給我講故事。有時(shí)候，爸爸講到精彩的部分，突然停下來，叫我看看他手腕上的表：“時(shí)間到了，快去睡覺吧�！蔽抑缓脨瀽灢粯返仉x開，到臥室蓋上被子，努力到夢中尋找魔法杖，去幫助那些貧苦的人們。那一次，我真的做了一個(gè)讀書的夢。以后的日子里，書也真的圓了我童真的夢。
到了一二年級，媽媽給我買了有拼音的格林童話。我不用纏著爸爸給我講故事啦。每天我都是沉浸在童話的世界里，努力尋找，并試著去悟懂其中的真善美。書讓我懂得了，世界并不缺少有愛，只不過缺少感恩的心。
三年級開始，我就開始讀散文和小說�！都偃缃o我三天光明》中，我知道了海倫的堅(jiān)持不懈，和對知識的向往；《魯濱遜漂流記》中，我看到了魯濱遜的臨危不亂、機(jī)智勇敢和極高的創(chuàng)造性；《簡愛》中，簡愛那倔強(qiáng)與勇敢和對生活的美好向往，讓我又再次悟出了，命運(yùn)要靠自己掌握……
一路走來，是書，給我了力量；是書，伴我健康成長。
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!我是陳子揚(yáng)，我演講的題目是《書香伴我快樂成長》。
說起“書”，這兒還有一個(gè)可愛的故事哩。聽我媽媽說，我一歲過生日的時(shí)候舉行了一個(gè)小小的“抓周”游戲，在許多的東西中我什么都不抓，唯獨(dú)抓了書，從此我和書結(jié)下了不解之緣。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書讓我的成長歷程充滿快樂，充滿陽光。
如果我是一只小鳥，那么書就是寬闊碧藍(lán)的天空，她給了我自由飛翔的天地，讓我快樂地成長；
如果我是一棵小樹，那么書就是明媚燦爛的陽光，她照耀著我，讓我快樂地成長；
如果我是一條小魚，那么書就是清澈的溪流，她滋潤著我，讓我快樂地成長；
如果我是一粒種子，那么書就是肥沃的土壤，她給了我充足的養(yǎng)分，讓我快樂地發(fā)芽，快樂地成長！
讀書不僅僅讓我學(xué)到更多的知識，明白更多的道理，更重要的是讀書會讓我的學(xué)習(xí)、生活變得豐富多彩，讓我的成長充滿快樂。我讀《安徒生童話》、《格林童話》、>……在這個(gè)充滿博愛的童話世界里，讓我懂得了什么是愛，怎么去愛別人，怎么去愛自己；我讀《名人故事》，讓我懂得更多做人的道理，做人要勤奮好學(xué)、誠實(shí)、善良、正直，要從小樹立遠(yuǎn)大的理想；我讀《十萬個(gè)為什么》動植物篇，讓我看到了一個(gè)充滿神奇與奧秘的大自然。我愛讀書，每一次媽媽帶我出去的時(shí)候，我都會跑到書店找書看，媽媽還親切地“罵”我是書蟲。
我相信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長.同學(xué)們，就讓書香伴著我們一起快樂地成長吧!
我的演講完了，謝謝大家！
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇19
各位：
今天，我們懷著無比崇敬的心情緬懷革命先烈志士仁人，追思他們?yōu)閲鵀槊竦母呱星閼�，銘記源遠(yuǎn)流長的民族，表達(dá)我們當(dāng)代中學(xué)生的敬仰之情，告慰烈士先驅(qū)的在天之靈，激揚(yáng)我們的澎湃斗志!
此時(shí)此刻，我無限感慨，思緒萬千：腳下是一片充滿生機(jī)的土地，肥沃的土壤中浸透著春的氣息;眼前是一張古老而年輕的日歷，清明的字眼中流淌著揮之不去的崇高記憶;心中是一份讓人難以忘懷的.追索，處處傳誦著革命先烈們的豐功偉績!
青山埋忠骨，史冊載功勛。 回顧血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月，多少優(yōu)秀中華兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國家的和平統(tǒng)一，為了我們今天的幸福安定，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，視死如歸，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫出可歌可泣的壯麗詩，用他們的浩然正氣和崇高理想，描繪了光彩奪目的雄渾畫卷! 他們永遠(yuǎn)值得我們敬仰和愛戴!讓我們發(fā)自心底地呼喚：革命先烈，浩氣長存，萬古流芳，永垂不朽!他們永遠(yuǎn)活在我們的心中!
作為當(dāng)代中學(xué)生，我們生在新社會，長在紅旗下，沒有經(jīng)歷過血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭年代，我們要倍加珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的安定祥和的美好生活，我們要努力傳承革命先烈偉大的愛國主義和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識，我們要大力弘揚(yáng)這種彪炳千秋、永載史冊的民族魂魄，用豐富的文化知識武裝頭腦，用強(qiáng)烈的愛國主義豐滿心靈，勤奮學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修為，完善人格，努力成才，把自己培養(yǎng)成為對國家、對民族、對社會有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇20
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是《法制伴我們健康成長》。
俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。我國是一個(gè)法制社會，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會講：我還小呢，法律是為了保護(hù)我們而存在的，我們什么也不用做?是的，法律是保護(hù)我們健康成長的，卻不是保護(hù)我們違法犯罪的!法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會秩序，給予了我們一個(gè)安定的生活環(huán)境，但法律同時(shí)也賦予了每個(gè)人的義務(wù)，也要求每個(gè)人知法、懂法、守法。也許有些同學(xué)會講：我還小呢，講法律還遠(yuǎn)著呢?那就錯(cuò)了，其實(shí)法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。
我們先來看這樣一組數(shù)據(jù)，全國每年有近1.6萬中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人，而其中位
居首位的，就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們走在馬路上，會時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規(guī)則。可見，正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
目前，社會上還存在很多著違法犯罪現(xiàn)象，我們青少年因安全防范意識和社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在應(yīng)付各種情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學(xué)校、家長的保護(hù)是不夠的，更重要的我們要增強(qiáng)法制意識，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生。那如何做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民呢?我認(rèn)為，作為一名小學(xué)生，應(yīng)從以下幾方面做起：
1、努力做到知法、懂法、守法。努力學(xué)習(xí)我國《憲法》、《義務(wù)教育法》《未成年人�！ ⊥瑢W(xué)們，即將到來的12月4日，是我國第9個(gè)法制宣傳日，我們天河區(qū)也在12月份將在全區(qū)范圍內(nèi)開展“法制宣傳月”主題實(shí)踐活動。在此我向大家提出倡議：讓我們行動起來，從小做起，從自己做起，從身邊小事做起，讓法制扎根我們心中，自覺做到學(xué)法、知法、懂法、守法、 我的演講就到這里,謝謝大家!
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇21
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
寒假期間，學(xué)校組織我們設(shè)計(jì)手抄報(bào)，主題是“歡度春節(jié)，暢想未來”。如何讓手抄報(bào)豐富多彩，美觀大方呢？第一是關(guān)于手抄報(bào)的版式，就像平時(shí)我們看的報(bào)紙一樣，有文字，也必須有插圖，應(yīng)該在文章的中間隨機(jī)畫上一幅小小的畫，這種插圖一般應(yīng)該也就占五六個(gè)字的空吧！第二是設(shè)計(jì)手抄報(bào)的花邊。一般花邊就是為了更美觀。但是也要注意不要占太大的空，畢竟手抄報(bào)還是以文字為主的。第三是手抄報(bào)的內(nèi)容多彩多樣，手抄報(bào)書寫要認(rèn)真仔細(xì)，富有美感，不能亂涂亂畫，而且要平時(shí)多讀書，只有多讀書才會有思維，才會寫出好的文章�？偟膩碚f，設(shè)計(jì)手抄報(bào)鍛煉了我們動手能力，養(yǎng)成了善于動腦的習(xí)慣，開發(fā)了我們的思維，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
20xx年寒假前，學(xué)校發(fā)動了“讀書伴我成長”的讀書活動�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，讀書可以豐富我們的頭腦，讓自己的生活更加充實(shí)。
讀書破萬卷，下筆如有神。經(jīng)常閱讀課外書，可以讓我們收獲很多很多的知識。還可以得到許多樂趣呢！怎樣讀書好、怎樣讀好書可是有大講究的。我認(rèn)為讀書，首先是帶著新鮮感去讀第一遍的。第一遍讀下來，會積累出一些疑問，這時(shí)候再去都第二遍，給心中的疑問做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書筆記了。人說“不動筆墨不讀書”“好記性不如爛筆頭”。做讀書筆記時(shí)就要學(xué)會動筆墨，要學(xué)會寫好詞佳句和心得體會，再去讀一讀，背一背，時(shí)間一長，你就能好多好詞妙句，這對提高你的寫作能力幫助可大了！
同學(xué)們，讓我們一切讀書吧！讀書能使我們收獲知識、享受快樂、播種希望！讀書能使我們增長智慧、快樂成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇22
大家上午好！今天我演講的題目是《文明守紀(jì)，與自律同行》。
“言行規(guī)范，健康發(fā)展，學(xué)有所長”是學(xué)校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當(dāng)我們邁進(jìn)校門的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說：“沒有規(guī)矩不能成方圓�！奔o(jì)律是做好一切事情的保障，沒有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀(jì)的典范，正因?yàn)檫@樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
播下一個(gè)行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢？首先是思想意識要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣，當(dāng)我們做某件事情時(shí)，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重；升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，明天就能成就我們的大未來！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇23
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是五年級的郭，今天我演講的題目是《讀國學(xué)經(jīng)典，揚(yáng)民族文化》。
國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國強(qiáng)兵的力量源泉，它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女！帶著一種神圣的朝拜，我翻開了遼海出版社出版的《國學(xué)經(jīng)典》這本書。正如本書作者說：“國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓。對中國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各方面影響較大，對于傳承文明，增強(qiáng)民凝聚力，以及中華民族的復(fù)興都起著重要影響極大，對于傳承文明對于傳承文明，增強(qiáng)民凝聚力，以及中華民族的復(fù)興都起著重要作用”。讀了這本書之后，更讓我覺得中國的國學(xué)思想，是中華民族共同的血脈和靈魂，是連接炎黃子孫的血脈之橋，心靈之橋。
李毓秀的《弟子規(guī)》，使我們生活的典范教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范，在日常生活中我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)言慎行，看見別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，對犯錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的心對待，這時(shí)儒家的基礎(chǔ)，更是我們?nèi)诵械幕A(chǔ)。
羅貫中的《三國演義》向我們展示了三國鼎立時(shí)的戰(zhàn)亂紛爭，有著呼風(fēng)喚雨和神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)的諸葛亮；重情重義的關(guān)羽；剛正不阿的張飛。和漢代皇帝的后裔劉備守蜀國。還讓我們領(lǐng)略到一代梟雄曹操，他為實(shí)現(xiàn)自己的理想，矢志不渝，讓我們不得不對這位中國歷史有重要貢獻(xiàn)的政治家刮目相看，正所謂可謂非常之人，超世之矣！
一句“江山如此多交，引無數(shù)英雄競折腰”道出了毛澤東所思所想，其情感之真摯、寓意之深遠(yuǎn)、哲理之精辟令人拍案叫絕，毛澤東思想是當(dāng)代的國學(xué)經(jīng)典，他的名字和他的光華，將會影響流傳幾代、幾十代以致久遠(yuǎn)。
回想這些，不光是我，我相信還有很多人心里有個(gè)大問號，何為國學(xué)，何為經(jīng)典？其實(shí)很簡單，不就是那經(jīng)得起時(shí)間洗煉而沉淀下來的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示。讓人從中獲益的精神財(cái)富，文化積淀嗎？
國學(xué)源遠(yuǎn)流長，千年沉淀已形成“經(jīng)史子集”四部，可謂恢弘壯闊，蔚為大觀，國學(xué)不僅是中華文史知識之大成，更是中華文明的承載者、推動者。中華國運(yùn)日漸昌隆。國學(xué)的價(jià)值正走向回歸！作為中國人，我們應(yīng)該引以為傲，他是我們中國人的國粹，我們應(yīng)該一起傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)我們的民族文化，讓中國這條巨龍，永遠(yuǎn)騰飛在世界的東方
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇24
親愛的各位同學(xué)：
大家好！
對我們來說，讀書是我們經(jīng)常做的事情，上學(xué)時(shí)的課本，圖書館里面的藏書，我們都應(yīng)該多閱讀，我們可以把書當(dāng)做我們的朋友，從書本中，尋找更多的知識，以書為友伴我們成長。
任何時(shí)候我們都應(yīng)該多讀書，看一些世界名著，這樣有利于我們學(xué)習(xí)，閱讀能夠讓我們學(xué)到的技巧，也能夠?qū)W習(xí)更多的成語和文字，每一本好書，都是經(jīng)過了時(shí)間考驗(yàn)，才傳承于世。我們可以利用時(shí)間去圖書館看書，不要一直都沉迷于游戲，也不要總是圍著電視。把書當(dāng)做我們的伙伴，讓我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W得更多，讓我們在成長中汲取更多的養(yǎng)分，一本書一個(gè)世界。
對于讀書很多人覺得枯燥。想要認(rèn)真的閱讀幾乎不可能，其實(shí)只是我們太過于浮躁，沒有重視一點(diǎn)，那就是讀書我們應(yīng)該如何做，為什么要排斥呢？學(xué)會去接受它，就如同與新同學(xué)相處一樣，一開始感覺不好相處，只是我們沒有認(rèn)真的去了解和接觸，又怎么可能知道這樣就一定枯燥，每本書中傳達(dá)的知識各有不同，我們學(xué)到的東西也有區(qū)別，這需要我們?nèi)チ私�，去閱讀。
或許我們會浪費(fèi)一些時(shí)間，但是我們卻能夠收獲更多的東西，比如一些哲理，比如歷史傳遞的道理，更比如我們應(yīng)該掌握的東西。都能夠從書本中學(xué)習(xí)到，掌握到。沉下心來，把書當(dāng)做自己的知己，當(dāng)你迷茫的時(shí)候，你可以翻開書本，去閱讀，去理解，找到自己心靈的寄托，讓自己得到放松，當(dāng)你疲憊的時(shí)候也可以讓書中的故事來撫平心中的傷痕。
不要小看書籍的作用，也不要排斥。學(xué)會接受，學(xué)會與書結(jié)交成為朋友，未嘗不是一件好事，雖然它不會說話，雖然它深奧難懂，但是每一個(gè)文字，每一段話，都能傳遞出不動的道理，能夠展現(xiàn)出不同的趣味。去書的世界旅游，去知識的寶庫開啟人生的寶藏，我們欠缺的就是一份耐心。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，就有更大的展望，因?yàn)闀杏兄芏鄸|西，需要我們?nèi)ヌ矫�，它們是寶藏，需要我們主動開啟，雖然書本從不會說話，但是卻守護(hù)著我們代代相傳的知識，自古傳遞的火種，有著文明的歷史，涉及各個(gè)領(lǐng)域。我們應(yīng)當(dāng)以書為友，把我們剩余的時(shí)間利用在學(xué)習(xí)中。把讀書當(dāng)做樂趣。
謝謝大家！
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇25
在徐州這個(gè)歷史悠久的城市中，有一所有著百年歷史的校園——青年路小學(xué)，這里的`老師天天放飛著希望，這里的同學(xué)天天編織著理想。她雖然歷盡了百年風(fēng)霜，今天她卻以最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，良好的師資隊(duì)伍，優(yōu)美的校園環(huán)境，迎送著一批又一批的莘莘學(xué)子……
每當(dāng)我走過三樓的走廊，走廊里那燦爛的校史總是深深的吸引我，老師告訴我，我們的校史是我校幾代師生筑就的輝煌篇章，身為的一位學(xué)子，我深感榮幸。從那天起，我就暗暗地告訴自己：要好好學(xué)習(xí)……
每天，校園里催人奮進(jìn)的鐘聲，開始了我們新一天的學(xué)習(xí)。老師帶著我們在知識的海洋中遨游，在藝術(shù)的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老，人們難以接開它那神秘的面紗；我了解了我國古人的智慧：四大發(fā)明指南針、火藥、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)，張衡創(chuàng)造的地動儀，祖沖之演算出的圓周率，秦始皇修建的萬里長城，隋煬帝開拓的京杭大運(yùn)河。我學(xué)會了通過電腦那小小的銀屏，認(rèn)識大千世界……
我總愛一個(gè)人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下，面對著一池碧水，傾聽著那“嘩——嘩——”的流水聲，感受著那透心的涼意，默默的欣賞著冰心的散文，一陣風(fēng)吹過，楓樹上的葉子搖動著，一片楓葉落到了我的書上，我總是愛不釋手，把它夾在書里……
在這里，我從一個(gè)懵懂的女孩，成長為一名能寫出優(yōu)美的文章，唱出美麗歌曲的小“才女”。聽，這伴著我們的朗朗書聲，歡聲笑語，朝響夕鳴的古鐘，又響了……面對著教學(xué)樓上的幾個(gè)大字，校訓(xùn)在耳邊響起：“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”……
一束陽光照進(jìn)了教室，我要拍拍翅膀，在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔！
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇26
大家好!
談到法律，我想大家都不會陌生。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。做為一個(gè)社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情��！既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
自從現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)以來，學(xué)校的校風(fēng)校貌發(fā)生了較大的變化，絕大多數(shù)同學(xué)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，體現(xiàn)了良好的紀(jì)律性和良好的道德品行，為我校的振興和良好校風(fēng)的形成，作出了積極的貢獻(xiàn)。但是，也有少數(shù)同學(xué)的所作所為，是不盡如人意的，與學(xué)校的規(guī)章制度是背道而馳的，與《中學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》是相違背的，如不及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤行為，很可能就會走上違法犯罪的道路。
希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，樹立法律意識，培養(yǎng)法制觀念，學(xué)會依法辦事，處處守法，時(shí)時(shí)守法，養(yǎng)成自學(xué)遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)生生存，立志成才，努力做一個(gè)“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的新時(shí)代的好青年好學(xué)生。！謝謝大家。
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇27
彈指間，初中三年的時(shí)間已所剩不多，回首往昔那些與母校相伴的日子，心中百味俱生，有一種心靈的悸動——是感謝。
譬如幼苗長成參天大樹，怎能不感謝園丁的辛勤澆灌，無知少年長成有識學(xué)子，又怎能不感謝母校的陽光雨澤？瑯瑯晨吟，孜孜暮讀，循循善誘，諄諄教誨，是母校留在每個(gè)學(xué)子心底磨滅不掉的印記。讓我們以赤誠之情，去贊美，去傳頌?zāi)感５墓廨x。感謝母校，我們在這里開始對未來的憧憬，感謝母校，我們在這里揚(yáng)起知識的風(fēng)帆。
當(dāng)踏進(jìn)成才中學(xué)的大門時(shí)，我便對此心生敬畏，都說這里管理嚴(yán)格，其實(shí)不是這樣的，這只是校規(guī)的管束，都說這里老師兇得狠，其實(shí)這只是老師負(fù)責(zé)任。“嚴(yán)師之下出高徒”如果沒有老師的厲聲呵斥，又怎會有我們一片光明的前途。
在這里我度過了兩年半，已是一位“老生”對于此地已心生留戀，可是離開的日子終將會來臨，雛鳥總是要展翅翱翔于天空的，我們不可能永遠(yuǎn)留在這里，終究會踏進(jìn)高中的大門。
從清晨的的高聲朗讀，到晚上的挑燈夜讀，用“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”來形容一點(diǎn)也不夸張。這種艱辛且規(guī)律似的生活，總有人在抱怨，可我覺得，這是惜時(shí)的表現(xiàn)，正所謂“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！背刹胖袑W(xué)曾經(jīng)的輝煌就是這樣打拼出來的，曾經(jīng)的美好，是師生間用一點(diǎn)一滴的汗水積累下來的。我喜歡這里的老師，喜歡這里的同學(xué)，喜歡這里的一草一木，同時(shí)也深深的被這里的教學(xué)風(fēng)格所打動。走廊上貼著的標(biāo)語，“水龍頭哭泣”時(shí)，同學(xué)們不經(jīng)意間的一個(gè)舉動，都烙印在我的心里，在這里養(yǎng)成的好習(xí)慣，使我終身受益。操場上同學(xué)們矯健的身姿，辦公室里老師們忙碌的身影，教室里大家的朗朗讀書聲，無不煥發(fā)著青春活力和朝氣蓬勃、積極向上的良好氣氛。
與母校相伴的日子里，有喜怒哀樂，有悲歡離合，有入室即靜入座即學(xué)的良好氛圍，這些都是我在母校中所能體會到的。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！边�有短短幾個(gè)月的時(shí)間，我們便要離開這個(gè)滿載回憶的中學(xué)，這個(gè)充滿歡聲笑語的母校，去就讀高中，成為母校的驕傲�！敖裉煳覀�?yōu)槌刹膨湴�，明天成才為我們自豪�！?/p>
一路走來，幾多風(fēng)雨，幾多坎坷，是你陪我們一同走過。母校，是你啟迪我用睿智的眼光去發(fā)現(xiàn)美，熱愛美，引導(dǎo)我用求知的態(tài)度去感悟生活的美好。母校，一路拼搏，感恩有你。
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇28
各位評委、各位同仁：
大家好。
我今天演講的題目是：讀書伴我成長
好書伴我成長好書伴我成長古話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币槐竞脮拖褚晃恢R老人，傳授給我們許多深奧的知識。我很小的時(shí)候就喜歡讀書，我讀的第一本書是《格林童話》。我最喜歡里面的《灰姑娘》。
我喜歡故事里勤勞，善良，美麗的灰姑娘，雖然她經(jīng)歷了很多的磨難，但最終跟王子過上了幸福的生活，這個(gè)故事令人很感動。我常�；孟胱约河幸惶煲矔┥纤�。是這個(gè)故事讓我有了許多夢想，也讓我明白了什么是真善美。我喜歡讀漫畫書，漫畫書里的故事很搞笑，每次看漫畫書我都會愛不釋手，笑個(gè)不停。最近我又看了一本《小故事，大智慧》。里面的故事雖然很短，卻教會了我很多道理：無論遇到什么難事，只要肯動腦筋，往往壞事也會變成好事。書是知識的源泉，有了書世界才會更精彩。
書是我們永遠(yuǎn)的伙伴，有了書，我們才會更快樂。
我的演講完畢，謝謝大家！
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇29
匆匆歲月，似水流年，在這匆忙的時(shí)代中，只有書籍，才能充實(shí)我們的頭腦，它似一泓清泉為我們注入新鮮的力量；它似一把鑰匙，讓我們進(jìn)入知識的殿堂；它似一展風(fēng)帆，載我們向成功起航。
翻開淡淡墨香的歷史，留下了多少悲歡離合，走出了多少才子棟梁，他們在人類進(jìn)程中留下了明顯的印記，他們的天才撫慰了世界的孤獨(dú)與荒涼……
貝多芬，一個(gè)世界音樂史上久負(fù)盛名的音樂家，他是人類的明星，他是靈魂的營養(yǎng)，他給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和巨大的力量。
貝多芬，1770年生于德國波恩，父親是一位宮廷音樂師，庸庸碌碌，嗜酒如命，但他想讓兒子成為第二代神童，迫使他練琴，貝多芬天賦很高，又因后天的刻苦訓(xùn)練，終于成為一代音樂巨匠！
自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。貝多芬的童年毫無幸福可言，本該燦爛的童年時(shí)，只有毒打和無休止的練琴伴他度過，但他經(jīng)歷了無數(shù)次的磨練，終于才成就了日后的輝煌。
而現(xiàn)在的富家子弟，只貪圖享樂憑靠家中有錢為所欲為，毫無上進(jìn)之心，更無遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但十幾二十幾年后，這些人必將被時(shí)間的洪流所淘汰……
貝多芬告訴我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
貝多芬的一生充滿了挫折，少年母親去世，青年右耳失鳴，但命運(yùn)之神卻一次又一次戲弄他，直至雙耳完全失聰，要知道這對于一個(gè)音樂家來說等于畫家丟掉了畫筆，作家失去了雙手，但是貝多芬卻說：“命運(yùn)扼住了我的喉嚨，我要與命運(yùn)抗?fàn)帯�。在完全靜謐的世界里，貝多芬靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，創(chuàng)造出了屬于自己的命運(yùn)交響！
但又有一些人，手腳健全，因沒有好的家庭、工作，怨天尤人，沿街乞討，習(xí)慣了謙卑，習(xí)慣了感恩，習(xí)慣了低頭，習(xí)慣了接受，而自己的意志、堅(jiān)強(qiáng)不知道何時(shí)早已遺失在了哪個(gè)露宿的街角……
貝多芬的抗?fàn)幨刮颐靼祝豪щy像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。
我們中有的同學(xué)沒有一點(diǎn)點(diǎn)忍耐力，累一點(diǎn)就受不了，整天嘻嘻哈哈，毫無憂患意識，遇到困難便繞道而行，一遇到挫折，所謂的意志就像紙?jiān)牟萑�，迎風(fēng)便倒，那么我們又怎樣接過前輩身上的擔(dān)子，迎接祖國的未來？
貝多芬言：挫折困難是人生路上的助力器。那么就讓我們接受困難的洗禮吧，不要畏懼，天將降大任于是人也，必先苦其心智，勞其筋骨。無數(shù)成就了大業(yè)的人，都經(jīng)歷了無數(shù)的困難畢竟陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。
讓我們帶上堅(jiān)定的信念，擁上矢志不渝的決心，載上一路向前的自信，裝上契而不舍的意志，揚(yáng)帆起航，讓暴風(fēng)魚來得更猛烈一些吧，迎接我們的是明天的燦爛與輝煌！
陽光網(wǎng)絡(luò)，伴我成長演講稿范文 篇30
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)，大家好!
童謠，這個(gè)詞我們并不陌生，但真正了解它的人卻很少。我也是這樣，小時(shí)候只認(rèn)為童謠很好玩，現(xiàn)在，看著那些特簡單的童謠，只覺得童謠很弱智。最近，我發(fā)現(xiàn)了一本書《江海新童謠》，出于好奇，我也借了一本看看，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)童謠很有意思。
你瞧——媽媽給我洗腳丫兒，調(diào)皮的腳丫兒撩水花兒;媽給奶奶洗腳丫兒，奶奶喜得噙淚花兒;我給媽媽洗腳丫兒，媽媽一臉幸福花兒。洗腳丫兒洗腳丫兒洗出親情朵朵花兒。嘿!剛讀完這個(gè)童謠，我不禁笑出聲來，洗腳丫兒真有趣!我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)畫面：媽媽給我洗腳丫兒，我歡快地撩起水，弄得媽媽一臉都是，而我卻高興得“啊啊”大叫;媽媽給奶奶洗腳丫兒，奶奶舒舒服服在坐在椅子上，兩只厚實(shí)的大腳丫兒在溫水里沐浴，奶奶舒服地笑了;我給媽媽洗腳丫兒，撫摸著媽媽那長滿水泡、老繭的雙腳，心里不覺有些酸，而媽媽臉上卻開了一朵朵幸福的花兒，眼里只有幸福、舒心。洗腳丫兒不僅是一幅快樂的畫面，還是親情的溫暖。
但當(dāng)我讀到“小學(xué)生，有禮貌，尊師敬長很重要。到學(xué)校，要記牢，先向老師問聲好。回到家，不撒嬌，學(xué)做家務(wù)多勤勞。講文明，愛勞動，人人都夸好寶寶。”不禁皺起了眉頭。這首詞謠中寫的和現(xiàn)實(shí)生活的反差太大，看看我們現(xiàn)實(shí)生活的吧!很多小學(xué)生因?yàn)榕吕蠋�，見著老師，要么裝沒看見，要么就有意躲開老師，更別說給老師問好了。很多同學(xué)在家里都是“小公主”、“小皇帝”，衣來神手，飯來張口，什么事都依賴父母，很多小事都不能自理。文明，更別提了，在我們學(xué)校，有許多小學(xué)生愉愉到學(xué)校附近的小店買一些不衛(wèi)生、不干凈的零食來吃，吃完后，就隨手扔在地上，不僅讓學(xué)校更臟，那些不干凈的食品也讓那些同學(xué)生病，一點(diǎn)也不好。所以我們要“尊師長、不撒嬌、愛勞動，這樣才是好寶寶!”
童謠給人帶來快樂，也給人啟示，所以，多讀童謠，才能讓我們的生活更美，就讓童謠伴我們成長，讓它豐富我們的生活。
我的演講完了，謝謝大家!