我們的時代演講稿（精選5篇）

我們的時代演講稿 篇1

　　親愛的老師、同學們：

　　您們好！在這個特殊的儀式——成人禮上，我很榮幸能作為學生代表發(fā)言。我發(fā)言的主題是：不負時代，為中華民族偉大復興做出貢獻。一代人有一代人的責任與擔當。零零后的責任與擔當，是不負時代，為中華民族偉大復興貢獻出自己的一份力量。

　　樹立為國家奉獻的偉大志向。在我看來，青年是有著青云之志的年華。我們要有為國家做奉獻的志向，一如當初突破國外層層封鎖線回國的錢學森先生。我們要向錢學生先生學習。學習他這種為國家做奉獻的志氣。沒有國，哪有家。國家弱小，則有如案板上的魚一樣任人宰割。這樣的國家如何保護它的人民？人民生活如此動蕩，他們又怎能幸�？鞓纺�？在近代，我們國家飽受列強的欺辱，人民生活于水深火熱之中，這些都是血淚的教訓。它告訴我們：國家弱小就會受人欺辱！這種屈辱歷史，試問在座各位同學，有誰能忍受讓這種歷史重演呢？我想，沒有人能忍受的。所以，我們要為國家做奉獻，讓國家日益強大起來。這樣不僅不會受人欺辱，而且還可以實現(xiàn)偉大的復興夢。

　　惜取時間，過好每一天，才能更好的承擔起自己的責任與擔當。有人說過：“拋棄時間的人，時間也將拋棄它”。時間從來不等人。它是一縷永遠也抓不住的清風；一條永不停歇的河流；一捧留不住的黃沙。人們只有惜取時間，努力過好每一天，讓生命不斷的加深深度，才能更好的實現(xiàn)自己的價值。古人云：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”。正是這種道理。張桂梅校長每天都與時間賽跑，為的就是那些女童可以考上大學，過好自己的人生。她從不浪費時間，因為時間并不會等她，所以她只能爭分奪秒地過好每一天。我們應向張桂梅校長學習，學習她這種惜取時間的精神，這樣我們才能更好的實現(xiàn)自己的價值。

　　魯迅先生曾說過：“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火”。在此，我將先生的這句話分享給大家，愿我們只是向上走，走出一條不負于時代的幸福之路。

　　愿我們不負青春，不負時代，為中華民族偉大復興做貢獻。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

我們的時代演講稿 篇2

　　尊敬的各位領導、同學們：

　　大家早上好！今天我在國旗下講話的主題是共享時代。什么是共享時代呢？舉一個例子：當你身心俱疲地逛完街后，你是否希望有一個代步工具？只要不走路就行。于是，街邊的幾輛橙黃色的車就像施了魔法似的悄悄出現(xiàn)在你面前。同學們，你知道那個帶來福音的小黃車是什么嗎？對了，就是共享單車。他出現(xiàn)在各條街道上，不管走到哪兒都能看見它。

　　共享單車的好處就是：便利快捷，曾聽到一個朋友對我說：“只要299，就可環(huán)游世界�！彪m然有點夸張，但不難看出共享單車對我們出行造成的影響。就像沙漠中的綠洲一樣，因為有了共享單車，許多人得到了快樂。它還有一個好處：保護環(huán)境。當汽車的鳴笛聲以及尾氣充斥著世界的每個角落，你是否會感覺到心煩，沒錯，汽車會帶給我們噪聲污染和空氣污染。試想一下，如果世界上的人都騎共享單車，那么環(huán)境污染會大大減少，那該有多幸福啊！總而言之，共享單車確實為我們的生活提供幫助。

　　但好是相對的。網上一直會出現(xiàn)關于共享單車的負面新聞，什么把共享單車放在家里據為己有啊，或是對共享單車進行破壞啊，這種例子數不勝數。共享單車的好激發(fā)了人們的貪婪心和報復心。這種黑暗的想法逐漸吞噬著人們。

　　所以，你該說共享單車是好還是壞呢？

　　我們的生活中除了共享單車外，還有許多的共享資源。例如：共享書店、共享籃球、共享網絡、共享游戲。它們自然有很多好處，但也有不好的，這些資源充斥著我們的生活，與我們每個人都緊密聯(lián)系。

　　共享不代表擁有，它是人的真善美的營造，而不是使人墜下深淵的惡魔。

　　同學們，共享時代正逐漸改變著我們的生活理念，它是一把雙刃劍，我們要堅守本心，不被它們所影響。

　　我的演講結束了，謝謝大家。

我們的時代演講稿 篇3

　　各位尊敬的領導、親愛的同事們：

　　大家好!今天很榮幸能站在這個臺上，和大家分享我對“我與時代同行”主題的理解，以及我投入教育事業(yè)一年以來的點滴體會，我演講的題目是：與時代同行 創(chuàng)教學新天地。

　　有人說，青春應該是一場說走就走的旅行，隨心而行，無拘無束;有人說，青春應該是一次灑脫奔放的行走，唯心所愿，擺脫束縛;更有人說，青春應該是一束璀璨耀眼的焰火，綻放夢想，掙脫枷鎖。但在我看來，作為一名教師，我們的青春隨心但不等于隨性，不受拘束但不等于不負責任，真正能綻放亮彩的青春不是肆意的放縱自我，而是在成長中迸發(fā)激情，在夢想的征途上學會承擔起成熟的責任，這樣才能跟上時代的步伐，成為一名合格的人民教師。

　　還記得，一年前當我第一次正式以教師的身份踏上講臺的時候，環(huán)視教室里一張張稚嫩而充滿期待的臉孔，在那一瞬間，我的腦海里涌現(xiàn)出過去的許多片段，各種感覺也涌上心頭，是年幼的我在課堂上怯怯地舉起右手時的緊張，是在教室門外摩挲著一張滿分考卷的興奮，是臺燈下奮筆疾書時的專注，那一刻，我忽然很期待，到底我能否將過去我在學習過程中曾體會到的美好的感覺都帶給我的學生呢?

　　剛開始的時候，我一直沿用過去我在課堂上接受學習的一套來指

　　導孩子們的學習，針對教學目標，要求孩子們牢牢掌握課本上的知識，秉承過去義務教育中“嚴師出高徒”的原則進行教學。一段時間過后，我逐漸發(fā)現(xiàn)原本雀躍不已的數學課堂氣氛開始變得越來越沉悶，原本在課堂上吱吱呀呀問個不停的孩子們把頭放得越來越低，教學效果自然是十分不理想。

　　初為人師，對于課堂上出現(xiàn)的這種古怪氣氛我百思不得其解，后來經過多次與孩子們的交談，發(fā)現(xiàn)竟然是因為孩子們十分怕我，害怕不能得到我的表揚，更害怕我的批評。當我將這件事向我的師父說起的時候，她聽完以后哈哈大笑，然后耐心地告訴我，時代在變遷，教育也在隨之而變化，當今的教育需要的不是標準答案，而是開放思維。我們不能止步于過去，而忘卻與時代同行，要讓不同的孩子得到不同的，屬于他們自己的全面發(fā)展。

　　聽完師父的意見，我進行了深深的反思，我逐漸明白到自己最大的問題就是沿用自己所認可的傳統(tǒng)的教學方式，而沒有將教學與時代發(fā)展相結合，我們應該帶著與時俱進的教育思想，借用新時代下的各種新媒體手段，寓教于樂，因材施教，或許我和孩子們都能收獲到更多。

　　時代在前行，我們在前進，教學并不是一成不變的永恒，而是與時代同行的進步，放寬自己的視野，擴展孩子們學習的舞臺，讓教學真正能于時代的發(fā)展相融合，為孩子們的學習創(chuàng)造更廣闊的天地!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

我們的時代演講稿 篇4

　　尊敬的各位評委、親愛的朋友們：

　　大家好！今天我們站在這里共同發(fā)問："什么是我們所處的時代？何人是時代中的我們？"說實話，我不知道。

　　什么是我們所處的時代？

　　這是最好的時代。人類的生產力空前發(fā)達，人類對世界的認知水平急速提高。三十年來我們的GDP數值翻了五十七倍，我們解決了兩億三千萬極貧人口的溫飽問題，可以說人類上萬年來憂慮的生存問題在我們的時代已基本解決。我們探索未知疆域，無論是冥王星還是馬里亞納海溝都已不是什么難解的謎題，上百年來困擾無數大學者的費馬定理一朝得解，生物科技使人類基因編程變?yōu)榭赡堋Ｈ祟愒谟每萍寂c金錢搭建新的巴別塔，人在成神的路上愈行愈遠。

　　這是最壞的時代。人們信仰缺失，為了逐利不擇手段，人類變得偏激而固執(zhí)。人們失去了誠信的底線，豬肉是可以注水的，奶粉是可以摻假的，果凍可以是皮鞋做的，人心可以是黑的。人們失去了平和的心態(tài)，客機折戟埃及，平民濺血巴黎。天地不仁，舉世惶惶。居廟堂者全無廟算，處江湖者糞土江山。人類的巴別塔上懸著達摩克利斯之劍，成神的道路上充滿未知。

　　當代人看當代，看不清、看不懂、看不透，如霧里看花水中望月。霧里看花花香濃，水中望月月朦朧，我們看不懂它，但可以慢慢感受它的美，在感受美的同時也為眼前淡淡的迷霧而苦惱。我們看不懂這個時代，但唯一能肯定的是，這是我們的時代，一個我們可以改變的時代。

　　何人是時代中的我們？

　　我們在時代浪潮中隨波逐流，每個人的命運都是時代的因果必然。我們是時代浪潮的弄潮兒，每個人都是時代走向的推手。這是智慧的時代，這是愚蠢的時代；這是信仰的時期，這是懷疑的時期；這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有；人們正在直登天堂；人們正在直墮地獄。面對復雜的時代，我們要做些什么？在這里我想引用《圣經利未記》中的話"混亂處我們帶來和諧，錯誤處我們帶來真實，懷疑處我們帶來信任，絕望處我們帶來希望"

　　我們創(chuàng)造時代，時代鍛煉我們�；蛟S我們看不懂我們的時代，或許我們不明白時代中的我們，但我們可以把握現(xiàn)在，一萬年太久只爭朝夕。把握生命里的每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。我不去，想能否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。把握現(xiàn)在，相信未來。我希望，我們的時代有我們的印記，時代的我們有時代的回憶。

我們的時代演講稿 篇5

　　老師們、同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是：點一盞感恩之燈。

　　講個故事，有一個牧羊人，帶著兩個兒子去牧羊，一群大雁在天上飛，孩子說“我要能飛就好了”，爸爸把孩子們帶到山頭上，爸爸說“只要想飛起來就一定能飛起來”。孩子朝思慕想要上天，最后終于上天了，他們就是美國的萊特兄弟！1903年12月的一天，他們懷惴著飛翔的夢，制造的世界上第一架飛機“飛行者號”飛上了天空，圓了人類千年的飛翔夢！

　　今天我在國旗下演講的話題就是我優(yōu)秀我有自信心。自信是一粒生命的種子，深藏在人心里，隨時都可能發(fā)芽，并開出絢爛奪目的花朵。自信是一縷陽光，時刻照亮著人生的坐標，輝煌著人生的旅程。自信是愚公移山的信念，是精衛(wèi)填海的毅力，是夸父追日的勇氣，自信更是對自我超越。其實，自信就在身邊，如影隨形。相信自己一點，再多一點，心中無敵，便無敵于天下。自信的力量是無窮的，自信能創(chuàng)造奇跡。我們生而平等，但我們可以用知識改變命運，用自信開創(chuàng)未來，沒有不能征服的難題，更沒有不能攀登的高峰，我們也要相信自己才能贏得未來，我們的未來需要我們用自信去譜寫，請大家時刻記得：I am who I am！我就是我！我自信，我精彩！