北川中學校園公益演講 演講稿（一）

　　第二，有了目標之后就要全力以赴。說到全力以赴，同學們在學校念書大概都感覺到壓力很大，尤其像高考的壓力是非常重的，那怎么辦？不要著急，要有計劃，我一個朋友第一次到了山西五臺山下，一看臺階一千多個，他想，算了吧，這么多的臺階怎么上呢?這時候看到幾個賣東西的，做買賣的小販從山上下來，肩膀上還挑著籃子。他就問，你們怎么可以走這么多臺階？這些小販怎么回答呢？他說，我沒有走很多臺階，我每一次只走一格，這就是秘訣。每一次走一格，只要你一直走，你就可以達到目標。你不要希望一步登天，天下沒有這么簡單的事；但是只要你有恒心，我們的道家老子也說過，“千里之行，始于足下”，你要走一千里這么遠，要從你腳下一步一步去走。所以有目標之后，還要全力以赴。要有恒心，慢慢走，不要急，人生的路很長。另一方面，全力以赴確實需要義無反顧的決心，我現(xiàn)在只要看到一些年輕的同學，就想到幾十年前我還是學生的時候，也是一樣，選擇目標之后就全力以赴，雖然代價很高，但是值得。我記得我在美國念書四年，是我這一生最苦的階段，我跟各位分享一下我的經驗，目的是希望各位能了解，每一個人都經過類似的挑戰(zhàn)。我到美國念書是去了一所很好的學校——耶魯大學，這種學校很好，但是很難念，憑良心說，我到耶魯大學一個星期我就想放棄了，因為根本念不完，老師叫我們念的書，平均每天一百多頁英文，我們平常很少看英文，怎么辦呢？拿出英漢字典一查，結果第一頁念完念懂，就要兩小時。當時我心里想，念一頁兩小時，一百多頁要兩百多個小時，一天只有二十四小時，同學念一天我要念十天，他們念四年我要年四十年，這有什么希望呢？但是我們那個年代留學是很難的，我記得我坐飛機去美國時，我心里只有一個念頭，“風蕭蕭兮易水寒，不拿博士兮誓不回”，這么悲壯。所以我到了美國以后不能放棄，我要觀察，為什么美國同學可以把書念完呢？結果發(fā)現(xiàn)美國人讀英文有個秘訣，他不查字典，這對我一個很大的啟發(fā)。我開始讀英文不查字典只看重點，什么是重點呢？我看得懂的就是重點，所以我念英文的速度越來越快，從兩小時念一頁到一小時念十頁，每天念十二小時以后才能把書念完，不念完不敢上課。但是這樣子有用嗎？也沒什么用。因為在美國念研究生的時候，都是討論課，要講話的，講話誰不會啊？講中文誰怕誰，講英文誰都怕，因為你是學來的語言，別人是母語，別人生下來講英文，你跟他競爭很不公平。所以我上課三個星期，一句話都沒有說，“是不能也，非不為也”，同學們慢慢把我當旁聽生，我覺得我自己有點像智障生，老師看我的眼神越來越懷疑，我的壓力很大，從小到大碰到這種情況，我只有一個辦法，就是更加用功，結果到了第四個星期，終于出現(xiàn)了奇跡。什么叫奇跡？當你準備好的時候，所出現(xiàn)的機會就叫奇跡。各位同學，我們這一生里面會碰到很多機會，但是就看你準備好了沒有，你準備好了的話，一次機會把握住，就可以改變你的這一生。我非常幸運，在美國念書碰到這樣的機會，怎么回事呢？第四星期上課的時候，老師進來坐下，他第一句話就，我們今天要討論的材料，里面有一本書叫什么名字？這本書有誰看過？這么簡單的問題，我立刻舉手，舉手之后發(fā)現(xiàn)全班只有我一個舉手，同學們一個個瞪著我，有的臉色好像還不大好看，有點生氣，我心想干嗎生氣呢？我念書有錯了嗎？后來我才知道同學們?yōu)槭裁瓷鷼�，因為這本書在圖書館里只有一本，被我借走了。

　　我記得當時我念小學，老師講放大鏡，就是說他叫我們做實驗，拿一個放大鏡到外面去，陽光本來很柔和，通過放大鏡的焦距作用，可以把木頭燒起來，請問陽光很柔和，雖然有時候有點熱，但絕不至于把木頭燒起來，那它為什么會把木頭燒起來？因為放大鏡有一個焦點，人也是一樣，每一個人的能力都差不多，如果你有目標，就可以像放大鏡有一個焦點，你就可以發(fā)揮很強的力量，產生光和熱。人活在世界上，要記得不要有太多的目標，有一個完整的目標，有一個階段的目標然后全力以赴。