2017法的演講稿(3篇)
隨著時間的流逝，我們步入了21世紀；隨著中國逐漸地與世界接軌，我們也加入了wto。正因如此，當前中國最令人注目的眼就是“遵紀守法”。
還記得2002年公民道德規(guī)范中的第一句話是這樣的四個“愛國守法”在我看來，作為一個公民，所必須具備的道德規(guī)范就是熱愛國家，遵紀守法。而我們----作為祖國的未來，就更應(yīng)該時時牢記它。
說到愛國，似乎人人都知道，那就不必多說了。因此，對于我們中學(xué)生最重要的就是“遵紀守法”了�！白窦o守法”它可以詮釋為遵守紀律，遵守法律。作為中學(xué)生的我們，作為21世紀主人公的我們，作為祖國新世紀花朵的我們，更應(yīng)該人人做遵紀守法的小公民。
我們作為中學(xué)生，應(yīng)該從實際出發(fā)，做自己力所能及的事情。例如，我們應(yīng)該關(guān)心與重視校園、社區(qū)、城市等公共場所的紀律。自覺維護紀律。我們不能單單的將它看成一種紀律，更多的要將它看成一種道德、一種品格。遵守紀律必須在我們心中生根發(fā)芽，直至它長成一棵參天大樹。并且這棵樹必須越長越茂盛，不僅影響著自己，還要影響著他人。
對于我們這些年齡的孩子，最容易沖動，而其后果更是難以想象。這就要求我們應(yīng)該時時刻刻的牢記法律以及其嚴重的后果。我們必須了解國家的一些基本的法律法規(guī)，并掌握與我們生活、學(xué)習等息息相關(guān)的一些法律條文。了解這些法律的前提就是我們必須明辨是非，要能夠利用這些法律來解決問題。對于生活上的一些小矛盾、小糾紛應(yīng)合理解決。但對于一些違法犯罪的人與事不應(yīng)該單憑自己及所學(xué)的法律知識來解決，必要時須尋求警察幫助。因此，從這里就能看出在我們的生活中時時應(yīng)該守法�！ �
只了解不會用是不行的。在日常生活中，違法亂紀的事情特別多，例如，闖紅燈、亂扔垃圾、隨地吐痰等等。如果遇上這些事，我們不能視而不見，因為我們同在一個地球上，地球的環(huán)境、衛(wèi)生靠大家共同努力。我們應(yīng)該勇敢的上前阻止。如果真的阻止不了，應(yīng)該尋求大人和警察的幫助。
在我們了解法紀后，不僅要學(xué)會用，還必須牢記，將它印在心底。只有當你時刻牢記了“遵紀守法”這四個后，才會在自己的生活與學(xué)習當中來更好地運用它們，利用它們來保護自己，來懲治違反者，取得應(yīng)有的成效。所以，我們應(yīng)該把祖國的強大，祖國的繁榮昌盛，祖國與世界接軌作為一種壓力，再把壓力化為一種動力；為我們美好的目標而奮斗，為我們美好的理想而追求，為做一個遵紀守法的好公民而努力。
那么，就從現(xiàn)在開始，讓我們攜起手來，心連心，把“遵紀守法”時刻印在心中，讓全社會、讓全中國都來為祖國的安定、祖國的繁榮富強而“遵紀守法”，讓我們 中學(xué)生做一個真真正正的“遵紀守法”的小公民吧！
尊敬的各位評委、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興和大家相聚在這個美麗的一天，也非常感謝大家給我這個上臺的機會，謝謝！我今天演講的題目是《法在我身邊》。
天平是衡量權(quán)利義務(wù)的信物；法槌是懲惡揚善的利器；法官是社會主義的保障；法律是天下之公器。
“法律，是由立法機關(guān)制定、頒布的強制各種行為的規(guī)律的總稱�！边@是《現(xiàn)代漢語詞典》上對法律的解釋，但它對于我來說，那是太抽象太模糊了。是兒時的游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守；是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文；是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識，漸漸地我知道了學(xué)法，守法的重要性。
其實，法律無處不在，在社會、在學(xué)校，就在我身邊。
人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗。老師問：如果有人欺負你，你怎么辦？竟然有半數(shù)以上的同學(xué)回答：打他，跟他拼了。老師接著問：為什么？那些同學(xué)便說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣�！蔽覒c幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。但是，那些同齡人的話仍讓我震驚。大人們是怎樣言傳身教的��！難怪因早戀而懷孕的少年犯劉美娜對著她的父親大聲指責道：“你成天在家看那些三級片，你有什么資格管我！”家庭教育的影響，難道還不足以引以為戒嗎？
有一天，我到四中附近的一個商店買東西，看到一個初一模樣的學(xué)生也在，因為個子比較小。過了一會兒，來了幾個稍大點兒的學(xué)生，看到那個小個子學(xué)生，一起圍上去。其中一個長頭發(fā)的男生伸出一只手拍他的肩：“哎，小弟弟，請客吧！”那個學(xué)生看了他們一眼，露出害怕又為難的表情，好像有想：“如果我不請，他們一定會打我的，唉，好漢不吃眼前虧，還是乖一點吧！他不情愿的掏出錢給他們買了一大堆好吃的，然后那幾個大點兒的學(xué)生揚長而去。有第一回就有第二回，連續(xù)幾天，那幾個學(xué)生都在找那個小個子混吃混喝，把他當作取之不盡、用之不竭的錢包。我知道事情發(fā)展不妙，就把這事告訴給四中賈校長，最后經(jīng)過各方努力，那個小個子終于脫離了他們的魔爪。
人們都說法律無情，難道法律真的無情嗎？有人說，東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。某位女老師，在感情方面曾經(jīng)與一位有婦之夫發(fā)生糾葛。某日再碰面時，倆人在街道上發(fā)生爭執(zhí)，男方剝掉女方的衣服，當眾對其污辱。事發(fā)后，女老師多方討告，卻因證據(jù)不足，公安機關(guān)未曾受理。女老師備受精神壓力。最后，女老師想到了刑事訴訟，刑事法庭經(jīng)過多方走訪，調(diào)查和取證，但仍未能拿出充分證據(jù)。后法官多次對男方進行教育，法律感化，最后男方當事人同意賠償一萬元。女老師才得以保護。從此看出，法律的終極目標是人性關(guān)懷，法外有情亦是法律應(yīng)有之義。
雖然，法律公正、嚴明，但青少年的犯罪越來越多。我國未成年人的犯罪已成為全部刑事案件的10﹪，這是一個多么痛心的數(shù)據(jù)呀！
這樣的案例讓人觸目驚心！同樣也是筆筆皆是。某校的宿舍墻上掛著“星級文明宿舍”的牌子，然而馬某因被誣陷偷東西而被十多名同校學(xué)生打殘后至死的暴力事件就發(fā)生在這樣的屋檐下。16歲的媽媽在洗漱室里生子后，便將其子順樓拋下。12歲的趙某向一女童索要方便面遭拒絕后，便將她推入水池溺死。高一新生楊某，只因與另一名同學(xué)發(fā)生口角，就糾集校外兩名男子用棒子打傷該同學(xué)，而拿出3萬多元的醫(yī)藥費。事后他竟還無知的說：“是他先罵我的，難道我錯了嗎？”
無數(shù)事實說明自身的道德品質(zhì)和法制觀念起著決定性的作用。
類似事件舉不勝舉，數(shù)不勝數(shù)。小至搶劫行兇，大到貪污受賄。哥兒們義氣，為了給同班同學(xué)出口氣，放學(xué)時與其他班同學(xué)大打出手。行兇冒險搶劫，最后斷送自己的一生；有的人放學(xué)后比武論高低，打得不是你死就是我活。一位花季少女，把自己打扮得花枝招展的，用自己的青春騙取錢財享樂……可悲的享受主義，拜金主義。社會上的一切污垢、陰暗，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈，締造著一件件人生的慘劇。
這些流淌在我們身邊血與淚的故事，難道不足以使我們引以為戒嗎？就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動，讓法律的血液在我們的心中沸騰，讓我們乘著航船在廣闊的人生之海上航行，讓遵紀守法的雙漿渡我們向知法懂法守法的彼岸遠行。
同學(xué)們，警鐘長鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀樂，傳達一脈思法情，做一個法律忠實的守護者和捍衛(wèi)者。
我的演講到此結(jié)束，再一次感謝大家。謝謝！��！
尊敬的叔叔阿姨們：
你們好！
我是xx班的。
今年，我們已經(jīng)升上六年級了，學(xué)習也隨之緊張起來。但是，我們不必因為即將面臨的升學(xué)考試而過度緊張，我們應(yīng)該以良好的心態(tài)去面對。我在六年級打算以優(yōu)秀的學(xué)習成績結(jié)束我的小學(xué)生活。
在學(xué)習數(shù)學(xué)這方面，校內(nèi)，要認真聽老師講課。上課時，老師通常會講到一些重要的知識點，如果沒聽的話，以后老師就不會再講到了。此外，老師在上課時偶爾也會講到一些有難度的題目，學(xué)習成績不是很理想的同學(xué)不應(yīng)該放棄思考這些題目，只有多思考、解題時找對了方法，數(shù)學(xué)能力才能提高。
校外，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好一點的同學(xué)可以多做一些提高題，還可以參加奧數(shù)輔導(dǎo)班。從二年級開始，我和班里的韓希同學(xué)就堅持參加奧數(shù)班，風雨無阻，寒假、暑假也從不間斷，這個方法可以供大家參考。而對于學(xué)習基礎(chǔ)不太扎實的同學(xué)，則應(yīng)該打好基礎(chǔ)，把課內(nèi)的問題解決了，再做有關(guān)課內(nèi)的練習，鞏固課內(nèi)知識。
在家里時，應(yīng)該認真地完成老師布置的作業(yè)，再做有關(guān)練習，鞏固上課所學(xué)的知識，然后做一點提高題。做題時，要認真思考，碰到不會做的題時不氣餒，要想盡方法，實在不懂再去問老師、同學(xué)，這樣子才能使數(shù)學(xué)能力得到提高，數(shù)學(xué)自然就學(xué)得更好了。
平時，我在家里都是自主學(xué)習，父母也沒怎么輔導(dǎo)我，但在我在課外碰到難題時，我會向我爸爸請教，直到弄明白。
雖然現(xiàn)在是六年級，學(xué)習會緊張一點，但在學(xué)習之余也要多閱讀課外書，放松一下心情，勞逸結(jié)合，使學(xué)習不會很辛苦。
今年的七月份，我們就要參加升中考試了，我目前想要報考的學(xué)校是金山實驗中學(xué)，我要為了我的目標而努力。我打算今年寒假參加奧數(shù)輔導(dǎo)班，并復(fù)習六年級上學(xué)期的功課，預(yù)習下學(xué)期的功課，買一些練習題并嘗試著做。我相信，通過我們的努力，大家一定會考上自己理想的中學(xué)的！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！祝叔叔阿姨們新年快樂，工作順利！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天我國旗下演講的題目是：敲響青少年違法的警鐘。
常言道： “沒有規(guī)矩不成方圓。 ”法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。作為 21 世紀的主人，我們廣大青少年必須學(xué)法、知法、守法、用法，用法律這個重要的“規(guī)矩”來建設(shè)美好生活。這是一個大命題，今天我要說的是，青少年違法犯罪不僅危害社會，更會葬送了自己的前途。
讓我們一起來回顧一個我們身邊的例子。
就在去年的這個時候，一個輟學(xué)了幾年，剛滿18歲的小伙子，因沒錢度日，就想到了搶劫，并將對象鎖定在了中學(xué)生。那天早晨，他持刀在青年路附近搶劫了我們學(xué)校7名學(xué)生，（包括我班2名同學(xué)）且只搶到了200余元錢。當天就被抓捕，半年后接受了審判。在法庭上，他雖有悔過之心，卻再也沒有人給他悔過的機會，他將在高墻電網(wǎng)中度過五年半的時間。他失去了自由，也玷污了青春，違法犯罪奪去了他已經(jīng)擁有或者渴望得到的東西。想想，5年后，我們或許都已邁進大學(xué)校園，他卻要面對一個與之隔絕五年的世界，那時又會怎樣呢？
生活中，違法犯罪是極端行為。許多人認為它很遙遠，可事實是，在不良行為和違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，僅僅是一步之遙。如果任不良行為發(fā)展，勢必走上違法犯罪的道路。
其實，除了不良行為習慣，青少年一時不冷靜，也極易讓人走上犯罪道路。還有這樣一個案例。
XX年5月，石羊塘鎮(zhèn)某學(xué)校學(xué)生賀，吃過飯后，不經(jīng)意的將飯盒內(nèi)一些水潑向樓下，剛好濺在樓下陽身上， 陽勇華上前理論，還被賀扇了一記耳光。一節(jié)晚自習過后，惱羞成怒的陽，盛一飯盒水潑向賀軍以示報復(fù)。他倆隨即打成一團，后被同學(xué)勸開。第三節(jié)晚自習下課后，賀軍召集多名同學(xué)圍住陽，并對他拳打腳踢。這時，寡不敵眾的陽，亮出了刀子，一陣亂刺，其中一名幫忙打架的同學(xué)被刺中心臟，頃刻間付出了年輕的生命。之后，陽因涉嫌故意殺人罪被判處有期徒刑19年。
一個失去生命，一個失去自由，多么讓人痛心！痛心之余，我們不難發(fā)現(xiàn)，違法犯罪其實就在我們怒發(fā)沖冠,失去理智時。
統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：我國未成年人有3.67億，其中絕大多數(shù)為在校就讀的學(xué)生。青少年違法犯罪率約占全國刑事犯罪總數(shù)的20%-30%，從XX年開始，我國各級法院判決生效的未成年犯罪人數(shù)平均每年上升13%左右。這些數(shù)據(jù)無不證明，我國青少年違法犯罪現(xiàn)象正在日益加重，成為出現(xiàn)頻率最多的犯罪案件!
青少年違法犯罪會不僅對國家，對社會，對被害人及其家屬有嚴重的危害，還會給自己和家人造成不可估量的損失，代價往往是極其沉重的，它會埋葬自己的青春，改寫自己的人生。所以，我們要學(xué)會約束自己，做事三思而后行，不要使不良行為發(fā)展為違法犯罪。
最后，我愿以一句古訓(xùn)與大家共勉：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。謝謝大家！