2018關(guān)于生命演講稿(4篇)
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自高一24班的，我演講的題目是《生命的三原色》。
當嫩葉、花蕾伸向太陽，當雛雁聳翅試飛藍天，當幼兒蹣跚走向母親，我們的心中就會涌動著生命偉大而美麗的感慨。然而，生命始終漂泊不出精神描繪的圖畫，生命的圖畫也總離不開紅、黃、藍三原色的渲染。當前，我校掀起了“學(xué)，做一個樸實、吃苦、感恩的巴中人”的學(xué)習高潮。讓我懂得：只有毫不猶豫地運用樸實、吃苦、感恩這三原色，才能讓人走出生命的荒原，描寫生命的壯景，唱響生命的贊歌。
古往今來，無數(shù)名人志士慷慨揮灑這生命的“三原色”，創(chuàng)造了一個又一個的驚人壯舉。
精衛(wèi)填海、夸父追日，靈與肉同時穿越煉獄的赤焰，讓自己的生命永駐典籍、口碑百代；玄奘取經(jīng)、李冰治水，紅軍長征，踏遍千山萬水，笑對滄桑巨變，為中華民族負重前行，演奏了一曲曲驚天地、泣鬼神的精神贊歌。
阿姨是一個樸實的人，她的心中裝著的是最基層的老百姓，她讓“背二哥”住進了溫暖舒適的民工公寓，吃上了可口便宜的飯菜；她讓走上歧途的人回頭是岸，讓他們走向了人生的春天。
阿姨是一個吃苦的人，她在別人閑庭信步的時候還在辛勤地工作。她強忍肺癌疼痛，在地震災(zāi)區(qū)奔波，她的足跡走遍了南江的每一個角落。
阿姨是一個感恩的人，在她生命垂危的時候，還堅守在她熱愛的工作崗位上，人民對她期望多少，她就為人民付出多少，哪怕傾盡生命。
阿姨走了，帶著對紅土地的絲絲眷念，匆匆告別人世，像天上的流星，融化了閃耀的星辰，燃燒了火熱的生命，點燃了巴山兒女樸實、吃苦、感恩的激情。
樸實是一種崇高的稟性，吃苦是一種偉大的精神，感恩是一種誠摯的品質(zhì)。樸實的稟性真誠實在，吃苦的精神火熱頑強，感恩的品質(zhì)浩博無私。我堅信，生命有了這三原色，定會彰顯生命的尊嚴，飛揚生命的活力。
其實，每一天，我都未離開生命三原色的感染。樸實的父母為我一日三餐奔忙，辛勤的師長為我澆灌知識的玉露瓊漿。學(xué)友的關(guān)愛讓我感到春天般的溫暖。而我呢，還做得不夠，作為一名90后的新新人類，在當今學(xué)習阿姨的活動中，我的心中驟然泛起不盡反思。
我不該在公交車上與人搶座位，不該抱怨媽媽沒為我購買時尚新裝，也不該怕吃苦逃避體育課，更不該為魔獸世界應(yīng)付作業(yè)。今天，我目睹自己剛剛展開的人生畫頁，發(fā)現(xiàn)“樸實、吃苦、感恩”的三原色顯得十分的模糊和蒼白。想到這里，我內(nèi)疚羞愧。今后，我一定牢記父母和老師的教導(dǎo)，要懂得感恩：感父母養(yǎng)育之恩，感師長教導(dǎo)之恩，感同學(xué)幫助之恩，感社會關(guān)懷之恩。在學(xué)習生活中，嚴于律己，刻苦勤奮，熱愛集體，關(guān)心他人。用赤誠的愛心，懷攬身邊的事，笑對身邊的人，一步一步踏歌而行。
親愛的同學(xué)們，我慶幸我生在新中國，長在幸福里，我慶幸我站在巴中中學(xué)八角樓前這塊紅色的革命圣地，沐浴著阿姨一個平凡而偉大的巴中老鄉(xiāng)的精神光芒。讓我們以英雄為榜樣，互助互勵，學(xué)會樸實，學(xué)會吃苦，學(xué)會感恩吧！人生是一幅多彩的畫卷，我們要欣然揮筆，為它著上樸實的黃、吃苦的紅、感恩的藍，讓生命的三原色交相輝映，勾勒出新一代大巴山人更加美好壯麗的人生畫卷。
謝謝大家！
今天我要演講的題目是生命的價值。
生命的價值是什么？什么是生命？什么是價值？
每個人都只被賦予了一次生命，有些人輕視生命，一輩子輕飄飄的就過去了，庸庸無為，這些人的生命價值是小的。有些人隱忍、堅強，實現(xiàn)了自己的夢想，活出了精彩，他們的生命價值是大的。
對于你，對于我，對于他而言，生命的價值是什么？
首先，生命是脆弱的，值得我們好好珍惜。
在一次招聘面試時，一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細細看罷，為她所講述的事實感到震撼。她記述了在醫(yī)院當實習生時真實的一幕：在她照看的病房里有一個花季少女在兩個小時前還有說有笑，是那么的活潑和富有生機，可是就在兩個小時后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎，最后還是喋香消去。她說那一瞬間她恐懼了、嚇呆了，想象中那么堅強生命竟是如此的脆弱，就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震。 在這里，我希望大家珍惜生命。
生命需要堅強
生命需要堅強，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流……那么多的人渴望生命，那么多人堅強，有些人卻因為一些不值一提的事情而自殺，因為失戀，因為成績不好，因為自閉，甚至因為賭氣，但這些小事都可以成為自殺的理由嗎？那對于他們而言，生命的價值就只是這樣么？那那些在病床上掙扎著，天天都在生死的界限上徘徊著的人，那些在地震中堅強著天天等待救援的人又算什么？看過一個紀錄片，在汶川地震中一個女孩失去整個下肢，只剩下半個屁股。她依舊快樂的畫鋼筆畫，寫小說，用樂觀的態(tài)度去對待每個人，她是真正的生命的強者。生命需要堅強！
生命唯有忍耐，才能創(chuàng)造輝煌。
相信大家一定都見過蝴蝶吧，當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時，你可曾想到，蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔；可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的，當它們在蛹中掙扎時，它們把血液擠進翅膀。誰都幫不了它，只有它自己努力。不經(jīng)過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。
還有那一對著名的舞蹈搭檔，他們一個少了一個手臂，一個少了一只腿，卻能頑強地跳出屬于他們的舞。對于他們，生命的價值是舞蹈。
還有一個著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準備去參加一個國際的比賽�？删驮谇皫滋�，她被確診為骨癌。她面臨著兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難。她不愿，可這又有什么辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗。當她站在舞臺上時，她步伐輕盈，絲毫看不出她是個有重病在身的人。當她走下舞臺時，她再也沒有起來。這是一個真實的故事。一生的努力，化身為舞臺上的一次演出。 她將生命的價值定義為燦爛、輝煌。
同學(xué)們，對于那些遭遇不幸的人，那些劫后余生的人，患了絕癥的人，他們選擇了堅強地與死神戰(zhàn)斗，對他們而言，生命的價值是活下去！對于那個快要失去生命的舞蹈演員，她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來，他們都演繹出了生命的價值。而你們，同學(xué)們，你們的生命的價值又在哪里？
生命演講稿（2）：
“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說只有一次。
人的一生應(yīng)當是這樣度過的!當他回首往事的時候，不因虛度年華而羞愧，不因碌碌無為而悔恨……�！毕嘈糯蠹覍@句話再熟悉不過了。多少年來，這句話成為了多少人的座右銘，激勵了無數(shù)的人，使他們奮勇前進。
焦裕祿、孔繁森、雷鋒……，這些人，他們的生命雖然是短暫的，但卻都是無價的。
而在我們身邊，同樣有這樣的光輝形象。
大連市公安巡警分隊的張洪德警員就是這樣的人。1994年12月20日中午，準備下班的張洪德聽說一位戰(zhàn)友的父親因病住院，急需護理，便主動頂替他值班。這時當班的一名巡警正將一個犯罪嫌疑人推進崗?fù)�，沒想到那個犯罪嫌疑人突然抽出了一把尖刀，朝巡警捅去。就在這剎那間，張洪德奮不顧身地撲了上去，左一拳，右一腳地與歹徒格斗，又一把揪住歹徒的棉衣，可歹徒掙脫了衣服，反手向張洪德捅了兩刀。有著鋼鐵般意志的張洪德，抓起一個凳子，搖晃著身子，向歹徒逃跑的方向追去。1米、2米、10米……。鮮血灑滿了張洪德人生的最后路程!他那10多米長的被鮮血染紅的足跡，不就是他忠誠于黨、忠誠于人民，實現(xiàn)自己人生價值的真實寫照嗎?還有這樣一件事，一個外資企業(yè)的女老板，因為不斷讓工人們加班加點，一位老工人實在熬不住了，在工作時打了磕睡。女老板竟然要這位工人給自己下跪。老工人跪下了，其他的工人都提出了抗議!這個女老板，竟要所有抗議的人都下跪，否則就全部辭退。全車間的人都跪下了。沒有跪的只有一個青年。他說:“我是一個中國人，決不在你面前下跪!我可以失業(yè)，但我們中國人的膝蓋從1949年就站起來了!”說完便大步流星走出了車間。
一個普普通通的工人，用自己的言行維護了自己尊嚴，更維護了祖國的尊嚴。這樣的人理當受到我們的尊敬，這樣的人的生命當然有價值!親愛的朋友們，我們長在紅旗下，生在蜜糖中，有著優(yōu)越的物質(zhì)生活和學(xué)習條件。我們有理由相信，只要我們勇于奉獻，敢于犧牲，忠誠于黨和人民，我們也一定會把自己的生命變得更有價值，成為建設(shè)祖國的棟梁之才!
生命是寶貴的，他對于人來說只有一次�？墒�，人究競怎樣活著才有價值呢? 是庸庸碌碌、無所作為地混日子嗎？是整天沉湎于吃喝玩樂之中，過那公子哥兒的生活嗎? 還是日夜打著小算盤，不顧他人，只想讓自己的小日子過得更好一點嗎? 都不是！我們說：能夠為人類的幸福而奮斗不息的生命才是最有價值的。 “活著就是為了別人生活得更加美好”，這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志的名言。是啊，活著是為自己，還是為別人，是生命有無價值的分水嶺。在我國歷史上就有許多優(yōu)秀人物，如夏禹為了治水，在外九年，三過家門而不入。李時珍為了解除人民疾病的痛苦，情愿餐風飲露，出沒于深山老林之中，花了四十年功夫，寫成了《本草綱目》這部巨著。他們都名垂千古，博得人民的稱贊。在現(xiàn)代，更有無數(shù)革命志士把個人的生命和壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，把自己的全部和寶貴的生命都貢獻給了人類解放事業(yè)，為我們創(chuàng)造了今天這樣美……
“用智慧和愛心創(chuàng)造生命的價值”這是我的教育格言。從教二十六年來，我始終以高尚的職業(yè)道德和一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，在教師這個神圣而光榮的崗位上做到了敬業(yè)、愛生、奉獻、開拓，成了教育戰(zhàn)線上的一名骨干。現(xiàn)在，我仍在努力地實踐著，同時也在幸福的收獲著。
一、癡心教改：
憑著對教育事業(yè)的熱愛與追求，憑著刻苦與執(zhí)著，我不斷調(diào)整著自己的教學(xué)思路：實干加巧干。面對新課程改革，我在不斷的實踐、探索、再實踐。努力追蹤先進的教育教學(xué)思想，積極遵循新的課程理念，用好新教材，探索新課型，及時“充電”，努力提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。從XX年9月開始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的鼓勵下，我結(jié)合本班實際，不斷地反思總結(jié)，探索并進行了“小學(xué)語文中高年級單元開放教學(xué)”的實驗。真是開弓沒有回頭箭！記得剛開始實驗時，學(xué)生不習慣，家長不理解，我自己也心懷忐忑。經(jīng)過一次次艱難的挑戰(zhàn)，一次次自我的超越后，收獲的是一次次甜蜜的果實。這一課題的研究，得到了縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的認可，XX年被確定為縣級科研課題，并在學(xué)校實施推廣。效果很好。因此，自實施單元開放教學(xué)以來，我的語文課堂充滿了活力，充滿了笑聲，充滿了智慧和靈氣。比如課上學(xué)生的一句巧問，就會激起千層浪，引入了探究知識的海洋；學(xué)生的一句妙答，又會贏得陣陣喝彩，使人心中激情蕩漾……學(xué)生們擁有了一片燦爛的陽光，一片自由翱翔的空間。記得在上學(xué)期的一個主題班會上，學(xué)生這樣說：“老師，開放教學(xué)真好，既學(xué)到了豐富的知識，又提高了能力，使我們共同品味到了美麗、快樂的人生。” “老師，你像一把火炬，點燃了我們智慧和心靈的燈”……學(xué)生的句句表白，使我重新認識了自己，肯定了自己。伴著用智慧奏出的美妙交響樂，我寫的教改論文、教育隨筆，多次在縣級刊物發(fā)表，XX年我被評為縣教科研先進個人。但我沒滿足。為了使教育智慧得到充分的發(fā)揮，我閱讀了大量書籍，做了十幾萬的學(xué)習筆記，寫了幾萬的教育教學(xué)反思和體會。從書中，我領(lǐng)略了魏書生老師的教學(xué)智慧，欣賞著李鎮(zhèn)西老師的育人藝術(shù)，思索并實踐著蘇霍姆林斯基的教學(xué)建議……特別是《魏書生教學(xué)工作漫談》，使我真切地感受到魏書生老師那哲學(xué)家的頭腦、改革家的氣魄、未來學(xué)家的眼光。他那出神入化的教書育人藝術(shù)，民主科學(xué)的管理經(jīng)驗確實令人折服。里行間閃耀著智慧的光芒。所以從上學(xué)期開始，我結(jié)合本班實際和語文學(xué)科的特點，也像魏老師一樣，給學(xué)生設(shè)計了一棵語文知識樹，從詞句到段篇，從文章結(jié)構(gòu)到思想感情等。學(xué)生根據(jù)知識樹進行預(yù)習，然后交流、匯報和練習。每天布置的作業(yè)，也像魏老師一樣，只給學(xué)生規(guī)定數(shù)，內(nèi)容自己選擇，自己設(shè)計，自評互評相結(jié)合。經(jīng)過一年的實踐，百分之九十的學(xué)生能自主探究，愉快交流，認真習作，效果不錯。
二、收獲快樂
如果說，教學(xué)上的創(chuàng)新編織了學(xué)生知識和能力的花環(huán)，那么，寬厚的愛和有聲有色的活動則成了培養(yǎng)學(xué)生人格的搖籃。偉大的人民教育家陶行知說：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。課標也指出，工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。所以，我在教育教學(xué)中時時、事事做學(xué)生的榜樣。每接一個新班，我都會告訴學(xué)生三句話：每天帶著自信來到學(xué)校，每天帶著微笑善待他人，每天帶著成功離開校園。同時我也會給學(xué)生朗誦一首自作小詩《希望》。作為一名教師，我給了學(xué)生足夠的愛和希望，給學(xué)生樹起了精神之柱，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感，增強了學(xué)生的自信心，激發(fā)了學(xué)生求知欲。去年我接的四年級是由四個學(xué)校合成的五十二個人的班級，作為班主任，為了盡快了解學(xué)生，開學(xué)第二天我班就召開了學(xué)生家長會，做到了家、校及時溝通，效果很好。同時，為了努力營造一個民主平等的氛圍，使每個學(xué)生有家的溫暖，我對學(xué)生傾注了更多的熱情，和學(xué)生平等相處，以誠相待，給學(xué)生親切感、安全感和信賴感，成了學(xué)生的良師益友。我以人格的力量，影響教育學(xué)生。比如我經(jīng)常說的一句話就是“一絲不茍，精益求精”，我認真并努力地去做了；教室里有紙，我彎腰拾起，同學(xué)們注意到了；學(xué)生進步了，我就獎勵學(xué)生一個親情電話，學(xué)生和家長體會到了；學(xué)生的生日，我和同學(xué)們一起分享生日的快樂，學(xué)生們感受到了……此外，為調(diào)動學(xué)生的積極性，我還經(jīng)常組織豐富多采的活動。如母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、“六一”兒童節(jié)、國慶節(jié)，通過學(xué)生制作賀卡、表演節(jié)目等形式，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會感恩。在“國學(xué)誦讀”“我愛泉城” “班級是我家，快樂你我他” “安全在我心中”“地震無情人有情”等活動中，學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所樂、學(xué)有所思、學(xué)有所獲。我給了學(xué)生一點愛，收獲的卻是一片愛。在節(jié)日期間，那一句句真誠的祝福，一件件普通的賀卡，一個個甜蜜的微笑，總會讓我知足的回味許久。今年母親節(jié)，一大早，我就收到了一位女學(xué)生的祝福。這個學(xué)生叫張萍，自幼失去母親，我和她從相識到相知，已經(jīng)整整XX年了。這XX年來，我從物質(zhì)上幫助她，精神上鼓勵她。我們經(jīng)常書信來往，電話聯(lián)系。她在信中親切的稱我為老師媽媽 ，我也認可了這個可愛、勤奮的學(xué)生女兒。今年張萍以優(yōu)異的成績迎接了高考。我很是欣慰。但愿她努力學(xué)習，實現(xiàn)自己美好的理想，成為祖國的棟梁之才。就在這天早上，我剛到學(xué)校，就收到了全班學(xué)生的禮物：一束野花和一張賀卡。賀卡上寫著：祝老師本周快樂。我默默注視著花兒，雖然花無語，但人有情。我心中充滿了一份份來自學(xué)生的感動……我上課時感謝了同學(xué)們，那一張張燦爛的笑臉再一次刻在了我的心中。我告訴學(xué)生：“真情無價，大愛無邊。雖然再過兩天花敗了，葉落了，枝枯了，但是，她永遠開在我們師生心中。花兒們不僅給大自然帶來了色彩，而且也給人類留下了歡樂和幸福。我們也應(yīng)該向花兒一樣，用有限的生命，創(chuàng)造無限的價值。”
三、超越自我
釀的百花方成蜜，淘盡黃沙始到金。真誠的付出總會換來甜蜜的回報。經(jīng)過師生的共同努力，取得了一定的成績。運動會上，有雄風奪冠的喝彩；六一節(jié)，有觀眾熱烈的掌聲；書法、征文、創(chuàng)新作業(yè)等比賽屢屢奪魁；學(xué)習成績更上一大臺階，所教班級曾獲市、縣、先進班集體，我本人先后被評為縣百佳教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、骨干教師、縣教科研先進工作者，所寫論文、教案及指導(dǎo)學(xué)生征文、創(chuàng)新實踐等參加市、縣比賽多次獲獎，我的孩子因品學(xué)兼優(yōu)，所以我也曾多次被評為市、縣優(yōu)秀家長。我的工作受到了各級領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和社會的一致好評。
追求永無止境,奮斗永無窮期.在新課程的改革中，我不斷的思索著：社會在發(fā)展，時代在進步，一個孩子是一個家庭的重托，是社會的重托，作為教師，怎能掉以輕心！全面推進素質(zhì)教育，使每個孩子得到最優(yōu)質(zhì)的教育，我們教師責無旁貸。所以，我要用心去愛學(xué)生、教學(xué)生，用我的“情”和“智”去培育學(xué)生，這是我的本分。我相信，酸甜苦辣都有營養(yǎng)，成功失敗都是收獲，只要我們事事用心，時時開心，不斷創(chuàng)新，就能不斷地認識自我、提升自我，超越自我。只有這樣才能真正實現(xiàn)自己的人生價值，我們的教育事業(yè)才會永葆青春。
人生是一種距離，從生到死，漫長而短暫，簡單而復(fù)雜。倉促歲月，人生如棋局，每一局都光怪陸離，充滿著
傳奇色彩。從五色斑斕的孩童時代到意氣風發(fā)的青年時代最后到老態(tài)龍鐘的老年時代。世間的冷暖和溫情，就像那些黑色的棋子，演繹著一個又一個故事。這些故事就像一張張充滿智慧與懸念的棋譜，供你在匆忙的日子里慢慢品味。
看流淌的河，亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，感悟生命的意義;看盛開的花，嬌艷欲滴，清香高潔，風過香百里，感悟生存的價值;看水霧天邊，云蒸霞蔚，萬條千彩的超然美景，感悟生活的真諦。寵辱不驚，觀庭前花開花落，去留無意，望碧空云卷云舒。感悟生命生存生活，給未來一個目標，給自己一個成長的過程。
一.生命
用佛語說，前世的無數(shù)次涅槃，才得今世的一次重生。所以生命是上帝賦予我們每一個人高貴的禮品，它不僅僅是自然界中的一次生命的輪回，更重要的是，它為我們提供了一次成長的機會。生命的機制是無可估量的，因此，對于我們每一個人來說，無論是幸運，還是不幸，都要善待生命。
生命是一個成長的過程，對樹來說，、每一片葉子都承載著一個成熟的夢，又如同底片一樣凝縮著整棵大樹。 每一個人都承載著一個長大的夢，在世界快門按下的一刻，多少瞬間的成長會在風雨中定格。也許，在歷史的某個時間與空間的交點，我們的人生就被復(fù)制成某一個人的影子。那么，這個人是顯赫的，還是卑微，就由我們自己的雙手來創(chuàng)造了。
生命是一次洗禮，有過痛，有過苦，有過淚水之后，才是陽光明媚，前途似錦。
毛毛蟲的末日對蝴蝶來說，卻是生命的起點。從蛹到蝶的生命變遷是自然界中一次生死抉擇。然而控制它們生命之門的卻是一層毫不起眼的繭。那是一層輕柔的絲，同樣是一條痛苦的絲。多少蛹被疲勞征服，便永遠的被束縛，做著一些關(guān)于陽光草木的夢。然而，勇于咬破繭的蛹，卻能身生翅膀，去追尋那寥廓長天。由自然界想到生命，其實世間本沒用什么救世主，別人也只不過在我們的生命中駐足過，并不能做我們自己。當絕望與不幸，一起穿越我們單薄生命的時候，世間只有一個人能給予你希望和勇氣，那個人就是你自己。
自己拯救自己，是發(fā)自心靈的動力;是源于心靈深處的吶喊。因此，對于每一個又夢想的人來說，都要像蛹一樣，自己織的繭，得靠自己咬破。
在死亡來臨的時候，很多人用微笑的姿勢面對，從而涌現(xiàn)出許多可歌可泣的事例。
在與艾滋病魔搏斗了12個漫長歲月后，南非少年恩科西1日凌晨在約翰內(nèi)斯堡的家中病逝。他是迄今世界上存活時間最長的艾滋病患者。
恩科西的養(yǎng)母向外界宣布，恩科西是在沉睡中告別人世的。由于長期受病魔折磨，死時他的體重只有10斤。
恩科西出生在南非一個普通黑人家庭，由于母親患有艾滋病，恩科西出生時便帶有艾滋病毒，醫(yī)生當時認為，恩科西最多能活9個月。恩科西母親病逝后，白人婦女蓋爾收養(yǎng)了這個可憐的孤兒。
到了入學(xué)年齡，恩科西因為患艾滋病而被學(xué)校拒之門外。他和養(yǎng)母為此開展了一場艱苦的斗爭，最后由于政府和新聞界的干預(yù)，恩科西贏得了受教育的權(quán)利，成為南非第一名在校的艾滋病患者，他的命運從此引起了社會普遍關(guān)注。
去年7月，在南非德班舉行的第13屆國際艾滋病大會上，恩科西發(fā)表了感人肺腑的演講，介紹他與艾滋病斗爭的經(jīng)歷，呼吁全世界關(guān)注艾滋病患者，重視艾滋病的防治工作，他因此成為國際知名人物。恩科西與艾滋病頑強斗爭的事跡鼓舞了南非，甚至世界上千千萬萬個艾滋病患者。
XX年6月1日，同愛滋病抗爭了十二年的十二歲南非小英雄恩科西終于永遠地去了，雖然他走但是他與疾病頑強斗爭的精神，將讓世界上每一個活著的人永遠銘記。
憑一瓶水在地震后的廢墟中堅持直到被營救;在茫茫的海洋上漂流四個月;迷失在原始森林里半個月;這些都是堅強的象征，也創(chuàng)造出生命的奇跡。但是對于12歲的恩科西，同樣創(chuàng)造了一種不同意義上生命的奇跡。生命對于恩科西來說是不幸的：他生下來體內(nèi)就攜帶艾滋病病毒，艾滋病奪去了他母親的生命，可是他卻創(chuàng)造了一個為世人所矚目的奇跡。他曾因公開指責南非總統(tǒng)姆貝基而震動全國。在許多人的心目中，他已經(jīng)成為南非反對歧視愛滋病患者的一個有力象征，也是同愛滋病抗爭的小英雄。6月1日，正當全世界的少年兒童歡慶自己的節(jié)日之時，艾滋病卻奪去了他才12歲的生命。恩科西兩歲那年被養(yǎng)母收養(yǎng)時，醫(yī)生當時說他最多能再活6個星期。恩科西憑著驚人的毅力和頑強的斗志，創(chuàng)造了奇跡，給那些在生命邊緣的人注入希望和堅強。
相反的在大力宣揚珍愛生命的同時，我國大學(xué)生自殺人數(shù)持續(xù)上升，看著血泊里慘不忍睹的場景，聽著親人們撕心裂肺的哭喊，我們不應(yīng)該好好的反思一下自己嗎?
正確對待生命，熱愛生命，理解生命的真正的含義，做到以下三點：
一. 1.珍惜熱愛自己的生命。正確感知認識自己。大學(xué)生應(yīng)該在體貌、思想、行為以及家庭等方面有具體獨特的現(xiàn)實認識，勇于面對真實的自己。
2.培養(yǎng)自己。在不斷成長的過程中，接受不完美的自己。對于做的完美的事，學(xué)會自我表揚，自我夸獎。對于出現(xiàn)的錯誤，應(yīng)該敢于承認、自我反思、自我改進。扎實的走每一步，在發(fā)展中追求完美。
3.敢于承擔。屬于自己的義務(wù)和責任，要敢于承擔，在處理的過過程中，找出錯誤，勇于改正。
二. 尊重他人的生命。在人與人交往的過程中，會產(chǎn)生友誼，也會發(fā)生矛盾。在矛盾和沖突的時候，要學(xué)會冷靜，珍惜他人生命，尊重法律，理智的處理，合法的解決。
三. 善待各種形態(tài)的生命。眾生平等，不分物我。在自然面前，各種生命平等的存在。螻蟻雖小，卻有生的權(quán)利。珍愛微小動物，做到人與自然的和諧發(fā)展。
二.生存
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始 了生 命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存學(xué)會生存，就要學(xué)會堅強。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存，就要勇敢超越。
這是一個真實事例，一年前冬天的一個雙休日，某校學(xué)生鄒某在家休息，中午2時左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現(xiàn)火情時，火勢已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀!我不禁想起：假如學(xué)校真正實施了生命教育，并進行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練;假如鄒某未受到過度保護，也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實并不鮮見，有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容;有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活;有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類事故的發(fā)生，必須讓每一個學(xué)生學(xué)會生存。
學(xué)會生存，現(xiàn)在許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導(dǎo)致我們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道，讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學(xué)歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學(xué)會生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
英文的26個母，代表26條生存的規(guī)則，希望與大家共勉。
m miracle 奇跡
《士兵突擊》里的“不拋棄，不放棄”成了許多人msn、qq的個性簽名。只有堅持才會成功，才會出現(xiàn)生命中的奇跡。
n nature 自然
他們主張崇尚自然，連穿著都在體現(xiàn)自然的淳樸。
o optimistic 樂觀
我們是典型的樂觀主義者，他們想做就做，想說就說，做過的事絕不后悔，要挑戰(zhàn)就挑最好的。
p power 力量
我們有力量，他們正成為職場生力軍，創(chuàng)業(yè)生力軍，車市生力軍，消費生力軍……
q query 懷疑
我們的精神實質(zhì)是：自信，個性鮮明，敢于表達，懷疑一切，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，喜歡按自己的方式選擇行為，并對其負責。
r responsible 責任感
他們在5·12地震等公共事件中所表現(xiàn)出來的巨大勇氣、責任承擔和愛國表現(xiàn)，超出了社會的預(yù)期我們正在成為中國崛起的生力軍。
s studious 好學(xué)
用自我來顛覆隱忍退讓的社會態(tài)度，用創(chuàng)業(yè)來否定陳舊的擇業(yè)觀。在充滿危機的時代，他們成了“充電族”，“只有會充電，才會發(fā)光”。 唯一官方網(wǎng)站diyifanwen.com
t team 協(xié)作
在現(xiàn)代化的公司和現(xiàn)實的商業(yè)環(huán)境里，創(chuàng)業(yè)型的我們越來越注重協(xié)同作戰(zhàn)和團隊精神。
u unchain 釋放
我們是一代追求自由與個性的釋放。
v victory 勝利
我們終于疲憊而略帶勝利的竊喜，混到了可以成為社會主流。
w warmth 激情
他們沉穩(wěn)而富有責任感，同時更激情，他們是一個激情和痛苦的混合體。
x generation x 被遺忘的一代
巴喬、巴斯滕……這些曾代表了一個時代的符號，正在流逝的時光中變得模糊。80后也許更喜歡周杰倫而不是黃家駒，更喜歡詹姆斯而不是喬丹。喜新厭舊是所有時代人的通病。
y youthful 年輕
一批極為年輕的財富新貴的出現(xiàn)顛覆了人們的陳舊觀念。
z zeal 熱誠
在茫茫自然中，遭遇是瞬息萬變的，有時剛剛還是晴空萬里，而立刻就變成了狂風暴雨;有時是潺潺小溪，忽然就變成了洪水。所以在這多變的生活中，我們要學(xué)會生存
在逆境中鍛煉自己，在苦難中升華靈魂。
蒂芬.霍金 (stephen hawking) 於1942年1月8日生於牛津，那一天剛好是伽利略逝世三百年�？赡芤驗樗錾诘诙问澜绱髴�(zhàn)的時代，所以小時候?qū)δＰ吞貏e著迷。他十幾歲時不但喜歡做模型飛機和輪船，還和學(xué)友制作了很多不同種類的戰(zhàn)爭游戲，反映出他研究和操控事物的渴望。這種渴望驅(qū)使他攻讀博士學(xué)位，并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。
霍金十三、四歲時已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫(yī)生對此病束手無策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬難，從挫折中站起來，勇敢地面對這次的不幸，繼續(xù)醉心研究。
七十年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他還證明了黑洞的面積不會隨時間減少。1973年，他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比，即黑洞會因為輻射而變小，但溫度卻會升高，最終會發(fā)生爆炸而消失。
八十年代，他開始研究量子宇宙論。這時他的行動已經(jīng)出現(xiàn)問題，后來由於得了肺炎而接受穿氣管手術(shù)，使他從此再不能說話�，F(xiàn)在他全身癱瘓，要靠電動輪椅代替雙腳，不但說話和寫要靠電腦和語言合成器幫忙，連閱讀也要別人替他把每頁紙攤平在桌上，讓他驅(qū)動著輪椅逐頁去看。
霍金一生貢獻於理論物理學(xué)的研究，被譽為當今最杰出的科學(xué)家之一。他的著作包括《時間簡史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及相關(guān)文章》。雖然大家都覺得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛和對科學(xué)研究的熱誠，是值得年輕一代學(xué)習的。
學(xué)會生存， 從逆境中找到光亮。在順境中警戒危難。
三.生活
人活在這個世上，不可能都是一帆風順的，有時遇到困難，有時遇到挫折，有時遇到變故，有時遇到不順心的人和事，這些都是人生前進中的正常現(xiàn)象。但是，有的人遇到這些現(xiàn)象時，心煩意亂，痛苦不堪，悲觀失望，甚至失去面對生活的勇氣。...
人活在這個世上，不可能都是一帆風順的，有時遇到困難，有時遇到挫折，有時遇到變故，有時遇到不順心的人和事，這些都是人生前進中的正�，F(xiàn)象。但是，有的人遇到這些現(xiàn)象時，心煩意亂，痛苦不堪，悲觀失望，甚至失去面對生活的勇氣。
當你遇到不順時，它會讓你的頭腦更加理性，讓你面對不順時，不是悲觀失望，誒是反思自己的做事方法，做人原則，讓你有則改之，無則加勉，更上一層樓。
如果沒有人陪，學(xué)著一個人聽音樂看書寫。這是個好習慣。
不要對人隨便發(fā)脾氣。
如果一個人怠慢你，請你離開他。不懂得珍惜你的人不要為之不舍，更不必繼續(xù)付出你的友情，愛情。
如果可以不抽煙，別抽。如果可以不喝酒，別喝。
再郁悶也不要去泡酒吧。一個孤獨的人手握高腳杯和抽煙，會更添寂寞感和憂傷。
閑下來的時候，放一段柔情音樂，翻閱幾頁好書，然后睡個懶覺，快哉。心情不好的時候也可以睡一覺。
從現(xiàn)在開始，聰明一點，不要問別人想不想你?愛不愛你?若是要想你，愛你自然會對你說，但是從你的嘴里說出來，別人會很驕傲和不在乎你。
有固定的消遣場所，比如固定的咖啡館，書店。讓那個人地方的服務(wù)生認識你，這樣，你會在孤單時有個溫暖的去處。
不要為了任何人任何事折磨自己。比如不吃飯，哭泣，自閉，抑郁，這些都是傻瓜做的事。當然，偶然傻一下有必要，人生不必時時聰明。
任何情況下，背后不說他人是非。如果一定要說，說好話。
一定要有幾個異性朋友，沒有非份之想。就是關(guān)鍵時候，幫你出出主意。
學(xué)會承受痛苦，有些話適合爛在心里，有些痛苦，適合無聲無息的忘記。當經(jīng)歷過，你長大了，自己知道就好。很多改變，不需要你說，別人會看得到。
人生有不同的階段，每個階段都有其價值所在。
人生總有順境、逆境，表面看是一帆風順的人生，由于缺少磨煉，其解決問題的能力得不到鍛煉，根基很難穩(wěn)固。就像被百般呵護的美麗鮮花，經(jīng)不起狂風暴雨，不堪一擊。
相反，表面看是處處不順的人生，只要保持心態(tài)平和、從容，并在挫折中不斷提取可用之處,培養(yǎng)解決問題的思維方式，從點滴的人生積累中領(lǐng)悟出為人處世之道,相信好日子也是指日可待。
人生所經(jīng)歷的挫折，是極為難得的財富，它是對自身的一種厲煉，很多的真知灼見，就是在經(jīng)歷了重大挫折之后而產(chǎn)生的。
這種厲煉，可以直接提升價值觀，拓寬思維，從而可以締造出數(shù)十倍甚至更多的價值。
只有懂得捕捉的人，才能在挫折中得到重生。
暫時的旁徨、迷惘，只是階段性的，焦慮的思緒會迷失方向，只有保持理性的思維，才可以更好地尋找下一階段的方向。
只要找對了方向，前面的路自然又是一番值得期待的景象。
你我都知道，人生是一次機會，而且只有一次。我們每一個人都是生命的冠軍，我們是從億萬個精子中脫穎而出，所以千萬不要怠慢父母給予的我們爭取的生命。如果生命消失了再多的夢想也只能是空幻。
生活是無情的，當你錯過了就要付出代價，小的代價是東西過期，大的代價是蹉跎歲月，是與真愛擦肩而過，為了不要錯過就要有一雙明亮的眼睛，一顆積極的心。
畢竟人是一種很容易自尋煩惱的動物，我們經(jīng)常以對將來的憂慮和過去的抱怨給自己的思想增加負擔，經(jīng)常用一些實際上并不存在的問題來搔擾自己，又總是用一些連鬼都不相信的話來騙自己，這就是人性的弱點。
輸了什么也不能輸了心情。
一時的得失成敗并不重要，重要的是始終保持一種平和的心態(tài)，原諒別人也原諒自己，就像有些歌唱的那樣：即便是年輕時的荒唐，多年后也會變成美麗的回憶。
面對生命生存生活的話題，有太多的感悟 。人之一生，各有所望，海燕之志，搏擊風浪;雞之欲望，一撮之糠，而我們的志向，棄燕雀而低飛，慕鴻鵠而翱翔。人生應(yīng)有快意之境，融痛苦和執(zhí)著為偉岸;人生應(yīng)有睿智之林，鑄生命和希望為偉岸。一步步堅持，曾經(jīng)的苦痛和悲傷必將一步步遠離;一次次執(zhí)著，生命的意林和綠色將一次次叩響我們沉睡的心靈。