法治演講稿范文4篇
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，朋友們：
大家下午好!今天我演講的題目是《弘揚法治精神，構(gòu)建和諧國稅》。
一種道德觀念，只有通過千萬人的道德實踐，才能蔚成風尚，成為改變社會風貌的強大力量;一種法治理念，只有通過法律人的執(zhí)法實踐，才能深入人心，成為規(guī)范執(zhí)法行為的力量源泉。黨的xx大提出了‚深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法的社會氛圍‛的要求，為法制宣傳教育工作指明了方向，同時也賦予了法制宣傳教育工作更加崇高的責任和使命。落實‚‛普法規(guī)劃，深入開展法制宣傳，就要把弘揚法治精神與構(gòu)建社會主義和諧社會的目標緊密結(jié)合在一起，與時代的脈搏、與人民群眾的現(xiàn)實需求緊密結(jié)合在一起。
回顧過去，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：從‚一五‛普法到‚‛普法，我國民主法治進程的每一次推進，無不伴隨著法制宣傳教育工作堅實而有力的步伐;展望未來，弘揚法治精神，構(gòu)建和諧國稅這更是對新時期的法制宣傳工作提出了更高的要求。
和諧社會政通人和、國泰民安，需要由各個層面的和諧來共同構(gòu)成。保障國家財政收入，離不開依法治稅;加強國家宏觀調(diào)控，離不開依法治稅;市場經(jīng)濟健康發(fā)展，離不開依法治稅;維護社會的公平和穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會，更是離不開依法治稅。
在依法治稅進程中，不僅要堅持依法治稅，應收盡收，而且要全面落實好各項稅收優(yōu)惠政策，尤其要落實好國家有關(guān)支持西部大開發(fā)、扶助社會弱勢群體、促進下崗失業(yè)人員再就業(yè)等方面的優(yōu)惠政策，切實緩解就業(yè)壓力，縮小收入差距，維護社會的公平和穩(wěn)定。
作為國家執(zhí)法部門的基層稅務機關(guān)，貫徹執(zhí)行國家的各項稅收政策從來都充滿艱辛和坎坷。我們在依法治稅過程中，就有被納稅人誤解的時候。一戶企業(yè)到辦稅服務廳申報納稅，經(jīng)審核，該企業(yè)專用發(fā)票抵扣聯(lián)不符合規(guī)定，不予抵扣，這卻被納稅人看成是故意刁難，盡管工作人員反復地向她宣傳稅收政策，但他不但不聽解釋，反而破口大罵，語言不堪入耳，這樣的例子在辦稅服務廳數(shù)不勝數(shù)，雖然我們?nèi)淌芰饲�，但我們從來沒有氣餒，因為我們要用一言一行向納稅人傳遞一個堅定的信念，那就是依法治稅。
我局征管的企業(yè)宏聲紙箱廠吸納殘疾人就業(yè)，得知消息后，我局工作人員主動到該企業(yè)向其宣傳社會民政福利企業(yè)的優(yōu)惠政策，核實其享受優(yōu)惠政策的條件，依法為其辦理稅收減免事項。五年來，共為宏聲紙箱廠減免稅收近一千萬元，這樣不僅減輕了企業(yè)的負擔，增強了企業(yè)的競爭力，而且使社會弱勢群體有了更多的就業(yè)機會，維護了社會的和諧與穩(wěn)定。
低頭看看胸前神圣的稅徽，感到自己的心是和人民一起跳動的。作為一名稅務干部，我時刻在告誡自己，‚人民稅收，取之于民，用之于民。只有把社會主義法治理念運用到稅務工作中，以黨的領(lǐng)導為核心，以依法治稅為保證，以執(zhí)法為民為本質(zhì)，以公平正義為追求，以服務大局為使命，才能維護好最廣大人民的根本利益，才能讓黨放心，讓人民滿意，才能用實際行動履行好‘聚才為國、執(zhí)法為民’的光榮職責。‛
在全面建設(shè)小康社會的進程中，國稅部門肩負著‚聚才為國，執(zhí)法為民‛的神圣使命，這份使命要通過科學管理、高效管理來實現(xiàn)，這份使命更要通過依法行政、依法治稅來實現(xiàn)。我驕傲，因為我能夠成為稅務隊伍中的一員!我自豪，因為我可以用自己的一言一行鐫刻對稅收事業(yè)的熱愛!也許，我們每個人的力量是有限的，可是，只要我們努力去做，把我們的力量聚集在一起，這力量就是無限的，讓我們做一塊磚、一片瓦、一粒沙，共同筑起法治的長城!
各位領(lǐng)導、各位同事：
上級組織安排我到依法治理辦公室來擔任主任一職，我深感肩上擔子的份量和責任的重大，本人參加工作**年來，一直從事普法工作，普法依法治理辦公室作為普法依法治理工作領(lǐng)導小組的辦事機構(gòu)，不僅肩負著具體的普法宣傳任務及事務，同時還承擔了組織、協(xié)調(diào)、指導各單位開展不同層次的普法依法治理活動，所以我們的工作是具有積極重要意義的。今天與大家見面，各項工作也就全面進入了正軌。借此機會，談幾點認識和一些想法，與大家共勉，不當之處，請各位領(lǐng)導、同事指正。
今年是“五五”普法規(guī)劃實施的最后一年，馬上我們就要迎來“六五”普法，所以我們現(xiàn)在的工作任務是相當繁重的，為了充分做好普法宣傳推廣工作，我認為我們要著重做好以下幾點：
1、提高法制宣傳干部的認識，提升普法依法治理辦公室在黨委政府中的形象是發(fā)揮職能作用的前提。當前，黨中央提出構(gòu)建社會主義和諧社會戰(zhàn)略目標，為實現(xiàn)這一目標，始終離不開法治的保障。深入開展法制宣傳教育，提高公民法律素質(zhì)，提高社會法治化管理水平，是構(gòu)建和諧社會的必然要求，同時，構(gòu)建和諧社會，也為做好普法依法治理工作提供了難得的機遇和更廣闊的發(fā)展空間。因此，作為法制宣傳干部要清醒地認識到普法依法治理工作任重而道遠，要不斷增強責任感和使命感，消除厭戰(zhàn)情緒，認真研究解決普法依法治理工作中的突出問題，切實把普法依法治理工作做實做好。同時，普法依法治理辦公室要認真完成黨委政府交辦地各項工作任務，為維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會，當好領(lǐng)導小組的參謀，積極爭取黨委政府的重視和支持，提升自身形象，提高在普法依法治理工作的地位，才能充分發(fā)揮普法依法治理辦公室的職能作用。
2、普法依法治理辦公室組織、人員、經(jīng)費保障到位是發(fā)揮職能作用的關(guān)鍵�！傲濉逼辗磳㈤_始，但由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)改革、村組合并等原因，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組干部職數(shù)減少，普法網(wǎng)絡呈現(xiàn)萎縮現(xiàn)象，在這種情況下，作為縣市區(qū)級黨委政府首先要加強區(qū)級普法依法治理辦公室組織、人員等建設(shè)，配齊配全專職副主任，同時加大投入，配齊相關(guān)硬件設(shè)施，實現(xiàn)無紙化辦公，提高工作效率。其次，充實基層普法依法治理辦公室人員，減少兼職，加強辦公室硬件建設(shè)，加大普法經(jīng)費投入和辦公經(jīng)費投入，確保經(jīng)費落實到位，不被其它工作擠占，出現(xiàn)工作打折扣現(xiàn)象，使普法依法治理經(jīng)費保障作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作“一票否決”的重要依據(jù)。三是在村組、戶進一步完善組織網(wǎng)絡，在組、戶中推選出普法中心戶和法律普及推廣人，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級普法依法治理辦公室定期巡回上門指導、培訓，并免費提供相應的輔導資料、書籍，從而加強村民之間對法律知識交流討論，通過身邊典型事例加深對法律知識的知曉和理解。
3、加強培訓，提高法制宣傳干部的素質(zhì)是發(fā)揮職能作用的有效途徑。普法依法治理工作是一項系統(tǒng)工程，要完成這項任務，必須全面提高法制宣傳干部的素質(zhì)，提高他們五種工作能力，即提高統(tǒng)觀全局的能力，準確把握當前工作定位；提高宏觀指導的能力，確保工作持續(xù)健康發(fā)展；提高服務各地各部門工作的能力，務求工作取得實效；提高開拓創(chuàng)新的能力，始終保持工作的活力；提高協(xié)調(diào)推進的能力，努力構(gòu)建社會化法制宣傳工作格局。提高法制宣傳干部素質(zhì)，我們要自覺加強政治理論、法律業(yè)務知識的學習，更重要是要加強培訓，辦公室成員要將這項工作納入年度工作計劃，制定詳細內(nèi)容，通過各種方式，如觀摩學習外地經(jīng)驗做法、聘請名師行家授課、普法網(wǎng)上在線學習等，分級分期分批對干部進行政治理論和業(yè)務知識的系統(tǒng)學習，加強橫向經(jīng)驗交流，共同討論普法依法治理工作長效機制和發(fā)揮辦公室職能作用的有效方法。
4、團結(jié)合作，互相幫助。在我多年的領(lǐng)導工作中，我深深感受到，領(lǐng)導班子是各項事業(yè)成功的關(guān)鍵，而團結(jié)是領(lǐng)導班子的生命，是一個重大的政治問題。實踐證明，領(lǐng)導班子只有搞好團結(jié)，才能出凝聚力、戰(zhàn)斗力；才能出智慧、出成績，才能出干部、出人才。大家在一起共事，是事業(yè)的需要、組織的重托、群眾的期望。所有班子成員一定要識大體、顧大局，用高尚的人格增進團結(jié)，用堅強的黨性保證團結(jié)，用共同的事業(yè)維護團結(jié)，像愛護自己的眼睛一樣愛護團結(jié)，像珍惜自己的生命一樣珍惜團結(jié)。
5、嚴于律己，清正廉潔。公生明、廉生威”，清正是為官之德，廉潔是民心所向。我將始終牢記自己是人民的公仆，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和權(quán)力觀，大力發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，學習貫徹《黨員干部廉潔從政準則》，保持一顆平常心，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，堅持自重、自省、自警、自勵，筑牢黨性原則、思想道德和法律法規(guī)三道防線，堅持做到不正之風不染、不法之事不為、不義之財不取、不德之事不干，清清白白做人，坦坦蕩蕩從政。同時，請局領(lǐng)導班子成員向我看齊，凡是要求大家做到的，我一定首先做到；凡是要求大家不做的，我?guī)ь^堅決不做。我將以身作則，率先垂范，時刻保持清醒頭腦，盡心竭力，腳踏實地的做好工作，以實際行動影響班子，帶好隊伍。
同志們，面對新的環(huán)境，新的崗位，新的工作，今后的困難肯定不少，但是事在人為，我堅信在政府的正確領(lǐng)導下，在各位同仁的大力支持下，我一定不辜負組織的重托和大家的期望，我將恪盡職守、努力工作、勤奮務實、奮發(fā)圖強，在其位、謀其政、盡其責、立其業(yè)，保持高度的政治感和使命感，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不斷研究新情況，解決新問題，開拓新局面，為我辦工作盡心盡責。
謝謝大家！
尊敬的各位評委、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
很高興和大家相聚在這個美麗的一天，也非常感謝大家給我這個上臺的機會，謝謝!我今天演講的題目是《法在我身邊》。
天平是衡量權(quán)利義務的信物;法槌是懲惡揚善的利器;法官是社會主義的保障;法律是天下之公器。
“法律，是由立法機關(guān)制定、頒布的強制各種行為的規(guī)律的總稱。”這是《現(xiàn)代漢語詞典》上對法律的解釋，但它對于我來說，那是太抽象太模糊了。是兒時的游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守;是《青少年保護-法》讓我接觸了真正的法律條文;是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識，漸漸地我知道了學法，守法的重要性。
其實，法律無處不在，在社會、在學校，就在我身邊。
人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗。老師問：如果有人欺負你，你怎么辦?竟然有半數(shù)以上的同學回答：打他，跟他拼了。老師接著問：為什么?那些同學便說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。”我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。但是，那些同齡人的話仍讓我震驚。大人們是怎樣言傳身教的啊!難怪因早戀而懷孕的少年犯劉美娜對著她的父親大聲指責道：“你成天在家看那些三-級-片，你有什么資格管我!”家庭教育的影響，難道還不足以引以為戒嗎?
有一天，我到四中附近的一個商店買東西，看到一個初一模樣的學生也在，因為個子比較校過了一會兒，來了幾個稍大點兒的學生，看到那個小個子學生，一起圍上去。其中一個長頭發(fā)的男生伸出一只手拍他的肩：“哎，小弟弟，請客吧!”那個學生看了他們一眼，露出害怕又為難的表情，好像有想：“如果我不請，他們一定會打我的，唉，好漢不吃眼前虧，還是乖一點吧!他不情愿的掏出錢給他們買了一大堆好吃的，然后那幾個大點兒的學生揚長而去。有第一回就有第二回，連續(xù)幾天，那幾個學生都在找那個小個子混吃混喝，把他當作取之不勁用之不竭的錢包。我知道事情發(fā)展不妙，就把這事告訴給四中賈校長，最后經(jīng)過各方努力，那個小個子終于脫離了他們的魔爪。
人們都說法律無情，難道法律真的無情嗎?有人說，東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。某位女老師，在感情方面曾經(jīng)與一位有婦之夫發(fā)生糾葛。某日再碰面時，倆人在街道上發(fā)生爭執(zhí)，男方剝掉女方的衣服，當眾對其污辱。事發(fā)后，女老師多方討告，卻因證據(jù)不足，公安機關(guān)未曾受理。女老師備受精神壓力。最后，女老師想到了刑事訴訟，刑事法庭經(jīng)過多方走訪，調(diào)查和取證，但仍未能拿出充分證據(jù)。后法官多次對男方進行教育，法律感化，最后男方當事人同意賠償一萬元。女老師才得以保護。從此看出，法律的終極目標是人性關(guān)懷，法外有情亦是法律應有之義。
雖然，法律公正、嚴明，但青少年的犯罪越來越多。我國未成年人的犯罪已成為全部刑事案件的10﹪，這是一個多么痛心的數(shù)據(jù)呀!
這樣的案例讓人觸目驚心!同樣也是筆筆皆是。某校的宿舍墻上掛著“星級文明宿舍”的牌子，然而馬某因被誣陷偷東西而被十多名同校學生打殘后至死的暴 -力事件就發(fā)生在這樣的屋檐下。16歲的媽媽在洗漱室里生子后，便將其子順樓拋下。12歲的趙某向一女童索要方便面遭拒絕后，便將她推入水池溺死。高一新生楊某，只因與另一名同學發(fā)生口角，就糾集校外兩名男子用棒子打傷該同學，而拿出3萬多元的醫(yī)藥費。事后他竟還無知的說：“是他先罵我的，難道我錯了嗎?”
無數(shù)事實說明自身的道德品質(zhì)和法制觀念起著決定性的作用。
類似事件舉不勝舉，數(shù)不勝數(shù)。小至搶劫行兇，大到貪污受賄。哥兒們義氣，為了給同班同學出口氣，放學時與其他班同學大打出手。行兇冒險搶劫，最后斷送自己的一生;有的人放學后比武論高低，打得不是你死就是我活。一位花季少女，把自己打扮得花枝招展的，用自己的青春騙取錢財享樂……可悲的享受主義，拜金主義。社會上的一切污垢、陰暗，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈，締造著一件件人生的慘劇。
這些流淌在我們身邊血與淚的故事，難道不足以使我們引以為戒嗎?就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動，讓法律的血液在我們的心中沸騰，讓我們乘著八榮八恥的航船在廣闊的人生之海上航行，讓遵紀守法的雙漿渡我們向知法懂法守法的彼岸遠行。
同學們，警鐘長鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀樂，傳達一脈思法情，做一個法律忠實的守護者和捍衛(wèi)者。
我的演講到此結(jié)束，再一次感謝大家。謝謝!!!
在恢弘的歷史長河中，有一道最燦爛的風景;在人類文明的進程中，有一個無私奉獻的群體.她，就是我們詮釋著真、善、美的教育人。在“以法治教”的今天，我們又將為教育的春天注入無限的生機與活力。
“學法律，講權(quán)利，講義務，講責任”的東風早已吹進我們的教育行業(yè):《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》相繼誕生;西部地區(qū)“兩基”攻堅計劃如期啟動;農(nóng)村學校遠程教育工程順利實施;“兩免一補”政策已經(jīng)落實;“一費制”改革穩(wěn)步推進……教育人看到了未來，展望著美景。我們看到，體罰學生、濫定資料的現(xiàn)象沒有了;我們看到，因家庭貧困而輟學的孩子又回到了校園。我們看到，今天的教壇涌現(xiàn)出來了數(shù)不清的李力、馮志遠、郭立華、倪香云、殷雪梅、李文昌、孟二冬……
此時此刻，我心潮澎湃，面對著我熱愛的教育事業(yè)，面對著“以法治教”的大戰(zhàn)略，作為一名教育人，我想說：“以法治教”叫我們實行教育行為規(guī)范化、制度化、民主化、科學化;“以法治教”叫我們摒棄教育的陳規(guī)陋習，改變舊的工作方式;“以法治教”需要我們提高思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)。可這并不是一件容易的事，在媒體報道中我們還經(jīng)常會看到：留守兒童的心理問題、教育問題、道德問題依然嚴重，學生安全事故頻頻發(fā)生;教師貧富分化嚴重，代課教師淪為教育的民工;農(nóng)村教育舉步維艱，擇校之風愈演愈烈;教育鴻溝、教育的不公平已成為明顯的事實。
面對這一切，我們是否該靜下心來，仔細思考，這些問題的存在給孩子給我們給社會到底帶來了什么?當我們在享受普法教育帶給我們的美好生活的同時，是否也該為推進法治化教育做點我們該做的事?那么我們該做些什么呢?“以法治教”。對，“以法治教”，讓教育成為桃李滿園的沃土。 “以法治教”就是一面鏡子，通過它的反射，來矯正我們每一項工作的偏差，升華我們的思想覺悟。
普法教育以來，我市政府投資3600萬元修好了6所縣城中、小學!此舉不僅緩解了新近城區(qū)兒童就學的壓力，更為進城務工農(nóng)民子弟解決了讀書難的問題。從此，這些孩子們不再感受到城鄉(xiāng)的差別，不再體味到貧富的不公，享受到了起跑線上的公平。
今天的教育在“以法治教”的進程中，已煥發(fā)出她應有的生機和魅力。朋友們，船已離港，帆已揚起，讓我們依法從教、行再法中，用我們的雙手去裝扮教育美好的春天。