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語文課堂上的小演講

發(fā)布時間:2020-05-21

語文課堂上的小演講

  開展語文課前演講是我國教師在語文教學中的嘗試,最后受到了學生的熱烈歡迎。下面是第一范文網(wǎng)小編為你整理的幾篇語文課堂上的小演講,希望能幫到你喲。

語文課堂上的小演講篇一

  敬愛的老師、親愛的同學:

  大家好!

  古人云:“開卷有益”,詩圣杜甫也曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”自古以來,人們都認為讀書是有百利而無一害的。可我認為不能一概而論,這涉及到讀書的目的、范圍和方法等問題。

  現(xiàn)在課外書種類繁多,良莠不齊。好的能讓自己增長知識,提高寫作能力;壞的能使自己不明事理,誤入歧途。輕則“竹籃打水一場空”,學習一落千丈;重則走火入魔,盲目模仿書中大俠,走上了犯罪的道路,F(xiàn)在有些同學迷上了武俠或言情小說,整天看那些低級庸俗的書,而把功課“丟”在一邊,學習成績一降再降······

  做一個成功的讀者,不但要選擇性的讀一些好書,更重要的是讀過了要思考。有的人看書如同走馬觀花,一本書看下來記住的知識并不多,應(yīng)用時不是腦袋空空,就是人云亦云,我們絕不能做這種失敗的讀者。

  書是人類進步的階梯,書是傳播文化的使者,書是收獲知識的土地。同學們,辛勤耕耘吧!只有做一個成功的讀者,才能收獲更多的果實。

  我的演講完了,謝謝大家!

語文課堂上的小演講篇二

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是x班的,今天,我給大家演講的題目是《我的中國夢》。

  從小我就愛做夢,夢中,天真藍、水真清、草真綠、花真香。

  我在祖國的藍天下,自由飛翔,懂事后,媽媽問我有什么夢想,我告訴媽媽,我的夢就是,爸爸更健康,媽媽更漂亮,我更茁壯,我們一家幸福吉祥。上學了,老師教導(dǎo)我:夢要更高更遠,不能只有小家,還要有國家,國家的夢更偉大。于是,中國的夢就成了我們的夢,我的夢就是中國夢!小夢連著大夢,一個個小夢想加起來,就組成了國家的夢!

  這夢,就像目的地,等待著我們前往;這夢,就像是一座高峰,等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>

  我的夢是當一名優(yōu)秀的老師。因為老師像紅燭,照亮了知識的路程。老師像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

  我要穿上太空衣,乘坐太空船,飛到遙遠的月球上,去探索神秘的星空,去探索宇宙的奧秘,去探索我們沒有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域,我要為我的夢而努力。

  我要成為科學家。我要發(fā)明一種“智能機器人”,它有著和人一樣的智慧,會干許多事情。可以讓媽媽輕松度過每一天!

  我熱愛動物,因此,我要發(fā)明一種“動物語言解碼器”讓人類聆聽小鳥的歌唱,傾聽小鳥的心聲,讓我們與動物交流。

  我要發(fā)明一種時間隧道,讓人們穿越未來與過去的夢想不再是神話。雖然不可逆轉(zhuǎn)過去,但卻能改變未來,要讓年輕人知道時間無法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果,已在未來釀成災(zāi)禍。

  我要成為一名飛行員,駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹,飛翔在藍天,守護祖國的領(lǐng)空。

  一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想,當你實現(xiàn)了這個夢想,下一個階段的夢想隨之而來。少年強,則國強。少年富,則國富。少年與祖國息息相關(guān),兩者少了誰都不行。

  因為有了夢,才有了四大發(fā)明。

  有了夢,我們才能長大;有了夢,我們才能有未來;有了夢,我們的祖國才能更加強大;有了夢,我們的世界才能更美麗!

  我們大家要實現(xiàn)自己的每個夢想,都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動,必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。

  來吧,讓我們大家從今天做起,一起努力學習吧!來實現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢!

  我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

語文課堂上的小演講篇三

  敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!今天,我演講的題目是《科學,創(chuàng)造神奇》。

  用塑料尺子摩擦幾下頭發(fā),為什么可以吸附小紙片?筷子插到盛有水的碗里,為什么像是被折斷了一樣?乘做公交車時,如果車子突然停下,人為什么會向前傾?同學們,你們有沒有注意到生活中的這些琳瑯滿目的“怪現(xiàn)象”?

  其實,在這些“怪現(xiàn)象”背后,隱藏著各種各樣的科學原理。比如,塑料尺子可以吸附小紙片是因為尺子和頭發(fā)摩擦后產(chǎn)生了靜電,筷子在水里變彎曲是因為光的折射作用,而人在緊急剎車時向前傾則是由于慣性的作用……

  神秘的科學殿堂引發(fā)人類五彩斑斕的設(shè)想,而五彩斑斕的設(shè)想又助推了人類的前行。歷史上,許多看似不經(jīng)意的小發(fā)明、小設(shè)計,卻創(chuàng)造出一個又一個神奇,改變和豐富著我們的生活,就像英格蘭的牧羊人發(fā)明了鉛筆,匈牙利記者生產(chǎn)了第一支商品化的圓珠筆……

  體驗科學、快樂成長。同學們,讓我們掌握更多的科學知識、科學思想和科學方法,培養(yǎng)不斷探索的科學精神和求真創(chuàng)新的科學意識,從小愛科學、學科學、用科學,努力成長為國家科技事業(yè)的“希望之星。”

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