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與人相處演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-21

與人相處演講稿(精選18篇)

與人相處演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是__,我今天要講到的話題就是友好相處,在我們學(xué)習(xí)生活當(dāng)中有很多的東西都等著我們?nèi)ソ?jīng)營,作為美小學(xué)生,我們應(yīng)該明白此間的一些道理,在學(xué)校跟同學(xué)們友好相處是非常有必要的,我們應(yīng)該去遵循學(xué)校的規(guī)定,去按時(shí)的做好自己應(yīng)該做的事情,特別是在這個(gè)年紀(jì),我們應(yīng)該去完善好的一些東西,比如說跟同學(xué)們友好相處,我們不應(yīng)該表現(xiàn)的那么的膚淺,更加應(yīng)該去知道有些東西我們要花時(shí)間花精力去經(jīng)營的,比如說跟同學(xué)們處理好關(guān)系,這在我們生活當(dāng)中應(yīng)該做好的第一件事情。

  同學(xué)們,我們在學(xué)校相互之間交流最多的就是彼此之間,所以我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)和睦相處,學(xué)會(huì)友好相處,對于他人友好,也是對自己有好,這是一定的,我們在學(xué)習(xí)上面有很多不會(huì)的東西,可以請教那些優(yōu)秀的同學(xué),這是我們的一種相處方式,我們不要有什么嫉妒的心理,不要認(rèn)為別人的成績比自己好,自己就不滿意,這樣的想法是非常不好的,也會(huì)影響我們同學(xué)之間的感情,我們在學(xué)校應(yīng)該遵守我們學(xué)校的規(guī)定,應(yīng)該要讓自己努力的學(xué)習(xí),看到他人的優(yōu)點(diǎn),別人身上有很多優(yōu)點(diǎn),往往是自己身上沒有的,我們要去積極的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這些優(yōu)點(diǎn),讓自身強(qiáng)大起來,現(xiàn)在這種感覺給我的非常大的印象,我以后一定會(huì)去跟同學(xué)們相處好的,我相信大家也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去做到這一點(diǎn),和睦相處是我們在學(xué)校做到的第一件事情,應(yīng)該要去認(rèn)真的落實(shí),要去打起精神來。

  其實(shí)我們在學(xué)校的時(shí)間也不是特別特別的長,利用這短短幾年的時(shí)間,我們能夠收獲很多東西,收獲知識的同時(shí),也收獲了一份友誼,這份友誼是建立在我們彼此都相互友好的基礎(chǔ)上面,這是一定的庸置疑,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們肯定會(huì)有更多的交流,生活當(dāng)中往往就是那么多的事情,在等著我們?nèi)プ鲞@個(gè)時(shí)候,我們一定要堅(jiān)定自己的態(tài)度,不能忽視了,這一點(diǎn)要好好的,跟同學(xué)的相處相互之間互相幫助,這是我們作為一名學(xué)生的基本素養(yǎng),應(yīng)該去好好的落實(shí),我始終相信有好的東西是永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)的,是永遠(yuǎn)都會(huì)給自己帶來好處的。

與人相處演講稿 篇2

  一個(gè)人生活在這個(gè)世界上,只要用心和別人交流,好朋友總是有的,絕不會(huì)是孤獨(dú)無助,形單影只的。

  初一剛開學(xué)的時(shí)候,來到了一個(gè)新環(huán)境,大家都忙著交談,溝通,交朋友,我怎么能落后呢?但想要交一個(gè)談得來的益友可真不容易。張明太吵;李軍太淘氣,見到題目就頭大;小麗太愛出風(fēng)頭……可別說我太挑剔,連性格都合不來,怎么能做好朋友呢?我同人家做朋友,人家還不一定樂意呢!直到我看到黎平,黎平的性格豪爽,我的性格有些許的內(nèi)斂,我們兩個(gè)的性格正好互補(bǔ),這可太妙了,她總能發(fā)現(xiàn)一些有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象,每次下課后,我們總會(huì)一起熱烈地討論各種問題。

  有人說,人生有三大幸事,其一就是交到一個(gè)知心的好朋友,真正知心的朋友,可是很少見的,這么幸運(yùn)的事,正巧讓我碰上了,黎平和我正是這樣,當(dāng)我考試失敗的時(shí)候,黎平總會(huì)恰到好處地安慰我,每當(dāng)黎平遇到難題,我總是和她一起思考,一起攻克。黎平不僅學(xué)習(xí)好,性格率真,在繪畫方面也是我們班里數(shù)一數(shù)二的,雖然我也同樣喜歡畫畫,可和黎平一比,立刻矮了半截,她總是耐心地指導(dǎo)我,送給我專業(yè)的繪畫工具,教我畫畫的基本要素,生活中不再只有一道道的練習(xí)題,還有花瓣上的一抹亮麗的色彩。

  初中學(xué)習(xí),不只是考察我們的做題能力,還有合作能力,創(chuàng)新能力。在一天天的相處之中,黎平和我的關(guān)系越來越好,我們共同成長,共同進(jìn)步,在競爭中認(rèn)識自己的不足,一起享受解決問題的過程,讓可貴的友情浸潤心靈,古有高山流水覓知音,今天,黎平可不就是我的知音嗎!

  人是群居的動(dòng)物,不可以也不可能脫離群體,我希望所有的人都能友好相處,每個(gè)人都在一天天的交往相處中找到好朋友,到那時(shí),世間沒了戰(zhàn)爭,少了爭執(zhí),世界會(huì)是多么和諧美好呀!

與人相處演講稿 篇3

  與人相處是一門藝術(shù),不管你有多高的文化、多大的本事,如果不懂得處事待人,也必定是一個(gè)失敗的人。 與人相處要學(xué)會(huì)低調(diào)。低調(diào)做人,是一種品格,一種風(fēng)度,一種修養(yǎng),一種胸襟,一種智慧,一種謀略,也是一種至高無上的境界,寵辱不驚的情懷,是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必要寬容于人,進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩,這正是人能立世的根基。

  根基既固,才有枝繁葉茂,碩果累累;倘若根基淺薄,便難免枝衰葉弱,不禁風(fēng)雨。而低調(diào)做人就是在社會(huì)上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調(diào)做人,不僅可以保護(hù)自己、融入人群,與人們和諧相處,也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行,在不顯山不露水中成就自我學(xué)會(huì)低調(diào)做人,就要不喧鬧、不矯揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷進(jìn)是非、不招人嫌、不招人嫉,即使你認(rèn)為自己滿腹才華,能力過人,也要學(xué)會(huì)藏拙。而抱怨自己懷才不遇,那只是膚淺的行為!度龂萘x》中的楊修之死,歸咎于他的恃才傲物。這樣的人,即使有驚世才情,也只能博得人們一聲嘆息。低調(diào)做人,就是用平和的心態(tài)來看待世間的一切,修煉到此種境界,為人便能善始善終,既可以讓人在卑微時(shí)安貧樂道,豁達(dá)大度,也可以讓人在顯赫時(shí)持盈若虧,不驕不狂。與人相處還要學(xué)會(huì)尊重。禮貌是一個(gè)人的根本,倘若無禮的話又怎么能得到別人的好感呢?我們生活在禮儀之邦,信奉仁義道德,從小就接受了詩書教化,自然明白要以禮待人。但有些人把阿諛奉承誤認(rèn)為溫和識禮,更多的人把粗魯無禮錯(cuò)認(rèn)作坦率真誠,可我認(rèn)為禮貌跟知識、生命是同等并重的。先賢早就告誡過我們:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。一個(gè)不尊重他人的人,也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對著空曠的大山大聲呼喊,你對它友好,它友好回應(yīng)。

  在人與人之間的交往中,自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度。只有學(xué)會(huì)尊重別人,才能贏得別人的尊重。讓我們秉承低調(diào)守禮的為人之道,謙虛敬讓地與人相處。你一定會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善,給予你的回報(bào)是多么的令人欣慰!

與人相處演講稿 篇4

  從古至今,沒有哪個(gè)人不想受到尊重,可是并不是每個(gè)人都明白尊重的真正意義。其實(shí),只有懂得尊重別人,才能贏得別人的尊重,才能真正的做到自己尊重自己。

  有這樣一個(gè)故事:一位當(dāng)上經(jīng)理的成功女性回憶起若干年前,她只是某家企業(yè)的臨時(shí)工,工資收入很低,可是她的兒子卻要求為其買一個(gè)足球與朋友玩耍。這位母親為向兒子解釋自己金錢短缺的困難費(fèi)盡苦心。不久她的上司得知此事,親手送給母親一個(gè)嶄新的足球,并對她說:“雖然我們不能付給你更高的報(bào)酬,但你能明白你在我們心目中的位置很重要。”這位女性為這番充滿了尊重的話而感動(dòng),從此把自己的全部聰明才智奉獻(xiàn)給了這家企業(yè),并最終當(dāng)上了經(jīng)理。是的,任何一個(gè)成功的企業(yè)家,從松下幸之助到張瑞敏,永遠(yuǎn)都是把尊重員工,尊重屬下當(dāng)成立業(yè)之本的人,他們十分清楚,只給與員工利益的誘-惑,就如同給一頭饑餓的狼食物一樣,有一天食物沒了那么狼還會(huì)順從嗎?所以老板不只只是給員工利益還要給予屬下尊重。同樣的道理,不僅僅適用于辦企業(yè),也適用于每一個(gè)人與人交往的每一件事。你對別人表示了尊重,別人就會(huì)覺得你的心中有他的位置,他對于你很重要。而這樣的話,除了極少數(shù)卑鄙小人,又有誰不為此感激,不把他當(dāng)作可以信賴的朋友呢?

  但是也有一些人,不懂得尊重別人,把他人為其所做的一切都當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑。對于這些人,也許只有失去了別人對其的尊重,他才懂得尊重別人的可貴。

  他們在城市還沒醒來就開始工作,默默無聞、他們在大街小巷川流不息,無私奉獻(xiàn),可他們卻得不到人們的尊重,更有甚者還侮辱他們。就這樣,去年南方某市政府部門做出決定:全體環(huán)衛(wèi)工人放假兩天。結(jié)果該市平日清潔的市容不見了,到處是成堆、成片的垃圾。兩天后,市民中隨手亂扔垃圾的數(shù)量明顯減少,他們都說:“平時(shí)沒有尊重環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng),現(xiàn)在終于知道尊重的可貴。”不懂得對別人的尊重,自己也就無法獲得別人的尊重,最后只能寸步難行。

  父母尊重孩子的選擇,孩子也就能理解父母的苦心;學(xué)生尊重老師的勞動(dòng),老師也就真心實(shí)意地授以學(xué)生全部知識;商家尊重消費(fèi)者的挑剔,消費(fèi)者也就對商家抱有真正的信賴。尊重別人一分,獲得十分回報(bào)。

  當(dāng)我們付出租車費(fèi)的時(shí)候,多說一聲謝謝;當(dāng)我們聽完演出的時(shí)候,多給一點(diǎn)掌聲;當(dāng)賓館門衛(wèi)為我們開門的時(shí)候,多報(bào)以一個(gè)微笑……學(xué)會(huì)尊重吧!當(dāng)我們每個(gè)人都懂得尊重別人的時(shí)候,我們的生活必將更加和-諧。

  謝謝大家,我的演講完畢!

與人相處演講稿 篇5

  學(xué)生與學(xué)生是平等的關(guān)系,但是,學(xué)生之間要友好相處,這對彼此的身心健康友好,有利于學(xué)習(xí),有利于今后事業(yè)的發(fā)展。同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該如何相處?

  珍惜友誼

  同學(xué)擁有同樣的老師,接受同樣的教育,是與同伴一起成長的階段。當(dāng)他們年輕的時(shí)候,這是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),讓他們一起經(jīng)歷學(xué)習(xí)的艱辛,成長的煩惱和進(jìn)步的樂趣。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該珍惜與同學(xué)的友誼。

  善待他人

  在與同學(xué)相處的過程中,我們應(yīng)該注意自己的言行,不要輕易傷害同學(xué)。例如,不要對你的同學(xué)說刻薄或傷人的話。如果客觀上冒犯了學(xué)生,應(yīng)該主動(dòng)道歉。對于學(xué)生來說,最基本的禮貌和善良必須存在。

  關(guān)心同學(xué)

  現(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女,但去學(xué)校就要做好學(xué)生的本份,應(yīng)該學(xué)會(huì)互相關(guān)心。

  例如,如果一個(gè)同學(xué)心情不好或有難過的表情,你應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心和打招呼,看看你是否可以提供力所能及的幫助。懂得關(guān)心同學(xué),關(guān)心彼此的氣氛就會(huì)出現(xiàn)。

  樂于助人

  同學(xué)的大部分精力都用在了學(xué)習(xí)上,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)所有科目是最大的愿望。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),有同學(xué)愿意幫助我們是令人欣慰的。

  因此,相互學(xué)習(xí),相互啟發(fā),有利于學(xué)習(xí)的進(jìn)步。然后,幫助同學(xué)學(xué)習(xí)將會(huì)得到別人的感激。

  為人大方

  離開父母和家庭,進(jìn)入學(xué)校生活,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難。例如,如果一個(gè)同學(xué)向你借了兩天的生活費(fèi),如果你可以幫助他們,慷慨地借給他們。如果同學(xué)向你借參考書,你可以免費(fèi)借給他。他以后會(huì)對你慷慨的。

  學(xué)生保密

  有一些特殊情況,例如,一個(gè)同學(xué)不想公開個(gè)人秘密,你有義務(wù)為他保密,不能擅自傳播。這是對同學(xué)的尊重,也是獲得他們信任的條件。相互信任需要相互關(guān)心。

  學(xué)會(huì)分享

  例如,當(dāng)你吃零食的時(shí)候,不要自己吃,而是分享,這樣你的同學(xué)就有機(jī)會(huì)吃你的零食。上次你碰了同學(xué)的燈,這次你想“報(bào)答”別人,而這次你讓別的同學(xué)碰了你的燈,以后他們也會(huì)和你分享他們的零食。分享創(chuàng)造更多的分享。

與人相處演講稿 篇6

  親愛的各位同學(xué)們:

  大家好!

  因?yàn)榫壏,我們從不同的地方來到了同一個(gè)班級。在學(xué)習(xí)中我們相識,成為了同學(xué),成為了學(xué)習(xí)的伙伴,我們一起為了最后的畢業(yè)在努力學(xué)習(xí),每天奔波在學(xué)習(xí)的第一線。但生活學(xué)習(xí)中,我們也會(huì)因?yàn)橄嗵帟r(shí),一些小問題鬧別扭,產(chǎn)生矛盾。這時(shí)就會(huì)讓我們產(chǎn)生隔閡。

  同學(xué)們?nèi)伺c人相處,我們要做到,彼此相互理解,遇到事情,不要以為的埋怨,要多為他人考慮,對待犯錯(cuò)的同學(xué)我們退一步,原諒?fù)瑢W(xué)他們,他們也會(huì)自己改正錯(cuò)誤,不要咄咄相逼,要多想多思考,做好自己的工作學(xué)習(xí)中更要處理好我們經(jīng)常相處在一起的同學(xué)關(guān)系。

  不同的人處理問題的方式不同,有的同學(xué)在家里是獨(dú)生子。是家里的掌上明珠,受盡家人的呵護(hù)與關(guān)愛,一直都以自己我為中心,但是到了學(xué)校我們已經(jīng)不再是一個(gè)人,而是有很多同學(xué),如果一個(gè)人總是把自己放在第一位,總是以自我為中心。這樣的人得不到其他同學(xué)的認(rèn)可,只會(huì)讓大家感到非常難以相處。

  不要成為這樣的人,這樣的人自私,也讓人不喜歡,這樣的人讓人感到非常排斥,就如一個(gè)人只知道自己,不考慮他人的感受著會(huì)讓同學(xué)們受到傷害,讓我們排斥,這就是我們不該做的。我們要好好的與同學(xué)友好相處。對待同學(xué)就要如同對待自己的兄弟姐妹。

  同學(xué)之間更多的要考慮到大家的感受,當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候,我們就要及時(shí)幫助同學(xué),比如同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí),遇到難題,而我們恰好能夠指導(dǎo),這是我們就應(yīng)該及時(shí)的給予同學(xué)幫助,幫助他人讓我們得到快樂,同樣,我們也會(huì)得到同學(xué)的友誼,這才是我們彼此應(yīng)該的相處方式。

  不要總是認(rèn)為其他人不理解自己,也不要一直片面的去考慮,與同學(xué)相處時(shí),抱著友好善良的情緒與同學(xué)交流,與同學(xué)共同相處,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),對于錯(cuò)誤原諒錯(cuò)誤也是一個(gè)不錯(cuò)的做法,相處就是這樣學(xué)會(huì)彼此考慮,彼此關(guān)照這樣才能夠讓我們有更多的朋友。

  交朋友是很簡單的一件事,主動(dòng)與同學(xué)溝通,遇到事情主動(dòng)溝通解決,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就暴力解決,打架只會(huì)讓其他恩更加畏懼自己,只會(huì)讓所有人排斥,還有就不能隨意罵人,因?yàn)榕c同學(xué)相處罵人是不尊重他人的表現(xiàn),如果你不尊重他人,他人也不會(huì)尊重你,一個(gè)文明的人才是我們喜歡結(jié)交的同學(xué)。同學(xué)很我們應(yīng)該與同學(xué)之間做到友好彼此尊重,互助愛。

  謝謝大家!

與人相處演講稿 篇7

  中國人認(rèn)為,人不是天生的,而是自己“做”出來的。

  一個(gè)人,無論他先天素質(zhì)如何,也無論他高矮胖瘦,貴賤賢愚,如果不會(huì)做人,也就不能算做是人。

  所以,歷史上常有虐待俘虜和囚犯的事例,而且其所受待遇,往往“牛馬不如”“豬狗不如”,就因?yàn)檫@里隱含著一個(gè)邏輯上的前提:既然你不會(huì)做人,就休怪莪不把你當(dāng)人。

  然而,做人又是何其難也!

  比方說吧,一個(gè)人在單位里,是應(yīng)該表現(xiàn)好一些,還是差一些呢?這很難選擇。表現(xiàn)不好要被批評,太好又遭極度,不好不壞,甘居中游,則可能被視為平庸。

  又比如,你對某人某事某問題有看法,開會(huì)或別人來征求你意見時(shí),是說還是不說?說,是“鋒芒太露”;不說,是“城府太深”;私下里說,則是“兩面三刀”。

  再比如說,有人托了人情來求你,要辦一件極難的事,是答應(yīng)好呢,還是不答應(yīng)好?答應(yīng)了辦不成是“騙子”,不答應(yīng)又好像“不給面子”,實(shí)情相告是“推脫”,含糊其辭又會(huì)被視為“滑頭”。

  諸如此類的事情,在生活中可謂不勝枚舉。因此,當(dāng)中國人感到“左右為難”“里外不是人”時(shí),便會(huì)感慨:“做人真難啊!”

  做人之所以如此之難,根本的原因,就在于這“人”原本不是自己要做,也不是為自己而做,而是為別人而做。做人要做自己。

與人相處演講稿 篇8

  著名教育家魏書生說過:“人心與人心之間,像高山與高山之間一樣,你對著對方心靈的高山呼喚——我尊重你,那么周圍山谷的回音也會(huì)是‘我尊重你——’。”

  學(xué)生需要老師的尊重,兒女需要父母的尊重,而作為學(xué)生、兒女的我們,又該如何去學(xué)會(huì)尊重呢?

  拋棄一切的形式與虛偽,以最真的自己,最真誠的心去與別人相處。

  《論語》中有這樣一句話:“君子敬而不失,與人恭而有禮,四海之內(nèi),皆兄弟也。”你給予別人尊重,將會(huì)使你獲得更多的尊重,正是“要得到,先付出。”翻一下史冊,不難發(fā)現(xiàn),那些流芳百世的人正是因?yàn)樗麄儗γ總(gè)人都保持著那種尊重的態(tài)度。周對勞動(dòng)人民的尊重,贏得了億萬人民的無限景仰;李素麗對乘客的尊重,獲得“勞動(dòng)模范”的光榮稱號……他們在平凡的崗位上用尊重贏得了不平凡的地位,贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴。

  尊重看似小事,有時(shí)會(huì)直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢,聽說袁紹的謀士許攸來訪,竟顧不得穿衣服,打著赤腳慌忙出來迎接,對許攸非常尊重。許攸被曹操的誠心感動(dòng),于是為曹操出謀劃策,幫了他的大忙。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當(dāng)他意志滿、一帆風(fēng)順的時(shí)候,西川的張松前來獻(xiàn)圖,他卻態(tài)度傲慢,給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)改變主意,把本來要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖,轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對曹操來說是事業(yè)上的一大損失。

  在生活中,尊重的作用也是無與倫比的。不經(jīng)意的一個(gè)微笑,等于給人吹去一陣溫潤的春風(fēng);一聲“對不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間!”曾回蕩每個(gè)人的心里,那么只要我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重,這個(gè)世界豈不更加美好?

與人相處演講稿 篇9

  兩個(gè)好朋友,光和影,光是班級和學(xué)校的風(fēng)云人物。而影只是一個(gè)無名小卒。也許是因?yàn)橛泄餐膼酆,她們都是很懷舊的人,喜歡那些老掉牙的歌曲。影似乎對光頗有好感,總是默默的關(guān)心著光,漸漸地光也適時(shí)地表示對影的關(guān)心,說一些感謝的話。幾次的活動(dòng)更是對她們的友誼起著推波助瀾的作用,她們終于成為了形影不離的好朋友。

  光很喜歡影這個(gè)朋友,也發(fā)自內(nèi)心的信任她。她的許多的小秘密,她的許多想法總是毫無顧忌的告訴影。因?yàn)樗烙笆且粋(gè)口封很緊的人。而影也很珍惜這份友誼,因?yàn)榕笥褜λ绱说男湃,她不曾辜?fù)過光。甚至是同桌問起一些問題時(shí),影總是做到回避。影還是默默得關(guān)心著光。光要看的電視節(jié)目,影時(shí)不時(shí)的為她留意,并在第一時(shí)間告訴光。光的生日要到了,影提前了一個(gè)多月,開始為她挑選禮物。光要外出購物,不管影有多忙,她總是答應(yīng)光的需求,陪她的朋友在外面消耗一天的時(shí)光。然后再回家完成那些重要的任務(wù)。光對影也并不怠慢,影的生日禮物一定要比別人貴好多,影無意中說過的需要,光會(huì)給影一個(gè)驚喜。光會(huì)幫助影掃描打印一些文件。放學(xué)時(shí)影理書包的速度慢了一些,光也總是靜靜地等候。

  光和影似乎都覺得自己好幸運(yùn),因?yàn)樽约涸诟咧惺强梢杂錾线@么好的一個(gè)朋友,是幾世修來的福埃光和影都希望彼此成為一輩子的朋友,甚至在一起暢想5年,10年,20年以后的生活狀態(tài)?墒枪庖渤31硎緭(dān)憂,因?yàn)楣庹J(rèn)為自己和影分明就是兩種類型的人,自己非常的外向而影卻經(jīng)常很膽小很靦腆,自己的許多的觀點(diǎn)和影是很不同的,甚至是兩個(gè)極端,而每次總是影做了讓步,影總是非常的遷就她。光覺得很不安,她覺的自己和影根本就是兩種井水不犯河水的人,她們成為好朋友似乎是不正常的。她把她的想法告訴了影,而影并沒有理會(huì)光的意思,影只是把這看作了性格互補(bǔ)而已,依舊真心誠意的對待著光。

  日子還是一天一天的過,可誰又會(huì)知道,光的不安似乎是一種預(yù)言,她好象已經(jīng)看到了即將到來的風(fēng)暴了。十月的七天長假似乎是她們最后一次快樂的結(jié)伴出行了。長假結(jié)束了,回到學(xué)校光和影開始了第一次的吵架,可誰又知道,原本靠一次道歉就平息了的風(fēng)波,又一次又一次地被她倆長久以來的不同觀點(diǎn)所激起,而此時(shí)的影好象忘記對光的遷就。一次又一次的口不擇言,終于讓持續(xù)了2個(gè)月的和好,開戰(zhàn),再和好,再開戰(zhàn),可能是因?yàn)樘哿,終于以冷戰(zhàn)的結(jié)局結(jié)束了,而此時(shí)那個(gè)學(xué)期也接近尾聲了。

  她們開始賭氣,開始不說話,各自尋找新的朋友,企圖從別的地方獲取精神的慰籍,她們不在走在一起,不再一起吃飯,不再有親密之舉,她們甚至躲避彼此的眼睛。人們說“時(shí)間是消除痛苦最好的良藥!痹诤倮,影發(fā)熱的頭腦漸漸地冷卻了,她開始審視自己,開始反省自己,分析自己上個(gè)學(xué)習(xí)所做的一切。是的,她發(fā)現(xiàn)了自己的口不則言,她的沖動(dòng)行事,她的不計(jì)后果的言辭。影是有些遺憾和后悔的?伤嬖V自己這又怎么樣呢?做已經(jīng)是做了,說也已經(jīng)說了,而且我的心力已經(jīng)用盡了,我好累。心想:算了吧!也許這就是緣分,緣分已盡!那我就接受一種新的生活,一種沒有知心朋友的生活,或者重新為自己找一個(gè)好朋友吧!可是影還是發(fā)現(xiàn)了,新朋友有很多,可是誰又能代替的了她呢?心中思念的還是她,而影只是不說而已。每當(dāng)看到那熟悉的照片,禮物,尚未歸還又舍不得歸還的書籍,CD,這才明白了什么叫睹物思人。于是影不得不承認(rèn)忘不了光。因?yàn)楣馐仟?dú)一無二的,至少影是找不到另一個(gè)可以代替她作為那樣的朋友的人了。

  一個(gè)假期過去了,眼看又要見到光了,顯然在影的心中早已沒有了上學(xué)期種.種煩躁,恐慌,不安……影變得很平靜。開學(xué)的第一天,影和光的眼睛在無意間碰到了,沒有了躲避,取而代之的是相視一笑,一句問候,一句寒暄,似乎就一笑抿恩仇了,倆個(gè)好朋友在一瞬間結(jié)束了冷戰(zhàn),她們依舊又在一起走了,她們又開始說笑了。

  放學(xué)了,光和影在路口分手后,影騎在自行車上,頭腦中不知不覺的開始回想今天的一整天。突然心不由的一顫。影突然發(fā)現(xiàn)自己有許多的話再也不會(huì)和光說了,說話的速度也沒有像以前一樣那么快了,自己在選擇該講的話。自己竟然會(huì)有那么多的一語雙關(guān)。許多的親密之舉也不在那么輕易的送出了。而光呢?何嘗也不是這樣?

  此時(shí),影心中很悶,不禁對自己發(fā)起問來:我是世故了,圓滑了,長大了?還是友誼是經(jīng)不起風(fēng)雨的?

與人相處演講稿 篇10

  21世紀(jì)教育的四大支柱是:學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心,也是教育的目的和根本。今天我講的主題就是:學(xué)會(huì)做人。

  人生有兩件事,第一是學(xué)做人;第二是學(xué)做事。我認(rèn)為學(xué)做人更重要。如果你不會(huì)做人,即便你掌握了若干知識和技能,也未必能把事做好。

  學(xué)會(huì)做人,這是我們每個(gè)人都要面對的問題。不管一個(gè)人有多少財(cái)富,多少知識,如果不懂得做人的道理,這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。希特勒,成克杰,胡長清,他們有知識,有財(cái)富,有地位,但他們不懂得做人的道理,最終成為歷史的罪人。西方人在評選20世紀(jì)最偉大的十大思想家時(shí),把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是金子,埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值;是糞土,再張揚(yáng)也逃不掉唾棄的下場。

  人,在結(jié)構(gòu)上將,將兩腳站穩(wěn)。從本質(zhì)上講,是社會(huì)的人。因此,學(xué)會(huì)做人,離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言,就要在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良美德的基礎(chǔ)上,從小確立遠(yuǎn)大理想,立志做有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》來鞭策和約束自己。按照德,智,體,美全面發(fā)展的要求,從小養(yǎng)成良好的行為品德,學(xué)好科學(xué)文化知識,鍛煉強(qiáng)健的體魄,培養(yǎng)高尚的審美情趣,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好少年。正如教育家陶行知先生所說:“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”。

  學(xué)會(huì)做人,對于每個(gè)人來說,都不是一時(shí)一事之功,而是一生中時(shí)時(shí)刻刻,事事處處都要面對的課題和考驗(yàn);畹嚼,學(xué)到老,是一輩子的事情。毛澤東主席講過:“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。”《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言:“人的一生應(yīng)該這樣度過:回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。”我希望各位都以這種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神激勵(lì)和鼓舞自己,從小做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴,一言一行做起,逐步養(yǎng)成文明禮貌團(tuán)結(jié)互助,誠實(shí)守信,勤儉節(jié)約,熱愛勞動(dòng)的好品德。努力做一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離低級趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。

與人相處演講稿 篇11

  大家都知道,孔子是我國古代最偉大的教育家。他一生的大部分時(shí)間和主要精力都用在了從事“施教”方面,培養(yǎng)了一大批有才干的學(xué)生,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了比較系統(tǒng)的教育思想!墩撜Z》中孔子教育思想與當(dāng)前的素質(zhì)教育有許多相通之處,很值得我們研究、學(xué)習(xí)和借鑒。

  比如,孔子教育思想的德育則是以“教會(huì)學(xué)生如何做人”作為自己的根本任務(wù)。所謂“君子務(wù)本,本立而道生”,這里的本就是做人的根本,“務(wù)本”就是要學(xué)會(huì)做人,作一個(gè)有仁愛之心,能“泛愛眾”和“博施于民而能濟(jì)眾”,即對大眾博愛能為人民大眾謀福利的人。具體實(shí)施方法則是“由近及遠(yuǎn),推己及人”,意思就是要設(shè)身處地去理解他人;實(shí)施步驟則是“孝、悌、忠、信”四個(gè)字,也就是要求把對自己親人的愛心逐漸擴(kuò)展到周圍人群,從而建立起親密的人際關(guān)系。

  我曾經(jīng)在公交車上聽說過這樣一個(gè)真實(shí)的故事:一次母親生病發(fā)燒躺在床上,先是口渴得厲害,請正在復(fù)習(xí)功課的孩子倒杯水喝,孩子很不情愿的去了。一會(huì)兒,母親想起自己忘了吃藥,又央求孩子再倒些水,并且把藥拿來,這次孩子生氣地說:“媽,你干嗎老叫我,我明天還要考試呢!”,顯然孩子是在責(zé)怪母親打擾了他復(fù)習(xí)。我想,若是這個(gè)孩子的考試成績不理想,說不定還要怪罪于母親呢。難道考試比母親的健康更重要嗎?作為一個(gè)老師,我為這樣的學(xué)生而感到悲哀,我想他若考試成績再好,也不能算是好學(xué)生,因?yàn)樗B最起碼的做人的道理都不懂,連病在床上的母親都沒有關(guān)愛之心的人,怎么還會(huì)去愛周圍的人,怎么能以博愛之心為人民大眾謀福利呢?作為老師,我也為有這樣的學(xué)生而感到羞愧,多年來,我們太過于重視學(xué)生的考試分?jǐn)?shù),而忽略了對學(xué)生思想品德的教育。

  過些天,我們學(xué)校就要進(jìn)行期中考試了。當(dāng)然,我并不希望同學(xué)們家里發(fā)生任何意外,但是,希望同學(xué)們不要像我故事里講的同學(xué)那樣,要學(xué)會(huì)理解父母,善待父母,關(guān)愛父母。比如,給父母盛一碗飯,幫母親洗洗碗,給下班的父親開門、擰包等,這些都是你力所能及而又不會(huì)耽誤功課就可以做好的事,多做些。同時(shí),也希望同學(xué)們把這仁愛之心博施于民眾,對老師、對同學(xué)、對他人多一些理解,多一些寬容,多一些關(guān)愛。比如,請下課的老師先行,給為你答疑的老師讓座,幫助考試期間做值日的同學(xué)掃地,耐心幫助、解答同班同學(xué)的學(xué)習(xí)難題等等,別小看這些小事,小事雖小,可以見大,能體現(xiàn)你的人品、你的修養(yǎng)、你的本性,是孔子所推崇的“孝、悌、忠、信”的具體表現(xiàn),也是我們當(dāng)前的素質(zhì)教育仍值得學(xué)習(xí)和借鑒的做人準(zhǔn)則。

  我今天的講話完了,希望同學(xué)們在認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時(shí),更注重學(xué)習(xí)做人,明白做人的道理。

與人相處演講稿 篇12

  人與人之間的相處,我覺得是一件很美好的事情。相信很多人都有閨蜜,所謂閨蜜,應(yīng)該就是一個(gè)陪伴在你身邊,能在你不開心的時(shí)候安慰你,聽你傾訴;能在你跌倒的時(shí)候扶你一把,并且鼓勵(lì)你,是你唯一能夠放開與她交流,訴說心事的一個(gè)對象。我個(gè)人理解是這樣的,但也許這些只是其中的一部分,因?yàn)楫吘刮覀(gè)人沒有所謂的這樣一個(gè)閨蜜。

  人與人之間的交往是一種緣分,是緣分讓人相識,讓人相知。在交往過程中,一起相互幫助,相互信任,相互理解……但也會(huì)有鬧矛盾的時(shí)候,爭吵、觀點(diǎn)不同……這是一個(gè)過程,在相處過程中,一起經(jīng)歷種.種,一起奮斗、一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起游玩等等,這些都給每個(gè)人留下了美好的記憶。

  我始終相信人與人之間的相處是一件美好的事情。雖然如此,但不知從什么時(shí)候開始,我不擅長與人交流,不與任何人靠近,無法放開自己去融入與每個(gè)人零距離相處,曾經(jīng)有一位比我只小一歲的侄女,有一次在燒烤聚會(huì)中,在與我交流之后對我說,之前她很怕我,因?yàn)槲业谋砬楹車?yán)肅,所以不敢與我聊天。就在那次聚會(huì)與我對話之后,她改變了對我的看法,發(fā)現(xiàn)我并沒有那么可怕,才與我說出她之前是敬怕我,不敢與我談話的。

  其實(shí),不是不想與人相處,我覺得人與人之間的相處是一件很美好的事情。只是,心里一直放不開,特別害怕經(jīng)歷各種別離,既然相處在一起,就注定會(huì)有別離,也許這就是其中的原因。有時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你越是在乎的,你就會(huì)離它越遠(yuǎn),就是因?yàn)楹ε驴拷,感情越深,別離時(shí)就會(huì)越痛。在一起相處久的人,會(huì)彼此掛念。與我一起的人,或許會(huì)覺得很無趣,即使是一個(gè)話多的人也會(huì)變得話少,但我就是這么一個(gè)人。即便如此,我始終認(rèn)為人與人之間的相處是一件很美好的事情!

  人與人之間的相處,是一種緣分。因?yàn)橛芯,所以相?因?yàn)橛芯墸韵嘧R到相知;因?yàn)橛芯,就讓我們多了一個(gè)朋友,多了一個(gè)交際圈,同時(shí)也讓我們感受到那份與人相處的溫暖,體驗(yàn)到團(tuán)體的力量。所以,人與人之間的相處,是一件很美好的事情!

與人相處演講稿 篇13

  與人交往是一門藝術(shù),不管你有多高的文化、多大的本事,如果不懂得處事待人,也必定是一個(gè)失敗的人,與人交往作文。

  與人交往要學(xué)會(huì)低調(diào)。

  低調(diào)做人,是一種品格,一種風(fēng)度,一種修養(yǎng),一種胸襟,一種智慧,一種謀略,也是一種至高無上的境界,寵辱不驚的情懷,是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必要寬容于人,進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩,這正是人能立世的根基。根基既固,才有枝繁葉茂,碩果累累;倘若根基淺薄,便難免枝衰葉弱,不禁風(fēng)雨。而低調(diào)做人就是在社會(huì)上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調(diào)做人,不僅可以保護(hù)自己、融入人群,與人們和諧相處,也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行,在不顯山不露水中成就自我學(xué)會(huì)低調(diào)做人,就要不喧鬧、不矯揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷進(jìn)是非、不招人嫌、不招人嫉,即使你認(rèn)為自己滿腹才華,能力過人,也要學(xué)會(huì)藏拙。而抱怨自己懷才不遇,那只是膚淺的行為!度龂萘x》中的楊修之死,歸咎于他的“恃才傲物”。這樣的人,即使有驚世才情,也只能博得人們一聲嘆息。低調(diào)做人,就是用平和的心態(tài)來看待世間的一切,修煉到此種境界,為人便能善始善終,既可以讓人在卑微時(shí)安貧樂道,豁達(dá)大度,也可以讓人在顯赫時(shí)持盈若虧,不驕不狂。

  與人交往還要學(xué)會(huì)尊重。

  禮貌是一個(gè)人的根本,倘若無禮的話又怎么能得到別人的好感呢?我們生活在禮儀之邦,信奉仁義道德,從小就接受了詩書教化,自然明白要以禮待人。但有些人把阿諛奉承誤認(rèn)為溫和識禮,更多的人把粗魯無禮錯(cuò)認(rèn)作坦率真誠,可我認(rèn)為禮貌跟知識、生命是同等并重的。先賢早就告誡過我們:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。一個(gè)不尊重他人的人,也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對著空曠的大山大聲呼喊,你對它友好,它友好回應(yīng)。在人與人之間的交往中,自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度。只有學(xué)會(huì)尊重別人,才能贏得別人的尊重。

  讓我們秉承低調(diào)守禮的為人之道,謙虛敬讓地與人交往。你一定會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善,給予你的回報(bào)是多么的令人欣慰!

與人相處演講稿 篇14

  首先,我覺得我必須給大家說的一個(gè)問題是“如何做人?怎樣做人?做一個(gè)什么樣的人?”有哪位能回答我這個(gè)問題嗎?或者說說自己的想法也行,有嗎?看來大家還是顯得有些羞澀了。

  我個(gè)人覺得做人是一門藝術(shù),更是一門學(xué)問。很多人一輩子都沒有弄明白;蛟S很多人剛開始聽到這個(gè)題目就會(huì)發(fā)笑,難道我連人都不會(huì)做嗎?不然,平時(shí)我們經(jīng)常聽到“做人難,難做人”的感慨,也經(jīng)常能感受“先做人,后做事”的領(lǐng)悟?梢,做人不是個(gè)小問題,而是大問題,是每個(gè)人一生的必修課。

  人來一世,無外乎兩件事:一件是做人,一件是做事。做人固然沒有一定的法則和標(biāo)準(zhǔn),但它存在一定的通則,一定有它的技巧與規(guī)律。這里只能說些小道理,大提示。

  一、做個(gè)有志向的人

  毛澤東說過“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”拿破侖也曾經(jīng)說過“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵”這些名言就是告訴我們,做人應(yīng)該有信仰,應(yīng)該有信心。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈,自信是達(dá)到人生頂峰的動(dòng)力。美好的前途來自于自強(qiáng)、自立、自信,不達(dá)目的不罷休,咬定青山不放松,打跨自己的往往不是別人而是自己,不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的,避是消極的,退就顯得更加無能。成功的道路得靠自己闖,做人有困惑,做事有困境,世上沒有一帆風(fēng)順的事,只有堅(jiān)強(qiáng)不倒的信心與毅力。男兒立世,自己拍板,不怕失敗,不言放棄。成功時(shí),不要醉倒,失敗時(shí),不要灰心喪氣,不要怨天憂人,面對“山重水復(fù)”之關(guān)卡,唯有勇往直前,持之以恒,用信心去克服一切困難。想成就一番事業(yè),就要甘于干大事,攬難事,立個(gè)志向,樹個(gè)目標(biāo),人生才有行走的方向。心在那里,路就在那里。有了志向,才有做人的本事、氣魄和膽略。所以,做人需要問問你的志向在那里,要問問你有沒有信心。

  二、做個(gè)善良的人

  “人之初,性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。人生不一定人人都很成功,不一定人人都能成為英雄豪杰,但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道,心中充滿慈悲、善良,才能感動(dòng)、溫暖人間。沒有善良,就不可能有內(nèi)心的平和,就不可能有世界的祥和與美好。愛是基本的善良情感,遇到乞討者,我們就施舍他點(diǎn)錢,遇到老弱病殘、孕婦,我們就主動(dòng)讓座,遇到迷路的小孩,我們就把他送回家,為他指點(diǎn)方向。一個(gè)微笑,一個(gè)簡單的動(dòng)作,一句發(fā)自內(nèi)心的問候,這對我們并不難做到,卻可能因此幫助別人走出困境。一切人,一切事物都是相連的,在施予他人的時(shí)候,你實(shí)在是利益自己,當(dāng)傷害另一個(gè)生命時(shí),實(shí)質(zhì)是在傷害自己。所謂善良,無非就是擁有一顆大愛心、同情心,不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性,就有真心愛父母、愛他人、愛自然的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人,就象一盞明燈,既照亮了周遭的人,也溫暖了自己,善良無須灌輸和強(qiáng)迫,只會(huì)相互感染和傳播。所以,做人不一定要頂天立地,轟轟烈烈,但一定要善良真誠。所以,做人得要問問你想不想善良。

  三、做個(gè)有教養(yǎng)的人

  中國是一個(gè)非常講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來,無論世事如何變化,勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德,多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機(jī)遇,中事業(yè)的成功靠能力,大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人,往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng),就是應(yīng)該知深淺、明尊卑、懂高低,識輕重,應(yīng)該是講規(guī)矩、守道義。有教養(yǎng)的人,往往不以術(shù)而以德,往往不以謀而以道,往往不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨(dú)處時(shí),超脫自然,會(huì)管好自己的心,在與人相處的時(shí)候則為他人著想,與人為善,淡然從容,管好自己的口。方圓做人,圓通做事,寧靜致遠(yuǎn),自我反思,則事事放心、順心。所以,做人得要問問自己有沒有教養(yǎng)。

  四、做個(gè)樂觀的人

  人到世間,不是為苦惱而來,所以不能天天板著面孔,整日憂愁、悲傷、苦惱、失意,這樣的人生沒有樂趣,世上沒有絕對幸福的人,只有不肯快樂的心,這世界像一面鏡子,你對它笑,它也對你笑;你對它哭,它也對你哭;你心平氣和,它就還你一個(gè)心平氣和;你氣勢洶洶,它也還你一個(gè)橫眉冷對。樂聽贊美,不喜他人的批評,心欲名利,不欲失去它們,這種心態(tài)只會(huì)像鎖鏈一樣囚住自己。只有超越它們,才可體驗(yàn)自在與快樂。擁有一顆快樂之心,見到的就是一個(gè)值得歡欣的世界,心中滿是憂傷,見到的則只是一個(gè)充滿悲哀的世界,與其對不能得到的耿耿于懷,倒不如對你已經(jīng)擁有的滿足感恩?鞓凡辉谛耐鈱で,只能在心內(nèi)尋得,心中若然滿足快樂,哪怕身在牢獄茅廁,一樣可以悠然自在。存好心,做好人,歡喜充心,愉悅映臉,樂觀向上,這樣就能站成一座豐碑,走出一道亮麗的風(fēng)景。人生苦短,與其事事張弓拔弩,不如學(xué)著“幽它一默”。所以,做人得要問問自己樂觀了沒有。

  五、做個(gè)寬容的人

  海納百川,靠的是寬容的心。做人做事,心胸不可太狹隘。尺有所短,寸有所長,金無足赤,人無完人,賞識別人的優(yōu)點(diǎn),包容別人的不足,靠的是有愛人之心,有容人之量。為你的仇敵而怒火中燒,燒傷的只能是你自己。忍不下一口氣,就惡言刀槍相向,忍受不了他人的春分得意,就嫉妒誣陷,這樣的人生只能昏暗無光,路會(huì)越走越窄。人間的是非善惡喜樂,世道的好壞、冷熱、榮寵,要放寬肚皮,坦然接受,路才會(huì)越走越寬。寬容不是懦弱、退縮的壓抑,而是一種忍辱負(fù)重的大智大勇,是能識實(shí)相、敢擔(dān)當(dāng)、懂化解融通。為他人著想,是為自己鋪路,寬容不是縱容,曉之以理,動(dòng)之以情,考慮的是別人的自尊和承受度。善待別人,等于就是善待自己,無論生活受到怎樣的傷害,不必忿忿不平、耿耿于懷、懷恨在心,學(xué)會(huì)忘記,忘記是對自己的最好保護(hù),學(xué)會(huì)感恩,感謝生活給你磨礪自己的機(jī)會(huì),心靈充滿陽光,生活自然充滿燦爛。所以,做人要問問自己寬容大度了沒有。

  六、做個(gè)實(shí)在的人

  踏踏實(shí)實(shí)做人,實(shí)實(shí)在在辦事,把雙手插在口袋里的人,永遠(yuǎn)爬不上成功的梯子。多一些努力,便多一些成功的機(jī)會(huì),天道酬勤,不要光耍嘴皮子,不要好逸惡勞,勤字當(dāng)頭,蒼天不負(fù)有心人,盡心盡力、盡職盡責(zé),才能成就大事業(yè)。從不獲勝的人很少失敗,從不攀登的人很少跌交,要想知道成功的滋味,就得敢闖敢干,少言多行,決而不斷,斷而不行,必然貽誤時(shí)機(jī)。小事不想做,必然大事做不了,對工作拈輕怕重,好高騖遠(yuǎn),很難成就一番事業(yè)。先掃一屋,才能掃天下,要從自我做起,從現(xiàn)在做起,從小事小節(jié)做起,從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起。做老實(shí)人,講老實(shí)話,干老實(shí)事,這才是長久和根本。所以,做人,一定要問問自己是否實(shí)在。

  七、做個(gè)智慧的人

  有知識不等于有智慧,知識積存得再多,若沒有智慧加以應(yīng)用,知識就失掉了價(jià)值。知識是靜態(tài)的,人有了知識,還應(yīng)該明白如何正確地將所掌握的知識在實(shí)踐中加以應(yīng)用,沒有智慧,充其量不過是一本記載著知識的書。智慧是頭腦的智能,是一種洞察力和判斷力。有勇氣能改變可以改變的事情,有胸懷能接受不可改變的事情,而有智慧卻能分辨出何時(shí)能改變,何時(shí)不能改變,知道什么時(shí)候“為”,什么時(shí)候“不為”。知道你在做什么事,知道熱愛做什么樣的事,知道能把什么事做成什么樣,這就是智慧。只有方向,而沒有智慧,方向本身是沒有意義的。智慧有時(shí)就是一種權(quán)衡和折中,用中庸拒絕極端,用理智分析情景,用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響,用冷靜掌控抉擇,用自覺端正態(tài)度,用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn),用勇氣放棄包袱,這就是智慧顯現(xiàn)。對弱者,光關(guān)心不夠,要幫助;對下屬,光公正不夠,要善良;對別人的失誤,光原諒不夠,要忘記;對自己的未來,光夢想不夠,要行動(dòng)?詹拍苌,學(xué)才能生智,心寧智生,智生事才成。每一個(gè)人都有值得尊重及學(xué)習(xí)的地方,慈悲的人教授慈悲之道,橫蠻的人教授忍辱之道。如果一個(gè)人缺少智慧,又不愿意流汗水,那么談何成功,所以,做人要看你有沒有智慧。

  八、做一個(gè)正直的人

  做人要正直、做事要正派,堂堂正正,公公正正,才是立身之本、處世之基。人正不怕影斜,腳正不怕鞋歪,身正心安魂夢穩(wěn)。品行端正,做人才有底氣,做事才會(huì)硬氣,心底無私天地寬,表里如一襟懷廣。襟懷坦蕩,光明磊落,就會(huì)贏得他人的信賴與尊敬。己不正,何以正人?正直的人不謀私,不貪利,不文過飾非,不偷奸;话⒄樂畛,不溜須拍馬,不陽奉陰違,平等待人,公正處事。說話有根有據(jù),有一說一,有二說二,說該說的就說,該做的就做,說的都是真話,做的都是正事。心術(shù)不正、故弄玄虛、口是心非,用心計(jì),耍手腕,當(dāng)面一套,被后一套,臺(tái)上說君子言,臺(tái)下行小人事,談何主持公道,伸張正義。所以,做人一定要走得直,行得正,做得端,一定要問問自己是否正直、公道。

  九、做一個(gè)謹(jǐn)慎的人

  智在于治大,慎在于畏小,一次深思熟慮,勝過百次草率行動(dòng),堤潰自蟻穴,細(xì)微可不慎。恭為德首,慎乃行基。謹(jǐn)慎是“不糊涂”的基礎(chǔ)。一個(gè)處事謹(jǐn)慎的人,必然是頭腦清醒的人,必然在大是大非面前不糊涂。人生在世,有招來災(zāi)禍的言語,有招來恥辱的行為,要建功立業(yè),當(dāng)然要格外謹(jǐn)慎。低調(diào)做人,虛心做事,慎而思之,勤而行之。遠(yuǎn)慮在先,就能近處無危。處順境飄飄然,洋洋得意,遭挫折就怨天尤人,牢騷滿腹,必定難成大氣。“常在河邊走,就是不濕鞋”看的是你的功力和定力,低下頭的時(shí)候,也要學(xué)會(huì)抬頭看看天。靜觀默察,心如止水,謙虛謹(jǐn)慎,則事易成。謹(jǐn)慎還是遠(yuǎn)離危險(xiǎn),確保安全的良方,靠謹(jǐn)慎比靠魯莽更能制勝,只有謹(jǐn)慎,才能穩(wěn)操勝券,所以,做人一定要問問你謹(jǐn)慎了沒有。

  以上九條,并非十全十美。人非圣賢、完人,怎能無瑕疵,怎可無遺憾,要想面面俱到,全能全有,從古之今,未曾有之。但世間只有想不到的事,沒有做不到的事。我是誰?我怎樣如何做人?我能干什么?我做得怎樣?我要到哪里去?在茫茫的人生旅途,我們必須時(shí)時(shí)問問自己,叮囑自己,給自己亮起一盞心燈,磨礪自己,這樣才能把人做好,把事做好。你們說是不是這個(gè)理啊?

與人相處演講稿 篇15

  真誠的意思是真摯、不虛偽。讀了《傲慢的小客人》之后,我對這個(gè)詞語的印象更深刻了。

  《傲慢的小客人》這個(gè)小故事主要講了冰雪王國的公主——冰冰,到童話王國里做客?墒撬麉s對別人傲慢無禮,自以為自己是公主就使喚別的小朋友為自己做這做那。到后來,小朋友終于忍受不了公主的任性,漸漸地遠(yuǎn)離冰冰。冰冰最后認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,改正了缺點(diǎn)的故事。這個(gè)故事雖然只有短短5頁,卻讓我感觸很深。

  我讀完這個(gè)故事后,讓我想起了我自己——我哪一次不是任性地哭著鬧著、并微帶命令的語氣讓我哥哥為我做這做那?我哪一次不是遇到不順心的事就對同桌大吼大叫?

  有一次,我當(dāng)上了值周班長,很得意,連看人的眼神都變了,變得有點(diǎn)居高臨下。并經(jīng)常用命令的預(yù)期然同學(xué)們做這做那。漸漸的,我發(fā)覺同學(xué)們有點(diǎn)故意躲著我。一開始,我覺得沒什么,依然我行我素,可到了后來就輪到我有點(diǎn)怕了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)一個(gè)人的感覺是孤獨(dú)的,是寂寞的,是可怕的。同學(xué)聊天插不上嘴——無聊;找人跳皮筋——人家要找借口拒絕……總而言之,一個(gè)人很寂寞,很無聊……我努力的改正、去討好同學(xué),值周班長換人了,我也改了,我又漸漸找回了快樂的感覺,同學(xué)也漸漸看到了昔日的我。

  是呀,與人相處就好比與一面鏡子相處。你怎么對待別人,別人就怎樣對你。你對別人的態(tài)度真誠,那么就算你和他之間有再多的恩怨,再厚的隔膜,中只要時(shí)間的齒輪微微一轉(zhuǎn),恩怨——消了;隔膜——化了。相反,如果你欺騙別人的友誼,那么就算你和他之間再怎么不分你我,天長日久,你們之間的爭吵就會(huì)越來越激烈,仇恨會(huì)越壘越多,到最后,朋友終于忍受不了你,永遠(yuǎn)地離開了你,你也許才會(huì)后悔。非常抱歉,這個(gè)世界上總部出售后悔藥。

  假如生活是船,那么真誠就是船上的帆;假如生活是無垠的天空,那么真誠就是雨后的彩虹;假如生活是只表,那么真誠就是表上不可缺少的時(shí)針;假如生活是一臺(tái)機(jī)器,真誠就是發(fā)動(dòng)機(jī)。友誼——必須用真誠澆灌才能天長地久;恩怨——必須用真誠才能斬草除根。

  生命不可能從謊言里開出燦爛的鮮花;真誠是一種心靈的開放。真誠,會(huì)像翅膀飛進(jìn)你、我的心,讓心與心溝通。得到這些,只需要一份屬于自己的真誠!

與人相處演講稿 篇16

  今天我國旗下講話的內(nèi)容是與人和諧相處。

  相傳遠(yuǎn)古的時(shí)候,是上帝創(chuàng)造了人類。隨著人類的增多,上帝開始擔(dān)憂,他怕人類的不團(tuán)結(jié),會(huì)造成世界大亂,從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗(yàn)人類之間是否具備團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互幫的意識,上帝做了一個(gè)試驗(yàn):他把人類分為兩批,在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物,但是,卻給每個(gè)人發(fā)了一雙細(xì)長的筷子,要求他們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),把桌上的食物全部吃完,并不許有任何的浪費(fèi)。

  比賽開始了,第一批人各自為政,只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送,但因筷子太長,總是無法夠到自己的嘴,而且因?yàn)槟銧幬覔,造成了食物極大的浪費(fèi),上帝為此感到失望。

  輪到第二批人類開始了,他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物,而是大家一起圍坐成了一個(gè)圓圈,先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里,然后,由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里,就這樣,每個(gè)人都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃到了整桌的食物,并絲毫沒有造成浪費(fèi)。第二批人不僅僅享受了美味,從此,還獲得了更多彼此的信任和友誼。上帝為此感到欣慰。

  于是,上帝在第一批人類的背后貼上幾個(gè)字,叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后貼上另外五個(gè)字,叫“利人又利己!”

  有一首歌是這樣唱的:“一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán),一加十,十加百,百加千千萬”。老師們,同學(xué)們,我們每個(gè)人都生活在集體的懷抱中,如果時(shí)時(shí)處處只想著自己,只想著自己的得與失,凡事總站在自己的角度去考慮,那么就會(huì)像故事中的第一批人那樣,結(jié)果總是“既不利己又不利人”,反之,做事如果能夠站在全局的角度去考慮,團(tuán)結(jié)自己周圍的每一個(gè)人,與身邊每一個(gè)人和諧相處,總是擅于看到他人的優(yōu)點(diǎn)與長處!

與人相處演講稿 篇17

  各位老師、同學(xué)們:

  早上好!今天我講話的主題是前“友善待人,和睦相處”。

  同學(xué)們,友善待人,和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。人的一生會(huì)碰到許許多多來自別人的“對不起”。在公共汽車上,有人不小心踩了你的腳;在班集體中,有同學(xué)無意的弄壞你的書本;在雨中行走,別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí),有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對待來自別人的“對不起”,寬容、諒解別人,而不能心胸狹隘,更不可以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中,應(yīng)該怎樣爭當(dāng)“友善”的使者呢?

  首先,同學(xué)之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的'長處,能聽取別人的合理建議,發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見,強(qiáng)詞奪理,要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號,更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué),不做那些只圖自己快樂,而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說別人的壞話。

  其次,同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待,主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先從自己身上找原因,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。

  另外,同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂于助人,關(guān)心他人,要設(shè)身處地地為他人著想,學(xué)會(huì)“換位思考”;關(guān)心他人,也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞,一句溫柔的話語,一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,或是一封充滿真情的書信,也許就能給人帶來寬慰,在他人困難的時(shí)候要給予真誠的幫助。

  有這樣的一句格言“你一天的愛心,可能帶來別人一生的感謝”,就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧!同學(xué)們,我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中,希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個(gè)人人心情舒暢,處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,與家人相處。

  我相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”,愿我們的校園遍開“友善之花”!同時(shí),我們也要把友善帶到校外,帶到社會(huì)的每一個(gè)角落,讓我們在表達(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如一句格言“為別人鼓掌的人,也是給自己的生命加油”,同學(xué)們伸出你的雙手永遠(yuǎn)為別人鼓掌,永遠(yuǎn)都為自己的生命加油。

與人相處演講稿 篇18

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來自六年級(1)班的趙__,今天我演講的題目是《友善待人,和睦相處》。同學(xué)們,友善是中華民族的傳統(tǒng)美德,和諧是人類社會(huì)永恒的主題!坝焉啤笔侨穗H交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,那我們的生活就會(huì)充滿陽光。在公共汽車上,有人無意間踩了你的腳;在班集體中,有同學(xué)無意中弄壞了你的書本;在雨中行走時(shí),別人不小心濺了你一身泥水;在飯店吃飯時(shí),有人不小心將菜湯灑到你的衣服上等等,這些都需要用你的“友善”來對待別人的“無意”或“不小心”,寬容、諒解別人,而不能心胸狹隘,更不能以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中,應(yīng)該怎樣爭當(dāng)友善的使者呢?

  首先,同學(xué)之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。當(dāng)自己的見解與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見,強(qiáng)詞奪理,要做到善于傾聽,積極聽取別人的合理建議。不能給同學(xué)取外號,尤其是侮辱性外號,更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己快樂,而給別人帶來痛苦的事情。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說別人的壞話。

  其次,同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待,主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,遇到矛盾,要先從自己身上找原因,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。

  另外,同學(xué)之間還要互相關(guān)心,互相幫助,關(guān)心、幫助他人,其實(shí)也很簡單,一個(gè)善意的微笑,一句溫暖的話語,一個(gè)鼓勵(lì)的手勢,也許就能給人帶來寬慰。遇事要設(shè)身處地地為他人著想,學(xué)會(huì)“換位思考”。

  同學(xué)們,我們都希望生活在充滿友愛、友情的氛圍中,希望自己的周圍充滿善意。要營造這樣一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們每個(gè)人的共同努力,需要我們從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與人和睦相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”,愿我們的校園遍開“友善之花”!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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