同學(xué)演講稿(精選17篇)
同學(xué)演講稿 篇1
尊敬的各位評委老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!我是11級油氣儲運的,今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”。相遇是天意,相識是人意,相知是有意,感謝生命中有你們(鞠躬),愿你們的生命中有足夠多的云翳,去開創(chuàng)一個個美麗的黃昏!
一首《同桌的你》情意綿綿,勾起了我對你們的回憶,一句“天冷了多穿點”,讓時光定格在那溫暖的時刻。是誰?在我們傷心難過時,靜靜的傾聽我們抱怨,是誰?在我們挨欺負(fù)的時候挺身而出,又是誰?在我們迷茫彷徨時,給我們溫暖的擁抱?他們就是遠(yuǎn)在天涯,近在咫尺的同學(xué)。他們給予了我們?nèi)绱酥,難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎?那么,就讓我們的感恩之心在天空匯聚,化成一種力量,滋潤每個人的心田。
不知從何時起,我們變得很忙碌,我們無法再像當(dāng)初那樣親密無間,那樣談天說地,時間距離,真是個不大不小的阻礙。想當(dāng)年我們一起擁抱哭泣,一起把酒言歡,一起通宵達(dá)旦。然而,曾經(jīng)的無話不談,到了現(xiàn)在的不知所言,盡管從前的關(guān)懷依舊未變,然而心靈之間卻漸漸有了空隙,人生的每一個階段,都會產(chǎn)生不同的同窗之情。小學(xué)時,哼著小曲、奔跑在草地田間;初中時,一起任性,一起瘋耍打鬧;高中時,一起傾吐苦水、一起為高考奮斗;大學(xué)時,一起為理想掙扎、一起為前途迷茫。成年后一起為工作煩惱,一起為生活奔波。
漫漫人生路,我們身邊總有著同學(xué)的陪伴。
然而,這些同學(xué)卻由著不同的角色輪流更替,每一次的分離,每一次的不舍,都留給我們傷感與祝福;每一次的淡漠,每一次的回首,都留給我們遺憾和期盼,我們總習(xí)慣說,有空去找你玩,可是我們什么時候才算有空,我感恩我的同學(xué),是他們讓我感受到了集體生活的快樂,讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩那些在我危難時刻鼓勵和幫助我的同學(xué),讓我看到了希望,一改頹然,乘著奮斗之舟朝夢想的彼岸前進(jìn)。黑夜給了我們黑色的眼睛,我們用它尋找光明。我感恩那些批評過我的同學(xué),是他們讓我認(rèn)識到自己的不足,讓我那顆有些動搖的心愈來愈堅定,最終朝著正確的方向前進(jìn)。每個人的路都是不同的,但是請相信“條條大路通羅馬”。重要的不是選擇了哪條路,而是能否一如既往地走下去。
感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多?因為心動,所以懂得了感動;因為感動,所以懂得了感恩。讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會更加光明,世界將變得更加美好。
青山依舊情未老,尺素寸心兩相知,但使天涯深情在,何須責(zé)怪魚雁遲,讓我們帶上一顆感恩的心上路,路上春色正好,天上太陽正紅!
“愿同窗之情伴你我常在,與你我同行”。
我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
同學(xué)演講稿 篇2
步入中學(xué)的大門,覺得自己長大了不少,可學(xué)校那么大,又覺著自己好小,找了半天,也尋不見我的教室。正苦惱中,有人拍了拍我的肩,“嘿!”誰?莫非是我同學(xué)?轉(zhuǎn)頭一看,一個陌生的女孩。我頓時起了疑,我根本不認(rèn)識她呀,難道聽錯了嗎?“同學(xué)!”她熱情地說,“你是不是六年級的啊?”“嗯!”我點點頭。“太好啦!”她興奮地說:“我們一起找吧!”于是,我們在教學(xué)樓里跑上跑下。
“老師好!請問六年級的教室在哪?”那女孩問邊上的一位老師。她嘴巴真甜,換做我,一定不敢問。那位老師告訴我們,“要先到樓下查看名單,找出所在班級,再來這里!薄爸x謝老師!”她拉著我的手,飛快地往下跑。
新生名單前面圍滿了人,好不容易鉆了個空隙,在一張張寫滿名字的名單上仔細(xì)搜尋?烧伊撕镁茫瑒e說是我,連小學(xué)里一起考上“5+4”初中的同學(xué)也沒找著。我有些不耐煩了,回頭看看那女孩,不見了人,也許她已經(jīng)找到班級了。咦!這有個叫天然的,我眼睛一亮,忙湊過去,果然是我,目標(biāo)鎖定在六(1)班。我向著教學(xué)樓二樓奔去,不一會兒就到了六(1)班,迅速掃了下里頭的新同學(xué):有的似乎是老朋友,談得很投機(jī);有的私底下竊竊私語,不知說什么悄悄話;還有的竟高聲大笑,毫無拘束。只有我,沒一個認(rèn)識的人,有些緊張。在門口徘徊了一下,沒有立即進(jìn)去。
呦!那不是剛剛那個女孩嘛?我們在一個班,緣分啊!“嘿!”她也看見了我,沖我笑了笑,示意我坐她旁邊。我感到一陣溫暖,走進(jìn)教室,在她身旁坐下。那個女孩則轉(zhuǎn)過頭和幾個陌生的同學(xué)打招呼,她性格可真外向啊,一點也不怕生,見誰都能談得興致勃勃。我細(xì)細(xì)打量著她,烏黑的西瓜頭,大眼睛,嘴上總掛著笑容。
“把這個填上吧!”女孩拿出了“友情篇”讓我寫上QQ號,打算加我好友,原來她叫葉旋。進(jìn)校之前我還擔(dān)心要經(jīng)過一段時間才會認(rèn)識新同學(xué)、新朋友,看來并非如此。受了她的感染,我心情燦爛。向著窗外望去,天空格外的藍(lán)……
同學(xué)演講稿 篇3
各位來賓、各位親友們:
大家晚上好!
首先,讓允許我代表全家,向百忙中抽空光臨的這天宴會的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事、朋友、來賓及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
作為家長,女兒能考出優(yōu)異的成績,被~~師范學(xué)院錄取,我感到很驕傲,為她而高興。孩子能考上高等學(xué)府,這是我們一家的光榮,也是在座的各位親朋好友關(guān)愛支持的結(jié)果。所以請各位共享我們?nèi)业男腋Ec快樂。期望大家能開懷暢飲,共同度過完美的一天。
女兒金榜題名也只是她人生旅途步入社會所踏出的第一步,期望她在今后的日子里百尺竿頭,更進(jìn)一步。
最后讓我再次向多年來關(guān)心和幫忙我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友、來賓和親友表示衷心的感謝,并祝福你們家庭幸福、萬事如意。
同學(xué)演講稿 篇4
時間像風(fēng)兒一樣來去匆匆,像風(fēng)兒一樣輕輕地從你眼前掠過,你抓也抓不住,留也留不了。眨眼間我已經(jīng)上小學(xué)四年級了。小學(xué)四年級意味著什們,意味著我即將成為一位大姐姐了,我將會面對一些新的學(xué)習(xí)知識,一些新的同學(xué)。
四年級重新分了班,這么多新同學(xué)中,跟我玩的最好,談的最來的就要數(shù)我的前桌了。我的前桌是個女同學(xué),名叫王紫瑜。
王紫瑜梳著彎彎的辮子,一張鵝蛋形的臉上鑲著一對月牙兒似的淡淡的眉毛,一雙小小的眼睛躲在眉毛下面,笑起來成了一條細(xì)縫兒。一張紅潤的嘴巴長在那扁扁的鼻子下面,顯得既美麗又可愛。王紫瑜長著高高的個子,身材不胖也不瘦,她平時喜歡穿一條黑白相間的長裙,顯得很清秀。
王紫瑜有一個最大的優(yōu)點,那就是特別樂于助人,提起她的這個優(yōu)點,大家都贊不絕口。
記得那天早上,上數(shù)學(xué)課,老師讓同學(xué)們寫數(shù)學(xué)的《黃岡小狀元》。同學(xué)們都飛快地寫了起來。紫瑜剛寫了幾個字,就發(fā)現(xiàn)坐在前面的黃越急得滿頭大汗,便拍了拍黃越的肩膀,親切地問:“黃越,你怎么了呀?”黃越聽了,哭喪著臉說:“紫瑜,我的自動筆壞了,我不能寫作業(yè)了!”紫瑜聽了,二話不說,馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動筆遞給黃越,說:“黃越,你別擔(dān)心,我這支筆借給你!”黃越聽了,激動得不知說什么好。周圍的同學(xué)見了,都夸贊起紫瑜,紫瑜不好意思得低下了頭。
看!朋友,這就是我那樂于助人的新同學(xué),你們喜歡她嗎?如果喜歡,那就記住,她叫王紫瑜。
同學(xué)演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我國旗下講話的題目是——團(tuán)結(jié)互助,友愛同學(xué)。
歷史經(jīng)驗無數(shù)次證明,無論是一個民族、一個國家,還是一個社會、一個團(tuán)體、一個家庭,只有重視團(tuán)結(jié),珍惜團(tuán)結(jié),維護(hù)團(tuán)結(jié),搞好團(tuán)結(jié),才能有強(qiáng)大的力量,才能和睦相處,和諧發(fā)展。
團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的一種美德,備受推崇。雷鋒對同志有著春天般的溫暖,圖婭對伙伴有著金子般的心,這都是對團(tuán)結(jié)友愛的準(zhǔn)確詮釋。我們也應(yīng)該以真誠的心,用滿腔的愛去對待每一個人,讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情。
學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的和諧校園。在這里,我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識,還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處,與校園環(huán)境相處,學(xué)會團(tuán)結(jié)互助,學(xué)會做具有高尚情操的人。
同學(xué)們,你們正處在人生成長的關(guān)鍵時期,有什么樣的習(xí)慣,就會有什么樣的未來。因此,你們要學(xué)會關(guān)心人、團(tuán)結(jié)人,要學(xué)會同情人、幫助人。對學(xué)習(xí)上、生活上有困難的同學(xué),要伸出幫助之手,尊重他、信任他,坦誠待人;要學(xué)會寬容,學(xué)會理解,不要得理不饒人,要允許別人改正錯誤。
俗話說:人心齊,泰山移,二人同心,其力斷金。生活在集體中,我們每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。當(dāng)你在為他人加油時,其實也是在為自己喝彩;當(dāng)你誠心地幫他人解決困難時,其實你也在提升自己的實力。如果只盯著自己的利益,你就分享不到他人的快樂,享受不到團(tuán)隊的幸福。一個班級、一所學(xué)校,只有當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時候,才是這個班級、這所學(xué)校真正和諧的時候;一個社會,當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來的時候,才是這個社會真正進(jìn)步的時候;一個民族,當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時候,才是這個民族真正覺醒的時候。讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作、共處,把自己培養(yǎng)成為一個善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人,懂得交流和合作的人。
一位偉人說過:“團(tuán)結(jié)一致,同心同德,任何強(qiáng)大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會向我們投降”。團(tuán)結(jié)就是力量,互助凝聚希望。讓我們在“團(tuán)結(jié)互助”溫暖陽光的照耀下,共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧!
謝謝大家!
同學(xué)演講稿 篇6
同學(xué)們,安靜一下,讓我告訴你一個秘密,聽她說話時,你千萬要用手捂住耳朵,不然你的耳朵就會被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經(jīng)常說話,而且說話也不像別人悄悄地,讓人覺得是大喊大叫。朱老師常常叫她“淑女”一點,但她只是口頭答應(yīng),嗓音仍然一點也沒有減校你看,此時她又不知為什么跟誰大聲說話呢?俗話說:江山易改,本性難移嘛!
她和同學(xué)玩時,有時好耍點小賴皮。有一次課間,她和張世鋒玩起了“剪子、包袱、錘”的游戲,誰贏了,就打?qū)Ψ降氖忠幌,張世鋒總是贏,她必定挨打。上課鈴響了,趁老師還沒來,她用那又大又肥的“熊掌”擊打了張世鋒的背一下,瘦弱的張世鋒哪里禁得起這樣的打擊,隨著一聲慘叫之后,只見張世鋒一手捂著背,一手還想還擊,沒想到她眼疾手快,順手把張世鋒的手腕一轉(zhuǎn),張世鋒只好乖乖認(rèn)輸,完全沒有一點反擊能力,此時,你再看看她早已笑得前仰后合。當(dāng)老師走進(jìn)教室的一剎那間,她又四平八穩(wěn)地坐在那里,好像剛才什么也沒有發(fā)生似的,哎!真是個“瘋丫頭”!
班里競選班干部,她榮幸的獲得了語文課代表的職務(wù)。她對工作一絲不茍,天天督促小組長交作業(yè),只要誰不交作業(yè),她就用她的殺手锏——巨大的嗓音,把你吵得不得不快點交,她每次都可以把作業(yè)早早地收齊,真是老師的好幫手!
現(xiàn)在你知道她是誰了吧?她就是我們班的女生——高博文。
同學(xué)演講稿 篇7
8月31日這一天,我邁進(jìn)了宋河二中的大門,而且被分到七(2)班。
這一天班主任臨時安排了座位,我的同桌黃微后面坐著一個女同學(xué)。她黑黑的皮膚,一頭烏黑亮麗的秀發(fā),圓圓的臉上鑲著一雙水靈靈的眼睛。他看起來很熱情,也很可愛。她首先和我打招呼:“你叫什么名字?”“吳小慧!薄芭,我叫李可欣!薄翱尚,真好聽,好像有一只小貓的名字也叫可欣!薄霸趺纯赡?”她滿臉的疑惑。我又認(rèn)真地說:“是真的。”這下她也樂了。我沒想到我的一句玩笑話,她不但不生氣,還微笑相待。這讓我對她產(chǎn)生一絲好感。
后來,我通過進(jìn)一步了解,發(fā)現(xiàn)她還很有管理能力。每天寢室熄燈后,聽到室內(nèi)有一點點動靜,他都會下床巡視一番。如果有吃東西的,有講話的,她都會用沙啞的聲音耐心地勸說她們,但是如果她們?nèi)圆宦,她就會與剛才的李可欣判若兩人,大吼一聲,以示警告。她的這一吼就好似漲潮的海水在咆哮,令人毛骨悚然。頃刻間,寢室里立刻鴉雀無聲。
現(xiàn)在,她已經(jīng)是班上的生活委員,雖然不是寢室長,但她除了負(fù)責(zé)好自己的工作外,還會協(xié)助寢室長管理寢室,還會用她那沙啞而略帶嚴(yán)厲的聲音來警示寢室里的每一位同學(xué)。在她的管理下,寢室里總是風(fēng)平浪靜,井然有序。
李可欣,你嘿嘿的皮膚下有著無限的熱情,你秀麗的長發(fā)下有著無窮的智慧。我會永遠(yuǎn)記住你這位我初中剛認(rèn)識的新朋友的。
同學(xué)演講稿 篇8
中華上下五千年,有悠久的歷史和燦爛的文化!安恢獦s辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言。我們中華民族歷來具有團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良美德。在幾千年的歷史長河中流傳著很多膾炙人口的警句、格言來倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)贊美團(tuán)結(jié)!侗饼R書》中曾經(jīng)講過這樣一句話:“同胞共氣,家國所憑。”它的意思是說全體同胞團(tuán)結(jié)一致,同心同德,這是國家興旺的憑證。中華民族悠久歷史告訴世人這樣一個道理,我們?nèi)A夏兒女只有團(tuán)結(jié)互助、眾志成城,我們的國家和民族才能長治久安、繁榮昌盛。
在我國儒家倫理思想中,“和諧”、“仁愛”等道德觀念受到特別的重視,他們強(qiáng)調(diào)的“仁者愛人”、“得道多助、失道寡助”等思想,奠定了中華民族友愛互助、精誠團(tuán)結(jié)的倫理思想基礎(chǔ)。人們經(jīng)常聽到的“家和萬事興”、“獨木不成林”、“眾人拾柴火焰高”等話語,都體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性。經(jīng)過一代又一代炎黃子孫的身體力行,使仁愛、和諧、團(tuán)結(jié)、互助成為維系社會發(fā)展與穩(wěn)定的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,成為中華民族不可或缺的傳統(tǒng)美德。然而,在當(dāng)今時代不斷進(jìn)步的同時,若在熱愛祖國與危害祖國之間,崇尚科學(xué)與愚昧無知之間,團(tuán)結(jié)互助與損人利己之間,誠實守信與見利忘義之間,艱苦奮斗與驕奢淫逸之間,等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。
作為社會主義新型人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,團(tuán)結(jié)互助表現(xiàn)為平等團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、互相幫助,大到民族關(guān)系、地區(qū)關(guān)系,小到鄰里關(guān)系和個人之間的關(guān)系等方面均有體現(xiàn),涉及日常工作和生活的方方面面。因此,我們不僅要堅持“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”的價值取向,而且更要把這種觀念轉(zhuǎn)化為自己的實際行動。激動人心的神舟飛天就是一個團(tuán)結(jié)互助的結(jié)晶。數(shù)十萬航天人不畏艱苦、奮力攻關(guān)、團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn),從神舟一號到神舟六號,我國載人航天工程創(chuàng)造了一個又一個輝煌,走向了一個又一個勝利。在新形勢新任務(wù)下,牢固樹立社會主義榮辱觀,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助不僅是實現(xiàn)小康社會的重要基礎(chǔ),而且是構(gòu)建和諧社會的重要途徑。國際經(jīng)驗表明,當(dāng)一個國家人均gdp進(jìn)入1000到3000美元的時期,就進(jìn)入經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的黃金時期。如果處理得當(dāng),經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展;如果處理不當(dāng),經(jīng)濟(jì)社會將會停滯不前甚至倒退。目前我國不但進(jìn)入了人均gdp1000美元階段,而且改革與發(fā)展又處于非常關(guān)鍵的時期。為了避免可能出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)社會問題,推動經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,就必須積極維護(hù)社會穩(wěn)定,促進(jìn)社會和諧,調(diào)整社會關(guān)系,最大限度地激發(fā)社會各階層、各群體、各組織的創(chuàng)造活力,化解各類矛盾和問題,努力構(gòu)建社會主義和諧社會。而要建立和諧社會,就必須發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的作用。因此,在圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會所采取的種.種舉措中,大力倡導(dǎo)并著力堅持“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”的價值取向,努力塑造團(tuán)結(jié)互助的社會氛圍無疑具有舉足輕重的作用。
歷史和現(xiàn)實告訴我們,團(tuán)結(jié)則興,分裂則衰;團(tuán)結(jié)互助則存,損人利己則亡。對于個人如此,對于一個國家和民族更是如此。社會是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展。面對中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程,團(tuán)結(jié)互助尤其有著極為重要的現(xiàn)實意義。同志們,讓我們攜起手來,團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,全面實踐榮辱觀;自強(qiáng)不息,立志成才,用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,與祖國共奮進(jìn),與時代共前行,作一名社會主義榮辱觀的堅定踐行者!
同學(xué)演講稿 篇9
感恩這一詞,已經(jīng)成為了我們?nèi)松牡谝徽n,可又卻沒有人能解釋出它的意思。是因為人們了解感恩了解的不深嗎?不,并不是,那是因為“感恩”一詞包含的意思太多太多了,人們根本無法理解徹底。人們甚至對感恩的印象都太少。
至于為什么我在母親節(jié)談感恩,想必大家都知道!案卸鳌币辉~我們無法領(lǐng)悟到它的真諦,也許是因為世界上讓我們?nèi)ジ卸鞯娜擞泻芏,比如:在你困難時幫助過你的人、教你知識的老師、治病救人的醫(yī)生……這些形象都是可以替代的,而有一個形象,一個無可替代的“職業(yè)”——母親!每一個人都有生母,多多少少都有感到母愛,就看你能感悟到多少,懂得感悟的從一句“天涼了,多穿些衣服!敝卸寄芨械綕鉂獾哪笎,而有些人卻把這句話當(dāng)成啰嗦,廢話,甚至以為是耽誤他的時間!真不知道他是怎么想的?從小到大,母愛竟然事情動不了他無情的心!母親甚至把孩子當(dāng)做比自己還重要!而且,母愛不僅僅只有生母才能給予你,繼母也可以啊!
我曾在《兒童文學(xué)》里看到過一個故事:一個小男孩,他在3歲時失去了關(guān)愛自己的母親,使他從小就無法感受母愛,在母親去逝的那年,他的爸爸又給他帶來了一個母親,小男孩看著那個女人:一條長裙,面容溫和,嘴角有著一絲仿佛抹不掉的笑?稍谛∧泻⒖磥,這只不過是她的一張面具,沒有人能替代他的媽媽,直到有一天……家中本來就貧窮,那一天,家里只能吃白菜了,小男孩看“那個女人”總是坐在高腳凳上,吃的東西讓人都看不見,小男孩就認(rèn)為是“她”在里頭放了好吃的菜,就假裝筷子掉了,在撿的同時,把高腳凳斷了的一節(jié)撥下來,繼母摔了一跤,碗里的菜掉了出來,小男孩以為會看見海鮮,卻發(fā)現(xiàn)碗里裝的是發(fā)黃了的白菜。小男孩頓時熱淚盈眶,抱住繼母,從心底里喊出了一句這七年以來從沒喊過的“媽媽”!
媽媽,在我與您共同度過的十一年來,您無時無刻不在關(guān)心我,在生病時是您第一個在我的身邊問我:你怎么樣了?有沒有不舒服?在受傷時,您會問我:哪里痛了?要不要去醫(yī)院?在我寫作業(yè)寫不出來時,是您一個步驟一個步驟地教我······報答您的只有在考試時交上一張滿分的答卷,在您回來時倒上一杯水,在家里自主自立。
每一個母親不可能不愛自己的孩子,只是你沒有去感受。所以,同學(xué)們!如果你現(xiàn)在還感不到母愛,就請你從現(xiàn)在起,好好感受!如果你現(xiàn)在不會感恩,請你學(xué)會感恩!
同學(xué)演講稿 篇10
提起我們班的廖夢珍 那可真厲害,她跳的舞真是棒極了,不僅全班對她豎大姆指,全校同學(xué)都知道她。
她瘦瘦的,眼睛很大皮膚很白。老師夸她,她就用手捂著頭,臉害羞的像一個紅蘋果。
她平時特別愛跳舞,下課了她就在教室里邊唱邊跳起舞來。
有一次,學(xué)校舉辦跳舞比賽,老師問誰來參加呀,廖夢珍毫不猶豫的舉手說她參加,并選了我、謝心怡等幾位同學(xué)當(dāng)舞伴。放學(xué)的時候我們就到舞蹈室練起了跳舞。隨著音樂的響起她就跳了起來,他跳的舞可真好看,一會兒像翩翩起舞的蝴蝶,一會兒像花仙子在做各種造型。她讓我們跟著她學(xué),她教的很認(rèn)真也很仔細(xì),我們很快的就能陪她跳舞了。比賽那天,她跳的更起勁更出色,簡直就是一位出色的舞蹈家表演嫻熟的動作。臺下響起了陣陣熱烈的掌聲。那一次的比賽,她獲得了一等獎。
怎么樣,我的同學(xué)廖夢珍厲害吧。她說,她今后要當(dāng)一個出色的舞蹈家呢,我中心的祝愿她心想事成!
同學(xué)演講稿 篇11
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!
感恩太陽,因為它給予我們光明;感恩雨水,因為它滋潤了萬物;感恩星星,因為它裝扮了夜空;感恩生命,因為它豐富了自然。人間處處彌漫著愛,所以也處處充滿著感恩。如果世間沒有感恩,就如汪洋大海中沒有魚兒,是那樣的死寂,那樣的單調(diào)。父母養(yǎng)育了我們,所以我感恩父母;老師教育了我們,所以我感恩老師;朋友幫助了我們,所以我感恩朋友……今天,我要特別感恩的是我的同學(xué)!
記得在無圖實踐期間時,我胃痛的老毛病又犯了。同學(xué)們知道后,趕緊為我送來藥,端熱水,關(guān)心地問:“還痛嗎?”“你傻呀!明知道自己胃不好,干嘛還那么不注意!”“我……”“神經(jīng)病吧!胃痛還喝涼水,去!倒了!換熱水!”“想自己忍著?傻啊!與我們說,大家?guī)湍惆?下次不許再這樣了,知道了嗎……”雖然這些話有點批評、訓(xùn)斥之意,卻卻充滿著濃濃的愛,讓我的心里暖哄哄的。
那一次老師為了一點小事狠狠地訓(xùn)了我一頓,我委屈地哭了,同學(xué)們都過來微笑著安慰我,有人遞上一張面紙,有人為我抹去眼淚,有人輕輕撫摸著我的頭,有人講笑話逗我開心,有人批評我為什么沒有和老師講清楚…………我剛剛收回的淚水又一次滑落,但這一次是開心、激動、感謝的淚水。
當(dāng)我考試失敗時,同學(xué)們會向我投來一束鼓勵的目光,幫我重新找回自信。
當(dāng)我成功時,同學(xué)會伸出大拇指,微笑地說:“別驕傲呀!我一定會超過你的”使我重新燃起斗志。
當(dāng)我難過時哭泣時,同學(xué)們會陪我流淚,會扮鬼臉,講笑話逗我開心。
當(dāng)我開心時,同學(xué)們會陪著我笑。
當(dāng)我遇到困難,挫折時,同學(xué)們會毫不猶豫地伸出援助之手,盡己所能的給于我熱情的幫助,讓我沖出難關(guān)。
時光匆匆,多少次與陌生同學(xué)相聚在一個新的班級,多少次與情同兄弟的同學(xué)灑淚而別。同學(xué)們,你們是我生活中的伙伴,學(xué)習(xí)中的助手,生命中的一部分。
你們把友誼的種子撒進(jìn)了我的心田,我將默默地把它帶到天涯海角,一路精心照料,讓他開出最美的花朵。
就像小草給春風(fēng)以碧綠清香,鳥兒給樹林以清脆的啼聲。一個細(xì)微的動作,一個關(guān)愛的眼神,都會體現(xiàn)出濃濃的感恩之情。“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報。”何況同學(xué)們給予我的愛不僅是一滴水,而是一片汪洋大海。所以,讓我銘記,讓我感恩。
感恩同學(xué),如小草感恩孕育它的土地。
感恩同學(xué),如魚兒感恩它生活的這片大海。
感恩同學(xué),就像蒲公英種子感恩讓它旅行的微風(fēng)。
同學(xué)演講稿 篇12
一轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上初中啦!面對著新的初中生活,新的老師,新的環(huán)境,一切都讓我感到那么的親切和美好。當(dāng)然,最使我感到親切的還是我的新同學(xué),為什么?因為我和我的這些充滿青春朝氣的新同學(xué)們每天都在一起學(xué)習(xí)、鍛煉。我們雖然來至不同的學(xué)校,57個同學(xué)組成了一個團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的集體!,現(xiàn)在我就來說說我在這三個星期里認(rèn)識的新同學(xué)吧……
在這三個星期里我認(rèn)識了一個叫韋博文的新同學(xué),我們已經(jīng)成為了很要好的朋友。我們每天都結(jié)伴上學(xué)、放學(xué)。他皮膚黝黑,橢圓形的臉上一雙小眼睛永遠(yuǎn)睜不開似的,一張女孩子才有的櫻桃小嘴,對誰都是一副笑臉。他的學(xué)習(xí)成績不是很好,但是他性格開朗,從不斤斤計較,有什么不高興的事轉(zhuǎn)眼他就忘了,每天擁有好心情。在同學(xué)之間有“老好人”的口碑。每個同學(xué)都有優(yōu)點和缺點,優(yōu)點就要繼續(xù)發(fā)揚,缺點就要積極的改正了。當(dāng)然我也要改掉我學(xué)習(xí)成績不好,做事不認(rèn)真、馬馬虎虎的缺點。
現(xiàn)在在新的學(xué)校里,同學(xué)們之間的了解在一天天的加深,同學(xué)們的友誼也在一天天的加深,從一些很小的細(xì)節(jié)就可以看出來:下課時,同學(xué)們?yōu)榉潘尚那,相互之間做一些輕松幽默的小游戲;運動會快到了,同學(xué)們自發(fā)組織到操場上進(jìn)行運動,互相進(jìn)取,爭取在運動會上取的好成績,為我們十二班爭光。學(xué)習(xí)上,同學(xué)們還互相鼓勵、相互幫助、形成一股濃厚的學(xué)習(xí)氣氛……
雖然我現(xiàn)在才認(rèn)識我們班的幾個同學(xué),但是我相信只要我用心去了解其他的同學(xué),真心與他們交流,那我不久以后我一定會認(rèn)識更多的新同學(xué)的,與他們成為好朋友。我喜歡我們十二班的同學(xué)。
同學(xué)演講稿 篇13
我們班有很多同學(xué),他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?我夸的是楊帆。楊帆個子不高,也不算胖。他長著一個方形的臉,一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的。他一笑,最彎彎的,臉上有個酒窩。楊帆在學(xué)校的時候喜歡穿校服。
楊帆喜歡幫助別人,每當(dāng)別的同學(xué)需要幫助時,他會毫不猶如地沖上前去,幫助別人,他真是同學(xué)們的“及時雨”呀!楊帆不但喜歡打籃球、跑步,而且考試成績總是名列前茅。
那是一個星期四,趙老師突然說要聽寫。我翻遍了書包,找遍了桌洞,就是找不到田字格紙,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我有點坐立不安,正當(dāng)我要絕望的時候,一個熟悉的聲音傳入了我的耳邊。"蔣潤嵩,沒帶田字格紙嗎?我送你一張吧!”我轉(zhuǎn)過頭一看,是楊帆呀!說完,他微微一笑,從本子上撕下來一張紙,放在了我的桌上。頓時,一股暖流涌進(jìn)了我的心田。剛才那焦急的心情也一掃而光啦。“謝謝你楊帆,你真是雪中送炭啊!”上課了,趙老師走進(jìn)教室,開始聽寫。"悶雷滾動、人聲鼎沸......”下課啦,同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。我追上楊帆,對他說:“謝謝你幫助了我。”“不客氣,同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”楊帆一邊走一邊說。我想追上去再跟他說聲謝謝,可是他已經(jīng)走了。我望著他那遠(yuǎn)去的背影,心情久久不能平靜。
“多好的同學(xué)呀!在我困難的時候幫助了我。”我想,F(xiàn)在,我和楊帆已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。楊帆這種幫助同學(xué)的精神,讓我從心里敬佩他。
同學(xué)演講稿 篇14
各位長輩,親友以及我那可愛的朋友們:
大家中午好。
首先感謝大家不畏酷暑在百忙之中來參我的升學(xué)宴,金秋時節(jié)涼風(fēng)送爽,在這個滿懷喜悅收獲成功的季節(jié),在這個播種期望描繪錦繡的季節(jié),我最后透過自我的努力考上了大學(xué),邁出了人生扎實的第一步。
十多年的寒窗苦讀,在今年的的高考最后有了回報,這其中付出了許多人的艱辛,你們的恩情我沒齒難忘,在那里我要多謝你們,我要感謝我的父母:從我呱呱墜地起,父母就開始了他們新的征程,他們或許能夠在我那里得到些許歡笑,但他們給我的確是操不完的心和付出不完的愛,雖然為了供我們兄妹讀書從小到大很少在我們的身邊,但他們卻無時無刻沒在關(guān)心著我支持著我鼓勵著我,當(dāng)我生病時最愁最急的是他們,當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到坎坷最焦慮的也是他們,這天借這個機(jī)會我要說一聲爸爸媽媽你們辛苦了。
我要感謝我的爺爺奶奶,由于從小到大父母很少在我們的身邊,他們便擔(dān)起照顧我們的職責(zé)。還記得上小學(xué)的時候,由于家距學(xué)校較遠(yuǎn),所以每一天務(wù)必很早起床給我們做飯,就這樣他們沒睡過一天好覺,沒過一天好日子,轉(zhuǎn)眼我就高中畢業(yè)了,他們也老了,當(dāng)我看到他們那滿頭白發(fā),心頭甚是難過,他們?yōu)槲易x書到此刻還這么辛苦操勞,我發(fā)誓以后必須要好好報答他們,我還要感謝我的舅舅舅媽他們,在我人生最關(guān)鍵的初中三年對我無微不至的關(guān)懷,你們把我到親生兒子一樣看待,時時刻刻關(guān)心我的學(xué)習(xí)關(guān)心我的身體,你們的恩情我永生難忘,多謝你們。
我要感謝我的同學(xué),多謝你們在我最美麗的高中三年的陪伴,多謝你們在我遇到困難時給我的幫忙,給我的鼓勵,我真的很感激,多謝你們。要感謝的.太多太多了,在座各位給予我的愛和關(guān)心讓我心頭暖暖的,即使我一個人前行即始前行的路一遍黑暗即始我明白等待明天的是什么結(jié)果,可我都不害怕,因為有愛給我照亮前行的路。
再次感謝大家的到來,最后祝大家年年大豐收事業(yè)蒸蒸日上,家庭美滿辛福,身體健康,合家安康。多謝
同學(xué)演講稿 篇15
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:學(xué)會感恩。
感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會,感謝培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)娶努力。感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
我的演講完畢,謝謝大家!
同學(xué)演講稿 篇16
各位親朋、各位好友、各位貴客:
金秋八月風(fēng)送爽,人逢喜事精神朗。今年,我的孫女有幸以516分的好成績考入西北師范大學(xué),十年寒窗,辛勤奮斗,最后有了第一份回報,這不光是我孫女一個人的喜悅,更是我們?nèi)胰说淖院篮万湴,是值得揚眉吐氣的大喜事。在這個收獲理想的季節(jié)里,在這個鼓舞人心的日子里,我們略備薄宴以表慶賀。親朋與好友同聚,恩師與學(xué)子同歡。為的是分享一份金榜題名的喜悅,品嘗一杯收獲成功的甘甜,保存一頁溫馨難忘的記憶。表達(dá)一句感謝教養(yǎng)的心聲。在此,我十分感謝各位來賓蒞臨寒舍。你的光顧使我感到了溫暖,使我體驗到了自豪。多謝全體來賓。
這天,有恩師就于高座。尊敬的老師們,我的孫女之所以能天天進(jìn)步,學(xué)有所成,來不開老師的辛勤栽培,三尺講臺,留下你敬業(yè)的身影;一方教壇,留下你耕耘的足跡。師者,傳道,授業(yè),解惑也;師者,啟迪心智鋪就坦途也;師者,燃燒自我播灑光明也。尊敬的老師們,讓我首先把感謝送給您!
這天,有父母親朋同座。舐犢情深,一時一刻不忘哺育之恩;孫女康歩榮之所以能走到這天。離不開你父母的辛勤哺育,離不開父母的拳拳愛心,是他們供你讀書,盼你上進(jìn),幫你成功,你才得有這天的輝煌。慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。所以你要永生牢記父母的養(yǎng)育之恩。用更加輝煌的成績來回報父母。在此,我以長者的身份誠摯的表彰康建華夫妻,表彰他們在教育子女上所付出的艱辛努力!
這天,更有我們秀氣可愛的主角人物——康歩榮在場。你從小就聰明好學(xué),打上學(xué)起一向不斷努力,理想遠(yuǎn)大,抱負(fù)不凡,最后,你為父母爭了光,為家門爭了氣,使我們得以舒展胸懷。為了表達(dá)我們的一份愛心,我要在這喜慶熱烈的鞭炮聲中,為我的孫女披紅掛彩,表達(dá)我發(fā)自內(nèi)心的祝賀。仿佛就在昨日,熒熒燈盞伴你苦讀;仿佛就在昨日,諄諄教誨伴你成長。數(shù)載寒窗終有報,春風(fēng)得意馬蹄疾。讓我們把祝福送給你!愿你在象牙塔內(nèi),增長學(xué)識,豐富閱歷;愿你在求學(xué)路上,笑傲風(fēng)雨,勇往直前,走出一方人生的新天地!
在座的朋友們,讓我們共同舉杯,慶祝我們共同的努力和成功!
同學(xué)演講稿 篇17
五月來到后不久,母親節(jié)就要到了,有一天我思考,每年母親節(jié),我還不都是送送花、道一聲“節(jié)日快樂”就完事了,這次母親節(jié)我可要送她一個不一樣的禮物。
送什么好呢?我心想:要不去買個蛋糕和她愛吃的東西吧,算了吧,這些東西和花一樣,都不是自己做的!白约鹤龅摹约鹤龅!”我不由得喊出了聲,腦海里閃出了一個奇妙的想法,并很快開始實施。
“先剪開一張卡紙,再……”我根據(jù)網(wǎng)上的方法一步一步地做了起來,不巧,我動手能力不強(qiáng),又馬馬虎虎幾次把順序看反,有幾次差點被剪刀剪到手,我真的想要媽媽來幫我一起做,但畢竟是給媽媽的秘禮物。如果讓她本人參與進(jìn)來,秘密禮物還叫秘密禮物嗎?我還耐心的做著,突然聽見一陣急促的腳步聲,我心想這肯定是爸爸來了,便連忙把半成品藏了起來,爸爸走進(jìn)來問:“干什么呢?”我故作坦然的樣子,心里卻忐忑不安的說:“沒干什么,不信你找!蔽倚睦镩L舒了一口氣。想:還好我已經(jīng)藏到你找不到的地方去了。但由于我用著媽媽的手機(jī),爸爸便拿起手機(jī)打電話,由于禮物和手機(jī)在一起,我只好投降,并跟爸爸說了事情的來龍去脈,還邀他和我一起做,他爽快的答應(yīng)了。兩個人團(tuán)結(jié)起來的力量就是比一個人大,沒過幾分鐘便做完了,我們靜靜的等待著明天母親節(jié)的到來。
母親節(jié)到了,一大早,我就把這個我“純手工制作”的禮物給了母親,母親說“好漂亮的一張賀卡,我很喜歡!甭犃藡寢尩目洫,我心里像吃了蜜一樣甜。
難道我們不應(yīng)該孝敬、祝福我們的母親嗎?母親的養(yǎng)育之恩,我們感激不盡,卻無法像她對你一樣的報答她,我們一定要多體諒母親,多關(guān)心母親,難道不是嗎?