初中五分鐘演講稿（精選19篇）
初中五分鐘演講稿 篇1
走到松亭旁，不景氣的幾江湖水，竟把我剛有的雅致全給攪了，我便大氣地踱了幾腿，當(dāng)是留著紀(jì)念，便又繼續(xù)往前走去。
我并沒有注意到卻給這狼藉的慘淡增了幾分生機(jī)，地上稍紅和紅透了的大大小小的葉子，大概都是從這棵似乎藏了幾千年滄桑歷史的老樹上抖落下來的。
它毫不吝嗇地把一大塊根有目的地露在地上，好像本來它就這么簡單，而不是刻意在沒有人的時(shí)候從蓬松的地底下偷偷窺探一下再聳上來，以至于讓孤落的我卻也有個(gè)可以真正歇腳的地兒。
這是一番苦味的尋覓之后，卻并不認(rèn)為是我所追求的。又好像是被不羈的命運(yùn)放逐到這兒，便把所有的不安寧、恐慌和無趣一股腦兒湊到了臉上。我并不認(rèn)為自己會(huì)和這兒被拋棄的任何一樣?xùn)|西有著千絲萬縷的關(guān)系，盡管掂著我自己卻也沒發(fā)現(xiàn)有多少分量，直到我閑著放下要使勁敲自己腦袋的那雙手，一雙長滿繭又被拋棄的手。
在我可以思考的范圍內(nèi)，我盡量地閉上了眼，那些古老而撼動(dòng)的印跡興奮每一顆抖動(dòng)的心，數(shù)落著天崩來與我作對，我不禁直起身來，走到大樹面前，雙手捧著它的面容，仿佛深深地便永遠(yuǎn)沉陷了下去，我凝眸注視著這千溝萬壑般的形體，仿佛每一道每一條都集聚起來，從而使我產(chǎn)生別樣的遐想，古灰的樹皮印著血淋淋的古老的光焰，在每一寸開始冰冷的荒漠上彌漫開來，從未休止過。而那羸弱的喘息聲卻能將任何苦味塞進(jìn)狹小而黑暗的墳?zāi)怪小？蛇@時(shí)，我卻用悲哀的情調(diào)開始炫弄起我的不安，我的恐慌，我的無趣，這實(shí)在太荒唐了。
老樹千年的眼淚滴盡后，干涸了形體，顛覆了曾經(jīng)，卻從未奏響過一首虛空的歌。因?yàn)樵谟倪@方土地上，他有過隔閡，有過燦笑，更有一顆蕩漾的心。人生的旅途上，大大小小的風(fēng)浪像特定的使命如期而至，平添幾分苦楚的等待只會(huì)拖垮一個(gè)個(gè)無奈的心靈，使他們成為盤旋在暗崖邊的驚弓之鳥，那只會(huì)是一場“相安無事”的災(zāi)難，經(jīng)不起喝問，更經(jīng)不住眷顧�？墒怯J覦著一顆激蕩的心卻絕不是任何所謂的奢侈，這每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)被告知。
擁有一顆激蕩的心，它能給煞白的瞬間帶來希望，它能韻調(diào)每一個(gè)崎嶇。在一番苦味的尋覓之后，便總有一些灰蒙，陰晦和恍惚在每一個(gè)能獨(dú)立思考的角落嘈雜幼稚的人們，可他們卻并不以為然，蘇醒來后便天真地解釋這是對他們自己的邂逅，而并非有意減緩了許多人的情調(diào)，從而讓他們有著千奇百怪的結(jié)果可以彌補(bǔ)自己玄虛的心靈�？墒撬麄兺�——這素來就是邏輯的現(xiàn)實(shí)，卻是那犀利和堅(jiān)定也不能推翻，更何況是所謂的忐忑或是留滯，那樣會(huì)顯得現(xiàn)實(shí)只是一種圖騰罷了。至于實(shí)質(zhì)卻早已被拋棄，而這時(shí)，微弱的氣息如果還未停止過掙扎，那么他便會(huì)重新接受神圣的洗禮。盡管那氣息僅是像襁褓中的嬰兒，但起碼這并非是任何關(guān)于生機(jī)的遐想。
沒有疑問就不會(huì)選擇，而選擇意味著一切。擁有一顆激蕩的心，不光是為了讓自己更好地活著，也是為了更好地死去，更是為了不至于讓自己顯得實(shí)在太空虛。在人丁孤落的麥田，有人欣欣然凝聚每個(gè)人眼中最美的瞬間，而有人駐守蕭落，選擇了早已根深蒂固的美麗國度。這只是一場關(guān)于選擇卻沒有選擇的戰(zhàn)爭。
堅(jiān)定地相信一顆激蕩的心，堅(jiān)定地相信每一寸哺育過自己的鄉(xiāng)土。藏了千年的滄桑都已被拂去，更何況只是一聲無聊而寂落的嘆息。所以我們便該有斬釘截鐵的銳志，該有石破天驚豪壯和一江春水的情懷。蜿蜒到每一寸不毛之地，讓幸福的選擇之后，百花絢燦的心林巍峨地聳立，直直地聳立，永遠(yuǎn)地聳立。
永遠(yuǎn)相信一顆激蕩的心——
回到松亭旁時(shí)，母親開始喚我，炊煙還是那個(gè)方向，這時(shí)我不禁有了一個(gè)別樣的想法：
“是的，我還活著，感謝母親——活著真好!”
初中五分鐘演講稿 篇2
初春的一個(gè)傍晚，我和爸爸一起散步，不知不覺來到紅安三橋。三橋橫跨東西，建在縣城南郊的南門河上，橋體是堅(jiān)固的鋼筋水泥結(jié)構(gòu)，兩個(gè)巨大的橋墩像兩個(gè)強(qiáng)壯的硬漢似的，頂天立地地站在緩緩流淌的河水中，穩(wěn)健有力地支撐起寬闊的橋面，貨車、小車都在橋面上川流不息，兩邊的護(hù)欄桿下還建有一米多寬的人行道，我們夾雜在東來西去的人流中，漫步在人行道上，盡情觀賞著三橋四周的美景，不禁使我浮想聯(lián)翩，遐思不斷。
夕陽的余輝映照在河面上，微風(fēng)輕輕地吹拂著，河水蕩起道道漣漪，泛著金燦燦的鱗光，與河灘上堆積的淡黃色沙粒交相輝映，不遠(yuǎn)處的水面上浮起一個(gè)小島，島上已顯露出一層淺綠，吐著春天的氣息，幾只叫不出名兒的水鳥很有趣地從水中跳上小島，用尖尖的嘴巴梳理了一會(huì)羽毛，就伏在綠地上不動(dòng)了。我想，這些水鳥大概是要在小島上過夜了，它們多幸福啊，夜晚都睡在這綠色的地毯上，河水為它們輕輕地歌唱，像永不停歇的催眠曲……我正入迷地想著，爸爸在一旁問話，打斷了我的思緒。他問：“你知道這條河的過去嗎?”“噢，不知道。”我搖了搖頭，睜大眼睛看著爸爸。爸爸說：“這南門河只是古老的倒水河中間的一段，倒水河的河道以前很深很寬，我們的祖輩曾在河里用竹排運(yùn)載貨物，那時(shí)我們這里既沒有公路，也沒有橋梁，倒水河是紅安連接武漢的水上交通運(yùn)輸線。”我努力地想象著，祖先們在河里放排、拉纖、喊號子、從竹排上將貨物搬上搬下的艱難情景，由此對這條平常得讓人不經(jīng)意的河流產(chǎn)生了神秘感和敬意，更對這座架設(shè)在河上的橋梁產(chǎn)生了好感和興趣。
三橋的東端，有兩家工廠：北面是塑鋼廠，南面是娃哈哈分廠。廠房形成錯(cuò)落有致的建筑樓群，與雄偉壯觀的三橋競相媲美。我在橋上往水里看去，只見橋東的建筑樓群和巨大的三橋橋梁橋墩，都倒映在清澈見底的河水中，就像一組美麗的水中動(dòng)畫，左搖右晃，飄蕩不定，比看岸上實(shí)實(shí)在在的景物更為精彩。天色漸漸地暗淡，夜幕隨之降臨，橋頭的霓虹燈剎那間亮了，照得“中國聯(lián)通”的廣告牌放射出絢麗的光彩，也為橋下的水底世界增添了新的生機(jī)。我還沒有從水下的動(dòng)畫片中回過神來，爸爸又在一旁問我：“你在看什么?”我說：“看水里的動(dòng)畫片哩，比你在岸上看到的要好看得多。”他指著三橋說：“沒有這座橋，這兒就不會(huì)有這么好看的景色。”我有些不解地看著他說：“不見得吧。”爸爸解釋說：“沒有這座橋，這路就不通，誰還來這兒辦工廠?沒有工廠，這兒就還是一片荒涼的土地。”我從爸爸的話語中領(lǐng)悟到：三橋?qū)ξ覀兂悄祥_發(fā)區(qū)的發(fā)展起了很大作用。這時(shí)，娃哈哈分廠的門口，正開出幾輛帶雙拖斗的大卡車，滿載著高高疊起的一箱箱飲料，從橋上飛馳而過。我的思緒仿佛隨著那車輪的飛轉(zhuǎn)，飛向了很多城市，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
晚上，我躺在床上，很久不能入睡，心里老是想著那座使我們的縣城變得更加繁榮美麗的三橋，還有那橋下河水里不斷地變幻著的動(dòng)畫片，好像變成了一座大都市。我在朦朧中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢中考取了紅安一中，后來又考上了建筑測繪學(xué)院，學(xué)習(xí)橋梁設(shè)計(jì)，畢業(yè)后，我依然回到了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)紅安，我在古老的倒水河上新建了許多比三橋還要壯美的大橋，橋兩端到處都在新辦工廠，全縣各地再也分不清哪里是城鎮(zhèn)，哪里是鄉(xiāng)村。
我一直希望我的夢想將來能夠變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
初中五分鐘演講稿 篇3
畢業(yè)生有兩種：一種是圓的，一種是有棱角的。
看到一則關(guān)于教育的趣聞。有一年，中國一個(gè)訪問團(tuán)去美國考察初級教育，回國后，訪問團(tuán)的報(bào)告中有這樣的描述：學(xué)生不分品德優(yōu)劣、能力高低;小學(xué)二年級學(xué)生仍然不識字;孩子們重視音體美教育，輕視數(shù)理化教育;課堂紀(jì)律不好，學(xué)生無視老師的存在。這個(gè)參訪團(tuán)的結(jié)論是：美國的初級教育非常糟糕。
同一年，美國也派考察團(tuán)來中國，他們也有考察后的感想：中國小學(xué)生上課紀(jì)律很好，手放在背后，除非老師發(fā)問，學(xué)生不敢講話;中國學(xué)生回家還需做作業(yè);以分?jǐn)?shù)排列優(yōu)劣。美國考察團(tuán)認(rèn)為，中國學(xué)生的成績是最好的，中國的科學(xué)文化也許會(huì)在20xx年內(nèi)趕超美國。
但30多年過去了，兩個(gè)參訪團(tuán)的結(jié)論都是錯(cuò)誤的。被人不看好的美國式教育越來越被人推崇，而被人看好的中國式教育卻越來越受人詬病。
這則趣聞事實(shí)上是一個(gè)關(guān)于教育的“天問”，教育到底是什么?瑞吉?dú)W學(xué)前教育系統(tǒng)的創(chuàng)始人馬拉古茲有一首詩《其實(shí)有一百》里面寫道：“兒童，是有一百種組成的。兒童，有一百種語言……一百個(gè)世界……但是被偷走了九十九個(gè)。”他的觀點(diǎn)非常明確，孩子其實(shí)不是屬于你們的，而是屬于世界的。你不能占有他們，而應(yīng)該由他們自由自在地成長。馬拉古茲的教育觀點(diǎn)非常鮮明，教育不僅僅是知識教育，而是生存教育、生活教育，最后才是知識教育。
而我們的教育，知識被看成最為重要的東西，似乎有了“知識教育”，人適應(yīng)社會(huì)的能力、人性的教育、勞動(dòng)技能、實(shí)踐技能等等，都可以一并解決了。事實(shí)上，這是教育最大的悲哀。有一份調(diào)查報(bào)告顯示，現(xiàn)在80%的孩子不會(huì)洗衣、做飯、做家務(wù)。在我國18歲以下的青少年中，大約有17%受到各種情緒障礙和行為問題的困擾，突出表現(xiàn)為人際關(guān)系、情緒穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)適應(yīng)方面的問題。不少人難以應(yīng)對逆境，在受到打擊或者不如意時(shí)，有的竟然選擇自殺。這就是應(yīng)試教育的悲劇。
我認(rèn)識一位父親，他給5歲的女兒一個(gè)小布包，里面裝有一張寫有電話號碼的紙片、一部手機(jī)、20塊錢，然后讓她自己去幼兒園。最初一段時(shí)間，他每天跟在女兒后面。后來，這女孩就自己上幼兒園了。很多人都在背后說：“天下哪有這樣不負(fù)責(zé)任的父親?”但沒有人看到，這是一種與眾不同的教育。
美國一位名叫安妮·斯通的母親寫了這樣一封信：“我的孩子上學(xué)了，我把他交給你——世界。請你輕輕挽起他的手，告訴他應(yīng)知之事。讓他知道，每有惡人之地，必有英雄所在;每有奸詐之人，必有義士;每有敵人，必有朋友在旁相助。告訴他為成功可以付出百倍精力和智慧，但不可以出賣靈魂。告訴他讀書雖然重要，但也要欣賞這大自然賜予的美麗景色……世界啊，你要給孩子堅(jiān)強(qiáng)、信念和百折不撓的精神……”
我很喜歡這段文字。
有這樣一個(gè)孩子，他搬了一架梯子想取下掉在屋頂上的球，但是沒有人為他扶住梯子，孩子黯然神傷。孩子的父親來了，他對孩子說：“孩子，你上去吧，我在這里扶住梯子。”孩子爬得很高，他從來沒有想到自己可以爬得那樣高。這位父親名叫洛克菲勒。孩子下來時(shí)，他告訴孩子：“其實(shí)，梯子很安全，我自始至終沒有扶過梯子。”每個(gè)孩子的生活里都有這樣一架梯子，許多孩子都為了等待那個(gè)扶梯人而徘徊不前。其實(shí)，孩子一個(gè)人也可以爬得更高。
你把孩子交給世界，也許孩子會(huì)更強(qiáng)大。
初中五分鐘演講稿 篇4
在夜的懷抱中，我仰望星空，把星星的晶瑩寫進(jìn)心扉，然后，靜靜地感受那份美。……
好像，我收藏的是一種遠(yuǎn)觀的美。海風(fēng)拂過我的面頰，我聽見耳畔的低吟：遙望晶瑩，近觀纖瑕。
晶瑩的心，晶瑩的淚，晶瑩的江水……
我把屈子說成是晶瑩的，遠(yuǎn)觀他朝搴之木蘭，遠(yuǎn)觀他夕攬州之宿莽。何為晶瑩?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他的赤子之心，那顆“來吾道夫先路也”的剔透之心。那，他的纖瑕呢?我寧愿把他的纖瑕比作與常人一樣的復(fù)雜而飽受折磨的靈魂近觀，看他的纖瑕，上官大人的爭寵，楚王的昏庸使其心靈苦痛，然而，幾人能看到他的纖瑕?
晶瑩，是一種赤子之心，纖瑕是一種苦難之果，可是，晶瑩的同樣是一種信仰，纖瑕的又是一種信仰之后的艱辛。
似乎，我還能聽到那汽笛的鳴響，一個(gè)追夢者的倒伏，我似乎同樣看到他那顆為著自己信仰而隨車輪遠(yuǎn)去的晶瑩之心。他――海子，一個(gè)追求者，信仰著的詩者，一顆遠(yuǎn)望晶瑩的星。
可是，他的纖瑕呢?是否是他那執(zhí)著至死的艱辛?靜靜地，走進(jìn)海子，我能看到他滿是寂寞與苦澀的靈魂，其實(shí)他情感的纖瑕與你我一樣。
此刻，我想站在向日葵下，我想靜靜地凝望著《星空》，我不恐怖那聲槍響，因?yàn)�，我知道那是�?middot;高晶瑩的心，晶瑩的靈魂。
他的畫，他的信仰在當(dāng)時(shí)無人問津。于是，他晶瑩地離開了;他的情，他的追求在星空下如星般熠熠生輝，那是他晶瑩的描繪……然而，他的纖瑕正浮上水面，像一條渴求空氣的魚，但，終究是一種艱辛，他那份獨(dú)有的纖瑕。
我是一個(gè)仰望星空的人，我知道星星的晶瑩，遙望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地思索;晶瑩的是心，是靈魂，是追求，同樣是信仰與成就。
我未飛上過星星，但我心曾知，那兒同樣有纖瑕，近觀之中有灰塵，有石渣。于是，我閉目沉思：纖瑕是近觀時(shí)那份孤寂，那份抑郁，如屈子一般;纖瑕是近觀時(shí)的那份落寞，那份傷感，那份執(zhí)著的艱辛……
遙望星空，真的，真的很美;近觀星空，的確，的確很是復(fù)雜。……一顆心，思索人生;一份情，回報(bào)生活。遙望會(huì)是晶瑩，而近觀同樣有纖瑕。海風(fēng)拂人，我想起遙望時(shí)星星的晶瑩。我在遙望與近觀中慢慢長大……
初中五分鐘演講稿 篇5
一天晚上，我一個(gè)人在家睡覺。一陣鬧鈴把我從夢中驚醒，“咦，這鬧鐘是什么時(shí)候的?我怎么沒見過!?”我疑惑不解。突然，鬧鐘里冒出了一陣風(fēng)，把我卷進(jìn)鬧鐘里，我嚇得昏了過去……“啊!這是哪兒啊!”醒來后，我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)隧道里，不禁大叫。“你好，21世紀(jì)的人類!”不知從哪里傳來一陣聲音。我大叫：“你是誰，快出來!”這時(shí)，一個(gè)奇怪的生物向我走來，他長著一對綠色的大翅膀，熊一樣的四肢，血盆大嘴。我以為他要吃掉我，不禁兩腿發(fā)抖，他走到我身邊……
“你好，21世紀(jì)的人類!”這時(shí)，他的樣子很友好。“你是誰?要干么?為什么把我?guī)У竭@里?”我問。“對不起，我是30世紀(jì)的人類，因?yàn)闀r(shí)空機(jī)壞了，只好在這里修復(fù)時(shí)空機(jī)，但不小心把你帶到這里。”他回答。“你也是人類?”我問。“嗯，由于你們不愛惜生存環(huán)境，人類只好把自己扭曲、變形而適應(yīng)環(huán)境，就成了現(xiàn)在這樣。”他回答。我很好奇地問：“可以讓我看看我們把環(huán)境破壞成什么樣么?”“可以。”他揮動(dòng)起那雙“熊掌”，讓我看到了人類造成的種種罪惡：在一個(gè)原始森林里，一群人拿著斧頭、電鋸、獵槍，亂砍濫伐，一棵棵大樹倒下了，狩獵者拿著獵槍，非法捕殺野生動(dòng)物，小動(dòng)物們紛紛逃跑，可都被一一射殺……看到這時(shí)，我額頭滲出一滴滴汗水，可后面更另人驚心動(dòng)魄：人類把自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不加以珍惜，污染水源，亂扔亂撒;塵沙侵蝕的雨滴里，小雨在哭泣;垃圾狠踏在花兒上，小花在尖叫;暴風(fēng)無情地吹過草兒旁，小草在呻吟;還有，還有，還有……
看完了這一切，我毛骨悚然。那個(gè)30世紀(jì)的人類說：“還想看看我們現(xiàn)在生活的怎樣嗎?!”他再次揮舞起“熊掌”，帶我來到了30世紀(jì)。我和他在一艘小船上，四周一片汪洋的海，雖然這海風(fēng)平浪靜，但是這是黑色的，海上漂滿了塑料袋、垃圾，我問他：“這是哪里?”“這是中國，現(xiàn)在由于樹木砍伐的太嚴(yán)重，泥石流次數(shù)不斷增多，使地殼運(yùn)動(dòng)不斷增加，讓陸地和海洋的比例為1：20xx0，而且陸地面積不斷減小，預(yù)測31世紀(jì)會(huì)是世界末日!”聽了他的話，我身上起滿了雞皮疙瘩。“讓你看看唯一的陸地!”他滑動(dòng)起小船，來到了慘不忍睹的陸地上。剛上陸地，我就喘不過氣來，并且熱的快要被烤熟了，黑煙籠罩著大地，讓我看不見前面有什么東西。他急忙給我穿上防曬衣，帶上透視鏡以及氧氣筒。戴上了透視鏡，讓我看見了未來地球的面貌：滿大街都是長得跟他一個(gè)樣的小孩子，看不見一個(gè)大人，小孩子自己工作，個(gè)個(gè)都皮包骨頭，都是吃垃圾，地上的石頭和土，看不到一點(diǎn)綠色……我問：“為什么這里都是小孩子?”他回答“由于臭氧層受到破壞，太陽的光一點(diǎn)也不露的照到皮膚上，讓皮膚壞死，加上現(xiàn)在沒有綠色，空氣也非常稀薄，加上食品問題，現(xiàn)在人類的平均壽命為15歲，小孩子只得自力更生……”
之后，他把我?guī)Щ亓四莻�(gè)隧道里，說：“我的時(shí)空機(jī)修復(fù)好了，再見了，21世紀(jì)的人類，再見!”“等一下!”我急忙叫道，“有什么可以拯救這一切么?”，他想了想，往往墻上刻了20個(gè)大字，之后便離去了。我回頭一看，刻在墻上的那20個(gè)字是：
生命誠可貴，環(huán)保價(jià)更高
若要地球好，環(huán)保不可拋
初中五分鐘演講稿 篇6
在我所聽聞過的悲劇中，情感犯下的錯(cuò)是占大多數(shù)的，因?yàn)榍楦械臋?quán)力有時(shí)太大，大得等不及真相的告白，就將一切劃上了句號。
翻開歷史，尤其是中國的歷史，君王的昏庸，王朝的頹敗，忠臣蒙“莫須有之罪”，奸佞飛黃騰達(dá)的段子一折接一折，這大概就是情感惹下的不小的禍吧，佞臣們大抵也是科舉之人，一試一 試考上來的，也大抵有著靈活的頭腦和如簧的巧舌，三言兩句套套近乎，便成了親信，成了近寵，他們的話，豈止是“一言千金”，更是“一言系千命”呀，君主們的情感被這些居心叵測之心操縱，君主們的情感也隨即獲得了無人企及的權(quán)力――可悲的權(quán)力，慘痛的教訓(xùn)。
莎翁的悲劇也有一出，叫《麥克白》，性質(zhì)是一樣的，即使妻子是身出名門，即使自己相信妻子是忠心不二，然而我們也不得不承認(rèn)，情感是脆弱的，信任在懷疑和虛榮面前是瑟縮發(fā)抖直不起腰的。于是親信的部下有了可乘之機(jī)，讓麥克白親手殺妻抱撼而終。情感的權(quán)力施展起來往往就是這么殘忍而不可理喻，它封閉一切正義的外力作用范圍，總是一意孤行，讓“非”者昌，“是”者亡。
謬誤總愛偷穿真理華貴高雅的衣裳，賣弄純潔賣弄博學(xué)，所以情感會(huì)禁不起誘惑，近謬而疏真理，情感會(huì)操縱當(dāng)權(quán)者的法杖，顛倒黑白――所以說，“感情用事”很多情況下是有害無益的，在情感與正義面前，我們需要讓情感“回避”，讓情感站遠(yuǎn)，讓真理敢于靠前。
當(dāng)然，歷史上，現(xiàn)代社會(huì)中也有很多大義滅親的事例，不會(huì)單憑著感情的親疏胡亂判案模糊執(zhí)法的。古語云：天子犯法與庶民同罪，太子亦然，這是明君之所為。才不愧“光明正大，明鏡高懸”八個(gè)錚錚大字。
而在現(xiàn)今社會(huì)，小到班級學(xué)校，教師們不因?yàn)閭�(gè)人與某些學(xué)生的親疏而錯(cuò)判正誤;大到一個(gè)國家不因與某些國家的邦交厚薄而任意進(jìn)行軍事政治支援縱容非正義戰(zhàn)爭的肆意擴(kuò)大，傷及無辜;這些，都是正確處理情感與真理的極佳明證，不論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，真理永遠(yuǎn)是真理，我們不能掩蓋或歪曲它，所謂“真金不怕火煉”么! 當(dāng)情感的開始干涉正義時(shí)，當(dāng)情感的親疏開始混淆是非時(shí)，當(dāng)驚覺情感的權(quán)力超出界限時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反省，保持冷靜，“退一步海闊天空”，――“退一步，真相會(huì)昭然而現(xiàn)”，站遠(yuǎn)一點(diǎn)看事情，會(huì)更加公正一些。
初中五分鐘演講稿 篇7
在《水滸傳》中，出現(xiàn)了兩次打虎：一是武松打虎，這是為大家所熟悉的，就連6歲孩童，也知道武松是誰;另一次是李逵打虎，李逵在沂嶺上一連打死4只老虎，卻鮮有人知道。為何武松僅僅打死一只老虎就被人稱作英雄，而李逵一連打死4只老虎，卻很少有人知曉呢?
李逵也正為此事納悶?zāi)亍Ｋ蛩闳フ椅渌烧f道說道。
這天，李逵來到武松家，見武松家已被圍了個(gè)里三層外三層，水泄不通。李逵揮斧而入，好不容易沖殺到四樓，踢門而入，卻見武松房內(nèi)竟也圍著一大堆記者。幾個(gè)記者正在滔滔不絕地問著武松：
“請問，您當(dāng)時(shí)為什么不聽店家勸告，執(zhí)意上岡呢?您的這種勇氣是從哪兒來的呢?是家庭、事業(yè)，還是愛情?”
“您這次冒死上岡，為民除害，您的家人支持你嗎?”
李逵實(shí)在聽不下去，一陣揮斧，把這些記者全嚇了出去。不料，一娛記還追問武松：“你媽貴姓?”當(dāng)即被李逵從窗戶扔出9.9米遠(yuǎn)。
武松見李逵怒氣沖沖，假意笑道：“李兄，近來可好?”
李逵不吃這一套：“少廢話，我問你，為什么你只打死一只老虎，就成了打虎英雄，我一連打死4只，卻連個(gè)‘見義勇為獎(jiǎng)’都沒拿到?”
武松呵呵一笑：“李兄，我還以為是啥事呢!你沒拿到‘見義勇為獎(jiǎng)’，我看是很正常的嘛!因?yàn)槟愦蛩览匣⒑笙袷裁匆矝]發(fā)生一樣，既沒向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門報(bào)喜，也沒召開記者招待會(huì)。你的這段故事能被施老先生記載在《水滸傳》里，已經(jīng)很不錯(cuò)了。”
“再說，當(dāng)別人問起你打虎的過程時(shí)，你把實(shí)情都告訴人家了，什么‘從背后猛刺一刀’‘什么一刀刺中喉管’‘在洞內(nèi)和洞外分別搠死兩只小老虎’云云，你應(yīng)該告訴大家你赤手空拳連斃四虎，這殺虎也得講究質(zhì)量嘛!”
李逵不服道：“我殺虎的質(zhì)量咋不如你了。雖說兩只小老虎重量輕點(diǎn)兒，可兩只大老虎加起來的重量總比你那只吊睛白額大蟲重吧!”
武松笑道：“質(zhì)量不等于重量。我是怎樣殺死那只老虎的?不說別的，我打完老虎后馬上到地方上報(bào)了官，同時(shí)通知了地方媒體，是媒體起了作用。像我這種平民百姓，能成為英雄可不容易，全看媒體怎么包裝了。你想啊，廣西巡撫在沒出事之前不是還被當(dāng)?shù)貓?bào)紙譽(yù)為清官嗎?還有什么‘想到廣西還有人沒脫貧，我就整夜整夜睡不好’。這難道不是媒體起的作用。
“拿我來說，首先就是施耐庵炒作得最為厲害。先寫老虎如何如何兇猛，店家多次勸阻不準(zhǔn)我上岡，樹上又寫著不準(zhǔn)行人單身過岡的告示，還有什么‘山雨欲來風(fēng)滿樓’。這說明，老虎比我厲害多了。在這種敵強(qiáng)我弱的情況下，我惟一的武器――哨棒又打折了�？晌艺张f赤手空拳打老虎。不瞞李兄說這里面學(xué)問大著呢――我是用老虎夾把老虎制服的�？扇思颐襟w不這么說，為的是渲染我的英雄氣概，滿足國人的自豪感�？赡愀嬖V人家連刀帶斧毫不費(fèi)力地殺死了四只老虎。哪還顯得你有一點(diǎn)英雄氣概。不成英雄那是自然的嘛!”
李逵聽了武松的一席話，恍然大悟，突然和武松套起近乎來：“武兄，依您之見，小弟該如何才能成名呢?”
只見武松拿出一張紙來，飛快地寫下了幾個(gè)數(shù)字。
李逵問道：“你這是干啥?”
武松將紙遞給李逵，道：“這是施耐庵家的電話號碼。你請他把你的故事重新改編改編，然后交給某報(bào)刊編輯。像你這種名人，又是旋風(fēng)山的一把手。文章一發(fā)表，保證能起轟動(dòng)效應(yīng)。當(dāng)然……”武松微微一笑：“給施耐庵點(diǎn)潤筆費(fèi)，還是值得的。”
不知從何時(shí)起，李逵也成了打虎英雄。各大報(bào)刊都刊登了李逵赤手空拳、手無寸鐵連斃數(shù)虎的英雄事跡。所刊登的文章中不免有“為人民辦好事，辦實(shí)事”之類的話�，F(xiàn)在，各大小報(bào)刊記者經(jīng)常出入李逵家中。武松心道：“當(dāng)初，要不是我妙語點(diǎn)撥李逵。這呆子怎會(huì)如此發(fā)跡，我得去找他理論一番，好歹也算是兄弟一場。”
沒料想，如今武松想見李逵一面還得通過李逵的秘書李小姐，并需提前預(yù)約……
初中五分鐘演講稿 篇8
人生是一段有著優(yōu)美風(fēng)景的旅程，每個(gè)人都在開辟一條屬于自己的路。有的路柳蔭匝地，有的路落英繽紛，有的路表面陰云密布卻轉(zhuǎn)角柳暗花明，有的路看去陽光明媚卻暗藏埋伏重重，而只有選擇一條適合自己的路，才是最好的路。
有一個(gè)小故事，說小兔子，小松鼠和一群小動(dòng)物一起學(xué)游泳，小兔子，小松鼠卻怎么也學(xué)不會(huì)，十分難過。思想家仙鶴說：“生存需要的本領(lǐng)不只一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞!松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛。”這個(gè)小寓言就隱藏著人生的道理。正像仙鶴所說，人生的發(fā)展方向，生存本領(lǐng)并不只有一種，何必一條路走到黑呢?只有適合自己的路，才是最好的路。
只有適合自己的路，才是最好的路。只有客觀認(rèn)識自己，對自己有正確的把握與定位，才能選擇適合自己的路。古羅馬詩人奧維德說過：“認(rèn)識自己，找準(zhǔn)自己的位置，是生命煥發(fā)光彩的前提。”
著名演員蔣雯麗就為自己選擇了一條正確輝煌的人生之路。她從小就是個(gè)活潑愛動(dòng)的女孩子，而且尤其喜歡體操，可因?yàn)轶w質(zhì)不行，在市體操隊(duì)練了五年，也沒能轉(zhuǎn)為正式體操隊(duì)員。后來，她又想成為一名作家，可是由于受文學(xué)基礎(chǔ)和生活環(huán)境所限，她一直找不到什么好的寫作題材，自然也就沒什么成就。但她經(jīng)過對自己的客觀認(rèn)識后，毅然走上了演員之路，并發(fā)揮出了自己的特長，成為了閃耀的明星。她曾經(jīng)練體操和作家的夢想，不就像那小兔子的游泳經(jīng)歷么?也許做一件事不成功，并不是沒有付出主觀的努力，只不過是因?yàn)槟遣皇沁m合自己的路而已!而后來她走上了表演之路，就像是小兔子學(xué)會(huì)了“打洞”，那是適合她的，也就必然給她帶來了成功。
誠然，有人說堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。但這是建立在你選對了路的基礎(chǔ)之上的。如果你一開始就選擇了不適合自己的道路，那豈不是與成功與夢想恰恰南轅北轍么?你再有毅力，再有精神，就像趕車去楚地的人再有盤纏，再有干糧，再有駿馬，也只能眼睜睜的看著自己離成功越走越遠(yuǎn)。
有一個(gè)農(nóng)村的年輕人，熱衷寫作，曾寫了一篇文章寄給陳忠實(shí)點(diǎn)評。那是一篇平庸的文章，陳忠實(shí)卻出于友好和禮貌鼓勵(lì)了年輕人。年輕人從此受到陳忠實(shí)的鼓舞，放棄農(nóng)耕，用全部的熱忱投入寫作，卻一生平庸，默默無名，窮困潦倒。陳忠實(shí)后來聽說了這件事，不覺扼腕嘆息。難道說年輕人沒有付出努力嗎?不是的，他是沒有認(rèn)清自己，沒有選擇一條適合自己的路啊，才導(dǎo)致了他一生的頹敗。正如小兔子無論怎樣努力都無法學(xué)會(huì)游泳一樣，兔子是注定無法游泳的，但它可以打洞，可以有其他的生存本領(lǐng)。何必為了不會(huì)游泳而垂頭喪氣呢?那不過是因?yàn)槟菞l路不適合自己而已!
古人言：“三百六十行，行行出狀元。”生活中有多少實(shí)例證明，只有適合自己的路，才是最好的路。比爾蓋茨中途退出哈佛大學(xué)，創(chuàng)立微軟，張朝陽自主建立搜狐網(wǎng)，魯迅棄醫(yī)從文，成為中國人精神的脊梁，他們都選擇了適合自己的路。試想他們?nèi)绻谎刂约簭那暗穆纷呦氯ィ瑫?huì)有今天的微軟，搜狐，人民的戰(zhàn)士嗎?一只會(huì)打洞的兔子就是一只優(yōu)秀的兔子，不管它會(huì)不會(huì)游泳。
華茲華斯曾說過：“適合自己的生活才是美好而詩意的。”同樣，只有適合自己的路才是充滿陽光與風(fēng)景的。當(dāng)然，這條路也會(huì)有崎嶇坎坷，但不要怕，因?yàn)槲覀円呀?jīng)為自己選擇了一條正確的適合自己的路。那么就勇敢的拼搏，并享受這條路上的風(fēng)景吧，讓自己活出一個(gè)精彩燦爛的人生歷程!
初中五分鐘演講稿 篇9
茉莉是很江南的花。嬌小的笑靨中規(guī)中矩地托在細(xì)長的萼上，潔白的淺笑被叢叢的濃綠染上了流水一樣清新的色彩。茉莉是江南的碧玉，永遠(yuǎn)那樣溫柔而怯弱地偎在枝頭，絕無牡丹醉臥或芍藥搔首的姿態(tài)。牡丹是洛陽城里的千金，芍藥呢，芍藥竟是個(gè)婀娜的戲子吧，慵妝的嬌癡媚態(tài)，水袖一甩，可以傾國。只有茉莉，是最江南的女子，白墻黛瓦的小院深處，也許在掀起最后一重湘簾才尋得見的深閨里，也許在那棵夜雨時(shí)會(huì)唱歌的芭蕉下，團(tuán)扇后隱著的一彎淺笑，像江南的煙雨一樣氤氳在整個(gè)小鎮(zhèn)，雨季一樣靜謐。
茉莉的笑是可以傾城的。
“杏花春雨江南”，杏花是小白長紅越女的腮，茉莉是說吳儂軟語的蘇州女子。杏花在溪頭浣紗，茉莉在閨中刺繡。人說蘋果花是雪做的，梨花的瓣子是月亮做的，那茉莉是什么?茉莉的瓣，是四月的流水凝成的。唯有流水，才有那樣清澈而靈動(dòng)，溶著仲春的碧色和煦暖的陽光。茉莉不是雨，雨是江南的病美人，是戴望舒愁結(jié)不展的丁香。
舒婷說不愿生女兒，因?yàn)榕畠禾珛扇�，太惹人愛憐，不忍將她帶到世上，對茉莉，也有這種感情吧。不敢養(yǎng)茉莉，江南的佳人畢竟不是黃土上摔打慣了的野丫頭，北方干澀的風(fēng)一吹，水色的肌膚清癯了下去，豈不痛煞人哉!可喜愛茉莉不能忘懷，友人聞之，竟將家中長勢甚好的一盆慨然相贈(zèng)，硬著頭皮捧回家，心中竟久懷著一種負(fù)罪感。為她騰出最明媚的窗口，每天敬畏地陪伴，卻不敢伸出手去褻瀆她翡翠色的裙擺——雖然她總是那樣淺淺地笑著。種茉莉的土是肥沃的黑色，不同于別的花盆里的黃土。那土在北方的花壇中隨處可見，長出的木槿竟也開得潑辣。效梁實(shí)秋于土中鉆小孔灌以芝麻漿湯，至于往花根下埋死貓的做法，只好望而卻步。剪枝的工作卻從不親自動(dòng)手，因?yàn)椴蝗獭?/p>
其實(shí)茉莉本不習(xí)慣于被這樣供著，在江南，她更多的時(shí)候只是陪襯。真真的，如古時(shí)的江南女子一樣。茉莉只是隨意地補(bǔ)在小園的角落里，或是靜默在一樹和田色的梔子下，香味流水一樣靜靜地縈繞著小城。
是的，茉莉的香氣永遠(yuǎn)是那樣清雅而溫遜。“他年我若修花譜，列作人間第一香”，也許這并不是茉莉的本意。那第一的名號不妨讓給檀木，那種佛家厚重而機(jī)敏的感覺，靜坐參禪一樣的底蘊(yùn)，偈語一樣的妙不可言�；蛘呓o了梅花吧，她開得夠辛苦了，暗香中竟也有些冰雪的味道。而茉莉，永遠(yuǎn)只是深閨女子溫雅的氣息。
陸游說碾作了泥的梅花也是有香氣的，是不是這樣，我不敢說，但我知道和茶一起被水滾過的茉莉是不會(huì)失了香味的。北方的茶葉鋪?zhàn)永�，有南方的茉莉。北京人是鐘愛茉莉花茶的。茶葉一遍兩遍三遍地用茉莉窨過，臨賣時(shí)，伙計(jì)還會(huì)大方地抓上一把鮮茉莉包在一起。于是大大小小的茶葉鋪?zhàn)永�，各色的茶壺茶盞茶碗里，茉莉的氣息一齊彌散開。新茶上市的季節(jié)，茉莉傾城�？墒沁@時(shí)的茉莉，也只是在陪襯著茶，就像在娘家時(shí)，斜插在秦淮女子的鬢梢，削減幾分牡丹的媚態(tài)，添一些閨中嫻靜的味道。茉莉是只能襯綠茶的，她托不起發(fā)酵過的釅茶。若是烏龍，還須嚼梅才好。黃山谷和蘇子瞻那次雅燕飛觴的茶會(huì)，想來作伴的該是梅花，茉莉是當(dāng)不起的。
茉莉與梅花，細(xì)說來確有些緣分。入得歌的花木本就不多，至今還廣泛傳唱的更是有限，梅花是一，茉莉是一�！睹坊ㄈ肥俏娜饲褰^的歌，《茉莉花》是吳地女子嫣然的巧笑。如果說梅花是塞北的士大夫，那么茉莉，不正是江南水邊素妝莞爾的傾城佳人?可是茉莉不會(huì)傾國，她不是胭脂堆成的西府海棠，她素面朝天，不愿爭什么，一如她的江南永遠(yuǎn)甘心作中國文化的后院，她永遠(yuǎn)是繡房里幾千年來都做著男人的陪襯的傾城女子。
茉莉傾城。
初中五分鐘演講稿 篇10
喜歡一個(gè)人在夜里守著一壺水沖上一盞茶獨(dú)自品味一本剛買的新書。
這茶是日照綠茶，揀幾許捻入茶杯，沖上不知幾分燙的水，等些時(shí)分，茶水便沖好了。茶湯色黃綠明亮、栗香濃郁，據(jù)說還有什么我不知道的微量元素，其實(shí)我等小輩如何懂得品茶這等高雅脫俗的事呢?沖茶的杯子也不甚講究，或許以前用它沖過碧螺春，沖過茉莉花，喝茶，喝的自得其樂，能喝的高興就好了。
日照綠茶的制作工藝聽說還是很復(fù)雜的。于是就百度一下，這年頭，人家說什么事都可以百度一下。采茶、攤涼、殺青、揉捻、搓團(tuán)、提毫、烘干。采茶、攤涼要求采摘必須精細(xì)，大小均勻一致，不采雨水葉、病蟲葉、紫色葉。采摘葉必須用竹簍裝盛，禁止用各種袋裝，以防鮮葉紅變和悶熟。真是麻煩，讓我來我可沒那么好的耐心。
我想到了人，韓寒早期有一篇文章叫做《杯中窺人》，是借一塊破布在杯中的沉浮飽和來影射人在這個(gè)社會(huì)中被外界環(huán)境的侵染影響。我想這抹布的被同化與這茶葉在水中被沖泡可謂是有異曲同工之妙。我這寫來，倒有拾人牙慧之嫌。
想這人從出世到成人不就像這茶葉嗎?一個(gè)人剛出世，就像一片茶葉還在山谷之間，受著雨露浸潤，純潔無暇，等到將要成熟了，便要經(jīng)這篩選，經(jīng)過分門別類，按照品質(zhì)好壞分個(gè)三六九等，然后又揉又捻，再炒再烘。然后分門別類，包裝好，能賣個(gè)好價(jià)錢的就裝的精美一些，稍次一點(diǎn)的就包裝的稍差一點(diǎn)。就像人，終于經(jīng)過種種教育重重篩選，終于成品了，篩選的人看著經(jīng)過他們親手篩選的人才大喜過望，包裝好只等出售。
水不算很燙，所以茶葉在杯中并沒有完全泡透，甚至有些還漂浮在上面，這就像一個(gè)人剛剛?cè)胧�，初期還是有自己的獨(dú)到見解的，始終不喜歡人云亦云，還不與世俗同流合污。遇到橫逆，還是遲遲不肯妥協(xié)，像這茶葉棍一樣固執(zhí)己見，遲遲不肯跟其他的一樣沉入杯底，倒也鬧得生機(jī)勃勃。而那些一入水就乖乖的沉入杯底，散發(fā)出自身誘人香味的茶葉就受人喜歡了，連著茶湯都散發(fā)出誘人的淡綠色，清香撲鼻。所以這第一杯茶水是濃香四溢的，因?yàn)橛辛讼热霝橹鞯哪切┎枞~的盡情揮發(fā)。當(dāng)然還有哪些遲遲不肯入味的茶葉擾亂我的味覺。碰到這些，我就吸入口中，然后“呸”的一聲吐出來，這可以看作那些違抗社會(huì)規(guī)矩的異類被一槍斃命。
因?yàn)殡u死了嚇著了一群猴，所以剩下的猴也就老實(shí)了不少，趁著這第二次沖泡的時(shí)機(jī)渾水摸魚也就沉入杯底了。只有一星半點(diǎn)的頑固分子還在苦苦堅(jiān)持，然而就憑他們是左右不了大局的，所以我的第二杯茶水還是香氣四溢，有第一次沉入杯底的那些的散發(fā)余熱，還有那些嚇著了的猴們抓緊時(shí)間獻(xiàn)一下媚，爭一下寵。這就好比社會(huì)的內(nèi)在潛規(guī)則給了那些所謂的異己分子當(dāng)頭一棒，剩下的就害怕了，開始真正呢個(gè)的反思自己，想自己之所以不受歡迎大概就是因?yàn)椴欢猛讌f(xié)，不懂得阿諛奉承圓滑世故，當(dāng)然就受人排斥。于是在反思自己的同時(shí)抓緊時(shí)間研究“做人”之術(shù)，然后找個(gè)臺(tái)階就緩緩沉入杯底了，終于大徹大悟，融入主流得道成仙。
等到第三次熱水的沖泡，第一次散發(fā)光熱的茶葉已經(jīng)變了顏色了，可能是被這一次次的水沖燙的緣故吧。第二次羞澀沉入的正驕傲的站在茶葉層的最上方炫耀著學(xué)習(xí)成果，告訴大家我已經(jīng)完全融入社會(huì)，這時(shí)還不沉入的那一星半點(diǎn)因?yàn)橛辛饲拜叺陌駱幼饔茫胪瓢刖鸵簿屠蠈?shí)歸順了，如果還有所謂堅(jiān)持己見的人的話，就被我用牙簽挑出來“陳尸桌山”。
這就好比在現(xiàn)實(shí)中，有獨(dú)立人格的那一批人也曾經(jīng)浩浩蕩蕩的參與示威游行，大聲喊出自己的見解，可是他們畢竟是非主流，主流容忍著你是因?yàn)槟憧梢詭椭髁黠@示出一點(diǎn)民主色彩來，如果你還是不知好歹蹬鼻子上臉的話，把主流惹毛了只好拖出去槍斃你。這時(shí)剛剛加入的或者立場不堅(jiān)定的可就嚇壞了，“人家有槍啊!咱這么做有什么意義啊?咱再怎么香草美人也比不上人家香車美人啊!而且咱人太少了，人家人多啊，咱怎么比得過人家呢?世界多現(xiàn)實(shí)啊，還是加入他們吧!于是就高喊著高尚高雅高貴的口號棄暗投明了。
于是就剩下一兩個(gè)了，這可是真的高風(fēng)亮節(jié)，這可是真的有骨氣有傲氣有立場有人格。他們的下場可能是想那些茶葉一樣被挑出來一槍斃命，一了百了;也可能是主流們想這么幾個(gè)也成不了大氣候，于是乎就恭恭敬敬的敬起來，顯示一下咱還是能容人的，省的一個(gè)異樣聲音也沒有，那多沒勁啊!這倆呢，大概也知道自己的境地了，誰讓他們是真有主見呢?就只好像半隱半仕似的混著，衣食無憂就好了。不然只好陳尸當(dāng)場，心里想的那些高尚的理想。。�？窟呎景�!
幾片小小茶葉焉能阻擋的了一場大水的沖泡?人亦不能。
等到第四杯茶水沖泡，就沒有茶葉漂在水面了，飲完這杯，這茶水也就索然無味了，于是手一翻，所有的陰暗與光明高尚與卑鄙圓滑世故與高風(fēng)亮節(jié)全部倒入垃圾桶。飲者繼續(xù)倒入新茶，沖上水，繼續(xù)著浮浮沉沉的循環(huán)往復(fù)。。。。。�？上偧尤氲哪切└呱械牟枞~，還沒有散發(fā)出自己的光和熱，就隨著那些已經(jīng)退休的一起魂歸垃圾桶了，想來可悲。
其實(shí)等到這些反抗者老老實(shí)實(shí)歸順時(shí)或者被槍斃時(shí)，這茶水就要換新的了。
曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)火火的反抗也就是在這個(gè)大好的畫卷上添上一點(diǎn)點(diǎn)小小的色彩，增加一些小小的趣味罷了。
不知不覺，喝了一壺水，看了幾頁書，想了這些亂七八糟。
不知不覺，窗外竟淅淅瀝瀝下起了夜雨。
初中五分鐘演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是：《揚(yáng)中華美德，孝身邊父母》!
同學(xué)們，當(dāng)你坐在明亮的教室中聆聽老師講課時(shí)，當(dāng)你坐在餐桌前吃著美味的飯菜時(shí)，當(dāng)你吃著可口的冰淇淋，嚼著香噴噴的雞翅時(shí)，你可曾想到這一切的幸福都愿自于父母，你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你，父母要付出多少心血?你是否想過有一天要用你的努力來回報(bào)他們呢?
我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱，而禮儀之首便是尊敬父母孝順父母。“人之初，性本善”相信大家都讀過《三字經(jīng)》，里面有一則孝敬父母的感人故事：漢代有個(gè)叫黃香的孩子，他九歲喪母，與父親相依為命。寒冬臘月，他為父母熱暖被窩再挑燈夜讀;炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親的身旁搖著扇子驅(qū)趕蚊蟲。他對父親說：“父親養(yǎng)育之恩孩兒應(yīng)當(dāng)終身相報(bào)。”長大后黃香當(dāng)了官，遇上災(zāi)年，他拿出自己的俸祿救濟(jì)災(zāi)民。同學(xué)們!黃香如果沒有對父親的摯愛，又怎么會(huì)有對黎民百姓的愛呢?!-
曾聽過一個(gè)苦孩子求學(xué)的故事：家境十分貧寒的他，父親早逝，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后還堅(jiān)持要讀研究生，逼著母親要錢，母親只得去賣血……這個(gè)故事讓我的心情很沉重，我認(rèn)為這是一個(gè)自私的孩子，他的成長，需要母親的鮮血去澆灌!還有一件發(fā)生在我們身邊的事：一位同學(xué)在家一直嬌生慣養(yǎng)，一次，媽媽因生病耽誤了做飯，他竟然大發(fā)雷霆。媽媽躺在病床上淚水漣漣，傷心不已。同學(xué)們，這位媽媽當(dāng)時(shí)是多么痛心啊!自己對孩子的拳拳愛心換來了什么呢?大家請想一想：一個(gè)母親都無法摯愛的人，還能指望他愛誰呢?如果世界上人人都這樣喪失了愛心的話，老人將流落街頭，孩子將被遺棄荒野……那將是一副副多么可怕的場景啊!-
人們常說：“百善孝為先”。烏鴉尚懂得反哺，羔羊懂得跪乳，我們做人更應(yīng)該感謝父母!父母之愛，深如大海。正是有了父母一天天的養(yǎng)育，我們才沐浴在愛的陽光下，才使我們能在這五彩繽紛的世界里體味人生，享受人生。兒女有了快樂，最快樂的就是父母;兒女有了煩惱，最牽掛的也是父母。所以我們沒有理由不去愛他們!從古至今，孝敬父母都是一個(gè)人必須遵守的道德底線。
我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下過“孝”的宏愿，希望長大后為父母掙大錢，讓父母享清福。可是，大家是否計(jì)算過，在我們成長的旅途中，我們讓母親流過多少淚，讓父親生過多少氣呢?時(shí)間在無情地流逝，父母會(huì)一天天老去。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”同學(xué)們，“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承。”讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，用一言一行來溫暖父母，用一舉一動(dòng)來孝敬父母：父母下班了，幫他們接過包，為他們遞上一杯清茶;學(xué)習(xí)之余，為父母分擔(dān)一些家務(wù);當(dāng)自己犯了錯(cuò)，父母批評教育自己時(shí)耐心傾聽，不要再嫌父母嘮叨……只要你胸懷一顆感恩的心去孝敬父母，你回報(bào)父母的機(jī)會(huì)真是太多太多。
同學(xué)們，讓我們傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一生一世牢記父母的恩情吧!我愛我的父母，愿普天下的子女都熱愛自己的父母!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
初中五分鐘演講稿 篇12
中國，作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體和具有全球影響的政治大國，其崛起的速度令全世界為之驚嘆;而較之旁觀者的狂熱，我們更應(yīng)該冷靜思考，如何讓國人的整體文化素質(zhì)與我國世界大國的地位相匹配……
當(dāng)奧運(yùn)的圣火在北京點(diǎn)燃;當(dāng)“天宮”在太空輕盈盤旋;當(dāng)亞運(yùn)會(huì)的號角在廣州吹響;當(dāng)世博園在上海建成;當(dāng)“蛟龍”號潛入海底;當(dāng)“遼寧”號在大海上起航……歷經(jīng)改革和建設(shè)的風(fēng)雨洗禮，偉大的中國終于崛起了!
當(dāng)我們?yōu)樽鎳膫ゴ筮M(jìn)步而欣喜自豪時(shí)，更應(yīng)該清楚地認(rèn)識到，在當(dāng)今風(fēng)云變幻的國際舞臺(tái)上，國與國的競爭已不再局限于經(jīng)濟(jì)、軍事、政治了。當(dāng)今的世界似乎更看重人才，越來越以國民素質(zhì)的高低來評判一個(gè)國家的強(qiáng)弱。我有一個(gè)夢想，我希望中國不僅在經(jīng)濟(jì)、軍事上成為一個(gè)大國，更需要成為一個(gè)“文化強(qiáng)國”。
實(shí)現(xiàn)“文化強(qiáng)國”夢想，對本民族文化的傳承是必不可少的。上下五千年的歷史，孕育了如繁星般璀璨的中華文化。令人痛心的是，如今我們的許多國人卻放著祖先辛辛苦苦積累下來的財(cái)富不知開發(fā)，還盲目地四處尋找，孰不知身邊的中華文化便是無盡的文化寶藏，作為炎黃子孫，我們豈能讓這古老的財(cái)富白白流走?
我有一個(gè)夢想：希望每個(gè)中國人都能學(xué)好漢語。漢語不僅是中華文化的載體，更是聯(lián)結(jié)億萬中華兒女的紐帶。我一直覺得漢語是世界上最動(dòng)人的語言，它歷經(jīng)人類文明的浸潤，讀起來才如此的字正腔圓、美麗動(dòng)聽。漢語文化博大精深，它不僅是人們交流情感的工具，更是中華文化的瑰寶。那平平仄仄的音韻，古老的方塊字包羅萬象，字里的乾坤非了解它的人是不能言其韻味的……
然而國人對此卻視若無睹。當(dāng)今，英語大行其道，我們瘋狂地學(xué)習(xí)英語，甚至從幼兒園起，孩子們就每天被老師教唱著“ABC”歌了。我并不反對學(xué)習(xí)英語，但因?yàn)橛⒄Z而拋棄了我們的母語，那就萬萬不應(yīng)該了。殊不知，在我們苦背英語的同時(shí)，國外卻逐漸掀起了“漢語熱”，神秘古老的東方文化深深吸引了無數(shù)的外國人來學(xué)習(xí)它。
漢語作為世界上最早用書法表現(xiàn)的藝術(shù)文字，草書、行書、楷書各有千秋。但如今鋼筆、圓珠筆、鍵盤早已取代了毛筆的地位。如今毛筆大概已經(jīng)成了“稀有之物”，拿過毛筆的人很少，能寫一手漂亮毛筆字的人只怕更是寥寥無幾了，每所學(xué)校里的語文，數(shù)學(xué)科占滿課程表下的孩子們，不停地張望，徘徊著我們隱藏心底的渴望。在小學(xué)的課程里，開設(shè)的并不是能讓學(xué)生產(chǎn)生興趣與創(chuàng)新精神的內(nèi)容，面對這樣的現(xiàn)實(shí)，我們難道不應(yīng)該反省嗎?
我有一個(gè)夢想：希望每個(gè)中國人都能發(fā)自內(nèi)心地尊重和傳承中華傳統(tǒng)文化習(xí)俗。如今中國人在熱情高昂地向西方學(xué)習(xí)的過程中，似乎逐漸迷失了自己，一些具有民族特色的傳統(tǒng)文化習(xí)俗已經(jīng)處在了懸崖邊緣。
茶道本源自中國。在古代，茶是中國人的生活必需品，但隨著社會(huì)的發(fā)展，人們觀念的改變，茶漸漸退出了人們的生活。在今天，中國人津津有味地品嘗著苦澀的咖啡的時(shí)候，日本卻將從中國學(xué)去的茶道發(fā)展成了自己國家的特色文化，恐怕世人只知道日本茶道了吧!
中華文化博大精深，先人的辛勤積累，“子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥”。如今我們不遺余力地慶祝情人節(jié)、愚人節(jié)、萬圣節(jié)和圣誕節(jié)的時(shí)候，還有幾人記得我們的清明、端午、中秋和重陽呢?國家為了保護(hù)這些傳統(tǒng)節(jié)日，已將它們定為法定假期了。但依我所見，收效甚微。這些在中國歷史上有重大意義的節(jié)日，在當(dāng)今許多國人看來不過是吃頓好的、睡兩天懶覺罷了!
無論是以前國外旅游景點(diǎn)特意用中文寫“請不要隨地亂扔垃圾”、“請自覺排隊(duì)”等類似的標(biāo)語，還是最近網(wǎng)上討論得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的中國游客旅游時(shí)愛在建筑物上刻寫“某某某到此一游”，都提醒我們提高國民文化素質(zhì)的重要性。因此，談到“中國夢”，我最大的夢想就是我國能成為“文化強(qiáng)國”，當(dāng)世界人談到中國，都能為這個(gè)國家的國民文化素質(zhì)豎起大拇指。
我有一個(gè)夢想：希望每個(gè)中國人都能傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的思想文化。一個(gè)民族的思想文化無疑是這個(gè)民族一切進(jìn)步力量的源泉，是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的重要基礎(chǔ)。若孔夫子今天還活著，當(dāng)他看到自己的思想被自己的子孫忽視，而許多的外國人卻對他頂禮膜拜，孔子學(xué)院遍布全球許多國家，他“己所不欲，勿施于人”的主張被掛上了聯(lián)合國的大樓的時(shí)候，真不知道他是該喜還是該憂呢?
其提倡的“仁”、“義”、“禮”、“信”等思想影響了一代又一代中國人。然而從新文化運(yùn)動(dòng)起，國人開始對儒家文化如棄敝屣。即使到了今天國學(xué)有所“回溫”，國人對這一文化瑰寶也還是不夠重視。
但令人惋惜的是，如今我國仍有許多的高科技人才外流，而我認(rèn)為這恰是我國必須發(fā)展成為“文化強(qiáng)國”的另一個(gè)重要原因。因?yàn)橹挥形幕系恼J(rèn)同感和自豪感才能激發(fā)我們的愛國之情。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，周從小便立志“為中華之崛起而讀書”，我輩亦當(dāng)為中華“文化強(qiáng)國”之夢想而奮斗。
初中五分鐘演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
西邊的太陽就快落山了，可它卻用最后一道曙光極力渲染了整片天空。此刻，這就是前所未有的幸福。
日落時(shí)分，家家戶戶都出來散步。有些年輕人在一起暢談；幾個(gè)老人在一起下棋；一些小孩子追逐打鬧，這是多么幸福的場景。
我來到小吃店要了些吃的。身旁經(jīng)過一對夫婦，他們領(lǐng)著剛會(huì)走路的孩子。一家三口穿著幸福的親子裝。孩子嚷嚷著餓了，男人進(jìn)店要了些吃的，又跑到對面的商店買了牛奶。小孩子接過津津有味地吃著，女人小心翼翼地?fù)е�，時(shí)不時(shí)用手帕擦擦孩子嘴邊。孩子突然把吃的遞到他媽媽嘴邊，但女人沒吃，而是摸著他的頭欣慰地笑著。他又去喂他爸爸吃，男人卻遞給他一瓶牛奶，孩子很高興地笑著、叫著。
這是一個(gè)看似平凡的小家庭，他們之間的感情卻是那樣的深厚、溫暖。男人女人細(xì)心地呵護(hù)這個(gè)小生命，整個(gè)家看起來無比幸福，就好像，他就是他們的全世界。
夜幕悄悄降臨，大街上的人漸漸稀少，一陣風(fēng)吹起，感覺涼涼的，我慢步往家的方向走著。隱隱約約看見前方有個(gè)人影。我加快腳步，仔細(xì)一看原來是爸爸在那。他滿臉擔(dān)心的樣子，手中拿著我的衣服，看到我時(shí)仿佛放心了許多。他把衣服給我披上，我頓時(shí)感到溫暖了許多。
我們倆邊說話邊走進(jìn)了院子，在微弱的燈光下，我清晰地看見爸爸頭上的白發(fā)。我想要握住他的手卻發(fā)現(xiàn)他的手很粗糙，他的手指上早就磨出了老繭，這讓我看著很是心疼。頓時(shí)，不爭氣的眼淚打濕了我的瞳孔，模糊的，看不見了路，但有爸爸，我卻不害怕。
生活在世界上的萬物，都有一個(gè)相同的歸宿。歲月奪走了爸爸的一切。他已不再像以前那樣強(qiáng)壯了，但在我心中，無論他怎樣，他都是我的爸爸。
太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣開。小小的幸福其實(shí)就在我們身邊，需要我們用心去感受，但它也需要耐心的滋養(yǎng)。它不需要刻意留神，而是早已散遍了每個(gè)角落，感受到了的，他們會(huì)感覺很幸福，付出的，會(huì)感到更幸福，這便是幸福。
初中五分鐘演講稿 篇14
尊敬的商務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各行業(yè)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和各位同行友人：
大家好!
十分榮幸能夠參加此次盛會(huì)，并作為企業(yè)代表在此發(fā)言!
首先，我代表各企業(yè)界的朋友，感謝商務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)及各行業(yè)協(xié)會(huì)、各新聞媒體對企業(yè)的關(guān)心和支持;同時(shí)，也感謝《出口商品技術(shù)指南》籌備人員的忘我工作。謝謝你們!
作為專業(yè)化生產(chǎn)空調(diào)企業(yè)，國際化市場對企業(yè)的發(fā)展越來越顯著，據(jù)海關(guān)統(tǒng)計(jì)，_X_我國空調(diào)出口2334多萬臺(tái)，出口額34億美元，占總產(chǎn)量的1/3左右。隨著我國家電產(chǎn)品對外出口的逐年增加，各國的各項(xiàng)法規(guī)和技術(shù)要求的制修訂工作越來越制約了企業(yè)的出口貿(mào)易。
__年我公司出口量大幅度增加。盡管企業(yè)主動(dòng)開展各項(xiàng)技術(shù)投入，加強(qiáng)市場競爭的技術(shù)實(shí)力，加大市場準(zhǔn)入的各種投入。但還是無法擺脫各國日益增加或修改準(zhǔn)入規(guī)則的種.種壁壘和被動(dòng)局面，給企業(yè)帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。為擺脫困境，我們更應(yīng)該積極參與國際間交流、國家標(biāo)準(zhǔn)的起草，及早掌握市場技術(shù)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證的動(dòng)態(tài);采取靈活應(yīng)變的方式，多渠道、多形式的開展出口貿(mào)易活動(dòng)，使得出口業(yè)績更快增長。
與此同時(shí)，企業(yè)意識到，要削弱技術(shù)壁壘，爭取更多的利潤，擺脫被動(dòng)局面，必須聯(lián)合起來，共同應(yīng)對。
在此，我們很高興的看到，政府提供了《出口商品技術(shù)指南》這樣一個(gè)公共產(chǎn)品;它系統(tǒng)、實(shí)用，為企業(yè)解決了應(yīng)對國外技術(shù)壁壘的實(shí)際困難;對企業(yè)提升技術(shù)水平、提高出口產(chǎn)品競爭力具有重要的指導(dǎo)作用�！冻隹谏唐芳夹g(shù)指南》縮短了企業(yè)對國際市場技術(shù)法規(guī)、技術(shù)要求和市場準(zhǔn)入的廣泛認(rèn)識過程，加強(qiáng)了企業(yè)應(yīng)變能力，加快了企業(yè)出口貿(mào)易進(jìn)程，在信息化時(shí)代，《出口商品技術(shù)指南》對企業(yè)是一個(gè)共有財(cái)富。我們非常感謝政府和行業(yè)的大力支持和幫助!
隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，出口國際市場的產(chǎn)品日益增加，越來越多的信息資源急待了解和掌握。我們將積極參與政府和行業(yè)的《出口商品技術(shù)指南》的推進(jìn)工作，響應(yīng)和落實(shí)行業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合倡議，重視產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步、產(chǎn)品質(zhì)量和創(chuàng)新水品提升;優(yōu)化配置資源，培育、發(fā)展關(guān)鍵技術(shù);積極參與制修訂“技術(shù)指南”;擴(kuò)大國際交流與合作，互通信息，共同維護(hù)行業(yè)和企業(yè)利益。
最后，預(yù)�！冻隹谏唐芳夹g(shù)指南》在商務(wù)部的領(lǐng)導(dǎo)下、各行業(yè)協(xié)會(huì)和各企業(yè)的共同努力下越辦越好;愿出口商品遍及全球。
謝謝大家!
初中五分鐘演講稿 篇15
聽到這個(gè)題目，可能您會(huì)有點(diǎn)疑惑。這“自由”，與工作有什么關(guān)系?還會(huì)有人說，我不工作，不是才“自由”么?可見你說錯(cuò)了!究竟說錯(cuò)沒有，且聽我道來。
第一，只有熱愛工作，我們才可能獲得財(cái)務(wù)自由
很多人都想賺錢，然后過“快樂”的生活。那么問題來了，多少錢才能讓你快樂?一百萬?還是一千萬?錯(cuò)了!是財(cái)務(wù)自由。財(cái)務(wù)自由不是擁有萬貫家財(cái)，而是感覺到自由，了解你自己和你自己所擁有的，知道即使明天因?yàn)樯』蚴枪静脝T你丟了工作，你也不會(huì)有大麻煩，仍舊可以舒適地生活一段時(shí)間，不必發(fā)愁立即找工作。生活突然遇到繼續(xù)用錢的問題時(shí)，可以輕松地拿出錢來。等你年老退休時(shí)，也許你的生活不算豪華奢侈，但你可以生活得很舒適，不會(huì)欠賬。偶爾出去旅行，能自給自足。實(shí)際上，這是一種創(chuàng)造財(cái)富、駕馭金錢的能力。熱愛工作吧，如果你沒有顯赫的家世，那么這就是你進(jìn)入財(cái)務(wù)自由之門的鑰匙!
因?yàn)槟銦釔酃ぷ�，工作就�?huì)熱愛你。熱愛工作，你就會(huì)全身心地投入工作，努力解決工作中遇到的一個(gè)又一個(gè)難題，人生的機(jī)會(huì)就會(huì)接踵而至。熱愛了工作，工作給你的回報(bào)會(huì)更多!你見過對工作滿腹牢騷、痛恨工作的人獲得財(cái)富的么?
第二，只有主動(dòng)工作，我們才可能獲得管理自由
你到公司來，是必定要工作的，即使不想工作。為了“迫使”大家工作，公司制定了各項(xiàng)管理規(guī)定，比如制定了考勤打卡制度，規(guī)定了上下班的時(shí)間。是不是覺得很受約束?很多人又要說了：我一點(diǎn)也不感覺到自由啊?你說工作會(huì)讓人自由，就是騙人嘛!
有句名言說的很好：由必然王國進(jìn)去自由王國。這個(gè)從必然到自由，就是由強(qiáng)迫的行為進(jìn)入自覺的行為。這正是管理的升級，也是科學(xué)管理的開始。只有大家都主動(dòng)地工作，建立起主動(dòng)工作的文化氛圍，把不自覺的，相對強(qiáng)迫的工作變成一種自覺的過程，我們才能真正體會(huì)出工作中的自由，這就是管理的自由。達(dá)到了管理的自由，工作的環(huán)境將溫馨而熱烈，所有人都可以解放出來，更加良性地、主動(dòng)地工作。
第三，只有正確工作，我們才可能獲得時(shí)間自由
這似乎又是一個(gè)偽命題：時(shí)間用來工作了，怎么又能“自由”呢?
告訴你，正確的工作，可以節(jié)約你大量的時(shí)間。不信?
所謂正確的工作，就是有這正確的工作方向，以及正確的工作方法。有了正確的工作方向，你就不走彎路，少走彎路;有了正確的工作方法，可以極大的降低工作強(qiáng)度，提高工作效率，自然也節(jié)約了時(shí)間。
舉個(gè)例子來說：我以前曾負(fù)責(zé)對公司開發(fā)的銷售管理系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)核對，所有數(shù)據(jù)核對一遍大約需要3個(gè)人用一周的時(shí)間。我這個(gè)人比較笨，做這類事情效率很低，就開始琢磨改進(jìn)一下。于是我用3天的時(shí)間寫了一個(gè)小程序，這下子核對一遍要用多久呢?3分鐘!再比如說，以前聽說營銷人員要畫組織架構(gòu)圖，往往是一畫就是一面墻，還容易出錯(cuò)，工作量可想而知。于是我又磋磨了，結(jié)果搞了個(gè)小程序出來，五分鐘就可以出結(jié)果。其實(shí)這類事在工作比比皆是。仔細(xì)去盤點(diǎn)一下你的工作，看看能不能成倍地節(jié)約出時(shí)間來!
第四，只有超越工作，我們才可能獲得思想自由
什么是超越工作?就是不僅僅滿足于完成工作，更進(jìn)一步，思考它，改善它，捕捉到內(nèi)在本質(zhì)!這些都不是工作的要求，但是做了，就能改進(jìn)我們的思想。這好比是吃食物，嚼碎了，消化了，變成了自己機(jī)體的一部分。要知道，世界上的任何一種思想都不是天上掉下來的，都是在生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)歸納出來的。經(jīng)驗(yàn)歸納演繹出來，再經(jīng)升華，就是思想，就是哲學(xué)!我們都想實(shí)現(xiàn)自己，獲得屬于自己的思想，那么，就必須超越工作。
只有工作，我們才能自由!我們?yōu)樽杂啥ぷ?
初中五分鐘演講稿 篇16
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體__屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室......我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場上你我生龍活虎的鍛煉場景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞�。延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競爭，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！彼哪甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。
喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的`試卷、做不完的習(xí)題，而是對初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)�；赝哪陙韺W(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn);讓我們牢記母�！八臅�(huì)”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!
初中五分鐘演講稿 篇17
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
兩千多年前，一位哲人立于江邊，望著滔滔不絕的江水，發(fā)出了由衷的感嘆：逝 者 如 斯 夫 ， 兩千多年后的今天，我又在想：時(shí)間到底是什么呢?直到現(xiàn)在我才終于明白了時(shí)間的真正含義，時(shí)間是構(gòu)成生命的材料，是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，是偉大公正的裁判，當(dāng)時(shí)間悄無聲息的離開了，你是否還在抱怨時(shí)間來去的匆匆，流逝的飛快呢? 以前我是一個(gè)不愛珍惜時(shí)間的孩子，當(dāng)我學(xué)完了朱自清先生的散文《匆匆》后，我才真正的知道時(shí)間是多么的珍貴，我們的時(shí)間在一分一秒的流逝，如果我們不珍惜時(shí)間那么生命還有什么意義呢?時(shí)間他對每一個(gè)人都是公平的，不會(huì)因?yàn)槿松矸莸馁F賤，富貴與貧窮而偏向誰，金錢買不到它，地位也買不到它�！ �
許多名人的成功來自于他們的惜時(shí)如金，像魯迅先生他十二歲在私塾讀書，父親患有嚴(yán)重的病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，所以魯迅既要幫母親做家務(wù)，還要有充分的時(shí)間去讀書學(xué)習(xí)，此后他每一天都在擠時(shí)間，和時(shí)間做斗爭，在魯迅先生的眼中時(shí)間就是性命，因此他最討厭那些成天東家跑跑，西家逛逛的，喜歡說三道四的人，在他工作的時(shí)候如果有人來找他閑聊，即使是要好的朋友他也會(huì)毫不客氣地說：“你怎么又來了，就沒有什么其他事去做嗎?莫等閑，白了少年頭，空悲切!同學(xué)們讓我們一起珍惜時(shí)間，充分利用每一分每一秒，
讓我們的生命更有意義，更有價(jià)值，珍惜時(shí)間讓我們的人生絢麗多彩，讓我們的'一生不留遺憾，在這里我想說：“踏起我們的腳，張開我們的雙臂，和時(shí)間賽跑，和時(shí)間做斗爭
為我們的理想賽跑
為我們的追求賽跑
為我們的青春賽跑
為我們的希望賽跑……
加油，加油，我們的未來無比輝煌!
初中五分鐘演講稿 篇18
恍惚間覺得夏天還未完結(jié)，凝在指間的梔子花香還未散盡，柔弱的花朵卻過早凋零了。抬頭望著已泛黃的綠蔭、感覺不只是夏就連秋也譜寫完了最后的樂章，放眼窗外，只覺得白色的云刺痛了眼睛。
窗外的蝴蝶，倔強(qiáng)地飛翔。在夏天離開，于是就再也忘不了這個(gè)落寞季節(jié)自己曾經(jīng)如水的傷悲。
突然懷念起夏天來，就像突然開始鐘愛綠色一樣。
淡雅，寂寞，無味。
這就是對夏天的全部解釋。但夏天同樣有著淺淺的美好光陰。
最美的算是夏天的云了。它千姿百態(tài)，可是，光是看著，就有了寂寥的感覺，總是，只有那么幾朵，在空中反復(fù)的繞著圈。
夏日的綠蔭，錯(cuò)落有致，被陽光照的那么光鮮亮麗，看不出是實(shí)的，還是虛的。那深深淺淺的綠，拼湊在一起，像填不滿的地圖。
夏天的雨，來的匆匆，去的匆匆，總是下得很大，雨是天給地的禮物，是天的淚水，天此刻暗下來，她沒有春雨的纏綿，秋雨的瀟灑，冬雨的冷漠。霸氣，像是鐵打的漢子，豪爽，來的猛烈，好像什么都能夠扛下來。當(dāng)你站立在夏雨中，當(dāng)黃豆大的雨滴猛烈地朝你進(jìn)攻，你會(huì)有一種無法比擬的暢快感覺，夏給你的炎熱和安逸全消失得無影無蹤，你的頭腦一下子清醒了，變得斗志昂揚(yáng)，在下雨的天氣里，時(shí)不時(shí)有調(diào)皮的小孩兒在雨中嬉戲打鬧著，別有情趣。
最終回眸一顧，夏天始終是完結(jié)了。
初中五分鐘演講稿 篇19
《阿凡達(dá)》的光芒照射整個(gè)地球村。我國一名導(dǎo)演陸川曾經(jīng)說過一句話，審視國內(nèi)電影與卡梅隆的大作間的距離，我們不禁要問自己缺乏的到底是資金、技術(shù)，還是真誠的心?
丹麥人有自己獨(dú)到的智慧，尺寸不夠的魚把它們放生不是更好嗎?我國先賢孟子在冥冥之中，也將智慧的火光迸發(fā)于此。我寧愿相信，讓小魚長大不只是單純的智慧，更是一種氣度和心胸。
余秋雨撰寫《文化苦旅》時(shí)耗費(fèi)了諸多日夜。但那不是空洞的時(shí)光。背起行囊，徜徉于江南水鄉(xiāng)的旖旎溫婉抑或是行走于絲綢之路的大漠孤煙，都是文化人必不可少的生命體驗(yàn)。
喜愛文學(xué)的我常常有這樣的體會(huì)，錙銖必較想精心斟酌每個(gè)字時(shí)，文章已于無形中失色，因?yàn)橛?jì)較投入與產(chǎn)出比率的心思太多。當(dāng)與自然為伴與生活為友，信手拈來有感而發(fā)，那種暢快才是無與倫比的。不難理解近年來網(wǎng)絡(luò)寫手層出不窮，又如曇花一現(xiàn)般迅速沉寂是為什么?興許我們的鼠標(biāo)會(huì)短暫青睞無厘頭的文字，但我們的心不會(huì)長久接納文字背后的浮華與短視。
你有勇氣像卡梅隆一樣拍完令世人驚艷的 《泰坦尼克號》，花十幾年光陰去打磨一部巨作嗎?你有決心像余秋雨帶著一顆深味人世滄桑的心，踏上旅途邊走邊記嗎?不用細(xì)密漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，折射出的是一份安然、平和的心境。
我們常說人的欲望是無限的，要會(huì)舍才會(huì)得。但我想這當(dāng)中除了舍得的辯證，更需要的要有一顆甘于等待的心。敢于放棄這一刻的光華，等待整個(gè)太陽的普照，甘于讓青柿子待在樹上掛著秋霜，等待下一季滿枝盈盈的碩果。對于每一個(gè)人，這種等待的方式有所不同，對于文化人來說，這份寧靜的守候尤為關(guān)鍵。不要做只為一首歌膾炙人口的歌手，要做讓音樂滲透幾代人心靈的歌手;不要做只為票房而浪費(fèi)膠片的導(dǎo)演，要做讓唯美畫面永駐人心的制作人。
文化創(chuàng)辦的起因動(dòng)念繁多，但歸宿只有一個(gè)，讓文化滋養(yǎng)人心，潤物無聲地?fù)崦覀兊撵`魂。陸川對卡梅隆的崇拜不如說是對丹麥人和孟子的崇拜。每個(gè)文化人擔(dān)負(fù)起圣潔的文化使命，整個(gè)民族的華麗轉(zhuǎn)身就不難看到。
把網(wǎng)撒開吧，只默默等待魚兒長大，用這樣的情懷不僅擁抱藝術(shù)，更要擁抱生活的每個(gè)片段。唯有為那些大美、大愛和大求預(yù)設(shè)空間，魚兒才得到活水的滋養(yǎng)。到那時(shí)閑看花開花落，做觀云卷云舒，一拉釣竿，一切盡在不言之中……