初中五分鐘演講稿范文（精選13篇）
初中五分鐘演講稿范文 篇1
喜歡一個(gè)人在夜里守著一壺水沖上一盞茶獨(dú)自品味一本剛買的新書。
這茶是日照綠茶，揀幾許捻入茶杯，沖上不知幾分燙的水，等些時(shí)分，茶水便沖好了。茶湯色黃綠明亮、栗香濃郁，據(jù)說(shuō)還有什么我不知道的微量元素，其實(shí)我等小輩如何懂得品茶這等高雅脫俗的事呢?沖茶的杯子也不甚講究，或許以前用它沖過(guò)碧螺春，沖過(guò)茉莉花，喝茶，喝的自得其樂(lè)，能喝的高興就好了。
日照綠茶的制作工藝聽(tīng)說(shuō)還是很復(fù)雜的。于是就百度一下，這年頭，人家說(shuō)什么事都可以百度一下。采茶、攤涼、殺青、揉捻、搓團(tuán)、提毫、烘干。采茶、攤涼要求采摘必須精細(xì)，大小均勻一致，不采雨水葉、病蟲葉、紫色葉。采摘葉必須用竹簍裝盛，禁止用各種袋裝，以防鮮葉紅變和悶熟。真是麻煩，讓我來(lái)我可沒(méi)那么好的耐心。
我想到了人，韓寒早期有一篇文章叫做《杯中窺人》，是借一塊破布在杯中的沉浮飽和來(lái)影射人在這個(gè)社會(huì)中被外界環(huán)境的侵染影響。我想這抹布的被同化與這茶葉在水中被沖泡可謂是有異曲同工之妙。我這寫來(lái)，倒有拾人牙慧之嫌。
想這人從出世到成人不就像這茶葉嗎?一個(gè)人剛出世，就像一片茶葉還在山谷之間，受著雨露浸潤(rùn)，純潔無(wú)暇，等到將要成熟了，便要經(jīng)這篩選，經(jīng)過(guò)分門別類，按照品質(zhì)好壞分個(gè)三六九等，然后又揉又捻，再炒再烘。然后分門別類，包裝好，能賣個(gè)好價(jià)錢的就裝的精美一些，稍次一點(diǎn)的就包裝的稍差一點(diǎn)。就像人，終于經(jīng)過(guò)種種教育重重篩選，終于成品了，篩選的人看著經(jīng)過(guò)他們親手篩選的人才大喜過(guò)望，包裝好只等出售。
水不算很燙，所以茶葉在杯中并沒(méi)有完全泡透，甚至有些還漂浮在上面，這就像一個(gè)人剛剛?cè)胧�，初期還是有自己的獨(dú)到見(jiàn)解的，始終不喜歡人云亦云，還不與世俗同流合污。遇到橫逆，還是遲遲不肯妥協(xié)，像這茶葉棍一樣固執(zhí)己見(jiàn)，遲遲不肯跟其他的一樣沉入杯底，倒也鬧得生機(jī)勃勃。而那些一入水就乖乖的沉入杯底，散發(fā)出自身誘人香味的茶葉就受人喜歡了，連著茶湯都散發(fā)出誘人的淡綠色，清香撲鼻。所以這第一杯茶水是濃香四溢的，因?yàn)橛辛讼热霝橹鞯哪切┎枞~的盡情揮發(fā)。當(dāng)然還有哪些遲遲不肯入味的茶葉擾亂我的味覺(jué)。碰到這些，我就吸入口中，然后“呸”的一聲吐出來(lái)，這可以看作那些違抗社會(huì)規(guī)矩的異類被一槍斃命。
因?yàn)殡u死了嚇著了一群猴，所以剩下的猴也就老實(shí)了不少，趁著這第二次沖泡的時(shí)機(jī)渾水摸魚也就沉入杯底了。只有一星半點(diǎn)的頑固分子還在苦苦堅(jiān)持，然而就憑他們是左右不了大局的，所以我的第二杯茶水還是香氣四溢，有第一次沉入杯底的那些的散發(fā)余熱，還有那些嚇著了的猴們抓緊時(shí)間獻(xiàn)一下媚，爭(zhēng)一下寵。這就好比社會(huì)的內(nèi)在潛規(guī)則給了那些所謂的異己分子當(dāng)頭一棒，剩下的就害怕了，開(kāi)始真正呢個(gè)的反思自己，想自己之所以不受歡迎大概就是因?yàn)椴欢猛讌f(xié)，不懂得阿諛?lè)畛袌A滑世故，當(dāng)然就受人排斥。于是在反思自己的同時(shí)抓緊時(shí)間研究“做人”之術(shù)，然后找個(gè)臺(tái)階就緩緩沉入杯底了，終于大徹大悟，融入主流得道成仙。
等到第三次熱水的沖泡，第一次散發(fā)光熱的茶葉已經(jīng)變了顏色了，可能是被這一次次的水沖燙的緣故吧。第二次羞澀沉入的正驕傲的站在茶葉層的最上方炫耀著學(xué)習(xí)成果，告訴大家我已經(jīng)完全融入社會(huì)，這時(shí)還不沉入的那一星半點(diǎn)因?yàn)橛辛饲拜叺陌駱幼饔�，半推半就也就老�?shí)歸順了，如果還有所謂堅(jiān)持己見(jiàn)的人的話，就被我用牙簽挑出來(lái)“陳尸桌山”。
這就好比在現(xiàn)實(shí)中，有獨(dú)立人格的那一批人也曾經(jīng)浩浩蕩蕩的參與示威游行，大聲喊出自己的見(jiàn)解，可是他們畢竟是非主流，主流容忍著你是因?yàn)槟憧梢詭椭髁黠@示出一點(diǎn)民主色彩來(lái)，如果你還是不知好歹蹬鼻子上臉的話，把主流惹毛了只好拖出去槍斃你。這時(shí)剛剛加入的或者立場(chǎng)不堅(jiān)定的可就嚇壞了，“人家有槍啊!咱這么做有什么意義啊?咱再怎么香草美人也比不上人家香車美人啊!而且咱人太少了，人家人多啊，咱怎么比得過(guò)人家呢?世界多現(xiàn)實(shí)啊，還是加入他們吧!于是就高喊著高尚高雅高貴的口號(hào)棄暗投明了。
于是就剩下一兩個(gè)了，這可是真的高風(fēng)亮節(jié)，這可是真的有骨氣有傲氣有立場(chǎng)有人格。他們的下場(chǎng)可能是想那些茶葉一樣被挑出來(lái)一槍斃命，一了百了;也可能是主流們想這么幾個(gè)也成不了大氣候，于是乎就恭恭敬敬的敬起來(lái)，顯示一下咱還是能容人的，省的一個(gè)異樣聲音也沒(méi)有，那多沒(méi)勁啊!這倆呢，大概也知道自己的境地了，誰(shuí)讓他們是真有主見(jiàn)呢?就只好像半隱半仕似的混著，衣食無(wú)憂就好了。不然只好陳尸當(dāng)場(chǎng)，心里想的那些高尚的理想。。�？窟呎景�!
幾片小小茶葉焉能阻擋的了一場(chǎng)大水的沖泡?人亦不能。
等到第四杯茶水沖泡，就沒(méi)有茶葉漂在水面了，飲完這杯，這茶水也就索然無(wú)味了，于是手一翻，所有的陰暗與光明高尚與卑鄙圓滑世故與高風(fēng)亮節(jié)全部倒入垃圾桶。飲者繼續(xù)倒入新茶，沖上水，繼續(xù)著浮浮沉沉的循環(huán)往復(fù)。。。。。�？上偧尤氲哪切└呱械牟枞~，還沒(méi)有散發(fā)出自己的光和熱，就隨著那些已經(jīng)退休的一起魂歸垃圾桶了，想來(lái)可悲。
其實(shí)等到這些反抗者老老實(shí)實(shí)歸順時(shí)或者被槍斃時(shí)，這茶水就要換新的了。
曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)火火的反抗也就是在這個(gè)大好的畫卷上添上一點(diǎn)點(diǎn)小小的色彩，增加一些小小的趣味罷了。
不知不覺(jué)，喝了一壺水，看了幾頁(yè)書，想了這些亂七八糟。
不知不覺(jué)，窗外竟淅淅瀝瀝下起了夜雨。
初中五分鐘演講稿范文 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是：《揚(yáng)中華美德，孝身邊父母》!
同學(xué)們，當(dāng)你坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師講課時(shí)，當(dāng)你坐在餐桌前吃著美味的飯菜時(shí)，當(dāng)你吃著可口的冰淇淋，嚼著香噴噴的雞翅時(shí)，你可曾想到這一切的幸福都愿自于父母，你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為今天的你，父母要付出多少心血?你是否想過(guò)有一天要用你的努力來(lái)回報(bào)他們呢?
我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱，而禮儀之首便是尊敬父母孝順父母。“人之初，性本善”相信大家都讀過(guò)《三字經(jīng)》，里面有一則孝敬父母的感人故事：漢代有個(gè)叫黃香的孩子，他九歲喪母，與父親相依為命。寒冬臘月，他為父母熱暖被窩再挑燈夜讀;炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親的身旁搖著扇子驅(qū)趕蚊蟲。他對(duì)父親說(shuō)：“父親養(yǎng)育之恩孩兒應(yīng)當(dāng)終身相報(bào)。”長(zhǎng)大后黃香當(dāng)了官，遇上災(zāi)年，他拿出自己的俸祿救濟(jì)災(zāi)民。同學(xué)們!黃香如果沒(méi)有對(duì)父親的摯愛(ài)，又怎么會(huì)有對(duì)黎民百姓的愛(ài)呢?!-
曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)苦孩子求學(xué)的故事：家境十分貧寒的他，父親早逝，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后還堅(jiān)持要讀研究生，逼著母親要錢，母親只得去賣血……這個(gè)故事讓我的心情很沉重，我認(rèn)為這是一個(gè)自私的孩子，他的成長(zhǎng)，需要母親的鮮血去澆灌!還有一件發(fā)生在我們身邊的事：一位同學(xué)在家一直嬌生慣養(yǎng)，一次，媽媽因生病耽誤了做飯，他竟然大發(fā)雷霆。媽媽躺在病床上淚水漣漣，傷心不已。同學(xué)們，這位媽媽當(dāng)時(shí)是多么痛心啊!自己對(duì)孩子的拳拳愛(ài)心換來(lái)了什么呢?大家請(qǐng)想一想：一個(gè)母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他愛(ài)誰(shuí)呢?如果世界上人人都這樣喪失了愛(ài)心的話，老人將流落街頭，孩子將被遺棄荒野……那將是一副副多么可怕的場(chǎng)景啊!-
人們常說(shuō)：“百善孝為先”。烏鴉尚懂得反哺，羔羊懂得跪乳，我們做人更應(yīng)該感謝父母!父母之愛(ài)，深如大海。正是有了父母一天天的養(yǎng)育，我們才沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，才使我們能在這五彩繽紛的世界里體味人生，享受人生。兒女有了快樂(lè)，最快樂(lè)的就是父母;兒女有了煩惱，最牽掛的也是父母。所以我們沒(méi)有理由不去愛(ài)他們!從古至今，孝敬父母都是一個(gè)人必須遵守的道德底線。
我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下過(guò)“孝”的宏愿，希望長(zhǎng)大后為父母掙大錢，讓父母享清福�？墒�，大家是否計(jì)算過(guò)，在我們成長(zhǎng)的旅途中，我們讓母親流過(guò)多少淚，讓父親生過(guò)多少氣呢?時(shí)間在無(wú)情地流逝，父母會(huì)一天天老去。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”同學(xué)們，“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承。”讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，用一言一行來(lái)溫暖父母，用一舉一動(dòng)來(lái)孝敬父母：父母下班了，幫他們接過(guò)包，為他們遞上一杯清茶;學(xué)習(xí)之余，為父母分擔(dān)一些家務(wù);當(dāng)自己犯了錯(cuò)，父母批評(píng)教育自己時(shí)耐心傾聽(tīng)，不要再嫌父母嘮叨……只要你胸懷一顆感恩的心去孝敬父母，你回報(bào)父母的機(jī)會(huì)真是太多太多。
同學(xué)們，讓我們傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一生一世牢記父母的恩情吧!我愛(ài)我的父母，愿普天下的子女都熱愛(ài)自己的父母!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
初中五分鐘演講稿范文 篇3
中國(guó)，作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體和具有全球影響的政治大國(guó)，其崛起的速度令全世界為之驚嘆;而較之旁觀者的狂熱，我們更應(yīng)該冷靜思考，如何讓國(guó)人的整體文化素質(zhì)與我國(guó)世界大國(guó)的地位相匹配……
當(dāng)奧運(yùn)的圣火在北京點(diǎn)燃;當(dāng)“天宮”在太空輕盈盤旋;當(dāng)亞運(yùn)會(huì)的號(hào)角在廣州吹響;當(dāng)世博園在上海建成;當(dāng)“蛟龍”號(hào)潛入海底;當(dāng)“遼寧”號(hào)在大海上起航……歷經(jīng)改革和建設(shè)的風(fēng)雨洗禮，偉大的中國(guó)終于崛起了!
當(dāng)我們?yōu)樽鎳?guó)的偉大進(jìn)步而欣喜自豪時(shí)，更應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)今風(fēng)云變幻的國(guó)際舞臺(tái)上，國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)已不再局限于經(jīng)濟(jì)、軍事、政治了。當(dāng)今的世界似乎更看重人才，越來(lái)越以國(guó)民素質(zhì)的高低來(lái)評(píng)判一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱。我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望中國(guó)不僅在經(jīng)濟(jì)、軍事上成為一個(gè)大國(guó)，更需要成為一個(gè)“文化強(qiáng)國(guó)”。
實(shí)現(xiàn)“文化強(qiáng)國(guó)”夢(mèng)想，對(duì)本民族文化的傳承是必不可少的。上下五千年的歷史，孕育了如繁星般璀璨的中華文化。令人痛心的是，如今我們的許多國(guó)人卻放著祖先辛辛苦苦積累下來(lái)的財(cái)富不知開(kāi)發(fā)，還盲目地四處尋找，孰不知身邊的中華文化便是無(wú)盡的文化寶藏，作為炎黃子孫，我們豈能讓這古老的財(cái)富白白流走?
我有一個(gè)夢(mèng)想：希望每個(gè)中國(guó)人都能學(xué)好漢語(yǔ)。漢語(yǔ)不僅是中華文化的載體，更是聯(lián)結(jié)億萬(wàn)中華兒女的紐帶。我一直覺(jué)得漢語(yǔ)是世界上最動(dòng)人的語(yǔ)言，它歷經(jīng)人類文明的浸潤(rùn)，讀起來(lái)才如此的字正腔圓、美麗動(dòng)聽(tīng)。漢語(yǔ)文化博大精深，它不僅是人們交流情感的工具，更是中華文化的瑰寶。那平平仄仄的音韻，古老的方塊字包羅萬(wàn)象，字里的乾坤非了解它的人是不能言其韻味的……
然而國(guó)人對(duì)此卻視若無(wú)睹。當(dāng)今，英語(yǔ)大行其道，我們瘋狂地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，甚至從幼兒園起，孩子們就每天被老師教唱著“ABC”歌了。我并不反對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而拋棄了我們的母語(yǔ)，那就萬(wàn)萬(wàn)不應(yīng)該了。殊不知，在我們苦背英語(yǔ)的同時(shí)，國(guó)外卻逐漸掀起了“漢語(yǔ)熱”，神秘古老的東方文化深深吸引了無(wú)數(shù)的外國(guó)人來(lái)學(xué)習(xí)它。
漢語(yǔ)作為世界上最早用書法表現(xiàn)的藝術(shù)文字，草書、行書、楷書各有千秋。但如今鋼筆、圓珠筆、鍵盤早已取代了毛筆的地位。如今毛筆大概已經(jīng)成了“稀有之物”，拿過(guò)毛筆的人很少，能寫一手漂亮毛筆字的人只怕更是寥寥無(wú)幾了，每所學(xué)校里的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)科占滿課程表下的孩子們，不停地張望，徘徊著我們隱藏心底的渴望。在小學(xué)的課程里，開(kāi)設(shè)的并不是能讓學(xué)生產(chǎn)生興趣與創(chuàng)新精神的內(nèi)容，面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我們難道不應(yīng)該反省嗎?
我有一個(gè)夢(mèng)想：希望每個(gè)中國(guó)人都能發(fā)自內(nèi)心地尊重和傳承中華傳統(tǒng)文化習(xí)俗。如今中國(guó)人在熱情高昂地向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程中，似乎逐漸迷失了自己，一些具有民族特色的傳統(tǒng)文化習(xí)俗已經(jīng)處在了懸崖邊緣。
茶道本源自中國(guó)。在古代，茶是中國(guó)人的生活必需品，但隨著社會(huì)的發(fā)展，人們觀念的改變，茶漸漸退出了人們的生活。在今天，中國(guó)人津津有味地品嘗著苦澀的咖啡的時(shí)候，日本卻將從中國(guó)學(xué)去的茶道發(fā)展成了自己國(guó)家的特色文化，恐怕世人只知道日本茶道了吧!
中華文化博大精深，先人的辛勤積累，“子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥”。如今我們不遺余力地慶祝情人節(jié)、愚人節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)和圣誕節(jié)的時(shí)候，還有幾人記得我們的清明、端午、中秋和重陽(yáng)呢?國(guó)家為了保護(hù)這些傳統(tǒng)節(jié)日，已將它們定為法定假期了。但依我所見(jiàn)，收效甚微。這些在中國(guó)歷史上有重大意義的節(jié)日，在當(dāng)今許多國(guó)人看來(lái)不過(guò)是吃頓好的、睡兩天懶覺(jué)罷了!
無(wú)論是以前國(guó)外旅游景點(diǎn)特意用中文寫“請(qǐng)不要隨地亂扔垃圾”、“請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)”等類似的標(biāo)語(yǔ)，還是最近網(wǎng)上討論得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的中國(guó)游客旅游時(shí)愛(ài)在建筑物上刻寫“某某某到此一游”，都提醒我們提高國(guó)民文化素質(zhì)的重要性。因此，談到“中國(guó)夢(mèng)”，我最大的夢(mèng)想就是我國(guó)能成為“文化強(qiáng)國(guó)”，當(dāng)世界人談到中國(guó)，都能為這個(gè)國(guó)家的國(guó)民文化素質(zhì)豎起大拇指。
我有一個(gè)夢(mèng)想：希望每個(gè)中國(guó)人都能傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的思想文化。一個(gè)民族的思想文化無(wú)疑是這個(gè)民族一切進(jìn)步力量的源泉，是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的重要基礎(chǔ)。若孔夫子今天還活著，當(dāng)他看到自己的思想被自己的子孫忽視，而許多的外國(guó)人卻對(duì)他頂禮膜拜，孔子學(xué)院遍布全球許多國(guó)家，他“己所不欲，勿施于人”的主張被掛上了聯(lián)合國(guó)的大樓的時(shí)候，真不知道他是該喜還是該憂呢?
其提倡的“仁”、“義”、“禮”、“信”等思想影響了一代又一代中國(guó)人。然而從新文化運(yùn)動(dòng)起，國(guó)人開(kāi)始對(duì)儒家文化如棄敝屣。即使到了今天國(guó)學(xué)有所“回溫”，國(guó)人對(duì)這一文化瑰寶也還是不夠重視。
但令人惋惜的是，如今我國(guó)仍有許多的高科技人才外流，而我認(rèn)為這恰是我國(guó)必須發(fā)展成為“文化強(qiáng)國(guó)”的另一個(gè)重要原因。因?yàn)橹挥形幕系恼J(rèn)同感和自豪感才能激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)之情。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，周從小便立志“為中華之崛起而讀書”，我輩亦當(dāng)為中華“文化強(qiáng)國(guó)”之夢(mèng)想而奮斗。
初中五分鐘演講稿范文 篇4
在夜的懷抱中，我仰望星空，把星星的晶瑩寫進(jìn)心扉，然后，靜靜地感受那份美。……
好像，我收藏的是一種遠(yuǎn)觀的美。海風(fēng)拂過(guò)我的面頰，我聽(tīng)見(jiàn)耳畔的低吟：遙望晶瑩，近觀纖瑕。
晶瑩的心，晶瑩的淚，晶瑩的江水……
我把屈子說(shuō)成是晶瑩的，遠(yuǎn)觀他朝搴之木蘭，遠(yuǎn)觀他夕攬州之宿莽。何為晶瑩?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他的赤子之心，那顆“來(lái)吾道夫先路也”的剔透之心。那，他的纖瑕呢?我寧愿把他的纖瑕比作與常人一樣的復(fù)雜而飽受折磨的靈魂近觀，看他的纖瑕，上官大人的爭(zhēng)寵，楚王的昏庸使其心靈苦痛，然而，幾人能看到他的纖瑕?
晶瑩，是一種赤子之心，纖瑕是一種苦難之果，可是，晶瑩的同樣是一種信仰，纖瑕的又是一種信仰之后的艱辛。
似乎，我還能聽(tīng)到那汽笛的鳴響，一個(gè)追夢(mèng)者的倒伏，我似乎同樣看到他那顆為著自己信仰而隨車輪遠(yuǎn)去的晶瑩之心。他――海子，一個(gè)追求者，信仰著的詩(shī)者，一顆遠(yuǎn)望晶瑩的星。
可是，他的纖瑕呢?是否是他那執(zhí)著至死的艱辛?靜靜地，走進(jìn)海子，我能看到他滿是寂寞與苦澀的靈魂，其實(shí)他情感的纖瑕與你我一樣。
此刻，我想站在向日葵下，我想靜靜地凝望著《星空》，我不恐怖那聲槍響，因?yàn)�，我知道那是�?middot;高晶瑩的心，晶瑩的靈魂。
他的畫，他的信仰在當(dāng)時(shí)無(wú)人問(wèn)津。于是，他晶瑩地離開(kāi)了;他的情，他的追求在星空下如星般熠熠生輝，那是他晶瑩的描繪……然而，他的纖瑕正浮上水面，像一條渴求空氣的魚，但，終究是一種艱辛，他那份獨(dú)有的纖瑕。
我是一個(gè)仰望星空的人，我知道星星的晶瑩，遙望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地思索;晶瑩的是心，是靈魂，是追求，同樣是信仰與成就。
我未飛上過(guò)星星，但我心曾知，那兒同樣有纖瑕，近觀之中有灰塵，有石渣。于是，我閉目沉思：纖瑕是近觀時(shí)那份孤寂，那份抑郁，如屈子一般;纖瑕是近觀時(shí)的那份落寞，那份傷感，那份執(zhí)著的艱辛……
遙望星空，真的，真的很美;近觀星空，的確，的確很是復(fù)雜。……一顆心，思索人生;一份情，回報(bào)生活。遙望會(huì)是晶瑩，而近觀同樣有纖瑕。海風(fēng)拂人，我想起遙望時(shí)星星的晶瑩。我在遙望與近觀中慢慢長(zhǎng)大……
初中五分鐘演講稿范文 篇5
茉莉是很江南的花。嬌小的笑靨中規(guī)中矩地托在細(xì)長(zhǎng)的萼上，潔白的淺笑被叢叢的濃綠染上了流水一樣清新的色彩。茉莉是江南的碧玉，永遠(yuǎn)那樣溫柔而怯弱地偎在枝頭，絕無(wú)牡丹醉臥或芍藥搔首的姿態(tài)。牡丹是洛陽(yáng)城里的千金，芍藥呢，芍藥竟是個(gè)婀娜的戲子吧，慵妝的嬌癡媚態(tài)，水袖一甩，可以傾國(guó)。只有茉莉，是最江南的女子，白墻黛瓦的小院深處，也許在掀起最后一重湘簾才尋得見(jiàn)的深閨里，也許在那棵夜雨時(shí)會(huì)唱歌的芭蕉下，團(tuán)扇后隱著的一彎淺笑，像江南的煙雨一樣氤氳在整個(gè)小鎮(zhèn)，雨季一樣靜謐。
茉莉的笑是可以傾城的。
“杏花春雨江南”，杏花是小白長(zhǎng)紅越女的腮，茉莉是說(shuō)吳儂軟語(yǔ)的蘇州女子。杏花在溪頭浣紗，茉莉在閨中刺繡。人說(shuō)蘋果花是雪做的，梨花的瓣子是月亮做的，那茉莉是什么?茉莉的瓣，是四月的流水凝成的。唯有流水，才有那樣清澈而靈動(dòng)，溶著仲春的碧色和煦暖的陽(yáng)光。茉莉不是雨，雨是江南的病美人，是戴望舒愁結(jié)不展的丁香。
舒婷說(shuō)不愿生女兒，因?yàn)榕畠禾珛扇�，太惹人�?ài)憐，不忍將她帶到世上，對(duì)茉莉，也有這種感情吧。不敢養(yǎng)茉莉，江南的佳人畢竟不是黃土上摔打慣了的野丫頭，北方干澀的風(fēng)一吹，水色的肌膚清癯了下去，豈不痛煞人哉!可喜愛(ài)茉莉不能忘懷，友人聞之，竟將家中長(zhǎng)勢(shì)甚好的一盆慨然相贈(zèng)，硬著頭皮捧回家，心中竟久懷著一種負(fù)罪感。為她騰出最明媚的窗口，每天敬畏地陪伴，卻不敢伸出手去褻瀆她翡翠色的裙擺——雖然她總是那樣淺淺地笑著。種茉莉的土是肥沃的黑色，不同于別的花盆里的黃土。那土在北方的花壇中隨處可見(jiàn)，長(zhǎng)出的木槿竟也開(kāi)得潑辣。效梁實(shí)秋于土中鉆小孔灌以芝麻漿湯，至于往花根下埋死貓的做法，只好望而卻步。剪枝的工作卻從不親自動(dòng)手，因?yàn)椴蝗獭?/p>
其實(shí)茉莉本不習(xí)慣于被這樣供著，在江南，她更多的時(shí)候只是陪襯。真真的，如古時(shí)的江南女子一樣。茉莉只是隨意地補(bǔ)在小園的角落里，或是靜默在一樹(shù)和田色的梔子下，香味流水一樣靜靜地縈繞著小城。
是的，茉莉的香氣永遠(yuǎn)是那樣清雅而溫遜。“他年我若修花譜，列作人間第一香”，也許這并不是茉莉的本意。那第一的名號(hào)不妨讓給檀木，那種佛家厚重而機(jī)敏的感覺(jué)，靜坐參禪一樣的底蘊(yùn)，偈語(yǔ)一樣的妙不可言�；蛘呓o了梅花吧，她開(kāi)得夠辛苦了，暗香中竟也有些冰雪的味道。而茉莉，永遠(yuǎn)只是深閨女子溫雅的氣息。
陸游說(shuō)碾作了泥的梅花也是有香氣的，是不是這樣，我不敢說(shuō)，但我知道和茶一起被水滾過(guò)的茉莉是不會(huì)失了香味的。北方的茶葉鋪?zhàn)永铮心戏降能岳�。北京人是鐘�?ài)茉莉花茶的。茶葉一遍兩遍三遍地用茉莉窨過(guò)，臨賣時(shí)，伙計(jì)還會(huì)大方地抓上一把鮮茉莉包在一起。于是大大小小的茶葉鋪?zhàn)永�，各色的茶壺茶盞茶碗里，茉莉的氣息一齊彌散開(kāi)。新茶上市的季節(jié)，茉莉傾城�？墒沁@時(shí)的茉莉，也只是在陪襯著茶，就像在娘家時(shí)，斜插在秦淮女子的鬢梢，削減幾分牡丹的媚態(tài)，添一些閨中嫻靜的味道。茉莉是只能襯綠茶的，她托不起發(fā)酵過(guò)的釅茶。若是烏龍，還須嚼梅才好。黃山谷和蘇子瞻那次雅燕飛觴的茶會(huì)，想來(lái)作伴的該是梅花，茉莉是當(dāng)不起的。
茉莉與梅花，細(xì)說(shuō)來(lái)確有些緣分。入得歌的花木本就不多，至今還廣泛傳唱的更是有限，梅花是一，茉莉是一�！睹坊ㄈ肥俏娜饲褰^的歌，《茉莉花》是吳地女子嫣然的巧笑。如果說(shuō)梅花是塞北的士大夫，那么茉莉，不正是江南水邊素妝莞爾的傾城佳人?可是茉莉不會(huì)傾國(guó)，她不是胭脂堆成的西府海棠，她素面朝天，不愿爭(zhēng)什么，一如她的江南永遠(yuǎn)甘心作中國(guó)文化的后院，她永遠(yuǎn)是繡房里幾千年來(lái)都做著男人的陪襯的傾城女子。
茉莉傾城。
初中五分鐘演講稿范文 篇6
在《水滸傳》中，出現(xiàn)了兩次打虎：一是武松打虎，這是為大家所熟悉的，就連6歲孩童，也知道武松是誰(shuí);另一次是李逵打虎，李逵在沂嶺上一連打死4只老虎，卻鮮有人知道。為何武松僅僅打死一只老虎就被人稱作英雄，而李逵一連打死4只老虎，卻很少有人知曉呢?
李逵也正為此事納悶?zāi)�。他打算去找武松說(shuō)道說(shuō)道。
這天，李逵來(lái)到武松家，見(jiàn)武松家已被圍了個(gè)里三層外三層，水泄不通。李逵揮斧而入，好不容易沖殺到四樓，踢門而入，卻見(jiàn)武松房?jī)?nèi)竟也圍著一大堆記者。幾個(gè)記者正在滔滔不絕地問(wèn)著武松：
“請(qǐng)問(wèn)，您當(dāng)時(shí)為什么不聽(tīng)店家勸告，執(zhí)意上岡呢?您的這種勇氣是從哪兒來(lái)的呢?是家庭、事業(yè)，還是愛(ài)情?”
“您這次冒死上岡，為民除害，您的家人支持你嗎?”
李逵實(shí)在聽(tīng)不下去，一陣揮斧，把這些記者全嚇了出去。不料，一娛記還追問(wèn)武松：“你媽貴姓?”當(dāng)即被李逵從窗戶扔出9.9米遠(yuǎn)。
武松見(jiàn)李逵怒氣沖沖，假意笑道：“李兄，近來(lái)可好?”
李逵不吃這一套：“少?gòu)U話，我問(wèn)你，為什么你只打死一只老虎，就成了打虎英雄，我一連打死4只，卻連個(gè)‘見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)’都沒(méi)拿到?”
武松呵呵一笑：“李兄，我還以為是啥事呢!你沒(méi)拿到‘見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)’，我看是很正常的嘛!因?yàn)槟愦蛩览匣⒑笙袷裁匆矝](méi)發(fā)生一樣，既沒(méi)向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門報(bào)喜，也沒(méi)召開(kāi)記者招待會(huì)。你的這段故事能被施老先生記載在《水滸傳》里，已經(jīng)很不錯(cuò)了。”
“再說(shuō)，當(dāng)別人問(wèn)起你打虎的過(guò)程時(shí)，你把實(shí)情都告訴人家了，什么‘從背后猛刺一刀’‘什么一刀刺中喉管’‘在洞內(nèi)和洞外分別搠死兩只小老虎’云云，你應(yīng)該告訴大家你赤手空拳連斃四虎，這殺虎也得講究質(zhì)量嘛!”
李逵不服道：“我殺虎的質(zhì)量咋不如你了。雖說(shuō)兩只小老虎重量輕點(diǎn)兒，可兩只大老虎加起來(lái)的重量總比你那只吊睛白額大蟲重吧!”
武松笑道：“質(zhì)量不等于重量。我是怎樣殺死那只老虎的?不說(shuō)別的，我打完老虎后馬上到地方上報(bào)了官，同時(shí)通知了地方媒體，是媒體起了作用。像我這種平民百姓，能成為英雄可不容易，全看媒體怎么包裝了。你想啊，廣西巡撫在沒(méi)出事之前不是還被當(dāng)?shù)貓?bào)紙譽(yù)為清官嗎?還有什么‘想到廣西還有人沒(méi)脫貧，我就整夜整夜睡不好’。這難道不是媒體起的作用。
“拿我來(lái)說(shuō)，首先就是施耐庵炒作得最為厲害。先寫老虎如何如何兇猛，店家多次勸阻不準(zhǔn)我上岡，樹(shù)上又寫著不準(zhǔn)行人單身過(guò)岡的告示，還有什么‘山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓’。這說(shuō)明，老虎比我厲害多了。在這種敵強(qiáng)我弱的情況下，我惟一的武器――哨棒又打折了。可我照舊赤手空拳打老虎。不瞞李兄說(shuō)這里面學(xué)問(wèn)大著呢――我是用老虎夾把老虎制服的�？扇思颐襟w不這么說(shuō)，為的是渲染我的英雄氣概，滿足國(guó)人的自豪感�？赡愀嬖V人家連刀帶斧毫不費(fèi)力地殺死了四只老虎。哪還顯得你有一點(diǎn)英雄氣概。不成英雄那是自然的嘛!”
李逵聽(tīng)了武松的一席話，恍然大悟，突然和武松套起近乎來(lái)：“武兄，依您之見(jiàn)，小弟該如何才能成名呢?”
只見(jiàn)武松拿出一張紙來(lái)，飛快地寫下了幾個(gè)數(shù)字。
李逵問(wèn)道：“你這是干啥?”
武松將紙遞給李逵，道：“這是施耐庵家的電話號(hào)碼。你請(qǐng)他把你的故事重新改編改編，然后交給某報(bào)刊編輯。像你這種名人，又是旋風(fēng)山的一把手。文章一發(fā)表，保證能起轟動(dòng)效應(yīng)。當(dāng)然……”武松微微一笑：“給施耐庵點(diǎn)潤(rùn)筆費(fèi)，還是值得的。”
不知從何時(shí)起，李逵也成了打虎英雄。各大報(bào)刊都刊登了李逵赤手空拳、手無(wú)寸鐵連斃數(shù)虎的英雄事跡。所刊登的文章中不免有“為人民辦好事，辦實(shí)事”之類的話�，F(xiàn)在，各大小報(bào)刊記者經(jīng)常出入李逵家中。武松心道：“當(dāng)初，要不是我妙語(yǔ)點(diǎn)撥李逵。這呆子怎會(huì)如此發(fā)跡，我得去找他理論一番，好歹也算是兄弟一場(chǎng)。”
沒(méi)料想，如今武松想見(jiàn)李逵一面還得通過(guò)李逵的秘書李小姐，并需提前預(yù)約……
初中五分鐘演講稿范文 篇7
在我所聽(tīng)聞過(guò)的悲劇中，情感犯下的錯(cuò)是占大多數(shù)的，因?yàn)榍楦械臋?quán)力有時(shí)太大，大得等不及真相的告白，就將一切劃上了句號(hào)。
翻開(kāi)歷史，尤其是中國(guó)的歷史，君王的昏庸，王朝的頹敗，忠臣蒙“莫須有之罪”，奸佞飛黃騰達(dá)的段子一折接一折，這大概就是情感惹下的不小的禍吧，佞臣們大抵也是科舉之人，一試一 試考上來(lái)的，也大抵有著靈活的頭腦和如簧的巧舌，三言兩句套套近乎，便成了親信，成了近寵，他們的話，豈止是“一言千金”，更是“一言系千命”呀，君主們的情感被這些居心叵測(cè)之心操縱，君主們的情感也隨即獲得了無(wú)人企及的權(quán)力――可悲的權(quán)力，慘痛的教訓(xùn)。
莎翁的悲劇也有一出，叫《麥克白》，性質(zhì)是一樣的，即使妻子是身出名門，即使自己相信妻子是忠心不二，然而我們也不得不承認(rèn)，情感是脆弱的，信任在懷疑和虛榮面前是瑟縮發(fā)抖直不起腰的。于是親信的部下有了可乘之機(jī)，讓麥克白親手殺妻抱撼而終。情感的權(quán)力施展起來(lái)往往就是這么殘忍而不可理喻，它封閉一切正義的外力作用范圍，總是一意孤行，讓“非”者昌，“是”者亡。
謬誤總愛(ài)偷穿真理華貴高雅的衣裳，賣弄純潔賣弄博學(xué)，所以情感會(huì)禁不起誘惑，近謬而疏真理，情感會(huì)操縱當(dāng)權(quán)者的法杖，顛倒黑白――所以說(shuō)，“感情用事”很多情況下是有害無(wú)益的，在情感與正義面前，我們需要讓情感“回避”，讓情感站遠(yuǎn)，讓真理敢于靠前。
當(dāng)然，歷史上，現(xiàn)代社會(huì)中也有很多大義滅親的事例，不會(huì)單憑著感情的親疏胡亂判案模糊執(zhí)法的。古語(yǔ)云：天子犯法與庶民同罪，太子亦然，這是明君之所為。才不愧“光明正大，明鏡高懸”八個(gè)錚錚大字。
而在現(xiàn)今社會(huì)，小到班級(jí)學(xué)校，教師們不因?yàn)閭�(gè)人與某些學(xué)生的親疏而錯(cuò)判正誤;大到一個(gè)國(guó)家不因與某些國(guó)家的邦交厚薄而任意進(jìn)行軍事政治支援縱容非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的肆意擴(kuò)大，傷及無(wú)辜;這些，都是正確處理情感與真理的極佳明證，不論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，真理永遠(yuǎn)是真理，我們不能掩蓋或歪曲它，所謂“真金不怕火煉”么! 當(dāng)情感的開(kāi)始干涉正義時(shí)，當(dāng)情感的親疏開(kāi)始混淆是非時(shí)，當(dāng)驚覺(jué)情感的權(quán)力超出界限時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反省，保持冷靜，“退一步海闊天空”，――“退一步，真相會(huì)昭然而現(xiàn)”，站遠(yuǎn)一點(diǎn)看事情，會(huì)更加公正一些。
初中五分鐘演講稿范文 篇8
走到松亭旁，不景氣的幾江湖水，竟把我剛有的雅致全給攪了，我便大氣地踱了幾腿，當(dāng)是留著紀(jì)念，便又繼續(xù)往前走去。
我并沒(méi)有注意到卻給這狼藉的慘淡增了幾分生機(jī)，地上稍紅和紅透了的大大小小的葉子，大概都是從這棵似乎藏了幾千年滄桑歷史的老樹(shù)上抖落下來(lái)的。
它毫不吝嗇地把一大塊根有目的地露在地上，好像本來(lái)它就這么簡(jiǎn)單，而不是刻意在沒(méi)有人的時(shí)候從蓬松的地底下偷偷窺探一下再聳上來(lái)，以至于讓孤落的我卻也有個(gè)可以真正歇腳的地兒。
這是一番苦味的尋覓之后，卻并不認(rèn)為是我所追求的。又好像是被不羈的命運(yùn)放逐到這兒，便把所有的不安寧、恐慌和無(wú)趣一股腦兒湊到了臉上。我并不認(rèn)為自己會(huì)和這兒被拋棄的任何一樣?xùn)|西有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，盡管掂著我自己卻也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有多少分量，直到我閑著放下要使勁敲自己腦袋的那雙手，一雙長(zhǎng)滿繭又被拋棄的手。
在我可以思考的范圍內(nèi)，我盡量地閉上了眼，那些古老而撼動(dòng)的印跡興奮每一顆抖動(dòng)的心，數(shù)落著天崩來(lái)與我作對(duì)，我不禁直起身來(lái)，走到大樹(shù)面前，雙手捧著它的面容，仿佛深深地便永遠(yuǎn)沉陷了下去，我凝眸注視著這千溝萬(wàn)壑般的形體，仿佛每一道每一條都集聚起來(lái)，從而使我產(chǎn)生別樣的遐想，古灰的樹(shù)皮印著血淋淋的古老的光焰，在每一寸開(kāi)始冰冷的荒漠上彌漫開(kāi)來(lái)，從未休止過(guò)。而那羸弱的喘息聲卻能將任何苦味塞進(jìn)狹小而黑暗的墳?zāi)怪��？蛇@時(shí)，我卻用悲哀的情調(diào)開(kāi)始炫弄起我的不安，我的恐慌，我的無(wú)趣，這實(shí)在太荒唐了。
老樹(shù)千年的眼淚滴盡后，干涸了形體，顛覆了曾經(jīng)，卻從未奏響過(guò)一首虛空的歌。因?yàn)樵谟倪@方土地上，他有過(guò)隔閡，有過(guò)燦笑，更有一顆蕩漾的心。人生的旅途上，大大小小的風(fēng)浪像特定的使命如期而至，平添幾分苦楚的等待只會(huì)拖垮一個(gè)個(gè)無(wú)奈的心靈，使他們成為盤旋在暗崖邊的驚弓之鳥(niǎo)，那只會(huì)是一場(chǎng)“相安無(wú)事”的災(zāi)難，經(jīng)不起喝問(wèn)，更經(jīng)不住眷顧。可是覬覦著一顆激蕩的心卻絕不是任何所謂的奢侈，這每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)被告知。
擁有一顆激蕩的心，它能給煞白的瞬間帶來(lái)希望，它能韻調(diào)每一個(gè)崎嶇。在一番苦味的尋覓之后，便總有一些灰蒙，陰晦和恍惚在每一個(gè)能獨(dú)立思考的角落嘈雜幼稚的人們，可他們卻并不以為然，蘇醒來(lái)后便天真地解釋這是對(duì)他們自己的邂逅，而并非有意減緩了許多人的情調(diào)，從而讓他們有著千奇百怪的結(jié)果可以彌補(bǔ)自己玄虛的心靈�？墒撬麄兺�——這素來(lái)就是邏輯的現(xiàn)實(shí)，卻是那犀利和堅(jiān)定也不能推翻，更何況是所謂的忐忑或是留滯，那樣會(huì)顯得現(xiàn)實(shí)只是一種圖騰罷了。至于實(shí)質(zhì)卻早已被拋棄，而這時(shí)，微弱的氣息如果還未停止過(guò)掙扎，那么他便會(huì)重新接受神圣的洗禮。盡管那氣息僅是像襁褓中的嬰兒，但起碼這并非是任何關(guān)于生機(jī)的遐想。
沒(méi)有疑問(wèn)就不會(huì)選擇，而選擇意味著一切。擁有一顆激蕩的心，不光是為了讓自己更好地活著，也是為了更好地死去，更是為了不至于讓自己顯得實(shí)在太空虛。在人丁孤落的麥田，有人欣欣然凝聚每個(gè)人眼中最美的瞬間，而有人駐守蕭落，選擇了早已根深蒂固的美麗國(guó)度。這只是一場(chǎng)關(guān)于選擇卻沒(méi)有選擇的戰(zhàn)爭(zhēng)。
堅(jiān)定地相信一顆激蕩的心，堅(jiān)定地相信每一寸哺育過(guò)自己的鄉(xiāng)土。藏了千年的滄桑都已被拂去，更何況只是一聲無(wú)聊而寂落的嘆息。所以我們便該有斬釘截鐵的銳志，該有石破天驚豪壯和一江春水的情懷。蜿蜒到每一寸不毛之地，讓幸福的選擇之后，百花絢燦的心林巍峨地聳立，直直地聳立，永遠(yuǎn)地聳立。
永遠(yuǎn)相信一顆激蕩的心——
回到松亭旁時(shí)，母親開(kāi)始喚我，炊煙還是那個(gè)方向，這時(shí)我不禁有了一個(gè)別樣的想法：
“是的，我還活著，感謝母親——活著真好!”
初中五分鐘演講稿范文 篇9
畢業(yè)生有兩種：一種是圓的，一種是有棱角的。
看到一則關(guān)于教育的趣聞。有一年，中國(guó)一個(gè)訪問(wèn)團(tuán)去美國(guó)考察初級(jí)教育，回國(guó)后，訪問(wèn)團(tuán)的報(bào)告中有這樣的描述：學(xué)生不分品德優(yōu)劣、能力高低;小學(xué)二年級(jí)學(xué)生仍然不識(shí)字;孩子們重視音體美教育，輕視數(shù)理化教育;課堂紀(jì)律不好，學(xué)生無(wú)視老師的存在。這個(gè)參訪團(tuán)的結(jié)論是：美國(guó)的初級(jí)教育非常糟糕。
同一年，美國(guó)也派考察團(tuán)來(lái)中國(guó)，他們也有考察后的感想：中國(guó)小學(xué)生上課紀(jì)律很好，手放在背后，除非老師發(fā)問(wèn)，學(xué)生不敢講話;中國(guó)學(xué)生回家還需做作業(yè);以分?jǐn)?shù)排列優(yōu)劣。美國(guó)考察團(tuán)認(rèn)為，中國(guó)學(xué)生的成績(jī)是最好的，中國(guó)的科學(xué)文化也許會(huì)在20xx年內(nèi)趕超美國(guó)。
但30多年過(guò)去了，兩個(gè)參訪團(tuán)的結(jié)論都是錯(cuò)誤的。被人不看好的美國(guó)式教育越來(lái)越被人推崇，而被人看好的中國(guó)式教育卻越來(lái)越受人詬病。
這則趣聞事實(shí)上是一個(gè)關(guān)于教育的“天問(wèn)”，教育到底是什么?瑞吉?dú)W學(xué)前教育系統(tǒng)的創(chuàng)始人馬拉古茲有一首詩(shī)《其實(shí)有一百》里面寫道：“兒童，是有一百種組成的。兒童，有一百種語(yǔ)言……一百個(gè)世界……但是被偷走了九十九個(gè)。”他的觀點(diǎn)非常明確，孩子其實(shí)不是屬于你們的，而是屬于世界的。你不能占有他們，而應(yīng)該由他們自由自在地成長(zhǎng)。馬拉古茲的教育觀點(diǎn)非常鮮明，教育不僅僅是知識(shí)教育，而是生存教育、生活教育，最后才是知識(shí)教育。
而我們的教育，知識(shí)被看成最為重要的東西，似乎有了“知識(shí)教育”，人適應(yīng)社會(huì)的能力、人性的教育、勞動(dòng)技能、實(shí)踐技能等等，都可以一并解決了。事實(shí)上，這是教育最大的悲哀。有一份調(diào)查報(bào)告顯示，現(xiàn)在80%的孩子不會(huì)洗衣、做飯、做家務(wù)。在我國(guó)18歲以下的青少年中，大約有17%受到各種情緒障礙和行為問(wèn)題的困擾，突出表現(xiàn)為人際關(guān)系、情緒穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)適應(yīng)方面的問(wèn)題。不少人難以應(yīng)對(duì)逆境，在受到打擊或者不如意時(shí)，有的竟然選擇自殺。這就是應(yīng)試教育的悲劇。
我認(rèn)識(shí)一位父親，他給5歲的女兒一個(gè)小布包，里面裝有一張寫有電話號(hào)碼的紙片、一部手機(jī)、20塊錢，然后讓她自己去幼兒園。最初一段時(shí)間，他每天跟在女兒后面。后來(lái)，這女孩就自己上幼兒園了。很多人都在背后說(shuō)：“天下哪有這樣不負(fù)責(zé)任的父親?”但沒(méi)有人看到，這是一種與眾不同的教育。
美國(guó)一位名叫安妮·斯通的母親寫了這樣一封信：“我的孩子上學(xué)了，我把他交給你——世界。請(qǐng)你輕輕挽起他的手，告訴他應(yīng)知之事。讓他知道，每有惡人之地，必有英雄所在;每有奸詐之人，必有義士;每有敵人，必有朋友在旁相助。告訴他為成功可以付出百倍精力和智慧，但不可以出賣靈魂。告訴他讀書雖然重要，但也要欣賞這大自然賜予的美麗景色……世界啊，你要給孩子堅(jiān)強(qiáng)、信念和百折不撓的精神……”
我很喜歡這段文字。
有這樣一個(gè)孩子，他搬了一架梯子想取下掉在屋頂上的球，但是沒(méi)有人為他扶住梯子，孩子黯然神傷。孩子的父親來(lái)了，他對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你上去吧，我在這里扶住梯子。”孩子爬得很高，他從來(lái)沒(méi)有想到自己可以爬得那樣高。這位父親名叫洛克菲勒。孩子下來(lái)時(shí)，他告訴孩子：“其實(shí)，梯子很安全，我自始至終沒(méi)有扶過(guò)梯子。”每個(gè)孩子的生活里都有這樣一架梯子，許多孩子都為了等待那個(gè)扶梯人而徘徊不前。其實(shí)，孩子一個(gè)人也可以爬得更高。
你把孩子交給世界，也許孩子會(huì)更強(qiáng)大。
初中五分鐘演講稿范文 篇10
初春的一個(gè)傍晚，我和爸爸一起散步，不知不覺(jué)來(lái)到紅安三橋。三橋橫跨東西，建在縣城南郊的南門河上，橋體是堅(jiān)固的鋼筋水泥結(jié)構(gòu)，兩個(gè)巨大的橋墩像兩個(gè)強(qiáng)壯的硬漢似的，頂天立地地站在緩緩流淌的河水中，穩(wěn)健有力地支撐起寬闊的橋面，貨車、小車都在橋面上川流不息，兩邊的護(hù)欄桿下還建有一米多寬的人行道，我們夾雜在東來(lái)西去的人流中，漫步在人行道上，盡情觀賞著三橋四周的美景，不禁使我浮想聯(lián)翩，遐思不斷。
夕陽(yáng)的余輝映照在河面上，微風(fēng)輕輕地吹拂著，河水蕩起道道漣漪，泛著金燦燦的鱗光，與河灘上堆積的淡黃色沙粒交相輝映，不遠(yuǎn)處的水面上浮起一個(gè)小島，島上已顯露出一層淺綠，吐著春天的氣息，幾只叫不出名兒的水鳥(niǎo)很有趣地從水中跳上小島，用尖尖的嘴巴梳理了一會(huì)羽毛，就伏在綠地上不動(dòng)了。我想，這些水鳥(niǎo)大概是要在小島上過(guò)夜了，它們多幸福啊，夜晚都睡在這綠色的地毯上，河水為它們輕輕地歌唱，像永不停歇的催眠曲……我正入迷地想著，爸爸在一旁問(wèn)話，打斷了我的思緒。他問(wèn)：“你知道這條河的過(guò)去嗎?”“噢，不知道。”我搖了搖頭，睜大眼睛看著爸爸。爸爸說(shuō)：“這南門河只是古老的倒水河中間的一段，倒水河的河道以前很深很寬，我們的祖輩曾在河里用竹排運(yùn)載貨物，那時(shí)我們這里既沒(méi)有公路，也沒(méi)有橋梁，倒水河是紅安連接武漢的水上交通運(yùn)輸線。”我努力地想象著，祖先們?cè)诤永锓排�、拉纖、喊號(hào)子、從竹排上將貨物搬上搬下的艱難情景，由此對(duì)這條平常得讓人不經(jīng)意的河流產(chǎn)生了神秘感和敬意，更對(duì)這座架設(shè)在河上的橋梁產(chǎn)生了好感和興趣。
三橋的東端，有兩家工廠：北面是塑鋼廠，南面是娃哈哈分廠。廠房形成錯(cuò)落有致的建筑樓群，與雄偉壯觀的三橋競(jìng)相媲美。我在橋上往水里看去，只見(jiàn)橋東的建筑樓群和巨大的三橋橋梁橋墩，都倒映在清澈見(jiàn)底的河水中，就像一組美麗的水中動(dòng)畫，左搖右晃，飄蕩不定，比看岸上實(shí)實(shí)在在的景物更為精彩。天色漸漸地暗淡，夜幕隨之降臨，橋頭的霓虹燈剎那間亮了，照得“中國(guó)聯(lián)通”的廣告牌放射出絢麗的光彩，也為橋下的水底世界增添了新的生機(jī)。我還沒(méi)有從水下的動(dòng)畫片中回過(guò)神來(lái)，爸爸又在一旁問(wèn)我：“你在看什么?”我說(shuō)：“看水里的動(dòng)畫片哩，比你在岸上看到的要好看得多。”他指著三橋說(shuō)：“沒(méi)有這座橋，這兒就不會(huì)有這么好看的景色。”我有些不解地看著他說(shuō)：“不見(jiàn)得吧。”爸爸解釋說(shuō)：“沒(méi)有這座橋，這路就不通，誰(shuí)還來(lái)這兒辦工廠?沒(méi)有工廠，這兒就還是一片荒涼的土地。”我從爸爸的話語(yǔ)中領(lǐng)悟到：三橋?qū)ξ覀兂悄祥_(kāi)發(fā)區(qū)的發(fā)展起了很大作用。這時(shí)，娃哈哈分廠的門口，正開(kāi)出幾輛帶雙拖斗的大卡車，滿載著高高疊起的一箱箱飲料，從橋上飛馳而過(guò)。我的思緒仿佛隨著那車輪的飛轉(zhuǎn)，飛向了很多城市，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
晚上，我躺在床上，很久不能入睡，心里老是想著那座使我們的縣城變得更加繁榮美麗的三橋，還有那橋下河水里不斷地變幻著的動(dòng)畫片，好像變成了一座大都市。我在朦朧中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中考取了紅安一中，后來(lái)又考上了建筑測(cè)繪學(xué)院，學(xué)習(xí)橋梁設(shè)計(jì)，畢業(yè)后，我依然回到了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)紅安，我在古老的倒水河上新建了許多比三橋還要壯美的大橋，橋兩端到處都在新辦工廠，全縣各地再也分不清哪里是城鎮(zhèn)，哪里是鄉(xiāng)村。
我一直希望我的夢(mèng)想將來(lái)能夠變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
初中五分鐘演講稿范文 篇11
人生是一段有著優(yōu)美風(fēng)景的旅程，每個(gè)人都在開(kāi)辟一條屬于自己的路。有的路柳蔭匝地，有的路落英繽紛，有的路表面陰云密布卻轉(zhuǎn)角柳暗花明，有的路看去陽(yáng)光明媚卻暗藏埋伏重重，而只有選擇一條適合自己的路，才是最好的路。
有一個(gè)小故事，說(shuō)小兔子，小松鼠和一群小動(dòng)物一起學(xué)游泳，小兔子，小松鼠卻怎么也學(xué)不會(huì)，十分難過(guò)。思想家仙鶴說(shuō)：“生存需要的本領(lǐng)不只一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞!松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹(shù)嘛。”這個(gè)小寓言就隱藏著人生的道理。正像仙鶴所說(shuō)，人生的發(fā)展方向，生存本領(lǐng)并不只有一種，何必一條路走到黑呢?只有適合自己的路，才是最好的路。
只有適合自己的路，才是最好的路。只有客觀認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己有正確的把握與定位，才能選擇適合自己的路。古羅馬詩(shī)人奧維德說(shuō)過(guò)：“認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的位置，是生命煥發(fā)光彩的前提。”
著名演員蔣雯麗就為自己選擇了一條正確輝煌的人生之路。她從小就是個(gè)活潑愛(ài)動(dòng)的女孩子，而且尤其喜歡體操，可因?yàn)轶w質(zhì)不行，在市體操隊(duì)練了五年，也沒(méi)能轉(zhuǎn)為正式體操隊(duì)員。后來(lái)，她又想成為一名作家，可是由于受文學(xué)基礎(chǔ)和生活環(huán)境所限，她一直找不到什么好的寫作題材，自然也就沒(méi)什么成就。但她經(jīng)過(guò)對(duì)自己的客觀認(rèn)識(shí)后，毅然走上了演員之路，并發(fā)揮出了自己的特長(zhǎng)，成為了閃耀的明星。她曾經(jīng)練體操和作家的夢(mèng)想，不就像那小兔子的游泳經(jīng)歷么?也許做一件事不成功，并不是沒(méi)有付出主觀的努力，只不過(guò)是因?yàn)槟遣皇沁m合自己的路而已!而后來(lái)她走上了表演之路，就像是小兔子學(xué)會(huì)了“打洞”，那是適合她的，也就必然給她帶來(lái)了成功。
誠(chéng)然，有人說(shuō)堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。但這是建立在你選對(duì)了路的基礎(chǔ)之上的。如果你一開(kāi)始就選擇了不適合自己的道路，那豈不是與成功與夢(mèng)想恰恰南轅北轍么?你再有毅力，再有精神，就像趕車去楚地的人再有盤纏，再有干糧，再有駿馬，也只能眼睜睜的看著自己離成功越走越遠(yuǎn)。
有一個(gè)農(nóng)村的年輕人，熱衷寫作，曾寫了一篇文章寄給陳忠實(shí)點(diǎn)評(píng)。那是一篇平庸的文章，陳忠實(shí)卻出于友好和禮貌鼓勵(lì)了年輕人。年輕人從此受到陳忠實(shí)的鼓舞，放棄農(nóng)耕，用全部的熱忱投入寫作，卻一生平庸，默默無(wú)名，窮困潦倒。陳忠實(shí)后來(lái)聽(tīng)說(shuō)了這件事，不覺(jué)扼腕嘆息。難道說(shuō)年輕人沒(méi)有付出努力嗎?不是的，他是沒(méi)有認(rèn)清自己，沒(méi)有選擇一條適合自己的路啊，才導(dǎo)致了他一生的頹敗。正如小兔子無(wú)論怎樣努力都無(wú)法學(xué)會(huì)游泳一樣，兔子是注定無(wú)法游泳的，但它可以打洞，可以有其他的生存本領(lǐng)。何必為了不會(huì)游泳而垂頭喪氣呢?那不過(guò)是因?yàn)槟菞l路不適合自己而已!
古人言：“三百六十行，行行出狀元。”生活中有多少實(shí)例證明，只有適合自己的路，才是最好的路。比爾蓋茨中途退出哈佛大學(xué)，創(chuàng)立微軟，張朝陽(yáng)自主建立搜狐網(wǎng)，魯迅棄醫(yī)從文，成為中國(guó)人精神的脊梁，他們都選擇了適合自己的路。試想他們?nèi)绻谎刂约簭那暗穆纷呦氯�，�?huì)有今天的微軟，搜狐，人民的戰(zhàn)士嗎?一只會(huì)打洞的兔子就是一只優(yōu)秀的兔子，不管它會(huì)不會(huì)游泳。
華茲華斯曾說(shuō)過(guò)：“適合自己的生活才是美好而詩(shī)意的。”同樣，只有適合自己的路才是充滿陽(yáng)光與風(fēng)景的。當(dāng)然，這條路也會(huì)有崎嶇坎坷，但不要怕，因?yàn)槲覀円呀?jīng)為自己選擇了一條正確的適合自己的路。那么就勇敢的拼搏，并享受這條路上的風(fēng)景吧，讓自己活出一個(gè)精彩燦爛的人生歷程!
初中五分鐘演講稿范文 篇12
一天晚上，我一個(gè)人在家睡覺(jué)。一陣鬧鈴把我從夢(mèng)中驚醒，“咦，這鬧鐘是什么時(shí)候的?我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)!?”我疑惑不解。突然，鬧鐘里冒出了一陣風(fēng)，把我卷進(jìn)鬧鐘里，我嚇得昏了過(guò)去……“啊!這是哪兒啊!”醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)隧道里，不禁大叫。“你好，21世紀(jì)的人類!”不知從哪里傳來(lái)一陣聲音。我大叫：“你是誰(shuí)，快出來(lái)!”這時(shí)，一個(gè)奇怪的生物向我走來(lái)，他長(zhǎng)著一對(duì)綠色的大翅膀，熊一樣的四肢，血盆大嘴。我以為他要吃掉我，不禁兩腿發(fā)抖，他走到我身邊……
“你好，21世紀(jì)的人類!”這時(shí)，他的樣子很友好。“你是誰(shuí)?要干么?為什么把我?guī)У竭@里?”我問(wèn)。“對(duì)不起，我是30世紀(jì)的人類，因?yàn)闀r(shí)空機(jī)壞了，只好在這里修復(fù)時(shí)空機(jī)，但不小心把你帶到這里。”他回答。“你也是人類?”我問(wèn)。“嗯，由于你們不愛(ài)惜生存環(huán)境，人類只好把自己扭曲、變形而適應(yīng)環(huán)境，就成了現(xiàn)在這樣。”他回答。我很好奇地問(wèn)：“可以讓我看看我們把環(huán)境破壞成什么樣么?”“可以。”他揮動(dòng)起那雙“熊掌”，讓我看到了人類造成的種種罪惡：在一個(gè)原始森林里，一群人拿著斧頭、電鋸、獵槍，亂砍濫伐，一棵棵大樹(shù)倒下了，狩獵者拿著獵槍，非法捕殺野生動(dòng)物，小動(dòng)物們紛紛逃跑，可都被一一射殺……看到這時(shí)，我額頭滲出一滴滴汗水，可后面更另人驚心動(dòng)魄：人類把自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不加以珍惜，污染水源，亂扔亂撒;塵沙侵蝕的雨滴里，小雨在哭泣;垃圾狠踏在花兒上，小花在尖叫;暴風(fēng)無(wú)情地吹過(guò)草兒旁，小草在呻吟;還有，還有，還有……
看完了這一切，我毛骨悚然。那個(gè)30世紀(jì)的人類說(shuō)：“還想看看我們現(xiàn)在生活的怎樣嗎?!”他再次揮舞起“熊掌”，帶我來(lái)到了30世紀(jì)。我和他在一艘小船上，四周一片汪洋的海，雖然這海風(fēng)平浪靜，但是這是黑色的，海上漂滿了塑料袋、垃圾，我問(wèn)他：“這是哪里?”“這是中國(guó)，現(xiàn)在由于樹(shù)木砍伐的太嚴(yán)重，泥石流次數(shù)不斷增多，使地殼運(yùn)動(dòng)不斷增加，讓陸地和海洋的比例為1：20xx0，而且陸地面積不斷減小，預(yù)測(cè)31世紀(jì)會(huì)是世界末日!”聽(tīng)了他的話，我身上起滿了雞皮疙瘩。“讓你看看唯一的陸地!”他滑動(dòng)起小船，來(lái)到了慘不忍睹的陸地上。剛上陸地，我就喘不過(guò)氣來(lái)，并且熱的快要被烤熟了，黑煙籠罩著大地，讓我看不見(jiàn)前面有什么東西。他急忙給我穿上防曬衣，帶上透視鏡以及氧氣筒。戴上了透視鏡，讓我看見(jiàn)了未來(lái)地球的面貌：滿大街都是長(zhǎng)得跟他一個(gè)樣的小孩子，看不見(jiàn)一個(gè)大人，小孩子自己工作，個(gè)個(gè)都皮包骨頭，都是吃垃圾，地上的石頭和土，看不到一點(diǎn)綠色……我問(wèn)：“為什么這里都是小孩子?”他回答“由于臭氧層受到破壞，太陽(yáng)的光一點(diǎn)也不露的照到皮膚上，讓皮膚壞死，加上現(xiàn)在沒(méi)有綠色，空氣也非常稀薄，加上食品問(wèn)題，現(xiàn)在人類的平均壽命為15歲，小孩子只得自力更生……”
之后，他把我?guī)Щ亓四莻�(gè)隧道里，說(shuō)：“我的時(shí)空機(jī)修復(fù)好了，再見(jiàn)了，21世紀(jì)的人類，再見(jiàn)!”“等一下!”我急忙叫道，“有什么可以拯救這一切么?”，他想了想，往往墻上刻了20個(gè)大字，之后便離去了。我回頭一看，刻在墻上的那20個(gè)字是：
生命誠(chéng)可貴，環(huán)保價(jià)更高
若要地球好，環(huán)保不可拋
初中五分鐘演講稿范文 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《水是不可替代的寶貴資源》。
人們常把地球比作一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，因?yàn)樗砻娣e的71%被水覆蓋。其實(shí)，地球上97.5%的水是咸水，只有2.5%是淡水。而在淡水中，將近70%凍結(jié)在南極和格陵蘭水污染資料的冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以供人類開(kāi)采使用。江河、湖泊、水庫(kù)及淺層地下水等來(lái)源的水比較容易為人類直接開(kāi)采使用，但其數(shù)量不足世界淡水的1%，約占地球上全部水的0.007%。全球每年水資料降落在大陸上的降水量約為110萬(wàn)億立方米，扣除大氣蒸發(fā)和被植物吸收的水量，世界上江河徑流量約為42.7萬(wàn)億立方米，按1995年的世界人口計(jì)算，每人每年可獲得的平均水量為7300立方米。由于世界人口不斷增加，這一平均數(shù)已較1970年下降了37%。
由此可見(jiàn)，地球上可被利用的水并沒(méi)有人類想象的那么多，如果讓它們繼續(xù)遭到人類的摧殘，早晚有一天，它會(huì)消失的。如果我們?cè)俨徽湎Y源，最后一滴水將與血等價(jià)，這是大自然悲憤的呼喊。
海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長(zhǎng)江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。萬(wàn)里海疆形勢(shì)也不容樂(lè)觀，赤潮年年如期而至。在美麗的渤海灣，濁流迸濺，海面上漂浮的油污像一柄黑色火炬要燒毀海洋里的生命。
隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。隨著人類的破壞，原來(lái)的那個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈，不再蔚藍(lán)了，即將干枯。
水是地球生物賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件，因此，保護(hù)水資源是人類最偉大、最神圣的天職。
同學(xué)們!大自然的警鐘已經(jīng)響起，保護(hù)水資源已刻不容緩!為了我們的后代能有綠水青山相伴，為了我們的后代能有取之不盡，用之不竭的生命之源，請(qǐng)珍視水資源，好好保護(hù)我們的水環(huán)境吧!