班長演講稿（精選13篇）
班長演講稿 篇1
在座的各位同學們：
你們好!
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：
1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率;2，聯(lián)系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題;3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;6，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組;7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態(tài)和通勤生結成互幫互促的對子;9，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;10，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!
班長演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我叫朱依婷。在老師眼里我是一個遵守紀律，上課認真聽講，每天按時完成老師布置的作業(yè)，做什么事情都一絲不茍的小女孩。首先感謝宋老師和唐老師對我的信任和培養(yǎng)，能夠給我這個機會站在講臺上來競選班長。
班長是我向往已久的職務，如果我被選上了班長，我一定做好同學們的榜樣，我會以身作則，嚴格要求自己，為老師分憂，為同學們解難，我會以滿腔的熱情全心全意盡我所能為同學們服務。同學們請相信我，把那寶貴的一票投給我吧!給我一次鍛煉的機會，我相信在我們共同的努力下,刻苦學習，我們三年級100班在新的學期里會名列前茅，更上一層樓!假如我落選了，沒關系，重在參與。這說明我還有很多不足之處，我決不灰心喪氣，我會做到揚長避短，繼續(xù)努力!
謝謝大家!
班長演講稿 篇3
親愛的同學們：
大家好!
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長的工作。
我的演講完畢，謝謝大家!
班長演講稿
班長演講稿 篇4
我很驕傲，能夠在___學校深造，我很激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出擔任__班這個光榮團結集體的班長。__年來，學校在__校長和_×_記的英明領導下，在×_，×_，……等眾多老師的辛勤工作下，遵照妃子高瞻遠矚，天才的創(chuàng)造的關于：“以聯(lián)為本，對聯(lián) 為民，以對聯(lián)求發(fā)展”光輝旗幟的指引下，在“×_×_×_”嚴格校訓的指導下，逐漸成為一所在×_×_享有很高知名度的一流學府�！羅年來，她送走了一批又一批的優(yōu)秀學子，×_為社會培養(yǎng)了數以千計的人才，并在各自的崗位上做出了很好的成就。例如，×_班的很多學員還沒畢業(yè)就已通過了×_的各級考試，被授銜授勛，更有×_同學，×_同學，……，還在學習期間就和×_各界簽約，成為重點培養(yǎng)對象，加以時日他們必將成×_各界的佼佼者中流砥柱�！羅學校的畢業(yè)生就業(yè)形式一片大好。所以，×_班的學員要以學校為榮，要愛校如家，為學校的發(fā)展做出杰出偉大不平凡的貢獻。要在×_年后，×_的各界一談起×_班就翹大拇指，成為學校的楷模�，F(xiàn)在學校正發(fā)生著巨大的變化：裝扮后的校園如妃子般的美麗，×_年的文化積淀噴薄出新的生命，×_班入學后的校園煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引和激勵著我們×_班的每一位學員。
在我們求知的歲月里都品嘗過挑燈苦讀的艱辛，甚至曾經徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，經歷一番磨礪后我們穩(wěn)穩(wěn)地踏上__對聯(lián)這片沃土!這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學界鴻儒，更有我們向往的開拓進取、勇于創(chuàng)新之精神!大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!我相信經過__學校這所古文化的大熔爐的冶煉我們將更加成熟、穩(wěn)重而自信。來到學校，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著結交各方英才，期待著更為碩果累累的學習生涯，在以后的學習中我們要努力鞏固知識結構，鉆研理論內涵，豐富實踐經驗，在以后更為激烈的對聯(lián)競爭中乘風破浪，展現(xiàn)學校之子的風采!
作為一個班長，我將處處帶頭做好大家的表率，樹立正確的學習觀念和強烈的責任感，緊密團結團支書__，學習委員__等班干部，讓同學們都團結在以我為核心的班集體周圍。不拉幫結派，克服當老好人的思想，切實做到心系__班，為__班的學員服好務。時刻將學員的冷暖放在心頭，當個人利益和班級利益發(fā)生沖突時班長意味著付出，意味著奉獻。堅持班級利益高于一切的方針，為了班級和同學們的利益可以犧牲自己的利益。這不僅僅是我的想法也是__班其他班干部的真實想法。
我們要開拓創(chuàng)新，與時俱進，不斷發(fā)展，又創(chuàng)輝煌，新的學期里我們要繼往開來，及早籌劃，確立目標，開拓創(chuàng)新。成績屬于昨天，__班已經為我們樹立了一個標桿，__班需要超越。__班要統(tǒng)一認識，樹立“我愛學校，學校愛我”，“今天我以學校為榮、，明天學校以我為榮”的意識，我們是祖國的花朵與未來。
讓我們__班上下一心，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實的行動，去書寫更加壯美的篇章，一同走向更加燦爛輝煌的明天。
班長演講稿 篇5
親愛的老師，同學們：
大家好!
今天我站在這里，是為了競選“班級標桿”，同時也是老師的左膀右臂——班長一職!相信大家都知道如果當上班長，首先成績要好，我相信這一點我可以做到，因為我的成績總是名列前茅，而且發(fā)表作文也曾光榮上榜。所以我有勇氣來競選班長。
如果我當上班長，我一定會嚴格要求自己，當老師的好幫手，做同學們的好榜樣;如果我當上班長，我上課一定積極發(fā)言，老師布置的作業(yè)認真完成;如果我當上班長，同學們有有困難時，我會積極地幫助他們，如果學習上遇到難題，我會和同學一起探究、鉆研;如果我當上班長，我會抓住同學們的紀律，讓他們在上課鈴聲響起后，端端正正地坐在教室里等待老師來上課。
當然，競選班長并非易事，如果競選失敗，我也不會氣餒，這說明我在一些方面還做得不夠好，和班長有一定的差距，當然，我還是堅信---“不想當將軍的士兵不是好士兵”下一次競選我還是會繼續(xù)努力。
最后，我希望同學們可以將你們手中寶貴的一票投給我，我一定不會讓你們失望!
謝謝大家!
班長演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學：
我叫王鈺婷，雖然剛滿九歲，但是已經是連任幾屆的“老班長”了。在從事班務工作中，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師和同學的好評。
今天，我又勇敢地站在這里參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對手都是班里出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力，仍然理直氣壯地宣布要再次參加競選。
班長演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是x，今天我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班長職務。
從一年級開始，我就擔任我們班的班長。在這一年半的時間里，班級這個舞臺給了我很多展示才能的機會，從課間紀律的管理到眼保健操的檢查，從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學學習，一次又一次的鍛煉，讓我明白：是班級讓我成長得更快!請允許我利用今天這個機會向老師和同學們表示衷心地感謝!
假如這次競選，我再一次當上班長，我愿意繼續(xù)全心全意為大家服務!我希望能帶領大家在學校的各項活動中勇爭第一，在各項檢查中少扣分，多得分，讓所有人都能真切地感受到，來自x班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我再一次當上班長，我會大膽負責，做好老師的小幫手，和老師一起充分調動每一位同學的積極性。我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進自己的學習和工作。我想只要我們x班x名同學心往一處想，勁往一處使，一定會繼續(xù)成為先進班。
我認為，我有能力當好班長，請大家投我寶貴的一票吧。
謝謝大家!
班長演講稿 篇8
大家好!我叫苗建寶，首先能和大家一起是上初中我感到非常榮幸，也很高興在這個新的班集體里面認識大家，這里面有許多我認識的和不認識的，希望大家將來都能成為好朋友，我今天競選的職位是副班長。
我從四年級到六年級一直是班級的副班長，我認為副班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。副班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級的事務，使同學們的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作!假如我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望班級的工作在班干部的管理、協(xié)作下越做越好!
請你們公正地將票投給最適合的人選，盡管我也很希望那個幸運兒是我!謝謝了!
班長演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
在這金菊含笑、秋高氣爽的季節(jié)里，我們又迎來了一個新的學期，也迎來了本學期的班干部競選活動。站在“班干部競選”這個講臺上，我感到十分光榮與自豪。這個學期，我要競選的崗位是副班長。
我，是一個“三心二意”的學生“三心”，指熱心、信心、責任心;“二意”，指創(chuàng)意、意志。熱心，讓我充滿力量;信心，促我勇往直前;責任心，使我精益求精。創(chuàng)意讓我學會了挑戰(zhàn)，意志教會了我堅持不懈。
“三心二意”引領我在學習的道路上勇往直前。我是一個成績優(yōu)異、愛動腦筋的女孩，學習巾我勤于思考、積極發(fā)言。但“人無完人，金無足赤”，我知道我也有缺點：課堂上管小住愛說話的嘴巴，遇到挫折容易急躁。這些不足之處，請相信我在這一學期一定能用自己的“三心二意”趕走!
“三心二意”引領我在小干部工作中盡心盡職我具有較好的協(xié)調能力和活動組織能力在同學們的共同努力下，上學期我們班的午休終于靜悄悄了，放學時教室里的桌椅整整齊齊了課余，我也常主動幫助同學，讓自己和同學們共進步，同成長。
我們班的紀律曾經讓人頭疼，如今我們要把歷史改寫。我知道，要讓別人刮相看，我們必須付出更多的努力;我也明白，班級的進步要靠人家的共同努力;我更愿意和人家齊心協(xié)力，用“三心二意”給我們的集體帶來一個全新的面貌!
請大家投我一票吧!我會還大家一個精彩!
班長演講稿 篇10
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好!
今天，我非常榮幸地站在這個莊嚴的講臺前，與許多原意為班級做貢獻的同學一起，競選班干部。我要競選的職位是班長。
其實，我對班長這個崗位已經期望很久了，因為以前我擔任的一直是副班長。今天，我就是想來證明自己的。在班級中，我對成績一直名列前茅，而且還常常被評為“三好學生”。在同學中，我對人緣很好，大家也愿意聽我的，在當上班長后，我一定不會擺出一副趾高氣揚的樣子。反而，我熱情開朗，常和同學們打成一片。
假如我當選了，我一定會幫助班主任老師管理好班級。如果同學間鬧矛盾，我一定會進行勸阻，讓同學關系更加和睦。如果有同學在學習上遇到困難，我就會組織幾個學習成績較好的同學，成立一個學習興趣小組，在課后幫助他們掌握好課堂上的知識。如果老師不在，我一定會管理好班級紀律。如果學校里開展什么活動，我一定會積極參與，為班級爭光。
假如我落選了，我會失望，但不會放棄，爭取在下一次的競選中獲得成功。
如果大家覺得我可以勝任班長這個職位，那就請投我一票吧!
謝謝大家!
班長演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很高興能站在這里競選班級干部，這次我競選的是我們班的班長這個職位，希望能夠為我們班做出一點自己的貢獻。
班長演講稿 篇12
大家好!一年一度的競選班干大會開始了，今天我要競選班長，希望大家投我一票。
我叫__，我今天要競選班長。我以前的性格內向，希望通過這次競選能改變我的性格。
如果我當上了班長，我會努力的為班級服務，如：幫助那些學習成績不好的同學提高成績，或幫那些受了委屈的同學解決他們的煩惱，或幫助那些很害怕老師提他名，或害怕老師提問他的同學讓他不再害怕老師問他問題、提他名。
如果我落選了的話，我會處理好自身的問題，我還會每個星期為同學們推薦好書，讓他們再書中學到東西。
假如我落選了，我還會在下一屆的競選班干大會上再競選班長。
班長演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！今天我能站在這里，要感謝大家和老師給我這個機會，讓我能鼓起勇氣講出這段話。
我要競選的職位是班長，班長是一個班級的核心，也是老師與同學之間的一座橋梁。我愿意當任這座橋梁，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。
作為班長，必須要具備的是做人的正直和勇敢，面對困難無所畏懼的精神，這樣才有資格來承擔這份大家和老師給予的信任。然后作為班長，要有很好的領導能力，組織能力和親和力。還有要是一個甘愿為別人付出自己那顆真誠的心，真心實意為同學服務，積極向上，努力進取的人。我認為這些首要的基本條件都是我所具備的，所以我站在這里自薦這個班長的職位，在以后的生活學習里作為大家的領頭人同大家一起奮斗。
如果我是班長，首先要做的是替老師分憂幫同學解愁，在老師面前，我代表我們整個班級的同學去接受她給予的工作任務，協(xié)助老師來管理班級，給大家創(chuàng)造適合大家學習生活的條件，幫助減輕老師的工作壓力，在適當的時候把我們學生的建議轉達給她。在同學面前，是替老師傳達老師和學校事物安排的人，是帶領大家積極向上努力生活的人。作為班長必須要做的就是協(xié)調老師和同學，學校和同學之間的矛盾和分歧，要代表我們這個班，把我們對對學校老師的建議說出來，讓學校和老師了解我們的心聲。然后是作為真心的朋友去調節(jié)同學和同學造成的矛盾和誤會，竭盡自己所能的真誠的去幫助同學在生活和學習上遇到的困難。
班長是班級的領頭人，必須要做的是引領大家樹立個積極向上的班風，聯(lián)歡會上臨時安排我找個標語代表我們的班級，因為當時旁邊沒有別人，這個要的還挺急，我只能自己定個臨時的“不拋棄，不放棄！”，因為是電視劇里出現(xiàn)的句子，大家早就聽的不耐煩，可是你有沒有真正深思過這簡單的六個字，我們不拋棄什么，不放棄什么？作為班級，我們不拋棄每個同學，不放棄每次機會。作為個人，我們不拋棄什么，不放棄什么，是你生命的理想還是你做人的原則，這不僅僅要用我們大學四年來思考，甚至用我們的一生去衡量。我們想要什么，我們必須要做什么，這都需要一個具有樂觀精神，積極進取，敢于挑戰(zhàn)問題的人去引導你們找到這個答案，然而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。我相信，我有這個實力里和能力做好大家的領航人，帶領大家滑出生命里大學四年這條最精彩的弧線。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會，不管我今天的成敗，我都希望大家在大學，甚至一生都能找到自己的方向，不拋棄，不放棄。