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進(jìn)步的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-11-21

進(jìn)步的演講稿(通用11篇)

進(jìn)步的演講稿 篇1

  一、政治思想覺悟得到明顯提高  

  無論何時(shí),誠信都是企業(yè)的根本,它如一輪明月普照大地,如一束玫瑰打動(dòng)人心,散發(fā)著獨(dú)特的光芒。由于自身工作的特殊性,決定了對(duì)待工作的態(tài)度?萍荚汗芾砉ぷ髅鎸(duì)的都是高素質(zhì)人才,這就要求我們用更加負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作,做到誠信管理,為業(yè)內(nèi)樹立一個(gè)好的榜樣!  

  放眼當(dāng)前世界的競爭,首先是誠信的競爭,其次是質(zhì)量的競爭。將誠信視為企業(yè)的根本,把質(zhì)量看作企業(yè)的生命,讓優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品成為市場競爭的法寶,這一理論已被多數(shù)成功企業(yè)所認(rèn)同?v觀國內(nèi)外知名企業(yè),無一例外都是以信為本,以質(zhì)取勝。科技院不同于一般的企業(yè),更需要注重誠信、樹立誠信、保證質(zhì)量,為院發(fā)展源源不斷的注入動(dòng)力!  

  作為一個(gè)管理者我一度以為,做到堅(jiān)持原則,公平公正就可以,通過此次學(xué)習(xí),提高了我的思想覺悟,轉(zhuǎn)變了我以往的工作態(tài)度,在以后工作中不忘誠信管理!  

  二、新時(shí)期、堅(jiān)持走創(chuàng)新之路  

  創(chuàng)新是反腐倡廉工作的主旋律。需要我們破除固有思想,擺脫傳統(tǒng)束縛,大膽探索,積極創(chuàng)新! 

  兩年來,我院科技工作者緊緊圍繞我國發(fā)展重大戰(zhàn)略需求,瞄準(zhǔn)世界科技前沿,開拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,奮勇拼搏。在“堅(jiān)持勇于創(chuàng)新,積極引領(lǐng)科技加快發(fā)展、堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展,積極推動(dòng)科技與經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合、堅(jiān)持創(chuàng)新為民,積極促進(jìn)科技成果造福人民、堅(jiān)持銳意改革,積極推動(dòng)科技發(fā)展體制機(jī)制創(chuàng)新、堅(jiān)持甘為人梯,積極培養(yǎng)和提攜優(yōu)秀青年才俊、堅(jiān)持建言獻(xiàn)策,積極發(fā)揮決策咨詢重要作用”的6堅(jiān)持下,為科技工作取得一系列新成就做出巨大貢獻(xiàn)! 

  在管理工作上,一樣需要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制。堅(jiān)持以經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo)、堅(jiān)持就事論事的原則上開發(fā)新的管理機(jī)制,這項(xiàng)工作的開展肯定要經(jīng)過一個(gè)漫長而曲折的.過程,但是我相信“前途是光明的,道路才會(huì)曲折”,經(jīng)過考驗(yàn)的真理才經(jīng)得起時(shí)間的驗(yàn)證!  

  三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)氣  

  科學(xué)院位于學(xué)術(shù)界較高的位置,其內(nèi)部一言一行都會(huì)對(duì)社會(huì)風(fēng)尚和學(xué)術(shù)風(fēng)氣產(chǎn)生很大影響! 

  在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)下,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“作風(fēng)建設(shè)”為契機(jī),以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力、提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量為中心;以提高干部職工素質(zhì)、規(guī)范行為準(zhǔn)則、增強(qiáng)工作效能、改進(jìn)工作作風(fēng)為重點(diǎn);以更好地服務(wù)群眾為目標(biāo),切實(shí)解決黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題。在整改中轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),提高工作效率,提升服務(wù)水平,樹立高效、務(wù)實(shí)、勤政、廉潔的新形象,切實(shí)促進(jìn)我院作風(fēng)建設(shè)邁上一個(gè)新臺(tái)階! 

  這就要求我們牢固樹立追求真理、造福人類、服務(wù)國家的理念,以身作則,嚴(yán)格自律,模范遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和科學(xué)倫理,自覺抵制學(xué)術(shù)不端行為和不正之風(fēng),加強(qiáng)科研誠信建設(shè),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國科技界為加快建設(shè)國家創(chuàng)新體系、建設(shè)創(chuàng)新型國家而努力奮斗。  

  通過黨校學(xué)習(xí)促進(jìn)了我在工作上的成長,進(jìn)一步堅(jiān)定我為科學(xué)院奉獻(xiàn)信心、激發(fā)了研討創(chuàng)新型管理方式的動(dòng)力。我將按照單位的工作性質(zhì)和工作的特點(diǎn),逐步摸索,達(dá)到自身建設(shè)更上一層樓的同時(shí)推進(jìn)科學(xué)院的進(jìn)步!

進(jìn)步的演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:  

  大家下午好!我是1510班的包學(xué)泉,能夠站在這里作為“校園之星”代表發(fā)言,我感到萬分的榮幸!  

  本學(xué)期我被學(xué)校評(píng)為“進(jìn)步之星”。我在學(xué)習(xí)、生活、工作的諸多方面都有了巨大進(jìn)步! 

  曾經(jīng)我也屬于壞學(xué)生的行列,我也有抽煙、賭博、打架等等不好的生活習(xí)性。初中時(shí)我總是最后一個(gè)背著書包,大搖大擺地走進(jìn)已經(jīng)上課的教室。到了下午更是惡劣,我和朋友三五成群結(jié)伴吃完飯后,就到德克士、華萊士、桌球廳等地方打牌賭博。我們煙一根接著一根抽,完全忘了自己學(xué)生的身份。毫無時(shí)間觀念的我下午上課至少遲到20分鐘,為了躲避門衛(wèi)登記,每次都-進(jìn)學(xué)校。到教室時(shí),老師如果不讓我進(jìn)去,我就在外面打鬧,聲音大到同學(xué)們無法正常上課。那時(shí)年少輕狂,不怕天,不怕地,以為自己都有承受能力,犯出了自己無法解決的禍難。讓我收起那份狂妄的事發(fā)生在初二下學(xué)期,在社會(huì)上打群架,住院半個(gè)月,躺在病床上的每天,我都在反省。  

  而今我很慶幸自己來到了機(jī)電工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校,這里比初中嚴(yán)格許多。在老師的諄諄教導(dǎo)下,我保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,努力成為班級(jí)同學(xué)的好榜樣。我現(xiàn)在已經(jīng)不吸煙、不打架了。我也端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認(rèn)真聽講,課后自覺完成作業(yè)。我還積極參加了班級(jí)管理工作,擔(dān)任了副班長和心理委員。學(xué)生工作算是給自己一份責(zé)任和壓力,也正是這樣的壓力和責(zé)任不斷提醒著我要做的比昨天更好。我非常在意班級(jí)榮譽(yù),運(yùn)動(dòng)會(huì)上我參加了200米比賽。雖然沒有奪得名次,但我在賽場上竭盡全力地去奔跑,我相信努力過了就不會(huì)有遺憾! 

  新的一年即將開始,明日東方又有一輪嶄新的紅日升起,在未來的日子里,“進(jìn)步之星“這個(gè)稱號(hào)會(huì)激勵(lì)我做得更好。也請(qǐng)大家監(jiān)督我,讓我配得上這個(gè)稱號(hào)。我會(huì)拿出百倍的勇氣,揚(yáng)帆起航!  

  最后祝全體老師同學(xué)新年快樂,節(jié)節(jié)高升!

進(jìn)步的演講稿 篇3

  大家好:

  我今天演講的題目是:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

  我們每一個(gè)人,從哇哇落地到現(xiàn)在,就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的過程。作為一名小學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上都還需要不斷的進(jìn)步,如克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成獨(dú)立的生活能力等。

  父母、老師就像一面鏡子,幫助我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、認(rèn)識(shí)不足,鼓勵(lì)我們做得更好。但是能否做到不斷進(jìn)步,最終還是取決于我們自己。要取得進(jìn)步,首先要確定目標(biāo)。我們可以為自己每周制定一個(gè)小目標(biāo),并努力去達(dá)成。就像登山,一個(gè)階梯一個(gè)階梯,不知不覺我們就到達(dá)了山頂。

  其次要有科學(xué)的方法。比如,要想在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,上課認(rèn)真聽講是關(guān)鍵。這一點(diǎn)我做得還不夠好,需要努力改進(jìn);還有,將平常做錯(cuò)的題目記下來,重點(diǎn)復(fù)習(xí),不斷積累,也是一個(gè)比較好的方法。

  謝謝大家!

進(jìn)步的演講稿 篇4

  各位裕興的伙伴們大家下午好今年3月1號(hào),我一個(gè)朋友帶我來到昆明裕興房產(chǎn)公司,他說這個(gè)公司不錯(cuò),我聽了之后覺得以前不曾買過房子,來做做房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)也是不錯(cuò)的工作。經(jīng)過面試后,我被安排去培訓(xùn)了一周,在那一周里學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識(shí)和幾位講師們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)成果。3月11號(hào)我被正式分配到創(chuàng)意英國店。剛開始的時(shí)候自己懂的不多,帶起客戶和打起電話來也是和許多新員工一樣很不自然。在原創(chuàng)意英國店長文端的幫助、指導(dǎo)下,我漸漸地對(duì)業(yè)務(wù)熟悉多了。在第一個(gè)月里沒多久就租了兩個(gè)車位,收了400的中介費(fèi),當(dāng)時(shí)給了我很大的信心。后來第二個(gè)月的時(shí)候怎么做怎么做就是做不出業(yè)績來,給我急了,曾經(jīng)也想過要放棄了。有一天,人力資源部的白經(jīng)理來到門店檢查工作,她給了我許多鼓勵(lì)使我鼓足了勇氣再努力一博。隨后沒多久,崔富文店長來到創(chuàng)意英國店做了我們的店長。在他的帶領(lǐng)和鼓勵(lì)還有幫助下,使我很快售出了兩套房子,這樣我的業(yè)績超額完成,并報(bào)到公司進(jìn)行轉(zhuǎn)正考試。就這樣,我就成了公司的正式一員。在接下來的這幾個(gè)月里,我的業(yè)務(wù)能力得到了很大的提高,談單也比以前強(qiáng)多了。可總的算下來,自己距離最優(yōu)秀的經(jīng)紀(jì)人還差好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)~業(yè)績做好了不代表就是一名優(yōu)秀的經(jīng)紀(jì)人,多多的鈔票拿到手也并不代表你有多成功!人的成功是要站在一個(gè)高度來看待的!我還年輕,許多都還不會(huì),都需要向大家學(xué)習(xí)、向更多優(yōu)秀的經(jīng)紀(jì)人店長和公司領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。雖然平時(shí)工作起來很努力,有時(shí)候我也沒有能力掌握住每一位房東客戶的心里,在心理學(xué)研究上,我更需要向公司的一些高手請(qǐng)教學(xué)習(xí)。聽到公司領(lǐng)導(dǎo)說要讓我上臺(tái)和大家交流和分享我的成長經(jīng)歷,我還真是受籠若驚。說實(shí)話,其實(shí)我并不優(yōu)秀,我只是做了我認(rèn)為一個(gè)員工應(yīng)該做的事:少抱怨,多一份責(zé)任感,努力把握好每一位房東客戶,盡量促成交易。服務(wù)上做到讓客戶滿意,信任我們?cè)Ed人,以后他們就還會(huì)找我!再有一點(diǎn):那就是要有目標(biāo)感,并努力朝著目標(biāo)努力著。我在進(jìn)公司的第二個(gè)月就參加昆明裕興的員工大會(huì),會(huì)上覺得很振奮人心深受鼓舞。看著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)紀(jì)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我們下邊喝著:“-X,我愛你,-X,我愛你,-X,我愛你,我們一定要超過你的時(shí)候!蔽铱偸谴舐暤某觯何乙欢ㄒ^你!自此以后我就想著:有一天我一定會(huì)站在這個(gè)獎(jiǎng)臺(tái)上聽著下邊朋友們唱這首慶功歌!所幸的是,6、7月份上了幾次獎(jiǎng)臺(tái),那感覺就是不一樣。我還記得當(dāng)是主持人叫我說說得獎(jiǎng)感言,我說:只要你敢想敢干,努力去做,就一定會(huì)收獲成功!謝謝大家!

進(jìn)步的演講稿 篇5

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,

  大家上午好!

  競爭是自古就有的社會(huì)現(xiàn)象,競爭存在于一切領(lǐng)域。在當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里的競爭尤其令人矚目。競爭是自古就有的社會(huì)現(xiàn)象,競爭存在于一切領(lǐng)域。在當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里的競爭尤其令人矚目。

  競爭和生產(chǎn)無政府狀態(tài)是以生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)的資本主義生產(chǎn)方式的規(guī)律之一。在社會(huì)主義制度下,國民經(jīng)濟(jì)有計(jì)劃、按經(jīng)例地發(fā)展。因此,競爭和生產(chǎn)無政府狀態(tài)的規(guī)律不再發(fā)生作用。

  傳統(tǒng)的教科書上這樣寫著。幾十年來,我們就是用這一僵化的說教,灌輸給我們的大學(xué)生們,再由他們照樣地灌輸給他們的學(xué)生。人們都不加選擇地相信了:競爭總是和生產(chǎn)無政府狀態(tài)相聯(lián)系的,是資本主義社會(huì)的特產(chǎn),因而與社會(huì)主義格格不彷。競爭姓資,不姓社;姓私,不姓公,……如此等等。

  是什么力量打破這個(gè)流傳了幾十年的教條呢?是實(shí)踐,首先是人類千萬年實(shí)踐的歷史。

  讓我們重溫一下社會(huì)發(fā)展的歷史吧:

  “競爭”二字最早見于《莊子·齊物論》一書:“有競爭”。有后人注:“并逐曰競,對(duì)辨曰爭!薄肚f子》成書于戰(zhàn)國時(shí)代,其內(nèi)容正反映了古代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。大家都知道:原始社會(huì)部落之間為爭奪食物或有利地盤而發(fā)生的戰(zhàn)爭是野蠻的,殘酷的,是流血的競爭。爭奪的目標(biāo)是有限的生存資料。且看古代的哲學(xué)家們是怎樣描述的:“人生而有欲,欲而不得,則不能無求,求而無度量分界,則不能不爭!(《旬子·札論》)“人民眾而財(cái)貨寡,事力勞而供養(yǎng)薄,故民爭。”(《韓非子·五》)

  原始公社瓦解,每個(gè)成員占有財(cái)產(chǎn)多少不同而導(dǎo)致貧富差別和私有制的產(chǎn)生,這也是氏族成員之間競爭的結(jié)果。這是不流血的競爭,競爭的手段主要是勤勞。對(duì)此,哲學(xué)家們寫道:“賴其力者生,不賴其力者不生”。(《墨子·非樂上》)………“強(qiáng)必富,不強(qiáng)必貧,強(qiáng)必飽,不強(qiáng)必饑;……強(qiáng)必,不強(qiáng)必寒。(《墨子·非命下》)“侈而惰者貧,力而儉者富。”(《韓非子·顯學(xué)》)一夫一妻制家庭的產(chǎn)生,父權(quán)制的確立也是兩性之間競爭的結(jié)果。對(duì)此,恩格斯有過生動(dòng)的記述:“母權(quán)制被推翻,乃是女性的具有世界歷史意義的失敗!薄白畛醯碾A級(jí)壓迫是同男性對(duì)女性的奴役同時(shí)發(fā)生的。”(《馬克思恩格斯選集》第4卷第52·61頁)翻開一部中國古代史,充滿了競爭的記錄:

  在思想文化領(lǐng)域里,春秋戰(zhàn)國時(shí)代的百家爭鳴是人所共知的盛事。當(dāng)時(shí),百家蜂起,競相鼓吹;蛑苡瘟袊、游說諸侯、或收徒聚眾,坐而論道。學(xué)派林立,互相詰難,詰難就是一種競爭。競爭的結(jié)果,互相滲透、交融,共同鑄造了我國古代第一次文化學(xué)術(shù)大繁榮的局面。

  在政治領(lǐng)域里,“秦失其鹿,天下共逐之,高材捷足者先得焉!(《史記》)所謂“逐鹿”,就是政治領(lǐng)域里的競爭。競爭的目標(biāo)是王位,手段是武力。在秦末,參與競爭的勢(shì)力很多,但最后劉邦得勝,坐了龍床。

  漢末天下大亂,又一次群雄并起。紛爭的結(jié)果,只剩下曹、劉、孫三家,鼎足而立,卻都想進(jìn)一步統(tǒng)一中國。他們之間的競爭激烈,手段多變,奇計(jì)迭出。什么聲東擊西、借刀殺人、拖刀計(jì)、反間計(jì)、苦肉計(jì)、美人計(jì)……。羅貫中據(jù)此寫成一部不朽的名著《三國演義》。幾百年來,廣為流傳,家喻戶曉。

  直到近代,抗日戰(zhàn)爭勝利后,巍巍中華,誰主沉浮!國共兩黨進(jìn)行了幾年的競爭。其結(jié)果是中國共產(chǎn)黨獲勝。

  再說封建王朝宮庭內(nèi)部庶爭寵,長幼爭立也是一種競爭。競爭的目的是王位繼承權(quán)。手段也千奇百怪。例如曹操的兒子曹丕與曹植兄弟之間,就有過限七步成詩的事。結(jié)果硬逼出一篇膾人口的五言絕句,成為中國文學(xué)史上的佳話。曹植是政治競爭中的失敗者,但卻成為藝術(shù)上的成功者。又如李唐朝開國之初,建成與世民兄弟爭位,導(dǎo)致了玄武門一場政變。競爭的結(jié)果是雄才大略的李世民繼承王位,旋登帝座。他勵(lì)精圖治,任賢舉能,虛心納諫,開創(chuàng)初唐貞觀盛世。如果當(dāng)初沒有競爭,帝位由平庸的太子建成繼承,未必有延續(xù)300年的李唐王朝,更難得開創(chuàng)中國封建社會(huì)的一代盛況。歷史老人告訴我們,競爭是人類社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要的杠桿,如果沒有競爭,我們或許至今仍沒有脫離茹毛飲血、穴居野人的狀態(tài),和我們的祖先一樣呢!

  那末,競爭到底是什么?為什么、在什么條件下才成為社會(huì)進(jìn)步的有力桿杠?

  概而言之,競爭是社會(huì)上的不同利益主體之間為追逐某項(xiàng)為數(shù)有限的目的物而進(jìn)行的一切活動(dòng)的總稱。需要略加解釋的是:1利益主體,可以是個(gè)人,也可以是黨派、社團(tuán)。既不限于資本家,也不限于商品生產(chǎn)者。2目的物,可以是物質(zhì)財(cái)富,也可以是權(quán)勢(shì)地位,還可以是榮譽(yù)桂冠。3一切活動(dòng),其內(nèi)容可以是提高自身素質(zhì)以增強(qiáng)內(nèi)部活力,也可以是改善外部形象以擴(kuò)大其影響力、輻射面。

  通過上述活動(dòng),直接目的是增加主體獲勝的條件、機(jī)會(huì)和可能性。在客觀上卻對(duì)全社會(huì)、全人類產(chǎn)生正或負(fù)的作用。從正面來說,或者使社會(huì)財(cái)富增加(經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里的競爭),或者增進(jìn)人類或本民族的幸福感,安全感(政治領(lǐng)域里的競爭),或是繁榮文化科學(xué)藝術(shù)(思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域里的競爭)。從負(fù)效應(yīng)來看,也不乏其例。大躍進(jìn)時(shí)間,放衛(wèi)星、吹牛皮競爭,結(jié)果是經(jīng)濟(jì)上大倒退、勞民傷財(cái)、得不償失。“--”期間,競相造反,通過武斗、殺,當(dāng)上“司令”、“闖將”,結(jié)果是使中國經(jīng)受一場空前浩劫!

  凡是對(duì)社會(huì)進(jìn)步有正效應(yīng)的競爭,我們就提倡、鼓勵(lì)、支持。

  因?yàn)橛锌紙龅母偁帲糯偈箤W(xué)生刻苦用功、努力學(xué)習(xí)。結(jié)果是英才輩出,群星璀燦。

  因?yàn)橛惺袌龅母偁帲a(chǎn)者、經(jīng)營者就千方百計(jì)改進(jìn)技術(shù)提高產(chǎn)品質(zhì)量、改善服務(wù),提供物美價(jià)廉的產(chǎn)品,使消費(fèi)者稱心如意。

  因?yàn)橛畜w壇的競爭,使運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練,精益求精,造就了一個(gè)又一個(gè)冠軍,刷新一項(xiàng)又一項(xiàng)紀(jì)錄,奪得一塊又一塊金牌。

  因?yàn)橛姓䦃母偁,促使國家干部廉潔奉公、兢兢業(yè)業(yè)、夙不夜寐、勇于開拓、積極進(jìn)取,使政風(fēng)清廉、政績斐然。對(duì)社會(huì)產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)的競爭,我們就應(yīng)反對(duì),譴責(zé)

進(jìn)步的演講稿 篇6

  各位老師,各位同學(xué):

  你們好!我叫__,非常高興站在這里同大家探討,今天我為大家演講的題目是《讀書使人進(jìn)步,求知使人成長》

  親愛的同學(xué)們,你還記得,我們第一次背上書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得,我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步,我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋!

  我們的學(xué)校,是知識(shí)的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。在這里,沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利,有的是可愛的同學(xué)們,有的是良師益友,除此之外,還有鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著,不倦的探尋與思考……。同學(xué)們,在如此的寶庫中、走廊上、樂府里,我們沐浴著造成的陽光,你是否想過,今天該干些什么呢?晚上睡覺前,你又是否問過,今天收獲了什么呢?狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的!泵總(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識(shí),提高你的才能,改變你的人生?在這里,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

  培根說過,精神上的各種缺陷,可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷,可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來改善一樣。在這個(gè)萬紫千紅的世界里,我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問,能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,更是一種人生的態(tài)度,還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知,可以染綠內(nèi)心的荒漠,唯有求知,才有望改變世界的荒涼!知識(shí)改變命運(yùn),真知影響人生,這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園,本就是求知者的樂園。在這里,有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的長路;在這里,我們乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,走近科學(xué),走近成功的彼岸!

  同學(xué)們,只要我們樹立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學(xué)之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春!

進(jìn)步的演講稿 篇7

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我叫__,來自_年級(jí)_班,F(xiàn)在新學(xué)期已經(jīng)到來了,新的學(xué)習(xí)階段也已經(jīng)開始了,先讓我們歡迎一下新同學(xué)們的到來!已經(jīng)開始上課了,所以同學(xué)們應(yīng)該把心思都放到學(xué)習(xí)上來,努力的提高自己的學(xué)習(xí)成績。上個(gè)學(xué)期沒有考好的,這個(gè)學(xué)期認(rèn)真一點(diǎn),努力一點(diǎn),在期中考試中取得一個(gè)好的成績。不要認(rèn)為期中考試還有很久,時(shí)間是過得非常的快的,每一天都不能松懈。我今天站在這里,是因?yàn)槲以谏蟼(gè)學(xué)期的期末考試中取得了較大的進(jìn)步,所以今天跟同學(xué)們分享一下我學(xué)習(xí)進(jìn)步的一些方法和我自己的學(xué)習(xí)心得。

  第一點(diǎn),上課必須要認(rèn)真的聽講。上課不聽,還想取得一個(gè)好的成績,那除非你非常的聰明,不然幾乎是不可能的。上課老師講的內(nèi)容都是經(jīng)過精挑細(xì)選的,是很重要的,不聽的話就學(xué)不會(huì)老師講的知識(shí)點(diǎn),這樣又怎么可能會(huì)有一個(gè)好的成績呢?所以上課的時(shí)候必須要認(rèn)真的聽,還要做好筆記。

  第二點(diǎn),認(rèn)真的完成作業(yè)。作業(yè)是為了讓我們更好的運(yùn)用知識(shí),如果光學(xué)會(huì)了知識(shí),但是不知道用,考試的時(shí)候還是會(huì)一樣的不會(huì)做。有些同學(xué)不想寫作業(yè),就會(huì)抄別人的作業(yè),這樣是不可取的。這樣不僅不能提高成績,還可能會(huì)導(dǎo)致成績的下降。

  第三點(diǎn),制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn),要安排好自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,同時(shí)也要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。有些同學(xué)為了提高成績,每天都在努力的學(xué)習(xí),但是卻沒有什么效果,就是因?yàn)闆]有找到適合的學(xué)習(xí)方法。有的甚至熬夜到一兩點(diǎn),影響了第二天的學(xué)習(xí)。

  第四點(diǎn),考試之前要復(fù)習(xí)。有些同學(xué)在考試之前沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣,有的可能在考試的前兩天才會(huì)復(fù)習(xí),這樣是不對(duì)的。平時(shí)的積累很重要,考前的復(fù)習(xí)也非常的重要。在考前一個(gè)月的時(shí)候,就應(yīng)該要開始復(fù)習(xí)了。

  第五點(diǎn),以平常心對(duì)待考試。在考試的時(shí)候,調(diào)整好自己的心態(tài),不要把成績看的太過重要了。就把每一次考試當(dāng)成對(duì)自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的一個(gè)檢驗(yàn),沒考好之后努力就行了,不要覺得沒考好就完蛋了?荚嚂r(shí)的心態(tài)也會(huì)影響到成績,所以要以平常心對(duì)待考試。

  以上就是我成績進(jìn)步的一些心得,希望同學(xué)們都能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,取得好的學(xué)習(xí)成績!

  謝謝大家!

進(jìn)步的演講稿 篇8

  古人云:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退.”這也是我在學(xué)業(yè)上的座右銘.試想:在一條水流湍急的河面上,有一支行風(fēng)破浪的小舟,逆著水在前進(jìn).如果這只小舟不去奮發(fā)前進(jìn),它將會(huì)落在后頭.學(xué)業(yè)的競爭不也是如此嗎?

  升入初中以來的第一次月考時(shí),我拿出了實(shí)力,放開了思維,在卷面上酣暢淋漓地?fù)]舞著手中之筆……也許,我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)我將緊張感拋之九霄云外;發(fā)現(xiàn)了,我比以往更多了一點(diǎn)壓力;發(fā)現(xiàn)了,我的思想在進(jìn)步,我的自理能力在進(jìn)步,我的思維、知識(shí)也都在進(jìn)步.什么促使我從考場上得來的種.種進(jìn)步呢?為何會(huì)進(jìn)步呢?

  每當(dāng)往日我的課后練習(xí)逐漸增多時(shí),我總花著精力去完成;每當(dāng)往日趕夜地學(xué)習(xí)至十一點(diǎn),父母催我睡時(shí),而我總是在夜燈下不知疲倦地苦讀;每當(dāng)往日的我,在每堂課上發(fā)言、舉手、做筆記時(shí)……我明白了,想要進(jìn)步需勤奮.當(dāng)我會(huì)用學(xué)習(xí)方法后,我的學(xué)習(xí)得到輕松,從此懂得“快樂學(xué)習(xí),輕松學(xué)習(xí)”之道了.

  汪國真說過“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,便是光榮;目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí).”我感受到一種拼搏,明白了比路更遠(yuǎn)的只能是人的腳和那顆永遠(yuǎn)在進(jìn)步在追求完美的心靈.

  誰取得進(jìn)步的成就不會(huì)開心呢?進(jìn)步的成果靠勤奮得來的,在進(jìn)步之后的甜滋滋味兒人人皆有.但是,人總不能永遠(yuǎn)停留在甜的滋潤里.一點(diǎn)進(jìn)步要告訴自己,路還遠(yuǎn)著呢!“一山還比一山高”啊!外界的高手多得是,想要競爭,就要勤奮,知道勤奮,還要方法.

  以一人進(jìn)步影響他人進(jìn)步,造就社會(huì)進(jìn)步,讓我們生活在一個(gè)進(jìn)步的美好世界吧!

進(jìn)步的演講稿 篇9

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!書,是人類進(jìn)步的階梯。的確如此!是書,讓我們進(jìn)步;是書,讓我們的思想凈化;是書,讓我們流連忘返。像春秋戰(zhàn)國,諸侯相互討伐,大大小小的戰(zhàn)役,帶來那一縷縷書香……

  每每回到家,做完作業(yè),我的“頭等大事”,就是翻開書頁,閱讀那些我所鐘愛的故事,或是劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義;或是武松徒手打猛虎,那一閃、一閃,再一閃,閃出驚心魂魄的場面;也可能是西游記中的妖魔鬼怪、天庭眾神……這些故事,常常讓我體會(huì)到了軍師的智慧——孫臏、伍子胥……這樣的奇才;《說岳》中的岳飛,英勇無畏,精忠報(bào)國,抗擊金軍;清朝末年,又是一番亂世景象:八國聯(lián)軍入京、太平天國起義,又使我為當(dāng)時(shí)的人民們而嘆氣……讀著前人的智慧,學(xué)著前人的情懷,我們的生活中更加順利,我們世界更加精彩!

  書不僅讓我流連其中,吸取經(jīng)驗(yàn)與智慧,更讓我變得勇敢!

  說來你們可別不信。以前,我可是一個(gè)膽子小的人,一個(gè)人在家,聽到鍋碗瓢盆的一點(diǎn)聲響,或是風(fēng)吹門動(dòng)之聲,也會(huì)嚇得毛骨悚然,不禁打個(gè)冷顫?涩F(xiàn)如今,大不同以前。我在讀書時(shí),將自己“置身書中”,與主人公對(duì)話,一起“搶險(xiǎn)”,一起經(jīng)歷那“風(fēng)風(fēng)雨雨”,自己的“書中朋友圈”就建立起來了,有好友與你對(duì)話,誰會(huì)害怕呢?所以,書讓我勇敢!

  書使我進(jìn)步!

  讀書助力我學(xué)習(xí)、寫作!

  此前我寫作文,字?jǐn)?shù)能達(dá)半算不錯(cuò)了。因?yàn)槲也粣圩x書,F(xiàn)在,我的作文字?jǐn)?shù)寫上五百字早已是家常便飯;修辭手法:比喻、夸張、排比……更是手到擒來,隨心所欲;語句更通順,條理更清晰,寫作時(shí)文思泉涌、一氣呵成。讀書使我進(jìn)步!

  書是人類進(jìn)步的階梯,讓我們漫游書海,吸取書中精華吧!

進(jìn)步的演講稿 篇10

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!我是來自507班的許凈潼。

  大家都知道學(xué)無止境吧!我認(rèn)為人應(yīng)該不斷的進(jìn)步,進(jìn)步也是永無止境的。讓我們一起進(jìn)步,做到最好吧!我要與大家分享的是《我進(jìn)步了》。

  以前,每次我的成績單上老師的評(píng)語那一項(xiàng)中都會(huì)說我很乖,很優(yōu)秀之類的話。但是最后總是那么幾句:老師希望你再大膽潑辣一點(diǎn),這樣你會(huì)成為一個(gè)更討人喜歡的孩子。

  從那時(shí)起,我暗暗下定決心,要慢慢把膽子練大。首先從上課主動(dòng)舉手發(fā)言起,但是幾天下來,都不見有進(jìn)步。心想:我不能氣餒,再試幾天。但又沒成功,我很不甘心,但又束手無策,真無奈!就在這個(gè)時(shí)候,媽媽想到了一個(gè)好辦法,這個(gè)好辦法是:上課每舉一次手就在筆記本上畫一個(gè)鉤,積滿35個(gè)鉤,媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我。于是我立刻爽快的答應(yīng):“好!”

  第二天,我便開始踴躍發(fā)言了。當(dāng)然,我一個(gè)鉤也不會(huì)少畫的。但過久了,我就漸漸不畫了,因?yàn)槲业哪懽右呀?jīng)大了一些,不知不覺中我的舉手次數(shù)也增多了。

  接下來的日子,我參加了很多學(xué)校里舉辦的活動(dòng),印象最深刻的是今年的主持人比賽。我居然在燈光的照耀下和觀眾們的注目下毫無阻擋順利的進(jìn)入二級(jí),畢竟我是第一次參加,這樣的成績讓我感到又驚喜又意外。但是在2級(jí)進(jìn)1級(jí)時(shí),我的名不在晉級(jí)的名單里,我感到很惋惜。但下一次,我會(huì)更加淡定,勇敢的去面對(duì)比賽。

  同學(xué)們,想進(jìn)步其實(shí)很簡單,就看你努不努力去做,只要努力去做,就會(huì)有收獲,我知道,我離真正的成功還有一大段距離。俗話說,人無完人,金無足赤。沒有哪一個(gè)人是完美無缺的。不過,我會(huì)加油的!

進(jìn)步的演講稿 篇11

  初中的時(shí)光如白駒過隙,同曇花一現(xiàn),卻也攝人魂魂。只要綻放過,燦爛過,就再無遺憾。

  “哎,這道題又不會(huì)做……”

  我停下手中的筆,想理一下悠悠的思緒,卻似理萬根頭發(fā),越理越亂。望向窗外,陰沉沉的天讓人感到壓印。偶爾,一兩片樹葉落下,也滿帶著憂傷……這就如同現(xiàn)在的我,孤獨(dú)、絕望,對(duì)一切失去希望。

  記得還未開學(xué)之前,自己滿懷憧憬地想著初一生活怎樣充實(shí)有趣?墒乾F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,而且是大錯(cuò)特錯(cuò)了。初一生活并沒有那么簡單----我絕望了,淚水一次次不爭氣地涌出,我的自信完全失掉了。

  突然,窗臺(tái)上爬過一只蝸牛,慢慢地爬行。我立刻被它走后留下的長長的“線”產(chǎn)生了興趣。盡管它走得很慢,可是它留下的痕跡告訴我,它已經(jīng)走過這里了。對(duì)于它留下的痕跡,我竟產(chǎn)生了一絲敬佩。

  我和蝸牛難道不一樣嗎?我也在學(xué)習(xí)道路上前進(jìn)著。我面對(duì)的是兩點(diǎn)一線的生活和堆積如山的作業(yè),學(xué)習(xí)道路上討厭的絆腳石也越來越多。升入初一的我不能再由著性子去做自己想做的事了。我要擁有一份信念,一份打垮一切困難的信念。我也要像蝸牛一樣,在自己的學(xué)習(xí)道路上留下努力的痕跡。

  記得有人曾說過:“到達(dá)山頂?shù)挠袃煞N情況,一是蝸牛的慢慢爬行;二是雄鷹的展翅飛翔!奔热蛔霾涣诵埴,那就做一只蝸牛吧!只要自己努力,就能走向成功!

  哦,我知道了。初一生活其實(shí)并不可怕,一樣的充實(shí)有趣,只要自己努力!當(dāng)在追求夢(mèng)想的路上,腳踏實(shí)地地留下你努力的印痕時(shí),你才能綻放出燦爛的光芒!

  蝸牛似我,在追求夢(mèng)想的道路上前進(jìn)……

  我似蝸牛,背負(fù)著堅(jiān)定的信念,為自己留下的閃亮足跡喝彩……

  當(dāng)嘗到了“酸、甜、苦、辣”的滋味時(shí),在愕然回首,我已走過了那么多。為自己的夢(mèng)想,加油!

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