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書的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-12-19

書的演講稿(精選14篇)

書的演講稿 篇1

  老師,同學(xué)們:

  你們好!

  高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”今天,我要演講的題目就是:“熱愛(ài)讀書吧,書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

  古人云:“書猶藥也, 善讀之,可以醫(yī)愚。”可見(jiàn)讀書的重要性。我們身為小學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在課堂上,老師教我們課本上的知識(shí),那是僅僅不夠的,所以,在課后,我們還要閱讀一些對(duì)我們有益的書,來(lái)提高我們的知識(shí)量。

  但是,在閱讀時(shí),一定要保持閱讀質(zhì)量。不能你匆匆讀完這本書,連書的內(nèi)容都不確定,這樣讀與不讀可以畫等號(hào)。有的人讀老師學(xué)校布置必讀優(yōu)秀書籍,完任務(wù)似的著急看完,居然連書主人翁的名字都已忘了讀音。想想看,老師學(xué)校布置我們讀書是為了什么?讀了你會(huì)獲得什么?反之,你匆匆獲得與失去什么?相信大家心中自有答案。那為什么做不到?沒(méi)時(shí)間?這是借口,如果你每天拿出十分鐘,幾天就會(huì)收獲不少“又大又紅的蘋果”。如果你喜歡有興趣的讀一本書,你不用再管制自己,就會(huì)廢寢忘食的看完它。所以,興趣和質(zhì)量是閱讀的保證。

  一日 無(wú)書,百事荒蕪。書是人類文化的傳承,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。俗話說(shuō)“秀才不出門,盡知天下事”書籍不僅可以增加我們的知識(shí),還可以增加我們的生活經(jīng)驗(yàn),陶冶我們的情操,令我們受益不盡。

  我愛(ài)書,愛(ài)讀書,愛(ài)去細(xì)細(xì)品味一本好書,如品味一壺清新的好茶,我陶醉其中, 忘了時(shí)間,忘了自己,忘了自己在什么地方,忘了一切,我知道我陶醉在一本好書中,靜靜地讀著只覺(jué)著美好。

  同學(xué)們,讀一本好書如交一位益友,讓我們?cè)谏钪卸喽嚅喿x,熱愛(ài)閱讀,讓書籍成為我們通向成功的階梯吧!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

書的演講稿 篇2

  對(duì)我來(lái)說(shuō),從書中得到樂(lè)趣無(wú)疑是最有效的捷徑,或者說(shuō)書對(duì)于我的重要性是無(wú)與倫比的。從書中,我不僅獲得了知識(shí),更獲得了作者那充滿酸甜苦辣的經(jīng)歷與思想,你自己也得到了欲望的滿足。合上書,細(xì)細(xì)品味,通過(guò)你對(duì)書的見(jiàn)解,來(lái)了解作者的寫作方式與它的思想,難道不是一件很有趣的事嗎?

  我之所以喜愛(ài)書,是因?yàn)槲覐男《荚诮佑|它、翻閱它、了解它。所以碰到自己所喜愛(ài)的書我都會(huì)閱讀它,甚至讀到廢寢忘食。我看書不很注重人物,只注重那曲折的情節(jié)和事態(tài)的發(fā)展,所以常常書看到一半連主角的名字都記不起來(lái)。因此每當(dāng)有人問(wèn)我看的那本書中的主人公是誰(shuí),我常常都會(huì)尷尬的站在那里,一句也答不上來(lái),像是很多年前讀過(guò)一樣。不過(guò),如果問(wèn)到書中的故事和我的見(jiàn)解,我可以不假思索的告訴他,并說(shuō)出我對(duì)這本書的理解與看法。

  不僅如此,我看書也從不記作者的姓名,有人會(huì)很奇怪,不記作者的名字,下次還想看他的作品難道還一本本的找?可我覺(jué)得自己在圖書館里,只要找到與他書得類型相符的書架,上面或許有他的書,肯定還會(huì)有別人的書。不過(guò),你只要了解你喜歡的作家風(fēng)格,你只需要翻開書本,那字里行間便透漏著他的思想,只要你足夠了解他,我敢肯定你一定會(huì)找到他寫的書。從故事中猜到作者,是我最大的樂(lè)趣。

  還記得,伴隨我成長(zhǎng)的第一本書便是幼兒園時(shí)媽媽買的《小公主》,那是一本外國(guó)名著,里面的故事,我現(xiàn)在已經(jīng)記不清了。只記得那時(shí)不識(shí)字的我,用手指指著書跟媽媽依依呀呀讀書的場(chǎng)景。那是我第一次讀書,便喜歡上了書,媽媽也從不嫌累的陪我讀,給我講述其中蘊(yùn)含的道理。媽媽那時(shí)說(shuō)的話使我現(xiàn)在都深深受益。我還清晰的記得每次給我讀完書后看我滿足的樣子,媽媽都很欣慰很開心。

  從讀完《小公主》后,我便開始接觸外國(guó)名著《魯濱遜漂流記》《茶花女》《紅與黑》《格列夫游記》等這類書,總能讓我如癡如醉。有時(shí)我還會(huì)把中國(guó)文學(xué)和外國(guó)文學(xué)相互比較,才發(fā)現(xiàn)兩者幾乎沒(méi)有什么可比性,因?yàn)閷懽鞣绞讲煌,觀點(diǎn)不同,思想與主張也略有差異。

  所以每本書都能給我足夠的空間去想象,也許正是這樣,我才能百看不厭的讀同一本書,因?yàn)槊恳淮巫x,我的感受都會(huì)不同。第一次讀這本書只是膚淺的讀完;而第二次讀便從中有了自己的理解;當(dāng)?shù)谌闻跗疬@本書讀的時(shí)候,你仿佛與作者在面對(duì)面的進(jìn)行心靈對(duì)話。

  當(dāng)然隨著年齡的增長(zhǎng)。對(duì)書的理解也逐漸不同,從那文字的背后,你能看見(jiàn)善與惡,你也能看到當(dāng)時(shí)的種族歧視和社會(huì)的混亂,看書的類型也會(huì)從起初的一小部分?jǐn)U大到全部。

  書中的奧秘,也許只有真正的感悟它時(shí),你才會(huì)真正的獲知!

書的演講稿 篇3

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我清清楚楚的記得第一次看文字書時(shí)怎么回事,就是因?yàn)橐痪湓挘簳侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品。

  當(dāng)時(shí),我一看到這句話,就認(rèn)為文字書是蘊(yùn)含著無(wú)窮奧秘的一個(gè)東西,因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常讀連環(huán)畫、圖畫書。認(rèn)為文字書枯燥無(wú)味。自從爸爸買了一本故事書——《大偵探喬麥皮》,我就迷上讀書了。雖說(shuō)不上是廢寢忘食,也算是流連其間了。

  從此,我真的感覺(jué)到這個(gè)營(yíng)養(yǎng)品的營(yíng)養(yǎng)真是太豐富了,把古今中外的各種知識(shí)都集中在里面。真想知道發(fā)明書的人士何許人也。

  書,豐富了我的生活,使我的生命感到更加充實(shí)。也把我的各種知識(shí)提高了。

  后來(lái),我讀書成了我每天不可缺少的一部分,讀書使我常常忘了什么事情。

  一天,媽媽出去加班,并吩咐我別忘了關(guān)飲水機(jī),我抱著本書,匆匆的應(yīng)付過(guò)去了,并“嗯”了一聲,等到媽媽回來(lái),飲水機(jī)都快燒糊了,我一上午都在讀書,根本沒(méi)有把這回事放在腦子里?磥(lái)我對(duì)讀書的興趣真的很大。

  書,它是人們的精神食糧,如果你去認(rèn)真的讀,并把它的道理、精華一一記在腦子里。那么,你將終身受益無(wú)窮。

書的演講稿 篇4

  書是人類進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食。在書中我曾經(jīng)與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇;與范仲淹等“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”讀書不僅讓我樂(lè)不思蜀,也讓我體會(huì)到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此,書如同我生命中必不可少的良師益友。

  我是在讀書中享受藝術(shù)美,享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。我可以暢游在書的海洋里,坐著輕舟在三峽中勇進(jìn),去感受李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅,也可以漫步于塞外廣漠的草原之上,去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙,欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯,朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓。

  而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑,那些奢華的象征權(quán)力的教堂,人們還不知道可以擁有自己的思想,以及為了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂來(lái)展現(xiàn),展現(xiàn)建筑家的審美觀,也就是個(gè)人的才華,或者展示自己的能力,我想那時(shí)的人們,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無(wú)章法的建筑群,我們不難看出,當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑,怎樣狂躁,那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂,正是人們扭曲的靈魂在對(duì)著蒼天做這無(wú)聲的哀號(hào)!這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。

  而看書也使我學(xué)到了很多道理,比如:《當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候》教給我當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候要勇敢面對(duì),以及采取的措施,《生命之謎》讓我了解了人類的進(jìn)化史,和許多人各種奇異的生活習(xí)慣!段饔斡洝肥刮抑懒俗鋈艘赂、善良,像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任,還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心,要勇于克服困難,最終一定會(huì)勝利!度龂(guó)演義》,讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;《鋼鐵是怎樣練成的》讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義;《福爾摩斯》,則讓我領(lǐng)會(huì)到其偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。

  我覺(jué)得讀書是件快樂(lè)的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更夢(mèng)中書當(dāng)枕,半山絕自當(dāng)早餐。”多少個(gè)旭日初升的早晨,多少個(gè)星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔,是想像力無(wú)羈的騰飛,是超越時(shí)空的思索。它不僅可以豐富知識(shí),增長(zhǎng)智能,還可以培養(yǎng)個(gè)性品德。是書使我開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí);是書讓我找到迷失自我的指南針;是書,使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng);是書改變了我的一生。

      關(guān)于讀書的演講稿范文篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好,今天能站在這里與各位分享讀書給我?guī)?lái)的快樂(lè),我感到很榮幸!我是來(lái)自海陽(yáng)的美術(shù)老師。我所演講的題目是《讀書—創(chuàng)新實(shí)踐的原動(dòng)力》。沈從文先生提到的“代表書本的小書和社會(huì)自然的大書”被我引用來(lái),希望自己能從這本小書中去實(shí)踐體味社會(huì)自然這本大書,在自己的藝術(shù)事業(yè)中不斷的追求創(chuàng)新。

  教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。只有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)的教師才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

  我在學(xué)校擔(dān)任美術(shù)課,美術(shù)課在實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力及意識(shí)方面起到重要的作用,它既可以豐富學(xué)生的內(nèi)心世界,陶冶情操,提高生存、生活質(zhì)量,又能夠讓學(xué)生自由充分地表現(xiàn)自己的思想和情感。美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新如何來(lái)實(shí)現(xiàn)呢?這就要求教師必須努力實(shí)現(xiàn)自身的解放,多讀書、讀好書,厚積薄發(fā),努力成為“研究型、創(chuàng)新型”教師。

  讀書改變不了人生的起點(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn);讀書改變不了人生的長(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾。毫無(wú)疑問(wèn),讀書給了我創(chuàng)新的靈感,使我在教學(xué)過(guò)程中既能夠去研究如何引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟藝術(shù)世界的真理與奧妙,還能在自己的藝術(shù)王國(guó)里自由地翱翔。

  我學(xué)美術(shù)快十年了,在大學(xué)時(shí)學(xué)的是國(guó)畫專業(yè),后來(lái)喜歡上剪紙和寫作。于是閱讀了大量與剪紙有關(guān)的書籍,還拜村子里的老太太為師學(xué)剪紙,開始真正的剪紙創(chuàng)作,體裁很廣,有人物、風(fēng)景、動(dòng)物等。我曾創(chuàng)作一幅叫《夜江南》的剪紙作品,體裁是大學(xué)時(shí)去安徽寫生的風(fēng)景,當(dāng)時(shí)從南京轉(zhuǎn)車去安徽黟縣已是深夜,當(dāng)汽車駛進(jìn)皖南古村落時(shí),第一印象就是特別地靜,一輪彎月掛空中,深藍(lán)色的天空下江南典型的建筑白墻黑瓦和月亮一起都睡著了,安靜得讓你覺(jué)得夜江南是如此地神秘,陶醉其中無(wú)法自拔,這種感覺(jué)每次回想起來(lái)都會(huì)讓自己有種莫名的沖動(dòng)想要把它創(chuàng)作出來(lái),所以我用黑色包花紙來(lái)剪刻出夜江南的景色,為了烘托出夜的氛圍,用昏黃色的襯底,讓夜江南印象在我的作品中呈現(xiàn),江南的小橋流水人家,夢(mèng)里飛花知多少……還有鄭愁予先生的“我噠噠的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人是個(gè)過(guò)客”,這些優(yōu)美傷感的已經(jīng)在自己靈魂深處開落無(wú)數(shù)!

  我工作的單位位于鄉(xiāng)鎮(zhèn),我休息的時(shí)候經(jīng)常去周邊村莊進(jìn)行民俗考察,收集各色民間藝術(shù)形式。這兩年一直在研究國(guó)家提倡的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與人類口頭文化保護(hù)下的膠東文化,如嫁閨女用的紙?bào)突j、端午節(jié)的布猴、鞋墊花樣、以及剪紙等,在研究端午節(jié)的布猴時(shí),查閱大量的資料,搜集了不少圖片資料、實(shí)物資料,并且撰寫出相關(guān)的研究論文,并獲得第三屆大同國(guó)際剪紙及論文優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  您要問(wèn)我怎么想著要做民俗調(diào)查,又是如何來(lái)做好呢?我可以告訴你,我有個(gè)無(wú)聲的老師,那就是讀書,閱讀大量與民俗相關(guān)的書籍。

  沈從文先生在談讀書的時(shí)候提到“讀書很關(guān)鍵的問(wèn)題就是應(yīng)該學(xué)以致用”,那么自己讀的書、研究的專業(yè)應(yīng)該給學(xué)生更多啟示才對(duì),所以要想給學(xué)生一杯水,自己必須要有一缸水,要是自來(lái)水,甚至是汪洋大海,只有這樣體現(xiàn)讀書教育的真正價(jià)值。

  我在上民間美術(shù)課時(shí)作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué),結(jié)合海陽(yáng)當(dāng)?shù)氐募報(bào)突j、頂棚花、鞋墊花讓學(xué)生對(duì)剪紙有一個(gè)初步的了解,然后讓學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐,自由創(chuàng)作自己喜歡的剪紙,把較有創(chuàng)意的剪紙貼到班級(jí)的窗上,效果非常好,學(xué)生們的狀態(tài)也特別興奮。

  學(xué)生在課堂書本所學(xué)到的有關(guān)剪紙的相關(guān)知識(shí),在今年五月全市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)中有了展示的機(jī)會(huì)。學(xué)生和我一起組織了一個(gè)剪紙服裝設(shè)計(jì)的節(jié)目,將剪紙與服裝為載體,讓學(xué)生在舞臺(tái)上展示。我們剪了一批紅、黑、藍(lán)各色剪紙來(lái)裝飾服裝,而處在思維活躍期的學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中加入了一次性桌布、折紙花、礦泉水瓶、柳樹條等,讓我驚喜不斷。參賽之前,我們?cè)趯W(xué)校組織一次預(yù)演,身著剪紙服裝的學(xué)生們受到了同學(xué)們明星般地追捧。足以看出高中學(xué)生是多么喜歡藝術(shù),熱愛(ài)創(chuàng)造。節(jié)目在比賽中標(biāo)新立異、表現(xiàn)突出,并取得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。

  藝術(shù)的靈魂就是自我創(chuàng)新,自我表達(dá),在我看來(lái)只有把自己真正喜歡做的事情做好,盡最大可能做好,讓自己滿意,這就是最大的幸福和成功!這幸福與成功的取得離不開勤奮的閱讀。假如我能活到八十歲,我還有55年的時(shí)間讀書、做剪紙和從事熱愛(ài)的藝術(shù)事業(yè),這樣已經(jīng)讓我足夠幸福,也希望在座的各位在自己執(zhí)著的事業(yè)里幸福一輩子!

  謝謝!

書的演講稿 篇5

  從咿呀學(xué)語(yǔ)起,我就開始似懂非懂地翻小人書。記憶中,家里的書隨處可見(jiàn),隨手可及。3.4歲時(shí),每天睡前媽媽都會(huì)捧起一本童話書給我講故事,我的小手則邊指著優(yōu)美的插圖邊在腦海中遐想著美麗的童話世界。那些故事好像有魔力,讓我流連忘返,沉浸其中。上學(xué)之后,我逐漸讀了好多中外名著,感覺(jué)書帶給我前所未有的滿足感,我就像一只貪婪的魚,在知識(shí)的海洋遨游。

  我愛(ài)讀書如癡如醉,正如古人的“廁上、馬上、枕上”,這一點(diǎn),我不知道是媽媽影響了我,還是我影響了媽媽,她下班之后也總是見(jiàn)縫插針地看書。讀書成了我家的家庭愛(ài)好。我家就是一個(gè)小型圖書館,每期的《讀者》《看天下》《環(huán)球人物》等雜志是我們必買必看的,我們一家經(jīng)常在吃飯時(shí)會(huì)討論各種問(wèn)題,自然、政治、軍事、科學(xué)、電影無(wú)所不談。有時(shí)我的問(wèn)題爸爸媽媽也無(wú)法回答,爸爸說(shuō)那只能靠你自己去解決。這個(gè)過(guò)程使我的求知欲更加強(qiáng)烈,也感受到了“學(xué)海無(wú)涯”,和自己的無(wú)知。

  因?yàn)閻?ài)看書,這個(gè)共同的愛(ài)好,我家總是充滿著民主,和諧、幽默,我們會(huì)“斗智”,但不會(huì)“斗勇”。

  記得一個(gè)星期六,我和媽媽又來(lái)到了蘭州市少年兒童圖書館借書,媽媽發(fā)現(xiàn)金庸的武俠小說(shuō)很是好看,就推薦給我。我卻發(fā)現(xiàn)里面人物的對(duì)話語(yǔ)言不太文明就拒絕了,誰(shuí)料媽媽說(shuō):你不看,我看!便興沖沖地把《笑傲江湖》4冊(cè)全借回了家。接下來(lái)的日子,媽媽一有空就津津有味地讀了起來(lái),時(shí)不時(shí)還會(huì)贊嘆:好!好!我不禁心癢癢,想知道個(gè)究竟,便問(wèn)媽媽:什么好,怎么個(gè)好法?媽媽卻一臉神秘地說(shuō):你自己看一下不就清楚了!帶著強(qiáng)烈的好奇心,我趕緊看了起來(lái)。漸漸地,我欲罷不能。媽媽在一旁笑道:好看吧,當(dāng)初還不看呢!媽媽后來(lái)告訴我,她看《笑傲江湖》是假,誘我看是真。她說(shuō),讀書要吸其精華,去其糟粕。讀一本書,不是囫圇吞棗,要有辨別力,不能像一臺(tái)機(jī)器,好的壞的全盤吸收。

  雖然對(duì)于閱讀,媽媽會(huì)“處心積慮”地幫助我,但有時(shí)我不得不”小偷小摸“地看書。

  為了節(jié)約時(shí)間我會(huì)在上廁所時(shí)拿一本書看,看著看著就忘了時(shí)間,媽媽就會(huì)突然“咚咚咚”地敲門。她反對(duì)我蹲在馬桶上看書,她說(shuō)對(duì)健康不利?墒俏业哪莻(gè)手啊,就好像被哈利.波特的魔杖點(diǎn)中了,不由自主地想“順手牽書”。無(wú)奈之下,媽媽在廁所里張貼了禁令:請(qǐng)勿在廁所閱讀,影響健康!

  我愛(ài)看書也離不開書,它就是我的精神糧食,伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。書,不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),帶給我們快樂(lè),更讓我們擁有智慧,使我們更加完善自己。來(lái)吧,和我一起閱讀!

書的演講稿 篇6

  書是什么?書是一座美麗的花園,書是無(wú)邊無(wú)際的海洋,更是一片寬廣的天空和知識(shí)的寶庫(kù)。

  從一年級(jí)因病臥床休息,我就喜歡上了閱讀。起初,我看的都是注音版的名著,雖然文章語(yǔ)言并不幽默,但它精彩的情節(jié)卻引人入勝,開啟了我進(jìn)入書籍王國(guó)的大門。

  不久,我就不過(guò)癮了,接下來(lái)讀起了各國(guó)的長(zhǎng)篇國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō),如《三劍客》、《魯賓遜漂流記》、《木偶奇偶記》等?赐暧哪溨C的小說(shuō),我又看起了富有教育意義的長(zhǎng)篇童話,在鄭淵潔的《皮皮魯總動(dòng)員》中我明白了許多道理,在楊紅櫻的《馬小跳系列》中我又積累到不少好詞佳句,為提高我的寫作水平打下了扎實(shí)的基 礎(chǔ)。

  為了讀書,我“不擇手段”地閱讀:在中午睡覺(jué)時(shí),我會(huì)小心翼翼地踮起腳,躡手躡腳地從書柜上拿下一本童話,津津有味地讀起來(lái);到了晚上熄燈后,我會(huì)拿起藏在枕下的一本書,借著從客廳透到臥室里的微弱燈光如癡如醉地看起來(lái)!斑抢!”,開門聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)生活,原來(lái)是爸爸要找東西,我趕緊把書藏在被子里,裝做熟睡的樣子,嘴里還打著呼嚕,“呼!呼……!”在逃過(guò)一劫后,我又看了起來(lái)。

  在書的海洋中,沒(méi)有藍(lán)藍(lán)的大海,只有優(yōu)美的文章;在書的海洋中,沒(méi)有歡騰的魚蝦,只有精美的語(yǔ)句;在書的海洋中,沒(méi)有涼爽的海風(fēng),只有韻味無(wú)窮的哲理,我愿永遠(yuǎn)在書的海洋中遠(yuǎn)航!

  老師點(diǎn)評(píng):寫得真好,竊讀時(shí)的動(dòng)作描寫生動(dòng)形象。

書的演講稿 篇7

  我讀書,我快樂(lè)。下面是小編整理的關(guān)于讀書的演講稿,供大家參考。

  總有一縷飄逸的清香,無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢在我的生活中,是它,讓我學(xué)會(huì)了感受,是它,教我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng),是它,讓我讀懂了生命,它,就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香。

  漫步詩(shī)海,感受四季之美,走進(jìn)自然,我會(huì)和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的春之活力,和楊萬(wàn)里一起玩賞“接天蓮葉無(wú)情碧,映日荷花別樣紅”的夏之絢爛,和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的秋之昂揚(yáng),和岑參一起飽覽“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”的冬之壯美……書,如同一幅幅風(fēng)景畫,向我們展示了大自然的無(wú)窮魅力,使我們賞心悅目。

  漫步書海,享受書中之情,可以領(lǐng)略李白“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來(lái)”的豪邁氣概,去體會(huì)那“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿,去感受那“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底”的凌云氣概,去揣摩“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書,就如同一杯醇香甘甜的美酒,令人蕩氣回腸,情意綿綿。

  漫步書海,照亮心房,為范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”心系國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服,為蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗”的豪放張揚(yáng)的慨嘆,讀“出師未捷生先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,我仿佛看到諸葛亮六出祁山,為蜀漢鞠躬盡瘁,死而后已的一生……書如一團(tuán)跳躍的火焰,照亮我的心靈。

  書,如一泓清泉,蕩滌心靈的塵埃,以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我,熏陶著我,感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我在書的殿堂中成長(zhǎng)。

  讀書,讀的是另一個(gè)人生,佛曰:“一花一世界,一葉一菩提”多讀一本書,無(wú)異于多活一個(gè)人生,讓我們?cè)诔溆鴷愕奶炜罩邪肯璋?

書的演講稿 篇8

  “每當(dāng)我打開書本,書中的每一個(gè)鉛字都象一個(gè)快樂(lè)的孩童歡呼著在向我招呼,我會(huì)感到無(wú)比的欣慰。”這是高爾基的一句名言。是啊,讀書是一件快樂(lè)的事,從中能得到一些道理和知識(shí)。

  兒時(shí)媽媽講的《海的女兒》讓我看見(jiàn)了一個(gè)善良,而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會(huì)到了那一群憨厚而又可愛(ài)的小豬;長(zhǎng)大后,從會(huì)看那一幅幅惹人開懷大笑的連環(huán)畫到一篇又一篇的長(zhǎng)篇小說(shuō),書讓我的童年時(shí)代更加美好,更加快樂(lè),在我兒時(shí)的畫卷上灑下七彩水粉。

  書中的字里行間都融入了作者濃濃的情感!镀呱ā芬奈腋∠肼(lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書,便會(huì)如癡如醉的看起來(lái)。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我愛(ài)讀書,我像一個(gè)饑渴的孩子,貪婪的吮吸著書中的一切。翱翔在書海之中,讓知識(shí)的扁舟帶我去一個(gè)神秘的世界!

  記得有一次,媽媽給我買了一本《純真年華》,我一看,就情不自禁的愛(ài)上了它:淡紫色的封面,是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個(gè)小姑娘。翻開一看,潔白的紙上印著黑體的鉛字,好漂亮呀!真是讓人愛(ài)不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來(lái)。從文章中我不僅積累了許多好詞好句,也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地,我的文章已不再只有單調(diào)、乏味了,稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變,而我的回答是多讀書,知識(shí)的豐富要靠日積月累才形成。

  同學(xué)們,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。有的書像陳年佳釀,百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香……

  書,是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈,它不僅為我提供豐富的精神糧食,還陶冶了我的品格,使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛(ài)書, 她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,書是我的良師益友,她向我描繪氣象萬(wàn)千的景色,教我大大小小的道理,教我受益無(wú)窮的知識(shí)……感謝一路有你,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

書的演講稿 篇9

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的。今天,就讓我說(shuō)一說(shuō)讀書的好處和我愛(ài)讀書的故事。

  俗話說(shuō):“讀書百遍,其義自見(jiàn)!倍嘧x書,以成為掌握知識(shí)的有效徑途,讀書的好處非常多。正因?yàn)槿绱,我才喜歡讀書。

  偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀。”毛主席為什么會(huì)喜歡讀書?為什么把讀書看的如此重要?那是因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯;書是人類文明的成果;書是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈,多讀書還可以讓人變得聰明有才華,還可以使思維變得活躍,知識(shí)變得豐富,眼界變得寬闊。所以我們應(yīng)該多與書打交道。

  我非常喜歡讀書,閱讀時(shí),我會(huì)與書中的主人公同悲共喜。煩悶時(shí),我讀讀小小說(shuō),與作家超越庸常人生;無(wú)聊時(shí),我讀詩(shī)詞,與詩(shī)人同聲共氣,品嘗生命的情味;快樂(lè)時(shí),我則隨時(shí)而誰(shuí),拿到哪本是哪本……遨游書海已成我的習(xí)慣,我為汲取書中的營(yíng)養(yǎng)而欣慰。

  記得有一次,我買了本名叫《綠山墻的安妮》的書,看得津津有味。興趣正濃時(shí),爸爸媽媽要去買菜,交待我要在他們回來(lái)之前把飯煮好,我只應(yīng)了聲,眼睛卻未從書本上移開過(guò)。待他們走后,我捧著書,把米和水放進(jìn)鍋里,就去看書了。爸爸媽媽回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)鍋里還是水和米,原來(lái)我忘記插電源了。好在媽媽并沒(méi)有為此責(zé)怪我,因?yàn)樗牢沂强磿肓松,忘乎所以了?/p>

  在我心里,書是糧食,可以填充肚子的饑餓;在我的腦海里,書是鑰匙,可以啟迪我的思想;在我的心靈里,書是金子,可以閃耀我的智慧……總之書是一種財(cái)富,能豐富我的知識(shí),開拓我的視野。

  同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?多讀一點(diǎn)書吧!讓自己的變得生活充實(shí)而多彩。

  我的講話完畢,謝謝大家。

書的演講稿 篇10

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  “書是人類進(jìn)步的階梯”、“讀一本好書就像跟一位高尚的人談話”……先哲們關(guān)于書的警句揭示了開卷有益這個(gè)深刻的道理。

  我小的時(shí)候不是特別喜歡看書。直到有一天爸爸給我買了一本《笑貓日記》,我看了之后就喜歡上了,然后就吵著要買整套《笑貓日記》,可在網(wǎng)上一看,哇!好貴,要一百七十多元,我想媽媽不會(huì)同意買吧,可是媽媽卻說(shuō):”好的,可以買!坝谑俏颐雷套痰氐玫搅艘惶住缎ω埲沼洝。

  讀第一遍的時(shí)候我不是按順序讀的,有些地方看的不太明白。后來(lái)又按順序讀了一遍,不但看明白了,而且還有了很多新的體會(huì)。到現(xiàn)在,這套《笑貓日記》我已經(jīng)讀了四五遍了,每次讀都會(huì)有新的感受——好書真的是值得一讀再讀的。

  在我上三年級(jí)的時(shí)候,聽(tīng)爸爸說(shuō)有一本叫《哈利波特》的書很好看,之后,我就要媽媽給我買。剛開始看前幾章覺(jué)得很乏味,我耐心地看,等看到后面的時(shí)候就覺(jué)得很有趣了,F(xiàn)在《哈利波特》我也看了三遍了,還是覺(jué)得很有趣。

  讀書不但很有趣,還讓我明白了很多道理。我深刻地感受到:多讀好書會(huì)讓我一生受益。

書的演講稿 篇11

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  讀書,似乎是一件苦差事,要不怎么會(huì)有人頭懸梁、錐刺骨呢?但是對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書似乎又是一件快樂(lè)的事。為什么呢?……嘿!來(lái)聽(tīng)一下我的讀書故事吧!

  隨心所欲

  小時(shí)候的我,最調(diào)皮,但在我面前,千萬(wàn)不要提到兩個(gè)字:讀書

  “張楷文!快去讀書,讀書可以……”

  “哎呀!”

  我可討厭讀書了,拿起一本書,眼前呈現(xiàn)一片密密麻麻的字體,看著都眼暈。

  不過(guò),有一天,我卻驚奇的發(fā)現(xiàn),讀書不全都枯燥乏味。媽媽毫不抱希望的從書店里買了一個(gè)繪本——《愛(ài)心樹》。里面雖然有字,但因?yàn)橛胁薯?yè)的融合,看起來(lái)卻非常有意思。

  《愛(ài)心樹》的內(nèi)容后來(lái)我才知道它深刻的意思。而穿著小背心不懂事的我,卻只會(huì)瞪著書上那誘人的大蘋果流口水。卻不知道媽媽為什么會(huì)買這本書。

  從那以后,我愛(ài)起了“讀書”,爸爸媽媽也特別高興,所以我就隨心所欲的像爸爸媽媽所要我心愛(ài)的“書籍”。

  因?yàn)殡S心所欲的我發(fā)現(xiàn)了讀書的好處。我成為“繪本”們的主人,繪本們被我招之即來(lái)?yè)]之即去,媽媽不管我怎么“讀書”,只要我喜歡上了讀書,一切就慢慢來(lái)嘛。我喜歡上了這種感覺(jué),這種隨心所欲的感覺(jué)太爽了!

  《愛(ài)心樹》讓我喜歡上了隨性所欲的感覺(jué),也愛(ài)上了讀書!我的讀書故事開始了!

  大發(fā)議論

  隨心所欲只能滿足我幼時(shí)的感覺(jué),而已經(jīng)走進(jìn)小學(xué)大門的我,卻愛(ài)上了另一種讀書的感覺(jué)——大發(fā)議論。

  不知是我的想象力太過(guò)豐富,還是作者寫得實(shí)在是不合格。我開始對(duì)于讀書時(shí)我不滿意的地方,開始大發(fā)議論,從繪本到唐詩(shī)。我覺(jué)得,對(duì)于書的大發(fā)議論,又增加了我對(duì)讀書的喜愛(ài)。

  于是,我那充滿繪本的迷你書架換成了有著濃厚古典風(fēng)味的古典書架,又增加了幾本唐詩(shī)、宋詞、元曲。嘿嘿!我的興趣又升級(jí)了!

  有一次,媽媽再給我讀唐詩(shī)的時(shí)候,讀了一篇唐詩(shī)——《飲中八仙歌》,其中有兩句是寫李白的:天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙。嘿!我的腦子里馬上浮現(xiàn)出這句古詩(shī)的更改版本:天子呼來(lái)不上船,自稱爺是酒中仙。哎!我真是天才啊!哈哈哈!

  因?yàn)樽x多了“繪本”,所以說(shuō)出來(lái)的似乎有些幼稚,媽媽笑了笑。

  《飲中八仙歌》讓我喜歡上了大發(fā)議論的感覺(jué),也愛(ài)上了讀書!

  柳暗花明

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)打開了初中的校門,上了初中級(jí)后,難題也開始多了起來(lái)。

  生日的時(shí)候,姑姑送了我四本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,嘿!其實(shí)也蠻有趣的。

  當(dāng)自己因?yàn)橐坏李}百思而不得其解的時(shí)候,當(dāng)你翻開一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,你會(huì)發(fā)現(xiàn),早已經(jīng)有人把這道題解出來(lái)了。嘿!喜樂(lè)不禁。這種柳暗花明又一村的感覺(jué)是什么也換不來(lái)的。

  在與朋友侃侃而談時(shí),把這道題講給你的同學(xué)們,朋友們瞪著欽羨的目光:“士別三日,刮目相待啊!”只有你知道,這是看了書的緣故。小小的虛榮心再次被滿足。你說(shuō)讀書好不好?

  好了,我的讀書故事講完了,怎么樣?也去體會(huì)一下書帶給你的感悟和快樂(lè)吧!

  書中悟,書中樂(lè)!

  我的生活,因?qū)W習(xí)而精彩,因充實(shí)而神圣,因讀書而立足于那所希望的世界。生活,亦是讀書,讀書,亦是生活。

書的演講稿 篇12

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  英國(guó)偉大的文學(xué)家、戲劇家莎士比亞有一句名言:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。對(duì)于我而言,書是伴我一塊長(zhǎng)大的親密伙伴。每天,做完功課后,我都要翻開課外書,如饑似渴地閱讀著每個(gè)有趣的故事感受著每個(gè)動(dòng)人的情節(jié),欣賞著每個(gè)優(yōu)美的段落,并與書中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運(yùn)。

  快樂(lè)離不開讀書。在父母的影響下,我從小就愛(ài)讀書,從小時(shí)候接觸的第一本《看圖說(shuō)話》,到漫畫、卡通、寓言、童話和小人書,慢慢地迷上了閱讀。《安徒生童話》讓我學(xué)會(huì)了主人公的善良、機(jī)智和勇敢,《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事,讓我明白了——不要聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ),凡事都要?jiǎng)幽X想一想,否則,后果不堪設(shè)想;《賣火柴的小女孩》讓我知道世界上還有像她那樣受苦受難的孩子,使我認(rèn)識(shí)到一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大了為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心;《小鯉魚跳龍門》的故事告訴我,只要朝著認(rèn)定的目標(biāo)奮進(jìn),就一定會(huì)成功。書——真的成了我的良師益友!妒f(wàn)個(gè)為什么》向我撩開大自然神秘的面紗,《宇宙探秘》讓我體味到科學(xué)的神奇,讀書,讓我心情快樂(lè)!讀書,使我視野開闊!讓我的生活豐富多彩,讓我的學(xué)習(xí)充滿陽(yáng)光,讀書使我一天天充實(shí),一天天長(zhǎng)大!我愛(ài)讀書!

書的演講稿 篇13

  各位老師、同學(xué)們,早上好:

  今天我國(guó)旗下講話的主題是分享一則古訓(xùn):讀書養(yǎng)才氣。

  有人問(wèn)智者:“我讀過(guò)很多書,但后來(lái)大部分都忘記了,你說(shuō)這樣的閱讀究竟有什么意義?”

  智者回答:“當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí),我吃過(guò)很多食物,現(xiàn)在已經(jīng)記不清吃過(guò)什么了。但可以肯定的是,它們中的一部分,已經(jīng)長(zhǎng)成了我的骨頭和血肉!

書的演講稿 篇14

  各位老師,各位同學(xué),

  大家好。

  今天我演講的題目是《讓閱讀成為一種習(xí)慣》。

  很多同學(xué)都知道馬克思、愛(ài)因斯坦吧,他們是猶太民族的杰出代表。猶太文化傳統(tǒng)歷來(lái)重視教育,愛(ài)護(hù)書籍,看重學(xué)識(shí),推崇智慧。在猶太人家里,小孩子稍微懂事,母親就會(huì)翻開圣經(jīng),滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫孩子去舔舔圣經(jīng)上的蜂蜜,這儀式的用意是告訴孩子:閱讀書籍是甜蜜的,應(yīng)該抱著欣喜和愉悅的心情來(lái)學(xué)習(xí),來(lái)閱讀。

  在崇尚知識(shí)的今天,閱讀能力的高低,閱讀面的寬廣與狹窄,閱讀量的多與寡,已成為人們成才與否的一個(gè)重要因素。更現(xiàn)實(shí)點(diǎn)講,將關(guān)系到我們同學(xué)高考的成敗。20xx年江蘇高考文科狀元南通中學(xué)高三(11)班袁清晗同學(xué)就是一個(gè)十分喜愛(ài)讀書的孩子。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”生活沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。一本好書就是一位很好的老師,它可以塑造一個(gè)完美的靈魂;培根曾說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。”偉大詩(shī)人杜甫有句名言:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”《三國(guó)志》中也有記載:“讀書百遍,其義自現(xiàn)。”從這些千古名言中不難看出閱讀的重要。

  所以,我要說(shuō):

  讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以拓展人生的寬度;

  閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),卻可以定位人生的方向。

  書是一條船,它載著我們?cè)谥腔壑雍叫小?/p>

  書是一雙眼,它讓我們看到五彩繽紛的世界。

  書是一座橋,它引領(lǐng)我們通向成功的彼岸。

  書是一盞燈,它照亮我們走向光明的未來(lái)。

  有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):功課那么多,作業(yè)要完成,哪有時(shí)間看書?其實(shí)只要你愿意閱讀,就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時(shí)間,用在了讀書上。最終取得了舉世矚目的偉大成就。我們完全可以利用做完功課以后,雙休節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書。每天半小時(shí),積少成多,積沙成塔。

  蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好:“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書,如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成,那么他是不可能有自己特別的愛(ài)好。”我們學(xué)校一直非常重視對(duì)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)。學(xué)校每周都開設(shè)了閱讀課;每年都設(shè)有“讀書節(jié)”;在“瑾丞書院”的大廳處開設(shè)了“瑾丞書吧”,供同學(xué)們閑暇閱讀。學(xué)校還購(gòu)置了兩臺(tái)“超星閱讀機(jī)”,內(nèi)置了十萬(wàn)冊(cè)圖書和上千種的期刊供全校師生閱讀。并開通了“金沙中學(xué)超星移動(dòng)圖書館”,每位教師和學(xué)生均有一個(gè)專用閱讀賬號(hào),我們只要手機(jī)下載“超星移動(dòng)圖書館”軟件即可利用手機(jī)在線閱讀。今年三月作為讀書節(jié)的匯報(bào)匯演“重溫經(jīng)典,對(duì)話圣賢”贏得了省四星級(jí)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收專家組的高度評(píng)價(jià)。去年11月,學(xué)校向各班提出了“讀經(jīng)典書籍,建書香校園”的建議,我們建議班級(jí)把圖書角布置起來(lái),閱讀口號(hào)亮出來(lái),營(yíng)造濃濃的閱讀氛圍。我們會(huì)在學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)出讀書之星、書香班級(jí)。我們不僅鼓勵(lì)同學(xué)們閱讀,也希望老師們也能在繁忙的工作之余多閱讀,讓書香溢滿金中校園!

  謝謝!

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    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:相信你一定有很多經(jīng)歷吧!成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷……但我今天不說(shuō)成長(zhǎng)經(jīng)歷,也不談學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我今天就說(shuō)說(shuō)我的讀書經(jīng)歷。我猜,大家早已迫不及待了吧!那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。...

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    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是一個(gè)小書迷,平時(shí)看的書五花八門,從中也受益匪淺。在讀書中,我明白了不少以前總也不能理解的道理,對(duì)于讀書也有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解,這便使我對(duì)讀書有很多的體會(huì)。...

  • 書的演講稿十篇

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)… … 我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,功課終于全部做完了!我跑到媽媽的床邊,一把拉起了媽媽,興奮地說(shuō):“走!去買書!”走進(jìn)新華書店,里面靜悄悄的。仔細(xì)一看,哦,原來(lái)人們都在安靜的拿著喜歡的圖書品讀。...

  • 關(guān)于書演講稿(通用20篇)

    尊敬的老師、同學(xué)們:我喜歡讀書。因?yàn)闀杏芯实墓适,有大自然的奧秘,有各式各樣的知識(shí),有生活中的趣事,生活中的常識(shí),還有做人的道理……在這喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命本能與需求。...

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