關(guān)于責(zé)任的演講稿(精選17篇)
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,
你們好,此時(shí)此刻站在演講臺(tái)上,我的心情異常激動(dòng)。讓我回憶起了曾經(jīng)演講的幾次畫(huà)面:
第一次登上演講臺(tái),是加入少先隊(duì)時(shí)的國(guó)旗下講話,我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,講出作為一名少先隊(duì)員的心聲。也正是從那一刻起,我就夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后能成為一名快樂(lè)的人民教師。第二次是大學(xué)時(shí)候的學(xué)生干部競(jìng)職演講,讓我初次體會(huì)到作為學(xué)生干部的責(zé)任。
這僅有的2次登臺(tái)演講,留給了我深深的印象,是我學(xué)生時(shí)代非常寶貴的財(cái)富,一直激勵(lì)著我勇往直前,樂(lè)觀的面對(duì)生活。而今天,當(dāng)我再次登上演講臺(tái),我已經(jīng)是一名人民教師了。也許,從第一次登上學(xué)校的演講臺(tái)的那一刻起,就注定我一生離不開(kāi)校園這片凈土。
我從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成了一名教師的角色,腦海里依然浮現(xiàn)出大學(xué)的校訓(xùn)“敦品勵(lì)學(xué)弘毅致遠(yuǎn)”,耳邊還回蕩起導(dǎo)師在我畢業(yè)時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:“無(wú)論你將來(lái)選擇什么職業(yè),什么崗位,都要有責(zé)任心,腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈,這樣的你才能成為一個(gè)快樂(lè)的工作者!
人,一生中最痛苦的事是什么?也許我們會(huì)閃過(guò)這樣一些念頭:失業(yè)、生病或是即將死去?我想應(yīng)該都不是吧!因?yàn)椋鞛?zāi)人禍、生老病死是自然界的規(guī)律,又怎么值得我們?yōu)橹纯嗄?我認(rèn)為,人世間最痛苦的事莫過(guò)于身上背了一種未了的責(zé)任。如果你是一株草,你就有責(zé)任為世界增添一份新綠,如果你是一朵花,你就有責(zé)任為世界增添一份美麗,如果你是一只鳥(niǎo),你就有責(zé)任為世界增添一份生機(jī)。總而言之,無(wú)論你在生活中扮演著什么角色,你都有義務(wù),有責(zé)任讓這個(gè)世界更美好!如果你盡了應(yīng)盡的責(zé)任,那么,你是幸福的、快樂(lè)的。俗話說(shuō)的好:如釋重負(fù)。正所謂處處盡責(zé)任,便處處得快樂(lè),時(shí)時(shí)盡責(zé)任,便時(shí)時(shí)得快樂(lè),快樂(lè)之權(quán),操之在己。
公元__年9月3日,__校長(zhǎng)帶著她剛剛領(lǐng)了不到20天的駕照親自駕車將我們接到了__市第三小學(xué),使原本就激動(dòng)的我們更加緊張。踏進(jìn)校園,老教師們的熱情歡迎,孩子們陌生又熟悉的笑臉,讓我真切地感受到第三小學(xué)的淳樸與生機(jī),仿佛自己又回到了學(xué)生時(shí)代,同時(shí)讓我這個(gè)離家千里的孩子一下子感受到了回家般的溫暖。
剛開(kāi)始備課時(shí),看著這從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的課本,我一時(shí)竟不知如何下筆,于是東問(wèn)問(wèn)__老師,西咨詢__老師,他們的熱情講解和悉心指導(dǎo)給了我很大幫助。__主任查教案,在我的教學(xué)筆記上寫(xiě)了一行“進(jìn)度表要寫(xiě)全!”這短短的幾個(gè)要求我不僅要把握好教學(xué)進(jìn)度,更要盡快的適應(yīng)學(xué)校的各種節(jié)奏。剛來(lái)那幾天,同事們喊周老師,起初我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),抬頭看看,哦,原來(lái)叫的是我。以前都是我叫別人老師,突然這個(gè)稱呼加在我頭上,有些不適應(yīng),不適應(yīng)的同時(shí)讓我意識(shí)到為人師的責(zé)任。之后的日子里,體會(huì)到了迎接檢查時(shí)的緊張心情;也和同事們交流了某某學(xué)生的優(yōu)秀,某某學(xué)生的淘氣;感受到了學(xué)生們帶給我的歡笑與苦惱;光顧了學(xué)校男教師的根據(jù)地---體育組。當(dāng)然也習(xí)慣了辦公室里姐姐們每天談?wù)撚嘘P(guān)懷孕的知識(shí);這所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我參加工作以來(lái)簡(jiǎn)短而又充實(shí)的工作畫(huà)面。
我知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于能夠保持一顆單純的童心;知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍!坝幸环N生活,你不曾經(jīng)歷過(guò),就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你不曾體會(huì)過(guò),就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè),你不曾擁有過(guò),就不知道其中的責(zé)任。”我希望,通過(guò)我的努力,學(xué)生們會(huì)喜歡上我的課,并且從我的課上有所收獲,更重要的是他們會(huì)因此更快樂(lè),更陽(yáng)光。
在與學(xué)生真心交流中,我體會(huì)到了從未有過(guò)的責(zé)任。 在同事真誠(chéng)的友誼中,我享受著兄弟姐妹般的快樂(lè)。
生活在我們這個(gè)集體里,我幸福無(wú)比,快樂(lè)無(wú)比!責(zé)任是我工作的動(dòng)力,快樂(lè)是我工作的收獲,親愛(ài)的老師們,就讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀霾黄椒驳臉I(yè)績(jī),愿每個(gè)人都把責(zé)任作為自己的信仰!因?yàn),有?zé)任,更快樂(lè)
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),在座的各位女士們,先生們,大家好:
今天我演講的主題是《責(zé)任重于泰山》。
何為責(zé)任?簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),便是指分內(nèi)應(yīng)該做好的事。責(zé)任二字,看起來(lái)簡(jiǎn)單卻并不簡(jiǎn)單,說(shuō)起來(lái)輕松卻重于泰山。責(zé)任二字,堪稱社會(huì)美德的集中表達(dá),是足以與我們頭頂?shù)臓N爛星河,亙古宇宙,交相輝映的一首不朽詩(shī)篇。
“茍國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。”晚清名臣林則徐曾留下這樣膾炙人口的珠璣。時(shí)隔百年,仍舊是言猶在耳,擲地有聲。這樣幾個(gè)字、詞的組合,究竟有何魅力,得以穿越歷史長(zhǎng)河的風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ桓念伾?推其本源,無(wú)非是這句詩(shī)的字里行間,涌動(dòng)著一種對(duì)責(zé)任堅(jiān)定不移的信念,正是這種高度的責(zé)任感,使它從故紙堆中脫穎而出,一躍而起,站在了時(shí)代的巔峰。遙想晚清亂世,滄海橫流,江河日下,舉世皆濁。公卿走卒皆好做長(zhǎng)夜之飲,盡末世之歡,唯有此公,正視寰宇,錚錚傲骨,欲挽狂瀾于既倒,雖功敗垂成,但虎門(mén)銷煙,何等風(fēng)采,烈火熊熊,燒盡的是民族難清的余毒,點(diǎn)燃的是家國(guó)的不滅的希望。皇帝垂拱,百官束手,林公何以有此大無(wú)畏的舉動(dòng)?必是因?yàn)閲?guó)家興亡,匹夫有責(zé)!他直視自己對(duì)于這個(gè)國(guó)家的不可逃避的責(zé)任。即使直視杯水車薪,他也作被水一搏。是的!國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)!顧亭林于國(guó)破家亡,民族危難之際方才發(fā)出這樣的吶喊,前事不忘,后事之師。我們后來(lái)者卻要居安思危,享鮮花著錦,盛世太平,決計(jì)不忘肩上千斤重?fù)?dān)。家國(guó)興衰,不僅僅是兆民的責(zé)任,更是我們這些國(guó)家工作者應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記,不可忘懷的責(zé)任!
責(zé)任泰山重!古今中外,哪一個(gè)震古爍今的人中龍鳳,不是恪守責(zé)任,有所取舍的豪杰?三分天下,孔明鞠躬盡瘁死而后已,盡人臣之責(zé)任,光明漢宮,昭君和親塞外,獨(dú)留青冢,盡國(guó)民之責(zé)任,春回大地,小平耄耋之年,南巡深圳,盡領(lǐng)袖之責(zé)任??即使他們驚采絕艷,竦動(dòng)世人,但卻仍舊謹(jǐn)記責(zé)任之重大,愿意為之獻(xiàn)身。是什么賦予這兩字千鈞之力?我想原因有三:
責(zé)任是“人民公仆”的立身之本。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。責(zé)任便是人生的“規(guī)矩”,人生一世,逆旅一客,倘若沒(méi)有責(zé)任感的存在,何以抵御生之虛無(wú)?沒(méi)有責(zé)任的人生,豈不如沒(méi)有燈塔的航行,任憑潮起潮落,隨波逐流?責(zé)任重于泰山,建國(guó)之初,鐵人王進(jìn)喜曾說(shuō):“寧可少活二十年,也要拿下大油田!,正因?yàn)樗靼棕?zé)任的重要性,所以才甘愿將青春、生命拋擲于荒涼的油田,為祖國(guó)除去“貧油”的帽子。他將煉油的職責(zé)融入生命,以其為坐標(biāo)基點(diǎn),感動(dòng)號(hào)召了一代又一代的熱血青年革命志士,為錦繡河山,拋頭顱灑熱血。為共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)而不懈奮斗!
責(zé)任是“人民公仆”的力量源泉。為人民服務(wù),對(duì)人民負(fù)責(zé),是我黨持之以恒,絕不動(dòng)搖的宗旨。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)核是什么?毫無(wú)疑問(wèn)是責(zé)任,是一個(gè)公民對(duì)國(guó)家不言而喻的責(zé)任,是一個(gè)后輩對(duì)于家庭源于血脈的責(zé)任?追鄙,焦裕祿,牛玉儒,宋魚(yú)水。一代又一代優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人,不正是本著這種“天性”的責(zé)任,在這泰山之力的鞭策下,放棄優(yōu)渥的條件,奔波在雪域高原,閭里鄉(xiāng)間,竭盡忠誠(chéng),為祖國(guó)的騰飛,吶喊助威。
責(zé)任是“人民公仆”的行為準(zhǔn)則。切實(shí)落實(shí)責(zé)任,方能各得其所,井井有條,建立一個(gè)民主的,知榮辱的和諧社會(huì)。責(zé)任也是一種社會(huì)衡量機(jī)制,是一個(gè)比信用機(jī)制更加全面合理的標(biāo)桿。社會(huì)若無(wú)責(zé)任的駕馭,任憑人欲橫流,則無(wú)可避免的陷入動(dòng)蕩不安,人類文明也將面臨著一次重大滑坡。而以責(zé)任為準(zhǔn)則,便能夠明得失,知榮辱。便能夠在社會(huì)主義的大框架下實(shí)現(xiàn)各層人民和諧共處,加快現(xiàn)代化事業(yè)的騰飛,從而大踏步的躍進(jìn)共產(chǎn)主義的春天!
責(zé)任之重,重于泰山。我們既有幸忝列國(guó)家公職人員的圣神行列,那就應(yīng)該牢記“位卑未敢忘憂國(guó)”的古訓(xùn),明了自己肩頭的泰山之重,以霸王扛鼎的豪情壯志,為黨和人民,為歷史和未來(lái),盡一份綿薄之力!
謝謝大家!
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們:
早上好!
每年每月每日,成千上萬(wàn)件事向人們撲來(lái)。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上--責(zé)任。
在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),這是責(zé)任。在家里,我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活,這是責(zé)任。出門(mén)在外,為社會(huì)做點(diǎn)事,這是責(zé)任。大千世界,草有責(zé)任,花有責(zé)任,大樹(shù)有責(zé)任。無(wú)論什么生命,都有自己不可推卻的責(zé)任。對(duì)自己付責(zé),也要對(duì)別人付責(zé)。
在全國(guó)每年都有上千起交通事故,發(fā)生的原因種.種,可說(shuō)來(lái)說(shuō)去,這不是沒(méi)有責(zé)任心嗎?如果汽車司機(jī)有著對(duì)自己對(duì)別人付責(zé)的心態(tài),按規(guī)張制度辦事,那還會(huì)有這么多人白白喪生嗎?責(zé)任,是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。
曾經(jīng),在全國(guó)遭受“非典”的襲擊下,600萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇,他們無(wú)畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中,誰(shuí)也沒(méi)害怕,誰(shuí)也沒(méi)退縮。任憑“非典”有多么可怕,卻無(wú)法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來(lái)了,每個(gè)人不分晝夜,細(xì)心照顧;有的醫(yī)護(hù)人員倒下了,就立刻有人補(bǔ)充上來(lái)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中他們沒(méi)有辜負(fù)國(guó)家和人民寄予他們的厚望。
最終,“非典”被制了,這是用醫(yī)護(hù)人員沒(méi)日沒(méi)夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來(lái)的。如果他們沒(méi)有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,那就不知道這場(chǎng)風(fēng)暴還要刮多久,還要奪去多少人無(wú)辜的生命。古希臘人說(shuō),人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字:責(zé)任。
在生活中,處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛(ài)幼的責(zé)任;替別人解決困難,是助人為樂(lè)的責(zé)任。責(zé)任,是社會(huì)的地基。沒(méi)有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自己付責(zé),責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對(duì)別人付責(zé),責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證;對(duì)國(guó)家付責(zé),那是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它,感到了站暫時(shí)的輕松,卻丟失了一生的光彩。責(zé)任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心,去戰(zhàn)勝與一次次突如其來(lái)的考驗(yàn)吧!
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光飛逝,我從步履蹣跚的兒童到成熟懂事的少年,在我十六歲跳躍的燭光中,我開(kāi)始審視自己,發(fā)現(xiàn),我那雙肩雖略顯稚嫩,但不知不覺(jué)早已扛上了責(zé)任。
回憶以前十三四歲時(shí),那時(shí)的我,茫然,無(wú)知,一副不知天高地厚的樣子,曾對(duì)父母大吼大叫過(guò),也曾和同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾過(guò),從來(lái)不知道在自己身上還會(huì)有“責(zé)任”二字。
現(xiàn)在,我已經(jīng)十六歲了,站在了由少年走向青年的門(mén)檻上,不再是以前那個(gè)輕狂,叛逆無(wú)知的我了,我沒(méi)有了以前的幼稚,有的只是現(xiàn)在的成熟;我沒(méi)有了以前的懵懂,有的只是現(xiàn)在的思索;我沒(méi)有了以前的偏激,有的只是現(xiàn)在的寬容;也沒(méi)有了以前的幻想,有的只是現(xiàn)在的行動(dòng)。隨著年歷的翻過(guò),人生閱歷增長(zhǎng),我的雙肩上多了一份責(zé)任。
父母雖已相濡以沫十幾年,但時(shí)不時(shí)地還是會(huì)有發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,當(dāng)他們吵的不可開(kāi)交的時(shí)候,我,作為一個(gè)十六歲的少年,已經(jīng)承擔(dān)起維持家庭“和平”的責(zé)任來(lái)了,我會(huì)豪不客氣的把他們呵斥住,并耐心地給他們解釋,他們也總會(huì)聽(tīng)我的,又重新和好起來(lái),呵呵,十六歲的我在家中擔(dān)當(dāng)起了“維和”斡旋大使。
作為一個(gè)十六歲的青年,這份責(zé)任不僅僅是空談,而是轉(zhuǎn)化為自已的行動(dòng),我們應(yīng)該勇于承擔(dān)起在家中作好小主人的責(zé)任,在學(xué)校做好一個(gè)好學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任,在社會(huì),做好一個(gè)好公民的責(zé)任……,這些不僅僅是責(zé)任,更是一份義務(wù)。
有了這份責(zé)任,才會(huì)讓我們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬與向往,讓我們對(duì)我們的人生有了新的認(rèn)識(shí),我會(huì)因?yàn)槎嗔诉@份責(zé)任,變得不再迷惘,會(huì)找到新的人生座標(biāo)。
雖然這份責(zé)任可能會(huì)太大,會(huì)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),會(huì)成為我們前進(jìn)道路上的阻礙,但我不會(huì)懼怕,因?yàn)槲乙呀?jīng)十六歲了,這是我的責(zé)任,我會(huì)勇敢地扛起它,雖然它會(huì)磨破我稚嫩的雙肩,但它也能讓我的雙肩從此能夠扛起更大的責(zé)任。
十六歲的我,已經(jīng)扛起了這份責(zé)任,我也會(huì)勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起它,讓它來(lái)不斷地磨練我自已,讓我有勇氣、有能力去面對(duì)今后的更大的困難。
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們:
大家上午好。
雄鷹選擇藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天給了它翱翔的空間,駿馬選擇草原,因?yàn)椴菰|闊無(wú)邊,而我選擇了教育,因?yàn)榻逃聵I(yè)教我書(shū)寫(xiě)人生無(wú)悔的詩(shī)篇,更賦予我神圣的使命和責(zé)任。今天,我演講的題目是——責(zé)任勝于能力,作風(fēng)決定成敗。
對(duì)于責(zé)任,每一個(gè)人都有自己不同的感受和詮釋。有人說(shuō):責(zé)任是職業(yè)道德和事業(yè)的根基;有人說(shuō):責(zé)任是能力水平提高的保證;有人說(shuō):責(zé)任是走向人生境界的選擇!但是我要說(shuō):教師的責(zé)任就是要促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的成才成人。教育發(fā)展,責(zé)任在我;發(fā)展遲緩,我有責(zé)任!柏(zé)任重于泰山”,這是我們經(jīng)常講的一句話。只有每一個(gè)教師都履行自己的責(zé)任,學(xué)生才有未來(lái);學(xué)校才會(huì)充滿活力,走向興盛;只有每個(gè)教師都履行了自己的責(zé)任,才能激發(fā)個(gè)人的能力,才能使學(xué)校創(chuàng)造輝煌。
責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度,而對(duì)待工作的態(tài)度,決定你的工作成績(jī),“假如你熱愛(ài)工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作,就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多,承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽(yù)而工作,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;為榮譽(yù)而工作,就是為學(xué)校分擔(dān)憂慮,給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;為榮譽(yù)而工作,就是自動(dòng)自發(fā),最完美地履行你的職責(zé),讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作,忠誠(chéng)于教育,在捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)的同時(shí),也樹(shù)立了自己的榮譽(yù)。自己也將會(huì)受到人們的尊敬。
我們學(xué)校有許多這樣的老師,在三尺講壇上,履行著自己神圣的職責(zé);在學(xué)校的工作中,默默的付出青春和生命;在日常生活中,完善自己的人格。學(xué)校副校長(zhǎng)李光慧,工作從不記報(bào)酬、不記個(gè)人得失,為了學(xué)校的工作放棄了多少個(gè)星期天、節(jié)假日。龍?jiān)频吕蠋,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作,從不講條件,更不講價(jià)錢,始終以積極向上的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志認(rèn)真完成、還有于子麗老師,吳云芳老師、張瓊秀老師三位老老師,當(dāng)學(xué)校需要他們擔(dān)任班主任的時(shí)候,毅然接下工作,并把班級(jí)管理的井井有條;還有我們學(xué)校已經(jīng)不年輕的年輕老師們,承擔(dān)著學(xué)校許多除教學(xué)以為的額外工作,認(rèn)真地完成上交布置的一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。每一個(gè)老師,都在認(rèn)真的履行著自己的職責(zé)。這些老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴打動(dòng)著我、感染著我、激勵(lì)著我。正因?yàn)橛辛诉@些老師,我們學(xué)校才有了今天的發(fā)展和進(jìn)步。
老師們,同學(xué)們,相信今天的成就是昨天的積累,明天的成功賴于今天的不屈不撓的責(zé)任感!正如歌德所言:“責(zé)任就是對(duì)自己要求做的事情有一種愛(ài)!睙釔(ài)本職工作,一切從于細(xì)微處做起,那人生就不愁沒(méi)有輝煌!事業(yè)不愁不會(huì)騰達(dá)!家庭就不愁不會(huì)幸福!
風(fēng)正海闊、自當(dāng)揚(yáng)帆破浪,任重道遠(yuǎn)、更須策馬揚(yáng)鞭,讓我們乘著小孟工業(yè)園區(qū)的東風(fēng),在上級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情、更加扎實(shí)的工作作風(fēng),為開(kāi)創(chuàng)十六小更加美好的明天而努力奮斗!
親愛(ài)的同事們,讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,同創(chuàng)小河教育的輝煌。
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
為家擔(dān)當(dāng),風(fēng)雨無(wú)阻。每個(gè)人都渴望一個(gè)溫馨幸福的家庭,作為一個(gè)男人,我們必須有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,來(lái)?yè)?dān)當(dāng)自己的家庭。大雨嘩嘩落下,風(fēng)蕭蕭吹來(lái),斜撐著一把傘,牢牢地將它撐在靠在自己腰邊的兒子頭上,左手提著自己的事業(yè),頭頂人生的風(fēng)雨,肩上擔(dān)著一個(gè)家庭的希望。濕透的衣服緊貼后背,留給人們一個(gè)風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的背影。一張網(wǎng)友拍攝在網(wǎng)上流傳的照片很好的詮釋了這一切。
為社會(huì)擔(dān)當(dāng),明天是更好的未來(lái)。經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,總有那么一些人,無(wú)論身處何時(shí),身在何地,他們總會(huì)成為夜空中那顆璀璨的明星。平凡之人同樣擔(dān)起社會(huì)的大責(zé)。劉盛蘭老人,年過(guò)九旬,仍心系社會(huì)。風(fēng)燭殘年,發(fā)出微弱的光,卻曾照亮了每個(gè)人的心靈;蒼老的手,默默的撿起地上的瓶罐,卻寫(xiě)下了人間的大愛(ài)。走過(guò)古稀,走過(guò)耄耋,無(wú)聲的行動(dòng),幾十年的默默堅(jiān)守,為寒門(mén)學(xué)子匯去一疊疊愛(ài)心之款,擔(dān)當(dāng)起當(dāng)今社會(huì)的高尚道德,讓我們相信社會(huì)的未來(lái)會(huì)更好。
為國(guó)擔(dān)當(dāng),激發(fā)心中的熱血,鮮紅的五星紅旗,震撼人心的《義勇軍進(jìn)行曲》,在我們每個(gè)中華兒女心中早已烙下了深深的印記;仨哌^(guò)的路,八年的浴血抗戰(zhàn),終得以在天安門(mén)奏響嘹亮的國(guó)歌;在黑暗中前行,探索治國(guó)之道,終有了如今的中國(guó)特色社會(huì)主義道路,在這條路上,我們將擔(dān)起中國(guó)的偉大使命,點(diǎn)燃心中的火焰,讓中國(guó)在我們這代人的推動(dòng)下,又翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),為國(guó)擔(dān)當(dāng)之心,每一個(gè)中華兒女須銘記于心,融之于血,革命先輩們毀家抒難,精忠為國(guó),我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)起責(zé)任,積蓄力量,為國(guó)盡中華兒女之責(zé)。
在現(xiàn)在這樣一個(gè)價(jià)值觀多元的時(shí)代中,擔(dān)當(dāng)精神尤為重要點(diǎn)燃心中的激情,磨練自己的翅膀,練就一對(duì)寬闊有力的肩膀,擔(dān)當(dāng)這一切,我們這一代人準(zhǔn)備好了么?
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
周五的傍晚是熱鬧非凡的!同學(xué)們沉浸在雙休日倒計(jì)時(shí)的興奮中,當(dāng)老師吹響“放學(xué)”號(hào)角時(shí),其他人都以最快速度站好隊(duì),而我和幾個(gè)同學(xué)則把滿腔的熱血灑在了操場(chǎng)上。
我和幾個(gè)同學(xué)躡手躡腳地離開(kāi)隊(duì)伍,像投入母親溫暖的懷抱那樣沖向操場(chǎng),把書(shū)包扔在籃球架上便開(kāi)啟了肆無(wú)忌憚的打球模式。因?yàn)槲也恢挂淮芜@樣,所以沒(méi)有一點(diǎn)顧慮。
一個(gè)空心被記住,一次刷網(wǎng)得到鼓掌,漸漸的我忘記了時(shí)間,天空被染成了黑色,只剩下月亮提著燈,為人們照亮夜晚的世界。這樣的夜晚并不美好,四周黑洞洞的,可這并沒(méi)有影響我們的激情。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)晚上七點(diǎn)多了,只剩下我和一位同我一樣的籃球愛(ài)好者在運(yùn)動(dòng)著。
漆黑的陰影里,一個(gè)身影徐徐的向我們飄來(lái),手捏一根鐵棍,能看出他滿頭的華發(fā)染了好幾次,個(gè)子不高,但看起來(lái)很結(jié)實(shí),他是我們學(xué)校的門(mén)崗,是我們學(xué)生最討厭的一位。他來(lái)到我們跟前,鼻子變得特紅,他用鐵棍指著我們,吆喝道:“你們這幾個(gè)傻孩子,這都幾點(diǎn)了,還打球了,你看人家該走的都走了,你還打個(gè)啥玩意兒啊?”我厭煩地嘀咕道:“用你管,我們一會(huì)兒就走,不在貴校待多長(zhǎng)時(shí)間。”
那老頭鼻子一動(dòng),將鐵棍甩在一邊來(lái)到我跟前:“我是這個(gè)學(xué)校的門(mén)崗,我有責(zé)任保護(hù)學(xué)校,小屁孩兒都快走,學(xué)校是你家呀!彼蛭遗瓚坏。我鼻子一酸走到籃球架旁,順勢(shì)把書(shū)包一提,冷冷地說(shuō):“那么負(fù)責(zé)干嘛!用貴校的洗手間中否?”話未說(shuō)完我便疾步跑向衛(wèi)生間,誰(shuí)知那老頭順勢(shì)跟了上來(lái),掐著我的腦勺道:“負(fù)責(zé)是我的工作,我會(huì)把負(fù)責(zé)進(jìn)行到底,你個(gè)小屁孩兒想干啥?”他雙眼直直地瞪著我,眼中洋溢著嚴(yán)厲和敬業(yè)的目光。我的眼眶濕潤(rùn)了,一個(gè)轉(zhuǎn)身朝大門(mén)口走去。
出了校門(mén)走在回家的路上,我不知此時(shí)為何我對(duì)門(mén)崗產(chǎn)生了一種莫名其妙的敬意!我把自己幻想成了門(mén)崗,如果我是門(mén)崗,我也會(huì)對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),并把負(fù)責(zé)進(jìn)行到底的吧!
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)同志們:
大家好!
今天,我以一個(gè)普通護(hù)士的身份來(lái)參加這次護(hù)士長(zhǎng)的競(jìng)聘。我是86年中專畢業(yè)分配到醫(yī)院婦產(chǎn)科上班至今。工作中注重政治思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,一次性通過(guò)了自學(xué)考試的全部課程,取得了首批護(hù)理專業(yè)大專學(xué)歷。工作上兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng),在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)下,96年擔(dān)任了婦產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng),成為一名護(hù)理工作的管理人員。任護(hù)士長(zhǎng)期間,我在加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)處處起表率作用,注重人際關(guān)系善于激勵(lì)同志,以身作則、嚴(yán)以律已、寬以待人,采取“偷偷摸摸地批評(píng),大張旗鼓的表?yè)P(yáng)”的管理方法,要求別人做到的自已首先做到,要求別人加班時(shí),自已絕不先走一步。在大家的共同努力下,科室取得了優(yōu)異成績(jī):97年全院護(hù)理病歷評(píng)比第一名,98年被縣團(tuán)委授予“巾幗文明示范崗”20xx年被醫(yī)院評(píng)為 “病人滿意科室”20xx年被醫(yī)院評(píng)為“放心科室”。分娩人數(shù),由96年的979人次劇增到02年的4192人次,業(yè)務(wù)收入由96年的30余萬(wàn)元上升到 02年的167萬(wàn)元。我本人也先后被評(píng)為“市優(yōu)秀護(hù)士”“縣十隹護(hù)士”多次被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)。
自己由一名護(hù)理人員成為一名科室護(hù)士長(zhǎng),從一個(gè)沒(méi)有任何管理經(jīng)驗(yàn)到現(xiàn)在能夠熟練安排科室各項(xiàng)護(hù)理工作,期間學(xué)到了許多東西,也深深體會(huì)到其責(zé)任重大。護(hù)士長(zhǎng)不僅要掌握豐富的理論知識(shí)和過(guò)硬的操作基本功,還應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)。在日常管理過(guò)程中還要講究科學(xué)化、藝術(shù)化,這樣才能加強(qiáng)與病人和同志間的溝通,調(diào)動(dòng)科室人員的工作干勁,提高科室的整體護(hù)理質(zhì)量,防止差錯(cuò)、事故的發(fā)生。當(dāng)今的社會(huì)是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的社會(huì)是法制逐步健全的社會(huì)。大家都知道,如果我們的護(hù)理工作者在工作中責(zé)任心不強(qiáng)或不謹(jǐn)慎,就會(huì)給病人帶來(lái)不可估量的損失,就會(huì)喪失對(duì)醫(yī)院的信任,所以,作為一名護(hù)士長(zhǎng)必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,才能使差錯(cuò)事故降到最低。才能使醫(yī)院真正成為人民群眾的放心醫(yī)院。
總之,這次護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘,如果院領(lǐng)導(dǎo)能夠讓我擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng),我要在不斷提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的前提下,進(jìn)一步提高自已的管理水平,使自己成為一名“技術(shù)+管理”的護(hù)士長(zhǎng),帶領(lǐng)全科護(hù)理人員、解放思想、拓廣思路,使科室每一位護(hù)理人員都能做到熱愛(ài)護(hù)理事業(yè),樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,想病人所想,急病人所急,使每一位病人都能成為我們醫(yī)院的廣告。在當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)態(tài)影響下,特別是婦產(chǎn)科:鼠年出生低谷的狀態(tài)下,更要想對(duì)策、謀出路,拓寬服務(wù)范圍,繼續(xù)實(shí)施擴(kuò)大服務(wù)半徑措施,力爭(zhēng)在鼠年低谷再創(chuàng)輝煌,取得社會(huì)效益經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。
如果競(jìng)聘失敗,我仍會(huì)積極做好自己的本職工作,做一名合格的護(hù)理工作者,為淇縣人民醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師,在座的朋友們;
大家上午好,我是來(lái)自三堡中學(xué)的周強(qiáng),今天我所演講的題目是《忠誠(chéng)與責(zé)任》。
忠誠(chéng)是什么,忠誠(chéng)就是一種人生信仰。它是無(wú)形的,卻有著巨大而有形的力量,它是無(wú)聲的,卻鳴著如春雷一般的回響。古人云“人無(wú)忠信,不可立于世”,可見(jiàn)自古以來(lái)她一直被人們視為美德。直到今天她依然年輕,依然那么神圣,依然被我們所珍視。
作為一名教師對(duì)黨忠誠(chéng),愛(ài)崗敬業(yè)是最基本的道德規(guī)范。陶行知老先生說(shuō)過(guò):“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!边@就是一種至高無(wú)上的忠誠(chéng)!(握拳手勢(shì))教師愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé),一切為了學(xué)生,其動(dòng)力就來(lái)源于對(duì)工作的忠誠(chéng)。
教師是園。≡谟说姆瞰I(xiàn)中,體味著對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)!我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”的任重道遠(yuǎn);我要感謝我的職業(yè),是它讓我懂得教育的使命如此崇高。我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道,教育原來(lái)是如此美麗!皩W(xué)高為師,德高為范!弊呱先咧v臺(tái),教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。教師要用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效!疤依畈谎裕伦猿甚。”只有忠誠(chéng)于教育事業(yè)的的教師才能塑造出優(yōu)秀的學(xué)生。
作為教師,我想說(shuō)我們的責(zé)任在于:立足崗位,盡心盡責(zé),教書(shū)育人。教師只有在愛(ài)崗敬業(yè),把學(xué)校的發(fā)展、國(guó)家的強(qiáng)盛和自己的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起時(shí),才能兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn),淡泊名利,默默的
耕耘在三尺講臺(tái)之上,而且以苦為樂(lè),甘于寂寞,勤勤懇懇。才能領(lǐng)悟從師的樂(lè)趣,才能以從師為榮,以從師為自豪。在“愛(ài)崗敬業(yè)”這種責(zé)任感的支配下,教師也不會(huì)視平凡的工作為平凡,不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎,而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。于細(xì)微處顯精神,于小事上下工夫,在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中豐盈人生的價(jià)值,
教育無(wú)小事,把細(xì)小的事做得很到位,大事自然就做好了。老子說(shuō)過(guò):“大必出于細(xì)”也就是說(shuō)再偉大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的,沒(méi)有小事就沒(méi)有大事。什么叫不簡(jiǎn)單,就是把簡(jiǎn)單的事情做好了,這就是不簡(jiǎn)單!什么叫不平凡,就是把平凡的事做好了,就是不平凡。作為教師要從小事做起,小事中看責(zé)任,責(zé)任中無(wú)小事,對(duì)于一位有責(zé)任心的人,小就是大!對(duì)待工作,就要大聲說(shuō):這是我的責(zé)任。ㄈ 教師興則教育興,教育興則民族興。鐵肩擔(dān)道義,愛(ài)心鑄師魂。老師們,讓我們用熱忱、執(zhí)著與堅(jiān)定,用對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),書(shū)寫(xiě)天底下最美麗的篇章吧。ù蜷_(kāi)手勢(shì))
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果我們每個(gè)學(xué)校,每個(gè)班級(jí)都實(shí)施“作業(yè)免做券”,那么對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān),而成了一種責(zé)任,也成了一種快樂(lè)。這樣一來(lái),我們只要在課堂上默寫(xiě)詞語(yǔ)全對(duì)或抄寫(xiě)課文字跡工整認(rèn)真,就可以得到一張“作業(yè)免做券”了,多么容易而又有意思啊!這樣,我們既有時(shí)間休息,又有時(shí)間閱讀課外書(shū);既不耽誤學(xué)習(xí),又可以增加自己的課外閱讀量,真是兩全齊美啊!
那么,怎樣免做作業(yè)又能取得好成績(jī)呢?首先要課前主動(dòng)預(yù)習(xí),課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,課后安排好自己的作業(yè)時(shí)間;其次是要適當(dāng)做一些有趣的題目,開(kāi)發(fā)我們的智慧;當(dāng)然要多利用時(shí)間來(lái)多讀書(shū)……學(xué)習(xí)的好方法多如繁星,只要你努力,認(rèn)真地管好自己,一定能取得好成績(jī)。俗話說(shuō)得好:“世上無(wú)蠢人,只有懶人”。只要你想學(xué),真正對(duì)自己負(fù)責(zé),“笨蛋”也能變成“博士”。
“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!只要你認(rèn)真地完成每一次學(xué)習(xí)任務(wù),你就會(huì)更有責(zé)任感,你也能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,你就會(huì)毫無(wú)條件地想學(xué),你就就會(huì)天天向上!
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
突破黑暗,給天下帶來(lái)光明,是太陽(yáng)的擔(dān)當(dāng);默默凝聚,給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī),是春雨的擔(dān)當(dāng)。天下萬(wàn)物都有自己的使命,我們?nèi)烁鼞?yīng)如此,所以我們應(yīng)該不畏困難,勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任。
“在其位,謀其政”是一種擔(dān)當(dāng)。這一種擔(dān)當(dāng)使我們?nèi)松c天地間就基本的擔(dān)當(dāng)。作為學(xué)生,我們需要女里學(xué)習(xí);作為子女,我們需要孝敬老人;作為醫(yī)生,我們需要救死扶傷;作為老師,我們需要教書(shū)育人。這些都是我們必須的擔(dān)當(dāng)。
然后擔(dān)當(dāng)要求我們不僅要做好本職工作,還要勇于接受急難險(xiǎn)重的任務(wù)。那些輕而易舉的擔(dān)當(dāng)相信很多人都會(huì)做到,只有那些弄不好就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重后果的任務(wù)才可以真正體現(xiàn)一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)。陳亦帆曾騎電動(dòng)車裝上寶馬車,肇事后他沒(méi)有一走了之,而是留下道歉/信,其中里面有他身上全部的現(xiàn)金。相信他的所作所為大部分人都做不了,所以他的做法感動(dòng)了車主,車主資助他錢去上學(xué)。
古往今來(lái),有很多優(yōu)秀的人他們不懼怕?lián)?dāng)責(zé)任,甚至愿意為了集體付出生命。曾國(guó)藩曾說(shuō)“以茍活為羞,以避事為恥”。1865年阿古柏在英國(guó)的支持下,率兵攻入南疆,建立偽政權(quán)。俄國(guó)趁機(jī)爭(zhēng)奪了伊犁地區(qū)。在邊疆日已垂危的情況下,年老的左宗棠將生死置之度外,親自率兵出征。他用車?yán)弦豢诠撞模瑴?zhǔn)備一敵人決一死戰(zhàn)。我們國(guó)家每次在外敵入侵時(shí)保持屹立不倒,就是我們國(guó)家總有一些人不顧自身的安危,挑起救國(guó)救民的重?fù)?dān)。
我們要有“知難而為之”的精神,用于承擔(dān)責(zé)任。讓我們擁有擔(dān)當(dāng)精神,讓身邊的人因我們的存在而更加幸福。
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們:
大家晚上好!
我演講的題目是<教師要有愛(ài)心、責(zé)任心>。 人民教師是人類靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。教師既是一個(gè)光榮的稱號(hào),又是一個(gè)崇高的使命,更有著傳播人類文明的重要責(zé)任在里頭。有的人說(shuō)教師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;有的人說(shuō)教師像航燈,指明方向,照亮前程;也有的人說(shuō)教師像春蠶,吃的是綠葉,吐的是銀絲。但我認(rèn)為,教師更應(yīng)該是學(xué)生的父母,為人父者、為人母者哪有不愛(ài)自己孩子的啊?!除了那份愛(ài),沉甸甸壓在身上的還有那教育孩子的責(zé)任!所以,為人師者對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心,要有責(zé)任心。
“愛(ài)”與“責(zé)任”,二者其實(shí)是分不開(kāi)的,“愛(ài)”是責(zé)任的體現(xiàn),而“責(zé)任”是愛(ài)的化身。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,沒(méi)有責(zé)任也辦不好教育。高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育孩子”。愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職。師愛(ài)比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛(ài),是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求,師愛(ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì),對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。師愛(ài)即嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài),是只講付出,不計(jì)回報(bào)地愛(ài),是無(wú)私廣博的愛(ài),學(xué)生只有“親其師”才會(huì)“信其道”。 我們中華民族自古以來(lái)就是勇于承擔(dān)責(zé)任的民族,“天下興亡,匹夫有責(zé)”, 國(guó)家的繁榮富強(qiáng)最根本要靠教育,要靠有愛(ài)心和責(zé)任心的教師, 愛(ài)心與責(zé)任心是優(yōu)秀教師的首要素質(zhì)。教師的責(zé)任感源于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)及愿意獻(xiàn)身教育事業(yè)的堅(jiān)定信念。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心,教師才會(huì)樂(lè)業(yè)、敬業(yè),也才能一輩子“學(xué)而不厭,誨人不倦”。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人不論其職位高低,是無(wú)法在其所處的崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)的,也不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。
教育部部長(zhǎng)周濟(jì)提出:“愛(ài)與責(zé)任”是“師德之魂”。“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,“沒(méi)有責(zé)任就辦不好教育”。愛(ài)是無(wú)形的力量,愛(ài)是師德的核心,愛(ài)是教育的靈魂,是教育的橋梁,是教育的推動(dòng)力,是教育成功的基礎(chǔ)。作為一名合格的教師,愛(ài)只是一個(gè)最淺層次的要求,而德則是一個(gè)更高層次的要求。沒(méi)有公德,社會(huì)就會(huì)淪落,沒(méi)有師德,教育就會(huì)沒(méi)落——師德是愛(ài),更是一種責(zé)任!如果沒(méi)有責(zé)任,沒(méi)有責(zé)任意識(shí),就不會(huì)明確自己的職守,不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史重任,那就辦不好教育,育不好學(xué)生。
“一日為師,終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。既然做“父親”,就要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。古訓(xùn)說(shuō)得好:“子不教,父之過(guò),教不嚴(yán),師之惰”?梢(jiàn),對(duì)學(xué)生的愛(ài)也要體現(xiàn)在嚴(yán)格要求上。
教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的饑笑中有愛(ài)迪生”。是的,我們的學(xué)生中將有無(wú)數(shù)的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生,我們將以滿腔的愛(ài)心賦予我們的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒,我們動(dòng)之以情,當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我們曉之以理。我們每天都起早貪黑,因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信,每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子,都會(huì)在教師愛(ài)的沐浴下,長(zhǎng)成參天大樹(shù),也正因?yàn)槿绱耍覀兂钥嗍芾,甘受其?lè)。
教師個(gè)人對(duì)學(xué)生影響所產(chǎn)生的力量,無(wú)論是什么樣的教科書(shū)、什么樣的思潮、什么樣的獎(jiǎng)懲都代替不了的。在學(xué)校,教師是學(xué)生的表率,是學(xué)生的典范,是學(xué)生的楷模,其言行舉止,甚至興趣愛(ài)好等,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。正如杜甫詩(shī)句所言:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”藝術(shù)家常香玉在戲曲界是很有名的一個(gè)人,用現(xiàn)在的觀點(diǎn)看,她是一個(gè)有很強(qiáng)的敬業(yè)精神的人,她把她的愛(ài)、她的一生都投在了她的事業(yè)上,她常告誡她的弟子“戲比天大”。“戲比天大”放在我們教師身上就是“教書(shū)育人比天大”。
總之,師愛(ài)是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無(wú)可取代的教育力量。愛(ài)是陽(yáng)光,能融化冰雪;愛(ài)是春雨,能滋生萬(wàn)物;愛(ài)是橋梁,能溝通師生的心靈。有了愛(ài),師生之間就能以誠(chéng)相見(jiàn),心心相印,有責(zé)任心的老師熱愛(ài)學(xué)生是搞好教育工作的先決條件。愿每一位教育工作者都能把自己的愛(ài)心、責(zé)任心無(wú)私的奉獻(xiàn)給學(xué)生!用愛(ài)心、責(zé)任心換學(xué)生的心!
我的演講完了,謝謝大家!
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇13
各位老師,大家好
有一種愛(ài),叫默默無(wú)聞。有一種責(zé)任,伴隨著我們周而復(fù)始的工作,它讓我們無(wú)怨無(wú)悔。這種愛(ài)與責(zé)任,就是對(duì)事業(yè)的忠心,對(duì)教育的赤誠(chéng),它在你的心中,在我的心中,在我們每一個(gè)縣幼兒園教職工的心中。
在一線擔(dān)任班主任,每當(dāng)看到孩子的進(jìn)步,家長(zhǎng)們對(duì)我的肯定時(shí),心里充滿了滿足和成就感,當(dāng)我剛剛從教學(xué)一線來(lái)到后勤擔(dān)任報(bào)賬員及信息員工作時(shí),面對(duì)孩子對(duì)你不熟,家長(zhǎng)不認(rèn)識(shí)你時(shí),總有一種失落感。所有一線老師都從孩子身上來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)與責(zé)任,而后勤工作人員,她們也一樣的用自己的愛(ài)與責(zé)任默默奉獻(xiàn)在自己的崗位上。
炊事班的師傅們,為了讓孩子們能吃上新鮮、安全、營(yíng)養(yǎng)的飯菜,每天天還沒(méi)亮,當(dāng)大家都還在睡夢(mèng)中時(shí),炊事員們?cè)趶N房已經(jīng)開(kāi)始忙碌了,清洗大量的蔬菜肉類等,她們的手一年四季都在水里泡著,無(wú)論冬天有多冷。在孩子們眼里,她們被稱之為廚房奶奶,其實(shí)他們當(dāng)中有些還很年輕,就是因?yàn)樗齻冊(cè)诤⒆觽兠媲罢故镜挠肋h(yuǎn)是那張帶著口罩的臉,無(wú)論夏天有多熱。
我們的保安師傅,一年四季不管刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎,一直堅(jiān)持早上在門(mén)口迎接孩子入園,下午送孩子離園,一年365天,天天呆在幼兒園,以園為家看守著幼兒園的一草一木,平時(shí)還創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,會(huì)木匠的他還給孩子們做一些玩教具。
我們的辦公室的老師們,個(gè)個(gè)都是身兼數(shù)職的“女漢子”。每次幼兒園開(kāi)展活動(dòng)時(shí),方園長(zhǎng)和周園長(zhǎng)都會(huì)親自帶領(lǐng)我們這群看似單薄的“女漢子們”抬桌子搬凳子、搬花盆,家長(zhǎng)們都戲稱我們是“女漢子”。體力活我們能行,腦力活我們一樣行,“三大才女”喬老師、陳老師、李老師,拿起筆來(lái)是行云流水,得心應(yīng)手。在幼兒園雖然沒(méi)在一線,但后勤保障工作一樣繁瑣,全園老師和孩子們的吃喝拉撒用一樣都不能少,兵馬未動(dòng)糧草先行,一學(xué)期還未結(jié)束,我們唐園長(zhǎng)和喬老師就開(kāi)始統(tǒng)計(jì)安排下學(xué)期需要購(gòu)買的辦公用品,新學(xué)期開(kāi)學(xué)前喬老師就已經(jīng)將辦公用品購(gòu)買到位并分類放好。遇到假期加班是常有的事,我們教研主任陳老師,去年國(guó)慶節(jié)期間,犧牲自己的休息時(shí)間,加班加點(diǎn)為省級(jí)課題結(jié)題撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告,春節(jié)期間又為了幼兒電子學(xué)籍在家加班,從沒(méi)聽(tīng)她叫苦叫累,除了陳老師其他后勤人員也是一樣,假期加班隨叫隨到,毫無(wú)怨言。
在縣幼兒園這片熱土上,無(wú)論是教師,還是炊事員、保安,他們都在平凡的崗位上,以他們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,對(duì)孩子們的愛(ài)心演繹著精彩的人生。
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好!今天,我受六年組各同仁的委托,在此與大家交流“責(zé)任比黃金更重要”這一話題。
責(zé)任是一個(gè)范圍很廣的名詞。家庭責(zé)任、工作責(zé)任等都是它的具體表現(xiàn)形式。只要你是這個(gè)社會(huì)中的一員,就必須承擔(dān)一定的與自己相對(duì)應(yīng)的責(zé)任。
作為一名一線教師,今天我要談的是教師的責(zé)任。古人云:師者,傳道,授業(yè),解惑也。我想,這就是為人師的基本責(zé)任。這責(zé)任不僅是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),說(shuō)大了,是要對(duì)整個(gè)民族負(fù)責(zé)的。如此重大的責(zé)任,又豈是黃金能比的?
記得剛踏上工作崗位那會(huì)兒,有位老教師意味深長(zhǎng)地跟我說(shuō):“教師做的是良心工作啊!”的確如此,十多年的教育教學(xué)實(shí)踐更讓我對(duì)此深信不疑。為人師的這十多年,我始終認(rèn)為:“社會(huì)需要科技型人才,但更需要誠(chéng)實(shí)守信的好公民。不是人人都能成網(wǎng)為高科技人才,但是在老師的悉心教育下,人人都能成為一個(gè)好公民。
清晰記得那個(gè)至今想來(lái)仍心有余悸的故事。零三年的暑假,我從外地學(xué)習(xí)回來(lái),居然撞到我曾經(jīng)的學(xué)生手持木棍偷東西偷。 到了我家,和我正面相視后,他一個(gè)勁兒向我道歉:老師,我錯(cuò)了。你原諒我吧?”說(shuō)實(shí)話,我很吃驚,也很氣憤。不過(guò)我還是感謝他念及舊日師生之情而手下留情。之后我跟他做了一次長(zhǎng)談,他做人的道理,談今后短期內(nèi)的目標(biāo)等,他表示一定改正。他走之后,我想了很多。他是我的第一屆學(xué)生,從四年級(jí)到六年級(jí),他一直都是一個(gè)成績(jī)良好,做事勤快,深得老師歡心的孩子。而今才上初二,兩年時(shí)間居然變成這樣,這絕不是一天兩天的事。俗話說(shuō),一日為師,終生為師。之后我聯(lián)合他的家長(zhǎng)和他當(dāng)時(shí)的班主任一起來(lái)幫助他。可喜的是孩子的轉(zhuǎn)變很快,初中畢業(yè),正好趕上服兵役,他毅然決定去部隊(duì)再歷練自己。而今他在部隊(duì)表現(xiàn)得很優(yōu)秀,我也很高興,他的家人也特別的感激我。浪子回頭金不換。不圖回報(bào),只是強(qiáng)烈的責(zé)任心的驅(qū)使,我為我們社會(huì)成就了一位好公民。
其實(shí),無(wú)數(shù)事實(shí)證明,在黃金與責(zé)任面前,我們的教師對(duì)黃金淡然待之,而是把責(zé)任沉甸甸的扛起,最終贏得了社會(huì)的肯定,世人的贊譽(yù)。黃金有價(jià),責(zé)任無(wú)價(jià)。最后,我想借奧巴馬的一句話與大家共勉:這是一個(gè)負(fù)責(zé)任的新時(shí)代,這個(gè)時(shí)代不是逃避責(zé)任,而是要擁抱責(zé)任。
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇15
人們通常把青春期稱為花樣年華,足以說(shuō)明青春生活是五彩濱紛,色香味俱全的。
這個(gè)時(shí)期,我們有浮躁的心,需要磨難作為磨刀石。雷鋒曾說(shuō)過(guò):“青春啊,永遠(yuǎn)是最美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!蹦贻p人需要磨難,因?yàn)槟ルy使人堅(jiān)強(qiáng),有了堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),年輕人就能積極向上,度過(guò)一個(gè)美好的青春。到過(guò)農(nóng)村的人會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象,農(nóng)民對(duì)剛出土的小麥青苗進(jìn)行碾壓,人們都覺(jué)得不可思議。后來(lái),有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)告訴我們,剛出土的青苗重根淺,耐不住風(fēng)吹雨打,須重壓才能扎穩(wěn)根須,奠定基礎(chǔ)。處于煩躁青春的我們,總會(huì)因?yàn)椴辉撚械陌翚舛鄹呤值停悦环。所以我們需要挫折的?lái)臨,讓我們認(rèn)清自己,如何才能不辜負(fù)美好的青春年華。
這個(gè)時(shí)期的我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀冇腥魏螘r(shí)期都比不了的記憶力和創(chuàng)造力。我們是奇異語(yǔ)言的創(chuàng)造師,思想活躍,口齒靈敏,青春活躍使我們不滿足日常交往的語(yǔ)言。因些創(chuàng)制了許多古怪的詞匯和根本不通的語(yǔ)法。有時(shí),那些新名詞與新動(dòng)詞的一部分會(huì)存活下來(lái),感染社會(huì),征服成年人與我們胡說(shuō)一氣。青春既然有如此強(qiáng)大的感染力,那便請(qǐng)讓我們意氣風(fēng)發(fā),用全部的力量為這個(gè)世界送上最好的創(chuàng)造力。這個(gè)時(shí)期,你需要把握機(jī)會(huì),為自己的成功之路奠定基礎(chǔ)。阿里巴巴的馬云雖然成績(jī)不好,但是后來(lái)的發(fā)憤圖強(qiáng),學(xué)好英語(yǔ),讓他因此借助特長(zhǎng)登上了世界的舞臺(tái)。人世間,再?zèng)]有比青春更值得珍惜的事物,亦沒(méi)有比青春更寶貴的年華。我們需要學(xué)會(huì)活在當(dāng)下,將每一分,每一秒都仔細(xì)把握,這樣才不會(huì)蹉跎了光陰,避免“老大徒傷悲”的哀事。
身有所才,總會(huì)有舞臺(tái)任我們發(fā)揮。眼下,我們僅僅只需將自己的技能不斷加強(qiáng),愈加的熟練。機(jī)會(huì)會(huì)在未來(lái)悄悄地降臨在我們的身邊,此時(shí)我們要以迅雷不及掩耳之勢(shì)緊緊抓住,大展身手!敖瘅[豈非池中物,一遇風(fēng)云便化龍”,身懷絕技的我們,差得只是機(jī)會(huì)罷了。
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇16
責(zé)任?看似一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞,但它卻有著無(wú)比沉重的分量。當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì),責(zé)任將會(huì)變成一份禮物來(lái)送給我們。我們可能會(huì)要為這份禮物付出很多乃至一切。我們可不可以不接受這份禮物呢?不可以,張麗麗曾經(jīng)說(shuō)過(guò):責(zé)任是與生俱來(lái)的,不可推卸的。雖然是痛苦的,但它最終帶給我們的是人格的偉大,精神的升華。
有責(zé)任感必須有一顆責(zé)任心。那責(zé)任心到底是什么呢?有人說(shuō):責(zé)任心,是一種舍己為人的態(tài)度。有人說(shuō):有責(zé)任心,是為別人赴湯蹈火的壯舉。有人說(shuō):責(zé)任心,是為別人兩肋插刀的豪情。不,要有一顆責(zé)任心不是那么難做到的。為我們的學(xué)校,家庭,社會(huì),做出那么一些我們應(yīng)當(dāng)做的事情,那就行了。
記得那一次,我正在過(guò)馬路時(shí),聽(tīng)見(jiàn)一聲“啊”的慘叫,回頭一看原來(lái)是一位老婆婆摔倒了。我每當(dāng)回事,走到了路邊。“嘀嘀嘀”綠燈的警告聲響了,我想:老婆婆爬起來(lái)了嗎?于是我回頭一看:老婆婆費(fèi)勁了九牛二虎之里也沒(méi)爬起來(lái),一次又一次地摔倒在地。車子都繞過(guò)老婆婆開(kāi)走,還有些人指責(zé)老婆婆。她的淚水在眼睛里不停地轉(zhuǎn),就要流下來(lái)了。“滴答滴答”幾分鐘過(guò)去了,沒(méi)有一個(gè)人走上前,扶助那位老婆婆,我也沒(méi)有。我沉默了許久,頓時(shí)想起了一句名言:每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。對(duì),我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起我應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任——扶起這位老婆婆。于是,我快步走向這一位老婆婆,可一位外地的哥哥比我快了一步。“婆婆,您沒(méi)事吧!”帶著家鄉(xiāng)的口音說(shuō)并扶起老婆婆。老婆婆感激極了:“謝謝你,小伙子!”“不,這是我的責(zé)任。”哥哥堅(jiān)定地說(shuō)。對(duì)啊,這是我們公民的責(zé)任啊!我們要做一位有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民。望著哥哥和老婆婆的背影我想了很多很多。
那一次讓我懂得了什么是責(zé)任心——隨手撿起一張紙屑;把垃圾扔進(jìn)垃圾桶;在公車上讓位給老人……這舉手之勞的小事足以體現(xiàn)我們的責(zé)任心。責(zé)任心就是在這些為社會(huì)所做的小事中出現(xiàn)。
記。杭热粊(lái)到這個(gè)世界,我們就應(yīng)該負(fù)擔(dān)其作為這個(gè)世界的人所應(yīng)該的擔(dān)負(fù)的責(zé)任。一個(gè)人失去了責(zé)任心將會(huì)失去被人對(duì)你的信任,失去立身之本。讓我們負(fù)起我們應(yīng)有的責(zé)任,做一位有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民吧!
關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇17
感恩,在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我卻與他保持著距離,不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕,因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí),已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。
直至隨著年歲的增長(zhǎng),閱歷的豐富,一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開(kāi)了我一直執(zhí)著固守的大門(mén)。
那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨,每個(gè)人依舊出門(mén)工作亦或是學(xué)習(xí),而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事———母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子,經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗…十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生,從來(lái)不做家務(wù),從來(lái)不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。
俗話說(shuō)得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁!备叨膶W(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過(guò)著嬌貴的生活來(lái)到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策,努力營(yíng)造良好的氛圍,部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎,鄉(xiāng)村蚊蟲(chóng)多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。
人,是需要感恩的,對(duì)于世間萬(wàn)物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負(fù)起責(zé)任,社會(huì)才得以和諧發(fā)展。
你瞧,非典來(lái)襲。白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪,監(jiān)守第一線置生命于不顧;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì),而現(xiàn)在社會(huì)提倡“以人為本”的精神,是感恩連接了人與社會(huì),使社會(huì)不斷前進(jìn)。
學(xué)會(huì)感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會(huì)變成美好的人間,恩與愛(ài)是好朋友,學(xué)會(huì)了感恩,你便能與愛(ài)同行。
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同仁:大家好!承蒙貴公司的厚愛(ài),我得以加盟貴公司,成為這個(gè)大家庭的一員,我感到萬(wàn)分榮幸!在此,我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,也要感謝各位同仁的鼎力相助,謝謝你們大家的厚愛(ài)!我一定不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的厚望,敬業(yè)愛(ài)崗,不畏艱辛,盡職盡責(zé),全力以赴,做一個(gè)有責(zé)任感、有道德的員工。在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì),奉獻(xiàn)精神就顯得難能可貴。我雖是一個(gè)平凡的人,但我深知一個(gè)人必須有奉獻(xiàn)精神才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重任,我會(huì)把自己的所有精力奉獻(xiàn)給我所摯愛(ài)的事業(yè)!