自己的“糗事”也能為演講增彩（通用3篇）
自己的“糗事”也能為演講增彩 篇1
上小學(xué)時(shí)我數(shù)學(xué)經(jīng)�？純扇�，加法馬馬虎虎，減法迷迷糊糊，乘法稀里糊涂，除法一竅不通，甚至連29÷7都算不出來(lái)。父親叫我‘笨蛋’。后來(lái)，有小伙伴告訴我，考試的時(shí)候東看看西看看，及格很容易。(全場(chǎng)笑)
這是誰(shuí)在自曝糗事呢?
這是中國(guó)科學(xué)院院士、原華中理工大學(xué)校長(zhǎng)楊叔子20xx年4月在武漢第68中學(xué)為數(shù)百名高中生做的“踏平坎坷，成人成才”演講。請(qǐng)聽(tīng)他接下來(lái)的演講：
當(dāng)時(shí)，我一聽(tīng)就急了�？追蜃又v“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”，同學(xué)們，偷偷瞅別人的卷子就是“非禮”!“非禮”就是小人，我要做君子，不能干這種事情。作業(yè)不會(huì)，也不抄別人的。不懂就問(wèn)，一定要自己想明白。從小學(xué)到大學(xué)，我就算成績(jī)?cè)俨�，也從不抄人家的作業(yè)，后來(lái)進(jìn)行專業(yè)研究，我的所有課題也是親力親為。所以，中學(xué)生做作業(yè)，做任何事情，都不要偷懶，一定要扎扎實(shí)實(shí)做好。(熱烈的掌聲)
真是把“腐朽”化為“神奇”的演講!這里，楊叔子院士把他小時(shí)候“數(shù)學(xué)極差”的糗事用做演講材料，不僅妙趣橫生、引人入勝，而且借其聯(lián)想到孔子“非禮勿視”的話，引申其義，形象地將抄作業(yè)說(shuō)成是“非禮”，進(jìn)而忠告同學(xué)們不做“小人”要做“君子”，要扎扎實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)和做事。想必同學(xué)們聽(tīng)了這樣幽默風(fēng)趣的演講，一定會(huì)記憶深刻。
我們?cè)賮?lái)看看被稱為“中國(guó)青年導(dǎo)師”的李開(kāi)復(fù)是怎樣在演講中運(yùn)用“糗事”，化“腐朽”為“神奇”的。20xx年10月，李開(kāi)復(fù)來(lái)到浙江大學(xué)，為上千名青年學(xué)子們做了一場(chǎng)《成長(zhǎng)中的十大領(lǐng)悟》的演講。講到“大膽假設(shè)，小心求證”的科學(xué)精神時(shí)，他說(shuō)：
我小時(shí)候很頑皮，喜歡胡思亂想，上課時(shí)話也特別多。有一次，竟然被忍無(wú)可忍的老師用膠帶貼住了嘴(全場(chǎng)笑)。那時(shí)候鄰居有個(gè)池塘，小伙伴說(shuō)里面有100條魚(yú)，但我認(rèn)為沒(méi)有100條。魚(yú)兒在池塘里游來(lái)游去，怎么也數(shù)不過(guò)來(lái)，所以他們不知道到底有沒(méi)有100條魚(yú)。為了求證魚(yú)的數(shù)量，我想了一個(gè)“高招”，把池塘的水放干，然后一條一條數(shù)。結(jié)果證明我是對(duì)的，池塘里沒(méi)有100條魚(yú)，但我們?cè)侔阉呕爻靥恋臅r(shí)候，魚(yú)已經(jīng)死了一半(全場(chǎng)大笑，鼓掌)。想必同學(xué)們做了這樣的事情，你的媽媽一定會(huì)暴跳如雷，痛打你一頓。但我的媽媽很包容，她不但沒(méi)有責(zé)備我，反而給我一絲得意的微笑，這導(dǎo)致了我后來(lái)的自信(笑聲和熱烈的掌聲)。
可見(jiàn)，“大膽假設(shè)，小心求證”這八個(gè)字早在我童年的身上體現(xiàn)。同學(xué)們要想成才成功，就要有很好的靈感去創(chuàng)新，善于奇思妙想和進(jìn)行新的創(chuàng)造。(熱烈的掌聲)
李開(kāi)復(fù)講“大膽假設(shè)，小心求證”的科學(xué)精神，沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，更沒(méi)有晦澀的語(yǔ)言，而是挖掘自己童年學(xué)習(xí)生活中的“糗事”，通過(guò)“膠帶貼嘴”和“放水?dāng)?shù)魚(yú)”這兩件惹人發(fā)笑的事情，不僅使得自己的演講十分有趣，生動(dòng)活潑，而且通俗地說(shuō)明了自己的成功來(lái)源于“大膽假設(shè)，小心求證”善于奇思妙想的創(chuàng)新精神，讓人聽(tīng)了頗受啟發(fā)，值得模仿和學(xué)習(xí)。
自己的“糗事”也能為演講增彩 篇2
央視著名主持人王小丫也是一個(gè)善于化“腐朽”為“神奇”的演講者。一次，她來(lái)到某中學(xué)，與同學(xué)們分享她“成長(zhǎng)的故事”，她演講道：
剛做主持人時(shí)，我特別害怕看自己的圖像，我不敢看是因?yàn)槲矣X(jué)得自己不好，特別不自信，樣子也不好，我覺(jué)得看什么都別扭。那時(shí)候，我還常常因?yàn)猷l(xiāng)音難改被扣錢，有一個(gè)詞叫英雄，一開(kāi)始我還分不清“英”是前鼻音還是后鼻音，我就專程打電話去問(wèn)朋友，后來(lái)，我就隨身帶著一本新華字典，因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)一個(gè)字要扣200塊錢，有一個(gè)月最高被罰了700塊錢。當(dāng)然，我現(xiàn)在已經(jīng)很少被罰了(全場(chǎng)笑)。所以，我想告訴同學(xué)們，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，只要你抓緊學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，不斷完善自己，就一定能更加自信，贏得成功。(熱烈的掌聲)
王小丫的演講同樣充滿真誠(chéng)，她也不吝自曝當(dāng)初自卑不自信、說(shuō)錯(cuò)字被罰錢的糗事，通過(guò)她自嘲般的講述，不僅讓同學(xué)們更加了解了她的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也使同學(xué)們懂得了“沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功”的深刻道理。
同學(xué)們，糗事這種幽默簡(jiǎn)短、能夠令人發(fā)笑的事情，每個(gè)人的生活中都有很多很多。如果我們能夠像楊叔子、李開(kāi)復(fù)、王小丫等名人這樣，把一些糗事作為演講材料，巧妙運(yùn)用在自己的演講中，就可以產(chǎn)生化“腐朽”為“神奇”的效果，不僅洋溢著美妙的情趣，而且更能打動(dòng)人心。讓我們好好向他們學(xué)習(xí)一下這種演講技巧吧。
自己的“糗事”也能為演講增彩 篇3
同學(xué)們：
早上好!我是*年級(jí)的，今天我講話的內(nèi)容是增強(qiáng)師生安全意識(shí),創(chuàng)建平安和諧校園,讓生命之花開(kāi)得更加燦爛!。
你知道這樣一些故事嗎?
12歲的北京女孩金易，她聽(tīng)信了一名中年婦女的話：“我們阜陽(yáng)可好玩了，跟阿姨去阜陽(yáng)玩吧。”就這樣她被拐騙了，這“一玩”就是7年，被拐賣當(dāng)了7年的童養(yǎng)媳?
還記得那是個(gè)有“流星雨”的夜晚，14歲的少女馬雯看見(jiàn)一個(gè)手提了橡膠警棍的人，便輕信他是警察，那個(gè)人問(wèn)她：“你有學(xué)生證嗎?跟我上趟派出所。”馬雯就和那人走了。最后慘遭殺害。
更讓人不可思議的是山西大學(xué)女研究生韓捷的悲慘遭遇。那天，下午2點(diǎn)多，在校園里，一個(gè)模樣文靜的陌生人上前搭話，“你好同學(xué)!我是‘學(xué)生科’的老師，你的學(xué)費(fèi)為什么不交，跟我到‘學(xué)生科’走一趟。”當(dāng)韓捷被帶到外校的一個(gè)地下室時(shí)，才明白過(guò)來(lái)，等“救命”二字喊出來(lái)，為時(shí)已晚。
一樁樁悲劇，一件件慘案的發(fā)生，追根溯源，那就是孩子們的自我防范意識(shí)太差。有關(guān)人士指出，在不少教育發(fā)達(dá)的國(guó)家，孩子從上學(xué)的第一天起，就要接受有關(guān)生存的教育，如：面對(duì)壞人怎么辦?發(fā)生火災(zāi)怎么辦，發(fā)生地震怎么辦等。而我們?cè)诰S護(hù)未成年人權(quán)益時(shí)，更多的是關(guān)注社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)和司法保護(hù)，而忽視了未成年人的自我保護(hù)。然而，事實(shí)告訴我們，自我保護(hù)是未成年人權(quán)益保護(hù)的一個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，只有廣大未成年人增強(qiáng)了自護(hù)意識(shí)和能力，其他幾種保護(hù)才更具實(shí)效。
那么孩子們?cè)鯓幼霾拍?ldquo;自我保護(hù)”，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防患于未然;如果真的遇到了危險(xiǎn)情況，應(yīng)采取什么措施來(lái)“自救”，為此，中國(guó)人民公安大學(xué)的王大偉教授，是這樣說(shuō)的：兒童一定要堅(jiān)守“不和陌生人說(shuō)話”的原則。中國(guó)的許多孩子都曾被教導(dǎo)“別人跟你說(shuō)話，你不回答就很不禮貌”，其實(shí)恰恰就是處于禮貌，才給了犯罪分子可乘之機(jī)。
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，拐賣兒童90%以上是犯罪分子以花言巧語(yǔ)欺騙兒童的。而在英國(guó)，“不和陌生人說(shuō)話”是兒童的權(quán)利。他們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)不與陌生人說(shuō)話是不禮貌的行為，只知道他有這個(gè)權(quán)利。所以，在西方發(fā)達(dá)國(guó)家平均犯罪率已達(dá)600件/萬(wàn)人，比中國(guó)高出30倍以上，但兒童卻很少出事。
王大偉教授還對(duì)孩子說(shuō)，如果你遭遇被搶，不論是搶錢還是搶東西，如果當(dāng)時(shí)的力量相差甚遠(yuǎn)，應(yīng)遵守“生命第一”的原則，答應(yīng)犯罪分子的要求，給他錢或者東西，不要用尖叫聲或者說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)你，我不會(huì)放過(guò)你”之類的話，這樣很容易激怒犯罪分子，使他做出過(guò)激行為。本不想殺人，由于受到外界刺激，沖動(dòng)之下就會(huì)殺人滅口。
如果你被劫持，想要逃生，一定要運(yùn)用“斗志不斗勇”的原則。電影《小鬼當(dāng)家》就是一個(gè)成功的典范。
這里黃老師給大家推薦幾種自護(hù)自救方法：
1、學(xué)會(huì)識(shí)別誘惑.
孩子們，面對(duì)陌生人請(qǐng)求幫助或?qū)ふ沂镏惖氖�，�?yīng)該保持警惕，這是犯罪份子誘拐兒童兩種慣用的策略。如，有的人洋裝認(rèn)識(shí)你，叫出你的名字，其時(shí)，他很可能是看到你衣服上的名字，或跟蹤你時(shí)，聽(tīng)到有的人這樣稱呼你。
2、敢于大聲呼叫
小孩子身單力薄是打不過(guò)犯罪人的，但你卻能吸引周圍人注意力的事情。比如，大聲呼喊：“救命!他不是我爸爸!”這樣會(huì)引起其他人圍觀，爭(zhēng)取得到救助。
3、要勇敢地說(shuō)“不”在有人威逼你做無(wú)禮或危險(xiǎn)的事情時(shí)，孩子要敢于說(shuō)“不”!
4、能盡情傾訴
在日常生活中，你與父母要經(jīng)常進(jìn)行交流。一旦遇到不愜意的事或被人搔擾了，能夠向父母盡情傾訴。減輕心理壓力，并能及時(shí)讓壞人得到應(yīng)有的懲罰。
5、明確身體隱私部位不可能觸摸
孩子們，你們應(yīng)該明確，游泳衣、褲遮蓋的部位是個(gè)人隱私，任何人都無(wú)權(quán)觸摸，這是你的權(quán)利。
6、注意網(wǎng)上安全
最后，祝愿大家平安一生，一生平安!