小學(xué)二年級(jí)演講稿范文（精選15篇）
小學(xué)二年級(jí)演講稿范文 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“書(shū)香怡人”。
總有一縷飄逸的清香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢在我的生活中，是它，讓我學(xué)會(huì)了感受，是它，教我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，是它，讓我讀懂了生命，它，就是那縷幽幽飄逸于我心中的書(shū)香。
漫步詩(shī)海，感受四季之美，走進(jìn)自然，我會(huì)和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的春之活力，和楊萬(wàn)里一起玩賞“接天蓮葉無(wú)情碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的秋之昂揚(yáng)，和岑參一起飽覽“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬之壯美……書(shū)，如同一幅幅風(fēng)景畫(huà)，向我們展示了大自然的無(wú)窮魅力，使我們賞心悅目。
漫步書(shū)海，享受書(shū)中之情，可以領(lǐng)略李白“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的豪邁氣概，去體會(huì)那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，去感受那“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”的凌云氣概，去揣摩“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書(shū)，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
漫步書(shū)海，照亮心房，為范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”心系國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服，為蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗”的豪放張揚(yáng)的慨嘆，讀“出師未捷生先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生……書(shū)如一團(tuán)跳躍的火焰，照亮我的心靈。
書(shū)，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在書(shū)的殿堂中成長(zhǎng)。
讀書(shū)，讀的是另一個(gè)人生，佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”多讀一本書(shū)，無(wú)異于多活一個(gè)人生，讓我們?cè)诔溆鴷?shū)香的天空中翱翔吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)演講稿范文 篇2
尊敬的全國(guó)人民﹕
長(zhǎng)江——舉世聞名的東方巨龍，中華民族的偉大象征!
長(zhǎng)江——我們的母親河，千百萬(wàn)年來(lái)，以其甘甜的乳汁，養(yǎng)育了多少中華兒女!
長(zhǎng)江孕育了幾千年華夏文明，然而隨著人類(lèi)物質(zhì)文明的高速發(fā)展，我們的家園——地球正遭受著巨大的破壞。長(zhǎng)江這條母親河也受到了深深的傷害，大自然也給予了我們無(wú)情的懲罰，我們也付出了沉重的代價(jià)，尤其是長(zhǎng)江流域的人民不會(huì)忘記1985年和1998年的那幾場(chǎng)特大雪災(zāi)和洪災(zāi)，那幾次特大災(zāi)害為我們敲響了警鐘：保護(hù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境刻不容緩!
長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原，她的正源沱沱河出自姜根迪如冰川，在雪山藍(lán)天下匯聚千條涓涓細(xì)流向東奔流而去，作為長(zhǎng)江源頭的沱沱河，海拔4600米以上，雪山皚皚，極地高遠(yuǎn)，令人神往。源頭地帶的生態(tài)環(huán)境狀況，對(duì)維系整個(gè)長(zhǎng)江水系的生態(tài)平衡起著至關(guān)重要的作用，其生態(tài)地位和效應(yīng)在全國(guó)具有重要影響。但近年來(lái)，青藏高原水土流失，土地沙漠化，草場(chǎng)退化十分嚴(yán)重。長(zhǎng)江源頭因此成為全流域水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)。1999年6月5日，國(guó)家環(huán)保總局等部門(mén)在長(zhǎng)江源頭區(qū)建立長(zhǎng)江源環(huán)保紀(jì)念碑，為長(zhǎng)江源環(huán)保紀(jì)念碑題詞“長(zhǎng)江源”。如今，越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到保護(hù)長(zhǎng)江源及保護(hù)長(zhǎng)江流域生態(tài)環(huán)境的重要性和緊迫性。這對(duì)于長(zhǎng)江全流域的人民來(lái)說(shuō)，具有義不容辭的責(zé)任。
“同飲一江水，共護(hù)母親河”。我向全國(guó)的人民發(fā)起倡議：“關(guān)心環(huán)保，從現(xiàn)在做起，支持環(huán)保，從我做起”。保護(hù)長(zhǎng)江就是保護(hù)我們賴以生存和發(fā)展的家園。讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色發(fā)展的河道，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處，讓碧水藍(lán)天常在，江河湖海常存,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)二年級(jí)演講稿范文 篇3
大家好!我是來(lái)自二(3)班的張?jiān)鞓O，今天我演講的題目是“書(shū)是我的好朋友”。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起心愛(ài)的課外書(shū)看個(gè)痛快，從它那里，我能學(xué)到好多，得到好多。
在思想上，它讓我知道了對(duì)錯(cuò)。不論什么時(shí)候，我都不會(huì)像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣只顧眼前，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，不愿辛勤勞動(dòng)，也不會(huì)像故事中老人兒子那樣滿足于一知半解，以致出現(xiàn)“萬(wàn)字難寫(xiě)”的笑話，我一定要像書(shū)圣王羲之練字、詩(shī)仙李白“鐵棒磨針”那樣，干任何事情都要有堅(jiān)定不移的毅力和鍥而不舍的拼搏精神。
在學(xué)習(xí)上，它是課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充。它不僅能讓我在寫(xiě)日記或說(shuō)話時(shí)不時(shí)用到新認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)及優(yōu)美的句子，而且對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有很大的幫助。例如在進(jìn)行數(shù)學(xué)加減法計(jì)算時(shí)，我運(yùn)用課外看到的“找好朋友、補(bǔ)齊和拆分”等速算巧算方法，明顯提高了加減法計(jì)算的速度，使我覺(jué)得原本枯燥無(wú)味的加減法運(yùn)算變成一種享受——其樂(lè)無(wú)窮，讓我更加喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
在生活中，它也幫了我很多忙。家里的門(mén)鎖插鑰匙不方便時(shí)，我就會(huì)按照書(shū)上說(shuō)的削些鉛筆粉末倒進(jìn)鎖眼中，這樣拔插鑰匙就十分順暢;剝雞蛋時(shí)我照貓畫(huà)虎的把雞蛋放進(jìn)裝有冷水的密封塑料盒里搖晃一會(huì)，拿出來(lái)就很容易剝了。
總之，我從書(shū)上收獲了許多!我要感謝書(shū)這個(gè)好朋友!
書(shū)好比是翅膀，我們讀書(shū)越多，就飛得越高;書(shū)好比是種子，我們播種得越多，收獲就越大。讓我們一起都把書(shū)作為自己的好朋友，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)演講稿范文 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!五千年，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。屹立于世界東方——中國(guó)如一座寶塔，盤(pán)踞在世界東方——中國(guó)如一條巨龍，鑲嵌在世界東方如一顆寶珠。
長(zhǎng)江，流過(guò)五千年，沉積了中國(guó)的歲月輪回，載滿了中國(guó)歷史的光輝。返回唐朝，在歷史的史冊(cè)中，欣賞了李淵馳騁沙場(chǎng)，豪奪天下的霸氣;細(xì)品唐詩(shī)，感受人間情感;翻閱歷史畫(huà)卷，賞一代天驕成吉思汗;回首三國(guó)，憶周郎，雄韜偉略;臥龍鳳雛忠心護(hù)主，斗智斗勇，盡顯英姿;心系宋朝，無(wú)數(shù)英雄推翻宋朝，投奔梁山，替天行道;身入宋詞，如美畫(huà)，如精詩(shī)，字句蘊(yùn)含哲理，詞段引人入勝。
故宮中有麗人的容顏，才人的文跡，圣人的故事;長(zhǎng)城上有勤勞的汗水，辛酸的淚水，艱辛的腳印;黃河里奔流著中國(guó)人民的血淚，演繹著中華民族的氣魄;圓明園中鐫刻著中國(guó)的屈辱與憤怒;頤和園中匯聚了中華智慧，凝聚千年文明;云岡石窟呈現(xiàn)著佛教的圣明，展現(xiàn)著歷史的運(yùn)動(dòng)……
中國(guó)的豪氣，中國(guó)的秀美，中國(guó)的厚重。歷史永遠(yuǎn)記錄，中國(guó)人民頂天立地，中國(guó)人民生生不息，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，中國(guó)人民一定會(huì)夢(mèng)想成真。
夢(mèng)，在中國(guó)出現(xiàn)，夢(mèng)在中華成真!
小學(xué)二年級(jí)演講稿范文 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是六年級(jí)三班的袁思捷，今天我演講的題目是《烈士的鮮血不會(huì)白流》。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節(jié)在春的懷抱中，悄悄的走來(lái)。我們仿佛看見(jiàn)：遠(yuǎn)逝的畫(huà)面，已載入歷史;英雄的壯舉，化作一尊不朽的雕像;烈士的鮮血，早已融進(jìn)了祖國(guó)各地。曾記得多少烈士為我們拋頭顱，灑熱血。他們不惜自己的生命為我們開(kāi)拓了一片廣闊的天空，讓我們無(wú)憂無(wú)慮的自由飛翔。
他們，是真正的華夏兒女，是真正的中華子孫，是真正的中國(guó)人。我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無(wú)畏精神送就了我們這一代的光明前途。是革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，難道我們還有理由不報(bào)效我們的祖國(guó)嗎?
作為新世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先烈的遺志。好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。從我做起，從現(xiàn)在做起：我們要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。先烈們，你們的血不會(huì)白流。我們會(huì)珍惜今天的幸福生活，為把我們的國(guó)家建設(shè)成為一個(gè)民主、富強(qiáng)的國(guó)家而貢獻(xiàn)自己的一份力量的。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)演講稿范文 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《青春的火炬》。
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)八十七周年。
彈指一揮間，人類(lèi)已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興;掙脫了屈辱，走向奮起。中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著巨龍的力量。然而，人們不會(huì)忘記那跨時(shí)代的民族救亡的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族幟，開(kāi)創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火硝煙，更不會(huì)忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國(guó)已進(jìn)入了新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們肩上。“五四”火炬已光榮的傳到了我們手中，我們的肩膀雖然稚嫩，但我們的心中，卻有一枚輝煌的太陽(yáng)!
生命，不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息。
小學(xué)二年級(jí)演講稿范文 篇7
夢(mèng)是生命的渴望;夢(mèng)是絢麗的暢想;夢(mèng)是奮進(jìn)的階梯;夢(mèng)是理想的翅膀。
一個(gè)人，有了夢(mèng)想才有可能鑄就生命的輝煌。一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家。有了夢(mèng)想才能不斷走向富強(qiáng)。
從小我的心中就裝滿了無(wú)數(shù)的夢(mèng)想我想當(dāng)一名科學(xué)家，為人類(lèi)造福，讓祖國(guó)富強(qiáng);我想當(dāng)一名軍人威風(fēng)凜凜。保衛(wèi)邊疆;我想當(dāng)一名教師為祖國(guó)培育出一批又一批的棟梁;我想成為一名杰出的工程設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出許多高樓大廈。涵洞橋梁把自己的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗，讓人民的生活更加幸福安康。
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力;夢(mèng)想是我們?nèi)松暮较?夢(mèng)想是我們披荊斬棘的利劍;夢(mèng)想是我們戰(zhàn)勝困難的良方。作為一名小學(xué)生我們只有努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我深知，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是一朝一夕的事情，而是要付出長(zhǎng)久的，持之以恒的努力。積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉。跨過(guò)重重高山，越過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)。所有的夢(mèng)想之花都將綻放在你的眼前。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。讓我們攜起手來(lái)共同努力。從我做起，從點(diǎn)滴小事做起。響應(yīng)時(shí)代的召喚讓承載著民族精神的火炬一代一代的傳承下去。早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)演講稿范文 篇8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《母愛(ài)》。
母愛(ài)是一根棒棒糖，讓你在甜蜜中感受到快樂(lè);母愛(ài)是一本厚厚的書(shū)，讓你懂得許許多多的人生道理。母愛(ài)是一把鑰匙，在你遇到困難時(shí)幫助你解決;母愛(ài)是一片海洋，滋潤(rùn)著你的心靈快樂(lè)成長(zhǎng)。下面就有兩件事情，給我留下了深刻的印象。
記得二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业拈喿x理解非常薄弱，做得既慢又差，一篇里要錯(cuò)好幾道題。媽媽看在眼里急在心里。為了提高我的閱讀水平，媽媽讓我每天晚上做一篇閱讀理解，不會(huì)的媽媽會(huì)耐心地一一講解。我覺(jué)得媽媽每天上班非常辛苦，晚上回家還要幫我輔導(dǎo)作業(yè)。我心想，“我一定要認(rèn)真地做好每天的作業(yè)，努力掌握各種知識(shí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”經(jīng)過(guò)媽媽一天一天的指導(dǎo)，我懂得了每篇文章的主要內(nèi)容。慢慢地，我還可以獨(dú)自做閱讀理解，基本做到不錯(cuò)，而且通過(guò)閱讀還懂得了很多的道理。這對(duì)我的作文幫助也非常大。
媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的健康。記得幼兒園的時(shí)候，我的眼睛得了結(jié)膜炎，每天都很癢。媽媽告訴我，寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)一小時(shí)后，要做眼保健操，還要看看外面的綠色風(fēng)景。如果感到眼睛不舒服，要滴眼藥水或把眼睛閉起來(lái)。我每天都按照媽媽說(shuō)的那樣做，慢慢地眼睛里的炎癥沒(méi)有了，而且眼睛越來(lái)越漂亮了。
在我眼里，母愛(ài)如一棵大樹(shù)，那么無(wú)私，那么偉大;母愛(ài)如一滴滴春雨，滋潤(rùn)我的心田，奉獻(xiàn)出一絲絲溫暖。
小學(xué)二年級(jí)演講稿范文 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是我們學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的重要部分，有些人書(shū)在他眼中是一位老師，一位高尚的人，但是在我的眼中書(shū)是我最重要的朋友。是它教會(huì)我很多的道理，還教會(huì)了我很多平時(shí)不知道的知識(shí)。
我有一柜子的書(shū)，像《--》，《--》系列，《百科全書(shū)》，《漫畫(huà)派對(duì)》，《小學(xué)生作文精選》等。各種不同種類(lèi)的書(shū)。它們教會(huì)了我很多。
《--》它讓我知道了不管遇到多少的困難，都要毫不畏懼的將它打倒，不要在困難到來(lái)的時(shí)候，選擇逃避�！�--》系列，讓我知道了即使你學(xué)習(xí)在怎么不好，也不要失去人的高尚品德，——勇敢，誠(chéng)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)。
書(shū)是我的好朋友，它伴隨這我在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前，研究探索。
我的演講到此結(jié)束了，謝謝大家。
小學(xué)二年級(jí)演講稿范文 篇10
由于媽媽是醫(yī)務(wù)人員，所以這兩天我與母親觀看一部電視劇叫《心術(shù)》。從那復(fù)雜的醫(yī)患關(guān)系中我品出一個(gè)觀點(diǎn)，多一些仁愛(ài)。
古人常說(shuō)：“仁、義、禮、智信，人們把“仁”放在頭一個(gè)上，可見(jiàn)“仁”之重要性，有一個(gè)老教授說(shuō)：“治病，是仁愛(ài)的體觀，一個(gè)人醫(yī)術(shù)精湛，只能說(shuō)是一個(gè)合理的醫(yī)生，而一個(gè)有仁術(shù)可堪稱一個(gè)真正的醫(yī)生，“在我國(guó)人們常說(shuō)：“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智將”將“仁”與“智”并提更可以突顯出“仁”地位之重。
仁和人才和，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，糾紛無(wú)處不在，吃飯時(shí)有些時(shí)候由于質(zhì)量問(wèn)題大吵大鬧;看病時(shí)也少不了醫(yī)患糾紛，若是人人心中充滿仁愛(ài)，那么這些糾紛就可以避免了嗎?仁愛(ài)，其實(shí)就是我們?nèi)伺c人之間化解矛盾和糾紛的鑰匙。
仁愛(ài)在生活中的每一個(gè)角落都得以體現(xiàn)，與人說(shuō)話，交流溫文爾雅;對(duì)于社會(huì)上的人一視同仁;對(duì)于人們的見(jiàn)解耐心聽(tīng)取;別人成功時(shí)真心祝福，心存仁義，就則仁愛(ài)就身邊。
回頭想一想，這個(gè)世界的缺陷，無(wú)非寬容、大度、無(wú)煩惱、慷慨、平等、其實(shí)總結(jié)起來(lái)就一個(gè)詞仁愛(ài)、仁者、集禮、義、智于一身;愛(ài)者、匯博、大、廣為一體，仁愛(ài)是偉大的，也是應(yīng)有的。
仁愛(ài)就如一杯當(dāng)你口渴難耐時(shí)的水，那一刻的甘甜沁人心脾;仁愛(ài)也如困倦時(shí)的一杯苦咖啡，那一瞬的濃香令人久久不能忘懷;仁愛(ài)更如筋疲力盡時(shí)的一面墻，讓你我感到支持的力量。
孝弟也者，其為仁之本與!巧言令色，鮮矣仁。人而不仁，如禮何?擇不處仁，焉得知?仁者安仁，知者利仁。茍志於仁矣，無(wú)惡也……這些儒家的名言無(wú)疑不體現(xiàn)了仁愛(ài)的重要性
讓我們用仁愛(ài)溫暖世界，讓我們用仁愛(ài)點(diǎn)亮生命，讓我們用仁愛(ài)來(lái)譜人生的幸福，仁、愛(ài)、天下和，心存仁則為人仁!
小學(xué)二年級(jí)演講稿范文 篇11
尊敬的各位師長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我們都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)俗語(yǔ)“失敗乃成功之母。”在很多時(shí)候，生活都會(huì)不盡人愿，可時(shí)間不會(huì)因此而停止流逝，地球依舊自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)，其實(shí)，笑一笑也沒(méi)什么大不了，那么今天我們就來(lái)談?wù)撘幌掠梦⑿?lái)面對(duì)失敗。
我要強(qiáng)調(diào)的是“微笑”這兩個(gè)字，在失敗時(shí)豁然微笑，那么失敗之后總會(huì)有成功。每個(gè)人在遇到失敗后都表現(xiàn)得不同，樂(lè)觀者會(huì)把失敗看成是吸取教訓(xùn)的機(jī)會(huì)，求之不得，而悲觀者會(huì)一蹶不振，再無(wú)成功的信心。
古今中外的許多事例都說(shuō)明了一個(gè)道理：風(fēng)雨過(guò)后會(huì)見(jiàn)彩虹，而能不能見(jiàn)到彩虹就得看你能不能挨過(guò)風(fēng)雨。很多人都喜歡吃肯德基吧?我相信孩子更是愛(ài)不絕口，那么大家一定對(duì)肯德基標(biāo)志上的那個(gè)憨態(tài)可掬微笑的老人十分熟悉了。他就是肯德基的創(chuàng)始人山德士。他曾經(jīng)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而不得不關(guān)閉自己苦心經(jīng)營(yíng)的炸雞腿店，店雖沒(méi)了，但他的信念始終沒(méi)放棄。他四處奔走，每天站在城市的各家餐館前，推銷(xiāo)自己的炸雞秘方。雖然常常被店家認(rèn)為是瘋老頭，可他依舊以微笑迎對(duì)著每家餐廳，經(jīng)過(guò)了1009次微笑后，他東山再起成功了，這才有了今天紅遍世界的肯德基。他的成功就是因?yàn)槊鎸?duì)失敗時(shí)的從不言棄，總是微笑樂(lè)觀面對(duì)。
“人生像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，只會(huì)苦一陣子”
微笑面對(duì)你身邊的一切和所有的不如意，笑一笑沒(méi)什么大不了的。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)演講稿范文 篇12
“就這些菜呀?”坐在飯桌前的她臉拉得老長(zhǎng)，不滿地嘟囔著，聲音卻大得足以讓他聽(tīng)見(jiàn)。“去幫我把筷子拿來(lái)。”聽(tīng)到她的吩咐，他動(dòng)作迅速地把筷子遞到她手邊，然后繼續(xù)聽(tīng)她對(duì)飯菜的不滿和牢騷。而這滿滿的一桌菜，正是他忙碌了一個(gè)中午的結(jié)果。“飯是誰(shuí)蒸的?”她對(duì)于放在自己面前白花花的米飯顯得很是挑剔。“我蒸的。”他懦囁地說(shuō)。“水又放多了，這叫我怎么吃啊?”她的眉毛像打了結(jié)的繩子，聲音也頓時(shí)挑高了八度，儼然一副家長(zhǎng)訓(xùn)斥做錯(cuò)事的孩子的模樣。坐在她對(duì)面的他，憑借著以往的經(jīng)驗(yàn)，知道她又生氣了，于是討好般地把自己認(rèn)為好吃的菜，一樣一樣地往她碗里夾。只聽(tīng)他輕聲地說(shuō)道：“來(lái)，嘗嘗魚(yú)的味道，很新鮮的。我買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候還活蹦亂跳的呢!”“腥味沒(méi)有去干凈，難吃死了。”她說(shuō)。“那多吃點(diǎn)青菜，這是無(wú)污染的環(huán)保蔬菜。”他笨拙地往她那已經(jīng)裝得滿滿的碗里又添了一些青菜。“鹽放得太少，油也不夠多。”她說(shuō)。“那吃一點(diǎn)筍……”餐桌上的奇特對(duì)話還在繼續(xù)。在旁人看來(lái)不可思議的話語(yǔ)，他和她卻都已經(jīng)習(xí)以為常了。他習(xí)慣于天天在飯桌上為她夾菜，只是她至始至終都沒(méi)有注意到他的碗里還是昨天的剩菜，而他卻吃得津津有味。
小學(xué)二年級(jí)演講稿范文 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我叫--，今年九歲，是--小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。今天給你們演講的題目是“我愛(ài)祖國(guó)”。
為什么人民常把祖國(guó)比作母親?有人說(shuō)：祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。有人說(shuō)：祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)闊o(wú)論什么詞匯都表達(dá)不出我們對(duì)祖國(guó)的深厚感情，而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最 純潔，最 深厚的愛(ài)。
是啊，祖國(guó)——母親，母親——祖國(guó)，就是這樣緊密相連，連成了一體、是無(wú)法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。滔滔的江河，滾滾的河流，連綿不斷的山路，都屬于偉大的祖國(guó)，我們最親的是父母，最 愛(ài)的是祖國(guó)。
我做為一個(gè)中國(guó)的孩子，一個(gè)中國(guó)人，我自豪極了!
謝謝大家。
小學(xué)二年級(jí)演講稿范文 篇14
我叫張明，是二年一班的一名少先隊(duì)員。講文明，是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。
在學(xué)校，我是講文明的好學(xué)生，了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，聽(tīng)老師講課；尊敬老師，見(jiàn)到老師問(wèn)好；能和同學(xué)和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，同學(xué)要幫助；在學(xué)習(xí)上努力，不怕苦不怕累，遇到，學(xué)會(huì)解決；愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻；講究衛(wèi)生，熱愛(ài)勞動(dòng)，班集體，為班集體爭(zhēng)光。
在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁；面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通法規(guī)；保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；自覺(jué)遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛(ài)幼，幫助有的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。
細(xì)微之處見(jiàn)精神，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們，讓都行動(dòng)起來(lái)吧！做講文明的小學(xué)生。
小學(xué)二年級(jí)演講稿范文 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，各位同仁：
大家好!
6月13日，當(dāng)我接到黨委辦的演講通知的時(shí)候，我的內(nèi)心忐忑不安。那夜，我失眠了。搜索著自己讀過(guò)的書(shū)刊報(bào)紙，回味著自己對(duì)人生的點(diǎn)滴體驗(yàn)，到底說(shuō)些什么呢?我始終難以理出一個(gè)頭緒。終于，我的記憶還是定格在了十年前看到的一句話上�！澳闳粼谀硞�(gè)領(lǐng)域堅(jiān)持十年，你就是這個(gè)領(lǐng)域的天才!”我以此話品讀曾經(jīng)看過(guò)的長(zhǎng)篇短章，并以此話對(duì)照身邊的真人事跡，莫不如此!生命或許正得益于這種堅(jiān)持。
今天，我演講的題目是《生命的意義在于堅(jiān)持》。
我國(guó)四大名著中接觸最早的算是《西游記》了，那個(gè)時(shí)候，好奇極了書(shū)中妖魔鬼怪的稀奇古怪，羨慕極了孫悟空的神通廣大。可是當(dāng)我一遍一遍讀過(guò)，一天一天長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)那些都是假的。真正吸引人的應(yīng)該是唐僧西天取經(jīng)的精神。以凡人之身，歷九九八十一磨難，行十萬(wàn)八千里坎坷之路。這就是一種堅(jiān)持，一種對(duì)理想信念的堅(jiān)持，在恐懼面前，在美色面前，在武力面前，在富貴面前都堅(jiān)持住了，正是因?yàn)閳?jiān)持他堅(jiān)持住了，他才修成了正果。
堅(jiān)持是成功的法寶，生命也因?yàn)閳?jiān)持而更有意義。鐵棒磨成針絕不是一件容易的事，老師說(shuō)要有恒心。但是恒心哪能用在這枯燥且沒(méi)有效益的工作上?這也只能是堅(jiān)持，像習(xí)慣一樣的堅(jiān)持才能做到。這種堅(jiān)持本身就是一種高度，不需成功，華彩亦然!賈寶玉對(duì)林黛玉的愛(ài)是一種堅(jiān)持，是世間最美麗，最凄慘，又最真實(shí)的愛(ài)情故事!“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”也是一種堅(jiān)持，是相思的堅(jiān)持，兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征勝利會(huì)師、馬克思完成等身著作、霍金對(duì)宇宙做出精妙的解釋……這些無(wú)不是堅(jiān)持所得。一切豪言與壯語(yǔ)皆是虛幻，惟有堅(jiān)持的信念才是踏向成功的基石。
有人說(shuō)，生命要有長(zhǎng)度，更要有厚度!堅(jiān)持亦如此!所以堅(jiān)持，首先是一個(gè)時(shí)間概念。它必然要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，時(shí)間和付出是它的朋友。曹雪芹用一輩子完成了《紅樓夢(mèng)》一部巨著，姚雪垠費(fèi)盡畢生精力寫(xiě)成《李自成》，巴爾扎克耗盡身上的每一滴血汗終于演繹了《人間喜劇》。這些偉人們一堅(jiān)持就是一輩子。正是這一輩子一次的堅(jiān)持成就了他們。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“燥熱和狂動(dòng)掩蓋的內(nèi)層，將會(huì)一無(wú)所有。”堅(jiān)持就是它的對(duì)立面，獨(dú)具韻致而頗有內(nèi)涵，書(shū)寫(xiě)著人類(lèi)歷史上一個(gè)個(gè)屹立的奇跡和光耀的偉人
堅(jiān)持更是一個(gè)空間概念。堅(jiān)持并不是平淡的渡過(guò)。它要有厚度才行。干一件事情，絞盡腦汁的干，熱情似火的干，精益求精的干，即使遇到了狂風(fēng)巨浪也要掙扎的干。只有這樣做了，堅(jiān)持才有意義。它始于春的浪漫，夏的火熱，秋的靈動(dòng)，冬的純情，最終歸于水的寧?kù)o。拜倫、徐志摩、莫扎特，他們的生命或許短暫，還沒(méi)達(dá)到足夠的長(zhǎng)度就悄然隕落，但是他們卻用厚重的堅(jiān)持向我們闡述了生命的意義。
當(dāng)然，堅(jiān)持只是對(duì)于追求真理或干有意義、有價(jià)值的事情才有作用，倘若你堅(jiān)持的事情本來(lái)就是一種錯(cuò)誤，你堅(jiān)持得愈久，則傷人傷己愈重。假如你堅(jiān)持吸食毒品，你必定毀了自己更毀了家庭;你堅(jiān)持賭博，即使你堅(jiān)持一輩子也不會(huì)變成賭神，相反你的生命還會(huì)因此而蒙上一層可怕的暗黃!所以堅(jiān)持。所以，堅(jiān)持的事情也需要判斷和選擇，堅(jiān)持應(yīng)該堅(jiān)持的，這才是一種智慧。
同志們，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就會(huì)成功，堅(jiān)持了我們的生命就會(huì)更有意義�；蛟S，我們無(wú)力改變自己的智力和位置，但是讓自己堅(jiān)持去干一件事情應(yīng)該不會(huì)很難。但愿在座的各位都能夠找到自己的價(jià)值，堅(jiān)持去干，堅(jiān)持的過(guò)程可能酸辣苦澀，但成功的果實(shí)一定香美甘甜。相信那句話——“你若在某個(gè)領(lǐng)域堅(jiān)持十年，你就是這個(gè)領(lǐng)域的天才!”
謝謝大家!