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同學(xué)演講稿

發(fā)布時間:2023-01-13

同學(xué)演講稿(精選16篇)

同學(xué)演講稿 篇1

  尊敬的:

  團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié),中華民族才能五千年長盛不衰,華夏兒女才能安居樂業(yè)。

  團(tuán)結(jié)的力量是巨大的,個人的力量是微小的;集體的力量是巨大的,個體的力量是渺小的。只有多個個體聚集在一起,才能產(chǎn)生無與倫比的巨大力量。

  在20xx年汶川大地震后,一位外國記者在報紙上發(fā)布了這樣一則消息:“中國的這次特大地震,使像一盤散沙似的中國人凝聚起來,他們將產(chǎn)生不可對抗的巨大力量!”這也正應(yīng)了溫“多難興邦”四個字。同事,也反映出了團(tuán)結(jié)的重要性和團(tuán)結(jié)的力量!

  在前不久的海地大地震后,中國向這個未建交的國家“海地”捐贈了3000萬元的人道主義救援物資,我覺得這種做法是可取的,因?yàn)橹挥惺澜缛嗣駡F(tuán)結(jié)起來,世界才能和平,而和平正是我們現(xiàn)在所需要的!

  我覺得,團(tuán)結(jié)就是將所有人集結(jié)起來,共同完成對每個人都有利的事情。所以,團(tuán)結(jié)寄來的好處是相互的,只要團(tuán)結(jié)起來,雙方都會得到自己需要的。團(tuán)結(jié)是一舉多得,我們何樂而不為呢?

  整潔有序的校園,書聲瑯瑯的早讀,井然有序的課堂,誠信靜謐的考場。所有這些,是每個有素質(zhì)的中學(xué)生共同營造出來的。在這樣的環(huán)境中,我們更應(yīng)學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  在我自身,我可以找到許多團(tuán)結(jié)同學(xué)的例子。如,課下積極為同學(xué)講解題目,在宿舍里,幫助同學(xué)疊被子,并教給他如何疊好;在小組里,幫助成績差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績。這是我的義務(wù)和責(zé)任。

  團(tuán)結(jié)就是給予別人以幫助,但幫助不是越多越好,而應(yīng)適可而止,這樣才能得到好的效果。在此,我給大家講一個故事:

  有一個禪師委派弟子去找看一片稻田。第一年,這位弟子小心翼翼的打理,稻田里的水從不短缺。水道長的很好,并獲得了好收成。第二年,他想到了加一點(diǎn)肥料,加了肥料后的水稻長得很快,而且收成比第一年還要好。第三年,他使用了更多的肥料,這年的收成更好了,但稻谷變小了,而且失去了光澤。禪師說:“如果你明年再繼續(xù)增加肥料的用量,你將收獲不到任何有價值的東西了。果然,莊稼并沒有再因肥效的增加而增產(chǎn)。這說明土地不是越肥沃就越能長出好莊稼的。

  在學(xué)習(xí)中也是這樣,在一個人需要幫助的時候,你助其一臂之力,那就是給其以力量。但是,如果給其太多的幫助,那你就是在削弱其力量。所以,團(tuán)結(jié)也要講求方式方法,不能盲目的幫助,那樣反而會適得其反。

  我們要團(tuán)結(jié)起來,共同迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。我先新,團(tuán)結(jié)的力量是無窮的,只要我們團(tuán)結(jié)一心,絕對會取得最優(yōu)異的成績,成為16各班中的佼佼者。定可傲視群雄!

  謝謝大家!

同學(xué)演講稿 篇2

  同學(xué)們,安靜一下,讓我告訴你一個秘密,聽她說話時,你千萬要用手捂住耳朵,不然你的耳朵就會被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經(jīng)常說話,而且說話也不像別人悄悄地,讓人覺得是大喊大叫。朱老師常常叫她“淑女”一點(diǎn),但她只是口頭答應(yīng),嗓音仍然一點(diǎn)也沒有減校你看,此時她又不知為什么跟誰大聲說話呢?俗話說:江山易改,本性難移嘛!

  她和同學(xué)玩時,有時好耍點(diǎn)小賴皮。有一次課間,她和張世鋒玩起了“剪子、包袱、錘”的游戲,誰贏了,就打?qū)Ψ降氖忠幌,張世鋒總是贏,她必定挨打。上課鈴響了,趁老師還沒來,她用那又大又肥的“熊掌”擊打了張世鋒的背一下,瘦弱的張世鋒哪里禁得起這樣的打擊,隨著一聲慘叫之后,只見張世鋒一手捂著背,一手還想還擊,沒想到她眼疾手快,順手把張世鋒的手腕一轉(zhuǎn),張世鋒只好乖乖認(rèn)輸,完全沒有一點(diǎn)反擊能力,此時,你再看看她早已笑得前仰后合。當(dāng)老師走進(jìn)教室的一剎那間,她又四平八穩(wěn)地坐在那里,好像剛才什么也沒有發(fā)生似的,哎!真是個“瘋丫頭”!

  班里競選班干部,她榮幸的獲得了語文課代表的職務(wù)。她對工作一絲不茍,天天督促小組長交作業(yè),只要誰不交作業(yè),她就用她的殺手锏——巨大的嗓音,把你吵得不得不快點(diǎn)交,她每次都可以把作業(yè)早早地收齊,真是老師的好幫手!

  現(xiàn)在你知道她是誰了吧?她就是我們班的女生——高博文。

同學(xué)演講稿 篇3

  我們班的同學(xué)有三十多個,他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸夸我的好朋友李愛翎吧!

  李愛翎的個子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次李愛翎笑的時候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

  李愛翎很愛助人為樂,有一次,我的紅領(lǐng)巾不見了,我很著急,就急忙告訴了好朋友李愛翎,李愛翎聽了以后,飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時,李愛翎匆匆忙忙地跑了過來,遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾,說:“快戴上吧!”我很感謝李愛翎,并且要向李愛翎學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。

  這就是我們班的李愛翎,一個愛助人為樂的同學(xué),一個熱心的好朋友。

同學(xué)演講稿 篇4

  在進(jìn)入九中學(xué)習(xí)的這幾天來,我認(rèn)識了好多同學(xué),其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號“女生中的男生”“假小子”了。

  她有一雙大而迷人的眼睛,整天笑嘻嘻的,有時我真懷疑,她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認(rèn),她很可愛,她有著男孩子般大膽陽光的性格,更有趣的是,她的發(fā)型是男生中很常見的一種,所以,不認(rèn)識她的人,見到她都會說;“好秀氣的男生啊!”碰上她心情好,她會婉轉(zhuǎn)地告訴別人:“對不起,讓你們失望了,我是女生。”要是把她當(dāng)成男生惹她心情不爽時,她就會朝著你進(jìn)行那一般人受不了的河?xùn)|獅吼;“我是女生!”然后頭一甩,邁著大步,大搖大擺地走開,留你一人在那里發(fā)呆。

  更可笑的是,一次她去上廁所,結(jié)果,幾乎是所有的女生都用她們那細(xì)細(xì)的嗓子尖叫,一些力氣大的女生硬是把她拖了出來,然后對她說:“你這個男生也太大膽了,還想不想活呀!”她開始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來,才恍然大悟,原來是人家把她當(dāng)男生啦。她掃興地向水管走去洗手,沒過一會,一個小朋友跑過來說:“哥哥,你去那邊洗好嗎?”……這真是倒霉的一天。

  像這種事還有很多,不過,我還是別說了吧,省的她知道了后來扁我。

  她也有很多優(yōu)點(diǎn),成績很棒,樂于助人,是個“熱心腸”。

  這就是我的新同學(xué),你們覺得怎么樣?

同學(xué)演講稿 篇5

  感恩太陽,因?yàn)樗o予我們光明;感恩雨水,因?yàn)樗虧櫫巳f物;感恩星星,因?yàn)樗b扮了夜空;感恩生命,因?yàn)樗S富了自然。人間處處彌漫著愛,所以也處處充滿著感恩。如果世間沒有感恩,就如汪洋大海中沒有魚兒,是那樣的死寂,那樣的單調(diào)。父母養(yǎng)育了我們,所以我感恩父母;老師教育了我們,所以我感恩老師;朋友幫助了我們,所以我感恩朋友……今天,我要特別感恩的是我的同學(xué)!

  記得在無圖實(shí)踐期間時,我胃痛的老毛病又犯了。同學(xué)們知道后,趕緊為我送來藥,端熱水,關(guān)心地問:“還痛嗎?”“你傻呀!明知道自己胃不好,干嘛還那么不注意!”“我……”“神經(jīng)病吧!胃痛還喝涼水,去!倒了!換熱水!”“想自己忍著?傻啊!與我們說,大家?guī)湍惆?下次不許再這樣了,知道了嗎……”雖然這些話有點(diǎn)批評、訓(xùn)斥之意,卻卻充滿著濃濃的愛,讓我的心里暖哄哄的。

  那一次老師為了一點(diǎn)小事狠狠地訓(xùn)了我一頓,我委屈地哭了,同學(xué)們都過來微笑著安慰我,有人遞上一張面紙,有人為我抹去眼淚,有人輕輕撫摸著我的頭,有人講笑話逗我開心,有人批評我為什么沒有和老師講清楚…………我剛剛收回的淚水又一次滑落,但這一次是開心、激動、感謝的淚水。

  當(dāng)我考試失敗時,同學(xué)們會向我投來一束鼓勵的目光,幫我重新找回自信。

  當(dāng)我成功時,同學(xué)會伸出大拇指,微笑地說:“別驕傲呀!我一定會超過你的”使我重新燃起斗志。

  當(dāng)我難過時哭泣時,同學(xué)們會陪我流淚,會扮鬼臉,講笑話逗我開心。

  當(dāng)我開心時,同學(xué)們會陪著我笑。

  當(dāng)我遇到困難,挫折時,同學(xué)們會毫不猶豫地伸出援助之手,盡己所能的給于我熱情的幫助,讓我沖出難關(guān)。

  時光匆匆,多少次與陌生同學(xué)相聚在一個新的班級,多少次與情同兄弟的同學(xué)灑淚而別。同學(xué)們,你們是我生活中的伙伴,學(xué)習(xí)中的助手,生命中的一部分。

  你們把友誼的種子撒進(jìn)了我的心田,我將默默地把它帶到天涯海角,一路精心照料,讓他開出最美的花朵。

  就像小草給春風(fēng)以碧綠清香,鳥兒給樹林以清脆的啼聲。一個細(xì)微的動作,一個關(guān)愛的眼神,都會體現(xiàn)出濃濃的感恩之情。“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報。”何況同學(xué)們給予我的愛不僅是一滴水,而是一片汪洋大海。所以,讓我銘記,讓我感恩。

  感恩同學(xué),如小草感恩孕育它的土地。

  感恩同學(xué),如魚兒感恩它生活的這片大海。

  感恩同學(xué),就像蒲公英種子感恩讓它旅行的微風(fēng)。

同學(xué)演講稿 篇6

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  從小就聽說了——“一根筷子折得斷,一捆折不斷”的故事,課本上也學(xué)習(xí)了“眾人拾柴火焰高”“積沙成塔,集腋成裘”等許多至理名言,經(jīng)歷了一件小事后,我更深刻地理解了團(tuán)結(jié)就是力量。

  那是一個夏天,外公外婆帶我去整菜園子,挖開了菜園邊的溝渠,露出一個螞蟻洞。我想到一個餿主意,惡作劇地一直朝螞蟻洞前潑水,本以為螞蟻會淹死,可并不是這親,螞蟻們爬出了洞穴,一陣慌亂。我不禁停下來觀察,螞蟻們按秩序聚攏、聚攏,聚攏成了一個大大的螞蟻團(tuán),這時水漫了上去,螞蟻團(tuán)就飄在了水面,而且在微風(fēng)的吹動下,螞蟻團(tuán)在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手,那螞蟻團(tuán)好像向前飄得很輕松。終于,它們抵達(dá)了對岸,分散開來,它們又一次開始重建家園。

  你不覺得螞蟻的壯舉給我們創(chuàng)造了一個偉大的詞語嗎?它就是團(tuán)結(jié)。假如有更多螞蟻這樣想,還會有螞蟻團(tuán)嗎?假如沒有這份團(tuán)結(jié),所有螞蟻將喪命于此。

  螞蟻都如此這般團(tuán)結(jié),我們學(xué)生就更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、不離不棄。團(tuán)結(jié)友愛,就是做件事情,大家一起來幫忙:有人受傷了,大家都來關(guān)心他;兩個同學(xué)有矛盾了,大家一起來勸解;學(xué)習(xí)中大家一起進(jìn)步……可事實(shí)中并不完全是這樣的:同學(xué)之間以大欺。阂徊恍⌒陌涯奈慌隽,那位就要“打擊報復(fù)”;人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎么樣;一下課或放學(xué)就橫沖直撞;調(diào)皮的同學(xué)經(jīng)常惹事生非互相打架,害得家長老往學(xué)校跑,不僅耽誤家長的工作時間,還影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)……好像吃不得一點(diǎn)點(diǎn)虧。這樣社會還能和諧嗎?我們學(xué)習(xí)還能安心嗎?所以大家應(yīng)互相關(guān)心一下,少打一拳,少罵一句,或許就多一份友誼,多一個好朋友,何樂而不為呢?

  團(tuán)結(jié)互助可以使弱者變成強(qiáng)者:在學(xué)校里,老師提出了一個建議,優(yōu)生幫差生輔導(dǎo)功課,中生互相幫助,這樣的“一幫一”活動不僅提高了對方的成績,還可以使自己溫故而知新。團(tuán)結(jié)友愛可以使大家精誠合作:辦小報時一個人辦不好,經(jīng)常是幾個同學(xué)合作,你擅長畫畫,我擅長寫作,他擅長找資料,各盡其能,各顯神通,一份精美的小報誕生了。

  我們每個人都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的,試著改變自己的不良習(xí)性,為創(chuàng)建和諧社會行動,這個世界的明天一定會非常和諧、美好、安寧、強(qiáng)大。

同學(xué)演講稿 篇7

  新學(xué)期開學(xué)不久,老師便從新排位,我和余洋成了同桌,余洋是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的,他圓圓臉盤,大眼睛,他不愛說話,上課也很少回答問題。我便小看他,但最近有一件事讓我改變了對他的看法。

  一天,老師在黑板上出了兩道思考題,第一題我輕輕松松地做了出來,再看看余洋,只見他雙眉緊鎖,正在思考。這時,他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出,請求我給他將解思路,我看著他說:“這么簡單的題你也不會,真笨!我沒時間給你講。”余洋低下頭,繼續(xù)苦苦地思考。

  第二題很難,我絞盡腦汁,也沒想出個頭緒來。再看看余洋,只見他已經(jīng)把兩道題全做出來了,正認(rèn)真檢查呢。我非常后悔剛才沒幫他,現(xiàn)在自己遇到了“攔路虎”,他一定也不會理睬我的,我一時不知如何是好,只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我的心思,便主動上前幫助我,給我將解。他將的是那么認(rèn)真,那么細(xì)心,語言又那么親切,誠懇。

  經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)余洋是一個愛動腦筋,熱情幫助別人的好同學(xué)!

同學(xué)演講稿 篇8

  中華上下五千年,有悠久的歷史和燦爛的文化!安恢獦s辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言。我們中華民族歷來具有團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良美德。在幾千年的歷史長河中流傳著很多膾炙人口的警句、格言來倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)贊美團(tuán)結(jié)!侗饼R書》中曾經(jīng)講過這樣一句話:“同胞共氣,家國所憑!彼囊馑际钦f全體同胞團(tuán)結(jié)一致,同心同德,這是國家興旺的憑證。中華民族悠久歷史告訴世人這樣一個道理,我們?nèi)A夏兒女只有團(tuán)結(jié)互助、眾志成城,我們的國家和民族才能長治久安、繁榮昌盛。

  在我國儒家倫理思想中,“和諧”、“仁愛”等道德觀念受到特別的重視,他們強(qiáng)調(diào)的“仁者愛人”、“得道多助、失道寡助”等思想,奠定了中華民族友愛互助、精誠團(tuán)結(jié)的倫理思想基礎(chǔ)。人們經(jīng)常聽到的“家和萬事興”、“獨(dú)木不成林”、“眾人拾柴火焰高”等話語,都體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性。經(jīng)過一代又一代炎黃子孫的身體力行,使仁愛、和諧、團(tuán)結(jié)、互助成為維系社會發(fā)展與穩(wěn)定的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,成為中華民族不可或缺的傳統(tǒng)美德。然而,在當(dāng)今時代不斷進(jìn)步的同時,若在熱愛祖國與危害祖國之間,崇尚科學(xué)與愚昧無知之間,團(tuán)結(jié)互助與損人利己之間,誠實(shí)守信與見利忘義之間,艱苦奮斗與驕奢淫逸之間,等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。

  作為社會主義新型人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,團(tuán)結(jié)互助表現(xiàn)為平等團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、互相幫助,大到民族關(guān)系、地區(qū)關(guān)系,小到鄰里關(guān)系和個人之間的關(guān)系等方面均有體現(xiàn),涉及日常工作和生活的方方面面。因此,我們不僅要堅(jiān)持“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”的價值取向,而且更要把這種觀念轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動。激動人心的神舟飛天就是一個團(tuán)結(jié)互助的結(jié)晶。數(shù)十萬航天人不畏艱苦、奮力攻關(guān)、團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn),從神舟一號到神舟六號,我國載人航天工程創(chuàng)造了一個又一個輝煌,走向了一個又一個勝利。在新形勢新任務(wù)下,牢固樹立社會主義榮辱觀,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助不僅是實(shí)現(xiàn)小康社會的重要基礎(chǔ),而且是構(gòu)建和諧社會的重要途徑。國際經(jīng)驗(yàn)表明,當(dāng)一個國家人均gdp進(jìn)入1000到3000美元的時期,就進(jìn)入經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的黃金時期。如果處理得當(dāng),經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展;如果處理不當(dāng),經(jīng)濟(jì)社會將會停滯不前甚至倒退。目前我國不但進(jìn)入了人均gdp1000美元階段,而且改革與發(fā)展又處于非常關(guān)鍵的時期。為了避免可能出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)社會問題,推動經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,就必須積極維護(hù)社會穩(wěn)定,促進(jìn)社會和諧,調(diào)整社會關(guān)系,最大限度地激發(fā)社會各階層、各群體、各組織的創(chuàng)造活力,化解各類矛盾和問題,努力構(gòu)建社會主義和諧社會。而要建立和諧社會,就必須發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的作用。因此,在圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會所采取的種.種舉措中,大力倡導(dǎo)并著力堅(jiān)持“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”的價值取向,努力塑造團(tuán)結(jié)互助的社會氛圍無疑具有舉足輕重的作用。

  歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,團(tuán)結(jié)則興,分裂則衰;團(tuán)結(jié)互助則存,損人利己則亡。對于個人如此,對于一個國家和民族更是如此。社會是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展。面對中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程,團(tuán)結(jié)互助尤其有著極為重要的現(xiàn)實(shí)意義。同志們,讓我們攜起手來,團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,全面實(shí)踐榮辱觀;自強(qiáng)不息,立志成才,用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,與祖國共奮進(jìn),與時代共前行,作一名社會主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者!

同學(xué)演講稿 篇9

  母親,多么熟悉的稱呼,多么親切的稱呼!母親節(jié)是一個屬于媽媽的節(jié)日,這是天底下所有母親的節(jié)日,每一個母親都是值得被感恩。

  母親節(jié)是一個屬于媽媽的節(jié)日,這是天底下所有母親的節(jié)日,每一個母親都是值得被感恩,值得被贊美的,而我相信在這一天每個女兒也都會為自己的母親送上自己認(rèn)為最珍貴的禮物。祝母親快樂。

  在節(jié)日的前一天,我買了一個漂亮的蝴蝶結(jié)頭花,我先把禮物包扎起來,然后騙家人說是送給同學(xué)的生日禮物,沒有引起被家人懷疑的目光。我高興及了,一是因?yàn)榧胰藳]有懷疑我,二是因?yàn)槊魈鞁寢寱吲d的怎沒樣呢?我懷著激動的心情睡著了。

  第二天一大早我就起床了,幫媽媽干了一些家務(wù)活,然后到床邊悄悄的喊醒媽媽,媽媽早就醒了,我把她拉了起來,讓她下樓把禮物塞給了她,然后匆忙跑走了。過了一會后看到了媽媽一雙含笑的眸子。媽媽笑著對我說:“謝謝你的禮物”。我不好意思了,因?yàn)槲业玫絼e人的謝謝不多。我有對媽媽說:“今天我是你的助手,你要我干什么都聽你的!毕挛,我又幫助媽媽干了好多力所能及卻很少干的事。忙碌了一天,我吃完飯倒床就睡。我還想著媽媽讓我干的活真是累壞我了。我也知道了媽媽干活的辛苦,我在以后的日子里,要多幫家人干自己力所能及的事情。

  母親節(jié)是天底下所有媽媽的節(jié)日,祝天底下所有的母親都可以節(jié)日快樂。

  值得被贊美的,而我相信在這一天每個女兒也都會為自己的母親送上自己認(rèn)為最珍貴的禮物。祝母親快樂。

  在節(jié)日的前一天,我買了一個漂亮的蝴蝶結(jié)頭花,我先把禮物包扎起來,然后騙家人說是送給同學(xué)的生日禮物,沒有引起被家人懷疑的目光。我高興及了,一是因?yàn)榧胰藳]有懷疑我,二是因?yàn)槊魈鞁寢寱吲d的怎沒樣呢?我懷著激動的心情睡著了。

  第二天一大早我就起床了,幫媽媽干了一些家務(wù)活,然后到床邊悄悄的喊醒媽媽,媽媽早就醒了,我把她拉了起來,讓她下樓把禮物塞給了她,然后匆忙跑走了。過了一會后看到了媽媽一雙含笑的眸子。媽媽笑著對我說:“謝謝你的禮物”。我不好意思了,因?yàn)槲业玫絼e人的謝謝不多。我有對媽媽說:“今天我是你的助手,你要我干什么都聽你的!毕挛,我又幫助媽媽干了好多力所能及卻很少干的事。忙碌了一天,我吃完飯倒床就睡。我還想著媽媽讓我干的活真是累壞我了。我也知道了媽媽干活的辛苦,我在以后的日子里,要多幫家人干自己力所能及的事情。

  母親節(jié)是天底下所有媽媽的節(jié)日,祝天底下所有的母親都可以節(jié)日快樂。

同學(xué)演講稿 篇10

  時間像風(fēng)兒一樣來去匆匆,像風(fēng)兒一樣輕輕地從你眼前掠過,你抓也抓不住,留也留不了。眨眼間我已經(jīng)上小學(xué)四年級了。小學(xué)四年級意味著什們,意味著我即將成為一位大姐姐了,我將會面對一些新的學(xué)習(xí)知識,一些新的同學(xué)。

  四年級重新分了班,這么多新同學(xué)中,跟我玩的最好,談的最來的就要數(shù)我的前桌了。我的前桌是個女同學(xué),名叫王紫瑜。

  王紫瑜梳著彎彎的辮子,一張鵝蛋形的臉上鑲著一對月牙兒似的淡淡的眉毛,一雙小小的眼睛躲在眉毛下面,笑起來成了一條細(xì)縫兒。一張紅潤的嘴巴長在那扁扁的鼻子下面,顯得既美麗又可愛。王紫瑜長著高高的個子,身材不胖也不瘦,她平時喜歡穿一條黑白相間的長裙,顯得很清秀。

  王紫瑜有一個最大的優(yōu)點(diǎn),那就是特別樂于助人,提起她的這個優(yōu)點(diǎn),大家都贊不絕口。

  記得那天早上,上數(shù)學(xué)課,老師讓同學(xué)們寫數(shù)學(xué)的《黃岡小狀元》。同學(xué)們都飛快地寫了起來。紫瑜剛寫了幾個字,就發(fā)現(xiàn)坐在前面的黃越急得滿頭大汗,便拍了拍黃越的肩膀,親切地問:“黃越,你怎么了呀?”黃越聽了,哭喪著臉說:“紫瑜,我的自動筆壞了,我不能寫作業(yè)了!”紫瑜聽了,二話不說,馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動筆遞給黃越,說:“黃越,你別擔(dān)心,我這支筆借給你!”黃越聽了,激動得不知說什么好。周圍的同學(xué)見了,都夸贊起紫瑜,紫瑜不好意思得低下了頭。

  看!朋友,這就是我那樂于助人的新同學(xué),你們喜歡她嗎?如果喜歡,那就記住,她叫王紫瑜。

同學(xué)演講稿 篇11

  尊敬的各位評委老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!我是11級油氣儲運(yùn)的,今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”。相遇是天意,相識是人意,相知是有意,感謝生命中有你們(鞠躬),愿你們的生命中有足夠多的云翳,去開創(chuàng)一個個美麗的黃昏!

  一首《同桌的你》情意綿綿,勾起了我對你們的回憶,一句“天冷了多穿點(diǎn)”,讓時光定格在那溫暖的時刻。是誰?在我們傷心難過時,靜靜的傾聽我們抱怨,是誰?在我們挨欺負(fù)的時候挺身而出,又是誰?在我們迷茫彷徨時,給我們溫暖的擁抱?他們就是遠(yuǎn)在天涯,近在咫尺的同學(xué)。他們給予了我們?nèi)绱酥,難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎?那么,就讓我們的感恩之心在天空匯聚,化成一種力量,滋潤每個人的心田。

  不知從何時起,我們變得很忙碌,我們無法再像當(dāng)初那樣親密無間,那樣談天說地,時間距離,真是個不大不小的阻礙。想當(dāng)年我們一起擁抱哭泣,一起把酒言歡,一起通宵達(dá)旦。然而,曾經(jīng)的無話不談,到了現(xiàn)在的不知所言,盡管從前的關(guān)懷依舊未變,然而心靈之間卻漸漸有了空隙,人生的每一個階段,都會產(chǎn)生不同的同窗之情。小學(xué)時,哼著小曲、奔跑在草地田間;初中時,一起任性,一起瘋耍打鬧;高中時,一起傾吐苦水、一起為高考奮斗;大學(xué)時,一起為理想掙扎、一起為前途迷茫。成年后一起為工作煩惱,一起為生活奔波。

  漫漫人生路,我們身邊總有著同學(xué)的陪伴。

  然而,這些同學(xué)卻由著不同的角色輪流更替,每一次的分離,每一次的不舍,都留給我們傷感與祝福;每一次的淡漠,每一次的回首,都留給我們遺憾和期盼,我們總習(xí)慣說,有空去找你玩,可是我們什么時候才算有空,我感恩我的同學(xué),是他們讓我感受到了集體生活的快樂,讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩那些在我危難時刻鼓勵和幫助我的同學(xué),讓我看到了希望,一改頹然,乘著奮斗之舟朝夢想的彼岸前進(jìn)。黑夜給了我們黑色的眼睛,我們用它尋找光明。我感恩那些批評過我的同學(xué),是他們讓我認(rèn)識到自己的不足,讓我那顆有些動搖的心愈來愈堅(jiān)定,最終朝著正確的方向前進(jìn)。每個人的路都是不同的,但是請相信“條條大路通羅馬”。重要的不是選擇了哪條路,而是能否一如既往地走下去。

  感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多?因?yàn)樾膭樱远昧烁袆?因?yàn)楦袆,所以懂得了感恩。讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會更加光明,世界將變得更加美好。

  青山依舊情未老,尺素寸心兩相知,但使天涯深情在,何須責(zé)怪魚雁遲,讓我們帶上一顆感恩的心上路,路上春色正好,天上太陽正紅!

  “愿同窗之情伴你我常在,與你我同行”。

  我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

同學(xué)演講稿 篇12

  尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  感恩太陽,因?yàn)樗o予我們光明;感恩雨水,因?yàn)樗虧櫫巳f物;感恩星星,因?yàn)樗b扮了夜空;感恩生命,因?yàn)樗S富了自然。人間處處彌漫著愛,所以也處處充滿著感恩。如果世間沒有感恩,就如汪洋大海中沒有魚兒,是那樣的死寂,那樣的單調(diào)。父母養(yǎng)育了我們,所以我感恩父母;老師教育了我們,所以我感恩老師;朋友幫助了我們,所以我感恩朋友……今天,我要特別感恩的是我的同學(xué)!

  記得在無圖實(shí)踐期間時,我胃痛的老毛病又犯了。同學(xué)們知道后,趕緊為我送來藥,端熱水,關(guān)心地問:“還痛嗎?”“你傻呀!明知道自己胃不好,干嘛還那么不注意!”“我……”“神經(jīng)病吧!胃痛還喝涼水,去!倒了!換熱水!”“想自己忍著?傻啊!與我們說,大家?guī)湍惆?下次不許再這樣了,知道了嗎……”雖然這些話有點(diǎn)批評、訓(xùn)斥之意,卻卻充滿著濃濃的愛,讓我的心里暖哄哄的。

  那一次老師為了一點(diǎn)小事狠狠地訓(xùn)了我一頓,我委屈地哭了,同學(xué)們都過來微笑著安慰我,有人遞上一張面紙,有人為我抹去眼淚,有人輕輕撫摸著我的頭,有人講笑話逗我開心,有人批評我為什么沒有和老師講清楚…………我剛剛收回的淚水又一次滑落,但這一次是開心、激動、感謝的淚水。

  當(dāng)我考試失敗時,同學(xué)們會向我投來一束鼓勵的目光,幫我重新找回自信。

  當(dāng)我成功時,同學(xué)會伸出大拇指,微笑地說:“別驕傲呀!我一定會超過你的”使我重新燃起斗志。

  當(dāng)我難過時哭泣時,同學(xué)們會陪我流淚,會扮鬼臉,講笑話逗我開心。

  當(dāng)我開心時,同學(xué)們會陪著我笑。

  當(dāng)我遇到困難,挫折時,同學(xué)們會毫不猶豫地伸出援助之手,盡己所能的給于我熱情的幫助,讓我沖出難關(guān)。

  時光匆匆,多少次與陌生同學(xué)相聚在一個新的班級,多少次與情同兄弟的同學(xué)灑淚而別。同學(xué)們,你們是我生活中的伙伴,學(xué)習(xí)中的助手,生命中的一部分。

  你們把友誼的種子撒進(jìn)了我的心田,我將默默地把它帶到天涯海角,一路精心照料,讓他開出最美的花朵。

  就像小草給春風(fēng)以碧綠清香,鳥兒給樹林以清脆的啼聲。一個細(xì)微的動作,一個關(guān)愛的眼神,都會體現(xiàn)出濃濃的感恩之情。“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報。”何況同學(xué)們給予我的愛不僅是一滴水,而是一片汪洋大海。所以,讓我銘記,讓我感恩。

  感恩同學(xué),如小草感恩孕育它的土地。

  感恩同學(xué),如魚兒感恩它生活的這片大海。

  感恩同學(xué),就像蒲公英種子感恩讓它旅行的微風(fēng)。

同學(xué)演講稿 篇13

  我們班有一位同學(xué)名叫謝德昆,他長的很秀氣,小小的眼睛,濃濃的眉毛,一張小嘴巴,笑起來還有一對可愛的小酒窩,個子高高的,臉上總是帶著一絲微笑。

  謝德昆學(xué)習(xí)很好,上課回答問題也很踴躍,字寫的也很好看,他不但學(xué)習(xí)好,而且還有很多特長,比如畫畫、打乒乓球、下棋,等等。

  他經(jīng)常助人為樂,有一件事至今讓我很難忘,二年級開學(xué)的那天我忘帶文具盒了,謝德昆伸出了他那熱情的手,把他的鉛筆借給了我,當(dāng)我還給他筆的時候,我對他說:“不好意思我把你的鉛筆用禿了,我給你削削吧。”可他微微一笑說:“沒關(guān)系的,我回家再削。”

  謝德昆的這種助人為樂的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。

同學(xué)演講稿 篇14

  我的同學(xué)有很多很多,他們各有千秋,各有所長,該夸夸誰呢?我想陳強(qiáng)是值得夸贊的。

  陳強(qiáng)同學(xué)有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個子跟我差不多高,笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué),是一個勤奮好學(xué)的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷,我想:這張卷子很難,想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子,不管旁邊有什么特別的事,他都好像沒聽見一樣認(rèn)真地檢查。他很珍惜時間,從不放過一分一秒。所以,他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。

  記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時,陳強(qiáng)走了過來,說:“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”,“難道你會做?”,“那當(dāng)然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數(shù)加起來,得出來的數(shù)再……”就這樣,陳強(qiáng)耐心地把這條奧數(shù)題講了幾遍,直到我聽懂為止。因此,我覺得陳強(qiáng)同學(xué)值得大家學(xué)習(xí)!雖然這是一件小事,但他那種助人為樂的精神,卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。

  你們說,這么好的同學(xué),我該不該夸夸他呢?

同學(xué)演講稿 篇15

  團(tuán)結(jié)同學(xué)從我做起。我以前基本上沒做到過,今年可不一樣了,我不和同學(xué)打架,和他們建立了友誼,F(xiàn)在我知道了,同學(xué)之間的友誼是多么重要。

  在六年級以前,我跟同學(xué)老是不和諧,經(jīng)常翻臉,一翻臉就打架,大家都抱著“不是魚死就是網(wǎng)破”的心態(tài),打得不可開交。久而久之,他們都對我留下了愛打架的印象。今年我變“乖”了。同學(xué)們都對我刮目相看,開始還不解地對我說:

  “黃浩天什么時候變了,不‘欺負(fù)’我們了。”后來也就習(xí)慣了。

  就說最近的一次,我讀五年級。那時我可是個性情暴躁的小孩,人家一逗我,我就生氣,就會去踢人一腳或打人一拳。

  剛好我和小明一起玩,有人推他撞了一下我,我就很不服氣,就跑去打小明。小明本來就打不過我,我又沒給他時間說明原因。我把小明打哭了,他很委屈,但又無處伸冤。今年我和他還是好朋友,他不怕我打他了,我也不打他了,我們快快樂樂地學(xué),快快樂樂地玩,他碰著我了也不礙事說聲對不起就得了,大家互相有禮貌。有一天小明洗拖把的時候,剛洗好,正準(zhǔn)備走,恰好我也來洗拖把,他一甩拖把,一下了打到了我的臉上!昂锰叟丁蔽掖蠼幸宦,他連聲說對不起,生怕我的老脾氣犯了,擔(dān)心我把他丟到水里,可我沒有一句沒事就解決了。

  從那次我真正的知道了團(tuán)結(jié)同學(xué)的好處,以前不理我的同學(xué)和我的關(guān)系都好了。我們互相幫助,有說有笑。我的生活充實(shí)了,日子自在了,同學(xué)們不躲著我了。

  希望和我以前一樣愛打架的同學(xué)們也嘗試一下團(tuán)結(jié)同學(xué)的滋味,讓生活變得多姿多彩吧。

同學(xué)演講稿 篇16

  步入中學(xué)的大門,覺得自己長大了不少,可學(xué)校那么大,又覺著自己好小,找了半天,也尋不見我的教室。正苦惱中,有人拍了拍我的肩,“嘿!”誰?莫非是我同學(xué)?轉(zhuǎn)頭一看,一個陌生的女孩。我頓時起了疑,我根本不認(rèn)識她呀,難道聽錯了嗎?“同學(xué)!”她熱情地說,“你是不是六年級的啊?”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“太好啦!”她興奮地說:“我們一起找吧!”于是,我們在教學(xué)樓里跑上跑下。

  “老師好!請問六年級的教室在哪?”那女孩問邊上的一位老師。她嘴巴真甜,換做我,一定不敢問。那位老師告訴我們,“要先到樓下查看名單,找出所在班級,再來這里!薄爸x謝老師!”她拉著我的手,飛快地往下跑。

  新生名單前面圍滿了人,好不容易鉆了個空隙,在一張張寫滿名字的名單上仔細(xì)搜尋?烧伊撕镁,別說是我,連小學(xué)里一起考上“5+4”初中的同學(xué)也沒找著。我有些不耐煩了,回頭看看那女孩,不見了人,也許她已經(jīng)找到班級了。咦!這有個叫天然的,我眼睛一亮,忙湊過去,果然是我,目標(biāo)鎖定在六(1)班。我向著教學(xué)樓二樓奔去,不一會兒就到了六(1)班,迅速掃了下里頭的新同學(xué):有的似乎是老朋友,談得很投機(jī);有的私底下竊竊私語,不知說什么悄悄話;還有的竟高聲大笑,毫無拘束。只有我,沒一個認(rèn)識的人,有些緊張。在門口徘徊了一下,沒有立即進(jìn)去。

  呦!那不是剛剛那個女孩嘛?我們在一個班,緣分啊!“嘿!”她也看見了我,沖我笑了笑,示意我坐她旁邊。我感到一陣溫暖,走進(jìn)教室,在她身旁坐下。那個女孩則轉(zhuǎn)過頭和幾個陌生的同學(xué)打招呼,她性格可真外向啊,一點(diǎn)也不怕生,見誰都能談得興致勃勃。我細(xì)細(xì)打量著她,烏黑的西瓜頭,大眼睛,嘴上總掛著笑容。

  “把這個填上吧!”女孩拿出了“友情篇”讓我寫上QQ號,打算加我好友,原來她叫葉旋。進(jìn)校之前我還擔(dān)心要經(jīng)過一段時間才會認(rèn)識新同學(xué)、新朋友,看來并非如此。受了她的感染,我心情燦爛。向著窗外望去,天空格外的藍(lán)……

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