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5分鐘憲法與生活演講稿小學(xué)600字

發(fā)布時(shí)間:2023-02-11

5分鐘憲法與生活演講稿小學(xué)600字(通用3篇)

5分鐘憲法與生活演講稿小學(xué)600字 篇1

  十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議1日通過(guò)決定,把12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。早在20__年,這一天就被確定為全國(guó)“法制宣傳日”,如今在此基礎(chǔ)上將其升級(jí)為“憲法日”,不僅意味著以嶄新生動(dòng)的形式在全社會(huì)建立憲法信仰、弘揚(yáng)憲法精神,也意味著憲法在中國(guó)政治生活中的地位進(jìn)一步凸顯。

  法治首先是憲法之治。依法治國(guó)的“法”,指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國(guó)的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),是通過(guò)科學(xué)民主程序形成的國(guó)家根本大法。在長(zhǎng)期實(shí)踐中,中國(guó)人民早就得出了這樣的啟示:那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法,人民當(dāng)家作主就有保證,黨和國(guó)家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法,人民權(quán)利和自由就無(wú)法保證,黨和國(guó)家事業(yè)就會(huì)遭受挫折。

  憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是,一段時(shí)間以來(lái),在保證憲法實(shí)施方面,我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”,成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件,“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下,設(shè)立國(guó)家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程。通過(guò)一種常在性的典禮和儀式讓?xiě)椃ň裆钊肴诵,讓尊重憲法成為社?huì)信仰,這對(duì)于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平,意義重大。

  依法治國(guó),是現(xiàn)代國(guó)家趨同的政治選擇,但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國(guó)法治進(jìn)程,大凡搞得比較成功的國(guó)家,無(wú)一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國(guó)特定國(guó)情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國(guó),堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣,都是憲法明確規(guī)定的,都是全面推進(jìn)依法治國(guó)的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國(guó)土壤、立足中國(guó)特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國(guó)家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同,我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計(jì)無(wú)疑更全面、更有效、更有針對(duì)性。對(duì)此,我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講,起到正本清源、以正視聽(tīng)的效果。

  法治文明,是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā),我們就會(huì)走上建設(shè)法治國(guó)家的通衢大道;以憲法為基石,我們就能獲得黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。

5分鐘憲法與生活演講稿小學(xué)600字 篇2

  我是小溪,

  源自于絮風(fēng)中飄飄灑灑的細(xì)雨,

  我也許熬不過(guò)夏日炎炎,

  不及長(zhǎng)江一般滾滾東去,

  但我有光滑的石子夾著水草,

  清澈的溪水映著輕快的游魚(yú)。

  我是平地,

  覆蓋著旭日里郁郁青青的草衣。

  我也許頂不住東風(fēng)獵獵,

  不如黃山一般青翠稱(chēng)其,

  但我有淡淡的花香伴著蝴蝶,

  初暖的春風(fēng)隨著游人在這里休憩。

  我就是我,

  一個(gè)大千世界中,

  普普通通的奇跡。

  我普通,

  因?yàn)槲业拇_不是天生的神童。

  我是奇跡,

  因?yàn)槲叶眯蕾p自己。

  他也許有許英俊的外表,

  但我有精致充實(shí)的內(nèi)心。

  他也許有萬(wàn)貫家私,

  但我有一個(gè)普通家庭的溫馨。

  他也許有轟轟烈烈的人生,

  但我的人生同樣充滿(mǎn)意義!

  即使我一無(wú)所有,

  我人可以欣賞我自己。

  因?yàn)橐粺o(wú)所有的活下去,

  本生就是一種奇跡。

  人們需要長(zhǎng)江,但同樣舍不得小溪;

  人們需要黃山,但同樣離不開(kāi)平地.

  學(xué)會(huì)欣賞自己,

  我就是我,你就是你。

  他日再見(jiàn)長(zhǎng)江,我們只需微微一笑;

  明天再賭黃山,我們只需沉默不語(yǔ)。

  因?yàn)槲揖褪俏,你就是你?/p>

5分鐘憲法與生活演講稿小學(xué)600字 篇3

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  尊重是一朵花,一朵開(kāi)在心間的花;尊重是一條路,一條通往美好的路;尊重是一團(tuán)火,一團(tuán)溫暖你我的火。要學(xué)會(huì)共處,就要學(xué)會(huì)平等對(duì)話(huà),互相交流。而尊重就是交流的橋梁和基石。

  生活在這個(gè)世界上的人都是有尊嚴(yán)的,他們都需要尊重。我們倡導(dǎo)公平正義,首先要講尊重。因?yàn)槊總(gè)人生下來(lái),面對(duì)的條件肯定是不一樣的。有的人生活在富裕的家庭,有的人家里很貧困;有的人天生長(zhǎng)相英俊,有的人卻相貌平平;有的人有音樂(lè)天賦,有的還五音不全……在這種情況下,要尋求公平正義就要以尊重的心態(tài)去看待每個(gè)人。也許你可以不喜歡某些人,但你要尊重他,只有尊重他了,你才能公平正義地去對(duì)待他。

  在一些人眼里,也許有錢(qián)人更值得尊重,而貧窮的人就天生應(yīng)該受欺負(fù)。這樣的人,不僅難以與他人相處,甚至與伙伴交往也很困難,因?yàn)橹灰锇榕c他們的條件不同,要么會(huì)受到他們的嘲笑欺負(fù),要么他們就會(huì)巴結(jié)哄騙。

  一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)遇到一個(gè)瘦弱的年輕人,在擺地?cái)傎u(mài)舊書(shū)。他縮著身子在寒風(fēng)中啃首發(fā)霉的面包,富商憐憫地將幾元錢(qián)塞到年輕人手中,頭也不回地走了。沒(méi)走多遠(yuǎn),富商又返回來(lái),從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書(shū)說(shuō):“對(duì)不起,我忘了拿我買(mǎi)的書(shū)。其實(shí),您和我一樣也是商人!”兩年后,富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí),一位年輕書(shū)商緊握著他的手,感激地說(shuō):“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn),直到你親口對(duì)我說(shuō),我和你一樣都是商人,這才使我樹(shù)立了自尊和自信從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)……”,尊重就是要用公平正義的心,去看待每一個(gè)人。當(dāng)你用尊重的心去對(duì)待他人,你就是陽(yáng)光,你就是春風(fēng),你就是力量。

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