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5分鐘憲法與生活演講稿小學(xué)600字

發(fā)布時(shí)間:2023-06-14

5分鐘憲法與生活演講稿小學(xué)600字(通用3篇)

5分鐘憲法與生活演講稿小學(xué)600字 篇1

  十二屆全國人大常委會(huì)第十一次會(huì)議1日通過決定,把12月4日設(shè)立為國家憲法日。早在20__年,這一天就被確定為全國“法制宣傳日”,如今在此基礎(chǔ)上將其升級為“憲法日”,不僅意味著以嶄新生動(dòng)的形式在全社會(huì)建立憲法信仰、弘揚(yáng)憲法精神,也意味著憲法在中國政治生活中的地位進(jìn)一步凸顯。

  法治首先是憲法之治。依法治國的“法”,指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),是通過科學(xué)民主程序形成的國家根本大法。在長期實(shí)踐中,中國人民早就得出了這樣的啟示:那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法,人民當(dāng)家作主就有保證,黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法,人民權(quán)利和自由就無法保證,黨和國家事業(yè)就會(huì)遭受挫折。

  憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是,一段時(shí)間以來,在保證憲法實(shí)施方面,我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”,成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件,“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下,設(shè)立國家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心,讓尊重憲法成為社會(huì)信仰,這對于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平,意義重大。

  依法治國,是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇,但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進(jìn)程,大凡搞得比較成功的國家,無一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國,堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣,都是憲法明確規(guī)定的,都是全面推進(jìn)依法治國的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同,我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計(jì)無疑更全面、更有效、更有針對性。對此,我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講,起到正本清源、以正視聽的效果。

  法治文明,是一個(gè)國家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā),我們就會(huì)走上建設(shè)法治國家的通衢大道;以憲法為基石,我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。

5分鐘憲法與生活演講稿小學(xué)600字 篇2

  就有那么一個(gè)人,一些事,會(huì)牽動(dòng)我復(fù)雜的小情緒,卻總是尋不到那樣一個(gè)人,愿意傾聽我復(fù)雜的心緒。

  20__年的冬天,總感到愈來愈冷,卻又總是在自己瑟瑟發(fā)抖著,渾身僵硬的時(shí)候,天空投射幾縷霞光?傋屛乙詾楹L煜辔堑哪抢铮驮谇胺,我獨(dú)乘孤舟,以為只要抵住流言蜚語,淡看譏諷嘲笑,就能夠?qū)さ侥切沱惖幕【。

  但是,越走就越孤獨(dú)。可太陽卻還要樂呵呵的告訴我,傻子,你得不到。

  對,我就是傻子。會(huì)把別人無意的笑當(dāng)成接納,我以為大家都是相信我的,我以為自己牽掛的那些人,也會(huì)牽掛我。

  諾大的高中,偶識(shí)一幫朋友,能夠每一天談笑,笑那些庸俗的東西,最后笑成了傻子。

  對,我就是傻子。就想單純的為某一個(gè)人笑,為某一個(gè)人悲;我以為自己很強(qiáng)大,我以為自己和大家是一樣的;我以為會(huì)有人接納這樣的我;我以為我堅(jiān)持的某些東西,也會(huì)是別人看中的……

  可事實(shí)上,我視為珍寶的東西,在別人眼里只是廢物;我盡心呵護(hù)那些易碎的東西,卻總會(huì)走來有著冰冷表情的人,無情的擊碎它。

  對,我就是傻子。我以為傻人會(huì)有傻福,可事實(shí)告訴我,傻人最終蠢死。

  對,我就是傻子。可有哪個(gè)聰明人能夠告訴我,怎樣是對,怎樣為錯(cuò)?我這個(gè)傻子參不透你們的真理。我只想說,說真話,做真事,付真心。每個(gè)人都會(huì)不同,持續(xù)自己的不同,別去刻意改變,除非你覺得值得。

5分鐘憲法與生活演講稿小學(xué)600字 篇3

  一個(gè)農(nóng)夫在烈日下埋頭苦干,沒有聽從商人“選擇優(yōu)良的種子和正確的方法”的建議,一味苦干,其結(jié)果也只是南轅北轍。因此。我們應(yīng)以正確的方式努力,以合理的方法取得成功。

  愛迪生說過:“天才就是那99%的汗水加上1%的靈感!边@99%的汗水固然重要,但剩下的1%的靈感也是起決定性作用的,靈感意味著有合適的方法,正確的規(guī)劃,以及高瞻遠(yuǎn)矚的目光。

  汨羅江邊,一位滿頭白發(fā)的老人在無奈地嘆息踱步,竹杖一下下?lián)舸蛑孛,又一下下地敲進(jìn)他的心中,他的雙目滿噙淚水,溝壑般的皺紋訴說著他的滄桑。他大興變法,誓助楚國稱霸諸侯,并為之傾盡一生,費(fèi)勁心血卻屢遭流放,執(zhí)著努力卻終無成果,奈何從了一位昏君發(fā)出“何處招魂,香草還生三戶地;當(dāng)年呵壁,湘流應(yīng)識(shí)九歌心!钡陌Q!終得一躍而下,含淚而亡。

  失敗不一定是你不努力,而是沒有用正確的方法實(shí)現(xiàn)自己的報(bào)負(fù)。

  東漢末年,一代鬼才司馬懿,他有著與孔明媲美的智慧,又有著與曹操匹配的狡黠,他滿腔抱負(fù),只為成功。而曹操經(jīng)官渡之戰(zhàn)后聲名大振,北方諸郡盡收囊中,座下文有程昱荀?,武有曹仁曹洪,他此時(shí)投奔必不被重用,于是他努力研究天文地煞,在努力中等待良機(jī),以合適的方式進(jìn)入曹營。終于,赤壁之戰(zhàn)曹操大敗,戾氣銳減,元?dú)獯髠,他投奔曹營后即被重用,最終以自己多年的努力與智慧征服了曹操。

  成功不能只是一味努力,而要以正確的方法最大程度地成功。

  近代,魯迅立志學(xué)醫(yī)救國,在日本他幡然醒悟,他決定“描寫病態(tài)社會(huì)的不幸人們,解除病苦,引起療救的注意,并為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊”。以正確的方法救國救民,他將筆鋒作刀鋒“橫眉冷對千夫指”以犀利的語言喚醒沉睡的中國人。他以“俯首甘為孺子!钡膽B(tài)度服務(wù)人民,最終功成名就。

  當(dāng)意識(shí)到自己走在錯(cuò)誤的道路上時(shí),應(yīng)學(xué)會(huì)改正,再朝著偉大的目標(biāo)更進(jìn)一步。

  合適的方法是指能順應(yīng)時(shí)代潮流,能最完美地實(shí)現(xiàn)追求,以及能洞察未來變化的方式,只有選對了道路,才能在不懈趕路的條件下到達(dá)勝利的終點(diǎn)。

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