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語文課前演講文章

發(fā)布時(shí)間:2023-02-12

語文課前演講文章(精選23篇)

語文課前演講文章 篇1

  又是一個(gè)春暖花開的春的月份,又是一個(gè)溫暖的惹人喜愛的季節(jié)。

  江南的春是一幅濕潤而別致的山水畫,仿佛是在雪白的宣紙上暈染開的淡墨色的水痕,是那青黑色的屋頂?shù)臐皲蹁醯耐咂,是那飛架在粼粼水面上斑駁的石橋,更是那斜飛在淡淡遠(yuǎn)山潺潺流水中細(xì)密的雨絲。

  江南的春天,是一個(gè)多雨的季節(jié)。這或許就是“多水的江南是塊易碎的玻璃”的原由吧。那沾濕了花瓣的雨絲,那打破了河面的雨絲,那輕輕粘在每一粒細(xì)小的塵埃上的雨絲,你是那么迷人的景致。在密密細(xì)細(xì)的雨絲中,是誰在用如此妙曼的語言,細(xì)說那點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)于春的傳說?

  朋友們,這綿綿的春雨是否讓你聯(lián)想起了什么呢?

  在這可愛的5月,在這春意盎然的5月的第二個(gè)周日,是一個(gè)我們都不該忘記的日子——母親節(jié)。

  母親是養(yǎng)育我們的人,是創(chuàng)造我們的人。是誰,陪伴我們度過的漫漫長夜,除了深宵的燈火,還有母親;是誰為我們遮蔽那撲面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨,除了那炳雨傘,還有握著傘的母親;是誰教誨我們,向我們訴說真理,除了那厚厚的書籍,還有為我們頌讀的母親……母親,一個(gè)多么和藹的稱呼,她不是神話中圣潔的女神,高貴的仙子,卻有著一顆和她們一樣善良正直的心,有著一種神奇的力量,那就是母愛。

  母親可以是貧窮的,貧窮得甚至只能為兒女炒一碗油鹽飯;母親可以是平凡的,平凡得只能做到每天下午捧著點(diǎn)心接女兒回家;母親可以是無知的,無知得只懂得為兒女著想,從來沒想過考慮到自己。天下有千千萬萬的母親,但她們所擁有的最大相同點(diǎn)就是擁有愛,擁有一份滿得溢出來的無私的母愛。母愛是春風(fēng),它吹開了朵朵鮮艷的青春的花朵;無論你從前是枯萎還是凋謝;母愛是陽光,它照耀進(jìn)我們內(nèi)心深處最深暗的山谷,無論你從前是死氣沉沉還是黑暗寒冷,從此春暖花開,草長鶯飛;母愛是春雨,它滋潤著心田中的每一寸土壤,無論你從前是龜裂還是貧瘠,從此春意盎然,生氣勃勃?傊笎巯翊猴L(fēng)般和煦,母愛像春日的陽光般溫暖,母愛像春雨般細(xì)膩,但又遠(yuǎn)勝于他們。

  感恩母親,感謝母愛,是我們從內(nèi)心發(fā)出的真誠的呼喚。我們可以為母親做很多力所能及的事情,因?yàn)槟赣H在無私的同時(shí)也極易滿足。我們可以為母親買一束康乃馨,雖不及名花高貴,但它卻能映襯出母親最欣慰的笑容;我們可以為母親做一份她最喜愛的小點(diǎn)心,雖然廚藝不精,但它卻能換來母親最甜蜜的眼神;我們可以為母親寫一首小小的短詩,雖沒有華麗的語句,但它卻能帶來母親最幸福的眼淚。

  母親節(jié),這不僅僅是一個(gè)節(jié)日。它喚起的是小草對大地的回報(bào),是花兒對雨露的回報(bào),是我們對母親的回報(bào)。所以,請停下手中的工作,去親吻母親的臉頰吧。我想我們每一個(gè)人都沒有見過上帝,但卻無一例外地?fù)碛猩系鬯傻奶焓?mdash;—愛我們的母親。

語文課前演講文章 篇2

  深秋,紛紛的雨細(xì)細(xì)的聲響,雨水就這般亮開了愁與思交錯的生涯.聽雨的人,輕輕撥開蝸居的門,感嘆這遲來的秋之韻.在那煙雨裊裊的氛圍中,多年漂流的際遇營造出一份蟬般寧靜的心態(tài),漠然的面對世界,只有那輕重,疏密的雨音敲擊舊日的傷口,似在提醒要忘記卻又去不掉的昔日痛.雨花濺放成一地紛亂的情絲.一片葉子凋落,這心形般經(jīng)脈分明的葉子,如此枯黃地飄零.涼涼時(shí)分,那些蔥郁的綠色歸屬于誰的心間誰又將收獲季節(jié)感受那混雜卻非混雜的滋味

  有秋雨的日子是感情奔涌的時(shí)機(jī).在雨中構(gòu)筑心中的情結(jié),在雨中喝一口悠然的心情,在雨中收獲思念的信牽,感覺很得意也很愜意.在九月低沉的天空中低吟,低吟著心中淡淡的哀思,哀思中寫下一些屬于我個(gè)人和我生命中的句點(diǎn).

  秋雨輕揚(yáng),微微纏綿在漫漫的秋季,幾多的憂愁,幾多的哀思.當(dāng)生命的偶然已不在偶然,天空中僅剩下秋風(fēng)輕雨時(shí),又有幾多的喜悅,幾多的寂寥.那喜悅夾雜著寂寥不知又將蔓延于何處......

  一張面顏似葉子般于雨中飄動,環(huán)視左右生存空間,擁有亦或失去,行進(jìn)于情感地獄,是苦的選擇,真誠于和諧無可融為一體,殘缺了多少美麗的故事.有情人總是品嘗晶瑩的雨點(diǎn)與淚水.

  一把傘是一方漂移的天空,窄窄的空間,緩緩的步履和獨(dú)行的背影一樣冰涼.用淡淡的目光打量另一方偎依的天空,只能與雨同行,感受這濕漉漉的人生,沒有火熱.孤獨(dú)的自由帶著身軀穿過大街小巷,踩一條鄉(xiāng)愁的路,瞬間在雨中了無蹤跡.

  只是曾經(jīng)的太多都已遠(yuǎn)去,曾經(jīng)的傷于痛,笑與淚都已隨風(fēng)滲入往事.回首過去,有著太多的失落與無奈,有著太多的感慨與嘆息.但我清楚的知道:過去只是人生的一種點(diǎn)綴,不是人生的一種負(fù)擔(dān).

  感受秋雨,是一種淡淡的愁思,小小的雨滴輕輕拍打著寂寞的人,一種無以言語的孤寂感涌于心間.那遠(yuǎn)去的背影帶著些許哀愁,漸漸的,漸漸的消失于雨水構(gòu)造的朦朧中,只留下那一把傘,留下那揮不去的憂愁,淡淡的伸向遠(yuǎn)方.......

  面對秋雨,涌蕩著對家園的熱愛.向往營造一個(gè)巢,就在風(fēng)雨中也能體驗(yàn)溫暖,生命開放萬朵雨的花瓣,在雨中襯托一片溫馨,甜美.回味秋雨,感受著朋友的關(guān)懷,那絲絲暖意涌入心田,困難時(shí)的避風(fēng)港,是跌倒時(shí)伸出的攙扶的手,是快樂時(shí)共同分享的伴,暖人心窩的話語是失意瞬間看見的希望,就似那寒冬里的一道火光,溫暖,貼心.

  不盡的雨晝夜歌唱,將深秋滋潤得淋漓盡致,對靈性的大地,高遠(yuǎn)的天表現(xiàn)出深刻的執(zhí)著和傾情.憂思,溫馨,感動匯集在這深秋這絲絲密密的雨,徜徉其中,細(xì)細(xì)體味,點(diǎn)點(diǎn)而落的,豈止是季節(jié)的雨!

語文課前演講文章 篇3

  清晨,我一打開門就聽到幾陣清脆的鳥鳴,感覺這聲音特別美妙。我仔細(xì)一看,原來又有一只小燕子誕生了,難怪燕子?jì)寢屓绱碎_心。

  關(guān)于這群燕子,真是說來話長,它和我們家有著不解之緣。自從20xx年我們家搬到現(xiàn)在住的這地方,燕子們便開始在我家門口的墻角做窩。說來也怪,我們家是住在居民樓里的,燕子基本上不會來做窩,也做不成窩,因?yàn)槟切┧^的“城里人”總是嫌它們又臟又吵,總是把它們一點(diǎn)點(diǎn)壘起的窩給弄掉。也許燕子是覺得六樓陽光充沛,寬敞明亮吧,也或者是被我們一家的善心所感動,不愿離去了,在我家門口安了家。

  我記得十分清楚,那年天氣冷得很突然,冬天也即將臨近,燕子差不多也已經(jīng)飛往南方了。那天早晨,我驚訝地發(fā)現(xiàn)了我們家門外的墻角上幾只燕子,它們有了一個(gè)十分簡單,且看上去并不那么結(jié)實(shí)的鳥窩。它們蹲在一起,身子在不斷地抖動。是的,這么冷的天氣,燕子又無法再飛往南方了。我看著這幾只可憐的小家伙,它們突然間叫了起來;我也有點(diǎn)意識到了,它們的眼神似乎有著一些畏懼、害怕,好像在告訴我不要將它們趕走。我把媽媽叫了出來,她也覺得應(yīng)該讓這群燕子在這兒過冬。于是,每天進(jìn)出門時(shí)我都會留心觀察一下這幾只燕子,漸漸地我覺得它們的膽子也有一些變大了。

  有一天晚上,風(fēng)雨特別大。我下意識地把門打開,看到的那一幕讓我不由得對燕子產(chǎn)生了同情:瘦小的它們,正蹲在那個(gè)搖搖欲墜的窩里,羽毛是濕的,身體在一個(gè)勁地顫抖。它們是真的凍壞了,我甚至有一種想把它們抱回家里的沖動。那一晚,我睡在溫暖被窩里,總是惦記著門外那群可憐的燕子們。

  那個(gè)冬天感覺特別漫長,燕子們好不容易才熬了過去。春天總算來了。嘰嘰喳喳,一定是門口那對燕子在鳴叫,我想它們是在對我們一家表示感謝吧。盡管燕子們要拉屎,但我一點(diǎn)兒都不嫌棄它們;雖然有時(shí)也會埋怨上幾句,可我打心眼里喜歡它們。

  今年已經(jīng)是燕子到我家的第七個(gè)年頭了。星期一雛鳥誕生了,我在開門時(shí)還在地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥殼。媽媽以前和我說過,那是鳥兒故意扔下來的,是對主人的感恩和回報(bào)。七年了,每一年雛鳥誕生,燕子們都會扔下一個(gè)鳥殼,不多,只是一個(gè)。媽媽還告訴我,鳥媽媽之所以扔鳥殼是因?yàn)轼B殼也可以做為一味藥,將它碾碎之后可以在難產(chǎn)時(shí)派上用場。但我根本不在乎鳥殼的價(jià)值和作用,我只在乎鳥兒的這片心意。

  感恩,原來不是人才懂,鳥兒照樣有一顆感恩的心。沒想到,在不知不覺中,我們已經(jīng)彼此感動了七年!

語文課前演講文章 篇4

  “突然好想你,你會在哪里,過得快樂或委屈……”突然聽到這首歌,讓我想起了你,你這個(gè)讓我惦記的“怪人”。

  初次見你看你不太順眼,沒想到后來關(guān)系那么密切。

  你扎著兩條驕傲的麻花辮,我為什么說它驕傲呢,那是因?yàn)槟憔o抿的雙唇,高傲的抬起天鵝一般的頭,你這個(gè)女孩,讓我第一眼就有些嫉妒你。在學(xué)校見到你的時(shí)候,你總是一個(gè)人。沒有嘰嘰喳喳的時(shí)候,沒有大笑大鬧的時(shí)候,沒有大吵大叫的時(shí)候。“你太沉默,你太寂寞。”這是你后來對我說的。半個(gè)學(xué)期我都沒能和你說上話,我們都在背后給你取了一個(gè)外號叫“怪人”。

  “看看,怪人又一個(gè)人去吃飯了,怪人今天被批評了,臉都不會紅一下……怪人今天眼睛紅紅的……”每天都會聽到這些聲音。直到那一天,那一天……

  天空灰沉沉的,烏云在游走。我看見你坐在操場的一角,雙手環(huán)抱著自己,該怎么形容你,那天的你是只受傷的天鵝。你的眼睛里閃動著光亮,見到我來了,你把頭扭到一邊。你倔強(qiáng)的表情我忘不掉。“你還不走開。”這是你說的第一句話,令我有些難堪的一句話,我走掉了。第二天,我又看見你了,你的眼睛紅紅的。“程琳。”你又要走,我拉住了你。“你……怎么了?”你甩掉我的手,又拿出高傲的姿態(tài)走了。我賭氣的想著,你這個(gè)怪人,再也不要理你。

  夜晚,我走在林路上。你二話不說,抱著我哭的好傷心,你的肩膀不斷抽動,你真是個(gè)“怪人”。我輕輕拍著你的肩。“你知道嗎,我爸媽就要就要離婚了,我誰也舍不得,我不要破碎的家。是,我知道,在你們眼里我就像個(gè)驕傲的傻瓜。我怕你們看不起我,我怕你們看穿我有多平凡,我怕……”你哽咽得說不出話,我只能握住你的手。“程琳,別怕別怕,我們都不會看不起你,真的,你漂亮,成績又好,又善良。我們都很想和你做朋友的。”程琳的眼淚總算止住了,那天的你真讓人憐惜。“那,你會和我做朋友么?”你怯怯的說出這句話。我笑了笑,你真可愛。“你看。”我把握住她的手舉起來。“這樣,還不是朋友嗎?”你也笑了,笑得很好看。

  以后,你每天都會和我在一起,不再是一個(gè)人。我們一起大笑,偶爾你也會大叫。她們再也不叫你“怪人”了,我們好久都沒有放開緊握的那雙手。你不再是那個(gè)你了。

  “我走了,謝謝你。”這是你留給我的最后一句話,你離開這座城市,你這個(gè)“怪人”,連親口說一句再見都不會說。

  現(xiàn)在的你過得好嗎?我掛念的“怪人”。一起再唱一首歌兒吧。

  “朋友一生一起走……”

語文課前演講文章 篇5

  大家好:

  今天我演講的話題是“做語言文明的中學(xué)生”。

  時(shí)下,正是春天剛剛到來,和風(fēng)送暖,萬物復(fù)蘇的季節(jié),整個(gè)校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。然而,就是在這樣美好的校園中,卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符,這便是語言不文明現(xiàn)象。

  就在昨天體育課上,一位同學(xué)在做灌籃動作時(shí)不小心跌倒在地,此時(shí)另一位同學(xué)說出的話卻讓人感到很是驚訝。相信當(dāng)時(shí)在場的同學(xué)都聽到了,很多同學(xué)不以為然,覺得這樣的話很普通,很多人都說。我要說的就是這一點(diǎn)。

  簡單地說一下,我們現(xiàn)在熱衷的一些詞語,很多來自南方一些較遠(yuǎn)的城市,甚至來自異域。本來這些粗俗鄙陋、不堪入耳的詞語,到了大陸卻受到許多人的追捧,并引以為潮流和時(shí)尚,這些詞句象生了翅膀似的在青少年中瘋長,甚至成為一種習(xí)慣。這也引發(fā)了一些國外媒體對中國民族素質(zhì)的質(zhì)疑。

  俗話說“聞其歌而知其鳥,聽其言而知其人”。語言在生活中是十分重要的,一定程度上反映出一個(gè)人的綜合素質(zhì)。我們作為中學(xué)生,應(yīng)樹立積極向上、健康文明的形象,那首先就要注意自己的言談,做一個(gè)語言文明的中學(xué)生。

  謝謝大家!

語文課前演講文章 篇6

  是誰在大漠中展示風(fēng)采?是誰在驕陽下奮力伸展?是誰在寒風(fēng)中屹立不倒?

  只有胡楊。

  春光遍野。胡楊在天地之間汲取靈氣,日月之間汲取精華。他在為新一年的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備,看:他的根奮力地向地下伸展,深深地植于大地體內(nèi),與大地合二為一;他舒服的沐浴著大漠給他送來的春風(fēng),接受春天的洗禮。在新的一年里他又將昂起他高傲的頭顱與一切困難搏斗。他將延續(xù)那千年不倒的神話。

  啊,胡楊樹!你“活著昂首一千年”。

  夏日如火。粗壯的胡楊樹附著不可思議的遒勁的根須,那不屈不撓的枝條,奮力地向天空伸展。為了在烈日下生存,胡楊長出不同的葉子:大葉子能夠吸收充足的陽光,小葉子能夠減少水分的散失,葉片上還有一層拋光的蠟質(zhì)能夠鎖住每一滴水分。試問:還有比胡楊更堅(jiān)韌的樹嗎?在缺水的大漠中頑強(qiáng)的生長,在如火的驕陽下不屈的拼搏,在孤寂的環(huán)境中獨(dú)自屹立。難道還有比胡楊更堅(jiān)韌的樹嗎?

  啊,胡楊樹!論天地英雄“唯你獨(dú)尊”。

  秋風(fēng)似刀。胡楊在如刀的漠風(fēng)中勇敢抗?fàn),盡顯他的灑脫。粗壯的胡楊如古廟銅鐘,讓人難以合抱,挺拔的胡楊像千年佛塔,直沖云霄。那粗壯的老樹,不及盈握的細(xì)枝,橫斜逸出,雜蕪而立!這是怎樣的傲氣,怎樣的強(qiáng)勁,怎樣的凄美?雖歷經(jīng)滄桑,但仍堅(jiān)韌不拔。秋風(fēng)一吹,秋霜一凍,胡楊樹變得更加耀眼奪目,令人臣服。

  啊,胡楊樹!你是沙漠的脊梁,是“生命的頌歌”。

  冬雪皚皚。漫長的冬季,那枯而不落,甚至是枯而不黃的胡楊成為了沙漠中一道迷人的景色。時(shí)光在他身上刻得痕,如戰(zhàn)士赴戰(zhàn)時(shí)受的傷。在嚴(yán)寒的隆冬中堅(jiān)強(qiáng)屹立。他似蒼龍,騰越沙漠;似金蛇,虬蟠狂舞;似猛虎,威懾乾坤。那氣魄,那雄韻,那凝重,那震撼,橫亙蒼穹,排山倒海,浩浩蕩蕩。只有荒涼的沙漠,沒有荒蕪的人生,他在自己的土地上固守千年不變的信念。

  啊,胡楊樹!你是“頂天立地的鐵漢子”。

  “活著昂首一千年,死后挺立一千年,倒下不朽一千年,錚錚鐵骨千年鑄,不屈品質(zhì)萬年頌。”

語文課前演講文章 篇7

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”如果一個(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

  每一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。

  學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

語文課前演講文章 篇8

  竹簡深處,一字一句鏤刻出書卷的縷縷清香。

  ——題記

  著名書法家顏真卿言曰“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。讀書的重要性,自然不言而喻。冰心奶奶,也曾說過要“讀書好,好讀書,讀好書’’。書本猶如航行在黑暗海洋里的一盞燈塔,照亮我們未知的旅途。

  西漢時(shí)期,有個(gè)年輕人酷愛讀書,但由于家境貧寒,每每日落西山之時(shí),苦于沒有油燈而陷入不能讀書的煩惱。突

  然有一天,他發(fā)現(xiàn)有一束微弱的光,從墻壁的小孔間隙中穿過,原來是鄰居家的光芒。他突發(fā)奇想,用錘子把小孔鑿得更大。金黃色的光芒立刻像流水一般泄進(jìn)他家。這個(gè)年輕人就是匡衡,成就了一個(gè)后世流傳的故事——鑿壁偷光。

  古往今來,無獨(dú)有偶,苦讀成才的人從來并不缺乏。我國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南在他讀中學(xué)時(shí),也有鮮為人知的故事。他為了爭取更多的時(shí)間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半寸,成為“三角床’’。每天只要一翻身,床就會向一邊傾斜,他也會突然驚醒,便立刻下床,伏案苦讀。最終成為我國的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

  高爾基曾把書籍比作人類進(jìn)步的階梯。讀書,猶如品茗一杯苦茶,需要細(xì)細(xì)地啜飲,細(xì)細(xì)地體味其中的韻味,一旦囫圇吞棗便會失去其中的精華,也就會失去閱讀本來的魅力。讀書,猶如穿行在悠悠荷塘間的一葉小舟,能夠在舟中小憩片刻,遠(yuǎn)離紛繁塵世的喧囂,靜聽流觴曲水的綿延,盡情演繹心靈深處的淡雅書香。秋月放涼,蕭風(fēng)拂袖,執(zhí)筆梳理宣紙上濃墨重彩的心靈。在歷史車輪的深深印跡中,素胚勾勒出那參天大樹的蒼翠欲滴,那巍峨山巔的皚皚白雪,那流水千尺的云影霧嵐。再攜上一壺甘醇的杜康,寫意屬于自己的純凈世界之中,靜心思索流淌于書卷中的爛漫,參悟竹簡深處的靈魂。

  鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。周恩來曾立志為中華崛起而讀書,蒲松齡也說過“書癡者文必工,藝癡者技必良”。但在當(dāng)下,真正能夠做到與書為友,書之而癡的人,又有幾個(gè)呢?醉心于書,可以洗滌塵世喧囂的心靈,給自己的心靈找到賴以安慰的港灣。夢,乃之虛無縹緲,欲然圓夢,必先苦讀啊。

語文課前演講文章 篇9

  老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分,F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔耍y道他們不是死的太冤枉了嗎?俗話說:“退一步海闊天空。”它是文明的起碼要求,在交通方面則表現(xiàn)為“一慢二看三通過”。

  同樣是通過十字路口,有的人忘記了安全,不管信號,不聽協(xié)管員的哨聲,“翻過障礙”,“闖過難關(guān)”,很有點(diǎn)“飛人”劉翔的架勢;而有的人卻在安心地等信號,雖然著急,也能把“文明安全”牢記心頭。這兩種表現(xiàn)存在著巨大反差,一種是文明美麗的使者,另一種則是不雅丑陋的代表。很多看似很不起眼的行為,它的背后都隱含著血的代價(jià),那些觸目驚心、令人發(fā)指的事故警示牌就足以說明問題。我們經(jīng)常能在道路兩旁看到“寧停一分鐘,不搶一秒鐘”的警示標(biāo)語,這“一秒鐘”看似短暫,也許那就是一條生命,F(xiàn)在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星,因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝弧?/p>

  所以,無論交警在不在場,我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如:過馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應(yīng)及時(shí)地批評、勸阻。讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好青年吧。

語文課前演講文章 篇10

  當(dāng)殘奧會被拉開帷幕時(shí),總會有太多的感動。感動化為畫卷,呈現(xiàn)出奮斗的精神;感動化為音符,沁入人的心扉;感動化為淚水,傾灑對健兒們喝彩。

  是什么支持他們笑到最后,是什么使他們獲得鮮花與掌聲,是什么使他們成為最后的贏家?是信念,那股心中永不滅的圣火。

  信念是石,敲出星星之火。信念支持他走到最后,在任何困難和挫折面前,他從來都未曾畏懼,他從未放棄那個(gè)信念——解放科西嘉,在全法國建立共和制,是信念使他過關(guān)斬將,英勇殺敵,毫不畏懼一切。在沒有武器和糧食時(shí),在后援被敵方切斷時(shí),在孤軍奮戰(zhàn)于異國他鄉(xiāng)時(shí),他——拿破侖,從來就沒有倒下,他始終有這么一個(gè)信念在支持他,支持他打完每一場戰(zhàn)役,成就神話般的色彩人生。

  信念是火,點(diǎn)燃希望的燈。是那個(gè)一定要活下來的信念,鼓舞著這個(gè)身殘志堅(jiān)的作家。史鐵生曾經(jīng)有太多的抱怨,有太多的不滿,對生活也同樣沒有憧憬,但是后來,母親讓他點(diǎn)燃了希望的燈,他有了這么個(gè)信念,他很重要,于是,他重新看待生活,一定要活下去,活得更好,他寫出了更多出與肺腑的文章,感情真摯,細(xì)膩,無不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來,讓他更瀟灑地?fù)]動筆桿。

  信念是燈,照亮前方的路。信念支持他走到了最后,支持他笑傲江湖,成就完美的人生。同樣是身患重疾,肌肉萎縮,終年與輪椅相伴,但對科學(xué)的無限追求與狂熱的信念,支持他在輪椅上完成了對宇宙天體一個(gè)又一個(gè)的猜想,黑洞在他腦海中繪制,星球在他腦海中運(yùn)行,任何一種天體無不精確地運(yùn)行。更是信念,讓他堅(jiān)強(qiáng)地用一根手指敲打鍵盤與外界交流,讓學(xué)術(shù)界認(rèn)識這位身殘志堅(jiān)的偉人——霍金。

  是信念,那心中不滅的圣火,激勵了無數(shù)有志之士。讓他們擁有屬于自己的一片天地,成就了他們的建樹。

  是信念,一股強(qiáng)大的力量,喚醒了大地,吹綠了江南之岸,生機(jī)盎然。

  信念,心中不滅的圣火,點(diǎn)燃你心中的熱情,使你駛向成功的彼岸。

語文課前演講文章 篇11

  在臥室的窗臺上,種著一株不知名的植物。

  那是母親清明時(shí)回老家,村里人告訴她治肩膀痛的土法子,給她的種子長出來的,算算約摸也有幾星期了。說把它的葉子搗碎,敷在痛處,疼痛就會減輕許多,若長久以往,作用更加明顯。

  我倒不相信它有這番神奇的功效。乍覺久居縣城,屋內(nèi)太冷清,添置飾品又覺得過于庸俗,便索性效仿城里人,養(yǎng)些花花草草,增添幾分情趣。可恨花草太貴,少也幾十,多則上百,舍不得也值不得。想那農(nóng)村隨地抓一把,什么車前草,什么狗尾巴草、牽;,還有一些叫不上名來的,多的去了。雖比不上那些名貴花木,賞心悅目亦可。忽而想起母親從鄉(xiāng)下帶來的種子,于是向她要了幾顆。

  因?yàn)檎荡禾,萬物復(fù)蘇,興許現(xiàn)在種下還會發(fā)芽,便揀了一粒大而飽滿的種了,放在窗臺上。至于成活不成活,也只好聽天由命了。活了,就像我國文人雅士那樣,給它松松土,抓抓蟲子,施些肥,權(quán)當(dāng)作是茶余飯后的閑工夫,偶爾作詩詠賦。死了,只怪功德未滿,緣分太淺,還需閉關(guān)修行。此后由于學(xué)業(yè)繁忙,難得回來幾次,也就漸漸給遺忘了。

  昨日到陽臺上晾衣服,轉(zhuǎn)身看到一點(diǎn)綠色,料想這沙石水泥做的房子還會有野草長出,便打算一探究竟。撥開滿是灰塵的雜物,我遲疑了幾秒。當(dāng)時(shí)的表情我已記不大清楚,倘若要我現(xiàn)在來描述一下心情,定是比發(fā)現(xiàn)金礦還要欣喜。展現(xiàn)在我眼前的是一株高約二十幾厘米的綠色植物,葉子似厚而薄,表皮有一層白色絨毛,淡而整齊,摸上去柔柔的,葉片底下卻沒有。那莖上有結(jié),粗而挺拔,那枝卻曲曲折折的,像一位婀娜多姿的女子,骨感十足?赡苁乔懊娴碾s物阻礙了生長,它巧妙地轉(zhuǎn)一個(gè)彎,探出半個(gè)腦袋,甚是可愛。有點(diǎn)像我國安徽黃山的迎客松,似乎在招呼我這位稀客。

  想當(dāng)時(shí)種它的時(shí)候,只是隨手拿了個(gè)紙杯,用竹簽扎了幾個(gè)眼,鏟了把土,灑了些水,此后便沒怎么管它。如今它卻似個(gè)豆蔻年華的少女,長得如此多嬌,越發(fā)惹人憐愛了。后來詢問母親才得知,在我離開沒多久,它就發(fā)芽了,之后越長越大,它的“搖籃”——那個(gè)紙杯,已經(jīng)容不下它那日漸茁壯的身軀,母親遂把它移栽到一個(gè)更大的容器,給它松了松土,重新打理了一下,任其自由生長,也就成了現(xiàn)在這個(gè)樣。

  后來我又種了一株,仔細(xì)的觀察了一下。種下的第五天,隱約可以看到一點(diǎn)嫩莖拱出土壤,那模樣頗有幾分一觸即發(fā)的氣勢。第十四天,開花了,白色的,淡香。

  先前的那株后來被母親作藥摘光了葉子,只剩下一根禿禿的枯干。至于效果如何,母親沒說,我也沒有去問,只見母親夾菜時(shí)手有些許顫抖。后來種的那株現(xiàn)在依舊在窗臺上,只是已經(jīng)年邁,留下幾片將離不舍的泛黃枯葉在風(fēng)中飄零,奇怪的是每片都完好無損。

語文課前演講文章 篇12

  這天,哈里經(jīng)過一家商店時(shí),看見櫥窗上貼著一則廣告,上面寫著:“招聘世界上最優(yōu)秀的推銷員,待遇豐厚。”

  這則廣告引起了哈里的極大興趣,因?yàn)樗褪亲鐾其N工作的,并且他認(rèn)為自己是一名了不起的推銷員。

  哈里走進(jìn)商店,找到了經(jīng)理,自信地說:“我就是世界上最優(yōu)秀的推銷員,沒有我賣不出去的東西,把這工作給我吧。”

  經(jīng)理微笑道:“很高興你來應(yīng)聘,但你拿什么來證明你是最優(yōu)秀的呢?”

  哈里回答:“我愿意接受你們的任何考驗(yàn)。”

  “好極了!”經(jīng)理說著,從貨架上取下一箱糖果,“上星期我進(jìn)了一千箱這種糖果,如果你能在三天之內(nèi)把這一千箱糖果全部賣出去,這份工作就是你的了。”

  哈里拍拍胸脯,說:“這太容易了!”然后,他帶著一箱糖果樣品離開了商店。

  回到家,哈里擬好了一個(gè)推銷線路圖,然后信心十足地走出了家門。他按照線路,從這家商店走到那家商店,從這個(gè)社區(qū)跑到另一個(gè)社區(qū),想盡了一切辦法來推銷那些糖果。

  然而,一天下來,他一箱也沒賣出去,因?yàn)樘枪|(zhì)量太差,白送都沒人要。第二天如此,第三天還是如此。

  第四天早上,哈里回去見經(jīng)理。

  哈里說:“很抱歉,先生,我必須得承認(rèn),我不是世界上最優(yōu)秀的推銷員。但是,我知道誰是。”

  “哦,是誰?”經(jīng)理睜大眼睛,問道。

語文課前演講文章 篇13

  愛,一個(gè)簡簡單單的漢字,在字典上可以輕易找到它的注釋,本以為學(xué)會查字典的我已經(jīng)可以輕易懂得愛的含義,可是沒想到即使現(xiàn)在的我也只是愛的初學(xué)者,甚至連愛這扇大門都還沒入,它遠(yuǎn)比我想想的要更加沉重。

  小時(shí)候,對父親的記憶最多的便是對我的打罵,所以父親對我溫柔的時(shí)刻被我當(dāng)作最寶貴的財(cái)富,珍藏在心底的最深處。兒時(shí)的我原沒現(xiàn)在的我這么安靜,總喜歡和一些比我大的哥哥姐姐玩耍,因此摔跤成了最常見的事,但每次都不敢告訴父親,因?yàn)槲业玫降牟粫菧厝岬脑捳Z,而是一頓叱罵和被涂上醬紫色的詭異液體。每次被父親發(fā)現(xiàn)傷口后,都躲躲閃閃,不肯上藥,但第二天,卻發(fā)現(xiàn)傷口上有了上藥的痕跡,而且結(jié)了疤,后來才知道是父親怕我痛偷偷在夜里上的藥,那時(shí)候我只是很喜歡那個(gè)在夜里為我默默上藥的父親,我認(rèn)為那便是父愛。

  本以為父愛于我來說是很珍貴的東西,但不知何時(shí)它在我眼里已那么一文不值,每次從外地工作的父親回來后我不會主動喊他,主動說話,“爸爸”這個(gè)稱呼已變成需要時(shí)才會出口的廉價(jià)物。上了初三后,因?yàn)橥碜粤?xí)的緣故我不得不寄住在親戚家,以為和父親的關(guān)系會一直如常,但在親戚家的各種不方便使我無時(shí)無刻不思念著那個(gè)為我任勞任怨的父親,真正讓我感觸最深的是那節(jié)公開課。公開課的內(nèi)容很簡單,僅僅是講一篇閱讀而已,文章叫《做只想和你接近》,當(dāng)我讀到兒子為父親修剪指甲時(shí),兒時(shí)的記憶也愈發(fā)清晰了,只不過是角色互換了而已,因?yàn)閺膩矶际歉赣H為我修剪指甲……在這節(jié)課快結(jié)束時(shí),老師為我們播放汪峰的歌曲——爸爸,我本來是不以為意的,但當(dāng)我聽到“爸爸,我想你“時(shí)一向自制力很強(qiáng)的我眼淚卻奪眶而出了,那些被放在心底角落的記憶也噴涌而出,快要把我淹沒,我才明白,父愛遠(yuǎn)沒有我想象中的廉價(jià),因?yàn)榇丝涛业男姆路鸨还嗔算U一樣沉重。

  小時(shí)候,原以為父愛是父親對我難得的溫柔,后來明白,父親的愛,不僅是溫柔,就連大打罵也是深沉的愛,而現(xiàn)在更加清楚的是父愛還源于我那深深的思念,或許現(xiàn)在的我所了解的也只是一丁半點(diǎn)。

語文課前演講文章 篇14

  冰雪覆蓋的時(shí)候,我們需要一團(tuán)火來取暖;暗夜無邊的時(shí)候,我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖;前途茫茫時(shí),我們需要一盞航燈來取暖……

  四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己?

  留些真誠給自己取暖吧!

  人類沒有了真誠,生活便沒有了分量。讓我們在真誠中舒展心靈的畏懼,在真誠中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠,生命便有了前進(jìn)的依托;留住真誠,你我便有了心靈的共鳴。

  留些信用給自己取暖吧!

  樹不直,無以成棟梁。讓我們在彼此的信任中開啟合作的大門,讓我們在彼此的信任中放飛心中的喜愉。留住信用,我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”;留住信用,我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜,留些信用給自己,我們才能——日不怕雨淋,夜不怕霜打。

  留些誠信給自己取暖吧!

  誠信是一面火紅的旗幟,旗幟不倒,真情永駐。讓我們在生命的海灘邊,拾取誠信的五彩貝殼,讓我們在你我的交流中,留些誠信做友誼的基座。商海浮沉,留些誠信,回報(bào)你的將是一片春光。

  然而,面對篝火,我們需要自己帶上火柴才能取暖,走進(jìn)暗夜,我們需要撥開心頭的云霧才能望見滿天星斗;身陷迷惘,我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起!

  同樣,誠信需要我們每個(gè)人的支撐。眾人拾柴火焰高,真誠的相待,才能煥發(fā)出生命的霞彩!

  無須感嘆世態(tài)炎涼,不必埋怨人心不古,因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种,正如誠信的期盼同樣在你我心中一樣!太陽每天都不辭辛勞地升起,點(diǎn)點(diǎn)跳躍的焰火仿佛也為你我而感動,真誠的相對,令你我更加坦然。

  讓我們在誠信里感受溫暖。讓我們在誠信中憧憬明天!

語文課前演講文章 篇15

  敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!今天我演講的主題是《愛我中華,愛我釣魚島》。

  釣魚島,想必大家對這個(gè)詞爛熟于心了吧?這是我們中國的領(lǐng)土。島上蘊(yùn)含了許多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值:不僅有大量的石油資源,還盛產(chǎn)許多飛花魚及海域中埋藏的許多天然物質(zhì),足以讓日本這個(gè)小國成為東亞的大國。根據(jù)世界海洋法條約規(guī)定,如果釣魚島歸于日本,那么釣魚島附近200海里的海域都?xì)w于日本,這更加使日本野心勃勃。

  從很早開始,日本邊垂涎中國豐厚的土地。不管走到中國的哪兒,都貪婪的占為己有,能搶的搶,能燒的燒,從來都是不擇手段,無惡不作。現(xiàn)如今,釣魚島便是個(gè)例子!他們在日本書籍中瞎編亂造,使謠言滿天飛;他們想要購買釣魚島而強(qiáng)行逼迫的手段讓人看了不禁憤慨不已!昔日種種的屈辱與而今的種種惡行漸漸疊交在一起,讓我們中國人民變得憤怒起來,也讓我們中國人民變得團(tuán)結(jié)起來!

  在繁華的大街上,一眼望不見尾的游行人民,舉著牌子,打著旗桿在那兒為釣魚島抗議,說的句句愛國話語都鏗鏘有力,抑揚(yáng)頓挫;在遍布群球的網(wǎng)絡(luò)上,許多網(wǎng)民在那兒為釣魚島祈福,為中國加油,吶喊助威;在許許多多的車輛中,有的車子都貼著抗日的紙張,各地游行,激起民心,讓人們更加團(tuán)結(jié)一致!甚至我在路上看見一些服裝店、理發(fā)店的電子廣告欄上,也都有保衛(wèi)釣魚島的話語……這些不斷涌出的愛國行為使我們中國人的赤子之心更加濃烈,更加感動,也更加讓世界各地的中國人民團(tuán)結(jié)起來;讓各地的中國人民更加眾志成城起來!有句俗話說的好:“眾人齊心,其利斷金!”這一件件一樁樁的愛國行為使我也想為祖國盡一份力量,雖然我還小,還涉世未深,但我可以在此呼吁全中國的青少年:

  我們新世紀(jì)的幼苗要為祖國扎實(shí)的走好每一步,為中華之崛起而讀書,用知識武裝自己,讓祖國的明天更加燦爛輝煌,讓曾今侵略過,藐視過,嘲笑過我們國家看看我們中國人民的力量!讓中國人用自己的智慧說服全世界,讓中國這條巨龍?jiān)谑澜缟向v飛起來!

  我相信,釣魚島是我們中國的,因?yàn)橹袊俗兊脠F(tuán)結(jié),變得萬眾一心,更因?yàn)獒烎~島本身就是屬于我們中國的!

語文課前演講文章 篇16

  風(fēng)夾著雨星像地上尋找似東頭西頭地亂撞著。

  “下雨了。”一位同學(xué)喊著,只見窗外下著蒙蒙細(xì)雨,滴滴小雨點(diǎn)好像演奏著支小圓舞曲。我不禁被窗外世界所誘惑,天空不知疲倦地下著雨。朦朧雨霧中整個(gè)校園輕輕地遮掩了。雨萬條銀絲似從天而降,輕輕地打了窗戶上,形成了美麗珠簾。

  放學(xué)時(shí)間我們來到了教學(xué)樓前廳,只見校門口花花綠綠、密密麻麻的家長們舉著傘。我過五關(guān)斬六總算擠了爸爸車?yán)?hellip;…一會兒雨大了起來,仿佛要擋住每行路人……差不多晚上時(shí)候雨停了。

  第二天早上綿綿春雨又下了起來,雨點(diǎn)像根根細(xì)細(xì)繡花針穿梭在每角落里,落在樹葉上,像珠子一樣亂轉(zhuǎn)。這時(shí)城市沉浸于寧靜,我心也由此而平靜下來。

  場雨之楊柳青了碧綠草地上,各種各樣花兒雨盡情地綻放。玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……們幾幾圍坐起,像比美,又像議論著樣人們展現(xiàn)出更美麗春天真好雨時(shí)節(jié)當(dāng)春乃發(fā)生隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲啊!

  雨柔弱世界上輕靈東西敲響厚重鋼筋水泥樓房而瓦屋則同雨滴上面叮叮當(dāng)當(dāng)立即發(fā)出悅耳聲音身小屋人也有了雨親近自福氣雨勢急驟聲音慷慨激越百馬齊鳴萬馬奔騰雨勢減緩聲音也弱下去輕柔地沁入心像暖春時(shí)節(jié)耳邊輕風(fēng)瓦片似乎專雨設(shè)置們盡職地演奏著聽雨人心便漫出盡情意。

  人們喜歡當(dāng)心充滿懷念與感喟時(shí)人靜靜地坐下聽雨垂老志士有夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢來抱負(fù);遲暮美人有雨黃葉樹燈下白頭人幽怨;相思情人有梧桐更兼細(xì)雨黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴索懷;多情詩人有小樓夜聽春雨深巷明朝賣杏花遐思。

  雨成了人們修飾感情、寄托心愿使者。

  閑暇之有幸回了自己曾經(jīng)聽雨地方恰逢天下小雨又聽熟悉而又陌生雨聲迷蒙之雨聲里透出種古怪情調(diào)久未溝通種拒我于千里之外向我表明對我陌生而我卻能從意識深處感受存氣息我有種從夢猛醒暢快和歷經(jīng)迷茫滄桑感。

  哦我雨聲相約竟已隔了時(shí)空自我講述我前切我彷徨了我問自己:我誰還從前我

  有詞云:少年聽雨歌樓上紅燭昏羅帳壯年聽雨客舟江闊云低斷雁叫西風(fēng)人生境遇同聽雨感受也各異而聽雨卻都聽靈魂對聽真情奔瀉聽年華淙淙流淌雨聲所敲打除去歲月回響外還有昔日難再痛惜與欲語還休惆悵似乎只有瓦屋輕靈雨聲心靈才得喘息生命才得延續(xù)。

  雨聲依響像我真實(shí)心跳……

語文課前演講文章 篇17

  我的家鄉(xiāng)在湘西北的大山深處,那里是以土家族、苗族為主的少數(shù)民族聚集地。智慧的先民開發(fā)出了許多獨(dú)特的風(fēng)味小吃。有香味濃郁、肥而不膩的煸臘肉,有綿軟鮮香的干豆腐絲,有重口味的霉豆腐……可我最愛的還是滑嫩爽口的米豆腐。

  米豆腐含有多種維生素,能預(yù)防和治療大腸癌、便秘、痢疾、小腸串氣,有助于減肥排毒,美化皮膚,養(yǎng)顏美容,保持青春活力;具有清熱敗火,解渴爽口等作用,夏日更兼清熱解暑、解饞、解困、提神、消暑等作用。米豆腐是一種弱堿性食品,吃堿性食品可保持血液呈弱堿性,使得血液中乳酸、尿酸等酸性物質(zhì)減少,對尿酸偏高的人群更有較好的作用,還能防止乳酸、尿酸在血管壁上沉積,因而有軟化血管的作用,故有人稱堿性食物為“血液和血管的清潔劑”。

  做米豆腐,首先是把糙米用堿水泡一個(gè)晚上,第二天早上瀝干備用,這時(shí)的米就變成了淡淡的草綠色。然后用石磨把米磨成米漿,再加入石灰水,攪拌均勻,再放入鍋里煮成糊狀。根據(jù)自己的喜好,容器的不同,可以做出多種不同的形狀。比如做蝌蚪粒。就得把米糊趁熱倒入魚眼篩,輕輕篩一篩,米糊就像無數(shù)顆頑皮的小蝌蚪爭先恐后地跳進(jìn)早已準(zhǔn)備好的涼水盆里,這時(shí)米豆腐就像用開水剛沖泡的茶葉一樣在水中搖搖晃晃,一會兒便沉入盆底,就像玩累了的正準(zhǔn)備休息的小蝌蚪。經(jīng)過冷卻后,米豆腐就制成啦!

  撈起一碗米豆腐,放一點(diǎn)鹽,擱一點(diǎn)醋,淋上幾滴香油,舀起一勺肉末做臊子,最后撒上一點(diǎn)碧綠的蔥花和火紅的辣椒骨頭湯,啊!一碗美味爽口的米豆腐就做好了,讓人垂涎欲滴。我迫不及待地舀起一顆放入嘴中,柔柔的,滑滑的,把湯汁兒吮得差不多以后,輕輕一咬,清涼爽口,滑嫩鮮香,別提有多帶勁了。又舀起一顆放進(jìn)嘴里,這顆很調(diào)皮,還沒等我細(xì)細(xì)品嘗,它就一溜煙跑進(jìn)我的肚子里。哎!顧不上斯文啦!干脆張開大嘴,大勺大勺地一頓狼吞虎咽,哇!真叫一個(gè)爽!最后連剩下湯汁都不會放過,端起碗,對著碗沿吱溜!吱溜!來個(gè)底兒朝天……

  我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的米豆腐!

語文課前演講文章 篇18

  友情,喝的是功夫茶,品的是茶道!朋友像香茗,讓人沉淀,使人堅(jiān)強(qiáng);朋友是生-命中永久的財(cái)富,真誠不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水,茶水又碰到適合自己的人,這茶、水、人因緣而得以相逢,才使喝茶的時(shí)候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩,還是在絕望時(shí),發(fā)現(xiàn)自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴。

  友誼是什么?你也許會奇怪我連友誼都不懂,不過,讓我深有體會的,真正明白它的含意的卻是在那件事之后。

  那天中午,太陽還在吐著火舌,猛烈地照著大地,似乎要將大地?zé)。我和曹青、余佩也因(yàn)檫@躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋,還邊討論天氣,曹青說:“天氣預(yù)報(bào)還說今天要下雨呢,我看是說假話吧。”我也支持她的觀點(diǎn),余佩說:“這么好的天氣哪像要下雨埃”

  可是到了下午第二節(jié)課下課,老天不作美,偏向了天氣預(yù)報(bào),不一會兒,天空就陰云密布了,我們連忙跑進(jìn)教室,一會兒,一道銀光劃破天空,雷公吹了一聲口哨,雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。

  放了學(xué),大家都“各奔前程”,我呢,一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著,盼望著雨能停下來,因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢,足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然,一把雨傘把我頭上的天空擋住了,我一回頭,原來,我的好朋友趙瑪麗在我的后面,她甜甜地笑著,說:“來,一起回家吧。”我太高興了,和她說說笑笑走進(jìn)了雨中,把剛才的煩惱也拋掉了。

  不一會兒,我們就要到分叉口了,看來,我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中,她突然說:“給,這把傘你撐去吧。”我說:“這怎么行呢?那樣你不是要淋濕了嗎?”她卻笑笑:“沒關(guān)系,我家近,用不了跑幾步就到了,你家遠(yuǎn),你還是趕緊回家吧,不然,你爸爸媽媽要著急了。”我感動得不知說什么好,不過我聽到我還是說了聲“謝謝”。

  一路上,我的心沉甸甸的,裝滿了友誼。

語文課前演講文章 篇19

  祖國是一個(gè)家,一個(gè)溫暖的大家。

  祖國是一片海,一片壯闊的大海。

  祖國是一棵樹,一棵深根的大樹。

  ——題記

  祖國?朦朧的意念

  “我愛北京天安門,天安門上太陽升——偉大領(lǐng)袖毛主席,指引我們向前進(jìn)……”爺爺拉著我的小手,哼著小調(diào)兒。“北京是什么啊?”我好奇的望著爺爺。“北京是中國的首都。”爺爺慈祥的對我說“中國是我們的祖國。你一定要記住祖國,記住毛主席。沒有毛主席就沒有新中國。”我淘氣的抓著爺爺?shù)氖终f:“祖國永遠(yuǎn)在我心中,我長大后要做一個(gè)像毛主席那樣的人。”爺爺撫摸著我的頭,露出了燦爛的笑容,

  祖國?原諒我好嗎

  不知不覺,耳邊總是不時(shí)的縈繞起激動人心的流行歌曲,那些搖滾的爵士鼓、電吉它。不知是什么時(shí)候,坐在電視的面前,癡癡的等著點(diǎn)歌臺。那些電視里的明星像童話故事里小天使,乍一下飛入了我的眼簾,那些SHE、花兒樂隊(duì)、劉亦非、蔡依林……這些流行時(shí)尚的詞一下子填滿了我的內(nèi)心。漸漸的,我學(xué)會了遺忘。遺忘了真摯的情,還有我的諾言……

  日歷上的數(shù)字像魔法一樣變幻,太陽升起又落下。當(dāng)我拿著沉重的成績報(bào)告單時(shí),我的心一下子墜入了谷底。那些虛無飄渺的影星、歌星像被風(fēng)吹散了一般,消失得無影無蹤。

  那一刻,我的心變得無比的平靜,像受驚了的小鳥,呆呆的……那樣的平靜,使我聽到了我的心跳,朦朦朧朧的在跳躍……

  “詹天佑是一位偉大的愛國工程師!”我的思緒收斂到了課堂上,語文老師正在熱情的上著課。我感到好幸福,沉浸在文學(xué)里的享受勝過了一切。為什么會有那樣博大精深的文學(xué)?沒有偉大的祖國,哪有那樣的文學(xué)!

  國?我的心中還有國嗎?我像轉(zhuǎn)世了的嬰兒,仿佛消失了所有的記憶。

  我的眼前變得模糊,老師的身影隱去了。出現(xiàn)了一道白光慢慢暈開,時(shí)間仿佛折回到了以前……我看到了爺爺慈祥的笑容,耳畔又回想起了那首熟悉而又陌生的歌。

  祖國?我愛你

  當(dāng)詹天佑在英國人的歧視下堅(jiān)決捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán),自己修筑鐵路時(shí);當(dāng)錢學(xué)森沖過美國人的道道阻攔,毅然決定回國做貢獻(xiàn)時(shí);當(dāng)楊利偉冒著生命危險(xiǎn)乘坐中國第一載人航天飛船時(shí);當(dāng)王福洲、劉連滿、屈銀華、貢布在暴風(fēng)雪兇猛的鞭打下毫不退縮攀登珠峰時(shí),我的心無不為之震撼。他們?yōu)榱耸裁?為了祖國!為了祖國,他們寧愿犧牲一切。而我又做了什么?我是中華民族的公民,我是炎黃子孫,是華夏兒女,我的身上流淌著中華民族的熱血。我的身體里貫通著涓涓溪流,是知識的海洋,是中華民族的精神灌溉,讓我茁壯成長。我的每一寸皮膚,每一塊骨骼都是祖國賦予我的。我在知識的海洋里,我在祖國的搖籃里。

  我突然發(fā)現(xiàn),我的心跳和她的跳動是一樣的。我知道了,祖國永遠(yuǎn)在我心中。她就像我的母親,無論我怎樣,當(dāng)我平靜后,她都會以最寬容的心來對待我。即使哪一天祖國要我停止呼吸,我也愿意,因?yàn)槭撬o了我心跳。

  祖國我愛你,直到永遠(yuǎn)……

語文課前演講文章 篇20

  學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,學(xué)校的禮貌直接折射出社會的禮貌。然而,我們學(xué)校中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個(gè)問題重新進(jìn)行了思考:究竟,我們的學(xué)校還是一個(gè)禮貌的學(xué)校嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?作為中國跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎?

  同學(xué)們,為了自我,為了畢業(yè)以后找一份好的工作,為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自我的一個(gè)位置,我們也應(yīng)當(dāng)是時(shí)候充實(shí)自我,完善自我了。學(xué)習(xí)知識,才能提高修養(yǎng)呀!同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講禮貌”,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)禮貌的學(xué)校,爭做禮貌的大學(xué)生!

  同學(xué)們,我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期。這個(gè)時(shí)期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時(shí)我們不提高自我的思想道德素質(zhì),即使掌握了科學(xué)文化知識,也得不到社會的肯定。所以,我們必須嚴(yán)于律己,不做“有才無德”的人,而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

  掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣,關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”,而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到:“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)”;做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),正視缺點(diǎn),并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人”,就必須能展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌,就必須能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜,一個(gè)合格的大學(xué)生。

  同學(xué)們,我們是家之學(xué)子,國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的禮貌素質(zhì),是我們的歷史使命。在爭做禮貌大學(xué)生的活動中,學(xué)生黨員和干部要起“講禮貌”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當(dāng)禮貌的大學(xué)生,讓禮貌充滿生活的每個(gè)角落,再回到學(xué)校禮貌這個(gè)話題吧,如果我們大家每一個(gè)人都是禮貌人,那么何愁我們的學(xué)校不是一個(gè)禮貌的學(xué)校?學(xué)院的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同打造一個(gè)禮貌學(xué)校吧!

  讓我們做一個(gè)禮貌的大學(xué)生,能夠么?

語文課前演講文章 篇21

  生活是一望無際的大海,人便是大海里的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,所以,人也總是會有歡樂和憂愁,當(dāng)無名的煩惱襲來,失意和彷徨感染者每一根神經(jīng)時(shí),朋友,別忘了給心靈灌溉愛,愛會是拯救你的良藥。——題記

  愛,讓心靈學(xué)會寬容。馬克·吐溫說過:“紫羅蘭把香氣留在那踩扁它的腳踝上,這就是寬容。”清朝康熙年間有這樣一個(gè)故事,桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書,鄰居是桐城另一大戶葉府,主人是張英同朝供職的葉侍郎,兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書送張英,張英見信深感憂慮,回復(fù)老夫人:“千里家書只為墻,讓人三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”于是,張老夫人命家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動,命人也把院墻后退三尺。從此,張、葉兩府消除隔閡,成通家之誼。而如今,在這繁華喧鬧的社會中,到處存在著勾心斗角、爾虞我詐的現(xiàn)象,毫無人情味可言。一些人早已被社會的現(xiàn)實(shí)折磨得苦不堪言,帶著偽裝的面具。偽裝的心靈,又如何能體會寬容呢?守住一顆寬容的心,你會明白博大的胸懷可以為你稀釋憂愁、驅(qū)散困惑。是愛,讓心靈學(xué)會寬容,擁有一首永不泯滅的快樂之歌。

  愛,讓心靈找到歸宿。在這喧鬧快節(jié)奏的繁華生活中,社會日新月異,人們那顆干枯的心早已被各式各樣的壓力占據(jù)了,擠得喘不過氣來,幼時(shí)那雙明亮的眼睛早已圍繞著一層層煙霧,光芒不復(fù)存在了。捫心自問,有多少在外工作的子女常年沒回家看望自己年邁的雙親,和他們共聚一堂?有多少業(yè)務(wù)繁忙的精英人士能在節(jié)日里為朋友送上一些真摯的祝福,而不是客套幾句?有多少自詡聰明的人們能在社會生活中游刃有余,全然掌握在自己手?偶爾,也要停下腳步歇一歇,享受一些愛的滋潤。就像兒時(shí)玩得累了,找一塊青青的草地躺下,任陽光跳躍在臉上。是愛,讓心靈找到了歸宿,交織著快樂與美好的港灣!

  愛,讓心靈懂得反思。我相信,觀看完《泰坦尼克號》這部影片,每個(gè)人都會有許多的感觸。人在死亡面前竟是如此渺小。在泰坦尼克號撞上了冰山后,為了登上婦女、兒童優(yōu)先的救生船,一個(gè)男人竟然隨手抱了一個(gè)正在哭泣的孩子騙船員:他是孩子唯一的依靠;為了自己存活下去,落水的人將他人的頭死命地往水里按,好讓自己浮在水面;為了保障自己的安全,本來可以承載70個(gè)人的救生船卻只坐了10幾個(gè)人,而船上的人卻為了保全性命而不愿去救其他的人。然而,人性的美好總是多過于丑惡的:在船上,大多數(shù)人都是遵守制度的,讓婦女和孩子上了生命之船,自己卻靜靜等待死亡;兩位主角在逃生的路上遇到一個(gè)與父母走散的男孩,卻毅然將他抱起;船上的船員們依舊沉著冷靜地維持著秩序,作好了殉職的準(zhǔn)備;船上的演奏家拉著一曲又一曲哀傷的樂曲,他們以自己高尚的靈魂在生命的尾聲最后一次合作……露絲與杰克的愛感動了無數(shù)人,仔細(xì)反思一下,假如是我們自己面對死亡時(shí),是否也會像那些有著美好心靈的人一樣呢?相信大部分人都會的。是愛,讓我們懂得了反思,綻放出耀目的光華。

  在人的一生中,你可以沒有金錢,沒有權(quán)利,沒有欲望,但絕不可以缺少愛。生活因有了愛而變得精彩且充滿希望。給心靈灌溉愛,即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的地方,也會誕生一種東西,那便是奇跡!

語文課前演講文章 篇22

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!我是六年級三班的袁思捷,今天我演講的題目是《烈士的鮮血不會白流》。

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”清明節(jié)在春的懷抱中,悄悄的走來。我們仿佛看見:遠(yuǎn)逝的畫面,已載入歷史;英雄的壯舉,化作一尊不朽的雕像;烈士的鮮血,早已融進(jìn)了祖國各地。曾記得多少烈士為我們拋頭顱,灑熱血。他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空,讓我們無憂無慮的自由飛翔。

  他們,是真正的華夏兒女,是真正的中華子孫,是真正的中國人。我們歌頌他們,我們緬懷他們,他們的大無畏精神送就了我們這一代的光明前途。是革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活,難道我們還有理由不報(bào)效我們的祖國嗎?

  作為新世紀(jì)的接班人,我們應(yīng)該繼承革命先烈的遺志。好好學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)。從我做起,從現(xiàn)在做起:我們要好好學(xué)習(xí)文化知識,實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù),爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。先烈們,你們的血不會白流。我們會珍惜今天的幸福生活,為把我們的國家建設(shè)成為一個(gè)民主、富強(qiáng)的國家而貢獻(xiàn)自己的一份力量的。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

語文課前演講文章 篇23

  老師,同學(xué)們,大家好!

  “誠,乃信之本;無誠何以言信?誠而有信,方為人生。”這句名言一直在激勵著我誠信地向前。

  記得有一次,上數(shù)學(xué)課,老師布置我們做正本作業(yè),要求當(dāng)堂做好交上來,否則中午不能回家。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本用完了,此時(shí)的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在這時(shí),同桌小東關(guān)心地問我:“是不是沒有本子啊?我這還有一本你先拿去用吧!”聽了這句話我如釋重負(fù),打心眼里感激小東,并信誓旦旦地說:“謝謝你,我明天一定會把本子還給你的。”說完我拿過本子認(rèn)真地做起作業(yè)來。

  第二天,當(dāng)我拿著媽媽給我買新本子的錢時(shí),有一個(gè)念頭從我腦海中閃過:如果不把本子還給小東的話,我就可以得到這筆錢;而另一個(gè)念頭同時(shí)也在我的腦海中閃過并占據(jù)了上風(fēng):如果不把本子還給小東的話就會讓別人看不起,若讓別的同學(xué)知道了,那我不是再也交不到朋友了。整整一個(gè)早上,我都在想這個(gè)問題,經(jīng)過一些時(shí)間的思想斗爭,我終于想通了,我一定要把本子還給小東,因?yàn)檎\信是人生中最重要的東西,不管是什么都比不過它。當(dāng)我把新本子還給小東時(shí),他接過本子,高興地對我說:“海騰,你真誠實(shí),一本本子值不了多少錢,再說我也忘了,你卻記得還我,謝謝你了。”聽了他的話,我心里比吃了蜜還甜。誠信讓我收獲了快樂和幸福。

  讓誠信伴我成長,我要做一個(gè)講誠信的人。

  謝謝大家!

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