進步演講稿的作文（精選22篇）
進步演講稿的作文 篇1
各位老師，各位同學：
你們好!我叫__，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》
親愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景?你還記得，我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢?晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢?狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!
培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當?shù)倪\動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路;在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學，走近成功的彼岸!
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
進步演講稿的作文 篇2
各位裕興的伙伴們大家下午好今年3月1號，我一個朋友帶我來到昆明裕興房產(chǎn)公司，他說這個公司不錯，我聽了之后覺得以前不曾買過房子，來做做房地產(chǎn)經(jīng)紀也是不錯的工作。經(jīng)過面試后，我被安排去培訓了一周，在那一周里學習到了許多專業(yè)知識和幾位講師們的優(yōu)秀經(jīng)驗成果。3月11號我被正式分配到創(chuàng)意英國店。剛開始的時候自己懂的不多，帶起客戶和打起電話來也是和許多新員工一樣很不自然。在原創(chuàng)意英國店長文端的幫助、指導下，我漸漸地對業(yè)務熟悉多了。在第一個月里沒多久就租了兩個車位，收了400的中介費，當時給了我很大的信心。后來第二個月的時候怎么做怎么做就是做不出業(yè)績來，給我急了，曾經(jīng)也想過要放棄了。有一天，人力資源部的白經(jīng)理來到門店檢查工作，她給了我許多鼓勵使我鼓足了勇氣再努力一博。隨后沒多久，崔富文店長來到創(chuàng)意英國店做了我們的店長。在他的帶領(lǐng)和鼓勵還有幫助下，使我很快售出了兩套房子，這樣我的業(yè)績超額完成，并報到公司進行轉(zhuǎn)正考試。就這樣，我就成了公司的正式一員。在接下來的這幾個月里，我的業(yè)務能力得到了很大的提高，談單也比以前強多了。可總的算下來，自己距離最優(yōu)秀的經(jīng)紀人還差好遠好遠~業(yè)績做好了不代表就是一名優(yōu)秀的經(jīng)紀人，多多的鈔票拿到手也并不代表你有多成功!人的成功是要站在一個高度來看待的!我還年輕，許多都還不會，都需要向大家學習、向更多優(yōu)秀的經(jīng)紀人店長和公司領(lǐng)導學習。雖然平時工作起來很努力，有時候我也沒有能力掌握住每一位房東客戶的心里，在心理學研究上，我更需要向公司的一些高手請教學習。聽到公司領(lǐng)導說要讓我上臺和大家交流和分享我的成長經(jīng)歷，我還真是受籠若驚。說實話，其實我并不優(yōu)秀，我只是做了我認為一個員工應該做的事：少抱怨，多一份責任感，努力把握好每一位房東客戶，盡量促成交易。服務上做到讓客戶滿意，信任我們裕興人，以后他們就還會找我!再有一點：那就是要有目標感，并努力朝著目標努力著。我在進公司的第二個月就參加昆明裕興的員工大會，會上覺得很振奮人心深受鼓舞�？粗粋�個優(yōu)秀的經(jīng)紀人上臺領(lǐng)獎，我們下邊喝著：“-X，我愛你，-X，我愛你，-X，我愛你，我們一定要超過你的時候。”我總是大聲的唱出：我一定要超過你!自此以后我就想著：有一天我一定會站在這個獎臺上聽著下邊朋友們唱這首慶功歌!所幸的是，6、7月份上了幾次獎臺，那感覺就是不一樣。我還記得當是主持人叫我說說得獎感言，我說：只要你敢想敢干，努力去做，就一定會收獲成功!謝謝大家!
進步演講稿的作文 篇3
大家好：
我今天演講的題目是：每天進步一點點。
我們每一個人，從哇哇落地到現(xiàn)在，就是一個不斷學習，不斷進步的過程。作為一名小學生，我們在學習、生活上都還需要不斷的進步，如克服不良的學習習慣、養(yǎng)成獨立的生活能力等。
父母、老師就像一面鏡子，幫助我們發(fā)現(xiàn)錯誤、認識不足，鼓勵我們做得更好。但是能否做到不斷進步，最終還是取決于我們自己。要取得進步，首先要確定目標。我們可以為自己每周制定一個小目標，并努力去達成。就像登山，一個階梯一個階梯，不知不覺我們就到達了山頂。
其次要有科學的方法。比如，要想在學習上取得進步，上課認真聽講是關(guān)鍵。這一點我做得還不夠好，需要努力改進;還有，將平常做錯的題目記下來，重點復習，不斷積累，也是一個比較好的方法。
謝謝大家!
進步演講稿的作文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是1510班的包學泉，能夠站在這里作為“校園之星”代表發(fā)言，我感到萬分的榮幸!
本學期我被學校評為“進步之星”。我在學習、生活、工作的諸多方面都有了巨大進步�！ �
曾經(jīng)我也屬于壞學生的行列，我也有抽煙、賭博、打架等等不好的生活習性。初中時我總是最后一個背著書包，大搖大擺地走進已經(jīng)上課的教室。到了下午更是惡劣，我和朋友三五成群結(jié)伴吃完飯后，就到德克士、華萊士、桌球廳等地方打牌賭博。我們煙一根接著一根抽，完全忘了自己學生的身份。毫無時間觀念的我下午上課至少遲到20分鐘，為了躲避門衛(wèi)登記，每次都-進學校。到教室時，老師如果不讓我進去，我就在外面打鬧，聲音大到同學們無法正常上課。那時年少輕狂，不怕天，不怕地，以為自己都有承受能力，犯出了自己無法解決的禍難。讓我收起那份狂妄的事發(fā)生在初二下學期，在社會上打群架，住院半個月，躺在病床上的每天，我都在反省�！ �
而今我很慶幸自己來到了機電工程職業(yè)技術(shù)學校，這里比初中嚴格許多。在老師的諄諄教導下，我保持著積極向上的心態(tài)，時時刻刻以一個優(yōu)秀學生的標準來要求自己，努力成為班級同學的好榜樣。我現(xiàn)在已經(jīng)不吸煙、不打架了。我也端正了學習態(tài)度，上課認真聽講，課后自覺完成作業(yè)。我還積極參加了班級管理工作，擔任了副班長和心理委員。學生工作算是給自己一份責任和壓力，也正是這樣的壓力和責任不斷提醒著我要做的比昨天更好。我非常在意班級榮譽，運動會上我參加了200米比賽。雖然沒有奪得名次，但我在賽場上竭盡全力地去奔跑，我相信努力過了就不會有遺憾�！ �
新的一年即將開始，明日東方又有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子里，“進步之星“這個稱號會激勵我做得更好。也請大家監(jiān)督我，讓我配得上這個稱號。我會拿出百倍的勇氣，揚帆起航!
最后祝全體老師同學新年快樂，節(jié)節(jié)高升!
進步演講稿的作文 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們，
大家上午好!
競爭是自古就有的社會現(xiàn)象，競爭存在于一切領(lǐng)域。在當今社會，經(jīng)濟領(lǐng)域里的競爭尤其令人矚目。競爭是自古就有的社會現(xiàn)象，競爭存在于一切領(lǐng)域。在當今社會，經(jīng)濟領(lǐng)域里的競爭尤其令人矚目。
競爭和生產(chǎn)無政府狀態(tài)是以生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)的資本主義生產(chǎn)方式的規(guī)律之一。在社會主義制度下，國民經(jīng)濟有計劃、按經(jīng)例地發(fā)展。因此，競爭和生產(chǎn)無政府狀態(tài)的規(guī)律不再發(fā)生作用。
傳統(tǒng)的教科書上這樣寫著。幾十年來，我們就是用這一僵化的說教，灌輸給我們的大學生們，再由他們照樣地灌輸給他們的學生。人們都不加選擇地相信了：競爭總是和生產(chǎn)無政府狀態(tài)相聯(lián)系的，是資本主義社會的特產(chǎn)，因而與社會主義格格不彷。競爭姓資，不姓社;姓私，不姓公，……如此等等。
是什么力量打破這個流傳了幾十年的教條呢?是實踐，首先是人類千萬年實踐的歷史。
讓我們重溫一下社會發(fā)展的歷史吧：
“競爭”二字最早見于《莊子·齊物論》一書：“有競爭”。有后人注：“并逐曰競，對辨曰爭�！薄肚f子》成書于戰(zhàn)國時代，其內(nèi)容正反映了古代社會的現(xiàn)實。大家都知道：原始社會部落之間為爭奪食物或有利地盤而發(fā)生的戰(zhàn)爭是野蠻的，殘酷的，是流血的競爭。爭奪的目標是有限的生存資料。且看古代的哲學家們是怎樣描述的：“人生而有欲，欲而不得，則不能無求，求而無度量分界，則不能不爭�！�(《旬子·札論》)“人民眾而財貨寡，事力勞而供養(yǎng)薄，故民爭。”(《韓非子·五》)
原始公社瓦解，每個成員占有財產(chǎn)多少不同而導致貧富差別和私有制的產(chǎn)生，這也是氏族成員之間競爭的結(jié)果。這是不流血的競爭，競爭的手段主要是勤勞。對此，哲學家們寫道：“賴其力者生，不賴其力者不生”。(《墨子·非樂上》)………“強必富，不強必貧，強必飽，不強必饑;……強必，不強必寒。(《墨子·非命下》)“侈而惰者貧，力而儉者富�！�(《韓非子·顯學》)一夫一妻制家庭的產(chǎn)生，父權(quán)制的確立也是兩性之間競爭的結(jié)果。對此，恩格斯有過生動的記述：“母權(quán)制被推翻，乃是女性的具有世界歷史意義的失敗。”“最初的階級壓迫是同男性對女性的奴役同時發(fā)生的�！�(《馬克思恩格斯選集》第4卷第52·61頁)翻開一部中國古代史，充滿了競爭的記錄：
在思想文化領(lǐng)域里，春秋戰(zhàn)國時代的百家爭鳴是人所共知的盛事。當時，百家蜂起，競相鼓吹�；蛑苡瘟袊�、游說諸侯、或收徒聚眾，坐而論道。學派林立，互相詰難，詰難就是一種競爭。競爭的結(jié)果，互相滲透、交融，共同鑄造了我國古代第一次文化學術(shù)大繁榮的局面。
在政治領(lǐng)域里，“秦失其鹿，天下共逐之，高材捷足者先得焉�！�(《史記》)所謂“逐鹿”，就是政治領(lǐng)域里的競爭。競爭的目標是王位，手段是武力。在秦末，參與競爭的勢力很多，但最后劉邦得勝，坐了龍床。
漢末天下大亂，又一次群雄并起。紛爭的結(jié)果，只剩下曹、劉、孫三家，鼎足而立，卻都想進一步統(tǒng)一中國。他們之間的競爭激烈，手段多變，奇計迭出。什么聲東擊西、借刀殺人、拖刀計、反間計、苦肉計、美人計……。羅貫中據(jù)此寫成一部不朽的名著《三國演義》。幾百年來，廣為流傳，家喻戶曉。
直到近代，抗日戰(zhàn)爭勝利后，巍巍中華，誰主沉浮!國共兩黨進行了幾年的競爭。其結(jié)果是中國共產(chǎn)黨獲勝。
再說封建王朝宮庭內(nèi)部庶爭寵，長幼爭立也是一種競爭。競爭的目的是王位繼承權(quán)。手段也千奇百怪。例如曹操的兒子曹丕與曹植兄弟之間，就有過限七步成詩的事。結(jié)果硬逼出一篇膾人口的五言絕句，成為中國文學史上的佳話。曹植是政治競爭中的失敗者，但卻成為藝術(shù)上的成功者。又如李唐朝開國之初，建成與世民兄弟爭位，導致了玄武門一場政變。競爭的結(jié)果是雄才大略的李世民繼承王位，旋登帝座。他勵精圖治，任賢舉能，虛心納諫，開創(chuàng)初唐貞觀盛世。如果當初沒有競爭，帝位由平庸的太子建成繼承，未必有延續(xù)300年的李唐王朝，更難得開創(chuàng)中國封建社會的一代盛況。歷史老人告訴我們，競爭是人類社會進步的一個重要的杠桿，如果沒有競爭，我們或許至今仍沒有脫離茹毛飲血、穴居野人的狀態(tài)，和我們的祖先一樣呢!
那末，競爭到底是什么?為什么、在什么條件下才成為社會進步的有力桿杠?
概而言之，競爭是社會上的不同利益主體之間為追逐某項為數(shù)有限的目的物而進行的一切活動的總稱。需要略加解釋的是：1利益主體，可以是個人，也可以是黨派、社團。既不限于資本家，也不限于商品生產(chǎn)者。2目的物，可以是物質(zhì)財富，也可以是權(quán)勢地位，還可以是榮譽桂冠。3一切活動，其內(nèi)容可以是提高自身素質(zhì)以增強內(nèi)部活力，也可以是改善外部形象以擴大其影響力、輻射面。
通過上述活動，直接目的是增加主體獲勝的條件、機會和可能性。在客觀上卻對全社會、全人類產(chǎn)生正或負的作用。從正面來說，或者使社會財富增加(經(jīng)濟領(lǐng)域里的競爭)，或者增進人類或本民族的幸福感，安全感(政治領(lǐng)域里的競爭)，或是繁榮文化科學藝術(shù)(思想學術(shù)領(lǐng)域里的競爭)。從負效應來看，也不乏其例。大躍進時間，放衛(wèi)星、吹牛皮競爭，結(jié)果是經(jīng)濟上大倒退、勞民傷財、得不償失�！�--”期間，競相造反，通過武斗、殺，當上“司令”、“闖將”，結(jié)果是使中國經(jīng)受一場空前浩劫!
凡是對社會進步有正效應的競爭，我們就提倡、鼓勵、支持。
因為有考場的競爭，才促使學生刻苦用功、努力學習。結(jié)果是英才輩出，群星璀燦。
因為有市場的競爭，生產(chǎn)者、經(jīng)營者就千方百計改進技術(shù)提高產(chǎn)品質(zhì)量、改善服務，提供物美價廉的產(chǎn)品，使消費者稱心如意。
因為有體壇的競爭，使運動員刻苦訓練，精益求精，造就了一個又一個冠軍，刷新一項又一項紀錄，奪得一塊又一塊金牌。
因為有政壇的競爭，促使國家干部廉潔奉公、兢兢業(yè)業(yè)、夙不夜寐、勇于開拓、積極進取，使政風清廉、政績斐然。對社會產(chǎn)生負效應的競爭，我們就應反對，譴責
進步演講稿的作文 篇6
一、政治思想覺悟得到明顯提高
無論何時，誠信都是企業(yè)的根本，它如一輪明月普照大地，如一束玫瑰打動人心，散發(fā)著獨特的光芒。由于自身工作的特殊性，決定了對待工作的態(tài)度�？萍荚汗芾砉ぷ髅鎸Φ亩际歉咚刭|(zhì)人才，這就要求我們用更加負責的態(tài)度對待自己的工作，做到誠信管理，為業(yè)內(nèi)樹立一個好的榜樣!
放眼當前世界的競爭，首先是誠信的競爭，其次是質(zhì)量的競爭。將誠信視為企業(yè)的根本，把質(zhì)量看作企業(yè)的生命，讓優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品成為市場競爭的法寶，這一理論已被多數(shù)成功企業(yè)所認同�？v觀國內(nèi)外知名企業(yè)，無一例外都是以信為本，以質(zhì)取勝�？萍荚翰煌谝话愕钠髽I(yè)，更需要注重誠信、樹立誠信、保證質(zhì)量，為院發(fā)展源源不斷的注入動力!
作為一個管理者我一度以為，做到堅持原則，公平公正就可以，通過此次學習，提高了我的思想覺悟，轉(zhuǎn)變了我以往的工作態(tài)度，在以后工作中不忘誠信管理!
二、新時期、堅持走創(chuàng)新之路
創(chuàng)新是反腐倡廉工作的主旋律。需要我們破除固有思想，擺脫傳統(tǒng)束縛，大膽探索，積極創(chuàng)新�！ �
兩年來，我院科技工作者緊緊圍繞我國發(fā)展重大戰(zhàn)略需求，瞄準世界科技前沿，開拓進取，銳意創(chuàng)新，奮勇拼搏。在“堅持勇于創(chuàng)新，積極引領(lǐng)科技加快發(fā)展、堅持服務發(fā)展，積極推動科技與經(jīng)濟緊密結(jié)合、堅持創(chuàng)新為民，積極促進科技成果造福人民、堅持銳意改革，積極推動科技發(fā)展體制機制創(chuàng)新、堅持甘為人梯，積極培養(yǎng)和提攜優(yōu)秀青年才俊、堅持建言獻策，積極發(fā)揮決策咨詢重要作用”的6堅持下，為科技工作取得一系列新成就做出巨大貢獻�！ �
在管理工作上，一樣需要創(chuàng)新機制。堅持以經(jīng)驗為指導、堅持就事論事的原則上開發(fā)新的管理機制，這項工作的開展肯定要經(jīng)過一個漫長而曲折的.過程，但是我相信“前途是光明的，道路才會曲折”，經(jīng)過考驗的真理才經(jīng)得起時間的驗證!
三、加強作風建設、引導社會風氣
科學院位于學術(shù)界較高的位置，其內(nèi)部一言一行都會對社會風尚和學術(shù)風氣產(chǎn)生很大影響。
在鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導下，全面落實科學發(fā)展觀，以“作風建設”為契機，以增強服務意識和服務能力、提高服務水平和服務質(zhì)量為中心;以提高干部職工素質(zhì)、規(guī)范行為準則、增強工作效能、改進工作作風為重點;以更好地服務群眾為目標，切實解決黨員干部特別是領(lǐng)導干部作風建設中存在的突出問題。在整改中轉(zhuǎn)變機關(guān)作風，提高工作效率，提升服務水平，樹立高效、務實、勤政、廉潔的新形象，切實促進我院作風建設邁上一個新臺階。
這就要求我們牢固樹立追求真理、造福人類、服務國家的理念，以身作則，嚴格自律，模范遵循學術(shù)規(guī)范和科學倫理，自覺抵制學術(shù)不端行為和不正之風，加強科研誠信建設，團結(jié)帶領(lǐng)全國科技界為加快建設國家創(chuàng)新體系、建設創(chuàng)新型國家而努力奮斗�！ �
通過黨校學習促進了我在工作上的成長，進一步堅定我為科學院奉獻信心、激發(fā)了研討創(chuàng)新型管理方式的動力。我將按照單位的工作性質(zhì)和工作的特點，逐步摸索，達到自身建設更上一層樓的同時推進科學院的進步!
進步演講稿的作文 篇7
老師好同學們好：
很高興能在這里和大家共同探討學習。
下面是我個人的一些建議和看法：
對于語文的學習的確比較難，第一它沒有什么捷徑，二它見效既小又慢，三它所涉及的內(nèi)容很廣，任何知識都可以作為語文題。這就導致了有的學生，平時不注重積累，考試臨時抱佛腳的現(xiàn)象。我覺得語文關(guān)鍵要重視平時的學習，“冰凍三尺，非一日之寒”，我們平時要多燒香才是。
其實語文成績的好壞大部分取決于自己，想想我們平時每天都要不厭其煩地交語文練字，每個星期都要交積累本，這兩樣東西，如果你可以好好的利用，便可以成為你制勝的法寶。在寫練字的時候，我們一定要認真對待，每個字都要寫出最高的水平，只養(yǎng)我們會在無形中規(guī)范字體。在高考中，字體就像你的外在形象，漂亮的總能給人眼前一亮的感覺，給閱卷老師留下好印象，在作文是那個占據(jù)絕對優(yōu)勢。而積累本又給了你一個更為廣闊的空間，字音，字形，詩詞歌賦都可以往上抄抄。偶爾興致高了，還可以寫寫隨筆和讀后感，來提高作文水平。但需謹慎的是，不要抄一些華而不實的歌詞或低級趣味的東西，這樣不僅對學習沒有好處，反而是你誤入歧途，適得其反啊!
仔細觀察身邊語文學習好的同學，他們平時看的書多，接觸的知識多，在頭腦中就有一定的積累，況且這些積累都鑲在一定的語言環(huán)境中。慢慢的，在頭腦中就形成一個知識網(wǎng)。使用時，只要提綱挈領(lǐng)，便能呼之既出，受益無窮。因此，我建議在課余，在學習疲倦時可以看看書，讀一些近代的優(yōu)美散文。唐詩宋詞可能不大好懂，可以少看一些，但那些遷客騷人的生平經(jīng)歷，卻不應該放過。因為文如其人，我們?nèi)裟芰私庾髡咝形臅r的心境，便能很快進入作者的心境，將心比心，作者的寫作意圖遣詞造句，便能輕松的被我們駕馭。
以上就是我對于語文學習的看法，最后再說一點，努力學習=及格 興趣=優(yōu)秀 ，學好語文最重要的還應該激發(fā)興趣。
進步演講稿的作文 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的。此時此刻，作為五年級“進步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持！
以前我在老家是一個經(jīng)常讓老師頭疼的學生，成績不好，又貪玩。后來爸爸媽媽為了讓我能學好知識，千里迢迢地把我?guī)У搅�，來到了這個大家庭。在這個陌生的環(huán)境中，我不敢和同學們打交道，因為我的學習成績不好，怕同學們會議論我；有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。
上學期的時候，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。我積極地參加班級的各項活動，認真地完成老師布置的學習任務，熱心地幫助同學解決生活中的困難。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對同學、面對老師了�；仡櫚雽W期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。
同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在澤三小這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最后祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利！祝同學們學業(yè)有成，前程似錦！謝謝大家！
進步演講稿的作文 篇9
小時候，媽媽常對我說，要熱愛自己的祖國。
那時，我還小，只知道自己的祖國叫中國……上了小學，老師告訴我，我們的祖國名字叫：中華人民共和國。老師教我們唱祖國的國歌《義勇軍進行曲》，從這時起，我對祖國有了一個模糊的認識�，F(xiàn)在，自己的知識豐富了很多，知道祖國的發(fā)展史，知道了祖國的進步與發(fā)展。今天，我坐在桌子前，來抒發(fā)自己的感受。這時，媽媽走了過來，看見了我的作文�！昂⒆印保瑡寢尨认榈恼f：“你寫的都在理，但你沒親身體驗過以前那艱難的生活，你生活在蜜罐里，你是不能把過去的苦寫出來�！蔽亦狡鹆俗煺f：“媽媽，那你給我講一講你小時候的衣食住行吧”媽媽爽快地答應了。過去的中國，人們穿得很破爛，一年到頭，只有那么一件衣服，這一件衣服還是媽媽的媽媽用一塊布縫的，大兒子穿小了，二兒子繼續(xù)穿，穿到最后，破的補丁已經(jīng)很厚了。
如今，隨便走進一家看看，哪一家的衣櫥不是滿滿的，出門的時候挑來撿去并念叨著——今天我穿哪一件呢?再到商場，商場里的服裝是琳瑯滿目，現(xiàn)在人們對服裝的要求已經(jīng)不僅僅的保暖，講究是款式，時尚。如果你沒時間去商場，你還可以在家里網(wǎng)上購買你鐘愛的衣服。現(xiàn)在的生活對人們提供了便捷。過去，一年也吃不上一頓飽飯，家里的糧食都要算計著吃。過年時，有的家里都揭不開鍋，更別提一頓豐盛的年夜飯了。現(xiàn)在，隨便打開一個冰箱，里面沒有空余的地方，想吃什么隨手拿來，任何季節(jié)的蔬菜水果都可以隨時吃到。媽媽小時候住的是泥房，外面下大雨，屋內(nèi)下小雨。哪能住這樣100多平方米的寬敞的樓房呢?我們現(xiàn)在住得多舒適。我迫不及待的插嘴道�！笆前。覀兡菚r候，出門都是步行”“你們?yōu)槭裁床蛔嚹?”“傻孩子，別說有汽車了，連自行車也沒有啊!那時候?qū)W生上學，如果是離學校遠的同學，早上三四點鐘就起床開始上學了，走三四個小時的路才能到學校，哪象你們現(xiàn)在早上坐校車上學，中午在學校有食堂，下午放學坐校車再回家。你們現(xiàn)在太幸福了”我想想現(xiàn)在，又想想媽媽說的過去，發(fā)現(xiàn)祖國的變化真是翻天覆地呀!
祖國的現(xiàn)在，是進步中的進步，是輝煌中的輝煌，是勝利中的勝利。我重新坐到桌子前，又拿起來了筆……
進步演講稿的作文 篇10
親愛的老師、同學們：
書是人類進步的階梯。
記得那一次，早上我和媽媽一起去開發(fā)區(qū)圖書館看書，我一進圖書館就拿起了昨天沒有看完的書，津津有味的看起來。時針慢慢地跑向了十一點，正在這時，媽媽叫了我一下：“佳欣，我們?nèi)コ燥埌桑际稽c了。”我說：“媽媽，在等一會兒吧，這故事里的情節(jié)太吸引我了�！蔽以捯魟偮洌亲涌删�*起來，咕咕叫開了。所以我也無可奈何的走出了圖書館，媽媽說：“佳欣，你想吃什么？”我沒有回答媽媽，而是依依不舍的看著圖書館。等到吃完午飯后，我又吵著媽媽帶我去圖書館，這次媽媽沒有和我一起去。
讀書可以給我們帶來許多好處：一。書中有很多四字詞語，我們寫作文時可以運用。二。書中的句子可以教我們?nèi)绾慰淇浯蠹�，不至于說話很難聽。三。讀書還可以讓我們寫作文的水平更高。
同學們，請和好書交朋友吧，這樣，我們就會明白很多道理。
進步演講稿的作文 篇11
朋友，你喜歡讀書嗎?書拉近了時間的距離，縮短了時空的間隔;書，使你暢游千山萬水，鳥瞰古今中外;書，伴你走向了理想的征途，引領(lǐng)我們成長，人生從此充滿希望，充滿幸福。
然而，在現(xiàn)實生活中，有人總不想讀書，認為讀書比吃藥還苦。冬天起不了床，夏天又怕熱，春天又打瞌睡，秋天正好出門玩。正所謂：春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠。于是，一生荒廢，一事無成。
“書籍是人類進步的階梯�！皶屛覀儚囊靶U到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了我們沉睡的大腦，復蘇了干涸的心靈。“生活里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀�！凹s翰遜更直言不諱地宣告：“在讀書與沒有讀過書的人之間，同死人與活人之間，有同樣大的差別�！�
在茫茫的書海之中，我們讀過的書只不過是“滄海一粟。“我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》。結(jié)識了一位百折不撓的英雄--保爾柯察金，他的英勇行為讓我感動，讓我震驚。我在這本書上，知道了什么叫勇敢，什么叫堅強，什么叫奮斗。是這書教會了我這一切。
面對書海，我有一句名言需要告訴大家：讀書百遍，其義自現(xiàn)。另外還有一句是：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。這說明，只要我們多讀，就會有收獲。這叫“開卷有益“。
舉世聞名的物理學家阿基米德說過這樣一句令人震驚的名言：“給我一根杠桿，給我一個支點，我可以把地球托起來。”那么，朋友，請把人生的杠桿，放在書的支點上，讓它托起你遠大的理想吧!
進步演講稿的作文 篇12
人們想要進步，并不是全靠努力，而更重要的是比，或許許多的孩子都討厭比，反感家長拿自己與其他優(yōu)秀的孩子比，經(jīng)常聽到同學抱怨說：
“真討厭，我一回去家長就拿我跟別人比，我覺得那個同學比我成績差，，我媽媽卻說我在頂嘴，問我為什么就不給那些學習好的同學比，偏要給那些學習差的比，比過了一個這些人有什么用嗎?到最后還把我給批評了一頓，還讓我站在墻壁面前面壁思過，真煩真煩，上完學還要回去找罵!”
很多同學可能都會覺得，在你犯錯誤時、有缺點時、考試考砸時，家長都會責罵你，但他們總會提到別人家的孩子與你自己的比較，就像永遠都站在別人家的孩子的身后，給他們撐腰，最后讓你覺得無比討厭。我相信，你們一定會有過這種時候。
在家長的眼里，愛和別人比，是一種不好的心態(tài)，比有兩種方式，第一種是把自己的缺點和別人的優(yōu)點比，第二種是把自己的優(yōu)點和別人的缺點比。比是可以的，但要選擇正確的方式去比，要和比自己優(yōu)異的人去比，我們才會朝著那個方向去努力，人的心有一部分是嫉妒，人總是不服氣別人比自己好，所以才會和比自己好的人去比，比是不斷督促自己努力的根源，人有了比，才會不斷地去努力，才會不斷地超越自己，才會不斷地想自己的夢想前進!
在我小時候，也是經(jīng)常和比自己差的人比，直到有一天，當我在媽媽面前和比我差的人比時，媽媽告訴我：“就算你證明了你比那些你差的人好，但你怎么能證明你比那些比你優(yōu)異的人好呢?你為什么總是把你和比你差的人比，卻不把你和比你優(yōu)異的人比呢?”聽了媽媽的話，我思考了很多，我在那是才明白“比”有很多種方法，要想比別人好，就要選擇正確的比法，如果你每次考試只要比比你差的人考得好，你是否就滿足了呢，如果是這樣的話，那你的成績就永遠不會提高，除非比你差的人的成績逐漸提高，你才會懂得什么叫努力，什么叫超越自我，什么叫朝著自己的夢想前進!
比不是狹隘的排斥別人，而是積極的參與競爭，比不是向別人炫耀自己，而是提高自己。比不是打垮別人，而是嚴律自己，學會做事精益求精，更上一層樓，這句話銘在了我的心里，是我久久不能忘記。
進步演講稿的作文 篇13
熊寶寶樂樂是小學一年級的學生，它非常不喜歡學習，每當期中期末考試它都會在家大鬧，吵著不要考試。
有一天，馬老師說：“同學們，今天回家要好好復習，明天考第六單元!”樂樂一聽，嚇得出了一身汗。心想：我得想個好辦法，明天不來學校啦!
樂樂回到家，熊媽媽看到樂樂一副愁眉苦臉的樣子，很是擔心。
熊媽媽關(guān)切地摸摸樂樂的額頭，問：“樂樂啊，你怎么啦?”
“沒怎么，沒怎么!”樂樂回答。
晚上，樂樂做了一個夢，夢里自己發(fā)燒了，沒有去考試，還在家里大吃大喝呢!
第二天早上，樂樂想起了昨晚的那個夢。它想我可以裝病啊!于是它躺在床上大叫：“我的頭好痛啊!媽媽快來啊!”熊媽媽聽到了樂樂的叫聲，趕緊跑到
了樂樂的房間，一看樂樂正抱著頭在床上打滾呢!熊媽媽連忙把樂樂送到醫(yī)院。馬醫(yī)生說：“其實樂樂并沒有生病，那是裝的!”樂樂聽了臉紅一陣，白一陣，嚇得都不敢說話了。
熊媽媽把樂樂帶回了家，熊媽媽并沒有責怪它，只是說：“你現(xiàn)在還小，不知道讀書的好處，媽媽小的時候也不喜歡學習，但姥姥對我說學習是學本領(lǐng)，要好好學習做個多才多藝的熊。媽媽希望樂樂也能好好學習，做個多才多藝的熊寶寶。”
樂樂聽了拿起書包邊跑邊說：“媽媽!我一定會好好學習的!
熊寶寶高高興興地背著書包上學去了。
進步演講稿的作文 篇14
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
我是xx縣xx小學五年級x班的，很高興今天能站在這個舞臺上給大家演講，我演講的題目是《書籍引領(lǐng)我們健康成長》高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！鄙勘葋喴苍f過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀�！庇纱丝梢�，書籍對于我們來說，何其重要。
我們的成長，離不開書籍;一個人的自我完善，也離不開書籍;一個民族的振興，乃至一個國家的強盛，同樣也都離不開書籍。中國有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化。它歷經(jīng)了數(shù)十個朝代，才走到了今天。雄偉的長城蜿蜒于高山頂，金碧輝煌的紫禁城坐落我們的首都北京，恢宏浩蕩、隊列整齊的兵馬俑展示大秦帝國的威嚴。今天我們看到的這些，都是古人們翻閱了無數(shù)書籍，用智慧與知識建造的。我們看到了昔日的輝煌，但我們也沒有忘記八國聯(lián)軍、日本帝國主義曾踐踏過我們的每一寸土地。正因為當時的人們不愛讀書，缺少科學文化知識，才導致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺……翻開史書看看，不論是哪個強盛朝代或是昌盛的國家，他們都有著雄厚的知識力量。
古有孔孟、詩仙李白、詩圣杜甫、唐宋八大家韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏......今有魯迅、老舍、郭沫若、冰心......從古至今，他們每一個人的身上都散發(fā)著同一種精神，就是酷愛讀書。同樣他們的成功，也離不開他們發(fā)奮地讀書。
這些人的這些事告訴了我們，要成功，必讀書;要成功，必認真讀書;要成功，必認真多讀書。
書籍除了是我們個人走向成功的工具，還是時代進步的階梯。它能開啟人類的智慧，塑造出時代的偉人。一本好書能凈化我們的心靈，使我們變得更文明、仁愛;一本好書，能給予我們啟迪，使我們獲得無窮的智慧。
看到了銀幕上的幕幕之后，同學們，讓我們沿著先人的足跡，學習他們的精神，發(fā)揚中國優(yōu)良的傳統(tǒng)，好好學習，認真讀書�！盀橹腥A之崛起而讀書，為中華之崛起再崛起而讀書�！弊寱I(lǐng)我們快樂健康地成長;讓知識成為我們駕馭帆船駛向遠洋彼岸;讓讀書聲在校園的每個角落里回蕩，直至傳向大山深處，永遠縈繞在耳際。
我的演講結(jié)束，謝謝各位!(鞠躬)
進步演講稿的作文 篇15
最近，公司下發(fā)《你能為公司做什么》一書供我們閱讀，該書中提出“選擇卓越，放棄平庸”、“把公司當成自己的”、“與公司同舟共濟”、“自動自發(fā)的工作態(tài)度”、“服從，堅決地執(zhí)行”等職業(yè)理念，使我在工作中頗有感觸。下面，我就“我能為企業(yè)做什么?”以實現(xiàn)我與企業(yè)共成長做簡單的討論：
關(guān)于團員青年如何在創(chuàng)新創(chuàng)效中發(fā)揮積極作用，在平凡的工作崗位中實現(xiàn)企業(yè)價值與個人價值的雙贏。我覺得我們青年人富有朝氣，對新事物接受能力強，是改革創(chuàng)新的主力軍。我們應充分發(fā)揮自己的才智，把公司當成自己的，以為自己工作的心態(tài)，把公司的利益和效益為中心，與公司同舟共濟，選擇卓越，放棄平庸，積極創(chuàng)新創(chuàng)效，在平凡的工作崗位中實現(xiàn)企業(yè)價值與個人價值雙贏。就本人目前的崗位而言，我應該協(xié)助公司加大力度培訓物業(yè)工程維護技術(shù)和壯大工程維護隊伍，以提升我們在物業(yè)工程維護方面的實力，并積極拓展工程維護方面的業(yè)務，為企業(yè)創(chuàng)造利潤，使我與企業(yè)共成長。
關(guān)于團員青年如何在本職崗位中提升執(zhí)行力，提高工作效率。我覺得我們每位員工都應該服從上級的安排，堅決地執(zhí)行各項工作任務;同時，我們要自動自發(fā)的工作態(tài)度，對工作任務進行充分地思考，并以最高效的方式予以完成。就本人目前的崗位而言，我平時應加強對物業(yè)工程方面業(yè)務的學習，積極接受和執(zhí)行各項工作任務，特別是工程維護方面的東西，應對各種維護和維修方案要進行充分地思考和論證，為領(lǐng)導提供多方面的參考意見，以提高自身的工作效率和企業(yè)的運行效率，使我與企業(yè)共成長。
關(guān)于企業(yè)如何為青年員工的成長提供條件。我覺得我們企業(yè)應該積極采納我們提出的有利于企業(yè)和個人發(fā)展的建議，為我們提供開拓業(yè)務和市場的平臺，為我們提供競爭中層領(lǐng)導崗位的平臺，而我們也應積極響應，充分發(fā)揮自己的智慧和能力，并在實踐中不段提高和成長，使我們更好地為企業(yè)發(fā)展出謀獻策!
總之，我們要自動自發(fā)地投身于企業(yè)的各項創(chuàng)新創(chuàng)效實踐活動，使我與企業(yè)共成長，為實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標和個人的發(fā)展目標而努力。
進步演講稿的作文 篇16
為深入貫徹關(guān)于培養(yǎng)新一代革命軍人的指示要求，濃厚學先進趕先進當先進的良好氛圍，總政組織15名全軍青年官兵典型，于5月6日至16日分成兩組分赴駐東南沿海和青藏高原部隊基層一線，開展“奮斗的青春最美麗·強軍的典型最可敬”分享交流活動。一路上，青年典型走邊防、登海島、進艦艇、住班排，用過硬的素質(zhì)、感人的事跡、生動的講述、精彩的答疑，在所到部隊掀起一波又一波追“強軍星”當“精武兵”熱潮。
軍人要有軍人的樣子。不同的時代，對軍人有不同的要求。一代軍人有一代軍人的風采，一代軍人有一代軍人的樣子。
新一代革命軍人有新的時代標高�？傉M織的全軍青年典型走基層分享交流活動，不僅在軍營引起熱烈反響，也在社會上引發(fā)熱議。“‘四有’新一代革命軍人就是這個樣子!”大家對青年典型的點贊，其實也是對培塑新一代革命軍人的熱切期盼。
精彩歷史由偉大人民書寫，強軍夢想由廣大官兵筑就。如何繪好新一代革命軍人的“畫像”，拿起畫筆的首先是官兵自己。
要知道自己樣子是怎樣。對一名軍人的成長進步來說，最大的差距是看不到差距。做新一代革命軍人是一個知行合一、革弊鼎新的過程，需要廣大官兵真正把自己“擺進去”。要經(jīng)常問一問，聽黨指揮的信念牢不牢?真打?qū)崅涞谋绢I(lǐng)硬不硬?敢打必勝的精神強不強?崇德向善的品行夠不夠?勇于在否定自己中升華自己，補足精神之鈣、補齊能力之短、消除血性之缺、清除作風之弊，真正成為堪當強軍重任的新一代革命軍人。
要將“四有”內(nèi)化于心。要把新一代革命軍人的要求，內(nèi)化成為官兵評判是非的道德標準、成長進步的價值追求、自覺踐行的行為準則。只有深信篤學、細研深悟，切實把握核心要義、領(lǐng)會思想精髓，才能使思想理念、思維方式、價值判斷提升到新的時代高度，樹立與新一代革命軍人要求相適應的世界觀、人生觀、價值觀，不斷激發(fā)投身強軍興軍的強大動力。
要將“四有”外化于行。要按照“四有”要求，立身行事做人，把思想自覺轉(zhuǎn)化為行動自覺，使新一代革命軍人的樣子在官兵日常生活中表征、在大是大非的考驗中呈現(xiàn)、在完成重大任務的實踐中彰顯。為者常成，行者常至。只有堅持立說立行，抓緊快干，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，才能形成自覺爭做新一代革命軍人的生動局面。作為當代軍人的我們，要勇敢擔起屬于自己的歷史責任，始終保持高昂的戰(zhàn)斗精神，確保召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝。這是黨和人民的期望，也是當代中國軍人在實現(xiàn)中國夢強軍夢征程中應有的責任擔當。
進步演講稿的作文 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《讀書讓我快樂成長》。
演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友�！贝蠹也虏率钦l呢，我很自豪地告訴大家，是書！
偉大的文學作家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數(shù)的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
讀書之樂，樂在調(diào)整身心，保持健康，時時以積極的心態(tài)面對生活的點點滴滴。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高……
11月16日下午，在我校多媒體教室展開了一場首屆教師演講比賽。我聆聽著老師們講的書給我們帶來的好處，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的內(nèi)心久久不能平靜。這次的讀書心得演講，讓我更進一步的加深了對書的認識，讓我真正感受到了書帶給我們的好處。
是呀，“書是人類進步的階梯”書籍領(lǐng)導著人類向前發(fā)展，給予人類開拓進取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以后才有用；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”
高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮�，而且認真去領(lǐng)略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會像失去了空氣一般乏味，無趣，毫無意義……
進步演講稿的作文 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是五(6)班的吳利華。此時此刻，作為五年級“進步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持!
以前我在老家是一個經(jīng)常讓老師頭疼的學生，成績不好，又貪玩。后來爸爸媽媽為了讓我能學好知識，千里迢迢地把我?guī)У搅苏憬�，來到了澤三小這個大家庭。在這個陌生的環(huán)境中，我不敢和同學們打交道，因為我的學習成績不好，怕同學們會議論我;有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。
上學期的時候，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。我積極地參加班級的各項活動，認真地完成老師布置的學習任務，熱心地幫助同學解決生活中的困難。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對同學、面對老師了�；仡櫚雽W期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。
同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在澤三小這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最后祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利!祝同學們學業(yè)有成，前程似錦!謝謝大家!
進步演講稿的作文 篇19
尊敬的各位評委、同志們：
大家下午好!我是三山?jīng)_件五金廠的職工，我叫章曉。今天非常榮幸能夠站在這里參加仲景鎮(zhèn)“我與企業(yè)同發(fā)展”職工演講比賽。我的演講題目是《成長路上，我與企業(yè)同行》。
其實從我內(nèi)心深處來講，這并不僅僅是一次比賽，我更得感謝工會給我提供了這一大好機會，與大家一同分享我與企業(yè)共同成長的故事。
自從加入沖件五金廠的那一天起，我的生命與它就像齒輪一樣緊緊地咬合在一起，從此共同進步、共同發(fā)展。我是一名外來務工人員，仲景，對于我而言是個完全陌生的地方，但是廠領(lǐng)導對我的關(guān)心和諄諄教誨，師傅對我的坦誠相待，同事對我的熱情友善，讓身處他鄉(xiāng)的我，心里倍感踏實和溫暖，很快我就適應了新的環(huán)境。
回顧進入五金廠的這幾年，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我學會了很多，大家也都說我成熟了很多。在各位領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的幫助下，我首先參加了上崗前的安全培訓，接著就是長期的業(yè)務技能學習和實際操作，但最重要的是我在這里學會了怎樣做一名忠誠守信的五金人。5·12大地震，震徹全世界，企業(yè)帶領(lǐng)我們奉獻愛心、感恩回饋、與災區(qū)同胞攜手共度難關(guān)，也讓我一外鄉(xiāng)人感受到了“本地人、外地人，我們都是一家人”的溫馨;的金融危機，也沒有動搖我們繼續(xù)前行的腳步，這是對我們的極大考驗，而我們堅定信心、與企業(yè)并肩作戰(zhàn)，最終在困難中挺了過來，而且我們還將邁著比以前更矯健的步伐走向未來。
經(jīng)過這幾年與企業(yè)共同經(jīng)歷的坎坎坷坷，我深深地感受到個人發(fā)展與企業(yè)興衰密不可分的，個人與企業(yè)就像魚和水的關(guān)系，只有水不斷地增多，魚才有更大空間和機會茁壯成長。作為企業(yè)的一名青年職工，熱愛企業(yè)就應該像熱愛自己親人一樣，只有與企業(yè)同發(fā)展，我們才會擁有美好的未來。
經(jīng)過這幾年與企業(yè)共同經(jīng)歷的坎坎坷坷，也更使我堅定了一個信念，那就是：企業(yè)與員工雙向誠信的重要性。我想說，在企業(yè)最需要我的時候，我會繼續(xù)義無反顧、全力以赴，哪怕只是為公司添一塊磚增一片瓦。
這就是我在企業(yè)的成長故事和點滴感悟，雖然沒有華麗的詞藻和優(yōu)美的詩句，但這都是發(fā)自我內(nèi)心最真實的感受。
在成長的路上，如果我是一艘出海的船，那么企業(yè)將是那遼闊的大海;如果我是一棵樹苗，企業(yè)一定是那一縷燦爛的陽光!
我的演講完了，謝謝大家!
進步演講稿的作文 篇20
大家早上好!今天，我演講的題目是反思，我成長的階梯�！ �
“思之不縝，行而失當�！狈此家庾R，人類早就有之，見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”、“吾日三省吾身”等至理名言就是佐證。而作為一名教師則更應該學會反思。著名教育心理學家波斯納指出：沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能成為膚淺的知識。為此，他提出了一個教師成長的公式：經(jīng)驗+反思=成長。由此可見，教師只有經(jīng)常不斷地進行科學的反思，才能提升教學合理性，為新的教學實踐計劃和行動提供依據(jù)，從而促進自身的專業(yè)成長�！ �
眾所周知，一個醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，必定是從積累許多病例和治療方案的過程中成長起來的。同樣，一個優(yōu)秀的教師，也必然是在大量成功或失敗的教學實踐中成長起來的。教育是一項復雜的工程，有著不同的教育對象，不同的教育環(huán)境、不同的教育時機……正如有位著名學者所述：課堂每天都是新的。面對這些情況，我們不能固步自封，得過且過。我們邊學、邊做、邊研究、邊反思，從而改變教與學的方式，促進教師和學生的共同發(fā)展�！ �
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在教育這塊土地上辛勤耕耘了近十個春秋。在最初的五年里，我有著火一樣的熱情、也有著充足的時間和精力，更有著年輕教師的朝氣與蓬勃，但是面對教育理念卻顯得懵懂而茫然。那時的我，只知道埋頭工作，行動代替思考，模仿更多于創(chuàng)新。對自己偶爾露出的一點小小教學創(chuàng)意，也頗為得意。由于自己在教學方面展露的一點靈氣，我也積極參加了各級教學論文評比、教學課件評比、教學公開課評比等等�？傆X得只有公開課才能使自己取得成績，只有公開課才能顯示自己的才華。對教育教學的認識也有失偏頗，學生成了我獲取成功的工具、手段。在那段時間里，我也因此而獲得了一些榮譽�！ �
然而剛開始我并未意識到這一點。因為我有著這樣一個自信，自己對學生、對課堂一直能駕馭自如，直到那一次。我記得是一次公開課，我一如既往地在課堂上喋喋不休，載歌載舞，展示著自己的才華，然而有幾個孩子，完全游離了我的課堂組織之外，他們的反應完全出乎我的意料，我不知道如何來應付，看著聽課的老師詫異的眼神和略帶失望地神情，我一時語塞，這堂課因此而失敗。當時的我，面紅耳赤，但深深的失落感更甚于羞愧……
正是這次的失敗，我陷入沉思了之中，我開始思索這樣的問題：我的課難道真的不錯嗎?到底是我在做秀?還是學生在上課呢?到底怎樣的老師才是一個合格的、或者是優(yōu)秀的教師呢?也由此，我領(lǐng)悟到：教學不應是老師獲取功利的手段，教育教學的最終價值，應該體現(xiàn)在最大限度的滿足孩子發(fā)展的需求，。教學工作，光埋頭默默工作是不夠的，還要學會思考，善于創(chuàng)新。從那以后，我意識到了危機感和壓力感。我的腳步再沒停留，我利用一切可能的機會開始學習。
在每學完一本教學理論著作之后，我總是把自己從書本上學到的知識運用到自己的實際教學實踐中，在不斷的調(diào)整和反思中，我慢慢地成長起來。我開始寫隨筆，開始把我與學生之間的感動的故事、教學中的點滴體會訴諸筆端，開始審視、梳理自己的教育教學行為，并通過反思，調(diào)整自己的`教育策略，優(yōu)化教育效果。因為有了寫的欲望，這就促使我每天去做一些新的嘗試，需要在平時更深入了解學生，理解學生，對每一個學生給予關(guān)注。我也因此慢慢走向成熟，慢慢走向成功�！ �
在之后的五年內(nèi)，我陸陸續(xù)續(xù)(成績略)
我想，這一切應該都歸功于反思的力量吧，是反思給我的教學生涯不斷的注入新的生命和活力，是反思讓我不斷的成長，也是反思讓我在教學的道路上越走越長�！ �
謝謝大家!
進步演講稿的作文 篇21
從實習到正式踏上工作崗位，也快有一年了，有了更多的經(jīng)驗和教訓�；仡欓_學后的幾個月，有較大的進步也還存在著不足。
總結(jié)起這幾個月的問題，主要有以下這些：在教學中沒有很好的綜合課外知識以及實際問題;在教學方面只做好了教書但未能很好的涉及到育人方面，整體的教學效果還是非常理想。
鑒于以上問題，我經(jīng)過認真的思考，給自己制定了以下一些目標，以求在下半學期做的更好。
個人專業(yè)化的提升非常重要，學校一直在強調(diào)這點，而我也意識到，這不僅僅是對自身的提升，而且給學生帶來非常多的好處。而在這個短期的目標中，主要是要做好以下兩個方面：
首先是教書育人。教師的職責就在于教書育人。而我在這一方面并沒有做到很好，在教學過程中很少涉及到德育教育的問題。因此，在往后的計劃中，我會做好以下幾點：
1、認真學習有關(guān)德育滲透教育的方法與內(nèi)容：多看相關(guān)的理論資料，學習在教學中做好育人的方法以及可滲透的內(nèi)容，學以致用，真正做到課堂上的教書育人相結(jié)合。
2、積極向有經(jīng)驗的老師請教并多聽課：除了理論的學習外還需要多于其他老師交流，請教相關(guān)方法內(nèi)容并請求老師對我自己的方法與實際操作進行評價。多聽課，學習課堂上實際的方式方法并，認真總結(jié)加以運用。
3、課間課后的師生交流：雖然我不是班主任，但在課間或課后可多與學生進行交流，關(guān)心學生，讓學生感覺到我不僅僅是她們的老師也是她們的朋友，讓她們相信我，愿意與我真心對話，以此在一些事情或她們遇到的問題上滲透德育方面的內(nèi)容。
其次是教學效果。在我們班，部分學生的學習基礎(chǔ)相對較差，因此一些同學對老師所傳授的內(nèi)容并不能快速接受。這些都是影響課堂效果的一些原因。而在教師本身，問題就往往是教學方法的不恰當。在這個問題上，經(jīng)過長時間的總結(jié)與反思，以后要做好以下幾點：
1、讓課堂充滿陽光與激情：在課堂上，無論是老師或是學生，情緒很重要。教師有激情的聲調(diào)與談吐，會讓學生也隨之振奮起來，這也能讓學生在這一整節(jié)課中有一個較好的學習態(tài)度。而教師在整節(jié)課中都需要保持這一心態(tài)，并且在語音語調(diào)的運用中要做到抑揚頓挫。
2、尋找學生的興奮點：在課堂中，學生并不會一直都處于一個情緒高漲的狀態(tài)，而是會有較大的起伏，這在于老師要如何去調(diào)節(jié)。在教學過程中，加入一些學生感興趣的課外知識點甚至乎一個與課堂內(nèi)容有些許相關(guān)的笑話，不斷的調(diào)節(jié)課堂氣氛帶動學生情緒的起伏。
3、針對學生的實際情況分析教材，選用適中的教學方式：對于一些學習基礎(chǔ)差的學生，在課堂上要適當?shù)恼疹�，調(diào)整授課的方式，解題的方法盡可能讓大部分的學生及時掌握課堂上的內(nèi)容。在課余時間里，對一些學生也要多加鼓勵。
接下來的時間里，我會更加努力充實自己，在不斷的實踐中讓自己成為一個更加優(yōu)秀的教師。
進步演講稿的作文 篇22
“下個星期正好放假，帶你好好去旅游旅游!”當我聽到這個消息時，一蹦三尺高，都熬了多少天沒出去一趟了!
同行的只有我的爸爸，他可沒我那么有興致，沒帶太多包裹，帶著我去南通“一日游”。
走著走著，我們不知不覺來到狼山腳下。這時一直沉默不語的他終于開口了：“怎么樣，你還沒爬過多少山吧?”“當然了!你又不經(jīng)常帶著我!”我不經(jīng)意地努了努嘴�！昂冒�!正好，也該是時候了!正好讓你鍛煉鍛煉了!”說完，他自個兒“輕裝上陣”，比我先走一步了!
挑戰(zhàn)!絕對的挑戰(zhàn)!我終于看穿了他的預謀，他是完全看不起我的小身板兒啊!
我背著背包，二話不說，也跟了上去。在不言不語中，我們已經(jīng)形成了一句凝煉的話：看誰先爬上山頂!
開始時，我一身傲氣，雖然身上多了一個包，但始終沒有敗下陣來。走著走著，背上多了些汗滴，太陽也露出了半個山腰�？晌遗赖萌允呛軒牛徊揭徊降�，漸漸地，我超過了他。心中不免有些興奮，勝券在握了!可他也不服輸，沒有落下太多，跟上前來。
漸漸地，我的腳步越來越沉重，顯得一點沒有穩(wěn)定了，看著他一點點將我超越，心中有些焦急。可不聽使喚的雙腳，漸漸停了下來。這時的我已揮汗如雨，實在挺不過去了。彷徨的我有點猶豫不決!到底是繼續(xù)呢，還是停下中止?停下來，哼，不可能，我可不能輸!繼續(xù)，吃得消嗎?
“來吧，上前再進一步!”這時，我的對手——爸爸向我伸出那雙大手，對我笑瞇瞇地說。
聽了那句話，我感到希望猶存，身上充滿了力量，一鼓作氣爬上山頂!
晚上，腰酸背痛的我若有所悟。爬山，進一步，說明了你還有力量去完成下一步的努力!所以，這在人生當中，不是簡單的進“一”步，這乃是人意志的進步吧。
進一步，你的人生價值就會進一步，你的意志就會進步!你的成績就會更進一步!
進一步，你就真的進步了!