演講稿我能行5分鐘(通用7篇)
演講稿我能行5分鐘 篇1
在我快樂和有趣的生活中,我曾經(jīng)說過一句話:“我能行”,如果有興趣的話,你就聽我講述“我能行”的意思。
記得有一次,我看見鄰居張奶奶種出來的花是別具一格的。這些花顯得格外美麗,開出來的花比別人開出來的花總是大一些。我心想:鄰居張奶奶這么大年紀都能種出這么美麗的花,為什么我不能?我立刻跑回家告訴媽媽,媽媽,我想新種花,媽媽說:“你這副模樣都能種得出花,真是太可笑了,”媽媽你要對我有信心,我能行的。第一次種花的時候,我種下花澆下了水過幾天再來看花,花竟然枯萎了。我就經(jīng)常去請教鄰居張奶奶,還把張奶奶的話全都記錄了下來,首先,用鏟子鏟松泥,把種子種下去,然后,澆水,再過幾天,花就發(fā)芽了,要把花放在陽光下曬,最后,到了一個月,花就開花了,花開的時候,我太高興了,我終于找到了第一次種花的缺點了,原來是我沒有按時澆水和有時太懶了不澆水,花就枯萎了。
通過種花我感受到我們只要有恒心,鐵杵都能磨成針,我相信自己是行的,我能行。
演講稿我能行5分鐘 篇2
生命之帆不會永遠順風(fēng)順水,一時的苦難和挫折在所難免。在遇到挫折,遇到困難時,我會對自己說:”我能行!“
有一次,我們班舉行“我的理想”演講比賽。雖然我是最后第二個,但我還是有一種莫名的緊張感。一個個選手都演講好了,快要到我演講了。我非常著急。
輪到我了。“有請36號選手小董!”老師微笑著宣布。我拿著演講稿從容地走上講臺,其實我的心里一團糟,腦子里一片空白。我努力讓我的心里平靜下來,對自己說:”我能行!我可以的!”開始演講了,我先做了一番自我介紹,再開始講內(nèi)容。幾十個字讀過去了,連我自己都沒想到,我居然讀得那么流利,那么順暢!拔业睦硐胧钱斠粋寫幻想小說的作家。比起別人,我的作文寫得還不算太好,所以,我要加把勁,努力學(xué)習(xí),練好寫做文。”看著同學(xué)們投來鼓勵的目光,我變的更加堅定,更加自信。讓我完成了這次演講。
演講比賽結(jié)束了。這次比賽并不是一定要得個第一、第二,是為了讓我們體驗學(xué)習(xí)樂趣。
遇到了什么困難,說一說''我能行''一切困難都不是困難。只要有自信,沒有什么難得倒你!
演講稿我能行5分鐘 篇3
今天,媽媽買回來一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的,青翠欲滴?墒沁@嫩綠的青菜還夾著一些灰塵和小黑點兒,要洗一洗。媽媽剛要把菜放到盆里,我就說:“媽媽,這幾天你辛苦了,就讓我?guī)湍阆窗?”媽媽高興地答應(yīng)了。
一開始,我以為洗菜和洗衣服一樣要用力搓,還要加一些有助潔凈的東西。于是,我往水里加了一些鹽,又加了一些洗衣粉,然后開始搓起來。結(jié)果菜成了菜泥,因為加了洗衣粉,所以也不能吃了。
媽媽對我說:“洗菜和洗衣服是不一樣的,菜要用清水泡一泡,輕輕的搓一搓,最后用清水沖一沖,就可以了。洗衣粉是用來洗衣服的,不能用來洗菜。鹽是做菜時用來調(diào)味的!蔽颐靼琢,洗菜也有許多學(xué)問。
過了一會兒,媽媽把剩下的青菜拿來,還讓我來洗。于是,我按照媽媽說的,認認真真地把菜洗了一遍,洗得干干凈凈。我看了,心里充滿了快樂。
這次媽媽表揚了我,并做了好幾道好吃的菜。吃著自己洗的菜,心里特別高興。
演講稿我能行5分鐘 篇4
暑假里,我想鍛煉自己的生活能力,學(xué)著洗洗碗,試著炒炒菜。可媽媽偏不讓。這不,我只好老老實實地呆在房間里當“書呆子”。
事情真湊巧,星期五,媽媽出去串門,沒帶我,中午不在家吃飯,留下十塊錢讓我買快餐。我想:這不正是我大顯身手的好機會嗎?于是,我便帶上錢,來到菜市場。
市場里,人山人海,熱鬧非凡。雞、鴨、魚、肉及各種蔬菜,琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。我現(xiàn)在肉攤上買了三兩瘦肉;然后又買了一個雞蛋、一塊豆腐和一斤冬瓜,一共花去四元九角,還剩五元一角。在回家的路上,我買了一根冰棒,一手提著菜,一手拿著冰棒吃,一不小心被石頭絆倒,摔了一跤。我站起來一看,豆腐摔糊了,雞蛋也破了,冰棒水還粘到了我身上,衣服也弄臟了。沒辦法,我只好返回市場又買了一塊水豆腐和一個雞蛋。
回到家,我系上圍裙,走進廚房,先把冬瓜從袋子里拿出來。然后,把冬瓜的皮輕輕地削掉,再洗干凈,切成一片一片的長方形。接著,我學(xué)著媽媽的樣兒,先把液化氣打開,等鍋燒熱后,放入適量的油,油燒到六成熱時,把切好的冬瓜倒進去。然后翻炒幾下,加入適量的鹽,又翻炒幾下,倒入適量的醬油,再翻炒幾下,加了點水,蓋上鍋蓋,讓冬瓜煮上一會兒。等到冬瓜有些透明時,再撒上少許味精,便出鍋裝盤了。一盤色香味俱全的紅燒冬瓜終于炒好了。一股香味兒撲鼻而來,我真恨不得一口氣把它全部吃完。隨后我又做了一個小炒豆腐,燉了一個豬肉湯,蒸了一個雞蛋糕。
我擺上這三菜一湯,吃得津津有味,特別香。實踐證明,我有獨立生活的能力,我能行。
演講稿我能行5分鐘 篇5
在遇到困難時,大喊一聲:“我能行”,這就是我常說的口頭禪。因為有了這句激勵我不斷向前的口頭禪,我在生活學(xué)習(xí)中的困難也變的越來越少了。
一天下午,我正在聚精會神地解數(shù)學(xué)題。有一道題非常難,我試了好多種方法就是不對。我很想放棄它,可我心里卻默念著:我能行,這道題我能解答,我一定會做出來。我能行,我能行!為了證實我可以做到,我又仔細看了幾遍題。終于,在我百番思索下,這道題被我攻破了。在這成功的喜悅中使我更加堅信:沒有困難可以壓倒我——我能行!那時,我高興極了,我把難題戰(zhàn)勝了,我好興奮呀!
還有一次,我制作書簽,說明書上說:每隔16齒繞一圈,可我就是沒繞好。我著急了,想打退堂鼓?捎忠幌耄哼@還是能戰(zhàn)勝一切困難的我嗎?怎么可以就這樣放棄,這不成了逃兵了?不,我不能放棄,我能行的。我問同學(xué),又問老師。終于繞成了一個精美的書簽。我體會到:只要相信自己,準能成功的。
成功需要自信,所以我們要記。簣孕盼夷苄,遇到困難我能行!
演講稿我能行5分鐘 篇6
下午,好多同學(xué)圍在王老師旁邊,嘰嘰喳喳地議論著,我忍不住也去湊了一會兒熱鬧,一看,原來是熊偉上《學(xué)林報》了。
一回到家,我就想:為什么我的作文登不上呢?難道我寫得不好嗎?我在思考中迷迷糊糊地睡著了。在第二天的早晨,我就下定決心要登上《學(xué)林報》。我努力著,每天最喜歡的電視都不沾邊,二作文成了我每晚的好伙伴。我還經(jīng)常翻開開書本,汲取別人好的地方,并告訴自己,不要自認為寫得很好,其實還需要好好加工一番。
學(xué)校舉行現(xiàn)場作文比賽的那一天,所有人都盡心盡力地寫著。我的心越來越放松,作文也寫得越來越有感覺。作文寫完了,時間也快到了,我工工整整地寫上名字,在檢查了幾遍,這才放心地交了上去。
幾個星期后,成績終于出來了,我雖然有些把握得第一,可心里還是“砰砰”地狂跳著。由于我太緊張,動作有些緩慢。突然,我聽見熊偉嘆了一口氣,接著我的知心朋友潘靜雯跑了過來,臉紅紅的,看上去很激動,我有些開心,也有難過地想:不會第一名就是潘靜雯吧!誰知,潘靜雯抓住我的手,就往人群里拖,還說:“應(yīng)陳苗,你必須去看看,必須去!”剛說到一半,就到了講臺前,我一抬頭,就看到了我的名字,并且是名居榜首。這時,潘靜雯才繼續(xù)說下去,“瞧!你得了第一名,名正言順的第一名!我真為你感到高興!”令人興奮的事還不止這些,我的作文《一陣掌聲》、《學(xué)燒菜》、《樂趣》全上了《學(xué)林報》,就連王老師也眉飛色舞地說:“應(yīng)陳苗,你要百尺竿頭,更進一步哦!”
我一定不會讓眾老師失望的,我長大以后,說不定,還能成為一位作家呢!
演講稿我能行5分鐘 篇7
“我能行!我最棒”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是會對自我說:“我能行!我最棒!”。
有一天,我說:“奶奶,今日讓我洗碗吧!”奶奶說:“行”。吃完飯以后,我立刻去洗碗,我左擦擦,右擦擦,把油全都灑到身上,我又像往常一樣說了一句:“我能行”“我最棒”。然后,想了想奶奶以前是怎樣洗的,先放適量的洗潔精把里面擦干凈,再把外面擦干凈,最終再沖洗一遍直到?jīng)]有泡沫才能夠。我用這種方法把所有碗都洗完了。
我想我們遇到困難都應(yīng)當有勇氣和信心去克服,有信心的說聲:“我能行!我最棒!”