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大學(xué)生語文課前演講稿

發(fā)布時間:2023-03-07

大學(xué)生語文課前演講稿(通用30篇)

大學(xué)生語文課前演講稿 篇1

  下午好!我演講的題目是《信念的力量》。

  有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無邊的艱險不足為奇。這種力量,就叫信念。

  俄國的列賓曾經(jīng)說過:沒有原則的人是無用的人,沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧:兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷,因“李陵事件”下獄,受了宮刑。應(yīng)該說,人世間沒有比這更大的恥辱了?墒撬麤]有消沉,忍辱含垢,披肝瀝膽,專心著述整整十一年,終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際,通古今之變,成一家之言”,恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。

  再來說說近代,我們敬愛的周恩來。他是真正稱得上,為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時刻,他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當(dāng)那磅礴的旋律盈滿一室時,的嘴唇分明還在翕xi動,在吟唱!在連放三遍后,對守在身邊的鄧穎超同志說:“我堅信全世界共產(chǎn)主義一定能實現(xiàn)。”雖然,講這個話的聲音很細(xì)微,卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他,最后唱這支歌,顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同,能夠為信念奮斗終身,奉獻一切,那么,就連他的敵人也會為他的人格肅然起敬。

  從古說到今,讓我們再來說說自已身邊的人物吧!她,是我處道橋公司的一名女工程師,作為市政行業(yè)中的一員,她像一顆耀眼的星星,在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發(fā)光。她,就是馬飛。馬飛畢業(yè)于武漢城建學(xué)院,90年到市政管理處工作。這10多年來,她曾經(jīng)做過工程資料員、質(zhì)量員、施工員、項目經(jīng)理。每份工作她都做都兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。力求把工作做得盡善盡美是她的信念。就拿馬飛擔(dān)任柳西河工程的項目經(jīng)理這件事來說吧。這個工程是當(dāng)年度市政府實事工程之一,施工難度大,壓力重。作為項目經(jīng)理的馬飛,精心組織人員,合理安排工序。在施工中,她始終把工程質(zhì)量放在首位,嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計的有關(guān)技術(shù)措施,反復(fù)向項目部全體人員進行布置和交底,使每個成員做到胸有成竹。工程一開工,馬飛就日夜守在了工地上,每天晚上十點、十一點,有時甚至一二點鐘才回家,成了一個名副其實的“都市夜歸人”。女項目經(jīng)理如此敬業(yè),令工地上的職工肅然起敬,于是用百倍的工作熱情來表達對她的敬佩之情。最后,柳西河整治工程被評為優(yōu)良工程,并獲得了市“甬江建設(shè)杯”。正是因為馬飛心中有著堅定的信念,她才能夠先后出色的完成三市路、體育中心等項目工作,得到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評,F(xiàn)在,她是市“三八”紅旗手、省級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,也是我處女職工的榜樣。

  在座的各位團員青年,聽著這一個個鮮活的事例,您感到信念的力量了嗎?當(dāng)然,我們二十一世紀(jì)的青年,應(yīng)該比前人有更高的奮斗目標(biāo),更美好的理想,更堅定的信念。我們應(yīng)該象他們那樣,完成時代賦予的使命,肩負(fù)起我們市政事業(yè)的未來。歷史是漫長的,人生是短暫的。那么,朋友們,請用牢固的信念的桅桿,高高地?fù)P起你理想的風(fēng)帆吧,為了單位的振興發(fā)展,為了祖國的繁榮昌盛,乘風(fēng)破浪,一往無前!

  我的演講完畢,謝謝大家

大學(xué)生語文課前演講稿 篇2

  同學(xué)們,你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰?夏岬纳敲利惖、動人的。

  有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí);紴榈,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

  健康的我們,更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優(yōu)點,老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認(rèn)識才會全面,才能更好的取長補短。

  中國臺灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學(xué)科成績并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求,她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。

  所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

大學(xué)生語文課前演講稿 篇3

  老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了,難道他們不是死的太冤枉了嗎?俗話說:“退一步海闊天空。”它是文明的起碼要求,在交通方面則表現(xiàn)為“一慢二看三通過”。

  同樣是通過十字路口,有的人忘記了安全,不管信號,不聽協(xié)管員的哨聲,“翻過障礙”,“闖過難關(guān)”,很有點“飛人”劉翔的架勢;而有的人卻在安心地等信號,雖然著急,也能把“文明安全”牢記心頭。這兩種表現(xiàn)存在著巨大反差,一種是文明美麗的使者,另一種則是不雅丑陋的代表。很多看似很不起眼的行為,它的背后都隱含著血的代價,那些觸目驚心、令人發(fā)指的事故警示牌就足以說明問題。我們經(jīng)常能在道路兩旁看到“寧停一分鐘,不搶一秒鐘”的警示標(biāo)語,這“一秒鐘”看似短暫,也許那就是一條生命。現(xiàn)在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星,因為我國交通事故死傷率居世界第一。

  所以,無論交警在不在場,我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如:過馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應(yīng)及時地批評、勸阻。讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護著你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好青年吧。

大學(xué)生語文課前演講稿 篇4

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《堅定信念,超越自我》。

  海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。

  她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構(gòu),為殘疾人造福,被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。

  從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。

  理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實。

  下面我給大家講一個故事:

  浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火,烤得探險隊員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個個像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦?

  隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝。”

  沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動。看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

  終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。

  隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:“只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

  黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。

  同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績怎么樣,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!

  誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。

大學(xué)生語文課前演講稿 篇5

  春風(fēng)日麗,邀三五佳友聚集一堂,暢抒襟懷,不失為一樂事。

  物以類聚,人以群分,沒有一個人不曾擁有過朋友,卻有人不曾品味過友誼,視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼,視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出,始終品嘗不到友誼;真誠者珍惜友誼,用來揚起人生的的風(fēng)帆。

  千金易得,知己難求。茫茫人海,環(huán)目四望,何人可引為知己?何人堪稱知音?知己者,意趣相投,志向相近,知心知肝也。由此可知,尋覓一個真心相待的朋友,絕非易事。不但有著共同的志趣、理想,還能敞開肺腑,真心以待。管鮑之誼,互相信任,互相扶持,留下千古佳話。當(dāng)然,沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友,你在選擇別人的同時也正被別人挑選,關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀,一面之緣也會成為生死之交,一句相投也會成為故友。伯牙逢子期,跨越了門第之見,只因律而成為摯交,千古流傳。

  尋覓朋友是一難,維系朋友就是二難。馬克思說:“友誼需要忠誠去播種,熱情去澆灌,原則去培養(yǎng),諒解去護理!”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具,那么你將與友誼無緣。忠誠又是友誼的根基,古人將其濃縮為一個“義”字。一個“義”字提煉出“肝膽相照”;一個“義”字,濃縮出“同舟共濟”。這些錚錚的詞語中,無不滲透著一個厚重的“義”字。熱情是友誼的營養(yǎng)液,任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速,血液的涌動。正如大仲馬說:“友誼也像花朵,一旦任性或冷淡,這朵心靈盛開的花朵,便會頃刻萎謝。”原則是友誼的標(biāo)尺,微系的紐帶。無原則的友誼是危險的,如一把達摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的,如一顆晶瑩的水晶,一不小心就會香消玉殞,即使修復(fù),也難光潔如新。友誼的真諦是付出,而不是索取,古有刎頸之交,用生命去換取友誼,視之高于一切。

  得當(dāng)?shù)膶ひ挕⒔?jīng)營、維護友誼,不亞于撐起人生第三大支柱。

  友誼是美好的、珍貴的。對于其最佳得注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之”。

  友誼地久天長。

大學(xué)生語文課前演講稿 篇6

  一抹暖暖的陽光從我的房間慢慢地、悄悄地褪去,像一只信仰阿波羅的蝸牛慢慢地、悄悄地蠕動。日子慵散地過著。平淡中摻和著或喜或憂的情感。

  書桌上翻開的教科書,練習(xí)卷什么的在接受這天陽光最后的洗禮,不知道它們是否和人類一樣地享受著,靜思著。陽光下,一支支平時浴血奮戰(zhàn)的筆的棱角塑料外殼折射出渺小卻不可忽視的七色光。即使它是死物,即使它很渺小,即使它僅僅是人類的工具,但我認(rèn)為,展現(xiàn)自己那不為人知而附有色彩一面的東西都值得去可歌可泣的。

  陽光與蒼白的墻。

  蒼白的墻宛如那些早已風(fēng)干凋零的標(biāo)本,任憑陽光的溫度再怎么高,它依舊是死去的。改變的也僅僅是它表面的溫度,而它的內(nèi)心早已枯萎,它早已在某天某時某分某秒離開了這個虛偽而現(xiàn)實的世界。它以一種逝去的姿態(tài)來展示它曾經(jīng)光芒的生命,在八音盒的旋律中委婉地低吟,哼出它生前的悲與喜,愛與恨。歌聲很悠揚,也很悲傷,陽光也是。

  堅墻。堅強。

  窗邊系著一個雨天娃娃。門柄系著一個晴天娃娃。

  是誰系的?我忘了。

  因為它們的存在并不影響我的生活。不再。

  它們倆處于特殊位置,都沒有經(jīng)過陽光的洗禮。即使它們看上去很雪白,很干凈,但經(jīng)過一段不長不短的時間后,你把它們解體,就會發(fā)現(xiàn)里面的棉花開始發(fā)黃,發(fā)硬。如某些人一樣,在時間的考驗中思想開始變質(zhì),開始發(fā)臭。那是銅臭的味道,令人討厭卻不會消失的味道。于是我就用一個詞語將這類人分到一堆,那就是“世俗”。此時,陽臺上的風(fēng)鈴正亂舞著,搖曳出那動人舒心的金屬撞擊聲音。黑白斑點的窗簾隨風(fēng)拂著,地上的影子像波浪般地做無規(guī)則運動。

  然后。又一股強風(fēng)奪窗而入。晴天娃娃與雨天娃娃也搖了起來。

  陽光下。搖動的世界。搖動的你我。

  一身木黑色的書柜上,既不整齊又不凌亂地擠著一堆書。

  最搶眼,最拉風(fēng)的那本莫過于還沒撕開透明塑料包裝的《幻城》。本打算將他送人的,卻不知要等到何時何月。我沒看過這本號稱郭敬明的成名作,但也可以從別人口中知道里面寫的是一個虛擬世界的故事。書柜就這樣挨著蒼白的墻,站著那個幸運的位置,陽光不偏不倚地與它結(jié)伴,而它卻與整個房間結(jié)伴。

  陽光透過玻璃柜門將整個房間染得亮亮的。但最耀眼的還是地板。

  MP3里正播放著張震岳的“思念是一種病”,真是夢幻地融合。

  我的思念是一種病。不然我也不會那么深深地記住那本《幻城》的存在,還有那個人的存在。

  時常感覺你在耳后的呼息,卻未曾感覺你在心口的鼻息。

  我真的病了。陽光也病了嗎?

  冷色調(diào)的床。

  灰色的床;疑谋粏巍;野椎乃。

  床散發(fā)著濃郁哥特氣息,像《暮色》里冷夜的寒,像《寂靜嶺》變態(tài)的沉。還好的是,我習(xí)慣了。況且睡覺的時候除了舒揚的月光極力想刺破黑暗之外,一切都是暗暗的。那不是安靜,是暗靜。

  無拘無束地躺在床上。被單早已被我推到床角里去,我像至高無上的王一樣霸占了床。真幼稚。不過這種感覺不錯。

  傾瀉了一地的陽光已蠕動到窗戶前。

  我靜靜地躺著,靜靜地看著時間自然的流逝,靜靜地看著自己一天天地老去。難道我也像《畫皮》里面的小唯一樣,不吃人心會老去?還是我忘了按人生遙控器?還是我拋棄了哆啦A夢沒和它乘時光穿梭機?

  這個問題沒有答案。只有時間知道答案。

  陽光下的時間讓人過得很快。陽光的褪去容易讓人分辨出來,而陰天僅僅只有天色和鐘表上的數(shù)字可以。而快要來臨的夏天,都是有陽光的日子。時間扼殺了陽光,陽光扼殺了我們的青春。

  沒人知道,這張冷色調(diào)的床上每天都承擔(dān)著我的思想。我想,它本來是純白色的,只是被我那些繁雜而沒盡頭的思想染成這種怪怪的灰。而且我發(fā)現(xiàn)每次周五回家,它的顏色好像更深了。

  暖色調(diào)的陽光。冷色調(diào)的床。冷暖色調(diào)的我。

  三者相聚于同一屋檐下。沒有言語,默默地恬淡著。生活也一樣。

  倘若。

  把青春的你我看作一個個大小不一氣球。

  那么。我們都生活在陽光下。因為陽光如青春,青春如陽光。兩者都是天下間最自然,最華美同時又最容易失去的東西。

  沒錯,我們是氣球。我們會因外界施加的壓力或自內(nèi)的氣體過多而發(fā)生一瞬的爆裂。

  我想,作為90后的你我,應(yīng)該明白我所說的壓力與氣體是什么了吧。不明白也沒關(guān)系,時間這個老師會教你的。

  一開始,你我都是無色的。

  而成長的你我逐漸添加色彩并束縛于人間。你我的顏色因人間的丑陋與美好不斷地變幻著,你我的氣體因愛與恨的多少而或增或減。

  最終。那大部分氣球依舊帶著色彩升上天空,而那極小部分卻和開始那樣,無色地升上天空。

  我希望自己是那極小部分的一個。我希望天空最終都是無色的。

  陽光下的氣球。無色的天空。

  一天就這樣過去了。你過得快樂嗎?

  I miss you。

  我想念你。我錯過你。

  Reborn。

  重生。

大學(xué)生語文課前演講稿 篇7

  她一直期待著那種轟轟烈烈的愛情,所以,當(dāng)從小就和她一起長大的他木訥地告訴她自己想和她在一起時,她毫不猶豫地拒絕了他。

  不是對他沒有好感,其實她知道自己是很依賴他的,從小時候他幫她捉掉別人惡作劇放在她身上的毛毛蟲開始,她就知道,這個男人,也許和她的一生都會有什么牽連。

  可是那并不是理想中的愛情啊!那種浪漫而轟烈的愛,他無法給予她。他所能給予她的,就是默默無聞的關(guān)懷。

  何況,她已有了心儀的男友。雖然從未見過面,她還是認(rèn)為,這個每天在她QQ好友上閃爍著彩色頭像的男子,就是她夢寐以求的理想愛人。他能言善談,幽默風(fēng)趣,靠著嫻熟的語言技巧,一點一滴打開了她愛的心扉。

  但這個男子,竟有很長時間不曾在她QQ好友上出現(xiàn)過了。她每天守著他灰色的頭像,心情也變得灰灰暗暗的。她不甘心就那樣沒有了他的消息。于是,她一天到晚24小時掛在網(wǎng)上,希望他能突然出現(xiàn)在QQ上,惡作劇地給她發(fā)來一張吐著長舌頭的鬼魅圖,然后哈哈笑著說:“陪我玩不?我在捉迷藏呢!”

  她堅持每天給他留言,告訴他自己今天又怎樣了。她的喜怒哀樂在留言里都找得到,那是她這段時間的心情日記。

  突然有一天,她奇怪地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)失蹤那么多天的他,彩色的頭像在電腦屏幕上閃啊閃。她覺得心跳得厲害,點擊他的頭像,他竟然在線,淡淡一句對著她說:“我出差了,那地方不能上網(wǎng)。不好意思啊!”

  只這淡淡一句,她的內(nèi)心剎那間漲起潮水,潮水溫潤了她的雙眼。

  縱然內(nèi)心里潮漲潮落,她也只是淡淡地說:“哦,是這樣啊!”

  一切好像都恢復(fù)到了從前,他們又開始在網(wǎng)上大刀闊斧地談?wù)撊松恕?/p>

  她終于向他提出見面的要求。

  咖啡屋,還有浪漫的音樂陪襯,她把見面地點選在了這樣一個優(yōu)雅的地方。他來的時候,她睜大了雙眼,不敢置信地望著這個和自己從小一起長大的男子。怎么會是他呢?

  而真的是他,微笑著,帶著她熟悉的木訥。

  人生真的很有意思。她發(fā)現(xiàn)自己在愛情的道路上畫了一個大大的圓,本以為可以離他遠遠的,卻沒想到最后又回歸到起點。

  這或許就是人們所說的緣份吧!想著他曾經(jīng)在QQ上給她說過的那些令她耳紅心跳的話語,她不禁羞澀地說:“看不出,原來你還挺會討女孩子歡心的。”

  他“嘿嘿”笑了,遞過來一束鮮艷的玫瑰:“如果你愿意,我想以后天天討你歡心!”

  她笑了,知道自己再也不能抗拒他的玫瑰。

  在她甜蜜的笑意里,他覺得眼睛有些濕潤。

  他不能告訴她,那個曾對她說著讓她歡心的話兒的人,并不是自己。她的那個QQ好友,是他一個同事。兩個月前,同事為了救一個落水兒童犧牲了。

  他不忍心看著她日日難過,于是請人破解了這個QQ號的密碼。她在QQ上的那些留言,讓他難過也讓他感動。他在突然之間明白自己應(yīng)該怎么做,才能保護她那顆細(xì)膩而敏感的心。

  有時候,愛不僅僅是感動,更是包容,是真誠無私的付出。

大學(xué)生語文課前演講稿 篇8

  薄守信一年前娶了個如花似玉的媳婦,今年媳婦就給他生了個大胖小子,小倆口子高興得整天樂哈哈的?捎幸粯影褍蓚人難住了,這不孩子都做過滿月了,除了小名叫寶寶,還沒個大名,戶口都還沒法上呢。

  這一天,薄守信下班剛回家,正想看一看自己的寶貝兒子,不料媳婦李玉梅就生氣了:“看什么看,你知道不,孩子又快打預(yù)防針了,可孩子還沒個名字,領(lǐng)不到防疫本,你還準(zhǔn)備死皮賴臉地去求人家呀。”

  媳婦這一數(shù)說,馬上提醒了薄守信,對呀,這可是個大事,是目前重中之重的大事:“可我想了多少都沒選出一個既好聽又吉利又能預(yù)示孩子美好將來的名字,要不還是你給起一個吧。”

  “你又不是不知道,為了孩子的名字,可以說我是費盡心機,絞盡腦汁,可就是想不出一個理想的名字來,我是沒轍了,就看你啦。”媳婦不生氣了,一臉無奈的樣子。

  “看我,我不是起過幾個嗎,可你都說不行,你就說薄興這個名字吧,興,興旺發(fā)達之意,可你卻說,別人會叫作不幸,不能用;我說叫薄有禮,你反對得更厲害,你說人家都在講文明禮貌,薄有禮,不就是沒有禮嗎?你說我還能起出什么名字來?”這一回該著薄守信生氣了,他一口氣說完就把臉扭過一邊去了。

  “好啦,你也不用生氣,要我說呀,這事既不怪你,也不怪我,都怪你家那些列祖列宗,姓什么不好,偏偏姓個薄。不管多好的文字,一旦與它搭配起來,就都變成反義詞,薄,薄能薄個什么呀?就像你,薄守信,別人還以為你不守信,是個騙子呢。我倒是想過一個名字——薄好,可你說這多土哇,而且像是壞的意思,叫人家聽了,哭著也能笑了,不知道的人,還以為咱倆都是文盲呢。”

  一聽媳婦說得在理,薄守信轉(zhuǎn)過臉來笑了:“那好吧,我現(xiàn)在就在網(wǎng)上給孩子查個好名字去,我就不信了。”說著薄守信就打開了電腦。查了半天,結(jié)果還是沒一個名字是理想的。

  正在這時,孩子突然哭了,媳婦趕緊哄起孩子來:“寶寶,不哭,不哭。”

  對呀,哭,酷,同音也,就叫薄酷。媳婦哄孩子的話提醒了薄守信,于是他對媳婦說:“玉梅,就叫薄酷吧,酷,帥氣的意思——”

  “你拉倒吧,那不還是不帥的意思嗎?”得了,媳婦又是一張否決票。

  沒辦法,薄守信只好查起別的字來。正查著,突然電話響了,薄守信接起一聽,又是母親打來的。母親近來經(jīng)常打電話來嘮叨些雞毛蒜皮的事兒,母親還沒說什么,他就說了句“我有事呢”就把電話掛了。誰知過了一會兒,電話又響了,薄守信接起還沒來得及說話,母親在電話里就罵道:“你這個不孝的東西,你爸住院了。”他啊的一聲趕緊放下電話,電腦也沒關(guān),就跑出門外去了。哪知他趕到醫(yī)院時,還是晚了一步,父親因腦出血去世了。

  埋葬父親那天,薄守信爬在父親欞前,一口一個不孝的兒子地哭喊著。埋葬了父親,他們把母親請到家里來,免得老人家受不了打擊和突如其來的孤獨。

  一天吃飯時,薄守信又提起孩子名字一事來,母親聽他們說了一番后,輕聲說道:“名字名字,不就是個記號嗎?像你們這樣成天摳字眼,那天下人名字多了,有多少人的名字能經(jīng)得起推敲的?你們給咱寶寶簡簡單單起個名字得了,費那勁干嘛?名字叫啥不重要,活人處世孝為先。”

  母親這一說,倆人都想通了,也開竅了,很快他們就給孩子報上戶口了,至于孩子的名字叫個啥,外人暫時還不知道。

  這一天,他們領(lǐng)著孩子來醫(yī)院打防疫針,護士看著防疫本對不懂事的寶寶說:“薄孝,該你了。”

大學(xué)生語文課前演講稿 篇9

  在一個昏昏沉沉的下午,驚悚的雷聲令人害怕,滂沱大雨敲擊著窗戶,教室里的同學(xué)也是昏昏欲睡,沒有了往日的精神,大概是這沉悶的天氣壓得令人喘不過氣來吧,這時,卻有一個瘦弱的身影出現(xiàn)……

  趴在課桌上昏昏欲睡的我,對同桌把我吵醒有很大的不滿,甚至有些氣憤她為什么打攪我,意識到我的不滿,同桌撇撇嘴說“有人找你,我把你叫醒,你還不樂意了,”說完還用手指了指教學(xué)樓旁的休息室,我疑惑的看著她,心想著,這下雨天的,有誰會來找我,她繼續(xù)解釋道“似乎是一個阿姨來找”,這讓我更加疑惑了。

  走出教室,地面已經(jīng)被打得濕濕的,涼颼颼的風(fēng)迎面撲來,晃了晃昏沉的腦袋,凜冽的大風(fēng)把我吹得清醒了些,感覺有一股涼意襲來,不禁把脖子往圍脖里縮了縮,不由得加快了腳步。

  還沒走到休息室,一眼便瞥見那個瘦小的身子在往外探,往四處張望著,我?guī)еc怒意加快了步伐走向了休息室,想質(zhì)問她,為什么要來打擾我上課。走到門口,看見她正擰著被雨打濕貼在額頭上濕噠噠的頭發(fā),順便還抖了抖身上雨衣上的水,我站在門口,張了張口,怎么也說不出來心里想好要質(zhì)問她的話,再沒有剛才那般的不耐煩。

  她整理著衣著,也許是太入神了,我站在門口等了許久她也沒有發(fā)現(xiàn),我便先開了口“媽,你怎么來了?”她看見我來了便忙放下雨衣,拿起旁邊那個已經(jīng)退了色的尼龍包邊回答說“來給你送件衣服。”說著從包里邊拿出件外套,用手摸了摸外套,小聲嘀咕著“幸好沒濕,”輕輕呼了口氣,把外套遞給我。

  我也不多說什么,三下做兩下就套上了那件外套,她伸出手替我理了理領(lǐng)子,她那冰冷的手指碰到我脖子的時候,條件反射的縮了縮脖子,她說“別感冒了,家里還有活,就先回去了,”說著便拿起那濕漉漉的雨衣往外走,不覺眼角有溫?zé)岬囊后w流了出來,又立馬用手背把它拭去,她站在人群校道上往回看我,她用手指了指教室,示意讓我回教室去,150度近視已足以讓我看不清當(dāng)時她的表情,似乎在沖我笑。不一會兒,那身影便消失在校道轉(zhuǎn)彎處不見了。

  回到教室,同桌就就像好奇寶寶一樣湊過來問“那個阿姨是來給你送衣服的?”我點了點頭,她又問“你媽媽?”我又點了點頭,還沒等她再說點什么,老師便伴著那悅耳的上課鈴走進教室了,趁班長喊‘起立’的時候她又立馬趴在我耳邊輕輕地說“你媽媽真好。”又迅速離開,拿出課本,便沒再說什么了。

  頓了頓,我在心里默默的說道“是啊,我媽媽真好”。

  想起生活中的點點滴滴,母愛無言,我從未說出一句感謝,或許我心里正在對媽媽說,媽媽,請為自己添一件衣服,為孩子穿梭在風(fēng)雨中的自己添加一件衣服吧,又或許我從未意識到“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。媽媽,辛苦了。

大學(xué)生語文課前演講稿 篇10

  冰雪覆蓋的時候,我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候,我們需要點點星光來取暖;前途茫茫時,我們需要一盞航燈來取暖……

  四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己?

  留些真誠給自己取暖吧!

  人類沒有了真誠,生活便沒有了分量。讓我們在真誠中舒展心靈的畏懼,在真誠中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠,生命便有了前進的依托;留住真誠,你我便有了心靈的共鳴。

  留些信用給自己取暖吧!

  樹不直,無以成棟梁。讓我們在彼此的信任中開啟合作的大門,讓我們在彼此的信任中放飛心中的喜愉。留住信用,我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”;留住信用,我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜,留些信用給自己,我們才能——日不怕雨淋,夜不怕霜打。

  留些誠信給自己取暖吧!

  誠信是一面火紅的旗幟,旗幟不倒,真情永駐。讓我們在生命的海灘邊,拾取誠信的五彩貝殼,讓我們在你我的交流中,留些誠信做友誼的基座。商海浮沉,留些誠信,回報你的將是一片春光。

  然而,面對篝火,我們需要自己帶上火柴才能取暖,走進暗夜,我們需要撥開心頭的云霧才能望見滿天星斗;身陷迷惘,我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起!

  同樣,誠信需要我們每個人的支撐。眾人拾柴火焰高,真誠的相待,才能煥發(fā)出生命的霞彩!

  無須感嘆世態(tài)炎涼,不必埋怨人心不古,因為美好的一切就在你我手中,正如誠信的期盼同樣在你我心中一樣!太陽每天都不辭辛勞地升起,點點跳躍的焰火仿佛也為你我而感動,真誠的相對,令你我更加坦然。

  讓我們在誠信里感受溫暖。讓我們在誠信中憧憬明天!

大學(xué)生語文課前演講稿 篇11

  大家好!

  昨天上街遇到這樣一件事:一位出租車司機將車停在路邊,他站在車邊解手。此時,正是下班時間,街上不說川流不息也是人來人往。一會兒,司機站立的周圍就是一片“汪洋”了。

  這一行為實在不雅。然而,我又深入地想了一下這個問題,這位司機一定是憋急了,沒辦法,如果是女司機可就慘了?磥恚鞘欣镎娴膽(yīng)該多建些公共廁所,讓人們想方便時能多一些方便。

  一位剛從日本回來的朋友告訴我,說日本的大街即使下雨天也不會讓你滿褲角沾滿泥水。街道干凈得你不忍心去吐一口痰。

  看來,精神文明還是需要物質(zhì)文明的鋪墊。

  謝謝大家!

大學(xué)生語文課前演講稿 篇12

  各位評委、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今年已經(jīng)悄然無息地過了一大半了,我們也從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地,因為這里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點,也是我們積累知識閱歷的新家園。

  也許中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費青春的。也許,后者更多一些。是的,其實,他們說的都是正確的,因為真實經(jīng)歷,他們才會那么說,這兩者是不矛盾的。

  這是因為在大學(xué)里,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。

  記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學(xué)階段。

  在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。

  由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏,志當(dāng)存高遠,我們要立長志不要常立志。

  同學(xué)們,今天讓我們在一起定下大學(xué)之約,讓我們告別盛夏的流火,應(yīng)承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過,我們有著共同的追求。

  謝謝大家!

大學(xué)生語文課前演講稿 篇13

  不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

  在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

  面對會議室里的200個人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。

  他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。

  “現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。

  “朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。”

  溫馨提示:生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

  昂起頭來真美

  別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。

  珍妮是個總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。

  珍妮走進教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。

  那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。

  自信原本就是一種美麗,而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。

  溫馨提示:無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。

  為生命畫一片樹葉

  只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。

  美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當(dāng)樹葉全部掉光時,我也就要死了。”一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。

  最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,病人竟奇跡般地活了下來。

  溫馨提示:人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處,生命就生生不息!

大學(xué)生語文課前演講稿 篇14

  人生屈指可數(shù)不過就是幾十年,而這幾十年不過也就是短短的一口氣,時間不是瓷器,摔碎了有碎片可見,雖然是破損的,但也仍然美麗,即使不美麗,也仍有回憶,那只是流水,過去了,便什么都消逝了。

  在記憶中曾經(jīng)有過,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”的思鄉(xiāng)之情。也曾經(jīng)有過“執(zhí)手相看淚眼,競無語凝噎。”的分別之苦。

  但也許,這都不算什么了。所有的記憶都隨著流水。一起遠去,到無知的天際,守候著燦爛的星空,他看得見你你卻看不見他,永遠相伴的卻又形同陌路。

  人生的第一階段是十五年,這是快樂而又傳奇的十五年。你傻傻的一笑,有人說你天真,有人說你可愛。在這無比幼稚而有好奇的十五年,你也許雄心勃勃,帶著一些理想甚至是可以說是幻想,縹緲于窄窄的小路間,在家里有關(guān)心疼愛你的爸爸媽媽,爺爺奶奶,有和你一起玩耍的小伙伴,有呵護你的哥哥姐姐,還有可愛而更加幼稚的弟弟妹妹,在家庭的圓盤中你終始是中心,黃金的十五年。

  人生的第二階段是十五年,這是辛苦而又脆弱的十五年,在這十五年中,你奔向的是而立之年,青春的夢想,夾雜的是挫折,而這一段路又是狹長的,懸崖就在腳下,落下去容易爬上來難,能走過這獨木橋,十六歲的時候遇到的是中考,在這小小的關(guān)口上,在很多人眼里是喜馬拉雅山,而能不能翻越,珠穆朗瑪峰,還是在十九歲,然后你才意識到,我已經(jīng)是成年人了,向著大學(xué)的門奔波,撞在門檻上,就是點背,出來了,也就解放了,然而等待你的是遙遙無期的事業(yè)路,帶著青春期脆弱心里的你,在職場的大海中翻滾,到了三十歲,能事業(yè)初露鋒芒的已是幸運,還沒來得及高興,才發(fā)現(xiàn)自己已是而立志之年,成家立業(yè),既是父母所愿,又是人論所趨。

  人生的第三階段是十五年,初戀酸奶般的,熱戀紅酒般的,,可惜會醉,而失戀也是不可避免的,然后是婚姻,這直接決定著你下半生的命運,吵架拌嘴是不可避免的,甜甜密密又是人所追求的,隨著一聲天籟般的啼哭,你就是為人父母了,為子女操心自然是理所應(yīng)當(dāng),看著他一天天的茁壯成長,你會欣慰得笑,她給你闖禍時,你會生氣,她讓你傷心時,你又會感到無可奈何,在事業(yè)上,你可能是步步高升,也可能是碌碌無功,但只要不是頻繁的失業(yè),也是幸運地。

  人生的第四階段是十五年,這十五年,你由中年人變?yōu)槔夏耆,或者早已在上個階段你的雙親離你而去,夢中還味醒時,是孩子外出求學(xué),讓你感到異常的孤單,哪怕是在職場上笑看風(fēng)云的你,也難免有孑然一身的感覺,再加上身體的日漸衰弱,事業(yè)的日見走低,朋友的離去。

  幸運的你還可能有的五個階段,古稀之年,若兒女事業(yè)有成,你盡可以抱著孫子坐在柳樹下的搖椅上,回味人生走過的路,否則,暮年還要為兒女操勞。

  但懂得熱愛生活的人,你的生活不會用生離死別,喜怒哀樂來形容,那是一勺老湯,味味悠長。

大學(xué)生語文課前演講稿 篇15

  花謝花開花滿天,紅綃香斷有誰憐?

  那一片承載了太多痛苦的土地,我真想一輩子都不再踏進。

  只是,峰回路轉(zhuǎn),時光輪回,而今的我,又重新站在了這一片熟悉的土地上呼吸著那讓人痛苦到窒息的空氣。我知道,曲終人散去,一切都已是尾聲后的沉寂。只留下,心底那一陣抹不去的疼痛……

  花,依舊開得如往年搬燦爛撲鼻而來的香氣,仍能將人的大腦迷蒙。就像那時候的我,第一次踏進這片土地的時候,或許也正是被這些花香所迷惑,一步步進入它設(shè)下的陷阱,走向痛苦的邊緣。

  我還記得第一次遇見你的畫面,在那樹下的秋千上你正悠閑地隨它一會往上,一會往下,臉上掛著一抹無邪的笑容,將我深深吸引。從那一刻起,我便深陷在你的眼眸。你的一顰一笑,都讓我沉醉其中。

  也或許,像你這種天真可愛,小鳥依人的女孩,愛上你,是個必然!

  就這樣我無法自拔的陷進了被你布下的陷阱中,并且越陷越深,那時的我并不知道,這會是悲痛的起點。于是,就那么合情合理,而又心甘情愿的我為你付出所有的只為博得紅顏一笑。

  我還記得那時的我們一起坐在秋千下吃冰激淋大笑的日子;我還記得我們曾經(jīng)說過的那些承諾與誓言;我還記得當(dāng)初那個拉著我的手說永遠都不會放開的你;我還記得……

  可是,如今的我們,卻怎么相互背叛了彼此呢?

  我知道,那秋千已不再是承載著夢的飛船,而是充滿了悲傷與痛苦的回憶。

  一個人,靜靜地,低著頭重新徘徊在這熟悉而又陌生的小路上?粗切┯洃浝锏幕ㄩ_又花落,才知道,原來的那一切,都已經(jīng)離我遠去了。多么遙遠的距離,扯出了我心底的空洞,滴著血的心,臉上卻依然掛著微笑,多么可愛的表情,那僵硬的臉……

  驀然地,從樹叢的另一邊傳來“籟籟”的響聲,我知道,那一定是你。因為,沒有人會來這個地方,這個遠離喧囂,甚至被人遺忘的地方,只有那時候的我們,傻傻的把他視為我們的“人間桃源”。我走過去,問:“你還來這干什么?”

  你看了看我,又望了望周圍,說:“我回來走走!畢竟,這里有我們曾經(jīng)美好的回憶,雖然……更多的是——痛苦!……”

  我的喉嚨像是被什么東西堵住似的,一陣莫名的傷感,我吞了吞口水,說“你知道就好!呵呵,我走了。再見!”沒有人聽見我心碎的聲音,它在滴血……

  花開滿地,人殤滿懷……

大學(xué)生語文課前演講稿 篇16

  學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,學(xué)校的禮貌直接折射出社會的禮貌。然而,我們學(xué)校中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考:究竟,我們的學(xué)校還是一個禮貌的學(xué)校嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?作為中國跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎?

  同學(xué)們,為了自我,為了畢業(yè)以后找一份好的工作,為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自我的一個位置,我們也應(yīng)當(dāng)是時候充實自我,完善自我了。學(xué)習(xí)知識,才能提高修養(yǎng)呀!同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講禮貌”,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)禮貌的學(xué)校,爭做禮貌的大學(xué)生!

  同學(xué)們,我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期。這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時我們不提高自我的思想道德素質(zhì),即使掌握了科學(xué)文化知識,也得不到社會的肯定。所以,我們必須嚴(yán)于律己,不做“有才無德”的人,而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

  掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣,關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”,而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到:“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強”;做到“發(fā)揚優(yōu)點,正視缺點,并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事,堂堂正正做人”,就必須能展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌,就必須能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜,一個合格的大學(xué)生。

  同學(xué)們,我們是家之學(xué)子,國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的禮貌素質(zhì),是我們的歷史使命。在爭做禮貌大學(xué)生的活動中,學(xué)生黨員和干部要起“講禮貌”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當(dāng)禮貌的大學(xué)生,讓禮貌充滿生活的每個角落,再回到學(xué)校禮貌這個話題吧,如果我們大家每一個人都是禮貌人,那么何愁我們的學(xué)校不是一個禮貌的學(xué)校?學(xué)院的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同打造一個禮貌學(xué)校吧!

  讓我們做一個禮貌的大學(xué)生,能夠么?

大學(xué)生語文課前演講稿 篇17

  大家好,我是張晨起,很高興能第二次站在這里給大家做演講。

  今天我給大家?guī)淼?a href="http://9000bbs.cn/chengyu/">成語是:涸轍之鮒。

  監(jiān)河侯說:“可以啊,但要等年終租稅收上來后,那時我可以借你300斤。”

  莊周很氣憤,便說:“昨天在路上我碰見了一條鰒魚,求我給它一瓢水活命,我答應(yīng)它說我可以道南方去把西江的水引來救它。

  鰒魚生氣地說:”我離開相依為命的水已經(jīng)快要死掉了,現(xiàn)在只要一瓢水就可以救活我,而你卻要去千里之外引西江的水,等你回來以后,干脆到魚鋪去找我好了。“這個成語出自《莊子·外物》莊周葐然作色曰:”周昨來,有中道而呼者,周顧視車撤中,有鰒魚焉。周問至曰:“諾。我且南游吳越之王,激西江之水而迎子可乎?”鰒魚葐然作色曰:“吾失我常,與我無所處,吾得斗升之水然,活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯魚之肆!”

  說到這,我想起了兩句諺語:“遠水不解近渴”“遠親不如近鄰”。在別人最困難的時候,樂于伸出援助之手,才會讓人感到真誠的善意。

  其實在我們就身邊,也有很多急待別人去援助的人。

  上海市紅領(lǐng)巾理事會舉行“上海紅領(lǐng)巾手拉手”活動,號召少先隊員關(guān)心身邊有困難的小伙伴,送一份快樂,給一份幫助,教一項本領(lǐng)。

  在去年5。12汶川大地震中,來自四面八方的物資,人力,齊心協(xié)力,眾志成城,幫助災(zāi)區(qū)度過了難過。而在震后,又幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園。

  在社會生活中,我們能幫別人一把就幫一把,人與人之間互相關(guān)心,互相愛護。對困境中的人,我們要深處溫暖的收,要盡力去幫助使之度過難關(guān)!

大學(xué)生語文課前演講稿 篇18

  地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品,她是一個關(guān)心兒女、愛護兒女的好母親。然而,你看工廠里的廢氣和污水隨意排放,一片片森林遭到亂砍亂伐,城市里的垃圾散發(fā)著臭氣……

  如果有一天,地球母親問道:“孩子,我給了你藍天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野,你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚蝦與你為伴,你是怎樣與他們?yōu)猷彽?”

  我想,除了嘆息和沉默,我們還能說什么?我們能告訴她天已不再蔚藍,水已不再清澈,森林和原野已不復(fù)存在嗎?我們能告訴她由于亂捕亂殺,我們已經(jīng)孑孑自立嗎?

  現(xiàn)在,環(huán)境形勢十分嚴(yán)峻。環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題,政府也早已提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。顧炎武曾經(jīng)說過,天下興亡,匹夫有責(zé)。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學(xué)們,當(dāng)看到未關(guān)的水龍頭在滴水時,你是不是能夠隨手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后,你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢?當(dāng)購物時你能否自覺不使用超薄塑料袋?……

  一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)了你強烈的環(huán)保意識,高尚的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。

  再來看看我們的校園,我們的校園真的很美,無愧于“全國綠色學(xué)校”這一稱號。你看,校園里五彩繽紛,百花爭艷,誘人的花香在校園中肆意彌漫,一排排樹木也都積極向上生長,一片欣欣向榮。你聽,歡快的小鳥正在枝頭高唱贊曲熱情謳歌,我們的校園,它的樂園;每一處的音律都充滿著新的希望,那既是往事留下的一點一滴的精彩,也是勇往直前的號角聲。

  然而,在我們的身邊,在我們的校園,也有一些不和諧的因素:每天早晨起床后,細(xì)心的同學(xué)就會發(fā)現(xiàn),校園里一次性餐具、方便面盒隨處可見,少數(shù)同學(xué)廢紙亂扔亂丟。盡管垃圾箱近在眼前,我們卻偏偏吝惜自己的腳步。同學(xué)們都希望自己成為一個有氣質(zhì)、有修養(yǎng)的人,但這些習(xí)慣卻阻斷了我們邁向高尚情操的步伐。我們都是一中學(xué)子,我們都應(yīng)該熱愛我們的校園。那么就讓我們攜起手來,把環(huán)保當(dāng)作自己的天職,共同建造一個環(huán)境優(yōu)美的和諧校園吧!

  我相信:只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為校園,也為大家留下一片碧水藍天!

  保護環(huán)境,我們的天職!讓我們都來關(guān)愛自然,熱愛地球,手挽手,肩并肩,心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)環(huán)境,捍衛(wèi)校園,捍衛(wèi)我們美好的家園!

  朋友們,我們還在猶豫什么?Let’s go from now on!

大學(xué)生語文課前演講稿 篇19

  風(fēng)夾著雨星像地上尋找似東頭西頭地亂撞著。

  “下雨了。”一位同學(xué)喊著,只見窗外下著蒙蒙細(xì)雨,滴滴小雨點好像演奏著支小圓舞曲。我不禁被窗外世界所誘惑,天空不知疲倦地下著雨。朦朧雨霧中整個校園輕輕地遮掩了。雨萬條銀絲似從天而降,輕輕地打了窗戶上,形成了美麗珠簾。

  放學(xué)時間我們來到了教學(xué)樓前廳,只見校門口花花綠綠、密密麻麻的家長們舉著傘。我過五關(guān)斬六總算擠了爸爸車?yán)?hellip;…一會兒雨大了起來,仿佛要擋住每行路人……差不多晚上時候雨停了。

  第二天早上綿綿春雨又下了起來,雨點像根根細(xì)細(xì)繡花針穿梭在每角落里,落在樹葉上,像珠子一樣亂轉(zhuǎn)。這時城市沉浸于寧靜,我心也由此而平靜下來。

  場雨之楊柳青了碧綠草地上,各種各樣花兒雨盡情地綻放。玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……們幾幾圍坐起,像比美,又像議論著樣人們展現(xiàn)出更美麗春天真好雨時節(jié)當(dāng)春乃發(fā)生隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲啊!

  雨柔弱世界上輕靈東西敲響厚重鋼筋水泥樓房而瓦屋則同雨滴上面叮叮當(dāng)當(dāng)立即發(fā)出悅耳聲音身小屋人也有了雨親近自福氣雨勢急驟聲音慷慨激越百馬齊鳴萬馬奔騰雨勢減緩聲音也弱下去輕柔地沁入心像暖春時節(jié)耳邊輕風(fēng)瓦片似乎專雨設(shè)置們盡職地演奏著聽雨人心便漫出盡情意。

  人們喜歡當(dāng)心充滿懷念與感喟時人靜靜地坐下聽雨垂老志士有夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢來抱負(fù);遲暮美人有雨黃葉樹燈下白頭人幽怨;相思情人有梧桐更兼細(xì)雨黃昏點點滴滴索懷;多情詩人有小樓夜聽春雨深巷明朝賣杏花遐思。

  雨成了人們修飾感情、寄托心愿使者。

  閑暇之有幸回了自己曾經(jīng)聽雨地方恰逢天下小雨又聽熟悉而又陌生雨聲迷蒙之雨聲里透出種古怪情調(diào)久未溝通種拒我于千里之外向我表明對我陌生而我卻能從意識深處感受存氣息我有種從夢猛醒暢快和歷經(jīng)迷茫滄桑感。

  哦我雨聲相約竟已隔了時空自我講述我前切我彷徨了我問自己:我誰還從前我

  有詞云:少年聽雨歌樓上紅燭昏羅帳壯年聽雨客舟江闊云低斷雁叫西風(fēng)人生境遇同聽雨感受也各異而聽雨卻都聽靈魂對聽真情奔瀉聽年華淙淙流淌雨聲所敲打除去歲月回響外還有昔日難再痛惜與欲語還休惆悵似乎只有瓦屋輕靈雨聲心靈才得喘息生命才得延續(xù)。

  雨聲依響像我真實心跳……

大學(xué)生語文課前演講稿 篇20

  敬愛的老師們,同學(xué)們:

  您們好!

  今天我要講的主題是“祖國在我心中”。祖國,那風(fēng)景優(yōu)美的景色,那傳統(tǒng)民族的歌謠,那黃皮膚黑眼睛的中國人,都是在祖國母親懷抱中長大的。但你有沒有想過,是誰創(chuàng)造了這么多的事,沒錯!是革命先輩用自己的血汗換來了美好的今天。他們不顧一切,為了祖國的安危,不惜一切的代價,在戰(zhàn)場上灑熱血。

  記得在1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園。在圓明園這一范圍的所有東西不是被帶走就是被破壞,毀壞,一樣?xùn)|西也不留,真正做到毀尸滅跡。在園內(nèi)放火,大火連續(xù)燒三天三夜,煙云籠罩了整個北京城。我國一園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成一片廢墟。

  侵略者這可恥嘴臉激起了我們的憤恨,我們要牢記得這段屈辱的歷史,做一個熱愛祖國的人。

  幾年來,我們祖國建設(shè)事業(yè)都蒸蒸日上,新時代的發(fā)展,已經(jīng)不需要我們像革命先輩那樣“浴血奮戰(zhàn)”。但是,那一份愛國的熱情卻永遠不能丟掉。我們小學(xué)生的主要任務(wù)---學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí),取得好成績,來孝敬父母,將來能夠為祖國效勞,才能報答祖國母親對我們的養(yǎng)育之恩。

  啊!革命先輩為熱愛祖國的精神永遠留在歷史上。

大學(xué)生語文課前演講稿 篇21

  大家好!

  不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

  在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

  面對會議室里的200個人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。”

  生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

  謝謝大家!

大學(xué)生語文課前演講稿 篇22

  親愛的爸爸、媽媽、老師、同學(xué):

  你們好!

  你們曾不止一次的問過我的夢想是什么?我的夢呀,就藏在春天里,你們和我一起來找呀,看鵝黃嫩綠的枝芽上有沒有?看綠草如茵的小草間有沒有?看含苞的花蕾中有沒有?看南來燕子的呢喃聲中有沒有......?

  “嘿嘿,找到了嗎?”“沒有。”那還是讓我來告訴你們吧,看,我的夢想就在我放飛的風(fēng)箏上,飛的好高好高啊!

  是的,我的夢想就是長大后能成為一名像劉洋一樣的女航天員,穿上乳白色的宇航服,進入太空倉,讓宇宙飛船劃破戈壁長空,我要去看閃爍的星星是否像鉆石一樣?我要從浩翰的蒼穹俯瞰美麗的地球,我要感受在太空中失重飄飛的感覺,我要像美國宇航員阿姆斯特朗一樣在月球上行走。

  同學(xué)們,我們?nèi)松驂粝攵唢w,人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想,一個遠大的目標(biāo),讓夢想帶著我們在遼闊的天空中自由飛翔。夢想就是生命的一雙翅膀和激發(fā)生命的動力。使我們擺脫庸俗、膚淺,克服人性的弱點走向出色和出色。

  有夢想的人是幸福的,有夢想的人是充滿希望的。一個個美麗的夢如花盛開,繁花似錦的春天,因夢而生!

  你的夢,我的夢,他(她)的夢如初升的太陽,生機而蓬勃,噴射出耀眼的光芒,交織匯合成了中國夢,是走向我們偉大民族復(fù)興強國之夢!

  祝愿爸爸、媽媽、老師、同學(xué)有一個美麗的夢,且夢想成真!

大學(xué)生語文課前演講稿 篇23

  某著名大律師感冒了,來到掛號處,工作人員說:“掛號費兩元,病歷費十元。”

  律師不解:“病歷費這么貴?不就幾張紙嘛。”

  工作人員說:“是啊,但這紙是法律文書,是你就診的重要憑據(jù)。”

  律師點點頭:“對,對,有道理。”

  看病的醫(yī)生是位專家,問道:“怎么了?”

  律師:“感冒了。”

  醫(yī)生:“頭疼不?”

  律師:“疼。”

  醫(yī)生立即開出一張CT檢查單:“去,做一個頭部掃描。”

  律師:“我是感冒,掃描頭部干什么?”

  醫(yī)生:“排除一下腦血管疾患。”

  律師:“我不做?匆幌赂忻斑要花幾百塊錢掃描,我拒絕。”

  醫(yī)生點點頭,遞過一張文書:“簽字,簽字就可以不做掃描。”

  律師接過文書,上寫:“本人拒絕做頭部CT檢查,如果因腦部疾患引發(fā)意外與醫(yī)院無關(guān),本人自愿承擔(dān)由此引起的一切后果。”律師想了想說:“好,我做。”

  律師做完檢查又回到了診室。

  醫(yī)生:“感冒幾天了?”

  律師:“一個星期了。”

  醫(yī)生開出兩張檢查單,一張心電圖,一張心臟彩超。

  律師:“我心臟沒問題,不用查了吧。”

  醫(yī)生:“病毒性心肌炎是病毒性感冒的常見并發(fā)癥,通常可能發(fā)生在感冒一周以后,如果不做檢查可能出現(xiàn)漏診。”

  律師不耐煩了:“我沒心臟病,不做。”

  醫(yī)生點點頭:“簽字,簽字就可以不做。”

  律師接過文書,想了想說:“好吧,我做。”

  醫(yī)生點點頭,繼續(xù)問:“發(fā)燒嗎?”

  “燒。”

  醫(yī)生:“需要化驗檢查,排除艾滋病、梅毒、乙肝、丙肝、丁肝……”

  律師咬咬牙:“我簽字,不做檢查。”

  醫(yī)生:“咳嗽嗎?”

  “咳。”

  醫(yī)生立即開出會診單:“去,去痔漏科會診一下。”

  “痔漏科?”律師急了,“感冒看痔漏科?荒唐!”

  醫(yī)生:“十人九痔,咳嗽會使腹壓增加,腹壓增加可能加劇痔瘡,痔瘡嚴(yán)重可能引發(fā)大出血……”

  律師:“我不做,死了拉倒。”

  醫(yī)生:“好,簽字。”

  律師憤憤地簽完字:“說,還有多少字要簽,我什么都不查,什么都不會診,我就看感冒。”

  醫(yī)生拿出一疊的文書:“太好了,你慢慢簽吧,我要下班了。”

  律師急了:“你先給我開點藥,字我會慢慢簽的。”

  “不行,”醫(yī)生很堅決,“我吃過這虧,你不簽字,我不開藥。”

  律師帶著幾張還沒簽完的文書走出診室,這時手機響了:“什么?醫(yī)療糾紛?我當(dāng)然受理。什么?病人死了,好,沒問題。醫(yī)生履行告知義務(wù)了嗎?讓你們簽字了嗎?讓你們會診了嗎?沒有?好的,沒問題,這官司我們贏定了。”

大學(xué)生語文課前演講稿 篇24

  我是一名15歲的初中學(xué)生,在我生活的這20xx年里,我?guī)缀趺刻齑粼谝粋牢籠里,它是一個很大的集體,它是像皇帝管百官那么復(fù)雜,它本是一個學(xué)習(xí)的地方,可是在我眼中變成了邪惡,攀比,虛榮的根本源頭,它就是學(xué)校。

  在學(xué)校這個大集體里,我并沒有感受到溫暖,我只明白了一句話:落后就要遭受排擠。我學(xué)習(xí)不好,遭受排擠,于是我與其他學(xué)習(xí)不好的人同流合污,勾心斗角,與之攀比,為了面子不得不做一些不是人做的事,活的像狗一樣,這就是學(xué)校。

  學(xué)校本是教書育人的地方,可是我慢慢的發(fā)現(xiàn),學(xué)校是一個大集體,管理的好了,它就是一個學(xué)習(xí)成長的地方,可是管理的不好了,它就變成了一個社會,這個社會就是一個邪惡的,充滿惡勢力,充滿暴力,充滿虛榮的地方。

  是啊,那么多人有很多都在學(xué)習(xí),都學(xué)得很好,甚至還有考上清華北大的。我不反駁這句話,但是家長們啊,老師們啊,你們屈指算算,全校每屆學(xué)生人數(shù)少的500多人,多的700多人,他們中間有多少人學(xué)習(xí)好?又有多少人學(xué)習(xí)不好?有多少人考上所謂很厲害的清華北大?又有多少人落榜生涯?舉個例子,去年我們縣最好的高中考上19清華大學(xué)生,沒有考上的人有多少呢——上千人!其中學(xué)習(xí)不好的大約就占了一半。這人數(shù)和全國的人數(shù)比起來是很大的差距,但是讓我看來這小小的數(shù)字就可以看出來我們的社會是有問題的!假如這上千人就組成了中國,大家可想而知,這是差距多大。一個國家就君王有能力就可以了嗎?答案當(dāng)然是不可以,一個國家的穩(wěn)定靠的是一群有才有能之士輔佐君王,這樣一個國家才能穩(wěn)穩(wěn)地站住腳跟。如果重兵壓境,那么國家派不出一個有用之人,難道這時候要讓君王面敵廝殺?

  哎,也說得太長遠了,說實話,學(xué)校是一個大集體,它就像一個社會。總而言之,若一個學(xué)校管理的好了,那么它的內(nèi)部安定和諧,是長久學(xué)習(xí)之地,若它管理不好,學(xué)校的社會風(fēng)氣磅礴壯大,那么它就會禍害很多人,它就會變成一個充滿惡勢力,充滿邪知識的地方,對國家不安,對社會不安。

  這20xx年來我在學(xué)校眼睜睜的看著我踏入的每一個校園都是充滿利益誘惑,學(xué)生都貪圖享受,自娛自樂,所有人都在攀比,為了面子,為了虛榮在勾心斗角,在那數(shù)千人中只為自己能夠讓別人的怕自己,而放棄學(xué)習(xí)。

  我已經(jīng)厭煩了學(xué)校這種風(fēng)氣,我本想離開學(xué)校這個黑色牢籠而去社會上闖蕩一番,這也是被迫無奈,如果能有機會學(xué)習(xí)我也不想這樣浪蕩。

  有幸聽說現(xiàn)在有私塾制教育,舉個例子來說就是像古代一樣在家里學(xué)習(xí),請一個導(dǎo)師,到了國家舉行科舉考試的時候與他人一同去考試。我現(xiàn)在就在是像這樣一樣上學(xué),天天呆在家里,有老師來給我上課,我也有更多的時間去學(xué)習(xí)我喜歡的東西,如音樂,舞蹈等等課外的技能,我每天不再像坐在學(xué)校里那么瞌睡,因為我可以省出2個多小時時間睡覺,學(xué)習(xí)成績也一步一步上升,每天還能空出3個小時時間練琴,學(xué)校的知識我同樣掌握,也不被外界影響,也不會有老師天天叫家長,我慢慢地就開始出色了。

  我曾經(jīng)甚至想過,將來有條件我的孩子也一定要從一小開始就不去學(xué)校學(xué)習(xí),用私塾制教育方式,不讓他像我一樣走彎路,不讓他在精神上受一點點折磨。但是仔細(xì)想想我又錯了,他不去學(xué)校他就不能與外界接觸,他就不懂得在社會上怎么生存,也許在以后他受一點點挫折就會被擊敗,這也是私塾制教育的一大缺陷。私塾制教育因為不接觸人,不被外界影響,所以學(xué)習(xí)安靜和諧,時間充足,稍稍努力自然慢慢地就優(yōu)秀起來,但是如果一個人他從小就這樣受教育,那么他在人際關(guān)系上一定不會說,不懂得處事,不懂察言觀色,這樣下去他會遭受到很多打擊,因為從小就生活在家庭的保護中,從來沒與外界接觸,那么他就變得不可一擊。

  說實話,中國的教育的確有缺陷。學(xué)校是個好地方,它能讓我們在一個大集體小社會中成長,遭受苦難,慢慢磨練,快樂學(xué)習(xí),但是現(xiàn)在的學(xué)校,也不如此,學(xué)校的社會風(fēng)氣太重,很多學(xué)生已無法快樂成長,無法快樂學(xué)習(xí)。正確的成長是該有的,不正確的成長是應(yīng)該被抹殺的,可是學(xué)校卻恰恰相反。私塾制教育好啊,它是一個能讓人快樂學(xué)習(xí)的好方式,但是我也想過,如果一個人從小就受這樣的教育,那么他將不會成長,他永遠融入不到大社會中去。

  學(xué)校教育與新式私塾教育,方式方法恰恰相反,我們是不是該思考一下,怎樣能夠讓兩者融入一起。我希望在將來我的孩子出生時,它的學(xué)校是純潔的,充滿光明的,里面的學(xué)生都快樂活潑,充滿智慧,每天快樂的學(xué)習(xí),在集體學(xué)習(xí)中成長,互幫互助。

大學(xué)生語文課前演講稿 篇25

  沿著小路慢行,伴著微風(fēng)的吹拂,臉頰上不禁滑落幾滴淚珠,想起了那許久的承諾和遺失的美好。

  曾經(jīng)的風(fēng)采。

  看那橫跨天邊的五彩橋,承載著心靈的慰藉。望那懸掛山脊的搖籃,蕩動著友誼的永恒。山與山重疊,川與川倚靠,綿延起伏?罩械陌自,用變幻演奏了一篇和諧的樂章;夕陽的余輝,用色彩編織了一條溫馨的紅毯;靜夜的星辰,用閃爍構(gòu)成了一幅撩人的靜夜圖。

  天之廣,海之大,自然的風(fēng)光美不勝收;ǖ钠G,草的綠,自然的風(fēng)光五彩繽紛。

  遺失的美好。

  然而,好景不長在……

  當(dāng)狂風(fēng)肆虐時,樹在搖曳,小溪在哭泣,當(dāng)黃沙飛舞時,車輛在閃躲,行人在遮蔽。

  樹木的砍伐,植被的濫采,使得風(fēng)隨心所欲,愈吹愈烈,掀起了屋子的蓋頭,折斷了樹的枝干。人類的自私,使得黃沙任意妄為,隨意鋪灑陸地。風(fēng)的吹,沙的飛,它們無情的放蕩,讓人類嘗到了“惡果”這道菜的滋味,“享受”到了自然的報復(fù)。

  地球似天橋,承載著數(shù)以萬計的生命,在風(fēng)的吹襲下,搖擺不定。讓人類覺得沒有安全,這是自然對人類殘酷行為懲罰所頒布的第一道“圣旨”,使人類察覺生命正處在危機之中。天橋的承載力是有限的,如果人類繼續(xù)無情地瓜分自然,那么天橋?qū)䲠嗔,無數(shù)的靈魂將徘徊于山澗間。橋塌則人亡。

  如果說自然已被毀滅,那么,山即是光禿,川即是停息。那白云已烏,那余輝已盡,天空再也找不回昔日的魅力,夕陽再也穿不上昔日的紅衫,所有勝景即為荒寥。曾經(jīng)山河的壯麗、溪水的柔情已遺失。

  自然的毀滅意味著生命的終止。

  自然與人類猶如手心手背,是否能放棄一側(cè)而選擇另一側(cè)呢?面對自然與生命的抉擇,是否能放棄自然而選擇生命呢?這并不能和“魚與熊掌”“生與義”相提并論,而是水與海的包容,沒有水,海又從何說起呢?離開自然的人類,是沒有翅膀的鳥兒,喪失了它高飛的志向;離開人類的自然,是沒有羽毛的孔雀,遺失了它炫耀的目光。每一棵樹都需要人類的呵護,每一株草都需要人類的照料,每一朵花都需要人類的栽培。自然與人類是相輔相成的。

  自然的今日比起昨日,顯得有些遜色。大概是因為人類不了解自然的變化規(guī)律,不珍惜自然資源,不懂得自然為人類所帶來的福和利,導(dǎo)致自身利益受損,資源缺乏,從而破壞了自然。沙塵暴肆虐,酸雨侵襲,洪水泛濫……為人類的生存造成阻礙。

  是人類的不節(jié)約,不珍惜使得自然災(zāi)害頻頻出現(xiàn)。然而,自然不甘心被破壞,只好向人類報復(fù),最終受害的仍是人類。人類是最終的受害者,那人類為何不保護自然,不美化自然,使其更加完美呢?

  今日栽樹,明日乘涼;今日節(jié)約,明日豐滿;今日環(huán)保,明日美好。

  自然是呱呱落地的嬰兒,需要人類母親的細(xì)心呵護,在成長過程中,人類母親不停地呼喊:“愛是生命的長河。用愛待自然,明日的自然將海闊天空。”

大學(xué)生語文課前演講稿 篇26

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是_____班的______,這天,我有幸站在那里,不僅僅僅代表我個人,更代表了我們整個班級。如果沒有一群好教師的教育,沒有全班同學(xué)的競爭和幫忙,那么我們就不可能取得好的成績。

  “再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。即便處境再窘迫,今只要不放下,超越,忍耐時光,“柳暗花明的又一村”會在“山重水復(fù)疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對學(xué)習(xí)絕望,心灰意冷,認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結(jié)了的社會拋棄。可是,何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的期望呢云層封鎖的天空終將綻開,暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)充滿期望,不隨日改不隨時混,僅有這樣,一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的期望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙,洶涌澎湃的大海里,時光刻下了許多美麗的貝殼,然而漂浮在水上,我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中,因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華,空癟的殼,所以,在學(xué)習(xí)中,你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢知識的汲取是永無止境的,并且僅有踏踏實實、不隨風(fēng)逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

  我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅,只能在此說點體會和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好,我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵,同時就應(yīng)構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點:

  1、學(xué)習(xí)要有計劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的!鼻‘(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進行,有了計劃能夠把自我的學(xué)習(xí)管理好。到必須時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自我的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點和缺點,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,使學(xué)習(xí)不斷提高。

  2、全面發(fā)展,不偏科。同時,我們也能夠在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自我的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體,如果沒有人拖后腿,另一方面又有一兩個人當(dāng)先鋒,那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

  3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個晚上,不如有效率地學(xué)習(xí)一個小時。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。

  4、在持續(xù)獨立思考的同時,要虛心地向教師請教,與同學(xué)交流。

大學(xué)生語文課前演講稿 篇27

  竹簡深處,一字一句鏤刻出書卷的縷縷清香。

  ——題記

  著名書法家顏真卿言曰“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。讀書的重要性,自然不言而喻。冰心奶奶,也曾說過要“讀書好,好讀書,讀好書’’。書本猶如航行在黑暗海洋里的一盞燈塔,照亮我們未知的旅途。

  西漢時期,有個年輕人酷愛讀書,但由于家境貧寒,每每日落西山之時,苦于沒有油燈而陷入不能讀書的煩惱。突

  然有一天,他發(fā)現(xiàn)有一束微弱的光,從墻壁的小孔間隙中穿過,原來是鄰居家的光芒。他突發(fā)奇想,用錘子把小孔鑿得更大。金黃色的光芒立刻像流水一般泄進他家。這個年輕人就是匡衡,成就了一個后世流傳的故事——鑿壁偷光。

  古往今來,無獨有偶,苦讀成才的人從來并不缺乏。我國著名經(jīng)濟學(xué)家王亞南在他讀中學(xué)時,也有鮮為人知的故事。他為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半寸,成為“三角床’’。每天只要一翻身,床就會向一邊傾斜,他也會突然驚醒,便立刻下床,伏案苦讀。最終成為我國的著名經(jīng)濟學(xué)家。

  高爾基曾把書籍比作人類進步的階梯。讀書,猶如品茗一杯苦茶,需要細(xì)細(xì)地啜飲,細(xì)細(xì)地體味其中的韻味,一旦囫圇吞棗便會失去其中的精華,也就會失去閱讀本來的魅力。讀書,猶如穿行在悠悠荷塘間的一葉小舟,能夠在舟中小憩片刻,遠離紛繁塵世的喧囂,靜聽流觴曲水的綿延,盡情演繹心靈深處的淡雅書香。秋月放涼,蕭風(fēng)拂袖,執(zhí)筆梳理宣紙上濃墨重彩的心靈。在歷史車輪的深深印跡中,素胚勾勒出那參天大樹的蒼翠欲滴,那巍峨山巔的皚皚白雪,那流水千尺的云影霧嵐。再攜上一壺甘醇的杜康,寫意屬于自己的純凈世界之中,靜心思索流淌于書卷中的爛漫,參悟竹簡深處的靈魂。

  鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。周恩來曾立志為中華崛起而讀書,蒲松齡也說過“書癡者文必工,藝癡者技必良”。但在當(dāng)下,真正能夠做到與書為友,書之而癡的人,又有幾個呢?醉心于書,可以洗滌塵世喧囂的心靈,給自己的心靈找到賴以安慰的港灣。夢,乃之虛無縹緲,欲然圓夢,必先苦讀啊。

大學(xué)生語文課前演講稿 篇28

  敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  “沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”,每當(dāng)聽到這熟悉的的旋律,我的心中就有一些微微的激動,如今我們就像溫室里的花兒,幸福的生活著,但又能有幾個人想到,如今的幸福生活是從何而來的呢?

  八十年前,在苦難深重的中國,一個偉大的政黨誕生了。她就是中國共產(chǎn)黨,八十六年的風(fēng)雨歷程,八十六年的光輝燦爛,使我們的黨成為中國先進的工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。

  我們把黨比作母親,她用乳汁哺育我們長大;她把幸福留給我們,把苦難留給自己。未了新中國的解放,為了能讓老百姓過上好日子,有那么多的黨的優(yōu)秀兒女,他們不惜拋頭顱灑熱血。獻出自己寶貴的生命。這種默默無聞的,無私奉獻的精神,不正是中國共產(chǎn)黨的的精神的濃縮嗎?共和國的旗幟,少先隊員的紅領(lǐng)巾正是因為有了他們的熱血和忠誠才更加鮮艷!!

  在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華人民共和國成立了,社會主義實現(xiàn)了改革開放成功了,全國的人民得到了真正的解放!

  黨啊!你是一盞明燈!永遠照亮著我們前進的路;黨啊!你是一位偉大的母親,哺育著千千萬萬的中華兒女們。

  黨啊!你偉大的功績將雕刻在歷史的豐碑上,將永遠留在我的心中!

  黨啊!在你光明神圣的領(lǐng)導(dǎo)下,我一定要努力學(xué)習(xí),發(fā)奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,以優(yōu)異的成績,為黨爭光,為黨添彩!

  我的講話到此結(jié)束!謝謝大家!

大學(xué)生語文課前演講稿 篇29

  有一個窮人意外撿到了一面做工精致、有著很美麗的花紋的銅鏡,當(dāng)寶貝一樣珍藏著。他在中秋之夜讓銅鏡沐浴在銀色的月光之下,把銅鏡洗得一塵不染,拿在手中翻來翻去,銅鏡的一角折射出一道銀光,猶如溫和的仙女姐姐撫摸他一樣的感覺。突然,這光的盡頭出現(xiàn)了一道加了鎖的神秘門,那門是棕紅的,周圍藤蔓纏繞,散發(fā)著陣陣清香,他立即心曠神怡,用小姆指開了鎖,走進去。

  門內(nèi)與門外是兩個截然不同的世界。門外寒風(fēng)呼嘯,門內(nèi)春暖花開,紅花綠草,清溪翠柳,讓他覺得猶如到了世外桃源,又疑惑自己是否已上天堂。許多蝴蝶把他團團圍住,他這才發(fā)現(xiàn)自己穿上了王子的服裝,煥然一新,顯得英俊瀟灑。遠處有一塊大巧克力,哦,看仔細(xì)啦,這只是一座像巧克力的城堡而已嘛,不過,還真有一股濃濃的巧克力味兒,令人口水不禁“飛流直下三千尺”。他順著香氣一路飄到了城堡里,里面似乎還有人在動耶!

  城門大開,門口立著兩只石兔,咦,怎么不是石獅?好玩!他一面喃喃自語,一面帶著強烈的好奇心跨進大門的門檻,剛想仔細(xì)看一看,就被機器夾住,包餃子似的包進了令人作嘔的粘乎乎的棉花糖,又裝進滿是巧克力漿的透明可食的糖紙。“喂,伙計,我不是肉餡!綁架啦!你知道綁架要判幾年嗎?放我出去……”他感覺到讓他快速移動的機器停止了瘋狂的舉動——刀片在即將把他一分為二的1厘米!好險哪!他好不容易把棉花糖吃完,從糖紙中掙扎出來,總算要重見光明了?墒撬桓冶犙。他有一種不祥的預(yù)感。他小心翼翼地環(huán)顧四周,天啊,他差點兒驚叫出聲來——這是兔子與雞的世界。一大群兔子和雞站在他面前,不管是男女老少還是殘疾人士(他見一只雞拄著拐杖)。難道這就是傳說中的雞兔同籠?一只中年雞渾身毛茸茸的,舉起一塊牌子,窮人找了三個小時才從世界各地的語言中找到他看得懂的一句話:閑人免進!再看看舉起了三個小時的瑟瑟發(fā)抖的雞爪子和成年雞那副窘相,令人忍俊不禁。他與懂他語言的兔博士交談后和兔子與雞成了好朋友,他那渾厚的笑聲給兔子和雞留下了好印象。兔子全是復(fù)活節(jié)小兔的接班人,而小雞是幫這個巧克力工廠生產(chǎn)巧克力的工人。有一次小雞們“農(nóng)民起義”,也被窮人平息了,小兔十分感謝他,后來他也成了復(fù)活節(jié)小兔。

  故事的結(jié)局當(dāng)然是美好的。當(dāng)窮人回到現(xiàn)實生活中時還陶醉其中,陶醉在這遙遠的美夢中,而他的枕邊還放著那面銅鏡。銅鏡最終被一個商人買了去,窮人成了大富豪。要是你問巧克力工廠是什么樣的,他會回答:“嗯,我記不大清楚啦,只記得那五彩繽紛的糖果瀑布有那么長那么長那么長,那么壯觀,甜到你的心里!”

大學(xué)生語文課前演講稿 篇30

  我家有一只可愛又漂亮的小貓,我可喜歡它了!小貓的可愛,表現(xiàn)在它的長相、愛干凈。

  小貓長得非常討人喜歡。它全身都是潔白如雪的絨毛,沒有一點雜色。摸一摸,又光滑又柔軟。小貓有一個圓圓的小腦袋,上面豎著一對三角形的小耳朵,這對小耳朵可靈了。聲音從哪個方向傳來,小貓的耳朵就會轉(zhuǎn)向哪里,怎么樣?很神奇吧?耳朵下面還有一雙像玻璃球似的眼睛,當(dāng)中午太陽很亮的時候,小貓的瞳孔就變成一條縫;在漆黑的夜晚里,小貓的眼睛就會立刻變得又大又亮,好像兩盞小燈籠。小貓還有幾根細(xì)長的胡須。嘿,你可別小瞧這幾根胡須,這可是小貓的制勝法寶,哈哈,不知道吧?我這就告訴你。其實,這幾根胡須是來量老鼠洞的。如果老鼠洞比小貓的胡須小,小貓就進不去,因為小貓的胡子和身體一樣寬,如果小貓的胡須比洞小,那小貓就可以進去了。小貓的舌頭上有一些小小的刺,小貓就是用舌頭來舔東西吃的。小貓的尾巴,也很有趣,它的尾巴在高興時會翹起來,顯著非常的驕傲?稍谒桓吲d的時候,尾巴就會顯得無精打采的。小貓的爪子上有厚厚的肉墊,所以,小貓走起路來才會沒有一點聲音。小貓的爪子平時都是縮在肉墊里的,抓老鼠或者爬樹的時候爪子就會伸出來。

  小貓還特別愛干凈。每天,它都會用自己的舌頭舔爪子?尚∝?zhí)虿坏侥槹。@時,小貓?zhí)貏e聰明,它會用舌頭舔爪子上的肉墊,然后往臉上一抹一抹的,小貓洗干凈后就會很開心,這跳跳,那跑跑,真是可愛極了。

  小貓還非常地盡職。記得有一天,我看見了一只老鼠,因為我從小就非常怕老鼠,就“呀”的大叫了一聲,小貓聽見了,趕忙跑過來,它看見老鼠進洞后立刻進入了警備狀態(tài),全神貫注,屏息凝視地待在洞口,眼睛一點兒也不眨。忽然,小貓眼睛一亮,看見老鼠出洞了。老鼠看見小貓后拔腿就跑,小貓急忙的使勁追趕,我連忙給小貓鼓掌加油,小貓聽見了,跑的更賣力了。突然,小貓一個“惡虎撲食”,只聽“啪”的一聲,那只老鼠被死死的按在了“魔爪”之下。本以為小貓會三下五除二的把老鼠吃掉,可那只老鼠卻被小貓放在嘴里翻來覆去的折磨了一通,眼看這只老鼠就要奄奄一息了,這時小貓也玩夠了,就找個隱蔽的地方享用美食去了。“哎”,我不禁感嘆道,“小老鼠的命運也夠慘的!”

  我喜歡我家的小貓咪!

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