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關(guān)于逆境中成才的演講稿800字

發(fā)布時間:2023-03-30

關(guān)于逆境中成才的演講稿800字(精選3篇)

關(guān)于逆境中成才的演講稿800字 篇1

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是:逆境中的快樂。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  正所謂,“生于憂患,死于安樂”。挫折是成功之路上的鋪路石,安逸和舒適的生活使人滿足于現(xiàn)狀,不僅會停止不前,還可能導(dǎo)致人生走向慘狀。

  霍金,一個全身癱瘓的人,他用他僅能彎動的幾根手指在鍵盤上敲打著,敲開了宇宙的神秘之門,敲闊了人們的視野。不難想象,他是有多么堅強的意志啊!有人問過他為什么不舒適地過完下半生,而要忍著病痛,去探索那些在當時所謂天方夜譚的研究呢?記得他是這樣回答的:“我覺得我過的很幸福,比以前任何時候都要快樂!

  是啊!在困境中奮斗本身就是一件很快樂的事,庸俗的人追求物質(zhì)上的快感,而霍金追求的是精神上的愉悅。沒有挫折的人生不完整,只有經(jīng)歷過挫敗的人,才稱得上是真正的感受過快樂,成功過的人;一帆風順的人生雖然讓我們沒有物質(zhì)上的痛楚,但也束縛了我們的思想,讓人生乏味無趣,當然,這樣的人生也并未讓我們真正成功過。

  童話中說,鯉魚只要跳過龍門,就是萬眾矚目的龍。‘跳過龍門’,只是簡單的四個字,可在這四個字中,包含的一定是一條充滿艱難險阻的曲折之路。

  首先,鯉魚要跳出禁錮自己的小溪,對于小溪中的動物來說這是何等的艱難,可鯉魚卻用自己頑強的意志,逆流而上,在一次又一次失敗中磨礪自己,從未想過放棄,因為它們有夢想,這也使它們沖破了自己的極限,跳出了小溪。作為高中生的我們不就是這樣,有一個大學夢嗎?大學路上,必定也有挫折,但那又怎樣呢?小鯉魚能夠不放棄,我們也不能退縮。

  出了小溪之后,迎接鯉魚們的是一個舒適的湖,這時,有些鯉魚按捺不住了,這個安逸的環(huán)境讓他們滿足于現(xiàn)狀,忘了曾經(jīng)的夢想;但,有些鯉魚依舊保持著高度的警惕,仍有夢想的它們相信這只是暴風雨來臨的前兆。果真,干旱的天氣到來了,忘了夢想的鯉魚已被舒適的環(huán)境所迷惑,失去了斗志,只有慢慢地等待死神降臨;而另一些鯉魚,求生的意志不斷地在腦海中壯大,逃生的方法也隨之跳動了出來,他們逃生成功了,來到了大海。

  在逐夢的路上,誘惑是肯定少不了,最后能否成功就要看我們的意志了,有了夢,我們還要不停息的去追逐,不管這路上有多少吸引人的東西,但是不達夢想的彼岸,我們也不能停止腳步。

  大海,是有鹽的,鯉魚們經(jīng)受著這種痛苦的折磨,有一些鯉魚受不了了,眼睛開始閉上,但那張臉上依舊是含著笑的,它們說:“我雖然沒有達成自己最終的愿望,但我經(jīng)歷過了,戰(zhàn)勝過了,這讓我知道,原來人生可以這么的快樂,我很幸福”剩下的鯉魚經(jīng)受住了這種痛苦,輕松一躍,跳過了龍門,實現(xiàn)了當初的夢,和自己的人生價值。在追夢的最后,在即將實現(xiàn)夢的那最后一刻,定會經(jīng)受畢生最大的痛苦,但只要熬過了,迎接我們的就是美麗的晨曦。

  追夢的路上是充滿困難的,這困難既包括物質(zhì)上的,也包括精神上的,但只要一一戰(zhàn)勝它們,我們就能感受到成功的喜悅。隨波逐流的人生是乏味的,說實在點,這樣的人生就像沒有活過一般。

  同學們,生于憂患,而死于安樂,讓我們背上包裹,拿好武器,踏過江河湖泊,翻過崇山峻嶺,在跌跌撞撞中堅強,活出自我,永不停息,敲響屬于自己的一面面代表勝利的戰(zhàn)鼓,直至人生的盡頭吧!

關(guān)于逆境中成才的演講稿800字 篇2

  人的一生,不可能是一帆風順的,總不免會遇到這樣或那樣的不利情況:或碰上天災(zāi)或遇上人禍;或因自然條件;或因社會環(huán)境;或因個人事物;或因他人影響。總之遇到這種情況,人們或者不能正常生活;或者不能順利成長,甚至還有可能有夭亡的危險,這就是所謂的逆境。

  對于逆境,古往今來,人們大都認為是成就人才的必要環(huán)境。什么自古雄才多磨難呀,什么生于憂患,死于安樂呀,連孟夫子也說天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身似乎人要成才,就非得先置身于逆境不可!

  誠然,艱難困苦的環(huán)境,坎坷不平的遭遇,確實能夠鍛煉人的一直,激勵人的精神,增長人的才干,使有的人做出不同凡響的成績來。這樣的例子也確實是舉不勝舉:什么司馬遷因手宮刑而發(fā)奮完成《史記》;屈原因憂國憂民而賦《離騷》;華羅庚因家貧而潛心鉆研,終成數(shù)學家,張海迪身殘而苦讀鉆研竟成青年之楷模但是,我們因此而得出結(jié)論,說成材只有在逆境之中,因此而認為生活在今天的逆境中反而不好,反而不利我們成才嗎?不能!

  須知,逆境固然能促使人們發(fā)奮,成才,但在更多的時候,更多的地方,倒是更多地妨礙了人才的產(chǎn)生,阻礙了人才的成長,至少影響了有很多有才能的人發(fā)揮更大的才能,做出更大的貢獻,可以肯定的說,歷史上不少有天賦,肯發(fā)奮的人,到頭來并沒有成才。并不是他們的主觀原因,而是因為他們處在一個條件太惡劣的逆境之中。就拿自薦的毛遂來說吧,如果不是他自己跳出逆境,那他就恐怕一輩子也成不了才,也就不會青史留名了!

  讓我們再認真考察一下吧!古今中外人們對于那些在逆境中成才的人,除了贊揚他們?nèi)〉玫某删椭猓嗟耐欠Q道他們在逆境中所付出的比一般人多幾倍,甚至幾十倍的努力,稱道他們在逆境中表現(xiàn)出來的那種為一般人所遠遠不及的拼勁和韌勁。這難道不正從另一個角度反映出逆境對成才的嚴重阻礙嗎?

  所以我認為,環(huán)境對成才固然很重要,但是我們不能把環(huán)境看得過于緊要,。一個人如果碰上逆境,當然應(yīng)該把它看成磨練自己的好機會,不怨天,不尤人,力爭變不利為有利,努力成才;而碰上逆境,就要應(yīng)該加倍珍惜,不嬌生,不慣養(yǎng),不忘乎所以,不盲目自傲,一定要充分利用優(yōu)越條件力爭錦上添花,更上一層樓。

關(guān)于逆境中成才的演講稿800字 篇3

  孟子曰:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。意思是說,人只有經(jīng)過逆境,才能成才。

  人應(yīng)該在逆境中得到鍛煉,學會成才,走向成功。卡訥基自小窮困潦倒,常常在小店鋪里當童工,十分艱苦,但他不斷學習,掌握各種手藝,在最底層摸爬滾打,終于成為了一位大企業(yè)家。他說過:人在身處逆境時,適應(yīng)環(huán)境的能力實在驚人。人可以忍受不幸,也可以戰(zhàn)勝不幸,因為人有著驚人的潛力,只要立志發(fā)揮它,就一定能度過難關(guān)。一個人如果沒有經(jīng)歷過逆境,是說不出這樣的話的。逆境是通往成功的必經(jīng)之路,在中國也有這樣的人。

  朱元璋是中國歷史上的一個巨人,他的英勇與果斷令千代人折服?伤皇菑男○B(yǎng)尊處優(yōu)的闊少爺,而是失去雙親的放牛娃,無依無靠,甚至還當過乞丐,在這樣的條件下,他依舊不懈努力地學文習武,推翻了元朝,成為天下景仰的大明天子。如果不是逆境造就了他的個性,他是不會成才的。

  逆境是支撐成功果實的高大樹干,想要果實,就得努力爬;逆境是擋在綠洲前的沙漠,想要甘露,就得不停奔跑;逆境是通往世外桃源的森林,想要幸福,就得穿過荊棘,成功不是輕松得來的,逆境是幫助你的最好幫手。

  沒有人可以不經(jīng)歷逆境直接成功,沒有磨練,結(jié)果只會是悔恨。李世民去世前為兒子鋪好了一切道路,斬除了所有禍根,但計劃永遠趕不上變化,在李治舒舒服服當皇帝的時候,朝中大亂,他只得在病痛中郁郁而死。人沒有逆境是不行的,沒有經(jīng)歷過逆境,遇事就會無經(jīng)驗可尋,無方法可查,失敗是注定的。

  逆境與成功是相依相存的,不經(jīng)歷逆境,是無法像雄鷹一樣在天空中翱翔的,是無法像勁松一樣堅韌頑強的,是無法像江河一樣盡情奔騰的。逆境永遠是成功的奠基石,人只有經(jīng)歷逆境才能成功,人應(yīng)學會在逆境中成才。

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