大學生成才演講稿（精選3篇）

大學生成才演講稿 篇1

　　尊敬的各位評委老師，親愛的同學們，大家晚上好!

　　今天我演講的題目是“自立自強，立志成才”。人生的成功，不在于拿一副好牌，而在于怎樣將牌打好，好怎樣才能把牌打好了呢?我認為首先要有無缺憾的人格，其次是否要有明確的目標，第三是要有堅強的毅力。

　　無缺憾的人格并不是說你必須要怎樣偉大，怎樣崇高。起碼要凡事不違背良心，對得起社會�？滴趸实壅f過，國家用人，當以德為本，才藝為末。就如時不時見諸報端的貪官，如陳良宇、王懷忠、程維高之流。這樣的人就算再有才干，對國家民族又有什么好處?

　　有了無缺憾的人格這個首要條件之后，成功的第二個要素是要有明確的目標。天藍是因為它不能不藍，太陽從來都在高處等著你，只要我們目標恒定，信念不動搖，成功就離我們很近很近。蘇武牧羊的例子沒人不知，今天我給大家講南宋史學家鄭樵的故事……

　　北宋末年，半壁江山在金兵連環(huán)打擊下已是風雨飄搖。年青的鄭樵認為如此昏暗不明的仕途會埋沒自己的讀書志向，因此不愿下山應試。由于北方金兵在攻破宋京都時搶走了大部分四庫全書。于是乎鄭樵決定以布衣學者的身份為朝廷編著一部集天下書為一書的大史書。那一年，他才27歲，在以后的31年里，他掏了種種誘惑，比如開始和他一起和他一起著書的哥哥鄭厚就實在耐不住寂寞，下山參加科舉，繼而走上仕途;他擋住了種種壓力，比如在朝中權(quán)臣打擊之下幾乎也絲毫沒有支援自己的目標——編大史書。在他57歲那年，完成了這部巨著——《通志》他是第一個以山林窮儒的身份靠自己成為名垂千古的偉大史學家，梁啟超高度評價鄭樵對史學的貢獻可與左丘明、司馬遷相提并論，鼎足而三。鄭樵的成功就在于他三十多年目標經(jīng)絡堅定，從來不曾有一絲的動搖。

　　除此之外，我認為成功的第三個要素是堅強的毅力。從拿破侖說：最困難之時就是離成功不遠的時候。做事情要有毅力，在很多時候，往往我們只要在堅持一下，再堅持一點兒，成功就在面前。

　　命運像一架電梯，按鈕在你自己插足，也在別人目光中，我們的一切都江堰市必須由我們自己控制。我認為，只要有無缺憾的人格。目標責任制，堅強的毅力，一定會成功，自立自強、成為有才有德的人。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝!

大學生成才演講稿 篇2

　　各位老師，同學們：

　　中午好!

　　前面幾位同學講的相當精彩，相信大家都對這次的話題又有了新的想法。

　　從一開始，我就覺得這是個相當有難度的話題，思考了好幾天，也跟同學討論過，卻始終無法明確的給出現(xiàn)實或不現(xiàn)實的答案。我的同學有贊成大學生自學成才現(xiàn)實的，他們的話或許有些偏激，但我還是直言相告。他們說：現(xiàn)在的大學生，不靠自學靠什么，你很難能從老師那里學到什么，更何況有時連見老師一面都很難，古語也說，師傅領(lǐng)進門，修行在個人。而贊成大學生自學成才不現(xiàn)實的同學這樣講：如果大學生每個人都能自學成才，那我們還要那么多的大學，教授，副教授做什么，每個人都可以拿本書去自學嘛，然而，在學習過程中，遇到一些抓破腦袋也想不通的問題是正常的，而解決這些問題的關(guān)鍵往往只是一個點，找到這個點，好比糾纏在一起的繩子找到了一個頭，順著這個頭找下去，繩子就解開了，問題就解決了，老師就是教給你如何找這個點的人，有時一個小小的指導就會讓人豁然開朗。

　　討論過后，我卻認為大學生自學成才現(xiàn)實與否是不可以一概而論的，因為，說它現(xiàn)實，卻又那么多的大學生在自學后一事無成，反而浪費了大好的青春時光以及父母辛苦掙來的血汗錢;說它不現(xiàn)實，畢竟還有一部分人通過自學取得了輝煌的成績，他們的成就世人有目共睹。任何事都有其正反兩面性，很難下確切的定論。

　　不過，關(guān)于大學生如何自學成才我進行了一點分析。我認為有以下幾點很重要：

　　一，業(yè)余時間 二，激情 三，去做

　　業(yè)余時間，指非課堂時間。大學生令人羨慕的一點就是業(yè)余時間超多，每天都過的清閑而愜意。于是，如何利用這個時間成了問題，有的同學會叫上幾個要好朋友，大家一起去逛逛街，聚聚餐，唱唱歌，有的同學則上網(wǎng)打發(fā)時間，當然也有人喜歡與周公夢中下棋，在宿舍睡覺。我不反對在業(yè)余時間放松休息，但注意，放松休息不要太過，更不可把全部時間都用在休息上。愛因斯坦說;人的差異在于業(yè)余時間。魯迅也同樣把別人喝咖啡的時間用在了工作上，而且他還說，生活太安逸了，工作就會被生活所累。因此，想自學成才，業(yè)余時間怎可放過。要成功就要比別人勤奮一點點。

　　二，應該對你自己所做的事充滿激情。它是一種發(fā)自內(nèi)心的使命感賦予你能量，動力和熱情，它們極富有感染力。所以不要被動的去學習。如果是痛苦的自學不喜歡的東西，那就先停一下吧，等到對它充滿興趣，激情燃燒時再學習也不遲。熱忱，是取得成功的過程中最具有活力的因素。

　　第三點，也是最重要的一點，去做。我們每一個人，只要身體健康，智商正常，沒有身陷戰(zhàn)爭或自然災難之中，就可以在很多事情上大有作為，而成敗的關(guān)鍵并不只在于我們的天賦，而在于我們做了沒有。有天賦而不去做，等于沒有天賦。不管你相信不相信，若你到最后一事無成，是因為沒有去做!這個世界上沒有任何力量能夠阻礙我們走向成功。如果有，就是我們自己。

　　不論學習還是做事，成功一定有方法，失敗一定有原因。成功的方法很簡單，就是：吃別人不能吃的苦，忍受別人不能忍受的委屈，做別人不愿意做的事。

　　我要說的就是這些。

　　謝謝大家!

大學生成才演講稿 篇3

　　每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢?

　　俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。

　　或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。

　　無論你是立志成為一名學識淵博的科學家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務員，還是一名保家衛(wèi)國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫(yī)生，還是一名為國爭光的運動員.不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經(jīng)找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!你的人生就會變得充實與富足，會得到社會的承認和人民的愛戴。

　　立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。

　　讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。

　　讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。

　　如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應該好好把握自己的人生，我們應該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會，更好更強地發(fā)展自我，明朝成才，我們學富五車，滿載而歸，成為建設祖國的棟梁。立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。

　　報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!