雷鋒演講稿3分鐘（通用3篇）

雷鋒演講稿3分鐘 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是四年級四班的x。今天我演講的題目是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你的崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

　　雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)幾十年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。

　　雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿意永遠(yuǎn)做一個螺絲釘�！蓖瑢W(xué)們，作為我們小學(xué)生，在班級、在學(xué)校這個大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力量。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力量，就有可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班里因為你盡的這份力量，就有可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎?

　　學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等一件件小事做起，讓我們爭做新時代的“小雷鋒”。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

雷鋒演講稿3分鐘 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我的童年生活中，有過無數(shù)次的成功，但唯有一次，令我最得意，最舒心，也最難忘。

　　那是我還很小的時候，暑假的一天，爸爸帶我到姑姑家去玩。一到家，表哥就約我一塊兒到河邊“打水漂”。我們來到河邊，表哥隨手撿起一塊石片向河面拋去，只見石片擦著水面向?qū)Π?ldquo;啪——啪——”地飛過去，河面上立即濺起一串長長的水花。

　　“表哥你直行!”我不禁暗自佩服。于是我也撿起一塊石片，學(xué)著表哥的樣子，用力向水面扔去。誰知那石片就像一塊沉重的“廢鐵”似的，一碰到水就“咚”的一聲，沉了下去，接連幾次都是這樣。

　　“怎么樣啊，你會嗎?”表哥得意的說，“這里面的學(xué)問可深著呢!”我很不服氣，心想：“一定是表哥的石片比我的薄一些。”于是，我撿來兩塊薄厚差不多的石片，一塊給了表哥，一塊留給自己，并說：“表哥，來，我們比試一下，你先打!”表哥接過石片，把身子往下一蹲，右手一揮。那石片早已隨手飛出，像蜻蜓點水一般，在水面上連續(xù)跳躍，劃出一道道優(yōu)美的弧線。我胸有成竹，滿以為這次準(zhǔn)能打出個像樣的水漂來。便便把手中的石片向水面扔去，哪知還是老樣子。

　　我真的不服氣!而這時表哥仍在得意的打著水漂。我偷偷地觀察他打水漂的姿勢。頓時，我眼前一亮，立刻明白了其中的奧妙，原來打水漂重要的不是用力，而是需要石片在高速旋轉(zhuǎn)啊。我又撿起一塊石片，隨勢一扔，神了，那石片一接觸到水面，竟然像碰上了“彈簧”似的，一下一下地跳了起來。“我成功了!我成功了!”我高興的跳了起來。

　　太陽快落山了，我們踏上了歸途。走在路上，我十分高興，心里還想著那漂亮的水漂。我忽然覺得，我們做任何事情，不就像學(xué)習(xí)打水漂嗎?只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，努力去做，就一定會取得成功!

雷鋒演講稿3分鐘 篇3

　　親愛的同學(xué)們：　　

　　首先祝賀大家正式跨入了大學(xué)校園，開始嶄新的生活�！　�

　　人生是適時的需要一些儀式的。今天，是2_年的9_月_日，請大家把這個日子牢牢的記住，也許多年以后，你已經(jīng)忘記了院長的講話、忘記了書記的囑托，忘記了初入大學(xué)的興奮、慌亂、迷惘和喧鬧，但是，不要忘記這個剛踏進大學(xué)校門的日子，這是一個值得紀(jì)念的日子。也許十年以后，也許二十年以后，當(dāng)你們再度聚首，舊事重提的時候，記住9月4日這個日子，就在那一天，人文與傳播學(xué)院舉行了20__級同學(xué)入學(xué)開學(xué)典禮，就在那一天，你正式成為了一名大學(xué)生，資料共享平臺

　　正如涂爭鳴院長所講的那樣，成為了廣東商學(xué)院最有文化的人文與傳播學(xué)院的一員，這是一個值得紀(jì)念的日子，這是人生需要的一個儀式。

　　來到這里之前，你們已經(jīng)有了多個人生的儀式，你們的生日、你們讀小學(xué)的日子、你們讀中學(xué)的日子、還有折磨你、喜悅你，煩惱你、激勵你，讓你悲喜交集的高考的日子。但是除了你們的生日，所有的時日都沒有今天這么重要。生日給了你生命，給了你生活和追尋的前提，而進入大學(xué)，則是你的重生時刻，雖然你走入了最有文化的人文與傳播學(xué)院，但是，不意味著此時此刻你就是最有文化的人，只有你們把大學(xué)的路走好了，才能使自己逐漸豐富起來、文化起來，做有志向的人、做優(yōu)雅的人，請從現(xiàn)在開始，塑造未來�！　�

　　同學(xué)們，你們從四面八方來到這里、從溫暖的家來到這里、從寵愛你們的父母身邊來到這里，我希望你們從今天開始，學(xué)會提問。　　

　　你們第一個要問自己：我來這里做什么?　　

　　你們，為何而來?　　

　　也許有的同學(xué)會說，為上大學(xué)而來呀�？墒谴髮W(xué)只不過是人生歷練的一個驛站，你不可以久留在此，除非你家里有很多的金錢，支持你一年一年的補考，一直到老。還有的同學(xué)會認(rèn)為，考上大學(xué)就算成功了，將來好歹也能混個工作，大城市呆不下去了，就逃離北上廣。如果你僅僅是想謀個飯碗，上大學(xué)是虧本的`。我舉一個例子，多年前我乘出租車，出租車司機知道我是大學(xué)教授，就說起上大學(xué)不劃算，他算了一筆賬：他認(rèn)為假如讀大學(xué)學(xué)費四年是三萬元的話，加上生活費、雜七雜八的各種費用，就得七八萬元，與其投入四年投入七、八萬元，畢業(yè)后又找不到好的工作，就不如投資個士多店。我想請你們記住，大學(xué)并不就是一個職場訓(xùn)練營，也不是培養(yǎng)小商小販的基地，如果你的人生目標(biāo)是做個士多店老板，不必來大學(xué)耽誤時間。大學(xué)是賦予你們文化知識、培訓(xùn)你們工作技能，喚醒你們精神力量的地方。

　　在這三個方面中，最重要的是喚醒你們的精神力量、喚醒你們的自我意識，正如德國教育學(xué)家斯普朗格說：教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來，將生命感、價值感喚醒。你的老師也許不是改變時代氣候的人，但他會告訴你如何適應(yīng)這個時代、他會告訴你擺脫庸常生活的人生價值——他教你常識，教你獨立，教你反思;他讓你不再隨波逐流，讓你學(xué)會自我救贖。因此，對于獨一無二的你自己來說，真實并快樂的面對自己，接納自己，獲得成長，才是大學(xué)階段最重要的主題。作為一個過來人，我的建議是：盡快地找到你人生的位置，知道“自己是誰”，認(rèn)真地讀書學(xué)習(xí)、深入的思想討論，執(zhí)著的探索未知的領(lǐng)域，不斷豐富你的精神世界、提升你的人生品質(zhì)�！　�

　　你們第二個要問自己：我來這里怎么做?　　

　　你們，將如何規(guī)劃自己的四年生活呢?　　

　　有的同學(xué)經(jīng)歷了黑色的高考，終于到了大學(xué)，覺得可以松口氣，玩吧，瘋狂的玩。由于中國目前教育體制的問題，大學(xué)時代似乎比中學(xué)輕松了很多，于是很多同學(xué)一進大學(xué)，就仿佛小鳥脫離了束縛，忘情的玩耍，談?wù)剳賽�、喝喝小酒、打打游戲、刷刷微博、發(fā)發(fā)傳單、搞搞社團，玩著玩著大一就過去了，大二有點覺醒，又反思了半年，再下半年決心，就大三了。你們要知道，商學(xué)院是兩地辦學(xué)，大三要回到廣州，大部分同學(xué)沒在廣州生活過，初來乍到，真是新鮮的緊，到咖啡廳小資半年，到珠江新城CBD浪漫半年，搖搖頭，大四來了。大學(xué)的時光其實很快的，有一天回憶起來你們就會知道，那也許是你們一生中過得最快的時間，但是也有可能的是：你僅僅消費掉了四年時光，而毫無所成。所以，我的建議是：從此刻開始，就給自己一個規(guī)劃。我們接下來會有各個專業(yè)的教育，還有專業(yè)導(dǎo)論課程，希望大家規(guī)劃好自己四年的步伐，有明確的目標(biāo)、專一的方向，德國哲學(xué)家、美學(xué)家萊辛說：“走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo), 也比漫無目的奔跑的人走得快�！� 千萬不要喪失自我，什么都想要，搖擺不定，猶豫之間，時光已過。