關(guān)于細節(jié)的演講稿3分鐘全新(精選3篇)
關(guān)于細節(jié)的演講稿3分鐘全新 篇1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
深夜中的寂靜,會把一切細微的聲音凸顯出來,刷刷地奮筆疾書的聲音,仿佛就成了這靜寂中的聲響……
“吱——”推門的聲音劃破了這寂靜。媽媽輕輕地走進來,望了一眼我身旁壘起的一摞書本,踮了踮腳,又望望我筆下的作業(yè),轉(zhuǎn)身又輕輕地走了,卻留下一條門縫。
我只顧著寫作業(yè),壓抑著內(nèi)心想睡覺又不能睡而帶來的怒火。不知過了多久,正準備拿一旁的書本,突然在玻璃上看到了媽媽的影子。此時,她正踮著腳,望著我一旁的書本。我想,她是在估摸著我睡覺的時間……我的心猛然抽了一下,難道媽媽真的日日這樣輕踮著腳,在一旁靜靜地望著我學習?我不是能從窗戶的倒影中看到媽媽輕踮著腳的樣子?我仿佛感覺這個世界所有的聲音都嘎然而止,只留下媽媽輕踮起腳的聲音,這聲音令我震耳欲聾,沖擊著我的頭腦與耳朵。
難道在我夜夜奮筆疾書時,媽媽都會輕踮起腳,從門縫處望著我的背影?在日后的幾天里,我都發(fā)現(xiàn),媽媽始終在用這最無聲的方式,但同樣也是最有聲的方式。
我沒有告訴媽媽我看到她踮起腳、急切地望我的身影,因為我享受在這身影陪伴下的每個令我苦不堪言的夜晚。每當我內(nèi)心煩躁想要退縮的時候,我都會向那窗戶映出來的身影處望去。我知道我還有媽媽在陪伴著我,我并不是一個人孤身奮戰(zhàn)。
母親踮起腳,這一細小的動作,一直令我難以忘記。她這一踮,正踮在我的心頭上。我不禁反省自己——時常抱怨父母不理解自己;但如此看來,是我不理解他們的良苦用心。踮起腳站在門縫處靜靜地陪伴,其實是最有力而有聲的陪伴。
每當我在困難前退縮不進時,我的腦海里都會閃現(xiàn)出媽媽踮起腳的身影,這會讓我感覺到,我并不是一個人,我還有他們,那我還有什么理由不努力前進?
媽媽輕輕踮起腳的陪伴是最令我難忘的細節(jié),這也同樣是最有力的陪伴。
望望窗戶中的倒影,我仿佛又看到她那急切的眼神和輕輕踮起腳的樣子……
關(guān)于細節(jié)的演講稿3分鐘全新 篇2
呼呼——外面吹來一陣冷風,襲面而來,雙眼看到的已不是曾經(jīng)的世界,遙望遠方,只有白茫茫一片。20xx年,我認識了它——霧霾。
某一天,學校里傳來了霧霾來襲的通知,看著窗戶外,是黃白色的霧霾。“這……就是霧霾?”我在電視上看到過幾次,他們不是在北京嗎?怎么擴散到浙江來了?怎么游蕩到我“家”來了?今天因嚴重的霧霾而放假,那以后呢?它們還會來嗎?我上網(wǎng)查了查,霧霾原來就是霧與霾的結(jié)合體。這追魁禍首并不是霧,他只是幫兇,最恐怖的居然是人類一手創(chuàng)造出來的霾!霾是由汽車尾氣、工業(yè)廢氣、家庭油煙等有毒氣體組成的,它的力量是足以威脅人的生命的?催^關(guān)于霧霾的資料以后,我不禁哀嘆道:“這都是人類自作自受啊!”
于是,我也在這一天留下一幅畫——《霧霾天真帶勁》。畫中有一個黑影,若隱若現(xiàn),若有若無,霧霾是黃色的,遮掩住了他睜得又大又圓的眼,只見得他帶有嘲諷意義而上彎致45°角的嘴唇和對話框里的話。對話框也淡淡的,里面的文字也被黃氣遮住。我把最后的感嘆號畫得大大的,希望人們看到以后有一絲絲愧疚。
或許,我能做的,就這些了……
那曾經(jīng)令我向往的,陷阱般的,無比奇妙的意境消失了。它曾一度被視為人間仙境,但是,漸漸地,人們對它充滿了憎惡,它也不想這樣,它甚至不屬于這個世界,是人類創(chuàng)造了它。如今,它厭倦了,厭倦了這個世界,它要報復(fù)人類,它的存在受到了威脅。這一切的一切都是人類自己本生的過錯啊!
瞧,它在哭泣,它的淚化作了有毒氣體,它要以相等的代價“回報”人類了……
關(guān)于細節(jié)的演講稿3分鐘全新 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
中國,一個歷史文化悠久的國家。長遠的歷史讓她得到許多榮譽,也讓她失去太多具有中華民族特征的事物。
漢字,這個最具代表性的傳統(tǒng)文化在時光中漸漸地離我們遠去。
時光飛逝,人的大腦迅速發(fā)展,于是,一部又部手機,一臺又一臺電腦誕生了。這些高科技產(chǎn)物使人們的生活變得快捷。然而,就在人們用手指敲擊鍵盤的同時,漢字文化,已悄悄的從人的潛意識中溜走了。
我,熱愛語文,酷愛漢字。臨摹名家書法是我生活中的一大樂趣。每次看見一個漢字,我就入見了老朋友一般親切,毎一個漢字,都有著無限韻味。細細品味,我仿佛看見火山在亙古爆發(fā),聽見溪水低聲吟唱的歌聲,感受到微風拂過我的臉頰的輕柔。
漢字,如同一個個美妙的音符,一朵朵盛開的花,一個個歡快的小精靈在紙上跳躍。
然而,現(xiàn)在許多人已陷入了信息世界,練習書法的扥少了,品味漢字的人也是寥寥無幾。由于過久的忽略漢字,許多人的字越來越不美觀,并且經(jīng)常提筆忘字。
很多人說,夢寫出一手好字的人氣質(zhì)也不會很差,字就是你得第二張臉。古時候,多少人為了寫出一手好字下了多大功夫,花了多少時間,人們收集名家書法是為了欣賞、珍藏而現(xiàn)在,大多數(shù)人是為了做等升值、為了炫耀。
中華文化,博大精深,文字更是妙不可言?此埔粋個簡單的“人”字,盡管只有兩筆,可它卻象征著一個頂天立地的男子漢。它的一撇,看似輕飄,它的一捺,又是如此的有力。這一撇、這一捺,象征著一個拿得起又放得下的中國人!
學了《最后一課》這篇課文,我是真正體會到了語言、文字對一個國家的重要性。它能夠培養(yǎng)一個中國人作為炎黃子孫中的一員的歸屬感和榮耀感。中文信息研究會秘書長蕭啟宏說過:“漢字是中國文化之根;漢字是國家統(tǒng)一之本;漢字是國人立命之神!睗h字對中國如此重要,為什么中國人還不珍惜呢?
中國失去了漢字,就足以被遺忘。為了讓祖國慕青永遠的被記住,傳承漢字文化的重任就在我們肩上。然我們攜起手來,共同保衛(wèi)漢字吧!