關于高中演講稿(精選32篇)
關于高中演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我愛讀書,因為讀書讓我成長。因為讀書讓我開心,因為讀書讓我快樂。
讀書讓我快樂。讀書就像你再交一個新朋友,你每讀一本書,就交到一個新朋友。所以我現(xiàn)在的朋友很多,因為我的朋友多了,我就開心了。
書籍像是你的好友,當你不開心時,漫畫它會幫你,讓你一天開開心心;當你非常開心時,一本傷感的書會出現(xiàn)在你面前,把你從一個開心的境界,帶領到一個傷感的境界。所以我說一本書就是你的一個朋友,它會讓你一直開開心心。
讀書還讓我懂得了感恩。以前,我不知道爸爸、媽媽的辛苦勞動賺來的錢,我不知道爸爸、媽媽為我做了什么?我不知道爸爸、媽媽到底愛不愛我?直到我看了一本書,里面講了一句話,我到現(xiàn)在還記得。這句話是這樣說的:天底下,每位孩子的爸爸、媽媽都是愛自己的孩子的,就是因為這樣,他們才辛苦的賺錢,為了讓自己的孩子過上幸福的生活。讀到這我心里非常難過,因為我以前不懂爸爸、媽媽為什么這么辛苦。但現(xiàn)在我明白了,就是因為那一本書,我懂得了感恩。
以前我讀過一本書,這本書講了一個人,他的夢想是做一個老師。因為,他覺得一個老師就是教育的源泉,F(xiàn)在我通過讀書,我也知道了我長大后的理想。我的理想是當一名作家。我想寫出最美的文章,寫出一本書,誰讓我這么喜歡讀書呢?
有時,我抱著一本書仔細看時,我就在想,如果我也能寫出這樣的文章,我會非常開心。以前,那是我的夢想。但是現(xiàn)在,作家是我的理想。我看書是先看看書的名字,看看能看出什么意思。然后,再猜猜這本書講了什么,如果,我猜到了,我就不看了。就這樣,現(xiàn)在我看書非?欤瑑蓚小時一本書。就因為我看了這一本書,才知道了我的理想。
讀書時,有時是快樂的;有時是傷感的;有時是悲慘的,但不管怎樣,我都喜歡讀書,我愛讀書!
謝謝。
關于高中演講稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
很高興能站在這里演講。在這里,我沒有什么學習方法要講,那我就談談我的心得體會吧!能進高三_班學習是我從未想過的,也是不敢想象的。因為我的學習成績很差,也不求上進。不過,既來之則安之,也許,我現(xiàn)在是班里的倒數(shù)第一,但我會努力的,我相信在這樣一個有學習氛圍、拼搏精神、有壓力的環(huán)境中,我一定會努力學習,改掉壞毛病。
一個良好的環(huán)境真的可以改變一個人。
古代孟母想要自己的孩子有一個良好的學習環(huán)境,曾三次搬家,最后他的孩子在一個好的環(huán)境中,成為了一個有道德有修養(yǎng)的成功人士。
不過,一個人最終想要成功還要靠自己,如果自己不努力就算有再好的東西做鋪墊,他也不會成功。也許,你曾經失敗過但不要放棄,在這個世上沒有任何總是一帆風順。挫折,是引導我們走向成功的導師,他會給我們很多的啟發(fā)。因此,挫折并不可怕,可怕的是我們看待挫折的心態(tài)。
在追夢過程中,不可避免的就是挫折,面對挫折與困難一些人選擇了放棄。也許,當時會覺得無比輕松,但最終一事無成。還有一些人他們選擇了堅持,也許在堅持的過程中他們是痛苦的,但他們并不后悔,而是一直在堅持著,最終有所成就。
而我們現(xiàn)在又屬于那類人呢?當然,堅持也不能盲目的堅持,就像追星不能盲目追星一樣,所以我們要用正確的眼光看待他,判斷他是否我們值得堅持,我們堅持的是否有意義。人生應當有遠大的理想和抱負,雖然現(xiàn)在我們不能實現(xiàn)他,但我們可以慢慢積蓄力量。作為學生,我們應該做的就是好好學習,所以從現(xiàn)在做起,努力加油吧!要堅信自己的理想,通過自己的不斷努力一定會實現(xiàn)的!
謝謝大家!
關于高中演講稿 篇3
同學們、老師們:
十年寒窗,已經進入倒計時。成功的希望已經在向我們招手。還有短短的兩個月時間,如何把握這最后瞬間,把精彩留給自己,這是我們每一個同學都必須認真思考的問題。在這里,我有以下幾點建議和大家共勉。
第一、激發(fā)成功欲望
俗話說“沒有激情成不了大事”。這里的激情,就是指對成功的渴望,是從內心激發(fā)出來的對成功的追求。強烈的成功欲望是希望之光,是行動之源。同學們,只有當你把高考與自己一生的使命相聯(lián)系時,你才會發(fā)現(xiàn)高三的每一天都有它特殊的意義。
第二、樹立三個觀念
一是要有極積極向上的思想觀
高考是人生的一次挑戰(zhàn),也是通往人生理想的一座橋梁。高三是拼搏的一年、也是考驗我們毅力和恒心的一年。雖然我們每天往返于寢室、食堂、教室三點之間,過著如此重復單調的生活。可是,同學們別忘了,太陽每天都是新的!新的.太陽,就是一種希望,每天都看見希望,這就是一種幸福。
二是要有惜時如金的時間觀
“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時間”。所以我們每一個同學都應珍惜每一分、每一秒,決不要把時間浪費在無形之中。
三是要有科學有效的方法觀
科學有效的學習方法,概括起來就是提高效率,狠抓基礎,善于總結。知識——不要霧里看花,問題——不要一錯再錯,要知道:聽過的,忘得快;看過的,記不;只有做過的,才能會。所以我們要克服那種“懂而不會,會而不快,快而不全,全而不美”的不良學習習慣。善于總結規(guī)律,總結方法,總結得失,把知識網絡化、系統(tǒng)化。
第三、要學會放棄
接下去的這段日子里,我們每一位同學都必須保持清醒的頭腦,保持“心若止水”的狀態(tài)。高三是非常時期,是我們人生的特定階段,有著特殊的使命。如果錯過這個機會,你將追悔莫及,所以我們每一個同學都要學會放棄,女同學暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮,男同學要拋開那誘人的電腦游戲,放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀,要知道,夏天不摘秋天的果,摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以你還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
同學們,我們不僅要有知識,而且要有思想;不僅要有文化,而且要有修養(yǎng);不僅要有目標,而且要有信仰;不僅要有青春,而且要有熱血。努力吧,拼搏吧,成功將屬于我們每一位同學!
我今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
關于高中演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師們、同學們:
大家好!
校園安全與我們每個師生密切相關。據(jù)了解,我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。它關系到我們學生能否健康成長,能否順利完成學業(yè);它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提,也是學校教育的首要任務之一。為了進一步做好我校假期的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點要求,希望全校師生員工都能認真做好。
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時向學校匯報,防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和運動前一定要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,去做危險動作,以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。不去購買過期、變質、來歷不明的食品。
第五、要注意教室和宿舍的安全。放假離校教室宿舍一定要關好門窗、水電;整理好教室、辦公室、宿舍衛(wèi)生、課桌椅擺放整齊,黑板擦干凈。
最后,希望通過這次國旗下講話,在全校形成一個“人人關心安全”的濃厚氛圍。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!
老師們、同學們:每個人的生命只有一次,今天的安全教育,我們希望能夠再次喚醒同學們對安全的重視。我們要把平安的種子撒播進自己的心田,當它發(fā)芽開花、長成參天大樹時,我們必將收獲更多的快樂、祥和、幸福和安寧。最后祝全體教職員工身體健康,全家幸福,假日快樂。
謝謝大家!
關于高中演講稿 篇5
各位老師、各位評委、各位同學:
大家好!此時此刻,我們會聚一堂,共同討論“邁進新世紀,迎接新挑戰(zhàn)”,那么,作為一位中國人,作為一位新中國的青年,我想,首先要向新世紀承諾,對,向新世紀承諾。 回想20世紀以前的漫長歲月,人們習慣而安分地居住在地球這個人類的老家,誰也不會想到太空去旅行,然而20世紀60年代,當美國人首次登上了月球后,就展開了圍繞太空的科學競賽。21世紀就也在人們的競賽中悄然而至,到此時人們才感嘆:宇宙飛船快,但二十一世紀來得更快!不過,請注意,這里的“21世紀”可不單單是一個時間概念,而實際上,它是一塊標志著人類進步的里程碑,它濃縮了汽車、飛機、核電站、計算機和一切尖端科學技術。 而今,而對即將來臨的新世紀,我們都應該想想,我們該給他怎樣一個承諾呢?是的,時代是新的,對人的要求也是新的。我們要想駕馭21世紀的航船,就不能只會游泳。我們要翱翔在21世紀的藍天,光有熱氣球是遠遠不夠的。21世紀的我們,不是為了享用前人的成果,不是得意洋洋的手拿著“大哥大”,頭枕著計算機便以為自己是二十一世紀的主人,這些東西,只是暫時的磚瓦,它們也將終會像秦始皇的戰(zhàn)車一樣被放進歷史的博物館。我們要用自己的智慧和力量,創(chuàng)造出屬于21世紀的一切。
時代在進步,它的腳步促使我們每個人都要不斷學習,用科學武裝自己,否則就會掉隊,同樣,一個國家也要發(fā)展,否則也終將會被世界所淘汰。每每憶起中國近代史,一顆顆中國心就隱隱作痛;中國人發(fā)明了火藥,但洋鬼子的洋槍洋炮下犧牲了多少手無寸鐵的中國人?
中國人也發(fā)明了司南,但英國的戰(zhàn)艦卻借助它遠渡重洋轟開了國門,在中國耀武揚威,同學們,我們不能讓那“列強皆環(huán)伺,血火遍中華”的悲劇重演!靶垭u一唱天下白,巨龍騰飛指日來!碑斀,世界上許多國家,包括資本主義國家政要,著名社會學家,外交家都預言:中國將是21世紀亞太地區(qū)乃至整個世界的龍頭,中國是龍頭,那我們呢?我們就應該是龍頭上最燦爛,最耀眼的龍珠。
五千年文明,五十載奮斗,五大洲疑眸看中華,大河上下日日新;同一條血脈,同一顆丹心,同根人齊心奔前程,長城內外處處春。當我國即將加入世
界貿易組織的時候,當載人火箭第一次升入太空的時候,當香港、澳門重回祖國懷抱的時候,偉大的祖國母親又再次微笑著屹立于世界的東方。祖國母親迎著一次又一次的輝煌,她永不會自滿,不會停滯,明天的庭生是希望,希望不等于現(xiàn)實,跨世紀的我們了解的,國家現(xiàn)在的科技、人民生活水平還遠落后于一些發(fā)達國家,更令人痛恨的是一些覬覦者仍有著妄圖破壞、分裂、霸占中國的野心,面對著競爭與挑戰(zhàn),我們有責任有信心挑起建設祖國發(fā)展祖國的重擔,偉人曾說過:沒有通往美好的平坦大道。我們要想獲得美好,路,只有一條——就在腳下,不管前途有多少風雨,多少坎坷,我們都將奮斗不息。 同學們,我們是21世紀中國的脊梁,我們將撐起祖國21世紀的藍天,我們擔負著振興中華的重任,今天,我要代表莘莘學子,包括在座的每一位同學及其他億萬中國青年,向新世紀承諾:我們永遠是那龍珠,我們永遠是最燦爛、最耀眼的龍珠。
謝謝大家
關于高中演講稿 篇6
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好,今天我為大家演講的題目是“做一個有愛心的人”。
愛心對于每一個人來說,都是必備的?鬃釉f過:“泛愛眾而親仁。”就是讓我們不僅要“愛人”,還要做到博愛。一個人擁有了愛心,那么他也一并擁有了善良、美麗和真誠,甚至擁有了全世界。
你們還記得汶川大地震吧?20xx年5月12日下午2點28分,這個讓世界永遠銘記的時刻,發(fā)生了震驚世界的大地震。鄭美麗老師組織同學們向安全地帶撤退,當她發(fā)現(xiàn)有兩位同學失蹤時,又跑回教室。這時她看見一塊預制板向兩名學生砸來。鄭老師跑過去,用自己的身體擋住了掉下來的預制板,護住了學生。學生們得救了,而鄭老師,卻倒在了血泊中。鄭老師是多么的偉大啊!在危險面前,他把生的希望留給學生,把死的危險留給自己,直到犧牲了自己!師愛大如天啊!
聽了上面的事跡,她的愛心故事深深的感動了我。也許我們一輩子也沒有機會做出那樣感天動地的事,但我想,一個有愛心的人是不會拒絕任何一次傳遞愛的機會。在我認為,所有的問題應當歸結為一點,就是要做一個有愛心的人,因為只有有了愛心,大家才能學會寬容,學會感恩。
做一個有愛心的人,就要學會愛自己的父母,哪怕是他們不停地在你身邊嘮叨,因為只有他們才是你在這個世界上最親近的人。
做一個有愛心的人,就要學會愛自己的老師,哪怕是他們曾對你進行過了嚴厲的批評,因為只有他們才是你成長路上給你最無私幫助的人。
做一個有愛心的人,就是要學會善待自己的同學,哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾,因為只有他們是你學習道路中的同伴,有了他們的存在,這個旅程你就不會再覺得孤單。
“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!边@句話出自于孟子。他告訴了我們一個既簡單又深刻的道理:只有首先給予別人愛,你才能得到別人的愛;只有首先給予別人敬,你才能得到別人的尊敬。愛,主要是給予,而不是接受與索取。
我的演講到此結束,謝謝大家!
關于高中演講稿 篇7
親愛的老師、同學們:
大家好!
你不奔跑,沒有人會停下來等你,甚至連風景也不會。
乞力馬扎羅山上的雪冠消失了,珠穆朗瑪峰變矮了,南極冰川也在悄悄融化,我們以為一成不變的風景卻在悄悄改變,它們也不肯停在原地等我們。這世上不變的就只有改變,無論我們相不相信,無論我們接不接受,無論我們希不希望,我們所熟悉的都在變,慢慢地、悄悄地,漸漸變成我們不再熟悉的樣子。
改變自己方能適應這世界的不停變化,改變自己方能朝著自己期望的方向發(fā)展,改變自己方能在這個社會中生存。改變自己,是我們生存的必要手段。如果一成不變,我們就會因為無法適應這個社會而被慢慢淘汰,就會因為不停逃避而陷入絕境之中。改變自己,因為我們必須改變自己。改變自己,從一無是處變成無可挑剔,從無能變成無所不能,從平凡無奇變成獨一無二。改變自己,就要不停奔跑,朝著希望奔跑,朝著夢想奔跑,朝著成功奔跑。
總有那么幾座山讓我們想放棄,但是我們不能。我們可以短暫的停留,但不能就此扎營。休憩不等于休止,暫停不等于停止,沉默不等于沉寂;鹕匠聊菫榱讼乱淮胃鼪坝康膰姲l(fā),短暫的休憩是為了更遠的旅行,稍事休息以后我們才有力氣繼續(xù)接下來的旅行,才有力氣迎接接下來的挑戰(zhàn)。
經過休整,我們可以總結我們一路走來的收獲:之前的失敗里受到教訓、之前的成功里學到的經驗,這些都是我們人生路上的珍寶,都是我們前行的助力。
謝謝大家!
關于高中演講稿 篇8
親愛的老師們、同學們:
秋風即將送來清爽,瓜果已然飄來醇香。剛剛驕傲地送走20xx屆畢業(yè)生,我們又信心滿懷地迎來1500多名高一新生。你們是鄭口中學新的生機與活力,在此,請讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們加入到學校這個大家庭。
20xx--20xx學年注定會是鄭口中學騰飛的一年,今天,我們全校近六千名師生歡聚在這里,舉行本學年第一次盛大的集會:開學典禮。
從學生代表的發(fā)言中,我看到了你們心中燃燒著的希望,從老師的表態(tài)中、從局長的教導里,你們也一定感受到了學校對你們深深的期冀。有耕耘就有收獲,你們成長的歷程中播下的每一粒種子,都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑的每一滴汗水,終將會匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師,我們?yōu)槟闳松械狞c滴進步都感到由衷的欣慰與高興,鄭口中學,將記錄你成功的每一個鼓點,這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。新學期新面貌。良好的開始是成功的一半,讓我們借開學典禮的東風,弘壯志,樹新風,更創(chuàng)鄭口中學新的輝煌。
當然,在每一天的學習與生活中,我們都面臨著各種各樣的辛苦,承受著各種各樣的煎熬。我們必須每天早晨5:30帶著困意起床,我們必須每天晚上10:00拖著疲憊回到宿舍;我們必須在規(guī)定的時間內把食堂里難吃的飯菜吃到肚子里,在校園里,在教室里,甚至在宿舍里,我們都不能吃一點零食;我們不能玩手機,我們必須排隊挨在墻底下破爛的電話機子旁等著打電話;我們不能看閑書,我們必須每時每刻都要泡在那幾本高考科目的書本里,甚至在跑操的時候。我們再大也還是孩子,我們需要張揚,我們需要飛翔,但是學校里的剛性的制度時時刻刻把我們禁錮在教室里,捆綁在宿舍里。但是,我要告訴給你同學們,這就是歷練,這就是鍛造,這就是我們成長中必須經歷的過程。同學們,你見過公園里、道路旁被草繩捆綁、用木棍支撐著樹嗎。你能說那是束縛它的成長嗎?恰恰相反,那就為了讓他長成筆直參天。高中三年,不僅要同學們考出精彩的一輩子,更要磨練出一種堅強的性格。若能這樣,那么鄭口中學的學習經歷將是你一生中用之不竭的財富。
同學們來自不同的學校,來自不同的家庭,不管你是嬌生慣養(yǎng)不讓蠅子踢一腳,還是從小粗粗拉拉六十四個不在乎,來到鄭口中學,我們就在一個起點,我們就存有一個目的,那就是學習做人,那就是準備高考。不要再抱怨學校的制度難近人情,對任何錯誤行為的放任才是對學生的不負責任,才是對所有期望的褻瀆;不要再抱怨食堂的飯菜不好吃,任何學校的餐廳里都不會飄家廚房里的菜香;不要再抱怨老師管理的嚴格,老師對你們的愛比你們的父母更多了一點理性。
這就是我們鄭口中學,實事求是地說,我們的硬件建設抵不上衡水市的中游,但我們的教學質量在衡水市首屈一指,我們的應屆生升學率除衡中外,可比全市任何一所學校。
同學們,能在鄭口中學讀書是一種福份,愿同學們經過努力,把這種福份一直帶到我們每年的高考之中。
最后,高三年級一個教室中的一塊標語牌上的話與同學們共勉:用三年的時間換一輩子的幸福,不要用一輩子的時間后悔這三年。會議臨近結束,請讓我們以掌聲對每天與我們相伴的班主任老師表示感謝。
我宣布,開學典禮現(xiàn)在結束。
關于高中演講稿 篇9
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我的演講內容包括了如何面對今后的挑戰(zhàn),沒有那些形式化或繁瑣雜糅的語言,除了為大家其中考試鼓鼓勁以外,也想就我們今后所要面對的挑戰(zhàn)談一談。
首先先給大家陳述一組數(shù)據(jù):我國09年高校畢業(yè)生綜合就業(yè)率達87%,研究生就業(yè)最高指標為92.55%,大學本科生為91.56%,可令我們心寒的是,截止今年1月,我省大學生24。68萬,這其中包括一、二、三本,但其就業(yè)率岌岌可危,只有22.85%,大專生、中專生已不在討論范圍內。顯然我們做為關中人,面向社會的就業(yè)競爭力又有幾斤幾兩?
據(jù)網上評議調查,當代大學畢業(yè)生月薪均在1000—3000元不等,沿海發(fā)達城市的物價水平及消費梯度,竟然高于內地十幾個百分點,很多大學畢業(yè)生表示,工薪微薄,很容易就會淪為月光族。
有人會說,這是個長遠的問題,沒錯,就業(yè)率本是一項落后的指標,但我們要明確,目前學歷對工作的約束力日趨顯著,若是沒有個好文憑,今后我們恐怕很難改變命運。所以講,學習,實際上是為了以后的生存。
或許有人會嘆息道:我喜歡學,我很努力,可我學不好,我不是這塊料,別忘了,能踏入寶中的學子,不會是學術上的門外漢,更不是懦夫,相信有人會懷疑自己;我是花高價錢進來的,那么這樣絕佳的學習環(huán)境都成就不了我們,那里還能成就得了我們呢?我們從一出生就被應試教育所標刻了胎記,除了戰(zhàn)勝,我們沒有選擇,這便是端正心態(tài)。
記得有位人稱“敢于向代溝挑戰(zhàn)”的教育學專家對“高分”這兩個字灌注了這樣的定義,“高分”高在用心,高在效率,高在習慣,高在方法,用功不如用心,效率決定效果,他所表示的心理定律這項指標影響甚大,一共14種定律,并概括為14個關鍵詞:堅信與期望、情緒與因果、重復與累積、吸引與輻射,相關與專精,替換與慣性,顯現(xiàn)與需求,當然這些都是心理學范疇內的標碼,實際意義晦澀難懂,有興趣的同學可以去了解一下。
我個人覺得一個人的信念也很重要,文王拘而演周易仲尼厄而作春秋,孫子臏腳,兵法修列,逆境才是價值,佛曉過后,總會有黎明的到來。
最后,愿我們每一位都能迎著驕陽,昂首地踏進考場。
謝謝大家。
關于高中演講稿 篇10
尊敬的各位、老師,親愛的同學們:
大家上午好!我是高一(3)班的學生。今天,很榮幸很激奮能夠代表高一新生站在這里發(fā)言。首先,請允許我代表高一級全體同學向學校的老師表示由衷的敬意!
陽光溫柔的撫摸著大地,在這個九月,我們高一新生帶著美好的憧憬走進這座美麗的校園——xx中學,新的學期,新的開始,一切都倍感新鮮。正因現(xiàn)在才剛剛開始,所以我們更要慎重地思慮接下來的每一步!此時此刻,相信在場的每位新生心情是與我是相似的,有喜悅,有期待,有緊張。
喜悅是因為校園有我們的加入而添上了新的色彩,也喜悅于認識了新朋友,過上了有室友的集體生活。初入校園,我們的心中充滿了期待。期待能夠在學校優(yōu)良校風的影響下不斷成長進步,期待能在老師的悉心指導和自身努力下,增強我們的科學文化素質,期待能夠留下我們各自奮斗的身影。未來的三年,我們將會面臨各種挑戰(zhàn),或許現(xiàn)在我們會緊張,但同學們,不要怕,我們不是安于現(xiàn)狀的分子,往后即使遇到什么不順,心中的小宇宙也要盡情地爆發(fā)!
漢高祖九敗項羽,九里烏一戰(zhàn)成就四百年霸業(yè),我們要有堅持、拼搏的。我們要學會學習,竭盡全力,也就能成就四年大學夢!
這兩天,我們學校老師反復強調了衛(wèi)生方面的問題。老師教育我們要做一位講文明的學生,他們寄托希望于我們身上,我們一定要銘記每一句教誨,實施于行動上,從身邊小事做起,成為一屆讓學校、老師欣慰的學生。
在此,我代表高一全體新生向學校著重:在接下來的三年里,我們會遵守學校規(guī)章制度,會以寬容之心與他人相處,會養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。我們會聽從老師的諄諄教誨,理解老師的辛勤付出,會以一顆感恩的心面向生活。揚起自己的理想之帆,做到以苦為師,先苦后甜,專心學習,努力拼搏,愿三年后我們能為再創(chuàng)輝煌成績!
加油!高一的全體新生們!
我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!
關于高中演講稿 篇11
親愛的老師,同學們:
大家好!
漫漫人生路,有多少花開花謝,草青草黃,我們都要坦然面對。有人曾經說過:“心態(tài)決定一切!笔堑,心態(tài)的好壞決定著人生的命運。擁有健康的心態(tài),我們才能更好地面對生活,才能收到意想不到的生活的饋贈。
眾所周知,曹雪芹先生筆下的林黛玉,年輕貌美,滿腹才華。然而上天卻大大地打擊了這女子一番。她的家庭破裂,命運多舛,年少的不幸經歷使她養(yǎng)成了多愁善感的性格。她懷著一種極度悲觀的心態(tài),去看待生活,去看待自己的人生,最終因憂愁嘔血而香消玉損!凹t消香斷有誰憐,花落人亡兩不知。”不由得令人扼腕!而《紅樓夢》中的另一位奇女子――薛寶釵,她的達觀表現(xiàn)則值得一道。同樣面對家庭的變故,生活的挫折,她選擇了樂觀地接受。她寬容了生活的不公,接納了自己的不幸。最終,她被賈母所賞識,娶她做自己的孫媳婦,掌管著整個家族,將生命的賦予發(fā)揮到了人生的點!
生活是至高無尚的統(tǒng)治者。在生活之路上,永遠遍布著荊棘,充斥著暴風驟雨。如果你選擇了悲觀的心態(tài),只能使你走向毀滅。我的父親,曾是一位落榜青年,高考失意,生活的打擊,曾使他一度失落,甚至想過在死神面前低頭!然而,當他重新鼓起勇氣,正視生命的一切時,他卻驚喜地發(fā)現(xiàn),生活仍然向他敞開大門,向他招手,向他微笑著。于是,他笑對生活,繼續(xù)自己的人生之旅。
這正如一首詩所說:“悲觀的人,聽悲觀的歌,做悲觀的夢,過悲觀的生活;樂觀的人,聽樂觀的歌,做樂觀的事,過樂觀的生活。”相信我吧,朋友:健康的心態(tài),會讓你超越一切!
我的演講完畢。
謝謝大家!
關于高中演講稿 篇12
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
德國詩人歌德說過:“讀一本好的書,就等于和一位高尚的人對話。”閱讀文學名著,就是和一位大師說話。
明代文學家吳承恩創(chuàng)作的名著《西游記》是我印象中的一本書,里面精彩的故事一直伴我成長。
記得小時候,爺爺經常給我講孫悟空打妖怪的故事、有三打白骨精、真假孫悟空、西涼國逼婚……其中讓我印象最深的是三調芭蕉扇:孫悟空等人路經火焰山,欲向羅剎女鐵扇公主借芭蕉扇,以便通過火焰山;借不到,孫悟空只好智取。孫悟空先向靈吉菩薩借得“定風丹”,這樣就不怕鐵扇公主拿芭蕉扇搧他了,這是防御性的措施;然后他變成小蟲子鉆到鐵扇公主的肚子里去,逼她交出芭蕉扇,這是很巧妙的進攻。孫悟空有勇有謀,不過羅剎女也絕非泛泛之輩。
讀了《西游記》后,我體會到孫悟空聰明、勇敢、樂觀、除惡務盡的品性;豬八戒雖然好吃懶睡,但卻憨厚淳樸;沙和尚任勞任怨;唐僧很善良但卻太糊涂。
魯迅曾點評《西游記》說:“孫悟空的經歷反映了人的一生。人在年輕時思想活躍,敢想敢干,上天入地,無所不能,敢于蔑視任何,‘糞土當年萬戶侯’;一旦碰上釘子,栽了一個大跟頭后,就會踏踏實實,一步一個腳印地去克服艱難險阻和人生中的誘惑,最終才會達到正果。”
書籍還能讓你有喜怒哀懼哦!看到關鍵情節(jié)時,高興會喜,氣憤會怒,悲傷會哀,害怕會懼。
所以說書籍對個人的生活、學習及個人之間的情緒都有影響!
書籍是真善美的化身,是生活的凈土;書籍是人類感情的儲藏室,是生命的火炬手;書籍是我們攀援的階梯,是生命的營養(yǎng)劑……
書籍是學習的營養(yǎng)品,是學習的必須品。俗話說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!敝灰阌眯娜ふ,去挖掘,就一定會挖掘到屬于你的珍寶。
好書伴我成長!
關于高中演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
曾經的我整日碌碌無為,毫無見地理想十幾年中如行尸走肉的地當一日和尚撞一日鐘,我終于擁有自己的指路明燈——建筑設計師。理想是高墻阻隔的秘密,我就是在外努力攀爬的孩子;理想是大洋的彼岸,我就是奮力與驚濤駭浪戰(zhàn)斗的漁夫;理想是甜甜的蜂蜜,我便是盡力與蜜蜂戰(zhàn)斗采密人。
我想當建筑設計師,一個原因便是父親。父親沒有讀過多少書,只是一個室內裝修設計師,我當建筑設計師,不僅能子承父業(yè),還能完成父親的夢想,何樂而不為呢?我要讓他知道,現(xiàn)在他是我的靠山,將來我是他的驕傲。我要像他一樣為家鄉(xiāng)的建設奉獻出自己的微薄之力。
為什么我想當一個建筑工程師呢?少不了家鄉(xiāng)的緣故。我來自有福之州,榕城——福州。作為省會城市形象比不過同省的廈門,經濟比不過莆田泉州。到頭來,其他幾個市的人都嘲笑我的家鄉(xiāng)。我不得不承認這個事實,我要為福州的城市建設獻出自己的力量,因為建筑是城市發(fā)展最直接的體現(xiàn)。所以,我要當上建筑設計師,為我們福州人爭一口氣;我要帶上建筑設計師為我們的福州,設計、建地標性建筑,我要當上建筑設計師,讓他們承認,福州是當之無愧的省會城市。
正如孟子所說的:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。因此為了這個稱呼和夢想;為了福州市當之無愧的省會城市,為了父親對我的刮目相看;為了祖國的繁榮發(fā)展,如今我要腳踏實地,一步一個腳印的認真努力學習,從而走向夢想的殿堂。我不怕有多少挑戰(zhàn)夢想在對我召喚,我要勇敢戰(zhàn)勝生活與學習中的困難,做一個最閃亮的存在。
謝謝。
關于高中演講稿 篇14
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
“感恩”這個詞已不是第一次看見它了,但是一個演講才讓我真正明白“感恩”的含義。
都說感恩,但是要談感恩的話首先就要知恩,知道誰對你有恩,而你又應該對誰有恩。從“呱呱”落地開始,從你開始用稚嫩的、不太清楚的聲音喊出那一聲爸爸或者媽媽的時候,也就意味著你會享受到這來自生活中點點滴滴的恩情了,同時也意味著你也在不知不覺中擔負了一份你尚未發(fā)覺的,你所要給予別人的恩情。但這一切的前提就是你知道什么是恩。
恩,可以是事關生命時一種無私的奉獻,恩,可以是生活中雞毛蒜皮的小事中一份熱心的幫助,但真要深入地去談恩,我最想說的還是:恩,爸爸媽媽在你一點一滴的成長中對你的數(shù)不勝數(shù)的付出。
當演講老師講到感恩這個環(huán)節(jié)的時候,我哭了,只有我自己知道我為什么哭,我又哭的是什么。我哭,是因為我的羞愧,我的悔恨!皬男〉酱,有什么好的東西,父母首先想到的總是你,一桌子的好菜,父母吃得卻都是那些你連碰都不會碰的。當有一份好吃的,你對父母說:你們也吃。他們總是會說:不了,你吃吧,我們吃過了?墒聦嵣,他們并沒有吃過。你眼看著媽媽細嫩的手已變得粗糙不堪,眼看著她那滿頭烏絲已所剩不多。
出門時,父母在叮囑在牽掛,放學回家時,父母做了一大桌好菜,都是你愛吃的。漸漸地,你長大了,翅膀也硬了,開始想掙脫父母的懷抱自由飛翔了,于是你開始變得忤逆,父母想和你說話,你不耐煩,父母教導你,你句句如同尖刀一樣頂撞他們,可以想象,他們的心有多痛。都說子女和父母心連心,但是父母的痛我們卻全然不知!
當我的眼淚止不住的從眼眶中流出的時候,我就在想:這說得不就是我嗎?我一直不敢抬頭,除了怕自己哭得稀里嘩啦的臉被人看見以外,更多的是羞愧,因為這字字都說道我心坎里去了。我不想抬頭,我被頭上的愧疚感壓得抬不起頭來了。于是,我當時心里就只有一個念頭:我不要再做過去那個不懂事的孩子了,我要做爸爸媽媽“真正”的孩子。父母對我們的付出不少理所當然的,父母認為的理所當然,卻是他們對我們的恩惠。
關于高中演講稿 篇15
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是高一(6)班,今天我演講的主題是《春之感想》。今年的冬天似乎格外漫長,直到現(xiàn)在氣溫才回升,才真正感受到春風拂面,春意盎然。春天是播種希望的季節(jié),在此,有四句話我想與同學們共勉:
第一句話:一切從頭開始。
英國詩人雪萊說過這樣一句話:"過去屬于死神,未來屬于你自己"。無論過去是失敗還是成功,都已成為歷史。而未來就像是一張空白的紙,靜靜地等你拿起筆。新的一學期已經開始,同學們,我們應該勇于告別過去的不足,告別自身的缺點,不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,重塑一個嶄新的自己。
第二句話:成人又成才。
道德是人生活中的一種智慧,也是一種生活資本,道德提升人的價值。在競爭激烈的現(xiàn)代社會,只有具備了良好的品格,高尚的情操,才能贏得更多的機會,獲取更大的成績。因此,我們要時時處處嚴格要求自己,不斷地解剖自我,嚴以律己,規(guī)范自己各方面的行為。
第三句話:學習是天職。
在競爭激烈的當今社會里,唯有強大的本領才能立足社會,學習也便顯得尤為重要了。我們要把學習和人的幸福,人的尊嚴,人的終極價值聯(lián)系起來。做一個愛學習,會學習,樂學習,具有可持續(xù)學習能力的現(xiàn)代中學生。
第四句話是,愛拼才會贏。
梅花香自苦寒來,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的勇氣。特別是我們畢業(yè)班同學,三個月后,就要面臨人生中的一次重大的抉擇,我希望各位學哥學姐以"為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天"的豪情壯志,自信,勇敢地去面對。
最美的春天不在自然界,她蘊藏在人們心中。只要我們胸懷希望,我們就總能與春天相伴。又是個千舟競發(fā)百事待興的新起點,打開春天的大門,播種新的希望,希望大家都有一份萬象更新的好心情,讓鮮花與掌聲永遠與你相伴,讓科學島實驗中學永遠溫暖如春!
關于高中演講稿 篇16
“生命因瘋狂追夢而精彩,夢想因執(zhí)著堅定而綻放!币蜥槍Φ氖歉咧猩皇歉呷瑢W,作為三年的奮斗過程,我覺得這句話很合適。
“瘋狂追夢”指明了高中學習需要的狀態(tài),換句話說就是要學會“沉迷于學習不能自拔”,全情投入學習之中,高一時用瘋狂努力打好基礎,高二時用瘋狂學習保持狀態(tài),高三時用瘋狂沖刺。這樣三年,夢想肯定也不遙遠了!
關于高中演講稿 篇17
尊敬的校長、老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫,是四(2)的英語科代表。
上學期,我語數(shù)英三科總分取得了全班第二的好成績,老師笑了,爸爸媽媽也笑了,我也笑了。
要知道原來的我是怎樣的嗎?我是二年級從老家轉來皇崗小學就讀的。在這之前,我在班內排名三十六,你想,一個班的學生一般才四十多人,我三十六名就是倒數(shù)。原來的我老是覺得自己不聰明、笨?吹絼e的同學名列前茅,自己羨慕得很,在班內我是靠邊站的角色。什么是靠邊站呢。就是什么獎、什么活動、老師的表揚都與我無關,我自卑又膽小,看見老師就說話就結巴。老是覺得自己不行。
后來我看了一本書,名叫《相信自己》,從那以后,我的學習發(fā)生了很大的變化。促使我的學習成績發(fā)生了翻天覆地的變化,原因如下:
一相信自己,不言放棄
想想別的同學也是人,我也是人,大家都同一個老師教,怎么別人就學得那么好呢?我真的不甘心!從此,我發(fā)憤了,決心要把學習搞上去,就象爸爸說過的:“愚公移山”的故事,堅持就是勝利!我把“相信自己,不言放棄”這句話當作自己的左右銘,貼在家里的書桌上方。讓這個信念永遠鞭策著我前進!學習的什么活動我都熱衷參加,多給自己一個機會,就算這次不行,下一次肯定行的。
二、改變自己的不良習慣
當時爸爸和我仔細分析了我成績差的原因。那是因為我在學校上課時坐不住,手里總是拿著橡皮,要不然就拿著筆轉來轉去;要不然就是上課瞌睡無度,常常誤入夢境深處,呼嚕呼嚕,驚起同學全部,老是聽著聽著就見周公去了;要不然就是和同學說悄悄話,傳個紙條什么的;回家做作業(yè)時我邊玩邊做,一點功課我常干到三更半夜,別人不知道還以為作業(yè)多,只有我才清楚我的磨磨蹭蹭功夫了得!
我如何改變自己的不良習慣呢:我是這樣做的。桌上只放著課本和必備的本子,我把筆放在書桌下面。老師讓拿筆時我一伸手就可以拿到,如果放在上面我擔心我會玩;我與同學們約法三章,上課不該說話時不說無聊話,比一比誰的忍耐力強;回家我先估算作業(yè)需要的時間,然后才做作業(yè),跟自己估算的時間比賽,看能不能在規(guī)定的時間內完慢慢的,我的壞習慣跟我說再見了,現(xiàn)在,按時完成家庭作業(yè),上課不隨便說話,不玩小東西成為我的良好習慣了。你說,我怎么能不進步呢?
三、注意“四多”
因為我原來的學習成績差,基礎不扎實,想快速提高還得注意四多:多看一點課外書,補充自己課外知識;多問人,鼓起勇氣問問老師和同學,你的疑難將一掃而光,而且老師的指點常常一針見血,讓我能迅速發(fā)現(xiàn)自己的毛病,同學有很多長處和方法,學過來就是自己的了;多思考一些問題,我用一些時間去思考老師的問題和課本上的疑難。如果用全部時間來抄抄寫寫,這樣不僅累人,而且對大腦的開發(fā)沒什么也處,試試看,如果你學會了思考,你也會變得更聰明!
四、多為老師同學做事
我是班干部,老師常說我的腦子轉得快,做事有條理,認真負責而有方法。我覺得作為班干部在與老師交流的過程也學到很多方法,學會思考,怎樣把班干部的工作做得更好。很多方法也可以用在學習上,而且老師的鼓勵也會讓我更自信。
以上是我的學習方法,這些方法讓我從一個后進生變成一個優(yōu)秀生。上學期我考了全班第二的好成績,這不僅僅靠努力,更重要的是學習方法。誰都想考出好成績來,但能不能取得好成績,這還得看你能不能堅持了。
老師說:過去的就過去了。最重要的是現(xiàn)在。抓住了現(xiàn)在,你才會贏得明天。同學們,努力吧。相信自己,不言放棄!你就一定會成功的!
關于高中演講稿 篇18
敬愛的老師,親愛的同學:
首先感激同學們給予我這次展覽自己的時機!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗,我一是堅決擁護、二是積極介入。本著鍛煉自己,為各人服務的宗旨我站在了這搭,希望能獲得各人的撐持。
我叫,現(xiàn)年X歲, 今天,我競爭的官位是—x。理由有三點:第一點兒,我認為這有利于提高自己的綜合本質,周全成長自己。我感覺越是新的事情新的環(huán)境越富有魔力以及挑戰(zhàn)性,越是能夠學到新知識,拓寬新視野,挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機緣同在,壓力與動力并存,這次競爭新的崗位,目的在于鍛煉自己,提高自身綜合本質,從而在今后更好的為同學們服務。 第二點,我認為自己具備繼承該職務所必需的政治素養(yǎng)以及個人品質。
首先,我有較強的敬業(yè)精力,事情當真賣力,勤勤懇懇。
其二,我興趣廣泛,思惟活躍,接管新事物能力較強,事情中注意闡揚主觀自覺積極性,具備一種勇于接管挑戰(zhàn)的信念。銳意圖前精力的統(tǒng)統(tǒng),這將有利于拓寬事情新局面。
第三,我辦事穩(wěn)當,在社會形態(tài)上處世嚴密謹慎,信奉“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”事情中遇到難于處理完成的疑難題目,懂得及時征詢他人意見,信賴團體的力量,而不會認識不清的專斷專行。; 第三點,我認為自己具備繼承該職所必需的知識以及能力。 首先,我認為自己具備較好的的理解判斷能力。頻頻上臺演講的時機,使我懂患了一些與人扳談、演講演講的語言藝術。不斷加強了自己的語言表達能力。 其三,我信奉誠實、正派的做人宗旨,長于將心比心,長于聯(lián)結感情,能夠與人團結共處,具備杰出的社團協(xié)調能力。博得她們的擁護。 綜上所述,我自認為已具備了擔任—x的前提,如有幸競職成功,我將迅速找準自己的位置,在老師的帶領下,堅持結合實際,不斷拓寬創(chuàng)新,與時俱進,把事情做細致,做周全。要是我應選上這個官位,我將會一如既往的勤奮學習、努力事情。
關于高中演講稿 篇19
遠處亂糟糟的巖石搖搖欲墜,光禿禿的山像被剝光衣服的孩子,在寒風中瑟瑟發(fā)抖,無助地尖叫著:“把我的綠還給我!”突然,我看到了我眼中淡淡的綠色。-過去的綠色和活力真的一去不復返了嗎?
回想起來,三年前,曾經是一個樹木環(huán)繞的蔥郁世界。每年春天來臨時,山的嫩芽悄悄從樹梢鉆出來,各種可愛的小鳥每天在山中歌唱,它們的聲音是那么甜美動聽。我和朋友一起上山玩,摘杜鵑花和茶葉。肚子里的笑聲在山谷里蕩漾,讓山谷仿佛露出了笑臉。多幸福多自由!即使在家里,只要你打開窗戶,到處都是綠色,綠樹,綠竹,綠草。微風吹來,整個房間都是花、草和綠色!我呼吸著新鮮的空氣,感受著大自然的呵護。美妙的風景,綠色的世界,和諧的環(huán)境,讓我深深陶醉。
現(xiàn)在,堅硬而頑固的石頭暴露出來,雜亂無章地堆積起來。是的,山還是存在的,但是樹呢?鮮花?草在哪里?他們都去哪了?他們?yōu)槭裁磿溃?/p>
是人類造成的,無知自私的人類!為了他們自己的利益,他們在山上砍伐了大量的樹木,并分批運送到城市制造木材。不僅如此,他們炸石頭,修路,買炸的石頭賺錢,甚至沾沾自喜于自己的“一舉兩得”。可悲的人類,難道不知道這是在挖陷阱嗎?砍伐綠樹和炸毀巖石不僅會破壞生態(tài)平衡,還會使我們失去保護屏障。
環(huán)顧四周,連魏鄂的山川也還是這樣。那些平坦的土地和郁郁蔥蔥的森林,如何逃脫人類的魔掌,并有幸留住它們?
伙計,該起床了!睜開你的眼睛,看看我們周圍。這是我們的家!這里所有的'植物和樹木都是我們生存的寶貴資源。我們怎樣才能殺死他們?即使是最低級的動物也知道如何保護自己的家園,但作為高等動物,我們怎么能如此殘忍地殺害我們的家園呢?你認為你的下一代,你的下一代,會感謝你為他們掙來的巨額金銀嗎?不,從來沒有。如果再這樣下去,他們非但不會感謝他們,反而會恨你,恨你!在一個死氣沉沉、滿目瘡痍的世界里,錢有什么用?只能帶來遺憾和毀滅!
讓我們從現(xiàn)在開始洗手,用自己的雙手、智慧和良心,為子孫后代留下一個和諧美好的家園。讓我們?yōu)槲覀兪朗来某掷m(xù)生存而努力吧!
關于高中演講稿 篇20
各位評委、親愛的同學們:
大家好!我們從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,因為這里是我們攀登目標理想的新起點,這里也是我們積累知識閱歷的新家園。今天,我的演講題目是“我的大學,我的夢!”
也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息,有人說大學生活絢麗多彩的,也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許,后者更多一些。是的,其實,他們說的都是正確的,因為真實經歷,他們才會那么說,這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,大學已經過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學混了幾年的人,而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段。
夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。
謝謝大家!
關于高中演講稿 篇21
老師們,同學們:
大家好,我是高二(8)班,今天我要講的是“用個性炫動你的時代”。
后天就是藝術節(jié)了,就是那個可以肆情張揚、盡興灑脫的節(jié)日。那么,到底什么才算是藝術?
藝術和人一樣,要有血有肉有個性,才會有生命力。沒有個性的藝術不能稱為藝術,因為它呆板,不過是些無聊的復制粘貼的空殼。所以說,個性是藝術的靈魂,是少不了的必要條件。那么個性又是什么,要怎樣去追求自己的個性?
個性是抓著自己的夢想不放手,即使被看成驚世駭俗也一樣灑脫。憑借“紙牌屋”在中國大紅的凱文·史派西因為熱愛舞臺劇,曾在好萊塢事業(yè)正佳時毅然離開好萊塢遷往倫敦,出任莎士比亞圓形劇場的藝術總監(jiān),一待就是10年;蛟S在別人看來,他簡直就是一傻子,不懂得乘熱打鐵興許可以成為好萊塢影壇上的巨人。可他就是這么任性,就是死也要追逐自己的愛,不顧不管別人所謂的更好未來。假如他當初的意志搖擺一點,或許早就能成演藝界龍頭老大,但他所愛的舞臺劇事業(yè)卻永遠只能是心中的遺憾。在這個時代,太多人因為害怕失去物質利益而放棄追求夢想和個性,結果成了別人物質世界里的主角,自己精神世界里的客串。所以,請好好看清楚劇本,你才是戲的主角,你得拽著夢想,別再讓主角演成客串,小丑當了花旦。
個性是堅定地走最適合自己的路,即使被天下人嘲笑也不要隨波逐流。前段時間,清華大學博士謝邦鵬甘當一線電工的話題引起社會很大關注,這樣的崗位對于一個正宗的三清博士來說到底是不是浪費?而我想說的是,這所謂的大材小用里包含的是沉甸甸的職業(yè)鄙視。怎么,你會念書會考試是大智慧,而在一線勤懇工作卻一文不值?人的價值并不在于你握了幾本名叫證書的本子,而是你用你的價值又創(chuàng)造了多少價值、為整個社會貢獻了多少價值。人生的意義是在于創(chuàng)造而不是顯擺!
21世紀是我們的時代,世上的每一個行業(yè)、每一個角落都可能是你的舞臺。不要再默默無聞,只敢蜷縮一旁。就趁青春,用個性,炫動你的時代!
關于高中演講稿 篇22
親愛的同學們:
你們好!
勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。這句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關鍵是勤奮。
當然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學習,也會變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學苦思,也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。
天才在于勤奮,知識在于積累,天性固然重要,但后天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就說明,通過勤奮可以彌補天資的不足,懶惰,荒廢,即使是天才也會自我扼殺。
學海無涯苦作舟,只有不間斷地耕耘才會有收獲,想一口吃個大胖子是不可能的!盾髯印駥W篇》云:積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,則亦及之,功在不舍。鍥而不舍,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤。
謝謝大家!
關于高中演講稿 篇23
老師,同學們:
大家好!
這天我演講的題目是:學會感恩。
感恩無處不在。我站在那里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學們的支持,感謝學校給予的機會,感謝父母的生育與培養(yǎng),也要感謝我自我的付出。因為感謝著這些,我這天便站在那里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質,一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……
感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂
關于高中演講稿 篇24
老師們、同學們:
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《努力學習,享受學習》。
一個學期即將迎來尾聲,有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱,相信許多同學已經有了一種緊迫感。
開學至今,在全體師生的共同努力下,我們學校逐漸形成了良好的教育教學秩序,同學的學習風氣漸濃。但是仍然存在著一些問題需要解決。課堂上,雖然絕大多數(shù)同學都在認真學習,但仍有一部分同學走神、開小差,學習效果并不好。還有部分同學坐在教室里感覺備受煎熬,老師一布置作業(yè)就叫苦連天,抱怨學習負擔重,厭學的情緒時有發(fā)生……求學的過程漫長而又艱辛,學習的確很辛苦。可生活就是這樣苦樂相拌的,我們在學習上尚不能吃一點苦,沒有一種刻苦拼搏的精神,今后將怎么面對未來人生的困難和挫折呢?其實,學習就像是一杯濃濃的咖啡,如果你仔細品味它所蘊藏的內涵,是苦是甜,便由你的味蕾決定。
快樂加學習,這也許是個不太可能的式子,因為大多數(shù)科目的學習帶給同學的幾乎都是枯燥乏味的練習、卷子、作業(yè)、考試。但往深處想想,沒有汗水的付出,成功哪是那么容易得到的?成功似乎長著雙腿,會跑,可是卻不會往你的懷里跑,你只有拼足力量,堅持不懈地追逐它,直到它屈服于你的強大之下,才是真正的獲得了成功。
為什么我們一上學,父母就會叮囑我們說:“好好學習!端正態(tài)度!”這指的就是學習態(tài)度。態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗。做一件事,態(tài)度的端正與否是得到收獲的關鍵。所以我們不妨來一次面壁思過,反思一下自己有無懈怠之時,投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學習態(tài)度是認真學習、用心學習的必要保證。
態(tài)度在學習的過程中占著不可估量的地位,不過,學習方法卻是更為重要的一部分。接下來,請我們班的學習委員周雅婷來談談學習態(tài)度與方法的重要性。
有付出就會有收獲,不付出就一定沒有收獲!
最后,我衷心祝愿每一位同學在學習上不斷取得進步,在思想上、心理上形成良好的素質,祝愿大家每天都能擁有學習的快樂,而且能享受快樂的學習!
謝謝大家!
關于高中演講稿 篇25
尊敬的老師們、親愛的同學們:
做一件好事不難,難的是日行一善,寫一篇博客不難,難的是每天一篇。取得一點進步不難,難的是每天進步一點點,最終走向成功。
成功有很多種,能掙大把大把的錢是一種成功,如鉆石王老五、民營企業(yè)家之類,能頂上一個又一個的光環(huán)也是一種成功,如勞模、教授或者學術帶頭人之類。此外還有名利雙收者,如知名企業(yè)家之類。在外人眼中,這些人春風得意馬蹄疾,祝酒談美女,白馬笑西風,實在不亦快哉。但是一將功成萬骨枯,在這些亮麗的光環(huán)背后,有多少個默默奮斗的日夜,有多少次鼓勵自己堅持下去的決心是我們所不知道的呢?愚以為,成功貴在堅持。
千里之堤,潰于蟻穴,萬里長城,起于一磚,十萬八千里路云和月才能取得真經,要取得成功,也需要付出日復一日辛勤的勞動和大把大把的汗水,需要在挫折面前奮起,在萎靡面前振作,在成績面前淡然,在努力付出而得不到相應的回報面前堅持。成績都是實打實的,招手即來的都是充滿了水分和泡沫的。例子便是現(xiàn)在憑借學術造假論文造假而取得一定的金錢和地位的欺世盜名者。
成功我所欲也,急切而不得知,唯有堅持勞作以求之耳,得不到名可以得利,得不到利可以得名,名利都不可得者收獲一顆充實的心和跋涉在路上的風景也未嘗不可。
堅持寫博客,經常總結,鍛煉文筆,活躍思維,何嘗不是邁向成功路上的一種堅持?
關于高中演講稿 篇26
敬愛的老師、親愛的同學們:
今天我國旗下的題目是:珍惜時間。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:"盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。"新的一天又開始了,有同學迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有同學卻顯得無所事事;有同學在課堂上專心致志,心無旁騖;有同學卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有同學在作業(yè),復習中,書寫自己的刻苦;有同學卻身在教室、心在其它地方玩耍。
偉大的文學家高爾基說過:“青春是有限的,但是智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春,去創(chuàng)造無窮的智慧!蓖瑢W們,時間老人是公平,慷慨的,每人每天都24小時?蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的:朗朗書聲的晨讀課,時間老人會無意停下腳步,與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會神的課堂,時間老人會作暫時逗留,和你共享知識的芳香;全身心投入的晚自修,時間老人會放慢步伐和你一起品味學習的樂趣。懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分數(shù),留一頭白發(fā),兩手空空,留下遺憾,悔恨和痛苦。
同學們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識的海洋是廣闊無垠的,學習是一種艱苦的勞動,不下苦功是學不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間,勤奮努力,練就堅持不懈的頑強毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。
歷流傳著很多古人苦學的故事,如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。世界科學家牛頓,很少在晚上二三點鐘以前睡過覺,為完成實驗,常常徹夜不眠。那種苦學是很可貴的。
人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時候,同學們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!預祝同學們在取得優(yōu)異成績!
謝謝大家!
關于高中演講稿 篇27
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我很榮幸作為優(yōu)秀學生代表,在這里為大家做新生演講。緊張的初三生活已經過去,中考也已告一段落,無論考的是好,是壞,
現(xiàn)在已經是新的開始,我們應當把握當下,盡早樹立目標,并為目標努力奮斗。
純文科理科生,我想說。你們作為文化學生,面臨著大學招生壓力大,競爭壓力大的問題,更需要努力,以學習為重,不浪費每天學習時間,上課認真聽講,認真完成老師布置的作業(yè),并盡量在課余時間做自己的練習,
藝術生,我想說。你們學習文化課的時間少了很多,但文化課仍然很重要,你們要學會分配時間,更要學會珍惜時間,將效率提高。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我相信,只要努力奮斗,珍惜每分每秒,厚積薄發(fā),回報不一定會很快來到,但一定會來,要想脫穎而出,就要付出比他人多的努力,
關于高中演講稿 篇28
尊敬的校、老師、同學們:
大家好!
時光飛逝,轉眼已經三年了。三年的旅程是一條光榮的荊棘之路。帶著夢想和期待,我們一路走來。此時此刻,站在希望的門前,回頭看,一路荊棘變成了盛開的玫瑰。
那是因為你,親愛的母校。你們包容了我們的無知,培育了我們的智慧和決心,給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自己的舞臺。我們在課堂上留下努力學習的身影,在球場上留下拼搏的,在舞臺上展示自己的,在通宵晚會上變換角色去欣賞生活。我們沉浸在知識的海洋里,徜徉在失落的英語的繽紛大道上,陶醉在同學們的歡聲笑語中。在你的懷抱里,我們有夢想,讓夢想飛翔。
也是因為您,親愛的老師,您的辛勤付出,您的無私奉獻換來了我們的收獲和成長。你學識淵博,毫無保留地傳授給我們;你體貼入微,讓你的入住生活充滿家庭溫暖。你獨特的個人魅力讓我們印象深刻。您的培養(yǎng)和指導在我們的成長道路上留下了深深的印記。真心感謝!
那是因為你們,親愛的父母!一路走過風雨,你撐起了一片燦爛的晴天。你用細致無私的愛,給了我們溫暖的港灣,給了我們不斷前行的力量,但你從不索取。世界上付出和索取最大的差距就是這個。讓我們向您獻上最誠摯的謝意,用我們的一生來報答您無盡的恩情。
感謝學校的培養(yǎng),老師的指導,家長的支持。在你們的幫助下,我們走在成功的路上,踩著荊棘,卻沒有痛苦和淚水,卻沒有悲傷。
現(xiàn)在,只剩下三年路程的最后一段了,這是最關鍵也是最艱難的一段。我們堅信荊棘路的盡頭是通往美好未來的大門。一個風雨飄搖的夏天,必將迎來一個燦爛的金秋。穿過苦難和淚水,我們將到達幸福的彼岸。鳳凰涅槃后的重生一定會輝煌!
關于高中演講稿 篇29
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環(huán)境,適應變化,就要學會改變自己。
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
謝謝。
關于高中演講稿 篇30
親愛的老師,同學們:
大家好!今天我要演講的內容是高中生活目標。
息逝的光陰,匆碌的人生,貴而乏免。但就在這樣的日子里,有一些人無聲的走上了天海,他們看到了比我們更美好風景。是什么?是他們給自己定的一個目標。目標雖大不大,雖小不小,但他們盡可能的往自己能實現(xiàn)的目標里前進。就算艱辛、刻苦,他們也從未放棄過,而你又有什么資格說放棄。何不妨先給自己定一個小目標,就如達芬奇所說“我們應該知道本身能力的限度。目標太高,不僅愚蠢而且危險。我們應該用自己的才能來衡量自己的抱負,愿望不能超過我們實現(xiàn)愿望的能力!
如果說人生是一扁茫茫大海里的孤舟,而目標則是你手中的羅盤;如果說人生是一場說走就走的旅行,而目標是為你指引歸途的路標;如果說人生是一個漫漫長夜里的行人,而目標則是為你驅散黑暗的明燈。
目標是為實現(xiàn)夢想而堅持不懈的精神。白求恩這樣說過“無論在斗爭中或在犧牲中,我們都只對準一個目標,堅守一個信念,這樣我們就可以克敵制勝!闭堅诓豁樀臅r候多想想別人,雙目失明、雙耳失聰,本該對世界毫無留戀的她,卻成為了一個讓全世界尊敬的女強人,她就是海倫凱勒。世界對她是無情的,可又給了她戰(zhàn)勝惡魔的心。她為了自己的夢想堅持著,克服了許多的困難,在她理想的天空上涂上了人生最美的顏色。目標是夢想的基石,它無堅不摧,我們用美麗的色彩來描繪它。
目標是讀書萬卷,不覺倦的精神。從古至今從未遺失過,古人詩書,韻美儒雅,寫他的人也是。頭懸梁錐刺股、映雪夜讀,哪一位才子不是刻苦讀書的。孫康家貧,買不起燈油,在隆冬深夜里映著皚皚白雪夜讀。他從未抱怨,也從未放棄過,最終成了一位文學家。魯迅從小就愛讀書,每當寒冷的夜晚降臨,他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼,來驅寒,他的這種讀書不怕苦的精神,成就了另一個讀書的時代。為什么他們不放棄,那是因為他們心中有光,有目標。
目標是國家之危亡,我必御馬前行的精神。戰(zhàn)爭的開始,便是另一個國家的結尾。古有辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的目標,文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的目標。今有周恩來“為中華崛起而讀書”的目標,國家“空談誤國,實干興邦”的目標。
高中生涯或喜或悲,亦或是遺憾。全都在于你,希望你可以抓住這個機會,展現(xiàn)自己雄姿英發(fā)的一面。為自己定一個小目標,實現(xiàn)了,再定一個,反反復復地重復這個環(huán)節(jié),你會成功的。
謝謝大家,我的演講到此結束。
關于高中演講稿 篇31
親愛的同學、敬愛的老師:
大家好!9月,我們辭別了初中的師友,邁入高中的大門,告別了童年的幼稚與天真,轉變成為一個成熟的少年。
同學們,新世紀的朝陽已經升起,我們的家鄉(xiāng)和祖國更迎不定期了前所未有的發(fā)展機遇,也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。我們是21世紀建設的生力軍,祖國的繁榮富強將在我們手中實現(xiàn),我們的人生歷程將與祖國新世紀的前進步伐緊緊相伴。
我們作為新世紀的新一代,應該有朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的嶄新面貌和自立自強的精神來迎接新世紀的挑戰(zhàn),不能再依賴父母。有些中學生就因為在父母的多重保險之下,養(yǎng)成了不良的習慣與軟弱的性格;有的中學生事事依賴父母,發(fā)生任何事都與自己無關,強烈的依賴性使他們失去了青少年應有的自立自強;也有的人由于學習成績不理想,便心灰意冷,不愿努力學習,小小的挫折使他們失去了青少年應有的自信;更有的人為了一時的享受和快樂,便將學習放在一邊。這怎么能成為未來的棟梁之材呢?
我們要擔負起新世紀賦予我們的重任,就需要從小培養(yǎng)愛科學、學科學、用科學的優(yōu)良風尚,樹立向科學技術現(xiàn)代化建設推進的雄心壯志。所以,我們要勤奮學習,持之以恒、不怕困難、不怕挫折,并結合實際,手腦并用,創(chuàng)造性地靈活主動地學習。
同學們,21世紀屬于我們,讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!
關于高中演講稿 篇32
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好:
青春,在人生的沙漏中是一段短暫的淺藍,清淡如水,如天。風鈴在窗邊唱著一首歡快的歌曲,婉轉動聽,發(fā)人深省。變幻的風景悄然到來,又默默滑過,淺藍或許眨眼間便會從指縫中流去。有時端一杯清茶思索:人,一世其實就為夢而活,只為實現(xiàn)夢而活,有了夢想,就有了目標,有了信念,有了指望。
現(xiàn)在正是我多夢的季節(jié),是我追逐夢想的日子。
秋日,漫步街頭,幾位藝人正靠著吉他,靠著音樂謀生,站在旁邊,靜默三分鐘,你心中的門閂“砰”地一聲被打開,音樂的長河猛地流入心田,而所需的工具,僅僅是一把吉他。
那真是魔法!
一瞬間,我心中埋藏已久的夢想被喚醒了。曾經立志成為一個吉他手的我變幻無常,一時興起掏出積蓄買下吉他,過不久便去下象棋了,第二天又吵著畫什么國畫……那一天我打定主意要像他們那樣,用音樂改變生活。
“追逐夢想!”心中的音樂說。于是,我堅定地背上了吉他。
在追逐夢想的日子里,酸苦辣咸,幾種味道是最忠實的伴侶。
酸,是屬于手臂的。面對著一張初學譜,不是在這里彈錯,就是在那里按錯……不到十分鐘,手臂便在面板上“奄奄一息”了,不一會兒,又覺得這里貌似彈錯了,決定重彈,半個小時下來,琴藝仿佛沒有一點提高,手臂已經酸到了極點,可是我咬咬牙,又堅持了下來。在追逐夢想的日子里,手臂酸是最痛苦的折磨,但這卻幫助我完成了練習,向成功邁出了第一步。
苦,是屬于手指的。長期被鋼線的“侵蝕”,手指的皮不知脫了幾層,有的甚至長出了繭子,手指的苦是沉默的怨言,卻幫助我懂得了追夢的艱難。
辣,是屬于腦子的。背誦,幾乎成了每節(jié)吉他課的必修課程,腦子的辣是最無助的嘆息,卻幫助我在追夢的路上變得更加堅強與執(zhí)著。
咸,是屬于眼淚的。老師的話永遠是最苛刻的。尖刻的語言向我襲來,同學們的嘲諷也向我襲來……眼淚的咸是推動我前進的最大力量。
唯獨甜在瞬間光顧,在追夢的日子里,甜是最難得的味道,它磨煉我的意志,加快我的腳步,讓我離夢想越來越近。追夢少年,沖吧!