高中演講稿（精選34篇）
高中演講稿 篇1
親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好！
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的�！泵總�人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
謝謝大家！
高中演講稿 篇2
草青青，木欣欣，人濟濟。這是我進鄂東高中的第一感覺。
踏進校園，那種昔日的親切親切感又回來了。家，對，是家的感覺。相信大家都能認同我的這樣一個看法，從小學(xué)起.大家除了在家的
時間，就數(shù)在校的時間最多了。如今，上了高中的我們，恐怕是在校的時間最多了，有一句古話說得好：“即來之，則安之”。大家既然來到這所學(xué)校，何不將這所學(xué)校當做自己的家呢?
這所學(xué)校有優(yōu)美的環(huán)境，還有獨特的人文氣息，校園的每一個角落都飄著陣陣書香，學(xué)子大剖能感受到它的溫暖，同時也讓每一位學(xué)子都能擁有一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里也給我們留下了許多美好的回憶。
還記得炎炎烈日之下，一條浩浩湯湯的隊伍正拖著疲憊的身體緩緩行進，在這種情況下，雖然大家都已經(jīng)累得疲憊不堪，但我們這群兄弟姐妹卻展示了親人才有的舉動，我們互相鼓勵，互相幫助，有的手拉著手共同行進，有的肩并著肩，唱著軍歌前行，有的甚至不顧自己身體的勞累背著那些身體不好的同學(xué)，不讓我們這些親人中有一個人放棄。終于在愛的作用下，我們完成了這次艱苦而有充實的軍訓(xùn)任務(wù)。通過這次軍訓(xùn)任務(wù)，我們彼此之間的情誼有了質(zhì)的變化。
“一日為師，終身為父�！钡拇_，在這里老師盡到了父親的責(zé)任，他關(guān)心著我們的日常起居，關(guān)愛著我們每一位同學(xué)。我們的班主任則實實在在的做到了這一點，每次天氣轉(zhuǎn)涼，他都提醒我們多加衣服，以防感冒。有時候他還教給我們一些生活經(jīng)驗，為人處世的道理。
在這里我們學(xué)會了自立，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西
一進鄂東高中，我就把這里當作我的第二個家了，我愛這個家，在這個家里，有關(guān)心我們戴我們?nèi)缱优男ｎI(lǐng)導(dǎo)，有和藹可親的數(shù)學(xué)老師，有幽默風(fēng)趣的物理老師，有從嚴管理的化學(xué)老師，還有親如兄弟的同學(xué)。
在這個里，老師不歧視每一位差生，在這里，如果你是差生，不用怕，鄂東高中會讓你東山再起，重振雄風(fēng)。
在這個班，我真切的感受到了這一點，班主任不因我們進校時的成績差而漠視我們，反而鼓勵我們，給我們創(chuàng)造了一個融洽的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們有動力去學(xué)，愿意去學(xué)，并且每次當我們因挫敗想要放棄時，也是老師一次次的將我們從險灘中拉回，并讓我們重新拾起信心。
高中演講稿 篇3
20xx年寒假，我校同學(xué)們廣泛開展讀書活動，深入開展實踐活動，認真完成寒假作業(yè)，切實培養(yǎng)生活能力，高度注意寒假安全，度過了一個充實、健康、愉快、安全的寒假，按時返校開學(xué)。
寒假里，我也讀了幾本書。比如習(xí)近平總書記推薦的金一南將軍的著作《苦難輝煌》。我讀了鄭x校長的著作《給教師的100個建議》尤有感受。在這本書里，鄭x校長認為“人要敬畏，才能得救”。我想作為教師應(yīng)該“敬畏知識、敬畏學(xué)生、敬畏工作”，只有這樣職業(yè)才能成功。由此，我聯(lián)想到，作為學(xué)生，應(yīng)該敬畏什么，學(xué)業(yè)才能成功，人生才能幸福。
上個學(xué)期，學(xué)校政教處繼續(xù)認真貫徹學(xué)校“促進學(xué)生健康成長是學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點”的辦學(xué)宗旨，認真貫徹“人文引領(lǐng)、個性發(fā)展、創(chuàng)新實踐、承擔(dān)責(zé)任”的教育哲學(xué)，認真貫徹“礪志勵學(xué)立德立人”的校訓(xùn)，充分尊重同學(xué)們的主體地位，依托學(xué)生會、社團聯(lián)合會以及志愿者協(xié)會等學(xué)生組織，通過開展養(yǎng)成教育、感恩教育和理想教育等三大主題教育活動，培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，珍愛生命感知幸福；培養(yǎng)同學(xué)們正確處理人與自然、人與自我人與社會集體的關(guān)系，激揚生命創(chuàng)造幸福；培養(yǎng)同學(xué)們目標責(zé)任意識，成就生命享受幸福。同學(xué)們的整體面貌發(fā)生了很大的變化，陽光文明、創(chuàng)新自信，在20xx年11月中旬召開的省德育年會上，受到專家領(lǐng)導(dǎo)的好評。
這些都值得肯定。但是，有一些事情反映出一定的問題，值得我們反思。
這些問題，可以概括成4個典型事件和6個平時表現(xiàn)：
1、12月初，學(xué)校決定加強白色垃圾管理，要求同學(xué)們不要將校外的白色垃圾帶入校內(nèi)。少數(shù)同學(xué)無視學(xué)校規(guī)定，依然我行我素，不但和政教處工作人員發(fā)生沖突，而且在網(wǎng)站貼吧等媒體歪曲事實侮辱學(xué)校老師。高二某班學(xué)生硬是強行帶白色垃圾闖入；高三某班女生甚至大罵老師，無視學(xué)校紀律無視老師教誨。
2、12月下旬，市教育督導(dǎo)室到我校進行省示范高中復(fù)評。市教育督導(dǎo)室專家領(lǐng)導(dǎo)進入教室聽課，同學(xué)們不知道起立歡迎打招呼；下課后不知道禮讓專家領(lǐng)導(dǎo)先走，甚至在市教育督導(dǎo)室專家領(lǐng)導(dǎo)背后推搡搶行。三個年級20名優(yōu)秀學(xué)生代表參加座談會，有的同學(xué)翹著二郎腿，顯得非常傲慢自負。
3、12月中下旬，一些同學(xué)不斷和門衛(wèi)發(fā)生沖突，高三某班男生甚至破口大罵門衛(wèi)。
4、元旦高三補課，有的同學(xué)越級打電話到市行評辦反映情況，居然對接電話的領(lǐng)導(dǎo)破口大罵，展現(xiàn)了該同學(xué)惡劣的個人品質(zhì)，嚴重破壞了學(xué)校形象。
5、平時雖然學(xué)校一再強調(diào)要保持校園衛(wèi)生，但是校園地上到處是同學(xué)們隨地亂扔的揩完鼻涕嘴巴的衛(wèi)生紙，還有吃完燒烤后的竹簽。
6、平時雖然學(xué)校一再強調(diào)要愛惜身體健康，但是還是有少數(shù)同學(xué)仍然抽煙。
7、平時雖然學(xué)校一再強調(diào)要晚上要按時作息，但是仍然有少數(shù)同學(xué)晚上很晚還在玩手機，有的很晚還在校外逗留閑逛，有的甚至夜不歸宿。
8、平時雖然學(xué)校一再強調(diào)要注意安全，不要坐摩的趕時間上學(xué)，但是這樣的現(xiàn)象還是屢見不鮮。
9、平時雖然學(xué)校一再強調(diào)同學(xué)之間要友好相處，用溝通和平的方式解決糾紛。但是上學(xué)期高二好幾個班級還是發(fā)生了糾結(jié)校外人員參與打群架的事情。
10、平時雖然學(xué)校一再強調(diào)要注意儀容儀表，但是仍然有極少數(shù)男同學(xué)發(fā)型怪異，部分女生披頭散發(fā)。
這些極少數(shù)同學(xué)的表現(xiàn)，就是無所畏懼——不畏懼生命的珍貴，不畏懼師長的教誨，不畏懼法規(guī)的嚴厲。
誠然，人類發(fā)展的歷史，是一部人類無所畏懼的歷史。
人類正是因為不畏懼大自然的水火野獸，雷電風(fēng)雨，并利用水火野獸雷電風(fēng)雨，人類由此能吃熟的食物，穿溫暖的獸皮，借風(fēng)行船，發(fā)電照明，人類才能不斷走向高度的物質(zhì)文明。
人類正是因為不畏懼達官權(quán)勢，監(jiān)獄酷刑，人類社會才能從獨裁專制不斷走向自由民主，不斷走向高度的精神文明。
我們也經(jīng)常聽到看到自古英雄出少年、挑戰(zhàn)權(quán)威等正面的語言和事例。
但是，真理和謬誤往往只有一線的距離。當我們辨證地看待這個問題的時候，我們必須得出一個結(jié)論：人必須有所敬畏。
歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過人定勝天的理念。于是人類毫無約束、肆無忌憚地向自然索取資源，過度開荒、濫砍森林，遭到自然無情的報復(fù)。
我們也經(jīng)常聽到一句古訓(xùn)“天欲使其亡必先使其狂”�？窬褪牵觳慌碌夭慌�，目空一切。歷史上著名的一些暴君比如夏桀王、商紂王、周厲王、隋煬帝等，可謂狂妄至極，但沒有一個有好下場。
生活中我們也經(jīng)常看到，被淹死的大部分是不怕水會游泳的；出車禍的大部分是會開車開得快的；坐牢的大部分是不怕法律膽子大的……
人生無所畏懼實在很危險。只有兩種人可以無畏。一種是最智慧的人，他可以知道什么是危險，能小心地避開；一種是最愚蠢的人，他是因為無知才無畏，不知道什么是怕什么是危險。
孔子曰：君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人,侮圣人之言。
我們可以理解為君子應(yīng)該敬畏規(guī)律，敬畏父母、師長、道德高尚的人，敬畏古訓(xùn)。古訓(xùn)說：“不聽老人言，吃虧在眼前”。
明代政治家呂坤在著作《呻吟語》中有“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍”的箴言，老子也有“美之與惡，相去若何？人之所畏，不可不畏”的良訓(xùn)。
人只有有所敬畏，才能有所恐懼，才知有所為和有所不為。敬畏之心能夠外化為道德力量，促使人修身養(yǎng)性。智者、圣人之所以不凡，是因為其有所畏懼。而平凡之人，有了敬畏之心，就不易浮躁也不易輕忽，會讓我們內(nèi)心清澄而莊嚴。
有問題并不可怕。我們正視問題，研究問題，解決問題，就能不斷進步，取得成功。
本學(xué)期，我校德育工作，將以貫徹落實社會主義核心價值觀為重點，繼續(xù)以養(yǎng)成教育、感恩教育和理想教育等三大主題教育為載體，充分發(fā)揮同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性，自我教育，自我管理，自我體驗，自我成長，培養(yǎng)陽光文明、創(chuàng)新自信的東高好學(xué)生。
接著敬畏的話題，對同學(xué)們而言，應(yīng)該有所敬畏，改掉前面總結(jié)的一些問題，不斷修正自己的行為。這樣，我們同學(xué)們的學(xué)業(yè)才能成功，人生才能幸福。
1、敬畏生命：愛惜身體不抽煙，珍愛生命不坐摩的；珍視同學(xué)友誼，不打群架。
2、敬畏父母師長：尊敬父母師長，接受父母師長教誨；自強不自傲，自信不自負。
3、敬畏法規(guī)：培養(yǎng)法律意識，遵守法律法規(guī)。
4、敬畏自然：做好班級衛(wèi)生，保持校園衛(wèi)生，防止流行疾��；保護環(huán)境，節(jié)能降耗。
有所敬畏，是科學(xué)合理的人生態(tài)度，是理智成熟的處世方式，是人生成功的智慧捷徑。
同學(xué)們，生命是一切的基礎(chǔ)！讓我們敬畏生命，珍愛生命，感知幸福；敬畏生命，激揚生命，創(chuàng)造幸福；敬畏生命，成就生命，享受幸福！
一句話：有所敬畏有所成功。
高中演講稿 篇4
老師、同學(xué)們
大家好！我是來高一七班的，今天我國旗下講話的主題是：善讀者，言之有文，行之甚遠
20xx年4月23日是第xx屆世界讀書日，我想問：“同學(xué)們，今天你讀書了嗎”這里的讀書當然不只是寒窗十年的埋首苦讀，更有閑來無事的開卷笑談。身為的文博人，我們每個人每天都在努力、學(xué)習(xí)�？墒窃诰o張的學(xué)習(xí)當中，相信大家都需要一些減壓放松的活動吧，今天我給大家推薦一種方式，沒錯，就是閱讀。
對于我而言，但凡有閑暇時光，我都愿意打開書，就著風(fēng)聲，品味書中人物的悲歡離合。每翻開一本新書，我就仿佛走入了一個新的世界。如培根所言，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格�！庇行┤俗x書為了學(xué)歷，為了工作，為了生存，甚至有人將書籍比喻為生計的敲門磚，認為有了事業(yè)即可不要讀書。對于這一觀點，我不敢茍同。讀書的目的并不在于為考試，若只為考試，便是讀死書。讀書可以提升我們的修養(yǎng)，使我們嚴謹睿智。這個大道理無人不知�；蛟S你會說，我不需要明智靈秀，也不用周密深刻，莊重善辯，但是，你卻忘了，讀書所帶給你的幸福感是不可替代的。
一個人的一生，只能經(jīng)歷自己的那一份欣悅，那一份苦難。然而，人們通過閱讀，卻能進入不同時空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。沒有人是一座孤島，每一本書都是嶄新的世界。于是我們在墨香的中遨游，一杯苦茶，獨酌千古。我們不斷地用書去豐盈，充沛著自己的內(nèi)心，從千年的方塊字中追尋古人的腳步，探索歷史的痕跡。
曾經(jīng)我聽過一句話，這個世界上有三種東西是別人拿不走的，一是吃進胃里的食物，而是藏在心中的夢想，三是讀進大腦的書。相信沒有人會愿意整天被埋沒在繁重的學(xué)業(yè)中而失去自我吧。就讓我們一同抽出一些空余時光，放下筆，放下五三，放下王后雄，走進圖書館，給自己一些暫時脫離繁重學(xué)業(yè)的放松時刻吧！
最后，愿同學(xué)們，能夠以書為友，言之有文，行之甚遠，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香溢滿校園。待到春風(fēng)十里，丁香花開，手捧一杯醇香的濃茶，共談古今之事。謝謝大家。
高中演講稿 篇5
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：“陽光體育運動伴我成長”。
讓我們先來聽幾組數(shù)字：全國第二次國民體質(zhì)檢測結(jié)果顯示：學(xué)生超重和肥胖成為一個突出問題，7歲到18歲的中小學(xué)生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達到了13。25%，肥胖率比20xx年增長了2。7個百分點；全國大、中、小學(xué)生視力不良率居高不下。與20xx年相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，我國青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位；青少年肺活量水平繼續(xù)下降。與20xx年相比，7歲到18歲和19歲到22歲兩個年齡段的城市女生，肺活量分別下降303毫升和238毫升，為下降率最明顯的人群。
初1008班李亦崎同學(xué)正在演講
近20xx年來，我國青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實令人擔(dān)憂。
為此，國家體委從去年四月開始，在全國范圍內(nèi)開展了陽光體育運動。今年，又發(fā)出了全國學(xué)生每天堅持長跑的號召。要求在10月26日至明年4月30日的半年時間里，全國學(xué)生將堅持每天長跑。
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國家的號召：每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
對于我們來說，堅持體育鍛煉應(yīng)該做到。認真做好每天的間操，動作整齊、到位。有的同學(xué)做操時胳膊該伸直時不伸直，該側(cè)身時不側(cè)身，該彎腰時不彎腰，該跳躍時不跳躍，動作不到位，精神面貌懶懶散散，這樣下來，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養(yǎng)成了精神面貌懶散，做事不認真的壞習(xí)慣。因此，鍛煉身體從認認真真做好間操開始。
堅持體育鍛煉，我們還要上好學(xué)校開展的體育課。學(xué)校為我們安排了形式多樣的活動課程，保證了我們每天一小時的鍛煉時間。我們應(yīng)該堅持上好這些活動課程，增強我們的體質(zhì)。
作為一名中學(xué)生，我們還應(yīng)該做到：周六、周日及假期，自覺堅持體育鍛煉。
讓我們大家一起努力，做個思想陽光、體態(tài)健美的中學(xué)生！
每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子！
謝謝大家！
高中演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，喜悅祥和的新春佳節(jié)已經(jīng)過去，相信大家都已經(jīng)度過了一個愉快而充實的寒假。現(xiàn)在，帶著新的心情，新的希望，我們即將回到校園，重新投入到緊張而美好的學(xué)習(xí)生活中，開始一個嶄新的學(xué)期，踏上我們求知生涯的又一重要階段。
高一年級的同學(xué)們，半年以前，我們稚氣未脫，但躊躇滿志，新奇不安卻斗志昂揚地想要一探未來三載高中生活的容顏。如今半年已過，想必大家已經(jīng)順利地完成了從初中到高中的過渡，已經(jīng)適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，認識了新的朋友，也在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中收獲了新的知識，取得了良好的成績。然而，事實上我們的高中生活才剛剛開始。
大家在上學(xué)期期末選擇了或文或理的發(fā)展方向，現(xiàn)在，我們需要的是調(diào)整制訂新的學(xué)習(xí)目標和規(guī)劃，適應(yīng)新的教學(xué)安排，要勤奮學(xué)習(xí)，注意方法，也要學(xué)會獨立思考，善于思考，了解自己的優(yōu)點和缺點，興趣和目標，正確規(guī)劃，自主學(xué)習(xí)，為今后兩年半打下良好的基礎(chǔ)，一定要讓自己贏在起跑線上。
如今，我們迎來了新的學(xué)期，同學(xué)們是否有新的希望，新的目標？又是否準備為自己的夢想付出實實在在的行動？有人說夢想太遙遠，太空泛。實際上，夢想非�，F(xiàn)實，它可以遠到日后的工作，生活；也可以近到一次考試排名。總之，不管每個人的夢想具體是什么，它一定都具有激勵我們努力上進的作用，可以說夢想是我們力量的源泉，在困難的時候它鞭策著我們咬牙堅持，在遇到挫折的時候，它慰勉我們奮發(fā)向上。夢想，是我們腳下的路延伸的動力，是我們的努力筑造成成就的基石。如果我們的努力沒有方向，人生沒有目標，那么，再辛勞的付出也不見回報，再艱苦的學(xué)習(xí)也沒有成效。
因此，為了實現(xiàn)我們的夢想，我們必須永遠在路上，在逐夢的路上，用汗水澆灌每一塊獎牌，以勤奮書寫每一份試卷。埋下頭，沉下心，將壓力化為前進的動力，挫折變成繼續(xù)的勇氣。所以，不管是考試還是上課，我們都沒有任何理由松懈，只有將每一分每一秒的認真勤奮都凝結(jié)成具體的行動，我們才有可能厚積薄發(fā)，最終實現(xiàn)夢想。
謝謝大家！
高中演講稿 篇7
大家好！
同學(xué)們，我們每天課業(yè)負擔(dān)較重是比較正常的。如何分配學(xué)習(xí)時間顯得尤為重要。
我認為主科中，語文是最難學(xué)習(xí)的科目。它分為基礎(chǔ)、閱讀、作文三項，知識面十分廣泛。在基礎(chǔ)題中，易錯的音、字等和需要背誦的。課文及關(guān)聯(lián)詞語最容易答對。這類題主要考察對基礎(chǔ)知識的熟練掌握。判斷病句，語意連貫等稍有難度的題型要多做課外題，學(xué)會解題的方法。
數(shù)學(xué)題最為靈活。在平時練習(xí)中，不能死記硬背，要學(xué)會解題的思路。做題時也要認真仔細，各種公式必須背熟，它們對考試起著至關(guān)重要的作用。平時如果有不會的題，不能留到最后，要敢于發(fā)問，不能不懂裝懂。
英語注重對單詞、語法的掌握，練習(xí)冊也十分重要。要認真完成作業(yè)，背熟單詞、詞組，加強對筆記的復(fù)習(xí)。閱讀理解、首字母填空為課外題，要學(xué)以致用，讀懂文章，注意詞語的形式。
在平時的學(xué)習(xí)中，不擅長的科目要多用些精力，但其他課程也不能置之不理，否則會寸進尺退。
擅長的科目也要加緊學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。上課要積極思考，才能吸收更多。學(xué)習(xí)時勞逸結(jié)合，也會收到事半功倍的效果。每個人情況不同，學(xué)習(xí)方法也因人而異。但只要努力，又怎能沒有收獲？
祝大家成績進步！
謝謝大家！
高中演講稿 篇8
各位老師、各位評委、各位同學(xué)：
大家好！此時此刻，我們會聚一堂，共同討論“邁進新世紀，迎接新挑戰(zhàn)”，那么，作為一位中國人，作為一位新中國的青年，我想，首先要向新世紀承諾，對，向新世紀承諾。 回想20世紀以前的漫長歲月，人們習(xí)慣而安分地居住在地球這個人類的老家，誰也不會想到太空去旅行，然而20世紀60年代，當美國人首次登上了月球后，就展開了圍繞太空的科學(xué)競賽。21世紀就也在人們的競賽中悄然而至，到此時人們才感嘆：宇宙飛船快，但二十一世紀來得更快！不過，請注意，這里的“21世紀”可不單單是一個時間概念，而實際上，它是一塊標志著人類進步的里程碑，它濃縮了汽車、飛機、核電站、計算機和一切尖端科學(xué)技術(shù)。 而今，而對即將來臨的新世紀，我們都應(yīng)該想想，我們該給他怎樣一個承諾呢？是的，時代是新的，對人的要求也是新的。我們要想駕馭21世紀的航船，就不能只會游泳。我們要翱翔在21世紀的藍天，光有熱氣球是遠遠不夠的。21世紀的我們，不是為了享用前人的成果，不是得意洋洋的手拿著“大哥大”，頭枕著計算機便以為自己是二十一世紀的主人，這些東西，只是暫時的磚瓦，它們也將終會像秦始皇的戰(zhàn)車一樣被放進歷史的博物館。我們要用自己的智慧和力量，創(chuàng)造出屬于21世紀的一切。
時代在進步，它的腳步促使我們每個人都要不斷學(xué)習(xí)，用科學(xué)武裝自己，否則就會掉隊，同樣，一個國家也要發(fā)展，否則也終將會被世界所淘汰。每每憶起中國近代史，一顆顆中國心就隱隱作痛；中國人發(fā)明了火藥，但洋鬼子的洋槍洋炮下犧牲了多少手無寸鐵的中國人？
中國人也發(fā)明了司南，但英國的戰(zhàn)艦卻借助它遠渡重洋轟開了國門，在中國耀武揚威，同學(xué)們，我們不能讓那“列強皆環(huán)伺，血火遍中華”的悲劇重演�！靶垭u一唱天下白，巨龍騰飛指日來�！碑斀�，世界上許多國家，包括資本主義國家政要，著名社會學(xué)家，外交家都預(yù)言：中國將是21世紀亞太地區(qū)乃至整個世界的龍頭，中國是龍頭，那我們呢？我們就應(yīng)該是龍頭上最燦爛，最耀眼的龍珠。
五千年文明，五十載奮斗，五大洲疑眸看中華，大河上下日日新；同一條血脈，同一顆丹心，同根人齊心奔前程，長城內(nèi)外處處春。當我國即將加入世
界貿(mào)易組織的時候，當載人火箭第一次升入太空的時候，當香港、澳門重回祖國懷抱的時候，偉大的祖國母親又再次微笑著屹立于世界的東方。祖國母親迎著一次又一次的輝煌，她永不會自滿，不會停滯，明天的庭生是希望，希望不等于現(xiàn)實，跨世紀的我們了解的，國家現(xiàn)在的科技、人民生活水平還遠落后于一些發(fā)達國家，更令人痛恨的是一些覬覦者仍有著妄圖破壞、分裂、霸占中國的野心，面對著競爭與挑戰(zhàn)，我們有責(zé)任有信心挑起建設(shè)祖國發(fā)展祖國的重擔(dān)，偉人曾說過：沒有通往美好的平坦大道。我們要想獲得美好，路，只有一條——就在腳下，不管前途有多少風(fēng)雨，多少坎坷，我們都將奮斗不息。 同學(xué)們，我們是21世紀中國的脊梁，我們將撐起祖國21世紀的藍天，我們擔(dān)負著振興中華的重任，今天，我要代表莘莘學(xué)子，包括在座的每一位同學(xué)及其他億萬中國青年，向新世紀承諾：我們永遠是那龍珠，我們永遠是最燦爛、最耀眼的龍珠。
謝謝大家
高中演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當我們來到這個世上時，上帝便在我們每個人的心中播了一顆叫做夢想的種子，而我們的任務(wù)便是通過不懈的努力來使它生根發(fā)芽，讓它開出最絢爛的花朵。
興許命運給我們的逆境大于幸運，但正如奧斯特洛夫斯基說的那樣：生命的洪水奔流，不遇見島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。有一位孤獨的年輕畫家，除了理想，他一無所有，為了理想，他毅然出門遠行，來到堪薩斯城謀生，他將他的作品拿給編輯部，但主編認為他的作品缺乏新意而不予錄用。他和所有出門打天下的年輕人一樣，他初嘗了失敗的滋味，但他，堅持著自己的理想，再一次去嘗試，雖然他又失敗了，但他還是沒有放棄，秉著對理想的執(zhí)著追求，他最終成為了美國最負盛名的人物之一一一才華橫溢的沃爾特迪斯尼。他遭到那么多的困難，但他仍，在創(chuàng)作中他得到了永生。
我們處在激情飛揚的青春年華。青春，一個美好的字眼，一個夢想成真的時機。興許在追逐夢想的途中，有很多人都與我們背道而馳，逆境重重。但泰戈爾說過：順境也好，逆境也好，人生就是一場對種種困難無盡無休的斗爭，一場以寡敵眾的戰(zhàn)斗。青春，不是我們拿來揮霍的資本，而是我們拿來拼搏的基礎(chǔ)。也許很瘋狂，但那又怎樣，堅定地一步步地走下去。也許，青春早已逝去，但卻仍堅持自己的初心，這也是一種成功。
保羅說：有些人到了老年才第一次體驗自己的青春，他一生都在碌碌無為中度過。他5歲時父親便去世，14歲時他開始了他的流浪生涯，他在農(nóng)場干過雜活，但一點都不開心，18歲時，他的太太懷孕的同時，他又被解雇了。他后來什么都試過了，但什么都失敗了。時光飛逝，眼看一輩子都過去了，而他卻一無所有。若不是有一天郵遞員給他送來了他的第一份保險支票，他還不會意識到自己老了。隨之他身上的一點東西憤怒了，覺醒了，爆發(fā)了，他開始拿著自己的退休金支票，并用它開創(chuàng)了新的事業(yè)。今天，他的事業(yè)欣欣向榮，而他，也終于在88歲高齡大獲成功，這個到該結(jié)束時才開始的人就是哈蘭德桑德斯，而他所創(chuàng)的便是肯德基。青春易逝，但那又如何，堅持自己的初心向著成功而努力，也會邂逅永生。
堅持自己的初心，我們不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，我們不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
謝謝。
高中演講稿 篇10
大家晚上好!我是來自高二(3)班的___，先問大家一個問題，請問你會感恩嗎?今天，我想和大家分享一下我的生活感悟――學(xué)會感恩。
此時此刻我能站在這里，我想先感謝我的爸爸媽媽，因為身體發(fā)膚取之父母，是他們給予我生命;接著我要感謝我的師長，因為他們授予我知識，讓我認識到了大千世界的精彩;還有我要感謝我敬愛的祖國，因為它賦予了我生存的權(quán)利，我也要感謝明媚的陽光，感謝廣闊的大地，感謝所有的動植物
古人云："滴水之恩，當涌泉相報。"感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會覺得這個社會，這個世界是充滿希望，充滿愛的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，就是在動物界尚且知道感恩，更何況我們作為萬物之靈的人類呢?常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞。學(xué)會感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個人之所以為人的基本條件!我敢說，一個不會感恩，不會心懷感恩的人，一定不是一個健全的人!每次自己陷入困境，都會有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了，只記的人們的臉上都有一個共性，那就是無私和博大。感恩是生活中的智慧，時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己;就會把組織的優(yōu)點告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi)，當需要舍棄個人英雄主義時，甘愿正直而坦然地面對;組織困難的時候，甘愿做出自我利益的犧牲;當他人困難的時候，甘愿不講利益提供幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切;心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個世界充滿愛心。
學(xué)會感恩，這是社會對我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學(xué)會感恩，將會使我們一生受益。
高中演講稿 篇11
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我在這里演講的題目是學(xué)會創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新。
首先讓我們來看看幾個先進國家的起家經(jīng)驗：先看日本和西德，二次大戰(zhàn)后，她們都能在短短的時間內(nèi)從廢墟中站起來，一位日本學(xué)者說她們成功的關(guān)鍵在于“創(chuàng)新”；又來看看當今最先進的美國，據(jù)研究報道，從1929年到1969年的40年間，美國經(jīng)濟增長的45%歸功于技術(shù)創(chuàng)新。
由此可見，當今先進國家能保持先進的主要因素就是“創(chuàng)新”，這正如所說的：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林。”從這句話可以得出這樣一個結(jié)論：我們要趕超世界，除了創(chuàng)新，別無選擇。
那么，怎樣才能創(chuàng)新呢？被公認是“現(xiàn)代創(chuàng)新之父”的經(jīng)濟學(xué)家熊彼德，他把“創(chuàng)新”分成三個層次：第一個層次是對原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”能力，第二個層次是對原有事物的“重新組合”能力，層次是創(chuàng)造“前所未有”事物的能力。當然，我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，并不要求大家一下子就有創(chuàng)造“前所未有”事物的能力，但我們可以從較低層的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”入手。理由是，世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明，都是對原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，產(chǎn)生質(zhì)變后才表現(xiàn)為“前所未有”的。如在社會科學(xué)領(lǐng)域，馬克思和恩格斯經(jīng)過繼承和揚棄，將英國古典政治經(jīng)濟學(xué)、德國古典哲學(xué)和法國空想社會主義的合理部分“重新組合”，從而創(chuàng)造了“前所未有”的馬克思主義。在科技領(lǐng)域，計算機領(lǐng)域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒有自己的原創(chuàng)產(chǎn)品，但他們善于“再次發(fā)現(xiàn)”別人的創(chuàng)造，更重要的是“重新組合”出新的產(chǎn)品，終于成為知識經(jīng)濟時代的創(chuàng)新典范。
如果說上面所說的例子我們還是覺得高不可攀的話，那么，我們不妨來看看我們身邊的事實，很多就是通過對原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”“重新組合”而“創(chuàng)造”出來的。比如：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的基礎(chǔ)上，再加上磁鐵，就“創(chuàng)造”出了一個新產(chǎn)品——磁化杯；有時鐘的筆，是在筆的基礎(chǔ)上，再加上一個電子表，又變成了一個新產(chǎn)品了。等等。
從以上所述，我們可以看出：創(chuàng)新不能憑空捏造，它往往是對原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，從而創(chuàng)造出新的事物來的。因此，我們要學(xué)會創(chuàng)新，就必須先對原有事物充分認識；我們想要超越巨人，就必須站在巨人的肩膀上。我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，應(yīng)該從學(xué)習(xí)、借鑒、繼承人類文明的優(yōu)秀成果開始，而人類歷史的一切文明成果都是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，大家正處于成長時期，沒有人敢懷疑你們的創(chuàng)新潛力。只要你們從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力，我相信，未來的發(fā)明家、創(chuàng)新家一定會在你們當中產(chǎn)生！
我的演講完畢，謝謝大家！
高中演講稿 篇12
親愛的同學(xué)們你們好：
今天是一個特別的節(jié)日，是我們青年人為之自豪的節(jié)日。五四青年節(jié)，是我們青年為之歡呼的節(jié)日，是我們?yōu)橹畢群暗墓?jié)日。
曾經(jīng)的我，懷惴著青春的夢想，在一個寒冷的冬天的夜晚，踏上了北方的列車，從此我就有了從軍的歷史。正是因為這個夢想，我實現(xiàn)了人生的轉(zhuǎn)折。正是因為這個夢想，我比別人多吃了一些苦，也多收獲了一份人生的經(jīng)歷。在軍營，我摸爬滾打了十幾載，把青春年華無私奉獻了，我無悔，因為我收獲了青春的夢想。在軍營，我自我加壓，爬坡上行，比同齡人吃了更多的苦，我沒有一絲的悔意，因為我收獲了青春的夢想。
曾經(jīng)的我，同樣在一個寒冷的冬天的夜晚，我獨自一人離開了曾經(jīng)奮斗的部隊，到另一個部隊。因為部隊縮編，我選擇到了一個遙遠的地方。好多戰(zhàn)友不理解，好多戰(zhàn)友勸我不要獨自遠行，好多戰(zhàn)友勸我留在原部隊有更多的發(fā)展空間。我沒有因此而動搖，我想，哪怕是我選擇錯了，但我篤信人生的經(jīng)歷沒有錯。離開，我并沒有后悔，因為青春的夢想激勵著我前行。
曾經(jīng)的我，同樣在一個寒冷的冬天的夜晚，我離開部隊轉(zhuǎn)業(yè)了，告別了送行的戰(zhàn)友，我流下了真誠的淚水，但我毅然沒有悔意，因為青春的夢想告訴我，一個人要遠行，多樣的生活，人生才更豐富。時間和歲月告訴我，我的選擇沒有錯。因為青春的夢想，我在選擇著，我在奮斗著，我在前行著，我在努力，一切都在進行中。只要努力，生活才會更美好!
在今天這個特別的日子里，我沒有追念“南陳北李”，沒有更多的懷念1919年的今天，那些令中國曾為之驕傲的有骨氣的先輩，而是小結(jié)我的青春夢想，看來是有些自私。作為個體的我，對我青春夢想的小結(jié)，也正是我人生的一次升華，也正是對我人生的一次考量，同樣也是對先輩們的一種交待，也是對我更好的激勵!我堅信著，一路前行，是我不懈的追求，哪怕是失敗，也是一種榮光!
高中演講稿 篇13
各位尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
細節(jié)，如一滴水，千萬滴水匯聚起來，就會成為江河酣暢流去；細節(jié)，像一顆明星，千萬顆明星匯聚在一起，就會撐起一片璀璨的星空；細節(jié)又如一枚圖釘，千萬枚圖釘合在一起，就會堅不可摧，老不可破；細節(jié)，也似一個小石子，千萬顆小石子組在一起，就會成為我們成功的奠基石，引領(lǐng)你走向成功。一件事做的如何往往在于對細節(jié)的處理。正如汪中求所說：“大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。”這才是細節(jié)的魅力。
這是一個真實的故事，時間回到了五百年前的英國，查理三世讓一個鐵匠去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌，結(jié)果差了一個釘子，鐵匠便草草了事。不久，查理三世與敵方交火，大戰(zhàn)中突然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國也隨之易主，由此可見，細節(jié)對我們?nèi)绱说闹匾�，正如荀子所說：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。
細節(jié)，不僅可以使人遺恨千年，也可以使人走向輝煌。注重細節(jié)的人，不僅能將小事做細，還能把握機會，一鳴驚人；注重細節(jié)的人，能夠在不起眼的事物中啟發(fā)出無窮的想法和人生的感悟。
戴維·帕卡德曾說：“小事成就大事，細節(jié)成就完美。”而航天第一人加加林，就是這樣一個注重細節(jié)的人。在進入太空的前20天，經(jīng)過一層有一層的篩選，季托夫、加加林等人脫穎而出，進入最后的篩選，在進行模擬測試時，只見加加林脫下鞋子，小心地進入了太空艙。這一細節(jié)被總監(jiān)看到，于是上前問他：“小伙子，為什么拖鞋進入艙內(nèi)呀？”加加林說：“我工作有個習(xí)慣，就是對工作對象十分珍惜，尤其是這種精密的儀器，更不能帶進塵埃。”這番話感動了總監(jiān)，于是，后來加加林光榮當選，論成績和技術(shù)，加加林在季托夫之下，但他卻光榮當選，這就是細節(jié)的魅力。
生活中，我們也不乏細節(jié)的存在。為什么成熟的蘋果掉到地上而不是飛向天空呢？這一細節(jié)使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力；為什么沸騰的水會把水壺蓋掀開呢？這一細節(jié)使瓦特發(fā)明了蒸汽機；為什么人們不能在夜晚也獲得源源不斷的光明呢？這一細節(jié)使愛迪生發(fā)明了電燈。
小小細節(jié)，魅力無窮。細節(jié)是一個微不足道的事物，它魅力巨大，能使一個人墮落，也能使一個人成功；它記錄著人的崇高與卑微、高尚與渺��；它也體現(xiàn)了一個心思縝密，考慮周全的成功人士的成功之道。這就是細節(jié)的作用，細節(jié)的魅力！
高中演講稿 篇14
大家好!今天我演講的題目是“成功源于自信”。
“自信是成功之基”這句話曾經(jīng)深深地振憾著無數(shù)人的心，曾經(jīng)傳遍了五湖四海，曾經(jīng)無數(shù)次地激勵著人們前進，曾經(jīng)得到了億萬大眾的認可，這是為什么呢?為什么簡單的七個字曾經(jīng)走遍全世界呢?讓我告訴你，因為這是鐵錚錚的事實，因為這是不可辯駁的格言，因為這是千古不變的人間真理。
讓我們摸摸自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。想當初，愛因斯坦是一個被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學(xué)家;愛迪生也曾經(jīng)在實驗中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒，她小時候因生了一場大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂觀的人生態(tài)度，她挺過去了，不僅成了著名的'教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
在一次又一次的困境中，愛因斯坦若是不自信，那么他將一輩子是大家口中的弱智;愛迪生若是在他耳聾時喪失信心，那么他將永遠是一個一事無成的懦夫;海倫凱勒若是在病后消極墮落，沒有對人生以自信，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運。
無數(shù)事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。
同學(xué)們，讓我們敞開自信的心扉，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的明天，讓自信之心充滿全中國，讓自信之聲響起來，讓自信之手揮動起來，讓自信的風(fēng)帆揚起來，讓我們在困境中，聽到心靈的呼喚，聽到響亮的聲音，看到揮舞的千萬只手，看到飄揚的船帆，提高我們的信心吧!
高中演講稿 篇15
老師，同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩無處不在。我站在那里的理由是什么？就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機會，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自我的付出。因為感謝著這些，我這天便站在那里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂
高中演講稿 篇16
大家可知道，在古代，中國是四大文明古國之一，也是世界上一個很發(fā)達的國家。但是在近代，中國漸漸落后，使許多國家看不起中國。從此，東方之龍的噩夢開始了。
19世紀初，帝國主義者用洋炮闖開了中國的大門。1840年，英國人把大量的鴉片強賣給中國，使原本健康的中國人吸成了竹竿似的病人。但是帝國主義者仍不罷休，他們搶走了我國的文化瑰寶——圓明園中的大量珠寶，還把它燒成了斷壁殘梁。多么令人氣憤啊!
正在這時，中國許多英雄兒女為了中國做出了很大貢獻：我國杰出的愛國工程師詹天佑不畏帝國主義者的嘲笑和譏諷，自主修筑了京張鐵路。飽受美帝國主義折磨和迫害的錢學(xué)森，放棄了金錢和地位，帶著一句“祖國，我回來了!”終于回到了祖國，并努力研究火箭技術(shù)，為祖國出了一份力。吳光輝先生造出了中國第一架飛機——C919的試飛成功告訴了帝國主義者——中國也能造飛機!毛主席集農(nóng)成軍，經(jīng)過多年的努力圓了他建立共產(chǎn)黨的愿望。鄧小平是中國偉大的設(shè)計師，他領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行了改革開放，“春天的故事”響徹天空，讓一部分人先富了起來，領(lǐng)著全國人民走向小康社會。
現(xiàn)在中國發(fā)展得更快了�！皬�(fù)興號”動車組列車以350km/h的速度和在飛奔的列車上放一個雞蛋都不會倒的驚人性能，讓外國人開了眼界。堅如磬石的“吉利博瑞”以摔下山崖都不傷人的安全性，被評為“20__年世界十大安全車”的第四名。中國，這條東方之龍，秀出了深藏不露的絕招!
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!”所以我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國的經(jīng)濟添一份力!
中國，這條東方之龍，吼出了最響的聲音;中國，這條東方之龍，展開了百年不露的笑顏;中國，這條東方之龍，證明了自己的力量!騰飛吧，中國!
高中演講稿 篇17
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我為大家演講的題目是“做一個有愛心的人”。
愛心對于每一個人來說，都是必備的�？鬃釉f過：“泛愛眾而親仁�！本褪亲屛覀儾粌H要“愛人”，還要做到博愛。一個人擁有了愛心，那么他也一并擁有了善良、美麗和真誠，甚至擁有了全世界。
你們還記得汶川大地震吧？20xx年5月12日下午2點28分，這個讓世界永遠銘記的時刻，發(fā)生了震驚世界的大地震。鄭美麗老師組織同學(xué)們向安全地帶撤退，當她發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)失蹤時，又跑回教室。這時她看見一塊預(yù)制板向兩名學(xué)生砸來。鄭老師跑過去，用自己的身體擋住了掉下來的預(yù)制板，護住了學(xué)生。學(xué)生們得救了，而鄭老師，卻倒在了血泊中。鄭老師是多么的偉大啊！在危險面前，他把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，直到犧牲了自己！師愛大如天啊！
聽了上面的事跡，她的愛心故事深深的感動了我。也許我們一輩子也沒有機會做出那樣感天動地的事，但我想，一個有愛心的人是不會拒絕任何一次傳遞愛的機會。在我認為，所有的問題應(yīng)當歸結(jié)為一點，就是要做一個有愛心的人，因為只有有了愛心，大家才能學(xué)會寬容，學(xué)會感恩。
做一個有愛心的人，就要學(xué)會愛自己的父母，哪怕是他們不停地在你身邊嘮叨，因為只有他們才是你在這個世界上最親近的人。
做一個有愛心的人，就要學(xué)會愛自己的老師，哪怕是他們曾對你進行過了嚴厲的批評，因為只有他們才是你成長路上給你最無私幫助的人。
做一個有愛心的人，就是要學(xué)會善待自己的同學(xué)，哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾，因為只有他們是你學(xué)習(xí)道路中的同伴，有了他們的存在，這個旅程你就不會再覺得孤單。
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！边@句話出自于孟子。他告訴了我們一個既簡單又深刻的道理：只有首先給予別人愛，你才能得到別人的愛；只有首先給予別人敬，你才能得到別人的尊敬。愛，主要是給予，而不是接受與索取。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高中演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是《以積極心態(tài)迎接中高考》。時光荏苒，20xx年的日歷在不知不覺中又翻到了六月，這個月份中，初、高中畢業(yè)生即將迎來一次重大的考試。說它重大是因為它會改變我們的命運，它是我們走上社會創(chuàng)造美好未來的開始。有人說六月是黑色的，因為嚴重的焦慮使他們坐立不安，焦躁煩悶。而我說，只要我們保持良好的心態(tài)，做到以下三個自我就可以把六月變成彩色的。
第一是做自信的自我。莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因”。經(jīng)過多年的努力學(xué)習(xí)，我們的基礎(chǔ)是比較扎實的，而且經(jīng)過多次模擬考試，自己的情況我們已經(jīng)心中有數(shù)。相信自己，不懷疑自己的能力，不幻想、不擔(dān)心，對自己是有幫助的。
第二個是做坦然的自我，我該復(fù)習(xí)的也復(fù)習(xí)了，我的能力在我現(xiàn)有的水平上，我已經(jīng)盡力了，所以考試，我會盡我的努力去做，至于結(jié)果怎么樣，我不會太多的去想象。另外，考試的結(jié)果有時候也是比較復(fù)雜，各院校的錄取分數(shù)根據(jù)當年考題難易程度，整體考生發(fā)揮的狀態(tài)來決定，所以你要輕松一點，學(xué)會放松，讓自己以平靜的心態(tài)走上考場，這時候你的心情就會比較積極，把積累的知識利用起來。
第三個就是做健康的自我。所謂健康的自我，我想是一種綜合的狀態(tài)。就是走上考場的時候，精神飽滿，精力充沛，能夠在考場上發(fā)揮自己的真實水平，把自己的注意力集中在考試的過程中，盡力的去做好自己每一道能做好的題，而且健康自我是需要有一些技術(shù)和方法做保證的。就是剛才提到的要學(xué)會放松，比如到了考場突然感到很緊張的時候，我們可以用呼吸方法，穩(wěn)定自己的情緒，專心于自己的考試，而不要在乎別人做的那么快，那樣你就分心了。盡量減少環(huán)境對你的干擾和影響。我想這樣一個自信的我、一個健康的我、一個坦然的我走上考場，我們正常的水平怎么會發(fā)揮不出來呢？
我的國旗下演講完畢，謝謝大家！
高中演講稿 篇19
大家好!我是(2)班嚴童飛。我演講的題目是《書香，伴我成長》。
讀書可以開闊視野，足不出戶即可領(lǐng)略大千世界;讀書可以修身養(yǎng)性，茶飯之間即可縱觀人生百態(tài);讀書可以博學(xué)明理，日積月累即可改變命運……書的作用與好處真的是數(shù)不勝數(shù)。讀書，讓我獲益匪淺;讀書，伴我成長。
在我幼兒還不記事、不識字時，父母就抱著我，拿著書說故事給我聽�！摆w云救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿為馬”等等，一系列的歷史故事就出現(xiàn)在了我兒時的生活當中，為我未來對歷史書籍的喜愛打下了基礎(chǔ)，每每講到歷史，我總能頭頭是道，話像泛濫的江河一樣收不住。
再往后做學(xué)生，要開始寫作文了。
“模仿也是一種學(xué)習(xí)”，我在閱讀時都會從書中收集好詞好句，記錄名言警句，構(gòu)思各種作文題材，這樣對我的寫作手法和寫作技巧的提升有很大的幫助�！皶x的越多，文章寫的就越好”，這句話十分真切。如果能經(jīng)常泡在文學(xué)大咖的世界里并用心學(xué)習(xí)，自然詞藻就會更加豐富，語言就會更加樸實，就不愁寫不出好文章來了。古人語：讀書破萬卷，下筆如有神，就是這個道理。
隨著長大，我越來越能體會到，讀書給予我的安慰和力量，讀書幫我解決了很多學(xué)習(xí)上的疑惑和生活中的困擾。傷心了，去看看《簡愛》;煩悶了，去看看《假如給我三天光明》;生氣時，去看看《遇見未知的自己》;與父母發(fā)生爭執(zhí)了，再看看《傅雷家書》……
書的力量是無窮的，她伴隨我成長的點點滴滴，也必定指引我今后的人生，相信我會在書中發(fā)現(xiàn)更多的力量，讓書香，伴我成長!
我的演講完畢，謝謝大家!
高中演講稿 篇20
老師們，同學(xué)們：
愛，人人都經(jīng)歷過，人生在世，都在或接受著別人的愛或給予他人愛�？蓯凼鞘裁�?我們又很難說得清楚。
愛是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實，溫暖;青年人說，愛是激情燃燒的歲月;老年人說，愛是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴;風(fēng)說，愛是微風(fēng)拂過的新綠;雨說，愛是潤物無聲的節(jié)拍;云說，愛是藍天的自在包容;草說，愛是對大地三春暉的報答;時間說，愛是世間美好事物的永恒;我說，愛是生活永遠的主題歌！
愛是纏綿時的細語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉;愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜著酸。甜�？�。辣。咸的人間百味。
愛是柔情，它應(yīng)該是陽光的，不應(yīng)在膠卷里;愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。
愛是母親手中線，游子身上衣;愛是兒行千里母擔(dān)憂;愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候;愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思;愛是說不清理還亂的心海;愛是
愛是丘比特的神矢，可以使心滴血;愛是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪;愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創(chuàng)造出人間奇跡;愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。
愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
愛是無私的，它可以心中無我忘我，它是只要你過的比我好的祝愿;它更是犧牲我一個幸福十億人的情懷。
愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。
母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來！盡管世事無常，滄桑變化，但愛應(yīng)該是生活永遠的主題歌。
高中演講稿 篇21
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個人，做每件事，都不可避免地要面對一個細節(jié)的問題。細節(jié)處理得好，往往可能事半功倍；反之，不但事情難圓滿，而且還可能前功盡棄，甚至導(dǎo)致嚴重的后果。
生活中注意小小的細節(jié)，你會發(fā)現(xiàn)一些平常難以發(fā)現(xiàn)的奇妙。學(xué)習(xí)上，注意細節(jié)對你會有很大的幫助，能讓你更深切地理解知識點。細節(jié)，需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。大家都有過這樣的感受：試卷發(fā)下來發(fā)現(xiàn)有幾道題自己能做出來，卻因為沒有仔細注意題目，結(jié)果錯了，后悔不已。也許，那只是一次小小的測驗，但如果是中考、高考，小小的細節(jié)就決定終身。那時，心里便只剩下悔恨。
知識隨著人類的進步不斷完善，但是沒有人能保證高高在上的有百分百的正確率。所以，學(xué)習(xí)貴在質(zhì)疑。敢于挑戰(zhàn)，敢于質(zhì)疑是一種堅持真理的精神，是一種實事求是的科學(xué)態(tài)度。在真理面前，堅持真理，敢于挑戰(zhàn)的精神，令人敬畏。我們身為祖國的花朵，正值人生青春時節(jié)，可是我們常常會出現(xiàn)這樣或那樣的兩難選擇，我們應(yīng)該敢于質(zhì)疑，更應(yīng)該有這種挑戰(zhàn)感，不盲從的精神。詩人說：“雪花是通往人間和天堂的信使，連接著天堂和人間”。我認為，質(zhì)疑是通向愚蠢與豁達的階梯，連接著進步與發(fā)展。因此，我們每個人都要學(xué)會質(zhì)疑，抱著堅持真理的態(tài)度。
自卑、自負、自強是三種截然不同的心態(tài)。自卑者輕視自身，往往自慚形穢；自負者孤芳自賞，自以為聰明絕頂，不可一世；自強不息的人時刻不忘努力發(fā)奮，積極向上。顯然，對待學(xué)習(xí)所持的正確心態(tài)應(yīng)該是——拋開自卑，放下自負，滿懷自強精神。自強不息的人，能正確的對待成功與失敗。真正的自信，既要把成功作甘霖，也應(yīng)視失敗為財富。既能從成功中受到鼓舞，也能從失敗中汲取教訓(xùn)。東山再起，百折不撓，奮斗不息。城固欣然，敗亦不擾。
面對日新月異的世界，面對世界巨大的沖擊波，面對這種種挑戰(zhàn)，我們必須拋開自卑，鄙棄自負，我們的希望在于自強！
無論學(xué)習(xí)多苦，我們都要堅持！既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！
高中演講稿 篇22
親愛的老師、同學(xué)們：
生活需要許許多多的東西，有成功、有孤獨、有微笑……但我認為生活還需要一樣?xùn)|西，那就是挫折。
挫折是一個兩面的東西，有好也有壞，壞是讓你感到心里很不舒服，挫折好的一面會讓你進步，讓你了解的更多。
就拿我一次考試失敗來說吧。我入學(xué)后的第一次考試考了35名，總體來說還可以吧，但好景不長，后來的考試我退到了五十幾名，這使我內(nèi)心受到很嚴重的打擊。
由于心情不好，自己在家里沒事干，所以約常君陽和我一起出去玩。我們走在草坪上，看到樹上有一些螞蟻在爬上爬下，由于心情不好，所以我想出來一個十分損的招。我說：“趕快回去拿膠水，我們把螞蟻爬的樹的周圍涂上一圈膠水�！焙髞砦覀儼凑瘴艺f的把樹上涂了一圈膠水。之后我們就再也沒管了，我們就出去玩了。玩了一天，我們在下午五點左右的時候回來了，在走到我們涂膠水處的那棵樹的時候，我有意無意的掃了一眼那棵書，看到上面有和別的樹不同的地方，樹上有一圈什么東西。后來我們走近一看，原來是螞蟻在我們涂了膠水的地方給鋪上路了。
看到這一切使我茅塞頓開遇到挫折不要退縮，要直面它，這樣它會使我們進步。我明白后就更努力的學(xué)習(xí)了，后來終于取得了令自己滿意的成績。這正說明了生活需要挫折。
高中演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
恍若一夜間，初秋便靜靜地到了。沒有征兆，讓人不覺一驚，盛夏的歡笑一下子被秋風(fēng)吹得干干凈凈，不留痕跡，想去追尋第一片秋風(fēng)下的落葉，卻重重地摔在沉溺的孤獨里，秋的歌緩然而凝重，秋的照面，惟有沉默才是孤獨的伴奏。
小雨淅漓，綿綿不絕，曖昧又淡然，靜靜地不留痕跡地訴說著，幽遠而靜謐，不覺心動慨然踏雨而行，秋雨沾衣，獨有一層淡黃，心中也是秋雨縈繞，口中一陣酸澀，早已辨不清是雨是淚了。
秋夜沒了夏的熱鬧，也少了冬的瑟縮，一種大氣，一份坦然，悄悄彌漫開了，秋風(fēng)陣起，絲絲涼意，伴著戰(zhàn)粟，不免傷感，悲秋？月倒圓得很，霧不大，恰似薄紗，朦朦朧朧，心中不免酸楚，思鄉(xiāng)是一種美的極致，不需要獎賞，我的思鄉(xiāng)是一種略近頹廢的浪漫，帶著感冒一樣的溫柔。
曾為《秋之思》這首曲子迷惘：“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花，今夜月明人盡望，不知秋思在誰家”。也曾為馬致遠的“斷腸人在天涯”而飲泣，然而，秋并不僅僅是蕭澀的季節(jié)呀！
在蒼涼的秋夜，尋一輪明月，覓一林靜謐寄語遠方的你，然而年復(fù)一年，為何夢里仍望不盡你曼妙的身姿，片片楓葉蘊含著我無盡的思念，且讓水晶似的船載給你一個水晶似的祝福。
依舊淅瀝，秋雨的料料峭峭時時不息，恰似《聽聽那冷雨》般的優(yōu)雅，不徐不急，不聲不息，手捧清茶，一縷輕煙，倚門而立，對著冷雨，輕呷一口，便有無盡的回味，茶色似這清秋的天色，干凈，明快，逸著清香，數(shù)不盡的悠閑與自得便在那一秋被詮釋得淋淋漓漓，舉著傘躲過一陣瀟瀟的秋雨，也躲不過整個雨季，連思想也都是潮潤潤的。
從春雨綿綿到秋雨瀟瀟，一切云情雨意就宛然其中了，雨天的屋瓦，灰而微明，浮漾濕濕的流光，淡而溫柔，對我來說，也是一種低沉的安慰，秋的淡雅，宛如隔世，秋雨，一下子把晌午奏成了黃昏。
獨步，靜享那浸透的孤獨，一夜無雨，一夜無語。
謝謝。
高中演講稿 篇24
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
做一件好事不難，難的是日行一善，寫一篇博客不難，難的是每天一篇。取得一點進步不難，難的是每天進步一點點，最終走向成功。
成功有很多種，能掙大把大把的錢是一種成功，如鉆石王老五、民營企業(yè)家之類，能頂上一個又一個的光環(huán)也是一種成功，如勞模、教授或者學(xué)術(shù)帶頭人之類。此外還有名利雙收者，如知名企業(yè)家之類。在外人眼中，這些人春風(fēng)得意馬蹄疾，祝酒談美女，白馬笑西風(fēng)，實在不亦快哉。但是一將功成萬骨枯，在這些亮麗的光環(huán)背后，有多少個默默奮斗的日夜，有多少次鼓勵自己堅持下去的決心是我們所不知道的呢？愚以為，成功貴在堅持。
千里之堤，潰于蟻穴，萬里長城，起于一磚，十萬八千里路云和月才能取得真經(jīng)，要取得成功，也需要付出日復(fù)一日辛勤的勞動和大把大把的汗水，需要在挫折面前奮起，在萎靡面前振作，在成績面前淡然，在努力付出而得不到相應(yīng)的回報面前堅持。成績都是實打?qū)嵉模惺旨磥淼亩际浅錆M了水分和泡沫的。例子便是現(xiàn)在憑借學(xué)術(shù)造假論文造假而取得一定的金錢和地位的欺世盜名者。
成功我所欲也，急切而不得知，唯有堅持勞作以求之耳，得不到名可以得利，得不到利可以得名，名利都不可得者收獲一顆充實的心和跋涉在路上的風(fēng)景也未嘗不可。
堅持寫博客，經(jīng)�？偨Y(jié)，鍛煉文筆，活躍思維，何嘗不是邁向成功路上的一種堅持？
高中演講稿 篇25
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
首先感激同學(xué)們給予我這次展覽自己的時機！班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極介入。本著鍛煉自己，為各人服務(wù)的宗旨我站在了這搭，希望能獲得各人的撐持。
我叫，現(xiàn)年X歲， 今天，我競爭的官位是—x。理由有三點：第一點兒，我認為這有利于提高自己的綜合本質(zhì)，周全成長自己。我感覺越是新的事情新的環(huán)境越富有魔力以及挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，拓寬新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機緣同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合本質(zhì)，從而在今后更好的為同學(xué)們服務(wù)。 第二點，我認為自己具備繼承該職務(wù)所必需的政治素養(yǎng)以及個人品質(zhì)。
首先，我有較強的敬業(yè)精力，事情當真賣力，勤勤懇懇。
其二，我興趣廣泛，思惟活躍，接管新事物能力較強，事情中注意闡揚主觀自覺積極性，具備一種勇于接管挑戰(zhàn)的信念。銳意圖前精力的統(tǒng)統(tǒng)，這將有利于拓寬事情新局面。
第三，我辦事穩(wěn)當，在社會形態(tài)上處世嚴密謹慎，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”事情中遇到難于處理完成的疑難題目，懂得及時征詢他人意見，信賴團體的力量，而不會認識不清的專斷專行。; 第三點，我認為自己具備繼承該職所必需的知識以及能力。 首先，我認為自己具備較好的的理解判斷能力。頻頻上臺演講的時機，使我懂患了一些與人扳談、演講演講的語言藝術(shù)。不斷加強了自己的語言表達能力。 其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，長于將心比心，長于聯(lián)結(jié)感情，能夠與人團結(jié)共處，具備杰出的社團協(xié)調(diào)能力。博得她們的擁護。 綜上所述，我自認為已具備了擔(dān)任—x的前提，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在老師的帶領(lǐng)下，堅持結(jié)合實際，不斷拓寬創(chuàng)新，與時俱進，把事情做細致，做周全。要是我應(yīng)選上這個官位，我將會一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力事情。
高中演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一棵嫩草，因為對春雨的感恩，所以擁有了自己的挺拔；一株幼苗，因為對一縷陽光的感恩，所以擁有了自己甘美的果實；一只小鳥，因為對大地和天空的感恩，所以擁有了自己豐羽的翅膀；一顆心靈，因為對愛和善良的感恩，所以擁有了一片圣潔而純真的凈土。
父親用寬厚的肩膀，將我們高高托起，用愛承載我們的重量；母親用滄桑的雙手，為我們撐起一把傘，用愛為我們遮擋，父母的愛悄無聲息卻厚重?zé)o比——
我們呢？我們?yōu)閮婶W斑白的父母做了些什么？
那是一個蕭瑟而寒冷的冬日，我和媽媽去接剛從老家回來的父親。寒風(fēng)在樓宇間呼嘯著低回，凜冽地吹過禿禿的樹梢，我不禁打了幾個寒顫。就在這時，看見父親向我們微笑著走來�？匆姼赣H的笑容，心中不由得燃起一把火，又忽然瞥見父親腳上那雙鞋——那雙鞋已經(jīng)被父親穿了三年。我情不自禁地對父親說：“爸爸，你換一雙皮鞋吧，鞋都壞了�！卑职譀]說什么，又忽然故作神秘，從包里抽出一雙新運動鞋給我，我心里很不是滋味，又想媽媽也總是穿舊鞋，所以讓媽媽試試，可媽媽卻搖搖頭。爸爸媽媽的行為如同一塊石頭。激起我心底的波瀾。
人們總是說：“愛是父母的本能”。可是——父母的愛和付出，只是值得我們?yōu)槿俗优娜ジ桧灒ベ澝绬�？那深沉卻無言的愛終要經(jīng)于無形嗎？
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。我們天天長大，父母一天天變老，我們無法左右時間的流逝，終有一天，我們將為人父母，父母也會漸漸淡出我們的生活，與其將來歉疚，不如現(xiàn)在就學(xué)會節(jié)儉，孝敬父母，以自己節(jié)儉的行為，報答父母——當你與同學(xué)攀比時，想想你烈日下的父母，當你亂花錢時，想想你寒風(fēng)中父母，當你買衣服時，想想你夜燈下的父母……
一棵嫩草，因為有感恩的心和愛，所以挺拔，一棵幼苗，因為有感恩的心和愛，所以果實甘美，一只小鳥，因為有感恩的心和愛，所以翱翔；一顆心靈，因為有感恩的心和愛，所以圣潔。
開辟一片凈土，用感恩作種子，用節(jié)儉來灌溉，相信吧，即使它沒有華麗的詞藻，沒有富麗的外衣，它同樣會開出幸福的花，也會結(jié)出愛的果實。
謝謝。
高中演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天國旗下的演講主題是：繼承傳統(tǒng)節(jié)日弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。再過幾天就到農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)。因為八月十五恰在秋季的中間，所以稱為“中秋節(jié)”。
中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，始于唐朝，祭月賞月是這個節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。到了后來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。每當皓月當空時，家家戶戶將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，中國人特別講究親情，特別珍視團圓。所以中秋節(jié)寄托著中國人盼望團圓、追求團圓、享受團圓的美好愿景。每一個民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，代表著自己民族的文化。中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有著深厚的文化底蘊。例如，春節(jié)，最初的意義是人民以美好的祝福表達對春天對未來的希冀。還有端午節(jié)對屈原虔誠的紀念和重陽節(jié)對先人的祭拜，無不展現(xiàn)了我們中華禮儀之邦的高尚傳統(tǒng)。
中華傳統(tǒng)文化底蘊深厚，悠久的文明進程留下了豐富的文化遺產(chǎn)。任何時代的文化，都離不開對傳統(tǒng)文化的繼承，任何形式的文化，都不可能摒棄傳統(tǒng)文化而從頭開始。傳統(tǒng)節(jié)日是弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳承中華美德的重要載體。中國傳統(tǒng)節(jié)日從遠古走向現(xiàn)代，從民族走向世界。它是彌足珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，是民族文化的典型象征。在這些傳統(tǒng)節(jié)日里，最容易喚起人們對親人、對家庭、對故鄉(xiāng)、對祖國的情感，喚起對民族文化的記憶、對民族精神的認同。
老師們、同學(xué)們，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值。讓我們在與家人共度的每一個傳統(tǒng)節(jié)日里，用心體會中華民族特有的生活與文化，讓我們的精神生活更加充實。
“海上升明月，天涯共此時”。此時此刻，我們也更加期盼祖國統(tǒng)一，民族昌盛，國泰民安。在此，我代表六2班提前祝賀大家中秋節(jié)快樂，祝老師們身體健康、家庭美滿；祝同學(xué)們健康成長、天天進步！
高中演講稿 篇28
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表，這科學(xué)得比較好�？蛇M入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实�，藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激-情。
啟程——高中新生活經(jīng)歷了中考的洗禮，我不得不面對高一的生活，這是一個新的旅途，我即將啟程！現(xiàn)在回憶起來，初三的生活是多么的寶貴和留戀。如今我進了上海市延安中學(xué)，耳聞那兒是個噩夢開始的地方。也許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受，只是以前從來沒有這種感受，直到收到了錄取通知書，我知道我必須邁開這一步。
高中生活在我心中是個陌生的名詞，因為我面對它不知所措。很快就要開學(xué)了，新的啟程必將在我心里重重敲打一番，讓我有一個適應(yīng)的過程。旅途也許艱難，但我需要面對的勇氣！希望一切是我多慮，希望高中生活是美好燦爛，煥發(fā)光芒的！寄希望于未來。但愿不要事與愿違！啟程——新的高中生活，新的夢想將在此起飛！
高中演講稿 篇29
衛(wèi)國大夫孔圉聰明好學(xué)，更難得的是他是個非常謙虛的人。在孔圉死后，衛(wèi)國國君為了讓后代的人都能學(xué)習(xí)和發(fā)揚他好學(xué)的精神，便賜給他“文公”的稱號，后人尊稱他為孔文子。
孔子的學(xué)生子貢也是衛(wèi)國人，但他卻認為孔圉配不上那樣高的的評價。于是有一次他問孔子說：“孔圉的學(xué)問和才華雖然很高，但是比他更杰出的人還很多，憑什么賜給孔圉‘文公’的稱號？”孔子聽了微笑著說：“孔圉非常勤奮好學(xué)腦筋聰明又靈活，而且如果有任何不懂的事情就算對方地位或?qū)W問不如他，他都會大方而謙虛的請教，一點都不因此感到羞恥，這就是他難得的地方，因此賜給他‘文公’的稱號并不會不恰當。”經(jīng)過孔子這樣的解釋，子貢終于服氣了。
聽完這則故事，我們會發(fā)現(xiàn)它是對“敏而好學(xué)，不恥下問”最好的詮釋，我們也不禁感嘆好學(xué)與善問的精神在古圣賢身上表現(xiàn)得淋漓盡致。
“敏而好學(xué)，不恥下問”更重要的是向我們提出了對待學(xué)習(xí)和人生應(yīng)有的態(tài)度，意義深刻。在學(xué)習(xí)上、生活上、為人處世上，勤奮好學(xué)、不恥下問是我們必不可少品質(zhì)。波蘭有句名言：常問路的人才不會迷失方向；俗話說：學(xué)無長幼，能者為師。年齡無論長幼，身份無論貴賤，學(xué)歷無論高低，其長處、優(yōu)點都值得我們學(xué)習(xí)。古往今來，凡成大器者，他們不僅天資聰穎，而且勤奮好學(xué)，樂于請教�！八幨ァ崩顣r珍不畏艱難險阻，游歷四方，爬山涉水，嘗遍百草，向各地資深的老農(nóng)和大夫虛心請教，歷經(jīng)四十余年，終成《本草綱目》，為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出了杰出的貢獻，名垂青史；清代大學(xué)者，思想家戴震，學(xué)習(xí)時，他總是向老師頻頻發(fā)問，不得答案，“誓不罷休”。生活中，他善于向他人請教，最終使自己的學(xué)問，思想都超過了朱熹；吊燈在風(fēng)中來回擺動，這是多么平常的事啊，可伽利略卻由此產(chǎn)生了疑問，并問出個所以然來，終于讓他發(fā)現(xiàn)了擺動的快慢與物體的重量無關(guān)，和線的長度有關(guān)。正是秉著“打破沙鍋問到底”的精神，伽利略成了一位偉大的物理學(xué)家；相對論的發(fā)明者愛因斯坦說：“智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來自對知識終生不懈的追求”；巴爾扎克也曾經(jīng)說過一句話：“問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。”
可是，在現(xiàn)實生活中，不乏存在一些不善于學(xué)習(xí)或不勇于發(fā)問的人。而在這些人當中，有的是不去思考，也就無問題可問；有些人卻是有問題要問，但礙于面子，怕人笑話，瞧不起，而把問題“隱藏”下來；還有的人根本不把那些問題放在心上。久而久之，這些人的知識漏洞越來越大，問題屯積得越來越多，思維能力會越來越弱，知識面會越來越小……如此以來，不僅無法達到成功的終點，還很容易迷失方向。少年天資過人的“神童”仲永因為疏于學(xué)習(xí)，最后不也淪為平凡人嗎？
當今時代，科技迅猛發(fā)展，各種新知識、新事物更是日新月異、層出不窮，我們要做到不落伍，做到與時俱進，必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，立足當今社會，做到“敏而好學(xué)，不恥下問”吧，積極學(xué)習(xí)并弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
謝謝大家！
高中演講稿 篇30
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
童年是每個人最幸福、歡快、愉悅的時光。它絢麗多彩、天真爛漫，記錄著我們兒時最精彩的鏡頭、最歡樂的時刻。童年，是每個人記憶中那個泛著溫馨和美好的鏡頭。
記得在小時候，我不是一般的調(diào)皮，以至于老人們經(jīng)常用“腳不停，手不住”來形容我，活把我比喻為一匹野性十足的小野馬。我時常在田野里踩玩麻伯伯辛辛苦苦種的秧苗，擲石塊擊穿王大爺?shù)氖卟伺�，把李阿姨放養(yǎng)在田里的鴨子們追得雞飛狗跳，甚至把咱家母雞的蛋腸玩斷，把家貓攆到沼氣里弄得屎尿滿身……這不，又是一年一度的春節(jié)，在領(lǐng)到數(shù)十封鮮艷厚重的紅包后，我迫不及待地到商店買了大量的“軍火”。我點燃一根炮，扔在雞圈里，好奇的公雞立刻“咕咕”地叫了一聲，隨后母雞們便湊了上來，像看外星“雞”一樣打量著泛著硝煙的火炮。突然炮一下爆炸，巨大的爆炸聲和火光立即將一只可憐的母雞嚇到兩米來高的雞棚上，只見它驚魂未定地喘著氣。但在隨后的幾天，它顆蛋未下，于是它光榮地被奶奶腌成連夜飯上的臘貨了。
尤令我難以忘懷的是那野味。奶奶河邊上的幾畝地里種有許多高大的枇杷樹，為了防止鳥兒們啄食，她和爺爺便在周圍設(shè)置了大量的透明尼龍網(wǎng)。因此，每每到了枇杷成熟的日子，天空中大量的不速之客便被網(wǎng)纏住了身體，發(fā)出凄厲、無助的悲鳴聲。這引來了無數(shù)戶人家的貓咪，都蹲在網(wǎng)下仰視著鳥兒，搖晃著尾巴，發(fā)出“喵嗚”的叫聲。有些貪心的家貓遲遲不肯離開，一連蹲了兩三天仍在原地，甚至看見生人過來也不退縮，還做出一副兇悍的模樣。每當我在遠處瞧見有貓咪蹲守時，我便得知網(wǎng)上又有“飛來將”了，便立即和大人們抬著梯子過來，把一只只肥碩、棕黃、烏黑的野味一起裝進麻袋，回家用水把它們淹死，然后做成鮮美的萵筍燒野味。那個味兒，我至今還念念不忘。
這便是我的童年記憶。它精彩，它絕倫，它是我們生命中一大寶貴的財富，是我們永恒的記憶。
高中演講稿 篇31
莘莘學(xué)子，你們雖然很辛苦！但，仍需繼續(xù)努力！拼博！將來有一天你會明白：高考是你一生中最公平，公正彰顯實力的決斗。
為了證明自已，你必須努力，別無選擇！盡管將來的路還很漫長，但是如此的決斗場景將永遠不復(fù)存在。
珍惜吧！投入所有，你將會蠃得世界！！
高中演講稿 篇32
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
又是一個枙子花開的季節(jié)，初夏的微風(fēng)拂過每一張熱情洋溢的面龐，青春的火焰點亮每一個美麗異常的夢想。此時此刻，學(xué)長學(xué)姐們即將奔赴六月的戰(zhàn)場，在這里，請允許我作為高二學(xué)生代表送上最美好的祝愿，祝你們金榜題名，馬到成功！
光陰似箭，日月如梭，在三年前，你們懷揣著對知識的渴求和對夢想的追逐來到望中，清澈的眼睛里，有著好奇和不安，或許還帶著一絲驕傲和倔強。你們也許曾因為一次考試不理想而傷心難過，但等不到灰心便握緊拳頭暗下決心，迎頭趕上，你們也許曾因為一次和同窗的口角而暗自神傷，但顧不得驕傲就迫不急待握手言和、情已日密。在失敗中學(xué)會堅韌，在失去中學(xué)會珍惜，在困境中學(xué)會勇敢，在競爭中學(xué)會寬容，這一路走來，有歡樂也有淚水，有坦途也有泥濘，而成熟，就在這樣的磨煉悄悄綻放了。
如今，你們堅毅的眉宇間，犀利的目光中，無不充滿著對未來的無限憧憬。面對困難，已經(jīng)更加堅強，你們看待問題，已經(jīng)更加深刻，洞察社會，已經(jīng)更加客觀。你們即將結(jié)束三年的高中生涯，去迎接人生中的又一次重大挑戰(zhàn)。愿你們能發(fā)揮己最好的水平，旗開得勝，金榜題名！
當然，作為一名高二的學(xué)生，我也明白今天的畢業(yè)典禮對我們而言意味著什么。我們也許還在因為成長的煩惱而寂寞無助、傷心彷徨，我們也許還在因為課業(yè)的繁重而無所適從，情緒懈怠，但是，誰沒有苦讀寒窗十二載，誰不曾挑燈夜戰(zhàn)到天明？所以，我們是站在一起奮斗的勇士。
成，則秋月照花，意氣風(fēng)發(fā)，從此揚鞭策馬，一日看盡長安花。
敗，則臥薪嘗膽，厲兵秣馬，從此收拾心情，大不了從頭再來。
“既然選擇了遠方，就只顧風(fēng)雨兼程，目標是地平線，留給世界的就只能是背影�！鼻啻旱奈覀儗⒃诹聤^戰(zhàn)，敢言“舍我其誰”！暫別吧，學(xué)長，學(xué)姐們！相信你們一定會走好自己的人生之路，笑傲明天！
謝謝！
高中演講稿 篇33
親愛的同學(xué)們：
你們好！
勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。
當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢？在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。
天才在于勤奮，知識在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。
學(xué)海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會有收獲，想一口吃個大胖子是不可能的�！盾髯印駥W(xué)篇》云：積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。
謝謝大家！
高中演講稿 篇34
老師們，同學(xué)們：
大家晚上好！我是來自高二（3）班的，先問大家一個問題，請問你會感恩嗎？今天，我想和大家分享一下我的生活感悟――學(xué)會感恩。
此時此刻我能站在這里，我想先感謝我的爸爸媽媽，因為身體發(fā)膚取之父母，是他們給予我生命；接著我要感謝我的師長，因為他們授予我知識，讓我認識到了大千世界的精彩；還有我要感謝我敬愛的祖國，因為它賦予了我生存的權(quán)利，我也要感謝明媚的陽光，感謝廣闊的大地，感謝所有的動植物
古人云："滴水之恩，當涌泉相報。"感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會覺得這個社會，這個世界是充滿希望，充滿愛的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，就是在動物界尚且知道感恩，更何況我們作為萬物之靈的人類呢？常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞。學(xué)會感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個人之所以為人的基本條件！我敢說，一個不會感恩，不會心懷感恩的人，一定不是一個健全的人！每次自己陷入困境，都會有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了，只記的人們的臉上都有一個共性，那就是無私和博大。感恩是生活中的智慧，時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；就會把組織的優(yōu)點告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi)，當需要舍棄個人英雄主義時，甘愿正直而坦然地面對；組織困難的時候，甘愿做出自我利益的犧牲；當他人困難的時候，甘愿不講利益提供幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切；心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個世界充滿愛心。
學(xué)會感恩，這是社會對我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學(xué)會感恩，將會使我們一生受益。