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遠離零食我能行演講稿

發(fā)布時間:2024-06-05

遠離零食我能行演講稿(通用32篇)

遠離零食我能行演講稿 篇1

  各位老師,各位同學,大家好!我是初一(1)班的楊子彥

  今天,我演講的主題是“拒絕零食,珍愛健康”。

  開學一段時間了,學校已經禁止外出購買零食,有些同學是否覺得少了點什么,有的同學是否還在想方設法地到校外的貨攤上購買零食,以解一時之饞?可是同學們,你們知道經常吃零食給我們帶來的嚴重后果嗎?

  首先,這些零食本身是不衛(wèi)生、不安全,對身體有害無益的。零食好吃,那是因為大量調味品的作用,零食好看,那是大量色素的功勞。經常吃零食,會破壞正常的飲食習慣,打亂胃腸消化規(guī)律。拖垮你的身體。身體是革命的本錢,沒有健康的身體,你的任何理想也都很難實現(xiàn)!

  其次,常吃零食還易引發(fā)同學們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。有一段時間,你是否曾經因為自己有零食吃而眉開眼笑,而忘記了學習呢?你是否曾經看到別人在吃零食時自己控制不了也想過一把癮?你是否曾經為了吃零食而偷偷地把家里的零錢帶來用光?同學們,警惕啊!你已經被零食“毒害”了!

  另外,常吃零食還給校園環(huán)境帶來了與我們校園極不相稱的一幕幕。有的同學吃過零食后將包裝紙或果皮隨處亂扔,整潔的校園一會兒功夫就變成了“花臉”;有的同學吃過零食后盡管把“殘余物”扔進了教室的垃圾桶,卻引來了一只只大頭蒼蠅,同學們,我們忍心看到這樣的校園嗎?愿意在這樣的環(huán)境中學習嗎?

  那么,我們怎樣才能拒絕零食的誘惑呢?

  第一,我們要真正從思想上認識到零食給我們帶來的各種危害,只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑。

  第二,要控制身邊的零花錢。把零花錢用到學習上和其他有意義的事情上。

  第三,同學們要相互提醒,相互監(jiān)督。即時提醒身邊買零食的同學對自己的身體負責,響應學校的號召。

  同學們,讓我們大家攜起手來,共同拒絕零食,還自己一個健康的身體,還自己一個良好的心境,還校園一個潔凈的空間!

遠離零食我能行演講稿 篇2

  天我演講的題目是《拒絕零食,關愛健康》。

  面對噴香的燒烤、油炸食品,面對花花綠綠的糖果、飲料R22;R22;你是不是經常駐足觀望或者經常掏出口袋里的零花錢買一些解解饞癮?

  同學們,你們知道嗎?當你享受這些美味的同時,不僅破壞了環(huán)境衛(wèi)生,一些有害物質也悄悄潛入你的身體。有資料顯示,零食已經成為危害青少年健康的“頭號殺手”。零食吃多了,影響消化,使胃液分泌失調,消化功能紊亂,食欲減退,營養(yǎng)得不到保證。零食吃多了,很容易增加熱量,增加體重,還會引起慢性胃炎、腹瀉等疾病。我們有些同學就是吃多了零食,人吃胖了,路也走不動了,影響了正常發(fā)育,不利于安心學習。

  吃零食容易養(yǎng)成鋪張浪費的壞習慣。有的同學,為了吃零食,就編造了各種各樣的謊言來騙取父母對他的信任,浪費大量的錢財來滿足自己的貪欲,如果我們把吃零食的錢攢起來,買點學習用書,幫助一些貧困的同學,不是更好嗎?同學們,吃零食還會造成環(huán)境的污染。我們學校是一所環(huán)境優(yōu)美、景色宜人

  的學校,干凈、整潔的校園給我們提供了良好的學習環(huán)境。

  那么,我們怎樣才能拒絕零食的誘惑呢?

  第一,我們要真正從思想上認識到零食給我們帶來的各種危害,只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑。

  第二,要控制身邊的零花錢。把零花錢用到學習上和其他有意義的事情上。

  第三,同學們要相互提醒,相互監(jiān)督。即時提醒身邊買零食的同學對自己的身體負責,響應學校的號召。

  同學們,讓我們大家攜起手來,共同拒絕零食,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。同學們,為了我們的健康,為了我們美麗的校園,為了我們辛勤付出的父母,讓我們行動起來吧,拒絕零食,凈化校園,還自己一個健康的身體,還自己一個良好的心境,還校園一個潔凈的空間!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

遠離零食我能行演講稿 篇3

  老師,同學們:

  大家好!今天,我講話的內容是關于我們身邊的一個并不被我們注意,確是我們還很喜歡的一個大大的威脅------零食。

  我相信我們當中的許多人都喜歡吃零食,并且吃的品種花樣繁多,能叫上名字的零食更是不計其數。就說說校園附近的小店,噴香的油炸食品,小攤上花花綠綠的糖果、香辣絲,麻辣串等等。殊不知,在你享受著這些美味的同時,許多包裝袋破壞了環(huán)境衛(wèi)生,一些有害物質也悄悄地潛入你的身體,危害著你的健康。

  看看我們同學的行為,放學后,堵塞的校園門口,同學們“有滋有味”地啃著小攤上的炸雞腿,煎火腿;中午時分,擁擠的各小店門口,同學們津津有味地吃著小薯片,棒棒冰……隨手丟下垃圾袋的現(xiàn)象屢見不鮮;學校內外地上果皮紙屑到處都是,樓梯口零食包裝袋隨風飄起。所以今天我們特向全體同學號召:拒絕零食,勤儉節(jié)約,保護環(huán)境。

  首先,零食對你們的健康是一個巨大的威脅。幾乎所有的零食為了吸引你們的眼球,都會添加許多色素,還有香精,防腐劑等一系列對身體有極大傷害的物質。“蘇丹紅”這一事件便是極好的例證,這種顏色美麗的工業(yè)色素會導致癌癥,不知多少人現(xiàn)在已深受其害。

  其次,正是追求完美的年齡,我們當然不希望有一個臃腫的身體,不但不好看,而且也對身體的許多器官造成壓迫。而是什么導致越來越多的胖人出現(xiàn),其中一個主要原因便是吃零食。使人容易上癮的零食會讓人總是不斷地讓胃工作,加之零食多有的高脂肪,我們的贅肉也就越來越多了。

  再次,零食造成了許多的垃圾,有的同學吃過零食后盡管把“殘余物”扔進了教室的垃圾桶,卻引來了一只只大頭蒼蠅,我們忍心看到這樣的校園嗎?愿意在這樣的環(huán)境中學習嗎?相信大家都不愿意吧!

  最后,零食是要花錢的,用這么多錢來買那些毒素、贅肉和一個不舒適的環(huán)境,劃得來嗎?把這些錢用在購買學習資料,或者自己喜歡的其他事物上,豈不更好些?另外,同學們別看一包零食才5角錢,一元錢,可我們在買零食的同時不止不覺間已經花了幾十元、上百元。如果我們不吃零食,那么節(jié)約下來的錢就可以讓很多讀不起書、吃不飽穿不暖的山區(qū)窮苦孩子們上學,讓他們也學到知識,讓他們吃上飽飯,穿上好衣服。

  同學們,讓我們行動起來!和零食說再見吧!這樣,我們的校園會更加清潔美麗,我們的身體也將更加健康強壯!讓我們用自己的雙手創(chuàng)造出一個美麗清潔的校園!

  謝謝大家!

遠離零食我能行演講稿 篇4

  踢足球是廣大男生熱愛的體育運動之一,我當然也不例外,報名加入了我校足球社團。

  第一天來到足球社團,心中不免激動、緊張起來,碰巧趕上這周的實戰(zhàn)訓練,可謂是“來得早不如來得巧”,這不,剛一來就被老師點名參加本次比賽了。

  一上場,撲面而來的“殺氣”讓我膽戰(zhàn)心驚。只聽“噓”一聲,比賽正式開始。對方前鋒一馬當先,率先搶下球,連續(xù)帶球過了我方幾道防線,眼看離我越來越近了!“別怕他,截了他的球!”我心中突然冒出個念頭!隨即,我大步流星,眨眼功夫,來到那“過五關斬六將”的前鋒面前。他先是一愣,大概被我這“新生”反常舉動驚到了,但不愧是久經沙場的老將,馬上做出反應,準備橫傳給旁邊的隊友。“快,機會來了”我掐準時機在他傳球一剎那,截下球,當即一個大腳踢給了隊友。隊友還沒穩(wěn)下球,一個身影就以迅雷不及掩耳的速度搶下球沖了過來。是他!他與旁邊隊友組成個“三角陣”氣勢洶洶的朝我們撲來,我還在驚訝,怎么大好局勢,突然變成大危機了呢?可不容我多想,對方已沖入我們陣營!凹佑!上啊,我是最牛的!”我在心中叫道。我沖進三角陣,不管三七二十一,看見球就搶。體力漸漸不支了,汗水早已浸透了我的衣裳,可心中那念頭卻一刻也沒有消停過:“堅持住,搶下這球,絕對不能讓他們得逞!”急促的呼吸聲,仿佛也在催促,為我加油。終于,對方百密一疏,被我捷足先登一腳踢去——球飛了,落在我方隊友腳下。隊友不負眾望,越過重重阻攔,終于來到球門。射門!“一定要進,絕對要進啊!”我大喊。但對方守門員也不是吃素的,一手把球拍開。本以為沒機會進球了,豈知旁邊突然冒出個隊友飛起一腳,球再次沖向球門,對面的守門員剛剛爬起來還沒站穩(wěn),球就進了!

  我們勝利了!我精疲力盡,但心中的力量卻要多大就有多大!“加油,我能行!笔撬鼏拘蚜宋业臐撃埽o我無盡的力量!

遠離零食我能行演講稿 篇5

  尊敬的老師、親愛的班級同學們:

  大家晚上好!

  我是來自115班的,我演講的題目是:掌握命運,迎接挑戰(zhàn)。

  以前總是覺得初三離我們很遠,一百天以前,我們還看著初三的學長們寫下拼搏的誓言,還聽著他們唱《飛得更高》;現(xiàn)在猛然發(fā)現(xiàn),已經到了我們面對中考的時候了。

  是成,是敗,命運掌握在自己手中。我們必須做一個能夠掌握命運的人,鼓起勇氣迎接挑戰(zhàn)!

  能掌握命運的人,是善于抓住機遇的人。今天晚上還坐在這里的班級同學,就是不想離開學校,不想放棄中考,不想拋棄前途的人,是勇敢的人,是聰明的人!恭喜班級同學們,我們選擇的路,沒有錯!你不用茫然無措去苦等機遇,你不用費盡周折去尋覓機遇,你不用歷盡艱辛去創(chuàng)造機遇;機遇,就在眼前!中考,就是我們改變人生的機遇!普天之下,善于利用時機者才會有所收獲。如果你放過這次成熟的時機,你將永遠抹不干懊喪的眼淚。戰(zhàn)場上,只有當機立斷的統(tǒng)帥才能取得勝利,千萬不要以為機會會第二次敲門。班級同學們,抓住這個十年寒窗終于到來的機遇,抓住這個多少人求之不得的機遇,千萬不要松手!

  班級同學們,能掌握命運的人,還必須有良好的心態(tài)。世上之人,生而平等,沒有貴賤之分;有區(qū)分的只是你應對人生的態(tài)度。如果你應對人生的態(tài)度消極厭世,你的人生將慘淡失敗,而如果你積極樂觀,你的人生將精彩成功;蛟S直到現(xiàn)在,你都還沒適應初三的生活。是啊,初三的生活很枯燥,除了吃飯睡覺,便是學習。就是一個字“苦”。然而,我們都知道,平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造就不出時代的英雄。能吃苦的人,才能擔當大任。盡管,我們不想空談自己要擔多么大的重任,但是,我們絕不會忘記自己的目標。為追求自己的目標而努力,為追求自己的目標而付出,其實是精神上最大的滿足,這樣的充實,這樣的快樂,還有什么能夠比得上!萬事從調心開始,從今天起,我們要做一個享受學習之“苦”的人。從今天起,我們要感謝生活給我們這次歷練的機會,感謝生活給我們這次證明自己的機會。因為我們相信苦盡甘來,因為我們可以做一個樂觀自信的人!當你灰心失望的時候,請你振作精神;當你迷茫彷徨的時候,請你喚醒理智;當你輕狂急躁的時候,請你平靜淡定。我們有這樣的心態(tài),就能掌握自己的命運,從容應對挑戰(zhàn)!

  班級同學們,能掌握命運的人,一定是永不改變既定目標的人。堅定的目標,是力量的源泉,更是成功的利器。沒有它,天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。也許你曾遭遇失敗,班級同學們,不要害怕失敗。失敗并不可怕;放棄,才是真正的弱者。所有的失敗都是在為成功作鋪墊,偉大的人,哪一個不是踩著失敗的階梯,一步步到達頂峰!或許你并不優(yōu)秀,但,每個人都有自己存在的價值。存在,就是不放棄,不服輸;存在,就是我——永遠在這里——堅持到底!有時候,面對眼前的困難,我們會不自覺地回味冬季運動會的熱鬧,回味“五.四”文藝匯演的精彩,回味一切過去的美好,甚至希望自己回到初一。班級同學們,要知道,我們可以把過去的美好放大,同樣,也可以把眼前的困難縮小。我們可以靜下心來,發(fā)現(xiàn)問題,找到解決問題的辦法。請相信,沒有解決不了的問題;請相信,你會找到最有效的學習方法;請相信,堅持,就一定會成功!

  班級同學們,時間,在流逝;中考,很快就到來;命運,在敲門!坝兄菊,今天的堅持最給力;成功者,曾經的奮斗最亮麗”,掌握自己的命運,像一個勇士一樣地,去迎接挑戰(zhàn)吧!謝謝大家。

遠離零食我能行演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!當寒假的最后一縷掠影從我們眼前閃過,我們再次相聚在這個操場上,迎來了最需要奮斗與拼搏的一學期。我作為九年級的學生代表,在這里發(fā)言,我發(fā)言的主題是:滿懷信心迎中考,我有付出我能行。

  一、收心是學習的前提

  這個寒假,我相信在坐每一位同學的身心都得到了極大的放松,我們盡情地消遣了,快樂地玩耍了,放心地睡足了。現(xiàn)在,新學期已經到來,那我們是不是應該丟掉愛不釋手的手機,離開趣味無窮的電腦,來全身心地投入到學習之戰(zhàn)斗中呢?我想大家都明白這個道理:要想學好,首先要把心思從玩樂上轉移到學習中。我們沒有誰生來比別人差,但是正因為每個人的態(tài)度不同,造就了不同的結果。能收心者,已經做好了奮斗的準備。

  二、靜心是學好的關鍵

  劉禹錫云:“心如止水鑒常明,見盡人間萬物情。”心如止水,不是消極避世,而是一種心境。就好比寫一篇文章,如果你心里波瀾起伏,焦躁萬分,那定寫不出讓人眼前一亮的佳作。若是你靜下心來,享受寫作之樂趣,那筆下必定生出明麗的花朵。中考正步步向我們逼近,此時,是該滌盡心中的一切雜念與幼稚想法了,可靜心者,已經成功了一半。

  三、決心是豐收的動力

  我們褪去了七年級剛入校時懵懵懂懂的面孔,迎來了將要豐收的最后一學期。我相信,有志考一所好高中的同學在初一時便立下了堅定不移的決心。七年級我們打好了基礎,八年級我們架好了橋梁,九年級我們即將沖刺中考。最后關頭了,千萬不要放棄,要不斷鼓勵自己:我可以,我能夠成為理想中那個很棒的自己。如果你還沒有下決心,定目標,那快思考思考吧,不早了,時間永遠不會停下前進的腳步等一個懶惰的人。有信念者,必定得到上天的'庇護。

  別總是抬頭仰望天際做著幻想的白日夢了,別當語言的巨人行動的矮子了,別等到結果出來時掩面嘆息了。從現(xiàn)在開始,收心、靜心、下定決心。背著夢想一路向前吧,生命的慷慨與繁華總有一天會與你相伴。讓我們一起說:“滿懷信心迎中考,我有付出我能行!”

  謝謝大家,我的發(fā)言完畢。

遠離零食我能行演講稿 篇7

  本周是非比尋常的一周,就在本周我經歷了升入初中以來的第一考——月考。也正因為我的考試成績突出,漸漸地有許多新朋友融入了我的身邊,也有許多的老師重新入認識了我。我也慢慢的適應了新的環(huán)境。不過,這其中的過程是有多么的緊張艱辛,只有親身體會過才知道。

  不過本周我最大的收獲并非在這些,而是在適應新的環(huán)境的同時,我找到了學習的靈感,體會到了學習的歡樂,這也正是我學習成績突出的原因。雖說初中沒有小學那么自由快樂,但我從學習中找到了自己的小天地,獲得了無限的自由與快樂,獲得了無窮的勇氣和力量。而這份勇氣和力量,讓我持續(xù)這種靈感,為了持續(xù)這份寶貴的靈感,繼續(xù)得到它帶給我的自由與快樂、勇氣和力量,就讓我為著我的未來堅持不懈的努力奮斗吧!加油!相信自己,我能行!

遠離零食我能行演講稿 篇8

  這個周末,媽媽帶我去公園騎車,我和媽媽你追我趕,快樂地像天空飛翔的小鳥。突然讓我想起小時候第一次學騎自行車的情景,歷歷在目:那是一個風和日麗的上午,媽媽給我買了一輛嶄新的紅色小自行車,帶我來到公園,對我說“寶寶,你想不想學騎自行車啊!”我拍著手高興地說到:“好呀,好呀!”還沒等媽媽把囑咐的話說完,我就迫不及待地座上自行車,隨著公園的馬路開始騎了,車子先是搖搖晃晃地搖了幾下,然后就一頭栽進樹叢里頭了,我試圖在媽媽的救援之前把車子從樹叢里拔出來,可樹叢像看見寶貝似地不肯放手。媽媽快步走到我身邊,幫我把車子拔了出來,吃了一次大虧,我不敢大意,全神貫注地聽媽媽講解騎自行車的基本要領,媽媽又指著其它騎車的人說:“你等會兒一定要多多留心別人是怎么騎的,還有一點,不能放開方向頭!否則,不僅自己會摔個“狗啃泥”還會累及“一路無辜”!

  我用心記住媽媽的話,坐車上,再次騎上馬路,想著媽媽的話:握緊方向頭,看著前面,但我一用力,車子往前沖,我感覺身上一個勁兒往后仰,越想前進越做不到。結果,我屁股著地摔倒了,幸好有護膝,不然,我就要遭殃了!已經第二次騎車沒成功了,我不禁有點灰心,但在媽媽的再三鼓勵下,我又鼓起勇氣,扶起自行車,握緊方向頭,穩(wěn)穩(wěn)地坐在車上的這一刻,我在心里暗暗地對自己說:我能行!這次雖然還是有點搖晃,因為經過前兩次教訓,我似乎掌握了一些媽媽說的技巧,終于騎了兩三百米左右了。我高興地一蹦三尺高,媽媽也開心地為我鼓掌。

  經過那次學自行車的經歷,讓我明白只有堅持不懈地努力,才會有收獲成功的一刻。我同時也為自己當時的決心而自豪!只要有恒心、有毅力,就一定能行!

遠離零食我能行演講稿 篇9

  8月1日,媽媽通知我9月30日要考中級花劍了。我非常擔心自己能否考上。媽媽鼓勵我說:“你一定能行!”

  我問教練,中級考些什么?教練說除了測體能外,還要考擊劍步伐和實戰(zhàn)比賽等。聽了這些后,我決定回家反復練習仰臥起坐和跳繩,還有擊劍步伐。我每天堅持:做完仰臥起坐,我的肚子非常酸,彎也彎不下去。跳完繩,我總是氣喘吁吁,心臟跳得飛快。擊劍步伐練完,腿酸得抬都抬不起來。這樣很辛苦,但是我還是堅持練習。過了三周,我發(fā)現(xiàn)我的肚子不酸了,心跳沒那么快了,步伐更穩(wěn)了。但我心里并不滿足,因為梅蘭芳說過“練功練功,一日不練三日空!蔽胰匀焕^續(xù)練習。教練看到我說:“你的體能和技術大有長進,你一定能行!”

  很快就到考試的那天了,就要進考場時,我為自己打氣,對自己說“我能行!”最后我輕松地考上了中級,我的心里很高興。

  以后我還會刻苦地練習,爭取早點考上高級。我知道,我能行!

遠離零食我能行演講稿 篇10

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!語言,是人們溝通的重要工具,也是表達自己的想法的好幫手。在這無奇不有的世界,光是語言,就有很多種。各式各樣的語言使我們眼花繚亂。

  在中國,僅僅是在中國,就有80多種語言:山東話、重慶話、廣東話------這些不同的語言便形成一堵無形的“墻”,使人與人之間的交流無法進行。

  為了打倒這面無形的“墻”,中國決定選定一個國語——普通話。在現(xiàn)在,你每時每刻生活在普通話間:上學學普通話;開會討論用普通話;火車上廣播用普通話等等。漸漸地,普通話猶如形成的一張大網,把全國各地的我們拉在一起。無形的“墻”也隨之倒下。人們的溝通不再有阻攔。

  但是,仍有一些人不愿學習普通話。為什么呀?家鄉(xiāng)話順口!再說,我就住在本地,又不行萬里路,就用不著學。錯!這種想法是錯誤的。舉個例子:比如我的奶奶,她不會普通話,只會潮汕話。大過年時,從廣州回來的小叔一家,只有小叔聽得懂潮汕話,小嬸和堂妹聽了,那就是一頭霧水呀!還得我來做翻譯。家人的溝通就此隔上一堵墻,你說好嗎?現(xiàn)在呀,奶奶也正在攀登學習普通話的高山,你說,我們這些祖國的花朵,是不是更應該學好普通話呀?

  同學們,從現(xiàn)在開始,請用你們的嘴巴熟練地使用普通話吧!使用普通話——我能行!

遠離零食我能行演講稿 篇11

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是__。

  今天我國旗下演講的題目是《我自行,我能行》。自信,是成功的源泉,只有相信自己,才有可能成功;只有相信自己,敢于大膽去嘗試,才會品嘗到成功的滋味。

  我和大家相處了四年多,大家一定知道:以前得我很內向,沒有自信,總是不敢站在講臺上演講。是爸爸媽媽和老師給了我鼓勵,讓我自信,讓我成為了一個陽光女孩,我才嘗試著站在講臺上,展示我的風采。因為有了第一次,我就敢于嘗試第二次、第三次……因為有了自信,現(xiàn)在我才敢落落大方的站在這里。

  張海迪,對生活充滿了信心,以頑強的毅力快樂地學習和生活,并且實現(xiàn)了生命的最大價值。這就是自信的力量,它會促使著我們走向活潑,它會指引著我們通向成功。“自信+自強+自尊+自立=成功”,往往,成功最大的秘訣就是自信,有了自信才會有成功!在通往成功地路上,只能自己靠著自己,不要遇到困難就想放棄,不要遇到挫折就想逃避。

  當一個人屢次失敗,心灰意冷,他需要自信,這時自信會給他帶來勇氣和力量,使他為成功而奮斗。但是,過于自信,就會沾沾自喜,至使成功的彼岸離他越來越遠。所以,自信是一把閃亮的雙刃刀,會讓人成功,也會讓人失敗。自信,有時是一片飄向成功的云,有時卻是一塊墜落深谷的石頭。

  自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是通往彼岸的小船。

  我的演講完畢,謝謝大家!

遠離零食我能行演講稿 篇12

  尊敬的各位領導、老師、同學們:

  大家上午好!

  今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學們,特別是?频耐瑢W們,說這樣一句話:有很多事情只要我們肯付出,其實我們也能做到。

  在我為這次比賽做準備的時候,有人嘲笑過我說,“就你這樣的還想演講”。我當時在想,我這樣的為什么不能演講?縱觀歷史上那些成功的演講者,我發(fā)現(xiàn)我和他們有極大的相似之處——我們都是用嘴去講話的。因此我判定,我也可以作為一名演講者的身份站在這個講臺上。而那個嘲笑我的人,他卻沒有站到這里。他缺少的是什么?不是嘴,而是一種愿望,一種對成功無比饑渴的愿望——我也能。 20xx年的9月,我們踏上了一方充滿著現(xiàn)代氣息的熱土——東軟信息學院。

  在這里,每一位同學都有一臺筆記本電腦?墒峭瑯拥碾娔X,對于某些人來說,是一臺DVD,對于某些人來說,是一臺游戲機,而對于那些有志氣的學生來說,是他們以后用來謀生的工具,是他們走向社會的本錢。作為大學生的我們,應該具備最基本的自控能力。玩,樂,休閑……這一切都可以,但我們不應該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做,我們會對不起我們的父母,是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來的錢把我們供到這里;那樣做,我們會對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問著“你們聽懂了嗎?”;那樣做,我們更對不起我們自己,對不起的,是我們的青春,是我們的未來。并不是在屏幕上顯示出“HELLO WORLD”就說明我們會編寫程序,并不是自己重做個系統(tǒng)就表示我們會使用電腦。

  我們要清楚我們的夢想是什么?我們來到東軟追求的又是什么?難道是為了給英雄升級?CS的戰(zhàn)績?一些無聊的電影?還是僅僅為了那臺筆記本電腦?我們是為了能為祖國出一份力而走進校園的;我們是為了讓父母少為我們操心而走進校園的;我們是為了自己在不久的將來能夠在社會上有一席之地而走進校園的。不要懷疑我們學校的師資力量,更不要懷疑自己的能力。現(xiàn)任大連聯(lián)大科技股份有限公司ECO的盧斌和被評為20xx年東軟股份大連分公司優(yōu)秀員工的李金龍,他們正是從我們東軟走出去的?粕。他們付出了,他們成功了,那我們呢?現(xiàn)在讓我們結束那種毫無意義的大學生活吧,鎖定一個目標,告訴自己:“我也能”,并為之付出吧。

  在付出艱辛的同時我們要用我們的行動告訴身邊的每一個人:本科生可以站在這里口若懸河的演講,我們?粕材;那些學長們可以編寫出的高級程序,我們大一的學生也能;清華北大的學生可以在社會上站穩(wěn)腳跟,我們東軟的學子也能。不要羨慕別人的成績,不必留戀于他人的杰作。在認可成績和欣賞杰作的同時,要在心中對自己大聲地說,這樣的成功,我也能!

  讓我們一起大聲喊出我們的心聲吧“我能行!”

  謝謝。

遠離零食我能行演講稿 篇13

  尊敬的各位干部、敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  自信是啥?自信是工作壓力在困境中轉換的原動力,自信是生活絕望后再次點燃生活的期待,自信沒有成功后再次同意自己。鋼琴家朗朗的例證,就能給與大家啟發(fā):郎郎以前老師打手心稱之為始終不太可能成功人士,而且又經歷過爸爸將慢性毒藥擺放在自身眼前的威協(xié),在那樣的壓力下,瑯瑯拾起自信,奮發(fā)努力,最后變成國際性電子琴名匠。生活的路甜酸苦辣;生活的路雷雨交加;生活的路坎坷艱辛。或許有天就會瓢潑大雨!或許有天就會風云變幻!但不管產生哪些?大家都應英勇去面對和承擔,在自身最無奈的時告知自身:我最棒。史鐵生在20世紀80年代就是最好的例子。由于雙腿偏癱,他充滿了絕望。他總是想脫離現(xiàn)實,幾次想自殺。母親去世后,這樣一個對生活絕望到如此程度的人,逐漸理解了人生的最高境界,并最終走上了創(chuàng)作的道路,創(chuàng)造了史鐵生非凡的人生!生活隨處鋪滿荊棘,面對爸爸媽媽那堵翻但是的墻,面對考卷上那一個個銳利凜冽的成績,面對人生中一次次的磨練我告訴自己:付出與收獲,或許并并不是一架天平秤。努力并不一定有收益,可是要收益,就務必得努力。可能在雷雨交加中,有我窮困潦倒不堪入目的身影,可是我很幸運。由于生命中擁有跌宕起伏,才可以反映我的人生使用價值,才算是真實的人生,無論路有多苦、多久,相信我最棒!

  小伙伴們,堅信自己吧!由于有著了自信,大家就會像紅霞一樣,在黑云與海洋中間隨意穿行;有著了自信,大家就會像蒼鷹一樣,飛上天上與太陽光并肩;有著了自信,大家就會像蛟龍?zhí)栆粯又睗摵Q笊钐,輕松自在。此刻,我興奮十分,那就要大家駕起自信之帆,暢游于天地間吧!

  我的演說結束,謝謝你們!

遠離零食我能行演講稿 篇14

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今年3月份,我第一次參加了機器人比賽,在訓練期間,我遇到了許多困難,但我堅持不懈的克服了它們,最終取得了優(yōu)異的成績。

  有一次,我在完成一項任務時候總是出錯,連續(xù)試了許多次,還是在同一個地方出錯。老師發(fā)現(xiàn)了,走過來關切地問:“需要我的幫忙么?”我回答說:“我再想一想,一定能找到解決的辦法!崩蠋煿膭畹卣f:“好的,你再仔細檢查一下,要相信自己!”我一下子開啟了我的記憶殿堂,認真地回憶老師教我的各種方法,每一個步驟都在腦子里重裝了一遍,突然發(fā)現(xiàn),可能是轉彎的模塊出了問題。我又仔細地檢查了一遍程序,原來真的是模塊裝反了。我趕忙改正過來,重新下載了一遍程序,又試行了一次,終于成功了。老師看到后對我豎起大拇指并說:“你真棒!”我也歡喜極了,開心地對老師說:“有了老師的鼓勵,我一定能行!”

  我們不能一遇到問題就問別人,要自己先動腦筋,仔細地思考。自己能解決的問題要自己解決。實在想不明白的,再虛心向老師請教。要相信自己,一定能行!

遠離零食我能行演講稿 篇15

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天,我給大家演講的題目是〈新世紀,我能行〉。

  同學們,在一個嶄新的世紀里充滿了機遇與挑戰(zhàn),成功將會屬于有準備的人。作為新世紀的小學生,更加要在困難與挑戰(zhàn)面前說:“在新世紀里,我能行!

  在人生漫長的道路上,經常面臨許多困難,沒有人知難而進,相反卻有人知而退。我遇到困難時必須要先樹立信心,然后戰(zhàn)勝困難。

  你們看我,我說在困難面前優(yōu)質一個勇敢的人在暑假期間,我對媽媽說,媽媽,我也想去學習彈琴。媽媽答應了。其實,我跟本是看我姐姐盡情地彈琴,那琴如同一支支交響曲,美妙極了。我被這種聲音給深深地吸引住了于是,我?guī)е粫r高興的心情,參加了電子琴興趣小組。可媽媽卻說:“你一定要有耐心!蔽易孕诺卣f:“誰說謊我來行!

  剛開始里我學習得很認真,到了一段時間,我就不耐煩了,學習得虎頭蛇尾的,畢竟,我是一個沒有音樂細胞的人。媽媽仿佛看出我的心思語重長地說:“你不說你行嗎有一句這樣的話;成功要付出代階的,不試怎么行?”我聽了這話,更加地去努力地練習,夏天,別人都去游泳,而我呢?我在家里練習彈琴,冬天,人們各個都有躲在被子里,我還在客廳里練習彈琴,我的手被凍僵了,但我不放棄……

  就這樣我學會了彈琴,在以后的日子里我學會了很多的歌我非常地高興,還多次在學校獲獎。媽媽、老師和同學們都有說:“你真行!

  同學們,你們看我成功了!如果你們認準了目標,努力前進,我相信你們一定會成功的讓我們行動起來吧!在新世紀里,讓我們準備好吧!我們不僅要向書學習,還要向生活學習,向實踐學習。不僅要學會求知,學會生活,學會辦事,學會健體,學會審美學會創(chuàng)造,更重要的是學會怎樣做人。這就要求我們從小培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力,促使我們全面發(fā)展。發(fā)展自己的興奮愛好,發(fā)展各方面的能力。

  再機遇與挑戰(zhàn)面前,成功將屬于有準備的人。準備好你的腦會思考,準備好你的眼——會觀察,準備好你的耳——會傾聽,準備好你的口——會說話,準備好你的手——會觀察,準備好你的腳會走路如果這個方成你都準備好了。你會發(fā)現(xiàn)一個全新的“自我”。

  當然,良好的心態(tài)也是走向成功的重要的因素,只要你笑對學習,笑對生活,笑對困難,笑對人生,成功就會向你走來!缎率兰o我能行演講稿》

遠離零食我能行演講稿 篇16

  生活中,數學無所不在。不我們剛出生時,就要稱體重,量身體長度,記錄出生時間……我們出生的第一天就與數學有關;上了幼兒園,老師先教給我們的是十個阿拉伯數字;日歷上,時鐘上……也無處不是數學。由此可見,數學對我們有多么重要。但是一些人一見到數學,馬上逃之夭夭。面對繁瑣的定義,復雜的計算,他們只能望洋興嘆。

  學好數學真的有這么難嗎?不然,關鍵是掌握正確的方法。你花了大把的金錢,買了大量的輔導書,卻只知道像無頭蒼蠅一樣東翻翻,西看看,你可曾問過,這樣學有用嗎?

  我認為,學好數學的關鍵在于“理解”。一條繁的概念,如果你只知道死記硬背,根本不理解,也不知道它在說什么,那么只會事倍功半;反之,如果你把它真正弄懂了,會靈活運用了,那么做起題就會事半功倍,游刃有余,有的人文字理解能力較差,題目就是不“理解”,我在些獻計三條:

  一、讀,題目要一字一句地認真地去讀,邊讀邊想,想想這些話到底是在說什么意思,在理解的基礎上把它記憶下來。

  二、問,實在讀不懂的問題,那就多請教幾次,一定要打破沙鍋問到底,把問題真正弄清楚。千萬不要為所謂的面子,而且是假裝什么都理解了,子曰“知之為知之,不知為不知,是為知也”,說的就是這個道理。

  三、問完一個問題,一定不可以就此罷休,應該把它記錄下來。俗話說“好記性不如爛筆頭”,你可以準備一本筆記,專門記錄疑難問題,并時常復習它,做到“溫故而知新”。

  數學是非常重要的一門學科,學好它將使我們受益無窮。相信自己能夠學好數學,那就等于成功了一半,同學們,請自己說一聲“學好數學,我能行!”

遠離零食我能行演講稿 篇17

  當我們走在干凈整潔甬道上,當我們坐在整潔明亮的教室里,當我們在美麗的操場上盡

  情游戲時,我們怎能不保護我們的校園,不養(yǎng)成良好的行為習慣。學校的一草一木,榮辱興

  衰都與我們息息相關,我們既然是學校的主人,就要時時發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的

  職責,用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩。 播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一

  種命運。同學們,養(yǎng)成良好的行為習慣,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起, 讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們的蘆臺三小學的每一名學生都成

  為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。

遠離零食我能行演講稿 篇18

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  很榮幸站在這兒給大家做一次講話。今天,我國旗下講話的題目是《我能行》。

  花兒對自己說,我能行,世界便有了紛繁多姿的斑斕色彩;柳條對自己說,我能行,世界便有了綠意撩人的脈脈春景;云兒對自己說,我能行,世界便有了縹緲夢幻的天涯海角。

  空谷未必是絕境,只要堅信我能行,擁有直面困難的勇氣,也就擁有了擺渡生命的力量,也就能看到彼岸的燦爛星光,縱使無路,也會出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的奇景。

  正如海倫·凱勒,她頑強地同厄運做斗爭,拋去一切痛苦和不幸,將它們踏在腳下,踏碎、碾軋。黑夜的恐懼、無盡的迷茫并沒有嚇退她,而是讓她更加向往光明。在寂冷的黑夜里摸索前行,她的腳步艱難而堅定。望著高聳的險峰,她不斷告訴自己,“我能行”。她忘卻了痛苦,堅定了信念,一路采擷溫暖的陽光。終于,她登上了屬于自己征程的頂峰。

  又如“力學之父”錢偉長。他家境貧寒,父親早逝,靠叔父錢穆的接濟得以上學。他堅強地與艱苦的生活條件抗爭,珍惜來之不易的學習機會,勤奮刻苦!熬乓话恕笔伦兊谋l(fā)和國家的坎坷命運讓他棄文從理。物理只考了5分的他并沒有退縮,而是更加刻苦學習。在遙遠的大洋彼岸的美國艱難求學,他不斷告訴自己:“我能行”。最終,他學成回國,參與創(chuàng)建北大力學系,開創(chuàng)了我國大學里第一個力學專業(yè),出版中國第一本《彈性力學》專著,開設了我國第一個力學研究班和力學師資培養(yǎng)班。他創(chuàng)造了屬于自己的人生輝煌。

  蕭伯納說:“一般人只看到已經發(fā)生的事情而說為什么如此呢?我卻夢想沒有出現(xiàn)過的事物,并問自己,為什么不能呢?”從歷史回到當下,亦是如此。一個人,若想成功,最好不要悲觀厭世;一個民族,若想輝煌,也不要總是感傷之前的不幸與屈辱。因為,當你努力抬頭看向希望和未來時,你會微笑地說:“沒什么不行,我相信我能行!毕嘈抛约海瑯酚^面對,我能行!

  過去和今天也許不盡如人意,但明天屬于每一個人,任你去拼搏,讓你去創(chuàng)建。執(zhí)著于自己的夢想,保持樂觀的心態(tài)。換個角度思考,無論是遇到荊棘密布,還是狂風暴雨,我們都義無反顧地為曾經的那個夢去拼搏、去奮斗,哪怕最后的結果是頭破血流。我想,只有憑借自己的力量,勇敢、自信、樂觀,在人生的路上一步一個腳印,才能贏得屬于自己的輝煌。所以,初三的學弟學妹們,希望你們把握初中生活剩下的每一分鐘,全力以赴你們心中的夢。在這里,我衷心祝愿你們在中考一戰(zhàn)中傲名金榜!我相信你們能行!

  我的講話結束了,謝謝大家!

遠離零食我能行演講稿 篇19

  每當我遇到困難時,我都會對自己說:“我能行!”那天學校組織環(huán)校接力賽,由于我跑步跑得快,所以被選為班級代表之一去參加比賽。

  600米迎新接力賽開始了,第一個同學跑了出去,我在第五棒焦急地等待著。當第四個同學離終點只有50米時,我就伸出雙手準備接棒。第四個同學傳給我接力棒時,我們班跑在第三位,我拿到接力棒飛快地跑了出去。我第一圈跑得很快,再加上旁邊同學對我喊道:“李知哲加油!李知哲加油!”我就跑得更快了。大概跑到了400米左右,我把第二名追上了?墒且驗榍皫装倜着艿脤嵲谔炝,所以我感到氣喘吁吁,心跳加快,這時候真想慢下來休息一下。恰在此時,第三名又把我追上了。我又聽到旁邊同學對我喊道:“李知哲加油!李知哲加油!”我對自己說:“我能行!”于是我奮力追趕,又把第二名追上了。這樣堅持跑到500米時,我已經很累很累,腳酸得如灌了鉛,都快抬不起來了。但是我再次對自己說:“我能行!”于是我使出吃奶的力氣,跑完全程,并保持在第二名。

  在同學們的共同努力下,最后我們班獲得了年級段第一名的好成績,我為我的堅持而感到自豪!

遠離零食我能行演講稿 篇20

  教育行里人都知道:一個好校長就能辦好一所學校。,一位普通的小學校長,就是在平凡的崗位中,把“以人為本”的理念化為滋潤師生心田的雨露,把“校園文化建設”當做教育形成的重要氛圍,把戶縣xx小學辦成了富有特色、群眾滿意、社會認可、在全縣有一定影響的學校。他用自己辛勤的努力和工作實績向社會表明:“我的崗位我能行!”

  20xx年7月,被縣局任命為xx小學新一屆校長。從鄉(xiāng)村學校到縣城學校,這無疑對他來說是一個挑戰(zhàn)?h城學校一切管理都很完備,對他來說,守住攤子,坐享其成,自然是最輕松的事。但是,走馬上任,他想的是創(chuàng)新,是發(fā)展,是有所作為。他認真調研,積極思考,并結合學校實際,提出了以“陽光”為主題的校園文化建設理念。他認為學校的環(huán)境是影響學生成長的重要方面,校園文化建設,就是給學生良好的生活學習氛圍。他多次召開領導班子會議,集體討論制定校訓、;眨瑢嵤┬@文化建設。一年功夫,光彩醒目的校牌,清雅別致的教學樓,書香芬芳的走廊,活力四射的彩虹噴泉,處處展示著校園的蓬勃朝氣和無限魅力。育人環(huán)境的變化,也對學生產生著積極的影響?h政協(xié)副主席、縣教育局x局長都曾用“翻天覆地”來形容巨大變化。也有力地證明了校長在“我的崗位”上顯示著“我能行”魄力!

  學校管理關鍵在管好人。常常提及“以人為本”,但它不是一個空洞的概念,要做好,就必須把教師的發(fā)展放在第一位。他從改善教師辦公環(huán)境抓起。20xx年9月,他四處奔走,上下協(xié)調,多方籌資,重新改造了學校電線線路,先后更換了備課室門窗、辦公桌椅,為備課室添置了電話、電腦等現(xiàn)代化辦公設施,配備了教育教學工具書。還有了潔白的毛巾,清香的茶葉,熱水器,為教師營造出清雅舒心的工作環(huán)境。

  在學校管理中,校長從來沒有對教師指派命令,從來沒有對批評責備,他用一顆忠誠的心,溫暖著教師,感化著教師,讓教師的幸福感日益增強,也更自覺自愿地把校長的教育思想創(chuàng)造性地落實到教育教學工作中。幾年間,我們學校的變化就凝聚著校長科學的管理追求,更有力地證明了“我的崗位我能行!”

  教育的關鍵在育人,育人的根本是促進學生的全面發(fā)展。校長把“服務學校,為了每一個學生的成長”作為學校思想教育的靈魂。一年四季,無論霜寒雨雪,每天早上,我們都可以看見校長站在校門口迎接師生。學生們調皮地說:“這是校長為我們站崗呢!闭緧彛褪切牡淖o衛(wèi),愛的溫暖。

  在教育教學中,校長看到一些學生因學習壓力、人際交往等方面產生有焦慮、抑郁等心理問題,他認為,關愛學生,不只是在課堂上,還要在心理上疏導,確保學生健康成長。在學校,他積極倡導,建起了心理咨詢室,為消解學生的心理問題搭建起平臺。

  為了進一步加深學生對課堂書本知識的理解,增強科技意識,樹立“愛科學、用科學”的觀念,x校長積極聯(lián)系省科協(xié),開展了“科技大篷車”進校園活動,給全校師生帶來了一場豐盛的“科普大餐”。

  為了進一步豐富校園文化活動,讓更多的孩子發(fā)揮特長,體驗成功,享受快樂,學校還適時開展了古詩文朗誦、科技小制作小發(fā)明、校徽征文、主題手抄報等活動,為學生搭建了自我展示的平臺。

  在校長的辦公室里掛著這樣一個條幅:“豈能盡如人意,但求無愧我心”。無愧我心,是他的自省!拔业膷徫晃夷苄小笔撬臍馄呛妥非。校長正是憑著對教育事業(yè)的忠心、對教師發(fā)展的關心、對學生成長的愛心,對人民群眾無愧于心的信念,體現(xiàn)自己的人生價值,成就師生的人生夢想,用溫暖化冰,迎來滿園春色。

遠離零食我能行演講稿 篇21

  “我能行!”我大聲對媽媽喊道。這天我又和媽媽爭著洗我的帽子,經我的“苦心相求”,媽媽終于同意了。“媽媽萬歲!”我興奮地喊道。

  開始洗帽子了,我打來一盆溫水,把帽子放到水里反復搓了搓,便開始用肥皂。

  我的帽子還真臟,墨點、泥土、顏料……應有盡有。我先把肥皂抹了點到帽檐上,使勁搓了一下。誰知那帽子可真不聽話,“吱溜”一聲就從我的手上“逃離”,跑到它的“夢鄉(xiāng)”——水盆里去了,這可真讓我氣急敗壞。平時帽子在媽媽的手里乖乖的,怎么一到我這就這樣不聽話。我不灰心,從頭再來,這回帽子不再調皮,乖乖地讓我把它洗了個澡。洗最后一道,帽子終于變得雪白雪白的。

  我自豪地把白晃晃的帽子拿給媽媽看,“LOOK,白不白!”媽媽什么也沒說,只是欣慰地笑了笑。

  90后的我們,大都是家里的“小皇帝小”、“小公主”,衣來伸手,飯來張口,”似乎都成了我們的座右銘;锇閭儺敿议L再不讓你做你應該做的事情時,請大聲地對他們說:“NO,我不需要你幫忙,我能行!”

遠離零食我能行演講稿 篇22

  敬愛的老師、同學們:

  大家好!

  我叫劉琳珊,是康美中心小學讀五年級的學生,今天我有幸能參加班級的“勞動委員競選”活動,我感到非常興奮。首先,我要感謝老師和同學們的信任,給我這個說說心里話的機會。

  我是一個活潑可愛、熱愛學習、樂于助人、團結同學的小女生。我非常喜歡看課外書,讀語文還沒有教到的課文,跟同學交流數學問題等關于學習的內容。我在課外很喜歡跟同學玩跳皮筋、會跑步、打羽毛球等運動。

  我語文和數學學得好,只是英語我不大會理解掌握。但是,為了我三科都學得好,我一定會盡全力地把英語學得滾瓜爛熟的。而且在生活中,我是個講究衛(wèi)生的小女生!畫畫、寫毛筆字、彈琴……我樣樣都會。

  我在家中一星期洗一次地板,或是一天掃一次地板,我星期天會親自洗自已的衣服,晚飯后的那些碗筷全都被我包了,不管作業(yè)有多多,我都是把我包的那些活兒干完再寫。當然,雙休日的作業(yè)我是會在周五晚上或周六早上做完,我平常寫作業(yè)是不會寫到星期日的。所以,我在家中被評為“好孩子”。我不僅在家中有勞動,我而且還有在班級里勞動。我自己認為我是一個愛勞動的人,希望大家多多支持我,請投我一票吧!

  相信我,我一定會把班級的公共物品整理得一塵不染,相信我的能力,我能行!

  謝謝大家!

遠離零食我能行演講稿 篇23

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是四年級的張渝軒,首先感謝學校給予我這一次站在講臺演講的機會。今天,我演講的題目是自信是我成功的源泉,只有相信自己,才有可能成功!跟大家相處了四年,也許我并不是一個聰明的女孩,但我的勵志就是:做任何事情要有自信,堅持就是勝利!

  就從去年的暑假說起吧!我第一次帶著妹妹跟著同學們一起去北京去參加夏令營。剛開始父母堅決反對,因為我從未單獨離開過父母獨自去外面生活。家人們擔心我去到那兒會不適應環(huán)境,不會自理生活……不過最后,在我強烈的要求下,父母還是同意我參加夏令營。

  到達第一天妹妹因不適應北京的氣候,于是,就出現(xiàn)了頭暈,嘔吐的現(xiàn)象。當時的我是那么焦急、那么無助。怎么辦呢?爸爸媽媽又不在身邊,自己又沒有經驗,只好硬著頭皮帶著妹妹去找導醫(yī),導醫(yī)看了后說:“可能是因為勞累及中暑導致不適。不過沒有什么大問題,回去吃點藥!倍揖桶衙妹脟I吐?lián)Q下的衣服拿來清洗干凈。到了晚上睡覺的時候,我還是很擔心妹妹半夜出現(xiàn)不舒服,那天晚上我一夜都沒怎么睡,好在老天“可憐”我,妹妹沒有再次出現(xiàn)不舒服的狀況。

  第二天,我醒來的時候發(fā)現(xiàn)妹妹又恢復了以前活潑可愛的樣子,我心里那顆懸著的大石頭,才終于放下。通過這件事情給我的啟發(fā)是不要遇到困難就放棄,不要遇到挫折就逃避。

  廖智。相信有很多人都知道她的名字。她是德陽市天天好舞蹈老師。她在一次汶川大地震中失去了雙腿,也失去了她可愛的女兒。但廖智老師沒有因這件痛苦的事件中面頹廢自己,卻依然堅強樂觀的實現(xiàn)自己在舞臺上夢想,依然對生活充滿信心,這就是源自于自信、自強、自尊的力量。

  不管我們在學習、生活或事業(yè)中都要遇到種種困難,而自信就是克服這些困難的良藥。我們只有自信才能自強不息,才能使我們?yōu)樽约旱脑竿^斗,才能使我們有勇氣、堅定地走向理想之塔。

  我的演講完畢,謝謝大家!

遠離零食我能行演講稿 篇24

  以前,我周末時和爸爸去小公園散步,總是看到有小朋友騎自行車從我身旁飛馳而過.我很羨慕.

  爸爸見我盯著自行車目不轉睛的樣子,知道了我想學自行車.就問到:“你是不是也想學?”我微笑著說:“有一點兒!薄澳俏覀內ベI一輛學唄!”爸爸說道!昂猛!”于是,我們就去買了一輛。開始,爸爸讓別人幫我把車的踏板拆了,讓我蹬。我是一路蹬回家的。在小區(qū)里,我遇見了我的朋友,她已經學會自行車了。他們給了我一個好方法,也是蹬。這樣我就更有信心了!但是,蹬了一會兒,屁股很痛,所以只好回家了!皶藛?”媽媽問我!皼]有!蔽矣悬c兒不高興。爸爸說:“等長高一點再學吧!边^了一兩個禮拜,我又按捺不住了,想再下樓試一次。于是,我又跟爸爸推著自行車下樓去試了一次。但是,還是屁股疼。于是我又上樓了。媽媽又問:“會了嗎?”“沒有!蔽一倚膯蕷獾恼f。媽媽說:“那就直接騎吧!我和爸爸小時候都是這樣的,也能學會啊!不一定要用別人用過的方法。”我聽了以后,又重新燃起了信心。想立刻再下樓試一次,爸爸幫我把踏板裝上后,又和我一起下了樓。我爸爸先扶著我的車,我騎。后來,老爸一松手,我就會自己保持平衡的騎了!我圍著小區(qū)騎了一圈又一圈。一直騎到了天都黑了,才回家。

  我回到家高興地對媽媽說:“我會啦!還好我沒有放棄!”媽媽說:“你看你只要不灰心,一定能行的吧?”我點點頭說:“對!我能行!”

遠離零食我能行演講稿 篇25

  抓鬮,4號!誰也是4號?我和誰一組?我對自己的團隊充滿好奇,更充滿期待!不久謎團揭開,邵俊、楊黎、周坤元、孫宵笑、張優(yōu)敏(點到組員姓名,他們一一叫“到”,起到互動、調動氛圍的作用),還有我,一個全新的6人組合誕生了!團隊一經形成,就凝成了一股合力,共同的信念在我們心中升騰——為了第四團隊的榮譽,我們團結,我們努力,我們拼搏,我們?yōu)榈谒膱F隊而戰(zhàn)!

  可是,由于拓展訓練的需要,我們剛組合而成的團隊暫時解散,變成了“猛虎隊”與“鐵道游擊隊”兩個新的團隊,我們的組員也就融入到各自的新團隊中貢獻力量。看,我們的組員邵俊,一躍成為“鐵道游擊隊”隊長,在賽場上指點江山、叱詫風云,不僅勇敢地呼出了“我是猛男,我愛美女”的口號(第一回合“交通堵塞”的比賽,我們隊輸了,隊長被罰做三個俯臥撐,每做一個就要高喊一聲“我是猛男,我愛美女”,哈哈。└脤嶋H行動——伸出自己堅實有力的臂膀,和隊員一起筑就了一道柔軟又安全的“鋼鐵長城”。他在用臂膀告訴美女們:“放心往后倒吧,有猛男在,別怕!”;再看另一名組員楊黎,她克服了以往的恐高癥,勇敢地站上高臺,堅決地倒了下去。在她緊閉雙眼數著“一、二、三”時,心中只有一個信念:“相信隊員!相信自己!我能行!我們都能行!”真的,一聲“我們都愛你!”之后,她做到了,我們都做到了。ǖ诙䝼拓展項目“信任背摔”)

  活動結束,我們的臨時團隊也將自動解散,但是我們不會忘記曾有的快樂。其實在現(xiàn)實生活中,我們每個人都處于一個個團隊之中,它們也許分工不同,任務有別,但是它們都有明確的目標、共同的責任。比如我,在常態(tài)下除了屬于語文教研組、年級組、課題組等團隊,還屬于一個相對固定的團隊——揚名中心小學教學科研部,我們有4名成員。就我個人來說,分管教育科研和教師培訓,如今已是第7個年頭,經歷了學習、適應、逐步勝任、成熟等階段,眼看著這個團隊成員更替,從三個人到四個人,走了他(她)又來了他(她),而我,依然固守著這個團隊,干著同樣的工作。我有時忍不住自問:“我還能創(chuàng)新地工作、自主地發(fā)展嗎?我還有能力繼續(xù)推動揚名的教育科研向前邁進嗎?”自問卻無法自答,一股莫名的工作倦怠感猛烈襲來,我?guī)缀鯁适Ю^續(xù)走下去的勇氣和信心,萌生了逃避的念頭?墒亲蛱欤覀儓F隊的組員一致推選我為組長,晚餐的敬酒活動我們步伐一致、行動一致、目標一致;今天上午的拓展訓練,我又以隊秘的身份參加了“鐵道游擊隊”,擂響了勝利的戰(zhàn)鼓;而現(xiàn)在,我仍然能像多年以前一樣,站在演講臺上慷慨陳詞、意氣風發(fā),是團隊的榮譽激發(fā)了我潛藏的責任感,讓我相信“我能行!”;隊員的信任、支持、鼓勵、關愛,為我在活動中贏得了一枚寶貴的榮譽勛章,事實告訴我“我真的還行!”相信,在揚名的科研陣地,我作為一名老兵,依然可以沖鋒陷陣,依然可以為團隊奉獻力量與智慧。12

  記得以前,我、張吟春、吳勤、胡劍四人組合時,我們有個約定,就是無論誰工作上有了困難,我們都要互相幫助;誰的情緒有波動,可以互相發(fā)泄,待平靜后再道歉、擁抱。所以,在我們的辦公室里,總是充滿著歡聲笑語,以前的陳校長、現(xiàn)在的陳局長有幾次被我們的笑聲感染,羨慕地追問我們?yōu)楹文敲锤吲d。因為融洽,我們舒心;因為信賴,我們愉悅;因為合作,我們團結!張吟春、吳勤,用你們的掌聲告訴大家,我說的一點沒錯!(掌聲、笑聲)現(xiàn)在,我們的團隊又有了變化,但是新的組合只要形成合力,就能超越自我、創(chuàng)造奇跡,我們不是僅用15分鐘時間,就完成了隊名、隊徽、對歌、隊形、隊旗的設計,齊聲高喊各隊的口號了嗎?我們在“動感戰(zhàn)鼓”的正規(guī)比賽時,不是超水平發(fā)揮,擂出了45個鼓點嗎?相信自己“我能行!”,注重合作,“我們都能行”。來,張瑤珠、吳勤、曾詩海,我們一起鼓掌,為我們的團隊加油,“我們一定能行!”

遠離零食我能行演講稿 篇26

  在這飛速發(fā)展的21世紀,在這高科技的21世紀,在這競爭激烈的21世紀。我相信我能行。

  一個人有自信,有目標,有行動,做事一定會成功。我相信,在新世紀,我國一定會成為一個發(fā)達國家,在各方面都名列世界前矛。

  易卜生說過:社會猶如一條船,每個人都要掌舵的準備。不錯,當今的社會,哪里需要你,你就毫不猶豫的去做你該做的事,即使做的不是最棒的,也應盡自己最大的努力!爱斀裆鐣罹褪菓(zhàn)斗。”正是,現(xiàn)在的戰(zhàn)斗不光是武器的戰(zhàn)斗,而且學習在戰(zhàn)斗,工作在戰(zhàn)斗,一切都在戰(zhàn)斗。我們要站穩(wěn)腳根,不能在戰(zhàn)斗中,讓別人奪去自己的地位。在生活中,一切都要步步高升。

  愛因斯坦說過:人只有獻身于社會,才能找到那短暫而有風險的生命意義。不錯,一個人只要在社會需要你的時候,敢于站出來,敢于去面對,你的生命就擁有了一份別人分享不到的快樂,就擁有了生命的意義。

  我相信,我有遠大的理想,有信心,一定能成為21世紀的有用之才。

遠離零食我能行演講稿 篇27

  同學們今天晨會課的主題是《相信我能行!》

  這段時間,我驚喜的看到,我們五(2)班有那么多相當有能力的同學良好的表現(xiàn)。

  這批人才帶動了五(2)班整體在進步。每天大課間的操場上,有一道異常亮麗的風景線。那就是我們五(2)班整齊的武術操,動作標準,剛勁有力,喊聲嘹亮…體育老師曾不止一次的對我說:“五(2)班表現(xiàn)好!學的最快,打的最好,喊的最響。大家聽聽,一口氣三個最好,說明什么?說明我們做到了,說明我們有這個能力能夠做到最好!這是難能可貴的,這是了不起的。

  這是我們努力地結果,這說明我們真的能行!我們完全有理由大聲告訴自己”我自信!我能行“!再看看大家出的展板,大大出乎老師我的意料。在還沒有完全出爐的展板上,我看到了你認真的態(tài)度,你聰慧的心靈,你靈巧的雙手,你智慧的思考……你們真的很有才,老師都要佩服你們了。一年來,進步不少,成長不少。我們班的11位女生,要給她們翹起大拇指。她們都有一手漂亮的好字,人人都有端正的學習態(tài)度,個個都那么樂于助人,獨當一面。瞧,極富組織能力的鄒倩,非常有責任心的錢愛萍,她們倆的積極配合,使得早讀課秩序井然,書聲瑯瑯。

  要告訴大家一個秘密,你們個個都是人才,是沖上去還是掉下來就在這一線之間,你只需再加一點勁,只需再沖一下,只需再要求自己一點……請對自己說“我自信我能行”!

遠離零食我能行演講稿 篇28

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  很榮幸站在這兒做一次。今天,我國旗下的題目是《我能行》。

  花兒對自己說,我能行,世界便有了紛繁多姿的斑斕色彩;柳條對自己說,我能行,世界便有了綠意撩人的脈脈春景;云兒對自己說,我能行,世界便有了縹緲夢幻的天涯海角。

  空谷未必是絕境,只要堅信我能行,擁有直面困難的勇氣,也就擁有了擺渡生命的力量,也就能看到彼岸的燦爛星光,縱使無路,也會出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的奇景。

  正如海倫·凱勒,她頑強地同厄運做斗爭,拋去一切痛苦和不幸,將它們踏在腳下,踏碎、碾軋。黑夜的恐懼、無盡的迷茫并沒有嚇退她,而是讓她更加向往光明。在寂冷的黑夜里摸索前行,她的腳步艱難而堅定。望著高聳的險峰,她不斷告訴自己,“我能行”。她忘卻了痛苦,堅定了信念,一路采擷溫暖的陽光。終于,她登上了屬于自己征程的頂峰。

  又如“力學之父”錢偉長。他家境貧寒,父親早逝,靠叔父錢穆的接濟得以上學。他堅強地與艱苦的生活條件抗爭,珍惜來之不易的學習機會,勤奮刻苦!熬乓话恕笔伦兊谋l(fā)和國家的坎坷命運讓他棄文從理。物理只考了5分的他并沒有退縮,而是更加刻苦學習。在遙遠的大洋彼岸的美國艱難求學,他不斷告訴自己:“我能行”。最終,他學成回國,參與創(chuàng)建北大力學系,開創(chuàng)了我國大學里第一個力學專業(yè),出版第一本《彈性力學》專著,開設了我國第一個力學研究班和力學師資培養(yǎng)班。他創(chuàng)造了屬于自己的人生輝煌。

  蕭伯納說:“一般人只看到已經發(fā)生的事情而說為什么如此呢?我卻夢想沒有出現(xiàn)過的事物,并問自己,為什么不能呢?”從歷史回到當下,亦是如此。一個人,若想成功,最好不要悲觀厭世;一個民族,若想輝煌,也不要總是感傷之前的不幸與屈辱。因為,當你努力抬頭看向希望和未來時,你會微笑地說:“沒什么不行,我相信我能行!毕嘈抛约海瑯酚^面對,我能行!

  過去和今天也許不盡如人意,但明天屬于每一個人,任你去拼搏,讓你去創(chuàng)建。執(zhí)著于自己的夢想,保持樂觀的心態(tài)。換個角度思考,無論是遇到荊棘密布,還是狂風暴雨,我們都義無反顧地為曾經的那個夢去拼搏、去奮斗,哪怕最后的結果是頭破血流。我想,只有憑借自己的力量,勇敢、自信、樂觀,在人生的路上一步一個腳印,才能贏得屬于自己的輝煌。所以,初三的學弟學妹們,希望你們把握初中生活剩下的每一分鐘,全力以赴你們心中的夢。在這里,我衷心祝愿你們在中考一戰(zhàn)中傲名金榜!我相信你們能行!

  我的結束了,謝謝大家!

遠離零食我能行演講稿 篇29

  漫步在這條崎嶇不平的鄉(xiāng)間小路,僵硬的雙手躲在暖和的口袋,仰望著那散布在天空的彩霞,看著那纏纏粘粘的留云,我不禁贊嘆:大自然僅是如此遙望不及。

  失落的夕陽辭去了早晨高傲的神氣,顯然有些沮喪,但它仍以不懈的努力,爭取到與夜幕交錯的一瞬間,它一直挑戰(zhàn)自己,告訴自己能行,雖然它最后還是告別了大自然,告別了人類,但它仍用信念持續(xù)到新的一天,仍是那樣狂傲地挺立與無限的碧空,散發(fā)威嚴的力量。

  話雖如此,盡管我擁有太陽那不屈的`精神,面對明天的月考,還是念念不忘,心有不安。

  終于,夜幕降臨了。

  在床上翻來覆去,輾轉難眠的我再一次漫步在這條鄉(xiāng)間小路,無心地坐在涼亭上任憑晚風嬉戲,想以此來分擔心中的恐慌。黑暗的天空如同一塊沉甸甸的石墨,狠心地甩在心頭,但它卻充滿了墨香的氣息,如同那閃耀的綴星,裝飾著它的善良溫柔。

  剎時間,我恍然大悟_這是大自然奉告!

  這時的我佇立于亭樓,心中充滿萬丈陽光,面對明天的月考,讓我奮發(fā)起行,正如我輕輕地走來,悄悄地離去,告訴自己:我能行!

遠離零食我能行演講稿 篇30

  我從小就愛說“我能行!”,不論是生活中,學習上還是游戲時,我都會對自己說“我能行!”。

  那是一個暑假,我和爸爸、媽媽到三姑家。我去找表哥玩,他不在,我看見了他的足球。心想:我要是會踢足球就好了!心里想著手拿起了足球,我有點躍躍欲試了。我就一邊學踢足球一邊等表哥。你可能要問我怎么還要學呢?我告訴你吧!我那時才三歲。爸爸看見了,知道我不會踢就過來教我。我急忙說:“我能行!我能行!”,老爸沒辦法,只好說,“需要我的時候喊我!卑职肿唛_了。于是,我開始踢起球來。左一腳,右一腳,怎么也踢不好。媽媽看見了,也過來幫我,我想都沒想,就說:“我能行!我能行!”老媽也沒轍,只好搖搖頭,也走開了。我又手忙腳亂的踢了起來。這時候,我已經能踢住球了。過了一會兒,表哥回來了,他也想幫我,我又說:“我能行!我能行!”我又開始專心的踢球。你看,我邁動左腳,看準球,向前一踢,球飛到了媽媽的面前,我跳起了,高興的說:“媽媽,你看,你看,我能行!我能行!”媽媽也高興的抱起我,把我高高舉起來,興奮的說:“我兒子真棒!我兒子真行!”

  你看,只要認真去做,不放棄,心中有一個信念,常常告訴自己:我能行!就一定能夠做到。畢竟功夫不負有心人嘛!

遠離零食我能行演講稿 篇31

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好。我是xx班的,非常榮幸能有機會在沖刺中考的最后階段,在莊嚴的國旗下,與我的中考感悟,我今天的題目是《立足中考,放眼未來》。

  我們現(xiàn)在正處于人生中一個重要的節(jié)點――中考。考前的我們,一同備戰(zhàn),考后的我們,各奔前程。不管你是繼續(xù)留在東華拼搏未來的輝煌,還是選擇遠走他處嘗試不同的風景,都是我們對自己人生的一個重要選擇――這次選擇,定將決定你未來10年的生活,甚至一輩子的前程。那么我們選擇的依據是什么呢?關鍵的一點,就是我們的理想。正如周立波所說,"理想給人力量,理想給人方向".我相信不少同學已經有自己的理想,但我也相信現(xiàn)在仍然有部分同學對前程感到迷茫,不知所措。

  一個夢想是當一名作家的小男孩兒,十分喜歡,可是語文成績卻很糟糕,因為他覺得語法又復雜又枯燥,所以他討厭冗長的、毫無生趣的訓練。

  不過小男孩兒從未改變過自己的夢想。一天,語文老師發(fā)給學生們一張家庭作業(yè)表,上面列滿了題,要大家任選一個感興趣的話題寫一。小男孩兒開始選擇題目,他看了幾行的標題,都覺得沒意思,一點的欲望也沒有。忽然,他的目光停留在了"吃意大利通心粉的藝術"這個題目上,一下子他就有了主意。

  男孩仍以他自己喜歡的方式在寫,而將學校里學的那些技巧和語法規(guī)則統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。幾乎是一筆呵成,男孩兒覺得渾身舒暢,那是從來沒有的經歷,他也幾乎忘了自己是在完成老師布置的作業(yè)。交上去之后,男孩兒并不報期望會受到表揚,因為這種事從來都不會發(fā)生到自己身上?沙龊跄泻⒌囊饬希奈恼戮贡焕蠋煯 在全班同學面前朗讀,而同學們也都在認真地聽著他的文章,教室里只有老師渾厚好聽的聲音在回蕩。老師讀完后,同學們不約而同地發(fā)出了贊嘆的掌聲。

  后來,男孩長大了,在一家地方報當上了記者,由于和選材敏銳的洞察力,他被主編派駐白宮,后又受聘于《紐約時報》,成為著名的專欄作家。他就是羅素貝克――兩次普利策新聞獎的得主,后來又擔任了普利策新聞獎的評委。

  他的理想真的實現(xiàn)了。

  同學們,有的時候,你在通往夢想的道路上,阻礙你的可能僅僅是一層窗戶紙。阻擋羅素貝克實現(xiàn)夢想的那層窗戶紙,僅僅是一小。而你捅破通往夢想道路上的那層窗戶紙,需要的是對夢想的堅持、是戰(zhàn)勝當下的勇氣、是對勝利的渴望與不懈追求,是對自己的決絕與信念!

  同時,我要說的是,理想既不同于幻想,也不同于空想和妄想,正如一位哲人說過:"夢里走了許多路,醒來還是在床上。"它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活,而是要立足于當下,立足于我們自己的努力。我們確定了我們的方向,迎面而來的就是中考。中考是我們?yōu)槔硐攵鴬^斗的一個挑戰(zhàn),是我們當下要面對的人生百米跨欄的第一道欄桿,不管自己現(xiàn)在的成績是高或是低,不管現(xiàn)在自己累或是不累,都要為你的選擇而奮斗,都要拼這僅剩下的10幾天,盡全力躍過這道欄桿。努力了,不管結果如何,都算是躍過了這道欄桿,即使躍過去的姿態(tài)不怎么優(yōu)美,但也曾留下一段拼搏的歲月,也是無怨無悔。如果此時不努力,面對這道欄桿,你只能鉆過去。

  加油吧!東華學子們,立足當下的中考,不斷努力;放眼不遠的將來,為理想而奮斗,譜寫出屬于自己的光輝的樂章吧。我的完畢。謝謝大家!

遠離零食我能行演講稿 篇32

  夏日的炎熱漸漸消褪,金色的九月已經來臨。我們度過了一個愉快而充實的暑假,迎來了新的學期、新的開始。今天我們全校師生排著整齊的隊伍,舉行本學期的第一次升旗儀式,這是一個嶄新的開端,意味著我們站在了一個新的起點,開始了一段新的征程。

  首先我代表學校全體師生對本學期新轉入我校的學生表示熱烈歡迎,對新入學的一年級小朋友和七年級新生表示熱烈的祝賀!祝賀一年級小朋友成為光榮的小學生,祝賀七年級的同學們步入初中,開始中學生活!新同學,歡迎你們加入永實學校!

  永實學校是一所年輕的學校,是富有生機活力、充滿希望的學校。我們的辦學理念是“自主、求真、自信、創(chuàng)新”,我們的辦學目標是“培育精英人才,塑造明星教師”。在過去的一年里,學校全體師生不懈努力,學校的辦學條件不斷改善,教學質量不斷提高,取得了顯著的辦學成效。在今年的小學畢業(yè)測試中,我校英語、科學兩科的合格率100%,各科平均成績位居全區(qū)第一!上個學期,學校開展了豐富多彩的活動,和爸爸媽媽一起到郊外野餐、為貧困學生舉辦繪畫作品義賣會……這些活動讓同學們感受到濃濃的親情,體會到幫助他人的快樂。暑假期間,我們還完成了非常有意義的'作業(yè),如學唱一首英文歌曲、看一部英文字幕影片、讀一本好書并推薦給大家等等,這些特別的作業(yè)增長了我們的知識,豐富了我們的視野。這一周,各班將對同學們的假期作業(yè)進行評比,希望同學們的作業(yè)都能得獎,并且張貼出來讓大家參觀學習!

  同學們,在新的學期開始之即,你們的心中一定充滿希望,一定有自己的夢想吧?也許你的夢想是成績進步,也許你的夢想是拿到獎學金,也許你的夢想是考取理想的學!敲,怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想呢?在這里,我告訴大家一個訣竅,那就是:努力、堅持,不斷地努力、再堅持!也許你認為這個太簡單了,算不上什么訣竅,但如果你確定了正確的目標,真的做到堅持不懈地努力,就一定會成功!

  就拿我們這一周的入學教育來說吧,各種訓練尤其是軍訓,會很苦很累。有的同學長這么大,從來沒有經歷過嚴格的訓練,面對困難,你是選擇勇敢地堅持還是怯懦地放棄呢?我相信,同學們都會選擇堅持,按照教官的要求反復訓練,使自己的每一個動作都達標,每一個步子都規(guī)范。我相信,經過一周的訓練,同學們肯定能養(yǎng)成良好的文明禮儀和行為習慣,獲得學校設立的各種獎項,肯定能樹立一個充滿自信的新形象!星期五的開學典禮上,我們將舉行各班列隊檢閱儀式,比一比哪個班的隊列整齊,向所有師生和家長展示你們的風采!同學們,你們有信心嗎?

  我相信,在永實學校,每一位同學都將自主學習、快樂成長,獲得進步;每一位同學都將揚起夢想的風帆,展現(xiàn)自信的風采,走上成功的道路!今天,我們?yōu)樽约菏怯缹崒W校的一員感到自豪,不久的將來,永實學校將為有你們這樣一批優(yōu)秀的學生而感到驕傲!

  讓我們大聲地告訴自己:“追逐夢想,我能行!”“這個,我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。真的,不管在學習中還是生活上,遇到困難,我總是對自己說我能行。于是便有了抗爭的勇氣和信念。

  那次,我獨自在家寫作業(yè)有一道數學題給我難住了。以前,每次遇到難題,總會有媽媽細心的講解?蛇@次,媽媽不在,我心里就特別著急,可就不知道怎么去寫。正在這時,我突然想起一句話——我能行!于是,我便拿起筆和紙,重新讀題,用心思考。終于,我算出了這道題。心中便有一種驕傲和自豪感。

  此后,每當我遇到難題發(fā)蒙時,我都會鼓勵自己我能行!有了這種鼓勵和自信,我就會不懈的努力,直到成功了,卻也不會驕傲。

  學習上是這樣,那生活不也是如此嗎?

  熾熱的陽光已經炙烤著大地,而這時候卻偏偏隨風飄來一縷香噴噴的菜味兒。我很餓,我受不了惡魔的攻擊。來到了廚房,上上下下找了半天連剩飯剩菜都沒找著,只有一包開了袋還沒吃的方便面!皼]辦法,只好下方便面吃了,好吃又方便嗎!”

  可是,更槽糕的是家里的煤氣關了,應該是沒有氣了。我的心情猶如雪上加霜,聽到自己的肚子咕咕的叫著,就更加著急。正在這時,我在碗柜里發(fā)現(xiàn)了電磁爐,便不由得樂“那個煤氣罐不行,這個電磁爐我能行!”

  首先我插上電,在里面裝上合適的水。等它燒開了水,便往里下面。我寸步不離,一直守護在這電磁爐旁邊?吹矫盁釟饬,便嘗一嘗,結果還沒熟。我就等呀等呀又看到冒熱氣了,便再去嘗一嘗,這回是真的了熟了。我小心翼翼地給他們盛到碗里,手捧著碗,生怕面撒了。

  因為那是我第一次做面,所以細細品嘗了自己的勞動成果,吃得津津有味,心里面美滋滋地。

  生活中,主宰命運的是我們自己,“我能行!”橫掃了一切猶豫和懶惰;催人勇往直前,大膽前進;助人思維敏捷,精神抖擻。

  讓我們昂起頭,對著世界上美麗的生靈,響亮地喊出∶“這個,我能行!”

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