小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿（通用3篇）
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇1
大家好，我是王雅寧。
今天能站在這里，純屬偶然。
為什么說偶然呢，因?yàn)�，南雅是個人才濟(jì)濟(jì)的地方，我們班是一個優(yōu)秀的集體。個人認(rèn)為，班級前二十幾名的同學(xué)，時機(jī)適宜，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實(shí)力。以后，出現(xiàn)名次上下浮動都很正常，以平常心對待。
先說明一下，因?yàn)闀r間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育的幾個觀點(diǎn)和大家探討一下：
1、關(guān)于分?jǐn)?shù)。
從小學(xué)開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考試考多少分都不會怪我，所以，我考試對分?jǐn)?shù)沒什么壓力，所以很少有發(fā)揮失常的時候，成績也差不到哪去。我的經(jīng)驗(yàn)就是：像考試一樣做認(rèn)真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣地輕松考試。
初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實(shí)水平，就可以。比如，某次考試，你的真實(shí)水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因?yàn)槟撤N原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因?yàn)槟愕呐Ω冻鰶]有得到對等的回報。
在我們家，分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什么太大的反響。人生處處是考場，從容面對，考出自己真實(shí)水平就好。
在我們家，物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù)，成績掛鉤。
物質(zhì)上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經(jīng)濟(jì)能承受的，就會給我買，與成績沒關(guān)系。爸爸媽媽認(rèn)為，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。
我身上不缺零用錢，錢包里有一張銀行卡備用，家里的小盒子里，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。
爸爸媽媽的理念是，在當(dāng)今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。
2、享受生活。
教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活。
我們覺得，享受生活，不要說等你長大以后，而是從今天開始，從現(xiàn)在開始。
有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這么好，你一定要好好學(xué)習(xí)，長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分?jǐn)?shù)，而是從現(xiàn)在開始，好好活著，每一天。
所以，學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。
媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。
3、閱讀經(jīng)典。
閱讀經(jīng)典，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。
經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，必定有它的卓越之處。從去年開始，我開始閱讀外國經(jīng)典名著。我強(qiáng)烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階。在閱讀的時候，并不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。
建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等，要讀經(jīng)典的的世界名著。可能剛開始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節(jié)奏。
有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎?我說，感受到了!那一刻，媽媽很欣慰。因?yàn)椋鋹�，是最高層次的享受�?/p>
從階段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對于中考來說，是多么重要。
4、音樂的熏陶
閱讀、音樂和其他藝術(shù)形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。
孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我，或開車一起外出的時候，會根據(jù)情況適時的挑選一些高雅的音樂在車?yán)锓�。我在放松的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，這一次我的作文拿了高分，就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。
最后，我向關(guān)心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意：你們辛苦了!謝謝你們!
向曾經(jīng)關(guān)心、幫助我的朋友們、同學(xué)們說一聲：謝謝!
祝老師們、家長們：工作順利、身體健康!
祝同學(xué)們：生活開心、學(xué)業(yè)有成!
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇2
尊敬的、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是潘偉豪，來自百家湖小學(xué)六(5)班。經(jīng)過在百小六年的努力奮斗我學(xué)到了許多，也得到了許多。我知道自身還有一些瑕疵，不能滿足作為一位優(yōu)秀學(xué)生的嚴(yán)格要求，但是我有一顆積極向上的心，我愿通過自己的不懈努力全面提升自己，進(jìn)而滿足要求。拿破侖曾經(jīng)說過：“一個不想做將軍的士兵不是好士兵�！蔽抑酪氆@得這一稱號需要極其優(yōu)秀。經(jīng)過小學(xué)六年的奮斗，也許因?yàn)樽约旱牟粔蚺Γ俏疑钪谶@個充滿競爭的社會里如果不能用知識的武器全面武裝自己，那樣自己將會被社會淘汰。
我是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)課程是我的主要任務(wù)。在生活中我也學(xué)習(xí)著，尋找一切機(jī)會參加各種社會實(shí)踐，這些經(jīng)歷使我了解了更多的社會知識。
我認(rèn)為“優(yōu)秀學(xué)生”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學(xué)習(xí)，完成自己的學(xué)業(yè)，掌握好現(xiàn)在所學(xué)的基礎(chǔ)文化知識，以便畢業(yè)以后能夠順利的考進(jìn)好的中學(xué)。同時，它是我們自身的一個，它更是讓我認(rèn)識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻(xiàn)的人，因此我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，為這個遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進(jìn)取的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利! 要想成為一個優(yōu)秀學(xué)生，必須各方面都要出類拔萃，我深知：學(xué)習(xí)固然重要，但是綜合素質(zhì)也要好，德智體需全面發(fā)展。這點(diǎn)，個人感覺做的還不錯。
首先，我是班里的品德課代表，能夠當(dāng)選說明老師和同學(xué)對我的品德認(rèn)可及肯定。
其次，從幼兒園開始，我就習(xí)武，至今已取得多次重量級比賽的項(xiàng)目第一名，其中在世界華人比賽中我榮獲第二名。多年的苦練使我不但有個健康的體魄，而且更有一種吃苦耐勞，堅持不懈的，直接受益就是表現(xiàn)在體育方面：每次學(xué)校舉行校運(yùn)會，我總是不負(fù)眾望的拿到參賽項(xiàng)目第一，尤其引以為豪的是在20xx年的秋季運(yùn)動會中，參賽的男子五年級組800米項(xiàng)目還破了校記錄呢!在區(qū)運(yùn)動會比賽中，也取得了驕人的成績，其中男子跳遠(yuǎn)比賽我榮獲了區(qū)第一名。這不僅給學(xué)校爭了光，更增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感。這些都得歸功于我多年練就的武術(shù)，而且習(xí)武使我更有武德，能夠?qū)捯源�，包容心�?qiáng)。
再者，我喜歡文學(xué)，曾獲江蘇省級一等獎和二等獎等多個獎項(xiàng)�，F(xiàn)在本人任職全校體育大隊委職務(wù)，有較強(qiáng)的組織和能力，并榮幸的被選為護(hù)旗手。
另外，我的其他才藝也較突出，擅長街舞，溜溜球的表演，陀螺比賽，空竹表演，跳繩，一樣都不遜色�；谖业亩嗖哦嗨嚒⑷姘l(fā)展，在六年級上學(xué)期被評為“百小之星”。
我不知道這樣的自己能否選的上優(yōu)秀學(xué)生。如果我有幸被評選中，那么我首先感謝各位、老師、同學(xué)的支持信任，是你們給了我這個機(jī)會。我會把這個稱號當(dāng)作今后的起點(diǎn)，更加嚴(yán)格的要求自己，使自己的行為舉止符合優(yōu)秀學(xué)生的要求。
我的競選宣言是：“我努力，我能行!今天你投我一票，明天我將給你一百個精彩!謝謝大家!”
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇3
親愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！元旦即將到來。在我們還來不及回味20xx年的豐碩時，20xx年已經(jīng)迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好奔向20xx的準(zhǔn)備，是啊，歲月如梭，年復(fù)一年，我們要懂得珍惜時間，要更加珍惜我們的青春時光。
有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜�，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天�?/p>
在一天快要結(jié)束的時候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽講?上自習(xí)課時，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇顧及書本?
一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績�？鞓放c悲傷、成功與失敗都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又一次應(yīng)來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法教給大家：一是統(tǒng)籌計劃，惜時如金。二要見縫插針，持之以恒�！耙姇r間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地、捧著優(yōu)異的成績奉獻(xiàn)給我們的父母 ，奉獻(xiàn)給辛勤的老師！
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們在元旦即將來臨之際，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！我的演講完了，謝謝大家！