語文課前的演講稿件（精選33篇）
語文課前的演講稿件 篇1
“雪，一片一片一片一片，拼出你我的緣份……”佇立窗前，聽著范曉萱空靈唯美的歌聲，矚望外面紛揚的雪花，心如蜜甜。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。德州終于迎來了20xx年以來的一場大范圍的降雪。尚未做好迎接她的心理準備，她便無聲無息、輕舞著衣袂翩翩而來，著實給我?guī)聿恍〉捏@喜，也讓我心中驚起了微波漣漪。這場雪好大，繽紛的雪花把北方的這座小城裝扮成了美麗新娘，披上潔白的婚紗，就等她的心上人迎娶，融化。放眼望去，樹上，屋頂，街道，田野……到處白茫茫一片。白得耀眼，白得暈眩。恰逢今天是周日，在如此一個白雪皚皚的世界，喜雪的人們在屋里是呆不住的。我當然也不例外，穿上棉衣走出家門……
庭院里，大樹下，新湖旁，隨處可見三五成群的身影。有蹣跚學步的小孩子，有朝氣蓬勃的年輕人，有精神矍鑠的老年人。有的在雪地上或坐、或臥，擺出各種姿勢，用手中的相機或手機定格下這美麗的瞬間。有的堆起了雪人，打起了雪仗，驅逐著春寒，蔓延著童真;有幾位習慣晨練的老人絲毫未被這場大雪侵擾，安靜地在雪地上專注地練著太極拳，他們的一招一式，舉手投足，讓我油然敬佩。還有喜歡冬泳的老年人，赤身裸膊，暢游凜冽的湖中，我驚訝的同時，亦被他們的頑強精神所震撼!
望著這一派寧靜致遠，其樂融融的雪中即景，凍得發(fā)抖的我倏然神情舒朗。仰望大片的雪花悠悠從空中飛舞，輕靈，飄逸。似鵝毛，似花瓣兒。飄落發(fā)梢，棲居肩頭，駐于睫毛。喜歡雪中漫步，聆聽腳下跳躍出的“沙沙”細細的音符，舒緩綿長。喜歡回望雪中遺留的足跡，多么像我們的人生之路啊，有直路，有彎路，無論平坦，抑或崎嶇，都需要我們一步一個腳印踏實地去走。讓人心動的雪精靈，伸出舌尖輕輕舔舐，一股清新爽意沁入心脾，呼吸即可暢通。享受這雪中的洗禮，心情自然豁然澄明。
記得一位文人說過：雪是圣潔的女神。非常贊同!女子如雪，雪如女子。純凈，澄凈，純潔，圣潔，潔白等等是雪的代名詞，這些詞也經常用于女子。雪的性情亦如女子，是感性與理性的結合體，是剛柔并濟的統(tǒng)一體。遇“風寒”性愈烈，遇“暖陽”心柔軟。雪，亦曾被無數古詩人吟誦。“落盡瓊花天不惜，封它梅蕊玉無香”“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”“已訝裘枕冷，忽見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲”“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”雪的性情似梅花，梅花性情似白雪，似和不似皆奇艷。古辭文或喜悅或傷感，但皆是以雪抒胸，借雪釋懷。這些曠世的名詩佳句充分彰顯出了古詩人內心或粗獷或細膩的思想情感。
雪，不僅給我?guī)砹烁泄俚南硎�，也給我?guī)砹诵撵`的觸動!在一個白雪悠悠的天氣，你不妨走出去，去感受雪的清涼，潔凈。去體驗雪的沐浴，觸摸。你不妨去踏雪尋梅，欣賞梅花綻放時的欣喜。你不妨雪中尋夢，因為唯有雪中的夢境最具浪漫與溫馨。
雪，你真是鬼精靈，不僅滌蕩了心靈的陰霾，還歸還我一個清新脫俗的世界。若上帝允許，就讓我痛快地在你懷里來個一醉方休、不醉不歸吧!
雪，你這個讓人癡狂的小天使，你就是我一生圣潔的神。
語文課前的演講稿件 篇2
聽迷信的人說：靈魂升天后便要在第七天洗凈身。不知道是否跟這個浴室有關。
工作人員安排游客在浴室門口排成長長一條“弓“字形隊伍，看來想參觀浴室的人還真不少�？赡芸紤]到仿真效果別出心裁吧，每次只放10個人進去。
這是個地下浴室，外面兩邊的芭蕉葉被冷風吹得吱吱響，綠色的小燈映照著浴室門，門口一張桌子上放著恐怖錄像，聲音效果也很好。里面一片漆黑，冒出滾滾煙霧，如一口熱氣騰騰的水池，有一種說不出的神秘。越是神秘，就越讓我想去看個究竟，心里像揣只青蛙。
走下幾個臺階，進入黑洞洞的浴室，里面陰風陣陣，黑布飄搖，煙霧彌漫，不時傳出尖叫的聲音。一邊扶著墻面，一邊左顧右盼尋找著什么。拐角處亮著一盞微弱的綠燈，只能照亮1米遠，下面是個儲物柜，柜上掛著幾個鮮血淋淋的手臂。正要向前去看時，突然柜門自動開了，伸出一只頭，脖子上滴著血，然后很快又縮回去了。我抖了一下，來不及思考，另外一個柜門又開了伸出一只手，修長的手指亂抓，差一點就抓到我了。更可怕的是下面又同時彈開一只柜門，伸出一個手一樣的東西，勾住我的右腳，我下意識一摸，“哇哇!”是骨頭，冰涼的骨頭，嚇得觸電一般跳了起來。閃到對面死死拉住黑幔布，像找到救命草一般。背對著柜門里面的鬼怪，慢慢往前移動。里面?zhèn)鞒鏊温涑氐墓緡Ｂ曇簦恳磺宕嗤褶D，和著一些怪叫聲音盤旋室內，感覺房子大了許多。側身進入一個灰白色的大房間，腳下被什么絆了了下，低頭一看是無數血跡斑斑的衣服。這是一個大浴實，四周無數個小浴房，房門緊閉，門縫里冒著白煙，寒氣逼人。中間一張長凳，上面有白色浴巾，白色衣服，拖鞋，上面坐著一個長發(fā)女子，裹著浴巾，頭發(fā)濕漉漉的，臉色死灰，冷若冰霜，撥開煙霧，臉上一朵黑色花朵栩栩如生，眼睛一動不動。我好奇一問“小姐，你還不走?”她紋絲不動，心里一想：“不對勁，這里坐著不冷嗎?”，仔細一看，跟大家不一樣呵，沒有腳啊，“哇!我的媽啊，女鬼啊……啊!”我嚇了一跳。快步走開，房頂上滴著水，水滴掉到我脖子上，像冰塊一樣，禁不住一顫。我裹緊衣服，沿著一個指示牌找到出口，離開地下浴室。
走到外面的路上，整理了一下潮濕的衣服和頭發(fā)，天上的月亮正微微紅著臉。遠山近水模糊可辨，晚風吹動綠色路燈的微光，傾瀉在濃密的灌木叢里，給園子里的秋夜增添了幾份寒意。
語文課前的演講稿件 篇3
“人不獨親其親，不獨子其子”描述的是一個大愛社會，但這個千古以來人們的共同理想似乎已被過快發(fā)展的社會遠遠拋在后面了。
聽長輩回憶往事說得最多的就是在舊時家家戶戶都是大門敞開的，哪位路人累了就進來喝口水歇歇，與主人家拉拉家常;這家的大娘要去干活，鄰家的大媽就幫忙帶帶孩子;哪家要辦酒席，鄰里都趕來幫忙張羅。大伙互幫互助，社會好不溫暖。
而現在鋼筋水泥構筑的城市森林冷森森，厚厚的防盜門不僅把賊擋在門外，把人們之間的情也斬斷了。住了幾十年，連鄰家是誰也弄不清楚。即使偶爾碰面，大家面無表情，你繼續(xù)打電話談你的生意，我繼續(xù)帶著耳機聽我的音樂。人與人之間冷冰冰，似乎用金剛罩把心封得嚴嚴實實，不愿向外發(fā)出一絲友善，也不愿接受別人的愛。
人間的溫情似乎銷聲匿跡了。
社會的變性是無情社會的成因。以往大伙都是農民兄弟，家徒四壁，沒有什么好貪戀的，有的就只是一顆淳樸的心。現在，經濟飛速發(fā)展，社會充斥著物質金錢。許多人的貪心應聲而起，千方百計地想著如何圖謀別人的錢財，如何才能發(fā)大財。在這種物欲橫流的氛圍下，人們只能選擇封閉來守護自己的血汗錢。猜忌、不信任已控制了人們的心，怎還能要求他們無私地向不熟悉的人奉獻愛心呢?沒有愛何來溫情?
人間溫情并沒有就此泯滅。始終有一群人，他們相信愛，相信真誠。溫州動車事故最后一位幸存者小伊伊就是一個有力的證明。各大醫(yī)院，各大教授千方百計地醫(yī)治小伊伊，希望能保住她的左腿，給她一個美好的人生。這些醫(yī)生與小伊伊素未謀面，為了一個陌生人，廢寢忘食爭分奪秒地搶救，這就是人與人之間的愛。各媒體及時更新小伊伊的情況，呼吁社會各界獻愛心。這不僅是行使職責，更是一種無私的幫助。幫助的目的就只是想溫暖彼此的心。社會各界捐錢捐物，廣大網民為小伊伊祈禱，多少人為這位與自己毫無瓜葛的孩子流淚。這折射出來的就是一種憐憫，一種愛心，一種互幫互助的精神。鋼筋水泥尚未筑進心中，心中仍流淌著熱血。只是有時心被喧鬧的城市、繁忙的工作、耀眼的珠寶所迷惑、所麻木，但仍未變質。只要觸及心底最敏感的神經，無私的大愛便爆發(fā)出來。這些愛會給社會加溫，是每個人心感溫暖。
審視自己，守護溫情。既然溫情還在，如何守護溫情便是關鍵了。溫情怎樣失去的就應怎樣守住。每個人要像曾子“三省吾身”一樣常常問問自己的心是否被名利束縛，時刻警戒自己不能丟失愛，多為社會作貢獻，守護住人間的溫情。
人間的溫情仍存。一份關心，一份堅守，都在為大同社會添磚加瓦。
語文課前的演講稿件 篇4
前面一條石板橋，橋上的三三兩兩的人都朝一個方向走去，不時還有人說：“這里的鬼不恐怖，不過癮，要是有鬼吃人就好玩了……”剛說完，就可以看到橋頭一個屋子，不知道有多長的屋子，門口亮著幾個字：食人731醫(yī)院。白燈下一把明晃晃的刀子插在門框上，下面就是排隊的游客和介紹短片錄像。
731醫(yī)院的門很小，需要低著頭，側身方能進入，穿過一行黑布帷幕縫，鉆入白色房間，里面是白色的世界白色的暗暗小燈，地面漆黑一片。第一個房間是診斷室，一個白衣白帽的女醫(yī)生端詳坐在桌邊，帶一副眼鏡，脖子上掛一個聽診器，一動不動。桌面上一本，一杯紅色的水。走近一看：醫(yī)生嘴唇蒼白，眼睛木納無神，表情冷漠，身后居然是騰空而坐，天啊!沒有凳子?杯子里紅色的，不是水，是血!我簡直不敢相信自己：還是鬼醫(yī)生吔!正要掉頭走人，忽然身后閃出一個白衣護士，白色天使服飾，白色口罩，一手拿著病歷，一手拿著巨型注射器。貼近我的臉，我差點碰著她的鼻子，我分明感到：她沒有呼吸聲。她說：“你要打針嗎?”“哎呀，鬼啊!還是活的，活的……”我想喊，但是沒有喊出來，眼睜睜瞪著她，只見她慢慢舉起針筒就要往我身上扎，我大叫一聲拔腿就跑，怕跑慢了丟了命。剛剛跑進下一個房間，就去一個黑發(fā)白衣女子裝了個滿懷。隨著撲的一聲什么東西落地，她順勢倒下。我剛要去攙扶和道歉，卻看到她慢慢起身，拾起一個斷掉的手臂，還滴著鮮血，低著頭毫無痛感，抓起手臂就啃，滿嘴的鮮血流在白色衣領上，清晰可見。我驚呆了：這就是吃人?她看著我停下嘴“你也來一口吧!“說完遞來血肉模糊的手臂，甩一下凌亂的黑發(fā)。我渾身毛骨悚然，差點要跳起來了。正要逃去，卻被她用腳勾住，掙扎了一陣，沖向下一個房間：實驗室。
實驗室里空空蕩蕩，只有一張桌子上蓋著白布，上面三個密封圓形玻璃缸，里面是藥水浸泡的器官標本，第一個玻璃瓶裝的是心臟，拳頭那么大。第二個玻璃瓶是裝的是肝臟，褐色的肝臟，染紅了水。第三個玻璃瓶裝的是大腦，大腦上血管分明。如果猜得沒錯：這些都是人體器官，但是苦于無人對證。一會兒冒出兩條蜈蚣爬上來由爬下去，看到這個千腳怪物，便不敢去觸碰這些玻璃瓶。忽然聽到隔壁有金屬碰撞的聲音，像是剪刀和鑷子掉落在盤子里。我走向下個房間，門上亮著三個紅色：解剖室。
解剖室是個紅色燈光的房間，里面一張床上躺著一個赤裸上身的“病人”，床前是一個身穿綠色衣服，頭帶綠帽，臉系白口罩的主刀醫(yī)生在忙著給病人動手術——開腔剖肚。見他一手拿著白霍霍的手術刀，一刀朝胸口扎下，病人發(fā)出“啊!”凄厲的吶喊聲，頓時血流如注，然后往下一拖刀把。即見心肝、脾、腸腎混著鮮血冒著熱氣，病人的嘴還在一張一合，艱難呼吸呻吟著，眼睛微閉。似乎聞到陣陣血腥味。曾以為這種血腥暴力的慘絕人寰場面只有電影里才會出現，誰知道今天會讓我親眼看到這無比殘忍的肢解現場直播。由不得我一陣反胃惡心，肚里隨即翻騰倒海般難受。當醫(yī)生剪下心臟，提起來要入嘴食用時，我蹲在地上捂著肚子“哇啊……”嘔吐起來，晚上吃的食物，甚至中午吃的米飯也好像吐個精光，真是難受，眼淚都流了出來。好像鬼醫(yī)生就聽到了我的存在，慢慢轉過身，丟掉手中鮮血淋漓的心臟，舉起明晃晃的手術刀朝我捅來“輪到你了……哈哈!”。我眼前一片黑暗，像一股強電流從頭到腳流過，感覺頭發(fā)都根梗豎起，渾身起雞皮疙瘩。“完了，劫數難逃了!”我想，慌亂中，我緊緊抓住醫(yī)生手上冰涼的刀，不記得是軟的還是硬的。感覺自己連滾帶爬丟了魂一般逃離手術室。我想“又是兩個活生生的鬼，好恐怖……”，站在包扎室門口捂著胸口，不記得自己有多么狼狽。
走進白色的包扎室，我低頭看了又看胸口，完好無損，才松了一口氣。巡視房間四周，青煙彌漫，一個大金屬箱，中間一個抽屜敞開著，微微露出紫紅色的光，里面橫七豎八放著幾個手臂和腳掌。墻角立著一個男醫(yī)生，足有2米高，身穿超長白大褂，帶白口罩，一手拿著大剪刀，一手拿著線走近金屬箱，開始跟里面的手腳縫線�？催@個專心致志的醫(yī)生，沒有留意我，我便躡手躡腳朝后面走出。剛踏出一步，不小心踩到一個老鼠，“吱”的一聲跳到我膝蓋上，跑了。我突然一陣心跳劇烈，身冒冷汗，哆嗦一下，發(fā)現自己想叫都沒有膽量了。就這么一個老鼠的聲響，便把里面的醫(yī)生驚動了，轉過身，舞著大剪刀，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。“你總算來了……”他開口說話了，聲音沉重悠長。我發(fā)現他竟然沒有耳朵，直覺告訴我這肯定又是鬼了。他一步一步逼近我，我正視著他，將眼睛睜得大大的，背著雙手貼著墻壁退出后門，以為外面就是太平盛世了。剛好踏出一只腳，只見這個牛高馬大的醫(yī)生一躍，撲了過來，我雙腿一軟，“啊!”的一聲，發(fā)出竭斯底里的呼喊，一屁股坐在地上。高個子醫(yī)生四處張望了一下，可能太高了沒有發(fā)現我的影子，我慢慢起身。就在這時，突然闖出幾個驚慌的黑影，我以為又是醫(yī)生來了，飛也似得倉惶而逃。
一直到大路上，才發(fā)現后面的黑影是三個逃出的女孩子游客，現在的我如驚弓之鳥，草木皆兵，那么美麗的女孩子也把我嚇壞了。
外面天寬地大，幽藍的夜空如茫茫大海，幾枚星點有氣無力地眨著眼，月亮露出半邊臉，冷冷的月光傾灑一地，落地無聲。低頭看著自己修長的影子，如一片竹葉，沒有重量，輕輕一陣風就將我吹向前面的大樹林，樹林底下一個木門，門上面一盞燈一塊黃色的匾：豐都鬼城。
語文課前的演講稿件 篇5
當太陽從海平面升起時，您早已匆匆趕到學校;當明月與銀河共舞時，您仍拖著疲憊忙碌在燈下。這是我的老師的身影……
——題記
風吹開飄零得泛黃的日記本，思緒紛飛，悠悠歲月，歷歷往事，依舊紛飛在我的心中。記憶的閘門不由自主的打開了，它就像一部影片，在我的腦海里播放……
【片段一】記得第一次邁進校園，我哭鬧著要回家，媽媽也陪著我落淚。您——王老師，以你那溫暖的臂膀緊緊的摟著我，那和藹的面容，慈祥的目光，溫和的聲音，使我緊張的情緒一下子煙消云散。寧輕輕的撫摩著我的頭，溫柔的對我笑，我深深的愛上了這座學校。課堂上，我們一起翱翔在知識的藍天下——白云是您譜下的樂章，雨水是您播撒下的希望;下課后，您與我們一同遨游在心靈的海洋里——貝殼是您的真誠，魚兒是您的熱情。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
【片段二】還記得第一次戴上了紅領巾，您——高老師，用你那清脆悅耳的聲音嚴肅地說：“孩子，紅領巾是革命先烈的鮮血染成的，革命前輩的血不能白流啊!”您給了我生活的尺，讓我天天去丈量，您給了我一面模范的鏡子，讓我處處學習的榜樣。我用稚嫩的目光望著您，心里暗暗堅定信心：“學會做人，學會學習，學會創(chuàng)新。”老師，如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?
【片段三】轉眼初中生活即將結束，坐在教室里，看著雪白的粉筆隨蔡老師蒼勁的臂膀一跌一揚，與黑板摩擦著發(fā)出優(yōu)美的曲調。敬愛的蔡老師瀟灑的把身子一轉，一顆顆閃耀的星星掛上了黑色的夜幕中。星星點點的粉筆灰在空中彌漫飄揚，知識也散布到我們的腦海中。晨曦透過玻璃，輕揚飄落在老師的發(fā)絲上。霎時，老師想塵封已久去又發(fā)出光輝的雕像，眼神里穿越了古老文明，歷史長河……您巴不得將您說知道的知識都傳送給我們，望著同學們作業(yè)上那一個個鮮紅的叉，您的心跌入谷底。放著病情不管，只為我們多學一點：放著生病的孩子不管，只為我們考好一點。那天，無意間瞥見您疲憊的神態(tài)。啊!老師!絲絲皺紋，見證了您多年的付出，縷縷白發(fā)，目睹了您辛勤的哺育，粒粒藥片，傾聽了您永恒的期盼。老師，相信：“今朝辛勤無人曉，來日遍地桃李天下知!”我們將飛往更藍的天空，留下朵朵白云來寄托我們的寸草心。
回憶過去的一幕幕，從幼兒園到初中，給予我愛與關懷的老師不計其數，在此我要向所有的老師說聲感謝。此時我想起了一首歌：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流在心中激蕩……”
語文課前的演講稿件 篇6
我媽媽她現在也很好的，有一份工作，比較清閑。有時間的話，讓我阿姨去找我媽媽聊聊天，老人們在一起，會有很多共同話題的，她們的幸福是對生活的洞徹，經歷了太多的滄桑，他們會有很多有趣的話題的。不是嗎?現在的問題是，我想知道你是否幸福，不然我不會10幾年牽腸掛肚的想你。如果你更幸福，那麼我此生會更幸福的!親愛的朋友!我會告訴你我的QQ號，你到我的空間看我給你寫的這封信，好嗎?希望以后我們常聯(lián)系，共同分享我們的人生幸福，好嗎?
幸福是一個多姿多彩的詞，“幸福”是大家常掛在嘴邊的一個詞。“幸福”的含義有很多種，但對某人來說含義是完全不同的，警察抓到一個壞人，這對他來說是一種幸福;收廢品的人多撿一個瓶子，這對他來說是一種幸福;雷鋒叔叔多做一件好事，這對他來說是一種幸福。幸福是什么?什么才是幸福?是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，是與家人平安快樂地在一起，是受人注目的地位，是在書海中自由自在地游戲，還是把自己的足跡踏遍中華民族的每一寸土地……幸福其實就是人們的渴求在被得到滿足或部分被得到滿足時的感覺，是一種精神上的愉悅。
一個星期天早上，我打著哈欠拉開了窗簾，只見天上還不斷飄落下鵝毛般的大雪，可奇怪的是，樓前小路卻十分干凈。是誰啊?我穿好衣服，出門一探究竟。一出門我才發(fā)現，不僅僅是樓前的一段路干凈了，連旁邊的一些小道也是鏟得干干凈凈。我不禁也扛起鐵鍬去尋找那位好心人。走了一會兒，就發(fā)現一位阿姨與一個小女孩正在空曠的路上認真地鏟雪呢。她們的臉紅紅的，鼻尖上頂著汗珠。“讓我和你們一起鏟吧!”我說，那個阿姨高興地說：“好啊!歡迎你加入”。我們一邊干活，一邊哼歌，不知不覺竟鏟完了三、四條街�？粗迩逅慕值溃粗蠹夷樕祥_心的笑容，我好象被一縷陽光溫暖著，心底里有種說不出的幸福感。
“藹—累死了!”我一屁股坐在了路沿石上。唉，沒想到哇，鏟雪可真夠累人的。我這才發(fā)現時間已近中午了，路上來往的車輛行人也多了起來，每當人們從我們面前經過都會夸贊上幾句，我心里甜滋滋的。這時，從路的另一頭走來了一位步履蹣跚的老奶奶。不好，要出事!果然，她正走在那頭還沒鏟過的路上，結果拐杖一滑，重重地摔在了地上。我和那個小女孩沖了上去，一人一邊把老奶奶架了起來，那位阿姨也趕緊跑過來給老奶奶撿起來拐杖。老奶奶過了好一會兒才緩過神來，不住地朝我們點頭道謝，“好人啊，太謝謝你們啦……”。當我們把她攙到已鏟的干干凈凈的路上時，老人家激動地說：“你們在做好事，是有奉獻精神吶，現在我們國家就是需要這種有這種精神的人啊!”�？粗夏棠痰谋秤昂蛠韥硗男腥�，我心里充滿了自豪感，原來，勞動與奉獻真的可以得到幸福啊!
予人玫瑰，手留余香;奉獻愛心，得到陽光。幸福如一股暖流，時刻溫暖著我的心。
語文課前的演講稿件 篇7
蝸牛趴在被太陽曬得暖烘烘的石塊上，羨慕地看著草地上的動物盡情地玩耍著。
小白兔摘了幾朵色彩斑斕的野花戴在頭上，飛似的在草地上奔跑著。“唉，我要是能有小白兔一半的靈活就好了�！蔽伵Ｈf般無奈地瞥了一眼身上那帶有深褐色條紋的殼。
毛茸茸的小袋鼠跳出媽媽的育兒袋，繞著一排枝葉茂盛并綴有幾朵暗紫色小花的果樹又蹦又跳，驚得那些漂亮的蝴蝶和蜜蜂四處飛舞�！八娴枚嗤纯彀�!隨意那么一跳，夠我爬上好幾個小時的了……”蝸牛煩躁地抖動了一下那沉甸甸的殼，像要擺脫它似的。
“撲通”，野鴨跳到小河里，悠閑自得地浮在淡藍色的水面上，那對小巧玲瓏的腳掌有節(jié)奏地擺動著，那綠得發(fā)亮的羽毛與波光粼粼的河面組成了一幅和諧、安寧的美景�！耙傍喺嫘腋�，能在水中戲水玩樂……”蝸牛向往地凝視著那偶爾泛起圓暈的河面。隨后它發(fā)瘋似的在大石塊上拼命撞自己的殼。“這個該死的累贅。”它罵道。
這時，上帝從天而降。他身材高大，全身閃著金光，蝸牛只在夢中見過。
“我能滿足你一個半愿望，記住是一個半�！鄙系塾么葠鄣哪抗庾⒁曋伵�，但語氣很嚴肅。
“我，我不想要我身上那討厭的殼�！蔽伵＜拥眠B聲音都顫抖了。
“好吧。那還有半個愿望呢?”
“以后再說吧�！蔽伵Ｒ桓逼炔患按臉幼印Ｙ康�，蝸牛的殼消失了。它感到從未有過的輕松，興奮地跳下石塊。它那富有彈性的身軀在接觸到泥土的那一刻又高高地彈起，跌在松軟舒適、香噴噴的青草上。
蝸牛不斷地打滾、跳躍，東走西走，時而和香蕉樹下的蒲公英拉家常，時而坐在金龜子背上聽它唱歌，再不就是邊曬太陽邊為螳螂和蟋蟀的拔河比賽加油。
蝸牛跳入小河，浮起又沉下，一群銀白色的小魚圍著它嬉戲打鬧。它仰天躺在浮蓮上，愜意地享受著夕陽余暉的愛撫。
夜幕降臨，蝸牛睡在冰涼的大石塊的縫隙中，頓感寒氣刺骨，直打哆嗦。這時，它才第一次感到原來身上的殼有多么重要，它為自己的無知與魯莽悔恨不已。
“對，我還有半個愿望呢�！蔽伵Ｕ匝宰哉Z著，那嚴肅而慈愛的上帝又一次出現在它面前。
“是的，我還能滿足你半個愿望�！�
“我要我原來那個殼。”蝸牛毫不猶豫地說。
“那你只能得到半個。”上帝遺憾地說。
“那……”蝸牛沉思著，頭上兩對觸角不時地抖動著，“對了，我要兩個和我原來一模一樣的殼�！�
“好吧!”上帝說完，悄然離去……
第二天，蝸牛果然如愿以償了，它趴在大石塊上，看著草地上玩耍的動物們。此時，它心情很平靜，不時地回頭看一看背上那帶有深褐色條紋、沉甸甸的，昨天還被它認為是累贅的殼。
在陽光的照耀下，那精致的小殼正閃著微光�！罢婵蓯�!”蝸牛禁不住說道。
是啊，生活中的我們何嘗不是呢?對自己所擁有的東西不以為然，失去后才覺得珍貴。所以在這里我要說，朋友們，請珍惜擁有吧!
語文課前的演講稿件 篇8
今天是周六，我跟隨爸爸、媽媽，還有爸爸媽媽的朋友們驅車去了昌平區(qū)的鹿角灣假日部落。
車子剛開進山口，我忙打開車窗，貪婪地呼吸著山里的新鮮空氣;欣賞著窗外畫一般的美景：聳入云霄的高山披著像梯田一樣的綠衣;星星點點的野花裝點著山道兩側的樹木;天籟之聲歡迎著我們，那是小鳥的歌聲、知了的鳴叫和樹葉的沙沙做響。忽然，兩只蝴蝶眼前飛過，與那樹、花、草相映成趣，構成一幅山林美景。
我們順著蜿蜒曲折的道路往鹿角灣里走，起初我心里想：路一定是那些坑坑洼洼、凹凸不平的鄉(xiāng)間山路。想不到，呈現在我眼前卻是一條較窄的，彎彎的，起伏但很平整的水泥路蔓延到深山里。行車走水泥路時，一會兒右側是高山左側是山谷，一會兒右側又變成了高山左側又變成了山谷，有好幾處急轉彎，媽媽一個勁地提醒爸爸：慢點、慢點。爸爸開路，用他的車載手迷(無線電通訊設備)提醒著后面的車：前方急轉彎┄┄，注意有措車┄┄�？晌矣X得很好玩，也很刺激。不過我還是提醒你，如果你去那里，真的要開車慢點，注意安全呦。
因為早上起得比較早，再加上路途并不近，所以，我有點累了，想睡覺。忽然，爸爸一聲：“到了!”我立即變得興奮起來，剛才那股風塵仆仆的勁兒立即煙消云散了!
鹿角灣四面環(huán)山，是個山洼，有幾米深，山上的山泉水流入后逐漸形成了水洼，我就叫它湖吧。俯視湖面很象鹿角，湖的兩岸有許多樹和色彩斑斕的野花。水岸南側的山坡上有掛著紅燈籠的充滿農家風味的飯館，一座現代建筑的娛樂廳，還有幾座蒙古包樣式的住房。在湖中央有個不大不小的島，島上樹木茂盛，郁郁蔥蔥，連接小島與對岸是一座充滿鄉(xiāng)村氣息的小木橋。島上有一塊巨大的石頭，石頭上面寫著兩個鮮紅的大字：寶島。
我們就在小島上安營扎寨了。我和爸爸組裝好魚竿，開始釣魚。我用的是個小魚竿。我剛把掛著魚餌的魚漂投入水中，魚就上鉤了。那是一條一斤多的大鯉魚，我驚喜地叫著，因為，那畢竟是我釣上的第一條大魚呀!過了一會兒，魚老是不上鉤，我便往報紙上一坐，死盯著魚漂。忽然，竿動了一下，我當時還以為魚上鉤了呢，仔細一看，嗨!原來是一只蜻蜓落在了魚竿上，不過，這只蜻蜓跟城里的可不一樣，它渾身通紅，除了紅色的，還有藍色的、青色的、黑色相間的┄┄
收竿吃午飯了!我們把魚護提出水面，啊!整個上午我們一共釣了十幾斤魚，有鯉魚、草魚，還有兩條鯽魚呢!
午飯很豐盛，有魚、雞、山野菜，農家種的蔬菜等等，那魚是我們剛剛從無污染的湖里釣上來的，很鮮美，肉嫩嫩的、白白的。這些都是無污染的、無公害的綠色食品。我心想：在城市里也能吃到這樣無污染的禽類、蔬菜類的食品該多好!我們真正想吃的不是那些專門吃飼料，甚至注了水的肉類，也不是打了農藥、殺蟲劑的蔬菜。
吃過午飯，我?guī)е〉艿苋フ骱J花、嫩玉米尖和南瓜花，因為我們的家里都有蟈蟈�？墒潞笪彝蠡�，因為爸爸說蟈蟈不一定吃這些，而被我們摘掉的花也再長不出西葫蘆、嫩玉米和南瓜了。
正說著，一只蝴蝶飛了過來，也不知怎的，這只蝴蝶總在地上打轉，我忙拿下戴在爸爸頭上的草帽一扣，啊哈!蝴蝶讓我捉著了。它很漂亮，身上有著紅色的斑點。
要回家了，我們把袋子里的水倒掉，一不小心，我和爸爸一人“放生”了一條魚。
在美麗的鹿角灣快樂的一天，我感受到了大自然的無窮魅力，她賦予我們健康生長的空間。我們每一個人都要愛護大自然!
語文課前的演講稿件 篇9
祖國在我心中
同學們：
今天，我要演講的題目是“祖國在我心中”�，F在，中國的科技發(fā)達了，我們人人都過上了幸福的小康生活。但你們知道嗎?50年代的中國是一個很被別人瞧不起的國家，它沒有偉大的科學成就，科技也得不到發(fā)展。然而，一些留學知識分子的回國，使中國的命運得到了根本的轉折，正是他們，挺直了中國的脊梁。
鄧稼先就是這些留學生之一，當時他聽說中國的科技狀況，放棄了博士學位，決心回國為祖國貢獻自己的一份力量，因為他知道：自己是中國的兒女，是炎黃的子孫!
他回到中國，參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難，經常帶領工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗爆炸成功了!隨后，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。鄧小平爺爺提到鄧稼先，說：“兩彈是他的勛章，中國為他驕傲!”
這些知識分子中，還有很多默默無聞的人廢寢忘食地工作在第一線。他們這么刻苦努力的工作，是為了什么呢?
中國有那么美麗的河山，那么悠久的歷史，那么燦爛的文化，他們就是為了不讓祖國受到外國人的侮辱和嘲笑。
故宮、長城，哪個不是規(guī)模宏大、氣勢輝煌?
泰山、黃山，哪個不是風景秀麗、雄偉壯觀?
造紙、火藥，哪個不是我們中國人的驕傲?
當鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我們都會想起那些愛國的知識分子。正是這句話，成為了他們的動力——我是中國人，我愛中國!
語文課前的演講稿件 篇10
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!
語文課前的演講稿件 篇11
競爭在手，情感在心，當冰冷的手捂住熾熱的心，又會演繹出怎樣精彩的幕劇呢?
不同的人有不同的競爭原則。有的人追求“商場如戰(zhàn)場，不是你死就是我亡”;有的人追求“讓競爭與情感共同勉勵，共同成長”;有的人追求“二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也”……
當競爭遇上“慈母手中線，游子身上衣”的親情，生命的過程又將如何呢?
“本是同根生，相煎何太急�！辈苤驳钠卟皆娏鱾髑Ч�。曹丕繼承皇位后，忌妒自己的親弟弟文才出眾，于是借故要曹植在七步之內作出一首詩來，否則就得死。當這千古名句在七步之內由曹植口中傳入曹丕的耳朵時，他鐵石般的心腸才逐漸變得柔軟，久違的親情才喚醒他的良知。競爭的結果也在這溫暖的親情中不留一絲痕跡。因為親情，曹植才得以生還。當競爭遇上親情，寒冷的冰雪將融化，黑暗的夜晚會過去，春天來臨，光明抵達。
當競爭遇上“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”的愛情，生命的過程又將是怎樣的一場轟轟烈烈?
當今社會競爭激烈，致使很多人都有了“人情冷暖，世態(tài)炎涼”感慨。“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起�！笔骀玫膼矍橛^如此。作為樹的形象，即要與你競爭著成長，頭頂的陽光，足下的養(yǎng)分，都成為競爭的對象�？删驮谶@競爭中，因為愛情，才會有“根，緊握在地下;葉，相觸在云里。每一陣風過，我們都互相致意”;才會有“我們分擔寒潮、風雷、霹靂;我們共享霧靄、流嵐、虹霓”，才會有“終身相依”的偉大。當競爭遇上愛情，要的不僅僅是互相勉勵，更重要的是攜手一起成長，同甘共苦，永不分離。古之謂曰：執(zhí)子之手，與子攜老。
當競爭遇上“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友情，人與人之間又該有怎樣的精彩呢?
現實生活，名利的競爭是如此激烈，在古代如此，更何況是在現代。戰(zhàn)國時，趙國的藺相如因出使秦國立下了大功，被趙王拜為上卿，官位在大將廉頗之上。廉頗為此很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。因為名利的競爭，同朝為官的人竟如此不和。藺相如知道后處處避讓廉頗，引來下人的詢問，藺相如曉以大義，解釋說：“……我之所以這樣做，是因為一旦我和廉將軍不和，秦王便會趁機而入。我怎么能為了自己而害了國家呢?”此話傳入廉頗耳中，他既感動又慚愧。負荊請罪，從此，兩人成為生死之交。當競爭遇上友情，當二者是相吸而不是相斥時，連世界都能改變。
當競爭遇上情感，就像在單調的白色中找到彩虹的光芒，就像在一望無垠的沙漠上面發(fā)現一片綠洲，就像在沖不破的黑暗中透露出絲絲光明。
手掌上跳動著溫暖的心，情感之帆在競爭的海洋中穩(wěn)健前行。
語文課前的演講稿件 篇12
天邊泛出黯藍，像漫出來的茶水。浸泡在天空的陰影下，人的野心在無助滋長。黑夜像一位冷靜的老人，在無盡的黑暗中，探出一雙睿智的眼睛，洞察一切依對于他的生靈。一個白袍的星術師在奔跑，茫茫的黑暗里，他那身白袍，在黑暗里猶如白色的火焰，引導著命運齒輪......
我沖進了那片森林，那片黑色的森林，沒有人出來過。我背著弟弟，穿一身黑色的風衣，弟弟在我的偎依下睡了，他笑得一如以往。“不用追了......”依稀能辨清外面有一來光，有些蒼白。我和弟弟是這個王國王子，我叫阿喀斯?修羅。弟弟叫阿忒琉?修羅。
父王曾經說修羅的火焰會引導我的命運，那種白色的火焰引導關我。父王現在或許已經死了，想起他那滄桑的面龐，我的淚打在弟弟的臉上。弟弟醒了，咧開嘴，問：“哥哥，父王去哪兒了?那些黑色的東西是什么?”弟弟天真的眼神不容我無言。“父王或許睡了，那些黑色的東西只是父王......我們要穿過這片森林，修羅的火焰會引導一切。”弟弟還相問什么，他嘟著小嘴，看著我的淚水在臉上泛濫成災，弟弟沒有說話。他的眼睛里滾出什么東西和我的淚水一起打在地上。也許黑色的叛軍現在正在毀壞我的家，殺戳我的姐姐，妹妹，母親，叔叔......而我卻要逃避，在父王貼身待衛(wèi)的保衛(wèi)下，我必須去另一片土地，找到自己的宿命來拯救我的王國。而侍衛(wèi)們被叛軍殺得精光，我只有沖過這片死亡森林，才能拯救這個王國，于是我清楚的記得，父王的最后一句話：“孩子，去吧，修羅的我背著他火炎會引導你的，那是命運所暗示的白炎。”現在除了我那遙遠卻近在咫尺的腳步留下的只有風，連一聲烏鴉的啼叫也沒有。
肅殺的陰風，籠罩著恐懼，弟弟抓緊了我的臂膀，說：“哥哥，我怕。”我的腳步帶我回到了以前......“父王，我怕”“孩子，不怕”我抓緊了父王的臂膀。天空那無數的白色鬼火從天跡劃向大地，我的腳顫得很兇，父王卻說：“你的命運處處隱藏著修羅的火炎，修羅會引領著你......”父王的手指向茫茫的蒼穹......“不怕，弟弟”天空開始如往日一樣，修羅的白炎從天跡滑過。“哥，我們能出去嗎”弟弟那稚拙的聲音在這漫無邊跡的死亡林森林里溫。面對著前面的死寂，我吱唔了一聲“能”。然后我開始背著弟弟在所走過的樹上做記號，漫無目的的走，最后又走回了我對弟弟說：不要怕的地方。弟弟已經睡了，從他甜甜的笑容中，可以看到他正夢見父王，母親，姐姐......夢見他睜開雙眼的時侯，我已經背他出了森林。而我，我開始覺得這種無畏的掙扎，在這片死亡森林猙獰的嘲笑下，有多么不堪擊。我已經被那些看似的殘花柳架掛得遍體鱗傷。在弟弟那甜甜的笑臉下，我開始異常脆弱，我的骨子或許已經服輸了――人命天定。“修羅的白炎......命運......”蒼穹中最后一朵修羅白炎漸漸地消失。
我突然站走身，隨著火焰消失的方向前進......
因為在那一個瞬間，我想起了一個人――倪風。
倪風本來是這個國家最強的星術師。飄逸的身型和憂郁的眼神是所有星術師沒有的。沒有人能控制倪風，即父王也不能。倪風都那銀白的星術袍在黑暗里宛如白色的火焰。倪風很喜歡我和弟弟，他告訴我們，他來的目的是尋找一位修羅的火炎所引導的人。我們總是用藍色湖水似溫柔的眼神看著他......
倪風曾在一個滿天繁星的夜晚讓我跟他上觀星臺，他還讓我不要吵醒弟弟。觀星臺是一座高聳入云的寶塔，透過云層，直觀繁星。塔頂上風很大，從四面八吹來，倪風的白鬼長發(fā)在空中凌亂，雙瞬像寒星。他告訴我他馬上而且必須走，他找到那個擁有被修羅火炎引導人的同時，也看到一顆巨星隕落在這個國家。
“倪風，那個人是誰?災難要發(fā)生，你又能坐視不理?”我問，“阿喀斯我的王子，沒有人能改變將來發(fā)生的事情，天跡為我們創(chuàng)造預言未來，是要我們對命運加以扶持。對于命運，我們不可能左右它。”
“那誰能左右?”
“被命運垂青的人，我所要找的也是一樣......”
“誰?”
“王子，你就是那位被修羅火炎引導的人，你會在建一個王國。”
“你不管了嗎?”
“對，我要離開，永遠......”
然后我看見倪風又一種異樣的溫柔在淌洋。他跪在我的面前，臉上聚起那衰傷的笑容，說：“......命運無法回轉，也不能像我一樣逃避。我的王子，請背負起你所有的責任和希望，只要你自己不敗，就沒人能阻止你重建輝煌!修羅的火炎會引導這一切......。”
我一個人站在塔頂上，狂風像要把我吹走，塔下一個白光的身影宛如白色的火炎扣開了黑暗的命運之門......
語文課前的演講稿件 篇13
我永遠也忘不了那天……任淚水肆意的流，卻怎么也掩蓋不了深深的自責……
今年暑假，我們?yōu)榱丝慈杖扯h赴云南，觀賞這百年奇觀。
一路上走的是山路，我們開著山地吉普也感到十分顛簸。因為是高海拔，車上的五人中，三人已經進入夢鄉(xiāng)，我看向窗外，時不時詢問爸爸什么時候到達終點。
高聳入云的山頭，被濃霧包裹著，只能看見白皚皚的山頂，太陽時不時從云中探出一角，即刻便被霸道的云再次掩住。星星點點的小雨時有時無，給山中增添了一份神秘的色彩。
這么美的地方呢……若是能在這里住上一年……那是多么美好的事情啊……還可以遠離那該死的作業(yè)……
我心里暗暗想。
午間，我們到達了目的地，一個山口邊的小村莊，我們落戶在一個還算寬敞的農家里，這家有兩個女兒和三個兒子，大女兒因為一個機遇去昆明上高中、大學，二女兒只能在家里照顧三個未成年的弟弟。
我很快和這個女孩混熟了，他說著一口極不流利的漢語，她告訴我她叫旺姆，普通話是那個資助她姐姐上學的“大哥哥”教給她的。
旺姆比我小三歲，三年級上完就綴學在家?guī)透改阜叛颉?/p>
“大姐姐，我好想上學，我好想像姐姐一樣學習……我還想念書，走出這片山……大姐姐，教我寫字好不好……”這是那個小女孩對我說的話。
我使勁眨著眼睛，使勁不讓自己流下淚來，但淚水還是四溢了……
是因為那雙眼睛……
那雙充滿了求知、認真和堅定地眼神。
我突然發(fā)現我好傻……不但不珍惜現在的時光，居然還有厭倦的想法……她的話像一個耳光，將我徹底打醒……
“好……姐姐教你……”這句話是哽咽著說出來的……
七天很快就過去了……他已經學會了自己的名字和家里所有物品的名稱的寫法。我把我最珍貴的文具全部送給了她。還有一本爸爸隨身攜帶的簡易字典。
坐在車里，看見女孩在向我揮手，我微笑著對她也揮了揮手。
女孩突然筆直的站好，向我行了個隊禮。那樣質樸的一雙小手……又回憶起她學寫字時握筆的小手。凍裂的傷痕和泥土的印記……讓我不敢相信這是一個11歲女孩的小手……
我終于忍不住，又一次任淚水流下……
“將這樣的感觸，寫一封情書送給我自己，感動的要哭……”王菲的《笑忘書》從耳機中傳來，沖擊著我的心……眼前又浮現出女孩的那雙眼睛和稚嫩的小手……他們將永遠銘刻在我心中吧……
語文課前的演講稿件 篇14
老李是一位農民，離開家鄉(xiāng)到一家工廠做工。這天，他又接到正上大學的兒子打來的電話。兒子在電話中告訴老李，他在學校找了個女朋友。老李一聽，很是高興：“兒子，這是好事，你看著好就行，不用和我商量……”
電話那頭兒子樂了，說：“我哪是跟你商量這事嘛!是這樣的，再過幾天就是她的生日了，商場里有套衣服很漂亮，我準備作為生日禮物送給她，可這錢——”
老李總算明白是咋回事了，結結巴巴地問：“原來還是錢啊!要多少?”
兒子說：“我挑的是名牌里最便宜的，而且還在便宜的基礎上打了折，只要一千塊!可我沒錢，只好找你了，誰讓你是我爹呢?”
老李嚇得張大了嘴巴，我的爹呀，張口就是一千塊，我一個月不吃不喝才六百塊，賺的一點錢早就一五一十給他了，現在手頭上一點積攢都沒有�？墒牵@錢不能不給呀!要是不給，不光要得罪了兒子，還要得罪未來的媳婦，問題相當嚴重啊!
老李想啊想，頭都快想破了，還是沒想出轍來，只得感嘆，這當兒子的，咋就當得那么理直氣壯啊!突然，他腦子靈光一閃：有辦法了!
時間不等人，老李連夜往家趕，一到家就直奔他爹的房間，拿起他爹放在床頭的那個瑪瑙嘴煙桿就往外奔。他爹一把抓住老李，問：“我就這煙桿能值倆錢兒，你這是要拿到哪里去?”
老李說：“爹呀，我兒子遇上了難事，他辦不到，找了他爹，我也辦不到，可我也有爹!你說，我不找你，還能找誰啊?”
語文課前的演講稿件 篇15
——雷克雅未克，冰島首都的名字，被稱為：“地球上最美的一道傷痕”。
花間一壺酒，獨酌無相親。
我是一只酒壺，我的體內只能裝下一個人的身影，只屬于那永遠的一襲白衫的男子——李白。那些溫暖但哀傷的夕陽將我們的姿勢剪成憂傷的剪影，留在彌漫花香的空氣里。
我一直伴于他的腰間，他的手讓我的鱗不再菱角分明;他的體溫讓我不再寒冷;他的嘴角讓我感到心動。
白晝，日如火，浮華一世，再怎么樣的光鮮耀人，總有那種硬生生的冷。路上，一個我，一個他，憤慨于世，也不免無力。
多少個白晝，他就這樣俯仰一世，半世清歡。
入夜，月如鉤，夜闌人靜，再怎么的繁華若夢，也有如此的凄清。桌上，一個我，一盞孤燈，紙擺于桌上，也是如此慘白。
多少個夜晚，他就這樣伏案疾書，忘記了夜，忘記了晝。亦忘記了寂寞，我就這樣靜靜的陪伴他，幾百個日日夜夜，看他永不放松的眉，擰成打不開的結。我多想，多想撫開那結與愁。
可我不能，我只能無聲無息，靜靜的伴著他，永遠的白衫，飄忽遙遠，可望不可即。
他還是愛我的，走到哪里都將我?guī)г谏砩希袝r候孤獨了，也對我說些心事，琉璃瓦墻內，安知世有餓死骨。
我不懂這些憂國憂民的惆悵，只是看他眉宇間的憂郁，我無法擺脫出那憂傷的眼，從我第一次見到他，便注定如此，靜靜的伴他一生。
舉杯邀明月，對影成三人。
我是一汪明月，在無數個日夜中，沉迷于自己的夢境，記憶也已模糊不清，只是時常記起有一個男子，永遠的一襲白衫，永遠白衫一樣的酒壺，也時常邀我飲酒。
心與心之間，隔著一段眼神，在那樣的夜晚，我除了傾聽就是沉默。
在我數億的歲月里，我只是在沉睡，我也不知我是如何醒來，或許，只為了看看那在夢中時常喚我名字的男子，如此而已。
我知道的，他知道我在看他，于是曰：“月兄，共飲一杯吧，好像我只剩下你了”。
只可惜，我不能答，只能傾盡全力，陪他度過黑暗，然后，在白晝到來時，被迫離開他的世界。
我又睜開眼，又看到他孤身一人，伴著他的，也只是那一襲白衫，一只酒壺，如此，而已�？粗拿迹兄某�，我心中竟也悲意漸濃，于是，扯過一方云，擦拭我的淚，不忍而已。
后世，世人常問我：“何事長向別時圓。”而我，我只是在感到分離的悲后，憶起那名男子，睜開眼去尋找那一襲白衫，去尋他是否還孤身對我邀酒。懷念而已。
只是可惜，我竟沒有找到那常邀我飲酒的男子，也不見他永遠的一襲白衫，他腰間永遠的一壺酒。
親愛的朋友，若再次見我睜開眼醒來，若你曾見過一襲白衫，一只酒壺的男子，請你告訴我，別讓我再用一方云，擦拭心中流不出的淚。
時不由我，命不由他，若你轉世，我還想飲一口你腰間的酒，再看一眼那一襲白衫，如此，我才能安心睡去，再等到你舉杯邀明月時，我方醒來，共飲此酒。
月既不解飲，影徒隨我身。
我是一只孤影，獨自行走于紅塵陌上，只一人的浮世清歡，一人的細水長流，我也忘了什么時候開始的獨自生活，呆呆看著日出，月升之時，亦不知，何時赤足在這絕冷的路上走了許久。
可，知否，曾經我也有一個主人，一位男子，陪他伏案疾書，他亦忘了夜，忘了日，也忘了寂寞。也陪著他憂國憂民�？讨牍堑�，不過是他在舉杯邀月。我分明看到月亮眨了眼，可主人看不見，也讀不懂，畢竟，月亮還不能說，也不能動。
他俯身，盯著我，我不免為他深邃的眼而零亂，他突然大笑，滿是凄涼：“哈哈，暫伴月將影，行樂須及時。月亮，你愿為我助興嗎?影子，你愿和我共舞嗎?世人都不懂我，月亮也不應我，可就連你，也不愿理我，都不理我……”
可是，我與月亮都不能答，都不能應。于是，你歌月徘徊，你舞我零亂，連著你置于桌上的酒壺，也伴著搖曳，就讓我們醒時同交歡，醉后各分散。
只是，到了那一天，你老了，時光在你的身上，刻下無數征服過的烙印。
你解開酒壺，放進了鏤空的檀香木匣里，看上最后一眼合上。
然后，你選擇在月亮明媚的眸中老去。
最后，到我了，我看著你，你看著我，你先出聲打破沉默：“你走吧，對不起，讓你成了一只孤影，可我真的老了，載不動你了，離去罷，忘了我這不合格的主人。”
于是，我離去�？赡闶欠裰溃且痪茐�，那一汪月，還有我這孤影，都忘不了與你的浮世清歡。
永結無情游，相期邈云漢。
李白嘆道：“你們是否知道是誰把光陰剪成煙花，一瞬間，便看盡繁華。我在逝去后，還憶起與你們的似火年華。”
在急景流年的生命中，我要高舉盛至杯緣的春懷暢飲。
然后走了無掛礙，我知道，死亡，也不過是另一種美酒。
語文課前的演講稿件 篇16
天涯地角，人海翻騰，相逢莫過于相識，相識莫過于相知，相知莫過于知面，知面莫過于知己。窮盡一生，朋友廣而遠，知己少而近。
自己是把劍，知己是劍鞘，利劍出鞘，鋒芒畢露之時，劍鞘則系在腰間默默守候。一把劍經過一番打打殺殺，江湖纏扯過后，必會五骨通乏，六筋俱困，疲憊充斥于臟腑之間，這個時候，就需要躺在劍鞘里好好休養(yǎng)了。
劍鞘是一把劍最堅實的維修基地，提供最可靠地后勤保障，每當寶劍元氣大傷之時，務必要返廠療傷，作為知己的劍鞘，定是傾其所有，哪怕是砸了老鍋，賣了陳鐵，也要肝膽相照，以最大功率輸出自己的真氣，只為保住這把劍。
有人腰纏萬貫，有人流落街頭，有人名揚四海，有人一生庸碌，人這一輩子，旅途雖短，路卻難走。注定逃不過酸甜苦辣，悲歡離合的音速飛鏢，注定要吃盡五顏六色的風霜。若能賜一知己，得之是命，惜之是福，可不能隨意糟蹋。
知己就是半個自己，如果自己是左腦，那知己就是右腦，如果自己是左手，那知己就是右手，如果自己是左邊的這瓣心，那知己就必須是右邊的另一半。若缺了另一半，就是個死人了，并且還死無全尸，若是掙扎著不死，無異于變異僵尸，理性失效，良心殘廢，吞噬人血，不帶憐憫，豈不更可怕?
人，是個對稱的生命，什么都有左右兩半，若缺了知己，自己就只剩一半了，不就成了一頭怪物了嗎?那不就要天天被奧特曼追殺嗎?
跌倒了，很多人懂得扶你，摔傷了，很多人懂得止血，噎住了，很多人懂得端杯水�？墒牵斈銉刃氖軅�，即使是小到納米級的傷痕，有人能看出來嗎，你既沒感冒，也沒發(fā)燒，臉色紅潤，滿面輕風，蓋住了內心那瞬間的小小波動，可能不會有任何震感，也許連自己都找不到震源。
而這個時候，偏偏有人感覺到地震了，準確偵測出了震級和震源，只有知己才能掃描出你心房里的病毒，唯有知己才會專門為你安裝一臺精密地動儀。知己能讀出你心里最深處的悲傷，埋得再深，填得再厚實，也會被掘出來，而這種近乎奇跡的事只有知己才做得到。
人生的軌跡既不是常數函數式的一馬平川，也不會是指數函數式的一路騰達，而是正弦曲線式的跌宕起伏，有升有降，有頂峰，有谷底，盛極必衰，摔倒了最低處，再開始爬升。
而知己，就是在我們直線飆升時給我們及時降溫，以免過熱燒壞了頭腦，主機一旦報廢了，整臺機器隨之癱瘓;在我們墮落腐朽時給我們添加柴火，用木棒在雪花繽紛的寒冬里，擦出希望的火花，給我們解凍，幫我們去潮，重新啟動。
根據牛頓力學定律，力的作用是相互的，人也是這樣，知己是自己的知己，那自己就是知己的知己，互為知己，才是真正的知己。
若僅有單方面的輸出，另一方卻渾然不知，只能說明，一方作踐自己，另一方沒心沒肺。一個不會珍惜自己，另一個不會珍惜別人，作為知己的這兩半，都沒有得到精心照顧，土壤干裂，缺水少肥，雜草叢生，怎么指望這兩半茁壯成長呢，將來不是畸形就是異形，怎么能做知己呢?
人心不在大小，而在于單人間和雙人間的糾葛，縱使心再大，可就住了你一個人，不覺得空虛寂寞冷嗎，就算心再小，可也住下了兩個人，那份互為知己的溫暖，連上帝都會羨慕的。
語文課前的演講稿件 篇17
敬愛的老師，親愛的同學們：早上好!
今天我講話的題目是《多讀多寫 學好語文》。
近年來，學校開展了書香校園、書香班級、書香家庭的創(chuàng)建活動，同學們在老師和家長的引領下在書海中盡情遨游，在閱讀中提高素養(yǎng)�？墒侨杂胁簧偻瑢W也許會犯愁：學語文，寫作文。唉，作文難，作文難，一見作文心就煩。提起筆來，冥思苦想，搜腸刮肚，半天過去了，仍是白紙一張。其實老師告訴你們寫作文并不難，學語文也沒有什么高深莫測的訣竅，只要你記住了并做到了這么簡簡單單、樸樸素素、實實在在的四個字，那就是——多讀多寫。
那么，怎樣讀，怎樣寫呢?我建議大家做到以下幾點：
1.閱讀要廣泛 俗話說，開卷有益。古今中外，凡是有成就者無一不是從閱讀中獲得了廣博的知識和驚世的睿智與韜略。我國古代詩仙李白讀書時孜孜不倦;“下筆如有神”的詩圣杜甫也是“讀書破萬卷”;文壇巨匠魯迅直至生命最后一刻還要讀書。試想，如果他們不是從幼年即勤奮地閱讀，在他們的筆下會流淌出酣暢淋漓、膾炙人口的千古佳作嗎?我們不光要熟讀每學期老師分發(fā)給我們的語文書，還要誦讀唐詩宋詞，品讀中外名著，略讀報刊雜志等等。像我們二、四兩個年級的同學參加了語文主題學習實驗，除了學好教材中的課文，每學期還閱讀了兩本(四本)主題閱讀叢書，實驗證明，他們從課內外的海量閱讀中豐富了知識，增加了積累，提高了口語交際能力和書面習作水平。
2.讀書要靜得下心、持之以恒�，F在的社會，科學技術突飛猛進，電視、互聯(lián)網絡，十分便捷，更富有趣味性，往往比書籍更吸引人。所以要自覺讀書、安下心來、靜下心來讀書，那是不容易做到的，而做到了的學生一定是個了不起的人。課外閱讀也要防止一曝十寒，兩天打魚，三天曬網，最好能制訂個讀書計劃，每天堅持閱讀半個小時，四十分鐘;或者一星期讀三、四次，每次閱讀半個小時，四十分鐘。當你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會發(fā)現，你的知識，你的作文能力，竟在不知不覺中有了明顯的提高。這就是持之以恒閱讀的好處。
3.要勤動筆墨，讀寫結合 腹有詩書氣自華。當你腹有錦繡的時候，寫作時好詞佳句會自然在筆下流淌，寫一篇優(yōu)秀的作文的目標就成為了現實。在讀書的過程中，我們還應養(yǎng)成寫的習慣。優(yōu)美詞語、重點句子、精彩片斷，我們不光要圈圈點點，還應隨時打開摘抄本記錄下來。正所謂，好記性不如爛筆頭。閑暇之余，在日記本上，寫下感人的一幕，開心的一刻，精彩的瞬間，成功的喜悅，失敗的教訓，意外的發(fā)現，美好的回憶……意為筆先，筆隨心運，言為心聲，沒有了媽媽道不完的嘮叨，也沒有了老師提不完的要求，無拘無束，盡情揮灑學習生活中的笑與淚，歡與呼，蹦與跳，憂與愁，愛與恨。不知不覺中心結打開了，煩惱消失了，性格開朗了，信心增強了，這就是學習語文的最高境界，這就是學習語文的無窮樂趣。咱們何樂而不為呢?日記，我們忠實的伙伴，知心的朋友，我們怎能沒有它呢?
同學們，閱讀是一種美麗，寫作是一種美麗，堅持更是一種美麗。天道酬勤，只要你們每天堅持閱讀，堅持摘抄，堅持寫日記，那么掌聲一定屬于你，鮮花一定屬于你，獎杯也一定屬于你。怎么樣?心動不如行動，讓書香縈繞心間，閱讀點亮童年;讓心思訴諸筆端，書寫多彩童年。同學們，學好語文，你有信心嗎?讓我們一起加油、一起努力。謝謝!
語文課前的演講稿件 篇18
早晨六點多鐘，我剛起床，就聽見爸爸說外面下雪啦!我聽后，連忙跑到窗外一看，啊!只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。
大自然造就了這季節(jié)的精靈，造就了雪。沒有雪，你怎會感覺得村莊銀妝玉砌，天地一片蒼茫，生命博大精深?
最美的雪，只有在嚴冬到來之后才有，只有在春季來臨之前才有。
我喜歡雪天。在這個城市生活十幾年了，雖然生活得卑微，但并不自卑，雖然生活得疲憊，但并不自怨，許多時候，都想遠離城市的喧囂，在大地的某個角落，在冰封的小河旁，在如幕的原野里，在凜冽的寒氣中，讓思想靜靜地沉默。這么多年來，是什么讓一顆潔白的心靈遠離歲月的塵埃?
是雪。雪飄來的時候，大地的萬物靜立不動，雪地里的人們和遠處的樹木構成一幅清純的淡水墨畫，不用太多的渲染也是一種少見的純美。雪無聲地飄著，象輕柔的小手，掠過寧靜的眼眸，滑入如水的心境。曾經的無耐與浮躁，曾經的煩燥與苦悶，這時被紛紛的雪花輕輕拂去。在雪中，生命原來可以如此單純，心情原來可以如此寧靜。
月色淡淡，穿過輕盈的云層，柔柔灑向人間，恰似一片逝水年華中的追憶。這個時候，有雪輕輕飄零，穿過枯樹，斜過瓦菲，落在童年里的村莊，象時光一樣悄無聲息。屏住呼吸，用心聆聽，這時會隱約聽到雪有節(jié)奏的心跳，那是音樂的節(jié)拍，是激情的驛動，是歲月的歌聲，如清風淡淡，如炊煙綿綿，如鐘聲悠悠，如花枝顫顫。一顆心緊縮著，本能地抵御著襲入的寒氣，誦頌著“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詩句，放飛著“晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒”的暢想，遙憶著“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的美好時光。然后，雪又剝開我緊鎖的靈魂，輕輕地擦拭玷著斑斑銹跡，呈現出初春時村莊一樣的顏色。每一次落雪，都是一次生命的冼禮，都讓我找回了最初的感動，都讓我不堪重負的靈魂變得輕松，變得無所顧忌。
雪天是嚴冬盛情的邀約，是一種詩意的象征，雪天在每個人心中鋪開一種驛動的情懷，分開過去和未來;雪天，預示著冬天的結束，也預示著新一年的來臨。雪天不僅是勞苦的人們歇息的日子，也是善思的人們觀察人生的驛站。在雪中，細細欣賞和品味那一幕幕精彩的人生片斷，一段段令人肅然的人生故事。雪天寂靜的故鄉(xiāng)，那熟悉而遙遠的兒時記憶，顯然被現在的喧鬧所替代。你或許會為遠去的歲月而感到失落，但你更會為明天未知的生活而變得激奮不已。
我喜歡雪，是因為我喜歡生活。喜歡過去的歲月，也盼望將來的歲月，回味所有的日子其實都是一種由衷的幸福。其表寧靜、其質圣潔的人，喜歡雪的顏色，喜歡雪的深層意義。在萬籟俱寂、無所事事的夜晚，雪隨意地飄過額頭、臉頰，那種磅礴的氣勢，使人立即有種寧靜、空靈、曠遠的感覺。站在蒼茫的大地上，用心聆聽，會覺得對生活透徹心靈的熱愛，油然而升上心頭，然后所有的不快、所有的難堪都不重要了……
迎面撲來了冰涼的雪。在雪中，我想起了家鄉(xiāng)的小橋流水，純樸鄉(xiāng)情，想起了綠色的山巒，想起獨自一人生活著的母親，想起那嘻笑著奔跑的歲月……
愿我的生命也是這樣的，沒有太多絢麗的春花、沒有太多飄浮夏云、沒有喧嘩、沒有旋轉的五彩，只有一片安靜純樸的白色，只有生命里的深沉與嚴肅，只有夢，像雪那樣寂靜淡然的夢。
語文課前的演講稿件 篇19
親愛的老師和同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《從我做起，拒絕垃圾食品》。
春節(jié)剛過，壓歲錢就掉到學生口袋里了，肯定是裝得鼓鼓的。
買什么？相信很多同學都會選擇買菜。俗話說，人都有吃的心。但是，讓我們害怕的是，現在大家都喜歡吃的“食物”前面，往往有一個屬性“垃圾”！一起就是——垃圾食品！
你一定要說“我不吃垃圾？”別急，和我一起回憶一下這一幕吧：學校不在學校的時候，我們總會發(fā)現學校外面的小店和小攤擠滿了人。各種糖果、油炸食品和各種膨化食品在學生中很受歡迎。
如果你說你放學后不在現場，想想你有沒有纏著你爸爸去麥當勞肯德基，有沒有讓你媽媽買各種飲料拒絕白開水，有沒有津津有味的嚼方便面。請看世界衛(wèi)生組織公布的垃圾食品家族十大主要成員：油炸食品、腌制食品、加工肉類食品、餅干食品、汽水可樂食品、方便食品、罐頭食品、冷凍甜食、燒烤食品。嗯，我相信這里的學生都招了。
可惜以上食物都是學生的最愛。大家只知道這些食物好吃，卻不知道很多食物含有致癌物質，有的還會破壞維生素。汽水和可樂含有磷酸和碳酸，會帶走人體內大量的鈣、所以垃圾食品同樣危害著我們的健康，它讓許多孩子想要停止。
更別提學校周圍的“三無”垃圾食品了。先說事實�！獡ぃ@些無生產許可證、無生產廠家、無生產日期的“三無”食品，環(huán)境惡劣、條件惡劣：地上散落著成堆的半成品、一桶桶的廢油、一罐罐的彩色顏料、一袋袋來歷不明的添加劑，導致一群蒼蠅四處亂飛。更惡心的是，為了讓小食品更有活力，工人直接用腳踩辣條。
同學們，垃圾食品會給我們帶來多么大的危害�。∧氵�敢吃嗎？尤其是小學生，正處于生長發(fā)育的黃金期，需要豐富的營養(yǎng)，比如新鮮的蔬菜、水果、牛奶等等。為了我們自己的健康，為了更好地學習，快樂地成長，為了不讓老師和家長擔心我們，我再次呼吁——讓我們一起行動，杜絕垃圾食品，倡導健康的飲食方式！
謝謝大家！
語文課前的演講稿件 篇20
在春天里踏青、春游，雨是最好的游伴�？諝馐悄菢拥厍逍拢瑧撌谴河甑墓�。
淅淅瀝瀝的雨里，將車泊著，看大自然優(yōu)美的身子在雨里舞蹈;雨點在窗外曼舞，沙沙的雨聲是春天的音樂。陌上、田野金黃色的油菜花、斑斕粉紅苕草花、鮮艷的芍藥花、遲開的牡丹在雨中輕輕顫動，有的開得爭艷，留下一地的落英繽紛。有的欲放的花蕾半含著，像含羞的少女，害怕卸下遮掩身體的最后的輕紗。幾顆晶潤的雨滴在嬌艷的花蕊邊，那是他們激動的眼淚，還是剛剛出浴時候的嬌媚粘在身上的水滴。頑皮的雨滴精靈兒似地踏著輕快的舞步，不經意間和她們浪漫地輕吻。
春雨貴如油，四月的春雨欲走還留，麥苗輕吻著春雨，美滋滋、呼啦啦地往上躥，葉片綠油油地勁舞。再過一些時候，夏陽暖暖地一曬，翠綠漸黃。
“布谷、插田，辛苦、豐收。”
雨一旦小下來，布谷鳥最先唱響它的古老歌謠，一遍遍，千年不變，恐農人忘記了季節(jié)而偷懶。辛勤的農人又那里會忘記，他們早就盼望過節(jié)似地等著望著，曬場平了又整，籮筐、撮箕拾綴了拾綴，鋤頭、犁耙等農具試了又試。平整稻田時眼睛不時往陌上眺望，麥子上場，秧苗入田，累的腰酸背痛，雖苦猶樂。一臉的笑顏，滿心的愜意。
兒時，我就喜歡在這樣的雨里，這樣的季節(jié)，打著赤腳，跟在大人的后面，聞著輕吻過春雨的麥苗吐穗的清香，心滿意足地走進雨里的田野，飄飛的雨滴田野里的水面擊打著，一串竄細微的雨花在水面上盛開著，那是植物界絕對沒有的素色花朵。一會兒，就聽見祖母的聲音追了過來，愛憐地拍打著我的小屁股，將一副蓑衣、斗笠搭到我身上遮風擋雨。我的身體依然輕吻著春雨。
很多年來，自己被關在城市的高樓里，沒有機會如此近距離親近雨了，更別說在雨中奔跑。偶爾有雨，也是撐一把雨傘，生怕雨點將自己淋濕�？梢愿杏X千萬粒雨滴閃著光，像漫天的星星，高處，濃筆重彩艨朧的天空一改往日的親昵，雨云深處，如一副悲涼的水墨畫，透出的是股股寒氣。使我不敢親吻雨滴。只會深鎖在豪華的大樓里，泡一杯好茶，在故紙堆里、書本上去領會一番“春雨江南，馬嘶塞北”的意境。偶爾也在唐詩宋詞里去感懷李白的豪邁，李清照的溫婉。想到古人也會在雨夜里點一根紅燭寫下流傳千古的名句，那根閃爍的紅燭似乎就在眼前晃動，滴落顆顆紅淚，飄出縷縷輕煙。
那些，畢竟是遙遠的�，F在，我只要推開車門，就可以融如雨里，輕吻著雨滴，在雨里，我可以重新回到祖母溫暖的懷抱，我可以親眼目睹春雨里嫣紫千紅花朵，我可以聞到鮮花和麥子的芳香，我可以觀賞水里那種活生生的素色的花朵。
走進雨里，用雨珠的鏈子把一串竄往事串起，把一個個希望串起，溫馨而浪漫。走進雨里，輕吻春雨，感覺真好。
語文課前的演講稿件 篇21
是誰讓我領悟到“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡閑適?是誰讓我欣賞到“明月松間照，清泉石上流”的深遠意境?又是誰讓我驚嘆于“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾壯麗?是語文!是我心中的一泓清泉，讓我徜徉于文學的殿堂，讓我如癡如醉。
我讀語文，我讀《邊城》。
當我沉醉于湘西吊腳樓的奇特美妙、湘西女子的靦腆可人時，我追隨著沈從文先生充滿魔力的筆尖流淌出來的文字，去感受他心中對生活的熱愛。他筆下的湘西是那樣柔美，美得讓我不敢觸碰。它就如一張潔白的紙，纖塵不染，那清脆的聲音是生命的歌唱。
我無法想象，沈從文先生寫作《邊城》時懷著怎樣一顆真摯的心。要知道，那時正是社會動蕩不堪世態(tài)炎涼之時，他本身也遭到排擠，他是寂寞的吧?可他仍將湘西寫得那樣美好。再讀《邊城》，我體會到美中揪心的痛。
一泓清泉縈繞心頭，浮躁的心中感到清涼而愜意，心靈因凈化而圣潔。而生命的劍又在清泉中淬火，變得剛毅而堅強。
我讀語文，我讀紀伯倫。
我仍記得那令我為之震顫的那段話：“就在昨天，我還以為自己只是生命中顫抖的片語只言，今天我卻明白我就是那生命，世界萬物是我生命中悸動而富有節(jié)奏的碎片。”這是自信的宣言!就如同不畏懼死亡的燈蛾，向火焰發(fā)出真實的挑戰(zhàn)。只有強者才敢這樣吶喊，整個世界為之震顫。是的，尼采也曾經高喊“我是太陽!”讓我們?yōu)樗麄兒炔拾?懂得自己價值的人才知道如何創(chuàng)造價值。
一泓清泉在心田回旋，語文讓我讀懂自信的力量，它是火炬，引領我走向遠方。
清泉中泉水町咚，我分明聽到了譚嗣同的高歌“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。我分明聽到林則徐的吶喊“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。我分明聽到了孟子當仁不讓的莊嚴宣告“當今之世，舍我其誰?”清泉點點滴滴滋潤心田，讓我體味到了什么足美好的人生。
語文，是一泓清泉，洗滌我布滿塵垢之心，擦亮我混濁迷茫之眼，沖刷我在紛雜塵世中沾染的滿身污垢，讓我面向更加美好的未來。
語文課前的演講稿件 篇22
踩著網絡大潮，“山寨”如春風化雨一般成為社會上的流行語。由最初的“山寨版手機”，后來的“山寨版的劉翔”“山寨版的周杰倫”，到現在的“山寨版的春晚”“山寨版的百家講壇”，甚至“山寨版的水立方、鳥巢”等，于是也就有了“山寨文化”一說。
到底何為“山寨文化”?“山寨”是不是文化，是一種什么文化也有待探究。從目前來看，“山寨”產品至少可分為兩種：一種是具體的商品，比如手機等;另一種是文化和精神產品，比如水立方，百家講壇等。但這二者不可同日而語。當然，還有另一種分法：以盈利為目的和非盈利為目的。比如，比如蔣方舟搞的“山寨版百家講壇”“山寨版功夫熊貓”。并且在網絡上傳播，制作者純粹就是為了好玩兒或者滿足一下自己的表現欲，表演欲。
那么“山寨”產品為何暢銷?就拿手機來說吧，很多人受經濟條件所限，買不起名牌手機，但是自己又有某種對于名牌的心理需求，那么，“NCKIA”、“SAMSING”就很適合他們�？瓷先ズ兔剖謾C差不多，性能可能差別也不是很大，但是價錢便宜很多，“性價比”很高。也正是因為看到這樣的社會需求存在，一些人才打起仿冒品牌的主意。
其實，“山寨”商品明顯是有違法律的，這一點毋庸置疑。只是因為很多人的商標意識、版權意識不是很強，目前相關的法規(guī)不夠完善，同時相關部門執(zhí)法力度也不夠，這些因素直接導致了“山寨”版商品在社會中下層風行。
但是，“山寨文化”的情況就比較復雜了，既有自娛自樂型的，也有商業(yè)型的。比如“山寨版春晚”、“山寨版百家講壇”等，如果不違法法律，不違背社會公德，而且也不以贏利為目的，我們只能允許它們存在，說實話，也很難禁止。
“山寨文化”如此流行，還說明一個問題：主流文化和高雅文化還沒有比較大的程度覆蓋到廣大群眾，或者說，主渠道提供的文化產品和文化服務還不能滿足人們的需要。像“山寨版百家講壇”據說就是因為制作者希望上央視“百家講壇”沒有成功，因而自己制作了一個。當然我們不能要求央視滿足所有人的要求，但也應該容許不同的發(fā)出不同的聲音，進行自己的表演。例如，在不違犯法律、不違背社會公德的前提下，讓民眾自費制作、播放影視節(jié)目，出版自己的作品，發(fā)表自己的創(chuàng)意，進行自我表現，自娛自樂。
但是，“山寨文化”不可倡導�！吧秸钡膶嵸|是仿冒，只不過換另一個說法，換了一種表現形式，以前的“全庸著”、“古龍新著”，不也可以說是“山寨版”嗎?既然是仿冒，那也就是打擦邊球，在一定程度上是對版權、著作權、知識產權的冒犯，只是目前相關的法規(guī)還不完善。比如，有些明星被“山寨”了，一些商家請個長得很像某明星的人拍廣告，還模仿其動作。但是在一些國家，一些名人的動作、簽名都是受法律保護的，對注冊商標、廣告的保護也非常完整。
“山寨”之風不能長，否則誰來搞創(chuàng)新?有人說應當鼓勵“山寨文化”，甚至還認為“山寨”本身也是創(chuàng)新，其繆大焉!創(chuàng)新一方面來自于人的天性，一方面來自社會環(huán)境。中國人從來不缺乏創(chuàng)新意識，但是，長期以來，在我們的社會環(huán)境中，有些東西壓抑創(chuàng)新文化的生長，否則為什么要搞改革開放?
創(chuàng)新意味著巨大的成本，物質成本、時間成本、精力成本，等等。而且有風險，失敗的風險。“山寨”則是投機取巧，成本低，風險小。人都有惰性，都愿意走捷徑。如果社會成了“山寨文化”生長的土壤，那么創(chuàng)新文化就很難生長。
總之，對“山寨文化”的存在應該理解，一定程度上可以允許，但絕不能提倡。社會的主流文化還是需要以創(chuàng)新為原動力獲得發(fā)展，而非以簡單的復制或改造來獲得既得利益的。文化創(chuàng)新并非簡單的“山寨”。
語文課前的演講稿件 篇23
高爾基曾說，“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就好像在和一個高尚的人談話。每天晚上，做完功課我便咬一枚青果，捧一本心愛的書，與作者“秉燭夜游”。
我與書中人物一起賞花、聽雨、觀海、望云，也會“生怕離懷別苦，多少事，欲說還休”，還會為瓊瑤的千古情節(jié)“淚濕春衫袖”，更會被錢鐘書的幽默睿智逗得掩卷遐思。
漸漸地，有了“我報路長嗟是暮，學詩謾有驚人句”的才氣，有了“坐看云起，傲視群雄”的豪氣，也有了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲氣……
我開始欣賞“一蓑煙雨任平生”的灑脫，感知“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛”的震撼，贊佩“待從頭收拾舊山河”的豪邁，心顫“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊……
走進書的世界，輕柔、飄渺，真像我一個人在做夢，走在空中，撥開前面擋住視線的白云，看到了一個又一個海闊天空的新境界。
我讀歷史。
劉備三顧茅廬，人人都說諸葛亮架子大、傲慢，我卻不以為然。我們試想，諸葛亮從小飽讀詩書，胸懷凌云狀志，三分天下的宏圖早已在心中醞釀成熟，要施展如此偉大的宏圖怎能逢人便講呢?他的用意無非是要探探劉備的誠心，看他是否有鴻鵠之志，是否能從善如流，是否值得與之共建大業(yè)。如果一個人才張三傳也應，李四傳也到，那他還算什么人才，至少不是第一流的人才吧!
我讀科普。
原來人類社會以前只是一個二維平面，充其量是個面積在不斷擴大的平面。電子計算機的出現使它擴展為立體三維空間。也許很快，互聯(lián)網的大規(guī)模普及又給它添上一條時間坐標軸，成為四維空間。
我讀哲學。
英雄用武之地沒有天空，偉大的演出沒有觀眾，思想寂寞而發(fā)出最嚇人的呼喊，四周卻是一片沉默，越來越強制的沉默--這就是尼采的悲劇。
我讀音樂。
在大自然里音樂所吐的是海潮的升騰，巨風的激蕩，那永存在靜寂的天簌間的交響。它羅列宇宙一切的莊嚴與和諧，松濤與流泉的共鳴，和風與垂柳的合舞，花開花落蟲鳴鳥呼的交織，或者自遠而來更遠而去的空谷震響的回音。
我讀文學。
我認為海明威干凈而無抒情性的記敘是美的，而卡夫卡干澀郁抑的心理描寫是不美的。馬爾科斯的魔幻是美好的，而昆德拉的幽默是不美的。
我與書籍的情緣會綿延一生，正如我對羅素的崇拜會持續(xù)一生。
語文課前的演講稿件 篇24
“聽說小玲被確認是HIV的攜帶者，你知道嗎?”媽媽的話使我心頭一震。“不，不可能吧!”我吃驚的回答道。“不管是不是真的，今后，你可要注意，盡量不要和小玲玩，知道嗎?”媽媽認真的對我說道，而我的心里早就飄到小玲身上，只是隨口答應了一句“哦!”
媽媽在飯桌上的話時常飄蕩在我的耳際，這可能嗎?小玲是我最好的朋友，如果是真的，我該怎樣呢?我回想起小玲這幾天的變化，他身上出了好多小紅疙瘩，這更讓我懷疑她是……
早上到了學校，教室里顯得格外熱鬧。我瞟了一眼小玲的座位，是空的，他還沒有來，我坐在自己的座位上，又想起飯桌上媽媽的話，這時，我突然聽到鄰桌也在說這件事，我便湊近，“真想不到，小玲真是不幸啊，我們今后可要注意，不要再和小玲玩了……”教室門開了，忽然議論聲止住了，小玲一點沒變，還是微笑著走進教室，這時教室顯得格外安靜，幾十雙眼睛都盯著她，小玲的事在班上慢慢傳開了，原來和小玲坐在一起的小麗要求老師給他換座位，誰也不愿意和她坐，他只有一個人坐，慢慢的下課也沒有人和她玩，她像被遺棄的小鳥是那樣的傷心、孤獨無奈，我從他的眼睛里看出，她渴望和同學們一起玩，雖然我清楚的明白，我們應該對她更加關心、鼓勵她要堅強，但我怕，我沒有勇氣，她最好的朋友，在這時候也背棄了她，我該怎么辦?
本來形影不離的我們，今天卻變成了最熟悉的陌生人。放學后，小玲叫我，我卻推辭說“你先走吧，我還有事。”
晚自習時，同學們小聲談起小玲的事：“我們應該對艾滋病患者更加關心，鼓勵她勇敢樂觀的面對病魔。”班長的話音剛落，小明接著說：“說得輕巧，你敢去嗎?”班長低下了頭，變得沉默不語。叮玲玲，上課了……
下晚自習時，為了避免遇到小玲，我?guī)屯瑢W掃地，想遲一點回去，看看滿臉憂郁的小玲，我的心里很不是滋味，小玲無奈的走出教室，我想幫小玲，但是我該怎么辦呢?
我估計小玲走遠了，于是我飛快的沖出教室，我剛走出校門，小玲叫住了我，她的淚水在眼睛里打轉，終于落了下來，那淚水在燈光下顯得那樣的晶瑩。“你不要這樣對我，好嗎?你知道我多么渴望在我身處逆境的時候有你，有同學們的幫助。我也不想得這病，但命運注定，這一切都是我的不幸，但這不是我的錯，你們怎能這樣對我，我的心已經受傷了，我已經徹底絕望了，我不奢望你們對我有多好，求你們別對我另眼相看，不要那樣對我，行嗎?”小玲說完，一邊擦眼淚，一邊走了。小玲的這些話，讓我陷入了沉思：在她的眼里，我看得出她是多么渴望關心、鼓勵。我到底該怎么辦?我懷著忐忑不安的心情來到了生物老師的辦公室，老師告訴我：“握手、擁抱、同桌吃飯、共進晚餐、共享勞動工具、辦公用品、咳嗽、打噴嚏、蚊蟲叮咬、共同游泳、做體育活動是不會被傳染的。”老師的一番話使我輕松了許多，老師接著說：“我們對感染了HIV的人要更加關心、鼓勵他們勇敢活下去，告訴她生命的美好，對她們應該一視同仁，把他們當一個正常人對待，他們只是不幸者，而不是罪人，即使不同情，也沒有必要鄙視。”老師的話更加觸動了我。
走出老師辦公室，我的心情舒暢多了，我來到小玲窗下，叫她出來。我懷著愧疚對她說：“我們還是朋友，對嗎?”小玲臉上露出了微笑：“是!永遠都是最好的朋友。”我們的手握在了一起，“我會陪你的，不管你怎樣，我時刻在你左右，請你原諒我以前的不對。”小玲的眼淚又來了，我看得出。她有多么的激動。終于我們兩只手緊緊的握在一起，再也不會松開，永遠不會……
語文課前的演講稿件 篇25
“友情”，多么美好的一個詞啊!朋友，會在你傷心的時候安慰你，會在你又困難的時候幫助你，會在你犯錯的時候提醒你，會在你高興的時候慶祝你，會在你……一個人只要有朋友，那他的生活將充滿樂趣!
我有一個很要好的朋友，她叫陳亭伊。陳亭伊長著一雙可愛的大眼睛，挺挺的鼻子下有一個櫻桃小嘴，她長著一頭烏黑的長發(fā)，中等身材，是個可愛的人。
亭伊十分關心我。
有一次，我生病了，就讓她幫我請假。放學后，她來到我們家，對我噓寒問暖，并把作業(yè)告訴我，還將老師今天上的內容仔仔細細地給我講了一遍。害得她晚上很晚才回家，被她的媽媽數落了一頓，可她卻假裝不在乎，還安慰我說，沒關系。我感動極了。
亭伊也不但關心我，而且在我傷心的時候也會安慰我，鼓勵我。
有一次，我們進行了一次數學測驗，當試卷發(fā)下來的時候，我差點傻了眼，居然只有85分，一看亭伊，整整比我高出了7分，我沮喪極了。亭伊好像看懂了我的心，對我說：“楷雯，你就別傷心了，這一次考不好，下一次努力一點就行了，反正都已經過去了，就別去想它了，失敗是成功之母，加油!我相信你一定能在下次去的好成績的!”聽了她的話，我好像全身都充滿了力量，又有了干勁，每天不斷的努力，亭伊也一直鼓勵著我，并幫我解答不會的問題。功夫不負有人心，在下一次的考試中，我考了95分，亭伊也替我開心。啊!我能考這么多分，多虧了亭伊的鼓勵和指導呀!
朋友就是這樣，互相幫助，互相鼓勵，給對方帶去溫暖!
語文課前的演講稿件 篇26
我的祖國!你給予我們生命，讓我們在這片廣闊的土地上茁壯成長，我愛你——我的祖國!你曾哺育過多少英雄兒女，為了我們更燦爛的明天，你付出了多少艱辛和汗水，我愛你——我的祖國!你是指南針、火藥、造紙術、印刷術四大發(fā)明的發(fā)源地，你使孔子言行、儒家思想、唐詩宋詞等各代文化具有自己獨特的特色，你有著五千年悠久的歷史和文化，你的文化被后人永遠傳頌，并且?guī)Ыo我們這些后人無數靈感和教育。
如今已是新中國成立60周年，回想往事，當我們掀開摞摞發(fā)黃的歷史，就會在你由白骨堆積的近代史上看到一個個舉著明晃晃的鋼刀的劊子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬。在此我們的心一下子揪在了一起。但你沒有讓我們傷心失望，堅強地挺立了下來。是你教會了我不要沉溺在享樂之中將學習荒毀，努力學習，永遠記住我是一個中國人!我愛我的祖國，因你的堅強。
新中國成立60周年，讓我知道你是堅強的。在20xx年五月十二日下午二點二十八分，四川發(fā)生了8.0以上的地震，在無情的地震中使無數人失去了親人和生命，一棟棟房屋變成了廢墟，一條條道路塌陷，地震造成的損失我們無法計算，但我們的祖國不怕災難帶來的恐懼，面對災難我們萬眾一心、眾志成城，挽救了一個個生命，在最緊要的關頭展示了“誰是最可愛的人”是我們的中國軍人，他們不怕流血流汗還冒著生命危險拯救壓在已破裂墻壁奄奄一息的生命，一方有難,八方支援，中國人有強大的凝聚力的，我感動了，中國人感動了，世界所有的人感動了!
你使魯迅先生窮其一生智慧，用“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，你讓我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國。記得梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!有多少人為了你付出自己的一生，付出自己的生命，只因你所散發(fā)出來的魅力!我愛我的祖國，因你的魅力。
新中國成立60周年，讓我知道你是充滿魅力的。20xx年八月八日世人矚目的北京奧運會開幕了，中國健兒在運動賽場展示了中國人敢于拼搏的精神風采，同時也展現了中國強大的經濟實力，讓全世界了解了中國，中國發(fā)生了日新月異變化。我了解中國的歷史，尤其是中國的近代史，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)還是賣國條約簽定到八國聯(lián)軍的入侵，甚至南京大屠殺那都是中國人恥辱和國人難以忘記的一幕，中國人化悲痛為力量，強大了自己才不會給別人欺凌的機會，為了中國的民主和解放，中國出現了孫中山、毛澤東等偉大的人物，到現在中國取得了改革開放的偉大的勝利，我們大家大聲呼喊“中國，加油!”
你還是一個美麗景色聚集的盛地。西湖，人們常把它說是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的故事，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。黃山，可以說無峰不石，無石不松，無松不奇，并以奇松、怪石、云海、溫泉四絕著稱于世。九寨溝，以原始的生態(tài)環(huán)境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組合成神妙、奇幻、幽美的自然風光，顯現“自然的美，美的自然”，被譽為“童話世界九寨溝的高峰”、彩林、翠海、疊瀑和藏情被稱為“五絕”……我愛我的祖國，因你的美麗。
新中國成立60周年，讓我了解你的一大美景——西湖，是一首韻味悠長的詩篇，是一幅景色尤新的圖卷，是一個美麗動人的故事。不論是多年居住在這里的老人，還是匆匆走過的過客，無不為這人間天堂的美景所傾倒。蘇堤兩邊水波瀲滟，游船點點。遠處是天色空蒙，青山滴翠，雜樹升煙。此時走在堤上，你會被眼前的景色所驚嘆，心醉神馳。西湖的美景不僅是春天繁花絢爛，更有夏日里蓮碧接天，秋夜中月印三潭，冬雪后疏影橫梅。還有那煙柳籠紗中的鶯啼，細雨迷蒙中的樓臺。即便是同一景色也節(jié)氣的變化具有不同的特色。
我愛你——我的祖國，無論是你獨特的精神，你的魅力，還是你的美麗都讓我驚嘆不已，深深地吸引著我。我愛我的祖國!
語文課前的演講稿件 篇27
培根曾經說過：“身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑，但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵。”是啊，其實“缺陷”也是一筆財富，關鍵在于你如何看待這筆財富，是逃避它，還是迎面接受它?
人無完人，自古以來有多少名人也是身體上有缺陷的。
古希臘的偉大哲學家蘇格拉底因外貌丑陋被人看不起，但他沒有因此而氣餒，而是刻苦求學，用自己的智慧贏得別人的尊重。海倫·凱勒在一歲半時，由于一場大病，雙目失明，雙耳失聰，但她并沒有放棄，而是頑強地生活著、學習著、工作著，最終成為一名偉大的作家，并獲得了總統(tǒng)頒發(fā)的“自由勛章”。中國的殘疾指揮家舟舟，殘疾作家張海迪、史鐵生，無不是在殘疾中獲得了人生的完美�？梢�，缺陷并不可怕，殘疾也沒有必要有所畏懼，關鍵在于你如何看待這筆財富，只要你善待自己，燃燒自己，不要讓自己在殘缺中迷失甚至毀滅，就能成就一項事業(yè)，對社會作出貢獻。
在現實生活中，這樣的例子也比比皆是。他，是我的一個同學，自小就被病魔無情地折磨著。他也因此被同學排斥，甚至是在他病情發(fā)作的時候也只有少數的同學愿意過去幫助他。可是他卻不在乎，他每天都過得很快樂，他以平常的心態(tài)淡看世間萬物，因此在別人為挫折傷心、難過的時候，他依舊能夠過得開開心心。也許有人會認為這不過是“阿q精神”罷了，不足以掛齒，但對于一個時刻在被病魔吞噬的人來說這又是多么難能可貴啊!而他并不是不害怕，而是他決定接受這一缺陷，或許正是因為這個缺陷才能使他“坐看云起”，而此刻這一缺陷毫無疑問成為了他生命中一筆重要的財富了。
“缺陷”是一筆讓人討厭卻又無法舍棄的財富。所以不必掩飾自己的缺陷，因為只要正視自身的缺陷，更加自覺努力地充實和提高自己，將能心無旁騖地專注于心中所求，最終取得成功!
語文課前的演講稿件 篇28
從前，人們每有喜事，都要辦酒席。去喝酒的婦女，總愛帶上一兩個小孩。
到進食時，小孩不能同大人那樣吃得多，大人可以給小孩把肉積下來，帶回家去，有些小嬰兒的母親還可以為他積一份回家。
那時，有一個婦女，嫁給人家好多年了，還不生孩子。平常人家請她喝喜酒時，她覺得不去嘛，怕人家說自己吝嗇錢財，面子不好過;去嘛，又不能像人家拖兒帶女地積一兩份回家，白白吃虧。
有一次，人家請她喝喜酒了。她想了一個法子，用背孩子的背帶把一只貓背在身上。讓人家看到自己身上背著一個孩子，就能為自己積下一份肉了。她真的把一只貓背在身上，裝扮得像背個小嬰兒似的，就去做客了。
等到酒菜一上桌，那貓鼻子挺靈的，它聞到了魚肉味，就“喵喵”地叫了起來。
同桌的人感到奇怪，問她：“孩子他媽，背著小孩來，小孩長大了嗎?”
她胡亂答道：“大了。”
那人又問：“解下來給我看看吧?”
她說：“不行啊，他頭上長了腫塊，算命先生說，要禁忌給人看。”
這時，那貓“喵喵”地越叫越響，人們聽了都滿堂大笑。
待到散了酒席，客人們陸續(xù)走了。主人向那個女人“回老叟”，揭開蒙在“孩子”頭上的布一看，竟是一只貓。那個女人臉紅到脖子，趕快回家了。
后來，人們唱山歌來羞那女人，山歌這樣唱道：
先前有個人，
背貓去喝酒。
眾人想揭看，
推說他頭痛。
語文課前的演講稿件 篇29
深夜之中，我閑逛在大街上，遙望著天絨般的天空。月亮放出冷冷的光輝，照得四周分外白，越發(fā)使人感到寒冷。星星閃爍著暗淡的熒光，薄紗似的稀霧飄緲在星星之間。路兩旁沒有葉子的樹兒，一片光禿禿的樹椏，現出炭條似的黑色，冷悄悄地站著，沒有一點活氣。一切在我眼里顯得那么無奈與凄涼。
來往的車輛急馳而過，濺起水花無數。樹枝像著了魔似的，瘋狂地抽舞著，隨風咆哮。
我，16歲，和同齡孩子一樣，生活在一個溫暖的家庭，可以說，什么都有，父母對我極其疼愛。曾記得，有一次，他倆竟由于我生病，整整兩天兩夜沒合眼，父母經常帶我出去游玩——登長城，攀八達嶺，坐纜車橫跨雁蕩大峽……在每處景區(qū)都留下了我們最美好的瞬間。瞧，那一張張紀念照片，我們挨得多近，笑得多甜。他們是我心中最亮麗的風景線。
可是就在今天——我生日的這一天，我的命運發(fā)生了轉折。為了我的生日爸爸忙活了一整天，當時一道道美味可口的佳肴一一擺上桌來。熱騰騰的菜吃得我的心也熱呼呼的。臨近結束時，媽媽突然抽泣起來�！霸趺戳�，媽?”“沒什么!”“媽，你怎么哭了?”“我，我�！眿寢屢贿吥ㄖ鴾I，一邊把飯往嘴里送。我推了推媽媽的手：“媽，到底怎么回事?”媽媽抬起頭看爸爸，只見爸爸放下手中的筷子，迅速地將杯里的酒一飲而盡，隨后又艱難地點點頭。媽媽仿佛收到信息似的，說道：“女兒，其實有一件事我一直瞞著你，已經十六年了�！眿寢屢恢甭裰^，把聲音壓得好低好低，“就是你的身世”。我頓時怔住了，因為這樣的氣氛不像是開玩笑，我大聲嚷道：“我的身世怎么了，媽，你在說什么?”話音落下，我們誰都沒有再吭聲。他倆只是靜靜地坐在那里，神情既露出一絲無耐，又有一些感動。
“其實，你不是我倆親生的�！卑职謴拇锬贸鲆话鼰�，抽了一支便吸起來，我的頭腦一片空白，過了很久只聽爸爸說道：“那是我和你媽媽剛結婚不久的時候，我倆走在回家的路上，看見有一些人圍在一起，像是在看什么，還議論著。我?guī)撞节s上前一看，啊!是一個剛出生不久的嬰兒正在地上哭，身上的下肚兜像染了色似的，亂糟糟的。慘不忍睹呀!隨后我便抱起那可憐的嬰兒。望著我懷里的嬰兒，那水汪汪的大眼直瞅我，多么可愛呀!當即便有一股同情的熱血涌遍我全身，愛心驅使著我和你媽將這個女嬰收下�！卑职謬@了口氣，看看媽媽，又瞅瞅我，便起身走出房。
我瞪大了眼睛，又迅速皺起眉頭：“不會的，我是你們親生的，是你們生的�！闭f完眼淚像潮水般涌出我的眼眶，全身仿佛被冰鉆透似的，好冷�！芭畠海瑡寢寱褚郧耙粯犹勰愕�!”媽媽說著捶捶胸口�！安�，我是你們生的，我的媽媽就是你!”我捂著臉大叫道，接著蹲下身來大哭著�！瓭M屋里都是那揪人心肺的哭聲。
我不知我怎樣回的房間，醒來時自己躺在床上，清醒一些后，又記起剛才一幕，眼淚又流了下來。起身走出房間，發(fā)現爸媽還坐在沙發(fā)上，看我走出去，他們馬上站了起來，不安地看著我。我輕輕地說：“爸媽，我想出去走走�！甭犖乙鋈ィ瑡岏R上擔心地看著爸爸，臉上充滿了關切，只見爸爸信任的點點頭，說：“早些回來�！�
走在大街上，望著天上的星星，我想像著自己的親身父母，他們?yōu)槭裁催@么狠心，到底為了什么，找不到一絲答案，慢慢地，不知過了多久，心情平靜了一些。我想：也許他們是迫不得已?也許他們有難言之隱?同樣找不到一絲答案。我想，不管如何，我已十六歲，我應該珍惜現在的生活，否則，對不起現在的父母。當然我會想辦法去尋找自己的親生父母，我要了解真相。
抬頭再望望天上的星星，星星并不說話，只是眨呀眨的，面對星星，我在心里默默地許下一個心愿。
語文課前的演講稿件 篇30
冬去春來，春姑娘乘著清風，帶著溫暖翩翩而來。她用手中的魔法棒，使小草穿上了綠衣，使花兒戴上美麗的頭飾，使大地脫去了白色的棉襖。那些冬眠的動物一聽說春姑娘來了，都睜開惺忪的眼睛，歡迎春姑娘。當然，春姑娘也帶來了她的幾個小精靈————春草兒，春花兒，春風，春雨。她們每個都無不唱著春之歌。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這首白居易的《賦得古原草送別》想必是人人皆知。春草兒在春姑娘來的的時候，也從泥土里鉆出來，在太陽的照射下，一大片的春草兒綠油油的，踩上去軟綿綿的，像一塊塊綠茵茵的地毯，而且充滿著一股春草兒特有的清香。
“春色滿園關不盡，一枝紅杏出墻來。”春天最美的，莫過于那一朵朵絢麗綻放的春花兒了，春花兒也就是百花仙子，桃花兒、杏花兒，迎春花兒漫山遍野。桃花兒是個膽怯羞澀的小姑娘，誰也不肯第一個綻開笑臉，粉紅粉紅的花團，像是天邊的晚霞;雪白雪白的花團，像河邊未融化的雪花。迎春花就像是春姑娘的伴童，凡是春姑娘走到的地方，都要迎春花的身影。瞧!那一簇簇的迎春花，迎著暖融融的春陽，綻開了金燦燦的花朵。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”春風兒是個溫順的小姑娘，她很文靜，每天都到處耍，春風兒還特別喜歡收集各種香氣，各種動聽的聲音。你聞，啊!桃花，杏花，迎春花的陣陣清香撲鼻而來，還有那動聽的百靈鳥在歌唱，唱著迎接春姑娘的樂曲。春風兒吹綠了大地，吹藍了天空。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。“每當提起這首《春夜喜雨》，總會想起那綿綿細雨。春雨像銀針一般閃爍，像絲線一般細密，像珍珠一般晶瑩。蒙蒙春雨，不一會兒便像紗，似霧般的籠罩著大地，有一般沉著，有一般濕潤。春雨滋潤著大地，使小草更綠，花兒更艷，春天更歡樂。
”呼呼“”嘩嘩“，春風和春雨把春天打扮得亮麗;春草兒和春花兒使春天更生機勃勃，春姑娘和她的四個小精靈，迎領我們向秋天的收獲走去，向美好的未來走去!
語文課前的演講稿件 篇31
一天，一位謀臣去參加國王召開的會議。半途，他看見路邊躺著一只死老鼠。他對隨從說：“可別小看這只死老鼠，他可以作為創(chuàng)業(yè)的開端。一個能干的人可以憑它創(chuàng)造一筆財富。如果他努力工作，處事機智，他就能開創(chuàng)一番事業(yè)。”
恰巧路過的年輕人普塔聽到了這番話。他認識這位謀臣，知道他謀略過人，深得國王的寵信，所以他決定按他的話去試一試。他撿起死老鼠，就往街上走去。也該他運氣好，還沒走過一條街，一個店鋪的老板便攔住了他。“我的貓整個早上都在煩我，我給你兩個銅幣，你把老鼠給我吧。”說著，店老板掏出了錢。
普塔用這兩個銅幣買了一些綠豆糕，然后他回家取了一桶飲用水，就在路邊守候。他知道，有幾個做花環(huán)的人每天都會出城去摘鮮花，回來時就會路過此地。果然沒過多久，那幾個做花環(huán)的人出現了。他們又饑又渴，每個人都用一束鮮花換取了一個綠豆糕和一碗水。晚上，普塔就把鮮花拿到街上去賣。用賣花得來的錢，他買了更多的綠豆糕，然后在第二天又把綠豆糕賣給做花環(huán)的人與其他過路的人。
就這樣過了一段時間。這天，在普塔賣綠豆糕的時候，突然狂風大作，不一會兒就下起了暴雨。普塔趕緊跑到屋檐下躲雨。在躲雨的時候，他發(fā)現街道兩旁大樹的樹枝紛紛被大風刮落在地。
差不多一個小時后，暴風雨停了，街道兩旁落滿了樹枝�？粗@些樹枝，普塔的心不由一動。他把正在街邊玩水的一群小孩叫了過來，每人給了一個綠豆糕。很快，孩子們就把街道兩旁斷落的樹枝都搬到了普塔家的門口。隨后，普塔找來了陶器匠。正急需柴火燒陶器的陶器匠以優(yōu)厚的價格買下了這些樹枝。
普塔用賣綠豆糕和柴火所得的錢開了一間小茶點店。一天中午，一幫割草工來到普塔的茶點店歇腳。普塔免費給他們享用了綠豆糕和茶水。割草工對他的慷慨很驚訝，就問：“我們可以為您做什么?”普塔笑道：“暫時還沒有事，將來用得著各位時再請各位幫忙。”
一個星期后，普塔聽說有個馬販子將帶著500匹馬到他所在的城里出售。他馬上找到那些割草工，請他們每人給他一捆草。然后，他又第一時間找到馬販子，把草賣給了馬販子。
時間又過了幾個月。這天，正在普塔的茶點店里喝茶的一位顧客告訴普塔，一艘外國的大船將要抵達本市的港口。普塔知道，這將又是他的一個機會。他日夜苦思，終于想出了一個絕妙的賺錢點子。
首先，普塔去一位做珠寶生意的朋友的店里，低價買了一枚鑲有紅寶石的金戒指。他知道那艘船來自一個不產紅寶石的國家。他把這份珍貴的禮物送給了船長。船長非常高興，就讓普塔做了船上所有乘客的觀光購物向導。普塔如愿從那些售出商品的商家中得到了不菲的回扣。
就這樣，普塔做了幾年外國游客的觀光購物向導，賺了不少錢。同時，他的茶點生意的規(guī)模也在不斷擴大。他沒有忘記最初是誰讓他走上這條致富之路的。他決定將他的一半家產——1萬金幣送給那位謀臣。
經人安排，普塔很快就見到了那位謀臣。他向謀臣獻上豐厚的禮物，同時也誠懇地向他表達了感激之情。
謀臣非常驚訝，問普塔：“非常感謝你如此豐厚的禮物，但我首先想知道，你是怎樣獲得這筆財富的?”普塔笑著答道：“是您的一番話讓我得到了這些財富。”接著，他把自己這幾年是如何一步步走向成功的經歷告訴了謀臣。
聽了普塔的講述，謀臣在心中暗道：“這位年輕人實在太能干了，我一定不能失去他。我雖然很富有，但我只有一個女兒。既然他還沒成家，我就把女兒嫁給他。等我死后，遺產也交給他。憑他的聰明才干，是完全值得的。女兒跟著他，一定能過上幸福的生活。”
一切遂人所愿。若干年后，謀臣去世，普塔繼承他的財產，從而成了全城最富有的人。同時，他也成了全城最樂善好施的人。
語文課前的演講稿件 篇32
他長大了，他學到了很多知識，他見到了美好的世界。是父親辛勤培育了他，但他不懂得如何與父親相處，雖然他與母親相處得很好，但他與父親之間的關系似乎總隔著一層層的距離。
他自從來到這個世上，就受到了爸爸嚴厲的教育。他從來就沒有多少童年時候的快樂回憶，雖然有時候他和爸爸也有開心的時候，但那僅僅是在他不犯錯的情況下。記得在一年小學期末考試過后，他和同村的伙伴玩玻璃球。對于小時候的他們，玻璃球是他們的最愛。那一天，他玩得很開心，捧著贏來的玻璃球更是愛不釋手，以至于爸爸叫他吃飯也不知道。突然，一雙粗糙而寬大的手打破了這一美好的瞬間。啊!是爸爸搶走了他心愛的玻璃球并擲在地上，玻璃球撒滿了一地。他抬起頭，看見爸爸那雙充滿怒氣的眼睛似乎要噴出火來，牙齒咬著突出的舌頭(父親生氣時慣有的表情)，聽到爸爸在怒吼：“玩，叫你玩!叫了那么多次吃飯都不知道，考試成績又那么差，今晚不得吃飯!”隨即，又撿起地上的一根小鞭子，雨點般地抽在他身上。他犯錯的時候像一只倔強的小猴子，一動不動地忍受著爸爸噼啪作響地用鞭子抽打手腳的疼痛，他沒有哭，只是眼圈有點紅。他從此就和爸爸少了那種歡聲笑語。
后來，媽媽進屋拿著藥酒邊擦邊對他說：“你爸爸是個‘雷公’，以后少惹他生氣，要不我也幫不了你。”這時他的心情糟透了，根本聽不進媽媽的勸告。但他至少知道，媽媽是心疼他的，這多少也給他帶來一些心靈的慰藉。事情就是這樣，每當他被爸爸打過之后，媽媽總是為他涂抹撫平傷口的止痛藥。所以他和媽媽總是會和平相處，他也很聽她的話。
但現在的他漸漸懂事了，知道爸爸打他是為他好。那天，爸爸出事了，住進了醫(yī)院。他懷著沉重的心情像一頭豹子奔進了醫(yī)院。他看到了爸爸的腳上正裹著厚厚的紗布，頭上點綴著數不清的白發(fā)，手上、臉上、衣服上都沾滿泥巴，鞋子上浸滿了已經凝固的血塊。聽媽媽說爸爸是在耕田的時候，不小心給自己帶去的剪草刀扎穿了整個腳掌，血一直流個不停，幸好路過的好心人將他送到醫(yī)院來，醫(yī)生說爸爸會留下后遺癥。看著爸爸安靜地躺著，他多么希望爸爸能再站起來，即使是打他再痛，他也不會再恨他了。那一天，他哭了，但他沒有讓任何人看見。是的，那一天，從來不會為爸爸流淚的他哭了;那一天，從來不會為爸爸擔心的他心痛了;那一天，從來就以為爸爸很年輕的他，終于發(fā)現了爸爸原來早已不年輕。從此，他開始主動和爸爸說話了，爸爸從此也沒再打過他。他變得懂事了，很少再惹父母生氣。
他就是小時候的我，我不能再回到過去的他了，我要做我自己。我似乎看到了未來，一對父子手搭著肩共同漫步在夕陽下，孩子緊跟在后面，爸爸、爺爺地叫著，要我們陪他們玩游戲，我們歡快地玩著……
語文課前的演講稿件 篇33
一、人生得意須盡歡，莫使金樽空對月
人生需要空間和營養(yǎng)，讓喜悅與平靜自然生長，隨時給人生一點放松，美妙無處不在，快樂唾手可得。
然而，及時享樂常被認為是醉生夢死的頹廢，以致我們有些人總是苛待自己，似乎惟有不談享樂才是積極的人生。
人生多磨難，成長的艱辛，奮斗的不易，加之以種種違反天性卻不得不恪守的規(guī)矩，構成了生存的嚴酷與無奈。惟有學會享樂，懂得享受，才能真正理解人的情趣與寶貴，才會更加珍惜自己并珍惜這個世界。
不要以為痛苦一定就有價值。生命的價值絕不在于歷盡苦難痛不欲生，而是要你嘗遍人間甜蜜，并為之甘愿與苦難作戰(zhàn)。
二、棋藝人生
人生猶如下棋。高者有遠見，低者只能看出兩三步;高者顧大局，謀大事，不以一二子為重，終以贏棋為目標，低者寸土必爭，結果辛辛苦苦屢犯錯誤，終敗。
人生忌戀戰(zhàn)。有此事，大局既已無望，何不退而求其次，另謀出路，不可空耗自己，不可空耗一生。想干什么與能干什么是兩碼事，必須在能干的范圍內選想做之事。真正的大家能置己于勝敗之外，敢于贊嘆對手，也敢于指點對手�？上松豢苫谄澹鍪麓蠖刃�，總是有好處的。讓人就是讓己，愛人就是愛己。
下棋需超脫，方可從中取樂。若過于用心，甚至超過了用在工作、學習上的精力，贏則樂不可支，輸則氣急敗壞�？吹接腥藶橐槐P棋而絞盡腦汁，著實為其人生感嘆!人生應更注重大事，凡在小事上過于認真，其人生不免有些俗了。
同名家下棋是一種享受，能得到他們人格美的感召;同俗手下棋是一種煎熬，受其惡劣棋風虐待，贏之不快，輸之不爽，平之則受奚落。但人生中雅俗都會碰上，誰能避之?要拿出勇氣和耐心，迎接生活變化與挑戰(zhàn)，百煉成鋼，琢玉成器。
下棋無需讀棋譜，否則，真是無聊之舉。都希望看到人生“棋譜”，然而，無可尋覓。因為世界每天都是新的，我們全靠自己去向前探索前進。
三、人生之不可不管理
欠缺管理的人生，往往是散漫、失敗、沒有效率，沒有目的，但人生如果能完全納入管理，大部分有這樣思想的人均會成功，想從有錢者變富豪，從政者變政治家，想偉大者變偉人。
可惜，歲月長河中，我們越來越發(fā)現到人生不可管理性：真正有錢人有福勝于努力，無福之人靠努力理財，可最終不是流失，就是身體敗壞了，無福消受;在此世上，許多人追求名望與地位，竭盡全力，頭破血流、鞠躬盡瘁也望塵莫及，最后認識到“政治是骯臟的”，死而后已�？缮響奄F骨之人，往往能“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，或在艱辛困苦之時，貴人相扶，絕處逢生，騰云駕霧。
一個人如果看不清人生不可管理事實，就會終其一生于無常的名利、權位、情感中迷失，直至死去，永無平安幸福之日。佛家鼻祖釋迦牟尼為我們揭示了人身之八苦：生、老、病、死、愛別離、怨憎會、求不得、煩惱熾盛，全為不可管理者。
幸好，不可管理尚可思維覺醒，一個人認識到這點，已不易。在生死輪回長河中，人的生命是短暫的過程，喜、怒、哀、樂、愛、惡、欲七情，則是過程中浮沫。
有一天，我漫步在廣闊的鄉(xiāng)間田野上，夏季雷雨轟鳴，仰望蒼穹，思及人生之廣闊，人之渺小，生命不可管理，不管天色如何，我們都要昂首立于天地間，不疏忽每一個歷程。