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以愛好為主題的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-10-13

以愛好為主題的演講稿(通用3篇)

以愛好為主題的演講稿 篇1

  大家早上好,我來自 ,我叫 。今天我演講的題目是:我的愛好。

  每個(gè)人都有自己的興趣愛好,有的人喜歡在籃球場(chǎng)上奔跑;有的人喜歡暢游知識(shí)的海洋;有人喜歡情不自禁地陶醉在歌聲里;我的愛好是拿著五彩的畫筆,暢游在繪畫世界里。畫畫這活動(dòng)別提多有趣了!只要一到周末或美術(shù)課我就來勁兒,什么卡通人物.月亮星星.樹林小鳥.小貓小狗都是我的強(qiáng)項(xiàng),從我的筆下畫出的這些,那才叫栩栩如生呢!

  我曾經(jīng)看到這樣一句話——“美妙的音樂,令人回味無窮;杰出的畫作,讓人百看不厭!笔前,藝術(shù)有著神奇的魅力,它吸引著每一個(gè)對(duì)它感興趣的人。

  每次畫畫時(shí),我都會(huì)那么專注,達(dá)到忘我的境界,什么事都不會(huì)讓我煩心,什么都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間,可畫了好長(zhǎng)時(shí)間,就是畫不出窗簾的效果。媽媽催了我好幾次,讓我吃飯,我也只是心不在焉的回答一聲,一直到我把窗簾畫好,才出來!澳阋恢痹诋嫯,愛吃的可樂雞翅吃完了。”我心里暗暗地說,沒了就沒了吧,我只要把這幅畫畫好,那我也就心滿意足了。

  我喜歡繪畫,喜歡把繪畫運(yùn)用到所有的東西上。繪畫已經(jīng)成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它,才使我的生活更加美好,更加幸福,更加多姿多彩。畫畫豐富了我的課余生活,給了我無窮的樂趣,我喜歡畫畫!

以愛好為主題的演講稿 篇2

  我的愛好我說出來大家都會(huì)熟悉——書!只要有適合我看的書,我都會(huì)如饑似渴地讀起來,“讀”得不亦樂乎。說起書,我倆簡(jiǎn)直可以稱作兄弟。我跟書有如此深厚的感情,得從我四年級(jí)暑假的一天中午說起! 

  當(dāng)時(shí),我正對(duì)梁羽生的武俠小說著迷。那天中午,大約11:00左右,看看表,里吃飯還有一段時(shí)間。于是,我欣喜地從書架上取出一本梁羽生武俠小說《武林天驕》,如饑似渴地讀起來。讀著讀著,我仿佛身臨其境,主人公的旅程我仿佛也是同行者之一。一小時(shí)后,奶奶喊我吃飯,我卻聽作主人公和其他人物的對(duì)話,所以沒搭聲。奶奶又喊我吃飯了,這次我卻聽到主人公與邪惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的廝殺聲,武器相撞的“當(dāng)當(dāng)”聲。第三次,奶奶走進(jìn)我的房間,當(dāng)她拍拍我的肩頭時(shí),我正讀到主人公拍拍小弟弟的頭,我欣喜若狂,在書的“夢(mèng)境”中自以為是主人公拍拍我的頭。奶奶喊了我的名字,我心里“嘭嘭”跳個(gè)不停,因?yàn)槲衣牭街魅斯拔业?名字,我心想:太不可思議了,大英雄居然知道我的名字。我在忘我的狀態(tài)下讀了全書的1/3。當(dāng)我的魂魄被無情地鉤回來時(shí),我問奶奶吃飯了嗎。不想奶奶卻說:“還吃飯,都幾點(diǎn)了。”我看看墻上的咖啡貓掛鐘,一看不要緊,卻下了我一大跳,咖啡貓的肚子上顯示2:00!天哪,我居然看了3個(gè)小時(shí)!  

  不知為什么,那件事后,我跟書結(jié)下不解之緣,每次我都會(huì)讀得入情入境、不亦樂乎,也就成了我生活中不可缺少的一部分,同時(shí)也成了我靈魂的一部分。

以愛好為主題的演講稿 篇3

  20__年的春節(jié)前后到底發(fā)生了什么?正當(dāng)大家喜慶張羅年貨的時(shí)候,一場(chǎng)來勢(shì)洶洶的新冠病毒疫情,阻擋了中國(guó)人回家團(tuán)圓的腳步。

  一場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)迅速打響,無數(shù)醫(yī)護(hù)人員不懼風(fēng)險(xiǎn),沖鋒前線,浴血奮戰(zhàn)。在奔向武漢的路上,他們成了最美的“逆行者”!坝袘(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)有流血”,各大媒體每天上演著可歌可泣的感人事跡。疫情還沒有結(jié)束,但只要我們精誠(chéng)協(xié)作,堅(jiān)定信心,同心戰(zhàn)“疫”,我們一定贏!

  “疫情就是命令,防控就是責(zé)任!薄胺庖蛔,護(hù)一國(guó)人。”“武漢加油!中國(guó)加油!”這些吶喊聲在全國(guó)各地響起。為了做好疫情防控工作,保障人民群眾的生命健康。各個(gè)村莊拉起防控標(biāo)語,安排村民看守路口,做好村民防控知識(shí);各高速關(guān)口設(shè)置臨時(shí)檢查站,對(duì)通過的車輛人群進(jìn)行檢測(cè)檢查。盡管千辛萬苦,但只要我們堅(jiān)持不懈,同心戰(zhàn)“疫”,我們一定贏!

  作為在校師生,我們不能站在防疫救助的最前線,我們保護(hù)好自己和家人,積極宣傳防控知識(shí),就是對(duì)防控新冠病毒工作的最大支持!學(xué)校及時(shí)響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,成立了疫情防控工作小組,組建疫情防控工作群,制定疫情防控工作方案以及應(yīng)急預(yù)案,專人負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作,密切跟蹤并隨時(shí)掌握全體師生的健康狀況,通過電話、短信、微信、網(wǎng)絡(luò)責(zé)任書簽名等方式開展健康教育,每天在各班微信群持續(xù)發(fā)布相關(guān)的推文。家長(zhǎng)和孩子可以更好地了解病毒,防控疫情。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和老師還積極加入社區(qū)排查防控隊(duì)伍,到轄區(qū)內(nèi)張貼公告,發(fā)放《社區(qū)防疫防控宣傳單》,告知居民不要聚會(huì),協(xié)助社區(qū)對(duì)各類人員進(jìn)行排查。

  由于疫情延遲開學(xué),學(xué)校有序地開展了“停課不停學(xué)”的線上學(xué)習(xí)。每科老師都充分準(zhǔn)備了有效的課程,讓我們“宅家不停學(xué)”。我們每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持鍛煉,幫助父母做力所能及的事情。我相信,只要我們同心協(xié)力,同心戰(zhàn)“疫”,我們一定贏!

  疫情無情,人有情。風(fēng)霜雨雪的席卷,打壓不了我們對(duì)溫暖的希冀。滿城寂靜的蕭條,燃起了我們同心同行的熊熊烈火。沒有一個(gè)冬天不可逾越,沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。待春暖花開時(shí),我們相聚在溫暖的校園。

  以抗擊疫情為主題的演講范文三

  突如其來的新型冠狀病毒疫情的發(fā)生,改變了我們的生活,今年的這個(gè)春節(jié)過得不平凡。

  通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)之余,我在電視上看到了這樣一群人:他們一聽到疫情爆發(fā),顧不上過年與家人團(tuán)圓,立刻起程趕往武漢,乃至整個(gè)湖北,投身到各大醫(yī)院,與時(shí)間賽跑、跟病毒搏擊,抗擊疫情。他們是醫(yī)護(hù)人員,是“白衣天使”。當(dāng)我們所有人都宅在家中時(shí),他們卻義無反顧地趕往疫情高發(fā)地區(qū),他們是“最美逆行者”。他們或穿著厚重的隔離服,為病人治療;或推著病床,爭(zhēng)分奪秒……是他們,為我們帶來了希望。

  近日,我看到了一組醫(yī)務(wù)人員摘下口罩的照片,由于長(zhǎng)時(shí)間佩戴醫(yī)用裝備,經(jīng)歷了連續(xù)多日超負(fù)荷工作,很多人的臉頰都過敏紅腫了;有的為了搶時(shí)間救護(hù)病人,自己穿上了成人紙尿褲;為避免交叉感染,女護(hù)士剪掉美麗的長(zhǎng)發(fā),剃成光頭;還有的鼻梁被口罩和護(hù)目鏡磨出了血,著實(shí)令人淚目、心疼。但深深的壓痕、疲憊的神態(tài),擋不住醫(yī)者之美;堅(jiān)毅的目光,依然透射著必勝的光芒;年幼的孩子隔著防護(hù)欄探望幾天沒有回家的護(hù)士媽媽;有的還是20歲剛出頭的孩子,換了一身衣服,便學(xué)著像前輩一樣,“以我所學(xué),盡我全力”,與時(shí)間賽跑,與死神搶人!

  哪里有疫情,哪里就是戰(zhàn)場(chǎng),是戰(zhàn)場(chǎng)就會(huì)有犧牲,這是常理。84歲的中國(guó)工程院院士鐘南山披掛上陣,沖到最危險(xiǎn)的抗擊疫情第一線;結(jié)婚剛一年的湖北省宜昌市第二人民醫(yī)院icu年輕護(hù)士鄧甜甜,不顧家人的勸阻,義無反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院,她說:“作為黨員,必須沖在前面”;“如有不幸,捐獻(xiàn)我的遺體研究攻克病毒”,武漢“95后小護(hù)士”慷慨承諾;醫(yī)生父子隔防護(hù)玻璃彼此鼓勁打氣,是父子、更是戰(zhàn)友……于患者來說,“我不知道你是誰,我卻知道你為了誰。”危情時(shí)刻,白衣天使成了鋼鐵戰(zhàn)士;“迎著病毒走,勇做逆行者”的背后是大愛無疆的醫(yī)者仁心,他們手挽手、肩并肩,筑起了一道堅(jiān)不可摧的生命防線。

  除了醫(yī)護(hù)人員,很多人也擔(dān)任著“逆行者”的角色。中央赴湖北指導(dǎo)組、建設(shè)“火神山”“雷神山”醫(yī)院的工人、捐款、捐醫(yī)療器材的愛心人士……在抗擊疫情這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,我們每個(gè)人都要按照疫情防控的要求,從自己做起、從身邊做起,少出門、不聚集、戴口罩、勤洗手,做好自身防護(hù),共同扛起防疫抗疫的責(zé)任。

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