初中政治課前演講(通用6篇)
初中政治課前演講 篇1
他,已經(jīng)五個(gè)年頭沒回家了。他愧疚地不敢想象本該頤養(yǎng)天年的年近七旬的母親這五年在失去他這個(gè)家里的頂梁柱是怎么艱難度過這五年的?因?yàn)槲迥觊g他沒有給家里寄過一封信,寄過一分錢。他打了五年工,衣食住行他能省則省,卻還是沒有任何積蓄,甚至新年回家的火車票對他來說也是一筆奢侈的消費(fèi),遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法承擔(dān)。
每當(dāng)大年夜家家歡喜地在一起吃著年夜飯時(shí),他只能孤零零地穿著單薄的衣物窩在工棚里喝著廉價(jià)的二鍋頭,流著廉價(jià)的眼淚,向著各個(gè)方向磕頭下跪來彌補(bǔ)對家的虧欠,但他已無法回憶起家的方向。他每年都發(fā)誓過年一定要回去和母親團(tuán)聚,可這個(gè)誓言總是隨著時(shí)間的推移而灰飛煙滅。
今年,他終于實(shí)現(xiàn)他的誓言。跟較富裕的工友東拼西湊終于湊到了一張火車票的錢。緊緊地捏著這沓錢,他哭了:媽,我終于可以回來了!
他一刻也沒有耽擱,想立刻見到在夢中那出現(xiàn)多少次的慈祥而又模糊的笑臉,想立刻嘗嘗媽媽的美味的手藝,于是他迫不及待地奔向火車站。站在售票口,他窘迫地遞上皺巴巴的幾張鈔票,售票小姐狐疑的打量他一番,輕瞟了一下電腦屏幕,頭也不回地冷淡說道:“對不起先生,你要的火車票已售完。”頓時(shí),他的大腦一片空白。
他雙目無。光地走出火車站,天是那么灰暗。“大兄弟,怎么了?”一個(gè)嘴里叼著香煙裹著皮襖的中年男人不緊不慢地走過來。“哎,今年又回不了家了。”中年男人嘴角閃過的那抹笑轉(zhuǎn)瞬即逝,他故作同情道:“大兄弟,別著急。對了,哥有張票,看你我同是打工仔份上低價(jià)賣給你好不?”他疑惑地看著中年男子,轉(zhuǎn)身要離去。中年男子急了,連忙緊緊拉住他,急切說道:“大兄弟,我看你是誤會(huì)了,我今年太忙,回不了老家了?珊枚硕说囊粡埰保植荒馨阉速M(fèi)掉?蠢细邕是照顧你的。”他遲疑地拿出那沓皺巴巴的鈔票緩慢遞上去,中年男人環(huán)顧了一下四周,把“火車票”扔給他,一把奪過他手上的皺巴巴鈔票笑著揚(yáng)長而去。
他迫不及待地奔進(jìn)火車站,上去下來————終于擠上了火車。“麻煩請大家拿出火車票,現(xiàn)在開始檢票。”他興沖沖地舉起“火車票”,列警接過那張“火車票”仔細(xì)地左右看了看,又狐疑地瞧了瞧他,“對不起,先生。您的火車票是假的,請跟我們走一趟。”“不會(huì)的不會(huì)的不會(huì)的,怎么可能是假的呢?警察同志你再好好瞧瞧,這是我花好多錢買來的。”“真的是假的,請下車。”他卻緊緊地窩在角落里。列警只好來拉他,他死死無言地賴著,終于他堅(jiān)持不下去。“噗通”他重重地跪在地上,連磕了好幾個(gè)頭,滿臉流淚地說道:“警察同志,這真是我在火車站外面買的。我已經(jīng)五年沒回家了,家里的七旬母親一點(diǎn)音信沒有,今年好不然連借帶湊可以買張火車票,我已經(jīng)沒錢了,你就讓我回家吧!”說完又“通通”幾聲。
不僅是列警,車廂里的乘客都明白他被騙了。“對不起,先生。我們還是得公事公辦。這里是五百塊錢,不多,是我們列車組的一點(diǎn)心意。你給你娘寄回去,好叫她老人家好生活。車廂里的乘客們也鼓動(dòng)起來,十塊二十塊的捐獻(xiàn),不一會(huì)他的手上便有了三千多元。“謝謝大家謝謝大家!”“通”他又下跪。終于他下了車,整車廂乘客目送著他。
火車啟動(dòng)了,他揮手與他們告別。“通”他又跪下,眼角流下了淚水,嘴角卻掛著微笑。因?yàn)樗丝堂靼,那個(gè)方向,是家的方向,是心的方向,也是愛的方向。
初中政治課前演講 篇2
柳絮似的雪片兒飄飄悠悠地從天而降,幸福也隨著雪片來到了人間。幸福的真實(shí)面貌無人知曉,就連幸福也不知道自己的面貌,她一直戴著一個(gè)變化莫測的面具,從來也沒取下來,并不是因?yàn)樾腋2幌胝旅婢,而是幸福需要摘下面具的鑰匙,她卻沒有屬于自己的鑰匙。這一次,幸福就是來尋找面具的鑰匙……
“我是什么?”幸福問天空。
“我眼中的你是穿一身藍(lán)!”天空答道。
幸福并沒有找到鑰匙,滿足天空的愿望后她轉(zhuǎn)身離去,尋找鑰匙。
“我是什么?”幸福問陽光。
“我眼中的你是鑲一身金黃,給人世帶來溫暖和光明。”太陽對幸福說。
幸福感到臉上的面具不再是緊繃繃的,她高興地滿足了陽光的愿望,說聲“謝謝”,轉(zhuǎn)身離去,尋找下一把鑰匙。
“我是什么?”幸福對老鼠說。
“我眼中的你是讓我們過上吃好穿好,人類不但不打我還像寶貝似的寵著我。”老鼠眼中流露出了貪婪。
幸福搖搖頭,走了。
“我是什么?”幸福問老鷹。
“我眼中的你是能在天空自由翱翔,追逐尋找屬于自己的夢想。”老鷹對幸福說,“我現(xiàn)在十分幸福。”
幸福感到臉上的面具又松了些,于是對老鷹說了聲“謝謝”,走了。
……
幸福變成了一個(gè)小女孩,開始在人類中尋找開啟面具的鑰匙。
“老伯伯,請問你的幸福是什么?”幸福禮貌地問。
“我的幸福呀――”正坐在椅子上休息的老伯伯樂呵呵地說:“就是兒女們身體健康,工作順利,能夠常回家看看。”
幸福道了聲謝謝,向前跑去。
她遇到一群快樂的小朋友,認(rèn)為他們一定很幸福,就問:“幸福是什么?”
“幸福在我們生活中處處都有啊!”小朋友們嘻嘻哈哈地走開了。
幸福感到臉上的面具更松了,腳步也不由地輕快起來。她抬頭看看天快黑了,便準(zhǔn)備明天繼續(xù)尋找。
“你要買氣球嗎?”正準(zhǔn)備走的幸福聽到一個(gè)細(xì)細(xì)小小的聲音,便回過頭去看。只見墻角坐著一個(gè)衣服破爛的小女孩,手里拿著一大堆氣球,正怯怯地望著她,眼睛里充滿了憂傷。
幸福看她愁眉不展的樣子,就上前問她:“你怎么坐在這里賣氣球?怎么還不回家?”
小女孩抬頭望著眼前衣著華麗的同齡女孩,目光里帶著羨慕。她低頭嘆了一口氣,說:“我媽媽生病了,家里窮,我想賺錢給她治病。”
“那你爸爸呢?”幸福問她。
“我爸爸在我很小的時(shí)候出車禍去世了,是媽媽一人含辛茹苦地將我養(yǎng)大。”小女孩眼里含著淚花,“可現(xiàn)在媽媽生病了,她是為了我的學(xué)費(fèi)在寒風(fēng)中賣報(bào),才會(huì)生病的。我一定要湊足錢給媽媽治病。”
“但你還得賣多久的氣球才能湊足錢呀。”幸福有點(diǎn)感動(dòng)了。
“我知道,但我一定要給媽媽治病。”小女孩眼里雖有淚花,卻閃出堅(jiān)強(qiáng)。
“叭嗒!”幸福的面具破碎了,也漸漸變得透明起來。
“你是誰?”小女孩驚奇地望著眼前的一切。
“我是幸福!”幸福有一張善良的面孔,“你幫我打開了面具,而且我為你的心地而感動(dòng),因此,我將滿足你的三個(gè)愿望。”
小女孩沉思了一會(huì)兒,抬起頭真誠地說:“我希望媽媽的身體永遠(yuǎn)健康,能夠找到一份輕松的工作,能夠維持我家的日常開支。”
“還有一個(gè)呢?”幸福追問到。
“我不知道!”小女孩搖了搖頭,“你把這次機(jī)會(huì)讓給更需要幫助的人吧。”
幸福的眼睛濕潤了,她不僅找到了開啟面具的鑰匙,還找到了一種世間最珍貴的感情――感恩。她帶著感動(dòng)漸漸消失在空氣里……
幸福終于找到了開啟面具的鑰匙,其實(shí)也就是人們苦苦尋找的幸福的鑰匙。人們在努力尋找通往幸福的鑰匙時(shí),卻不知此時(shí)幸福已經(jīng)悄然降臨在自己的身旁。
初中政治課前演講 篇3
一連幾天的陰雨,淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,小城籠罩在一片煙雨蒙蒙中。雨,不緊不慢地傾瀉,似乎沒有盡頭。下雨的天空,呈現(xiàn)在眼前是一片灰蒙蒙的,仿佛帶著揮之不去的懨懨之意;而地面上是黑漆漆的,貌似一副冷峻的神情在提醒著路人,秋天快要落下帷幕,寒冷的冬天已經(jīng)悄悄臨近。
雨,一直在下。我撐著一把雨傘,深一腳淺一腳地走在回家的路上。路面坑坑洼洼,積滿雨水,偶爾遇到一張張鳴笛而過的車子,在身邊濺起一層層細(xì)小的水花,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的冰涼肆無忌憚的灑向褲腳滲入肌膚,讓人不由自主的打起寒顫,鞋面也由淺色變成深色。這時(shí),迎面跑過一個(gè)孩子,我還沒有來得及看清他的臉,一個(gè)身影飛快的從我身邊閃過,雨水從他經(jīng)過的地方飛起,濺了我一身。依稀感覺他全身已經(jīng)濕透,像剛從水缸里撈起,唯有系在脖子上的紅領(lǐng)巾在雨中顯得特別鮮艷、厚重。一個(gè)沒有帶傘的孩子,他只有努力的在雨中奔跑。
這場雨,雖不是什么暴風(fēng)雨,但也足以將一個(gè)不帶傘的孩子全身淋透。我在想,是什么原因或是一種什么意志促使這個(gè)孩子在雨里狂奔。他在雨中奔跑的神情,是焦急?是快樂?還是傷心?他跑得太快,這些我甚至都沒有看清楚。不禁轉(zhuǎn)過身,想看看這個(gè)孩子跑到哪。他已經(jīng)跑出一小段路,步伐堅(jiān)定沉穩(wěn),一股直勁的往前沖。突然,只見他身體往前傾斜,像是被什么絆到,一個(gè)跟頭摔倒在地上。我正想跑過去扶他一把,沒有想到,他迅速從地上起身,又繼續(xù)接著往前跑?粗谟曛斜寂埽,起身,又接著奔跑,在這連續(xù)的動(dòng)作背后我讀到了一種隱忍的堅(jiān)強(qiáng)。
在雨中奔跑,那是需要很大的勇氣,如果跌到,起身再次奔跑,又是需要多大的韌性。下雨天,也偶然會(huì)看到一些另類的年輕人,不畏懼雨的大小,不帶傘的在雨中或行走、或嬉戲、或奔跑,那似乎表現(xiàn)出一種年輕人的朝氣以及灑脫、不羈的個(gè)性;也偶然會(huì)有戀愛著的年輕男女,牽著彼此的手在雨中漫步,雨水雖然淋濕了全身,洋溢出的卻是一臉的幸福。這樣的雨天,對于一個(gè)孩子來說,在雨中奔跑,似乎有些殘酷。大多數(shù)的孩子,下雨天都會(huì)有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽或其他的親人在一旁打傘,條件好的家庭,甚至?xí)熊囎咏铀。然,此時(shí)在雨中奔跑的孩子,顯得特別孤單無助,他的心里是否在流淚。他也許是因?yàn)樨澩嬲`了回家的時(shí)間,怕父母擔(dān)心,才會(huì)在雨里奔跑;又或許是別的什么原因。不管是什么原因,沒有帶傘,他只有在雨里奔跑。跌到,起身,再接著跑。
有時(shí)候,心情煩悶,也會(huì)有種想去雨里奔跑的沖動(dòng)。似乎,雨水會(huì)洗刷掉心里所有的憂傷,會(huì)帶走所有的委屈,會(huì)洗凈自己的浮躁,會(huì)沖刷掉自己的愚笨。只要愿意,跑到雨里,可以痛快淋漓的發(fā)泄,放聲大哭一場,雨淚交織,并沒有人理會(huì)流淌在臉上的是雨還是淚。雨,雖然它是冰冷的代名詞,但有時(shí),它能帶來些許的安寧,能帶來絲絲的慰藉,帶來一些希望。在雨里奔跑,在雨里發(fā)泄,終究只是一閃而過的念頭,并未實(shí)施過。或許,是早已習(xí)慣一種成人的固定思維模式,心底早已被麻木漠然填滿,而那些感性的沖動(dòng)早已遠(yuǎn)逝。
那個(gè)在雨里奔跑的孩子,一次次的跌到,一次次的起身再跑,全身被雨水澆透,他的心里一定充滿恐懼。對未知的茫然,不安,無助;蛟S,他可以停下來,找個(gè)地方避雨。但是,如果這場雨到天黑都不停,他有可能失去了奔跑的最好時(shí)機(jī),那樣他只會(huì)在未知的等待里消耗掉時(shí)間;蛟S,他選擇奔跑,是為自己爭取更多的時(shí)間,盡快的回到家。跌到,起身,再跑,他沒有選擇。至少,在他的心里還存有一絲希望,只要努力奔跑,就會(huì)到達(dá)心里想起的地方,即便跌倒,被雨淋濕又有什么關(guān)系。他選擇的是一種積極、樂觀、向上的心態(tài)。
人生在世,有好多事情,充滿未知的變數(shù)。站在十字路口,茫茫然然,并不知道,該往那個(gè)方向走,也無法預(yù)測到所選擇的方向就一定正確。很多時(shí)候,在窮途末路之下,不知所措的選擇一個(gè)路口,走著走著才發(fā)現(xiàn)不是自己該走的路,想要回頭太難,無端陷入兩難的境地。有一些路,無論多難走,成與敗,終是自己的選擇,留著淚也要堅(jiān)持走下去。那個(gè)沒有帶傘的孩子,在雨中奔跑是他的選擇,縱然全身被雨淋透、摔傷,他也要在雨中努力奔跑。對他來說,只有努力堅(jiān)持,希望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
是晴天,還是雨天,終究無法選擇,但心態(tài)可以選擇。是積極樂觀向上,還是悲觀失望沉淪,是在雨中奔跑,還是找個(gè)避風(fēng)港停滯不前,決定權(quán)全在自己手中。
雨,總是會(huì)停;太陽,依舊會(huì)從東方升起。沒有帶傘的孩子,只能在雨中努力奔跑。跌到,起身,再跑。只要心存信念,永遠(yuǎn)不要放棄,終會(huì)到達(dá)彼岸。
初中政治課前演講 篇4
冬要走了,春還有多遠(yuǎn)呢?
偶爾走出家門,去看看景色,也是享受的吧。看那不算藍(lán)的天空下,小草也鉆出了腦袋,卻還有寒風(fēng)來搗亂,吹的小草只能冒出一個(gè)小腦袋。遙遙地望去,一片嫩綠,走近了卻什么都看不到。還真是應(yīng)了那句“草色遙看近卻無”啊。可那盛春該有多美啊,我不得不期待著,期待著春天的來臨……
迎春、桃花、櫻花、梨花已經(jīng)長出了小小的花苞,就等春來時(shí)綻放,為春鋪出一條不孤單的路。曾學(xué)過蘇軾的《東欄梨花》,當(dāng)時(shí)就尤其喜歡那句“惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明”,既有一絲惆悵,又那么風(fēng)雅地寫出了梨花如雨似雪、紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我看過春日中的金色的“暖陽”,唱著一曲歡快的曲子,即使是雨天也不讓人覺得沉悶;我看過嬌紅了小臉的“少女”,坐在枝頭,在風(fēng)中搖曳自己柔美的身姿;我也看過飛滿天的粉紅“愛心”,美得像在童話之中,讓人忘記煩惱。可卻只向往梨花的純白似雪,不知不覺就被深深吸引了。期待著“柳絮飛時(shí)花滿城”,期待著春天的來臨……
小小的溪流的冰化了,是風(fēng)吹化的。在這時(shí)節(jié),風(fēng)雖還帶著唯一的一絲寒意,但卻吹進(jìn)了人心底里。這是妙風(fēng)啊!吹來了春雨,吹走了寒冬,一個(gè)個(gè)嬌嫩的花苞在風(fēng)中舞動(dòng),沒有伴奏,只有雨隨風(fēng)動(dòng),與舞動(dòng)的花相輝相映,舞驚鴻一舞。都言“二月春風(fēng)似剪刀”,不錯(cuò)的,那細(xì)致的迎春圖,除了風(fēng)還有誰能裁得那么美麗、動(dòng)人?期待著“吹面不寒楊柳風(fēng)”,期待著春天的來臨……
期待也是美麗的,期待美麗的春來臨……
初中政治課前演講 篇5
我是由夜晚的水蒸氣的“孕育”,所誕生在葉片上的一滴露珠。
在我的身軀中蘊(yùn)涵著一點(diǎn)點(diǎn)的水分,我的身體是那樣晶瑩、透明而無任何瑕疵。我輕輕地伏在葉片的身上,盡量不讓我的到來驚醒了它們的“美夢”。
夜幕即將過去,新的一天來臨了,我的生命即將結(jié)束。我的一生那么短暫,匆匆來到,又匆匆逝去;但我期待著與我的兄弟姐妹們共同滋潤花草葉片。我的生命雖然短暫,是那一瞬間的生命,但我覺得很有意義,因?yàn)槲叶梅瞰I(xiàn)、付出,擁有一種期待……
太陽出來了,我順著葉片滑到了葉尖,用我晶瑩的身體反射出了最美的一點(diǎn)“閃光”,滴到了地上,“實(shí)現(xiàn)”了我的期待……
初中政治課前演講 篇6
從小便努力地去隱匿自己的情感,不想讓太多人讀懂自己的悲傷。一個(gè)人孤獨(dú)寂寞,一個(gè)人黯然神傷,一個(gè)人的日子也學(xué)會(huì)了去躲避受傷。用尖銳去修飾矛盾,用糾結(jié)去捆綁心結(jié),用文字去抒寫自己的獨(dú)特的傷感。
命運(yùn)指引了我,使我在書中找回了自我,在書中讀到了慰藉,在書中尋覓到了只屬自己的一方天地。我逐漸改變自己,開始接觸陽光,沐浴于日光,用快樂去篆刻指尖劃過的書時(shí)光。
熱愛上陽光的那種獨(dú)特的懶洋洋的暖和,迷戀上大海的那種揮之不去的咸咸的味道,陶醉于午夜星空的那種一望無際的深邃的美麗。相比于這些高深的絕艷,我更熱衷于沉溺在書本中去觸摸那些五顏六色的心情,追逐精神上的那種豐碩的質(zhì)樸。我為書狂——指尖劃過的書時(shí)光,燦爛,美麗,傷感,龐大且讓我難忘,難以遺忘。
書中有可以驅(qū)散一切陰霾的力量,卻也讓人感傷,感情受傷。每一本書都擁有著各自不同的情緒,與我們分享它們的喜怒哀樂。但相同的是:書本中的一切都陳列在一片談?wù)劦谋瘋校㈦S著時(shí)間的推移越發(fā)的濃厚。它們過早的暴露了歲月的力量,選擇去犧牲自己,去換來真理。逐漸泛黃的紙張只能在一片嘆息中被人選擇遺忘。我有時(shí)也會(huì)坐落于一大堆生硬麻木,失去了生機(jī)活力的書籍中,痛哭流淚。
過早的選擇了遺忘,再也找不回當(dāng)初的那份對于書籍的濃濃感情。它們在持續(xù)的消耗中滋潤了一代人,卻又只能在一代人的唏噓中拉下了落幕。從擁有第一本書至失去第一本書,身邊的書籍在不斷變換著,我們的心態(tài)也在習(xí)以為然中發(fā)生改變:從珍惜到拋棄,我們與書本的距離也被狠狠的劃開至一個(gè)光河般遙遠(yuǎn)漫長。珍惜手里的每一本書,不要在失去了這份情感后在選擇失聲痛哭。因?yàn)闇I水追憶不回曾經(jīng)那些美麗的讓人懷戀的書時(shí)光。
寂寞的時(shí)候才回想起,曾經(jīng)有這么一本書讓你脫離了悲傷;痛苦的時(shí)候才想起,曾經(jīng)有這么一本書溫柔的撫平了你心靈的創(chuàng)傷;失意的時(shí)候才想起,曾經(jīng)有這么一本書不離不棄的伴隨過自己,而在自己成功時(shí)候,去選擇去毫不在意的拋棄。
我們都在日復(fù)一日中淡薄了對身邊書籍的情感,我們都在過多的持續(xù)閱讀中產(chǎn)生了一種審美疲憊,我們都在日益豐富的物質(zhì)生活中尖叫地去追隨了那些花哨的美麗,卻逐漸的遺忘了那種書卷的空靈的氣息,厭惡了那種迷人的水墨香味。能不能靜下心來,聽聽自己最真實(shí)的聲音,重新調(diào)整閱讀在心中的那份重量。不要過于自信的認(rèn)為自己已能淡然這種情感,那份純粹的美麗,閱讀的時(shí)光沒有人能輕易地遺忘。
初三不多不少的走過了一段不長不短的距離,即將面臨的一波接一波的沉重的考驗(yàn),以及更為遙遠(yuǎn)的初三畢業(yè)典禮的同學(xué)分離,都將會(huì)難以避免的留下些許難以釋懷的傷感。身邊的人去去留留,不斷地變換著,也只有閱讀是唯一能持久性的進(jìn)行下去并且也是唯一能給予我精神上的慰藉。指尖劃過的書時(shí)光,溫馨,可愛,活潑,明亮且一直閃亮。只有在成功與失敗的門檻,當(dāng)你還是踏上了無人問津的驛站,當(dāng)你出家做物業(yè)的風(fēng)景,當(dāng)你滴血的心開始陷入迷綱的深淵。
老師你還記得嗎?膽小的我是在你一次又一次的期待著鼓動(dòng)的眼神中,鼓足勇氣,老師你還記得嗎?每當(dāng)我安于現(xiàn)狀,滿足于己以取得的成績,而沾沾自喜時(shí)又是你在隨記本上及時(shí)提醒我:同學(xué)有更美的風(fēng)景在等著你。你怎么能貪玩在擦路邊的小風(fēng)景,而止步不前呢?